Вы находитесь на странице: 1из 148

Евгений  

Худин
Навигатор богатого человека

«Де’Либри»
2021
Худин Е. Д.
Навигатор богатого человека  /  Е. Д. Худин —  «Де’Либри»,  2021

ISBN 978-5-4491-0983-5

Прочитав эту книгу, вы научитесь не только правильно формировать цели, но


и узнаете, как их достичь. Возможно, вы обнаружите в себе силы и желание
задуматься о смысле бытия, приобрести новые полезные навыки и поэтапно
добиваться желаемого.

ISBN 978-5-4491-0983-5 © Худин Е. Д., 2021


© Де’Либри, 2021
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

Содержание
Информация от издательства 7
Вступление 8
От автора 9
Визитная карточка. Кто я? 10
Уроки жизни 12
Мои учителя 17
Часть 1. Рекомендации к чтению книги 19
Часть 2. Основы финансовой грамотности финансовое мышление 21
*** 21
Самооценка № 1. Заполни 34
Самооценка № 2. Заполни 37
У денег своя математика 38
Правила сильного бизнес-мышления 39
Краткий алгоритм этапов построения бизнеса 40
Весёлая страничка 41
Часть 3. Семейный бюджет 42
Часть 4. Бизнес. Денежное мышление 49
*** 49
Бизнесом нужно не заниматься, а наслаждаться 50
Самый доходный источник денег – ты сам 51
Жизнь простая, но не лёгкая 52
Остановиться – это не значит сдаться 53
Не хлопать дверью 54
Халява 55
Факт или мнение 56
Повезло – терпи! 57
Дело не в кофе 58
Техника достижения целей 59
Честное имя 60
«Коробочное» мышление 61
Курочка Ряба (сказка) 62
Напади на себя! 63
Принцип «дурака» 64
Интервью в боулинге 65
Фонтан идей 66
Богатые не становятся бедными, они разоряются 67
Умные сомневаются, но делают 68
Правило «72 часа» 69
Деньги зарабатываются в свободное от работы время 70
Перепрыгнуть пропасть на 99% – это не одно и тоже, что на 71
100%
Цена риска 72
Встреча выпускников 73
Знай себе цену 74
Неожиданный поворот 75
Завышенная планка 76
4
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

Думай и делай 77
Правильное решение 78
Зашёл в тупик – остановись! 79
Миссия родителей – не стать обузой детям в старости 80
Случай на рынке 81
Ценности в жизни человека 82
Зона комфорта 83
Счастливая случайность 84
Наркоз до или после? 85
Деньги в наследство 86
Интервью на баскетбольной площадке 87
Построй себе дом 88
Последний шаг 89
Плата за обучение 90
Внимательность 91
Видеть главное 92
Весёлая страничка 93
Часть 5. Жизнь без стресса 94
Часть 6. Зарядка мозга 104
*** 104
Управленческие приёмы 105
Мышление толпы 106
Картина мира человека 107
Поведение человека на переговорах 108
Вовремя раздружиться более важно, чем вовремя подружиться 109
Без жалоб и просьб 110
Пустое и твёрдое 111
Эффективное общение 112
Благотворительность 113
Излишние извинения 114
Обижаться человеку не свойственно 115
Постоянные сравнения 116
Заточи пилу 117
В чём сила человека? 118
Самая важная и трудная работа 119
Умный человек 120
Иллюзия понимания 121
Весёлая страничка 122
Часть 7. Препятствия на пути к успеху 123
Часть 8. Техника достижения целей. Практика 128
*** 128
Практика 1 129
Практика 2 132
Практика 3 134
Заключение 138
Послесловие. Самостоятельность 139
Ответы на задания 142
Самооценка № 1 142
Самооценка № 2 145
5
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

Использованная литература: 146


Об авторе 147
Над книгой работали 148

6
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

Евгений Худин
НАВИГАТОР БОГАТОГО ЧЕЛОВЕКА
 
Информация от издательства
 
ББК 65.261.9
Х98

Худин, Евгений Данилович


Навигатор богатого человека: практическое пособие / Е. Д. Худин. – М.: Де'Либри, 2021.
ISBN 978-5-4491-0983-5

Изменяя своё мышление в лучшую сторону, человек развивается, и за это его можно
уважать. Если человек не самосовершенствуется, он ничего не стоит и никаких изменений в
его жизни не произойдёт.
Прочитав эту книгу, вы научитесь не только правильно формировать цели, но и узнаете,
как их достичь. Возможно, вы обнаружите в себе силы и желание задуматься и о смысле бытия,
как отказаться от вредных привычек, как приобрести новые полезные навыки и как поэтапно
добиваться желаемого. Все примеры только положительные, позитивные, поскольку отрица-
тельных в избытке хватает в нашей повседневной жизни. Особая ценность материала в том,
что он взят из личной практики автора и многократно проверен жизнью.

© Худин Е. Д., 2021


© Де'Либри, 2021

7
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Вступление
 
Уважаемый читатель!
Я смею предположить, что у вас в руках необычная книга, она требует не простого про-
чтения, а изучения и глубинного понимания смыслов, которые заложены в текстах. Это отно-
сится к технике САМООБУЧЕНИЕ, когда человек самостоятельно изучает, перерабатывает
в своём понимании полезные знания, обязательно всё конспектирует, письменно записывает
свои мысли и выводы, пишет логические цепочки.
Всем известно, что вода камень точит, если эту работу выполнить дрелью с алмазным
сверлом или использовать лазерную установку, то отверстие в камне можно просверлить очень
быстро и с хорошим качеством. Вывод очевиден: современные инструменты реально помогают
человеку добиваться замечательных результатов в любых сферах жизни.
В этой книге такие инструменты вам будут предложены по темам «Денежное мышле-
ние», «Основы философии богатого человека», «Семейный бюджет», «Жизнь без стресса»,
«Техника постановки и достижения целей», «Элементы технологии управления людьми».
Друзья, решительно утверждаю, что у вас есть возможность получить дополнительные
навыки управлять своим мозгом, сознанием и мышлением.

8
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
От автора
 
В каждом классе есть 2–3 отличника, 2–3 двоечника, остальные – хорошисты. В каж-
дом обществе есть богатые и бедные. Одним хватает 15 000 рублей в месяц, другие работают,
учатся, постоянно развиваются, и их жизнь меняется к лучшему.
В сфере продаж несколько человек, которых называют «суперпродавцы», а многие гово-
рят: «Продажи – это не моё, да и время сейчас не то, кризис, у людей денег нет, буду сидеть
в офисе, денег мало, но зато стабильно».
По статистике, у нас в стране из 100 человек, которые начинают
бизнес, через год остаётся 16, а ещё через три года только один
продолжает работу. Доля частного бизнеса в РФ ещё очень невелика
и есть много резервов для его развития.
Известен опыт Польши по созданию условий для выращивания яблок. Там были приняты
управленческие решения, по которым желающим заняться этим бизнесом предоставлялись
земельные участки, выдавались банковские кредиты, которые нужно было возвращать ябло-
ками. Государство построило множество специализированных хранилищ, организовало логи-
стику по сбору урожая непосредственно у садоводов, заключили контракты на поставку яблок
по всей Европе. Каждый участник этого процесса занимался своей работой. Замечательная
экономически выгодная схема развития предпринимательства.
В нашей торговой сети: цветы из Голландии и Африки, овощи и фрукты – Турция и дру-
гие страны, даже веерные грабли для сбора листьев из Германии. Этот список неотечествен-
ных товаров можно продолжать и продолжать, и, кроме того, мы знаем, крупные предприятия
продаются иностранным инвесторам (АВТОВАЗ и т. д и т. п.).
Вопрос: почему такое происходит? Почему в торговых сетях большинство сотрудников
из стран ближнего зарубежья? Мне думается, что ответ очень простой – значит, в стране ещё
нет необходимых условий для развития частного сектора, значит, нет возможностей научиться,
получить навыки предпринимательства.
Вывод: всё это нужно делать! И начинать надо с формирования гармонично развитых
людей, причём с самого детства. Если ребёнок научился играть на балалайке – это хорошо, но
это ещё не всё.
Есть такое выражение «Пусть простят меня атеисты». Бог наделил человека разумом,
но не всем дал инструкцию, как им пользоваться. Хотите стать чуточку умнее, талант-
ливее, успешнее? Это не сложно, у вас есть совершенный мозг, научитесь управлять им, и
вы достигните успеха в любом деле. Большинство людей используют мозг на десятые доли
процента. Тогда логично сказать: «Все ошибки и неудачи в нашей жизни происходят от
нехватки знаний».
Я не учёный, у меня нет научных работ, но я умело использую науку в практике. В
главе «Визитная карточка. Кто я?» вы узнаете, что у меня очень большой опыт управленче-
ской работы на руководящих должностях, и на каждом рабочем месте разрабатывал простые,
понятные должностные инструкции, памятки, талисманы и множество алгоритмов по выпол-
нению сотрудниками своих функций, и везде результаты были положительными. Многие орга-
низовывали свой бизнес и честно работают много лет.
 
МОЖНО ИЗМЕНИТЬ СВОЮ ЖИЗНЬ, ИЗМЕНИВ
СВОЁ УМСТВЕННОЕ ОТНОШЕНИЕ К НЕЙ!!!
 

9
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Визитная карточка. Кто я?
 
Итак, меня зовут Евгений Данилович Худин. Родился в первой половине прошлого
столетия, образование техническое и экономическое, работал на АВТОВАЗе рабочим, затем
начальником ООТиЗ, заместителем директора по экономике, далее освоил банковскую дея-
тельность в АвтоВАЗбанке, работал директором по экономике и финансам на ОАО «ДААЗ», г.
Димитровград. Четыре года работал заместителем мэра, был председателем СКК в г. Димит-
ровграде, занимался предпринимательской деятельностью. Двенадцать последних лет – дирек-
тор филиала крупной успешной страховой компании в г. Тольятти. На руководящих должно-
стях у меня всегда в подчинении были отделы кадров, и по долгу службы приходилось искать
и находить пути эффективного обучения персонала для достижения лучших результатов. Моё
дополнительное образование проходило на курсах ведущих бизнес-тренеров СССР и России. Я
изучал систему подготовки кадров на ФИАТе, Фольксвагене, обучался в центре САМО, Кир-
гизия (центр им. С. Давлатова) и у великого бизнес-тренера и социального технолога В. К.
Тарасова (г. Таллин).
В 1990 году проходил обучение в Германии в Академии бизнеса, и был удивлён, когда
узнал, что в Германии руководителем «центра знаний» для предпринимателей назначается
лучший бизнесмен страны по итогам 2-х лет работы, и я понял, что научить других работать
и жить успешно легче и правильнее лидеру, который своим жизненным опытом добился пре-
восходства.
В 16 лет я уже жил самостоятельно от родителей, учился в Волгограде в техникуме, потом
служба в армии.
Активно занимался спортом, КМС по спортивной гимнастике, настольному теннису, 1
разряды по штанге, лёгкой атлетике, шахматам.
Утром – энергетическая зарядка, дыхательные упражнения, 10 000 шагов в день, без
вредных привычек, хожу в боулинг.
Я – семейный человек, у меня 4 детей, 6 внуков и 2 правнука. Их суммарный возраст –
274 года. Я счастлив!
Заранее отвечаю на естественный вопрос: ну и что, обычная биография, а какие у него
права в своей книге что-то советовать, учить меня, и почему я буду в это верить? Отвечаю: осо-
бенностью личной жизни является общественная активность. В любых коллективах избирался
сотрудниками то старостой группы, то секретарем комитета комсомола, избирался в профсо-
юзные организации. Вторая особенность – желание и любовь к обучению, всегда подробно
конспектировал новые знания (раньше гаджетов не было), менял свою жизнь, привычки, т. е.
не просто получал знания, но и переводил их в навыки. Третья особенность – это потребность
передать полученные знания, проверенные жизнью и другими людьми. Занимал должность
декана в Институте повышения квалификации работников Министерства автомобильной про-
мышленности. У меня появились свои собственные технологии, методики передачи знаний.
Коротко так:
• Я не учу людей, я приоткрываю двери в комнату, где можно познакомиться с
новыми возможностями, улучшить свою жизнь.
• Я не могу передать вам свои способности, знания, я предлагаю познакомиться
с теми инструментами, которые достаточно научные и главное, проверены личным
опытом (все знания, которые я передаю, все-все проверены на моём личном опыте).
• Я никогда не советую незаинтересованным людям приходить на мои курсы,
тренинги, работаю только с желающими изменить свою жизнь к лучшему.
• Очень много людей, которые называют меня Наставником, Учителем, Сэнс-
эем, и это мой успех!
10
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

• У меня есть право вам что-то советовать.


Есть разработанные семинары – тренинги, по темам «Финансовая грамотность», «Фило-
софия богатого человека», «Как научиться учиться и поумнеть», «Уверенность. Техника
достижения целей», «Элементы технологии управления людьми», «Жизнь без стресса»,
«Эффективное общение и ведение переговоров», «Семейное благополучие».
Подобные семинары уже посетили 2500 человек. Многие узнали и стали применять в
практической деятельности навыки и умения, полученные из материалов тренингов и лекций,
и в результате изменили свою жизнь к лучшему.
Вот они-то и посоветовали написать книгу, чтобы расширить доступ к важным знаниям.
Дорогой друг, если вы читаете эти строки, значит, для меня вы дальновидный человек, и
я уверен, что вы познакомитесь с мощными инструментами развития личности, найдёте новые
идеи для улучшения своей жизни.

11
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Уроки жизни
 
1.  Детство. Мне было 7 лет, и, как положено, 1 сентября я иду учиться в школу в 1
класс, но была традиция: чтобы тебя приняли в школу, нужно было переплыть речку (Хопер,
150 метров и быстрое течение), прыгнуть с высокого обрыва = 8 м в песок и подраться с вто-
роклассником. Это было почти 60 лет назад, но я до сих пор помню все чувства, те эмоции,
которые меня переполняли. Ходил вместе с отцом на тренировки, плавал возле берега, прыгал
с небольших обрывов и бил в самодельную грушу боксерскую, короче, чтобы вас не грузить
подробностями, я все это выполнил.
Урок: всегда тщательно готовься к любому делу ответственно,
ведь если ты не готов – тебя не примут в школу, на работу и так далее.
2. До службы в армии с 16 лет я уже жил самостоятельно, учился в Волгограде в поли-
техническом техникуме, получал небольшую стипендию и на нее жил. Родители раз в месяц
присылали посылку с продуктами. Чтобы нормально жить, я постоянно искал какие-то подра-
ботки и возможности для зарабатывания денег: на речном вокзале, в столовых, а с 3-го курса,
после практики токарем на заводе «Баррикады», выходил в 3 смену и делал дополнительную
работу – вытачивал детали для буровых вышек, я зарабатывал в месяц 10 стипендий, был ста-
ростой в группе и занимался спортом.
Урок: если нужны доходы, нужно делать и думать, всегда
видеть себя в материальном ключе, развивать логическое и денежное
мышление. Деньги при желании и умении можно заработать везде и
всегда.
3. Служба в армии. Нас прибыло в часть 200 новобранцев, все в каком-то стрессовом
состоянии, да, это и понятно, в таком молодом возрасте перейти в совершенно другой уровень
жизни, но я не про чувства. Нам объявили, что всем нужно подстричься наголо, и тут я точно
не помню: или кто-то из офицеров, или я сам подумал: а что, если перед машинкой потрениро-
ваться стричь волосы ножницами?! И я два дня этим занимался с желающими, были мозоли на
пальцах, но мне это нравилось, и все 2 года службы был парикмахером, даже приходили офи-
церы, их дети и жены. Эти навыки мне пригодились, находясь в заграничных командировках.
Урок: используя счастливые случайности, всегда можно
получить новые навыки, полезных знакомых, нужные связи,
увеличить доходы, но к этому нужно быть готовым.
3а. После 6-месячного обучения (я служил в войсках ПВО) меня оставили в части, при-
своили должность сержанта и доверили взвод новичков. Я с радостью взялся за новое для меня
дело, но как-то получилось, что командир взвода был переведен в другую часть, и мне нужно
было вести не только физическую подготовку, но и материальную часть, а это сложное элек-
тронное оборудование. Я по жизни – гуманитарий, но я уже привык самостоятельно думать
и решать новые задачи и проблемы. Короче, мой взвод после обучения получил положитель-
ную оценку, все воины сдали экзамены. Что я делал? Я брал все схемы, инструкции по мат.
части, изучал их и делал свои конспекты, свои презентации, то есть излагал научные разра-
ботки, трактовки в понятной мне последовательности, пропущенные через мои восприятия. А
в конце службы сдавал экзамены на уровне командира взвода – офицерская должность, и мне
предлагали остаться служить в армии в войсках ПВО.
Урок: никогда не нужно отчаиваться, когда перед тобой стоит
задача что-то изучить новое и самостоятельно. Нужно внимательно

12
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

изучать базовый материал, его конспектировать, перерабатывать в


понятном тебе контексте. Делать некие схемы, таблички, знаки.
4. АВТОВАЗ. В феврале 1970 года по комсомольской путевке приехал в Тольятти, в
кармане диплом техника-технолога по обработке металлов, мечты необыкновенные. При при-
еме на работу в кадрах, по моей анкете, предложили обучение на курсах организаторов труда
по итальянской методике сроком на 11 месяцев. Я сразу согласился. Меня приняли наладчи-
ком в цех «Мотор-2», и через три дня я начал познавать азы организатора труда, пишу кон-
спекты, все повторяю, на пятый день учебы во время занятий заходит в аудиторию человек –
его звали Евгений Матыцин, показывает приказ Полякова В. Н., по которому меня с курсов
отзывают! Не передать мое возмущение и нервное состояние. Утром захожу к начальнику цеха
Анашкину В. И. и рассказываю ему свое горе. А он мне радостно сообщает, что это сделал
он. На мои непонятки, он сказал: «Женя, ты еще очень молодой, у тебя вся жизнь впереди, но
чтобы стать профессиональным руководителем, нужно идти от сохи, то есть работать рабочим,
чтобы полностью понимать тех, кем собираешься руководить!»
Много раз я потом говорил Василию Ивановичу спасибо за его мудрый поступок.
Урок: эффективный руководитель обязан знать технологию
любой работы, а еще главное, какие чувства у сотрудников, которые
там работают, их необходимые навыки.
5. АВТОВАЗ, июнь 1970 года. Идет пусконаладка автоматической линии «Хеллер» по
обработке рычага привода клапана – это приблизительно 60 метров по периметру основания и
оснастка, которая размещается на 24 спутниках. По каким-то причинам специалисты из Гер-
мании не прибыли, и пуск линии задерживается! Крах! Все были заточены под быстрое внед-
рение всего оборудования на ВАЗе. Нас было трое наладчиков – кроме меня, Юра Чеповский
и Юра Пермин – они были постарше, им было лет по 27–28. Мы пошли к технологам, посмот-
рели карты наладки оборудования и технологию обработки. Я вспомнил армию, где пришлось
самостоятельно изучать сложную военную технику и… мы совсем молодые при поддержке
технической службы смогли без шеф-наладчиков запустить в работу автоматическую линию.
Мы спорили, что-то рисовали на бумаге, как установить инструмент и другие детали.
И вот запуск линии, наши сердца при пульсе 120 радовались вместе с руководством цеха и
технологами. Это чудо!!!
Урок: если есть правильная цель и желание ее достичь –
разумный человек найдет логические цепочки по ее достижению.
Важно иметь уверенность в себе. Причем цели могут быть очень
сложные.
6. АВТОВАЗ. Оперативное совещание у управляющего МСП (механосборочное про-
изводство) Фаршатова Марата Нугумановича. После обсуждения текущих производственных
задач он обращается к одному из руководителей со словами: (имена изменены) «Иван Ивано-
вич, расскажите всем о содержании служебной записки на мое имя». Тот взволнованно отве-
чает: «Марат Нугуманович, это информация только для Вас». – «Нет-нет, у нас общее дело,
и никаких секретов быть не может». В ответ молчание и опущенная голова. «Ну тогда я ее
зачитаю». Читает о том, что якобы Василий Петрович на работе бывает под хмельком, исполь-
зует ненормативную лексику, груб с сотрудниками. После прочтения «доноса» говорит: «Вот,
Иван, тебе лист бумаги, пиши заявление об увольнении».
Урок: первый руководитель обязан создать команду
единомышленников, сплоченный коллектив, нацеленный только
на выполнение производственных задач, не допускать сплетен и
болтовни и тем более про своих сотрудников.
13
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

7. Генеральный директор АВТОВАЗа Поляков Виктор Николаевич. 1. Каждый


день планировал посещение тех или иных подразделений: металлургов, прессовщиков, глав-
ный конвейер, отделы – проходил по рабочим местам, сам задавал вопросы, и любой человек
мог ему задать свой вопрос. 2. Особенности при проведении совещаний – четко формулиро-
валась тема, и от нее нельзя было отклоняться, и на доклад давалось до 1,5 мин. Мне очень
повезло в жизни, я четыре раза был на его оперативках: состояние необычной ответственности
за каждое слово, которое нужно сказать, переосмысливать всю свою работу, пишешь планы,
как ее улучшить. И это всегда имело положительный эффект для всего коллектива и для тебя
лично.
Тот руководитель, который нарушил регламент доклада – слышал слова Виктора Нико-
лаевича: «Садитесь, Вы совершенно не понимаете, чем Вы должны заниматься на работе». Это
был «смертный» приговор.
Уроки: 1. Руководитель любого уровня обязан быть в рабочих
коллективах постоянно, и у всех есть возможность прямого общения.
2. Все совещания, оперативки должны иметь свою цель – принятие
правильных решений по производственной деятельности, быть
короткими, не утомительными. Регламент выступающим – не более 2
минут.
8. АВТОВАЗ. Главный инженер МСП Головко Николай Максимович. Техниче-
ский представитель ФИАТа (фамилию не помню) предлагает вызвать из Италии специали-
стов, чтобы устранить неполадки в работе оборудования на детали головки блока цилиндров
(этот разговор был при присутствии двух человек): начальника ОАиПРО и заместителя глав-
ного инженера. Николай Максимович очень твердо и уверенно сказал: «Я вполне уверен, что
наши сотрудники имеют квалификацию даже выше, чем итальянские, и смогут в течение суток
решить любые задачи в части технологий и работы оборудования. Я стоял рядом, и меня, моло-
дого организатора труда, распирало от восторга за наших вазовцев, ну а что было в сердцах
технарей, трудно даже представить.
Урок: руководителю нужно не бояться делегировать
полномочия своим сотрудникам, доверять и постоянно ими
гордиться.
9. Учебный центр АВТОВАЗа. Датские коучи проводят обучение молодых специали-
стов, была группа 60 человек, много говорили о преимуществах капитализма перед социализ-
мом, но это не зацепило. Запомнилось задание, которое мы получили. Каждому выдали по
пять чистых листочков разных цветов: на красных нужно было записывать все вопросы, кото-
рые к нам поступали в течение месяца, на белых нужно записать важные, отсеяв ненужные,
а вот на зеленых листочках нужно было записать то, что через месяц оказалось нужным. На
следующем занятии руководитель говорит: «Поднимите вверх красные листы», – все подняли
по 5 листов, – «теперь белые», – их было по 2–3, а когда подняли зеленые листочки – их было
по одному, причем у всех, и там было записано 2–4 реальных вопроса для исполнения. Шок!
Урок: всегда планируй свою работу, научись управлять своим
временем, определять вопросы важные и неважные, срочные и
несрочные. Делай меньше, но больше.
Это было 50 лет назад, но до сих пор помню лицо этого датчанина, который так ехидно
сказал: «Вот вы, русские, пока не научитесь определять, какие вопросы важные, нужные, а
будете хвататься за все мысли, которые гуляют по заводу, вы никогда не станете квалифици-
рованной службой и постепенно загубите предприятие».
Было и противно, и понятно, но эта была правда.
14
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

И еще на тех занятиях я очень четко понял и запомнил, что твоя работа должна тебе
нравится, и ты гордишься ею.
Урок: всегда говори: «У меня легкая, творческая и
высокооплачиваемая работа!» Лично я так делал и делаю, и вам
советую.
АВТОВАЗ. Стресс. Секретарь начальника отдела (ООТиЗ) пригласила меня в прием-
ную и вручила повестку о явке к следователю. О, ужас! Я не могу думать, ходить, разговаривать
– в чем дело? Что я сделал? Хорошо всегда помню слова отца: «Женя, ты мой сын, я всегда
с тобой и за тебя, кроме воровства, попадешь в тюрьму – я не прощу». Мне 25 лет, я думаю,
что вы, читатель, понимаете. У следователя на допросе, он пишет протокол, я кролик перед
удавом. Вопрос: «Ты передавал (Ф.И.О. не пишу) деньги с заработной платы за приписанные
сверхурочные часы? Ух, тут я вздохнул и с радостью и гордостью ответил: – «Нет!» А схема
была простая – некоторым работникам приписывались сверхурочные часы, и эти начисленные
деньги собирались. Но я деньги не отдавал, я был простой нежадный паренек. Но чутье мне
подсказало, что это афера. За свою трудовую деятельность, работая на высоких должностях,
подписал платежных документов на много миллиардов, но нигде не позволял себе украсть
(хотя соблазнов было много).
Урок: честное имя очень, очень важно в нашей жизни.
Ворованные деньги разрушают здоровье, облик человека, а про
отбытые наказания в местах не столь отдаленных – молчу.
10. Николаев Алексей Васильевич – президент, генеральный директор ОАО «АВТО-
ВАЗ» (1996–2002 гг.).
В своих воспоминаниях о Николаеве А. В. мне хочется рассказать о его удивительных
управленческих способностях, что, несомненно, помогало ему прожить интересную и разно-
образную жизнь и на всех этапах его жизни иметь только положительные результаты. Если
подчиненные могут опираться на руководителя, то он должен был опираться только на самого
себя, что и делал Алексей Васильевич.
Работая на ОАО «ДААЗ» в  должности генерального директора, Алексей Васильевич
видел, что отдел труда и заработной платы по выполнению своих функций отстаёт от коллег на
АВТОВАЗе, и это было понятно. Принято решение, что все сотрудники будут проходить спе-
циальное обучение на 11-месячных курсах, что давало возможность получать профессиональ-
ные навыки не только в нормировании, но и в познавании всего сложного механизма общей
организации труда в массовом производстве. Так же понимание работы всех служб по органи-
зации ремонта оборудования, оснастки, организации контроля качества выпускаемых деталей
и сборки узлов, системы заработной платы и другие мотивирующие показатели.
Что придумал Алексей Васильевич? Он пригласил меня, а я в то время работал началь-
ником ООТиЗ МСП, и предложил организовать соревнование между нашими отделами, при
этом приказал, чтобы условия были неформальными, а такими, которые позволяли сотрудни-
кам ООТиЗ и ДААЗа сравняться с профессионалами МСП. И мы не только раз в квартал
подводили итоги, а регулярно организовывали совместные практические тренировки лучших
организаторов труда ДААЗа в МСП, то есть навыки работы передавались непосредственно
на рабочих местах. Алексей Васильевич, как великий стратег, добился поставленной задачи
на фронте организации труда, а нам, всем участникам этого соревнования, было интересно и
полезно и для тех, кто обучал, и тем, кто обучался.
И так случилось, что 90-х годах, когда я работал на ОАО «ДААЗ» в должности замести-
теля генерального директора по экономике, я убедился в том, что за 15 лет отдел труда и орга-
низации заработной платы завода – поставщика комплектующих, сохранил свой профессио-
нализм, и в том заслуга была Николаева А. В.
15
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

Лично моё мнение об Алексее Васильевиче как управленце, он:


• Как Мрак – в его планах невозможно что-то разглядеть.
• Как Гром – когда грянет? В кого попадёт? Не ясно.
• Как Огонь – тепло рядом, но близко нельзя подойти – обожжёшься.
Его любили и боялись, благодаря этим двум сильным чувствам сотрудники шли за ним
рука об руку. Я благодарен судьбе, что мне повезло трудиться и жить рядом с Николаевым
Алексеем Васильевичем!
Друзья, такими жизненными уроками я мог бы поделиться с вами, ведь в жизни у каждого
бывают случайности, но успешные люди могут из них делать счастливые случайности, то
есть находить новые реальные возможности от каждой встречи.
Основной материал этой книги написан необычным способом – познавательные знания
изложены в художественном обрамлении. Я уверен, такой стиль подачи материала будет более
понятным и интересным в изучении. Советую: внимательно прочитать «Рекомендации к чте-
нию этой книги» на здесь.
Выражаю чувство благодарности всем успешным людям, чья жизнь, поступки вдохнов-
ляют нас и вселяют веру в успех. Некоторых из них уже нет в живых, но их истории, поступки
не умирают.
Говорю спасибо всем своим учителям, наставникам, слушателям, которые учили меня
чему-то, и вам, уважаемые читатели, за то, что выбрали эту книгу.
Благодарю за помощь и поддержку всех без кого эта работа никогда не была бы завер-
шена. Особые слова благодарности Ксенофонтовой Наталье, Васильевой Дарье, Худину Алек-
сею, Худиной Олише.
В добрый путь, мой дорогой читатель!
Пусть эта книга поможет вам добиться финансовой независимости, семейного согласия
и благополучия!

16
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Мои учителя
 
Человек не может запомнить подробности каждого прожитого года, но запоминает мгно-
вения, какие-то эпизоды, события, которые меняют характер, привычки, навыки, мировоззре-
ние. Как правило, это происходит от авторитетных, уважаемых людей, наставников, у каждого
человека есть свои учителя.
В своей жизни я стараюсь получать новые полезные знания из разных источников, у раз-
ных людей, но своими главными учителями я считаю:
• Отец – Худин Данил Юрьевич – он был детдомовский парень, знал цену семье, маму
всегда называл Раечкой, нас, троих детей, уважал, иногда наказывал (по делу), и в семейных
отношениях я перенял его манеру. Папа был участником ВОВ 1942–1945  гг. Трижды был
ранен, награждён правительственными наградами. Про войну никогда не рассказывал, кроме
одного случая. Перед окончанием войны в 1945 году под Берлином ему осколком оторвало
правую руку. Он дошёл до санитарной палатки, рука ещё (от локтя) висела на коже, врачи
дали стакан водки и оперировали. Папа, считай без наркоза, всё видел и терпел. Я говорил, что
вырасту и отомщу немцам за твою потерянную руку. Папа говорил: «Сынок, это война, солдаты
не виноваты в убийствах, они выполняют приказы». Теперь в своей жизни, когда бывает физи-
ческая боль – травмы, удары, я их практически не чувствую, вспоминаю санитарную палатку
и папу.
Папа всегда искал дополнительные доходы для семьи: у него была «заначка», он с дру-
зьями привозил опт: холодильники, ковры, мебель… (это 50-е годы ХХ века). Получив деньги,
у всей семьи были обновки и праздничный стол.
За свою жизнь я ни одного дня не жил в долг, купил более 30 квартир и 30 машин, т. е.
всегда имел и использовал оборотные деньги для работы с недвижимостью.
Папа был очень смелым человеком. Несмотря на то, что у него была одна рука (левая),
хулиганам на улицах или в очередях доставалось.
Хочу сказать, что мы, его дети, даже не замечали, что наш папа с одной рукой, он всё
делал по дому, даже ремонт.
Я горжусь своим отцом и мне, папа, перед тобой не стыдно за свою жизнь!!!
Маме я благодарен за то, что она приучила меня к ответственности за обучение, свои
поступки и обязанности в семье – у меня было два дня в неделю, в которые я покупал продукты
и готовил еду на семью из 5 человек.
Мама была инициатором моего переезда из Урюпинска в Волгоград на учёбу в техникуме
в возрасте 16 лет. Благодаря этому я научился самостоятельной жизни.
Наша младшая дочь в 19 лет уехала в Москву, самостоятельно живёт уже 11 лет. Внук
с 22 лет тоже в Москве, у него кофейня.
Очень жаль, что родителей с нами уже нет.
•  Руководители АВТОВАЗа. Первый генеральный директор Поляков Виктор
Николаевич. О них я написал в главе «Жизненные уроки». На глазах всего мира советские
люди смогли за три года построить огромный автомобильный завод, а через 1,5 года освоить
проектные мощности 660 000 автомобилей в год, при этом создать социальные возможности,
жить в современном городе. На эти результаты многие иностранные специалисты выражали
полное непонимание, как это получилось. На эту тему у меня есть задумки написать книгу
«Секреты вазовцев»…
• Тарасов Владимир Константинович – социальный технолог, бизнес-тренер, автор
концепции бизнес-лагерей, написал десятки книг по управленческому искусству. Знаю его
лично, обучался на его курсах, помогал в организации учёбы вазовских руководителей. Все
знания передаются через тренинги, игры, где люди участвуют в обучающем процессе. Его вли-
17
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

яние на меня огромное. В 1992 году мне стало тесно в должности заместителя директора МСП
по экономике: секретарь, служебный автомобиль, на годовую зарплату можно купить новую
машину. Но знания и навыки требовали более новых, трудных задач, и я уволился с АВТО-
ВАЗа и после этого много лет успешно работал на руководящих должностях и везде использо-
вал «Тарасовские» технологии по организации своей работы и коллективов. В 2020 году рабо-
тал управляющим достаточно крупного гостинично-ресторанного бизнеса, и сейчас поступают
предложения на работу (пока не соглашаюсь, т. к. пишу эту книгу, уверен, что это правиль-
ный выбор, и те, кто серьёзно поизучают её, обязательно улучшат свою жизнь и жизнь многих
людей, а, возможно, и всей страны).
Мне не стыдно за результаты своей деятельности на каждом месте, где я работал. Исполь-
зую мысли «Честная неудача не позор, позор – страх перед неудачей». Нужно быть, а не
казаться!
Большое спасибо Владимиру Константиновичу за его полезную для страны деятель-
ность!!!
• Саркисов Сергей Эдуардович, СПАО «РЕСО-Гарантия». В 2000 году после окон-
чания контракта в должности заместителя мэра по экономике (г. Димитровград) было множе-
ство предложений на работу, но «чуйка» привела меня в страховую компанию (кстати, это тоже
область экономики и финансов). Я поехал в Москву для ознакомления с новой компанией,
многое было ясно и понятно. В «РЕСО» есть школа новичков, где обучают профессии страхо-
вых специалистов, я решил – это моё. Ещё 1980 году видел, как готовят рабочих на ФИАТе,
прежде чем, человек будет допущен к работе, он год проходит обучение, и тогда я себе сказал
– будет здорово, когда в нашей стране будет также.
Сергей Эдуардович – один из немногих бизнесменов, кто создал компанию с «нуля» вме-
сте с братом, ничего не приватизировал, ничего чужого не взял. Лично сам – великий про-
фессионал в страховании, имел практику на Кубе и в Испании. Сумел в 1991 году заглянуть
вперёд и создал великую компанию, где существует полная гармония и баланс интересов, жела-
ний всех участников бизнеса: акционеров, руководителей, сотрудников, партнеров, клиентов,
общества и государства. Достигнута гармония в управлении людьми и всеми процессами. Во
всех сферах деятельности имеет место системный подход, в приоритетах: уважение лично-
сти, прозрачная отчетность, создание команды единомышленников, делегирование полномо-
чий, каждый работник участвует в распределении прибыли компании в зависимости от лич-
ного результата.

Девиз «РЕСО-Гарантии»:
«Люди – это нечто большее, чем человеческие ресурсы».
В этом году 30 лет, как «РЕСО» работает в России, её рейтинг стабильно высокий, мил-
лионы клиентов доверяют её надёжности.
Я очень горжусь тем, что 14 лет работал под руководством Сергея Эдуардовича Сарки-
сова.

18
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Часть 1. Рекомендации к чтению книги
 
Вы взяли в руки эту книгу и начали её читать, значит, у вас есть чувство, что всё полу-
чится, тогда нужно начинать действовать прямо сейчас. Но сначала задайте себе вопросы:
готовы ли вы стать богатым успешным человеком, вы готовы зарядить свой мозг новыми зна-
ниями? Вы хотите научиться денежному мышлению? Тогда настройтесь на кропотливую и
интересную работу и приступайте к чтению книги и изучению предложенных материалов.
Это будет необычное чтение, к которому все привыкли, это и не художественная книга,
и не учебник по финансовой грамотности, а некий симбиоз этих жанров, причём полностью
проверенный на личной практике автора.
Для понимания материала используйте позитивный настрой и страстное желание
добиться успехов. Нужно постоянно проявлять концентрацию и внимание, обдумывать содер-
жание и делать выводы. Негативные и сомнительные мысли оставьте в тёмном прохладном
месте.
Итак, конкретные рекомендации:
•  Приготовьте тетрадь, назовите её «Талисман успешного человека
____________» (напишите своё имя).
• 2 маркера (авторучки) двух цветов, например, красный и зелёный, и при чтении книги
красным отмечайте непонятные и неприемлемые для вас понятия, зелёным отмечайте то, что
очень понятно и полезно. На полях можно ставить различные значки: «!!!», «ОК», «*», почи-
тать ещё раз.
• Планируйте своё время так, чтобы каждый день у вас было время для чтения этой книги
45–60 минут. Ничто и никто вас не отвлекает. Вы заняты самой сложной и важной работой –
вы работаете над собой!
• Начните с изучения оглавления, сделайте отметки, что для вас очень важно, используя
любые знаки.
• Внимательно прочитайте разделы «От автора», «Жизненные уроки», «Визитная кар-
точка. Кто я?». Обдумайте прочитанное, постарайтесь услышать автора и понять написанное.
В этой книге содержатся знания, которые помогут вам стать финансово свободным человеком.
• В свой «Талисман» записывайте тему и по каждой заполняйте анкету:

И после принятия решения напишите краткий алгоритм ваших действий с указанием


времени использования и других фактов, необходимых для выполнения своих планов.
• Рекомендуется просто пролистывать книгу от начала до конца, останавливаясь на назва-
ниях разделов, каких-то выражениях, которые привлекли ваше внимание, отмечайте важное
значками, не задумывайтесь, делайте всё быстро. Чем больше заметок вы сделаете, тем лучше
поймёте изложенные в книге принципы.

19
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

Читайте вдумчиво, без спешки, размышляя и записывая свои мысли и идеи в «Талис-
ман», ведь оттого, насколько хорошо вы поймёте принципы, зависит ваше будущее.
Например: вы прочитали выражение «Умный учится на чужих
ошибках, дурак – на своих» – это АБСОЛЮТНОЕ ЗАБЛУЖДЕНИЕ!!!
Вам это непонятно! У вас другие мысли, это естественно, но не
спешите продолжать чтение. Запишите это выражение в «Талисман»,
ещё 2–3 раза прочитайте текст и напишите обязательно ваши мысли
по этому выражению.
• Рекомендации написаны, исходя из практической жизни.
Преподаванием я занимаюсь практически всю жизнь и на опыте убедился, что конспекти-
рование материалов, его самостоятельное изучение может изменить ваше мышление. Инфор-
мирую вас, что знания после простого чтения или прослушивания на семинарах не остаются в
головах, человек не сможет услышанное, увиденное превратить в навыки. Очень много людей
обучаются на разных курсах, но в их жизни ничего не меняется.
• Заполняйте все анкеты, предложенные автором.
Друзья, вы уже поняли, о чём в этой книге рассказывается? В ней знания денежного
мышления, которые помогут вам стать финансово свободным человеком. В ней нет лишних
слов, воды, все мысли короткие, но имеющие важность. Даже название уроков имеют смысл.
Если все материалы книги перенести на семинары и тренинги – это займёт несколько месяцев
и много денег. У вас есть уникальная возможность воспользоваться знаниями этой книги, и
я уверен, что у вас всё получится!
ВНИМАНИЕ!
Тем, кто немного сомневается в предлагаемой технике
самостоятельно выучить то, что необходимо, перечитайте главу
«Уроки жизни», где автор на своих примерах доказывает, что
возможно изучить темы сложного военного оборудования и
самостоятельного пуска в эксплуатацию автоматической линии на
АВТОВАЗе.
Примечание: в моём личном архиве есть конспекты, написанные в 1978 году.

20
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Часть 2. Основы финансовой
грамотности финансовое мышление
 
 
***
 
Деньги нужно сохранить и приумножить

 
Богатство, бедность, здоровье, счастье –
все сначала появляется в голове у человека.
 
– Если с деньгами у тебя перебои, диагноз очевиден: нет умения грамотно ставить
денежные цели.
–  Это бессознательная программа передается по наследству, накапливается в течение
жизни, и чтобы лишить силы (обнулить) эту программу, советую: внимательно изучить, понять
материалы данной книги. Читай, вникай, конспектируй, рассуждай и очень возможно, что ты
приобретешь -
 
Философию богатого человека.
 
 
Это и есть моя главная цель!!!
 
 
Это основа, фундамент, дальше все зависит от тебя.
 
–  Я очень надеюсь, что вы: освободите себя от тяжелых наследственных программ,
откроете особое зрение на деньги, финансы, откроете путь к финансовой свободе (вокруг вас
появятся различные возможности увеличения денежного потока – повышение зарплаты, пре-
мии, бонусы, скидки, подработки, участие в бизнесе знакомых, свой бизнес и т. д.).
 
Это я проверил на себе и знаю опыт своих друзей
 
 
ПОЧЕМУ?
 
В каждом классе есть 2–3 отличника, 2–3 двоечника, а остальные – хорошисты.
В любом обществе есть и богатые, и бедные.

21
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

Есть управленцы, есть подчиненные.


Многие люди живут на 15 000 рублей в месяц.
И говорят: ЭТОГО ДОСТАТОЧНО.
А можно по-другому: постоянно быть впереди, быть творцом, иметь достойный доход,
иметь финансовую независимость, быть веселым и здоровым, обеспечить своих детей буду-
щим.

22
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
А ЧТО ВЫБИРАЕТЕ ВЫ?
 

23
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
ТИПЫ ЛЮДЕЙ
 
 
Формула богатства:
 
 
ДОХОДЫ (Д) ВСЕГДА БОЛЬШЕ РАСХОДОВ (Р)
 

24
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
КТО ВЫ???
 
 
ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ
 
 
НАУЧИТЬСЯ ВЛАДЕТЬ ДЕНЬГАМИ НУЖНО
ТОГДА, КОГДА ИХ НЕТ – ПОТОМ БУДЕТ ПОЗДНО
 
Деньги. Виды денег.
Деньги – это общее достояние. Каждому позволено брать столько, сколько он хочет при
условии, что он это сможет!

• Наличные
• Активы
• Товары
• Ценные бумаги
• Золото, драгоценные металлы
• Услуги
• Техника
• Оборудование
• Патенты, изобретения
• Интеллектуальная собственность
• Пассивный доход

25
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
ДЕНЬГИ – ТОВАР МАКСИМАЛЬНОЙ ЛИКВИДНОСТИ,
УНИВЕРСАЛЬНЫЙ ЭКВИВАЛЕНТ ДРУГИМ ТОВАРАМ И УСЛУГАМ
 
 
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ:
 
 
Доходы. Расходы. Балансовый отчёт
 

26
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Балансовый отчёт
 

 
Работать надо не 12 часов в сутки, а головой
 
 
ДЕНЕЖНОЕ МЫШЛЕНИЕ
 
Нажить много денег – храбрость,
Сохранить их – мудрость,
Умело расходовать – искусство.
(Б. Авербах)
• Деньгами надо управлять, а не служить им.
• Многие работают ради денег, но не умеют заставить работать деньги на себя.
• Деньги стоят немного. Ценен человек, который ими обладает.
• Нет ничего отвратительней богатого дурака.
• Бедность – результат недостатка знаний.
• Деньги – попутный продукт ради совершенствования самого мастерства.
• Откладывай деньги, а возможности обязательно будут.
• Неудачи дают повод начать всё снова и действовать умнее.
• Успешные богатые люди стабильно действуют.
• Копи на пенсию с первой зарплаты.
• Деньги для умных – средство, для глупцов – цель.
• Твои деньги – орудие свободы, деньги за которыми гонишься, – орудие рабства.
•  Нечестные деньги растворятся и исчезнут, принесут большие проблемы и сломают
судьбу человека.

27
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
ЦЕЛЬ ДЕНЕГ – СОХРАНИТЬ И ПРИУМНОЖИТЬ!
 
• Богатые люди рассчитывают на свою идею, возможности и связи. Бедные только на себя.
• Сбережения существуют только для того, чтобы делать новые деньги, а не платить по
счетам.
• Быть бедным плохо, уже потому что это занимает все ваше время.
• Время – ДЕНЬГИ. У денег своя математика.
• Инвестируйте время в совершенствование своих знаний, навыков.
• Богатство – это результат человеческой способности мыслить (Айи Рэнд).
• Деньги появляются в результате использования умственной энергии (нужно думать).
• Покупаешь то, что не нужно, скоро будешь продавать то, что тебе необходимо.
• Главный капитал – это человеческий ресурс, ваши знания, навыки, способности.
• Деньги создают условия для рыночных отношений, они неотъемлемый элемент жизни
человека в обществе.
• Деньги устанавливают прочные социальные связи, облегчают и расширяют товарообо-
рот.

28
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
МЫШЛЕНИЕ БЕДНЫХ И БОГАТЫХ ЛЮДЕЙ
 

29
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
СТРАТЕГИЯ МЫШЛЕНИЯ
 
 
(богатство, бедность, здоровье, счастье, раздоры
– все сначала появляется в голове человека)
 

30
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

31
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
БЕДНЫЕ ОСТАЮТСЯ БЕДНЫМИ ДО ТЕХ ПОР,
ПОКА НЕ ПРИМУТ РЕШЕНИЕ СТАТЬ БОГАТЫМИ!!!
 
Кто такой богатый человек?
Философский ответ: богатый человек больше зарабатывает, чем тратит, он в состоя-
нии обеспечить себя и свою семью всем необходимым для полноценной жизни: жилье, пита-
ние, одежда, образование, здоровье.
Богатый человек хочет учиться, не боится трудностей, развивается и совершенству-
ется.
Богатый человек – это гармония разума, души и тела, он самодостаточный в духовной
и материальной сферах.
 
САМООЦЕНКА
 
 
уровня денежного мышления
 
(ответы можно ставить в рублях,%, ДА или НЕТ)

32
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

✓ Совет: в «Талисман» запиши, что нужно делать по каждому пункту.

33
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Самооценка № 1. Заполни
 
 
Основы философии богатого человека
 
1. Сформулируйте ваше понимание, что такое финансовая грамотность чело-
века
____________________________________________________

2. Ответьте на вопрос: назначение денег и главная их функция?


____________________________________________________

3. К какому типу людей вы относитесь? Отметьте галочкой:


• Тратят всё, что заработают
____________________________________________________

• Тратят больше, чем заработают


____________________________________________________

• Тратят меньше, чем заработают


____________________________________________________

4. Отметьте верные по-вашему мнению утверждения галочкой

34
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

5. Отметьте галочкой варианты ответов по ведению учета доходов и расходов


семейного бюджета

6.  Напишите направление денег из вашего месячного семейного дохода на


создание финансовой независимости

7.  Аналитика вашей базовой финансовой грамотности. Ответьте на вопросы


(ориентировочно за всю трудовую деятельность, руб.).

35
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

8. Напишите свои финансовые привычки


____________________________________________________

9. Напишите ваши прогнозы и планы общего годового дохода в таблицу.

Финансовая грамотность – это знания, дающие человеку способность жить на свои


средства, постоянно следить за состоянием своих финансов, наличие навыков сохранения и
приумножения денег, умение планировать будущие доходы и расходы, особенно жизнь на пен-
сии или после потери работы.
 
ФИНАНСОВОГО ВАМ БЛАГОПОЛУЧИЯ!
 

36
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Самооценка № 2. Заполни
 
 
Основы философии богатого человека
 
Задание: продолжите фразы
1. Деньги приходят только на
____________________________________________________

2. Ваши доходы ограничены


____________________________________________________

3. Богатыми становятся по формуле


____________________________________________________

4. Управление финансами – это


____________________________________________________

5. У денег своя математика


____________________________________________________

6. Если у вас нет плана богатства


____________________________________________________

Ответы здесь: file:///C:/Program%20Files%20(x86)/FictionBook%20Editor/otv.xhtml.

37
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
У денег своя математика
 
 
Задачка № 1
 
У друга занял 100 рублей, потерял их.
У подруги занял 50 рублей, на них купил конфет на 20 рублей.
Отдал другу 30 рублей – остаток долга 100 – 30 = 70 рублей.
Общий долг 70 + 50 = 120 рублей.
Мой доход (конфеты) 20 рублей.
Итого 140 рублей.
Вопрос: взял в долг 150–140 = 10 рублей
Где потерялись 10 рублей?
____________________________________________________

 
Задачка № 2
 
Три человека по счету в кафе заплатили 30 долларов, на выходе официант принёс новый
счет (правильный) всего на 25 долларов, и 5 долларов вернул клиентам. Те взяли по 1 доллару
и 2 доллара – чаевые официанту.
Вопрос: три человека оплатили по 10 долларов – счет на 30 долларов, по 1 дол-
лару вернули. Выходит, 9 × 3 = 27 плюс 2 доллара официанту = 29 долларов.
Где 1 доллар?
____________________________________________________

 
Задачка № 3
 
Покупка шапки. Шапка стоит 10 рублей, покупатель отдал 25 рублей, у продавщицы не
было сдачи, она разменяла их у соседей по 15 и 10 рублей, отдала покупателю 15 рублей и
шапку. Соседка обнаружила, что 25 рублей фальшивые и вернула их продавщице, та из личных
денег вернула ей 25 рублей.
Вопрос: на какую сумму попала продавщица (посчитать убыток).

38
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Правила сильного бизнес-мышления
 
Эмоции отключают интерес

 
ОШИБАЕТСЯ КАЖДЫЙ.
 
 
ПРИЗНАЕТ ОШИБКИ ДОСТОЙНЫЙ.
 
 
ВОЗОБНОВЛЯЕТ ОТНОШЕНИЯ СИЛЬНЫЙ
 
39
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Краткий алгоритм этапов построения бизнеса
 
 
Делайте только то, что вам нравится!
 

40
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Весёлая страничка
 
• Дорого – да мило, дёшево – гнило.
• На что спрос, на то и цена.
• Хороший товар сам себя хвалит.
• Не приходом люди богатеют, а расходом.
• Где виден путь прямой, не езди по кривой.
• Лучше в малом удача, чем в большом провал.
• Где дёшево, там и дорого.
• Из обрубков бревна не составить.
• Лучше хлеб с водою, чем пирог с бедою.
• От плохого семени не жди хорошего племени.
• Все птички крыльями машут, да не все летают.
• От глаз мало пользы, если ум слеп.
• Если падать, то лучше с коня, чем с осла.
• Не всё то золото, что блестит.
• У кривой палки не бывает прямой тени.
• Было бы болото, а жабы будут.
• Берегись козла спереди, лошади сзади, а лжеца – со всех сторон.
• Как бы дрожать не умел, совсем замёрз.
• Долго колебаться – страху набраться.
• Деньги пропали – наживёшь, время пропало – не вернёшь.
• Бизнесмен бизнесмену: «Ты называешь свою цену. Я свою. Потом оба смеёмся и при-
ступаем к серьёзному разговору».
• Муж спрашивает жену: «Ты гипнозом владеешь?». Она: «Не владею». Муж задумчиво:
«Ну как же я тогда на тебе женился?».
• Ты же не дерево, чтобы стоять на одном месте.
• Деньги – не самое главное в жизни, но они становятся главными, когда их не хватает.
• Под сидячую попу портвейн не течёт.

41
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Часть 3. Семейный бюджет
 
 
Денежное мышление – путь к финансовой
свободе и благосостоянию всех членов семьи.
 
Тема семейного бюджета включена в книгу не случайно. По данным статистики, демо-
графическая ситуация в РФ не радостная. По данным за 2019 год, число родившихся на 1000
душ населения составило 10,10, а число умерших 12,3 человека, т. е. смертность превысила
рождаемость, что говорит о естественной убыли населения, это, кроме того, что есть тенден-
ция выезда из страны.
Ещё хуже обстановка по соотношению браков и разводов. По данным за 2019 год, это
составляет 65%, а через три года уже 82%. На 1000 браков – 820 разводов в течение 3 лет!!!
Это недопустимо для увеличения численности великого народа нашей России. Я уже не пишу
о проблемах воспитания детей в неполных семьях: слёзы и негатив вокруг этой ситуации.
Одной из причин разводов супругов является финансовая составляющая, семейный бюд-
жет не может обеспечить достойный уровень жизни семьи, нет перспективы по проживанию
в собственном жилье.
Реальная история. Я часто проводил встречи, семинары с предпринимателями города
по вопросам финансовой грамотности в бизнесе и всегда рассказывал о секретах ведения
семейного бюджета, очень понятно, что в первую очередь необходимо обеспечить финансо-
вую безопасность в своём доме, подумать о достойном образовании детей, своей старости и
достойной жизни здесь и сейчас.
Так вот, после очередного обучения ко мне в кабинет заходит взволнованный молодой
человек и очень эмоционально говорит, что я лишил его радости в жизни, он поссорился с
женой и что я совсем плохой человек. Я, конечно, как профессионал в переговорах, успокоил
его, мы познакомились, его звали Игорь, и выяснилось, что его супруга Настя была на моих
занятиях и узнала, что расчетный доход в семье рассчитывается по формуле: все месячные
расходы умножаются на коэффициент 2,77. Они посчитали, что на проживание у них уходит
27 000 рублей, умножили на 2,77 и получили 74 700 рублей! А их суммарные доходы были 46
000 рублей, т. е. дефицит 28 700 рублей! В расходах были 17 000 рублей вредные привычки
Игоря – пиво, сигареты. И сразу возникли вопросы: что делать?
Я пригласил Игоря зайти ко мне после работы для пояснения важности правильных прин-
ципов ведения семейного бюджета. Он, конечно, пришёл, мы долго с ним говорили о бюджете
и ведении бизнеса, и воспитании детей. Я ему рассказал о финансовом планировании в семье.

42
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Внимание!!!
 
 
Все накопления по всем статьям делаются
 
 
ОДНОВРЕМЕННО
 
Интересное продолжение: через неделю Игорь и Настя заходят ко мне и радостно
сообщают, что теперь Игорь будет подрабатывать в Доме быта «Орбита» на ремонте бытовой
техники (он там раньше работал), и доход составит 19 000 рублей в месяц, а Настя обучится
на страхового агента (по основной работе риэлтора есть возможность зарабатывать страхова-
нием). И кроме того, выяснилось, что много затрат уходят на ненужные пустяки. Я уверен, что
в этой семье и доходы будут расти, и расходы будут оптимальные.
Советую очень внимательно изучить материал в части 3 «Семейный бюджет», запол-
нить предлагаемые таблички и формы, потом сделать свои выводы, как это было у Игоря и
Насти, и ваш союз будет ещё крепче, ваша жизнь будет веселее, многие будут удивляться и
спрашивать вас: «Как вам так удалось изменить семейную жизнь?»

Практичная модель семейного бюджета:


1. От общей суммы дохода откладывайте 10% на будущее – это не ваши деньги.
2. 10% – на отдых и развлечения.
Пример: ваши месячные доходы 60 000 рублей, из них 6000 рублей – на будущее,
6000 рублей – на отдых и развлечения.
Оставшуюся сумму 48 000 рублей делим на 55 и 45% (на «компанию» и «собственные
счета»).

43
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

Конечно, это идеальная модель и к ней нужно стремиться, но начинать откладывать и


расходовать деньги по данной схеме – это гарантия финансовой независимости в будущем.
Когда человек не несёт ответственность за своё будущее – расходы увеличива-
ются.

44
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Приложение к таблице
 

Семейный бюджет – это когда вы говорите своим деньгам, куда идти, вместо
того, чтобы смотреть, куда они уходят.
 
Предлагаем провести расчёты вашего бюджета:
 
1. Рассчитать общие расходы и доходы.
2. Заполните таблицу 1 (см. здесь).
Примечание: чтобы определить расчётный доход, нужно затраты на «прожива-
ние» умножить на 2,77.

45
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

46
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

Для заполнения таблицы необходимо крупные расходы в течение года привести к 1


месяцу.
Например: отпуск 60 000 руб. (60 000/12 = 5000 руб.)
 
СЕМЕЙНЫЕ ДОХОДЫ
 

Доходы: заработная плата, пособия, стипендии, пенсия, доходы от вкладов и т. д.

47
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Теперь заполняем итоговую таблицу 1
 

48
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Часть 4. Бизнес. Денежное мышление
 
 
***
 
Самый доходный источник денег – ТЫ САМ

Всем людям хочется стать богатыми, но мало кто знает, как это сделать, многие добива-
ются успеха, а другие терпят крах. И дело совсем не в том, что у кого-то высшее образование, и
не в том, что кто-то родился и воспитывался в богатой семье, бывает они прозябают в бедности.
Вопрос: почему у одного всё получается, а у другого нет? Что же их делает разными?
Разными их делает мышление. Я об этом пишу не потому что учёные так говорят, а
потому что сам имею денежное мышление, и это показывает моя жизнь. Именно это позволяет
находить выход их любых ситуаций, нужно видеть себя в материальном ключе всегда (об этом
написано в предыдущих главах).
Реальная история
На дачном массиве меняют водопроводные трубы, все садоводы сдают деньги, руковод-
ство СНТ организовало закупку и первая партия была складирована у домика правления, все
это видят. Один человек (имя не пишу) узнал, что трубы закупают по цене 800 рублей за метр.
Он потратил немного времени и смог найти поставщика по цене 600 рублей за метр. Потреб-
ность была в 12 000 метрах. Не трудно посчитать доход человека с денежным мышлением.
В этой главе вашему вниманию и предлагается материал для получения и усиления мыш-
ления богатого человека. В каждом маленьком рассказе заложен глубокий смысл, даже в их
названиях. Рекомендую мысли, которые у вас появятся при чтении, записывать в свой «Талис-
ман» и по возможности планировать конкретные действия в своей жизни.
Денежное мышление – это когда человек имеет правильные
финансовые привычки, понимает и чувствует понятия: доходы,
расходы, активы, пассивы, денежные потоки

49
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Бизнесом нужно не заниматься, а наслаждаться
 

Бизнес – это тяжелый труд, к нему можно


относиться как к чемодану без ручки – нести не удобно, но бросить
жалко, типа повкалываю, заработаю бабла, а потом отдохну. А можно
работать в удовольствие и наслаждаться всё время, причём успех
гарантирован.
•  Джон, я получил грант на 5 миллионов рублей в номинации «Самая стабильная и
радостная компания». Все наши показатели и отсутствие жалоб от партнеров и клиентов отлич-
ные.
• О, поздравляю! Поделись опытом, да, я тебя всегда вижу радостным и в хорошей
физической форме.
С удовольствием! Главное в бизнесе – это любовь и симпатии всех участников бизнеса,
квалифицированная команда единомышленников. Лично я сам и все сотрудники постоянно
обучаются, у всех единое денежное мышление. На фирме существует культура уважения, дове-
рия и радости. Я ничего не скрываю, у нас всё прозрачно.
• Ну, а сам как себя чувствуешь?
Я работой и жизнью наслаждаюсь и живу, как ребенок, всё мне любопытно, интересно,
и как будто мне осталось жить всего 500 лет!!!
✓ Друзья! Счастье – это путь, а не пункт назначения, когда ваши мысли: «У меня
лёгкая, творческая и высокооплачиваемая работа», «Мой бизнес реально улучшает
жизнь клиентов, сотрудников, партнёров, есть баланс и гармония всех участников
бизнеса, и люди – это нечто большее, чем человеческие ресурсы».

 
У ТЕБЯ ВСЁ ПОЛУЧИТСЯ! УСПЕХОВ!
 

50
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Самый доходный источник денег – ты сам
 

В части финансовой грамотности у каждого


человека минимальный выбор дороги: одна к богатству, вторая –
к нищете, и они направлены в разные стороны. Выбор зависит от
мышления человека, если оно у него ДЕНЕЖНОЕ, он будет богатым.
• Джон, а почему мои соседи оба на пенсии, но дядя Ваня – здоровый, утром бегает,
машину новую купил, а дядя Вася – еле ходит, сидит на лавке, курит?
• Алекс, такая картина во всех подъездах, а вот возьми у них интервью и может,
сам поймешь.
• Вот у меня ответы, я увидел какие они разные: обоим задал одинаковые вопросы:
1. «Зачем нужны деньги?». Дядя Вася ответил: «Деньги – это зло!», а дядя Ваня: «Чтобы
их сохранить и приумножить».
2.  «Какой у Вас пассивный доход?». Дядя Вася ответил: «Ты мне мудреные слова не
говори, дай сигарету». Дядя Ваня рассказал о депозитах и второй квартире, которую он сдаёт
в аренду. И пенсии у дяди Васи 14 000 рублей, а у дяди Вани 33 000 рублей. Такие разные,
хотя одногодки: дядя Ваня весёлый, а дядя Вася – старик, всё про свои болячки рассказывает.
✓ Друзья! Наша жизнь была бы другой, если бы мы говорили о деньгах с дет-
ского сада, но пока в нашем обществе про них не только не говорят, но и не хотят
знать. Денежное мышление – это фундамент успеха и финансовой независимости.
✓ ВЫВОД: самый доходный источник денег – ТЫ САМ!!! Если твой мозг – мил-
лионер – ты тоже богатый!!!

51
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Жизнь простая, но не лёгкая
 

Практика показывает, что из 100 человек,


которые открывают свой бизнес, 16 остаются в течение трёх лет, а
успешно его развивают долгое время – всего один. Вопрос «Почему?»
Алекс с бутылкой пива.
• Алекс, привет. Что опять крах?
• Да, Джон, ты прав, за что ни возьмусь всегда не везёт: то партнёры кинут, то кризис, то
конкуренты появятся, короче, в охрану устроился.
• А скажи, ты телевизор смотришь?
• А как же?
• Книги читаешь?
• Какие книги? Когда?
• А планы, цели какие?
• Опять ты про свою науку. Какие цели – сказки, фэнтэзи.
•  А представь себя комментатором футбольного матча «Зенит – Спартак»,
только на поле не будет футбольных ворот.
• Как скажешь. Слушай, Джон, ты сказал без ворот? А куда мяч забивать? Как узнать кто
сильнее? Нет, без ворот это не футбол.
• А жить без цели значит можно?
• Стоп-кадр. Я понял, ворота – это цель. Эх, ты мне мозг зарядил! Спину нужно подле-
чить, ребенка вернуть в МДМ, тёще нужно помочь на даче, Насте стиралку починить, и похоже
я смогу вернуть свой бизнес.
✓ Друзья! Жизнь простая, но не лёгкая.
Научитесь ставить себе реальные цели и изучите технологии достижения их!!!

52
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Остановиться – это не значит сдаться
 

В жизни бывают ситуации, что всё идёт не


по твоему плану: растут долги, падает прибыль. Подготовленные,
обученные люди считают такой кризис как остановка в пути, другие
в панике сходят с дистанции.
• Алекс, я рад, что в такой кризис твой бизнес на плаву.
• Джон, спасибо за комплимент, но мне повезло, я год назад чуть не рухнул, не было
денег зарплату платить, крах. Жить не хотел!
• Алекс, выходит ты получил навыки для выхода из кризиса и они жизненные?
• Да, я понял, что неважно сколько раз ты упал, важно сколько раз ты вставал, к любым
испытаниям нужно готовиться. Я поначалу винил себя, сотрудников, поссорился с партнёрами,
стал терять клиентов.
• Если очень коротко, что посоветуешь?
• Не паниковать, не рвать все связи, иметь подушку безопасности, иметь запасные вари-
анты, ежедневно лично контролировать денежные потоки, экономические показатели.
✓ Друзья! Кризис, трудности – это передышка в пути для того, чтобы увидеть
победу. Как Кутузов временно отдал французам Москву, набрался сил и всё стало
ещё лучше: Москва была деревянной, стала белокаменной.
Падает прибыль – кризис, подготовленные люди считают, что это остановка в
пути, другие сходят с дистанции.
Выбор за вами!

53
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Не хлопать дверью
 

Представьте, ваш гость после эмоционального


общения выбежал и сильно хлопнул дверью, упала дорогая картина,
громко залаяла ваша собака, ваш пульс за 100, в голове мысли о
возмездии.
• Джон, спасай: или таблетки или рюмку давай. Сейчас из зала суда, Серёга все деньги
и бизнес отсудил. Я нищий.
• Алекс, вы же давние партнёры?
• Понимаешь, работали 50 на 50, но я же больше приношу доходов, а он не соглашался,
я в суд, но проиграл, по документам – он хозяин.
• Алекс, а что мешало всё решить за столом расчетов и переговоров?
• Сергей бы уже не согласился, я его и дураком, и предателем называл. Уже по-другому
нельзя было – терпение кончилось.
• А вот представь, что твой лучший друг оказался в заложниках и нужно долго-
долго вести переговоры об освобождении. Ты что, не стал бы это делать?
• Джон, что ты говоришь, я за Игоря сутками говорил и нашёл бы компромисс. Если бы
ты мне зарядил мозг раньше, я бы и работу не потерял, тоже на психе. Я понял, что решение
спорных вопросов нужно проводить профессионально и не хлопать дверью.
✓ Друзья! Спорные ситуации случаются всегда, и если компромисса не полу-
чается – не сжигайте мосты, хорошенько думайте о последствиях расставания и в
семье, и в бизнесе.

54
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Халява
 

В народе говорят: «Век живи, век учись».


Человек учится с рождения: сначала по ощущениям и звукам, потом
родители, педагоги и т. д. всю жизнь. Учиться или не учиться – выбор
каждого, но жизнь быстро меняется и умение учиться становится
ключом к успешной жизни.
Алекс показывает объявление.
• Здравствуйте, я по объявлению. Вы можете научить сдавать любой экзамен без обуче-
ния?
• Да, это так.
• А у вас конкурс большой? Наверное, больше, чем в МГУ? Я давно понял, что учиться
– только время тратить, выгодно вам деньги отдать и любой диплом у тебя! Супер! Сколько я
вам должен отдать, я вот занял 100 000 рублей и готов отдать.
• Алекс, а ты кем бы хотел работать?
• Ну, лётчиком или врачом.
• А вот представь, что тебе нужно оперировать твоего друга или подругу, ты возь-
мёшь скальпель?
• Нет, я же не знаю, где аппендицит. Своих оперировать не буду!
• А если ты лётчик, в салоне твои родственники и загорелся мотор самолёта.
• Что-то я не подумал, что диплом на халяву не катит, когда-то отвечать придётся. Нет,
я отказываюсь, деньги верну кредитору.
• Это правильное решение! Из 100 человек только 1 не отказался.
✓ Друзья! Обучение открывает горизонты, развивает умственные способности,
делает человека более уверенным. Нетренированный мозг со временем может отра-
фироваться.

55
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Факт или мнение
 

Очень много ошибок делает человек из-за


того, что принимает решение на основе недостоверной информации,
мнения других людей, а не на конкретных фактах.
• Алекс, в этом кармане у меня 100 долларов.
• Это очень хорошо!
• Как ты думаешь, это факт или мнение?
• Ну, раз говоришь, что есть, значит, я тебе верю.
• Я смотрю, ты доверчивый.
•  Вот это точно: клюнул на рекламу, положил деньги под 20%, оказалось «Рога и
Копыта» – кинули, 300 000 рублей ушли.
В декабре уволился, получал 40 000 рублей, а захотелось 50 000 рублей не взяли. Уже
другого приняли, а я не перезвонил, не уточнил.
«Шкоду» купил, тоже не проверил, там штрафов на 70 000 рублей и налог неоплаченный,
короче, как всегда попал.
• Алекс, я тебе скажу: есть факт, а есть мнение, есть конкретика, а есть догадки
и предположение.
• Джон, очередной раз спасибо, теперь все решения буду принимать только после уточ-
нения всех обстоятельств.
✓ Друзья! Опирайтесь на «твёрдое», а не на «пустое»!!!
Не принимайте решения на основе недостоверной информации, мнений других
людей.

56
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Повезло – терпи!
 

Бизнес – это не спринт, а бег на длинную


дистанцию. Практика показывает, что не все бизнесы остаются на
плаву, многие заканчивают свою жизнь через некоторое время.
• Джон, я хочу получить денежное мышление и правильно вести бизнес. Вот уже крах
третьей фирмы, все наследные деньги я потратил.
•  Алекс, ответь на вопросы простой анкеты: ты испытывал радость в своей
работе?
• Нет.
• Какая ежемесячная прибыль была в последние 6 месяцев?
• Я же не бухгалтер, не знаю.
• Сколько пунктов из бизнес-плана не выполнились, причины?
• У меня столько срочных дел, на всякие бумажки времени нет.
• Какая текучесть кадров, средняя заработная плата сотрудников?
• Не знаю, кадровичка то увольняет, то принимает. Зарплата – примерно 17 000 рублей.
• Цены конкурентов выше или ниже твоих?
• Так Вы будете издеваться или учить меня бизнесу?
✓ Друзья! Правила есть везде, в бизнесе их не так уж много, незнание и невы-
поление их – 100% гарантия банкротства и потеря денег.
Учитесь, когда у вас еще нет денежных потоков, а если повезло – терпи, соблю-
дай азбуку бизнеса и постоянно учись!!!

57
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Дело не в кофе
 

Часто при встрече люди на вопрос «Как


дела?», отвечают «Совсем выручка упала, прибыли нет, этот кризис,
инфляция, весь в долгах, всё очень плохо».
• Алекс, какие успехи у твоей кофейни, ты мечтал о большой сети в регионе?
• Джон, не сыпь мне соль на рану! За аренду 80 000 рублей, зёрна подорожали, капучино
– 120 рублей, латте -130 рублей, десерт не берут, да 30 порций в день – ничего. Короче, всё,
крах!
• Алекс, ты мне про финансы, а расскажи о главном – про твоих клиентов.
• Ну причём тут люди, ходят мимо, зашли, могут не зайти, что у них в головах? Не знаю!
• Я вот к твоему конкуренту заходил, полно народу, улыбаются.
• А, это на Советской, какой-то лох: на столах салфетки, музон лёгкий, какие-то дисконт-
ные карты, стенки разрисованные (хотя прикольно), наборы продуктовые. Сам Серёга выходит,
разговаривает, как будто всех знает, и цены у него выше – не понимаю. А у меня на пустяки
денег и времени нет!
✓ Алекс и мои друзья! Наш бизнес – это люди, которым мы подаём кафе, а не
кофе, который мы даём людям!
Цените и уважайте клиентов и партнёров – это гарантия успеха!
Люди – наш самый ценный актив!!!

58
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Техника достижения целей
 
 
Волшебный вопрос: «Зачем тебе это нужно?»
 

Цели бывают финансовые, духовные,


творческие и другие, но все они должны быть правильными,
реальными, полезными, достижимыми в принципе. И что важно,
нужно уметь насладиться процессом и результатом достижения
поставленной цели. Есть проверенный жизнью способ.
• Джон, опять у меня всё не так.
• Что такое?
• Не нравилось работать маркетологом, обучился на программиста 6 месяцев. 100 000
рублей отдал, работу потерял, курсы бросил – не моё это – сидеть за компом.
• Алекс, ответь зачем нужно было менять профессию?
• А потому что Муханов, системщик, 150 000 рублей рубил, и на старом месте сотрудники
косились.
• Я тебя не спрашиваю «Почему?», а спрашиваю «Зачем?».
• Да, какая разница?
• Очень большая. «Почему?» – это прошлое. «Зачем?» – будущее.
• Так-так. Я начинаю понимать, что нельзя ставить цели, не заглянув в будущее, и поду-
мать, что меня там ждёт реально и ответить на вопрос: «Зачем мне это нужно?». Ведь пра-
вильно?
✓ Вопрос «Зачем тебе это нужно?» задаётся самому себе и помогает переклю-
читься на результат поступка, с прошлого на будущее, даёт осознанность своих дей-
ствий.
Друзья! Вперед, к новым полезным открытиям!!!

59
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Честное имя
 

Для ведения бизнеса в каждой стране


есть законы и нормативные акты, которые являются основой
федерального бюджета и государственного управления, и есть
Уголовный кодекс.
• Алекс, привет, давно не виделись. Куда-то на заработки или на обучение выезжал?
• Привет, Джон. На обучение вывозили, получил срок 3 года, магазин конфисковали.
• Извини, не знал. Если не секрет, что ты сделал?
• Стыдно говорить, но бухгалтер предложила схемы ухода от налогов, я в этом не раз-
бирался, но после налоговых проверок присел: 4,0 млн рублей наэкономил, НДФЛ, прибыль,
НДС и прочее. Глупый был, радовался, всё сам подписывал. Теперь всё с нуля. Никому не
посоветую.
• Да, Алекс, я тоже такие случаи знаю.
• Знаешь, повидал в тюрьме кадров: кто кредиты не отдаёт, кто умышленное банкротство
делает, подделывают банковские бумаги, договора, кидают партнёров, как же, лёгкие деньги,
хотя они ворованные. Урок на всю жизнь. Да, и Настя не дождалась, оформила развод.
• Грустная история, но лучше это послушать заранее и никогда не нарушать закон.
✓ Твоя репутация – это всё, что ты имеешь!!! Честное имя и спокойный сон в
своей семье очень-очень важны в жизни!!!
Нечестные деньги растворяются и исчезают, приносят проблемы и ломают
судьбу человека.

60
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
«Коробочное» мышление
 

Есть люди, у которых голова работает по


принципу желудка. Туда всё что попадет: сладкое, горькое – на выходе
один продукт – вы его прекрасно знаете. Всё плохо, никто меня
не понимает, кругом предатели! Это происходит потому что у этого
человека «коробочное» мышление. На голове «коробка» и 6 стенок,
которые являются барьерами.
Вот они:
1. Шаблонное мышление (я как все, все так говорят).
2. Страх (а вдруг что-то случится, нет, не получится).
3. Привычка к правильным ответам (да, это так, нам это в школе говорили).
4. Критика (все козлы, ничего не понимают, друзья, руководители плохие).
5. Единственная точка зрения (нет, это нужно делать только так, ты не прав).
6. Однообразие (делает одно и тоже, ходит только по одной дороге).
✓ Совет: сбрось «коробку» со своей головы. Думай ясно, свободно, креативно,
оптимистично. Говорят, самый страшный вид безработицы и неудач в жизни – нера-
ботающая голова.
Шаблонное мышление, постоянные страхи, привычка критиковать – это
барьеры для развития умственной энергии. Всегда мысли креативно.

61
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Курочка Ряба (сказка)
 

Часто бывает, что на вид успешный бизнесмен


из-за убытков и банкротства закрывает или продаёт своё дело. Вопрос
«Почему?»
• Алекс, это правда, что потерял свой ресторан?
• Да, да, это так!
• В чём дело? Я помню, раньше надо было бронировать столики.
• Раньше, раньше, рядом конкурент появился, вся команда к нему сбежала, цены там
меньше, а зарплата больше.
• Так это рынок!
• Нет, у меня свои правила!
• Вот эти правила – это уже третий крах в твоих делах!
• И что ты мне посоветуешь?
• Вспомни сказку про Курочку Рябу.
• При чем здесь курица?
• А ты вспомни!
• Ну, курица, ну, снесла золотое яичко, дед, бабка били, не разбили, а мышка бежала,
хвостиком вильнула и… Джон, стоп, стоп, я понял, у меня в руках было золотое яйцо – это
ресторан, а я не знал что с этим делать! Вот это урок! В руках имеешь золотое яйцо и не знаешь,
что с этим делать! Спасибо!
✓ Друзья! Уверен, что сказка про Курочку Рябу будет вам хорошим примером
для ведения бизнеса, да и для любой работы!!!

62
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Напади на себя!
 

Типичная жизненная ситуация: человек сам


себе говорит: «Я понимаю, что так, как я живу, продолжать нельзя!
Но у меня нет сил и смелости всё изменить, у меня судьба несчастного
человека».
Сильное волнение:
• Джон, спасай, помоги!
• Алекс, что случилось?
• Случилось, случилось, крах, не сплю, не ем, страхи одолели, продажи падают, бизнес
уходит!
• Успокойся! Бизнес – жёсткая игра, страхи – это естественно, вот тебе рецепт,
лечись, завтра встречаемся в 18 часов.
• (читает рецепт) Напади на себя? Это шутка?
• Все-все, до завтра.
• Ух, вот это рецепт: «Напади на себя!». Поначалу даже плохо про тебя подумал, а потом
спросил себя: а чего я боюсь? И стал себе отвечать.
• И какие страхи ушли?
• Останусь без денег – но я жив, есть друзья, мои способности. Упали продажи – так я
цены только повышаю. Текучка кадров – штат большой, зарплату два года не повышаю. И так
далее… и понял, что основной страх был во мне. Я отвечал на вопросы, чего я боюсь, чего я
хочу, и появились ответы, что я буду делать.
• Алекс, я очень рад за тебя, что ты обрёл уверенность!
• Вот это рецепт! Чтобы ничего не бояться – напади на себя!!!
✓ Друзья, в сложных ситуациях не ищите виноватых на стороне, не уходите от
прямого ответа на вопрос: а что я сделал, чтобы всё было по-другому? Все неудачи
в жизни от нехватки нужных знаний и слабости личности.

63
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Принцип «дурака»
 

Воплощение знания в умение и навыки


невозможны без ошибок, только так можно научиться новому. Это
путь самоизменения.
• Умный учится на чужих ошибках, дурак – на своих. Обсудим, так это или нет.
Алекс, ты согласен с этим утверждением?
• Мне кажется, что это ясно и понятно, но, зная тебя, тут нужно подумать. Здесь какой-
то подвох!
• А давай вместе порассуждаем. Возможно, долго и много смотреть, как кто-то
играет в боулинг и научиться выбивать страйки?
• Конечно, нет, пока сам тысячи бросков не сделаешь, ничему не научишься. Или смот-
реть, как спортсмен водит машину, и сдать на права? Нужно всё самому делать и работать над
ошибками.
• Очень правильно! И умные и дураки совершают ошибки. Умные учатся на своих
ошибках, а глупые – их повторяют.
• По себе знаю: у Сергея спросил, почему продал кофейню, он назвал причину – высокие
цены. Я свои опустил и чуть сам не рухнул. Теперь понял, что учиться нужно на своих ошибках,
не бояться их, набивать синяки, лечиться, и только так можно развиваться.
• Да, знать – ещё не значит уметь!
✓ Принцип дурака: умный учится на чужих ошибках, дурак – на своих – АБСО-
ЛЮТНОЕ ЗАБЛУЖДЕНИЕ!
Знать – ещё не значит уметь. Дурак ходит в синяках, но они лечатся. Умный
ходит на костылях (чужие ошибки), он их не замечает, и значит, костыли – это
ошибка, но уже твоя. Ошибки в бизнесе – прекрасная возможность «рвануть» на
новую ступень.

64
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Интервью в боулинге
 
На табло результаты 10 бросков, примерно 240 очков.
•  Алекс, привет! Ты большой любитель боулинга, вижу по результатам, ты –
мастер.
• Нет, я пока кандидат в мастера, постоянно тренируюсь и участвую в соревнованиях в
рамках Федерации спортивного боулинга.
• Но это отвлечение от основной работы, у тебя большая бизнес-империя.
• Джон, боулинг для меня не просто спорт, но и возможность анализировать своё про-
изводство.
• Интересно, поясни.
• Я сам пришёл в зал, сам взял шар, сам бросил. Я знаю технику броска и всё это даёт
результат, если всё правильно (показывает на табло), то у тебя прибыль. Для контроля, если
есть ошибки, снимаю на камеру.
• И что сегодня?
• Делал резкий взмах рукой, но сразу поправил.
• То есть анализ и корректировка во время игры?
• И в бизнесе ты всё делаешь сам. Да, у меня на тренировке 2 блокнота – спортивный,
и производственный, нахожу ошибки в броске и работе. Вот сегодня написал, что нужно про-
вести тренинг в отделе продаж.
• Очень оригинально, легко и практично. А какой у тебя лучший результат?
• Четыре игры по 300 очков.
✓ Спорт в жизни. Я делаю всё сам. Боулинг – учитель. Страйк – это прибыль.
Взгляд со стороны. Читай дорожку. Два в одном.

65
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Фонтан идей
 

Есть люди, про которых говорят


«непотопляемые». Без мыла всегда влезут куда нужно. Им не страшны
кризисы, пожары, инфляции, банкротство, они находят идеи и
они становятся ещё сильнее. В музыкальной азбуке 7 нот, а вот
направлений множество: кантри, опера, романс, джаз, рок, народная
музыка. То есть 7 обстоятельств, но как сделаешь различные
сочетания, и появятся новые решения.
• Алекс, заметил, что шашлычная пустеет, что так?
• Сам не пойму, мясо хорошее, цены не задираю, но работаю в минус, а на Советской
точка – там всё о’кей.
• Что видишь? (лист ·. · ′)
• Четыре точки, а ещё стая уток, камни, ничего интересного.
• А теперь что ты видишь? (::.:.)
• Сейчас я вижу квадрат, а это треугольник.
• Как бы всего четыре обстоятельства, а творчество мысли помогает подметить
некоторые элементы и их сочетания позволяет находить неожиданные решения.
• Джон, у меня хорошие изменения. Я вот заметил, что порционный шашлык стали поку-
пать неактивно. Я подумал и стал его продавать в метрах, на одном шампуре 0,3 м. Кто съест
100 м, тому приз. Продажи увеличились в 3 раза, покупателям интересно и весело! Спасибо
тебе за 4 точки!
✓ Друзья, сколько звёзд на небе, сколько песчинок в песке, столько решений
любых самых сложных проблем.
Фонтанируйте идеями!
Вокруг сложившихся обстоятельств выход есть всегда и не один.
Фонтан идей вам!!!

66
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Богатые не становятся бедными, они разоряются
 

К сожалению, много предприятий частного


бизнеса закрываются, какие быстро, какие через 2–5 лет. А причина
одна – нет основ финансовой грамотности. Невозможно первый раз
выйти на поле и затмить Дзюбу, также без обучения бизнес вам не
покорится.
• Алекс, чему тебя научило банкротство фирмы. Похоже, больше в бизнес не
пойдешь?
• Джон, были такие мысли, но после обучения и получения «Денежного мышления», я
обязательно организую прочный бизнес.
• Интересно рассказал.
1. Не деньги делают нас богатыми, а финансовое образование. Деньги нужно сохранить
и приумножить. Это когда ты говоришь своим деньгам куда идти, а не смотришь куда ушли
твои деньги.
2. Это профессиональное понимание движения денежных потоков: доходы – расходы,
активы – пассивы.
• Важно инвестировать деньги с 100% гарантией, тут «чуйка» не катит.
• Не давать в долг, пока нет подушки безопасности.
• Не дрожать каждый день в страхе потерять деньги.
• Не держать яйца в одной корзине.
Короче, я получил основы философии богатого человека и уверен – теперь получится!
✓ Убедительно и несложно! Друзья, деньгами нужно управлять, а не служить
им. А этому можно научиться у хороших наставников и, конечно, жизненный опыт.
Бедность – результат нехватки знаний!!!

67
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Умные сомневаются, но делают
 

Сомнение – это не болезнь! Это способность


человека воздержаться от принятия быстрого решения, возможность
чётко понять свои ценности при достижении поставленной цели. Мир
огромен, и нельзя всё знать и никогда не сомневаться.
• Алекс, я слышал, ты опять расширяешь свой бизнес, успешный ресторан и вдруг
сеть магазинов, поясни логику?
• Джон, ты опытный наставник, сам меня этому учил. Вот логика: сегодня ресторан при-
быльный, но от форс-мажора никто не застрахован, резервы по кухне есть, и я освоил произ-
водство диетических консервов из кролика. Название – «ПаркКролик», сначала для клиентов
ресторана пошли на «ура!», прибыль – 250% и плюс оригинальный продукт.
• Ясно, т. е. некие рассуждения, скажем, сомнения, привели тебя к такому реше-
нию.
• Именно так! Сейчас заканчиваю расчеты открытия туристического бизнеса с приобре-
тением кемпинга, ресторан будет загружен. Никогда нельзя останавливаться на достигнутом и
ждать невозвратных событий.
• Я рад за тебя, это современное денежное мышление!
• Спасибо.
✓ Друзья! Сомнение – это естественно, нет предела совершенству, недопустимо
просто радоваться достигнутому и лежать на диване или «мотать» полученную при-
быль. Глупые не сомневаются, они уверены, что всё знают. Умные сомневаются, но
делают, работают, пробуют.

68
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Правило «72 часа»
 

Нам приходят какие-то идеи по всем сферам


нашей жизни, только у одних есть способности их реализовать, у
других – нет.
• Джон, почему так получается? У ресторана «Малина» стоянка большая, я подумал, там
мойку машин организовать. Ходил, всем рассказывал, смотрю, Сашка Казаков начал монтаж
мойки. Пусть за идею платит.
• Или в ТЦ «Солнце» в аренду 30 м2 под кафе сдавали. Ну ясно, большой поток клиен-
тов, доходы гарантированы, и опять Сашка услышал мои идеи и сейчас работает. Ещё друг
называется! И так постоянно, я генерирую идеи, а другие на них зарабатывают.
• Алекс, в бизнесе идея будет реализована, если: первое, она правильная, и второе,
если первые действия: звонки, сбор информации, запись всех шагов, консультации и т. д.
начались в первые 72 часа с момента появления идеи.
• Джон, я понял, теперь болтать и терять время не буду, буду быстрым, ведь 72 часа –
это трое суток!
✓ Совет: из практики 85% успеха обеспечивает правило «72 часа».
 
ПРОБУЙТЕ И У ВАС ПОЛУЧИТСЯ!!!
 

69
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Деньги зарабатываются в свободное от работы время
 

Чтобы быть успешным человеком, необходимо


совершенствовать свои навыки, пополнять свои знания – это
гарантия продвижения по службе и роста заработной платы, это
интересная жизнь, новые знакомства и возможности.
• Джон, привет. Заехал сказать тебе «спасибо», помнишь, ты мне сказал, что деньги зара-
батываются в свободное от работы время?
• Конечно, я это давно всем говорю.
• А я сначала и не понял, всегда по 10 часов «пахал» на этом массаже, руки отваливаются,
а после обучения на курсах я стал уроки массажа давать, продаю гели, кремы, и доход в два
раза вырос.
• Это здорово!
• Знаю, Женёк Горин зубную пасту продаёт, после тренингов узнал новые скрипты и раз-
богател. Серёга в кофейне стал продуктовые наборы продавать, всё на курсах по «денежному
мышлению» допёр. Понял, что всё время нужно учиться, узнавать креатив во всём.
✓ Друзья! Хотите больше зарабатывать, не тратьте время на дополнительную
работу, а потратьте его на учёбу – это развитие интеллекта и самодисциплины. Без
долгого обучения люди глупеют и стареют. Важно, только выбрать правильного
наставника, учителя.

70
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Перепрыгнуть пропасть на 99% –
это не одно и тоже, что на 100%
 

Бывает человек активно добивается своей


цели: финансируются затраты, тратится время на различные
мероприятия, но конечного результата нет, хотя всё было реально.
Почему?
• Джон, объясни мне, почему в жизни так получается: мечта сбывается, протяни руку,
но там пустота?
• Хорошо, давай примеры.
• Вот я купил квартиру, ипотека, ремонт, переехали, а оказалось в ней прописаны несо-
вершеннолетние дети. Облом.
Сергей, друг мой, купил кафешку, оформил договор купли-продажи, оказалось кафе в
залоге у банка. Потерял бабки.
Василий Васильевич купил путёвку в Италию с 5 июня, а визу ему оформили с 5 июля,
улетел, не пустили, вернулся.
И так могу перечислять долго-долго.
• Алекс, причины таких результатов известны – это привычка округлять, домыс-
ливать, доверять и не проверять, не обращать внимание на мелочи, верить на слово, и
всё это не позволяет решить своё намеченное дело.
•  Джон, я понял. Нужно очень чётко и обоснованно выполнять всё, что необходимо:
и юристы, и нотариусы и т. д. Спасибо!
✓ Друзья! Перепрыгнуть пропасть на 99% – это не одно и тоже, что на 100%.

71
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Цена риска
 
Успешное ведение бизнеса требует особого понимания рисков, которые всегда
имеют место на конкурентном рынке. Зачастую азартные предприниматели теряют
бизнес, совершая непродуманные действия.

• Алекс, тебе вручается грант за победу в номинации «Лучший стартап» и чек на


1 млн долларов.
•  Ура! У меня срок погашения кредита без оплаты процентов. Мои дела пойдут ещё
круче. Организую семейный отдых и премирую сотрудников.
• Алекс, есть возможность рискнуть и получить 5 млн долларов.
• Это прекрасно! А что мне нужно сделать?
• Рискнуть, монета, жребий: орёл – 5 млн, решка – 0!
• Так, так, деньги хорошие, правда, есть риск. Господи, что лучше? Ну что мне делать?
А, рискну: кто не рискует, тот не пьёт шампанское! Давай монету.
• Кидает, решка.
• Ну зачем, зачем, столько раз говорил, не поддавайся соблазнам, не рискуй. Опять упу-
стил отличную возможность стать богаче!
✓ Правила в развитии бизнеса не допускают рискованных, необоснованных рис-
ков, семь раз отмерь – один раз отрежь! Не играй в орлянку, рассчитывай логиче-
ские цепочки бизнес-планов.

72
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Встреча выпускников
 
Настя:
• Алекс, а тебе сообщили, что встреча выпускников будет на яхте?
• Конечно, знаю! Только сколько за аренду возьмут? На мои 28 000 рублей не погуляешь.
• Мне сказали, что какой-то Сергей Сергеевич, он с нами учился.
• Может, это Сергей Нечаев? Если он, то он же плохо учился.
• Не может быть! Вечно на какие-то секции бегал, с отцом на мойке работал, всё
лето у бабушки: коровы, огород, правда, читать очень любил.
• Да, учился плохо, а сейчас миллионер, яхта, нас отличников приглашает. Не понятно,
наследства не было, жена – финансист на фирме.
• А может быть, пока мы танцы изучали, гитары, вязание, а он работал и у него
что-то есть, чего у нас, ботаников, не было.
• Похоже. Давай завтра у него спросим.
✓ Научиться владеть деньгами нужно, когда их нет, т. е. в детском, подростко-
вом возрасте. Входя во взрослую жизнь, необходимо получить денежное мышление
и понимать основы финансовой стабильности в бизнесе и семейного бюджета.
В каждом классе есть отличники, хорошисты, двоечники. В каждом обществе
есть богатые люди и бедные.

73
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Знай себе цену
 
Отец дарит часы своему сыну.
• Эти часы от твоего дедушки, им 200 лет, но прежде чем я тебе их подарю, сходи
в ювелирку.
• Пап, там их оценили в 150 долларов, сказали, что они старые.
• Теперь сходи в ломбард.
• За них дают 10 долларов – говорят не в моде.
• Сходи в музей.
• Ты представляешь, дают 50 000 долларов, собралась большая комиссия, это очень ред-
кая вещь, она украсит антикварную коллекцию. Очень хорошо, что я побывал в разных местах
и теперь знаю, где можно реализовать дедушкины часы за максимальную цену.
✓ Я хочу, чтобы вы все знали, что правильное место ценит вас правильно, не
оставайтесь там, где никто не ценит вашу ценность.
Говорят, не бывает плохих работников, бывает, что человек не на своём месте.
Знай себе цену!!!

74
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Неожиданный поворот
 

Трудовая деятельность у наёмных работников


разная, но одни в старости живут только на пенсионные деньги,
другие, используя служебное положение, зарабатывают большие
деньги.
• Джон, вручаю тебе годовой абонемент на посещение моего новенького фитнес-клуба,
там после тренировки можно поплавать в бассейне.
• Алекс, спасибо, если не секрет, финансы на постройку заёмные?
• Вовсе нет, всё проще, мой папа ушёл на пенсию и даже отказался от премии в 2 млн
рублей. Благодарил шефа за возможность работать много лет в его агентстве недвижимости,
а премию отдать сотрудникам.
• Они что рассорились?
• Нет, нет, папа ходил на все совещания, знал про все сделки, и он их дублировал на
свои деньги. Фирма зарабатывала миллионы, а он десятки тысяч и так получились солидные
накопления.
Замечательная, поучительная история для тех, кто трудится по найму.
✓ Есть люди «мухи», а есть «пчёлы» – всегда будут вести к цветам. Ваша задача
– выбирать себе окружение: с умными будете развиваться, а с плохими – всегда в
печали. Будьте подальше от людей, у которых нет правильной мечты и целей!!!

75
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Завышенная планка
 

Многие люди ставят себе очень большие цели,


которые явно недостижимы.
Вот пример такой ситуации, невозможно очень большой кусок торта или гамбургера
затолкать в рот.
• Ой, привет, давно не виделись, как жизнь, чего хорошего, ты – парень амбициоз-
ный.
•  А что рассказывать, взял кредит на машину 1  млн. рублей, платёж 25 000 рублей в
месяц, надеялся, что будет подработка. Не получилось, машину забрали.
• Да, бывает такое.
• Купил спортивный велосипед, ходил в дорогую секцию, потратил много бабла, а ока-
зывается у меня слабые связки на ногах, пришлось бросить и ещё в больнице месяц лечился.
• Не позавидуешь, а что медкомиссию не проходил?
• И так всегда: что-то задумаешь, никогда не получается. Я просто невезучий.
✓ Друзья! Вот примеры неумения строить логические, реальные цепочки по
достижению поставленных целей.
Цели должны быть конкретными и по финансам и по времени, тогда всё всегда
получится.
✓ Совет: не завышай планку!!!

76
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Думай и делай
 

Вот лодка, 2 весла: одно весло – ДУМАЙ,


другое – ДЕЛАЙ. Очень понятно! Если грести одним веслом, лодка по-
любому будет крутиться на одном месте, движения вперёд не будет.
• Джон, я тебя приглашаю в гости в мой новый дом (показывает фото дома).
• Ух ты! Поздравляю, раньше у тебя всегда были проблемы с деньгами.
• Да, раньше было две крайности – долго-долго работал администратором в ресторане, а
когда сократили, год искал подобную работу, вакансий не было. Долги росли. Потом полгода
сидел и думал где и как заработать: звонил, ездил, рассылал резюме, толку не было, долги
росли. Потом устроился продавцом зубной пасты. Сначала 20 000 рублей, потом 30 000 рублей,
стал думать как увеличить продажи. 50 000 рублей – пошло! Потом начальник отдела продаж,
сейчас зам. генерального, и всё это – хорошие деньги, и семья в доме и долгов нет!
✓ Алекс, твоя история только подтвердила истину «думай и делай». Работай и
думай одновременно, по-другому твоя лодка вперёд не продвинется, а два весла в
рабочем движении двигают к успехам.
 
ДРУЗЬЯ! ДУМАЙТЕ И ПРОЦВЕТАЙТЕ!!!
 

77
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Правильное решение
 

Встречаются люди, которые имеют привычку


принимать решение слёту, не подумав, а что будет, если выполнять
его, какие будут последствия?
• Алекс, хочется покататься на твоей новой машине.
• Да, вот нет её. Взял кредит, а нашу фирму закрыли, работы нет, пришлось тачку про-
давать, потерял 70 000 рублей. Знал бы, кредит не брал. И это уже система невезухи.
• Интересно, а расскажи ещё случай, когда что-то делаешь, а в результате новые
проблемы?
• На работе заму шефа нагрубил, меня уволили, сказали, психи, неврастеники не нужны.
• В мае под хмельком с Настей поругался, она: «Пройдись, протрезвей», а я: «Выго-
няешь – могу совсем уйти, таких как ты, море». Ушёл, в 12 ночи пришёл, а она: «Вот
твой чемодан», и аля-улю, семьи нет.
• Что обидно, задумаешь что-нибудь и потом все косяки выскакивают. Какой-то рок или
кто сглазил.
✓ Друзья! Мы уже много говорили, что при постановке целей нужно разраба-
тывать логические цепочки, и цели должны быть правильными.
Правильное решение попутно решает и ряд других проблем, а если оно порож-
дает другие, то оно неправильное!!!

78
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Зашёл в тупик – остановись!
 

Нередкая ситуация, когда бизнес заходит в


тупик. У руководства паника, страх банкротства, ночные совещания,
штурм мозгов, аудиторы, у других вообще опускаются руки.
• Алекс, мы записались на курсы, где научат что делать, когда падаешь на дно.
• Друзья, мой бизнес не попадёт в тупик!
• Но-но, не зарекайся!
• Я говорю ответственно, в МДМ (мастерская денежного мышления) меня учили техно-
логии, как вести бизнес в постоянном развитии.
• И как?
• До смешного – просто!! Нужно этот тупик сымитировать заранее, и до наступления
лихорадки все причины этого зла узнать, рассчитать, всё на бумагу, и вот готовый алгоритм
работы на опережение. Вот уже 2 года я от этого получаю импульсы в развитии.
• Вот это да!!! То есть проектируешь кризис, тупика пока нет! Да, всё гениальное
– всё самое простое!
✓ Друзья! При падении прибыли, главное не наломать дров! Нужно хладно-
кровно, но быстро и смело менять вектор развития. Но метод и опыт Алекса намного
круче!
Такую эффективную технологию я изучал в Академии бизнеса в Германии.

79
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Миссия родителей – не стать обузой детям в старости
 

Дети хотят гордиться своими родителями


сегодня точно так же, как родители хотят гордиться своими детьми
завтра.
• Алекс, привет, куда торопишься, заметил, баскет бросил, в боулинге не видно?
Работы много?
• Джон, кроме работы, забот, хлопот много.
• Что Настя второго ребёнка родила?
• Да, нет, с родителями занимаюсь, ушли на пенсию по 14 000 рублей получают. Что это
за деньги? ЖКХ, Интернет, дача, машина, поесть, страховки, только на лекарства 7000–8000
рублей уходит. Короче, меньше двадцатки не получается. Недвижимость продавать не хотят,
и типа мы тебя кормили, теперь твоя очередь, и Настина бабушка с нами живёт. Какой тут
второй ребенок?
• Да, Алекс, я тебя понимаю.
• А я понял, что свою старость нужно обеспечить пока молодой, есть накопительное стра-
хование жизни, КиЗ называется, буду копить. Пусть мои дети не будут нас считать обузой.
✓ Друзья! Наши дети нам ничего не должны, а вот родители обязаны подумать
и обеспечить правильное образование детей и себе финансовую независимость на
пенсии.

80
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Случай на рынке
 

Иногда бывает, что человек очень сильно


верит, что удача – это главное в жизни, повезёт – ты богатый, повезёт –
ты счастлив в семье. Не ставит себе целей, живёт по принципу: судьба,
как всё написано, так и будет.
На рынке:
• Продаю яблочные семечки: 500 рублей за 7 штук.
• А что так дорого?
• Они волшебные, прибавляют ума в 10 раз.
• А какая гарантия?
• Не поумнеешь, деньги верну!
• Точно? Беру (грызет одну, вторую).
• Ты волшебник? А я ведь за 500 рублей мог купить 10 кг яблок, а там знаешь сколько
семечек?
• Вот-вот, правильно рассуждаешь, я говорил, они волшебные, ты с двух семечек
поумнел.
• Вот, блин, опять деньги зря на ветер выбросил.
✓ Друзья! Пусть этот случай на рынке немного изменит ваше отношение к
достижению успехов в жизни, нужно не семечки лузгать, а ставить себе реальные
цели и стремиться к ним.
Ничего не делал и нашел – это удача. Долгая кропотливая и грамотная работа
– это успех!

81
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Ценности в жизни человека
 

Очень часто люди думают и рассуждают на


тему: что поставить на первое место в моей жизни, что для меня самое
дорогое и ценное. Вот посмотрите как бывает.
Двое:
• Джон, ты слышал, объявили набор работников на рудники, зарплата 200 000 рублей в
месяц. Я поеду.
• Я смотрю, ты за длинным рублём готов гоняться всю жизнь?
• Именно так! Тойота, Майями, шикарная квартира – мечта, я этого достигну.
• Да, я тебя понимаю. Материальные ценности очень важны в нашей жизни, но
ответь на вопрос: от чего ты не откажешься при пятикратном росте зарплаты?
• Ни отчего, 200 000 рублей – это мечта, сказка!
• А вот теперь внимательно слушай и отвечай: ты готов ради денег потерять
своё здоровье, свободу, работать за колючим забором, потерять своих друзей, ты
готов остаться без любви и семьи?
• Да, нет, что ты говоришь? Джон, ну хватит, я понял. Не деньги главное в жизни, ещё я
хочу любоваться природой, долго общаться с родителями, развить свой талант в пении. Спа-
сибо, что открыл мне глаза на ценности в жизни.
✓ То-то, пожалуйста. Имей в виду, что ценности в жизни могут меняться и с
возрастом и с опытом. У мужчин и женщин свои ценности.

82
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Зона комфорта
 

Есть две категории людей: одни берут, берут и


ничего не дают, другие не только берут, но и дают, постоянно меняют
себя и окружающий мир. Люди первой категории живут привычным
образом в жизни и ничего не меняют, или не хотят, или их устраивает
обычная жизнь.
• Алекс, давно не виделись. Какие успехи? Расскажи.
• Какие успехи? (смеётся). С больничного не выхожу, на работу никто не берёт.
• А что так? Я помню, ты спортом занимался.
• По молодости было, а сейчас курю, пивко, диван, ток-шоу, кофеёк, чем не жизнь? Хотя
знаю, что всё это глупо, нужно всё менять, но лень, зарядку два дня делаю и бросаю, курить
знаю вредно, но ничего не могу с собой сделать. Хорошо, что ещё Настя пока не выгоняет.
• Алекс, я тебя понимаю, ты просто живёшь в своей зоне комфорта и ты не вла-
деешь техниками выхода на более высокий уровень жизни.
• Да, я живу по принципу, я это знаю, я это умею, я это делаю!
✓ Алекс и мои друзья! Выбор ваш, как строить свою жизнь, вам самим решать,
но есть технологии как выходить из обычного образа жизни, и тем, кто хочет улуч-
шить качество своей жизни – ВПЕРЁД – горизонты открыты!!!

83
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Счастливая случайность
 

Жизнь состоит из случайностей, выигрывает


тот, кто их замечает, не ленится поймать за хвост, но до этого момента
– готовь почву: учись, читай.
• Алекс, ну, ты счастливчик, опять повезло, ты владелец шикарного ресторана.
• Да никаких чудес, просто использую советы моих учителей – видеть главное и бизнесом
не заниматься, а наслаждаться.
• Ух ты! Так просто, но не у всех получается!
• Важно наращивать связи, уметь знакомиться с успешными людьми и разумно исполь-
зовать возможности. А мы в жизни: привет, привет, хорошего дня, дай телефон, на связи, и
всё! А я стараюсь расширить круги сотрудничества.
• И всё потом покатится?
•  Нет, это базовая работа, ещё нужна привычка делать правильный выбор, постоянно
учиться у успешных наставников и ставить правильные цели.
И цени себя, ты же не бомж! Ты ищешь партнёров. Всегда используй счастливые случай-
ности!
✓ Друзья! Умные сомневаются, но делают, глупые бездействуют, не раздумывай
больше 72 часов, используйте счастливые случайности!!!

84
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Наркоз до или после?
 
• Джон, выручай!
• Что случилось?
• Оплатил счета нового оборудования. Но поставщик не смог вовремя его смонтировать,
а я уже получил предоплату за готовую продукцию, теперь деньги нужно вернуть и с процен-
тами. Займи 50 млн рублей.
• Алекс, это типовая ошибка предпринимателей.
• Какая?
• Ответь: когда нужно делать наркоз, до операции или после?
• Конечно, до операции, иначе от боли под скальпелем можно и концы отдать (умереть).
• Вот, везде существуют логические цепочки достижения любых целей, то есть
очерёдность, и если нет, то получится как в твоей истории.
•  Сам вижу, нельзя было получать деньги за готовую продукцию, пока не установ-
лено оборудование, и в договорах предусмотреть условие форс-мажора, и я бы не попал на
«пятерку».
✓ Всё правильно! Всегда будь внимательным при написании бизнес-планов,
соблюдай логику выполнения каждого пункта.

85
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Деньги в наследство
 

Статистика – вещь упрямая и по её


данным%0  % наследников, получивших материальные ценности
или производство, становятся банкротами (не смогли успешно
продолжать налаженное дело).
В ресторане:
• Так это и есть твоё «Удачное место»?
• Вот, мой любимый, уже месяц как он принадлежит мне, я – хозяйка этого кра-
савца.
• Настя, ты выкупила его?
• Да!
• Но как? Ты же здесь работала официантом, администратором. Это не те деньги.
• Да, на зарплате много не накопишь, но я научилась работать на аутсортинге
и могу любого ресторатора вывести на прибыльный бизнес. Заказов много, ведь этой
профессии никто не учит, за два года накопила, и вот мои знания превратились в совре-
менный ресторан.
• Ух ты, здорово! А мне в наследство кафе-гриль перешло и я не смог продолжить дело.
То официантов не наберу, то повара косячат. Помоги, я тебе буду должен.
• Хорошо.
✓ Отсутствие стартового капитала – не причина не планировать открыть
свой бизнес. Нужно правильно выбрать применение своих способностей и учиться,
учиться добиваться своих целей.

86
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Интервью на баскетбольной площадке
 
• Алекс, привет! Значит, кроме боулинга, ещё и баскетбол?
• Джон, для плодотворной работы необходима энергия, и я её получаю в спорте. Сегодня
мы выиграли плюс 12 очков – эмоции, подъём сил. Сейчас – в душ, и на работу.
• А сам сколько забил?
• Победила команда – это важнее и в спорте, и в бизнесе.
• Покажи свой бросок.
• Пожалуйста (бросок). Восторг!
Вот эти чувства радости профессионала переносятся и на работу, и на семейную жизнь,
хочется жить победителем.
• Успешный человек успешен во всех сферах жизни.
• Боулинг – это индивидуальная работа. Баскет – командная. А в нашей жизни развивать
и то, и другое нужно. Благодаря баскетболу я укрепляю навыки – брать ответственность на
себя, выкладываться полностью, укреплять характер и силу воли.
Алекс, полностью с тобой согласен, спорт во мне всегда был и будет!
✓ Занятия спортом снимают гипотонию, а также развивают умения и навыки
самоконтроля, брать ответственность на себя, скорость реакции, побеждать проиг-
рывать, снова побеждать, выкладываться на 100%.
Занятия спортом – отличная арена для развития всех качеств успешного чело-
век!

87
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Построй себе дом
 

В любом деле не бывает мелочей, в любом


действии важно всё!!
Жил-был прораб, всю жизнь он строил добротные дома, но
пришло время и он принял решение уйти на пенсию.
• Иван Петрович, я увольняюсь, пойду на пенсию, вот моё заявление.
•  Я тебя понимаю, давай построишь последний дом для маленькой семьи и на
отдых, да ещё с хорошей премией.
Мысли прораба: 40 лет пашу, пашу, нужно что-то быстро сляпать, и на рыбалку (листает
чертежи). А, вот старый простой проект, правда, фундамент слабый, планировка плохая, кухня
маленькая, да не себе, зато быстро, сойдёт.
• Спасибо, прораб, за твою работу – этот дом твой, это и есть наша премия. Живи
в нём долго и счастливо! Вот ключи.
• Вот, блин, знал бы, что себе, хоромы построил. Как мне стыдно за свою небрежность,
теперь все недочёты в строительстве будут моими проблемами, единственный дом, который
построил плохо, он мой.
✓ Мы все строим наши жизни так же, как этот прораб. Всё, что делаем сегодня,
имеет значение. Сегодня мы строим дом, в который заселимся завтра.
✓ Совет: любую работу всегда выполняй с душой, всегда высокого качества, как
для себя. Построй себе хороший дом!!!

88
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Последний шаг
 

Все люди хотят жить хорошо, быть здоровыми,


радоваться, любить и быть любимыми, но часто бывает, что человек
просто не знает технологии достижения поставленных целей, а они
есть и их можно изучить.
• Я пришёл записаться на курсы «Как научиться всегда достигать того, что задумал».
• А расскажи, какие у тебя успехи сегодня?
• В прошлом году купил франшизу на кофейню 2,0 млн рублей, арендовал 80 м 2, оплатил
за три месяца, установил оборудование, начал работать, но, оказалось, что договор аренды был
юридически неправильным, и меня выгнали. Потери огромные.
Ещё было, открыл мойку машин, через год закрыл, оказалось, что эта площадка под
застройку дома. Просто я такой невезучий.
• Так, понятно, а вспомни сказку про Кощея Бессмертного.
• Был злой Кощей, его нужно погубить, но его жизнь была в игле, игла в яйце, яйцо в
утке, утка в зайце, заяц в сундуке, сундук на дереве, дерево на острове, остров в океане.
•  Сам видишь, чтобы найти иголку – это последний шаг в цели, столько нужно
сделать шагов, чтобы добиться своего.
• Джон, я понял, во всех задумках нужно подробно расписывать все-все шаги, и особенно
важно чётко, ясно видеть конечный результат.
Последний шаг – он всех главней! Просчитай его точней!

89
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Плата за обучение
 

Вопрос: где учиться? Где получить лучшее


образование? Один из самых важных и для будущих студентов, и для
взрослых людей. Изучаются рейтинги, работает «сарафанное» радио,
но есть очень серьёзный проверенный учитель. Знакомьтесь.
• Алекс, что случилось? Ты на маршрутке?
• Чему радоваться? Гречку с Ростова привёз 6 тонн, а покупатель отказался взять, сдал
по дешёвке. Потерял полляма.
В прошлом году недострой купил, двушку, 2,0 млн рублей, обещали в четвёртом квартале
сдать, до сих пор строят, деньги нужно, отдал за 1,5 млн. рублей Убыток 500 000 рублей.
• А где твоя бэха?
• Бэху купил за 2,5 млн рублей недорого как бы, но, оказалось, штрафов у него на 80
000 рублей, транспортный налог не оплачен и масло жрёт, все деньги уходят, продал. Опять
потери. Вот только в трёх сделках убыток 1,5 млн рублей. Что делать? Где бы научиться пред-
принимательству?
✓ Алекс, послушай меня, ты и так учишься, правда, в самой дорогой школе –
она называется Жизнь, и это хороший учитель. Выходит, 1,5 млн рублей это плата
за обучение?
Друзья, не печальтесь при таких потерях, только экономьте на таком обуче-
нии!!!

90
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Внимательность
 

Очень много людей, которые делают


наспех, часто додумывают, округляют, получают недостоверную
информацию, потом совершают ошибочные действия.
Начало ХХ века:
• Барин, мы с Иваном выполняем одинаковую работу, а Вы ему платите в 5 раз больше.
Почему?
• Сергей, вот видишь, 4 подводы едут?
• Да.
• Сгоняй, узнай, что везут?
• Игорь Петрович, всё узнал, они муку купили.
• Это всё, что ты узнал?
• Да!
• А Иван ездил тоже. Иван расскажи, что ты узнал?
• Мужики продали в Сызрани щебёнку на рынке, увидели муку по 10 руб./кг, они купили
120 мешков, примерно 2200 кг. Собираются продавать по 15 руб./кг – это 11 000 рублей при-
были. Если мы у них оптом всё возьмём, отдадут по 12 руб./кг, мы можем продать за 20 руб./
кг. Чётко заработаем. Я с ними договорился!
• Ясно, спасибо, так и сделаем, а тебе премию дам. Сергей, ты понял, почему Ивану
я плачу больше?
• Понял, понял.
✓ Друзья, совет: проявляй внимательность при получении достоверной инфор-
мации, добивайся конкретики, от этого будет зависеть все дальнейшие решения.

91
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Видеть главное
 
• Джон, кто прав? Я говорю, что прибыль нужно направить на развитие, а компа-
ньон предлагает попилить на двоих. Дома Настя хочет ремонт сделать, а мне на море
отдохнуть нужно. Сергей машины через два года меняет, а я уверен, что на подержан-
ных выгоднее ездить?
• Почему у людей разные приоритеты и мнения?
• Алекс, большая разница Смотреть и Видеть. Для одних главное – большие деньги,
другим важнее здоровье и их талант. Одни про занозу в попе будут три дня рассказывать
и показывать, другие немедленно её вытащат. Всё зависит от мировоззрения каждого,
его картины мира. И, главное, нужно искать для себя, что ты хочешь?
• Я правильно понял, что в бизнесе главное решить, что тебе важно – дальше работать с
компаньоном или разбежаться? С Настей отстаивать свою правду или жить в семье, любви?
✓ Именно так, Алекс, философы говорят, что самое главное в жизни – это сама
жизнь, да ещё лучше жизнь без страданий. И ещё, неважно, сколько ты дней прожил,
важно, сколько радости было в каждом дне!
✓ Совет: нужно правильно расставлять приоритеты и видеть главное в любом
деле! Не получится, спрашивайте у своих наставников.

92
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Весёлая страничка
 
• Желаю счастья личного, наличного и безналичного.
• Если спотыкаться, то только о деньги.
• – Что так часто смотришь в бумажник?
– Здесь фотография моей жены.
– Любишь?
– Да, но на этом месте должны быть деньги.
• – Я достиг финансовой стабильности.
– А в чём это у тебя выражается?
– Денег не было, нет и, похоже, никогда не будет.
• Большие деньги развращают, маленькие озлобляют. Хочу много-много средних денег.
• Проводы мужа в санаторий: «Игорь, не трать деньги на то, что дома можно иметь бес-
платно».
• Вовочка, у тебя 100 рублей, ты попросил у папы ещё 100 рублей, сколько у тебя стало
денег?
– 100 рублей.
– Но ты совсем не знаешь математику.
– А Вы, Мария Ивановна, не знаете моего папу.
• Все советуют откладывать деньги на образование детей. Дурят. Мы с женой не откла-
дывали, а дети образовались.
• У банкомата мама и 5-летний сын: «Я сейчас деньги возьму и пойдем в магазин». Бро-
сает карту и получает деньги. Сын: «Мама, а что наш папа там сидит?».
• Вы что вчера делали? – Бухали. – А что вчера было? – Деньги.
• Какая у тебя самая эрогенная зона? – Ладошки. Кладёшь 5000 рублей, и сразу вся такая
нежная, ласковая, возбуждённая.
• Аэропорт: «Пассажиры, внимание, кто потерял кошелёк с 5000 долларами, просьба,
выстраиваться в очередь к окошку № 2».
• Хотите сэкономить на Новый год, скажите детям, что Дед Мороз умер от коронавируса.
• Когда отменят обязательное ношение масок? Серьёзные люди вложили бабки, вот как
их отобьют, тогда и отменят.
•  Кем хочешь стать – врачом, юристом?  – Нет – придурком. Папа на соседа говорит:
«Посмотри, какая тачка у этого придурка, да ещё коттедж купил».

93
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Часть 5. Жизнь без стресса
 
Лучше я умру от смеха, чем от страха

Эх, как нам всем хочется жить без стресса и страданий! Ведь, как говорят, все болезни от
нервов. Небольшие стрессовые ситуации даже необходимы человеку, они играют важную роль
в дальнейших благоприятных изменениях в жизни. Например, не удержал бизнес, разорился,
потом мобилизовался, нашёл выход и вновь уже закалённый, подготовленный, всё восстановил,
и таких примеров много.
По теме «Как жить без стресса» важно помнить, что стресс – это не планируемое
событие (пожар, смерть, ДТП, плохие известия) и самое важное – не потерять при
этом самообладание, принимать адекватные решения.
Хорошая привычка – заранее просчитывать итоги своих действий. Например: если
будешь собирать камни и бросать их вверх, сотрясение мозга тебе гарантировано, если всту-
пить в драку с толпой нетрезвых людей, тебе не поздоровится и т. д.
В данной части очень избирательно представлены практические советы о причинах
стрессов, приёмы работы со стрессом и снижение стрессовых состояний.

94
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

95
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЕ ПРИВЫЧКИ:
 
 
учиться и постоянно вести учет своих доходов и расходов
 
 
Формируй правильные привычки
 

96
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
 
 
Приемы работы со стрессом.
 
 
Изменение иррациональных мыслей и убеждений
 

97
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
ВАШЕ ДУХОВНОЕ СОСТОЯНИЕ
 
 
Перечень этих состояний
 

 
Приёмы, способы для снижения стрессовых состояний
 
1. Постарайтесь понять оппонента (семейные неурядицы, болезни).
2. Анализ сказанного (разложить на части).
3. Повернись лицом к обидчику (Зачем тебе меня обижать? Что ты имеешь в виду? Пра-
вильно ли я тебя понимаю? Как мне воспринимать твои слова?).
4. Юмор (спасибо за комплимент; не волнуйся, я на тебе просто тренируюсь; где вы учи-
лись – там мы преподавали).
5. Не возражай, не оправдывайся (соглашайся с критикой: ты прав).
6. Игнорируй уколы (ваши слова не по адресу; а кого это волнует?; зевайте; я это где-то
уже слышал; твои слова считаю, как подарок, но, спасибо, оставь его себе).
7. Никогда:
• Не возвращайся, где было плохо.
• Не проси у тех, кто уже отказывал.
• Никогда не подпускай близко тех, кто уже сделал вам больно.
• Не начинайте того, чего не знаете.
 
ЦЕННОСТИ ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА
 
1. Здоровье – быть бодрым и не болеть.
2. Самовыражение – любимая работа, хобби.
3. Любовь – любить и быть любимым.
4. Семейное благополучие – мир и согласие.
5. Уважение – хорошее отношение с окружающими.
6. Слава – известность, публикации, узнаваемость.
7. Деньги – финансовая независимость (не главное).
8. Чувство интереса к тому, чем занимаешься.
9. Оставить след.
10. Просветление – радость от жизни.

98
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

Нам могут мешать: общее состояние (нездоровье, усталость,


отсутствие интереса, переживания, связанные с другой, более
значимой ситуацией, предубеждения, установка на поражение), а
также лень и неумение это делать.

 
СИЛА КОМПЛИМЕНТОВ
 
«Ласковое слово слаще мёда» (народная мудрость).
«Лишь три вещи дороги в этом мире: еда, питьё и доброе
слово» (индийская мудрость)
 
Виляя хвостом, собака добывает себе пропитание, а лаем получает побои.
 
 
КОМПЛИМЕНТЫ
 
• Позволяют добиваться потрясающих результатов, сделать свою речь яркой, приятной,
незабываемой, доставить истинное удовольствие собеседнику.
• Получить положительные эмоции от своих же комплиментов.
• Меньше болеть, дольше прожить.
• Нейтрализовать грубость.
• Помириться, разрядить обстановку.
• Сохранить семью, наладить семейные отношения.
99
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
ПРАВИЛА КОМПЛИМЕНТОВ:
 
• Искренность, доброжелательность, интонация.
• Сделать комплимент незаметным.
• Оставить возможность приятного домысла.
• Опирайтесь на факты.
• Будьте кратки, конкретны.
• Антикомплимент себе.
• Каждое слово правдиво.
 
ПРАВИЛА КОМПЛИМЕНТОВ
 

 
Научись правильно принимать комплименты.
 
 
Простое правило «БЛАГОДАРЮ ВАС».
 
 
ВСЕГДА ГОВОРИ:
 
 
У меня получится. Я смогу. Я попробую ещё раз.
 
 
У меня лёгкая, творческая и высокооплачиваемая работа.
 
Реальная история.
Я работаю директором филиала СПАО «Ресо-Гарантия», и мне было поручено органи-
зовать рабочий семинар с участием руководителей компании и Самарского филиала с общей
численностью участников 270 сотрудников. Принято решение это мероприятие провести на

100
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

природе в загородном ресторане, там, кроме отличных условий для проведения занятий, очень
хорошая кухня. На первой встрече с администратором нам предложили меню питания участ-
ников, оно было замечательное, но мы не укладывались в рамки бюджета, но скидка не прошла.
Ну, это не в моих правилах, не добиваться поставленных целей, я на следующий день
опять еду на переговоры. Зайдя в зал ресторана, я официанту говорю:
– Владимир, пригласи, пожалуйста, богиню, скажи, к ней из Тольятти принц приехал.
– Настю, что ли?
– Да-да, зови!
Слышу, он её зовёт: «Богиня, к тебе Зевс приехал!».
Настя вышла (она в действительности была очень привлекательной девушкой), улыба-
ется, весёлая, говорит: «Меня так оригинально ещё никто не называл». Я продолжаю гово-
рить ей комплименты, уют в зале, расстановку столов, красивые скатерти, отметил необычных
рыбок в аквариуме. В результате встречи, нам, как VIP-клиентам, была предоставлена скидка в
размере 180 000 рублей, мы вписались в свой бюджет. Я потом ещё несколько раз ездил туда, и
Настя всё время вспоминала, как это я одним словом смог убедить её в предоставлении скидки.

101
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Ударом руки можно разбить лицо, а словом можно разбить сердце!
 
 
ЭФФЕКТИВНЫЕ КОМПЛИМЕНТЫ
 

102
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
ОЧЕНЬ ВАЖНО ПОМНИТЬ:
 
• Лесть – мед на языке, яд – в сердце.
• Похвала – одобрение, лестный отзыв.
• Пошлость – безнравственная грубость, непристойность.
• Комплимент – небольшое преувеличение какого-либо из достоинств человека.
✓ СОВЕТ: научитесь в своей жизни правильно применять комплименты, и
тогда вы сохраните свою нервную систему, здоровье, будете высыпаться, всегда улы-
баться! А это так мило!

103
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Часть 6. Зарядка мозга
 
 
***
 
Знания есть у всех, а результаты разные. РАБОТА над собой –
самая важная и трудная работа

Есть люди, про которых говорят: он – руководитель от Бога! Работники его уважают,
доверяют, стремятся как можно лучше выполнить свою работу, в коллективе всегда появля-
ются новые полезные мысли для достижения эффективной работы, каждый дорожит своим
рабочим местом. А есть и такие, про которых сотрудники распускают сплетни, обсуждают и
критикуют каждое его решение, показатели низкие, большая текучесть кадров.
Почему так происходит? Значит, идеальный руководитель знает и применяет управлен-
ческие технологии, которые помогают достичь гармонии в работе сотрудников. Он способен
понимать каждого человека, у него уникальные специальные знания и навыки, как можно
достичь совершенства в руководстве коллективом.
В этой части вам предлагаются знания в области технологии управления людьми. На моей
практике те люди, которые изучили и используют эти навыки в жизни, становятся успешными
предпринимателями. Эти знания универсальные и помогают в жизни не только руководителям,
но и всем людям глубже понимать других и себя, сформировать свой характер, способность
работать в любых условиях.
Уверен, что вам есть, что записать в свой «Талисман».

104
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Управленческие приёмы
 
• Радость неудачи. Нет неудачи – есть драгоценный опыт.
• Прежде чем радоваться или огорчиться, хорошенько подумай.
• Живи без жалоб и просьб.
• Различай твёрдое и пустое.
• Полководец медлит, пока не увидит победы.
• Покажи врагу дорогу к жизни.
• Будь хозяином, а не гостем.
• Выходи вторым, приходи первым.
• Сила в безразличии. Правый не доказывает.
• Каждый человек – это армия.
• Самое слабое звено – это вы сами.
• Перестань себя жалеть, больше оптимизма.
• Не обманывай себя. Старайся быть, а не казаться.
• Не давай второго обещания, пока не выполнишь первого.
• Голодранцем может быть каждый, попробуй стать богатым.
• Чтобы разбогатеть – нужно учиться и думать.
• Самый лучший вклад – это вклад в себя.
• Зарабатывают головой, а руками считают деньги.
• Деньги нужны, чтобы их сохранить и приумножить.
• Лекарство от страха – любовь и знание.
• Не завоевав сердце, нельзя наказывать.
• «Иллюзия понимания» – всё понимаешь, но нет результатов.
• Умный человек – тот, который сам решает свои личные проблемы.
• «Мышление потом» очень вредное. Завтра будет поздно.
• Важно сказать то, что нужно, но ещё важнее – не сказать то, что не нужно.
• Вовремя раздружиться важнее, чем вовремя подружиться.
• Работа над собой – самая трудная и важная работа.
• Делай сначала то, что нужно, а потом, что нравится.
• Нельзя просто говорить – надо о чем-то договариваться.

105
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Мышление толпы
 

Как-то стало модным обсуждать жизнь других


людей, много часов по ТВ артисты, журналисты, какие-то светские
львицы пытаются что-то, искажая, сказать о частной жизни
незнакомых людей, правда, за это им платят деньги. Мне непонятно,
за что? Вопрос: как к этому относиться?
ОН с пивом. ОНА с перевязанной головой.
ОН:
– Вот, мразь, ну, шалава, вякает, что я никто, неудачник, машина у меня дешёвая.
ОНА:
– А мои крысы на работе говорили, что меня скоро выгонят, шеф им сообщил, что как
работник я – никто.
ОН:
– Как надоело слушать этих сплетников.
ОНА:
– Повесить бы их всех!!
Вопрос: друзья, а не проще не обращать внимание на мышление толпы? Они
что, знают про вас больше, чем вы сами?
ОН:
– Я давно так собирался сделать.
ОНА:
– Действительно, кто они? Раз критикуют, значит, кретины.
✓ Совет очевиден: мышление толпы пусть будет их мнением.
ВЫ, только вы сами вправе сделать себе оценку – кто и какой ВЫ! А толпа пусть
заткнётся!

106
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Картина мира человека
 

Часто люди задают вопрос: «Ну почему меня


никто не понимает, ведь всё, что я говорю, ясно и понятно!». Этот
человек со всеми ссорится, всегда в стрессе. Есть такое понятие:
картина мира человека. Сколько людей, столько и мнений, большое
искусство – знать это и всегда стараться понять любого человека.
 
Пример 1.
 
Муж после работы пришёл домой.
• Жена: «Вот тебе гвоздь, молоток, забей его вот сюда, я буду сумочку вешать».
• Муж: «Тебе надо, ты и забивай, сначала покорми мужа, поговори, потом дела по хозяй-
ству».
 
Пример 2.
 
Встречаются два друга:
– Алекс, привет! Ты слышал, Хабиб опять победил? Ты что молчишь, не видел нокаут
удушающим приёмом?
– Игорь, отстань, я вчера друга похоронил, в ДТП погиб. Банк на торги выставил квар-
тиру, где жить? Чем семью кормить? А ты – Хабиб.
✓ Как видим, картины мира у двух людей разные. Если ты хочешь, чтобы тебя
услышали, постарайся понять мысли другого человека, а потом веди беседу. Если ты
слышишь только себя – никогда не будет успехов в переговорах, в семье и на работе
в общении с другими людьми.
Научись понимать картину мира другого человека!!!

107
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Поведение человека на переговорах
 

Для эффективного общения и ведения


успешных переговоров очень важно по мимике оппонента, по его
позам точно определить его настроение и соответственно быть
победителем.
Вот признаки настроения

Вот говорящие позы

 
УСПЕХОВ ВАМ ПРИ ЛЮБЫХ ПЕРЕГОВОРАХ!!!
 

108
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Вовремя раздружиться более
важно, чем вовремя подружиться
 

У нас у каждого много знакомых, наши


адресные книжки заполнены десятками имён, фамилий, не все они
нам друзья, бывает, по первому звонку мы спешим на встречу с почти
неизвестным человеком.
• Глеб, что-то ты грустный?
• А чему радоваться, целый час общался с Игорем – зануда, сплетник, все у него при-
дурки, один он хороший. Причёска моя ему не нравится, сотик немодный. Каждый раз после
него башка раскалывается.
• Макс, расскажи анекдот.
• Я их все забыл. Сейчас Оля ушла, ух, Баба-Яга, несёт ересь, я её не слышу, вокруг шум,
как от танка, руки чешутся, убежать хочется, а она, давай ещё поболтаем.
• Алекс, улыбнись.
• Это уже завтра, после общения с Антоном таблетки от головы нужно сутки принимать.
Противней человека ещё не встречал, но зачем-то по его звонку еду, слушаю этого негатив-
щика, вот же урод!
И так бывает у многих.
✓ Друзья, это признаки слабой личности. Сильный, уверенный человек не тра-
тит своё время на пустые разговоры, он говорит с теми, кто ему или друг, или парт-
нёр.
✓ СОВЕТ: вовремя раздружиться более важно, чем подружиться.

109
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Без жалоб и просьб
 

Кто имеет путь, НЕ жалуется и НЕ просит.


Только ПРЕДЛАГАЕТ. Если сильный просит у слабого – это не
просьба, а предложение. Если сильный жалуется слабому – это
доверие. Тот, кто жалуется, его можно заставить отвечать на
вопросы, обязать что-то сделать. Тот, кто просит и жалуется, всегда
слаб и станет ещё слабее, если ему откажут.
• Джон, помоги мне курсовую написать, я сам не смогу.
• И не думай, сам делай или плати 5000 рублей.
• Иван Петрович, я уже два года 18 000 рублей получаю, добавьте 2000–3000 рублей.
• И что, два года, все сотрудники больше тебя продают нашу зубную пасту. Мало
денег, увольняйся, я за ленивых не держусь.
• Никто меня не понимает, как мне трудно и тяжело, всем бы так.
•  Да, ты особенный, один такой, ходишь, ноешь, жалуешься и просишь, нужно
пахать и что-то предлагать.
✓ Вот признаки слабого человека, не имеющего в жизни своего пути. Выбери
путь и верно иди по нему и никогда не жалуйся и не проси, только всегда предлагай
и будешь сильным.
Нужно быть, а не казаться!!!

110
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Пустое и твёрдое
 

Иногда у человека не получается достигнуть


намеченной цели. Он делает всё правильно, но совершит какое-то
неправильное, пустое дело, и в результате – ноль. Отличать пустое от
твёрдого – большое искусство.
• Человек решил приготовить вкусный шашлык, есть мясо, есть решётка, есть мангал,
дрова. Но вот беда, нет спичек, нет зажигалки, не будет огня, не будет шашлыка. Отсутствие
огня – это и есть пустое.
• Ещё: человек посадил на грядке редиску, зелень, но не поливает её, грядки, семена –
всё твёрдое, а отсутствие полива – пустое, урожая не будет.
• Ещё пример: человек решил отпилить рейку, есть рулетка, доска, пила, но она тупая,
не отпилит человек рейку. В этом случае пустое – тупая пила.
✓ Ещё и ещё раз – отличай пустое от твёрдого, и ошибок будет меньше!!!

111
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Эффективное общение
 

Мы уже говорили о том, что картины мира


у людей разные, и чтобы общение или переговоры закончились
успешно, нужно обязательно к ним готовиться.
• Джон, ты мне советовал на свидании с Настей постоянно разговаривать и говорить ком-
плименты. Я так и делал, а она через 10 минут сказала, чтобы я её вычеркнул из своих списков.
• Может быть, не то говорил?
• Как так? Я ей говорю: «Настя, я с тобой себя таким умным чувствую!». Она хмыкнула.
Потом я её похвалил и сказал, что она уже второй раз умную вещь сказала. Она опять хмык-
нула.
• Потом я спросил, любит ли она макароны? Она сказала, нет. Ещё спросил, есть ли у неё
брат? Она сказала, нет. Потом я сказал: «А если бы у тебя был брат, он любил бы макароны?»
А она сбежала – воображуля.
Возможно, кто-то улыбнётся, кто-то узнает себя или своих
знакомых. Так часто бывает, потому что люди не готовятся к
конкретному обсуждению какой-то темы.
✓ Друзья, готовьтесь к каждой встрече! Экономьте своё время! Если нет темы
для обсуждения, не встречайтесь! Успехов вам!!!

112
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Благотворительность
 
• А вот скажи: существует зло?
• Конечно: преступления, террористы, воровство.
• А существует холод?
• А как же, зима, тёплая одежда.
• А существует темнота?
• Ну ты спросил: ночь, темно.
• Теперь думай и рассуждай: ведь холод – это отсутствие тепла?
• Да.
• Темнота – это отсутствие света?
• Это точно.
• А теперь ЗЛО?
• Я понял, понял, зло – это отсутствие доброты. Если все делают друг другу добро – не
будет зла.
• Вот-вот. Одним из видов добра является благотворительность.
•  Теперь я всегда буду всех родственников поздравлять с праздниками, буду ездить,
помогать бабушке, она одна живёт, играть в футбол с детьми во дворе, ведь я – профи. И ещё
стану волонтёром и буду помогать, кому нужна помощь.
✓ Друзья, давайте делать друг другу добро! Ведь это сделает нас счастливыми
в семье, бизнесе, на работе будет тепло и светло.
Каждый человек, в первую очередь, – ЧЕЛОВЕК!!!

113
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Излишние извинения
 

Все мы не совершенны, но наши ошибки будут


повторяться, если не извиниться, не попросить прощение за плохие
поступки. Это касается и взрослых и подростков.
•  Я, когда «тройку» получаю, родителям говорю: «Мама, папа, простите меня, мне
стыдно, я виноват», а они всегда кричат: лентяй, бомжом будешь.
• Мне всегда стыдно, когда гол не забиваю, извиняюсь и на поле и в раздевалке, но никто
меня не понимает и никто не успокоит, только дразнят – «мазила».
• К Насте на две минуты опоздаю, на колени встаю: «Настя, прости, буду за 20 минут
раньше приходить», но она, вредная, говорит: «Вот таким ты и мужем будешь – опоздун».
• На даче мячик попал к соседям, я пошёл за ним и извинился, даже заплакал, но они на
меня – я беспризорник, хулиган, тюрьма по мне плачет.
✓ Умение извиняться помогает наладить отношения и позабыть обиды, это
признак зрелости человека. Но извинения не должны быть излишними и самоуни-
чтожительными – это признак слабой личности.

114
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Обижаться человеку не свойственно
 

Обида – естественная реакция на окружающий


мир. Для одних это не столь значимо, для других – огромная
проблема: рушатся отношения с друзьями, родственниками,
распадаются семьи. Человек теряет здоровье и радость в жизни,
живёт в стрессовом состоянии и депрессии.
• Ребята, какое у вас настроение? У вас есть друзья, на которых вы обижаетесь?
• Вот Настя всегда сплетни про меня распускает. Я злюсь, долго не засыпаю.
• А Игорь подставил меня, наврал, что я плавать не умею. Как увижу – руки чешутся.
• Сергей всем говорит, что я неудачник и бомжом буду. Сам такой, урод!
• Олегу моя одежда не нравится, немодная. От него депрессия и настроение падает.
• Ребята, я вам советую: не коллекционируйте обиды, понимайте картину мира
другого человека, не принимайте всё близко к сердцу. Умейте прощать, жизнь не вечна.
• О, мы всё поняли, мы счастливы, мы не будем обижаться.
✓ Друзья! Обижаться человеку не свойственно!!!

115
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Постоянные сравнения
 

Характер человека складывается из привычек,


которые он применяет в своей жизни. Одни привычки полезные, они
приносят успехи, вредные делают его неудачником, больным. Одна из
таких привычек – сравнения.
• Ребята, а почему вы такие грустные?
Глеб:
•  Чему радоваться? Вот у Игоря велик крутой, айфон 12, а у меня отстой, стыдно на
улицу выходить.
Макс:
• А мне противно на плавание ходить, Сергей с Никитой на хоккей записались.
Володя:
• Насте каждый день на пиццу и попкорн деньги дают, а мне нет, вредно!
Тимоха:
• Стыдно в таких кроссовках и шортах ходить. Сергею «Adidas» купили, а я в старом
хожу.
• Такие сравнения имеют место и среди подростков и среди взрослых. Такая вредная
привычка – постоянные сравнения «У меня – у других» – разрушают психику человека,
он находится в стрессовом состоянии.
✓ Живите по принципу: я – шедевр, я свободен, всё, что у меня есть – это для
меня лучшее!!!

116
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Заточи пилу
 

Встречаются много людей, у которых даже


нет времени поговорить со старым другом: включены три сотика,
нервные движения, осиплый голос, в ходу обороты: «Мне некогда»,
«Ничего не успеваю», движения судорожные, пульс под 100. Вот,
посмотрите.
Человек тупой пилой пилит в неудобной позе дерево, бухтит:
• Чёртова пила, нет ни одного зуба, 10 часов пилю, ни одного сантиметра, нужно план
сделать, деньги теряю.
Голос:
• Привет, добрый человек, Бог в помощь.
• Проходи, не мешай. Мне срочно нужно спилить это дерево.
Голос:
• Я вижу, пила уже затупилась и не пилит, вот напильник – 10 минут на заточку,
10 минут – на спил дерева.
• Некогда мне, сейчас спилю, потом точить буду.
Вот, друзья: человек загнался, он старается быстрее что-то
сделать, но… он устал, он не может думать, как изменить свою
деятельность, что-то придумать новое.
✓ Совет: если чувствуешь, что устал, что долгое время нет сдвигов в работе –
отдохни, заточи пилу, подумай.
Уметь отдыхать – необходимое качество успешного человека!

117
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
В чём сила человека?
 
• Джон, мы вместе работали 6 часов, ты старше меня, но ты не устал, а я стоять не могу.
• А всё потому что я спокойный, и в этом моя сила.
• Да нет, я сильный, 50 раз отжимаюсь, 10 км бегаю.
• Я тебе скажу, что сила бывает физическая, духовная и внутренняя. Ты – физи-
чески сильный, а внутри энергия слабая и твоя энергия расходуется на лишние разго-
воры, на борьбу с самим собой и ты от этого устаёшь.
• Да-да, я понял, я всегда доказываю, что я прав. Всегда Насте говорю: «Ты опять мне
не веришь, я правду говорю, что выехал к тебе в 15 часов, а маршрутки не было». А она: «Ты
всегда оправдываешься. Не верю тебе, и так каждый раз».
• Очень правильно ты всё понял.
• Теперь я буду говорить, когда опоздал: «Настя, я тебя люблю, вот букет цветов!».
✓ Друзья, на тему «Сила человека» можно много говорить. Но явное проявление
силы человека – это спокойствие и уравновешенность.
Доказывающий не прав, он всегда слаб!!!
Правый не доказывает, он всегда прав!!!

118
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Самая важная и трудная работа
 
Приём на работу:
• Я прочитал твоё резюме, ты более года нигде не работал. В чём дело?
• Знаете, у меня хорошее образование, но…
Я часто опаздываю на работу.
Мне не нравится, когда делают замечание.
Я ненавижу людей с длинными волосами.
Я не сплю, когда делаю ошибки на работе, и потом употребляю спиртное.
• Очень интересно, ты знаешь свои недостатки, так избавься от них. Вот на что
потратишь подарок в 80 000 рублей?
• О, я бы заменил сотик и купил спортивный велик.
• А мысли нет потратить их на себя: прошёл бы курсы, тренинги, убрал свои недо-
статки?
• Нет-нет, какой есть, таким и останусь.
Родиться можно сильным, здоровым, умным, только это не
заслуга человека. А вот, работая над собой, можно стать сильным,
здоровым, привлекательным, можно достичь всего – это и есть смысл
жизни.
✓ Друзья! Самая важная и трудная работа – это работа над собой!
Самый лучший вклад – это вклад в себя!!!

119
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Умный человек
 

Ум – это способность решать личные задачи


своей жизни, а не разгадывать кроссворды и сплетничать на все темы,
а то получится, вы всё понимаете, но нет позитивных результатов.
Случайно услышанный телефонный разговор:
– А откуда я знаю? Меня этому не учили.
– Хватит меня воспитывать, я сам могу в Интернете всё посмотреть! Не грузи, ты для
меня никто, что не понятно, я у мамы спрошу. Да уже три дня как нюх пропал, но пройдёт, и
температура не выше 38,5, обойдётся. Дыхательная гимнастика, прогулки, вот знаешь, и делай,
у меня и так пройдёт.
– Браток, какая работа? Сейчас кризис, все дома сидят!
Мне думается, что уже достаточно слушать неумного человека, это примеры его миро-
воззрения.
✓ Вы умный, если сами можете обеспечить себе достойную жизнь. Нет долгов,
растут доходы, вы бодры и здоровы, в окружении нет неприятных вам людей. У вас
лёгкая, творческая и высокооплачиваемая работа, ваша жизнь подчиняется вам!

120
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Иллюзия понимания
 

В любом обществе есть и богатые и бедные.


Многие живут на 15 000 рублей в месяц, другие зарабатывают сотни
тысяч. При чём замечено, что неуспешные люди говорят намного
больше. Этот человек всё понимает, но нет результатов, всё, что
начинает делать, до логического конца не доводит. Вот примеры.
Зимний сад, беседа:
• Ты где работаешь?
• Я в банке, 40 000 рублей в месяц, компенсация проезда и питания, купил «Гранту».
• Отстой, что это за деньги? Компенсация – копейки, «Гранта» – отстой!
• А ты сейчас где?
• Я? Я в поиске, найду работу за «сотку», куплю «TOYOTA».
• Ты – бомж безработный.
• Я, дорогой, всё знаю, моё время придёт.
Такие люди эффектно одеты, знают анекдоты, артистичны,
перебивают других, эмоционально громко говорят, они – эксперты в
любых разных вопросах жизни. Так вот зачастую – это признаки очень
тяжёлого заболевания: «Иллюзия понимания».
✓ Друзья! Учитесь говорить коротко, ясно и только по существу конкретного
вопроса. Если нет темы для разговоров, лучше помолчать. Очень неприлично ста-
раться казаться умным!!!

121
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Весёлая страничка
 
• Юбилейную встречу выпускников решили провести на яхте у двоечника Сидорова.
• Урок алгебры: «Чем можно заменить 0,5?». «Литром».
• Мужик без денег – это подруга.
• Когда мужчина говорит «Да» на просьбу жены дать денег, он не успевает договорить
«Да пошла ты».
• Все школьные годы плавал, теперь сижу на мели.
• Богатые всегда учатся, а бедные всё знают.
• Если твоё счастье в деньгах – его никогда не будет.
• Деньги трачу как профессионал. Зарабатываю как любитель.
• Сколько мы получаем, столько мы стоим.
• «Дорогой, зайдём в магазин, у меня совсем туши нет». «А я думаю, туша у тебя ого-го».
• Самое дорогое в жизни – глупость, за нее нужно много платить.
• Под сидячим задом доллар не пролетит.
• Красивая молодость дана многим. Старость – избранным.
• Самое сложное в жизни – не усложнять свою жизнь.
• Твоя голова всегда в ответе за то, куда садится твой зад.
• Женщина может всё, но не для каждого.

122
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Часть 7. Препятствия на пути к успеху
 
Голодранцем может стать каждый, а ты попробуй стать
богатым!

 
Бедность – уничтожение всех ваших дарований.
 
Головной мозг – мощное орудие, зная, как им управлять, можно решить широкий
спектр проблем. Процесс управления состоит из двух элементов.
Осознание – это ясное понимание барьера препятствия.
Вовлечение – это построение и выполнение логических цепочек по достижению любых
целей.

123
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

124
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

125
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
СТРАХИ – СОСТОЯНИЕ РАЗУМА, ОДНО
ИЗ САМЫХ СИЛЬНЫХ ПРЕПЯТСТВИЙ
 
Страхи проявляются по-разному, однако имеют общие черты: беспокойство,
тревогу, ночные кошмары, раздражительность, подозрительность плаксивость, раз-
виваются различные заболевания. В жизни очень важно знать приемы борьбы со
страхами.

126
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

127
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Часть 8. Техника достижения целей. Практика
 
 
***
 
Человек в жизни создаёт только один шедевр – это самого себя

Для того, чтобы достичь любую цель, нужно для начала конкретно поставить эту самую
цель и детально её описать. Вы должны, знать, когда и куда вы хотите прийти и что хотите полу-
чить. Рекомендуется 10 раз ответить на один и тот же вопрос: «А зачем мне это нужно?»,
при чём ответы разные, не повторяются.
Есть ещё один способ, который я лично использую в жизни – это жить по принципу «Я
– хозяин». Я сказал, буду ежедневно делать зарядку, я делаю. Я сказал, брошу курить, я так
и сделал. Так у человека тренируется уважение к себе и многократно повышается УВЕРЕН-
НОСТЬ. Для начала нужно ставить небольшие, легковыполнимые цели, но их нужно обяза-
тельно выполнять, и придёт время, когда всё то, что вы задумали, будет исполнено (реальные
варианты вы уже прочитали в первой части книги).
В своей книге я не перепечатываю поучительные легенды и притчи по развитию мышле-
ния, а привожу примеры из личного опыта. Такая подача материала всегда была эффективна на
живых семинарах и тренингах, и я очень надеюсь, что эта книга сможет быть для вас полезной.
Привожу три примера из моей практики, когда люди смогли изменить свою жизнь к луч-
шему (без редакции текстов). Обращаю внимание: вначале пишутся сочинения на темы: «Кто
я?», «Мои достижения», «Мои мысли», затем определяются проблемы, цели и прописыва-
ются логические цепочки по их выполнению. Примеры приведены по разным направлениям в
жизни, аналогично так можно поступать с вашими сложившимися проблемами.
✓ Совет: ПРОБУЙ!

128
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Практика 1
 
Ситуация: осознание, что что-то в жизни идет не так. Нужно все резко менять.
 
СОЧИНЕНИЕ «КТО Я?»
 
Мне 32 года, женат, две дочки, имею высшее образование. Родители живы, здоровы, обес-
печены, я – верующий в Бога человек, и я реально чувствую от него помощь. Планирую жить
долго, при хорошем здравии и в достатке, дать детям хорошее воспитание и образование.
Я – человек, личность, продолжение своих родителей.
Я люблю себя, ищу свой истинный путь в жизни.
Я стараюсь научиться понимать картины мира людей, хочу дарить семье и всем людям
тепло и заботу.
Я люблю жизнь, я – частица Вселенной и общества.
Я – надежный друг, заботливый сын, отец, брат, дядя.
Я веду трезвый образ жизни, понимаю юмор, музыку, могу написать стихи, занимаюсь
спортом.
Я пытаюсь в себе разобраться. У меня есть своя роль в жизни. В 16 лет заново родился,
после травмы и реанимации смог победить смерть.
 
СОЧИНЕНИЕ «МОИ ДОСТИЖЕНИЯ»
 
По природным данным я способный человек. Хорошо рисую, легко обучаюсь, хорошая
память. Занимаюсь спортом – баскетбол (1 разряд), боулинг (КМС), один из лучших игроков
города, участвую в крупных соревнованиях. Основная работа в ООО «ХХХ», зарабатываю 35–
40 тыс. руб. в месяц. Живем семьей в хорошем доме, у нас два автомобиля.
Я хорошо одет, у детей много игрушек. Развиваю свои способности в рисовании. Я очень
уверенный пользователь ПК, есть видеокамера. Прошел обучение по личностному росту у
Саида и Джона, в теории знаю философию богатого человека, как жить в условиях стрессов,
как учиться и поумнеть, технологии управления людьми и ведение переговоров. Я уверен в
себе на 6 баллов и знаю технику достижения поставленных целей.
Но последнее время я стал критически анализировать ситуацию на сегодня и, загляды-
вая в будущее, сделал вывод, что, несмотря на внешние признаки семейного благополучия,
почти всегда не хватает денег, имеются долги, мое настроение постоянно плохое. Я принимаю
категорическое решение: пересмотреть свою «Зону комфорта» и выполнить ряд логических
цепочек по улучшению своего уровня жизни и моей семьи.
 
МОИ МЫСЛИ
 
Я уверен, что никто не знает, каково это, когда тебе говорят, что ты умный, но не можешь
использовать свой ум для хороших результатов.
У меня постоянное состояние «жить в долг». Я всегда кому-то должен. Я получаю энер-
гию только от атрибутики окружения (две иномарки, свой дом, одежда, шары и форма в
боулинге…). И если честно, я к 32 годам не нашел себя, не вижу ясной четкой дороги в жизни.
Видимо, наступает кризис мыслей, кризис целей, кризис жизнеполагания.
Выход только один: резко менять «Зону комфорта».

129
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

130
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
ЦЕЛИ, ЛОГИЧЕСКИЕ ЦЕПОЧКИ
 

131
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Практика 2
 
Ситуация: женщина 44 года, домохозяйка, вес 90 кг, гипертония, одышка, боли в ногах,
пояснице, бессонница. Решение – похудеть.
 
Я – хозяин
 
Я хочу быть здоровой женщиной, полезной детям, родственникам и многим людям.
 
Что мне мешает?
 
 
Лишний вес!!!
 
Ставлю себе цель – похудеть на 20 кг за период 15 месяцев (по графику).
Я принимаю осознанное решение и у меня огромное желание добиться своей цели
(– 20 кг).

– Я больше не хочу 20 раз в день измерять давление.


– Покупать новые вещи в магазинах «Богатырь».
– Расставлять одежду, в которую не могу влезть.
– Мне стыдно перед всеми людьми быть толстой, потной, с одышкой и слабовольной.
– Я точно знаю, что если я не похудею, моя жизнь будет намного короче, с болезнями и
мучениями. Я буду для всех балластом.

132
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
ВСЁ! Я СИЛЬНАЯ, Я УМНАЯ.
 
 
У МЕНЯ ВСЕ ПОЛУЧИТСЯ!
 
 
МЕНЯ ЛЮБЯТ ДЕТИ И МОЙ МУЖ!
 
 
ГРАФИК ПРИВЕДЕНИЯ К НОРМАЛЬНОЙ НОРМЕ ПО ВЕСУ
 

– О своем решении сообщу дочери, Роме, Вале, Тане, свахе.


– Лифт, как исключение, зарядка, прогулки 30–60 минут в день.
– Пища готовится на 1 прием.
–  Сократить и исключить: много сахара, соли, сладкого, жирного, жареного и другие
высококалорийные продукты.
– Прием пищи после 19.00 (запрет). Ужин не более 300 ккал.
– Вести дневник контроля взятых обязательств (причины невыполнения).
– Составить список калорийности основных продуктов, считать ккал ежедневно.
– Выписать болезни, связанные с лишним весом (сентябрь).
При невыполнении ежемесячного графика: неделю не беру машину, 2 дня без сото-
вого телефона, дополнительная прогулка + 60 мин каждое утро, сообщение внешним контро-
лерам о досаде.

133
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Практика 3
 
 
Ведение переговоров (пример)
 
 
СЦЕНАРИЙ ПЕРЕГОВОРОВ С ИНВЕСТОРОМ
 
Ситуация: Иван, 23 года, переехал из Тольятти в Москву, работал менеджером по про-
дажам зубной пасты (успешно). Через год появилось желание открыть кафе по продаже кофе.
Есть бизнес-план, 2 месяца стажировки в баре. Необходимы инвестиции в сумме 1,2 млн руб-
лей с реальным сроком возврата заёма с процентами в течение 18 месяцев.
 
СЦЕНАРИЙ (ВСТРЕЧИ С ИНВЕСТОРОМ)
 

134
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

135
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

Это очень важно для успешных переговоров: я всегда знаю, что


сказать. Я вижу Вас насквозь. Человек живет так, как он умеет вести
переговоры. Деньги зарабатываются в свободное от работы время.
ПРИЧИНА НЕУДАЧИ – Я САМ.
 
ДЛЯ УБЕДИТЕЛЬНОСТИ ПРИВОЖУ ПРИМЕРЫ ИЗ СВОЕЙ ЖИЗНИ
 
АВТОВАЗ. Я начал работать в отделе труда и заработной платы. В обеденный перерыв
сотрудники играют в шахматы, а мне никогда не приходилось в них играть, мне стыдно, и я
не привык быть в чем-то хуже других. Я обратился к Федосееву Ивану Ивановичу (он был
136
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

чемпионом корпуса «Мотор»), чтобы он обучил меня играть в шахматы. Он согласился, дал
мне этюдник (окончание партии) и сказал, чтобы я два месяца изучал эту книгу. Я возмутился
и сказал, что нужно учить, как начинать партию. Иван Иванович строго сказал: «Если сам всё
знаешь, ко мне не обращайся». И тут я понял: неблагодарный – просил помощи у наставника
и посмел ослушаться. Два месяца я упорно, сам, один, изучал все возможные варианты окон-
чания партии. Узнал и мысленно понял, к какому результату привести партию для постановки
мата королю соперника. Потом изучил начало партии. Стал играть в отделе в обед, а через
полгода уже играл на первенстве завода и удалось обыграть матёрых шахматистов.
 
ВОТ ВАМ ПРИМЕР ЛОГИЧЕСКОГО ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛЕЙ
 
В 63 года я в боулинге впервые взял в руки шар. Оказалось, достаточно сложно стабильно
бросать и выбивать страйки. Для этого нужно, чтоб мышечная память запомнила и контро-
лировала работу более 300 мышц. Молодые ребята сутками смотрели видеоуроки по технике
броска, а я, зная силу (САМООБРАЗОВАНИЯ), в домашних дачных условиях придумал раз-
ные упражнения для отработки отдельных элементов броска. Сделал ручной кегельбан, сидел
на стульчике, бросал шар, и он по доске возвращался обратно. Результаты – участвовал в рос-
сийских соревнованиях (был где-то в средине), и до сих пор постоянно хожу в боулинг, сред-
ний результат – порядка 193 очков.

137
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Заключение
 
 
Уважаемый читатель!
 
Вы завершили чтение необычной книги. Я очень рад этому и уверен, что мы чем-то с
вами стали похожи, значит у нас общие взгляды, стремления. Я очень хочу, чтобы и вы доби-
лись многого в своей жизни.
Я написал эту книгу с целью, чтобы каждый, кто прочитал, изучил её, почерпнул что-то
полезное и рассказал своим детям, внукам, чтобы ваш опыт приносил радость вам, сотрудни-
кам, клиентам, партнёрам, обществу.
Истинное понимание изложенных в этой книге принципов поможет вам перейти к прак-
тике, которая и обеспечивает успех в любых делах.
Основные мысли в книге о том, что человеку необходимо развивать себя во всех сферах
жизни: иметь финансовое мышление, быть уверенным в себе, уметь эффективно общаться и
управлять людьми, любить и уметь учиться, обеспечить семейное благополучие и при этом
быть весёлым, радостным и здоровым человеком.
Возможно, некоторые из вас после первого прочтения книги не смогут понять глубинную
ценность материала, и у вас три пути:
1. Продолжать жить как раньше.
2. Искать другие источники знаний.
3. Вернуться к первой страничке этой книги.
Знания в этой книге уже в реальной жизни принесли успех очень многим людям в разных
сферах деятельности.
С глубоким уважением, ваш невольный Учитель Е. Худин
 
ЦЕЛЬ ЖИЗНИ – ЭТО ЖИТЬ С ЦЕЛЬЮ!
 

138
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Послесловие. Самостоятельность
 
Хочется обратить внимание читателя на то, что современная жизнь очень быстро меня-
ется. Появляются новые виды деятельности, профессии, которые требуют от человека совер-
шенно других навыков и знаний. Вопрос: где их получить? Школьные, вузовские программы не
успевают меняться. Выход есть и он называется – САМООБРАЗОВАНИЕ. Это форма индиви-
дуальной деятельности человека – личная мотивация, неотъемлемая часть жизни, это радость
и душевная отрада. Только владея техникой САМООБРАЗОВАНИЯ, успешные люди могут
сами выбирать (из разных источников) необходимые лично ему знания. Обучаясь на курсах,
проходя тренинги, вы получаете знания только в пределах определённой программы, но этого
мало. Ведь только знания, пропущенные через себя, и делают их полезными, нужными, реаль-
ными в применении на практике.
Есть рассказ: девочка любила с папой гулять в городском парке
и на выходе бросать монетки в фонтан, чтобы опять сюда вернуться.
Однажды папа предложил дочери выполнить какую-то работу и дал
ей за это 100 рублей монетками. В следующий раз на прогулке в
парке девочка опять просит деньги, чтобы бросить их в фонтан.
Папа предложил ей бросить деньги из её заработка, на что дочь с
возмущением ответила: «Папа, ты что такое говоришь? Я столько
работала, я так устала, я так старалась, нет, я свои деньги бросать не
буду!». Вот так и знания, которые человек сам получил, становятся
самым ценным для него.
Предметом САМООБРАЗОВАНИЯ может быть всё что угодно: финансовая грамот-
ность, денежное и бизнес-мышление, садоводство, иностранные языки, искусство, спорт, игра
на музыкальных инструментах и т.  д. Всё, что человек получил самостоятельно он ценит
намного больше, чем это кто-то ему дал, это относится и к деньгам, славе, успеху и прочее.
Знания, полученные по выбору личности, хочется применять в жизни. Так было и у меня, и у
многих людей, которые пошли по этому пути, и у вас это тоже может получиться!!!
Советы для этого простые: самостоятельность, непрерывность, нацеленность на резуль-
тат, и так всю жизнь. Конечно, желательно полюбить САМООБРАЗОВАНИЕ с детства, но есть
примеры, когда люди в 40 лет и старше освоили этот метод.
Общее образование не может вместить в себя необходимые знания, тонкости в каждой
профессии. Великое настоящее образование добывается только путём САМООБРАЗОВАНИЯ
(лично я сам этим занимаюсь с детского возраста и до сих пор постоянно нахожу что-то новое,
интересное и важное для моего развития).
Уважаемые читатели, у вас сейчас появилась уникальная возможность начать эпоху
САМООБРАЗОВАНИЯ. Заводите свой «Талисман успешного человека» и записывайте туда
всё, что вам необходимо. Туда, кроме профессиональных знаний, записывайте анекдоты, муд-
рые мысли, пословицы. Со временем у вас появится желание обмениваться новыми знаниями,
внедрять их в свою жизнь и ваша жизнь изменится к лучшему (форму ведения конспектов
выберете любую вам понятную, в Интернете их множество).
 
ЗАЧЕМ НУЖНО КОНСПЕКТИРОВАТЬ?
 
Конспектирование – это:
• Отличная возможность систематизировать знания и запомнить самую важную инфор-
мацию по любой тематике.
139
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

• Сформировать собственную базу знаний, к которой в будущем можно обращаться.


• Процесс осмысления текста, аудио-, видеоматериала с целью улучшить запоминание
информации, выделить смысловые части, ключевые идеи, выявить закономерности.
• Заставить мозг выйти из фазы пассивного поглощения информации и начать активно
обрабатывать её.
• Не стать рабом Интернета!!!
• Мысль на бумаге даёт жизнь знаниям.
 
ОБРАЗЕЦ ПРИМЕРА ВЕДЕНИЯ «ТАЛИСМАНА»
 

140
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
ФОРМА «ТАЛИСМАНА»
 

141
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Ответы на задания
 
 
Самооценка № 1
 
 
Основы философии богатого человека
 
1. Сформулируйте ваше понимание, что такое финансовая грамотность чело-
века.
Это знания, позволяющие достичь финансовой независимости, и оставаться на этом
уровне всю свою жизнь.
2. Ответьте на вопрос: назначение денег и главная их функция?
Деньги нужны, чтобы их сохранить и приумножить.
3. К какому типу людей вы относитесь?
Отметьте галочкой.
• Тратят всё, что заработают
____________________________________________________

• Тратят больше, чем заработают


____________________________________________________

• Тратят меньше, чем заработают


____________________________________________________

4. Отметьте верные, по-вашему мнению, утверждения галочкой.

5. Отметьте галочкой варианты ответов по ведению учета доходов и расходов


семейного бюджета

142
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

6.  Напишите направление денег их вашего месячного семейного дохода на


создание финансовой независимости.

7.  Аналитика вашей базовой финансовой грамотности. Ответьте на вопросы


(ориентировочно за всю трудовую деятельность, руб.)

143
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

8. Напишите свои финансовые привычки. Вести учет доходов и расходов, избегать


долгов и кредитов, откладывать и инвестировать около 48% от дохода, планировать свое буду-
щее на 10, 20, 30 лет вперед, постоянно обучаться, знать финансовые продукты.
9. Напишите ваши прогнозы и планы общего годового дохода в таблицу.

Финансовая грамотность – это знания, дающие человеку способность жить на свои


средства, постоянно следить за состоянием своих финансов, наличие навыков сохранения и
приумножения денег, умение планировать будущие доходы и расходы, особенно жизнь на пен-
сии или после потери работы.
 
ФИНАНСОВОГО ВАМ БЛАГОПОЛУЧИЯ!
 

144
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Самооценка № 2
 
 
Основы философии богатого человека
 
 
Задание: продолжите фразы
 
1. Деньги приходят только на: ваши цели, а не на желания.
Цель – для достижения нужно что-то делать.
Желание – для утешения, ты что-то хочешь.
Финансовые цели:
• Финансовая безопасность – 6 месячных расходов.
• Финансовая независимость – 150 месячных минимальных расходов.
• Финансовая свобода – 150 месячных желаемых доходов.

2. Ваши доходы ограничены: только вашими мозгами, финансовым мышлением. Два


вида мозга – бедный и богатый.

3. Богатыми становятся по формуле:


Формула богатства: заработать, накопить, приумножить: Д – Р = А × N = Σ↑.
Формула бедности: заработать – потратить: Д – Р = 0.
Формула банкротства: заработать – потратить больше.

4. Управление финансами – это:


Двусторонняя работа:
• Повышать доходы.
• Контроль расходов.
Управление финансами – это повышение доходов + экономия: Д↑ – Р↑ = Δ↑ × N↑ = Σ↑.

5. У денег своя математика:


Богатый мозг решает задачу: «Как я могу сделать 60% годовых?»
Бедный мозг – «Кто мне даст 60% годовых?»

6. Если у вас нет плана богатства:


вы живёте по формуле бедности: личные планы на 5-10 лет вперёд, краткосрочные, дол-
госрочные, текущие и всё подробно, что нужно для выполнения плана богатства.

Условные обозначение:
Д – доходы.
Р – расходы.
Δ – разница между доходами и расходами (накопления).
× – умножить во времени.
Σ – сумма финансовых результатов.
N – время.

145
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Использованная литература:
 
В. Тарасов «Технология жизни. Книга для героев»
С. Давлатов «Я и деньги», «Стратегия мышления бедных и богатых людей»
К. Шереметьев «Полноприводный мозг. Как управлять подсознанием»
Р. Гандапас «Полная Ж: жизнь как бизнес-проект»
И. Пинтосевич «Действуй! 10 заповедей успеха»
Р. Кийосаки «Богатый папа, бедный папа»

Для отзывов и предложений:


tolhed@mail.ru

146
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Об авторе
 

 
Худин Евгений Данилович
 
Успешный практик, накопил богатый профессиональный опыт работы на руководящих
должностях в области управления экономики и финансов.
 
ПРАКТИКА – КРИТЕРИЙ ИСТИНЫ
 
Жизнь становится осмысленней, когда есть понятие цели и логические цепочки по их
достижению.
Книга очень доступно объясняет пути к финансовой свободе, содержит знания, которые
при правильном использовании помогут вам и вашим детям, как минимум, добиться финан-
совой стабильности.
В этой книге, помимо концепции о том, «как надо», есть самое важное – ПРАКТИКА!
Реальная практика – самое сложное, вы ознакомитесь с четкими практическими инструкциями
для каждого, кто хочет изменить свою жизнь к лучшему.
Всем рекомендую читать книгу с карандашом в руках, выполнять практические задания,
конспектировать материал в тетради «Талисман», разрабатывать для себя логические цепочки
по выполнению поставленной цели. «Навигатор богатого человека» – это практический учеб-
ник, ваш путеводитель к успеху!

Особенности книги «Навигатор богатого человека».


Практическая направленность:
• Доступное изложение многих стратегий и приёмов, применяемых в семье, обществе,
на работе, разбавленных забавными и поучительными историями.
• Предлагаем набор методик формирования правильных привычек во многих сферах
жизни человека.

147
Е.  Д.  Худин.  «Навигатор богатого человека»

 
Над книгой работали
 
 
Худин Евгений Данилович
 
 
НАВИГАТОР БОГАТОГО ЧЕЛОВЕКА
 
Дизайн обложки Дыбова Вероника

148