Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Гончаров
Индивидуальные Письменные задания: Творческие задания:
задания:
1) Подготовиться к беседе 4) Эссе (по выбору, 2)Спойте свой «гимн»
по 1-10 гл. по вопросам пиьсменно) «Прав ли любимой вещи ( по
( смотри ниже) Обломов, говоря: «Имя нам образцу «Обломовского
2) Подготовиться к беседе — легион»?, или «Как же халата») (можно Ворд)
по II-III части. (анализ нам понять сочетания в 3)Выявить сходства и
глав). ( смотри ниже) Обломове такого различия между
3) А)Жизнь и творчество противоречия: с одной Обломовым и Штольцем и
писателя. стороны, стремление жить, заполнить таблицу
Б)Заочная экскурсия по с другой стороны, боязнь (см.ниже)
местам жизни писателя. жить; с третьей стороны, 4) творческая работа
В)«Общая характеристика «мне давно совестно жить «Напишите письмо
романа «Обломов» на свете»?, или А. П. Чехов Обломову (Штольцу,
Г)«Обломов в оценке (1889 г.) писал: «Штольц Ольге, Захару,
критиков Добролюбова и не внушает мне никакого Пшеницыной), расскажите
Дружинина» (статьи: Н. А. доверия. Автор говорит, о том, какое впечатление
Добролюбов «Что такое что это великолепный произвел на вас роман, что
обломовщина», А. В. малый, а я не верю. Это вас волнует, что Вам
Дружинин «Обломов». продувная бестия, интересно» ( письмо
Роман И. А. Гончарова».) думающая о себе очень должно носить
(работаем по вариантам, хорошо и собою оригинальный хар-р,
счет от доски, письменно) довольная...» Поделитесь выдержано
4) В чем вы видите своими мыслями по поводу стилистически: можно
историко-философский этого высказывания подражать веку,
смысл романа? Чехова. писателю, философу
5) «Пейзаж и его функции в юмористу и тд, можно
романе». Ворд)
1) Выполнить задания ниже (смотри под таблицей)
2) !!!! Обязательно к прочтению. Внеклассное чтение: Михаил Веллер
«ПРИКЛЮЧЕНИЯ МАЙОРА ЗВЯГИНА» (работа в группах (1-3 человека):
распределить главы между группами)
3) Итоговое сочинение (пока не пишем):
Русский писатель В.В. Вересаев сказал: «Жизнь - не бремя, а крылья творчества и
радость; а если кто превращает ее в бремя, то в этом он сам виноват». Опираясь на данное
суждение и материалы критический статей (смотри ниже), напишите эссе объемом 250-300
сло
В эссе: выразите свое отношение к высказыванию В.В. Вересаева и аргументируйте
его, опираясь на роман Гончарова, материалы критических статей и произведения
современных авторов;
поделитесь мыслями для чего, на ваш взгляд, человек приходит в этот мир, чего он
хочет добиться; чем для вас является жизнь.
Подготовиться к беседе по 1-10 гл. по вопросам:
1) Рассказать, кто такой Илья Ильич Обломов (портрет, квартира, интерьер; проблемы, которые
вывели героя из душевного равновесия). (По I главе).
2) Рассказать о гостях Обломова: кто они, их занятия, отношения с Обломовым, оценка
Обломовым их жизнедеятельности (по II-IV гл.).
3) Какую роль для понимания Обломова и окружающей его жизни играют его встречи и
диалоги с посетителями — гостями? Чем Обломов выше своих гостей? А почему писатель
иронизирует над ним в этих сценках? (по II-IV гл.).
4) Кто такой Обломов? Его жизнь в Петербурге (V гл.).
5) Образование Обломова. Его отношение к учебе, науке. Отношение к имению,
хозяйственным вопросам. (VI гл.)
6) Кто такой Захар? Его характер, отношение к Обломову. Обязанности Захара. Какова идейно-
композиционная роль Захара в романе? (VII-VIII, Х гл.)
7) Описание Обломовки. Семилетний Обломов в доме родителей. Распорядок дня, отношение
близких, восприятие окружающего мира; занятия родителей. Начальное образование. (IX
гл.).
Обломов – дауншифтинг
Успеху Обломова в Европе, где он стал «модным типом», есть много объяснений. Да -
роман давно переведен в Европе, да – Обломов обаятельный тип, да - русская экзотика, но, не
только: Обломов пришелся ко двору вошедшей в моду на Западе философии дауншифтинга.
Ее последователи выступают против потребительского образа жизни, который силой
обстоятельств превращает человека в потребителя. Они много работали, наполняли свою «чашу
жизни», делали карьеру, а потом как-то вдруг осознали, что жизнь-то проходит, и остается уже
только доживать ее. Осознали, что мир золотого тельца хоронит их творческие амбиции, и
простые человеческие надежды, навязывая, как смирительную рубашку, стандартный образ
жизни: «потребляй, работай, сдохни».
И приходит день, когда они отказываются жить, чтобы потреблять – какая это скука! И
поднимают свое личное восстание, и начинают «искать себя». Они уходят с
высокооплачиваемых должностей, чтобы посвятить себя любимому делу, семье, бывает, что
впадают в депрессию и отчаяние, но выстраивают свою жизнь так, как они этого хотят, а не
навязывает вездесущая реклама.
Не удивительно, что «неправильный», но притягательный образ Обломова стал для
дауншифтингов едва ли не откровением. А обломовская мысль, что надо просто жить, храня
покой и свободу в душе, а не заниматься «выделкой покоя» - принята ими едва ли не как своя
собственная. И наш Обломов был принят ими в свой круг, и стал одним из философских знамен
этого движения. Виктор Каменев, литературный «Обломов-клуб»