 

Иммунный
ответ и
эпидемиология
В начало / Мои курсы
/ ОМ_Иммунология, ВИЧ 2023-24
/ Занятие №1. Иммунология
/ Тема №1. Общая характеристика
иммунной системы, в том числе у детей.
Иммунный ответ. Антигены

Тема №1. Общая

характеристика
иммунной системы,
в том числе у детей.
Иммунный ответ.
Антигены

Занятие №1

Тема: Общая характеристика

иммунной системы в том числе и у
детей. Иммунный ответ. Антигены

Уважаемые студенты! Вы должны

подготовиться по вопросам темы (см.
силлабус), изучить видео-материал,
выполнить задания. Задания, которые
сданы позднее указанного времени
приниматься не будут и за эти задания
Вы получаете оценку «0» баллов.

По окончании занятия студент будет

способен:

1. описать общую характеристику

иммунной системы;

2. описать понятие иммунного ответа,

особенности его врожденной и
адаптивной составляющих, основные
свойства антигенов;

3. различать роль клеток

микроокружения и цитокинов в развитии
иммунного ответа.

4. описать общие характеристики

иммунного ответа на различные
возбудители;

Литература, в том числе электронные

ресурсы

Основная:

1. «Общая иммунология» А.А.

Шортанбаев, С.В. Кожанова, 2014. - 666
с.

Дополнительная:

1. Ярилин, А. А. Иммунология: учебник /

А. А. Ярилин. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010.
– 752 с.

2. Roitt A. Immunology, 13thEdition, 2017.

(PDF)

3. Kaplan Medical. Immunology and

Microbiology 2014 (PDF)

Вопросы для подготовки к занятию:

1. Определение иммунитета.
Современная медицинская иммунология.
16 с.

2. Системы врожденного и адаптивного

иммунитета. Особенности распознавания
патогенов и других чужеродных агентов
молекулами и клетками врожденного и
адаптивного иммунитета. 30 с.

3. Организация иммунной системы.

Особенности строения и функции
центральных и периферических органов
иммунной системы, возрастные
особенности у детей. Основные
эффекторные механизмы врожденного и
адаптивного иммунитета. Понятие
иммунного ответа. Нормоергия, гипо-, и
гиперергия. 176 с.

4. Строение и функции главного

комплекса гистосовместимости. 42 с.

5. Общая характеристика цитокинов.

Функции, клетки продуценты и рецепторы
цитокинов. 56 с.

6. Антигены, их виды и основные

свойства. Виды антигенной
специфичности.Структурная организация
антигенов: эпитопы, гаптены, носители,
понятие валентности. 196 с.

7. Т-зависимые и Т-независимые
антигены, механизмы индукции синтеза
антител. 202 с.

8. Особенности реагирования
механизмов врожденного и адаптивного
иммунитета в зависимости от свойств
возбудителей. Факторы врожденного и
адаптивного иммунитета против
внеклеточных микроорганизмов. 30 с.

9. Врожденный и специфический
иммунный ответ к внутриклеточным
бактериальным и вирусным патогенам.
Противовирусный иммунитет.

10. Типы иммунного ответа на

паразитарные микроорганизмы.
Механизмы антигельминтного
иммунитета.

Формат проведения занятия: устный и

письменный опрос (через платформы
Moodle, ZOOM/Microsoft Teams),
тестирование (в системе Moodle).

Контроль занятия: Оценка –

суммативная (устный/письменный опрос –
60% + выполнение тестовых заданий –
30%, выполнение задания по СРО в
системе Moodle – 10%).

Последнее изменение: Monday, 2 October

2023, 10:02

◀ Чек-листы

Перейти на...

Задания для СРО №1 ▶

RSS

Ы. АЛТЫНСАРИН АТЫНДАҒЫ ҰЛТТЫҚ

БІЛІМ АКАДЕМИЯСЫНДА ИНКЛЮЗИВТІ
БІЛІМ БЕРУДІҢ ВИРТУАЛДЫ
ЗЕРТХАНАСЫ ЖАСАЛЫНДЫ
Mon, 04 Mar 2024, 17:43

Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық білім

академиясы инклюзивті білім беру
виртуалды зертханасы презентациясын
өткізді. Бұл платформа заманауи
цифрлық технологиялардың көмегімен
педагогтердің кәсіби құзыреттілігін
арттыруға және барлық білім
алушылардың ерекше қажеттіліктері мен
жеке мүмкіндіктерін ескере отырып,
сапалы білімге тең қолжетімділікті
қамтамасыз етуге мүмкіндік береді.

«Мемлекет басшысының тапсырмасына

сәйкес осы саладағы үш ғылыми
бағдарламамен жұмыс істеудеміз, нақты
айтқанда, олар: орта білім беру жүйесінде
инклюзивтілік пен қолжетімділікті
қамтамасыз етудің тұжырымдамалық
моделі, мектеп оқушыларын кәсіптік
бағдарлаудың инклюзивтілігін
қамтамасыз етудің ұйымдастырушылық-
әдіснамалық негіздері және ерекше білім
беру қажеттілігі бар балаларды үздіксіз
психологиялық-педагогикалық
сүйемелдеу. Бұл зертхана білім берудің
қолжетімділігі мен инклюзивтілігін
қамтамасыз етуде мұғалімдер үшін
көмекші ресурс болады және бұл
инклюзивті білім беруді дамытуға елеулі
үлес қосары даусыз», – деп атап өтті
Академияның Инклюзивті білім беру
орталығының директоры Светлана
Исмагулова.

Виртуалды зертхана – онлайн оқыту мен

бейнеконференцияларды жазуға
арналған заманауи жабдық. Зертханада
болашақ педагогтерді даярлау бойынша
ЖОО профессорлық-оқытушылық
құрамы үшін және біліктілікті арттыру
курстарының тренерлері үшін
педагогтердің инклюзивті практиканы іске
асыруға дайындығын қамтамасыз ету
бойынша оқыту курстарын өткізу
жұмыстары ұйымдастырылады. Сондай-
ақ виртуалды зертхана қызметі
шеңберінде қоғамда инклюзивті
мәдениетті қалыптастыру бойынша
материалдар әзірлеу жоспарланды.

Құрметті педагогтер! Педагогтерді

аттестау Қағидаларына енген өзгерістер
және «Ұстаз» атты педагогтің үздіксіз
кәсіби даму ұлттық платформасын іске
қосуға байланысты бірыңғай call-орталық
құрылды.
Mon, 04 Mar 2024, 17:33

Мамандар аттестаттаудан өтудің жаңа

форматы туралы барлық сұрақтарға
жауап беретін болады.

Тілдер: қазақ, орыс

Жұмыс уақыты: дүйсенбі-жұма 09:00-ден
18:00-ге дейін.
Өңірлер бойынша бөлініске сәйкес
жауапты тұлғалардың телефон
нөмірлеріне қоңырау шалуыңызды
сұраймыз.

2,5 МИЛЛИОНҒА ЖУЫҚ ОҚУШЫ

«ОТАНЫМ, САҒАН МЫҢ АЛҒЫС!»
ЧЕЛЛЕНДЖІНЕ ҚАТЫСТЫ
Fri, 01 Mar 2024, 22:23

Алғыс айту күніне орай еліміздің барлық

білім беру ұйымдарында «Отаным, саған
мың алғыс!» челленджі өтті. Іс-шараға 2,5
миллионға жуық оқушы, 20 мыңға жуық
колледж студенттері, 250 мың педагог
және 50 мың ата-ана қатысты.

Мақсаты - патриотизмге тәрбиелеу,

жалпыадамзаттық құндылықтарды,
адамгершілікті, еңбексүйгіштікті
насихаттау, оқуға, еңбекке баулу.
Табиғатқа, қоршаған ортаға құндылық
қатынасын қалыптастыру.

Челлендж аясында барлық білім беру

ұйымдарының 1-11 сынып оқушылары
үшін бірыңғай сынып сағаттары өткізілді.
Оқушылар арасында «Алғыс айту-
парызың...», сондай-ақ «Тарих ғибраты»
сабақтарының онкүндігі
ұйымдастырылды. Осы сабақтар аясында
оқушыларға тарихтағы ризашылық
мысалдары көрсетілді.

«Отаным, саған мың алғыс!» айдарымен

жергілікті телеарналар арқылы білім беру
ұйымдары дайындаған құттықтаулар
көрсетілді.

Күн саны
Fri, 01 Mar 2024, 22:09

Елімізде 7842 мектепте 3,8 миллионнан

астам оқушы білім алуда. Оның ішінде
2906 мектеп бір ауысымда, 4823 мектеп
екі ауысымда жұмыс істейді. Үш
ауысымды мектептер мәселесін шешу
мақсатында биыл 536 мың орынға
арналған 302 мектеп құрылысы
жоспарланған.

ҚАЗАҚСТАНДА КОЛЛЕДЖДЕРГЕ
МЕМЛЕКЕТТІК ТАПСЫРЫС АРТТЫ
Thu, 29 Feb 2024, 22:52

Жаңа оқу жылында техникалық және

кәсіптік білім беру ұйымдарындағы
мемлекеттік білім беру тапсырысының
көлемі 60 мың орынға ұлғаяды.
Осылайша, мемлекеттік тапсырыс
бойынша білім алушылар саны 145 мыңға
жетеді. Бұл туралы ҚР Оқу-ағарту
министрлігінің баспасөз қызметі
хабарлады.

«Мемлекет басшысының тапсырмасы

бойынша сұранысқа ие мамандықтар
бойынша тегін техникалық және кәсіптік
білім беру бойынша мемлекеттік білім
беру тапсырысы республикалық
бюджеттен 60 мың орынға ұлғайтылды.
2025 жылға дейін ТжКБ студенттері
мемлекеттік тапсырыспен 100%
қамтамасыз етіледі», - дейді техникалық
және кәсіптік білім департаментінің бас
сарапшысы Дархан Сатанов.

Мемлекеттік білім беру тапсырысы

техникалық мамандықтар бойынша
ұлғаяды: геология, машина жасау,
энергетика, IT, металлургия, көлік және
т.б. Бүгінгі таңда ТжКБ-да мемлекеттік
тапсырыспен қамту 80%-ға жетті.

Айта кетейік, жыл сайын

кәсіпорындардың өтінімдері бойынша 10
мың талапкер қабылданады. Тапсырыс
беруші кәсіпорындар практиканы
ұйымдастыру және түлектерді одан әрі
жұмысқа орналастыру бойынша
міндеттемелер алатын болады.

Сайт-источник...

Вы зашли под именем Санжар Ережепов (Выход)

ОМ_Иммунология, ВИЧ 2023-24

Русский (ru)
Қазақша (kk)
Русский (ru)
English (en)

Сводка хранения данных

Скачать мобильное приложение
Переключить на стандартную тему
Эта страница: General type: incourse. Context
Страница: Тема №1. Общая характеристика
иммунной системы, в том числе у детей. Иммунный
ответ. Антигены (context id 584620). Page type mod-
page-view.