Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
ОТЧЕТ ПО ПРАКТИКЕ
По направлению подготовки:11.04.03
Наименование: Конструирование и технология электронных средств
Уровень подготовки: магистр
(бакалавр, специалист, магистр)
Профиль (при наличии) Радиоэлектронные средства специального назначения и
технология их производства
Оценка _____________________
Самара 2019 г.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.......................................................................................................11
Самарский унтверситет.ИКП
Перечень компетенций
Способ
Оценочное
практики Планируемые Этапы
средство
формирован
Шифр образовательные формирования
Наименование ия
компетенци результаты компетенции
компетенции компетенции
и
ОК-1 способностью знать: иностранный Перевод патентов Научно- Собеседо
использовать язык; и научных статей исследовательск вание,
иностранный язык на английском ие и научно- устный
в уметь: читать и языке в познавательные доклад,
профессиональной переводить с соответствии с технологии письменн
сфере иностранного языка; заданием ый отчёт
руководителя
владеть: навыками практики;
общения и перевода Подготовка
устного доклада
по теме
выпускной
квалификационно
й работы (ВКР)
на английском
языке для
англоязычных
студентов,
обучающихся по
направлению
подготовки
11.03.03
конструирование
и технология
электронных
средств (уровень
бакалавриата);
Организовать
научно-
знать: принципы исследовательску
способностью
организации ю работу в
использовать на
исследовательских коллективе
практике умения и Собеседо
работ; практикантов, Научно-
навыки в вание,
уметь: организовать обучающихся по исследовательск
организации устный
ОК-2 исследовательские направлению ие и научно-
исследовательских доклад,
работы; подготовки познавательные
и проектных письменн
владеть: навыками 11.03.03 технологии
работ, в ый отчёт
управления конструирование
управлении
коллективом и технология
коллективом
исследователей. электронных
средств (уровень
бакалавриата);
Наладить
знать: правила
активное
деловых
готовностью к общение в
коммуникаций;
активному коллективе
общению с практикантов, Собеседо
уметь: общаться с Научно-
коллегами в обучающихся по вание,
коллегами; исследовательск
научной, направлению устный
ОК-3 ие и научно-
производственной подготовки доклад,
владеть: навыками познавательные
и социально- 11.03.03 письменн
общения в научной, технологии
общественной конструирование ый отчёт
производственной и
сферах и технология
социально-
деятельности электронных
общественной сферах
средств (уровень
деятельности.
бакалавриата);
знать: условия
способностью профессиональной
Адаптироваться к
адаптироваться к деятельности;
изменяющимся Собеседо
изменяющимся Научно-
условиям вание,
условиям, уметь: исследовательск
производственног устный
ОК-4 переоценивать адаптироваться к ие и научно-
о предприятия – доклад,
накопленный изменяющимся познавательные
места письменн
опыт, условиям; технологии
прохождения ый отчёт
анализировать
практики
свои возможности владеть: навыками
адаптации.
знать: принципы Продемонстирова
работы в коллективе; ть свои
способностью Собеседо
творческие Научно-
демонстрировать вание,
уметь: порождать способности при исследовательск
навыки работы в устный
ОПК-3 новые идеи; разработке ие и научно-
коллективе, доклад,
конструкции познавательные
порождать новые письменн
владеть: навыками электронного технологии
идеи ый отчёт
продвижения новых средства на
идей в коллективе. основе ТЗ
ОПК-4 способностью знать: свою Сбор и анализ Научно- Собеседо
самостоятельно предметную область; материалов, исследовательск вание,
приобретать и уметь: проведение работ ие и научно- устный
использовать в самостоятельно и исследований познавательные доклад,
практической приобретать новые для подготовке к технологии письменн
деятельности знания; выпускной ый отчёт
новые знания и владеть: навыками квалификационно
умения в своей использования новых й работе
предметной знаний в
области практической
деятельности.
знать: принципы
подготовки доклада и Написание,
готовностью
презентации; оформление и
оформлять,
сдача на проверку Собеседо
представлять, Научно-
уметь: подготовить руководителю вание,
докладывать и исследовательск
доклад и практики от устный
ОПК-5 аргументированно ие и научно-
презентацию; университета доклад,
защищать познавательные
письменного письменн
результаты технологии
владеть: навыками отчета о ый отчёт
выполненной
агрументированно прохождении
работы
защищать результаты практики.
работы
способностью Собеседо
самостоятельно знать: задачи Сбор и анализ вание,
осуществлять исследования; материалов, устный
постановку задачи проведение доклад,
Научно-
исследования, уметь: самостоятельно работ и письменн
исследовательск
формирование ставить и решать исследований ый отчёт
ПК-1 ие и научно-
плана его поставленные задачи; для подготовке к
познавательные
реализации, выбор выпускной
технологии
методов владеть: методами квалификационн
исследования и формирования плана ой работе
обработку исследований
результатов
Разработка
имитационной
модели
заданного ЭС и
способностью
проведение
выполнять
модельного
моделирование
эксперимента.
объектов и
знать: предметную Подготовка
процессов с целью
область моделирования; материалов для
анализа и
выпускной Научно-
оптимизации их
уметь: моделировать квалификационн исследовательск
параметров с
ПК-2 обьекты и процессы; ой работы (ВКР); ие и научно-
использованием
Изучение познавательные
имеющихся средств
владеть: программным стандартного технологии
исследований,
инструментарием для пакета
включая
моделирования автоматизирован
стандартные пакеты
ного
прикладных
проектирования
программ
применительно к
заданному в
техническом
задании (ТЗ)
устройству;
ПК-3 способностью знать: способы На основе Научно-
разрабатывать и программной алгоритма исследовательск
обеспечивать реализации алгоритмов; разработать ие и научно-
программную программное познавательные
реализацию уметь: разрабатывать обеспечение технологии
эффективных программное работы
алгоритмов обеспечение заданного в ТЗ
решения алгоритмов; электронного
сформулированных средства
задач с владеть: навыками
использованием решения
современных алгоритмических задач
языков
программирования
Изучение
методики
проведения
знать: современные полнофакторног
способностью к методы исследования; о эксперимента;
организации и Изучение
Научно-
проведению уметь: проводить методики
исследовательск
экспериментальных экспериментальные проведения
ПК-4 ие и научно-
исследований с исследования; дробно-
познавательные
применением факторного
технологии
современных владеть: методами эксперимента;
средств и методов организации Обработка
эксперимента результатов,
полученных
экспериментальн
ым путём.
готовностью к Совершенствова
составлению знать: основы правил ние знаний в
обзоров и отчетов публикации результатов части средств
по результатам исследований; оформления
проводимых презентаций,
исследований, уметь: составлять используемых, в Научно-
подготовке научных отчётную том числе для исследовательск
ПК-5 публикаций и заявок документацию о защиты ВКР; ие и научно-
на изобретения, результатах познавательные
разработке исследования; Подготовить технологии
рекомендаций по материалы для
практическому владеть: навыками доклада на
использованию подготовки научных научно-
полученных публикаций технической
результатов конференции
знать: основные Изучение
способностью
патентные базы, национальных
анализировать
электронные ресурсы; стандартов,
состояние научно-
ГОСТ-ов, Научно-
технической
уметь: анализировать региональных и исследовательск
проблемы путем
ПК-6 состояние научно- корпоративных ие и научно-
подбора, изучения и
технической проблемы; стандартов, познавательные
анализа
действующих на технологии
литературных и
владеть: методами предприятии.
патентных
анализа научно-
источников
технических проблем
ПК-7 готовностью знать: цели и задачи Выполнить Научно-
определять цели, проектирования; предварительну исследовательск
осуществлять ю ие и научно-
постановку задач уметь: подготовить технологической познавательные
проектирования, техническок задание на подготовкой технологии
подготавливать проектирование; производства
технические заданного ЭС;
задания на владеть: навыками
выполнение подготовки Составление
проектных работ технического задания маршрутных и
операционных
карт
технологических
процессов
производства
выбранного ЭС.
Подготовка
материалов для
технологическог
о раздела ВКР.
знать: основные
технические
способностью Изучение
характеристики
проектировать состава научно-
проектируемых Научно-
радиотехнические исследовательск
электронных средств; исследовательск
устройства, их и проектных
ПК-8 ие и научно-
приборы, системы и работ на
уметь: проектировать познавательные
комплексы с учетом профильном
электронные средства; технологии
заданных предприятии;
требований
владеть: навыками
проектирования
знать: основные
методические и
нормативные
требования на
способностью проектно-
Оформление
разрабатывать конструкторскую
пакета
проектно- документацию; Научно-
конструкторских
конструкторскую исследовательск
и
ПК-9 документацию в уметь: разрабатывать ие и научно-
технологических
соответствии с документацию в познавательные
документов на
методическими и соответствии с технологии
разработанное
нормативными требованиями;
ЭС;
требованиями
владеть: навыками
разработки проектно-
конструкторской
документации
способностью
разрабатывать Составление
знать: технологические
технические маршрутных и
процессы;
задания на операционных
проектирование карт Научно-
уметь: разрабатывать
технологических технологических исследовательск
технические задания;
ПК-10 процессов процессов ие и научно-
производства познавательные
владеть: навыками
выбранного ЭС. технологии
разработки технических
Подготовка
заданий на
материалов для
проектирование
технологическог
о раздела ВКР.
Выбор
знать: основные программного
способностью
технологические средства для
применять методы
процессы; автоматизирован
проектирования
ного расчёта ЭС,
технологических Научно-
уметь: применять заданного в ТЗ;
процессов с исследовательск
методы проектирования Выполнение
ПК-11 использованием ие и научно-
с использованием АСУ автоматизирован
автоматизированны познавательные
ТП; ного расчёта и
х систем технологии
проектирования
технологической
владеть: методами выбранного ЭС.
подготовки
автоматизированного Подготовка
производства
проектирования. расчётных
данных для ВКР
ПК-12 способностью знать: стандарты на Оформление Научно-
разрабатывать технологическую пакета исследовательск
технологическую документацию; конструкторских ие и научно-
документацию на и познавательные
проектируемые уметь: разрабатывать технологических технологии
устройства, технологическую документов на
приборы, системы и документацию; разработанное
владеть:
инструментарием для ЭС;
комплексы
разработки
технологической
документации.
Осуществить
предварительную
технологической
знать: принципы
подготовкой
оценки
способностью производства
технологичности
обеспечивать заданного ЭС;
изделий;
технологичность
уметь: оценивать Собеседо
изделий и Составление Научно-
уровень вание,
процессов их маршрутных и исследовательск
технологичности устный
ПК-13 изготовления, операционных ие и научно-
изделия; доклад,
оценивать карт познавательные
владеть: методами письменн
экономическую технологических технологии
определения ый отчёт
эффективность процессов
экономической
технологических производства
эффективности
процессов выбранного ЭС.
технологического
Подготовка
процесса
материалов для
технологического
раздела ВКР.
готовностью знать: основы
осуществлять авторского права; В соавторстве с
авторское уметь: осуществлять руководителем
Собеседо
сопровождение авторское практики подать Научно-
вание,
разрабатываемых сопровождение заявку на исследовательск
устный
ПК-14 устройств, разрабатываемых полезную модель ие и научно-
доклад,
приборов, систем устройств; по теме познавательные
письменн
и комплексов на владеть: методами выпускной технологии
ый отчёт
этапах контроля за квалификационно
проектирования и соблюдением й работы
производства авторских прав.
ПК-18 способностью знать: рабочую Подготовиться и Научно- Собеседо
проводить программу читаемой провести исследовательск вание,
лабораторные и дисциплины; лабораторное ие и научно- устный
практические уметь: организовать занятие по познавательные доклад,
занятия с занятие со дисциплине из технологии письменн
обучающимися, студентами; плана ый отчёт
руководить владеть: навыками обучающихся по
курсовым руководства направлению
проектированием курсовым подготовки
и выполнением проектированием 11.03.03
выпускных конструирование
квалификационны и технология
х работ электронных
обучающихся по средств (уровень
направлению бакалавриата);
подготовки Подготовиться и
11.03.03 провести
конструирование и практическое
технология занятие по
электронных дисциплине из
средств (уровень плана
бакалавриата); обучающихся по
направлению
подготовки
11.03.03
конструирование
и технология
электронных
средств (уровень
бакалавриата);
Разработать
материалы для
подготовки
методических
указаний по
лабораторным
работам для
обучающихся по
направлению
подготовки
11.03.03
знать: рабочие
конструирование
программы
способностью и технология
отдельных
разрабатывать электронных Собеседо
дисциплин; Научно-
учебно- средств (уровень вание,
уметь: разрабатывать исследовательск
методические бакалавриата); устный
ПК-19 учебно-методические ие и научно-
материалы для Подготовить доклад,
материалы; познавательные
обучающихся по материалы для письменн
владеть: навыками технологии
отдельным видам подготовки ый отчёт
подготовки учебно-
учебных занятий методических
методических
указаний по
материалов
лабораторным
работам для
обучающихся по
направлению
подготовки
11.03.03
конструирование
и технология
электронных
средств (уровень
бакалавриата);
Руководитель практики
от университета, д.т.н., профессор __________________В.А. Зеленский
(подпись)
Руководитель практики
от профильной организации ____________________ М.Н.Пиганов
(подпись)
Задание принял к исполнению
студент группы 6275-110403D __________________ Д.Ю. Мелешенко
(подпись)
РАБОЧИЙ ГРАФИК (ПЛАН) ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ
Дата Содержание задания Результат выполнения задания
(период)
Руководитель практики
от университета, д.т.н., профессор __________________ В.А. Зеленский
(подпись)
Руководитель практики
профильной организации ___________________ Д.Ю. Мелешенко
(подпись)
ВВЕДЕНИЕ
12
1 Модели оценки погрешности электрических параметров комплексов
пленочных пассивных элементов микросхем при дисперсиях их
геометрических характеристик
Рис. 1.
Если электрический параметр данного элемента определяется
отношением сторон прямоугольника (для сопротивления R=ρs l/b, где ρ s -
сопротивление квадрата резистивной пленки), а контур прямоугольника
формируется за одну общую операцию, то оба размера отклоняются от
номинала на одно и то же абсолютное значение. Если оба размера
одинаковы, то их отношение сохранится равным заданному номиналу даже
при значительных отклонениях обоих размеров в ту или иную сторону. Это,
весьма ценное, преимущество интегральной технологии обеспечивает
меньшую дисперсию электрического параметра при неизбежных
отклонениях режима формирования контуров элементов.
Однако квадратная форма элементов встречается редко. По
теплофизическим ограничениям площадь элементов может оказаться
различной. Следовательно, у разных элементов, контуры которых
формируются при общей технологической операции, как абсолютные
14
значения размеров, так и их отношения, оказываются различными.
Это приводит к тому, что электрический параметр у разных элементов
будет отклоняться от номинала, причем в разной степени, хотя и синхронно у
каждого комплекса элементов на общей плате. Так как абсолютное С.К.О. σ
при используемой технологии формирования контуров элементов известно,
то не представляет сложности количественно оценить дисперсию элек-
трического параметра у каждого элемента.
Однако, имея в виду, что у каждого комплекса элементов эти, разные
по величине, но одинаковые по направлению, отклонения электрического
параметра оказываются синхронно связанными. Однако не часто имеет место
формирование всего контура фрагментов пленочных элементов за одну
операцию.
В большинстве случаев размеры контура фрагмента элемента,
определяющего значение его электрического параметра, формируются на
разных операциях, отклонения технологических режимов оказываются,
независимыми друг от друга, как это показано на рис. 1.
Контактные зоны пленочных элементов, как правило, формируются из
другого материала (более электропроводного) и на другой операции,
отклонения режима которой независимы от отклонений режима
формирования контура фрагмента.
Если условно исключить влияние отклонений электрофизических
свойств на отклонение электрического параметра фрагмента элемента, то
модель оценки погрешности электрического параметров (ЭП) в зависимости
от погрешностей размеров контура фрагмента может быть представлена в
двух вариантах.
1. ЭП и его дисперсия определяется размерами контура фрагмента
элемента и их дисперсиями, возникающими на общих технологических
операциях формирования размеров,
2. ЭП и его дисперсия определяются размерами и их дисперсиями,
которые оформляются на разных, как правило взаимно независимых,
15
операциях.
Первый вариант моделей оценки погрешности ЭП применяется при
проектировании фрагментов таких элементов, как пленочные проводники,
фрагменты пленочных элементов СВЧ, пленочных катушек индуктивности,
пленочных элементов на ПАВ и других “однослойных” элементов.
Второй вариант моделей оценки погрешности ЭП необходимо
использовать, когда, хотя бы часть размеров, определяющих ЭП элемента
оформляются на разных взаимно независимых операциях. Типовыми
элементами при таких моделях являются пленочные резисторы и
большинство контактных зон, как в однослойных комплексах пленочных
элементов, так и при контактировании элементов в разных слоях
формирования пленочных элементов.
16
где, c уд - удельная емкость по площади перекрытия обкладок S в пФ/см2’ c пог -
погонная емкость за счет краевого эффекта в пФ/см, P - длина периметра
контура верхней обкладки в см.
Очевидно, что обе геометрические характеристики S и P будут
отклоняться от номинала синхронно у всех конденсаторов, как показано на
рис.2.
Для определенной технологии и материалов обкладок и диэлектрика
известны номинальные значения удельной и погонной емкостей. Поэтому с
помощью выражения (1) можно оценить “вклад” каждой из составляющих
емкости в общую емкость у каждого конденсатора.
При формировании обкладок конденсаторов малой емкости, площадь
перекрытия обкладок уменьшается значительно сильнее. В этих случаях
составляющая емкости за счет краевого эффекта может оказаться
соизмеримой и даже превысить составляющую емкости за счет перекрытия
обкладок. Это имеет место у гребенчатых пленочных однослойных
конденсаторов, когда перекрытие обкладок вообще отсутствует.
Рис. 2.
19
подбора пар компонентов, часто даже по двум характеристикам ЭП.
При изготовлении пленочных элементов на общих технологических
операциях используются пленки, электрофизические свойства которых
отклоняются от номинала одинаково у всех элементов, т. е. ЭП у всех
элементов отклоняется одинаково, и неизбежная дисперсия свойств пленок
на отношение ЭП у разных элементов практически не отражается.
Что касается отклонения ЭП у разных элементов, то при
использовании первой модели оценки дисперсии ЭП, нормированное
значение С.К.О. геометрических характеристик, оказывается разным, хотя и
синхронно связанным (как на рис. 2, б).
Тем не менее, синхронность отклонения размеров при интегральной
технологии дает возможность обеспечить сохранение заданных отношений
ЭП у разных элементов, даже при использовании “грубой” технологии, т. е.
когда абсолютные отклонения оказываются соизмеримыми с номиналами
геометрических характеристик. Изначально, для предельного уменьшения
дисперсии ЭП у каждого элемента, исходную форму контуров всех элементов
целесообразно выбрать в виде квадратов. Следовательно, в соответствие со
своими минимальными отношениями периметров к площадям, у каждого
элемента окажется своя минимальная дисперсия ЭП. Естественно, что они
окажутся разными; причем, чем меньше площадь элемента, т. е. чем меньше
заданное значение его ЭП, тем больше будет его дисперсия.
Для того чтобы обеспечить равенство нормированные С.К.О. у всех
элементов необходимо у всех элементов, кроме меньшего по площади,
увеличить отношение периметра контура к его площади.
В случае применения элементов с одинаковыми по номиналу ЭП
контуры элементов должны быть совершенно одинаковы. Однако, если
заданные ЭП у таких элементов отличаются друг от друга, то площади
элементов должны быть разными. Это, как показано на рис.2, б приводит к
разнице величины С.К.О. у разных элементов.
Изменить значение С.К.О. ЭП у любого пленочного элемента можно
20
изменением его периметра. Изначально для того, чтобы иметь наименьшее
нормированное С.К.О. ЭП все элементы целесообразно проектировать
квадратной формы. При этом у них окажется наименьшее С.К.О. ЭП, разное
у элементов с разной площадью.
Так как у контуров квадратной формы изменить С.К.О. ЭП можно
только в большую сторону, то приходится приравнять отношения
периметров к площадям у всех элементов к отношению у элемента с
наибольшим С.К.О., т. е. к элементу с наименьшей площадью квадратной
формы.
На рис.3 приведены примеры преобразования формы контуров
элементов с разными заданными ЭП с целью выравнивания нормированных
С.К.О. ЭП.
Рис.3.
22
ВЫВОДЫ ПО ИНДИВИДУАЛЬНОМУ ЗАДАНИЮ
23
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
24
ОТЗЫВ
О ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ
Руководитель практики
от профильной организации
__________________ ______________
(подпись)
25