МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования
«Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова»

филиал в г. Северодвинске Архангельской области

институт судостроения и морской арктической техники

Кафедра “Физика и инженерная защита среды»

Т.С. Мауричева
Т.Е. Бойкова

Методические указания к контрольной работе

по дисциплине «Экология»

для студентов заочной,

очной, очно-заочной форм обучения

Северодвинск
2014
 ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение..................................................................................................................... 3

Правила выполнения и оформления контрольной работы.................................... 4

Задания для контрольной работы............................................................................. 5

Раздел 1............................................................................................................. 6

Раздел 2............................................................................................................. 23

Раздел 3............................................................................................................. 26

Раздел 4............................................................................................................. 29

Заключение 29

Список рекомендуемой литературы........................................................................ 30

2
 ВВЕДЕНИЕ
Современное человечество вооруженное техникой и использующее
огромное количество энергии, является мощной силой, изменяющей природу
Земли. Если эти воздействия не учитывают природных законов и разрушают
установившиеся за миллионы лет экологические связи, возникают
катастрофические последствия. Общество уже столкнулось с целым рядом
проблем, вызванных его деятельностью, и обеспокоено нарастанием
неустойчивости природных систем.
Экология сегодня выходит на передовые места как наука, дающая
возможность выйти из создавшегося кризиса. Только изучив существующие в
природе закономерности, можно понять, каким образом организовать
собственные отношения со средой обитания, по каким принципам развивать и
использовать технический потенциал человечества. Современному специалисту в
области кораблестроения необходимо уметь предвидеть последствия внедрения
новых технологий, знать особенности поведения различных химических
соединений при их попадании в окружающую среду, уметь оценивать
антропогенное воздействие на биосферные процессы. Перед будущими
специалистами стоит задача, используя современные достижения науки и
техники, варьировать материалами, технологиями, чтобы сделать современное
производство и потребление максимально безопасными для окружающей среды и,
в конечном счете, для нас самих.
Методические указания к выполнению контрольных заданий по дисциплине
«Экология» предназначены для реализации государственных требований к
уровню подготовки выпускников-бакалавров направления подготовки 180100.62
«Кораблестроение, океанотехника и системотехника объектов морской
инфраструктуры», профиль подготовки «Кораблестроение», пособие может быть
использовано для всех форм обучения: очной, очно-заочной и заочной.
Контрольная работа по дисциплине «Экология» состоит из нескольких типов
заданий. Чтобы их успешно выполнить необходимо сначала с помощью
специальной литературы, методических указаний, интернет источников изучить
теоретический материал по следующим разделам:
1. Разделы экологии, основные экологические законы.
2. Учение о биосфере, биологическое разнообразие - основа устойчивости
экосистем.
3. Глобальные экологические проблемы: загрязнение атмосферы;
гидросферы; антропогенное изменение литосферы.
4. Экологические и экономические основы рационального
природопользования.
5. Инженерная защита окружающей среды, безотходные технологии.
6. Экологическое право, международное сотрудничество по вопросам
охраны окружающей среды.
7. Концепция «устойчивого развития», учение В.И.Вернадского о ноосфере.
8. Экология человека.

3
 После изучения теоретического материала можно приступить к
выполнению заданий контрольной работы.
В результате освоения дисциплины «Экология» студент должен
Знать:
основы фундаментальной экологии; биогеохимические круговороты
веществ; модели биосферных процессов; глобальные экологические проблемы;
уровни техногенного загрязнения окружающей среды.
Уметь:
обеспечить безопасное существование человеческого сообщества;
структурировать тенденции развития мировой энергетики.
Владеть:
информацией о глобальных экологических проблемах современности;
методами и средствами охраны окружающей среды; экологическими принципами
нормирования и экологическим законодательством.

ПРАВИЛА ВЫПОЛНЕНИЯ И ОФОРМЛЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Контрольная работа по дисциплине «Экология» выполняется по вариантам
(таблица 1). Номер варианта соответствует порядковому номеру студента в
журнале (зачетных, экзаменационных ведомостях), недопустимо наличие в
группе двух работ с одинаковым номером варианта. Каждому варианту
соответствуют строго определенные номера заданий из нескольких разделов
контрольной работы, которые и должны быть выполнены студентом.
Работа выполняется письменно и должна быть оформлена строго в
соответствии с требованиями стандарта Северного (Арктического) федерального
университета имени М.В. Ломоносова СТО 89-03.5 – 2013 «Общие требования к
оформлению и изложению документов учебной деятельности обучающихся».
Для каждого раздела или задания вводятся пояснения по его выполнению,
которые необходимо учесть при выполнении работы.
Контрольную работу необходимо сдать на проверку преподавателю не
позднее, чем за две недели до начала сессии.

4
 Таблица 1. Варианты и соответствующие им номера заданий контрольной
работы

№ Номера заданий для контрольной работы

Варианта Раздел 1 Раздел Раздел Раздел
(согласно 2 3 4
списку в
журнале,
зачетных
ведомостях)
1 1, 2, 3, 6, 7, 8, 9, 11, 21 1, 9, 17 7, 13 1
2 4, 5, 12, 13, 14, 15, 19, 20, 22, 23 2, 10, 18 6, 12 2
3 16, 17, 18, 24, 25, 27, 28, 29, 31, 34 3, 11, 19 5, 11 3
4 26, 30, 32, 33, 35, 36, 37, 38, 39, 40 4, 12, 20 4, 10 4
5 41, 42, 43, 44, 45, 46, 50, 51, 52, 53 5, 13, 17 3, 9 5
6 47, 48, 49, 54, 56, 57, 58, 59, 60, 61 6, 14, 18 2, 8 6
7 55, 62, 63, 64, 65, 66, 70, 74, 75, 77 7, 15, 17 1, 10 7
8 67, 68, 69, 71, 72, 73, 76, 81, 82, 83 8, 16, 20 7, 9 8
9 78, 79, 80, 84, 85, 86, 87, 89, 93, 94 2, 13, 19 2, 13 9
10 88, 90, 91, 92, 95, 96, 97, 100, 102, 103 3, 15, 20 3, 11 10
11 98, 99, 101, 104, 105, 106, 108, 109, 110, 113 4, 14, 18 4, 12 11
12 107, 111, 112, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120 5, 9, 17 5, 13 12
13 121, 122, 123, 124. 125, 126, 127, 128, 129, 130 6, 16, 20 6, 8 13
14 1, 2, 7, 8, 9, 10, 131, 132, 133, 134 7, 12, 19 1, 9 14
15 3, 4, 5, 6, 11, 12, 16, 17, 26, 30 8, 11, 18 3, 10 15
16 2, 5, 17, 21, 30, 42, 48, 62, 68, 79 1, 10, 17 4, 11 16
17 3, 12, 18, 32, 43, 49, 63, 69, 80, 91 3, 9, 18 5, 12 17
18 6, 13, 24, 33, 44, 54, 101, 112, 123, 133 4, 10, 17 6, 13 18
19 7, 14, 64, 71, 84, 92, 104, 114, 124, 134 5, 11, 20 7, 11 19
20 25, 35, 45, 56, 65, 72, 85, 95, 105, 115 6, 12, 19 2, 10 20
21 7, 9, 15, 27, 36, 46, 57, 66, 73, 125 7, 13, 18 1, 8 21
22 8, 15, 27, 36, 46, 86, 96, 106, 117, 126 8, 14, 17 5, 9 22
23 9, 19, 57, 66, 73, 86, 96, 107, 116, 125 2, 15, 18 6, 10 23
24 28, 37, 50, 58, 70, 76, 87, 97, 108, 117 4, 16, 19 7, 8 24
25 11, 22, 31, 39, 52, 60, 100, 109, 118, 128 5, 15, 17 4, 13 25
26 10, 20, 29, 38, 51, 59, 74, 81, 89, 127 6, 10, 18 3, 12 26
27 21, 23, 34, 75, 82, 93, 102, 110, 119, 129 7, 11, 20 2, 11 27

Будьте внимательны при выписывании номеров заданий!

5
 ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Раздел 1. Тестовые задания.

Задание: Выпишите соответствующие Вашему варианту вопросы,

выберите в них верный вариант ответа и сделайте их краткое (1-2
предложения) обоснование, т.е. поясните, почему этот ответ является
верным.

1. Одной из основных задач прикладной экологии является …

а) исследование биосферных процессов и устойчивости биосферы
б) исследование динамики и структуры популяций
в) разработка экологических нормативов и стандартов
г) изучение механизмов адаптации

2. Биосфера является глобальной экосистемой и характеризуется таким

свойством, как…
а) регенерация б) глобализация
в) урбанизация г) саморегуляция

3. В экологической пирамиде цифрами I - III обозначены …

а) трофические уровни
б) пищевые сети
в) потоки энергии
г) экологические ниши

4. Почвенный покров Земли образовался в результате

проявления _________ функции живого вещества биосферы
а) физико-химической б) энергетической
в) параметрической г) средообразующей

5. На рисунке, на примере воздействия на организм концентрации некоего

вещества как экологического
фактора, под цифрой 1 обозначен …
а) предел устойчивости организма
б) пессимум существования вида
в) пик в зоне экологического стресса
г) оптимум жизненного состояния

6. Вещества разрушающие озоновый слой – это соединения вида:

а) CnH2n+2-x(F,Cl)x б) COS в) CH4 г) NxOy

6
7. Участки территории или акватории, на которых постоянно или временно
запрещается использование отдельных видов природных ресурсов, называются …
а) памятниками природы б) природными парками
в) заказниками г) ботаническими садами

8. Биотическое взаимодействие с односторонним благоприятствованием, когда

один из организмов системы питается остатками пищи или продуктами
выделения другого, не причиняя последнему вреда, характеризуется как …
а) хищничество б) комменсализм
в) протокооперация г) аменсализм

9. Строго охраняемые, наиболее характерные, эталонные участки биосферы в

различных географических зонах Земли называются …
а) биосферными заповедниками
б) природными национальными парками
в) зональными заповедниками
г) географическими заповедниками

10. Если в природной популяции в каждом поколении воспроизводится по паре

особей от каждой пары, то такая популяция является …
а) сокращающейся б) растущей
в) полночленной г) стабильной

11. Совокупность специфического физико-химического окружения с сообществом

живых организмов представляет собой …
а) экосистему б) биоценоз
в) гомеостаз г) экосферу

12. Примером природной сукцессии является «старание» озёрных экосистем,

которое выражается в зарастании озёр растениями от берегов к центру, этот
процесс называется …
а) флуктуацией б) эвтрофикацией
в) деградацией г) интеграцией

13. Наука, изучающая, как влияют на здоровье человека условия его жизни и
труда, называется …
а) физиологией б) генетикой
в) биохимией г) гигиеной

14. Природные объекты и явления, используемые в настоящем, прошлом и

будущем для прямого и непрямого потребления, способствующие созданию
материальных благ, воспроизводству трудовых ресурсов, поддержанию условий
существования человечества и повышению качества жизни, называются …
а) материальными объектами б) природными ресурсами
7
в) материальными благами г) природными условиями

15. Сдвиг в рационе питания миллионов людей, переселяющихся в города, в

сторону увеличения потребления продукции животноводства получил название…
а) «социального прогресса» б) «зелёной революции»
в) «мясной революции» г) «количественной экспансией»

16. Пресные воды планеты составляют около _______ от общего объёма

гидросферы
а) 2% б) 0,2% в) 0,02% г) 20%

17. Минеральные образования земной коры, химический состав и физические

свойства которых позволяют использовать их в сфере материального
производства, называются …
а) деструктивными образованиями б) полезными ископаемыми
в) вторичным сырьём г) рекреационными воздействиями

18. В XXI веке главным направлением в решении энергетической проблемы

является …
а) развитие ветроэнергетики б) энергосбережение
в) развитие гелиоэнергетики г) отказ от электроэнергии

19. Совокупность химических веществ, которые количественно или качественно

чужды естественным экосистемам, называется ________________ загрязнением.
а) стациально-деструкционным б) биоцентотическим
в) ингредиентным г) параметрическим

20. Изменение естественных свойств воды за счёт увеличения содержания в ней

вредных примесей из веществ неорганической и органической природы
называется ___________ загрязнением.
а) химическим б) волновым
в) биологическим г) физическим

21. Промышленные отходы, содержащие ртуть, являются …

а) умерено опасными б) малоопасными
в) чрезвычайно опасными г) высоко опасными

22. Сооружения, используемые для анаэробной биодеструкции осадков сточных

вод, называются …
а) аэротенками б) биоскрубберами в) метантенками г) биореакторами

23. Дисциплинарная ответственность за экологические правонарушения

не бывает в виде …
а) выговора б) конфискации в) замечания г) увольнения
8
24. В зависимости от уровня изменённости окружающей среды выделяют _______
вид мониторинга.
а) национальный б) фоновый в) региональный г) местный

25. В процессе экологической экспертизы выделяют такие основные этапы, как…

а) подготовительный, основной и заключительный
б) первостепенный, второстепенный и ведущий
в) главный, незначительный и дополнительный
г) запретительный, предупредительный и разрешительный

26. При осуществлении экологического контроля в качестве критериев оценки

качества окружающей среды применяются экологические …
а) факторы б) пределы выносливости
в) нормативы г) платежи и сборы

27. В 1985 году была принята _________ конвенция «Об охране озонового слоя».
а) Базельская б) Венская в) Рамсарская г) Женевская

28. В рамках биотического круговорота углерода происходят процессы

___________ и ___________ углекислого газа.
а) фиксации б) высвобождения
в) осаждения г) растворения

29. Среди факторов среды, исходя из их воздействия на живые организмы,

выделяются…
а) ограничители б) осветители
в) увлажнители г) раздражители

30. Установите соответствие между масштабами загрязнения биосферы и их

характеристикой.

1. Локальное
2. Региональное
3. Глобальное
а) характерно для городов, крупных промышленных и транспортных предприятий
б) охватывает значительные территории и акватории как результат влияния
крупных промышленных районов
в) распространяется на большое расстояние, вплоть до общепланетарного влияния
г) связано с отклонением физических параметров окружающей среды от нормы

31. Электромагнитное загрязнение окружающей среды может наблюдаться в

результате изменения электромагнитных свойств среды от воздействия …
а) водопроводных систем б) магнитных бурь
9
в) снежных бурь г) линий электропередач

32. Основными процедурами системы экологического мониторинга являются...

а) анализ и прогноз состояния природной среды
б) наблюдение за природной средой.
в) экологическое нормирование качества природной среды
г) экологический аудит промышленных предприятий

33. В Российское экологическое законодательство входят федеральные законы

(укажите два варианта ответа)…
а) «Об аудиторской деятельности»
б) «Об особо охраняемых природных территориях»
в) «Об охране атмосферного воздуха»
г) «О защите прав потребителей»

34. Раздел экологии, исследующий индивидуальные связи отдельных организмов

(особей) с окружающей средой, называется …
а) биогеоценологией б) демэкологией
в) аутэкологией г) синэкологией

35. Искусственно преобразованное пространство планеты, находящееся под

влиянием производственной деятельности людей и продуктов этой деятельности,
называется …
а) антропосферой б) техносферой
в) биосферой г) ноосферой

36. Биотическим компонентом экосистемы является …

а) биоценоз б) эдафотоп
в) климатоп г) экотоп

37. Межвидовые взаимоотношения, при которых один вид использует другой вид
как среду жизни и как источник пищи, называются …
а) хищничеством б) паразитизмом
в) аменсализмом г) нейтрализмом

38. Отмечаемое в настоящее время истощение озонового слоя связывают с

избыточным поступлением в стратосферу …
а) сероводорода б) диоксида серы
в) диоксида углерода г) фреонов

39. На основании возможности самовосстановления и культивирования, темпов

экологического восполнения за счет новых технологий изъятия из природы
исчерпаемые природные ресурсы делят на __________ и __________.
а) невозобновляемые б) возобновляемые
10
в) потенциальные г) реальные

40. Для очистки газопылевых выбросов способом мокрого пылеулавливания

применяются ...
а) циклоны б) электрофильтры
в) отстойники г) скрубберы Вентури

41. Термин «экология» ввёл в научное обращение в 1866 году …

а) А. Левенгук б) Ч. Элтон
в) Ф. Клементс г) Э. Геккель

42. Начиная с XVII века основным фактором сокращения биологического

разнообразия биосферы является …
а) высокая солнечная активность
б) хозяйственная деятельность человека
в) изменение энергетического баланса биосферы
г) усиление вулканической активности

43. Нижняя граница биосферы, проходящая через литосферу, связана с таким

жизненным фактором, как …
а) свет б) температура
в) вода г) кислород

44. Энергия в экосистемы поступает от …

а) растений при их размножении б) Солнца в процессе фотосинтеза
в) животных при гидролизе жиров г) воды в процессе круговорота.

45. В процессе круговорота веществ в биосфере происходит …

а) необратимый синтез органических веществ
б) превращение одних химических элементов в другие
в) многократное использование химических элементов
г) необратимый распад минеральных веществ и воды

46. Защищённость от непосредственного воздействия факторов внешней среды,

неограниченность пищевых ресурсов, но ограниченность жизненного
пространства характерны для _________ среды жизни.
а) почвенной б) водной
в) организменной г) наземно-воздушной

47. Функциональное место вида в экосистеме, определяемое его биотическим

потенциалом и совокупностью факторов внешней среды, к которым он
приспособлен, называется экологическим (-ой) …
а) спектром б) нишей
в) группой г) нормой
11
48. На рисунке представлена посадка ели обыкновенной, в
которой можно различать особи с различной степенью
угнетения, что является примером _________ биотических
факторов среды.
а) межвидовых б) химических
в) физических г) внутривидовых

49. Диапазон колебаний экологического фактора среды между нижним и верхним

пределом выносливости организма называется зоной …
а) толерантности б) оптимума в) пессимума г) гибели

50. Обеспечить наблюдение, контроль и прогноз возможных изменений состояния

природной среды на уровне биосферы в целом – это задачи __________, или
__________ мониторинга.
а) регионального б) фонового
в) глобального г) локального

51. Создание специальных коллекций растений в целях сохранения разнообразия

и обогащения растительного мира является задачей …
а) ботанических садов б) природных парков
в) природных заповедников г) ландшафтных заказников

52. Преобразование солнечной энергии в экосистеме начинают организмы,

занимающие __________ трофический уровень пищевой цепи и
характеризующиеся как __________.
а) второй б) продуценты
в) первым г) консументы

53. Высокоэффективной, широко применяемой на предприятиях мерой для

защиты воздушного бассейна от загрязнения вредными веществами в настоящее
время является …
а) устройство санитарно-защитных зон
б) очистка газопылевых выбросов
в) составление паспорта отхода
г) рассеивание газовых выбросов в атмосфере

54. Пищевые цепи, которые начинаются с остатков отмерших растений, трупов и

экскрементов животных называются …
а) цепями переноса б) пастбищными
в) цепями выедания г) детритными

55. Возникшая(-ие) после лесного пожара стадия(и) восстановление леса

называется ____________,
12
а) климаксовые сообщества б) вторичная сукцессия
в) сезонные флуктуации г) первичная сукцессия

56. Основным источником поступления в атмосферу газа метана являются:

а) болотистые районы б) пустыни
в) степные районы г) лесные массивы.

57. В результате фотохимического смога образуются:

а) серная и азотная кислота б) оксиданты
в) парниковые газы г) фреоны

58. Комплексное научно-обоснованное использование природных богатств, при

котором достигается максимально возможное сохранения природно-ресурсного
потенциала при минимальном нарушении способности экосистемы к
саморегуляции и самовосстановлению называется _________
природопользованием.
а) альтернативным б) рациональным
в) территориальным г) неистощительным

59. Решение продовольственной проблемы, связанной с быстрым ростом

населения в развивающихся странах, возможно путём …
а) отказа от использования пестицидов и минеральных удобрений.
б) увеличения закупок продовольственных товаров в других странах.
в) выращивания высокоурожайных сортов зерновых культур в самих странах.
г) ограничения на потребление продуктов сельскохозяйственного производства.

60. В основе международного сотрудничества в области охраны окружающей

среды лежат общепризнанные принципы, одним из которых является …
а) «от каждого – по способностям, каждому – по потребностям»
б) «правильно и разрешено то, что полезно человеку»
в) «экономический рост любым путем»
г) «недопустимость экологического благополучия одного государства за счет
причинения экологического вреда другому государству»

61. Природные объекты и явления, используемые в настоящем, прошлом и

будущем для прямого и непрямого потребления, способствующие созданию
материальных благ, воспроизводству трудовых ресурсов, поддержанию условий
существования человечества и повышению качества жизни, называются …
а) материальными объектами б) природными ресурсами
в) материальными благами г) природными условиями

62. Основными энергоресурсами века являются …

а) торф, биогаз, древесина б) нефть, уголь, газ
в) уран, водород, гелий г) Солнце, вода, ветер
13
63. Ингредиентное загрязнение окружающей среды может быть …
а) шумовым и тепловым б) минеральным и органическим
в) физическим и параметрическим г) биологическим и биоценотическим

64. Ультрафиолетовое излучение относится к числу ионизирующих излучений и

является __________ фактором среды обитания.
а) аллегренным б) психогенным
в) токсическим г) канцерогенными

65. Бактериальное загрязнение водоёмов выражается в появлении в них …

а) хлорфторуглеродов б) нефтепродуктов
в) микроорганизмов г) ядохимикатов

66. К способам переработки твёрдых бытовых отходов не относятся (укажите два

варианта ответа)…
а) очистка сточных вод б) вывоз на территорию полигонов
в) пиролиз г) компостирование

67. Количество вредного вещества в окружающей среде, отнесенное к массе или

объему ее конкретного компонента, которое при постоянном контакте или при
воздействии в определенный промежуток времени практически не оказывает
влияния на здоровье человека и не вызывает неблагоприятных последствий у его
потомства, называется …
а) предельно допустимым уровнем
б) экологическим стандартом
в) предельно допустимой концентрацией
г) предельно допустимым выбросом

68. На рисунке представлен аппарат ___________, применяемый для очистки

воздуха.
а) фильтр
б) скруббер
в) циклон
г) абсорбер

69. В экологическом законодательстве Российской Федерации не существует

_______ кодекса.
а) Водного б) Земельного в) Лесного г) Степного

14
70. Форма экономической ответственности природопользователя за ущерб,
причинённый в результате несоблюдения установленных норм и правил,
называется…
а) льготным кредитом на природоохранные меры
б) добавочным налогом к ценам на продукцию
в) субсидией на предприятия - загрязнителя окружающей среды
г) платой за нерациональное использование природных ресурсов

71. Объектами глобального мониторинга являются …

а) поверхностные и грунтовые воды б) сточные воды
в) приземный слой воздуха г) атмосфера и гидросфера

72. Презумпция потенциальной экологической опасности любой намечаемой

хозяйственной и иной деятельности; комплексность оценки воздействия на
окружающую среду природную среду хозяйственной и иной деятельности и его
последствий - это принципы ...
а) экологического мировоззрения б) лицензирования природопользования
в) рационального природопользования г) экологической экспертизы

73. Нормативы качества воды распространяются не на весь водный объект, а

только на…
а) почвенные и грунтовые воды б) канализационные стоки
в) водоохранную зону г) пункты водопользования населения

74. Одум Ю. дополнил закон толерантности положениями, одно из которых

гласит, что организмы с широким диапазоном толерантности в отношении всех
экологических факторов обычно ...
а) наименее адаптированы б) наиболее распространены
в) менее продуктивны г) крупнее по размерам

75. Живое вещество ____________ и ___________ среду жизни в биосфере

а) создаёт б) загрязняет
в) поддерживает г) разрушает

76. К органам общей компетенции в области охраны окружающей природной

среды относятся …
а) Ростехнадзор б) Президент РФ
в) Государственная Дума г) Рослесхоз

77. Растительноядные организмы, в трофических цепях экосистем являются ....

а) детритофагами б) консументами 2-го порядка
в) консументами 1-го порядка г) фитофагами

15
78. Принцип экологизации производства реализуется через внедрение ________ и
_________ технологий.
а) ресурсоёмких б) малоотходных
в) многоотходных г) ресурсосберегающих

79. По потреблению чистой пресной воды первое, второе, третье места в мире
занимают…
а) сельское хозяйство б) промышленное производство
в) рыбное хозяйство г) коммунально-бытовое хозяйство

80. Электромагнитные поля являются одними из факторов, вызывающих …

а) болезни органов дыхания и пищеварения
б) появление злокачественных новообразований
в) нарушение состояния сердечно-сосудистой системы
г) утомляемость, психические расстройства

81. Наука, изучающая условия существования живых организмов и взаимосвязи

между организмами и средой, в которой они обитают, называется …
а) геоэкологией б) экологией
в) биогеографией г) биологией

82. Понятие о «самостоятельной биосфере» как особой оболочке Земли впервые

сформулировал …
а) Ж.-Б. Ламарк б) В. Вернадский
в) Э. Зюсс г) А. Тенсли

83. Такие экологические факторы, как свет, влага, давление, температура,

движение воздуха, называются …
а) химическими б) почвенными
в) орографическими г) климатическими

84. Закон, согласно которому лимитирующим фактором процветания может быть

как минимум, так и максимум экологического фактора, диапазон между которыми
определяет величину выносливости организма к данному фактору, называют
законом …
а) минимума Либиха б) ноосферы Вернадского
в) толерантности Шелфорда г) экологии Коммонера

85. Значительные по площади особо охраняемые природные территории, где

охрана природы сочетается с отдыхом и туризмом, относятся к категории …
а) национальных парков б) природных заказников
в) биосферных заповедников г) природных парков

16
86. Примером природной сукцессии является «старение» озерных экосистем,
которое выражается в зарастании озер растениями от берегов к центру, этот
процесс называется …
а) деградацией б) флуктуацией
в) эвтрофикацией г) интеграцией

87. Резкое увеличение темпов роста общей численности населения планеты в

середине ХХ веке характеризуется как …
а) «количественная экспансия» б) «демографический взрыв»
в) «социальный прогресс» г) «демографическая стратегия»

88. Природные объекты и явления, используемые в настоящем, прошлом и

будущем для прямого и непрямого потребления, способствующие созданию
материальных благ, воспроизводству трудовых ресурсов, поддержанию условий
существования человечества и повышению качества жизни, называются …
а) природными условиями б) природными ресурсами
в) материальными объектами г) материальными благами

89. Совокупность химических веществ, которые количественно или качественно

чужды естественным экосистемам, называется ____________ загрязнением.
а) биоцентотическим б) ингредиентным
в) параметрическим г) вещественным

90. Живое вещество обладает биомассой, его распределение в биосфере

характеризуется …
а) хаотичностью б) неравномерностью
в) бессистемностью г) равномерностью

91. Согласно закону экологической пирамиды энергий Линдемана …

а) с каждым трофическим уровнем экологической пирамиды поток энергии
увеличивается в среднем на 10%
б) с верхнего трофического уровня экологической пирамиды переходит на
нижний ее уровень в среднем не более 10% энергии
в) на каждом трофическом уровне экологической пирамиды расходуется в
среднем не более 10% энергии
г) с одного трофического уровня экологической пирамиды переходит на другой,
последующий ее уровень в среднем не более 10% энергии

92. Среда жизни, существуя в которой организмы вступают в специфические

взаимоотношения со своим биотопом и только через него осуществляют связь с
внешней средой, называется …
а) водной б) почвенной
в) наземно-воздушной г) организменной

17
93. Специальное инженерное сооружение, предназначенное для
централизованного сбора, обезвреживания и захоронения отходов, называется …
а) складом б) свалкой
в) полигоном г) предприятием

94. За экологические правонарушения не предусмотрен такой вид

ответственности, как …
а) уголовная б) административная
в) дисциплинарная г) моральная

95. Объектами локального мониторинга являются …

а) бассейны рек, леса б) приземный слой воздуха
в) атмосфера, гидросфера в) литосфера, биосфера

96. Основными источниками поступления свободного кислорода в атмосферу

являются ___________ и ___________.
а) зоопланктон б) фитопланктон
в) растительность суши г) окислительное выветривание

97. Наибольший вклад в развитие «парникового эффекта» вносит …

а) сероводород б) оксид азота
в) сернистый газ г) углекислый газ

98. Установление соответствия намечаемой хозяйственной или иной деятельности

экологическим требованиям и определение допустимости реализации
проектируемого объекта называется экологическим (-ой) …
а) сертификацией б) контролем
в) экспертизой г) аудитом

99. Для регламентирования поступления жидких загрязняющих веществ в водные

экосистемы или водные объекты применяется такой экологический норматив, как
…
а) предельно допустимый выброс б) предельно допустимая нагрузка
в) предельно допустимый уровень г) предельно допустимый сброс

100. К природоресурсному законодательству – особенной части экологического

законодательства – относится…
а) Земельный кодекс Российской Федерации
б) Закон Российской Федерации «Об особо охраняемых природных территориях»
в) Закон Российской Федерации «Об экологической экспертизе»
г) Закон Российской Федерации «Об охране окружающей среды»

101. Установите соответствие между геосферами Земли и границами

распространения жизни.
18
 а) изотерма с температурой +100◦С
1. Атмосфера б) полное заселение живыми организмами
2. Гидросфера в) граница проникновения солнечного света
3. Литосфера г) озоновый экран на высоте 22–25 км

102. Любая наземная экосистема включает _________ и _________ компоненты.

а) биологический б) антропогенный
в) биотический г) абиотический

103. К морфологическим адаптациям можно отнести __________ и __________.

а) особенности строения организма б) создание животными убежищ
в) усиление потоотделения г) изменение формы тела

104. Атмосфера выполняет экологическую защитную функцию, предохраняя

биосферу от _____________ и ____________.
а) теплового излучения Космоса б) абсолютного холода Космоса
в) жесткого солнечного излучения г) мягкого ультрафиолетового излучения

105. Установите соответствие между формами загрязнений и загрязнителями.

а) радиация
1. Химическое б) микроорганизмы
2. Параметрическое в) пестициды
3. Биологическое г) ультрафиолет

106. Установите правильную последовательность основных стадий эвтрофикации

водоема.
а) анаэробное разложение отмерших организмов
б) увеличивающееся загрязнение
в) аэробное разложение отмерших организмов
г) разложение водорослей

107. С глубиной в водной среде жизни зеленые водоросли сменяются на бурые и

красные, что является проявлением адаптации к …
а) изменениям солености б) колебаниям температуры
в) убыванию солнечного света г) уменьшению концентрации кислорода

108. Одним из последствий реализации программы, направленной на решение

продовольственной проблемы и получившей название «зеленой революции»,
является …
а) внедрение орошаемого земледелия
б) усиление химического загрязнения почв
в) расширение сельскохозяйственных угодий
г) отказ от использования пестицидов

19
109. «Озоновая дыра» - это …
а) повышенное содержание озона в атмосфере (до 50%)
б) часть территории Мирового океана
в) отсутствие в атмосфере озона
г) пространство с пониженным (до 50 %) содержанием озона.

110. Система наблюдений, оценки и прогноза состояния окружающей среды под

влиянием антропогенной деятельности называется экологическим (-ой) …
а) контролем б) аудитом
в) экспертизой г) мониторингом

111. Шумовое загрязнение окружающей среды может привести к __________ и

___________ человека. Укажите не менее двух вариантов ответа.
а) поражению органов кроветворения б) расстройствам нервной системы
в) ожогам сетчатки глаз г) нарушению функции слуха

112. Одним из методов, применяемых на водозаборной станции для доведения

качества воды до требуемых нормативов по цветности, является …
а) дезодорации б) дезинфекции
в) коагуляция г) хлорирование

113. Удовлетворение потребности сегодняшнего поколения, не лишая будущие

поколения возможности удовлетворять их собственные потребности, – это суть
понятия …
а) мирное сосуществование б) «устойчивое развитие»
в) «коэволюция» г) «экоразвитие»

114. Способность живых организмов в ходе жизнедеятельности обеспечивать

бесконечность многих элементов на планете – это проявление __________
функции живого вещества.
а) газовой б) средообразующей
в) деструктивной г) концентрационной

115. По степени технической и экономической доступности и форме

использования обществом выделяют ___________ природные ресурсы.
а) заменимые и незаменимые б) реальные и потенциальные
в) исчерпаемые и неисчерпаемые г) возобновимые и невозобновимые

116. В приземном слое воздуха, загрязненном выбросами автотранспорта, под

действием солнечной радиации образуется:
а) радиоактивный след б) озоновый экран
в) фотохимический смог г) парниковый эффект

20
117. Локальный мониторинг в промышленных городах осуществляется с
помощью __________ постов контроля.
а) аэрокосмических б) санитарных
в) стационарных г) информационных

118. Принцип экологизации производства реализуется через внедрение ______ и

__________ технологий.
а) ресурсоемких б) ресурсосберегающих
в) малоотходных в) наукоемких

119. К малоопасным промышленным отходам относятся отходы, содержащие

_________ и ___________ .
а) сульфаты б) формальдегид в) ртуть г) фосфаты

120. Прибор для измерения температуры и влажности воздуха - это...

а) газоанализатор б) психрометр
б) фотоколориметр г) барометр

121. Для обеззараживания сточных вод применяют …

а) дегазацию б) дезодорацию
в) хлорирование г) коагуляцию

122. Ингридиентное загрязнение окружающей среды может быть...

а) биологическим и биоценотическим б) шумовым и тепловым
в) физическим и параметрическим г) минеральным и органическим

123. К способам переработки ТБО не относится (укажите два варианта ответа)…

а) вывоз на территорию полигона б) очистка сточных вод
в) компостирование г) пиролиз

124. Раздел экологии, изучающий взаимоотношения организмов различных видов

внутри сообщества, называется...
а) геоэкологией б) аутоэкологией
в) демэкологией г) синэкологией

125. В зависимости от того, какие ресурсы используют организмы, занимающие

первый трофический уровень пищевой цепи, различают _________ и ________
цепи питания.
а) вещественные б) детритные
в) пастбищные г) энергетические

126. Головным законодательным актом прямого действия, определяющим

государственную политику в области охраны окружающей среды и
природопользования, является …
а) Закон Российской Федерации «Об охране окружающей среды»
б) Закон Российской Федерации «О санитарно-эпидемиологическом благополучии
населения»
в) Конституция Российской Федерации
г) Закон Российской Федерации «Об особо охраняемых природных территориях»

127. Сжигание топлива и переработка сульфидных руд являются основными

антропогенными источниками поступления в атмосферу...
а) диоксидов серы и азота б) оксидов алюминия и кремния
в) аммиака и хлора г) фреонов

128. Строго охраняемые, наиболее характерные, эталонные участки биосферы в

различных географических зонах Земли называются ...
а) биосферными заповедниками
б) зональными заповедниками
в) природными национальными парками
г) географическими заповедниками

129. Объектами регионального мониторинга являются...

а) литосфера и биосфера б) приземный слой воздуха
в) уровень радиации г) исчезающие виды животных

130. Оргнанизмы, обеспечивающие начальную стадию перерабоки органического

вещества в неорганическую форму, называются...
а) продуценты б) деструкторы
в) редуценты г) консументы

131. Правило, согласно которому на каждом этапе передачи вещества и энергии по

трофической цепи теряется примерно 90% энергии, называют принципом...
а) А.Уоллеса б) Р.Линдемана
в) Б.Коммонера г) Ч. Элтона

132. Межвидовые взаимоотношения организмов, при которых организмы одного вида

питаются остатками пищи другого вида, называются
а) паразитизм б) симбиоз
в) комменсализм г) аменсализм

133. Энергия, получаемая за счет тепловой энергии, содержащейся в недрах Земли,

называется...
а) гелиоэнергия б) биоэнергия
в) геотермальная г) атомная

134. Основными последствиями «парникового эффекта» могут стать __________ и

___________.
а) таяние ледников и полярных льдов б) понижение среднесуточных температур
в) образование «озоновых дыр» г) повышение среднесуточных температур
22
 Раздел 2. Ситуационные задачи

Задание: Спишите задачи, письменно ответьте на вопросы.

Задача 1. В водной среде амплитуда значений температуры не превышает 50 оС, для нее
характерны высокая плотность, содержание кислорода 1% от объема. Свет в чистых
водах проникает до глубины 50-60 м, в сильно загрязненных – на несколько сантиметров.
Вопросы:
1. Назовите лимитирующие факторы водной среды.
2. Какие обитатели типичны для водной среды – гомойотермные или
пойкилотермные, и почему?
3. Какова экологическая валентность водных обитателей к температурному фактору?

Задача 2. Для наземно-воздушной среды характерны низкая плотность воздуха, большие

колебания температуры (годовые, амплитуда до 100 оС), высокая подвижность
атмосферы, хорошая обеспеченность кислородом.
Вопросы:
1. Какова экологическая толерантность обитателей наземно-воздушной среды к
температурному фактору?
2. Назовите основные пути адаптации организмов наземно-воздушной среды к
температурному фактору и содержанию воды.
3. Приведите примеры непериодических факторов, которые могут действовать на
обитателей наземно-воздушной среды.

Задача 3. Для почвенной среды характерны небольшие колебания температуры, плотное

сложение, наличие в порах свободной воды и воздуха, малое содержание кислорода,
большее, чем в атмосферном воздухе.
Вопросы:
1. Назовите факторы почвенной среды, наиболее часто являющиеся
лимитирующими.
2. Каковы пути адаптации растений к влажности, температуре, химическому составу
почвы?
3. Какие обитатели типичны для почвенной среды – гомойотермные или
пойкилотермные, и почему?

Задача 4. В северной лесной зоне Евразии через год после вырубок лесов на этой
территории появились травы, через 10 лет – кустарники, вслед за которыми через 3-5 лет
– поросли берез и осин. Последние отличаются быстрым ростом, высоким светолюбием,
в результате чего через 50 лет на этой территории появились лиственные леса с
прорастающими под их пологом елями. На протяжении последующих 50 лет
преобладали смешенные леса, которые затем сменились еловыми.
Вопросы:
1. Как называется смена фитоценозов на протяжении 150-200 лет, описанная в
ситуационной задаче?
2. Какой вид сукцессии (первичная или вторичная) имеет место в задаче?
3. Что такое виды-эдификаторы и виды-доминанты, приведите примеры?
23
Задача 5. В водной среде амплитуда значений температуры не превышает 50 оС, для нее
характерны высокая плотность, содержание кислорода 1% от объема. Свет в чистых
водах проникает до глубины 50-60 м, в сильно загрязненных – на несколько сантиметров.
Вопросы:
1. Какова экологическая валентность водных обитателей к температурному фактору?
2. Назовите основные пути адаптации водных организмов к высокой плотности воды
и недостатку света.
3. Приведите примеры непериодических факторов, которые могут действовать на
водных обитателей.

Задача 6. Для наземно-воздушной среды характерны низкая плотность воздуха, большие

колебания температуры (годовые, амплитуда до 100 оС), высокая подвижность
атмосферы, хорошая обеспеченность кислородом.
Вопросы:
1. Назовите лимитирующие факторы наземно-воздушной среды.
2. Какие обитатели типичны для наземно-воздушной среды – гомойотермные или
пойкилотермные, и почему?
3. Какова экологическая толерантность обитателей наземно-воздушной среды к
температурному фактору?

Задача 7. Для почвенной среды характерны небольшие колебания температуры, плотное

сложение, наличие в порах свободной воды и воздуха, малое содержание кислорода,
большее, чем в атмосферном воздухе.
Вопросы:
1. Какие обитатели типичны для почвенной среды – гомойотермные или
пойкилотермные, и почему?
2. Приведите примеры непериодических факторов, которые могут действовать на
растения и почвенную биоту.
3. Что такое растения-индикаторы, какую роль они играют в оценке состояния
почвы?

Задача 8. В северной лесной зоне Евразии через год после вырубок лесов на этой
территории появились травы, через 10 лет – кустарники, вслед за которыми через 3-5 лет
– поросли берез и осин. Последние отличаются быстрым ростом, высоким светолюбием,
в результате чего через 50 лет на этой территории появились лиственные леса с
прорастающими под их пологом елями. На протяжении последующих 50 лет
преобладали смешенные леса, которые затем сменились еловыми.
Вопросы:
1. Какой вид сукцессии (первичная или вторичная) имеет место в задаче?
2. Что такое виды-эдификаторы и виды-доминанты, приведите примеры?
3. Как называют экосистемы, которые завершают сукцессию?

Задача 9. Уровень кислотности отобранной пробы воды равен 5,6 (определено с

помощью электродного иона-метра) укажите источник пробы: атмосферные осадки,
море, река, озеро.
24
Задача 10. Водородный показатель отобранной пробы воды равен 6,8 (определено с
помощью электродного иона-метра) укажите источник пробы: атмосферные осадки,
море, река, болото.

Задача 11. Если концентрация ионов водорода в пробе воды составляет 10 -6,8, то чему
равно значение рН - ?

Задача 12. Водородный показатель отобранной пробы воды равен 4,8 (определено с
помощью электродного иона-метра) укажите источник пробы: атмосферные осадки,
море, река, озеро.

Задача 13. Уровень кислотности отобранной пробы воды равен 3,9 (определено с
помощью электродного иона-метра) укажите источник пробы: атмосферные осадки,
море, река, озеро.

Задача 14. Водородный показатель отобранной пробы воды равен 9,3 (определено с
помощью электродного иона-метра) укажите источник пробы: атмосферные осадки,
море, река, болото.

Задача 15. Если концентрация ионов водорода в пробе воды составляет 10 -2,5, то чему
равно значение рН - ?

Задача 16. Водородный показатель отобранной пробы воды равен 11,2 (определено с
помощью электродного иона-метра) укажите источник пробы: атмосферные осадки,
море, река, озеро.

Задача 17. На берегу реки планируется стройка, подрядчиком предложен план

размещения базы отдыха и свиноводческой фермы. Как по отношению к течению реки
необходимо разместить данные объекты и почему?

Задача 18. Снег, собранный уборочной техникой с проезжей части городских улиц
целесообразно вывозить на очистные сооружения. Для чего это нужно?

Задача 19. Один фермер решил избавиться от паразитов на своем поле и обработал его
пестицидами. После применения, через какое-то время численность вредителей резко
возросла. Почему, объясните ситуацию.

Задача 20. Почему в искусственных экосистемах, особенно в агроценозах, численность

вредителей сельскохозяйственных культур при массовых вспышках их размножения
многократно превосходит их таковые в естественных сообществах?

25
 Раздел 3. Нормативы качества.

Задание: Спишите задачу, дайте ответы на вопросы, приведите все

необходимые расчеты.

Задача 1. Содержание нитратов в отобранной и специально подготовленной пробе

бананов составило 118 мг/кг. Рассчитайте массу (кг) бананов, которую человек может
употребить в сыром виде в течение суток без вреда для организма, если предельно
допустимая суточная доза потребления нитратов для взрослого человека составляет
500 мг. Ответ привести с точностью до сотых, с учетом правил округления.

Задача 2. Содержание нитратов в отобранной и специально подготовленной пробе

томатов составило 134 мг/кг. Рассчитайте массу (кг) томатов, которую человек может
употребить в сыром виде в течение суток без вреда для организма, если предельно
допустимая суточная доза потребления нитратов для взрослого человека составляет
500 мг. Ответ привести с точностью до сотых, с учетом правил округления.

Задача 3. Содержание нитратов в отобранной и специально подготовленной пробе

огурцов составило 178 мг/кг. Рассчитайте массу (кг) огурцов, которую человек может
употребить в сыром виде в течение суток без вреда для организма, если предельно
допустимая суточная доза потребления нитратов для взрослого человека составляет
500 мг.

Задача 4. Содержание нитратов в отобранной и специально подготовленной пробе

арбуза составило 308 мг/кг. Рассчитайте массу арбуза (кг), которую человек может
употребить в сыром виде в течение суток без вреда для организма, если предельно
допустимая суточная доза потребления нитратов для взрослого человека составляет
500 мг.

Задача 5. В сельской местности на сельхоз. полях применялся пестицид линдан – ГХЦГ.

В кормах для молочного скота ГХЦГ обнаружен в концентрации 0,1 мг/кг, в молоке –
0,01 и в мясе – 0,01 мг/кг, в грунтовой воде – 0,0002 мг/л. Суточная потребность
населения: питьевая вода – 2 л, мясо – 0,01 кг, молоко – 0,8 л. Допустимая суточная доза
(нагрузка) на организм человека ГХЦГ с пищей равна: средняя – 1-5 мкг/кг массы тела,
(350мкг = 0,35 мг), максимальная – 10 мкг/кг массы тела; водой - 3 мкг/кг массы тела.
Оцените уровень нагрузки ГХЦГ, удельный вес поступления (из различных продуктов) и
сравните с допустимой суточной дозой.

Задача 6. Вблизи свинцово-цинкового предприятия сельское население осуществляет

выпас крупного и мелкого рогатого скота. В растениях пастбища обнаружены высокие
концентрации Рb. В радиусе 10 км от предприятия в грунтовых водах (шахтные колодцы)
средняя концентрация свинца достигает 0,06 мг/л. Концентрация Рb в мясе животных
достигает 2 мг/кг, молоке – 0,1 мг/кг, хлебе – 0,6 мг/кг, картофеле – 1,2 мг/кг. Суточная
потребность населения: питьевая вода – 2 л, мясо – 0,01 кг, хлеб – 0,03 кг, картофель –
0,02 кг, молоко – 0,8 кг (л). Допустимая суточная нагрузка Рb на организм по

26
рекомендации ВОЗ равна 0,43 мг, поглощение свинца в организме – 10%. Рассчитайте
реальную нагрузку на организм Рb поступающего с водой и пищей.
Оцените уровень нагрузки Рb, удельный вес поступления (с водой и пищей) и сравните с
допустимой суточной нагрузкой (по рекомендациям ВОЗ).

Задача 7. В сельской местности на сельхоз. полях и частных огородах для выращивания

растительных продуктов используют азотистые минеральные удобрения. Концентрация
нитратов, обнаруженная в картофеле равна 50 мг/кг, капусте – 100 мг/кг, моркови – 100
мг/кг, в грунтовых водах (шахтные колодцы) – 40 мг/л. Суточная потребность населения:
питьевая вода – 2 л, картофель – 0,2 кг, капуста – 0,04 кг, томаты – 0,04 кг, морковь –
0,01 кг. Допустимая суточная доза (нагрузка) нитратов для человека
по СанПиН 6.01.001 – 95 равна 300 – 325 мг/сут (в среднем 312,5 мг/сут). По данным
ВОЗ – от 120 до 300 (для взрослых), для детей – 25 мг/сут, с водой – от 20 до 100 мг/сут.
Поглощение организмом нитратов – 100%. Рассчитайте реальную нагрузку на организм
NO3, поступающего с водой и пищей. Оцените уровень нагрузки NO3, удельный вес
поступления (из различных продуктов) и сравните с допустимой суточной дозой.

Задача 8. С помощью специального оборудования (хроматографа) определили

содержание загрязняющих компонентов в пробе воды (мг/л), оно составило для метанола
- 1,32 мг/л, а для и изопропанола - 0,17 мг/л. Рассчитайте их суммарный загрязняющий
эффект, если ПДК метанола - 3,0 мг/л, а ПДК изопропанола - 0,25 мг/л. Сформулируйте
понятие суммарное ПДК, напишите формулу для его расчета. Сделайте вывод о
допустимости использования анализируемого водного объекта для хозяйственно-
питьевого и культурно-бытового водопользования (использование допустимо, или
недопустимо и почему).

Задача 9. В городе N в декабре месяце на ТЭЦ-1 и 2 сжигается мазут и уголь. В

атмосферном воздухе отмечаются шлейфы дыма и сажи, которые опускаются к земной
поверхности. В приземном слое атмосферы обнаружены высокие концентрации
взвешенной пыли (сажи) - 1,5 мг/м3 (ПДК – 0,05 мг/м3), окиси углерода - 5,4 мг/м3 (ПДК
– 3,0 мг/м3), двуокиси серы – 0,5 мг/м3 (ПДК – 0,05 мг/м3). Сформулируйте понятие
суммарное ПДК, напишите формулу для его расчета. Сделайте расчет и вывод о
суммарной концентрации этих веществ в приземном слое и в целом о загрязнении
атмосферы в городе.

Задача 9. С помощью специального оборудования (хроматографа) определили

содержание загрязняющих компонентов в пробе воды (мг/л), оно составило для
дибутилфталата - 0,06 мг/л, а для и бутилацетата - 0,08 мг/л. Рассчитайте их суммарный
загрязняющий эффект, если ПДК дибутилфталата - 0,2 мг/л, а ПДК бутилацетата -
0,1 мг/л. Сформулируйте понятие суммарное ПДК, напишите формулу для его расчета.
Сделайте вывод о допустимости использования анализируемого водного объекта для
хозяйственно-питьевого и культурно-бытового водопользования (использование
допустимо, или недопустимо и почему).

Задача 10. В городе N в июле месяце стоит солнечная, жаркая и безветренная погода.
Наличие естественных преград (цепи гор и возвышенности) затрудняет обмен
27
воздушными массами. В городе отмечается сизая дымка, снижается видимость, у людей
наблюдается першение в горле, раздражение слизистых глаз, носа. При этом в
приземных слоях атмосферы обнаружены высокие концентрации СО – 6,0 мг/м3 (ПДК –
3,0 мг/м3), NO2 – 0,4 мг/м3 (ПДК – 0,04 мг/м3). Как называется описанное в примере
явление, формирующееся в атмосфере в результате ее загрязнения? Сформулируйте
понятие суммарное ПДК, напишите формулу для его расчета. Сделайте расчет и вывод о
суммарной концентрации загрязняющих веществ в приземном слое воздуха данного
населенного пункта.

Задача 11. В г. N в радиусе 3-х км от медеплавильного завода атмосфера загрязнена

медью – 0,02 мг/м3 (ПДК–0,002), сернистым газом – 0,3 мг/м3 (ПДК–0,05),
3
сероводородом – 0,016 мг/м (ПДК– 0,008). Сформулируйте понятие суммарное ПДК,
напишите формулу для его расчета. Сделайте расчет и вывод о суммарной концентрации
загрязняющих веществ в приземном слое воздуха данного населенного пункта.

Задача 12. В районах нефтегазодобычи и нефтепереработки (особенно в период аварий)

в атмосферном воздухе обнаруживаются концентрации сероводорода – 0,08 мг/м3 (ПДК-
0,008), сернистого газа – 0,1 мг/м3 (ПДК-0,05), окиси углерода – 1,0 мг/м3 (ПДК-3,0),
двуокиси азота – 0,02 мг/м3 (ПДК-0,04), ванадия – 0,001 мг/м3 (ПДК-0,002). Население
регионов в период аварийных залповых выбросов жалуется на специфический запах
“тухлых яиц”, головокружение, раздражение слизистых глаз. Классы опасности: H2S – 2,
SO2 – 3, CO – 4, NO2 – 2, V – 1. Сформулируйте понятие суммарное ПДК, напишите
формулу для его расчета. Сделайте расчет и вывод о суммарной концентрации
загрязняющих веществ в приземном слое воздуха данного района.

Задача 13. В атмосферном воздухе жилой зоны обнаружены следующие вещества в

концентрациях: NO2 – 0,16 мг/м3 (ПДК – 0,085 мг/м3), формальдегид – 0,03 мг/м3 (ПДК –
0,003 мг/м3). Сформулируйте понятие суммарное ПДК, напишите формулу для его
расчета. Сделайте расчет и вывод о суммарной концентрации загрязняющих веществ в
приземном слое воздуха данной зоны. Укажите чем опасны указанные загрязнители для
здоровья человека?

28
 Раздел 4. Письменное сообщение.

Задание: Сделайте письменной сообщение объемом 2-3 страницы по одной из

указанных тем:
1. Загрязнение окружающей среды и здоровье человека
2. Экологические проблемы городов
3. Воздействие атомных станций на окружающую среду
4. Воздействие угольных теплоэлектростанций на окружающую среду
5. Воздействие мазутных теплоэлектростанций на окружающую среду
6. Альтернативные источники энергии их экологичность и экономичность
7. Парниковый эффект и его последствия
8. Кислотные дожди и окружающая среда
9. Проблема разрушения озонового слоя Земли
10. Загрязнение и самоочищение морей и океанов
11. Эрозия. Виды эрозии и методы борьбы с ней
12. Твердые бытовые отходы, проблемы их утилизации и захоронения
13. Использование и обезвреживание ртутьсодержащих отходов
14. Переработка отработанных автомобильных аккумуляторов и изношенных шин
15. Основные источники антропогенного загрязнения окружающей среды города
16. Приоритетные химические загрязнители атмосферы в городе
17. Тяжелые металлы, их вклад в загрязнение атмосферы
18. Обеспечение радиационной безопасности.
19. Заповедники: сущность и предназначение
20. Изменение климата – предпосылки и последствия
21. Компьютерные технологии и экологическая безопасность
22. Изменение химического состава подземных вод
23. Влияние мировых войн на окружающую среду
24. Международные природоохранные организации
25. Экозащитная техника и технологии
26. Методы контроля загрязнения окружающей среды (воздух, вода, почва)
27. Проблема утилизации атомных подводных лодок

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Подготовка контрольной работы по дисциплине «Экология» требует

предварительного глубокого, самостоятельного изучения важнейших разделов учебной
программы по рекомендованным ниже литературным источникам, материалам лекций и
практических занятий. Полученные знания позволят грамотно, без ошибок выполнить
тестовые задания, сформулировать ответы и логически построить изложение материала
по вопросам раздела 4. При этом, безусловно, должны неукоснительно соблюдаться
изложенные выше требования методических указаний.
Ознакомление с оформленной контрольной работой, результаты последующего
собеседования по затронутым в ней вопросам, а также по основным разделам учебной
программы позволят объективно оценить сформировавшиеся знания студента по
предмету «Экология» и навыки изучения технической и научной литературы.
29
 СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Об охране окружающей среды: Федеральный закон от 10 января 2002г № 7 - ФЗ // СЗ

РФ. 2002. No 2. Ст. 133.
2. Аксенова О.В. Экология /О.В. Аксенова, С.А. Боголюбов, А.Ф. Завальнюк, Е.Б.
Михайлов. –М: МИЭМ, 2010, 133 с.
3. Башкин,В.Н. Экологические риски. Расчет, управление, страхование / В.Н.Башкин. –
М.: Высшая школа, 2007. –360 с.
4. Карабасов Ю.С.Экология и управление: учебник для вузов / В.И.
Карабасов, В.С. Чижикова. –М.: МИСИС, 2006. - 712 с.
5. Коробкин, В.И. Экология: учебник для вузов /В.И. Коробкин, Л.В. Передельский. –
Ростов-на-Дону: Феникс, 2006. –576 с.
6. Николайкин, В.И. Экология: учебник для вузов /Н.И. Николайкин, Н.Е. Николайкина,
О.П. Мелехова. –М.:Дрофа, 2008. –622 с.
7. Экология. Сборник задач, упражнений и примеров: учебное пособиедля вузов / Н.А.
Бродская, О.Г. Воробьев, А.Н. Маковский и др.; под ред. О.Г. Воробьева и Н.И.
Николайкина.–М.: Дрофа, 2006. –508с.
8. Экологическая экспертиза: Учебное пособие для студентов высш. проф. образования /
под ред. В.М. Питулько.–М.: Академия, 2010. –528 с.
9. Шоба В.А. Экология. Задачи и упражнения А. Шоба. –Новосибирск: НГТУ, 2006. –64

30