Advanced A

Communication
Урок №8
Повторение:
• Вырубка лесов
• Семейные проблемы
• Выражать благодарность
 Задание 1. Вспомните слова из уроков.
Найдите лишнее и объясните ваш выбор
вырубить лес, деревья, дом, сад, огород
очнуться от обморока, от сна, от дела, от проблемы
открыть новые горизонты для возможностей, чтобы достичь чего-то, человека мира

сложа руки лежать, пить, молиться, сидеть

удовлетворение потребностей, желаний, требований, подробностей
застройка села, асфальта, города, местности, парка
выгодное вложение в дело, в себя, вокруг, в бизнес, в дом
выбило из колеи твое настроение, колесо, отношение, нежелание что-то
делать
подлежат сносу ветки, листья, деревья, леса, постройки
 Задание 2. Ответьте на вопросы

1. Как вы думаете, почему люди вырубают деревья и

зелёные насаждения?
2. Как это влияет на экологию и окружающую среду?
 Задание 3. Прослушайте текст и ответьте
на вопросы

К чему призывает текст?

Где работает автор?
Что нужно людям для удовлетворения потребностей?
Что запланировала компания?
Что они собираются делать?
Что автор считает выгодным вложением?
 Задание 4. Выразите ваше мнение

T-Вы ЗА это
решение
S-Вы ПРОТИВ
Задание 5. Опираясь на картинку, выскажите
мнение о глобальной проблеме
 Задание 6. Составьте предложения,
используя данные конструкции

Кому + как + решить проблему+ потому что _________

У кого + нет+ развода со штампом в паспорте + потому что ______
Кто + как + ладит + с кем ________
Кто + как + боится потерять + кого + потому что_____________
Кому + пора + глагол+ по причине _________
Кто + глагол + подстраиваться под + кого ______ потому что ______
Кто + когда + начал отдаляться + от кого + почему ___________
Кому + не стоит + воспринимать всерьез + что _______
 Прочитайте 1 часть диалога по ролям и ответьте на вопросы
Маргарита: Здравствуйте, у меня проблема в семье
Психолог: Здравствуйте, рассказывайте
М: Мы с Павлом живём в браке вот уже больше трех лет.
П: У вас есть дети?
М: Детей пока нет, потому что каждый из нас занимается построением своей карьеры и
за ребенком следить было бы просто некому.
П: Так что же произошло?
М: И все шло благополучно, я не заметила, как сильно она отдалилась от Павла и как из-
за забитого графика не рассмотрела что в семье образовалась грандиозная проблема.
П: Проблема в вас или в нем?
М: Возможно, я и дальше бы жила в спокойствии если бы как-то раз не позвонила ей
одна женщина, сказав, что является давней подругой моего мужа и что он встречался с
ней некоторое время назад.
 Задание 7. Ответьте на вопросы

Какая проблема у Маргариты?

Почему у них с мужем нет детей?
Как Маргарита узнала, что у Павла есть другая
женщина?
 Прочитайте 2 часть диалога и ответьте на вопросы
М: Я была в полном недоумении, может и не стоило воспринимать всерьез этот звонок, но было бы
это смс, можно было бы списать на глупость, чью-то злую шутку.
П: Так почему же вы все таки поверили?
М: А ведь звонок был реальный с реальным человеком, который разложил чуть ли не по
полочкам жизнь этой женщины. Было трудно не поверить. А еще труднее было принять, что
муж изменил.
П: Что вы почувствовали в тот момент? О чем думали?
М: Моя голова была переполнена сомнениями и мыслями о том, что и не было никакой идеальной
жизни, которую я воображала себе несколько лет совместной жизни, а главное, я даже не заметила
изменений в настроении мужа, его предпочтениях, потому что все было хорошо или по крайней мере
мне хотелось так думать.
П: Может на самом деле было бы лучше думать, что все хорошо и жить дальше и просто не верить
этой женщине.
М: И что теперь. Продолжать жить как раньше, делая вид, что ничего не произошло, или как-то
отреагировать, может хотя бы устроить скандал, чтобы стало легче...
 Задание 8. Ответьте на вопросы

Почему Маргарита все таки поверила этому звонку и

этой женщине?
Какие чувства переполняли её на тот момент?
Задание 9. Послушайте совет психолога и сделайте анализ
 Задание 10. Ролевая игра

Один из вас – Маргарита.

Второй – Психолог.
Составьте диалог, дайте
ваш совет Маргарите.
Задание 11. Послушайте аудио и ответьте на вопросы

1. Кому они выражают благодарность?

2. За что они выражают благодарность?
3. Какие слова благодарности говорит семья Краськовых?
Задание 12. Обсудите главную идею
сказанного
В обращении говорится о ….
Семья выражает благодарность за ….
Семья благодарит фонд за ….
Задание 13. Составьте ваш текст выражения
благодарности
1. Кто благодарит?
2. Кого благодарят?
3. За что благодарят?
4. Благодарственные слова?
Задание 14. Составьте диалог по ситуации

Вы присутствуете
на конференции.
Подберите
выражения
признательности за
активную
деятельность
научному
работнику.