МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

МОСКОВСКИЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

(ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)

ИНСТИТУТ ТЕПЛОВОЙ И АТОМНОЙ ЭНЕРГЕТИКИ (ИТАЭ)

___________________________________________________________________________________________________________

Направление подготовки: 140100 Теплоэнергетика и теплотехника

Профиль(и) подготовки: Автоматизация технологических процессов в теплоэнергетике
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Форма обучения: очная

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

"ПРИКЛАДНОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ"

Цикл: профессиональный

Часть цикла: базовая

№ дисциплины по учебному плану: Б.2.7

Часов (всего) по учебному плану: 144

Трудоемкость в зачетных единицах: 3 5 семестр – 3

Лекции 18 час 5 семестр

Практические занятия 18 час 5 семестр

Лабораторные работы 18 час 5 семестр

Расчетные задания, рефераты 90 час самостоят. работы 5 семестр

Объем самостоятельной работы по

90 час
учебному плану (всего)

Экзамены

Курсовые проекты (работы)

Москва - 2010
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью дисциплины является изучение общих принципов прикладного программирования,
знакомство с объектно-ориентированным и функциональным программированием.
По завершению освоения данной дисциплины студент способен и готов:
 различать языки программирования, в том числе отличать объектно-ориентированные
языки от функциональных языков
 писать самостоятельные приложения на функциональных языках программирования
 производить алгебраические вычисления программным способом
 самостоятельно работать, принимать решения в рамках своей профессиональной
деятельности (ОК-7);
 к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);
 анализировать научно-техническую информацию, изучать отечественный и
зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-6).

Задачами дисциплины являются:

 знакомство обучающихся с различными языками программирования;
 дать информацию об источниках литературы по прикладному программированию,
методах написания прикладных программ;
 научить принимать и обосновывать конкретные технические решения при написании
прикладных программ.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Дисциплина относится к базовой части профессионального цикла Б.2 основной

образовательной программы подготовки бакалавров по профилю " Автоматизация
технологических процессов в теплоэнергетике " направления 140100 Теплоэнергетика и
теплотехника.
Дисциплина базируется на следующих дисциплинах: "Математика", "Физика" и учебно-
производственной практике.
Знания, полученные по освоению дисциплины, необходимы при выполнении бакалаврской
выпускной квалификационной работы и изучении дисциплин "Информационное
обеспечение систем управления" и "Интегрированные системы проектирования и
управления", а также программы магистерской подготовки по направлению
«Теплоэнергетика и теплотехника».

3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате освоения учебной дисциплины, обучающиеся должны демонстрировать

следующие результаты образования:
Знать:
 основные источники научно-технической информации по прикладному
программированию (ОК-7, ПК-6);
 технологию написания прикладных программ (ПК-10);
 источники научно-технической информации (журналы, сайты Интернет) по технологии
создания прикладных программ (ПК-17).
Уметь:
 самостоятельно разбираться в нормативных документах и применять их для решения
поставленной задачи (ОК-7);
 осуществлять поиск и анализировать научно-техническую информацию и выбирать
необходимые материалы (ПК-6).
Владеть:
 навыками дискуссии по профессиональной тематике (ОК-12);
 терминологией в области прикладного программирования (ОК-2);
 навыками поиска информации о прикладном программировании (ПК-6).
4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
4.1 Структура дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 144 часов.
Виды учебной работы,

Всего часов на
Раздел дисциплины. Формы текущего
включая
контроля

Семестр
самостоятельную работу

раздел
№ Форма промежуточной успеваемости
п/п аттестации студентов и
(по разделам)
(по семестрам) трудоемкость (в часах)
лк пр лаб сам.
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 Введение. Основные
Тест на знание
понятия, термины и 16 5 2 2 2 10
терминологии
определения
2 Линейная структура
Тест: переменные и
программы, переменные 16 5 2 2 2 10
их типы
и их типы
3 Операции и операнды,
Тест: условия и
ветвление в алгоритмах, 16 5 2 2 2 10
циклы
циклы
4 Одномерные и Тест: массивы,
многомерные массивы, 16 5 2 2 2 10 подготовка
создание и применение расчетного задания
5 Функции 18 5 2 4 2 10 Контрольная работа
6 Указатели и ссылки 18 5 4 2 2 10 Контрольная работа
7 Введение в объектно-
Подготовка
ориентированное 16 5 2 2 2 10
расчетного задания
программирование
8 Подготовка
Классы 18 5 2 2 4 10
расчетного задания
Защита расчетного
Зачет 10 5 -- -- -- 10
задания
Экзамен -- -- -- -- --
Итого: 144 18 18 18 90

4.2 Содержание лекционно-практических форм обучения

4.2.1. Лекции:
1. Введение. Основные понятия, термины и определения
Основные понятия программирования, функциональное и объектно-ориентированное
программирование, компилятор, отладчик, компоновщик, препроцессор, использование
визуальных сред программирование, настройка среды программирования.
2. Линейная структура программы, переменные и их типы
Переменные, типы переменных и их использование. Локальные и глобальные переменные.
Создание и удаление переменных. Взаимодействие с памятью, размер переменной. Область
жизни переменной. Структура программы. Точка входа в приложение. Линейная структура
программы.
3. Операции и операнды, ветвление в алгоритмах, циклы
Основные операции с переменными, логические и арифметические операции. Операнды и их
типы. Преобразование типов, автоматическое преобразование типов. Условные операторы и
их применение. Переходы, условные и безусловные. Циклы, циклы с предусловием, циклы с
постусловием. Добавление к алгоритмам возможности выбора, ветвление алгоритмов.
4. Одномерные и многомерные массивы, создание и применение
Создание и удаление массивов. Размер массива, количество занимаемой им памяти.
Индексация в массивах. Одномерные, многомерные и изрезанные массивы. Операции с
массивами, преобразования типов массивов.
5. Функции
Создание и применение функций. Возвращаемые функцией значения, аргументы функции и
их типы. Глобальные и локальные функции. Подстановочные функции. Область видимости
функции.
6. Указатели и ссылки
Создание и применение указателей и ссылок. Адресная арифметика. Указатели на функции.
Применение указателей в массивах.
7. Введение в объектно-ориентированное программирование
Теория ООП. Отличия ООП от функционального программирования. Методы представления
объектов. Полиморфизм, инкапсуляция, наследование.
8. Классы
Создание и применение классов. Представление задачи в объектно-ориентированном виде.
Методы, свойства и поля классов. Виртуальные функции, абстрактные классы. Уровни
доступа к внутреннему устройству класса. Конструкторы и деструкторы классов.
4.2.2. Практические занятия:
Создание алгоритмов вычислительных операций. Применение численных методов в
программировании. Чтение и запись значений в файл. Использование встроенных функций
языков программирование. Создание консольных приложений. Реализация интерфейса
пользователя. Использование динамических библиотек. Написание алгоритмов с ветвлением.
Создание классов и их применение. Создание динамических библиотек для их
использования в других программных средах и приложениях.

4.3. Лабораторные работы:

№ 1. Поиск нуля функции методом перебора, методом половинного деления.
№ 2. Поиск определенного интеграла.
№ 3. Определение производной в точке, поиск минимума и максимума функции по
значению ее производной.
№ 4. Поиск корней системы линейных алгебраических уравнений.
№ 5. Решение задачи Коши методом Рунге-Кутта 4 порядка.
№ 6. Решение квадратных и тригонометрических уравнений.
№ 7. Создание модуля кодирования и декодирования файлов, управляемого с помощью
аргументов командной строки.
№ 8. Создание класса с двумя полиморфическими методами, конструкторами и
деструктором, имеющего двух потомков. Применение этих классов.
4.4. Расчетные задания:
Написание прикладной программы, реализующий функционал, направленный на решение
конкретной задачи с интерфейсом пользователя и возможностью управления из командной
строки с сохранением настроек в файлы данных.

4.5. Курсовые проекты и курсовые работы:

Курсовой проект (курсовая работа) учебным планом не предусмотрен.

5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Лекционные занятия проводятся в форме лекций с использованием презентаций и видео
роликов. Презентации лекций содержат примеры в среде Microsoft Visual Studio.
Практические занятия включают программирование в среде Microsoft Visual Studio.
Самостоятельная работа включает подготовку к тестам и контрольным работам,
оформление расчетного задания и подготовку его презентации к защите, подготовку к
зачету.

6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ,

ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Для текущего контроля успеваемости используются различные виды тестов, контрольные
работы, устный опрос, презентация расчетного задания.
Аттестация по дисциплине – зачет.
Оценка за освоение дисциплины, определяется из условия: 0,2(среднеарифметическая
оценка за контрольные и тесты) + 0,3оценка за расчетное задание + 0,5оценка за зачет.

В приложение к диплому вносится оценка 5 семестр.

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ
7.1. Литература:
а) основная литература:
1. Г. Шилдт. Самоучитель C++: Пер. с англ. - Санкт-Петербург: BHV-Санкт-Петербург,
1998. 620с.
2. В.А. Скляров. Язык C++ и объектно-ориентированное программирование: Справочное
издание. - Минск: Вышэйшая школа, 1997. 480с.
б) дополнительная литература:
1. Информатика. Задачник-практикум: В 2 т. / Под ред. И. Г. Семакина, Е.К.Хеннера. — М.:
Лаборатория Базовых Знаний, 1999.
7.2. Электронные образовательные ресурсы:
а) лицензионное программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
http://www.sources.ru/; http://www.intuit.ru/; http://msdn.microsoft.com/ru-ru/default.aspx.
б) другие:
Microsoft Visual Studio

8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Для обеспечения освоения дисциплины необходимо наличие учебной аудитории,
снабженной мультимедийными средствами для представления презентаций лекций и показа
учебных фильмов, а также лицензионного программного обеспечения Microsoft Visual
Studio.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и с учетом рекомендаций

ПрООП ВПО по направлению подготовки 140100 «Теплоэнергетика и теплотехника» и
профилю «Автоматизация технологических процессов в теплоэнергетике и теплотехнике».

ПРОГРАММУ СОСТАВИЛ:
ассистент Черняев А.Н.

"УТВЕРЖДАЮ":
Зав. кафедрой автоматизированных систем управления тепловыми процессами

д.т.н., профессор Андрюшин А.В.