ГЛАВА 3

АНАТОМИЯ
ЖИВОТНЫХ

Знание анатомии животных и птиц при работе над их изображе-

нием имеет не меньшее значение, чем знание анатомии человека.
Правда, движения животных не так многообразны, как движения
человека, но зато человека можно рисовать в любом положении, так
как человек позирует, а животных, за редким исключением, заста-
вить позировать, как натурщика, нельзя. Как же быть? Надо ловить
наиболее характерное, производить компоновки фигуры из разных
поз и даже с разных одинаковых «натурщиков».
Таким образом, изображение зверей и птиц представляет собой
своеобразную охоту за нужной позой, и дает в результате много
набросков, которые очень трудно связать в стройное целое, если не
знать основы построения животных. Этой основой может служить
только пластическая анатомия животных, которая дает основное
понятие об их анатомической структуре: скелете и расположении
и действии основных мышечных массивов, знакомит с основопола-
гающими для художника особенностями строения тел различных
животных, учит осознанно передавать внешнюю форму, согласовы-
вая ее характерные признаки с внутренним строением организма.
65
 АНАТОМИЯ И ПРОПОРЦИИ
З ная основы анатомии кошки,
вы сможете правильно ее нари-
совать. Вам совсем не нужно запо-
минать названия ее частей тела, не
нужно рисовать ее кости и мускулы.
Просто ознакомьтесь с ее строением,
чтобы в ваших рисунках были соблю-
дены пропорции.
Пропорция – это гармоничная
соразмерность частей по отноше-
нию друг к другу или к целому, осо-
бенно это касается размеров и очер-
таний животного.
Длина головы обычно является
единицей измерения при опреде-
лении размера других частей тела.
Отметьте, что высота кошачьего тела
(если измерять от лопаток) прибли-
зительно соответствует длине трех
кошачьих голов. Помните о пропор-
циях тела кошки, делая наброски для
рисунка.
Знание кошачьей мускулатуры также
поможет вам, особенно в технике
тонирования. Как правило, места, где
находится крупная и гладкая муску-
латура, требуют легкой и простой
тонировки, а вот мелкие мускулы,
частично перекрывающие друг друга,
требуют сложной работы. Изучите
рисунки внизу, чтобы знать, как
расположены мускулы и сухожилия
у кошки.

СПИННЫЕ ПОЗВОНКИ

СКЕЛЕТ
ЛОПАТКА ЧЕРЕП
ХВОСТОВЫЕ ШЕЙНЫЕ
ПОЗВОНКИ ТАЗ ПОЗВОНКИ

РЕБРА

БЕДРЕННАЯ ЧЕЛЮСТЬ
КОСТЬ
ПЛЕЧЕВАЯ
КОСТЬ
КОЛЕННАЯ
ЧАШЕЧКА
ЛОКТЕВОЙ У кошек хорошо развита
СУСТАВ задняя часть, поэтому они
БОЛЬШЕБЕРЦОВАЯ очень хорошо прыгают.
КОСТЬ

ЛОКТЕВАЯ
КОСТЬ
ПЯТОЧНАЯ
КОСТЬ ПАЛЬЦЕВЫЕ
СТУПНЯ ЗАПЯСТЬЕ КОСТИ

ЛОБ
ШЕЯ
ЗАДОК
БОК
МУСКУЛЫ ПЛЕЧО

ХВОСТ
КРЕСТЕЦ

Кошки относятся
ЛОКОТЬ к семейству кошачьих.
И хотя животные этого
семейства разнообразны
по размерам, все они –
КОЛЕННОЕ
ПЕРЕДНЯЯ
и дикие, и домашние –
СУХОЖИЛИЕ похожи и ведут себя
КОЛЕННЫЙ НОГА
СУСТАВ одинаково.
66
ПАЛЬЦЫ
КОШАЧЬЯ ГОЛОВА
У кошки голова округлой формы, небольшая
лицевая часть с выступающими скулами
и короткой мордочкой. В черепе две большие
круглые глазные впадины и 30 острых зубов.

Запомните форму черепа.

Это поможет вам
соблюсти правильные
ЧЕРЕП пропорции, когда будете
рисовать мордочку.

Несмотря на то что практически у всех кошек

очертания головы схожи, профили у различ-
ных пород отличаются. Внимательно изучите
форму головы кошки, перед тем как рисовать ее.
Отметьте особенности кошачьей мордочки: пло-
ская она, вытянутая или квадратная. Посмот-
рите, как расположен нос по отношению У этой кошки в профиль
к глазам, а глаза по отношению к макушке. вытянутая мордочка,
Сначала проверьте все пропорции, а потом при- острый носик и большие
нимайтесь за работу. заостренные уши, типичные
Начните с легкого чернового наброска основ- для короткошерстных кошек.
ных контуров. Затем подкорректируйте его
так, чтобы появилось сходство с изображаемой
моделью. Сделайте много набросков под раз-
ными углами зрения. Если вы последуете этому
совету, ваши способности быстро разовьются!

ЧЕРЕП

ЧЕЛЮСТЬ

Когда изображаете кошек (или что-то другое),

то лучше работайте с натуры или по фотогра-
фии. Рисование по памяти или с помощью вооб-
ражения гораздо сложнее. Собирайте фото-
графии кошек и котят из каталогов, журналов
и книг. Собирайте весь материал в папку и У этой длинношерстной кошки
храните на будущее. Такую коллекцию обычно плоская мордочка и курносый
нос, характерные для кошек
называют хранилищем художника. персидской породы. 67
 КОШАЧЬИ ЧЕРТЫ
У кошек есть отличительные черты, которые варьируются у
разных пород. Внимательно посмотрите на свою кошку.
Отметьте ее очертания, пропорции, расположение частей тела и
Делая
набросок,
используйте
то, как они соотносятся друг с другом. Эти детали делают каждую светотеневые
кошку уникальной. Может быть, перед тем как создать целостное контрасты.
изображение, вы захотите зарисовать их по отдельности.

После тонировки отщипните

от «клячки» маленький кусочек
и с его помощью высветлите прядки
волос на ушах спереди.
Перед тем как нарисовать ухо, набросайте карандашом
НВ его треугольный контур. Затем понаблюдайте за
животным и подработайте ваш набросок. Сравните
очертания внешнего и внутреннего края. Отметьте, под
каким углом они находятся по отношению к голове.
Если вы довольны своим наброском, то возьмите мягкий
карандаш и создайте объемное изображение уха.
Уши кошки могут
поворачиваться
независимо друг от
друга.
У кошки длинные, жесткие и очень чувствительные
усы. Рисуйте усы в направлении их роста длинны-
ми, решительными штрихами. Для этого используйте
острый карандаш, рисуя их на светлом фоне, а на тем-
ном фоне выделите их с помощью ластика. Не забудьте
про темные фолликулы на кошачьей мордочке.
Набросайте глаз кошки в виде круга, внешний угол глаза
должен быть вытянутым. Сделав черновой рисунок, скон-
центрируйтесь на глазном яблоке, на волосках, окружаю-
щих глаз. Мягким карандашом добавьте тени – это при-
даст глубину рисунку. Никогда не забывайте оставлять
белый блик в зрачке кошки, означающий отраженный
свет.

Волоски всегда рисуют

по направлению их роста.

Не забудьте самый темный тон в

самой глубине уха.

Нос имеет треугольную форму,

в сочетании со ртом он образует
букву Y. Помните, что нос должен
быть объемным, он должен выгля-
деть на мордочке естественно, а не Белые блики
так, словно его приклеили напоследок. в глазах оживят
Обратите внимание, как на рисунке меняет- ваш рисунок.
68 ся тон, создавая форму и глубину.
ЛАПЫ И ХВОСТЫ
К ошки обследуют окружающую среду, легко и осто-
рожно ступая на кончиках своих лап. Хорошо разви-
тые подушечки на лапах позволяют им удерживать равно-
весие и ступать неслышно. У кошек острые изогнутые
когти, которые они выпускают, используя как оружие, или
когда взбираются куда-либо. Когда вы рисуете, не забы-
вайте о таких деталях, как когти и подушечки на лапах,
чтобы ваша кошка выглядела естественно.
РУДИМЕНТАРНЫЙ ОТРОСТОК
ПОДУШЕЧКИ ЗАПЯСТНАЯ
ПОДУШЕЧКА
У кошек по пять пальцев на передних лапах.
Их «большой палец», или рудиментарный
отросток, расположен на лапе выше и не
касается земли.
Кошки нередко используют хвост для удержания равно-
весия, он также является индикатором их настроения.
У одних кошек толстые и пушистые хвосты, у других –
длинные и гладкие. Встречаются кошки и с короткими
хвостами. Внимание ко всем этим деталям сделает ваш
рисунок точным и реалистичным.
Чем лучше вы
ознакомитесь со своей
моделью, тем лучше
будет ваш рисунок.
Сравните, какого рода
штрихи используются
для короткошерстного
хвоста, а какие – для
длинношерстного.
Начните рисунок лапы с простого контура, а затем
наметьте пальцы и подушечки. Когда рисуете шерсть,
то следите за тем, чтобы штрихи шли по направлению
роста волос. В затемненных местах ваши штрихи должны
ложиться более плотно. Используйте длинные штрихи,
рисуя подушечки, так чтобы отобразить разницу между
фактурой подушечки и шерсти. Короткие и округлые
штрихи по краю стопы помогут выделить пальцы.
На верху лапы,
где играет свет,
оставьте светлые
места.
Для того чтобы обозначить гра-
ницу между пальцами, делайте
короткие темные штрихи.
ПЕРЕДНЯЯ ЛАПА
Рисуя эти два вида хвостов, вы будете пользоваться раз-
ными штрихами. Для тонкого хвоста острием карандаша
2В нанесите короткие и четкие штрихи, подчеркивая
гладкую форму. Рисуя пушистый хвост, мягким каранда-
шом делайте штрихи под разными углами и меняя нажим.
Вы должны оставить побольше светлого, чтобы обозна-
чить мягкость и густоту шерсти.
Рисуя полосатый шерстный покров,
меняйте плотность штрихов, чтобы
показать контраст между светлыми
и темными местами.
69
 ПРОПОРЦИИ И АНАТОМИЯ
Д ля того чтобы правильно изобразить
различные породы собак, необходимо
соблюсти верные пропорции частей тела.
Пропорция — это определенное соотноше-
ние между частями с точки зрения размеров,
количества и т. д. Эффективная методика
установления пропорций состоит в исполь-
зовании какой-либо части тела в качестве
единицы измерения для определения раз-
мера других частей. Например, можно
использовать голову собаки для опреде-
ления длины и высоты корпуса тела: так,
изображенная справа собака имеет
длину в четыре головы и высоту
в три с половиной головы. Перед
началом работы над деталями следу-
ет выверить все пропорции.

Знание основных анатомических особен-

ностей также поможет вам точно отобра-
зить свой предмет изображения. На при-
веденном ниже рисунке показаны разные
части тела (стати) собаки. Когда вы ста-
нете изучать собак по этой книге, обра-
тите внимание, как отличаются эти части Ухо
у различных пород, и тогда вы достигнете Затылок Лоб
лучших результатов.
Переход от
лба к морде
Изучите различные части тела, показанные Морда
здесь, с тем чтобы лучше ознакомиться Холка
с предметом вашего изображения.
Спина
Круп
Скула Брыли

Бедро

Грудь

Хвост

Плечо
Грудина
Колено Локоть
Скакательный Предплечье
сустав

Лапа
Плюсна Пясть

Выступ запястья

70
 Мускулатура также влияет на форму животного, опре-
деляя выпуклости и изогнутые линии корпуса. Поэтому
знание мышечной структуры позволит вам с большим
пониманием создавать светотени на изображении, и
результаты вашей работы станут соответственно более
впечатляющими.
Рисунки на этой странице показывают основные мышцы
собаки. Тщательно изучите их и не забывайте о них,
работая над рисунком. Наблюдая за объектом, обдумай-
те, как расположение мышц должно отразиться на про-
работке теней на вашем рисунке.
Если основной рисунок выполнен правильно, можно
начинать проработку деталей. Здесь на рисунках показа-
но поэтапное изображение собачьих глаз и лап. Начните
с самых простых линий и потихоньку отделывайте кон-
туры. Воспользуйтесь острым карандашом для выяв-
ления тонких деталей глаза и шерсти на лапах. Чтобы
достичь лучшего сходства, твердо придерживайтесь
последовательности в работе.

Верхняя часть бедра

Грудинная
мышца

Бицепс
(двуглавая
A мышца)
Дельтовидная
мышца
Трицепс
(трехглавая
мышца)

Наружная
Коленная грудная
B чашечка мышца
Большая берцовая
кость Внутрен-
Трицепс няя
Нижняя часть грудная
бедра мышца

C Трицепс Бицепс

Бицепс

A B C D

71
 АНАТОМИЯ И ПРОПОРЦИИ
Ч тобы верно отображать при первоначальном
наброске основные очертания лошади, необ-
ходимо хотя бы частичное знание ее анатомии.
СКЕЛЕТ

Пропорция обозначает закономерное ХРЕБЕТ ПОЗВОНОЧНИК

соотношение величин отдельных частей
между собой, а также каждой части
с целым. Соблюдение пропор-
ций – это ключевой фак-
тор для верной передачи
сходства. Изображая животных
и людей, художники часто исполь-
зуют длину головы для измере-
ния длины других частей тела.
Например, длина туловища
лошади приблизительно в
четыре раза больше длины
головы. При помощи таких
измерений можно нарисо-
вать лошадь с правильными
пропорциями.
Глаза лошади расположены в верхней
части ее продолговатой головы. Обратите
внимание на расстояние от лба до нижней
ЛОПАТКА челюсти и длинный, сужающийся нос.

Чтобы ваш рисунок выглядел убедительно, ЧЕРЕП

не забывайте о том, что формы тела лошади
определяются строением ее скелета. Вам не
обязательно знать названия и особенности
всех анатомических деталей, просто представ-
ляйте формы и размеры основных частей, пока Копыто представляет
рисуете, например треугольные очертания чере- собой единственный
па, ширину грудной клетки и строение суставов палец, разросшийся
ног. Позвоночник, слегка повышаясь в сто- в твердое защитное
покрытие ноги.
рону грудной клетки, образует основание
холки лошади.

ГО
КОПЫТО
1/2 ЛОВЫ ЛО
ГО ВА

А
ГОЛОВА

ОВ
ГОЛ

1/2 ГОЛОВЫ 4 ГОЛОВЫ

ГО

ГОЛОВА
ЛО
ВА

ВА
ЛО
ГО
ГОЛОВА

Костное
и мышечное
строение
ГОЛОВА

72
Знакомство с анатомией и строе-
нием мускулатуры лошади сделает
ваши рисунки более реалистичны-
ми. Участки с крупными, гладкими

КА
мышцами нужно заштриховывать

Т
ПА
в основном легко, в то время как СКЕЛЕТ

ЛО
участки с мелкими, переплетающи- В УПРОЩЕННОМ
мися мышцами требуют более слож- ВИДЕ
ной штриховки. Внимательно изу-
чите иллюстрации, чтобы понять,
каким образом мышцы и сухожилия
располагаются на скелете лошади.

СТРОЕНИЕ
МЫШЦ

затылок
грива
лоб
холка
спина

круп
нос (храп) репица
хвоста
ноздря
щека бок
плечо моклок
ребра – боковая
сторона груди
губы оконечность
плеча
грудь

брюхо бедро
подплечье колено
локоть
голень
Обратите внимание, каштан
как затененные участки
и блики выявляют каштан
мускулы и сухожилия. скакательный
запястье
сустав

пясть плюсна оконеч-

ность ска-
щетка кательно- 73
бабка го сустава
копыто
 ГЛАЗА И НОС (ХРАП)
Т акие детали морды, как глаза и нос
(храп), – превосходное начало для
того, чтобы научиться рисовать лошадь.
Попрактикуйтесь, делая множество набро-
сков этих частей головы с разных точек
зрения. Вы можете скопировать приведен-
Если вы новичок, тем более вам следу- ные здесь образцы или взять собственную
ет потренироваться на деталях перед модель. Очень часто такие нюансы, как выра-
тем, как пытаться нарисовать лошадь жение глаз или тень вокруг ноздрей, опре-
целиком. Внимательно изучите рисун- деляют разницу между средним рисунком
ки на этой странице, чтобы понять, и действительно удачной работой. Начните
как очертания и формы меняются с наброска основных контуров карандашом
в зависимости от угла зрения. НВ, затем корректируйте линии, пока не
получите хороший результат.

Помните, что глаз – это сфера,

так что прикрывающие его веки
также должны иметь сфериче-
скую форму.

Как и у всех
млекопитающих, глаза
лошади выражают
ее настроение
и индивидуальность.
Морда у лошади не слиш-
ком мясистая, поэтому ее
рельефная поверхность
четко выявляет строение
черепа.
Рисовать лошадь, как и любой другой объ-
ект, лучше всего с живой модели или с фото-
графии. Рисовать по памяти или «по пред-
ставлению» – гораздо сложнее. Собирайте
фотографии лошадей и жеребят из катало-
гов, журналов и книг и складывайте в папку,
к которой вы будете постоянно обращаться.
(Такая папка называется «Кладовая худож-
ника».)

Очертания мышц, вен и сухо-

жилий четко проступают под
поверхностью кожи и короткой
шерстью лошади.

Меняя интенсивность
тона и направление
штриха, вы сможете
создать объемное
изображение.

Крупные зубы лошади

располагаются в передней
части рта; передние резцы
и задние коренные зубы
разделяет небольшое
74 расстояние.
УШИ И КОПЫТА
П оложение ушей лошади указывает
на ее настроение. Так, уши, развер-
нутые вперед, говорят о живом интере-
се, а прижатые назад – о гневе, неудоб-
стве или страхе. Упражняясь в рисо-
Параллельные штрихи
вании ушей, обратите внимание, как с помогут выявить
помощью штриховки можно выявить их положение этих стоячих,
форму. настороженных ушей.

Самые темные тона приходятся на

внутреннюю часть ушей.

Меняйте направление
штрихов, чтобы передать
округлую форму уха.
Подковы прибиваются
гвоздями к внешнему
Копыто – это жесткий роговой чехол, краю копыта, при этом
прикрывающий лежащую внутри кость лошадь не испытывает
пальца ноги. Стрелка, расположенная боли, поскольку твердая
на нижней стороне, – это наиболее мягкая часть копыта не имеет
и нежная часть копыта. Обратите внимание:
копыто имеет легкий наклон вперед; в ваших ПОДКОВА нервных окончаний
(так же как вам
рисунках угол наклона копыта должен быть
не больно, когда вы
передан верно.
стрижете ногти).
СТРЕЛКА

КОПЫТО

Чтобы показать изогнутую

поверхность копыта, используйте
всю тональную гамму. Помните,
что необходимо оставить
незакрашенным участок блика
(т. е. участок, где свет отражается
от копыта). 75
 КОСТНАЯ И МЫШЕЧНАЯ СИСТЕМЫ ЖИВОТНЫХ

76
КОСТНАЯ И МЫШЕЧНАЯ СИСТЕМЫ ЖИВОТНЫХ

77
 КОСТНАЯ И МЫШЕЧНАЯ СИСТЕМЫ ЖИВОТНЫХ

78
КОСТНАЯ И МЫШЕЧНАЯ СИСТЕМЫ ЖИВОТНЫХ

79
 КОСТНАЯ И МЫШЕЧНАЯ СИСТЕМЫ ЖИВОТНЫХ

80
КОСТНАЯ И МЫШЕЧНАЯ СИСТЕМЫ ЖИВОТНЫХ

81
 ГЛАВА 4

УПРАЖНЕНИЯ
С У ОЛТЕРОМ
Т . Ф ОСТЕРОМ

83
 АНАТОМИЯ ЛИЦА
К огда вы рисуете лицо, важно понимать основные элементы строения головы. Хотя кости и мускулы не видны на
портрете, они создают структуру, задают форму головы и определяют расположение частей лица. Понимание
основ анатомии головы обеспечивает реализм рисунка.

Лобная мышца

Височная фасция

Круговая мышца глаза

Подниматель верхней
губы носовой мышцы
Круговая мышца рта
Жевательная мышца

Подбородочная мышца
Грудино-ключично-
сосцевидная мышца

Трапециевидная
мышца

Костная структура Знание расположения и формы костей черепа и того, Мышцы Когда мышцы лица сокращаются, это влияет на его контуры,
как это влияет на натяжение кожи, очень важно для того, чтобы правильно натягивая кожу, сдвигая хрящи, подкожный жир и ткани, из-за чего на
нарисовать все изгибы и выступы лица, а также прочие заметные особен- лице возникают выпуклости, морщины и впадины. Именно так создаются
ности головы. различные выражения лица.

Явно видимые мышцы головы При повороте голо-

вы широкие мышцы шеи и кости ключицы скручива-
ются. Мышцы и ключицы видны прямо под кожей,
они могут выступать над поверхностью кожи.

Глубина головы
Высота головы

Череп в профиль
При изображении
головы в профиль,
вы легко можете уви-
деть, насколько много
места занимает задняя
часть черепа. Обратите
внимание, что высота
84 головы совсем немного
больше ее глубины.
РАЗЛИЧНЫЕ ПЛОСКОСТИ ЛИЦА
Р азобравшись со строением головы, вы можете начать разбивать сложные формы черепа на отдельные геоме-
трические плоскости. Эти плоскости станут основой для штриховки, поскольку они позволяют понять, как
правильно располагать основные тени и блики.
Тень Падающая
тень
Источник
В ЛИЯНИЕ ОСВЕЩЕНИЯ света
Наиболее
Освещение головы сверху Когда свет темный
падает сверху, сильнее всего он освещает участок
наиболее заметные плоскости лица –
например спинку носа и щеки. На глаза,
спрятанные под надбровными дугами, пада-
ет тень бровей. Также в тени будут боковые
поверхности носа, основание подбородка
и нижняя сторона шеи.

Блик

Собствен-
ная тень
Блик

Отраженный
свет

Освещение головы сбоку Когда свет Тень

падает сбоку, различные части лица осве-
щаются по-разному: глаза по-прежнему
находятся в тени, но боковая часть лица и
шеи ярко освещена. Тень на голове по мере
приближения к шее становится все более
темной. Боковые поверхности щек кажутся
«впавшими», а ухо отбрасывает тень на
заднюю часть головы.

Штриховка различных плоскостей лица Различные виды теней разной степени насы-
щенности помогают собрать воедино все плоскости лица. Собственные тени – или основной
оттенок теней – являются результатом как структуры головы, так и воздействием света. Высту-
пающие объекты вроде носа создают падающие тени, такие как темная область слева от носа
этого мужчины. Блики заметнее всего, когда свет падает прямо. Здесь источник света располо-
жен вверху слева, поэтому самые светлые плоскости лица – верх головы и лоб. Самые темные
области находятся с противоположной стороны от источника света – здесь это левая сторона
лица и шеи. Однако даже в тени есть участки, на которые попадают лучи отраженного света, 85
здесь, например, это участки на подбородке и под глазом.
 ПРОПОРЦИИ ЛИЦА ВЗРОСЛОГО
И зучение основных пропорций лица человека (соотношений размеров и расположения частей лица по отноше-
нию друг к другу) необходимо для того, чтобы правильно рисовать человеческое лицо. Знание правильных
пропорций поможет вам определять правильный размер и размещение каждой части лица, а также подскажет, как
изменить их, чтобы портрет соответствовал уникальным индивидуальным данным вашей модели.
Вертикальная
средняя линия
Линия
роста
волос

Линия
бровей

Горизон-
тальная
средняя
линия

Линия
носа

Определяющие линии Представьте себе голову как шар, который сплю-
щен с боков. Шар делится пополам по горизонтали и по вертикали. Лицо
также делится по горизонтали на три равные части: линия роста волос,
линия бровей и линия носа. Используйте эти направляющие линии, чтобы
определить правильное расположение частей лица взрослого человека и
интервал между ними.
Расположение частей лица Глаза располагаются между горизонтальной
средней линией и линией бровей. Основание носа располагается посе-
редине между линией бровей и основанием подбородка. Нижняя губа
располагается посередине между основанием носа и подбородком, а уши
занимают пространство от линии бровей до основания носа.

Взгляд вверх Когда голова отклонена назад, горизонтальная средняя линия Взгляд вниз Когда голова наклонена вперед, глаза кажутся закрытыми,
искривляется в соответствии с формой лица. Отметьте, как меняется изобра- можно увидеть большую площадь волосистой части головы. Уши кажутся
86 жение частей лица, когда голова наклоняется назад: уши кажутся располо- расположенными выше, почти на одной линии с линией роста волос и про-
женными немного ниже, а у глаз становятся более заметными белки. должают горизонтальную среднюю линию.
РАЗЛИЧНЫЕ РАКУРСЫ ЛИЦА
Н ачинающие художники первым делом изучают профиль, поскольку с этого угла зрения лицо изобразить
проще всего. Например, при рисовании лица в профиль вам не придется заботиться о соблюдении симметрии.
Но при рисовании лица в профиль по-прежнему необходимо выполнять правила пропорции, равно как при более
сложном ракурсе в полуповорот (три четверти).
Вертикальная
средняя линия
Линия роста
волос

Линия
бровей
Глаза

Горизон-
тальная
Нос средняя
линия
Губы

Подбо-
родок

Набросок профиля Чтобы нарисовать голову взрослого человека в профиль,
изобразите черепную коробку в виде круга. Добавьте две кривые линии, кото-
рые соединяются внизу в одной точке, определяя овал лица и подбородок.
Расположите ухо немного позади вертикальной средней линии.
Вертикальная
средняя линия
Размещение частей лица Используйте большой круг как направляющую
для размещения частей лица. Нос, губы и подбородок выступают за преде-
лы круга, тогда как глаза и ухо остаются внутри. Наклонные пунктирные
линии указывают на параллельность наклона носа и уха.

Линия
роста
волос

Линия
бровей

Глаза
Горизон-
тальная
средняя
Нос линия

Губы

Подбо-
родок

Ракурс в три четверти При изображении лица в три четверти вертикаль-
ная средняя линия перемещается. Становится видна большая часть левой
половины головы, но вы можете видеть только левое ухо. При повороте
головы все направляющие линии также искривляются в соответствии
с формой головы.
Искажение частей лица Когда голова поворачивается, ближайший к зрителю
глаз (в данном случае левый) кажется больше, чем второй глаз. Это так называ-
емое видение в перспективе, при котором элементы рисунка искажаются, чтобы
создать иллюзию трехмерного объекта: предметы, расположенные ближе к зри- 87
телю, кажутся больше, чем те, которые находятся дальше от него.
 ЧЕРТЫ ЛИЦА ВЗРОСЛОГО ЧЕЛОВЕКА
Е сли вы только начинаете рисовать, стоит попрактиковаться в рисовании различных частей лица по отдель-
ности и решить все возникающие проблемы до того, как вы начнете рисовать портреты полностью. Все части
лица взаимодействуют между собой, передавая самую разную информацию – настроения, эмоции, возраст.
Обратите внимание на области вокруг различных частей лица – морщины, родинки и другие подобные мелочи
сделают изображаемые вами лица неповторимыми.
ГЛАЗА
Р АЗЛИЧНЫЕ ОСОБЕННОСТИ
Есть несколько особенностей, которые
влияют на заключительное впечатле-
ние от рисунка глаз. Форма глаз, рас-
положение и форма бровей, длина и
толщина ресниц, количество складок и
морщин – все это может многое расска-
Первый шаг Сначала нарисуйте круг для Первый шаг Сначала нарисуйте глазное зать зрителю про возраст и пол вашей
радужки, а затем нарисуйте поверх него веко. яблоко в виде круга, затем изобразите веки модели, его настроение и этническую
(Рисование одного объекта целиком перед двумя наклонными линиями, как показано на принадлежность. Изучите примеры,
добавлением любых других перекрывающих его рисунке. В профиль радужка и зрачок выглядят показанные ниже, и вы поймете, как
элементов называется «послойным».) Обратите как эллипсы, при этом верхняя и нижняя части взаимодействуют все эти элементы.
внимание, что часть радужки всегда закрыва- радужки прикрыты верхним и нижним веками.
ется веком.

Второй шаг Начните заштриховывание радужки
с того, что нарисуйте линии, радиально отходя-
щие от зрачка. Затем добавьте ресницы и тень,
отбрасываемую на глазное яблоко верхним
веком и ресницами, обходя блик на радужке.
Второй шаг Чтобы нарисовать в профильном
ракурсе ресницы, начните с внешнего угла глаза
и делайте быстрые криволинейные штрихи, обя-
зательно в направлении роста ресниц. Самые
длинные штрихи делайте в центре глаза.

Третий шаг Продолжайте заштриховывать Третий шаг При штриховании века делайте
радужку, делая штрихи от зрачка наружу. Затем легкие линии, которые повторяют кривую века.
заштрихуйте веко и белок глаза, чтобы придать Как и в случае фронтального ракурса, штрихов-
ему объемность. ка радужки начинается со зрачка.

Первый шаг Второй шаг

Третий шаг Четвертый шаг

Изображение пары глаз Научившись рисовать один глаз, перейдите к изображению окружающих
его деталей, включая брови и нос. Между глазами взрослого человека должно быть расстояние, рав-
ное ширине одного глаза. И не забывайте, что глаза всегда блестят – обозначьте это с помощью бли-
88 ков. Лучше всего сделать это с помощью штриховки вокруг бликов, но если вы случайно заштрихуете
участок блика, можно очистить его с помощью резинки-клячки.
НОСЫ
Рисование носов

Круглый нос Плоский нос Шишковатый Нос с горбинкой Крючковатый

нос нос

УШИ

Хрящ

Слуховой
проход

Мочка

Первый шаг Второй шаг Третий шаг

Части уха Ухо имеет форму диска,
разделенного на три части: хрящ,
слуховой проход и мочка.
Размеры уха Ухо обычно сое-
диняется с головой под неболь-
шим углом. Ширина уха обычно
вполовину меньше длины.
Этапы рисования уха в профиль Сначала я рисую общую форму уха,
визуально разделяя его на три части. Затем я начинаю заштриховывать
самые темные участки, определяя выступы и изгибы. И, наконец, я заштри-
ховываю все ухо, оставляя блики в ключевых областях, чтобы создать
иллюзию нужной формы.

ГУБЫ А B
Первый шаг Рисуя губы, я прежде
всего делаю набросок основного
контура. Верхняя губа немного
выступает над нижней. Нижняя губа
также обычно полнее верхней.

С D

Второй шаг Затем я начинаю

штриховку в соответствии с направ-
лением поверхности губ. Штриховка
на верхней губе изгибается вверх,
штриховка на нижней губе – вниз. Е F

Третий шаг Я продолжаю штрихов-

ку, делая ее темнее всего там, где
губы смыкаются. Затем я высветляю
блики, чтобы придать губам блеск
и форму. Блики также увеличивают Мелкие детали Определите, какие детали вы хотели бы добавить к свое-
полноту губ, поэтому лучше всего му изображению губ. Вы можете добавить складки и ямочки, возникающие
выполнить большие блики на ниж- при улыбке (A, B и D), можете нарисовать ясно обозначенные зубы (A) или
ней – более полной – губе. частично видимые (E и F), а можно нарисовать закрытый рот (B, C и D).

С ОЕДИНЕНИЕ ЧАСТЕЙ ЛИЦА

Первый шаг Сначала я Второй шаг Теперь я слег- Третий шаг Я про-
упрощаю контуры носа, ка заштриховываю боковые должаю штриховать,
разделив его на четыре поверхности носа, а также чтобы создать форму
плоскости и добавив круг на ноздри и область между носа и рта. В нужных
кончике носа, чтобы обозна- носом и губами. Я начи- местах я сохраняю более
чить его округлость. Затем наю заштриховывать губы светлые участки для изо-
я схематично рисую губы. в направлении, обозначен- бражения бликов и мест,
Я добавляю маленький круг, ном стрелками в первом где падает отраженный
чтобы соединить основание шаге. Затем я заштриховы- свет. Резинкой-клячкой
носа с серединой верхней ваю темную область между я высветляю блики на
губы. Стрелки на губах ука- нижней и верхней губами – верхней губе, на кончике
зывают направление, в кото- это помогает разделить носа и на переносице.
ром я буду их штриховать. губы и придает им форму. 89
 УЛАВЛИВАЕМ СХОДСТВО
К ак только вы научитесь рисовать части лица по отдельности, можно начинать пробовать соединять их в портре-
те. Используйте понимание основ пропорции, чтобы разделить голову на соответствующие участки и правильно
разместить все части лица. Внимательно изучите лицо модели, чтобы понять, в какую сторону ее пропорции отли-
чаются от «средних» – умение уловить эти тонкие различия поможет вам добиться большего сходства с объектом.

Рисуйте то, что вы видите Работа по фотогра-
фии помогает вам нарисовать то, что вы действи-
тельно видите, вместо того, что предполагаете,
потому что во время работы с живой моделью
точка обзора может меняться. Во время работы
попробуйте перевернуть наоборот фотографию
и свой рисунок – вы обнаружите, что это позво-
лит изобразить многие формы более точно.
Первый шаг Карандашом НВ я делаю набро-
сок общего контура лица модели. Затем я раз-
мещаю направляющие линии, по которым уже
располагаю глаза, нос и рот. (Заметьте, что рот
занимает приблизительно одну четверть лица.)
Я также рисую контуры волос, включая челку.
Второй шаг Теперь я беру карандаш 2В и изо-
бражаю округлость черт лица. Я часто сравни-
ваю эскиз с фотографией и стараюсь уловить
все детали, которые делают этого человека
уникальным, такие как немного вздернутый нос,
чуть асимметричные глаза и широкая улыбка.

В НИМАНИЕ
К ЧЕРТАМ ЛИЦА
На этом рисунке изображена та
же самая молодая особа, но у нее
другая прическа, выражение лица
и поза. Хотя костюм у нее другой, но
она по-прежнему узнаваема, потому
что мне удалось правильно передать
особенности ее лица.

Четвертый шаг Чтобы нарисовать гладкие,

Третий шаг Я стираю направляющие линии
и затем начинаю штриховать в соответствии
с линиями лица, карандашом 2В, мягко смешивая
штрихи, чтобы изобразить гладкость кожи, рисую
зубы, обозначая границу между ними несоеди-
90 ненными линиями. Затем я беру карандаш 3В,
чтобы сделать более темные линии волос.
блестящие волосы, я использую карандаш 4B,
чтобы делать им самые темные линии. Я меняю
длину штрихов таким образом, чтобы некоторые
из них заходили в освещенный участок на верху
головы – блик, который был оставлен белым.
Это позволит создать постепенный переход от
светлого, освещенного участка волос к более
темному. Затем я заканчиваю рисовать глаза
и рот, добавляя более темные слои штриховки.
РИСУНОК С НАТУРЫ
Е сли модель согласится вам попозировать, это превосходный способ поучиться рисовать лица. Рисуя с натуры,
вы обычно сами определяете, откуда будет падать свет на вашу модель. Если вы находитесь в закрытом поме-
щении, то можете поместить источник света так, как вам больше нравится. Если вы находитесь на открытом воз-
духе, то можете посадить модель так, как вам захочется.

Создание комфортной обстановки Распо-
лагая живую модель, убедитесь, что ей удобно,
и в этой позе она может просидеть достаточно
долго. Планируйте короткие перерывы каждые
30 минут, чтобы вы и ваша модель имели пере-
дышку.
Первый шаг Сначала я намечаю контуры голо-
вы карандашом НВ. Голова моей модели раз-
вернута в три четверти, поэтому я перемещаю
вертикальную среднюю линию немного правее.
Я использую направляющие линии при разме-
щении глаз, носа и рта. Затем я рисую шею.
Второй шаг Тем же карандашом НВ я рисую
левый глаз модели, с учетом перспективы делая
его немного меньшим, чем правый. Я рисую толь-
ко одну ноздрю и делаю рот слева меньше, чем
с права. Делая близкорасположенные части лица
больше, мы тем самым показываем, что лицо раз-
вернуто под углом к зрителю.

Третий шаг Я позволяю моей моде-

ли небольшую передышку, во время
которой она может расслабиться
и потянуться, а я тем временем про-
веряю пропорции рисунка. Удовлет-
ворившись размещением частей лица,
я начинаю более детально прорисо-
вывать глаза, нос, рот и брови. Теперь
я обращаю внимание на то, во что
одета моя модель (ожерелье и откры-
тая блузка), и начинаю аккуратно
рисовать детали.

Четвертый шаг Я начи-

наю заштриховывать лицо в
наиболее темных участках,
часто поднимая глаза на
модель, чтобы увидеть,
где именно располагаются
тени. Карандашом 2В я
рисую волосы, изменяя Пятый шаг Сделав еще один короткий перерыв, я использую карандаш
длину штрихов и оставляя 2В, чтобы добавить еще более темные штрихи в волосах, при этом я остав-
некоторые области белыми, ляю наиболее светлые участки наверху головы, чтобы показать, что свет
чтобы обозначить блики. идет сверху. Затем я снова внимательно осматриваю модель, чтобы понять,
Затем я заштриховываю где находятся самые светлые участки лица, и резинкой-клячкой удаляю
шею, используя легкие, графит на месте бликов стараясь смягчить слишком светлые штрихи, чтобы 91
горизонтальные штрихи. кожа выглядела гладкой.
 ВИД В ПРОФИЛЬ
П рофиль может быть очень эффектным. Когда видна только одна сторона лица, становятся более заметными
отличительные особенности лица модели вроде густых, торчащих бровей, вздернутого носа или сильного,
выдающегося подбородка. Поскольку в профиль все части лица сильнее бросаются в глаза, следите за тем, чтобы
какая-то одна часть лица не начала доминировать над остальными. Не торопитесь, внимательно продумайте про-
порции, прежде чем рисовать портрет.

Рисунок в профиль Рисуя модель в профиль,
будьте внимательны с пропорциями, поскольку
горизонтальные направляющие линии будут
немного отличаться. При рисовании лица
в профиль вы видите больше затылочной
части головы, чем лицевой, так что убедитесь,
что правильно нарисовали форму черепа.
Первый шаг Легким движением карандаша НВ
нарисуйте круг, изображающий череп, и наметь-
те контур лица, местоположение подбородка
и линии челюсти. Затем я добавляю направля-
ющие линии для расположения глаз, носа, рта и
уха. Я внимательно рассматриваю модель, чтобы
понять, в чем и насколько его пропорции отлича-
ются от среднестатистических.
Второй шаг Опираясь на направляющие линии,
я намечаю контуры частей лица, включая
немного выступающую вперед верхнюю губу
модели. Я намечаю маленькую часть глаза с тем
небольшим участком радужки, который виден
при этом ракурсе.

Третий шаг Когда я делаю набросок брови, я обращаю особое внимание
на участок между глазом и бровью. В данном случае бровь находится
довольно близко к глазу. Она также выступает за внутренний край глаза,
очень близко к носу, и сужается к внешнему углу глаза. Затем я продол-
92 жаю рисовать профиль, аккуратно вырисовывая форму подбородка и шеи
(включая кадык).
Четвертый шаг Для достижения сходства при рисовании в профиль
очень важна линия роста волос, поскольку это влияет на размер и форму
лба. У моей модели очень высокий лоб, таким образом, линия роста волос
начинается около вертикальной средней линии черепа. Когда форма лица
и линия роста волос будут изображены правильно, я начинаю более под-
робно прорисовывать детали, придавая им форму и объем.
Пятый шаг Здесь вы можете увидеть, что рисунок
действительно начинает напоминать модель. Затем
я беру карандаш 2В и продолжаю создавать формы:
закругляю нос и подбородок, добавляю легкие,
мягкие штрихи на области над губой, чтобы обозна-
чить усы. Короткими быстрыми штрихами намечаю
волосы. Затем я более подробно прорисовываю глаз,
рисую ухо и бровь.

Шестой шаг Карандашом 2B я продолжаю рисовать воло-

сы, брови и усы, всегда делая штрихи в направлении роста
волос. Я оставляю большое количество белых областей
в волосах, чтобы создать иллюзию отдельных волосинок,
а затем начинаю тенями создавать все округлости лица,
заштриховывая глаз, ухо и нос.

Седьмой шаг Я продолжаю заштриховывать губы, делая блик

на нижней губе с помощью резинки-клячки. Затем я сильнее
заштриховываю ухо и добавляю еще более темные штрихи в воло-
сах, оставляя блики на макушке, поскольку она находится прямо
под источником света. Я также заштриховываю лоб, нос и под-
бородок, оставляя большую часть щеки и середину лба белыми –
это помогает мне обозначить, что источник света находится 93
вверху сзади, под небольшим углом к видимой стороне лица.
 РАБОТА СО СВЕТОМ
К огда вы делаете рисунок по фотографии или с натуры, выразительность вашего портрета очень сильно зави-
сит от освещения. Освещение может сильно повлиять на настроение или атмосферу вашего рисунка – яркое
освещение создает напряжение, тогда как мягкий свет делает образ спокойным. Освещение может также повлиять
на тени, создавая более сильный контраст между светлыми и темными участками. Помните, что наиболее светлые
блики будут располагаться прямо под источником света, а самые глубокие тени находятся с противоположной от
источника света стороны.

Первый шаг Карандашом НВ я делаю набро-

Задняя подсветка Здесь источник света располо-
жен за спиной модели – его лицо находится в тени,
а волосы ярко освещены. Рисуя модель, осве-
щенную сзади, постарайтесь оставить некоторые
области по краям головы белыми. Благодаря этому
волосы не будут выглядеть жесткими и нереали-
стичными, к тому же это отделит голову от фона.
сок головы, шеи и волос. Голова моей модели
изображена в три четверти, поэтому я изгибаю
направляющие линии в соответствии с формой
лица. Затем я делаю набросок черт лица, обо-
значая округлость носа и подбородка.
Второй шаг Теперь карандашом 2B я уточняю
черты лица и заполняю штрихами брови, а затем
намечаю несколько складок около рта и вокруг
глаз. Затем я добавляю воротник и пуговицу
рубашки, а также горловину футболки.

Третий шаг Карандашом 2В я заштриховываю

правую сторону лица модели, постоянно сверяясь
с фотографией. Сначала я наношу слой легких,
коротких штрихов, а затем возвращаюсь и наношу
слой более длинных штрихов, почти не нажи-
мая на карандаш. Чтобы заштриховать волосы,
я оставляю несколько участков белой бумаги, Четвертый шаг По-прежнему карандашом 2В я продолжаю заштриховывать лицо, причем левую
чтобы показать, что именно туда падает прямой сторону я штрихую намного светлее, чем правую, чтобы показать, что источник света находится вверху
свет. Я делаю длинные штрихи, наверху головы слева. Я также немного высветляю левый глаз, оставляя правый в более глубокой тени. Я заштриховы-
94 располагая их ступеньками, чтобы создать неров- ваю шею и снова делаю ее справа немного темнее, чем слева. Затем я прорабатываю волосы, оставляя
ный край, который выглядит более реалистично. по краям немного чистого белого пространства, чтобы передать сияние света вокруг головы.
ДОБАВЛЕНИЕ ФОНА
П равильно выбранный фон будет притягивать взгляд зрителя к вашей модели, он играет важную роль в созда-
нии настроения портрета. Фон всегда должен служить дополнением к портрету, а не подавлять его. Обычно
светлый, нейтральный фон хорошо подходит для изображения людей с темными волосами или кожей, а люди со
светлой кожей или волосами хорошо смотрятся на темном фоне.

Первый шаг Карандашом НВ я

Упрощение фона Когда вы рису-
ете портрет по фотографии, и вам
не нравится фон, это очень легко
исправить. Упростите фон, удаляя
все посторонние элементы или
изменяя его тональность.
делаю набросок основных контуров
головы и наношу направляющие
линии. Затем я располагаю по ним
глаза, брови, нос и рот. (Обратите
внимание, что центральная верти-
кальная направляющая линия сме-
щена влево из-за того, что голова
развернута на три четверти.) Потом
я намечаю шею и волосы.
Второй шаг Теперь я беру
карандаш 2В и начинаю прорисо-
вывать формы глаз, бровей, носа
и рта. Я рисую волосы длинными,
широкими штрихами, изгибающи-
мися вокруг лица, делая штрихи
в направлении роста волос. Затем
я добавляю вырез блузки.
Третий шаг Сначала я заштрихо-
вываю радужки карандашом 2В,
а затем начинаю заштриховывать
фон диагональными штрихами.
Наметив фон, я беру карандаш 3B,
чтобы нарисовать темные волосы.
(Я намечаю фон до того, как рисую
волосы, чтобы рукой не размазы-
вать тонкие линии, которыми я изо-
бражаю отдельные волосинки.)

К АК ДОБИТЬСЯ БОЛЬШЕГО
ДРАМАТИЗМА ПОРТРЕТА
Более темный фон может добавить портрету драматичности.
Здесь предмет изображен в профиль, и поэтому наиболее свет-
лые участки лица хорошо выделяются на темном фоне. Чтобы
ее темные волосы не «потерялись», я делаю растяжку, распо-
лагая более темные оттенки внизу, а наиболее светлую часть
фона располагаю вверху головы и вдоль волос, чтобы отделить
их от фона.

Четвертый шаг Я заканчиваю штриховать лицо, шею и рубашку каранда-

шом 2B. Затем я беру карандаш 3B, чтобы добавить более темные полосы
в волосах и наношу новый слой штрихов на фон, тщательно прорабатывая
его вокруг головы и оставляя между штрихами несколько промежутков,
чтобы создать текстуру и не сделать его совершенно однородным. Затем я 95
беру резинку-клячку, чтобы сгладить переходы между штрихами.
 РИСОВАНИЕ ВОЛОС
Е сть много разных видов волос и причесок – густые и редкие, длинные и короткие, вьющиеся, прямые и волни-
стые. Бывают даже лысины. И поскольку волосы – одна из наиболее заметных особенностей человека, важно
знать, как рисовать различные типы и текстуры волос. Рисуя волосы, не пытайтесь нарисовать каждую волосинку
в отдельности, просто создайте впечатление объема и позвольте взгляду зрителя и его воображению дополнить
остальное.

Первый шаг Я использую карандаш НВ, чтобы сделать набросок головы
и расположить части лица. Затем я делаю свободные штрихи, создавая
общий набросок волос. Начиная с левой стороны головы, я рисую легкие
линии в направлении роста волос. На данном этапе я просто обозначаю
форму волос, не стараясь изобразить отдельные локоны.
Второй шаг Взяв карандаш 2В, я начинаю прорисовывать глаза, брови,
нос и рот. Затем я изображаю вырез ее блузки несколькими кривыми
линиями, которые следуют форме ее тела. Возвращаясь к волосам, я слег-
ка намечаю отдельные локоны, рисуя сверху вниз. Я начинаю добавлять
более темные оттенки штриховки внизу и позади отдельных прядей волос,
создавая контраст и ощущение объема. (См. «Создание локонов» ниже.)

С ОЗДАНИЕ ЛОКОНОВ
Первый шаг Прежде всего я набрасываю локо-
ны, делая изогнутые S-образные линии. Я слежу
за тем, чтобы форма локонов не была одинако-
вой, делая некоторые из них более толстыми,
другие – более тонкими.

Второй шаг Чтобы придать локонам форму,

я смотрю искоса, определяя местоположение
бликов и теней. Я оставляю верх локонов (место,
где локон ближе всего к голове) светлым, и уве-
личиваю объем штриховки по мере того, как я
перемещаюсь вниз по пряди, тем самым указывая,
что свет идет сверху.

Третий шаг Чтобы создать темные участки тени

под волосами, я кладу там штрихи более плотно.

Четвертый шаг Я добавляю штрихи еще более

темных оттенков, обеспечивая гладкость перехо-
дов между оттенками и не делая резких измене-
ний направления штрихов. Шаг 1 Шаг 2 Шаг 3 Шаг 4
96
Третий шаг Я заштриховываю лицо,
шею и грудь, выполняя линейные
штрихи в поперечном направлении.
Затем я рисую глаза, губы и зубы и
добавляю плечо и рукав блузки. Затем
я продолжаю наносить более темные
тона на локоны, оставляя некоторые
участки волос белыми, чтобы показать
блики на светлых волосах. Хотя на этой
заключительной стадии волосы изо-
бражены намного более детально, я
все же просто рисую общую их массу,
позволяя взгляду зрителя завершить
образ. И, наконец, я рисую несколько
отдельных волосинок по краям, делая их
светлее всего наверху головы.

Р ИСОВАНИЕ КОСИЧЕК
Первый шаг Сначала я делаю набросок конту-
ров каждой косички. Я немного сужаю косичку
на конце, добавляя поперечную линию на конце
каждой из них, чтобы обозначить завязки, которые
скрепляют косички.

Второй шаг Теперь я начинаю заштриховывать

каждую косичку, обозначая накладывающиеся
пряди в каждой из них. Для большего реализма я
добавляю несколько тонких волосинок, «вылезших»
из косичек.

Третий шаг Я продолжаю заштриховывать косички,

нанося более темные штрихи и добавляю побольше
«вылезших» волосинок. Затем с помощью резинки-
клячки я высветляю блики внизу каждой косички,
там, где располагаются завязки, и делаю несколько
ярких бликов на самих косичках. Шаг 1 Шаг 2 Шаг 3
97
 ВОЗРАСТНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ ЛИЦА
К огда человек стареет, его кожа теряет эластичность, из-за чего начинают появляться морщины, нос и уши
отвисают. Кроме того, губы часто становятся более тонкими, волосы седеют, зрение портится (именно поэто-
му многие пожилые люди носят очки). Точное изображение всех этих мелких деталей очень важно для успешного
создания портретов пожилых людей.

Первый шаг Я делаю набросок лица каранда-

шом НВ, после чего добавляю направляющие
линии, по которым размещаю глаза, нос, уши,
брови и рот. С возрастом губы становятся тонь-
ше и выступают вперед, отвисая, – так я их и
рисую. Я также набрасываю волнистые волосы.
Второй шаг Я рисую контуры очков и затем ото-
бражаю возрастные особенности моей модели,
добавляя тонкие линии вокруг глаз и поперек лба.
Я также плавными линиями скругляю челюсть
и подбородок, чтобы показать места, где кожа
начала отвисать. Я рисую отвисшую кожу на шее
и глубокие линии морщин с обеих сторон носа.
Третий шаг Карандашом 2В я заштриховываю
волосы и более подробно прорисовываю глаза,
добавляя тонкие кривые линии вокруг глаз и
под ними, чтобы изобразить «мешки», немного
увеличивая морщины там, где их можно увидеть
сквозь очки. (См. «рисование морщин» ниже.)

Р ИСОВАНИЕ МОРЩИН
Чтобы морщины выглядели реалистично,
их надо делать слегка размытыми. Обо-
значьте морщины мягкой штриховкой,
а не резкими или угловатыми линиями.
Лучше всего этот эффект достигается
тупым кончиком карандаша. Вы можете
также использовать ткань или карандаш
для растушевки, чтобы мягко смешать
переходы между светлыми и темными
оттенками линий морщин, или исполь-
зовать резинку-клячку, чтобы смягчить
морщины, которые кажутся слишком
глубокими.
При рисовании модели в очках, как
на примере внизу, попробуйте увеличить
линии морщин, которые видны сквозь
Четвертый шаг Карандашом 2B я заштриховываю линзы очков. Вы можете сделать это,
лицо и шею, делая дополнительные штрихи по бокам рисуя немного более широкие линии
шеи, чтобы резче обозначить морщины. Я заканчи- штриховки и располагая их дальше одну
ваю штриховать радужки и веки и заштриховываю
от другой.
область между правой стороной щеки и челюст-
ной костью, чтобы показать выступающую скулу,
добавляю штриховку вокруг носа и рта, чтобы кожа
казалась несколько отдутловатой. Затем я добавляю
штрихи более темных оттенков в волосах и сережках.

Пятый шаг Продолжая заштриховывать лицо, я делаю морщины вокруг глаз более выразительными,
настолько, что они видны даже в той части лица, которая оказалась в тени, внимательно следя за тем,
чтобы они были достаточно аккуратными, и разглаживая переходы оттенков карандашом для расту-
шевки. (См. «рисование морщин» справа, где об этом написано более подробно.) Я добавляю пуго-
вицу на воротнике и рисую клетку на рубашке. Рассматриваю рисунок, убеждаясь, что мне нравится,
98 как у меня получились угловатость лица, выступающие кости, отвисающая кожа и морщины на лице
модели – детали, выдающие ее возраст.
РАСТИТЕЛЬНОСТЬ НА ЛИЦЕ
Р астительность на лице – это еще одна особенность, отличающая одного человека от другого. Чтобы изо-
бразить густую, жесткую бороду, лучше всего использовать короткие, темные штрихи, тогда как тонкие усы
лучше всего передавать с помощью легких, размашистых штрихов. Поэкспериментируйте с различными варианта-
ми светлых и темных линий при рисовании седеющей бороды, что называется «соль с перцем», и используйте ряд
четких, коротких линий, изображающих щетину.

Первый шаг Сначала я делаю набросок лица Второй шаг Теперь я беру карандаш 2В и про-
карандашом HВ, проводя направляющие линии рисовываю глаза, брови и зубы. Я добавляю мор-
и располагая части лица. Затем я рисую шляпу, щины вокруг глаз и на лбу, более четко рисую
Рисунок слоями Когда вы рисуете лицо, кото- включая поля. Свободными волнистыми лини- шляпу, делаю набросок воротника рубашки и
рое частично скрыто волосами, важно сначала ями я рисую волосы, усы и бороду. Так же, как рисую подтяжки. Теперь я возвращаюсь к воло-
нарисовать отдельно лицо, а затем добавить при рисовании любого другого типа волос, сам, изображая их завитки круглыми штрихами.
волосы, бороду и аксессуары (вроде шляпы). на данном этапе я просто обозначаю общие Работая сверху вниз, я рисую волосы на голове,
Хотя вся голова не видна, ее все равно следует формы. потом – усы, частично закрывающие рот.
аккуратно набросать, чтобы шляпа сидела пра-
вильно.
Третий шаг Теперь я стираю
направляющие линии, добавляю
очки и более четко прорисовываю
глаза. Я создаю тени на шляпе,
делая перекрестную штриховку
на ленте, чтобы передать ее тек-
стуру. Теперь я начинаю рисовать
короткие, тугие завитки бороды
и усов. Я добавляю штрихи более
темных оттенков в завитках с
левой стороны лица, чтобы раз-
делить их и показать падающую
тень от шляпы.

Р ИСОВАНИЕ БОРОД
При рисовании белой бороды, вроде
той, которая изображена на рисунке,
проведите несколько сгруппированных
между собой линий, чтобы обозначить ее
форму, но оставьте некоторые области
белыми. Также попробуйте рисовать
штрихи в разных направлениях – это Четвертый шаг Теперь я добавляю слой штриховки на радужки, оставляя
придает рисунку дополнительный инте- белые блики в каждом глазу. Резинкой-клячкой я высветляю блик на каждой
рес. Также неплохо немного наложить линзе очков, чтобы передать отраженный свет. Я наношу на шляпу дополни-
тельную штриховку, чтобы обеспечить более выраженное ощущение трехмер-
штриховку, изображающую кожу лица ности. Затем я заштриховываю подтяжки и рубашку. И, наконец, я заканчиваю
и линии волос бороды, чтобы показать, рисовать завитки волос и бороды, перемежая сильно изогнутые кривые линии
как кожа проглядывает через бороду. и быстрые прямые. В усах и вокруг рта я делаю самые короткие и четкие 99
линии, оставляя воображению зрителя дорисовать остальную часть бороды.
 ПРОПОРЦИИ ЛИЦА РЕБЕНКА
П ропорции детского лица отличаются от взрослых: у маленьких детей лица более круглые, с большими и более
широко расставленными глазами. Черты лица также располагаются ниже на голове – например, брови начи-
наются на средней линии, там, где на взрослом лице находились глаза. Когда ребенок вырастает, его лицо удлиня-
ется и пропорции меняются.
Вертикальная
средняя линия И ЗМЕНЕНИЯ ЛИЦА С ВОЗРАСТОМ
Линия Расположение частей лица меняется, поскольку с возрастом оно ста-
роста новится уже и длиннее. Используйте горизонтальные направляющие,
волос чтобы разделить область между горизонтальной средней линией
и концом подбородка на равные части. Эти линии могут затем исполь-
Горизон- зоваться для того, чтобы определить местоположение частей лица.
тальная
средняя Линия Рисунок малыша Здесь
линия бровей показано, что голова малень-
кого ребенка вписывается
Глаза в квадрат. У малышей лоб
больше, чем у взрослых,
поэтому их брови (но не глаза)
Нос попадают на горизонтальную
среднюю линию. По сравне-
нию с другими чертами лица,
их глаза кажутся больше, чем
у взрослых.
Рот Угол глаза Горизонтальная
и носа находятся средняя линия
на одной линии Рисунок маленького
с уголком рта ребенка Когда ребенок
немного подрастает, его лоб
немного уменьшается, а под-
бородок удлиняется, поэтому
теперь нижняя часть бровей
опирается на горизонтальную
среднюю линию. Расстояние
между глазами по-прежнему
больше одной ширины глаза,
но они все же немного ближе
Горизонтальная посажены, чем у младенца.
средняя линия

Рисунок более взрослого

ребенка Когда ребенок при-
ближается к семи или восьми
годам, его лицо удлиняется.
Теперь оно скорее вписыва-
ется в прямоугольник. Брови
теперь располагаются намного
выше горизонтальной средней
линии, а глаза переместились
гораздо ближе к вертикальной
средней линии. Уши лежат на
Горизонтальная одной линии с основанием
средняя линия носа.

Рисунок подростка В 13 лет

лицо еще сильнее удлиняется
и теряет свою округлость,
теперь оно стало скорее оваль-
ным. Глаза располагаются
почти на средней линии, как
на лице взрослого челове-
Расположение частей лица На основании расположения черт лица этой ка, но лицо подростка и его
модели можно сказать, что ребенку около пяти-шести лет. Лицо уже доста- глаза все еще немного более
точно удлинилось, чтобы переместить линию бровей так, чтобы она находи- округлое и полное. Верхняя
лась на одной линии с верхней частью ушей. Это показывает, что ребенок точка ушей находится на одной
вышел из младенческого возраста. Но глаза все еще разнесены больше, линии с бровями.
чем у подростков и взрослых. Рот все еще находится относительно близко к Горизонтальная
100 подбородку, что также подчеркивает его юный возраст (См. рисунок справа, средняя линия
где показаны возрастные измерения в расположении частей лица.)
 Вертикальная средняя линия

1/
2 Горизон-
тальная
средняя
линия
1/
4

Рисование малыша в профиль Профиль ребенка обычно очень округлый. У малышей обычно более выпуклый лоб, чем у взрослых, и носы у них чаще
всего меньше и более округлые и курносые. Форма головы ребенка в профиль вписывается в квадрат. Изобразите основную часть черепа в виде круга, а
затем сделайте набросок частей лица. Линия бровей располагается на горизонтальной средней линии, тогда как нос находится приблизительно во второй
нижней четверти лица. Посмотрите внимательно, где находится каждая часть лица относительно направляющих линий. Кроме того, возраст ребенка выда-
ют очень редкие брови и легкий пушок вместо волос. Когда дети подрастают, их волосы становятся толще и жестче.

Макушка

Линия
роста волос

Линия
бровей
Глаза

Нос
Рот

Добавление черт лица ребенка На этом рисунке показано, что при изображе-
нии лица ребенка в три четверти его черты немного смещаются. Хотя черты лица
малыша располагаются несколько иначе, чем у ребенка более старшего возраста,
направляющие линии на их лице изменяются одинаково, следуя направлению
поворота головы. Расположите части лица в соответствии с направляющими лини-
ями. Прическа и одежда также могут выдавать возраст вашей модели!

И ЗМЕНЕНИЕ ПРОФИЛЯ
В младенческом возрасте профиль ребен-
ка меняется незначительно. На каждой
стадии роста голова удлиняется: верхняя
часть бровей младенца находится на
одном уровне с нижней стороной бровей
маленького ребенка, посередине между
бровью и веком ребенка постарше и на
высоте века девочки-подростка. 101
 ОСОБЕННОСТИ ЛИЦА РЕБЕНКА
Д ети – замечательный объект для портретирования, но их бывает трудно нарисовать точно и без ошибок.
Очень важно определить правильные пропорции, соответствующие конкретному возрасту и правильно рас-
положить их черты. Их глаза обычно больше и более округлые, чем у взрослых, ноздри еле заметны, а волосы
обычно тонкие и пушистые.

Первый шаг Остро заточенным карандашом 2В я делаю набросок голо-
вы и лица. Используя знание пропорций, я рисую направляющие линии,
которые немного изгибаются в зависимости от ракурса. Я располагаю
части лица ниже горизонтальной средней линии, на которой начинаются
брови. Я рисую округлые глаза, расставив их больше, чем ширина одного
глаза. Затем я делаю набросок круглого носа и маленького рта и добавляю
немного тонких пушистых волос, обрамляющих голову.
Второй шаг Я прорисовываю глаза и обозначаю блики. (Именно яркие
блики определяют детский взгляд, полный молодого энергичного задора.)
Затем я изображаю ухо и полные губы, рисую кривую линию от кончика
левой ноздри девочки до ее левого глаза, чтобы получился нос, а затем
рисую другую линию, соединяющую нос и рот – она определяет форму
щеки ребенка. Я делаю нескольких быстрых штрихов, чтобы обозначить
припухлость под глазами, немного вытягивая линию щеки, чтобы сделать
лицо более округлым. Штрихи должны быть легкими и мягкими.

Третий шаг Карандашом 3В я заполняю области между губами, затем

заштриховываю зрачок и обвожу радужку. Я добавляю несколько тонких
линий, изображающих волосы между скальпом и ухом, делая волосы
темнее там, где падает тень от уха. Волосы должны казаться мягкими, и
изображаю их легкими короткими линиями, благодаря чему моя модель
выглядит особенно юной. Затем я возвращаюсь к карандашу 2В, чтобы
заштриховать внутреннюю часть уха и внутреннюю сторону воротника
102 рубашки – это помогает показать направление падающего света. Затем я
обвожу линии вокруг глаз и рта.
Четвертый шаг Я заштриховываю губы карандашом 2В, оставляя светлый
участок на нижней губе, чтобы придать ей блеск. Затем я легкими штри-
хами заштриховываю шею, накладывая их в соответствии с формой шеи.
Несколькими короткими линиями я рисую брови, а затем наношу легкую
штриховку в нижней части лица, чтобы щеки казались более пухлыми и
румяными.
Пятый шаг Над каждым веком я рисую ряд небольших линий, искривля-
ющихся к бровям, чтобы подчеркнуть пухлость детского лица, а ресницы
намечаю криволинейными штрихами. Чтобы девочка выглядела малень-
кой, я рисую ее брови очень легкими, почти незаметными штрихами.
Штриховку на лоб я наношу широкими штрихами вверх-вниз, а затем
делаю правую щеку более выпуклой за счет темной полосы штриховки.
Широкими штрихами я рисую челку, местами оставляя бумагу белой, чтобы
волосы выглядели блестящими.
Шестой шаг Карандашом 2В я еще сильнее обвожу глаза. Затем заштри-
ховываю небольшой участок между основанием носа и верхней губой,
чтобы возникла впадинка, а затем штрихую складочки вокруг рта. Я
накладываю более темные штрихи на волосы сзади, чтобы показать, как
они разделяются на пряди, а потом рисую узор из цветочков на воротнике
рубашки. Детский узор, а также некоторые детали (комбинезон, сара-
фанчик, ленты, бейсболка и бантики) на одежде модели также помогают
показать возраст.

Р ИСУНОК
С НЕОБЫЧНОГО УГЛА
Поскольку голова этой девочки накло-
нена назад, вы можете увидеть больше
подбородка и шеи, чем если бы вы
рисовали ее анфас. Уши кажутся рас-
положенными немного ниже, область
под глазами больше. Вы можете даже
увидеть нижнюю сторону верхнего века,
расположенную под ресницами. Но под
каким бы углом зрения вы ни рисовали
детей, их лица остаются округлыми
и сохраняют выражение искреннего
любопытства – например, вы можете
заметить наивное, любопытное выра-
жение лица этой девочки, хотя глаза
видны меньше, чем в изображении
анфас. И хотя ноздри становятся более
заметными, их форма все еще остается
мягкой и сглаженной.

Седьмой шаг На минутку я откладываю карандаш и аккуратно провожу краем резинки-клячки по

верху челки, чтобы создать ощущение светлых волос. Карандашом 3В я создаю текстуру комбинезона
и рубашки, рисуя линии, изображающие рубчики вельвета. Затем я рисую цветочный узор и на рука-
вах рубашки девочки. И, наконец, я рисую маленькую пуговичку, отступаю от портрета и удостове-
ряюсь, что переходы от светлых оттенков к темным гладкие и нигде нет резких или угловатых линий, 103
которые могли бы привести к тому, что девочка будет выглядеть старше своего истинного возраста.
 ЛИЦО МАЛЫША
Л ицо малыша порой нарисовать довольно трудно, потому что есть риск невольно сделать его старше, чем он
есть на самом деле. С возрастом лицо становится длиннее относительно черепа, таким образом, чем младше
ребенок, тем ниже глаза расположены на лице (и, соответственно, тем больше лоб). Кроме того, глаза у младенцев
непропорционально большие по сравнению с остальной частью их тела – поэтому так их и рисуйте!

Первый шаг Карандашом НВ я рисую контур черепа и направляющие
линии на лице. Голова наклонена вниз и немного повернута влево, таким
образом я соответственно изменяю форму направляющей линии. Я раз-
мещаю брови на горизонтальной средней линии, а глаза – в нижней поло-
вине лица.
Второй шаг Теперь мягкими, короткими штрихами карандаша B я рисую
тонкие, пушистые волосы малыша, затем я рисую приоткрытый рот, нижняя
губа касается подбородка. Теперь я добавляю радужки, которые занима-
ют большую часть глаза, и маленький носик. Я рисую кривую линию под
подбородком, чтобы обозначить пухлость личика. Шею не видно, я сразу
рисую плечи.

Третий шаг Сейчас я стираю направляющие линии, добавляю блики на

глазах и заштриховываю зрачки карандашом B. Я более детально прорисо-
вываю волосы и брови, а затем заштриховываю область под подбородком,
чтобы придать ему округлую форму. Я также заштриховываю уши. Теперь
я соединяю губы, заштриховываю немного вздернутые углы, чтобы показать
104 их пухлость. Я заштриховываю внутреннюю часть рта, показывая, что у ма-
лыша нет зубов. Затем я добавляю округлые линии выреза рубашки.
Четвертый шаг Карандашом 2В я заштриховываю радужки, а затем беру
резинку-клячку и высветляю блики на лице. Теперь я рисую более мягкие
штрихи в области волос и бровей, кладу тени на губы и лицо. Я подчерки-
ваю пухлость рта, мягко заштриховывая линии улыбки, и наконец добав-
ляю штрихи на вырезе рубашки.
Пятый шаг Я продолжаю заштриховывать лицо,
затем добавляю новый легкий слой штриховки на
губы. Кончиком резинки-клячки высветлите блик
на нижней губе. Затем я рисую несколько очень
тонких ресниц. Я делаю несколько более темных
штрихов в волосах и бровях, округляю лицо. Я
также слегка заштриховываю рубашку. Затем я
отступаю немного от портрета, чтобы оценить,
удалось ли мне передать округлость щек, под-
бородка, глаз, носа и рта. Я использую карандаш
для растушевки, чтобы мягко растушевать пере-
ходы между штрихами и сделать кожу на лице
ребенка гладкой.

Р ИСОВАНИЕ ЧАСТЕЙ
ЛИЦА РЕБЕНКА
Лица младенцев часто имеют выра-
жение наивного любопытства. Попро-
буйте изогнуть брови вверх, чтобы
передать это состояние искреннего
интереса. Высветлите в каждом глазу
блики, чтобы придать рисунку боль-
шую живость. Губы у ребенка мягкие
и пухлые, а рот обычно не такой
широкий, как у взрослых. Добавлени-
ем бликов можно передать гладкость
кожи, а складочки в углах рта помога-
ют изобразить детскую пухлость.
105
 ВЫБОР ФОТОГРАФИИ
Е сли вы решили делать рисунок по фотографии, лучше всего иметь несколько различных снимков, сделанных
под разными углами и с различными источниками света, чтобы можно было выбрать лучшую. Это не только
дает вам более широкий выбор поз и вариантов освещения, но и позволяет комбинировать различные элементы,
взятые из разных фотографий. Например, вам понравится освещение на одной фотографии, а выражение лица
лучше на другом. При создании портрета вы можете объединить все лучшее с каждого снимка.

Первый шаг
После изучения
всего набора фото-
графий я выбираю
лучшую и использую
ее для того, чтобы
нарисовать контур
лица, направляющие
линии и расположить
части лица.

Второй шаг Я срав-

ниваю начальный
эскиз с фотографией
и делаю необхо-
димые поправки,
например рисую лег-
кими штрихами круги
в нижней части уха,
чтобы обозначить
округлость мочек.
Затем я рисую зубы,
которые немного
выступают вперед.

Поиск наилучшей позы На фотографии A глаза

модели прищурены, и вообще они слишком темные.
На фотографии B поза модели кажется зажатой
106 и неестественной. Но на фотографии C его поза
и выражение лица выглядят наиболее натурально!
Третий шаг Я стираю направ-
ляющие линии и беру каран-
даш 2В, чтобы более детально
прорисовать глаза и брови, я
также заштриховываю губы и
щеки. На фотографии видно,
что источник света находится
вверху, поэтому я оставляю
наиболее светлые участки
наверху головы, а самые тем-
ные – в нижней части лица
и на шее.

Четвертый шаг Тем же каран-

дашом 2В я делаю волосы
несколько темнее, а затем про-
должаю равномерно заштрихо-
вывать лицо и шею, после чего
кончиком карандаша рисую
светлые веснушки. Я делаю
темнее внутреннюю часть рта,
прорисовываю зубы. Я рисую
горизонтальные полоски на
рубашке и заштриховываю
воротник. И, наконец, я срав-
ниваю фотографию с рисунком,
чтобы убедиться, что мне
удалость правильно передать
сходство.

107
 РИСОВАНИЕ СВЕТЛЫХ ВОЛОС
К огда рисуют портрет человека со светлой кожей и волосами, штриховку сводят к минимуму – наносят только
средние и темные оттенки, чтобы создать иллюзию формы, не создавая ощущения цвета. Чтобы нарисовать
светлые волосы, надо лишь создать общую форму, а затем следует добавить несколько тщательно продуманных
штрихов, которыми создаются иллюзия шевелюры и определенный объем. Имейте в виду, что часто у людей со
светлой кожей и волосами бывают тонкие брови и веснушки.

Штриховка при светлых волосах и коже
На этой фотографии свет падает сверху, поэто-
му челка, нос и щеки выглядят почти белыми,
так что я не касаюсь карандашом этих участков,
заштриховывая остальное и оставляя большую
часть бумаги белой.
Первый шаг Прежде всего я делаю контур
лица карандашом НВ. Лицо немного наклонено
влево, поэтому я перемещаю вертикальную
среднюю линию немного влево. Я слегка наме-
чаю глаза, нос, рот и уши, а затем изображаю
длинную, стройную шею.
Второй шаг Теперь я беру карандаш 2В и начи-
наю более детально прорисовывать черты лица.
Хотя я работаю по фотографии, тем не менее
по праву художника я немного меняю образ так,
как мне кажется целесообразным. Например, я
рисую челку так, чтобы она падала на лоб прямо,
а не в сторону, как на фотографии. Я также не
изображаю прядь волос, приподнятую ветром.

Р ИСОВАНИЕ ТОНКИХ ВОЛОС

Светлые волосы часто бывают тоньше,
чем темные, особенно у детей. Рисуйте
тонкие волосы узкими прядями, оставляя
много белых участков, проглядывающих
между темными штрихами. Добавьте
несколько коротких, тонких прядей
волос, обрамляющих лоб.

Третий шаг Теперь я обвожу черты лица, стирая

направляющие линии. Я продолжаю рисовать
волосы, оставляя вверху и по бокам белые
участки, на которых я провожу только несколько
темных полосок. Самые темные оттенки исполь-
зованы на участках вокруг ушей, где волосы
создают тень. Затем я добавляю маленькие круж-
ки для сережек и заштриховываю внутреннюю
108 поверхность ушей. Я прорисовываю губы, а затем
горизонтальными линиями заштриховываю шею.
Четвертый шаг Я заштриховываю лицо
легкими, мягкими штрихами, чтобы передать
светлую кожу моей модели. Затем я делаю
короткие, быстрые штрихи, рисуя брови – они
должны быть мягкими и светлыми, поскольку
у модели светлые волосы. Затем я заштриховы-
ваю радужки штрихами, исходящими из зрачка.
Я также добавляю несколько линий штриховки
на воротнике рубашки.
Пятый шаг Резинкой-клячкой
я высветляю блик на нижней губе.
Затем я рисую более темные пряди
волос и еще раз обвожу глаза и брови.
Я начинаю добавлять веснушки, следя
за тем, чтобы они были разными как
по размеру, так и по форме. (См. «Соз-
дание реалистичных веснушек» ниже.)
И, наконец, я заштриховываю футболку,
используя относительно темные штри-
хи. Легко может получиться так, что
портрет белокурого человека просто
растворится на листе белой бумаги,
таким образом темная футболка помо-
гает выделить модель из фона.

С ОЗДАНИЕ РЕАЛИСТИЧНЫХ ВЕСНУШЕК

Рисуя веснушки, разбросайте их в случайном Рисуя веснушки,
порядке, меняя размер и расстояния между не располагайте
ними. Вам не обязательно точно изображать их слишком равно-
каждую веснушку на лице вашей модели – мерно и не делайте
просто нарисуйте общие формы и позвольте их одинакового раз-
зрителю мысленно заполнить остальные. мера, как показано
здесь. Эти веснушки
Что следует делать Убедитесь, что часть вес- больше похожи на
нушек накладывается одна на другую, и делайте ткань в горошек!
некоторые более светлыми, а другие – более
темными, меняя давление на карандаш. 109
 ИЗОБРАЖЕНИЕ ТЕМНЫХ ТОНОВ КОЖИ
Р исуя темную кожу, обратите внимание на оттенок кожи и на то, как он сочетается с оттенками других элемен-
тов портрета. Например, когда кожа темная, губы должны быть заштрихованы еще сильнее. Кроме того, ищите
в образе те детали, которые указывают на этническую принадлежность или расу – например, форма носа, губ или
глаз, цвет волос или их текстура.

Первый шаг Карандашом 2В я рисую общий

контур головы и направляющие линии, распо-
лагая с их помощью части лица. Я рисую мин-
далевидные глаза, широкий нос и полные губы,
точно изображая то, что вижу перед собой.
Затем я рисую зубы и обозначаю линию роста
волос, брови и уши.
Второй шаг Карандашом 2В я намечаю изгиб
шеи и подбородок. Затем я рисую глаза и
короткими, быстрыми штрихами рисую брови.
Затем я начинаю более детально рисовать уши
и зубы и после этого перехожу к рисованию
линии роста волос и выреза рубашки.
Третий шаг Затем я заштриховываю нос, шею
и верхнюю губу, стараясь, чтобы она выглядела
достаточно полной. Я довольно сильно заштри-
ховываю ноздри, делая их очень темными,
чтобы они выделялись на фоне темной кожи.
Быстрыми, круглыми штрихами я начинаю рисо-
вать короткие вьющиеся волосы. Затем я прори-
совываю брови, глаза и воротник рубашки.

Пятый шаг Теперь я наношу легкий

слой штриховки по всему лицу, все
время меняя направление штрихов,
чтобы они соответствовали распо-
ложению соответствующей поверх-
ности. Благодаря штриховке лицо
начинает становиться более округ-
лым. Позднее я добавлю еще слой
штриховки, чтобы лицо стало еще
более округлым и пухлым.

Четвертый шаг Штрихами, повторяющими

форму рта, я продолжаю заштриховывать губы,
а потом заштриховываю десны так, чтобы на их
фоне сильно выделялись белоснежные зубы.
Я слежу за тем, чтобы губы и десны не контра-
стировали слишком резко с кожей, потому что,
если они будут слишком темными, то это будет
выглядеть неестественно. Затем я рисую жесткие
волосы с помощью множества округлых штрихов.
Затем я начинаю штриховать горизонтальными
линиями шею, располагая их вдоль ее поверхно-
110 сти. Обратите внимание на то, как накладываются
эти линии в штриховке, выполненной в шаге 3.
 Шестой шаг Я продолжаю штриховать
лицо, делая виски темнее и оставляя сере-
дину лба более светлой, чтобы показать,
куда падает свет. Затем я наношу слой
темной штриховки на нос, оставляя блик
на кончике. Я также начинаю рисовать
рубашку, закругляя штрихи в тех местах,
где начинается задняя часть воротника.
Затем я еще сильнее заштриховываю губы,
чтобы подчеркнуть, насколько они полные,
а потом высветляю блик на нижней губе
резинкой-клячкой. И, наконец, я смягчаю
переходы между различными оттенками,
легко смешивая их резинкой-клячкой.

О ПРЕДЕЛЕНИЕ НУЖНЫХ
ОТТЕНКОВ
Каждый тон кожи состоит из участков
различных оттенков – рисуя графитовым
карандашом, вы можете точно передать
эти различия с помощью света и тени. Пре-
жде чем вы начнете рисовать, убедитесь,
что хорошо изучили лицо модели, – важно
установить наиболее темные и самые свет-
лые оттенки кожи, оценить, бледная у нее
кожа, средняя или темная. В примерах, при-
веденных справа, цвет волос и контрастные
тона кожи позволяют предположить, что
у мальчика справа средний тон кожи, а
у мальчика в центре кожа белая. Темная
штриховка щек мальчика справа делает его
лицо очень румяным и загорелым. 111
 АНАТОМИЯ ТЕЛА
Р исовать фигуру будет легче, если вы знаете основные конструктивные элементы тела. Мускулы и кости при-
дают телу объем, поскольку мускулы окутывают скелетную основу. Вместе они придают фигуре нужные про-
порции – соотношения отдельных частей тела друг к другу и к телу в целом. Знание того, что находится под слоем
кожи, сделает ваши рисунки более реалистичными.

Вид спереди

Вид сзади

Влияние мышц на форму тела Мускулатура
у различных людей может быть разной – это
зависит от физического состояния человека, но
набор мышц у всех людей одинаковый, поэтому
общий рисунок выступов и впадин, образую-
щих форму фигуры, у разных людей довольно
похож. Разумно изучить костную и мускульную
структуру тела, показанного спереди (выше) и
сзади (ниже), – это поможет вам лучше понять,
112 как кожа облегает мускулы, создавая контур
человеческой фигуры.
Мускулатура туловища (вид спереди)
Мускулы туловища – от шеи до плеч, на груди и
ниже, вокруг грудной клетки, а затем от бедер
и вниз, до стоп – прикрепляются к скелету и
обеспечивают движение тела. Сравните это с
рисунком, изображенным вверху слева.
Мускулатура туловища (вид сзади) Мускулы
спины в большей степени вытянуты вокруг тела,
а не сверху вниз, как на передней части тела.
Они помогают удерживать тело в вертикальном
положении, сильно натягиваясь на спине в том
случае, когда конечности вытягиваются вперед.
Сравните это с рисунком, изображенным на
левой стороне страницы.
ПРОПОРЦИИ ТЕЛА ВЗРОСЛОГО
П ропорции частей тела разных людей всегда немного отличаются, что делает их уникальными; внимательное
изучение этих соотношений у конкретной модели поможет вам добиться максимального сходства. Но снача-
ла важно понять, что в нас общего, изучая усредненные пропорции человеческого тела, которые более очевидны,
когда мы смотрим на скелет и мускульную конструкцию тела. При рисовании фигуры мы измеряем все пропорции
в «головах», то есть в вертикальных расстояниях от макушки до подбородка. Используйте эти средние значения,
чтобы разметить части вашей фигуры. Если голова или другая часть тела кажутся слишком большими или слишком
маленькими, вы можете обратиться к средним пропорциям, чтобы исправить ошибку.
7,5 головы

От макушки
7
до подбородка –
1 голова

От подбородка
до верха плеча –
6
1/2 головы

От верха плеча
до локтя –
1,5 головы
5
От макушки до
пупка – 3 головы

От локтя до кон-
чиков пальца –
почти 2 головы
4
Тазовая область
(бедра) –
1 голова

От талии
3
до колена –
2 головы

От талии до ло-
дыжки – 4 головы
2
От колена
до лодыжки –
почти 2 головы

От лодыжки
до подошвы
1
стопы – почти
1/2 головы

Скелетная структура Изучая
костную структуру, мы можем ясно
увидеть соотношения длины каж-
дой части тела к целому.
Пропорции мускулатуры Про-
порции не относятся только к высоте
тела – по толщине части тела также
должны выглядеть пропорциональ-
но. Этот аспект пропорции изменя-
ется в зависимости от физического
состояния человека, но рисунок
вверху поможет вам оценивать эти
пропорции, основываясь на идеаль-
ной человеческой мускулатуре.
Пропорции мужского тела Рост
среднего мужчины приблизительно
7,5 головы, конечно, эти пропорции
меняются в зависимости от типа
фигуры. Часто художники рисуют
мужчину высотой в 8 голов – иде-
альная пропорция для мужчины.
Пропорции женского тела
Рост средней женщины прибли-
зительно на полголовы ниже, чем
среднего мужчины, или высотой
в 7 голов. Художники часто удли-
няют женскую фигуру, особенно
в моде. Обычно у женщины более
узкие плечи и более узкая талия,
чем у мужчины, но более широкие 113
бедра.
 РУКИ
В кистях рук очень много подвижных элементов,
поэтому рисовать их будет довольно сложно.
Некоторые положения руки рисовать труднее дру-
А НАТОМИЯ РУКИ
гих. Чтобы набраться опыта, вы можете попробо-
вать складывать руки в самых разных позах – свои
или руки модели. Обычно мужские руки более угло-
ватые, их линии более грубые, женские руки следует
рисовать более плавными, изящными линиями. Что
касается соотношения кисти руки и фигуры, помни-
те, что кисть имеет ту же длину, что и лицо от под-
бородка до линии роста волос. Если рука лежит так,
что вы не можете увидеть все пальцы, не пытайтесь
Кости и мускулы Изучение костей и мускулов руки поможет вам
нарисовать то, чего вы не видите, иначе рисунок лучше понять форму и движение кисти. Это, в свою очередь, сделает
будет выглядеть неестественно. Не отчаивайтесь, ваши рисунки лучше. Обратите внимание, как соединяются пальцы,
если ваши первые рисунки не будут достаточно как они сочетаются между собой и как кости и мускулы отходят
правдоподобными – рисование рук требует доволь- от предплечья.
но большой практики!

Вытянутый указательный палец и подогну-

тые остальные На коже в основании большого
пальца больше складок и морщин, чем на всех
остальных пальцах. Эта рука освещена сверху, Демонстрация открытой ладони Рука взрослой
поэтому блики расположены на верхней стороне женщины с открытой ладонью может находиться
пальцев, а тень – внизу. в покое, указывать на что-то или тянуться к чему-
то. Свет падает сверху, поэтому основные блики
Разница между руками мужчины и женщины расположены на кончиках пальцев и на ладони,
Эти кисти рук молодой пары ясно показывают, оставляя тыльную сторону кисти в тени.
что руки мужчины и женщины рисуют по-разному.
Сильный свет льется сверху, создавая яркие блики
на тыльной стороне руки женщины.

Кулак Кулак мужчины средних лет, изображенный

здесь, может крепко сжимать что-то или работать
с инструментом. Освещение мягкое и равномер-
ное, свет падает из источника, расположенного
слева от зрителя.

Игра на музыкальном инструменте На этом

рисунке рук молодого мужчины, лежащих на кла-
вишах, несколько пальцев не видно. Так можно
Рука держит кисть или ручку Эта рука взрослого рисовать и руки, которые куда-то тянутся. Свет
мужчины держит кисть, но кисть в этом же положе- здесь падает сверху, освещая тыльную сторону
нии может держать ручку или карандаш. Сильный кистей рук.
источник света справа наиболее ярко освещает
114 пальцы и оставляет тыльную сторону кисти и запя-
стье в тени.
СТОПЫ
П альцы ноги менее гибкие, чем пальцы руки, поэтому стопы рисовать проще, чем кисти рук. Поскольку у ног
своя уникальная структура, полезно изучить составляющие их кости, мускулы и сухожилия, – это поможет
вам правильно рисовать их. Попрактикуйтесь рисовать ноги с разных ракурсов, как показано здесь, чтобы нара-
ботать необходимые навыки.
 Перекрещенные
ноги Мы стоим перед
 Вид сзади Когда перекрещенными
стопы рисуют сзади, ногами этого человека,
на пятку и заднюю и потому видим подо-
поверхность ноги падает шву его правой ноги.
свет и они становятся Левая нога лежит на
одним большим светлым правой, и нога направ-
участком. С этого ракур- лена в сторону зрителя,
са передней поверхности таким образом здесь
стопы практически не следует рисовать ногу
видно. в перспективе. Когда
пальцы ноги рисуют
с подобной точки зре-
ния, они выглядят как
овалы.

 Ноги молодой женщины

Ноги этой девушки гладкие,
потому что она сидит, вытянув
ноги перед собой. Сильный
свет сверху делает верх ног
очень светлым и отбрасывает
темные тени.

 Стопы в профиль
 Ноги взрослого На этом рисунке стоп
мужчины Этот человек шагающей женщины ее
приподнял правую ногу правая нога изображе-
под углом, начиная на в полный профиль,
шагать. Она выглядит поэтому виден только
меньше, чем другая нога, большой палец ноги.
потому что она находится Ее левая нога согнута
дальше от зрителя. Обра- и немного повернута
тите внимание, как на к зрителю, таким обра-
приподнятую ногу падает зом мы можем видеть
свет, а на ноге, прочно все пальцы этой ноги.
стоящей на полу, боль- Обратите внимание на
ше сложной штриховки разницу в форме пря-
и легких участков тени. мой и согнутой стоп.

А НАТОМИЯ СТОПЫ

Костная структура Пятка и свод стопы В этом изображении ске-
лета хорошо видны прикрепление костей ноги
в лодыжке и тяжелая кость, образующая пятку
и свод стопы.
Мускулы В изображении сбоку легко уви-
деть соотношение между стопой и ногой. Вы
можете увидеть большинство мускулов стопы,
которые обеспечивают большую часть дви-
жений ноги.
115
 ИЗОБРАЖЕНИЕ ДВИЖЕНИЯ
В передаче движения фигуры используются все
части тела. Наши скелет и мускулы позволяют
нам сгибаться и вытягиваться, принимая множество
различных положений. Чтобы рисунок позы был реа-
листичным, вам надо научиться понимать, как тело
выглядит, когда вытягивается или сгибается, сидит или
стоит. Сначала нарисуйте линию действия (линия, изо-
бражающая кривую и движение тела), а затем рисуйте
вокруг нее различные части фигуры.

Растягивание и сжатие Позвоночник человека довольно гибок и позво-

ляет нам сгибаться по-разному, вытягивать и поджимать конечности. Эти
три рисунка различных поз показывают, как кардинально сможет изме-
ниться форма тела, при том, что пропорции остаются теми же самыми.

Растягивание и изгиба-
ние Вы почти чувствуете,
как растягиваются мускулы
на теле этой спортсменки,
когда она подтягивает
правую ногу к затылку.
Заметьте, как изгибающаяся
фигура создает складки и
растянутые участки на одеж-
де. Убедитесь, что нарисова- Повседневные действия Эта женщина, стоящая на коленях в саду, изгибается
ли эти складки и растянутые так, что ее тело принимает форму буквы S. Все складки или сгибы ткани рас-
116 части ткани, чтобы рисунок положены на внутренней стороне согнутого тела, на спине одежда практически
выглядел правдоподобным. гладкая. Ее повернутая голова практически не влияет на линию действия.
 ГЛАВА 5

УПРАЖНЕНИЯ
С У ИЛЬЯМОМ
Ф . П АУЭЛЛОМ

117
 ПРОПОРЦИИ ГОЛОВЫ ВЗРОСЛОГО
И зучение правильных пропорций позволит вам точно
нарисовать голову человека. Изучите размеры на рисун-
ке внизу слева, нарисуйте основной овал и разделите его Вид
Длина головы

в профиль
пополам тонкой и светлой горизонтальной линией. На лице
взрослого человека на этой линии обычно оказываются глаза,
расставленные на одну ширину глаза. Начертите еще одну 1/ 1/
3 3
линию, разделяющую голову пополам по вертикали, чтобы
определить положение носа.

Высота головы
Линия
глаза
Ширина головы

Плоскость
лица
Горизонтальная ширина головы, включая нос, обычно
равна вертикальной ее длине. Разделите черепную
коробку на трети, чтобы правильно расположить ухо.
На схеме ниже показано, как определить правильное
положение остальных частей лица. Прежде чем начи-
нать рисовать, изучите эту схему и сделайте несколь-
Черепная коробка
ко эскизов. Нижняя часть лица находится посереди- внутри головы
не между линией бровей и основанием подбородка. человека
Нижняя губа лежит посередине между носом и под-
бородком. Высота уха соответствует расстоянию
между линией брови и основанием носа.
Вид спереди
Линия
роста
волос

На этом рисунке показано, как череп «заполняет» голо-

ву. Знакомство с костной структурой особенно полезно
на стадии штриховки. Обладая самыми примитивными
Линия
бровей знаниями анатомии, вы будете знать, почему на лице
в каком-то месте есть выступ, как возникают кривые
в определенных зонах лица.

Вид черепа в три

четверти

Линия
1/
носа 2

1/ Нижняя губа
2 лежит посереди-
118 не между носом
и подбородком.
ПОЗЫ ГОЛОВЫ И УГЛЫ ОБЗОРА
Н арисованные здесь коробки соответству-
ют положениям голов, нарисованных под
ними. Эти рисунки коробок помогут вам пона-
чалу правильно расположить голову. Коробки
также позволяют понять, где находятся основ-
ные плоскости лица при изображении лица
анфас и в профиль. Как только вы освоитесь
с правильным расположением головы, можно
начать практиковаться в рисовании различных
лиц, показанных на этой странице.

A B C

В А
B C

Чтобы правильно передать контуры

лица, штрихи при штриховке должны
выполняться в направлении, обозна-
ченном стрелками.

A В C

Делайте все направляющие очень тонкими

и светлыми, чтобы они не проглядывали 119
на законченном рисунке.
 ГЛАЗА
Г лаза – самый важный элемент лица,
позволяющий добиться сходства. Они
также передают настроение или эмоцию
Даже если все осталь-
ное, кроме глаз, будет
нарисовано совершен-
человека, которого вы рисуете. Внимательно но правильно, рисунок
не будет похож на
изучите схемы, показывающие, как правиль-
человека, которого вы
но рисовать глаза в фас и профиль, попрак- рисуете. A
тикуйтесь в рисовании самых различных А
форм глаз. Обратите внимание, что, рисуя
глаз в профиль, вы начинаете совсем не с той
же формы, что и при рисовании в фас.
A

B
B
Внешние контуры Глаза у человека
глаза (вид анфас). редко бывают сим-
метричными. Если
A
вы хотите добить-
ся настоящего сход-
ства, ищите мель-
B
чайшие различия
C между глазами.

Наносите штриховку вокруг глаз очень

Внешние кон- аккуратно, однако следует сделать штрихи
туры глаза достаточно темными, чтобы показать глу-
(вид в профиль). бину глаз и то, насколько они погружены
внутрь лица. Для заполнения морщинок
и складочек вокруг глаз вам потребуются
очень острые карандаши. Эти крошечные
участки, которые обычно оказываются в
Обратите особое внимание тени, должны быть очень темными, посте-
на блики в глазу. Они привносят пенно становясь все светлее по мере того,
в рисунок живость и реализм. как штриховка удаляется от глаза.
A

A
В

D
Брови также играют важную роль при передаче
выражения лица. Они могут быть густыми или
редкими, выгнутыми или прямыми. Внимательно
изучите брови вашей модели.

Расположение глаз в три четверти может

120
создать совсем иное настроение, особен-
но если глаза раскрыты не полностью.
НОСЫ И УШИ
Н осы легко нарисовать, опираясь на эскиз, выполненный прямыми линиями.
Первый шаг – создание общей формы носа, как показано на эскизах, приведен-
ных ниже. Скруглите острые углы в соответствии с формой носа. (Вид в три четверти
можно рисовать тем же самым методом.) Затем, как только вы сделаете хороший
предварительный рисунок носа, начинайте штриховать его, чтобы придать ему нуж-
ную форму. 1

1/
2

Вид Вид анфас Вид снизу Вид снизу в три четверти

в профиль

Кончик носа
обычно немно-
го поднят
вверх. Уши обычно соединяются с головой
под небольшим углом. Чтобы нарисо-
вать ухо, сначала сделайте его эскиз
и разделите на трети, как показано
выше. Сделайте набросок хрящей уха
легкими линиями, внимательно следя
за тем, где они располагаются отно-
сительно опорных линий. Эти хрящи
показывают, где надо сделать углубле-
ния в ухе – там следует выполнить
более густую и темную штриховку.

Кость
Нижняя часть носа состо-
ит из хряща, в то время как
верхняя часть опирается на
кость. Кроме того, кончик
носа обычно имеет форму
небольшого шарика.
Хрящ B

На схеме справа показано, как

меняется нос с возрастом. Во мно-
гих случаях кончик носа начинает
оседать и опускаться. Все эти дета-
ли очень важны для достижения C 121
реалистичности портрета. Процесс старения и опускания носа
 ГУБЫ
Е сли хорошо изучить форму губ,
рисовать их будет очень легко.
Например, обратите внимание, что
A

верхняя губа часто немного высту-

пает над нижней. Вам также необ-
ходимо познакомиться с различ-
ными плоскостями, составляющи-
ми губы, чтобы суметь правильно B
заштриховать их.

Верхняя губа немного

выступает над нижней
C

Чтобы нарисовать губы, сделайте набро-

сок общего контура рта, опираясь на
направляющие. Как только общий кон-
тур вас удовлетворит, вы можете начать
штриховать, обращая особое внимание на
местоположение бликов, поскольку блики
создают ощущение наполненности губ.

Штрихуйте
в направлении При рисовании мужских губ
расположения делайте штриховку достаточно
плоскостей светлой, иначе будет казать-
губ ся, что они покрыты помадой.
Кроме того, обратите внима-
Разделите верхнюю губу на три части, ние, что у мужчин губы обычно
A а нижнюю губу – на две, как показано кажутся менее полными, чем у
выше. Эти легкие линии разделения помо- женщин.
гут вам передать правильные пропорции
при рисовании верхней и нижней губы.
B

Плоскости лица вокруг губ

Определитесь, насколько детализи-

рованным вы хотите сделать свой
рисунок. Например, на этих рисун-
122 ках почти не изображены зубы,
но это зависит от вашего желания.
УЛЫБКА
В ыражения лица вдохнут в ваш рису-
нок жизнь, они станут более реали-
стичными. Один из самых важных спосо-
A A

бов создавать выражение лица – улыб-

ка. Иллюстрации, приведенные на этой
странице, показывают, как шаг за шагом
нарисовать улыбку.

В B

Когда человек улыбается, в улыб-

ке участвуют практически все
части лица. Например, нижние
веки немного перемещаются вверх,
отчего глаза кажутся меньше.

Как только вы научитесь правильно

рисовать отдельные части лица,
объедините их, чтобы выстроить
все лицо целиком. Чтобы правильно
расположить все части лица, исполь-
зуйте пропорции головы – вы о них
уже знаете.

При улыбке также возникают

складки вокруг рта и дополнитель-
ные блики на щеках, потому что
щеки становятся более полными
и округлыми. С другой стороны,
количество бликов на губах умень-
шается, потому что улыбка застав- 123
ляет их немного выровняться.
 ПРОФИЛЬ
Р исунок профиля может быть
очень эффектным. Этот рису-
нок был сделан на гладком бри-
В C

стольском картоне. Карандашом

НВ сделайте эскиз в линиях, чтобы
задать угол наклона головы. Вы
могли бы использовать поначалу
прием рисунка коробки, чтобы пра-
вильно расположить голову.

Плоскости лица
A

Заштриховывая профиль или рисунок лица

в любом другом ракурсе, важно определить
положение различных плоскостей лица – они
показаны на рисунке справа. Когда вы дойдете
до этапа штриховки, возьмите острый каран-
даш 2В, чтобы заполнить наиболее темные
участки лица, например морщины или складки
кожи. Карандашом для растушевки смягчите
наиболее резкие переходы тона.

Простая, тонкая штри-

ховка поможет вам соз-
дать очень эффектный
рисунок.

Хотя нос – наиболее заметная

часть профиля, убедитесь, что он
не доминирует над всем рисунком.
Рисование носа займет у вас столь-
ко же времени, сколько и все осталь-
ные части лица, вместе взятые.

124
РИСУНОК В ПОЛУПРОФИЛЬ
Х отя рисовать в полупрофиль может
показаться трудным, рисование осу-
ществляется при помощи тех же самых
D G

методов, которые вы уже знаете. Сделайте

карандашом НВ набросок основных про-
порций головы, обозначая, где будут рас-
положены те или иные части лица.

Теперь начинайте уточнять набро-

сок, выполненный с помощью базо-
вых фигур, нанося легкую штри-
ховку карандашом НВ, чтобы пере-
E дать трехмерность лица. Заполните
складки кожи и нарисуйте черты
лица острым кончиком карандаша,
а затем с помощью острого кончика
резинки-клячки высветлите блики
в глазах и волосах.

Сначала грубо обозначьте общий

контур головы, а затем добавь-
те линию роста волос и сделайте
набросок уха. Распределите пло-
скости лица (вспомните коробку) и
правильно поместите нос. Сделайте
набросок глаз и рта, опираясь на
направляющие линии, которые вы
нарисовали.

C F

Попросите друзей
попозировать вам –
они могут получить
в конце вполне
хороший портрет!

125
 ПРОПОРЦИИ ГОЛОВЫ РЕБЕНКА
П ропорции головы ребенка отличаются от пропор-
ций взрослого. Обычно у детей более высокий лоб,
поэтому на горизонтальную среднюю линию попадают
Лоб можно разде-
лить вертикальны-
ми линиями на пять
не глаза, а брови. Кроме того, у детей глаза больше равных частей. Вы
относительно всего лица и круглее, чем у взрослого. можете использовать
эти линии, чтобы пра-
1 2 3 4 5
А вильно расположить и
остальные части лица.
B

1/
2
Линия
бровей
Линия
глаз 1/
2 Дети – очарователь-
ные модели, их так
приятно рисовать –
они полны жизни
C и наполняют ею
вашу работу!

Чем младше ребенок, тем

более гладкая и нежная
у него кожа лица, поэтому
делайте штриховку очень
тонкой, равномерной и
относительно светлой.

4 Чтобы правильно расположить черты лица ребенка,

используйте горизонтальные линии, показанные слева,
чтобы разделить область между линией бровей и под-
бородком на четыре равные доли. Посмотрите внима-
126
тельно, куда помещается каждая часть лица относи-
тельно этих линий.
Потренируйтесь рисовать мальчи- A A
ков и девочек различных возрастов
в разных позах. Делайте штриховку
простой и плавной, чтобы передать
нежность лица ребенка.

B
В
А

B
B

Обратите вни-
A мание, что мини-
мальная штриховка
помогает создать
приятный художест-
венный образ.

А
C
B

127
 The Art of Drawing People
The Art of Walter Foster Walter Foster Walter Foster Walter Foster
Drawing People Human Anatomy Drawing Cats Drawing Dogs Drawing Horses

АНАТОМИЯ ДЛЯ ХУДОЖНИКОВ

Полный курс рисования (черно-белая)
Учебное пособие

Перевод с английского А.Н. Степановой, И.И. Борисовой, И.А. Бочкова, Е.И. Ильиной
Редактор А.В. Чудова
Технический редактор Т.П. Тимошина
Компьютерная верстка А.Е. Кирилина
Корректор И.Н. Марчевская

Подписано в печать 22.06.2018. Формат 60×90 1/8

Бумага офсетная. Доп. тираж 3000 экз. Заказ № .

Общероссийский классификатор продукции ОК–005–93. т. 2 953000 – книги и брошюры

ООО «Издательство АСТ»129085 г. Москва, ул.Звездный бульвар, д.21, стр 1, комн. 39
Наш электронный адрес: www.ast.ru
E-mail: astpub@aha.ru

«Баспа Аста» деген ООО

129085, қ. Мәскеу, Жұлдызды гүлзар, уй 21, 1 құрылым, 39 бөлме
Біздің электрондық мекенжайымыз: www.ast.ru
E-mail: astpub@aha.ru

Интернет-магазин: www.book24.kz
Интернет-дүкен: www.book24.kz
Импортёр в Республику Казахстан ТОО «РДЦ-Алматы».
Қазақстан Республикасындағы импорттаушы «РДЦ-Алматы» ЖШС.
Дистрибьютор и представитель по приему претензий на продукцию в республике Казахстан:
ТОО «РДЦ-Алматы» Қазақстан Республикасында дистрибьютор
және өнім бойынша арыз-талаптарды қабылдаушының
өкілі «РДЦ-Алматы» ЖШС, Алматы қ., Домбровский көш., 3а, литер Б, офис 1.
Тел.: 8(727) 251 59 89, 90, 91, 92; Факс: 8(727) 251 58 12, вн. 107; E-mail: RDC-Almaty@eksmo.kz
Өнімнің жарамдылық мерзімі шектелмеген.
Өндірген мемлекет: Ресей
Сертификация қарастырылмаған