Вы находитесь на странице: 1из 4

Фамилия

Имя
MINISTERUL EDUCAŢIEI Отчество
AL REPUBLICII MOLDOVA Учебное заведение

Место жительства

Район/ Муниципий

Agenţia de Asigurare a Calităţii

РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА


ПРЕДВАРИТЕЛЬНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ
ВЫПУСКНОЙ ЭКЗАМЕН
ЗА КУРС ГИМНАЗИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
09 апреля 2013 года
Время выполнения: 120 минут.

Необходимые материалы: ручка с синей пастой.

Памятка для кандидата:


- Внимательно прочитайте задания.
- Выполнение каждого из них является обязательным.

Желаем вам успехов!

Количество баллов _________


Прочитайте внимательно текст и выполните требования теста

В школе учат не только читать, писать, считать, думать, познавать окружающий мир и
богатство науки и искусства. Школа учит жить. Школа – это духовная колыбель народа. Чем
больше заботы о своей колыбели проявляет народ, тем блистательнее его будущее. Законы,
по которым живѐт школа, – это детище нашего народа. В школе живѐт многовековая
культура твоей Родины; ты не просто путник, пришедший напиться к этому вечному
источнику, ты пчела, обогащающая улей культуры страны, ты должен принести в этот улей
свой вклад, обогатить духовное достояние народа.
По тому, как человек относится к своей школе, судят о его внутренней культуре и
благородстве, о его способности дорожить честью и славой своего народа. Твой долг – на
всю жизнь сохранить отношение к школе как к святыне, обязательно передать это отношение
детям и внукам. Какими бы богатствами знаний ни обогащалась наука, какие бы умы и
таланты ни рождались твоим народом и человечеством, школа с еѐ элементарными
знаниями, с еѐ азбукой и первым чтением, с еѐ учителем и наставником, с еѐ первой книгой
навсегда пусть останется в твоей душе как первый источник твоего ума, твоих способностей,
благородства и высокой воспитанности твоей души. Школа – источник знания жизни для
человека – всегда будет важнейшим очагом мудрости народа.
(В. Сухомлинский)
1. Подберите заголовок, который отражал бы тему текста. L/0
1
2. Сформулируйте в одном-двух предложениях основную мысль текста.
L
0
1
2
3. Ответьте одним предложением на каждый из вопросов и запишите эти
предложения.
а) С чем автор сравнивает школу? L
0
1
б) Какие чувства к школе, по мнению В.Сухомлинского, должны сохраняться у
каждого человека? 0
1
в) Почему автор считает, что школа – важнейший очаг мудрости народа? 0
2

4. Укажите, к какому типу речи относится данный текст. L/0


1
5. Составьте и запишите, опираясь на текст, 2 - 3 предложения, характеризующие L
отношение автора к школе. 0
1
2
3
4
5

6. Составьте 2 предложения со словом мир, употребив его в разных лексических L


значениях. 0
1
2

7. Напишите, какой частью речи являются выделенные слова.


блистательное будущее – L/0
1/2
детище нашего народа –
3
пришедший путник –
8. Подберите четыре однокоренных слова к существительному воспитанность. L/0
_______________________________________________________________________ 1/2
_______________________________________________________________________ 3/4
9. Подберите по одному синониму к выделенным словам: L
0
Блистательное будущее –
1
Элементарные знания – 2
Многовековая культура – 3
10. Предложение Школа – это источник знания жизни распространите L
а) придаточным причины; 0
1
2

б) придаточным определительным.

11. Раскройте скобки, вставьте, где нужно, пропущенные буквы. L


Развитие и образ__вание н__ одному человеку (не)могут ____________________ 0
быть дан__ы или сообщен__ы. Всякий, кто ж__лает к ним приобщит__ся, 1
должен д__стигнуть это__о собстве__ой деятельн__стью, собстве__ыми 2
силами, собстве__ым напр__жением. (А. Дистервег) 3
12. Расставьте знаки препинания. L
Кто дорожит жизнью мысли тот знает очень хорошо что настоящее 0
образование есть только самообразование и что оно начинается только с той 1
минуты когда человек распростившись навсегда со всеми школами делается 2
полным хозяином своего времени и своих занятий. (Д. Писарев) 3
13. В данных предложениях найдите ошибки, исправьте их и запишите правильные L
варианты. 0
а) Школа научила меня ценить и уважать друзей, которую я заканчиваю в этом 1
году. 2

б) В учебе большую роль имеет трудолюбие.

14. Замените прямую речь косвенной и запишите полученные предложения.


1) Известный педагог В. Сухомлинский посоветовал своему сыну: «Знания
добывай своими силами». L
0
1

0
2) Учитель спросил Таню: «Ты выполнила домашнее задание?»
2

15. В этом году вы заканчиваете гимназию. Чему вы научились за эти годы? L


Какие школьные уроки и уроки жизни вы получили от своих учителей? 0
В 10-12 предложениях ответьте на данные вопросы, аргументируйте свой ответ. 1
2
3
4
5
6
7
8
9

Общая грамотность – 0/1/2/3; 0/1/2