1 задание:

Установите соответствие между характеристиками и видами юридической ответственности: к

каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
 
ВИД
ХАРАКТЕРИСТИКА   ЮРИДИЧЕСКОЙ
ОТВЕСТВЕННОСТИ
А) действует принцип презумпции невиновности 1)
Б) ответственность за ряд правонарушений устанавливается по административная
достижении 14-летнего возраста 2) уголовная
В) ответственность несут физические и юридические лица   3) и
Г) установлена ответственность за совершение преступления административная,
Д) в качестве наказания предусматривается ограничение и уголовная
свободы
 
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А Б В Г Д

         

2 задание:
Гражданин К. припарковал свой автомобиль на детской площадке. Найдите в приведённом
списке позиции, соответствующие правовой оценке этих действий и их возможных последствий,
и запишите цифры, под которыми они указаны.
 
1) истец
2) нарушитель
3) гражданское право
4) прокуратура
5) Кодекс об административных правонарушениях
6) административный штраф

3 задание:
Установите соответствие между примерами правонарушений и видами юридической
ответственности, к которым они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце,
подберите соответствующую позицию из второго столбца.
 
ВИД ЮРИДИЧЕСКОЙ
ПРИМЕР ПРАВОНАРУШЕНИЯ  
ОТВЕТСТВЕННОСТИ
А) мошенничество 1)
Б) нарушение требований пожарной безопасности административная
В) угроза причинением тяжкого вреда здоровью 2) уголовная
Г) оставление в опасности  
Д) нарушение правил производства, хранения, продажи и
приобретения специальных технических средств,
предназначенных для негласного получения информации
 
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
 А Б В Г Д

         

4 задание:
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по
существу тему «Административная юрисдикция в Российской Федерации». План должен
содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Задания по тексту:
Близость сущности административной ответственности и административного наказания
настолько велика, что часто их отождествляют как равнозначные правовые категории. Между
тем в законодательстве указанные термины достаточно четко разделены. Понятие
административной ответственности имеет гораздо более широкий смысл, чем административное
наказание. Чаще всего обыватель даже не задумывается о том, что прежде чем наказать,
правоприменителю требуется разрешить многочисленные процессуально-правовые вопросы,
закреплённые в законе в качестве обязательных. Это необходимо в целях обеспечения баланса
между лицом, обвиняемым в совершении административного правонарушения, как правило, не
имеющим опыта защиты своих интересов, и искушёнными в своем деле должностными лицами
правоохранительных органов.
С одной стороны, такой правовой механизм (производство по делу об административном
правонарушении) гарантирует гражданам соблюдение прав, возможность полноценно защищать
их, с другой стороны — минимизировать риски, связанные с превышением должностных
полномочий субъектов правоохранительных органов.
Административная ответственность — это юридически значимое действие и состояние, а
административное наказание — их качественный результат, причём часто лишь технического
характера. Действие связано с правоприменителем и нарушителем. Первый возбуждает дело в
случае административного правонарушения, применяет различные действия по установлению его
обстоятельств и приходит к определённому решению в отношении правонарушителя. Второй
обязан исполнить решение об административном наказании в установленные законом и
правоприменителем сроки, после чего будет находиться в течение года или более в особом
правовом состоянии, при котором повторное совершение им однородного административного
правонарушения будет считаться отягчающим обстоятельством при назначении последующего
административного наказания.
Административное наказание является итоговым решением во взаимодействии
правоприменителя и правонарушителя. Со стороны правоприменителя это оценка
противоправного поведения нарушителя, призванная восстановить социальную справедливость и
предупредить совершение им нового административного правонарушения. Со стороны
правонарушителя это искомый правоприменителем эффект переживания от материальных и
(или) физических потерь, способное, по мнению правоприменителя, изменить его поведение.
(По Дерюга А.  Н., Шаклеину С.  Н.)

Задание 1

Почему, по мнению автора, прежде, чем назначить наказание, правоприменителю требуется

разрешить многочисленные процессуальноправовые вопросы, закрепленные в законе в качестве
обязательных? Каковы цели правоприменителя при оценке противоправного поведения
нарушителя? (Укажите две цели.) Как объясняет автор связь между административной
ответственностью и административным наказанием?
Задание 2

Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «административная

юрисдикция».

Задание 3

Автор утверждает, что правовой механизм производства по делу об административном

правонарушении гарантирует защиту прав граждан, обвиняемых в совершении
административного правонарушения. Почему государство защищает права лица, обвиняемого в
совершении административного правонарушения? (Приведите три причины)

2 часть:

1 задание:
1) Гражданские правоотношения основываются на принципе свободы договора.
2) Гражданские правоотношения основываются на принципе равенства сторон.
3) Гражданские правоотношения регулируют отношения в сфере государственного
управления.
4) Гражданские правоотношения регулируют отношения между работодателем и наёмным
работником, основанные на трудовом договоре.
5) Гражданские правоотношения возникают исключительно в результате совершения
преступления.
6) Участниками гражданских правоотношений являются: государство, юридические лица,
физические лица.

2 задание:

Выберите верные суждения о гражданско-правовой ответственности и запишите цифры, под

которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания.
 
1) Гражданско-правовую ответственность в полном объёме несут лица, достигшие 18 лет.
2) Гражданско-правовая ответственность носит имущественный характер.
3) Гражданско-правовая ответственность может предполагать лишение свободы.
4) Гражданско-правовая ответственность может быть предусмотрена законом или договором.
5) Гражданско-правовую ответственность несут только физические лица.

3 задание:

Установите соответствие между примерами и видами субъектов гражданского права в РФ: к

каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
 
 
ПРИМЕРЫ   ВИДЫ СУБЪЕКТОВ
А) Республика Крым 1) юридическое лицо
Б) акционерное общество «Свет» 2) физическое лицо
В) гражданин РФ И.И. Петров   3) публично-правовое
Г) Ивановская область образование
Д) производственный кооператив «Элегия»
 
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А Б В Г Д

         

4 задание:
Артёму 14 лет. Найдите в приведённом списке действия, которые он, в соответствии с
Гражданским кодексом РФ, может самостоятельно осуществлять. Запишите цифры, под которыми
они указаны.
 
1) отложить часть своей стипендии на покупку подарка для младшей сестры
2) внести подаренные родителями деньги на счёт в банке
3) распоряжаться заработной платой, полученной в летнем трудовом лагере
4) купить квартиру
5) продать автомобиль
6) осуществлять права автора созданного музыкального произведения

5 задание:
Александре 13 лет. Найдите в приведённом ниже списке права, отражающие её правовой
статус. Запишите цифры, под которыми они указаны.
 
1) вносить вклады в кредитные организации и распоряжаться ими
2) принять в дар игрушечный автомобиль от дедушки
3) распоряжаться находящейся в собственности квартирой
4) оформить сделку по покупке крупногабаритной техники
5) быть заслушанной в ходе судебного разбирательства по определению места жительства
при разводе родителей
6) вступить в детское общественное объединение

6 задание:

Установите соответствие между правомочиями и возрастом их самостоятельной реализации: к

каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
 
ПРАВОМОЧИЕ   ВОЗРАСТ РЕАЛИЗАЦИИ
А) открывать вклады в кредитных   1) с 14 лет
учреждениях 2) с 16 лет
Б) самостоятельно совершать любые 3) с 18 лет
 сделки
В) самостоятельно осуществлять права
автора результатов интеллектуальной
деятельности
Г) быть членом кооператива
Д) подать заявление о признании
полностью дееспособным
 
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А Б В Г Д

         

7 задание:
Установите соответствие между признаками и организационно- правовыми формами
предпринимательской деятельности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите
соответствующую позицию из второго столбца.
 
ФОРМЫ
ПРИЗНАКИ   ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
A) неделимость имущества предприятия невозможность его 1) унитарное
распределения по вкладам, долям, акциям предприятие
Б) добровольность объединения для совместной 2) производственный
хозяйственной деятельности кооператив
B) объединение имущественных паевых взносов
учредителей  
Г) хозяйственное ведение (оперативное управление)
собственностью учредителя
Д) личное трудовое участие создателей предприятия в его
деятельности
 
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А Б В Г Д

         

8 задание:
Установите соответствие между организационно-правовыми формами и видами юридических
лиц: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из
второго столбца.
 
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВЫЕ ФОРМЫ
  ВИДЫ ЮРИДИЧЕСКИХ ЛИЦ
ЮРИДИЧЕСКИХ ЛИЦ
 A) общественные фонды 1) коммерческие
Б) хозяйственные товарищества 2) некоммерческие
В) производственные кооперативы  
Г) государственные унитарные предприятия
Д) религиозные организации
 
 
 
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A Б В Г Д

         

9 задание:

Раскройте смысл понятия «субъекты гражданского права»