Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
2
С перемещением центра в Микены несколько меняется и направление в
культурном развитии, она носит наиболее воинственный характер. Строятся
многочисленные оборонительные сооружения, которые называют
циклопическими. Опять же обращаясь к древнегреческой мифологии: считалось,
что эти сооружения с мощными каменными
стенами создали великаны –циклопы.
Наиболее знаменитым архитектурным
сооружением Микен являются Львиные ворота
– величественное сооружение и символ
могущества микенских царей.(Рис.4).
Рис.4. Львиные ворота в Микенах. XIV в. до н.э.
3
2.Архаический период в развитии древнегреческой культуры
5
пядь, локоть или ступня. Самой древней разновидностью ордерной системы
является дорический стиль.(Рис.6).Он выражался в мощности и тяжеловесности
колонн, которые располагались на фронтонах зданий.
Скульптура периода архаики тесно связана была с архитектурой и носила
больше религиозное назначение, украшая фронтоны храмов. Ее отличительными
особенностями было, то что она напоминала колонны: руки были прижаты к телу,
а ступни стояли на одном уровне. Мужские и женские фигуры имеют сходные
пропорции. Лишь к V в. до н.э. женские статуи кор и мужские куросы,
приобретают естественность и свободу в движении.[9].
«Богиня с гранатом», созданная греческим мастером
Самосом, является одной из наиболее хорошо
сохранившихся скульптур архаического периода. несмотря
не некоторую грубоватость, неправильность пропорций и
некоторое напоминание колонны скульптура привлекает к
себе внимание изяществом рук, придающих ей
динамичность и выразительность.(Рис.7).
6
Свое развитие вазопись получила в Коринфе. Здесь преобладал восточный
стиль. Керамические сосуды украшались образами животных и фантастических
существ. Впоследствии центр сместился в Афины. Здесь зарождается новый стиль
росписи – чернофигурный: черные фигуры изображались на светлом фоне,
рисунок покрывали специальным лаком который
создавал эффект зеркальности.(Рис.8).
Впоследствии развивается и краснофигурный
стиль, здесь, наоборот светлые фигуры
изображаются на темном фоне.(Рис.9). [1, С.125,
132].
7
3. Классический период в развитии древнегреческой культуры
8
своими скульптурами атлетов; Пракситель, ему не было равных в изображении
божественных образов – «Эрот», «Апполон, убивающий ящера» и др.
Лучшим скульптурным творением греков считается скульптура «Апполона
Бельведерского» (Рис.12), созданная мастером Лисиппом.[2,С.54 - 56].
Высота статуи около 2,24 м. Совершенное тело Аполлона,
идеальное лицо с устремленным в даль взглядом и по сей
день представляют собой идеал мужской красоты и символ
совершенства в изображении человеческого тела. Таким
образом, скульптура приобретает более реалистический
характер. Произведения искусства выполняются из мрамора
и бронзы, отличаются своей монументальностью,
гармонией, пропорциональностью и стремлением к
идеальному образу.
11
4.Эллинистическая культура
Данный период характеризуется многочисленными воинственными
походами греков под руководством А.Македонского. В это время происходит
активный рост городов и их благоустройства. Культура древней цивилизации
также претерпевает изменения. Сложившаяся новая культура эллинистического
периода оказала влияние на Древний Рим, Византию и весь мир в целом.
Эпоха эллинизма характеризуется стиранием границ между теорией и
практикой, наукой и техникой. Развитие науки выходит на новый этап и
характеризуется небывалым ростом и значимостью для других цивилизаций.
Активное развитие получила математика, астрономия, оптика, геометрия и
механика и др. Самыми знаменитыми учеными того периода стали Архимед,
Евклид, Эратосфен и др.
Изменение в общественной жизни влечет и изменение мировоззрения. Что
наиболее ярко выражается в формировании новых школ философии.
Основными же течениями эллинистической философии стали эпикуреизм и
стоицизм.
По мнению Эпикура главного представителя школы эпикуреизма,
философия представляет собой учение о счастливой жизни человека
свободной от страданий. В своих учениях Эпикур выделял главной задачей
философии – помощь человеку в преодолении страха перед смертью.
Представители школы стоицизма, считали, что наивысшая цель человека
– это безмятежное существование, но путем искоренения страстных чувств.
Именно стоики выдвинули идею о том, что все, что происходит с человеком
зависит от «рока» как бы предначертано.[3,С.201, 214].
Возрастает и роль скептиков и киников. Представители школы кинизма
(ранний период развития философии Эллинизма) считали, что природа
определила необходимый для человека минимум в связи с этим жить нужно,
отказавшись от удовольствий.
12
Образуется школа скептицизма - Скептики полагали, что ни одно из
высказываний о сущности мира не может быть истинным, поэтому не нужно
вообще высказываться. Все учения ставились под сомнение. Таким образом,
можно сказать, что на школе скептицизма замыкается круг развития греческой
философии.
Активное развитие научных знаний определили необходимость накопления
информации в связи, с чем в ряде городов образовались первые библиотеки, самая
крупная и знаменитая – Александрийская библиотека, открытая в 323 году до
н.э. Ее основателем считается Птоломей I и философ Деметрий Фалерский.
Изначально библиотека именовалась – Мусейон, сообщество философов, где
почитали Муз. Она являлась составной частью дворцового комплекса в
Брухейоне.[11].
Основу библиотеки составили труды Аристотеля, которые были куплены
Птоломеем II. Кроме того, в состав библиотеки вошли различные собрания
великих драматургов. Она подарила миру много великих ученых - Аристарха
Самосского, Эратосфена, Фекрита и др. В ее стенах были написаны уникальные
труды по геометрии, астрономии, литературе, философии.
По подсчетам историков царям Египта удалось собрать от 100 до 700 свитков
уникальных текстов на различных языках мира.
В религии происходят также изменения, развивается культ монархов –
обожествление царя; культ – судьбы и синкретизм. Происходит смешение
греческих и восточных не только религиозных взглядов, но и в культуре в целом.
Такое смешение культур было обусловлено результатами походов и
завоеваний А. Македонского. В результате чего возникла великая держава,
охватывающая Балканский полуостров, острова эгейского моря, Малую Азию,
Египет, Южные районы Средней и часть Центральной Азии вплоть до Инда. В
результате объединения древнегреческой и древневосточной культур образовался
синтез элементов древних цивилизаций.
Согдийцы единственные среди других народов Средней Азии сохранили
древние художественные традиции, восходящие еще к эпохе эллинизма — такие,
13
например, как производство терракот. Согдийские мастера изготавливали
великолепные, весьма разнообразные серебряные чаши, блюда и кувшины, в
которых заметно влияние греческих образов. Согдийские ремесленники умели
хорошо обжигать посуду, ткать шелк, выделывать кожу, изготавливать красивую,
отличного качества утварь.
В архитектуре Парфии можно проследить наследие эллинистических
традиций, которые воплотились в местной форме – айвана, обширного зала для
приемов. Довольно богатой предстает перед нами культура Кушанского царства,
соединившая в себе эллинистическое искусство и буддизм. Реализм в
изображении человеческих фигур, характерный для эллинистического искусства,
пышные коринфские капители, листья аканфа, как основной элемент орнамента,
служат здесь для оформления буддийской тематики. О том же синкретизме
говорят статуэтки Анахиты из Хорезма, изображающие её в виде греческой
Афродиты, изображения Будды и бодисатв, выполненные в реалистической
манере эллинизма, и т. д. К началу кушанского времени относится фриз из
Айртама, украшавший наружные стены здания (возможно, буддийского храма), с
изображениями юношей и девушек — музыкантов и гирляндоносцев; напоминая
во многом гандхарские памятники, он свидетельствует вместе с тем о наличии в
окрестностях Термеза местных художественных традиций.
В эллинистическую эпоху меняется и устройство городов. Появляется все
больше общественных зданий: гимназии, спортивные организации, городские
советы, стадионы, библиотеки и др. Благоустройство дворов осуществляется
мозаикой, а росписи стен все больше похожи на облицовку камнем, также
присутствуют и сюжетные мотивы. Появляются и такие специфические
сооружения, как знаменитый Фаросский маяк в Александрии, Башня ветров
в Афинах.
Одним из самых грандиозных сооружений того времени стал
Александрийский (Фаросский) маяк. Построен он был на острове Фарос
архитектором Состратом в 280 году до н.э. Его высота составляла около 120 м
и состоял из трех ярусов. Первый ярус представлял собой квадратное здание,
14
стены которого были расположены по сторонам света. Второй ярус – был
восьмигранной башней, в соответствии с направлением восьми главных
ветров. Третий – был увенчан куполом, на котором стояла семи метровая
статуя бога морей Посейдона. Огонь маяка было видно на расстоянии 60 км.
[4,С.368].
В искусстве этого периода остаются те же тенденции что и в классическом.
Развивается реалистичность изображений в скульптуре, фигурные рельефы и
греческая вазопись. В период эллинизма формируются две основные
скульптурные школы: пергамская и родосская.
Пергамская школа развивала идеи Скопаса и была ориентирована на
реалистичную передачу образа, чувств, движения.
Самым знаменитым образцом такой
скульптуры является Пергамский алтарь
- мемориальный комплекс, построенный
в 180 г. до н.э.(Рис.13). Здесь изображены
последние минуты борьбы Богов и
гигантов за власть в мире.
Рис.13. Пергамский алтарь, 180г. до н.э.
Родосская школа развивала традиции знаменитого Лисиппа. В их работах
акцент делался на хорошо сложенных, атлетически сильных обнаженных мужчин.
Одной из самых знаменитых работ этой школы является 30-ти метровая
бронзовая статуя бога Гелиоса.[4,С.370].
После завоевания А.Македрнским Древнего Египта, Греки составили
значительную часть населения Фаюма. Именно там сформировалось новое
направление в живописи – Фаюмские портреты.
Фаюмский портрет представляет собой погребальный портрет,
выполненный в технике энкаустики в период I – IIIвв. до н.э. во времена
эллинизма. В настоящее время в музеях мира хранится около 600 таких
портретов. Художники Фаюма писали портреты с натуры восковыми красками,
что придает работе эффект объемного изображения. Как правило, такие портреты
15
писали на деревянных дощечках, но археологи находили изображения и на
холстах. Техника энкаустики довольна, сложна в исполнении и требует
определенных навыков, поскольку рисунок сразу наносится на деревянную
поверхность и не предполагает никаких исправлений. Краски наносились в
расплавленном виде, быстро застывающий воск придавал работе рельефность,
красочность и объемность. Такие картины отличаются своей долговечностью и
сохранением красочности.
Эпоха эллинизма оказала, дала миру много уникальных памятников
архитектуры, живописи и скульптуры. То что мы имеем сейчас в области
художественного развития многим мы обязаны именно мастерам того времени.
Они заложили истоки портретного жанра, скульптуры, архитектуры, керамики.
Мастера эллинизма нашли приемы для показа реалистичных эмоций и движений.
Были предложены варианты передачи трехмерности скульптуры, что в настоящее
время используется довольно активно и не только в области искусства. Возможно
благодаря достижениям того времени сейчас мы можем создавать 3D модели
интерьеров, предметов, рисунки и др.
Обучаясь в академиях искусств, студенты постоянно соприкасаются с
истоками рисунка и живописи, которые как раз таки и зародились в Древней
Греции. Построение человеческого тела, правил золотого сечения, портрет,
бытовой жанр, пейзаж и многое другое, на чем строится мир современного
художника и дизайнера, все это привносится и в нашу жизнь с их идеями и
разработками. В связи, с чем можно с уверенностью сказать, что искусство эпохи
эллинизма является созвучным нашей эпохе.
Список литературы
16
1. Б.Р. Виппер. Искусство Древней Греции./ под ред Н.А. Сидоровой.
Издательство: Наука, Москва Год: 1972
2.История зарубежного искусства. / под ред.М.Т. Кузьминой и Н.Л.
Мальцевой./ учебник для худ. заведений. Изд – во: Искусство. Москва. 1971
3. История античной философии : учеб. пособие для академического
бакалавриата / под общ. ред. Р. В. Светлова. — М. : Издательство Юрайт, 20176
— 288 с.
4. История Древней Греции// Под ред. В.И. Кузищина.М.: Высшая школа,
1996
5.Попов, Артем Анатольевич. История и культура Древней Греции : учеб.
пособие /А. А. Попов, А. В. Банников ; М-во культуры РФ, С.-Петерб. гос.ун-т
культуры и искусств, каф. истории. – Санкт-Петербург : Издво СПбГУКИ, 2014 –
258 с.
6.Савельев А.Е.Культура Древней Греции: Учеб. пособие. — М.: Высшая
школа, 2008 — 461 с.
7.Древняя Греция. https://docviewer.yandex.ru/view/855904749
8.Культура Древней Греции. [Электронный ресурс]:
https://historicus.ru/kultura_Drevnei_Gretsii/
9.Художественная культура античности. [Электронный ресурс]:
https://www.sites.google.com/site/istorialic64/home/8-klassy/hudozestvennaa-kultura-
anticnosti
10.Искусство Древней Греции. Античность. [Электронный ресурс]:
http://cvetamira.ru/iskusstvo-drevney-grecii-antichnost
11. Александрийская библиотека. [Электронный ресурс]:
http://egyptfan.ru/sights/aleksandrijskaja-biblioteka.tml
17