УРОК 1

Задание 1. Вместо точек напишите синонимичные к данным предложениям.

1. Первыми зрителями театра были строители, руками которых он был построен.
Первыми зрителями театра были строители,
.....................................................................................................................
2. Интересно читать о людях, дружба которых помогла нам в трудные минуты.
Интересно читать о людях, ..........................................................................................................................................................
3. На границе, как правила, проверяют предметы, которые вводят туристы.
На границе, как правила, проверяют предметы, ..............................................................................................................
4. По вечерам мне нравится смотреть на звёздное небо.
По вечерам мне нравится
..............................................................................................................................................................
5. Они на одно лицо.
Они очень
...............................................................................................................................................................................................
6. Они дожили до седых волос.
Они дожили ..........................................................................................................................................................................................
7. Студенты с интересом расспрашивали нас о нашей работе.
Студенты с интересом ....................................................................................................................................................................
8. Ты можешь проверить себя по словарю.
Ты можешь
............................................................................................................................................................................................
9. В России тоже есть традиция готовить мясо при использовании огня.
В России тоже есть традиция готовить мясо
......................................................................................................................
10. В руках у мальчика был шарик, наполненный воздухом.
В руках у мальчика был
.................................................................................................................................................................

Задание 2. Вместо точек вставьте однокоренные слова к данным в скобках.

1. Сегодня будет собрание всех _____. 1. .........................................
(ДИПЛОМ)
2. Все вьетнамские _____ начинают изучать иностранный язык с 6-ого 2. .........................................
класса.
(ШКОЛА)
3. Его отец был _____. 3. .........................................
(КОЛХОЗ)
4. Ребята разговаривают со _____. 4. .........................................
(ДВОР)
5. Мой отец — _____. Он собрал большую библиотеку. 5. .........................................
(КНИГА)
6. Он работает _____ в этом магазине уже более 10 лет. 6. .........................................
(МЯСО)
7. Он играет _____ в команде. 7. .........................................
(ЗАЩИТА)
8. Никто в группе не хочет дружить с ним, потому что он _____. 8. .........................................
 (ЗАВИСТЬ)
9. Мой брат работает _____ деректора завода. 9. .........................................
(ПОМОЩЬ)
10. По приказу царя _____ ходил по всей стране, чтобы сообщить всем о 10. ......................................
том что страна в опасности и чтобы найти человека, который поможет
царю в борьбе против захватчиков.
(ВЕСТЬ)
11. США ищут _____ в борьбе против мирового терроризма. 11. ......................................
(СОЮЗ)
12. Группа _____ взорвала пассажирский самолёт. 12. ......................................
(СМЕРТЬ)
13. _____ это специалист по фонетике. 13. ......................................
(ФОНЕТИКА)
14. Мы готовим_____ кашу для больного. 14. ......................................
(РИС)
15. Я люблю _____ варенье. 15. ......................................
(ЯБЛОКО)
16. _____ должны много читать, много знать. 16. ......................................
(ЭКСКУРСИЯ)
17. Смотри, у тебя от холода _____ нос. 17. ......................................
(БЕЛЫЙ)
18. Все очень устали и поэтому _____ быстрому окончанию работы. 18. ......................................
(РАД)
19. На мой _____, статья еще не готова для печали. 19. ......................................
(ВЗГЛЯДЫВАТЬ)
20. Его _____ к этой проблеме нам известно. 20. ......................................
(ОТНОСИТЬСЯ)
21. У него суровое _____ глаз. 21. ......................................
(ВЫРАЖАТЬ)
22. В _____ дни поздней осени мы не хотели выходить на улицу. 22. ......................................
(ДОЖДЬ)
23. Ожидание праздника нового года всегда _____ детей. 23. ......................................
(ВЕСЕЛЫЙ)
24. У вас есть _____ билет. 24. ......................................
(ВХОД)
25. Руководитель должен иметь _____ характер. 25. ......................................
(РЕШЕНИЕ)
26. Завтра у нас будет экзамен _____. 26. ......................................
(ПЕРЕВОДИТЬ)
27. У нее прекрасный _____ способности. 27. ......................................
(ПЕДАГОГИКА)

Задание 3. Прочитайте текст и выполните задания к нему.

ЖЁЛТЫЙ ПЕСОК
 (по рассказу А.Арканова)
— Давай посидим здесь, — сказала она.
— Нет, пойдём на скамейку, — сказал он. — Там песок. Я люблю жёлтый песок.
Они сидели на маленькой скамеечке рядом, почти касаясь друг друга. Он что-то задумчиво
вычерчивал тоненьким прутиком на жёлтом песке.
— Что ты рисуешь?
— Это ты!
— Непохожа.
— Ну и пусть!
Ему было трудно рисовать. Сухой песок всё время осыпался.
— Вон майский жук пролетел, — сказала она.
— Это самка.
— Откуда ты знаешь?
— Самцы так низко не летают.
Дунул ветер и стер её изображение на жёлтом песке.
— Давай завтра придём сюда опять, — сказала она. — Ты ведь придёшь сюда опять? Правда?
— Правда.
Но он не пришёл завтра. Не пришёл послезавтра. Не пришёл через два дня. Через месяц. Он
больше не пришёл. Она после этого часто сидела на маленькой скамеечке. Одна. Думала и всё
никак не могла понять, почему же он не пришёл. Она не знала, что родители перевели его в другой
детский сад.
а. Отметьте знаком ✓ те предложения, которые соответствуют содержанию текста.
1. Он и она сидели прямо на жёлтом песке.
2. Он рисовал её на белой бумаге.
3. Рисовать на песке было нелегко.
4. Рисунок хорошо получился.
5. Он пообещал прийти на свидание завтра.
6. Он не пришёл больше на это место.
7. Она долго ждала его, ждала, когда он придёт.
8. Он полюбил другую девушку и на ней женился.
9. Герои рассказа оказываются детьми, маленькими детьми.
10. Наконец она поняла, почему он не пришёл.

б. Выберите правильный ответ.

1. О каких людях говорится в рассказе?
А. О юноше и девушке. Б. О детях школьного возраста.
В. О детях дошкольного возраста. Г. О пожилых людях.
2. Где он хотел сидеть?
А. Прямо на жёлтом песке. Б. На месте, где она предложила сидеть.
В. В машине. Г. На маленькой скамеечке.
3. Как они сидели?
А. Рядом, почти касаясь друг друга. Б. Между ними сантиметров 50.
В. Далеко друг от друга. Г. Задумчиво.
4. Кого он рисовал на песке?
А. Самого себя. Б. Свою подругу. В. Жука. Г. Кого-то.
5. Как он рисовал?
А. Очень хорошо. Б. Хорошо. В. Красиво. Г. Плохо.
6. Почему трудно было рисовать?
А. Потому что у него не было красок. Б. Потому что песок всё время осыпался.
В. Потому что он не художник. Г. Потому что холодно было.
7. Что они договорились сделать, расставаясь друг с другом?
А. Прийти на это место на следующий день. Б. Прийти на это место через два дня.
В. Прийти на это место через месяц. Г. Встретиться у неё дома.
8. Кто не пришёл на свидание?
А. Он. Б. Она. В. Все они.
9. Почему они больше не виделись друг с другом?
А. Потому что они разлюбили друг друга.
Б. Потому что его перевезли в другой детский сад.
В. Потому что их родители не разрешили им встречаться больше.
Г. Потому что они жили далеко друг от друга.
 КЛЮЧИ
Задание 1. Вместо точек напишите синонимичные к данным предложениям.
1. ... чьими руками он был построен
2. ... чья дружба помогла нам в трудные минуты.
3. ... вводимые туристами.
4. ... любоваться звездным небом.
5. ... очень похожи друг на друга.
6. ... до старости.
7. ... задавали нам много вопросов о нашей работе.
... задавали нам вопросы о нашей работе
8. ... сделать поверку себя по словарю.
... пользоваться словарем для поверки.
9. ... на огне.
... с помощью огни.
10. ... наполненный воздухом шарик.

Задание 2. Вместо точек вставьте однокоренные слова к данным в скобках.

(1-12) суффикс “ник” kết hợp với thân từ của danh từ để tạo ra một danh từ chỉ người “có tính cách,
nghề nghiệp, hoạt động, tâm trạng liên quan đến nghĩa của danh từ gốc”

1. дипломников 2. школьники 3. колхозником 4. дворником 5. книжник

6. мясником 7. защитником 8. завистник 9. помощником 10. вестник
11. союзника 12. смертников 13. фонетист 14. рисовую 15. яблочное
16. экскурсоводы 17. белеет 18. радовались 19. взгляд 20. отношение
21. выражение 22. дождливые 23. веселит 24. входной 25. решительный
26. переводе 27.
педагогические

Задание 3. Прочитайте текст и выполните задания к нему.

а. Отметьте знаком ✓ те предложения, которые соответствуют содержанию текста.
3. Рисовать на песке было нелегко. ✓
5. Он пообещал прийти на свидание завтра. ✓
6. Он не пришёл больше на это место. ✓
7. Она долго ждала его, ждала, когда он придёт. ✓
9. Герои рассказа оказываются детьми, маленькими детьми. ✓
б. Выберите правильный ответ.
1. В 2. Г 3. А 4. Б 5. Г 6. Б 7. А 8. А 9. Б