МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

МОСКОВСКИЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

(ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)

ИНСТИТУТ ТЕПЛОВОЙ И АТОМНОЙ ЭНЕРГЕТИКИ (ИТАЭ)

___________________________________________________________________________________________________________

Направление подготовки: 140100 Теплоэнергетика и теплотехника

Профиль(и) подготовки: Тепловые и электрические станции,
Технология воды и топлива на ТЭС и АЭС,
Автоматизация технологических процессов в теплоэнергетике
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Форма обучения: очная

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ЭКОНОМИКА

Гуманитарный, социальный и
Цикл:
экономический

Часть цикла: базовая

№ дисциплины по учебному плану: ИТАЭ; Б1.4

Часов (всего) по учебному плану: 144

Трудоемкость в зачетных единицах: 4 5 семестр

Лекции 36 час 5 семестр

Практические занятия 18 час 5 семестр

Лабораторные работы не предусмотрены

Расчетные задания, рефераты 15 час самостоят. работы 5 семестр

Объем самостоятельной работы по

90 час
учебному плану (всего)
не предусмотрены
Экзамены
не предусмотрены
Курсовые проекты (работы)

1
Москва – 2010

2
 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью дисциплины является формирование у студентов системы знаний об экономике как
науке, виде деятельности; освоение научных и эмпирических знаний о возможностях
эффективного использования производственных ресурсов в условиях современной рыночной
экономики; формирование умений и навыков принятия эффективных экономико-
управленческих решений на предприятии.
По завершению освоения данной дисциплины студент способен и готов:
 воспринимать, обобщать и анализировать информацию, ставить цель и выбирать пути
ее достижения (ОК-1);
 находить организационно-управленческие решения в нестандартных условиях и в
условиях различных мнений и нести за них ответственность (ОК-4);
 приобретать новые знания, использовать различные средства и технологии обучения
(ОК-6);
 к самостоятельной, индивидуальной работе, принятию решений в рамках своей
профессиональной деятельности (ОК-7);
 научно анализировать социально значимые проблемы и процессы, использовать на
практике методы экономических наук в различных видах профессиональной и
социальной деятельности (ОК-10);
 к публичным выступлениям, аргументации, ведению дискуссии и полемики (ОК-12);
 понимать и анализировать экономические проблемы и общественные процессы, быть
активным субъектом экономической деятельности (ОК-14);
 формировать законченное представление о принятых решениях и полученных
результатах в виде отчета с его публикацией (публичной защитой) (ПК-7);
 проводить предварительное технико-экономического обоснование проектных
разработок по стандартным методикам (ПК-11);
 анализировать затраты и оценивать результаты деятельности первичных
производственных подразделений (ПК-24);
Задачами дисциплины являются:
 познакомить обучающихся с теоретическими знаниями об экономике (теоретическими
основами функционирования экономических систем; экономическим выбором
производителей и потребителей; механизмом макроэкономического равновесия;
стабилизационной политикой государства; факторами экономического роста и т.д.)
 сформировать навыки по составлению экономических отчетов по теме (заданию);
 укрепить навыки по публичным выступлениям, аргументации, ведению дискуссии и
полемики
 сформировать навыки реализации экономических знаний в практической деятельности
на предприятии.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Дисциплина относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла

Б.1 основной образовательной программы подготовки бакалавров по профилям «Тепловые и
электрические станции», «Технология воды и топлива на ТЭС и АЭС», «Автоматизация
технологических процессов в теплоэнергетике» направления 140100 Теплоэнергетика и
теплотехника.
Дисциплина базируется на следующих дисциплинах: «Правоведение», «Математический
анализ», «Информационные технологии».
Знания, полученные при освоении дисциплины, необходимы при изучении дисциплины
"Экономика и управление энергетическим предприятием» и выполнении бакалаврской
выпускной квалификационной работы.

3
3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате освоения учебной дисциплины, обучающиеся должны демонстрировать

следующие результаты образования:
Знать:
 основные разделы современной экономической теории, особенности микро- и
макроэкономического анализа, основные субъекты экономики, многообразие
экономических процессов в современном мире (ОК-1);
 теоретические основы и закономерности функционирования современной экономики на
макро- и микроуровне (ОК-14);
 основные понятия, категории и инструменты экономической теории (ОК-14);
 основы построения, расчета и анализа современной системы показателей,
характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро- и макроуровне
(ОК-10, ОК-14, ПК-11, ПК-24);
 основные особенности российской экономики, направления экономической политики
государства (ОК-1, ОК-6, ОК-14).
Уметь:
 самостоятельно анализировать социально-политическую и экономическую
литературу (ОК-1, ОК-6);
 анализировать во взаимосвязи экономические явления и процессы (ОК-1, ОК-14);
 планировать и осуществлять свою деятельность с учетом результатов этого анализа
(ОК-7, ОК-10, ПК-7);
 выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций,
предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической
эффективности, оценки рисков и возможных социально- экономических последствий
(ОК-4, ОК-7, ПК-7);
 рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы
экономические и социально- экономические показатели (ОК-10);
 осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных,
необходимых для решения поставленных экономических задач (ОК-1, ОК-6);
 прогнозировать на основе стандартных теоретических и эконометрических моделей
поведение экономических агентов, развитие экономических процессов и явлений, на
микро- и макроуровне (ОК-1, ОК-10);
 представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде
выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета статьи (ОК-
12, ПК-7).
Владеть:
 специальной экономической терминологией (ОК-1);
 современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных
данных, явлений и процессов (ОК-1, ОК-14);
 навыками самостоятельного овладения новыми знаниями, профессиональной
аргументации, ведения дискуссии и полемики (ОК-6, ОК-12);
 методами экономического анализа (ОК-10);
 современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей,
характеризующих экономические процессы и явления на микро- и макроуровне (ПК-
11, ПК-24).
4
4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
4.1 Структура дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы, 144 часа.

Виды учебной работы,

Всего часов на
Раздел дисциплины. Формы текущего
включая
контроля

Семестр
самостоятельную работу

раздел
№ Форма промежуточной успеваемости
п/п аттестации студентов и
(по разделам)
(по семестрам) трудоемкость (в часах)
лк пр лаб сам.
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 Базовые экономические
6 5 2 0 4 Тест
понятия. –
2 Ресурсы предприятия и
14 5 4 4 6 Тест
их использование –
3 Издержки производства
Контрольная работа
и себестоимость 14 5 4 4 – 6
продукции
4 Теория потребительского
6 5 2 0 4 Тест
поведения –
5 Спрос и предложение
10 5 4 0 6 Тест
–
6 Типы рыночных
12 5 4 2 6 Тест
структур –
7 Рынок факторов
10 5 2 2 6 Контрольная работа
производства –
8 Основные Тест
макроэкономические 12 5 2 2 – 8 Утверждение темы
показатели реферата
9 Макроэкономическая
12 5 2 2 8 Подготовка реферата
нестабильность –
10 Макроэкономическое
14 5 4 2 8 Подготовка реферата
равновесие –
11 Налоговая система и
фискальная политика 10 5 2 0 – 8 Подготовка реферата
государства
12 Банковская система и Подготовка реферата
монетарная политика 11 5 2 0 – 9 и выполнение
государства расчетной части
13 Особенности Подготовка реферата
переходной экономики 11 5 2 0 – 9 и выполнение
России расчетной части
Защита реферата
Зачет 2 5 2
– – –
Итого: 144 36 18 90

5
4.2 Содержание лекционно-практических форм обучения
4.2.1. Лекции:
1.Базовые экономические понятия
Термин “Экономика”. Экономические потребности и экономические блага. Экономические
ресурсы, их характеристика. Проблема экономического выбора. Альтернативные издержки.
Кривая производственных возможностей. Экономический рост. Современные экономические
системы. Методы экономической науки и уровни экономического анализа.
2. Ресурсы предприятия и их использование
Виды фондов на производстве. Структура и оценка ОПФ. Износ и амортизация основных
фондов. Коэффициенты, характеризующие эффективность использования основных средств
предприятия. Повышение эффективности использования основных фондов. Кругооборот
капитала. Структура оборотных средств. Нормирование оборотных средств. Коэффициенты,
характеризующие эффективность использования оборотных средств предприятия.
Повышение эффективности использования оборотных фондов.
3. Издержки производства и себестоимость продукции
Понятие экономических и бухгалтерских издержек. Валовые, постоянные и переменные
издержки. Себестоимость. Предельные издержки. Производственная функция. Общие
свойства производственных функций. Изокванты. Валовой, средний и предельный продукт
переменного фактора. Кривые валового, среднего и предельного продукта. Закон убывающей
предельной производительности. Кривая себестоимости. Оптимум по издержкам.
4.Теория потребительского поведения
Понятие товара. Потребительский выбор и его особенности. Полезность блага (товара).
Закон убывающей предельной полезности товара. Мир потребительских предпочтений:
закономерности развития. Кривая безразличия. Предельная норма замещения. Бюджетное
ограничение. Условия равновесия потребителя. Потребительский выбор. Эффект замещения
и эффект дохода.
5. Спрос и предложение
Понятие «спрос». Функция спроса. Кривая спроса. Закон спроса. Факторы, сдвигающие
кривую спроса. Эффекты: «цена-показатель качества», престижного спроса и ожидаемой
динамики цен. Понятие «предложение». Функция предложения. Кривая предложения.
Эластичность спроса и предложения: эластичность спроса по цене, факторы, влияющие на
ценовую эластичность спроса, эластичность спроса по доходу, перекрестная эластичность,
эластичность предложения. Равновесие спроса и предложения: точка рыночного равновесия,
избыток и дефицит предложения, закон рыночного равновесия, государственное
регулирование рыночного равновесия – фиксация цен и налоговое регулирование.
6. Типы рыночных структур
Понятие рынка. Субъекты рыночного хозяйства. Потоки спроса и предложения. Условия
возникновения рынка. Конкуренция на рынке. Функции конкуренции и ее виды. Основные
модели рынка по типу конкуренции. Естественные монополии. Графическое представление
кривой спроса, валовой, средней и предельной выручки для каждой модели рынка.
Оптимизация совершенным конкурентом объема производства в краткосрочном и
долгосрочном периоде. Кривая предложения конкурентной фирмы. Совершенная
конкуренция и эффективность. Оптимизация монополистом объема производства.
Экономические последствия монополии для общества. Антимонопольное регулирование.
Ценовая дискриминация. Предприятие в условиях олигополии. Ценовая и неценовая
конкуренция. Тайный сговор. Особенности работы фирмы – монополистического конкурента
в краткосрочном и долгосрочном периодах.

6
 7.Рынок факторов производства
Особенности спроса на факторы производства. Замещающие и дополняющие ресурсы. Спрос
на факторы производства в условиях совершенной и несовершенной конкуренции. Правило
максимизации прибыли и условие минимизации затрат на рынке ресурсов. Рынок труда.
Спрос и предложение труда. Равновесная ставка заработной платы в условиях совершенной
конкуренции и в условиях монопсонии. Оптимизация объема использования трудовых
ресурсов в различных условиях. Двусторонняя монополия. Дифференциация ставок
заработной платы. Экономическое воздействие государства и профсоюзов на рынок труда.
Рынок земли. Экономическая рента. Особенности рынка капитала. Потоки и запасы.
Процентная ставка и инвестиции. Диапазон ставок. Чистая приведенная стоимость как
критерий эффективности вложения капитала в тот или иной инвестиционный проект.
8.Основные макроэкономические показатели
Предмет и методы макроэкономики. Макроэкономические субъекты и макроэкономические
рынки. Модель круговых потоков. Основное макроэкономическое тождество.
Экономические функции правительства. Система национальных счетов: основные
макроэкономические показатели (ВВП, ВНД, ЧВП, ЧНД, ЛД, РЛД). Методы измерения ВВП.
Номинальный и реальный ВВП. Индексы цен. ВВП и благосостояние.
9. Макроэкономическая нестабильность
Безработица и ее виды. Уровень занятости. Понятие полной занятости и естественного
уровня безработицы. Закон Оукена. Инфляция и ее виды инфляции. Причины и источники
инфляции. Инфляция спроса и инфляция издержек. Экономические и социальные
последствия инфляции. Кривая Филипса. Содержание и общие черты экономического цикла.
Фазы цикла. Динамика экономических показателей. Продолжительность экономических
циклов. Эффект акселератора. Государственное антициклическое регулирование.
10. Макроэкономическое равновесие
Совокупный спрос (Ad) и совокупное предложение (As) и факторы, влияющие на них.
Классическая теория макроэкономического равновесия. Кейнсианская модель
макроэкономического равновесия. Эффекты «разрыв безработицы» и «разрыв инфляции».
Стабилизационная политика государства. Равновесие на товарном рынке. Метод «изъятий и
инъекций». Потребление и сбережения. Средние и предельные склонности к потреблению и
к сбережению. Совокупный спрос и совокупное предложение в неоклассической теории
11. Налоговая система и фискальная политика государства
Государственные расходы и налоги. Функции налогов. Принципы налогообложения.
Налоговая система государства. Основные элементы налогообложения. Кривая Лаффера.
Государственный бюджет. Мультипликатор сбалансированного бюджета. «Встроенные
стабилизаторы». Сущность и механизмы фискальной политики государства. Виды
фискальной политики и ее ограниченность
12. Банковская система и монетарная политика государства
Происхождение, сущность и функции денег. Понятие и типы денежных систем. Денежные
агрегаты. Банковская система и ее уровни. Центральный банк и его функции. Коммерческие
банки и их операции. Предложение денег банковской системой. Банковский и денежный
мультипликатор. Кейнсианская теория спроса на деньги. Равновесие на денежном рынке.
Монетарная политика государства.
13. Особенности переходной экономики России
Понятие собственности. Формы собственности. Предпринимательство. Организационно-
правовые формы. Основные черты переходной экономики и закономерности ее развития.
Специфика переходного процесса в России. Формирование реальных рыночных отношений.

7
Изменение структуры собственности в переходной экономике. Приватизация. Теневая
экономика. Макроэкономическое неравновесие и пути его преодоления. Рынок труда.
Распределение и доходы. Инфляция в переходной экономике. Преобразования в социальной
сфере. Структурные сдвиги в экономике. Формирование открытой экономики.

4.2.2. Практические занятия:

5 семестр
№1.Основные средства предприятия, их оценка. Эффективность использования основных
средств, методы повышения эффективности.
№2.Оборотные средства предприятия, их оценка. Эффективность использования оборотных
средств, методы повышения эффективности.
№3,4. Расчет издержек и себестоимости продукции. Контрольная работа по темам «Оценка
эффективности использования фондов на предприятии» и «Издержки и себестоимость
продукции».
№5. Расчет прибыли и рентабельности производства
№6. Оценка экономической эффективности инвестиций.
№7. Основные макроэкономические показатели, Контрольная работа по теме «Оценка
экономической эффективности инвестиций»
№8. Макроэкономическая нестабильность. Расчет уровня безработицы и темпов инфляции.
№9. Макроэкономическое равновесие.

4.3. Лабораторные работы. Лабораторные работы учебным планом не предусмотрены.

4.4. Расчетные задания. Расчет и анализ экономических показателей по тематике реферата.
Тема реферата выбирается по тематике курса и согласуется с преподавателем.

4.5. Курсовые проекты и курсовые работы. Курсовой проект (курсовая работа) учебным
планом не предусмотрен.

5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Лекционные занятия проводятся в форме лекций с использованием презентаций, в форме
проблемных лекций.
Практические занятия проводятся в традиционной форме, в некоторые из них включен
разбор конкретной ситуации.
Самостоятельная работа включает подготовку к лекционным занятиям, тестам и
контрольным работам, выполнение домашних заданий, выполнение расчетного задания,
оформление реферата и подготовку его презентации к защите, подготовку к зачету.

6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ,

ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Текущий контроль: промежуточное тестирование и письменные опросы по отдельным
разделам дисциплины, письменные домашние задания, контрольные работы по темам
практических занятий, подготовка реферата, выполнение расчетного задания.
Аттестация по дисциплине – зачет в комбинированной форме.
Оценка за освоение дисциплины рассчитывается из условия: 0,2(оценка за тесты и
письменные опросы) + 0,25(среднеарифметическая оценка за контрольные работы) +
0,25(оценка за реферат) +  0,3(оценка за ответы на зачёте).
В приложение к диплому вносится оценка за 5 семестр.

8
7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ
7.1. Литература:
а) основная литература:
1. Синицына Е.Я. Мастерова И.В., Пономарева О.Ю. Курс лекций по дисциплине
«Экономика» (для студентов технических специальностей). Под редакцией Рогалева Н.Д.
Издательство МЭИ. 2008.
2. Нуреев Р.М. Основы экономической теории: Микроэкономика: Учебник. – М.: Высшая
школа, 1996.
3. Агапова Т.А., Сергеева С.Ф. Макроэкономика. Учебник. – 8-е издание. – М.:
Издательство «Дело и Сервис», 2007.
4. Программный продукт – электронный учебник по курсу «Экономика”. Бологова В.В.,
Лыкова О.А. Издательство МЭИ 2005.
5. Программный продукт – Электронный учебник по курсу «Экономическая теория”.
Бологова В.В., Лыкова О.А. Издательство МЭИ 2008.
6. Программный продукт – электронный практикум по курсу «Экономическая теория”.
Бологова В.В., Лыкова О.А. Издательство МЭИ 2007 г.
7. Экономика переходного периода: учебное пособие/ И.П. Лебедев, В.В. Бологова, Е.П.
Рекаева. – М.: Издательский дом МЭИ, 2009. – 64 с.

б) дополнительная литература:
1. Макконнелл К. Р., Брю С. Л., Экономикс: Принципы, проблемы и политика. В 2 т.: Пер. с
английского 11-го изд. – М.: республика, 2000 г.
2. Пиндайк Р., Рубинфельд Д. Микроэкономика: Сокр. Пер. с англ./ Научн.ред.:
В.Т.Борисович, В.М.Полтерович, В.И.Данилов и др. – М.: «Экономика», «Дело», 1992.
3. Программный продукт – электронный практикум по курсу «Экономическая теория”.
Бологова В.В., Лыкова О.А. Издательство МЭИ 2007 г.
4. Программный продукт – электронное методическое пособие к выполнению курсовых
работ по курсу «Экономическая теория”. Бологова В.В., Лыкова О.А. Издательство МЭИ
2008 г.
5. «Экономика промышленности»: том 1 «Общие вопросы экономики» / под ред. А. И.
Барановского и др. – М.: МЭИ, 1998 г.
6. «Основы предпринимательской деятельности» (Экономическая теория, маркетинг,
финансовый менеджмент), под ред. В.М. Власовой, «Финансы и статистика» 1997 г.
7. Авдокушин Е.Ф. Международные экономические отношения. – М.: Маркетинг, 2000.
8. Экономическая теория: Учеб. Для студ. высш. учеб. Заведений / Под ред. В.Д.Камаева. –
7-е изд., перераб. и доп. – М.: Гуманит.изд.цент ВЛАДОС, 2002. – 640 с.: ил.
9. Волков О.И., Скляренко В.К. «Экономика предприятия: Курс лекций. – М.: ИНФРА-М,
2001. – 280 с. – (серия «Высшее образование»).
10. Экономика фирмы: Учебник для вузов /Под ред. проф. В.Я.Горфинкеля, проф.
В.А.Швандара. – М.: ЮНИТИ–ДАНА, 2004. – 461 с.
11. Сергеев И.В. Экономика предприятия: Учеб.пособие. – 2-е изд., перераб. и доп.
– М.: Финансы и статистика, 2004. – 304 с.
12. Микроэкономика / Под ред. проф.Яковлевой Е.Б. – М. – СПб., Поиск, 2003. –
358 с.
13. Экономика для инженеров. В 2 частях. Часть 2. Макроэкономика.
Микроэкономика. Переходная экономика: Учебник / Ахматов А.Г. и др. Под ред.
Комергицкого Ю.А. и Сапар А.К. / М.: Высшая школа, 2001, 375 с. (серия Бизнес для
инженера).

9
7.2. Электронные образовательные ресурсы:
а) лицензионное программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
Система дистанционного обучения Прометей; ЭОР, размещенные на сайте кафедры ЭКО
б) другие:
набор презентаций по тематике дисциплины.

8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Для обеспечения освоения дисциплины необходимо наличие учебной аудитории,
снабженной мультимедийными средствами для представления презентаций лекций и показа
учебных фильмов.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и с учетом рекомендаций

ПрООП ВПО по направлению подготовки 140100 «Теплоэнергетика и теплотехника» и
профилям «Тепловые и электрические станции», «Технология воды и топлива на ТЭС и
АЭС», «Автоматизация технологических процессов в теплоэнергетике».

ПРОГРАММУ СОСТАВИЛ:
доцент каф.ЭКО Бологова В.В.

"СОГЛАСОВАНО":
Директор ИТАЭ
д.т.н. профессор Комов А.Т.

"УТВЕРЖДАЮ":
Зав. кафедрой ЭКО
д.т.н., профессор Рогалев Н.Д.

10