СРС

По дисциплине: Русский язык

Подготовил: Акылбеков Кожомырза

Группа: Пкс 1-21

Бишкек 2023

1
 Исхак Раззакович Раззак ́ ов — советский
государственный и партийный деятель, первый секретарь ЦК
Компартии Киргизии (1950—61 гг.). Герой Киргизской
Республики (2016).
Родился в селе Коросон близ пастбища Майтонбоза,
представитель племени кызыл-аяк.
Окончив в 1931 году в Ташкенте Институт просвещения,
Раззаков работал преподавателем, затем был направлен в
Москву на учёбу в Институт Госплана СССР, который окончил
в 1936 году.
С 1936 года находился на государственной и партийной
работе:
•1939—1940 — председатель Госплана при Совете
Народных Комиссаров Узбекской ССР.
• 1940-1944 — заместитель председателя Совета Народных
Комиссаров Узбекской ССР.
• 1941-1944 — нарком просвещения Узбекской ССР.
• 1944-1945 — секретарь ЦК КП(б) Узбекистана.
• 1945-1950 — председатель Совета Министров Киргизской
ССР.
В 1950-1961 — первый секретарь ЦК КП Киргизской ССР.
Освобождён от обязанностей 1-го секретаря ЦК КП Киргизии
«за допущенные крупные ошибки и недостатки в руководстве
партийной организации республики».
В 1954 году был инициатором преобразования Киргизского
филиала АН СССР в Академию наук Киргизской ССР. Академию
наук Киргизской ССР возглавил профессор Иса Ахунбаев.
В 1951 году на базе Ошского учительского института был
образован Ошский педагогический институт.
В 1951 году Киргизский педагогический институт имени
М. В. Фрунзе преобразован в Киргизский государственный
университет со следующими факультетами: филологический,
биологический, физико-математический, исторический, геолого-
геодезический. В постановлении, принятом Советом министров,
Киргизский государственный университет относился к высшим
учебным заведениям первой категории. На основе некоторых
факультетов КГУ в республике был открыт ряд высших учебных

2
 заведений. Например, в 1954 году на базе технического
факультета образовалось самостоятельное высшее учебное
заведение — Фрунзенский политехнический институт (ФПИ).
Первым ректором ФПИ стал профессор Георгий Акимович
Сухомлинов. В 1955 году на базе факультета физической
культуры университета был образован Киргизский
государственный институт физической культуры (КГИФК).
В период руководства республикой И. Раззаковым в
Кыргы стане были достигнуты ощутимые результаты в развитии
культуры и средств массовой информации. В 50-х годах в
республике созд вались произведения во всех жанрах
литературы и искусства. Д када художественного народного
творчества, проведенная в 1958 году в Москве, восславила на
весь Союз народ Кыргызстана, его культуру. Современники И.
Раззакова рассказывают, как он искренне радовался успеху
артистов, акынов, представивших кы гызский народ, его
культурное наследие на этой декаде.
В 1953 году на базе учительского института был открыт
Пржевальский педагогический институт.
•1961-1962 — член Государственного экономического совета
СССР.
• 1962—1965 — начальник отдела Государственного научно-
экономического совета при СМ СССР.
• 1965-1967 — начальник отдела Государственного
планового комитета СМ СССР.
C 1967 года находился на пенсии.
Член ВКП(б) с 1940 года. Член ЦК КПСС в 1952—1961 годах.
Депутат Верховного Совета СССР 2-5 созывов.
Умер в Москве 19 марта 1979 года и был похоронен
на Кунцевском кладбище. В 2000 году перезахоронен на Ала-
Арчинском кладбище.

3
з­
а­
е­
р­
 Альфред Нобель

180 лет назад, 21 октября 1833 года, родился

выдающийся шведский инженер-химик, предприниматель,
учредитель знаменитой премии Альфред Бернхард Нобель…

Шведский инженер-химик, предприниматель, учредитель

знаменитых премий Альфред Бернхард Нобель (Alfred Bernhard
Nobel) родился 21 октября 1833 года в Стокгольме. Его отец
Эммануил Нобель (Immanuel Nobel) был инженером
и изобретателем. В 1837 году из-за финансовых проблем он
переехал в Финляндию, а затем в Россию, остановившись
в Санкт-Петербурге.
Мать Альфреда Андриетта Нобель (Andriette Nobel) при этом
осталась в Стокгольме, чтобы заботится о семье, в которой в то
время кроме Альфреда было еще двое детей – Роберт
и Людвиг.

В России Эммануил Нобель предложил царю Николаю I

новую конструкцию морских мин. После испытаний российское
правительство выделило Нобелю деньги на развитие дела.
Вскоре он получил разрешение основать литейный завод
для производства вооружения. Завод Нобеля выпускал станки
для производства тележных колес, первые в России системы
обогрева домов с помощью горячей воды. В 1853 году
Эммануил получил Императорскую золотую
медаль за оснащение 11 военных судов паровыми машинами
его изготовления.

В октябре 1842 года Андриетта с детьми прибыла к мужу,

а через год в их семье появился еще один сын – Эмиль.
Четверо братьев Нобель получили первоклассное домашнее
образование с помощью приглашенных учителей. Дети
занимались естественными науками, изучали языки
и литературу. В 17-летнем возрасте Альфред мог говорить
и писать на шведском, русском, французском, английском
и немецком языках.В 1850 году отец отправил Альфреда
в путешествие во Францию, Италию, Германию и США. В
Париже в течение года юноша работал в лаборатории
известного химика Теофиля Жюля Пелуза, который в 1836 году

4
установил состав глицерина. В его лаборатории с 1840 года
по 1843 год работал Асканио Собреро, который впервые
получил нитроглицерин. В 1852 году Альфред возвратился
в Санкт-Петербург и продолжил работу на отцовском
предприятии.

После поражения России в Крымской войне Нобель

потерял военные заказы, и его предприятие разорилось. В 1859
году он вместе с женой и Эмилем вернулся в Швецию. Роберт
переселился в Финляндию, Людвиг очень удачно ликвидировал
отцовский завод и основал свой завод "Людвиг Нобель",
который впоследствии получит название "Русский дизель".
Альфред Нобель работал у известного химика Николая Зинина,
который еще с 1853 года проводил опыты с нитроглицерином
(совместно со своим учеником Василием Петрушевским). С мая
1862 года Альфред Нобель начал свои первые
самостоятельные опыты с этим веществом, и в 1863 году
произвел подводный взрыв в пригороде Петербурга, используя
изобретенный им запал, впоследствии получивший название
"нобелева".

Попытка запатентовать способ применения

нитроглицерина в качестве взрывного вещества в Главном
инженерном управлении Петербурга окончилась неудачей,
и Нобель отправился к родителям в Стокгольм. Здесь он
занялся дальнейшими экспериментами с нитроглицерином и в
октябре 1864 года получил в Швеции патент на производство
взрывчатой смеси и свой запал. В это же время вместе с отцом
и братьями он начал строительство двух заводов
по производству нитроглицерина. Однако вскоре на одном
из них, расположенном в Хелеборге, произошел мощный взрыв,
в результате которого погиб младший брат Альфреда — Эмиль.

Несчастные случаи при работе с нитроглицерином

происходили все чаще, и правительство Швеции наложило
запрет на его производство. Чтобы избежать банкротства,
Нобель предпринял интенсивные поиски способов,
позволяющих уменьшить взрывоопасность нитроглицерина. В
1866 году он обнаружил, что мощность нитроглицерина
стабилизирует кизельгур — тонкопористая осадочная порода,

5
состоящей из кремниевых скелетов одноклеточных морских
организмов, водорослей-диатомей. Он смешал нитроглицерин
с кизельгуром и в 1867 году получил патент на свое открытие —
динамит.

Интерес к динамиту был исключительно велик, и в ряде

стран началось строительство заводов для его производства.
Некоторые из них строил сам Нобель; другие приобретали
лицензию на использование его патентов. В этот период
шведский инженер и изобретатель проявил себя
как выдающийся предприниматель и хороший финансист.
Вместе с тем он продолжал свои исследования в области
химии и создавал новые, еще более эффективные взрывчатые
вещества. В 1887 году после многочисленных экспериментов
он получил бездымный нитроглицериновый порох — баллистит.
Продукция динамитных заводов Нобеля быстро завоевала
международный рынок и приносила огромные доходы. Сам
Нобель при этом был ярым пацифистом и поддерживал связи
с некоторыми общественными деятелями конца XIX века,
занимавшимися подготовкой Конгресса в защиту мира.

7 декабря 1896 года Нобель перенес кровоизлияние в мозг,

а 10 декабря 1896 года скончался в Сан-Ремо (Италия).
Похоронен на кладбище Норра в Стокгольме.
Второе завещание Нобеля было вскрыто в январе 1897 года.
После выполнения всех формальностей идея Нобеля стала
реальностью: 29 июня 1900 года устав фонда был утвержден
парламентом Швеции. Первые Нобелевские премии были
присуждены в 1901 году.

За свою жизнь Нобель запатентовал 355

изобретений в различных странах. Компании Нобеля
располагались примерно в 20 странах, а различные
взрывчатые вещества производились по его патентам на 100
фабриках по всему миру.

Нобель жил и работал во многих странах, включая Швецию,

Россию, Францию, Великобританию, Германию и Италию. Он
страстно увлекался литературой, писал стихи и пьесы. В

6
юности он серьезно колебался, решая, стать ему
изобретателем или поэтом, а незадолго до смерти написал
трагедию "Немезида".

Каким я представляю интересного человека?

Интересные люди обладают способностью привлекать

внимание и вдохновлять окружающих. Они сияют
интеллектом, креативностью и уникальным образом
мышления. Интересный человек является источником
вдохновения и стимулирует нас к постоянному росту и
развитию. В этом эссе я хотел бы поделиться своим
представлением об интересном человеке.

Во-первых, интересный человек обладает широким

кругозором и любознательностью. Он увлечен миром
искусства, науки, истории, культуры и технологий. Он
стремится расширять свои границы знаний и погружаться в
разнообразные области. Интересный человек всегда готов
узнать что-то новое и исследовать неизведанные
горизонты. Он привносит свежие идеи и позволяет
окружающим видеть мир в новом свете.

Во-вторых, интересный человек обладает творческим

мышлением и способностью мыслить нестандартно. Он не
боится исследовать новые идеи и подходы, даже если они
кажутся необычными или рискованными. Интересный
человек умеет видеть в проблемах возможности и находить
необычные решения. Он инновационен и вдохновляет
других своей способностью мыслить креативно.

В-третьих, интересный человек обладает страстью к

жизни. Он полон энтузиазма и энергии, которые он
передает окружающим. Он находит удовольствие и радость
в том, что делает, и поддерживает позитивное отношение
даже в трудных ситуациях. Интересный человек умеет

7
вдохновлять других своим оптимизмом и настойчивостью.
Он ставит перед собой амбициозные цели и стремится к их
достижению, что подталкивает окружающих к собственным
успехам.

Интересный человек открыт к новым опытам и готов к

принятию рисков. Интересный человек не боится выходить
из зоны комфорта и исследовать новые горизонты. Он готов
попробовать что-то новое, даже если это связано с
неизвестностью и возможными неудачами. Интересный
человек понимает, что рост и развитие происходят за
пределами зоны комфорта, и именно там скрываются самые
ценные уроки и возможности.

Наконец, интересный человек часто является инициатором

историй и приключений. Он вовлекает других людей в
увлекательные проекты и путешествия. Он умеет
подбадривать и вдохновлять окружающих, помогая им
преодолеть свои страхи и ограничения. Интересный
человек создает атмосферу, где каждый может раскрыть
свой потенциал и смело стремиться к своим мечтам.

В итоге, интересный человек - это тот, кто обладает

знаниями, творческим мышлением, страстью, открытостью к
новому и способностью вдохновлять других. Он неутомимо
исследует мир и преображает его своими идеями и
действиями. Интересные люди помогают нам видеть
красоту и возможности вокруг нас, подталкивают нас к
саморазвитию и позволяют нам стать лучшими версиями
себя.

8
 Бубусара Бейшеналиева, гордость Кыргызстана!

Бубусара Бейшеналиева является выдающейся

личностью в области культуры и искусства в Кыргызстане.
Ее вклад в развитие музыки, танца и образования
впечатляет и вдохновляет множество людей в стране и за
ее пределами. Бубусара Бейшеналиева родилась и
выросла в Бишкеке, столице Кыргызстана. С самого раннего
детства она проявляла интерес к музыке и танцам. Ее
талант и преданность искусству были замечены педагогами,
и она получила возможность обучаться в музыкальной и
хореографической школе.

С годами Бубусара развивала свои навыки и таланты в

области классической музыки и народного танца. Она стала
востребованной солисткой и исполнительницей, выступала
на различных концертах и фестивалях как внутри страны,
так и за рубежом. Ее грация, эмоциональность и
техническое мастерство покоряли сердца зрителей. Однако,
Бубусара не ограничивалась только исполнительской
деятельностью. Она осознавала важность передачи своих
знаний и опыта молодому поколению. Благодаря своему
образованию и страсти к обучению, она стала
преподавателем и художественным руководителем в
различных школах и колледжах искусств. Бубусара
стремилась вдохновить своих студентов, раскрыть их
потенциал и помочь им стать настоящими
профессионалами.

Бубусара Бейшеналиева также активно участвовала в

культурной жизни своей страны. Она организовывала
музыкальные и танцевальные фестивали, конкурсы и
мастер-классы. Ее усилия направлены на сохранение и
продвижение кыргызской культуры и народных традиций.
Она считает, что искусство способно объединять людей и
сохранять историю.

9
 Бубусара Бейшеналиева является вдохновляющим
примером того, как искусство может преобразовывать жизни
людей и способствовать развитию культуры в стране. Ее
творчество переплетено с любовью к своей родине и
стремлением сохранить и продвигать кыргызскую культуру.
Бубусара Бейшеналиева продолжает восхищать своих
зрителей своими выступлениями, которые отличаются
изяществом, эмоциональной глубиной и
проникновенностью.

Она стремится привлечь внимание к традиционной

музыке и танцам, чтобы они не утратили свою значимость в
быстро меняющемся мире. Своими выступлениями и
образовательными проектами она укрепляет культурную
самобытность и повышает уровень аппрециации народного
искусства. Одним из важных аспектов деятельности
Бубусары Бейшеналиевой является работа с молодыми
талантами. Она содействует их развитию, оказывая
поддержку их творческому росту. Бубусара организовывает
мастер-классы, лекции и репетиции, где передает свои
знания и опыт молодым артистам. Она вдохновляет их
стремиться к совершенству и преодолевать творческие
преграды.

Необходимо отметить, что Бубусара Бейшеналиева не

только является талантливой артисткой и преподавателем,
но и активно вовлечена в различные благотворительные
проекты. Она использует свою популярность и влияние,
чтобы помочь нуждающимся и поддержать социальные и
культурные инициативы. Ее участие в таких проектах
демонстрирует ее преданность обществу и стремление
использовать искусство для блага всех людей.

Ее вклад в область образования неоспорим. Многие из

ее студентов, под влиянием ее таланта и страсти к
искусству, стали успешными профессионалами в музыке и
танце. Они продолжают ее наследие, распространяя
красоту искусства и вдохновляя других. Однако, несмотря

10
на все достижения, Бубусара Бейшеналиева остается
скромной и покорной перед искусством. Она продолжает
совершенствоваться и изучать новые направления и
техники, чтобы расширить свои творческие возможности и
внести свежий взгляд в свое искусство.

В заключение, Бубусара Бейшеналиева - это яркая и

талантливая личность, которая прославила Кыргызстан
своим искусством и внесла огромный вклад в его культуру.
Ее посвящение и преданность искусству, ее способность
вдохновлять и учить молодых людей делают ее важным
символом культурного развития в стране. Бубусара
Бейшеналиева является источником гордости для своей
нации и вдохновляющим примером для всех, кто стремится
к достижению высот в мире искусства.

Источники: https://open.kg , https://ru.sputnik.kg ,

https://ru.wikipedia.org/wiki/Заглавная_страница

11
12