Аннотация на рабочую программу

дисциплины МДК 01.06.

Изучение родственных инструментов
Автор: Дурнина Ф.Т.

Структура программы:

1. Цель и задачи дисциплины.

2. Требования к результатам освоения содержания дисциплины.
3. Объем учебной дисциплины, виды учебной работы.
4. Содержание дисциплины и требования к формам и содержанию контроля.
5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
6. Материально-техническое обеспечение дисциплины.
7. Методические рекомендации преподавателям.
8. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы
обучающихся.
9. Перечень основной учебной литературы.

Цель курса:
1. Цели и задачи учебной дисциплины.
Дисциплина «Изучение родственных инструментов» в музыкальных
колледжах и колледжах искусств по специальности 073101 «Инструменты
народного оркестра» является составной частью профессиональной подготовки
студента. Рабочая программа рассчитана на струнную группу оркестра русских
народных инструментов.
Цель курса:
- воспитание квалифицированных исполнителей, способных в ансамблевом,
оркестровом исполнительстве использовать многообразные возможности
струнных инструментов русского народного оркестра
- развить у учащихся навыки игры на родственных инструментах, необходимые
для практической деятельности будущих специалистов в качестве артиста
оркестра, руководителя самодеятельного коллектива, преподавателя музыкальной
школы;
- формирование комплекса исполнительских навыков на всех струнных
инструментах , входящих в состав русского народного оркестра, развитие которых
позволит студенту накапливать репертуар, овладевать музыкальными
произведениями различных эпох, стилей, направлений, жанров и форм.
Задачи курса:
- формирование навыков использования в исполнении художественно
оправданных технических приёмов, воспитание слухового контроля, умения
управлять процессом исполнения;
- ознакомление учащихся с произведениями специально написанными или
переложениями для определенного инструмента народного оркестра, и
произведениями для оркестра народных инструментов;
- развитие механизмов музыкальной памяти;
• активизация слуховых процессов - развитие мелодического,
ладогармонического, тембрового слуха;
- развитие полифонического мышления;
- овладение студентом основными видами техники исполнительства,
штриховыми приёмами;
- выполнение анализа исполняемых произведений, сравнительный анализ записей
исполнений музыкальных произведений;
- воспитание творческой инициативы, формирование ясных представлений о
методике разучивания произведений и приёмах работы над исполнительскими
трудностями.

2. Требования к результатам освоения содержания дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен иметь

практический опыт:
- чтения с листа музыкальных произведений разных жанров и форм;
- репетиционно-концертной работы в качестве солиста.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен

уметь:
- читать с листа на инструментах струнной группы русского народного оркестра ;
- использовать технические навыки и приёмы, средства исполнительской
выразительности для грамотной интерпретации нотного текста;
- исполнение партий в различных инструментальных составах народного
оркестра;
- психофизиологически владеть собой в процессе репетиционной и концертной
работы;
- использовать слуховой контроль для управления процессом исполнения;
- применять теоретические знания в исполнительской практике.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен
знать:
- репертуар оркестра русских народных инструментов, включающий произведения
основных жанров (в соответствии с программными требованиями по видам
инструментов);
- художественно-исполнительские возможности инструмента в составе ансамбля;
- оркестровые сложности для данного инструмента;
- художественно-исполнительские возможности инструмента;
- выразительные и технические возможности родственных инструментов и их
роли в оркестре;
- профессиональную терминологию.

Обязательная учебная нагрузка студента – 108 часов, время изучения – 1,2

семестр.