МАТЕМАТИКА, 4 КЛАСС

TЕСT № 1. СХЕМА ОЦЕНИВАНИЯ

Макси
Зада Кол-во
мум Верный ответ Этапы решения Примечания
ние баллов
баллов
1. 1 б. D Распознает запись 1 б. Если ученик
заданного числа словами и обвел соответ-
обводит соответствующую ствующую
букву. букву, но обвел
еще 1-3 из
остальных
букв,
выставляется 0
баллов.
2. 1 б. C Распознает наименьшее из 1 б. Если ученик
заданных чисел и обводит обвел соответ-
соответствующую букву. ствующую
букву, но обвел
еще 1-3 из
остальных
букв,
выставляется 0
баллов.
3. 2 б. Нет Отвечает на вопрос по 1 б. Если ученик
Да каждому из заданных 1 б. обвел соответ-
примеров и обводит ствующее
соответствующее слово, слово, но обвел
показывая этим знание и и оставшееся
понимание правил о слово, то за
порядке выполнения ответ к
действий в примерах со данному
скобками и без. подзаданию
выставляется 0
баллов.
4. 3 б. • удвоенное числа 84 → 84 × 2 Распознает и указывает 1 б. Если ученик
• число на 2 больше, чем 84 → стрелкой требуемое в 1 б. провел две
84 + 2 каждом случае 1 б. стрелки от
• во сколько раз число 84 арифметическое действие, одного и того
больше, чем 2 → 84 : 2 показывая этим владение же выражения,
соответствующей одну – верно, а
математической другую –
терминологией. ошибочно, то
за данное
подзадание
выставляется 0
баллов.
5. 4 б. Определяет значение Если ученик
истинности для каждого из обвел соответ-
заданных утверждений и ствующую
обводит соответствующие букву, но обвел
буквы, показывая этим и оставшуюся
знание и понимание букву, то за
измерения: ответ к
И • времени; 1 б. данному
И • емкости; 1 б. подзаданию

1
 Л • денежной ценности; 1 б. выставляется 0
Л • длины. 1 б. баллов.
6. 4 б. Распознает изображение 1 б. Если ученик
каждой из заданных 1 б. провел две
геометрических форм и 1 б. стрелки от
указывает соответствие 1 б. одного и того же
стрелками. названия
геометрической
формы, одну –
верно, а другую
– ошибочно, то
за данное
подзадание
выставляется 0
баллов.
7. 6 б. a) Выполняет в столбик
a) 2 0 1 7 3 - вычитание с переходом
7 5 6 6 через разряд:
1 2 6 0 7 - располагает числа в 1 б.
столбик;
- вычисляет разность. 1 б.
б) 4 0 7 0 × б) Выполняет в столбик
8 0 умножение чисел,
3 2 5 6 0 0 оканчивающихся нулями:
- располагает числа в 1 б.
столбик;
в) 3 6 1 8 2 9 - вычисляет 1 б.
3 6 4 0 2 0 произведение.
в) Выполняет в столбик
1 8 деление на однозначное
1 8 число:
2 - располагает числа в 1 б.
столбик;
- вычисляет частное и 1 б.
остаток.
8. 4 б. Применяя свойства По каждому
арифметических действий примеру:
и взаимосвязь между ними, - за верное
находит неизвестные дополнение
компоненты действий и пустой рамки
дополняет примеры: выставляются 2
802 + 802 000 = 802 802 • находит неизвестное балла;
слагаемое: - в любом
- выбирает действие 1 б. другом случае
вычитания; выставляется 0
- вычисляет в уме; 1 б. баллов.
345 071 – 5 000 = 340 071 • находит неизвестное
уменьшаемое:
- выбирает действие 1 б.
сложения;
- вычисляет в уме. 1 б.
9. 2 б. 10 000 • Выявляет правило 1 б. За верное
составления числового дополнение
ряда; ряда
• Применяет правило и 1 б. выставляются 2
вычисляет в уме балла.

2
 следующее в ряду число, В любом
затем записывает его в другом случае
пустой ячейке. выставляется 0
баллов.
10. 3 б. Сравнивает результаты
измерения:
1 км > 100 м • длины; 1 б.
100 лет = 1 век • времени; 1 б.
1 лей < 1 000 банов • денежной ценности. 1 б.
11. 10 б. Решение с пояснением: • Выполняет первое Краткая запись
1) 70 + 80 = 150 (р.) – завезли; действие в решении задачи не
2) 10 × 9 = 90 (р.) – осталось; задачи: оценивается.
3) 150 – 90 = 60 (р.) – продали. - выбирает
Ответ (краткий): 60 роз. арифметическое действие; 1 б. Допускается
- вычисляет; 1 б. любой порядок
Примечания: - записывает подходящее 1 б. слагаемых в
• Если ученик неверно пояснение; первом
вычислил в одном из • Выполняет второе действии и
действий, то выставляется 0 действие в решении любой порядок
баллов за вычисление в задачи: множителей во
данном действии. Но если - выбирает 1 б. втором
ученик использовал арифметическое действие; 1 б. действии.
полученное число в другом - вычисляет; 1 б.
действии и вычислил в нем - записывает подходящее Допускается
верно, то за вычисление в том пояснение; обратный
действии выставляется 1 • Выполняет третье порядок
балл. действие в решении первого и
• Если ученик неверно выбрал задачи: второго
арифметическое действие, но - выбирает 1 б. действий,
произвел верное вычисление, арифметическое действие; 1 б. когда сначала
снимается 1 балл за неверный - вычисляет; 1 б. находят,
выбор действия, но 1 балл за - записывает подходящее сколько роз
верное вычисление пояснение; осталось, а
начисляется. • Формулирует 1 б. затем – сколько
• Если ответ, записанный подходящим образом и завезли.
учеником, соответствует записывает краткий ответ
вопросу задачи и содержит соответственно вопросу Допускаются
число, полученное им в задачи, используя любые
последнем действии, то 1 полученное в третьем подходящие
балл за запись ответа действии число. формулировки
начисляется, независимо от пояснений.
того, верное ли это число или
нет. Допускается
Пример 1 любая
Решение с пояснением: подходящая
1) 70 + 80 = 130 (цв.) – завезли; формулировка
Выставляются 2 балла (1 б. за ответа, если
верный выбор арифметического она
действия; 0 б. за неверное соответствует
вычисление; 1 б. за запись вопросу задачи
подходящего пояснения). и в ней
2) 10 × 9 = 90 (цв.) – осталось; содержится
Выставляются 3 балла (1 б. за число,
верный выбор арифметического полученное
действия; 1 б. за верное учеником в
последнем
действии.
3
 вычисление; 1 б. за запись
подходящего пояснения).
3) 130 – 90 = 40 (цв.) –
продали.
Выставляются 3 балла (1 б. за
верный выбор арифметического
действия; 1 б. за верное
вычисление; 1 б. за запись
подходящего пояснения).
Ответ (краткий): 40 цветков.
Выставляется 1 балл (ответ
соответствует вопросу задачи
и в нем содержится число,
полученное учеником в
последнем действии).

Пример 2
Решение с пояснением:
1) 80 + 70 = 110 (р.) – завезли;
Выставляются 2 балла (1 б. за
верный выбор
арифметического действия; 0
б. за неверное вычисление; 1 б.
за запись подходящего
пояснения).
2) 10 + 9 = 19 (р.) – осталось в
конце дня;
Выставляются 2 балла (0 б. за
неверный выбор
арифметического действия; 1
б. за верное вычисление; 1 б. за
запись подходящего
пояснения).
3) 110 – 19 = 81 (р.) – осталось.
Выставляется 1 балл (1 б. за
верный выбор
арифметического действия; 0
б. за неверное вычисление; 0 б.
за запись неподходящего
пояснения).
Ответ (краткий): 81 р. осталось.
Выставляется 0 баллов (ответ
не соответствует вопросу
задачи).
12. 3 б. 85 Решает в уме проблемную За верный
ситуацию: ответ
- вычисляет, сколько минут 1 б. выставляются 3
проходят с 10:35 до 11:00; балла.
- вычисляет, сколько минут 1 б. В любом
проходят с 11:00 до 12:00; другом случае
- складывает полученные 1 б. выставляется 0
результаты. баллов.
13. 4 б. Кол-во Цена Ст-сть Дополняет таблицу: По каждой
(штуки) (леи) (леи) • чтобы найти цену: свободной
1 б. ячейке:
П. 200 25 5 000 - делит стоимость на
количество; -выставляются
- вычисляет в уме; 1 б. 2 балла только
4
 Л. 50 12 600 • чтобы найти стоимость: в случае
- умножает количество на 1 б. верного
цену; дополнения;
- вычисляет в уме. 1 б. -в любом
другом случае
выставляется 0
баллов.
14. 3 б. В 4 пакетах всего 11 кг муки. • Подмечает, что во втором За верное
В 12 пакетах всего 33 кг муки. ряду стало в 3 раза дополнение
больше пакетов. 1 б. выставляются
• Делает вывод о том, что в 3 балла. В
таком случае и общая любом другом
масса станет в 3 раза случае
больше. 1 б. выставляется 0
• Выполняет в уме баллов.
действие 3 × 11 = 33 и 1 б.
записывает ответ на
отведенной линии.