Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Ay T
Ay T
ay-T
220111
˘ 1996
WATCH TOWER BIBLE AND TRACT SOCIETY
OF PENNSYLVANIA
A - ALFABETO
´
Apresente o alfabeto na pagina 9, lendo pausadamente cada letra, destacan-
do bem o som e ao mesmo tempo indicando as letras.
4
Faça a leitura do alfabeto todo. A seguir, leia letra por letra, e peça que os
alunos as repitam.
´ ˜
Ap os a leitura do alfabeto, sugere-se, para auxiliar a memorizaçao, que leia 4
´
letras varias vezes, a seguir mais 4 e depois as 8 letras. Ex.: A-B-C-D, E-F-G-H,
A-B-C-D-E-F-G-H.
´
Proceda assim ate o fim do alfabeto.
´ ´
Na pagina 10 encontrara o alfabeto ilustrado. Leia a letra e depois a palavra.
´ ´
Faça tambem a leitura do alfabeto na pagina 11 e oriente os alunos sobre como
preencher os quadros.
˜ ´ ´
Nao e necessario que os alunos saibam todo o alfabeto para passar para as
˜ ˜
liçoes, pois aprenderao o alfabeto ao longo do curso.
˜
B - LIÇOES
˜ ˜ ´
Uma liçao geralmente se comp oe de uma pagina onde se apresenta a letra a
ser estudada e as atividades indicadas por este sinal .
˜ ˜
Primeiro, faça a leitura da liçao para os alunos, para que eles tenham noçao
˜ ˜ ´ ´ ˜
do que irao aprender. (No momento nao e necessario ler as instruçoes das ativi-
dades.)
Leia cada palavra ou frase em voz alta, pronunciando-as devagar e correta-
mente, ao mesmo tempo apontando para cada uma delas.
A seguir leia novamente cada palavra ou frase, sempre apontando para o
´
que esta lendo, mas desta vez peça aos alunos que as repitam.
Depois, faça perguntas do tipo:
˜ ´
Qual a palavra desta liçao que tem maior numero de letras? (Conte as
´ ´
letras junto com os alunos.) Qual e a 1.a letra desta palavra? E a ultima?
Qual a palavra que a classe mais gostou? (Caso haja muitas palavras,
escolha 2 ou 3 apenas.)
´
No quadro-negro, escreva em letras de forma maiusculas as palavras esco-
˜
lhidas. Os alunos deverao registrar no caderno essas palavras. Se houver alu-
˜ ˆ ´ ˆ
nos que nao conseguem escrever, voce mesmo podera escreve-las no caderno
deles.
Ajude os alunos a entender o significado de cada palavra lida. Passe para
˜
as atividades indicadas por este sinal , desta vez lendo as instruçoes. As
˜ ˜ ˜
atividades deverao ser feitas na presença do professor e nao como liçao de
˜
casa. (Com exceçao da tarefa opcional de pesquisa, indicada por este si-
nal: .) Em seguida, passe para as atividades numeradas que se seguem,
´
em geral na pagina seguinte.
5
˜
C - SUGESTOES PARA PESQUISAS
˜
As primeiras pesquisas poderao ser feitas no final de cada aula, para que
ˆ ˜
os alunos aprendam como faze-las. Leve para a classe publicaçoes para pesqui-
sa e ajude os alunos a encontrar algumas palavras.
´
Selecione no maximo cinco palavras. Escreva-as no quadro-negro. Leia-as
˜ ´
em voz alta. Os alunos deverao repetir as palavras e registra-las no caderno de
´ ´ ˆ ´
exercıcios (em letras de forma maiusculas). Nas pesquisas, voce podera grada-
´
tivamente mostrar as palavras com o traçado de letra minuscula.
´
Tambem, nas atividades de ligar palavras iguais, onde aparecem as mes-
´ ´ ˜
mas palavras escritas em letras maiusculas e minusculas, chame atençao dos
ˆ
alunos para que observem o traçado das letras, que, embora diferentes, tem o
mesmo som.
Ex.: ANEL — anel GIRAFA — girafa, etc.
Familiarize os alunos com os dois traçados das letras.
˜ ˜ ´
Mesmo que surjam palavras ainda nao ensinadas, nao ha motivo de preo-
˜ ˜
cupaçao, pois serao de ajuda na leitura, familiarizando o aluno com palavras
novas e antecipando o aprendizado.
˜
D - REVISAO
´
Escreva no quadro-negro todas as palavras-chaves ja estudadas. Depois,
˜
leia as palavras em voz alta, pausadamente. A seguir os alunos farao a leitura.
´ ˜
A classe escolhera entao algumas palavras para:
— Leitura em voz alta pelo professor;
— Leitura pela classe, em grupo ou individual;
— Ser trabalhada.
Faça sempre perguntas do tipo:
Por que foi escolhida essa palavra?
´
O que ja sabemos sobre ela?
Serve para alimento?
´
Onde e facilmente encontrada?
` ˜
As respostas as perguntas acima deverao ser escritas no quadro-negro.
Faça a leitura, depois os alunos.
´
Leia varias vezes, depois peça aos alunos que registrem no caderno de
´
exercıcios.
6
˜
SUGESTOES DE ATIVIDADES EXTRAS
´
1. Numa pasta ou caixa guarde rotulos, recortes de embalagens, etc. Leia esse
material com os alunos antes ou depois das aulas.
´ ´
Se desejar, podera fazer um cartaz e colar os rotulos e os recortes de em-
´
balagens, afixando-o num lugar bem visıvel.
´
2. Elabore com os alunos listas em ordem alfabetica:
5. Ditado
ˆ
A - Ditado-relampago
´
Escreva no quadro-negro uma palavra ja estudada, pe ça aos alunos
˜
que a leiam, e em seguida apague a palavra. Os alunos deverao
ˆ ˜ ´
escreve-la entao em seu caderno de exercıcios.
B - Ditado mudo
Aponte para um objeto na sala de aula e pe ça para que escrevam o
nome do objeto.
7
6. Leia as frases na cartilha. Selecione as mais curtas ou as mais longas.
˜ ´
Os alunos poderao escolher duas ou mais frases e registra-las no caderno
´
de exercıcios.
´
7. Escreva no quadro-negro uma palavra ja estudada. Peça aos alunos outra
´
palavra que comece com a ultima letra da palavra escolhida.
Ex.: ANEL
´
L APIS
SAPATO
OVELHA, etc.
´ ´
Esse exercıcio deve ser de no maximo 10 palavras. Escreva as palavras de
maneira que os alunos percebam que a mesma letra pode aparecer tanto
´
no inıcio como no final de cada palavra.
8. Escreva uma palavra no sentido vertical. Peça aos alunos que falem nomes
de pessoas que comecem com as letras da palavra escolhida.
˜
Ex.: A ˙ AD AO
´
N ˙ NO E
E ˙ EVA
´
L ˙ LO
´
Pode-se tambem especificar: apenas nomes femininos ou masculinos.
˜
9. Construçao de frases: use uma palavra-chave e peça aos alunos que comple-
tem a frase. Escreva as frases no quadro-negro.
´
Ex.: E MANSA.
A OVELHA COME CAPIM.
´
EST A MACHUCADA.
˜ ´
A seguir os alunos deverao escolher uma frase e registra-la no caderno de
´
exercıcios.
´
Ex.: A OVELHA E MANSA.
10. Colocar um pedaço de papel transparente sobre uma letra da cartilha e
´
praticar o traçado. Traçar a letra diversas vezes antes de registra-la no ca-
´ ´ ˜ ´
derno de exercıcios. Alem de letras, poderao tambem ser usadas palavras
ou frases.
8
A B CD
E F GH
I J LM
N O P Q
R S TU
V X Z
K W Y
A B C D
ANEL BATATA CAVALO DEDO
E F G H
EVA FACA GRAVATA HOMEM
I J L M
ILHA JANELA LUA MULHER
N O P Q
NUVEM OLHO PATO QUEIJO
R S T U
REDE SOL TOMATE UVA
V X Z K
W
´
VACA XICARA ZEBRA Y
10
ALFABETO
A B C D E F G H
I J L M N O P Q
K
R S T U V X Z WY
˜
Complete o quadro abaixo com as letras que estao
faltando.
B C E G
J M O Q
K
R S V W
Y
11
A a
ANEL
˜
ABACAXI AVI AO ABELHA
Assinale a letra A nas palavras abaixo.
˜ ´ ´
ADAO B IBLIA PARA ISO EVA
Sublinhe as palavras abaixo começadas com a letra A.
˜ ´
AMOR E ALEGRIA SAO FRUTOS DO ESPIRITO.
´
Leia varias vezes as palavras abaixo.
˜
AMOR AMIZADE AFETO ADAO
´
ALEGRIA AMIGO AL IVIO ABEL
˜
Pesquise em outras publicaçoes palavras que comecem ou terminem
com a letra A.
12
1 Ligue cada desenho ao seu nome e escreva em cima de cada quadro
o nome do desenho.
˜
ANEL ABACAXI AVI AO ABELHA
2 ´
Ha outras maneiras de escrever essas palavras. Ligue as palavras.
˜
ANEL avi ao
˜
AVI AO abelha
ABELHA abacaxi
ABACAXI anel
3 Assinale somente as palavras começadas com a letra A.
˜
BULE BOTAO BOLO
Assinale a letra B nas palavras abaixo.
´
BALA ABEL BOM B IBLIA
Sublinhe as palavras abaixo começadas com a letra B.
´
A BIBLIA ENSINA A BONDADE.
´
Leia varias vezes as palavras abaixo.
14
1 Ligue cada desenho ao seu nome e escreva em cima de cada quadro
o nome do desenho.
˜
BATATA BULE BOT AO BOLO
2 ´
Ha outras maneiras de escrever essas palavras. Ligue as palavras.
˜
BOLO bot ao
BULE bolo
˜
BOT AO batata
BATATA bule
3 Assinale no conjunto de letras as seguintes palavras.
˜
BULE BOLO BATATA BOTAO
B A T A T A L T
˜
D F B O T A O X
I H G B U L E Q
A B O L O P Q B
Pratique a LEITURA e a ESCRITA das palavras com a letra B.
15
C c
CAVALO
˜
CANECA CORAÇAO COCO
Assinale a letra C nas palavras abaixo.
´ ´
CASA X ICARA CAVALO M USICA
Sublinhe as palavras abaixo começadas com a letra C.
´ ´
JEOVA E O CRIADOR DE TODAS AS COISAS.
´
Leia varias vezes as palavras abaixo.
˜
CABELO CAVALO CORAÇ AO COCADA
CABE ÇA CAMELO CUIDADO COCO
˜
Pesquise em outras publicaçoes palavras que contenham a letra C.
16
1 Ligue cada desenho ao seu nome e escreva em cima de cada quadro
o nome do desenho.
˜
CORA Ç AO CANECA CAVALO COCO
2 ´
Ha outras maneiras de escrever essas palavras. Ligue as palavras.
COCO caneca
CAVALO cavalo
˜
CANECA cora ç ao
˜
CORA Ç AO coco
3 ´
Leia as palavras e copie no espaço indicado so as palavras
começadas com a letra C.
18
1 Ligue cada desenho ao seu nome e escreva em cima de cada quadro
o nome do desenho.
DEDO dente
DEZ dedo
DENTE cadeado
CADEADO dez
3 Encontre palavras que contenham a letra D e copie-as.
C A D E A D O T
B F L D E D O G
H D E Z B J L P
I N R D E N T E
A a B b C c D d
ANEL BULE CAVALO DEDO
˜
AVI AO BOLO COCO DEZ
˜
ABELHA BOT AO CANECA˜ DENTE
ABACAXI BATATA CORA Ç AO CADEADO
2 `
Ligue o nome as figuras e escreva-o na linha pontilhada.
˜
CORA Ç AO CANECA ABELHA
˜
CAVALO BOT AO DEZ
˜
AVI AO BULE ANEL
3 Separe as sılabas
´
das palavras abaixo.
˜ ˜
A B A C A X I C O R A Ç A O BOTAO
4 ´
Leia e descubra novas palavras com as sılabas destacadas. Depois,
copie-as nos espaços indicados.
˜
A-BE-LHA CA-NE-CA A-VI- AO CA-VA-LO
˜
BA-L AO A-BE-LHA DA-VI CA-NE-CA
CA-VA-LO CA-VA-LO
DEN-TE
20
5 Cruzadinha F
7 ˆ
Complete o quadro e circule as letras que voce conhece.
C E G H J M
K
N Q S V Z W
Y
8 ´
Organize as sılabas para formar os nomes dos desenhos.
˜
R A - C O - Ç A O V A - C A - L O D O - D E NE-CA-CA
21
E e
EVA
22
1 Ligue cada desenho ao seu nome e escreva em cima de cada quadro
o nome do desenho.
EVA estrela
ESPADA escova
ESCOVA espada
ESTRELA Eva
3 ´ ´
Forme palavras copiando cada sılaba indicada pelo numero. Leia as
palavras formadas.
1 2 3
1 2 3 4
ES PA DA CO 1 4 7
5 6 7 8 5 6
E VA LA MA
1 4 6
5 8
˜
FIGO FEIJ AO FORMIGA
Assinale a letra F nas palavras abaixo.
´
FACA FIGO BOLO FOME FUB A
Sublinhe as palavras abaixo começadas com a letra F.
´
A FE FORTALECE A CONFIAN ÇA EM DEUS.
´
Leia varias vezes as palavras abaixo.
´ ˜
FAM ILIA FUTURO FEIJ AO FUMAÇA
FILHO FELIZ FARINHA FOGO
˜
Pesquise em outras publicaçoes palavras que contenham a letra F.
24
1 Ligue cada desenho ao seu nome e escreva em cima de cada quadro
o nome do desenho.
˜
FACA FIGO FEIJ AO FORMIGA
2 ´
Ha outras maneiras de escrever essas palavras. Ligue as palavras.
FIGO faca
˜ ˜
FEIJ AO feij ao
FACA formiga
FORMIGA figo
3 ´ ´
Junte as sılabas e leia as palavras. Depois separe as sılabas.
FI
GO
˜
FEI JAO
FU MA ÇA
FOR MI GA
26
1 Ligue cada desenho ao seu nome e escreva em cima de cada quadro
o nome do desenho.
GARFO garfo
GALINHA gota
GOTA gravata
GRAVATA galinha
3 ´
Ligue o quadrıculo da letra G com as palavras começadas com ela.
´
Copie-as nos espaços indicados e leia as palavras varias vezes.
˜ ˜ 1.
GAVI AO AVIAO
2.
BOLO GRAVATA
G G ˜ 3.
GATO CORA ÇAO
4.
GOTA GALINHA
5.
´
H ELICE HOLOFOTE HARPA
´
Leia varias vezes as palavras abaixo.
´
HARPA HOMEM HOLOFOTE H ELICE
2 ´
Ha outras maneiras de escrever essas palavras. Ligue as palavras.
HOLOFOTE homem
HARPA holofote
´
H ELICE harpa
´
HOMEM h elice
3 Assinale e copie as palavras COMEÇADAS com a letra H.
´ ˜
BALA DEDO H ELICE IRM AO
´
H OSPEDE COCO FACA HOMEM
CAVALO HARPA GAIOLA LATA
E e F f G g H h
EVA FIGO GARFO HARPA
˜
ESPADA FEIJ AO GALINHA HOLOFOTE
´
ESCOVA FACA GOTA H ELICE
ESTRELA FORMIGA GRAVATA HOMEM
2 `
Ligue o nome as figuras e escreva-o na linha pontilhada.
ESTRELA FORMIGA GALINHA
ABELHA BULE DEDO
˜
ESPADA FIGO AVI AO
3 ´
Separe as sılabas das palavras abaixo.
EVA GRAVATA FIGO
˜
FEIJAO HOMEM ESTRELA
4 ´
Leia e descubra novas palavras com as sılabas destacadas. Depois,
copie-as nos espaços indicados.
˜
A-BE-LHA A-VI- AO ES-PA-DA ES-TRE-LA
FOR-MI-GA GRA-VA-TA ES-CO-VA HOR-TA
FI-GO DE-DO ES-TRE-LA
30
F
5 Cruzadinha
DAVI TOCAVA
7 ˆ
Complete o quadro e circule as letras que voce conhece.
A D F I L
K
O R U W
Y
8 ´
Organize as sılabas para formar os nomes dos desenhos.
9 ˆ
Escreva o nome do estado onde voce mora.
31
I i
ILHA
´ ˜ ˆ
IOGURTE IM A IOI O
Assinale a letra I nas palavras abaixo.
ˆ ´ ´
IOI O AL IVIO B IBLIA ISAQUE
Sublinhe as palavras abaixo começadas com a letra I.
˜
RESPEITEMOS NOSSOS IRMAOS IDOSOS.
´
Leia varias vezes as palavras abaixo.
˜ ´
ISAQUE IRM AO IN ICIO IDADE
´ ˜
ISA IAS IRM A IDIOMA IDOSO
˜
Pesquise em outras publicaçoes palavras que contenham a letra I.
32
1 Ligue cada desenho ao seu nome e escreva em cima de cada quadro
o nome do desenho.
ˆ ´ ˜
IOI O IM A ILHA IOGURTE
2 ´
Ha outras maneiras de escrever essas palavras. Ligue as palavras.
´ ˜ ˆ
IM A ioi o
ˆ
IOI O ilha
IOGURTE iogurte
´ ˜
ILHA ım a
3 Assinale somente as palavras começadas com a letra I e copie-as
nos espaços indicados.
˜
AMEIXA IRM AO 1.
´ ˜ 2.
IM A BOLO
3.
ISCA ILHA
4.
˜
OVELHA IRM A 5.
´
JARRA JACAR E JORNAL
Assinale a letra J nas palavras abaixo.
˜
JARDIM FEIJ AO JORNAL HOJE
Sublinhe as palavras abaixo começadas com a letra J.
´
JEOVA E JESUS AMAM A JUSTI ÇA.
´
Leia varias vezes as palavras abaixo.
´ ´
JAC O JARDIM JOS E JUIZ
˜
JOAO JASMIM JOVEM JUSTI ÇA
˜
Pesquise em outras publicaçoes palavras que contenham a letra J.
34
1 Ligue cada desenho ao seu nome e escreva em cima de cada quadro
o nome do desenho.
´
JANELA JARRA JACARE JORNAL
2 ´
Ha outras maneiras de escrever essas palavras. Ligue as palavras.
´ ´
JACAR E jacar e
JORNAL jornal
JANELA jarra
JARRA janela
3 ´
Procure, no conjunto de sılabas, 10 palavras que comecem com a
letra J.
˜ ´ ´
GO AO RE CO
JO NE LA TO
JA BU TI CA
JU DEU MEN BA
˜
LARANJA LE AO LIVRO
Assinale a letra L nas palavras abaixo.
36
1 Ligue cada desenho ao seu nome e escreva em cima de cada quadro
o nome do desenho.
˜
LARANJA LIVRO LUA LE AO
2 ´
Ha outras maneiras de escrever essas palavras. Ligue as palavras.
LUA livro
˜
LE AO lua
LIVRO laranja
˜
LARANJA le ao
3 ´
Leia as palavras e copie nos espaços indicados so as palavras
começadas com a letra L.
˜ ˜
LE AO DEDO FEIJ AO GOIABA
CAVALO EVA LUA BALA
AMOR LIVRO GAIOLA LARANJA
BOCA FACA HOMEM MALA
37
M m
MULHER
˜
MILHO M AO MESA
Assinale a letra M nas palavras abaixo.
38
1 Ligue cada desenho ao seu nome e escreva em cima de cada quadro
o nome do desenho.
˜
M AO MESA MULHER MILHO
2 ´
Ha outras maneiras de escrever essas palavras. Ligue as palavras.
MULHER milho
˜
MILHO m ao
MESA mesa
˜
M AO mulher
3 ´ ´
Forme palavras copiando cada sılaba indicada pelo numero. Leia as
palavras formadas.
1 2 3
ME LA DO 1 2 3 7 4
4 5 6
LHO MA SA
5 9 3 1 6
7 8 9
MI MO RI 7 5 3 8 4
I i J j L l M m
´ ˜ ´ ˜
IM A JACAR E LUA M AO
˜
IOGURTE
ˆ JORNAL LE AO MESA
IOI O JANELA LIVRO MILHO
ILHA JARRA LARANJA MULHER
2 `
Ligue o nome as figuras e escreva-o na linha pontilhada.
˜
JANELA LARANJA MA Ç A
˜
JOELHO LUA LE AO
˜
ISCA M AO MESA
3 Separe as sılabas
´
das palavras abaixo.
4 ´
Leia e descubra novas palavras com as sılabas destacadas. Depois,
copie-as nos espaços indicados.
˜ ˜
ME-SA LI-VRO MA- Ç A CO-RA- Ç AO
˜ ˜
LA-RAN-JA M AO M AO JO-E-LHO
DE-DO MI-LHO
40
5 Cruzadinha F
7 ˆ
Complete o quadro e circule as letras que voce conhece.
B C E G H L
K
O Q S U W
Y
8 ´
Organize as sılabas para formar os nomes dos desenhos.
˜ ˜
LA-NE-JA AO-LE LA-JA-RA N Ç A - M A
9 ˆ
Escreva o nome da cidade onde voce mora.
41
N n
NUVEM
´
NARIZ NO NINHO
Assinale a letra N nas palavras abaixo.
´ ´
NOIVA MAN A EDEN MENINO
Sublinhe as palavras abaixo começadas com a letra N.
´ ´
EM BREVE HAVERA NOVOS CEUS E NOVA TERRA.
´
Leia varias vezes as palavras abaixo.
42
1 Ligue cada desenho ao seu nome e escreva em cima de cada quadro
o nome do desenho.
´
NO NUVEM NINHO NARIZ
2 ´
Ha outras maneiras de escrever essas palavras. Ligue as palavras.
´
NO ninho
´
NARIZ no
NINHO nariz
NUVEM nuvem
3 ´ ´
Junte as sılabas e leia as palavras. Depois separe as sılabas.
NI NHO
NU VEM
ME NI NA
CA NE TA
NO ME
ˆ
OVO ONIBUS OVELHA
Assinale a letra O nas palavras abaixo.
´
OUVIDO NOITE JAC O CONSOLO
Sublinhe as palavras abaixo começadas com a letra O.
´ ´ ˜
JEOVA E OUVINTE DE ORAÇOES.
´
Leia varias vezes as palavras abaixo.
˜
ORAÇ AO OUVIR OBRA OLHO
˜ ´
OVELHA OPINI AO OURO OCULOS
˜
Pesquise em outras publicaçoes palavras que contenham a letra O.
44
1 Ligue cada desenho ao seu nome e escreva em cima de cada quadro
o nome do desenho.
ˆ
OVELHA OLHO OVO ONIBUS
2 ´
Ha outras maneiras de escrever essas palavras. Ligue as palavras.
ˆ
OVO onibus
OLHO olho
ˆ
ONIBUS ovelha
OVELHA ovo
3 Leia e assinale as palavras que contenham a letra O. Depois,
escreva-as nos espaços indicados.
OVELHA DEDO 1.
2.
BATATA CANECA
3.
COCO NINHO
4.
AMEIXA NOME 5.
˜
ORA Ç AO MALA 6.
˜
PEIXE PAO PIPOCA
Assinale a letra P nas palavras abaixo.
´
PANELA GRUPO PIPOCA PARA ISO
Sublinhe as palavras abaixo começadas com a letra P.
´
A PALAVRA DE DEUS E PURA.
´
Leia varias vezes as palavras abaixo.
46
1 Ligue cada desenho ao seu nome e escreva em cima de cada quadro
o nome do desenho.
˜
PIPOCA P AO PEIXE PATO
2 ´
Ha outras maneiras de escrever essas palavras. Ligue as palavras.
˜ ˜
P AO p ao
PATO pato
PEIXE pipoca
PIPOCA peixe
3 Circule as palavras começadas com a letra P e escreva-as.
´
T P A R A I S O 1.
P I A N O B C F 2.
G P E I X E H I
3.
P O M A D A I L
R C O P O A C J 4.
P A T O L R A T 5.
´
ESQUILO LEQUE AQUARIO
´
Leia varias vezes as palavras abaixo e assinale a letra Q.
´
ENOQUE M AQUINA QUALIDADE
BANQUETE QUINTAL QUASE
RIQUEZA ESQUILO QUATRO
´
Leia a frase e assinale a palavra que contenha a sılaba QUE.
˜
Pesquise em outras publicaçoes palavras que contenham a letra Q.
48
1 Ligue cada desenho ao seu nome e escreva em cima de cada quadro
o nome do desenho.
´
QUEIJO ESQUILO LEQUE AQU ARIO
2 ´
Ha outras maneiras de escrever essas palavras. Ligue as palavras.
´
LEQUE aqu ario
ESQUILO queijo
QUEIJO esquilo
´
AQU ARIO leque
3 ´ ´
Forme palavras copiando cada sılaba indicada pelo numero.
Leia as palavras formadas.
1 6 7
1 2 3 4 5
´ 2 6 8
RI BAN MA ES QUI
6 7 8 9 10 4 5 10
QUE ZA TE NA LO
3 5 9
N n O o P p Q q
´ ˜
NO OVO P AO QUEIJO
NARIZ OLHO
ˆ PATO ESQUILO
NUVEM ONIBUS PEIXE LEQUE
´
NINHO OVELHA PIPOCA AQU ARIO
2 `
Ligue o nome as figuras e escreva-o na linha pontilhada.
ˆ ´
OVELHA ONIBUS AQU ARIO
NINHO PEIXE CAQUI
OLHO NARIZ LEQUE
3 Separe as sılabas
´
das palavras abaixo.
ˆ
COQUEIRO LEQUE ONIBUS
4 ´
Leia e descubra novas palavras com as sılabas destacadas.
Depois, copie-as nos espaços indicados.
˜
PA-TO PA-TO MA- Ç A CA-QUI
˜ ˜
JA-NE-LA MA- Ç A CA-QUI A-VI- AO
LA-RAN-JA DEN-TE CO-CO BO-LO
50
5 Cruzadinha F
7 ˆ
Complete o quadro e circule as letras que voce conhece.
A E I
K
O U W
Y
8 ´
Organize as sılabas para formar os nomes dos desenhos.
9 ˆ
Escreva o nome da rua em que voce mora.
51
R r
REDE
´
R ADIO RAQUETE RODA
Assinale a letra R nas palavras abaixo.
˜
REINO OURO ORAÇ AO RECADO
Sublinhe as palavras abaixo começadas com a letra R.
´ ´ ´
JEOVA E ROCHA E REFUGIO PARA SEU POVO.
´
Leia varias vezes as palavras abaixo.
52
1 Ligue cada desenho ao seu nome e escreva em cima de cada quadro
o nome do desenho.
´
RAQUETE REDE R ADIO RODA
2 ´
Ha outras maneiras de escrever essas palavras. Ligue as palavras.
´
RODA r adio
´
R ADIO roda
REDE rede
RAQUETE raquete
3 Complete os espaços em branco com a letra R. Leia as palavras
ˆ
e copie somente as que tem 4 letras.
O D O I O
E C A D O
A Ç A U T E
E I N O I C O
E D E E T O
54
1 Ligue cada desenho ao seu nome e escreva em cima de cada quadro
o nome do desenho.
SOL sapato
SELO selo
SABONETE sol
SAPATO sabonete
3 Leia as palavras e copie-as de acordo com o numero
´
de letras.
4 5 6 7
˜
TIJOLO TUBAR AO TESOURA
Assinale a letra T nas palavras abaixo.
56
1 Ligue cada desenho ao seu nome e escreva em cima de cada quadro
o nome do desenho.
˜
TUBAR AO TESOURA TIJOLO TOMATE
2 ´
Ha outras maneiras de escrever essas palavras. Ligue as palavras.
˜
TIJOLO tubar ao
TOMATE tomate
TESOURA tesoura
˜
TUBAR AO tijolo
3 ´ ´
Forme palavras copiando cada sılaba indicada pelo numero.
Leia as palavras formadas.
1 2 3
TI JO LO
4 5 6 1 2 3 10 4
TE MA TO
7 8 9
TA LEN TU 6 5 4 10 8 7
10 11 12
PO A GO 7 8 6 7 9
UNHA UM URSO
Assinale a letra U nas palavras abaixo.
´
UVA M USICA MAU UMBIGO
Sublinhe as palavras abaixo começadas com a letra U.
˜ ´
O AMOR UNE OS CRISTAOS NESTES ULTIMOS DIAS.
´
Leia varias vezes as palavras abaixo.
58
1 Ligue cada desenho ao seu nome e escreva em cima de cada quadro
o nome do desenho.
UVA urso
URSO um
UNHA uva
UM unha
3 ´
Leia as palavras e copie nos espaços indicados so as palavras que
ˆ
contem a letra U.
UM GATO 1.
2.
COCADA UVA
3.
UNHA FACA 4.
TATU ELISEU 5.
MALA FUTURO 6.
R r S s T t U u
RODA SOL TOMATE UVA
REDE SELO TIJOLO UNHA
´ ˜
R ADIO SAPATO TUBAR AO URSO
RAQUETE SABONETE TESOURA UM
2 `
Ligue o nome as figuras e escreva-o na linha pontilhada.
˜
TIJOLO SAPATO SANS AO
SOL TOMATE URSO
SELO UNHA REDE
3 ´
Separe as sılabas das palavras abaixo.
UNHA SAPATO SOL
4 ´
Leia e descubra novas palavras com as sılabas destacadas. Depois,
copie-as nos espaços indicados.
RE-DE PA-TO TI-JO-LO UR-SO
CA-VA-LO LI-VRO JA-NE-LA PA-NE-LA
DE-DO TO-MA-TE
60
5 Cruzadinha F
7 ˆ
Complete o quadro e circule as letras que voce conhece.
B C F
K
O S V W
Y
8 ´
Organize as sılabas para formar os nomes dos desenhos.
61
V v
VACA
˜
VINHO VIOL AO VASO
Assinale a letra V nas palavras abaixo.
˜
VIOL AO CAVALO VIDA LIVRO
Sublinhe as palavras abaixo começadas com a letra V.
´
O VERDADEIRO AMIGO E VALIOSO.
´
Leia varias vezes as palavras abaixo.
´
VASO VALENTE VEREDA VI UVA
´
VIOLETA VITORIA VIDA VERAZ
˜
Pesquise em outras publicaçoes palavras que contenham a letra V.
62
1 Ligue cada desenho ao seu nome e escreva em cima de cada quadro
o nome do desenho.
˜
VIOLAO VASO VACA VINHO
2 ´
Ha outras maneiras de escrever essas palavras. Ligue as palavras.
˜
VACA viol ao
VASO vinho
VINHO vaso
˜
VIOL AO vaca
3 ´
No conjunto de sılabas, procure 8 palavras que comecem com a
letra V e escreva-as.
VA CA NHO DO
˜
SO VI O LAO
LE TA VO TO
´ ´
EXERC ICIO TAXI EXTINTOR
´
Leia varias vezes as palavras abaixo e assinale a letra X.
64
1 Ligue cada desenho ao seu nome e escreva em cima de cada quadro
o nome do desenho.
´ ´ ´
X ICARA T AXI EXERC ICIO EXTINTOR
2 ´
Ha outras maneiras de escrever essas palavras. Ligue as palavras.
´ ´
T AXI x ıcara
´
X ICARA extintor
´
EXTINTOR t axi
´ ´
EXERC ICIO exerc ıcio
3 Leia as palavras e copie-as de acordo com o som da letra X.
´
PEIXE EXEMPLO AUX ILIO FIXO TEXTO
´ ´
T OXICO EXTRA EXAME CAIXA PR OXIMO
X˙CH X˙Z X˙SS X˙S X˙CS
˜
Pesquise em outras publicaçoes palavras que contenham a letra Z.
66
1 Ligue cada desenho ao seu nome e escreva em cima de cada quadro
o nome do desenho.
ANZOL buzina
ZEBRA anzol
BUZINA azeitona
AZEITONA zebra
3 ´ ´
Junte as sılabas e leia as palavras. Depois separe as sılabas.
ZE BRA
AN ZOL
BU ZI NA
A ZEI TE
CO ZI NHA
V v X x X x Z z
´
VACA T AXI FIXO ZEBRA
VASO EXAME EXEMPLO ANZOL
TEXTO´ EXTRA
´
VINHO˜ AUX ILIO PR OXIMO BUZINA
VIOL AO PEIXE CAIXA COZINHA
2 `
Ligue o nome as figuras e escreva-o na linha pontilhada.
´
ZEBRA BUZINA X ICARA
˜
VINHO ANZOL VIOL AO
VASO VACA PEIXE
3 ´
Separe as sılabas das palavras abaixo.
´
BUZINA XICARA PEIXE
˜
VIOLAO COZINHA VACA
4 ´
Leia e descubra novas palavras com as sılabas destacadas. Depois,
copie-as nos espaços indicados.
E-XA-ME VA-CA A-ZEI-TE BU-ZI-NA
˜
NI-NHO CO-ZI-NHA VI-NHO CO-RA- Ç AO
˜
BU-ZI-NA VI-O-L AO VA-SO CO-CA-DA
68
5 Cruzadinha
7 ˆ
Complete o quadro e circule as letras que voce conhece.
B C F
K
O S V W
Y
8 ´
Organize as sılabas para formar os nomes dos desenhos.
˜ ´
O-VI-LAO XI-RA-CA SO-VA ZI-NA-BU
69
G g
´
R EGUA
´
FOGUETE AGUIA MANGUEIRA
´
Leia varias vezes as palavras abaixo.
´ ´
FIGUEIRA AGUIA AGUA
´
FOGUETE GUIAR L INGUA
1 ´
Leia e descubra novas palavras com as sılabas destacadas. Depois,
escreva-as nos espaços indicados.
´
FO-GO CA-BI-DE A-GUA
FI-GUEI-RA LA-RAN-JA TE-SOU-RA
˜ ´
CO-RA- Ç AO FO-GUE-TE MA-N A
QUEI-JO
70
2 Cruzadinha
1 2 3 4
5
6F
1@
2@
6 3@
4@
5@
3 ˆ ´
Leia as palavras e copie as que contem as sılabas GUE, GUI, GUA.
´ ´
R EGUA NARIZ REF UGIO MIGUEL
´
GUIA FOGO L INGUA FOGUETE
CORAGEM PREGUI ÇA GIRASSOL
´
Pratique a LEITURA e a ESCRITA das palavras que contenham as sılabas
GUE, GUI, GUA.
71
G g
GEMA
ˆ ˜
G EMEO GILEADE GERAÇ AO VIGIA
˜ ˆ ´
GEMID O GIDE AO G ENESIS REF UGIO
GELAD O EGITO AGEU UNGID O
´
Assinale na frase abaixo a palavra com a sılaba GI e copie a frase no
espaço indicado.
´ ´
UM LUGAR DE REF UGIO E O NOSSO DEUS.
˜ ´
Pesquise em outras publicaçoes palavras que contenham as sılabas
GE ou GI.
72
1 ´
Separe as sılabas.
´
TIGELA P AGINA
CORAGEM EGITO
˜
LIGEIRO GIDE AO
GEMIDO UNGIDO
˜
GERA Ç AO GIRASSOL
2 ´ ´
Forme palavras copiando cada sılaba indicada pelo numero.
1 2 3 4
TI GE LA MI 1 2 3 9 13 14
5 ´6 7 ˜ 8
DO PA RA ÇAO 2 3 5 15 9 5
9 10 11 12
GI NA E TO 11 9 12 6 9 10
13 ˜ 14 15 16
DE AO UN LON
2 7 8 16 2
3 ´
Leia as palavras e copie-as de acordo com as sılabas GE, GI.
GE GI
´
REF UGIO CORAGEM
´
GENU INO LONGE
˜ ˆ
GIDE AO G EMEO
´
REL OGIO UNGIDO
˜
EGITO GERA Ç AO
Pratique a LEITURA e a ESCRITA das palavras que contenham as
´
sılabas GE, GI.
73
RR (forte) R (brando)
car - ro gi - ra - fa
CARRO GIRAFA
´
Leia varias vezes as palavras abaixo.
TERRA OURO
BARRO COROA
GUERRA PUREZA
˜
TORRE CORAÇ AO
JARRO MARID O
MORRO CARINHO
FERRO MADURO
CORRIDA CORAGEM
TER - RA
˜
CO - RA - Ç AO
BAR - RO
PU - RE - ZA
2 ˆ
Leia todas as palavras, assinale as que contem RR e escreva-as nos
espaços indicados.
´
TERRA BARRO GIRAFA R ADIO FERRO
˜
CORA Ç AO RIO MORRO NARIZ JARRO
GUERRA TORRE CORAGEM CORRIDA
JA O CO AGEM
MADU O TO E
FE O CO IDA
GUE A BA O
PU EZA CO OA
os - so me - sa
OSSO MESA
´
Leia varias vezes as palavras abaixo.
MESSIAS JESUS
´
PROMESSA PARA ISO
´
POSS IVEL DESEJO
SOSSEGO VISITA
CESSAR VASO
PASSAD O ESPOSA
GIRASSOL TESOURO
´
M USICA
Leia a frase e assinale as palavras que contenham SS (duplo) e
S (Z).
MES SI AS
PRO MES SA
´
POS S I VEL
SOS SE GO
PAS SA DO
ARCA RESGATE
´
ARVORE BATISMO
VERDADE ESTACA
SERVI ÇO COSTUME
FOR ÇA JUSTI ÇA
FARD O SISTEMA
˜ ´
PERDAO AP OSTOLO
´
ORVALHO DISC IPULO
´
O ENSINO DE JESUS E A VERDADE.
˜
Pesquise em outras publicaçoes palavras que contenham AR, ER, IR,
OR, UR e AS, ES, IS, OS, US.
78
1 Ligue, forme palavras e escreva-as ao lado.
CA PADA
AR TISTA ES CUDO
CANJO TACA
DISSE JESUS:
´ ˜
A TUA PALAVRA E A . (Joao 17:17)
´
APANHE A SUA DE , DIA AP OS
DIA, E SIGA-ME CONTINUAMENTE. (Lucas 9:23)
IDE, PORTANTO, E FAZEI
˜
DE PESSOAS DE TODAS AS NA Ç OES. (Mateus 28:19)
3 ´ ´
Forme palavras copiando cada sılaba indicada pelo numero e
escreva-as nos espaços indicados.
1 2 3
BA TIS MO 1 2 3
4 5 6
OR SER COS 6 10 14
´ 7 8 9
AR VA VI 5 9 13
10 11 12
TU VO LHO
13 14 15 7 11 15
ÇO ME RE
4 8 12
79
bal - de ba - lan - ça
BALDE BALAN ÇA
´
Leia varias vezes as palavras abaixo.
ALVO ENSINO
´
GOLPE L INGUA
CALMA MONTE
´
ULTIMO HONRA
ˆ ˜
ALTURA B EN Ç AO
ˆ
HUMILDE SIL ENCIO
˜ ˆ
SALVAÇ AO C ANTICO
80
2 ˆ
Leia as palavras e separe as que contem AL e AN.
ˆ ´
C ANTICO L INGUA ALMA ARCANJO
˜
ENSINO SALVA Ç AO HUMILDE ANJO
˜
ALVO CALMA GOLPE ANCI AO ALTURA
AL AN
T B A L A N Ç A
I U A N J O X Q
˜
S A L V A Ç A O
´
P R L I N G U A
X V E N C E R Z
´
X U L T I M O F
˜
S A N S A O F T
L M Q F O N T E
81
NARIZ PASTOR SOL NUVEM
´
Leia varias vezes as palavras abaixo.
´
A MA VEL
O RI GEM
RA PAZ
PER DO AR
FE LIZ
83
NINHO OVELHA CHAVE
´
Leia varias vezes as palavras abaixo.
˜
SONHO MILHO CH AO
LINHA MULHER CHUVA
SENHOR MURALHA ROCHA
CAMINHO TRABALHO CHEIO
MONTANHA COLHEITA CHOCOLATE
84
2 Leia as palavras e separe de acordo com o que se pede.
ALIMENTOS
CHAVE - REPOLHO
1.
CHINELO - LENHA
´
MILHO - CHAP EU 2.
CHOCOLATE 3.
BOLACHA - MACHADO
4.
CHUCHU - GALINHA
5.
TOALHA - CHICOTE
CAMINHO 6.
3 ´
Escreva o nome das figuras e separe as sılabas.
85
CAPACETE BACIA BALAN ÇA
´
Leia varias vezes as palavras abaixo.
´
CEIA CI UME COBI ÇA
´
ACESO IN ICIO COMEÇO
´
CEGO FACIL MO ÇO
´ ´
C EU NOT ICIA CABEÇA
´
FACE DEL ICIA SERVI ÇO
´
CEDO AN UNCIO COURAÇA
´ ˆ
C ESAR PACI ENCIA JUSTI ÇA
ˆ ˜
VOC E ANCI AO RAÇA
˜ ´
DEUS N AO E PARCIAL.
86
1 Ligue, forme palavras e escreva-as ao lado.
MO CARO
RO ÇA MO ÇO
TA PO
3 ´
Complete com Ç, leia as palavras e separe as sılabas.
´
CABE A A UCAR
˜
MO O CORA AO
JUSTI A RA A
SERVI O CA ULA
COURA A CARO O
87
BRAÇO CRAVO QUADRO COFRE
´
Leia varias vezes as palavras abaixo.
˜
A BRIGO CRI A Ç AO
˜
BRA AO AN ÇA
88
2 ´ ´
Forme palavras copiando cada sılaba indicada pelo numero. Leia as
palavras formadas.
1 2 3
CRI QUA FRA
4 5 6
1 6 13 6 11 18
FRU ES A
7 8 9
BRI DRA TER 6 7 14 4 12
10 11 12
AN BRA TA
2 8 15 5 1 12
13 14 15
DOR GO DO
16 17 18
NO ÇA ÇO 3 9 16 19 20 21
19 20 21
BRAN DU RA
1 10 17 11 18
3 ˆ
ESCOLHA no quadro acima 6 palavras que voce formou, escreva-as
´
e separe as sılabas.
89
GRAVATA PRATO ESTRELA LIVRO
´
Leia varias vezes as palavras abaixo.
˜
GRATIDAO APREÇO TRABALHO LIVRE
MILAGRE PREGAR TRIGO PALAVRA
ALEGRIA PRAZER TRONO LAVRADOR
´
INTEGRO PROFECIA MESTRE LIVRARIA
GRUPO PRIMEIRO PALESTRA
SEGREDO PROFUNDO ESTRADA
SAGRADO PRATA MINISTRO
´
LAGRIMA SUPREMO TRIUNFO
90
2 Cruzadinha
1F
1 2
2@
3 3@
4@
5@
4 5
91
˜ ˜
co - ra - ç ao ma - ç a
˜ ˜
CORAÇAO MAÇA
´
Leia varias vezes as palavras abaixo.
˜ ˜
REUNI AO MANH A
˜ ˜
ORAÇ AO MIRI A
˜ ˜
ANCI AO CANA A
˜ ˜
IRM AO IRM A
˜ ˜
CRISTAO CRISTA
˜ ˜
PERDAO JONATA
˜ ˜
PREGAÇ AO NAAM A
1 ´
Escreva o nome das figuras e separe as sılabas.
92
2 Cruzadinha
1 2
1F
3 4 2@
3@
5 4@
5@
CAMPO OMBRO
TEMPO SOMBRA
LIMPEZA AMBIENTE
´
TEMPLO S IMBOLO
SEMPRE COMBATE
COMPANHIA BOMBEIRO
EMPREGO BOMBOM
1 ´
Leia e separe as sılabas.
´
CAMPO S IMBOLO
SOMBRA TAMPA
POMBA COMBATE
LIMPEZA SEMPRE
EMPREGO TEMPO
94
2 Complete com M ou N e copie ao lado.
CA PO SO BRA
ˆ ´
CA TICO LI GUA
´
LI PEZA SI BOLO
O BRO TE PO
A JO TE DA
S O B R A
L I P E Z A
O B R O
´
S I B O L O
B O B E I R O
C A P O
E P R E G O
95
´
B IBLIA BICICLETA FLECHA
´
Leia varias vezes as palavras abaixo.
1 2 3
FLO BLU NE
1 8 15 2 9
4 5 6
A CLI PRO
7 8 9
FLE RES SA 3 10 16 4 11 17
10 11 12
BLI FLI MA
5 12 6 13 12
13 14 15
BLE CHA TA
16 ˜ 17 18
NA ÇAO EM 7 14 18 13 12
3 ˆ
Escolha no quadro acima 6 palavras que voce formou, escreva-as e
´
separe as sılabas.
97
GLOBO PLACA ATLETA
´
Leia varias vezes as palavras abaixo.
´ ˆ
GLORIA PLANETA ATL ANTICO
GLORIOSO TEMPLO ATLAS
˜ ´
GLUTAO TR IPLICE
´
PL ASTICO
´
1 ´
Leia as palavras e copie-as de acordo com o numero de SILABAS.
1 2 3 4
98
2 Leia as frases e complete-as com as palavras abaixo.
˜ ´
AFLIÇAO TEMPLO GLORIA DISCIPLINA
´ ´
A. OS C EUS DECLARAM A DE JEOVA.
(Salmo 19:1)
´
B. JEOVA AQUELE A QUEM
AMA. (Hebreus 12:6)
3 Cruzadinha
F F
99
˜
REVISAO GERAL
´
Forme palavras com as seguintes sılabas:
˜
CO GEM AN GUA GI MO ÇAO
´
RA LIN RE ZOL FA CRI ÇA
B@
C@
D@
100
ˆ
Complete a 1.a estrofe do cantico n.o 4, com as seguintes palavras:
101
LETRAS DO ALFABETO QUE´ FIGURAM
EM ALGUNS NOMES PROPRIOS,
PALAVRAS ESTRANGEIRAS,
ABREVIATURAS, ETC.
´ ´
k K atia (Catia)
Kg (usado para
K
abreviar
quilograma [2 Kg])
Km (usado para abreviar
quilometragem [80 Km])
w Som de U
W William - Show
Som de V
Wagner - Watts (60 Watts)
y
Y Som de I
Loyola - Jeffrey
102
LEIA DIARIAMENTE A PALAVRA DE DEUS,
´
A B IBLIA SAGRADA.
Ler amplia os horizontes, aumenta o
conhecimento.
´
Ler a B ıblia nos ajuda a conhecer a Deus.
´
A leitura di aria da palavra de Deus nos
fortalece.
Seremos recompensados se lermos a Sua
palavra e a aplicarmos na nossa vida.
103
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 zero 20 vinte
1 um 21 vinte e um
2 dois 30 trinta
ˆ
3 tres 31 trinta e um
4 quatro 40 quarenta
5 cinco 41 quarenta e um
¨
6 seis 50 cinquenta
¨
7 sete 51 cinquenta e um
8 oito 60 sessenta
9 nove 61 sessenta e um
10 dez 70 setenta
11 onze 71 setenta e um
12 doze 80 oitenta
13 treze 81 oitenta e um
14 quatorze 90 noventa
15 quinze 91 noventa e um
16 dezesseis 100 cem
17 dezessete 200 duzentos
18 dezoito 1000 mil
19 dezenove 2000 dois mil
104
LIVROS DAS
ESCRITURAS HEBRAICAS
ˆ ˆ
Genesis 2 Cronicas Daniel
ˆ ´
Exodo Esdras Oseias
´
Levıtico Neemias Joel
´ ´
Numeros Ester Amos
ˆ ´
Deuteronomio Jo Obadias
´
Josue Salmos Jonas
´ ´ ´
Juızes Proverbios Miqueias
Rute Eclesiastes Naum
ˆ ˜
1 Samuel Cantico de Salomao Habacuque
´
2 Samuel Isaıas Sofonias
1 Reis Jeremias Ageu
˜
2 Reis Lamentaçoes Zacarias
ˆ
1 Cronicas Ezequiel Malaquias
LIVROS DAS ˜
ESCRITURAS GREGAS CRISTAS
´
Mateus Efesios Hebreus
Marcos Filipenses Tiago
Lucas Colossenses 1 Pedro
˜
Joao 1 Tessalonicenses 2 Pedro
˜
Atos 2 Tessalonicenses 1 Joao
´ ˜
Romanos 1 Timoteo 2 Joao
´ ´ ˜
1 Corıntios 2 Timoteo 3 Joao
´
2 Corıntios Tito Judas
´ ˆ ˜
Galatas Filemon Revelaçao
105
APRENDA A
PROCURAR
TEXTOS
´
BIBLICOS
´ ´ ˜
Explique que a Bıblia esta dividida em 66 seçoes chamadas de livros.
´ ´
O aluno deve aprender a ler o nome dos livros da Bıblia e a encontra-los. Comece ensinando o
˜
nome e a localizaçao dos seguintes quatro livros:
ˆ ˙ ´ ˙ ˙
G enesis Isa ıas Mateus Atos
´
Quando o aluno conseguir localizar esses livros sem ajuda, passe para o proximo quadro.
´ ´ ´ ´ ´ ´
A maioria dos livros da Bıblia e dividida em capıtulos. Mostre o que e um capıtulo da Bıblia. Veja
´ ´
se o aluno consegue encontrar os seguintes capıtulos na Bıblia dele:
ˆ ´ ´ ´
Genesis, capıtulo 3 Isaıas, capıtulo 15
´ ´
Mateus, capıtulo 24 Atos, capıtulo 20
´ ´ ´
Isaıas, capıtulo 50 Mateus, capıtulo 6
`
Antes de prosseguir, certifique-se de que o aluno saiba responder as seguintes perguntas sem
ajuda:
´ ´
Quantos cap ıtulos h a
no livro de Atos?
´ ´
Quantos cap ıtulos h a
ˆ
no livro de G enesis?
´
Que livro tem mais cap ıtulos,
´
Isa ıas ou Mateus?
106
´ ´
Agora explique que os capıtulos se acham divididos em versıculos. Mostre como achar os
´ ´ ˜ ´ ˆ
versıculos bıblicos. Nao e preciso le-los.
ˆ ´ ´
G enesis, cap ıtulo 3, vers ıculo 15.
´ ´
Mateus, cap ıtulo 6, vers ıculo 10.
´ ´ ˜ ˜
Explique que na maioria dos casos as palavras capıtulo e versıculo nao sao pronunciadas. Por
exemplo:
ˆ
G enesis 3:15
significa
ˆ ´ ´
G enesis, cap ıtulo 3, vers ıculo 15
´ ´ ˜ ˆ
Veja se o aluno consegue localizar os seguintes versıculos na Bıblia (o aluno nao precisa le-los):
ˆ
G enesis 2:7 Mateus 24:14
´
Atos 20:20 Isa ıas 33:24
Mateus 28:19, 20
´ ´ ˜
O aluno deve possuir uma Bıblia. Uma Bıblia com letras grandes, como a Traduçao
ˆ ´ ´
do Novo Mundo das Escrituras Sagradas com Referencias, e mais facil de ler do
´
que uma Bıblia com letras pequenas. Incentive o aluno a procurar os textos nas
˜ ˜ ´
reunioes cristas e a tentar acompanhar a leitura de textos. Isso talvez seja difıcil para
´ ´
ele no começo, mas fica mais facil com a pratica.
107
APRENDA Um ano tem
A USAR´ O 12 MESES:
CALENDARIO Janeiro
Fevereiro
Março
Uma semana Abril Alguns ˆ
tem 7 DIAS: Maio meses tem
Junho 30 dias.
Segunda-feira
Terça-feira Julho Outros ˆ
Quarta-feira Agosto meses tem
Quinta-feira Setembro 31 dias.
Sexta-feira Outubro
´ Fevereiro
Sabado Novembro tem 28
` dias,
Domingo Dezembro mas as
vezes tem
29 dias.
´ ´ ´
Usando o Calendario das Testemunhas de Jeova ou outro calendario, mostre ao
aluno como identificar dias, semanas e meses. Explique que cada quadradinho re-
ˆ ´
presenta um dia. Para ver se o aluno entendeu, voce podera fazer-lhe perguntas
´ ´ ˆ ´
como estas: Em que pagina esta o mes de novembro? Quantos dias ha em abril?
´ ´
Quantos domingos ha em junho? Sabe onde esta o dia 15 de outubro? Em que dia
da semana cai?
´ ˆ
Incentive os alunos a obter um calendario do ano em curso e a esforçar-se para entende-lo.
108
APRENDA A 12 meses ˙ 1 ano
ENTENDER 52 semanas ˙ 1 ano
OS ANOS
365 dias ˙ 1 ano
4026 AEC
2370 AEC
AEC 607 AEC EC
significa 2 EC significa
A ntes da 29 EC E ra
E ra 1914 EC C omum
C omum
2 AEC 33 EC 1914 EC
109
APRENDA
A ENTOAR
ˆ OS
CANTICOS
DO REINO
´
A PROMESSA DIVINA DO PARAISO
( Lucas 23:43 )
´
1. Deus prometeu um paraıso;
Mil anos Cristo vai reinar.
A dor, a morte e o pranto
˜ ˜
Sao coisas que irao passar.
˜
(REFRAO)
A Terra, sim, um belo lar,
˜
Entao, por fim, vai se tornar.
´
Podemos crer — Deus e veraz.
´
Jesus trara sublime paz.
110
´
2. Jeova, por Cristo e seu Reino,
´
Fara os mortos ressurgir.
´ ´
‘Tu estaras no Paraıso’,
Jesus falou e vai cumprir.
˜
(Refrao)
´ ˜
(Veja tambem Mat. 5:5; 6:10; Joao 5:28, 29.)
´ ´ ˆ
Professor: “A promessa divina do Paraıso” e o cantico 19 do cancioneiro Cantemos
´ ˆ ˜ ˜
a Jeova. Incentive o aluno a acompanhar os canticos nas reunioes cristas em seu
´ ˜ ´ ´
proprio cancioneiro. Explique que nao e preciso entender os sımbolos (notas musi-
cais) que aparecem nas linhas em cima e embaixo das palavras. O cancioneiro de
´
letras grandes talvez seja especialmente util para o aluno.
111
112
113
APRENDA
SOBRE
´ A
BIBLIA
´
LEIA A BIBLIA
ˆ
e voc e continuar a se esforçar para
S ´ ´ `
aprender a ler, logo podera ler a Bıblia. A
´ ´
medida que ler a Bıblia, conhecera melhor a
´ ´
Deus, porque a Bıblia e Sua mensagem para a
humanidade.
´
2 A Bıblia ´
e composta de 66 livros. Esses
livros foram escritos por uns 40 homens num
´
perıodo de 1.600 anos.
3 Voceˆ ´
ja aprendeu a procurar textos nos
´ ˆ ´
quatro livros da Bıblia: Genesis, Isaıas, Mateus e
ˆ ´ ´
Atos. Genesis e o primeiro livro da Bıblia. Foi
´
escrito por Moises pouco depois de os israelitas
´ ´
1. Qual o benefıcio de se ler a Bıblia?
´ ´
2. Quantos livros ha na Bıblia?
ˆ
3. Quem escreveu Genesis?
114
´ ´
saırem do Egito. O livro de Isaıas foi escrito pelo
´
profeta Isaıas. O livro de Mateus foi escrito por
´
Mateus, que era um dos 12 apostolos. O livro de
˜ ´
Atos foi escrito por Lucas, um cristao e medico
´
que viajava com o apostolo Paulo.
4 A primeira parte da Bıblia´
foi quase toda
´
escrita na l ıngua hebraica, de modo que
´
podemos chama-la de Escrituras Hebraicas. A
´
segunda parte foi escrita na l ıngua grega.
Chamamos essa parte de Escrituras Gregas
˜ ´
Cristas. Ha trinta e nove livros nas Escrituras
Hebraicas e vinte e sete livros nas Escrituras
˜
Gregas Cristas.
´
5
A Bıblia nos fala muitas coisas sobre Deus.
´ ´
Descreve tambem o que esta acontecendo na
´
Terra hoje e o que acontecera no futuro. Ela
nos ensina o melhor modo de viver neste mundo
˜ ´ ´ ´
tao cheio de problemas. Ja que a Bıblia e a
Palavra de Deus, podemos acreditar no que ela
˜ ´
diz. Como Jesus disse em oraçao a Jeova: “A
´ ˜
tua palavra e a verdade.” — Joao 17:17.
´
4. Como chamamos as duas partes da Bıblia?
´
5. O que a Bıblia nos ensina?
115
´
PARABENS!
ˆ ´
Agora voce conhece as tecnicas
´
basicas de leitura. Aprendeu o al-
fabeto e muitas palavras. Aprendeu
´ ´ ´
tambem a ler historias bıblicas, en-
ˆ
toar canticos do Reino e procurar
´
textos na Bıblia.
Continue a se esforçar para po-
der ler e escrever cada vez melhor.
Lembre-se de que quanto mais
ˆ ´
voce praticar, melhor lera e escre-
´
vera.
˜ ˆ
Como cristao, voce certamente
´
quer achar e ler textos na Bıblia
´
com facilidade. As paginas seguin-
˜
tes o ajudarao nisso.
ˆ
Voce se saiu muito bem. Conti-
nue assim! — Filipenses 3:16.
116
´ ´
Topicos bıblicos
para palestrar
´
Assuntos Pagina
´
A alma e a pessoa ˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛ 118
´
Bıblia ˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛ 119
˜
Condiçao dos mortos ˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛ 120
Futuro da Terra ˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛ 121
Imagens ˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛ 122
´ ˜ ´
Inıquos serao destruıdos ˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛ 123
´
Jeova Deus ˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛ 124
˜
Ressurreiçao ˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛ 125
´
Ultimos dias ˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛ 126
Vida eterna ˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛ 127
Vida familiar ˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛˛ 128
Explique ao aluno que os assuntos podem ser facilmente encontrados nos livros usando-se
´ ´ ´
o conteudo na frente do livro ou o ındice no fim˛ O ındice alista os assuntos em ordem
´
alfabetica˛
117
´
A ALMA E A PESSOA
˜
“O primeiro homem, Adao, tornou-
´
se alma vivente.” — 1 Corıntios 15:45.
´
“E Jeova Deus passou a formar o
´
homem do po do solo e a soprar nas
ˆ
suas narinas o folego de vida, e o ho-
mem veio a ser uma alma vivente.”
ˆ
— Genesis 2:7.
´
“Nos dias de Noe . . . poucas pes-
´
soas, isto e, oito almas, foram levadas
´ ´
a salvo atraves da agua.” — 1 Pedro
3:20.
´
“A alma que pecar — ela e que
´
morrera.” — Ezequiel 18:20.
118
´
BIBLIA
“Santifica-os por meio da verdade; a tua pa-
´ ˜
lavra e a verdade.” — Joao 17:17.
´
“Toda a Escritura e inspirada por Deus e
proveitosa para ensinar, para repreender, para en-
direitar as coisas, para disciplinar em justiça, a
fim de que o homem de Deus seja plenamente
competente, completamente equipado para toda
´
boa obra.” — 2 Timoteo 3:16, 17.
“Pois sabeis primeiramente isto, que nenhuma
profecia da Escritura procede de qualquer inter-
˜
pretaçao particular. Porque a profecia nunca foi
produzida pela vontade do homem, mas os ho-
mens falaram da parte de Deus conforme eram
´
movidos por espırito santo.” — 2 Pedro 1:20, 21.
119
˜
CONDIÇAO DOS MORTOS
˜ ˜ ˆ
“Os mortos . . . nao estao conscios
ˆ
de absolutamente nada, nem tem mais
´ ˜
salario, porque a recordaçao deles foi es-
˜
quecida. . . . Tudo o que a tua mao achar
´
para fazer, faze-o com o proprio po-
˜ ´
der que tens, pois nao ha trabalho, nem
planejamento, nem conhecimento, nem
sabedoria no Seol [a sepultura], o lugar
para onde vais.” — Eclesiastes 9:5, 10.
´ ˜
“No suor do teu rosto comeras pao,
´
ate que voltes ao solo, pois dele foste
´ ´ ´
tomado. Porque tu es po e ao po volta-
´ ˆ
ras.” — Genesis 3:19.
120
FUTURO DA TERRA
´ ˜
“Os proprios justos possuirao a terra
˜
e residirao sobre ela para todo o sem-
pre.” — Salmo 37:29.
˜ ˜
“Pois os retos sao os que residirao
˜
na terra e os inculpes sao os que re-
˜ ´
manescerao nela.” — Proverbios 2:21.
´
“E nenhum residente dira: ‘Estou
´
doente.’ ” — Isaıas 33:24.
´
“E enxugara dos seus olhos toda
´ ˜ ´
lagrima, e nao havera mais morte, nem
´
havera mais pranto, nem clamor, nem
´
dor. As coisas anteriores ja passaram.”
˜
— Revelaçao 21:4.
121
IMAGENS
´
“Filhinhos, guardai-vos dos ıdolos.”
˜
— 1 Joao 5:21.
“Portanto, meus amados, fugi da idola-
´
tria.” — 1 Corıntios 10:14.
˜
“Nao deves fazer para ti imagem escul-
´
pida, nem semelhança de algo que ha nos
´ ´
ceus em cima, ou do que ha na terra em-
´ ´
baixo, ou do que ha nas aguas abaixo da
˜
terra. Nao te deves curvar diante delas, nem
ˆ
ser induzido a servi-las.” — Exodo 20:4, 5.
´ ˜
“Pois estamos andando pela fe, nao pela
´
vista.” — 2 Corıntios 5:7.
122
´ ˜ ´
INIQUOS SERAO DESTRUIDOS
´ ˜
“Pois os proprios malfeitores serao de-
´
cepados, mas os que esperam em Jeova
˜ ˜
sao os que possuirao a terra. E apenas
´ ˜ ´
mais um pouco, e o inıquo nao mais existira;
´
e estaras certamente atento ao seu lugar,
˜ ´
e ele nao existira.” — Salmo 37:9, 10.
´ ˜
“Quanto aos inıquos, serao decepados
´
da propria terra; e quanto aos traiçoeiros,
˜ ´
serao arrancados dela.” — Proverbios 2:22.
´
“Quem exerce fe no Filho tem vida eter-
˜ ´
na; quem desobedece ao Filho nao vera a
vida, mas o furor de Deus permanece so-
˜
bre ele.” — Joao 3:36.
123
´
JEOVA DEUS
“Para que as pessoas saibam que
´ ´
tu, cujo nome e Jeova, somente tu
´ ´
es o Altıssimo sobre toda a terra.”
— Salmo 83:18.
´ ´ ´
“Para nos ha realmente um so
Deus, o Pai, de quem procedem to-
´ ´
das as coisas, e nos para ele; e ha
´
um so Senhor, Jesus Cristo.” — 1 Co-
´
rıntios 8:6.
˜ ˜
“Quem nao amar, nao chegou a
´
conhecer a Deus, porque Deus e
˜
amor.” — 1 Joao 4:8.
124
˜
RESSURREIÇAO
“Tenho esperança para com Deus . . .
´ ˜
de que ha de haver uma ressurreiçao tanto
de justos como de injustos.” — Atos 24:15.
“Vem a hora em que todos os que es-
˜ ´ ˜
tao nos tumulos memoriais ouvirao a sua voz
˜
e sairao, os que fizeram boas coisas, para
˜
uma ressurreiçao de vida, os que pratica-
˜
ram coisas ruins, para uma ressurreiçao de
˜
julgamento.” — Joao 5:28, 29.
“E o mar entregou os mortos nele,
e a morte e o Hades [a sepultura] en-
tregaram os mortos neles, e foram julgados
˜
individualmente segundo as suas açoes.”
˜
— Revelaçao 20:13.
125
´
ULTIMOS DIAS
´ ´
“Sabe, porem, isto, que nos ultimos dias
´ ´ ´
havera tempos crıticos, difıceis de mane-
˜
jar. Pois os homens serao amantes de si
mesmos, amantes do dinheiro, pretensiosos,
soberbos, blasfemadores, desobedientes
´
aos pais, ingratos, desleais.” — 2 Timoteo
3:1, 2.
˜ ´ ˜
“Naçao se levantara contra naçao e reino
´
contra reino; e havera grandes terremo-
´ ˆ
tos, e, num lugar apos outro, pestilencias e
´ ´
escassez de vıveres; e havera vistas aterro-
´
rizantes e grandes sinais do ceu.” — Lucas
21:10, 11.
˜
“E estas boas novas do reino serao pre-
gadas.” — Mateus 24:14.
126
VIDA ETERNA
“Porque Deus amou tanto o mun-
ˆ
do, que deu o seu Filho unigenito, a
fim de que todo aquele que nele exer-
´ ˜ ´
cer fe nao seja destruıdo, mas tenha
´
vida eterna. Quem exerce fe no Filho
tem vida eterna; quem desobedece ao
˜ ´
Filho nao vera a vida, mas o furor de
˜
Deus permanece sobre ele.” — Joao
3:16, 36.
´ ˜
“Os proprios justos possuirao a terra
˜
e residirao sobre ela para todo o sem-
pre.” — Salmo 37:29.
´
“Ele realmente tragara a morte para
´
sempre.” — Isaıas 25:8.
127
VIDA FAMILIAR
˜ ˆ
“Honra a teu pai e a tua mae.” — Exo-
do 20:12.
“As esposas estejam sujeitas aos seus
maridos como ao Senhor, porque o marido
´
e cabeça de sua esposa, assim como tam-
´ ´ ˜
bem o Cristo e cabeça da congregaçao . . .
A esposa deve ter profundo respeito pelo
´
seu marido.” — Efesios 5:22, 23, 33.
“Maridos, continuai a amar as vossas es-
´
posas, assim como tambem o Cristo amou
˜
a congregaçao e se entregou por ela. . . .
Deste modo, os maridos devem estar aman-
´
do as suas esposas como aos seus proprios
corpos. Quem ama a sua esposa, ama a
´ ´
si proprio.” — Efesios 5:25, 28.
128