03 1 2r Ddrub

© Министерство образования Республики Беларусь
Учреждение образования «Республиканский институт контроля знаний»
РТ–2023/2024 гг. Этап I
Тематическое консультирование по физике
Вариант 2
Раздел
программы.
Содержание задания Комментарий и решение задания Учебное издание
Элемент
содержания
Механика. А1. Вектор Δr , соединяющий Для выполнения задания необходимо знать определение Исаченкова, Л. А.
Основные понятия начальное положение материальной физической величины «перемещение». Физика : учеб. пособ. для
точки с её конечным положением, Решение: 9 кл. учреждений общ.
называется: сред. образования с рус.
Вектор Δr , соединяющий начальное положение тела с его яз. обучения /
1) перемещением;
конечным положением, называется перемещением. Л. А. Исаченкова,
2) импульсом; А. А. Сокольский,
3) силой; Ответ: 1
Е. В. Захаревич ; под ред.
4) скоростью; А. А. Сокольского. –
5) ускорением Минск : Нар. асвета,
2019. – § 5
Механика. А2. На рисунке v 1 2
Для выполнения задания необходимо понимать Исаченкова, Л. А.
Графическое представлены графики 3 физическое явление «равномерное движение». Физика : учебник для 7 кл.
представление зависимости модулей 4 учреждений общ. сред.
равномерного Решение: образования с рус. яз.
скорости v от времени 5
При равномерном движении модуль скорости остаётся
движения обучения /
t для пяти тел. O t
Л. А. Исаченкова,
постоянным, а значит, графиком скорости является
Равномерному движению Е. В. Громыко,
соответствует график, обозначенный прямая, параллельная оси времени. Ю. Д. Лещинский ; под
цифрой: Ответ: 4 ред. Л. А. Исаченковой. –
1) 1; 2) 2; 3) 3; 4) 4; 5) 5 Минск : Нар. асвета,
2022. – § 17
Механика. Пружинный А3. Период T малых колебаний Для выполнения задания необходимо знать формулу Жилко, В. В. Физика :
и математический математического маятника зависит от: периода колебаний математического маятника. учеб. пособ. для 11 кл.
маятники 1) амплитуды A колебаний; учреждений общ. сред.
 Предлагается одно из возможных решений задания. Ответы к заданиям даны с учётом правил заполнения бланка ответов.
 На национальном образовательном портале (www.adu.by) в разделе «Электронная библиотека» (http://e-padruchnik.adu.by) размещены электронные версии учебных изданий.
РТ–2023/2024 гг. Этап I. Вариант 2 Тематическое консультирование по физике 1

2) массы m маятника; Решение: образования с рус. яз.
3) длины l маятника; Период малых колебаний математического маятника обучения : с электронным
4) начальной фазы φ0 колебаний; приложением для повыш.
зависит от длины маятника и модуля ускорения
5) модуля ускорения свободного уровня / В. В. Жилко,
свободного падения: Л. Г. Маркович,
падения g. l А. А. Сокольский. –
T  2π . Минск : Нар. асвета,
1) 1; 2) 2; 3) 3; 4) 4; 5) 5 g
2021. – § 2
Ответ: 3, 5
Основы МКТ и А4. На рисунке изображён Для выполнения задания необходимо знать соотношение Физика : учеб. пособ. для
термодинамики. термометр, который между температурой по шкале Цельсия и шкале Кельвина. 10 кл. учреждений общ.
Абсолютная шкала находится в Решение: сред. образования с рус. яз.
температур – шкала термодинамическом По рисунку в условии задания определяем показания обучения : с электронным
Кельвина приложением для повыш.
равновесии с окружающим термометра: t  35 C .
уровня / Е. В. Громыко
его воздухом. Абсолютная Абсолютная температура воздуха: T  t  273  308 К . [и др.]. – Минск :
температура Т воздуха равна: Ответ: 4 Адукацыя і выхаванне,
1) 273 К; 2019. – § 4
2) 290 К;
3) 300 К;
4) 308 К;
5) 350 К
Основы МКТ и А5. Выберите процессы, в которых Для выполнения задания необходимо понимать смысл Физика : учеб. пособ. для
термодинамики. уменьшается внутренняя энергия физической величины «внутренняя энергия». 10 кл. учреждений общ.
Внутренняя энергия идеального газа: сред. образования с рус. яз.
Решение: обучения : с электронным
1) изобарное расширение;
Внутренняя энергия данной массы идеального газа приложением для повыш.
2) изобарное сжатие;
пропорциональна его температуре. Понижение уровня / Е. В. Громыко
3) изотермическое сжатие; [и др.]. – Минск :
4) изохорное нагревание; температуры, а значит, и уменьшение внутренней энергии
Адукацыя і выхаванне,
5) изохорное охлаждение. происходит при изобарном сжатии и изохорном 2019. – § 11
охлаждении.
1) 1; 2) 2; 3) 3; 4) 4; 5) 5
Ответ: 2, 5
Электродинамика. А6. На рисунке - + Для выполнения задания необходимо знать Исаченкова, Л. А. Физика :
Последовательное и представлена схема закономерности последовательного и параллельного учеб. пособ. для 8 кл.
параллельное
R1 учреждений общ. сред.
электрической цепи, R3 соединения проводников.
соединения состоящей из R2 Решение: образования с рус. яз.
проводников обучения /
источника Резисторы R1 и R2 имеют одинаковые сопротивления и
постоянного тока и трёх резисторов, соединены параллельно. Следовательно, сила тока в Ю. Д. Лещинский,
сопротивления которых одинаковы первом резисторе I1 = I2 = 0,5I3 = 0,2 А. В. В. Дорофейчик ; под
(R1 = R2 = R3). Если в резисторе R3 сила Ответ: 2

тока I3 = 0,4 А, то в резисторе R1 сила ред. Л. А. Исаченковой. –
тока I1 равна: Минск : Нар. асвета,
1) 0,13 А; 2018. – § 24, 25
2) 0,2 А;
3) 0,4 А;
4) 0,6 А;
5) 0,8 А
Электродинамика. А7. Если эбонитовая палочка, потёртая о Для выполнения задания необходимо знать закон Физика : учеб. пособ. для
Закон сохранения кусок шерстяной ткани, приобрела заряд сохранения электрического заряда. 10 кл. учреждений общ.
электрического заряда q   9,0 пКл, то ткань приобрела заряд Решение: сред. образования с рус. яз.
Согласно закону сохранения электрического заряда в обучения : с электронным
q, равный: приложением для повыш.
изолированной системе алгебраическая сумма уровня / Е. В. Громыко
1) – 9,0 пКл; электрических зарядов остаётся постоянной. Поэтому [и др.]. – Минск :
2) – 4,5 пКл; если эбонитовая палочка в результате взаимодействия с Адукацыя і выхаванне,
3) 0 пКл; 2019. – § 16
4) +4,5 пКл; шерстяной тканью приобрела заряд q   9,0 пКл, то
5) +9,0 пКл ткань приобрела заряд q   9,0 пКл.
Ответ: 5
Оптика. А8. Единицей оптической силы D Для выполнения задания необходимо знать единицы Исаченкова, Л. А. Физика :
Линзы линзы в СИ является: измерения физических величин в СИ. учеб. пособ. для 8 кл.
Решение: учреждений общ. сред.
1) м; образования с рус. яз.
Единицей оптической силы линзы в СИ является
2) м3; обучения /
диоптрия.
3) м2; Л. А. Исаченкова,
Ответ: 4 Ю. Д. Лещинский,
4) дптр;
5) Вт В. В. Дорофейчик ; под
ред. Л. А. Исаченковой. –
Минск : Нар. асвета,
2018. – § 37
Основы квантовой А9. Если энергия фотона Для выполнения задания необходимо уметь решать задачи Жилко, В. В. Физика :
физики. 19 на применение формулы для вычисления энергии фотона. учеб. пособ. для 11 кл.
Фотон
E  3,88 10 Дж , то длина волны λ учреждений общ. сред.
электромагнитного излучения равна: Решение: образования с рус. яз.
1) 358 нм; Энергия фотона вычисляется по формуле Планка: обучения : с электронным
2) 388 нм; hc приложением для повыш.
E , откуда уровня / В. В. Жилко,
3) 513 нм; λ
4) 578 нм; Л. Г. Маркович,
А. А. Сокольский. –
5) 879 нм

м Минск : Нар. асвета,
6,63  10 34 Дж  с  3,00 108 2021. – § 28
hc с  5,13  107 м  513 нм.
λ 
E 3,88  10 19 Дж
Ответ: 3
Атомное ядро и 3
А10. Изотоп водорода H называется: Для выполнения задания необходимо знать названия Жилко, В. В. Физика :
1
элементарные частицы. изотопов водорода. учеб. пособ. для 11 кл.
Основные понятия 1) тритием; учреждений общ. сред.
2) нуклоном; Решение: образования с рус. яз.
3) α-частицей; 3
Изотоп водорода 1 H называется тритием. обучения : с электронным
4) дейтерием; приложением для повыш.
Ответ: 1 уровня / В. В. Жилко,
5) позитроном
Л. Г. Маркович,
А. А. Сокольский. –
2021. – § 35
Механика. В1. На рисунке Для выполнения задания у,м Исаченкова, Л. А.
Путь и перемещение у,м Физика : учеб. пособ. для
представлена В необходимо знать смысл В
траектория АБВГ Б Б 9 кл. учреждений общ.
60
Г
физической величины 60
сред. образования с рус. яз.
движения Δr Г
A «перемещение». A rу обучения /
грибника по лесу. 30 30 rх
Решение: Л. А. Исаченкова,
Модуль 0 90 х, м А. А. Сокольский,
перемещения
30 60
Перемещение r тела – это 0 30 60 90 х, м
грибника за всё время движения вектор, соединяющий начальное А. А. Сокольского. –
равен … м положение тела с его конечным положением (см. рис.). Минск : Нар. асвета,
Модуль перемещения грибника за всё время движения: 2019. – § 5
 rx    ry    60 м   15 м   62 м.

2
r 
2 2 2
Ответ: 62

Механика. В2. На рисунке представлены графики Для выполнения задания необходимо уметь решать задачи Исаченкова, Л. А.
Закон сложения зависимости пути s от времени t на применение закона сложения скоростей. Физика : учеб. пособ. для
скоростей движения моторной лодки Решение: 9 кл. учреждений общ.
относительно воды (I) и движения воды Модуль скорости моторной лодки относительно воды сред. образования с рус. яз.
обучения /
в реке относительно берега (II). Модуль s1 40 км км . Модуль скорости движения воды в
v1    20 Л. А. Исаченкова,
скорости лодки относительно берега t1 2,0 ч ч А. А. Сокольский,
при её движении по течению реки Е. В. Захаревич ; под ред.
км реке относительно берега v2  s2  10 км  5 км . По закону
t2 2,0 ч ч А. А. Сокольского. –
равен … s, км
ч Минск : Нар. асвета,
I сложения скоростей скорость лодки относительно берега 2019. – § 9
40 v  v1  v2 . Модуль скорости лодки относительно берега
20
II при её движении по течению реки
км км км
v  v1 + v2  20 5  25 .
0 2,0 4,0 t, ч ч ч ч
Ответ: 25
Механика. В3. Тело, начав движение из состояния Для выполнения задания необходимо уметь решать задачи Исаченкова, Л. А.
Равнопеременное покоя, двигалось прямолинейно и по теме «Равнопеременное движение». Физика : учеб. пособ. для
движение Решение: 9 кл. учреждений общ.
равноускоренно с ускорением, модуль
При равноускоренном движении без начальной скорости сред. образования с рус. яз.
см обучения /
которого a = 60 2 . Промежуток путь, пройденный телом:
с Л. А. Исаченкова,
a  t 
2
2s 2  30м А. А. Сокольский,
времени t , в течение которого тело s , откуда t  ; t   10 с. Е. В. Захаревич ; под ред.
прошло путь s = 30 м, равен … с 2 a м
0,60 2 А. А. Сокольского. –
с Минск : Нар. асвета,
Ответ: 10 2019. – § 12
Механика. В4. Автомобиль массой m = 1,4 т Для выполнения задания необходимо уметь решать задачи Исаченкова, Л. А.
Второй закон Ньютона. двигался прямолинейно со скоростью, на применение второго закона Ньютона, знать физический Физика : учеб. пособ. для
Мощность  смысл мощности. 9 кл. учреждений общ.
модуль g y
Δl Решение: сред. образования с рус. яз.
которой Δh обучения /
При движении автомобиля на N v
м Fсопр Л. А. Исаченкова,
v = 30 , спуске второй закон Ньютона в F1 А. А. Сокольский,
с проекциях на ось Ох (см. рис.): x
α Е. В. Захаревич ; под ред.
на спуске с уклоном ∆h = 1,0 м на F  mg sin α  F  0 1 , где α
1 сопр А. А. Сокольского. –
каждые ∆l = 30 м пути (cм. рис.). При mg Минск : Нар. асвета,
F1 – сила тяги двигателя.
этом двигатель автомобиля развивал 2019. – § 17, 33
При движении в обратном направлении:
мощность P1 = 5,0 кВт. Если при
 F2  mg sin α + Fсопр  0  2  .
движении автомобиля в обратном

направлении модуль его скорости не Из уравнений (1) и (2) следует:
изменился, то двигатель развивал F2  F1  2mg sin α ;
мощность P2, равную … кВт F2 v  F1v  2mg v sin α ;
Δh
P2  P1  2mg v ;
Δl
м м 1,0 м
Р2  5,0 103 Вт  2 1,4 103 кг 10  30   33 кВт.
с 2
с 30 м
Ответ: 33
Механика. В5. Если проекция импульса тела Для выполнения задания необходимо знать второй закон Исаченкова, Л. А.
Второй закон Ньютона. массой m = 0,8 кг при движении вдоль Ньютона. Физика : учеб. пособ. для
Импульс тела оси Ox изменяется по закону Решение: 9 кл. учреждений общ.
сред. образования с рус. яз.
м  Δp 
px  t   A  Bt , где A  4 кг  , Из второго закона Ньютона  F   следует, что обучения /
с  t  Л. А. Исаченкова,
B  2,4 Н, то проекция ускорения ax зависимость проекции импульса от времени имеет вид: А. А. Сокольский,
тела равна … 2
м px  t   p0 x  Fx t .
А. А. Сокольского. –
с Тогда проекция силы Fx  B  2,4 Н . Минск : Нар. асвета,
F 2,4 Н м 2019. – § 31
Проекция ускорения ax  x  3 2 .
m 0,8 кг с
Ответ: 3
Механика. В6. Спутник движется вокруг планеты Для выполнения задания необходимо уметь решать задачи Исаченкова, Л. А.
Центростремительное по круговой орбите радиусом на расчёт центростремительного ускорения. Физика : учеб. пособ. для
ускорение Решение: 9 кл. учреждений общ.
r  2 107 м. Если период обращения
Модуль ускорения спутника сред. образования с рус. яз.
спутника T = 7,8 ч, то модуль ускорения обучения /
м 2
 2π  Л. А. Исаченкова,
а спутника равен … 2 а  ω2 r    r ;
с T  А. А. Сокольский,
2
 2  3,14  м А. А. Сокольского. –
а   2  10 м =1 2 .
7
 7,8  3600 с  с
2019. – § 13, 14
Ответ: 1
Механика. В7. Концы однородного бруса массой Для выполнения задания необходимо уметь решать задачи Исаченкова, Л. А.
Условия равновесия М = 100 кг и длиной L = 4,0 м на применение условий равновесия тела. Физика : учеб. пособ. для
тела опираются на две вертикальные Решение: 9 кл. учреждений общ.
пружины жёсткостью k1 = k и k2 = 1,5k, Условия равновесия бруса: сред. образования с рус. яз.
обучения /
длина которых в недеформированном

состоянии одинакова. Основания F  1,5F  Mg  mg 1 ; Л. А. Исаченкова,
пружин укреплены на горизонтальной А. А. Сокольский,
поверхности. Чтобы брус лежал Е. В. Захаревич ; под ред.
горизонтально, на него надо положить FL  Mg  0,5L  mgх  2  . х
А. А. Сокольского. –
0,5L Минск : Нар. асвета,
груз массой m = 50 кг на расстоянии х F 1,5F
2019. – § 25
от более жёсткой пружины, Решая совместно (1) и (2), O1
равном … см получаем mg
k 1,5k
Mg
 M 
x   0, 4  0,1 L;
 m 
 100 кг 
x   0, 4  0,1    4,0 м  0,80 м  80 см .
 50 кг 
Ответ: 80
Основы МКТ и В8. Идеальный газ, число молекул Для выполнения задания необходимо знать основное Физика : учеб. пособ. для
термодинамики. которого N = 5,00‧1024, находится в уравнение молекулярно-кинетической теории идеального 10 кл. учреждений общ.
Основное уравнение баллоне вместимостью V = 50,0 л. Если газа. сред. образования с рус. яз.
молекулярно- Решение: обучения : с электронным
кинетической теории
температура газа t = 27,0 оС, то приложением для повыш.
давление р газа равно … кПа Давление идеального газа:
идеального газа уровня / Е. В. Громыко
N [и др.]. – Минск :
p  nkT  kT ; T  t  273  300 К;
V Адукацыя і выхаванне,
5,00 1024 Дж 2019. – § 4
p 3
 1,38  1023  300 К  4,14  105 Па  414 кПа.
50,0 10 м 3
К
Ответ: 414
Основы МКТ и В9. В герметичном сосуде при Для выполнения задания необходимо уметь решать задачи Физика : учеб. пособ. для
термодинамики. температуре t  20 C находится на расчёт абсолютной влажности воздуха. 10 кл. учреждений общ.
Влажность воздуха Решение: сред. образования с рус. яз.
воздух, абсолютная влажность которого
Абсолютная влажность воздуха показывает, какая масса обучения : с электронным
г приложением для повыш.
ρ п1  6,5 3 . Поддерживая температуру mп водяного пара содержится в объёме V воздуха:
м уровня / Е. В. Громыко
постоянной, объём сосуда уменьшают в m [и др.]. – Минск :
ρп  п .
два раза. Если при t  20 C плотность V Адукацыя і выхаванне,
насыщенного водяного пара При изотермическом уменьшении объёма воздуха в два 2019. – § 10
раза абсолютная влажность увеличится в два раза при
г
ρ Н  17,3 3 , то конечная абсолютная условии, что водяной пар не станет насыщенным.
м

влажность воздуха ρ п2 в сосуде г
Поэтому ρ п2  2ρ п1  13  ρн .
г м3
равна … 3 Ответ: 13
м
Основы МКТ и В10. Если внутренняя энергия Для выполнения задания необходимо уметь решать задачи Физика : учеб. пособ. для
термодинамики. идеального одноатомного газа, на применение формулы для расчёта внутренней энергии 10 кл. учреждений общ.
Внутренняя энергия находящегося в баллоне объёмом идеального одноатомного газа. сред. образования с рус. яз.
идеального обучения : с электронным
V  40 л , равна U  780Дж, то Решение:
одноатомного газа приложением для повыш.
давление р газа в баллоне равно … кПа Внутренняя энергия идеального одноатомного газа:
3 3 [и др.]. – Минск :
U  νRT  pV , откуда
2 2 Адукацыя і выхаванне,
2U 2019. – § 11
p ;
3V
2  780 Дж
p 3
 1,3  104 Па  13 кПа.
3  40 10 м 3
Ответ: 13
Основы МКТ и  кДж  Для выполнения задания необходимо уметь решать задачи Исаченкова, Л. А. Физика :
термодинамики. В11. В сосуд с водой  с1  4,2 , на применение уравнения теплового баланса при переходе учеб. пособ. для 8 кл.
Количество теплоты.  кг °С  учреждений общ. сред.
вещества из одного агрегатного состояния в другое.
Плавление и температура которой t1 = 15 ºС, влили образования с рус. яз.
Решение:
кристаллизация жидкое олово массой m2 = 7,6 кг при обучения /
Составим уравнение теплового баланса:
температуре его кристаллизации Л. А. Исаченкова,
t2 = 232 ºС. Удельная теплота плавления Q1  Q2  Q3 , где Ю. Д. Лещинский,
кДж Q1  с1m1  t3  t1  – количество теплоты, полученное водой; В. В. Дорофейчик ; под
олова λ  58 , удельная ред. Л. А. Исаченковой. –
кг Q2  λm2 – количество теплоты, выделяющееся при Минск : Нар. асвета,
теплоёмкость олова в твёрдом 2018. – § 6, 8, 9
кристаллизации олова;
Дж
состоянии с2  250 . Если в Q3  c2 m2  t2  t3  – количество теплоты, выделяющееся
кг °С
при охлаждении олова в твёрдом состоянии.
результате теплообмена температура
Получаем уравнение:
воды повысилась до t3 = 30 ºС, а
теплоёмкостью сосуда, теплообменом с с1m1  t3  t1   λm2  с2 m2  t2  t3  , откуда
окружающей средой и испарением воды m2  λ  с2  t2  t3  
пренебречь, то масса m1 воды в сосуде m1  с1  t3  t1 
;
равна … кг

 Дж Дж 
7,6 кг   58  103  250   232  С 30  С  
 кг кг  °С   13 кг.
m1 
Дж
4200   30  С 15  С 
кг  С
Ответ: 13
Основы МКТ и В12. Идеальному одноатомному газу Для выполнения задания необходимо уметь решать задачи Физика : учеб. пособ. для
термодинамики. при изохорном нагревании передано на применение первого закона термодинамики. 10 кл. учреждений общ.
Первый закон количество теплоты Q1 = 24 Дж, и при Решение: сред. образования с рус. яз.
термодинамики этом его температура увеличилась на Согласно первому закону термодинамики для изохорного обучения : с электронным
приложением для повыш.
Т1  10 K. Чтобы увеличить процесса:
температуру газа ещё на Т 2  22 K 3
Q1  U1  νR T1 1 . [и др.]. – Минск :
при изобарном нагревании, газу надо 2 Адукацыя і выхаванне,
сообщить количество теплоты Q2, Для изобарного процесса первый закон термодинамики 2019. – § 14
равное … Дж имеет вид:
3 5
Q2  A2  ΔU 2  νR T2  νR T2  νR T2  2  .
2 2
Решая совместно (1) и (2), получаем:
5T2 5  22 К
Q2   Q1 ; Q2   24 Дж  88 Дж .
3T1 3 10 К
Ответ: 88
Электродинамика. В13. В вакууме на окружности Для выполнения задания необходимо уметь решать задачи Физика : учеб. пособ. для
Напряжённость радиусом r = 0,40 м расположены на на применение принципа суперпозиции для 10 кл. учреждений общ.
электростатического равном расстоянии друг от друга три напряжённости электростатического поля. сред. образования с рус. яз.
поля. Принцип одинаковых по модулю точечных Решение: обучения : с электронным
суперпозиции q 0 1 приложением для повыш.
заряда. Модуль напряжённости Согласно принципу суперпозиции
результирующего электростатического напряжённость результирующего EE22
[и др.]. – Минск :
О
кВ . электростатического поля: α Адукацыя і выхаванне,
поля в центре окружности Е = 1,8 E3 α
м E  E1  E2  E3 . 2019. – § 19
E EE11 q  0
Если q1  0, q2  0, q3  0, то модуль Поскольку E1  E2  E3 , а угол q3  0
3 2
каждого заряда равен … нКл

α  60 (см. рис.), то Е3  Е1  Е2 .
kq
Тогда Е  2 Е3  2 2 , откуда
r
Еr 2
q  ;
2k

В
  0, 40 м 
2
1800
q м  16  109 Кл  16 нКл.
Н  м 2
2  9,0 109
Кл 2
Ответ: 16
Электродинамика. В14. Электрон разогнался под Для выполнения задания необходимо уметь решать задачи Физика : учеб. пособ. для
Работа сил действием электростатического поля до на применение формулы для расчёта работы сил 10 кл. учреждений общ.
электростатического м электростатического поля. сред. образования с рус. яз.
поля скорости v  2,3  106 . Если начальная Решение: обучения : с электронным
с приложением для повыш.
скорость электрона v0  0 , то электрон Работа сил электростатического поля равна изменению
кинетической энергии электрона: [и др.]. – Минск :
прошёл ускоряющую разность
mv2 Адукацыя і выхаванне,
потенциалов φ1  φ 2 , равную … В А  e φ1  φ2  , откуда 2019. – § 21, 22
2
mv2
φ1  φ2  ;
2e
2
9,1 1031 кг   2,3 106 

м
φ1  φ2   с   15 В .
2 1,6 1019 Кл
Ответ: 15
Электродинамика. В15. В электрической Для выполнения задания необходимо уметь решать задачи Физика : учеб. пособ. для
Закон Ома для полной R3 10 кл. учреждений общ.
цепи, схема которой на применение закона Ома для полной электрической
электрической цепи представлена на цепи. сред. образования с рус. яз.
R2
рисунке, сопротивления Решение: обучения : с электронным
резисторов R1 = 98 Ом, Резисторы R2 и R3 имеют одинаковые сопротивления и
- + R1 уровня / Е. В. Громыко
R2 = R3 = 120 Ом. Если соединены параллельно, поэтому их общее сопротивление [и др.]. – Минск :
ЭДС источника тока E ,r R Адукацыя і выхаванне,
E = 8,0 В, R23  2  60 Ом.
а его 2 2019. – § 26
внутреннее сопротивление r = 2,0 Ом, Сопротивление внешнего участка цепи:
то в резисторе R2 сила тока I 2 R  R1  R23  98 Ом + 60 Ом =158 Ом.
равна ... мА Закон Ома для полной электрической цепи:
E 8,0 В
I ; I  5,0  102 А .
Rr 158 Ом  2,0 Ом
Учитывая, что R2 = R3, находим силу тока во втором
резисторе:

I 5,0 102 А
I2    2,5 102 А = 25 мА.
2 2
Ответ: 25
Электродинамика. В16. На рисунке представлен график Для выполнения задания необходимо уметь решать задачи Исаченкова, Л. А. Физика :
Работа и мощность зависимости работы А электрического на применение формулы для расчёта работы учеб. пособ. для 8 кл.
электрического тока тока в металлической спирали электрического тока. учреждений общ. сред.
лампочки от А,кДж Решение: образования с рус. яз.
обучения /
времени t. При Работа электрического тока:
силе тока 2,4 А  IUt , откуда Ю. Д. Лещинский,
I  0,50 А 1,8
A 2, 4 103 Дж В. В. Дорофейчик ; под
напряжение U
1,2 U   = 10 В. ред. Л. А. Исаченковой. –
0,6 It 0,50 А 8,0  60 с
на лампочке Минск : Нар. асвета,
0 2,0 4,0 6,0 8,0 t, мин Ответ: 10 2018. – § 26
равно … В
Электродинамика. В17. На рисунке R1 K Для выполнения задания необходимо уметь решать задачи Физика : учеб. пособ. для
Закон Ома для полной представлена схема по темам «Мощность электрического тока», 10 кл. учреждений общ.
электрической цепи. электрической цепи, сред. образования с рус. яз.
Работа и мощность R3 «Последовательное и параллельное соединения обучения : с электронным
состоящей из R2
электрического тока. проводников», «Закон Ома для полной электрической приложением для повыш.
источника тока,
Последовательное и цепи». уровня / Е. В. Громыко
параллельное ключа и трёх E ,r [и др.]. – Минск :
резисторов, Решение:
соединения Адукацыя і выхаванне,
проводников сопротивления которых При разомкнутом ключе сопротивление внешнего участка 2019. – § 26
R1  R2  4,00 Ом, R3  2,00 Ом. цепи:
Внутреннее сопротивление источника RR
R01  R3  1 2  4,00 Ом .
тока r  2,00 Ом . Если при R1  R 2
разомкнутом ключе K на внешнем При замкнутом ключе сопротивление внешнего участка
участке цепи выделяется мощность
цепи:
Р1 128 Вт, то при замкнутом ключе K
RR
на внешнем участке цепи будет R02  1 2  2,00 Ом .
выделяться мощность Р2 , равная … Вт R1  R 2
При разомкнутом ключе мощность, выделяемая на
внешнем участке цепи:
2
 E 
P1    R01 1 .
 R01  r 

При замкнутом ключе мощность, выделяемая на внешнем
участке цепи:
2
 E 
P2    R02  2  .
 R02  r 
Решая совместно (1) и (2), получим
2
 R  r  R02
P2  P1  01  ;
 R02  r  R01
2
 4,00 Ом  2,00 Ом  2,00 Ом
P2  128Вт     144 Вт .
 2,00 Ом  2,00 Ом  4,00 Ом
Ответ: 144
Электродинамика. В18. Сила тока, протекающего в Для выполнения задания необходимо знать определение Физика : учеб. пособ. для
Индуктивность замкнутом проводящем контуре, индуктивности. 10 кл. учреждений общ.
I = 2,0 А. Если собственный магнитный Решение: сред. образования с рус. яз.
поток через поверхность, По определению индуктивность контура: обучения : с электронным
ограниченную этим контуром, Ф 50 106 Вб
L   25 мкГн . уровня / Е. В. Громыко
Φ = 50 мкВб, то индуктивность L I 2,0 А [и др.]. – Минск :
контура равна … мкГн Адукацыя і выхаванне,
Ответ: 25
2019. – § 33
Электродинамика. В19. В идеальном колебательном Для выполнения задания необходимо уметь решать задачи Жилко, В. В. Физика :
Свободные контуре происходят свободные на определение периода свободных электромагнитных учеб. пособ. для 11 кл.
электромагнитные электромагнитные колебания. Если учреждений общ. сред.
колебания в контуре. колебаний в LC-контуре. образования с рус. яз.
максимальное значение заряда
Формула Томсона Решение: обучения : с электронным
конденсатора q0 = 0,40 мкКл, а
Период свободных электромагнитных колебаний в приложением для повыш.
максимальное значение силы тока в уровня / В. В. Жилко,
катушке I0 = 0,10 А, то период T контуре вычисляется по формуле Томсона:
Л. Г. Маркович,
колебаний в контуре равен … мкс Т  2π LC 1 . А. А. Сокольский. –
В процессе колебаний энергия сохраняется, максимальная
2021. – § 7
энергия электрического поля конденсатора равна
максимальной энергии магнитного поля катушки:
q02 LI 02
 (2).
2C 2
Из уравнений (1) и (2) находим:

q0
T = 2π .
I0
0, 40 106 Кл
T = 2  3,14   25 106 с  25 мкс.
0,10А
Ответ: 25
Оптика. В20. Тонкая собирающая линза даёт на Для выполнения задания необходимо уметь решать задачи Жилко, В. В. Физика :
Формула тонкой линзы экране чёткое изображение предмета, на применение формулы тонкой линзы. учеб. пособ. для 11 кл.
увеличенное в Γ = 2,0 раза. Если Решение: учреждений общ. сред.
расстояние между предметом и экраном По условию задачи линза – собирающая, изображение образования с рус. яз.
обучения : с электронным
на l = 45 см больше двойного предмета – действительное. Следовательно, формула
фокусного расстояния линзы, то тонкой линзы имеет вид: уровня / В. В. Жилко,
расстояние f от линзы до экрана
1 . Л. Г. Маркович,
1 1 1
равно … см   А. А. Сокольский. –
d f F
Согласно условию задачи d  f  l  2 F  2  ; 2021. – § 21
H f
Г   f  Гd  3  .
h d
Решая совместно (1)–(3), получим выражение для
искомой величины:
l    1
f  ;
2  1
2,0  45 см   2,0  1
f   54 см.
2,02  1
Ответ: 54

03 1 2r Ddrub

Загружено:

Сведения о документе

Оригинальное название

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

03 1 2r Ddrub

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

© Министерство образования Республики Беларусь

Учреждение образования «Республиканский институт контроля знаний»

РТ–2023/2024 гг. Этап I

Тематическое консультирование по физике

РТ–2023/2024 гг. Этап I. Вариант 2 Тематическое консультирование по физике 1

РТ–2023/2024 гг. Этап I. Вариант 2 Тематическое консультирование по физике 2

РТ–2023/2024 гг. Этап I. Вариант 2 Тематическое консультирование по физике 3

 rx    ry    60 м   15 м   62 м.

РТ–2023/2024 гг. Этап I. Вариант 2 Тематическое консультирование по физике 4

РТ–2023/2024 гг. Этап I. Вариант 2 Тематическое консультирование по физике 5

РТ–2023/2024 гг. Этап I. Вариант 2 Тематическое консультирование по физике 6

РТ–2023/2024 гг. Этап I. Вариант 2 Тематическое консультирование по физике 7

РТ–2023/2024 гг. Этап I. Вариант 2 Тематическое консультирование по физике 8

каждого заряда равен … нКл

РТ–2023/2024 гг. Этап I. Вариант 2 Тематическое консультирование по физике 9

9,1 1031 кг   2,3 106 

РТ–2023/2024 гг. Этап I. Вариант 2 Тематическое консультирование по физике 10

РТ–2023/2024 гг. Этап I. Вариант 2 Тематическое консультирование по физике 11

РТ–2023/2024 гг. Этап I. Вариант 2 Тематическое консультирование по физике 12

РТ–2023/2024 гг. Этап I. Вариант 2 Тематическое консультирование по физике 13

Вам также может понравиться