Ne Etmek Lazimdir, Eger...

ЛЮДМИЛА ПЕТРАНОВСКАЯ
ЧТО
ДЕЛАТЬ,
ЕСЛИ…
РИСУНКИ
АНДРЕЯ
СЕЛИВАНОВА
МОСКВА
МИР ЭНЦИКЛОПЕДИЙ АВАНТА+
АСТРЕЛЬ
УДК 159.9
ББК 88.8
П29
Издано при финансовой поддержке Федерального агентства по печати

и массовым коммуникациям в рамках
Федеральной целевой программы «Культура России».
Главный редактор А. Голосовская

Дизайн Е. Евлахович
Л. Ковальчук
Художник А. Селиванов
Петрановская, Л. В.
П29 Что делать, если... / Людмила Петрановская;
худ. Андрей Селиванов. – М. : Мир энциклопедий
Аванта+, Астрель, 2012. – 287, [1] с. : ил.
ISBN 978-5-98986-650-2 («Мир энциклопедий Аванта+»)
ISBN 978-5-271-42489-2 («Издательство Астрель»)
Известный детский психолог в увлекательной форме расскажет
вашему ребёнку, как правильно поступать в сложных ситуациях,
с которыми он сталкивается в повседневной жизни, а красочные
забавные картинки помогут ему преодолеть страх и избежать опас-
ности.
УДК 159.9
ББК 88.8
Общероссийский классификатор продукции ОК-005-93, том 2;

953004 – литература научная и производственная.
Подписано в печать 14.06.2012. Формат 60 84/8.

Гарнитура FranklinGothic. Бумага офсетная.
Усл. печ. л. 33,48. Тираж экз. Заказ № .
Издание подготовлено при техническом содействии

ООО «Полиграфиздат».
ISBN 978-5-98986-650-2 («Мир энциклопедий Аванта+») © Петрановская Л. В., текст

ISBN 978-5-271-42489-2 («Издательство Астрель») © ООО «Мир энциклопедий Аванта+»
СОДЕРЖАНИЕ
ЧАСТЬ 1
УВАЖАЕМЫЕ ВЗРОСЛЫЕ! . . . . . . . . . . . . . . . 10
ВВЕДЕНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ…
ТЫ ПОТЕРЯЛСЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
НЕ УСПЕЛ ВЫЙТИ ИЗ ВАГОНА МЕТРО . . . . . . . 30
ТЫ ОДИН ДОМА, А В ДВЕРЬ ЗВОНЯТ . . . . . . . 36
ТЕБЕ ПОВСТРЕЧАЛИСЬ ЧУЖИЕ СОБАКИ . . . . . 44
ТВОЯ КОШКА ЗАЛЕЗЛА НА ДЕРЕВО . . . . . . . . 52
СЛИШКОМ ЖАРКО . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
СЛИШКОМ ХОЛОДНО . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
ПОГОДА СТАНОВИТСЯ ОПАСНОЙ . . . . . . . . . . 74
ТЕБЯ ДРАЗНЯТ РЕБЯТА . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
6 СОДЕРЖАНИЕ
С ТОБОЙ НИКТО НЕ ДРУЖИТ . . . . . . . . . . . . . 92

ТЕБЯ СИЛЬНО ОБИЖАЮТ . . . . . . . . . . . . . . . 106
ПРИСТАЁТ НЕЗНАКОМЫЙ ЧЕЛОВЕК . . . . . . . 116
ТЫ БОИШЬСЯ ТЕМНОТЫ И МОНСТРОВ . . . . . 134
ЧАСТЬ 2
УВАЖАЕМЫЕ ВЗРОСЛЫЕ! . . . . . . . . . . . . . . 150

ВВЕДЕНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154
ТЫ ПОРАНИЛСЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160
В ДОМЕ ВЫКЛЮЧИЛИ СВЕТ . . . . . . . . . . . . . 180
ЗАСТРЯЛ В ЛИФТЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 186
В ДОМЕ НАЧАЛСЯ ПОЖАР . . . . . . . . . . . . . . 194
ЧТО-ТО СЛУЧИЛОСЬ ВО ВРЕМЯ КУПАНИЯ . . . 204
ТЫ ХОЧЕШЬ СОБАКУ, А РОДИТЕЛИ ПРОТИВ . 210
УЧИТЬСЯ ТРУДНО . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 220
У ТЕБЯ ПЛОХАЯ ПАМЯТЬ . . . . . . . . . . . . . . . 240
ТЫ НЕУСИДЧИВЫЙ И РАССЕЯННЫЙ . . . . . . . 246
СОДЕРЖАНИЕ
7
У ТЕБЯ ОЧЕНЬ ПЛОХОЙ ПОЧЕРК . . . . . . . . . 250

ТВОИ ДРУЗЬЯ ЗАДУМАЛИ ПЛОХОЕ . . . . . . . . 254
ПРЕДЛАГАЮТ ПОПРОБОВАТЬ НАРКОТИКИ,
ЗАКУРИТЬ ИЛИ ВЫПИТЬ . . . . . . . . . . . . . . 272

ТЫ ПОТЕРЯЛСЯ
НЕ УСПЕЛ ВЫЙТИ ИЗ ВАГОНА МЕТРО
ТЫ ОДИН ДОМА, А В ДВЕРЬ ЗВОНЯТ
ТЕБЕ ПОВСТРЕЧАЛИСЬ ЧУЖИЕ СОБАКИ
ТВОЯ КОШКА ЗАЛЕЗЛА НА ДЕРЕВО
СЛИШКОМ ЖАРКО
СЛИШКОМ ХОЛОДНО
ПОГОДА СТАНОВИТСЯ ОПАСНОЙ
ТЕБЯ ДРАЗНЯТ РЕБЯТА
С ТОБОЙ НИКТО НЕ ДРУЖИТ
ТЕБЯ СИЛЬНО ОБИЖАЮТ
ПРИСТАЁТ НЕЗНАКОМЫЙ ЧЕЛОВЕК
ТЫ БОИШЬСЯ ТЕМНОТЫ И МОНСТРОВ
10
УВАЖАЕМЫЕ ВЗРОСЛЫЕ!
К
нижка, которую вы держите в руках, адресована де-
тям, и мы надеемся, она им понравится. Но прежде
хотелось бы обсудить кое-что важное с вами. Детство
принято считать самым счастливым и безмятежным вре-
менем жизни. То есть это взрослым так кажется, когда они
смотрят на детей: играй, учись, радуйся, за тебя всё решают,
заботятся защищают, любят. Благодать!
Однако сами дети почему-то не в курсе, что их жизнь столь
безоблачна. Напротив, они много из-за чего расстраивают-
ся, многое переживают более остро и болезненно, чем мы с
вами. Ребёнок мал и неопытен, а мир так огромен и непред-
сказуем. Как тут не переживать? Много ли вы знаете взрос-
лых, которые боятся засыпать в темноте? Которые начинают
плакать, потеряв из виду того, с кем пришли в магазин или
в парк? Которые безропотно сядут в машину к незнакомому
человеку только потому, что он велел строгим голосом? Или
откажутся ходить на работу из-за того, что с ними там «ник-
то не дружит»? Дети очень уязвимы, и они знают об этом. По-
этому они так часто испытывают тревогу: справлюсь ли я, не
случится ли со мной чего-то плохого, не будут ли меня ругать,
не исчезнут ли родители, не очень ли больно будут делать
укол, не придёт ли за мной ночью вампир, не умрёт ли моя
бабушка, как старушка из соседней квартиры?
Часто и взрослые подливают масла в огонь, используя за-
пугивания как способ воспитания: «Не бегай, а то упадёшь и
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
11
убьёшься!», «Не расстраивай маму, а то она заболеет!», «Не

капризничай, а то придёт Баба-яга и заберёт тебя!». Ребёнок
ещё не может ничего возразить, поднять на смех эти глупые
угрозы или сказать: не преувеличивай, не шантажируй меня,
не говори глупостей. Он верит и… пугается. Собственно, если
бы это не работало, взрослые не прибегали бы к запугива-
нию так охотно и так часто, порой достигая в этом деле боль-
шого мастерства.
Зато когда речь идёт о том, чтобы помочь ребёнку преодо-
леть страх, мы часто не знаем, что делать. Объясняем, что
вампира под кроватью нет, а он всё равно боится. Обещаем,
что у зубного врача будет больно совсем чуть-чуть, а ребё-
нок плачет от страха. А с другой стороны, иногда и хотелось
бы его запугать, например чтобы не открывал дверь, когда
остаётся один дома, но ведь нет никакой уверенности, что он
всё хорошо поймёт и запомнит! Пообещают ему из-за двери
котёнка показать или скажут, что друг зовёт гулять, – и всё.
Глупый он ещё, наивный, доверчивый!
Такое вот извечное противоречие воспитания. Нам хочется,
чтобы ребёнок был смелым, верил в себя и в людей, не бо-
ялся трудностей. И вместе с тем как хочется, чтобы он был
трижды осторожен, чтобы с ним ничего не случилось! Мы по-
казываем детям фильмы и читаем книжки, в которых их лю-
бимые герои сплошь и рядом делают всё то, чего ни в коем
случае нельзя делать сегодняшнему ребёнку, особенно жи-
вущему в большом городе: заговаривать с незнакомцами
(которые вряд ли окажутся добрыми волшебниками), отправ-
ляться самому или с друзьями на поиски приключений, ис-
кать клады, сражаться со злодеями, спасать слабых. Как тут
детям разобраться?
Как родитель и как семейный психолог я много думала о том,
как говорить с детьми о страхе, обо всём том, что их пуга-
ет или объективно может оказаться опасным. Говорить так,
12 УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
чтобы не усиливать страх, чтобы предупредить, но не запу-

гать. Собственно, из этих размышлений и родилась идея
написать книжку для детей того самого возраста, когда
они многое впервые начинают делать самостоятельно, без
взрослых: гулять, ходить в магазин, возвращаться из шко-
лы, оставаться дома. А ещё знакомятся со сверстниками в
новых коллективах – в классе, в кружке, в лагере. Сталкива-
ются с обидой, несправедливостью, одиночеством. Речь идёт
о старших дошкольниках и младших школьниках, о возрасте
6–10 лет, очень важном времени жизни, в результате кото-
рого из маленького, слабого, нежного, зависимого малыша
должен получиться весёлый, озорной, самостоятельный, уве-
ренный в себе сорванец вроде Тома Сойера.
В школьную программу сейчас входит курс ОБЖ, и детей учат
основным правилам безопасности. Правда, в этих курсах
обычно рассматриваются какие-то уж очень экстремальные
ситуации: пожар, землетрясение, захват заложников. Безу-
словно, к этому надо быть готовым и знать, как себя вести в
подобных случаях, ведь от этого может зависеть жизнь. Но, к
счастью, подавляющее число детей благополучно вырастают
без столь серьёзных потрясений. А вот неприятности менее
крупные, вроде встречи со злой собакой, страшного филь-
ма, посмотренного на ночь, недобрых сверстников, которые
обижают и дразнят, случаются с детьми постоянно, это неотъ-
емлемая часть их жизни. Иногда нам, взрослым, они кажутся
несерьёзными, и самим нам настолько очевидно, что в этих
ситуациях делать и как себя вести, что мы забываем погово-
рить о них с ребёнком. И в школьных учебниках они не рас-
сматриваются. Именно этим ситуациям посвящена книжка,
которую вы держите в руках.
В ней много картинок, и картинок очень весёлых. Они нари-
сованы замечательным художником Андреем Селивановым
с большим юмором, и это не случайно. Собственно, у нас есть
13
только три способа справиться со страхом: знания, мужес-

тво и юмор. Знания помогают не бояться, когда бояться не
стоит, мужество – не терять самообладания, когда есть все
основания для страха, ну а юмор – сбросить напряжение, по-
смотреть на всё с иной, менее серьёзной точки зрения и тем
самым стать сильнее страха.
Думаю, дети будут рады, если вы сможете почитать эту книгу
вместе с ними, хотя бы в первый раз. Тогда они смогут что-то
с вами обсудить, задать вопросы, а может быть, сразу выпол-
нить какие-то рекомендации, хотя бы узнать и выучить ваш
рабочий телефон.
Есть несколько важных моментов, о которых хотелось бы
предупредить именно вас, взрослых.
Нередко родители, особенно папы, мечтая вырастить сына
смелым, пытаются просто запретить ему бояться. Стыдят,
отказываются слушать жалобы, обидно обзывают «тряпкой»
или «бабой». Или требуют, чтобы в конфликтах со сверстни-
ками мальчик обязательно давал сдачи, дрался и никогда не
пытался убежать. Нужно иметь в виду, что эффект от подоб-
ного воспитания бывает прямо противоположный.
Понять почему помогают наблюдения учёных этологов, изуча-
ющих поведение животных. Вот как реагируют на опасность
детёныши наших ближайших родственников, человекооб-
разных обезьян. Самые маленькие, испугавшись, остаются
на месте и громко кричат. И это разумно: такой малыш ещё
не способен ни быстро бегать, ни драться, а если он будет
сидеть и кричать, взрослый сможет быстро найти его и по-
мочь. Обезьянки постарше в случае опасности удирают со
всех ног – бегают они уже быстро и прячутся хорошо, а дать
отпор пока никому не могут, сил маловато. И наконец, почти
взрослые особи начинают разворачиваться к опасности ли-
цом и принимать угрожающие позы – они готовы дать бой и
защитить себя. Всё вполне логично.
14 УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
Но что произойдёт, если к самому маленькому детёнышу, ко-

торый прижался к земле и кричит от страха, никто не придёт
на помощь? Такое случается, например, если погиб его роди-
тель. Казалось бы, стоит ожидать, что такой малыш будет вы-
нужден взрослеть быстрее, раньше сверстников переходить
к следующим, более эффективным моделям поведения, ска-
жем, пытаться убежать. Но на деле всё оказывается наоборот.
Не получив должной реакции взрослого, детёныш как бы «не
проходит уровень», не может миновать эту ступень развития.
Ужас и беспомощность закрепляются, и вырастает огромный
взрослый самец, который в случае опасности садится на зем-
лю, закрывает голову лапами и жалобно кричит. Про челове-
ка сказали бы: невротик. Так вот, дорогие папы, мечтающие о
мужественных сыновьях. Если вы не хотите вместо этого вы-
растить невротика, не отказывайте мальчику в защите, пока
он ещё мал, не стыдите за страх, а внушайте уверенность, что
вы рядом, вы всегда придёте на помощь, а со временем он
обязательно сможет постоять за себя и сам.
Ещё одно. Когда ребёнку страшно, родителям плохо. Так зало-
жено природой, и это имеет смысл. Поэтому очень часто мы
злимся на детей за их страх. Он плачет, маленький, несчаст-
ный, боится засыпать один или идти сдавать кровь из вены.
А значит, мы – плохие родители, раз ребёнок наш так страда-
ет. При этом мы понимаем, что сдавать анализ нужно, или хо-
тим уже наконец уйти из детской и заняться своим вечерни-
ми делами. Возникает внутренний конфликт, и мы начинаем
злиться. Злиться на малыша за то, что он боится. Ребёнок,
чувствуя, что мы им недовольны, пугается ещё больше: мало
того, что страшно, так ещё и родитель отвергает, отталкивает,
отказывает в поддержке. Так тоже формируются неврозы и
фобии.
Этого не произойдёт, если вы признаете за ребёнком право
бояться. Бояться – нормально. Смелый не тот, кто не боит-
15
ся, а тот, кто может быть хозяином своего страха, преодолеть

его власть. Страх имеет право быть, а мы имеем право де-
лать то, что считаем нужным. Например, идти к врачу. Пока-
зав малышу, что вы понимаете и признаёте его страх, но при
этом верите, что он сможет его преодолеть, не подчиниться
ему, вы будете воспитывать настоящее мужество. Потому
что ребёнок будет чувствовать от вас не осуждение, а под-
держку и веру в его силы. И конечно, когда у него получится
и он храбро зайдёт в кабинет к врачу или впервые заснёт
сам, не забудьте искренне восхититься своим героем. Ведь
это действительно большая победа!
И последнее. Сами дети, которых психологи спрашивали,
чего они боятся больше всего, называли не пожары, не ма-
ньяков, не монстров, не стоматологов и даже не наказания.
Больше всего они боятся, когда родители ссорятся. Берегите
свою семью, свои отношения, добрую погоду в доме, и ваши
дети будут идти по жизни уверенно, не поддаваясь страху.
16
ВВЕДЕНИЕ
ЧАСТО ЛИ ТЫ ЧЕГО-НИБУДЬ БОИШЬСЯ? БЫВАЕТ, НАВЕРНОЕ.
Ночью сильная гроза, гром такой громкий, что ушам боль-

но и кажется, что дом сейчас просто развалится. У соседей
бульдог – морда недобрая, зубы большие, и так и норовит по
утрам войти вместе с тобой в лифт.
А В ЛИФТЕ
КУДА ОТ
ЕГО ЗУБОВ
ДЕНЕШЬСЯ?
Или ещё: взял у папы бинокль со стола – на минутку, толь-

ко посмотреть. А он раз – и из рук выскользнул да прямо
об пол…
ЧТО-ТО
БУДЕТ?
Случается, живот так сильно заболит, что сразу в голову мыс-

ли лезут: вдруг придётся живот разрезать?
ВДРУГ
Я УМРУ?
ВВЕДЕНИЕ
17
По телевизору иногда такое страшное показывают! И про

настоящую жизнь – войну, взрывы, и про выдуманную –
вампиров всяких, призраков. Конечно, война далеко, а вам-
пиров, говорят, не бывает, но всё же…
РАЗНЫЕ ЛЮДИ
ПОЧЕМУ-ТО БОЯТСЯ РАЗНОГО.
Вот мама, например, боится, когда ты высовываешься из

окна. А тебе кажется, что нет в этом ничего такого – ты же
просто смотришь, и всё. Бабушка боится, что от сосулек
у тебя заболит горло. Но это ведь не так: сколько раз про-
бовал сосульки – и ничего не было! Зато когда ты боишься
один в комнате в темноте засыпать, они говорят: «Ну что за
глупости, что же здесь страшного!» Или ты боишься, что ребя-
та будут тебя дразнить, а взрослые: «Подумаешь, пустяки, не
обращай внимания!»
Бояться очень неприятно. Хорошо бы этого страха вооб-

ще не было! Живи себе и радуйся! Вот только долго ли по-
лучилось бы пожить? Видишь злую собаку – руку ей в пасть
суёшь! Страха-то нету! Переходишь улицу, где хочешь, – чего
их бояться, этих машин! Плавать не умею – ну и что, я же не
боюсь, ныряю прямо в глубину! Так очень скоро на земле
бы все люди кончились…
18 ВВЕДЕНИЕ
Выходит, от страха есть польза. Он нас бережёт от глупостей,

предупреждает, чего не стоит делать. Даже слова похожие:
«СТРАХ» и «СТРАЖ». Спортсмены или циркачи, когда друг дру-
га поддерживают во время сложных прыжков, так это и на-
зывают – «страховать». То есть оберегать от падения. У аль-
пинистов верёвки специальные есть – страховочные. Чтобы
не сорваться в пропасть.
СТРАХ
СТРАХ
Но иногда страх не помогает, а мешает. Сильно испугавшись,

человек плохо соображает, у него руки-ноги отнимаются. Это
плохой страх, он не бережёт, а губит. Вот от него каждому по-
лезно избавиться! Но как, если… действительно страшно?!
Вспомни: когда страх ужаснее всего?
КОГДА ТЫ НИЧЕГО
НЕ МОЖЕШЬ СДЕЛАТЬ.
Как на американских горках. Очень страшно, хотя знаешь,

что всё проверено и ничего не случится. А когда сам едешь
с горы на лыжах, то понимаешь, что можешь и упасть, и боль-
но удариться, – но страх гораздо меньше. Потому что всё за-
висит от тебя.
ВВЕДЕНИЕ
19
ВОТ ЭТО И ЕСТЬ ГЛАВНЫЙ

СЕКРЕТ ПОБЕДЫ НАД СТРАХОМ:
В КАЖДОЙ СИТУАЦИИ НАЙТИ ТО,
ЧТО ЗАВИСИТ ОТ ТЕБЯ!
Иногда от тебя зависит почти всё. Например, никто лучше

тебя не сможет НЕ высовываться по пояс в окно. И ничья
помощь в том, чтобы НЕ баловаться со спичками, тебе тоже
не нужна. Тут и самому можно отлично справиться.
НО ЧТО ДЕЛАТЬ,
ЕСЛИ В ДОМЕ УЖЕ
НАЧАЛСЯ ПОЖАР?
ИЛИ ЕСЛИ НА ТЕБЯ

НАПАЛИ ЗЛЫЕ БАН-
ДИТЫ?
ИЛИ ЕСЛИ ТЫ ПОТЕ-

РЯЛСЯ В НЕЗНАКО-
МОМ МЕСТЕ?
На самом деле ЧТО-НИБУДЬ можно сделать почти всег-

да. Иногда это что-то очень простое – например, вовремя
позвать папу. Иногда важнее всего чего-то НЕ ДЕЛАТЬ –
например, не бежать сломя голову. В одних ситуациях нуж-
но что-то знать, в других – что-то уметь, в третьих главное –
набраться терпения.
Вот об этом и говорится в книге, которую ты держишь в ру-
ках. О том, какие бывают на свете опасности, как их узнать и
что делать, ВМЕСТО ТОГО ЧТОБЫ ПРОСТО БОЯТЬСЯ.
Если ты готов – давай начнём.

20 ВВЕДЕНИЕ
ВОТ ОНИ, ЧЕТЫРЕ САМЫХ ВАЖНЫХ ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ.
Правило первое: БЫТЬ ГОТОВЫМ.
В большую часть опасных ситуаций можно просто никогда не

попадать, если знать некоторые вещи. Хотя бы что грибы бы-
вают ядовитые, а на красный свет переходить дорогу нельзя.
В других случаях можно спастись, если заранее узнать, как
правильно себя вести. Что делать, если пожар, что – если
в квартиру лезут воры. Когда ты читаешь эту книжку, ты тоже
выполняешь правило «быть готовым».
Ещё быть готовым – значит тренировать своё тело, быть
сильным и ловким, заниматься спортом. Человек трениро-
ванный, даже если, например, упадёт с велосипеда, пора-
нится гораздо меньше. Обязательно нужно уметь плавать,
кататься на роликах или коньках, лазать через забор и безо-
пасно спрыгивать с чего-нибудь высокого. Ты много играешь
с ребятами во дворе? Значит, уже готовишься!
Правило второе:
ОБРАЩАТЬСЯ ЗА ПОМОЩЬЮ К ВЗРОСЛЫМ.
Есть много такого, о чём ребята не торопятся сообщать

взрослым. Например, что брали без спросу их вещи, доль-
ше положенного смотрели телевизор или съели пару лишних
шоколадок. Чтобы не ругали, не запрещали, не наказывали.
Наконец, могут просто быть свои тайны и секреты у детей.
НО. В случае опасности секреты неуместны. Есть ситуации, с
которыми должны справляться взрослые, а не дети. Спасать
должны спасатели, ловить преступников – милиционеры,
ВВЕДЕНИЕ
21
21
лечить – врачи, усмирять хулиганов и драчунов – учителя и

родители. Они этому учились, они хорошо это умеют. Поэто-
му первое, что нужно сделать в любой опасной ситуации, –
сообщить взрослым. Родителям, соседям, наконец, просто
любым взрослым людям. А потом помогать им и делать то,
что они говорят.
С этим правилом связано ещё одно, очень важное:
НИКОГДА НЕ ШУТИТЬ ПРО ОПАСНОСТЬ.
Помнишь историю про мальчика, который в шутку кричал:
«Волки! Волки!»? Взрослые прибегают ему на помощь, а он
смеётся: «Пошутил я». Когда же пришли настоящие волки, он
тоже кричал, да уже никто не прибежал – думали, что шу-
тит… Если кто-то будет «в шутку» вызывать «скорую помощь»
или спасателей, они не смогут в это время спасти того, кто на
самом деле попал в беду. Это не просто плохие шутки – это
преступление.
ВОЛКИ!
ВОЛКИ!!!
СЛУЧАЙ
Не так давно на побережье Индийского океана про-

изошла трагедия. Огромная волна – цунами – не-
ожиданно обрушилась на берег, погибло очень мно-
го людей. Повезло тем, кто оказался поблизости от
10-летней английской девочки Тилли Смит. В школе
Тилли смотрела фильм про то, как начинается цунами.
Она хорошо всё запомнила и первая сообразила, что
скоро пляж накроет страшной волной. Она сказала об
этом родителям, а те стали кричать всем вокруг, что-
бы скорее уходили от берега. Когда через несколько
минут волна пришла, пляж был уже пуст. Так знания
Тилли спасли 100 человек! Вот что значит БЫТЬ ГОТО-
ВЫМ и вовремя ОБРАТИТЬСЯ К ВЗРОСЛЫМ.
22 ВВЕДЕНИЕ
Правило третье: НЕ ТЕРЯТЬ ГОЛОВЫ.
Если уже попал в опасную ситуацию, важно не бояться и не

отчаиваться. От слёз и криков толку мало. Они отнимают
силы и время, мешают действовать. Нужно собраться, успо-
коиться, вспомнить всё, что ты знаешь и умеешь. Всегда есть
хоть немного времени, чтобы остановиться и подумать. Поду-
май – потом делай.
Иногда взрослые в опасной ситуации становятся слишком
строгими, даже грубыми. Они могут крикнуть, дёрнуть тебя за
руку, толкнуть. Им некогда тебя уговаривать, объяснять. Они
должны вытащить тебя целым и невредимым. Поэтому ни в
СЛУЧАЙ
Девятилетний Джонатан Андерсон ехал на машине с
мамой. Вдруг мама закрыла глаза, отпустила руль и
перестала отвечать, когда Джонатан её звал. Она по-
теряла сознание. А машина в это время на большой
скорости неслась по шоссе! Если бы мальчик расте-
рялся, начал плакать или не знал, что делать, маши-
на могла выехать на встречную полосу, и тогда погиб-
ли бы не только он и его мама, но и ещё неизвестно
сколько людей. Но Джонатан, хоть и сильно перепу-
гался, НЕ ПОТЕРЯЛ ГОЛОВЫ. Он перехватил руль, до-
тянулся до тормоза и остановил машину.
Ещё он включил аварийные огни, поэтому водители
вокруг поняли, что что-то случилось, и были осторож-
ны. А потом подбежали и вызвали «скорую помощь»
для его мамы. Врачи её вылечили, и всё закончилось
хорошо. Джонатан не только НЕ ПОТЕРЯЛ ГОЛОВЫ,
но и БЫЛ ГОТОВ – он знал, где у машины тормоз и
как включать аварийные огни.
ВВЕДЕНИЕ
23
коем случае нельзя спорить и мешать тем, кто тебя спасает.

А когда опасность минует, тебе обязательно всё объяснят.
Правило четвёртое: ЖИЗНЬ ПРЕЖДЕ ВСЕГО.
Твоя задача в опасной ситуации – спастись. Возможно, тебе

страшно, ты хочешь есть или пить или боишься, что тебя
будут ругать. Пойми: в случае серьёзной опасности ВСЁ ЭТО
НЕ ВАЖНО. Важно – сохранить жизнь и здоровье. Всё ос-
тальное можно поправить потом.
Спасая себя или помогая спастись другим, нужно сделать
всё, что в твоих силах. Иногда это означает – отказаться от
некоторых правил обычной жизни. Со взрослыми надо быть
вежливым, но если незнакомый человек пытается увести
тебя куда-то – это правило отменяется. Твоя жизнь важнее
правил, поэтому ты можешь и даже ДОЛЖЕН кричать, ку-
саться, лягаться и сделать всё, чтобы тебя отпустили. Вещи
надо беречь, но при спасении жизни можно и НУЖНО бро-
сить, разбить, испачкать любую вещь. Как бы ни было труд-
но, важно не отчаиваться, бороться до конца и помнить:
помощь обязательно придёт!
24 ВВЕДЕНИЕ
СЛУЧАЙ
В московском аквапарке дети весело пры-

гали в воде и катались с горок, когда огром-
ная крыша вдруг треснула и стала рушить-
ся. Восьмилетняя Саша Ершова увидела,
как рядом с ней тонет маленькая девочка, и подхва-
тила её на руки. Они оказались в ловушке – под упав-
шей тяжёлой плитой. Саша полтора часа простояла с
малышкой на руках в холодной воде. При этом у неё
была сломана рука, но она держалась храбро, твёрдо
верила, что их спасут, и успокаивала маленькую Машу,
пока взрослые не помогли им выбраться.
Вот что значит НЕ ТЕРЯТЬ ГОЛОВЫ и помнить: ЖИЗНЬ
ПРЕЖДЕ ВСЕГО.
А теперь, когда ты знаешь главные правила, поговорим

обо всех тех случаях, когда они могут пригодиться. О са-
мых обычных ситуациях и о совсем необычных. Итак, что
делать, если…
ЧТО
ДЕЛАТЬ,
ЕСЛИ…
26
ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ… ТЫ ПОТЕРЯЛСЯ

Как много бывает народу в магазинах, на улицах, в метро
или на вокзале! Все двигаются в разные стороны, спешат,
толкаются. Поток людей похож на бурную реку с течением и
опасными водоворотами.
В ТОЛПЕ ЛЕГКО
ПОТЕРЯТЬСЯ.
Чуть зазевался – и тебя уже отнесло от мамы или папы. Все

вокруг такие высокие, за ними ничего не видно. И шумно
очень – не перекричишь, не дозовёшься родителей. А ещё
легко потеряться там, где плохо видно друг друга. Например,
в большом магазине с высокими стеллажами. Или в парке,
в лесу с густыми кустами.
Что делать, если… ТЫ ПОТЕРЯЛСЯ
27
Страшно? Конечно!
Многие ребята делают вот что: от страха бегут куда глаза гля-
дят в надежде, что сейчас догонят родителей.
А К УД А Б Е Ж АТ Ь - Т О ,
НЕ ЗНАЮТ!
И, может быть, бегут как раз от мамы. Она начинает ис-

кать ребёнка. Она слышит, что он плачет, идёт за ним –
а он от неё!
Другие дети, расстроившись, забиваются в уголок и тихонько
плачут. Это тоже неправильно, родители будут искать тебя, но
из-за шума и толчеи не заметят. Так можно очень долго не
найтись, даже будучи совсем рядом!
28 Что делать, если… ТЫ ПОТЕРЯЛСЯ
Ч Т О Ж Е Д Е Л АТ Ь ?
ВСПОМИНАЕМ НАШИ ПРАВИЛА:
НЕ ТЕРЯТЬ ГОЛОВЫ и ПРОСИТЬ ПОМОЩИ!
Помни: родители где-то рядом.

Они уже тебя ищут.
Они никуда без тебя не уйдут и не уедут.
Они тебя найдут – обязательно!
Помоги им:
1. Если ты потерялся только что – СТОЙ
НА МЕСТЕ КАК ВКОПАННЫЙ!
Первым делом взрослые вернутся

искать тебя туда, где тебя видели.
Если вокруг сильно толкаются, поста-
райся выйти на открытое место или
залезь на скамейку, ЧТОБЫ ТЕБЯ БЫЛО
ВИДНО.
2. НЕ ПЛАЧЬ, А ГРОМКО ЗОВИ: «Мама! Я здесь!» Все дети пла-

чут похоже, а голоса у всех разные. Родителям легче узнать и
найти тебя по голосу.
Что делать, если… ТЫ ПОТЕРЯЛСЯ
29
29
3. Если тебя не нашли быстро, ПРОСИ

ПОМОЩИ У ВЗРОСЛЫХ.
У кого именно?
Прежде всего ищи человека в форме. ФАМИЛИЯ,
В магазине это продавец, в метро – ИМЯ
дежурный по станции, на улице – ми- И АДРЕС
лиционер. КОТЁНКА...
Если не видишь такого, подойди к ка-
кой-нибудь женщине, которая пока-
жется тебе подходящей. Скажи, что ты
потерялся и как тебя зовут.
Тогда взрослые смогут громко крикнуть или объявить по ра-

дио:
Я Л С Я М А Л ЬЧИК ПЕТЯ!
«П О Т Е Р
ОН СТОИ Т У КА СС Ы НО
МЕ Р ТР И И Ж ДЁ Т МА МУ
!»
Мама услышит и быстро придёт.
А ещё
МОЖНО ДОГОВОРИТЬСЯ СО ВЗРОСЛЫМИ ЗАРАНЕЕ:
если потеряемся, идём к какому-то издалека видному месту,
например к фонтану или большой рекламной надписи. Там
вы друг друга сразу найдёте!
30

НЕ УСПЕЛ ВЫЙТИ
ИЗ ВАГОНА МЕТРО
Иногда бывает так: едет ребёнок с кем-нибудь из взрослых
в метро. А народу – много-премного. На каждой станции по-
езд стоит совсем недолго. Поэтому люди торопятся выйти,
толкаются. В это же время другие люди уже начинают в ва-
гон заходить. Чуть зазеваешься, руку мамину или папину вы-
пустишь – и тебя оттёрли, втащили обратно в вагон. Двери
раз – и захлопнулись. Поезд раз – и поехал. Его уже не оста-
новить ни тебе, ни взрослому.
ЧТО ДЕЛАТЬ?
Вспоминаем правило:
НЕ ТЕРЯТЬ ГОЛОВЫ.
Что делать, если… НЕ УСПЕЛ ВЫЙТИ ИЗ ВАГОНА МЕТРО
31
Ты же в метро, а не в джунглях! Вокруг люди, через две мину-

ты поезд остановится на следующей станции, мама или папа
смогут быстро тебя найти.
На каждой станции есть
ЧТО
СЛУЧИЛОСЬ?
дежурные,
СПЕШУ НА
ПОМОЩЬ!
милиционеры,
радио для объявлений.
ДАЮ
ОБЪЯВЛЕНИЯ!
ПОТЕРЯТЬСЯ В МЕТРО НАДОЛГО ПРОСТО НЕВОЗМОЖНО!
Поэтому успокойся и вспомни следующее

правило:
ПОПРОСИТЬ О ПОМОЩИ.
Скажи взрослым, которые стоят вокруг, что мама вышла, а

ты остался в вагоне. Попроси их помочь тебе выйти на следу-
ющей остановке и подождать вместе с тобой маму. Скорее
всего, она приедет на следующем поезде и выйдет из той же
самой двери.
32 Что делать, если… НЕ УСПЕЛ ВЫЙТИ ИЗ ВАГОНА МЕТРО
Возможно, мама решит сначала предупредить дежурного на

той станции, на которой вы расстались. Тогда она приедет
не сразу, не на следующем поезде, а через один или два.
Не бойся и просто подожди.
Скорее всего, пассажир, которого ты попросил помочь,

подождёт вместе с тобой или позовёт к тебе дежурного
по станции.
Внимание: ОЧЕНЬ ВАЖНО!
НЕ СОГЛАШАЙСЯ,
если тебе предложат сесть в другой поезд и вернуться обрат-
но на станцию, где вы расстались.
Тем более
НЕ ДЕЛАЙ ЭТОГО САМ!
Ведь мамы там уже не будет – она-то поедет за тобой! И вы

снова не встретитесь. Так можно весь день друг за другом
кататься.
Кто-то один должен стоять на месте!
И это должен быть ребёнок, то есть – ты!

33
Редко, но случается и наоборот: ребёнок вышел, а взрослый

остался в вагоне. Тут всё ещё проще:
стой на месте НАПРОТИВ ТОЙ ЖЕ САМОЙ ДВЕРИ.
Взрослый вернётся за тобой через пять минут.
Если вдруг что-то пошло не так и тебя долго не находят, обра-

тись к кому-то из пассажиров (лучше к женщине): «Я потерял-
ся. Пожалуйста, отведите меня к дежурному по станции».
Дежурный знает, что делать в таких случаях, и твоих родите-

лей быстро найдут.
34 Что делать, если… НЕ УСПЕЛ ВЫЙТИ ИЗ ВАГОНА МЕТРО
А чтобы быстро найтись без посторонней помощи, нужно

БЫТЬ ГОТОВЫМ. Для этого важно заранее договориться с
родителями, что ВО ВСЕХ подобных случаях действуют два
правила:
правило СЛЕДУЮЩЕЙ ОСТАНОВКИ
и
«РЕБЁНОК СТОИТ,
правило
ВЗРОСЛЫЙ ИЩЕТ».
СЛЕДУЮЩАЯ ОСТАНОВКА
РЕБЁНОК
ТОТ, КТО УЕХАЛ, ВСЕГДА

ВЗРОСЛЫЙ
ВЫХОДИТ НА СЛЕДУЮЩЕЙ
ОСТАНОВКЕ.
ЕСЛИ ЭТО – РЕБЁНОК, ОН

ВЫХОДИТ И СТОИТ НА МЕСТЕ,
А ВЗРОСЛЫЙ ЕГО ДОГОНЯЕТ
И НАХОДИТ.
ЕСЛИ УЕХАЛ ВЗРОСЛЫЙ,

ОН ВОЗВРАЩАЕТСЯ НАЗАД
ТАК БЫСТРО, КАК СМОЖЕТ,
И НАХОДИТ РЕБЁНКА,
КОТОРЫЙ СТОИТ НА МЕСТЕ.
35
Если такое произошло не в метро, а в автобусе, троллейбусе,

трамвае, пригодятся все те же самые правила. Но времени,
чтобы найтись, может уйти больше, ведь автобусы не ходят
сразу друг за другом, как поезда метро.
Поэтому, особенно если темно, поздно, мало народу,

обязательно
ПОПРОСИ О ПОМОЩИ
кого-то из пассажиров – пусть подождут родителей

вместе с тобой.
36

ТЫ ОДИН ДОМА, А В ДВЕРЬ ЗВОНЯТ
Наверное, родители уже говорили тебе: никогда не открывай
дверь незнакомым людям. Всем детям родители так говорят.
И сказку про семерых козлят всем читают. Но многие дети
всё равно открывают и попадают в большую беду.
Потому что бывают плохие люди, которые ещё хитрее, чем
волк из сказки.
Они могут, например, сказать:
ОТКРОЙ ТВОЯ МАМА

ВАМ СРОЧНАЯ
ДВЕРЬ, ЭТО ВЕЛЕЛА, ЧТОБЫ
ТЕЛЕГРАММА!
САНТЕХНИК! ТЫ ПОМОГ
ЕЙ ЗАНЕСТИ
СУМКУ, ОНА
ЖДЁТ ВНИЗУ.
Я – ДРУГ ТВОЕГО
ОТКРОЙ, МЫ
ПАПЫ, ОН
ПРОВЕРЯЕМ
ПРОСИЛ
ГАЗОВЫЕ ПЛИТЫ!
МЕНЯ ЕГО
ПОДОЖДАТЬ.
РЕКЛАМНАЯ
АКЦИЯ! У НАС
ДЛЯ ТЕБЯ
ПОДАРКИ!
ПОМОГИ, У МЕНЯ ТУТ

МНЕ ОЧЕНЬ КОТЁНОК, ОН
ПЛОХО, ОЧЕНЬ ХОЧЕТ
НУЖЕН ВРАЧ! ЕСТЬ. ВЫНЕСИ
МОЛОКА!
Что делать, если… ТЫ ОДИН ДОМА, А В ДВЕРЬ ЗВОНЯТ
37
ВАША МАМА
ПРИШЛА,
МОЛОЧКА
ПРИНЕСЛА.
Конечно, всё это может быть и правдой. И очень вероятно,

что взрослые сначала обидятся или рассердятся на тебя,
если ты не откроешь.
Но.
Если они умные люди и если они ценят твою безопасность,
они поймут тебя правильно и не станут ругать.
Сантехник или почтальон может прийти ещё раз.
Папин друг может подождать на площадке.
Котёнку могут дать молока взрослые соседи.
Ничего страшного. Зато если это всё же неправда и за две-

рью – плохой человек, тебе может грозить очень серьёзная
опасность. Это только в кино мальчик, оставшись один дома,
очень весело справляется с бандитами, потому что бандиты
ему достались какие-то ненастоящие – глупые и неловкие.
А в жизни те, кто залезает в чужие квартиры, совсем другие.
И лучше с ними не встречаться.
38 Что делать, если… ТЫ ОДИН ДОМА, А В ДВЕРЬ ЗВОНЯТ
Поверь, и мама, и папа, и папин друг, и даже сантехник

гораздо больше будут рады, если увидят:
ты НИ ПРИ КАКИХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВАХ не открываешь
дверь незнакомым людям, а значит, за тебя можно не бес-
покоиться.
Поэтому смело скажи: «Я не могу вам открыть, родители мне

запрещают. Сейчас я спрошу у них разрешения».
Так стоит сказать, даже если на самом деле никаких родите-

лей дома нет. Если за дверью недобрый человек, он поспе-
шит уйти, чтобы не встречаться со взрослыми.
Если он не уходит и продолжает настаивать, чтобы ты открыл

дверь, можно сказать: «Сейчас я позвоню маме (или папе) и
спрошу разрешения». И на самом деле позвони.
Если не дозвонился и мама не сказала иначе, действует
прежнее правило:
НИКОМУ НЕ ОТКРЫВАТЬ.
ЧЕЛОВЕК ПРОСИТ ПОМОЩИ,

ОБЪЯСНЯЕТ, ЧТО ЭТО
СРОЧНО?
ПРЕДЛОЖИ ЕМУ ПОЗВОНИТЬ

В КВАРТИРЫ СОСЕДЕЙ.
ПУСТЬ ЕМУ ПОМОГУТ
ВЗРОСЛЫЕ.
«МНЕ НЕ РАЗРЕШАЮТ» –
И ВСЁ.
39
Если человек не уходит, кричит, угрожает, настаивает,

уговаривает, значит, пора ПОПРОСИТЬ ПОМОЩИ.
Звони соседям или родителям и расскажи им, что происходит.
По-настоящему опасно, если кто-то пытается сам открыть

дверь, бьёт в неё ногой, ковыряет в замке,
НЕ ТЕРЯЙ ГОЛОВЫ!
И ВРЕМЕНИ ТОЖЕ НЕ ТЕРЯЙ –
НЕМЕДЛЕННО ЗВОНИ ЛЮБОМУ
ВЗРОСЛОМУ, КОТОРОМУ
СУМЕЕШЬ ДОЗВОНИТЬСЯ,
ЛУЧШЕ ВСЕГО – КОМУ-ТО ИЗ
СОСЕДЕЙ ИЛИ В МИЛИЦИЮ.
3
А ещё бывает так. Раздался звонок в дверь. Ты спрашива-

ешь: «Кто там?» – в ответ тишина. Ты смотришь в глазок – ни-
кого не видно.
КТО ЖЕ ТАМ?
Становится очень любопытно. И вот тут дети часто делают

большую ошибку: они приоткрывают дверь, чтобы – совсем
немножко – выглянуть и всё узнать.
Этого делать НЕЛЬЗЯ!
ДАЖЕ НА СЕКУНДОЧКУ ОТКРЫТОГО

ЗАМКА БУДЕТ ДОСТАТОЧНО, ЧТОБЫ
ВЛОМИТЬСЯ В КВАРТИРУ.
Лучше громко скажи: «Перестаньте хулиганить!

Я сейчас позову папу!» Скорее всего, звонки
прекратятся. Если нет, СКОРЕЕ ЗВОНИ ВЗРОСЛЫМ!
41
Иногда прежде, чем ломиться в дверь,

преступники по телефону узнают, что дома нет никого, кроме
ребёнка. Они могут позвонить и попросить:
«Позови к телефону папу».
Помни:
если ты один дома и звонит незнакомый тебе человек, НИКОГ-

ДА не говори, что взрослых нет. Скажи: «Папа прямо сейчас
не может подойти. Если хотите, он перезвонит вам позже».
ОСТАВЬТЕ
СВОЙ НОМЕР
ТЕЛЕФОНА.
РОДИТЕЛИ ВАМ
ПЕРЕЗВОНЯТ.
Чтобы правильно действовать в такой ситуации,

очень важно
БЫТЬ ГОТОВЫМ!
Это значит: уметь пользоваться телефоном, ЗНАТЬ ТЕЛЕФОН-

НЫЕ НОМЕРА родителей, их друзей, соседей. Лучше всего,
чтобы эти номера, крупно написанные, всегда висели около
телефона. Нужно обязательно знать своих соседей, как они
выглядят, как их зовут. Заранее обсуди с родителями, кому
ты должен звонить в первую очередь.
43
Ещё важно знать номер милиции. Если в дверь ломятся –

звони сразу туда. Только не плачь и не бормочи, а говори
чётко, внятно: «Мне восемь лет. Я дома один. Кто-то пытается
открыть дверь. Помогите! Мой адрес…»
АДРЕС ТОЖЕ НУЖНО ЗНАТЬ НАЗУБОК!
Дальше нужно делать то, что скажут взрослые по телефону.

44

ТЕБЕ ПОВСТРЕЧАЛИСЬ ЧУЖИЕ СОБАКИ
Собаки – замечательные существа. Если они знакомые
и дружелюбные. Но бывают собаки не очень-то добрые.
И совсем злые. Чаще всего это бродячие собаки, ничьи. Они
не считают людей друзьями, потому что у них нет хозяина, ни-
кто о них не заботится, и, возможно даже, наоборот, люди их
обижали. Если такие собаки собираются в стаю, они быва-
ют очень опасными. Стоит одной залаять – все остальные
тоже начинают. Сильно разозлившись, они могут напасть и
покусать человека, даже если он их не трогал. Чтобы этого
не случилось, нужно знать несколько важных правил.
МОЖЕТ, ОНИ БОЛЕЮТ

ЗА ДРУГУЮ КОМАНДУ?
Что делать, если… ТЕБЕ ПОВСТРЕЧАЛИСЬ ЧУЖИЕ СОБАКИ
45
Такие собаки обычно охраняют какое-то место, которое они

считают «своим». Это может быть пустырь, стройка, стоянка
машин. В такие места вообще лучше без взрослых не ходить.
Но иногда стая собак решает, что часть улицы или двора – это
тоже «их» место. Они могут спокойно лежать или сидеть, но,
когда приближается незнакомый им человек, вдруг вскаки-
вают, начинают лаять и набрасываться, словно хотят укусить.
Самое главное — НЕ ТЕРЯТЬ ГОЛОВЫ.
Не пугаться и НЕ УБЕГАТЬ.
Если человек бежит, собака хочет его догнать. Так уж она ус-
троена от природы. Когда псы хором громко лают – это, ко-
нечно, страшновато. Но помни: если собака лает – значит,
она предупреждает. Она хочет с тобой «договориться», чтобы
ты ушёл. А кусать пока не хочет – иначе бы не лаяла. Покажи
ей, что ты всё понял и согласен уйти с «её» территории.
46 Что делать, если… ТЕБЕ ПОВСТРЕЧАЛИСЬ ЧУЖИЕ СОБАКИ
Немедленно остановись.
Потом заговори с собаками уверенным, спокойным голосом.
Не пытайся кричать «Фу!», ведь они не знают команд, а крик
способен их только напугать и рассердить. Не надо говорить
тонко и жалобно, не подлизывайся, это тоже не подействует.
Постарайся, чтобы твой голос звучал твёрдо и дружелюбно.
Неважно, что именно говорить, хоть стихи читай, главное –
с каким выражением. Подожди, чтобы они немного успоко-
ились. Затем начинай очень медленно и спокойно двигать-
ся туда, откуда пришёл, постепенно удаляясь от собак, но
не поворачиваясь к ним спиной.
НИ В КОЕМ СЛУЧАЕ НЕ БЕГИ,
даже если очень хочется!
Не делай резких движений,
НЕ МАШИ РУКАМИ,
не смотри пристально им в глаза.
Когда ты выйдешь за пределы «их» территории, они переста-

нут идти за тобой, остановятся и будут ещё какое-то время
лаять на расстоянии.
ТЕПЕРЬ УЖЕ МОЖНО ПОВЕРНУТЬСЯ

И ИДТИ ОБЫЧНЫМ ШАГОМ, НО – НЕ БЕЖАТЬ!
47
Особенно не любят собаки велосипедистов. Если тебя уго-

раздило встретить стаю собак, когда ты катаешься на ве-
лосипеде, выход один – слезть, постоять, пока они немного
успокоятся, и потом медленно покинуть опасное место, везя
велосипед за руль.
НЕ ПЫТАЙСЯ ПОСКОРЕЕ УЕХАТЬ – они, вероятнее всего, до-

гонят, а разозлившись во время погони, могут тебя покусать.
Если они никак не успокаиваются и яростно бросаются на
твоего «железного коня», ОСТАВЬ ВЕЛОСИПЕД на месте и
МЕДЛЕННО УХОДИ САМ.
Здоровье важнее! Потом попроси кого-нибудь из взрослых

сходить за велосипедом.
Гораздо опаснее бродячих бывают собаки некоторых пород,

если их завели неумные люди. Это животные, самой приро-
дой созданные для нападения, а не для весёлой игры. Если
их с раннего детства не воспитывать правильно, они могут
нападать на людей.
ВОТ КАК ОНИ МОГУТ ВЫГЛЯДЕТЬ, ЗАПОМНИ ХОРОШЕНЬКО:
Питбультерьер Стаффордширский терьер
Бультерьер
Ротвейлер
Бульмастиф
49
НИКОГДА не пытайся заигрывать с такой собакой, не протя-

гивай к ней руку. Если она без поводка, вообще не прибли-
жайся. Окликни её хозяина и вежливо скажи: «Позовите,
пожалуйста, собаку, чтобы я мог пройти».
Если тебе кажется, что собака может на-
НЕ БЕГИ!
пасть,
ОСТАНОВИСЬ И НЕ ДВИГАЙСЯ, пока хозяин её не уведёт. Ни

в коем случае не кричи и не груби владельцу такой собаки.
Она может решить, что ты на него нападаешь, и укусить.
Если тебя укусила незнакомая собака, пусть совсем чуть-

чуть и вроде бы всё быстро прошло, НЕМЕДЛЕННО сообщи
взрослым. Когда собака больна, даже самый маленький укус
может быть очень опасным. Но если вовремя обратиться
к врачу, всё будет хорошо.
Помни, что даже знакомая и обычно приветливая собака

может вдруг стать злой и опасной, если она ест или если у
неё родились щенки. Не приближайся, пока не убедишься,
что она не против. Собака, настроенная дружелюбно, ви-
ляет хвостом и «улыбается». Если же она прижимает уши, а
тем более приподнимает верхнюю губу, показывает зубы и
рычит, немедленно отступи назад и оставь её в покое!
51
Не надо бояться всех собак вообще.

Если пса хорошо воспитали и не обижали, он тоже не будет
обижать людей, тем более детей. Собаки хорошие, умные
и преданные. Они часто помогают людям и даже спасают
от опасности. Но они всё-таки звери, и их звериный харак-
тер надо уважать. Если ты немного побаиваешься собак,
ПОПРОСИ ВЗРОСЛЫХ, чтобы они помогли тебе подружиться
с какой-нибудь из них, например с живущей у твоих соседей
или друзей. Играя с собакой, ты лучше узнаешь её привычки
и характер, научишься понимать, когда она дружелюбна, а
когда лучше к ней не подходить.
Тех, кто любит собак и умеет с ними общаться, они обычно
не трогают.
52

ТВОЯ КОШКА ЗАЛЕЗЛА НА ДЕРЕВО
Такое чаще случается с котятами или с кошками, которые
росли дома, а на улицу стали выходить совсем недавно. Сто-
ит кошке чего-то испугаться – и она несётся со всех ног к
ближайшему дереву и карабкается по нему вверх, всё выше,
выше… пока не понимает, что залезла так высоко, что те-
перь ей страшно уже сдвинуться с места. Тогда зверёк за-
мирает на какой-нибудь развилке и начинает жалобно мяу-
кать. Просто невозможно слушать, особенно если это ТВОЯ
ЛЮБИМАЯ КОШКА.
И как её ни зовёшь, ни уговариваешь, как руки ни протяги-
ваешь, она ни в какую не спускается,
только вопит ещё громче.
КАК ЖЕ БЫТЬ?
Что делать, если… ТВОЯ КОШКА ЗАЛЕЗЛА НА ДЕРЕВО
53
ПЕРВАЯ МЫСЛЬ – ЗАЛЕЗТЬ САМОМУ

НА ДЕРЕВО И СНЯТЬ КОШКУ.
ВОТ ЭТО ДЕЛАТЬ ОПАСНО! Кошке становится страшно лезть

дальше в тот момент, когда она добирается до тонких веток
и они начинают прогибаться под её весом. Но даже самая
взрослая и толстая кошка гораздо легче самого худенького
ребёнка! Поэтому ты до неё всё равно не доберёшься – там,
где она остановилась, тебя ветки не выдержат.
Только совсем маленькие котята могут перепугаться, едва

поднявшись от земли. Тогда котёнку в состоянии помочь
любой высокий взрослый или ты сам, если будешь осто-
рожен. Лучше не лезть на дерево, а воспользоваться креп-
ким стулом.
Если кошка забралась выше, чем на 2 метра (этот как если

взрослый человек поднимет руку), лезть за ней нельзя. Сам
ты рискуешь упасть, а от незнакомого человека кошка в
страхе может забраться ещё выше.
54 Что делать, если… ТВОЯ КОШКА ЗАЛЕЗЛА НА ДЕРЕВО
Успокойся и НЕ ТЕРЯЙ ГОЛОВЫ.

Не кричи и не суетись – это тоже может перепугать твоего
любимца, и он полезет вверх.
Помни: раз кошка смогла туда залезть, значит, и слезть пре-
красно сможет. У неё вон какие когти удобные, и сама она
очень ловкая. Ещё ни разу ни одна кошка не осталась на
всю жизнь сидеть на дереве. Все рано или поздно слезают.
Даже если она сорвётся и упадёт, ничего страшного не слу-
чится, кошки – отличные прыгуны. Просто сейчас она очень
напугана.
Вот и постарайся ОТВЛЕЧЬ ЕЁ ОТ СТРАХА.
Покажи любимое лакомство. Протяни ей, а потом сделай
вид, что убираешь. Кошка, скорее всего, быстренько спустит-
ся! Если сразу не помогло – подожди, пусть проголодается, и
попробуй ещё раз. Может быть, её больше привлечёт не еда,
а любимая игрушка. Иногда кошки охотнее слезают вниз,
если их оставить в покое и вообще не смотреть в их сторону.
Попробуй по-разному! Если кошка начала осторожно спус-
каться, ласково с ней разговаривай и не делай резких дви-
жений. Немного отойди от дерева, дай ей место для прыжка.
РАЗ – И ОНА ВНИЗУ!

Что делать, если… ТВОЯ КОШКА ЗАЛЕЗЛА НА ДЕРЕВО
55
На самом деле кошка без всякого вреда для себя может

просидеть на дереве и день, и два. Ведь её дикие сороди-
чи – хищники, выжидающие добычу в засаде. Они это уме-
ют. Но если прошло уже очень много времени и кошка никак
не может слезть, а на улице сильный мороз или сам зверёк
старый или раненый, тогда остается одно – ВЫЗЫВАТЬ
СПАСАТЕЛЕЙ. Попроси родителей позвонить по телефону в
службу спасения. У спасателей есть специальные лестницы
и верёвки, с помощью которых они могут залезть даже на
очень высокое дерево и снять животное.
Но помни – это крайний случай. Спасатели должны помо-
гать людям, попавшим в беду. Кошки обычно могут спастись
сами!
Если ты свою кошку не обижаешь и она тебе доверяет, вы
с ней отлично справитесь и без спасателей, прояви тер-
пение – она наберётся храбрости и слезет. И вот она уже
мурлычет у тебя на руках! Успокой её и покорми.
56
ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ… СЛИШКОМ ЖАРКО

Хорошо, когда погода приятная.
Лето, тепло, солнышко, ветерок ласковый.
Когда на улице дождь, очень жарко или холодно, тоже быва-

ет приятно – если одет подходяще. Например, в резиновых
сапогах и дождевике да по лужам – красота! Или в тёплом
комбинезоне на санках с горы – и в сугроб. А в жару здорово
раздеться до трусов – и в речку! Или ещё лучше – в море!
Что делать, если… СЛИШКОМ ЖАРКО
57
Но случается в жизни так, что погода УЖ ОЧЕНЬ неприятная.

Жуткий мороз, например. Или жара, тоже жуткая. Или силь-
ный холодный ветер, да ещё с дождём. А то и град – дерётся
до синяков!
Это не просто неприятно – это опасно. Можно простудиться

или перегреться, можно отморозить нос или пальцы, полу-
чить ожог, получить удар по голове веткой, сломанной силь-
ным ветром. Погода – штука серьёзная, с ней не шутят.
К её капризам надо БЫТЬ ГОТОВЫМ.

58 Что делать, если… СЛИШКОМ ЖАРКО
НАЧНЁМ С ЖАРЫ.
Кажется, что жара не так страшна, как холод. Подумаешь,

жарко, мы же не мороженое, не растаем! На самом деле
жара гораздо коварнее холода, и вот почему.
Холод нас заставляет что-то делать. Двигаться, искать теп-

ло, он не даст сидеть на месте. А жара не сразу чувствуется.
Иногда человек лежит на пляже, греется на солнышке – ему
хорошо. Он расслабится, даже задремлет. И не заметит, что
перегревается всё больше и больше. Кровь становится горя-
чее и гуще, она уже не может быстро нести к мозгу свежий
кислород. Наступает тепловой удар – очень опасное состоя-
ние. Человек не в силах уже сам проснуться, теряет созна-
ние. Если никто вовремя не заметит и не уведёт его с солн-
цепёка, он может даже умереть!
Поэтому
НИКОГДА НЕ ЗАСЫПАЙ ЛЕТОМ НА СОЛНЦЕ!
И вообще лучше не сидеть на солнце летним днём, отойди в

тень. Солнышко бывает ласковым и неопасным только утром
и вечером, а днём с ним шутки плохи.
59
Главное, что нужно беречь от жары, – голова.

А знаешь почему?
Может быть, ты замечал, что, когда работает компьютер,
всегда слышно тихое гудение? Это гудит вентилятор, ма-
ленький, но довольно мощный. Он работает всегда, зимой
и летом, холодно в помещении или жарко. Зачем, спраши-
вается? А затем, что самая главная часть компьютера, его
«мозг» – процессор работает очень напряжённо и от этой
работы сильно нагревается. Если его постоянно не обдувать
прохладным воздухом, он перегреется и просто сгорит. То же
самое и с человеческим мозгом. Он не выносит перегрева.
Именно поэтому люди с высокой температурой так плохо со-
ображают, а иногда даже бредят, не узнают никого вокруг,
не понимают, где они находятся. Теперь понимаешь, почему
взрослые заставляют тебя летом гулять «в этой дурацкой па-
наме»? Ведь у людей, к сожалению, нет встроенного в голову
вентилятора. Перегреться можно очень даже просто.
Так что обязательно, выходя на улицу в жаркий день,
НАДЕВАЙ ЧТО-НИБУДЬ НА ГОЛОВУ.
Не нравится панама – возьми бейсболку, бандану или шля-

пу-сомбреро, но макушка должна быть защищена от солнеч-
ных лучей!
Если ты всё-таки перегрелся, ты почувствуешь, что болит го-

лова, она стала тяжёлой, глазам трудно смотреть, особенно
на яркий свет. Может тошнить, часто начинает казаться, что
ты, наоборот, замёрз и дрожишь. Становится тяжело дышать,
руки и ноги плохо слушаются. Помни: тепловой удар – это
действительно опасно. Ты в любой момент можешь просто
упасть и потерять сознание.
Поэтому, не откладывая, ПОПРОСИ ПОМОЩИ. Тебе нужно
сесть в тени, в прохладном месте, смочить лицо и руки хо-
лодной водой и выпить горячего сладкого чая или пососать
конфету – сахар поддержит работу мозга.
ЕЩЁ ОДНА ОПАСНОСТЬ В ЖАРУ –

ПОТЕРЯ ЖИДКОСТИ. ТАК УЖ МЫ,
ЛЮДИ, УСТРОЕНЫ, ЧТО САМОЕ
ГЛАВНОЕ В НАШЕМ ОРГАНИЗМЕ –
ВОДА. НЕ МОЖЕМ МЫ БЕЗ НЕЁ,
ВЯНЕМ, КАК СОРВАННЫЙ ЦВЕТОК,
КОТОРЫЙ ЗАБЫЛИ ПОСТАВИТЬ
В ВАЗУ. В ЖАРУ МЫ СИЛЬНО
ПОТЕЕМ, И ВОДЫ ИЗ НАС
ВЫХОДИТ БОЛЬШЕ, ЧЕМ ОБЫЧНО.
А ЗНАЧИТ, И ВХОДИТЬ
ДОЛЖНО БОЛЬШЕ!
НО –
важное условие!
Нашему телу нужна вода, а не сладкая газировка! Если кро-
ме добавочной воды мы будем вливать в него ещё и доба-
вочное всё-остальное-что-там-намешано, спасибо оно нам
не скажет (попробуй поставь сорванный цветок в вазу с
кока-колой, сам увидишь, что будет). Пей ЧИСТУЮ ВОДУ или
минералку, не очень сладкий компот, морс, сок, но лучше
всего утоляет жажду зелёный чай, причём горячий. Удиви-
тельно, но факт.
ПРОВЕРЕНО ЖИТЕЛЯМИ САМЫХ ЖАРКИХ СТРАН!

61
Как ни странно, именно в жару люди чаще всего… простужа-

ются. Почему? Очень просто.
Пришёл с жары в комнату с кондиционером – и скорее по-
ближе к холодному потоку воздуха, освежиться. А тело горя-
чее, потное, не успевает так быстро приспособиться к новой
«погоде» вокруг – вот и простуда.
Или ледяной водички из холодильника – да в разгорячённое
с жары горло! Кайф! Да, в эту минуту очень приятно. А потом
пару недель с ангиной в постели… не очень.
Или вот ещё – нагреться на солнце до того, что в голове на-
чинают молоточки стучать (это значит, что кровь к мозгу уже
с трудом поступает), а потом броситься с разбегу в холодную
воду. Очень опасно! У людей со слабым здоровьем и пожи-
лых иногда даже сердце от такого останавливается.
Поэтому главное правило в жару:
МЕНЯЙ ТЕМПЕРАТУРУ ВОКРУГ СЕБЯ ПОСТЕПЕННО!

Это не значит, что нужно бояться всего холодного. Важно, на-

сколько человек закалённый. Если ты весь год ходишь в бас-
сейн или принимаешь прохладный душ, если вообще редко
болеешь и много гуляешь – прыгай себе в речку на здоровье!
Но с кондиционерами и холодильниками всё равно осто-
рожнее! Природа же не знала, что люди придумают такие
приборы, и не приспособила наше тело к таким перепадам
температуры. А к холодной речке приспособила, не бойся!
63
Кроме жары есть ещё одна опасность – лучи солнца. Они та-
кие приятные и ласковые поначалу, но, если находиться на
солнце долго, могут сильно обжечь. Особенно если у тебя
кожа светлая. Противная вещь – солнечный ожог. Больно,
жарко, дрожь пробирает, спать неудобно, на следующий день
купаться не хочется – вода кажется холодной и какой-то шер-
шавой на ощупь. А потом кожа ещё долго чешется и облеза-
ет. Лучше до этого не доводить.
Некоторые люди до сих пор думают, что если ни разу не об-

горишь, то и загара не будет. Это полная чушь! Так только на
жирафа можно стать похожим, в смысле – пятнистым. Краси-
вый загар получается, как раз если не обгорать, а загорать
постепенно. В первые дни жары или отдыха на море больше
быть в тени, а на солнце пользоваться специальными кре-
мами, которые защищают кожу от злых солнечных лучей.
НЕ ЗАБУДЬ ПРО УШИ!

ОНИ ТОЖЕ МОГУТ ОБГОРЕТЬ!
Трудность ещё вот в чём:

если ты обжигаешься об утюг, то сразу это чувствуешь и руку
отдёргиваешь.
А когда сгораешь на солнце, сперва ничего не заметно. Толь-

ко к вечеру вдруг понимаешь, что стал красным, как поми-
дор. Как узнать, что дело уже пахнет ожогом?
Очень просто:
если нажать на кожу пальцем и от него останется
белое пятно, которое не сразу проходит, значит –
БЕГОМ В ТЕНЬ!
Если ты на юге, тем более будь осторожен, там «опасное»

солнце начинается в 11 утра и становится совсем безобид-
ным только к 5 часам вечера.
65
Что делать, если всё-таки сгорел? Сказать взрослым. Тебя

намажут сметаной или специальным кремом, может быть,
дадут лекарство, чтобы спина меньше болела и не мешала
спать. А завтра придётся посидеть в тени или ходить в одеж-
де с длинными рукавами. Потому что если поверх свежего
ожога добавить ещё солнышка, можно доиграться до волды-
рей и угодить в больницу. Надеемся, это не был твой план на
лето?
ИТАК, ГЛАВНЫЕ ПРАВИЛА, КОТОРЫЕ НУЖНО ЗНАТЬ,

ЧТОБЫ НЕ ИСПОРТИТЬ СЕБЕ ЛЕТО:
1. Днём сидим в тени.

2. Всегда надеваем что-нибудь на голову.
3. Пьём больше чистой воды.
4. Не скачем из жары сразу в холод
(не пьём ледяного).
5. Не торчим на солнце до ожогов.
Не так уж сложно, правда? Поставь себе цель: ни одного лет-

него дня не отдать болезням! Лето нам даётся не для этого!
66
ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ… СЛИШКОМ ХОЛОДНО
А теперь, чтобы немного остыть, поговорим о холоде. О мо-

розе. О промозглых осенних днях. О тех случаях, когда выхо-
дишь из дому – вроде тепло, а потом погода резко портится,
и, когда возвращаешься вечером, зуб на зуб не попада-
ет – такая холодрыга. А бывает, в походе или в поездке вдруг
оказываешься в холоде и без достаточно тёплой одежды. Что
делать? Так вот покорно и заболеть?
Ни в коем случае!
Как мы помним, главное –
Что делать, если… СЛИШКОМ ХОЛОДНО
67
67
Вообще-то сам по себе холод не очень страшен. Наше тело

рассчитано на то, чтобы переносить холод без особого вре-
да. У него есть много заложенных природой способов, чтобы
согреться. Например, начать дрожать. От быстрого движе-
ния кровь разгоняется, мышцы согреваются, нам становится
теплее. Недаром, когда мы мёрзнем, нам часто хочется по-
двигаться, попрыгать, помахать руками. Это самое разумное.
ДВИЖЕНИЕ ДАЁТ ТЕПЛО!
Конечно, современные люди немножко избалованы тёплы-

ми квартирами и уютной одеждой. Но те, кто приучил своё
тело к холоду, и в наши дни ходят до самых морозов в одной
футболке или могут бегать по снегу босиком. Разумеется,
нельзя так вот вдруг выпрыгнуть из тёплой одежды – и побе-
жать голышом по морозу. Нужны закалка и подготовка.
Но приспособиться к холоду можно.
68 Что делать, если… СЛИШКОМ ХОЛОДНО
По-настоящему опасен только сильный мороз. Не случайно

в тех краях, где морозные зимы, в природе не встретишь
зверей без густого меха. А у людей-то его нет! Наши предки
жили когда-то только в тёплых землях Африки и не чаяли, что
попадут в зиму. Поэтому, постепенно продвигаясь в более
холодные места, люди научились греться с помощью чужого
меха – заворачивались в шкуры убитых на охоте животных.
Сейчас уже нет нужды гоняться по лесам за тигром, шубу
или тёплую куртку можно купить в магазине. А к ней – шап-
ку, шарф, варежки и зимнюю обувь. На самом деле всё это
даже важнее, чем куртка. Потому что больше всего в мороз
страдают самые мелкие части тела – пальцы, уши и нос. Они
такие маленькие, что наша кровь не успевает их хорошо
прогреть, мороз оказывается сильнее. Так может случиться
обморожение.
69
Как узнать, что твоим ушам и пальцам грозит опасность?

Первый признак – они становятся будто чужими. Уже не чувс-
твуют холода и вообще ничего не чувствуют, словно их нет во-
все. Ещё они белеют (когда руки просто замёрзли – пальцы,
наоборот, красные). Если происходит что-то подобное, нужно
срочно зайти в помещение. Ждать нельзя!
Сильно обмороженные части тела могут так никогда и не вы-

здороветь полностью! Это не шутки!
Если до любого помещения далеко, нужно срочно начать рас-

тирать замёрзшие руки и лицо. Аккуратно, но сильно. Стало
больно? Очень хорошо, значит, они снова не чужие, а твои,
родненькие. Надо тереть и тереть дальше. И – как можно
скорее попасть в тепло.
Сильно замёрзшие руки и ноги ни в коем случае нельзя

сразу совать в горячую воду или хвататься ими за батарею.
Тепло должно вернуться постепенно. Надо сказать, это бы-
вает очень больно. Единственное, что тут остаётся, немнож-
ко поплакать.
И в следующий раз
НЕ ЗАБЫВАТЬ ТОЛСТЫЕ ВАРЕЖКИ И ТЁПЛЫЙ ШАРФ!
Теперь ты понимаешь, почему дети – жители холодных стран

иногда бегают зимой без пальто, в одних свитерах и даже в
шортах, но при этом в шарфах и перчатках?
По-настоящему опасным холод становится в сочетании с во-

дой и ветром. Вот в такой компании можно заболеть даже
при небольшом похолодании.
Именно поэтому взрослые говорят таким уж-ж-жасным голо-
сом: «Смотри не промочи ноги!» Дело тут не в мокрых ногах
самих по себе, мочишь же ты их, когда купаешься вечером,
и ничего. Дело – в мокрых носках и обуви, которые, вместо
того чтобы удерживать тепло, забирают его у твоего тела. То
же самое с одеждой: можно пройтись в прохладный день по
улице почти голым – и не заболеть, а можно даже в более
тёплый погулять в мокрой майке – и всё кончится плохо.
Поэтому главное правило:
В ХОЛОД –
НИЧЕГО МОКРОГО
И ДАЖЕ СЫРОГО!
Чем холоднее на улице, тем суше должна быть вся одежда.

Если она влажная от пота, если ты облился водой и поленил-
ся переодеться, если забыл просушить варежки или сапоги
после прошлой прогулки – жди неприятностей. Ты замёрз-
нешь очень быстро и очень сильно. Лучше задержаться дома
на некоторое время и просушить всё как следует на батарее
или феном – здоровье дороже.
71
Кстати, знаешь, почему у всех народов мира пастухи носят

шерстяные плащи?
А потому, что на горных и степных пастбищах нет ни батарей,
ни фенов. Зато дожди бывают. Как же не заболеть? Оказы-
вается, шерсть – уникальный материал. Она, и сильно на-
мокнув, может удерживать тепло как сухая! И даже на ощупь
казаться сухой.
Потому и овцы, которые в любую погоду живут на улице,
не простужаются.
А ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ СУХОЙ ОДЕЖДЫ НЕТ И ВЗЯТЬ НЕГДЕ?
Например, пошли гулять, ушли далеко от дома, а тут – гроза,

ливень, похолодало резко. Пока дойдёшь обратно промок-
ший до нитки, точно простудишься.
Спокойствие, только спокойствие! Иногда самый весёлый
способ и есть самый полезный для здоровья. Поэтому, попав
в такую ситуацию, разумнее всего – не кутаться, а, наоборот,
РАЗДЕТЬСЯ.
Как только стало ясно, что сейчас польёт, – быстро снимаем

с себя всё, сворачиваем в тугой узел, суём в непромокаемый
пакет или хотя бы прячем под густым кустом. И – плясать под
дождём! Голому – не холодно! Летние ливни недолгие, когда
вода в небе кончится, можно будет одеться во всё сухое и
согреться.
МОРЕ УДОВОЛЬСТВИЯ, И НИКАКОЙ ПРОСТУДЫ!
Ещё иногда нам кажется, что одежда неподходящая, а она

как раз очень даже подходящая. Вот, например, поехали
вы на дачу на выходные, было жарко, с собой взяли только
майки. А тут – холодрыга!
Ничего страшного. На самом деле греют нас не вещи сами
по себе, а тот слой воздуха, который они удерживают вокруг
нашего тела.
73
Не веришь? Проведи опыт: заверни в шубу сосульку или бри-

кет мороженого (только сначала их в полиэтиленовый пакет
засунь!). Они НЕ РАСТАЮТ! Шуба не греет, она просто мешает
теплу и холоду перемешиваться. И ей всё равно, кого или что
защищать – тёплого тебя от холода на улице или ледяную со-
сульку от тёплого воздуха в комнате. Конечно, шуба своими
мелкими, плотно стоящими ворсинками удерживает воздух
просто идеально – ведь для этого мех и был создан приро-
дой. Но и другая одежда с этой задачей неплохо справляется.
Если ты наденешь одну на другую три майки, это будет озна-
чать три слоя воздуха. Пусть тонких, но три! Это практически
так же тепло, как одна осенняя куртка. Так что иногда самое
правильное – поиграть, что ты – кочан капусты. Это, кстати,
даже модно.
А МОЖЕТ И В САМОМ ДЕЛЕ

НАЧАТЬ ЗАКАЛЯТЬСЯ?
ПОВТОРИМ ГЛАВНЫЕ
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В ХОЛОД:
1. Движение согревает лучше всего. Попрыгай!

2. В холод всё должно быть абсолютно сухим.
3. Важно сохранить сухой одежду, а не тело!
Не страшно промокнуть, если потом
можно будет переодеться в сухое.
4. Много слоёв тонкой одежды могут спасти
от холода не хуже тёплой куртки.
И главное правило: ЗАКАЛЯЙСЯ!
Привычному человеку холод нипочём. Спи с открытой фор-

точкой, обливайся прохладной водой, гуляй в любую погоду
(кроме той, о которой пойдёт речь дальше).
74

ПОГОДА СТАНОВИТСЯ ОПАСНОЙ
МНОГИЕ ДЕТИ ОЧЕНЬ БОЯТСЯ ГРОЗЫ.
Гром грохочет, молнии сверкают, ветер шумит – страшно!

Хотя на самом деле ничего особо страшного в грозе нет. Если
ты в доме, бояться вообще нечего – сейчас везде стоят гро-
моотводы, которые надёжно защищают от случайного попа-
дания молнии.
Опаснее гроза в открытом поле. Здесь главное прави-
ло – ни в коем случае не прятаться под деревом, особен-
но высоким и отдельно стоящим. Нельзя находиться под те-
леграфными столбами, под стойками с проводами. Вот уж
куда молния точно может попасть! Лучше переждать грозу
под невысокими кустами.
И, конечно,
В ГРОЗУ НЕЛЬЗЯ КУПАТЬСЯ
в реке или в море.
Вода очень хорошо проводит электричество, и даже если

молния «приводнится» довольно далеко от человека, он мо-
жет получить сильный удар током. Поэтому при первых при-
знаках грозы – быстро на берег!
Зато раскатов грома вообще бояться не стоит. Это просто
звук, и ничего больше. Ничем человеку не грозит.
Что делать, если… ПОГОДА СТАНОВИТСЯ ОПАСНОЙ
75
А ВОТ ПО-НАСТОЯЩЕМУ
ОПАСНОЕ ЯВЛЕНИЕ ПРИРОДЫ – ГРАД.
Если человеку некуда укрыться, а град идёт сильный и круп-

ный, можно сильно пострадать и даже погибнуть.
В град надо оставаться под крышей! Ледяные шарики успе-

ешь набрать, когда они перестанут сыпаться с неба, — град
растает не сразу. Град застал далеко от дома? Многие в та-
ком случае пугаются и бросаются бежать куда глаза глядят.
А градины-то всё лупят и лупят!
Именно её нужно защитить от града в первую очередь.

Удар по плечу или по спине – это больно, но не очень опас-
но. Зато если градина попадёт по макушке или в висок, тебе
не поздоровится. Нужно как можно скорее спрятаться под
густыми кустами или деревьями и надеть что-нибудь на голо-
ву. Нет шапки – накинуть свитер, на худой конец просто за-
крыть голову руками.
76 Что делать, если… ПОГОДА СТАНОВИТСЯ ОПАСНОЙ
УРАГАН ТОЖЕ ДОВОЛЬНО ОПАСНАЯ ШТУКА.
Конечно, такие смерчи, как тот, что унёс Элли в волшебную

страну прямо вместе с домиком, в наших краях — большая
редкость. И даже девочку без домика вряд ли унесёт ветром.
Главная опасность во время урагана – всякие предметы, ко-
торые ветер срывает с мест и роняет. Ветки деревьев, рек-
ламные щиты, разбившиеся стёкла, куски крыш… Особенно
легко отрываются предметы там, где идёт стройка или ре-
монт и всё ещё не совсем прочно приделано. Берегись таких
мест!
Спрячься поскорее в любое укрытие – под козырёк крыши,
в подъезд. А вот
ПОД ДЕРЕВЬЯМИ В УРАГАН
ПРЯТАТЬСЯ НИ В КОЕМ СЛУЧАЕ НЕЛЬЗЯ – с них падают тяжё-

лые ветки, и даже само дерево может вырвать ветром и по-
валить. Во время урагана люди часто гибнут именно из-за
упавших деревьев. Держись от них подальше, если поднял-
ся сильный ветер!
Что делать, если… ПОГОДА СТАНОВИТСЯ ОПАСНОЙ
77
ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ,

КОГДА ПОГОДА СТАНОВИТСЯ ОПАСНОЙ, ТАКИЕ:
1. В грозу не стой под деревьями и столбами.

2. Не купайся в грозу!
3. Не выходи из дому в град и ураган.
4. Оказавшись на открытом месте в град, спрячь голову.
5. При сильном ветре держись подальше от деревьев, рек-
ламных щитов, строек. Найди укрытие!
Гроза, град, ураган – всё это здорово и даже весело, если

смотреть на них из окна. Это как раз те случаи, когда ГУЛЯТЬ
НЕ НАДО. Не ленись узнавать прогноз погоды, и не попадёшь
в неприятности.
78
ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ… ТЕБЯ ДРАЗНЯТ РЕБЯТА

Очень это неприятно, когда дразнят. Пальцами тычут, говорят
гадости и ржут как лошади. Или потихоньку, в самый непод-
ходящий момент, иногда прямо на уроке скажут что-нибудь
обидное. На доске карикатуру нарисуют. Ещё хуже – драз-
нилку сочинят и будут громко распевать. Хочется просто ис-
чезнуть, провалиться сквозь землю.
Или поубивать их всех.
Или что угодно сделать, чтобы это ПРЕКРАТИЛОСЬ.

Знакомое состояние? Если нет – тебе повезло.
Если да – читай внимательно!
Для начала попробуем понять:

ПОЧЕМУ с некоторыми ребятами такое случается?
Что делать, если… ТЕБЯ ДРАЗНЯТ РЕБЯТА
79
ПОЧЕМУ их дразнят?
ПОЧЕМУ над ними смеются?
Некоторые отвечают на этот вопрос так:

— ПОТОМУ ЧТО Я ТОЛСТЫЙ (НЕВЫСОКИЙ, СЛАБЫЙ).
— ПОТОМУ ЧТО Я НОШУ ОЧКИ.
— ПОТОМУ ЧТО У МЕНЯ

ДУРАЦКАЯ ФАМИЛИЯ (ИМЯ).
— ПОТОМУ ЧТО У МЕНЯ НЕТ МОБИЛЬНИКА.
— ПОТОМУ ЧТО Я ПЛОХО БЕГАЮ

(УЧУСЬ, ОДЕВАЮСЬ, ГОВОРЮ).
Или даже
— ПОТОМУ ЧТО Я ДРУГОЙ
НАЦИОНАЛЬНОСТИ.
— ПОТОМУ ЧТО Я ХУЖЕ ВСЕХ.
А то и
— ПОТОМУ ЧТО Я ТАКОЙ ЧЕЛОВЕК, НИКОМУ НЕ НРАВЛЮСЬ.
Подобный ход мыслей совсем неправильный. И очень даже

вредный. Потому что когда человек так думает, он словно согла-
шается с тем, что происходит. Как будто говорит: «Конечно, того,
кто в очках, надо дразнить. И как ещё можно разговаривать с
тем, кто медленно бегает?» Ты действительно так считаешь? Что
очки, или плохие оценки, или старый мобильник дают разреше-
ние кого-то обзывать? Сам понимаешь, что это просто глупость.
ДЕЛО СОВСЕМ НЕ В ЭТОМ!

80 Что делать, если… ТЕБЯ ДРАЗНЯТ РЕБЯТА
А ВОТ В ЧЁМ.
В любом классе и в любой компании, хоть взрослой, хоть дет-

ской, встречаются люди, которым нравится обижать других.
Может быть, их самих раньше много обижали, или они боят-
ся, что, если не будут всё время тыкать в чужие недостатки,
все заметят их собственные. К сожалению, такие люди были,
есть и будут. Если они попадают в класс или компанию друж-
ных и добрых ребят, то, пару раз попробовав кого-то обидеть,
получат отпор и будут сидеть тихо. Но если класс новый, все
ещё толком между собой не знакомы…
Или это отряд в лагере… Или просто не очень дружная груп-
па, в которой каждый сам по себе… Тут жди неприятностей.
Обидчик смотрит вокруг себя и безошибочно находит взгля-
дом… кого?
Самых
толстых?
Самых
рыжих?
Самых
маленьких?
А ВОТ И НЕТ!
81
Посмотрим глазами обидчика. Вот очень толстый мальчик си-

дит и жуёт булку с изюмом. Начать с него? Но он так громко
хохочет, болтая с соседкой по парте! Пожалуй, если назвать
его жирдяем, он ни грамма не расстроится, а просто отмах-
нётся.
Вот девочка в очках читает книжку. Сказать что-нибудь на-

счёт «У кого четыре глаза…»? Но я слышал, как она на про-
шлой перемене срезала тут одного, ответит ещё что-нибудь
такое колкое, что смеяться будут не над ней, а надо мной.
Вот мальчик очень маленького роста, да ещё и с фамилией

Малышкин. Самое то! Но нет. Малышкин этот, между прочим,
дзюдо занимается, ну его.
ОБРАТИ ВНИМАНИЕ!
Никакие особенности человека не делают его жертвой обид-
чиков сами по себе. Ты можешь быть толстым (тощим) рыжим
(лысым) заикой (молчуном) в очках (разных носках), и при
этом тебя совсем не захочется дразнить.
Более того, ты будешь всем нравиться, ведь именно необыч-

ные люди бывают самыми интересными. Вспомни хотя бы
Пеппи Длинный Чулок или Карлсона!
ТОВАРИЩ
КАРЛСОН, КАКУЮ
МУЗЫКУ ВЫ
ЛЮБИТЕ?
ГОСПОДИН
КАРЛСОН, ВАША
ЛЮБИМАЯ
СЕНЬОР
КУХНЯ? МИСТЕР КАРЛСОН,
КАРЛСОН,
КАКИЕ У ВАС
КАКИЕ У ВАС
ПОЛИТИЧЕСКИЕ
УВЛЕЧЕНИЯ?
ВЗГЛЯДЫ?
На самом деле обидчик выбирает ГОТОВЫХ ОБИДЕТЬСЯ.

Готовых расплакаться, покраснеть, убежать, пожаловаться
учительнице. Готовых стать жертвой.
83
Весь смысл для обидчика в том, чтобы почувствовать себя

СИЛЬНЫМ И ПРАВЫМ. Ну нет у него в жизни другой возмож-
ности так себя почувствовать. Не повезло. И если ты рас-
страиваешься, плачешь, злишься, начинаешь объяснять, что
это всё не так, он – ВЫИГРАЛ!
Это похоже на одну злую игру, в которую иногда любят

играть дети. Отнимут у кого-нибудь шапку или другую вещь –
и кидают друг другу по кругу. А бедняга мечется между ними,
пытается отобрать, просит, злится, но всегда не успевает.
Шапку кидают дальше, и всем очень смешно. Кроме того,
чья шапка.
Что можно ему посоветовать? Пойти в секцию баскетбо-
ла, упорно тренироваться три года и научиться ловить шап-
ки на лету? Так себе совет. Потому что дело не в том, хоро-
шо или плохо он ловит. Дело в том, что он ЛОВИТ. То есть
соглашается играть в плохую игру. Ведь играют на самом
деле не в шапку. Играют – в него. Всё удовольствие игры –
в его слезах, гневе, беспомощных прыжках. Противное та-
кое удовольствие обидчиков. Чем больше жертва старается
отобрать шапку, тем больше их награждает, тем больше да-
рит им удовольствия!
Поэтому самое разумное в такой ситуации – НЕ ИГРАТЬ.

Развернуться и уйти. Даже если вещь очень нужная. Кста-
ти, когда жертва уходит, обидчики часто сразу теряют инте-
рес и бросают вещь, а то и отдают прямо в руки – ведь она
им не нужна на самом деле. Если вещь была ценная и тебе
её не вернули, скажи об этом родителям – это их деньги
были потрачены на её покупку, и они имеют право требо-
вать их вернуть.
То же самое, когда дразнят.
Главное – НЕ ТЕРЯЙ ГОЛОВЫ!
Не позволяй чувствам захлестнуть тебя. Помни: дело

не в тебе, не в том, какой ТЫ. Всё дело в обидчиках. Это
ОНИ такие, что жить не могут, никого не обижая. Так при
чём тут ты?
Поэтому НИКОГДА не надо:
СПОРИТЬ
ОТВЕЧАТЬ («Я СОВСЕМ
ТЕМ ЖЕ («ТЫ ЖАЛОВАТЬСЯ
НЕ ТОЛСТЫЙ, ВЗРОСЛЫМ
САМ ЕЩЁ ПРОСТО КРУПНЫЙ»)
БОЛЬШЕ
ДВОЕЧНИК!»)
УБЕГАТЬ
БРОСАТЬСЯ
В ДРАКУ
ПЛАКАТЬ
УГРОЖАТЬ ДЕЛАТЬ ВИД, ПЫТАТЬСЯ

(«Я ВСЁ ЧТО НЕ СЛЫШИШЬ, НЕПРЕМЕННО
РАССКАЖУ НО ПРИ ЭТОМ ВСЁ ЭТО
УЧИТЕЛЬНИЦЕ!») КРАСНЕТЬ ОСТАНОВИТЬ
И ПРЯТАТЬ ГЛАЗА
А зачем?
Зачем тебе останавливать то, что ТЕБЯ НЕ КАСАЕТСЯ?
Мало ли кто вокруг чем занимается и что говорит!
Они хотят так проводить своё время – это ИХ ДЕЛО.
Тебе-то что?
85
Иногда кажется, что нужно обязательно остановить обид-

чиков. Может быть, они оскорбляют твоего друга, или тво-
их родных, или твой народ, твою веру. Просто необходимо
вступиться!
Но если хорошо подумать, становится понятно, что это не

так. Смотри сам. Вот, например, мальчик Вася. Он говорит
при мальчике Пете: «Твоя сестра – противная толстуха!» Да-
вай подумаем. Произошло ли что-то нехорошее с Петиной
сестрой из-за этих слов? Изменилась ли она? Стала ли тол-
ще? Стала ли хуже? Нет! Она осталась точно такой же, какой
была. А вот кое-кто изменился. И этот кое-кто – как раз Вася.
Он сказал гадость. Он стал хуже, чем был за минуту до этого.
Стал противнее – это точно. Так с какой стати Петя должен
бросаться в бой, если его сестре решительно ничего не гро-
зит, а Вася плохо обошёлся сам с собой?
Запомни: что бы ни говорил обидчик,
ХУЖЕ ОТ ЭТОГО СТАНОВИТСЯ ТОЛЬКО ОН САМ.
Есть такая детская присказка: «Кто как обзывается, тот сам

так называется». Очень правильная!
Конечно, поначалу сохранять спокойствие бывает нелегко,

но этому можно научиться.
ВОТ ЧТО МОЖЕТ ПОМОЧЬ, ЧТОБЫ БЫТЬ ГОТОВЫМ.
• Просто повторяй про себя: «Я тут ни при чём.

Это нужно ИМ. Ну а МНЕ не нужно и не интересно».
• Попробуй представить себе, что ты смотришь на ситуацию

со стороны, как в кино. Просто такое кино сняли – про то,
какие бывают мальчишки вредные.
Все смотрят и удивляются – надо же! Или представь, что

ты наблюдаешь за обидчиками с воображаемого балкона:
«Что там эти мальчишки затеяли? Ой, какие маленькие они
там внизу, смешные!»
87
• Представь себя каким-нибудь героем, можно из книги или

фильма, которого очень трудно обидеть.
Что, например, сказал бы обидчикам

ослик из фильма «Шрек»?
Наверное, что-нибудь вроде: «Как,
неужели я вам не нравлюсь? Какой
ужас! Даже не знаю, смогу ли я теперь
спать спокойно! (ха-ха-ха)».
А Мэри Поппинс?
Скорее всего, она бы вообще ничего
не сказала. Просто ПОСМОТРЕЛА бы
и так немного поморщилась – быва-
ют же такие невоспитанные дети…
А очень большой слон?

А учёный, исследователь диких племён?
Выбери себе героя, который больше всех нравится, и

в следующий раз, когда к тебе пристанут, представь себе,
что ты – это он.
И позволь ему вести себя так, как ему привычно.
Он сам всё за тебя сделает.
Если тебе удастся сохранить спокойствие, ты сможешь вести

себя правильно. Например:
УЛЫБНУТЬСЯ
ЗЕВНУТЬ
(«Я ТАК РАД,
(«СКУЧНО-
ЧТО ВАМ
ТО КАК…
ВЕСЕЛО!»)
ЧТО-НИБУДЬ
НОВЕНЬКОЕ,
ЧТО ЛИ,
СКАЗАЛИ
БЫ…»)
ПЕРЕВЕСТИ ВНИМАНИЕ
НА ОБИДЧИКОВ («ДА, Я
ЗНАЮ, ЧТО ТЕБЕ НРАВИТСЯ
ТАК ГОВОРИТЬ»)
ДАТЬ
РАЗРЕШЕНИЕ
(«ОБЗЫВАЙТЕСЬ
ВСЁ НА ЗДОРОВЬЕ,
ПЕРЕВЕРНУТЬ РАЗ ВАМ
(«ОЙ, СПАСИБО, ОТ ЭТОГО
Я КАК РАЗ ТРЕНИРУЮ ТАК
СПОСОБНОСТЬ ХОРОШО!»)
СОСРЕДОТОЧИТЬСЯ,
КОГДА МЕНЯ
ОТВЛЕКАЮТ. А ЕЩЁ
МОЖЕТЕ?»)
Поначалу обидчики могут ещё больше разойтись. Попробуют

кричать погромче и пообиднее. Но если продолжать сохранять
спокойствие, им быстро надоест. Потому что они будут похожи
на мосек, которые лают на спокойного-спокойного слона.
89
Кстати, настоящих обидчиков, тех, кто всё затевает, бывает

мало. Может быть, один на весь класс или два. Остальные
ребята присоединяются к ним просто так, не подумав. Им
сначала кажется, что это очень весело – показывать на кого-
то пальцем, повторять обидные слова и смеяться.
Пока ты жертва, они думают, что именно так и нужно с тобой

обращаться. Но если ты будешь вести себя правильно, они
почувствуют себя неловко. Возможно, им даже станет стыд-
но. А кто-то из них, очень может быть, зауважает тебя и захо-
чет с тобой дружить.
И ещё одно.
Если вдруг ты на самом деле думаешь, что ты ХУЖЕ ВСЕХ, тут
одного спокойствия будет маловато. Это нельзя так остав-
лять. Жить с таким убеждением очень вредно для здоровья!
Обязательно найди человека, с которым ты сможешь об этом

поговорить. Маму, дедушку, брата, учителя, друга, школьного
психолога. Попроси их не просто сказать, что всё это чушь и
на самом деле ты замечательный, а вместе с тобой подумать:
какие у тебя есть хорошие качества? что у тебя здорово полу-
чается? что ты хотел бы в себе изменить и что для этого нуж-
но сделать? Ты узнаешь о себе много нового и интересного!
91
ГЁТЕ
И
ПРОХОЖИЙ
(ФИЛЬМ)
КОНЕЦ ФИЛЬМА
Прекрасный пример ответа обидчику есть в старой истории

про поэта и философа Гёте.
Как-то Гёте прогуливался в городском парке, и навстречу
ему по тропинке шёл какой-то нахал.
– Я никогда не уступаю дорогу идиотам! – гордо
заявил хам.
– А я – всегда, – учтивым тоном ответил философ
и сошёл с тропинки.
92

С ТОБОЙ НИКТО НЕ ДРУЖИТ
Друзья – это очень важно. И для взрослого, и для ребёнка.
Когда у тебя есть друзья, жить весело и интересно и даже
неприятности переживаются легко.
Ещё лучше, когда есть один или два очень-очень близких
друга, таких, с которыми можно хоть всю жизнь вместе про-
вести – и не надоест.
Хорошо, когда кроме них много просто друзей, не таких близ-
ких. Пусть даже иногда немного вредных, но играть с ними
всё равно можно. Таких друзей, что если поссоритесь, чтобы
потом быстро помириться.
В общем, когда у человека есть хорошие друзья – это

счастье. А если НЕТ?
Что делать, если… С ТОБОЙ НИКТО НЕ ДРУЖИТ
93
Если ты недавно переехал и перешёл в новую школу? Или

не перешёл, но и в старой всё довольно плохо? Если на пе-
ременах все кучками или парами, а ты один?
Это — совсем не счастье. Это самое что ни на есть НЕСЧАС-
ТЬЕ. И с этим надо что-то делать.
ДАВАЙ ПОДУМАЕМ: ПОЧЕМУ

С НЕКОТОРЫМИ ДЕТЬМИ
НЕ ХОТЯТ ДРУЖИТЬ?
ИНОГДА ЭТО СРАЗУ ПОНЯТНО.
Никто не хочет дружить с
ЯБЕДАМИ 1
ЖАДИНАМИ 2
ЗЛЮКАМИ 3
ВЕЧНО НЕДОВОЛЬНЫМИ 4
НЫТИКАМИ
С ВРЕДИНАМИ ТОЖЕ 5
КАК-ТО НЕ ОЧЕНЬ
И С ГРЯЗНУЛЯМИ 6
И С ВООБРАЖАЛАМИ 7
94 Что делать, если… С ТОБОЙ НИКТО НЕ ДРУЖИТ
Но что, если ты честно-честно про себя подумал и пришёл

к выводу, что ты
Не жалуешься взрослым без крайней

необходимости.
Не жадничаешь, когда у тебя есть что-

то вкусное или интересное, а другие
тоже хотят.
Не злишься и не ругаешься по пустякам.
Не ноешь из-за каждой царапины.
Не боишься всего на свете.
Не обижаешь и не критикуешь всех

вокруг.
Не ходишь вечно грязный и с сопли-

вым носом.
Не считаешь себя самым умным.
Если всё это не про тебя, а с друзьями всё равно плоховато,

возможно, ты допускаешь одну из четырёх ошибок. Вот они.
95
ОШИБКА ПЕРВАЯ:
ДУМАТЬ, ЧТО ТАК И ДОЛЖНО БЫТЬ.
Мы уже говорили об этом, когда выясняли, почему неко-

торых дразнят. Стоит только начать думать: «Со мной никто
не дружит, потому что я плохо учусь», или «потому что я не-
спортивный», или «потому что у меня нет дорогих вещей» –
и пиши пропало.
Это всё равно, что прямо на лбу у себя написать:
А потом удивляться, что друзей нет…

! НА САМОМ ДЕЛЕ
Дружат с человеком не из-за того, что он какой-то образцо-

во-показательный (спортивный, остроумный, модный, кра-
сивый). И не из-за того, что у него есть какие-то вещи. Если
бы это было так, тогда все хотели бы дружить только с неко-
торыми, редкими, самыми лучшими, а мы видим, что друзья
есть почти у всех.
У НЕСПОРТИВНЫХ, У ТУГОДУМОВ, У ЛОПОУХИХ, У БЕДНЯКОВ,

У ДВОЕЧНИКОВ – У ВСЕХ БЫВАЮТ ДРУЗЬЯ, ДА ЕЩЁ КАКИЕ!
САМЫЕ ВЕРНЫЕ, САМЫЕ ВЕСЁЛЫЕ.
И наоборот, у всяких там «звёзд» часто близких друзей

не бывает. Может быть, их отпихивают в сторону те, кто толь-
ко изображает друзей. А может быть, сами «звёзды» разучи-
ваются дружить и никому уже не верят.
Поэтому, если ты не «звезда», а обычный человек, да ещё и с
недостатками, – это ХОРОШАЯ НОВОСТЬ. Ведь большинство
людей в этом похожи на тебя. А похожим подружиться легче!
97
ОШИБКА ВТОРАЯ:
ДАЖЕ НЕ ПЫТАТЬСЯ.
Некоторые дети, которым трудно подружиться со сверст-

никами, решают вообще перестать общаться с ребятами.
Сидят целыми днями за компьютером.
А что? Компьютер — очень удобный товарищ по играм. Не

уйдёт никуда, делает всё, что велишь, всегда готов тебя раз-
влечь, не спорит и не обижается. Можно пообщаться в чатах,
где тебя никто не видит и не знает и потому не так страшно.
Здорово! И проблемы нет никакой.
Это совсем не выход. Представь себе, что у тебя не получает-

ся решать задачи по новой теме. И ты придумал: и не буду их
решать, раз они такие трудные! Лучше порешаю-ка я те, что
попроще, из учебника первого класса. Хороший выход?
Конечно, простые задачи ты решишь.

А потом-то что?
Как писать контрольную?
Как заканчивать четверть?
Как вообще учиться дальше?
Получается, ты просто потерял зря время. Чем дольше ты бу-

дешь решать простые задачи и откладывать в сторону более
сложные, тем труднее будет потом наверстать.
Я ТВОЙ САМЫЙ
ЛУЧШИЙ
И ЕДИНСТВЕННЫЙ
ДРУГ!
Лучше бы постарался и в самый первый раз всё-таки спра-

вился с трудными задачами.
С общением точно так же. Чем больше времени ты прово-
дишь с компьютером вместо живых людей, тем труднее тебе
будет научиться тому, что ты плохо умеешь: знакомиться, дру-
жить, общаться. С каждым годом всё труднее. Зачем так за-
пускать? Не лучше ли прямо сейчас настроиться решительно,
собраться с силами – и научиться общаться? ДАВАЙ!
99
ОШИБКА ТРЕТЬЯ:
СЛИШКОМ СТАРАТЬСЯ.
Тебе очень хочется, чтобы с тобой дружили. Ты думаешь об

этом постоянно. Ты готов на всё, чтобы тебя приняли в компа-
нию. Ты стараешься говорить, одеваться, вести себя, думать,
как те ребята, о чьей дружбе ты мечтаешь.
СЛУЖИТЬ!!!
Ты всегда поблизости, ты предлагаешь помощь, ты готов от-

дать любую свою вещь, потратить все свои деньги, чтобы
всех угостить, ты очень переживаешь из-за того, что они
о тебе сказали и как посмотрели.
Стоит кому-то перекинуться с тобой парой слов, и ты уже на-

зываешь его «мой друг». Ты делаешь всё, что от тебя зависит,
чтобы завести друзей!
Если ты так настроен, то ни в какие друзья тебя не возьмут.

В лучшем случае разрешат быть в компании «мальчиком на
побегушках» или «девочкой, которая вечно с нами ходит». И в
любой момент смогут прогнать или обидеть. Такая «дружба»
тебе не понравится, имей в виду. Дружба – это отношения
равных. Её невозможно выпросить или выслужить.
ДОРОГИЕ РЕБЯТА!
В ЗНАК НАШЕЙ БУДУЩЕЙ ДРУЖБЫ
ПРИМИТЕ ЭТОТ ПОДАРОК…
И невозможно купить, угощая всех в Макдоналдсе.

Успокойся. Твоя дружба никуда от тебя не уйдёт. Кто-то на-
ходит своих самых близких друзей в детском саду, а кто-то –
только в институте. Это обязательно случится и с тобой, не
сейчас, так завтра, не завтра, так через год. Вот Гарри Поттер
не имел друзей аж до 11 лет, до поступления в Хогвартс. Ему
было нелегко, но он не стал подлизываться к дружкам своего
двоюродного брата или стараться быть похожим на них.
Зато потом он нашёл друзей, и замечательных! Будь готов к

дружбе, но не навязывайся. Не старайся ни на кого походить,
для твоего НАСТОЯЩЕГО друга ты будешь интересен именно
такой, какой ты есть.
10
011
ОШИБКА ЧЕТВЁРТАЯ:
«ПУСТЬ БУДЕТ ВСЁ, КАК Я ХОЧУ!»
У некоторых детей не получается дружить потому, что они не

умеют общаться на равных. Всё время командуют. Предлага-
ют играть только в то, что им самим интересно. Хотят, чтобы
всегда было так, как они придумали. Чтобы друзья всегда хо-
тели того же самого, что они сами. Чтобы слушали всё, что
они рассказывают. Смеялись всегда, когда они шутят.
И ещё хотят во всех играх всегда только выигрывать. А если

им не дают командовать, то обижаются и ссорятся или уходят.
И им кажется, что никто их не понимает, и дружить с ними не
хочет, и им просто не повезло, что достались такие однокласс-
ники или соседи – глупые, скучные и противные.
Дружба, как мы уже говорили, – отношения равных. Друж-

ба – это когда хорошо всем, а не кому-то одному.
Ты хочешь, чтобы тебя услышали, – и другие тоже.
Ты любишь играть интересные роли – и другие тоже.
Тебе кажется, что ты здорово придумал – и другим тоже.
Убедись, что ты не командуешь.
Послушай, что предлагают другие ребята, это может быть
интересно.
Научись не злиться из-за проигрышей – ведь это не чемпио-

нат мира, а просто игра с друзьями!
Теперь подумай хорошенько, не делаешь ли ты одну из этих
ошибок. Обычно, стоит их исправить, и друзей уже становит-
ся больше.
10
033
ВОТ ЕЩЁ НЕСКОЛЬКО СОВЕТОВ, КОТОРЫЕ МОГУТ ПОМОЧЬ:
• С незнакомыми ребятами можно завязать контакт, угос-

тив чем-нибудь вкусным – конфетами или жвачкой. Или
вынеси во двор мяч, мыльные пузыри, цветной мел.
Привези маленькие сувениры оттуда, где отдыхал с роди-
телями.
НО ПОМНИ:
это именно чтобы лучше познакомиться.
Покупать дружбу сладостями и подарками не надо!
• Рассказывай о себе, своих увлечениях.

Как твой друг найдёт тебя, если о тебе никому ничего
не известно? Приноси время от времени в школу что-то
из своей коллекции, или интересную книгу, или фотогра-
фии с занятий в спортивной секции, а может быть, портрет
любимой кошки.
Среди ребят обязательно найдётся кто-то с похожими
интересами.
• Если тебя дразнят и обижают, прежде всего разберись

с этим. Возможно, кто-то из хороших ребят мог бы с тобой
подружиться, просто к тебе не протолкаться через кольцо
обидчиков.
А пойти против всех не каждый решится. Как только от тебя
отстанут, завязать дружбу станет легче.
10
055
• Если тебе нравится кто-то из ребят, но ты не знаешь, как

завязать разговор, – спроси его о чём-нибудь, в чём он хо-
рошо разбирается и чем увлечён. Или скажи что-нибудь
хорошее, похвали. Только не надо подлизываться (помни
о третьей ошибке!) – скажи о том, что на самом деле тебе
понравилось.
НЕПРОСТО БЫЛО
НАЙТИ СЕБЕ
ДРУГА, КОТОРЫЙ
ТОЖЕ УВЛЕКАЕТСЯ
ГОЛЬФОМ...
• Когда первый контакт завязался, поддержи его. Запомни,

как зовут нового знакомого, расспроси его, чем он увлека-
ется, где живёт, во что любит играть. Предложи обменяться
телефонами.
• Не стесняйся показать, что человек тебе интересен, но не

навязывайся. И не расстраивайся, если ничего не выйдет.
Значит, это ещё не твой настоящий друг.
Встреча впереди!
106

ТЕБЯ СИЛЬНО ОБИЖАЮТ
Для начала нужно понять: что значит – сильно?
Если тебя дёргают, толкают или роняют твои вещи, при этом
не делая действительно больно и ничего не ломая, это одно.
Мальчики вообще так иногда ведут себя с девочками, кото-
рые им нравятся, – за косички дёргают. Ну не знают прос-
то, как ещё привлечь к себе внимание.
ДЛЯ ЭТИХ СЛУЧАЕВ ПОДХОДИТ ВСЁ ТО, О ЧЁМ ГОВОРИЛОСЬ

В ГЛАВЕ «ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ ТЕБЯ ДРАЗНЯТ РЕБЯТА».
Сохраняй спокойствие. Не обижайся, не злись, не жалуйся,

не пытайся дать сдачи.
Можно спросить:
«Я тебе мешаю? Мне дать тебе пройти?», или «Тебе нравится
моя коса? Тогда потрогай аккуратно», или «Ты только на меня
все время натыкаешься или на всех?»
Или просто не обращай внимания, и это быстро всем надоест.
…НЕУЖЕЛИ
ЕМУ НЕ НРАВИТСЯ
МОЙ ХВОСТ?
ИЛИ МОИ УШИ?..
Что делать, если… ТЕБЯ СИЛЬНО ОБИЖАЮТ
10
077
НО если
• ТЕБЕ СДЕЛАЛИ ПО-НАСТОЯЩЕМУ БОЛЬНО,

• НАМЕРЕННО СЛОМАЛИ ТВОЮ ВЕЩЬ,
• ИСПОРТИЛИ ОДЕЖДУ,
• ОТНЯЛИ ДЕНЬГИ,
• ТЕМ БОЛЕЕ ЕСЛИ ТЕБЯ ПОРАНИЛИ –
ЭТО УЖЕ НЕ ПРОСТО ГЛУПОСТЬ.
Это называется «НАСИЛИЕ», и это
ЗАПРЕЩЕНО.
ИЗВИНИ,
ПОЖАЛУЙСТА…
Я НЕЧАЯННО…
Возможно, всё случилось не нарочно. Кто-то собирался тол-

кнуть тихонько, а получилось сильно, и теперь он сам не рад.
Увидев, что тебе больно, он извинится и вряд ли станет де-
лать что-то подобное в будущем. Тогда это может остаться
между вами.
108 Что делать, если… ТЕБЯ СИЛЬНО ОБИЖАЮТ
Если же ты видишь, что тебе причинили боль намеренно и

обидчик вовсе не жалеет о сделанном и не просит его изви-
нить, значит самое время ОБРАТИТЬСЯ К ВЗРОСЛЫМ.
Лучше всего сделать это как можно быстрее и в присутствии
обидчика. Не кричи, не обвиняй и не говори жалобным голо-
сом. Скажи по возможности спокойно:
«Я НЕ ЛЮБЛЮ ЖАЛОВАТЬСЯ, НО
НЕ ЗНАЮ, КАК ЕЩЁ ЗАЩИТИТЬ СЕБЯ.
ТО, ЧТО ОН ДЕЛАЕТ, – УЖЕ НЕ ИГРА.
ЭТО ОПАСНО.
МНЕ НУЖНА ВАША ПОМОЩЬ».
После этого коротко скажи, что имен-

но сделал обидчик. Если взрослый
отчитал или наказал его, никогда не
злорадствуй и не показывай торже-
ства. Но и не оправдывайся, если
тебя называют ябедой.
Скажи:
«Я НЕ ХОТЕЛ ГОВОРИТЬ
ВЗРОСЛЫМ.
НО ТЫ НЕ ОСТАНОВИЛСЯ,
И ДРУГОГО ВЫХОДА НЕ БЫЛО.
ТЕРПЕТЬ Я НЕ СТАНУ».
Всё равно обзываются?
ТЫ УЖЕ ЗНАЕШЬ, КАК СЕБЯ ВЕСТИ, – СМОТРИ

ГЛАВУ «ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ ТЕБЯ ДРАЗНЯТ РЕБЯТА».
10
099
Особый случай – если тебя бьют постоянно или если тебя

обижают старшие ребята.
ОБЯЗАТЕЛЬНО СКАЖИ ОБ ЭТОМ РОДИТЕЛЯМ!
РАССКАЗЫВАЮ
ПО ПОРЯДКУ:
ЗА СЕГОДНЯШНИЙ ДЕНЬ МЕНЯ
НИКТО НЕ ЩЁЛКНУЛ В ЛОБ,
НИКТО НИ РАЗУ НЕ ТОЛНУЛ,
И
НЕ НАЗВАЛ ЯБЕДОЙ...
Иногда дети боятся, что мама расстроится, а папа будет сме-

яться и называть рохлей. И, вообще, считают, что родите-
лям жаловаться стыдно и надо справляться самому. Никто и
не предлагает бежать к ним из-за каждого пустяка.
Если можешь – конечно, справляйся сам. Но постоянное
насилие или взрослые наглые хулиганы – это не пустяк!
В любой момент обидчики могут войти в раж и причинить
тебе серьёзную травму. Бывает, что дети попадают в боль-
ницу и потом очень долго лечатся. Вот тогда мама расстро-
ится по-настоящему, а папа ещё долго не сможет смеяться.
НЕ ДОПУСКАЙ ЭТОГО!
Бывает, что хулиганы запугивают и говорят:

«Если скажешь кому-нибудь – вообще убьём!»
НЕ ВЕРЬ!
Те, кто обижают более слабых, обычно сами трусы. Поэтому

достаточно будет твоим родителям или учителю один раз с
ними серьёзно поговорить, и они станут обходить тебя сторо-
ной. Если взрослые решат, что одного разговора недостаточ-
но, они обратятся в милицию.
А самый лучший способ не попасть в такую ситуацию – это

иметь хороших друзей и всегда ходить вместе с ними. Хулига-
ны обычно пристают к одиночкам.
Нет таких друзей?
ЧИТАЙ ГЛАВУ «ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ С ТОБОЙ НИКТО

НЕ ДРУЖИТ».
11
111
Совсем тяжело бывает, если тебя обижает взрослый. На-

пример, учитель или тренер. Невзлюбил именно тебя, а
может быть, просто грубый и злой человек и других ребят
обижает тоже.
А возможно, кому-то показалось, что ты делаешь что-то пло-
хое. Например, кассир в магазине вдруг решил, что ты хотел
стащить шоколадку. Или сердитому соседу почудилось, что
именно ты вчера разбил его окно мячом. Может, и правда ты
что-то не то сделал.
Всякое бывает.
НО ЗАПОМНИ: НИКОМУ НЕЛЬЗЯ ТЕБЯ
• БИТЬ
• ГРУБО ХВАТАТЬ, ТРЯСТИ
• ОСКОРБЛЯТЬ ГРУБЫМИ СЛОВАМИ
• УНИЖАТЬ И ВЫСМЕИВАТЬ
• НЕ РАЗОБРАВШИСЬ
ОБВИНЯТЬ В ВОРОВСТВЕ ИЛИ ХУЛИГАНСТВЕ
• ПОРТИТЬ, РВАТЬ, ШВЫРЯТЬ ТВОИ ВЕЩИ
• ОБЫСКИВАТЬ ТВОИ КАРМАНЫ И СУМКУ
(БЕЗ ПРИСУТСТВИЯ РОДИТЕЛЕЙ)
Даже если ты в чём-то виноват, это не значит, что взрослый

может так вести себя.
НАСИЛИЕ ЗАПРЕЩЕНО ЗАКОНОМ.
Поэтому, если нечто подобное происходит, прежде всего

постарайся успокоиться и
НЕ ТЕРЯТЬ ГОЛОВЫ!
Это очень неприятно и страшно, но это не конец света.

Первым делом СКАЖИ ВСЛУХ, что ты чувствуешь.
ТАК И СКАЖИ:
«МНЕ СТРАШНО, КОГ-

ДА ВЫ КРИЧИТЕ»,
ИЛИ
«МНЕ БОЛЬНО, КОГ-

ДА ВЫ ТАК ДЕРЖИТЕ
МЕНЯ ЗА РУКУ»,
ИЛИ
«МНЕ ОБИДНО, КОГДА

ВЫ ТАК ГОВОРИТЕ».
Возможно, взрослый слишком рассердился или испугался

за тебя и сам не понимает, что делает. Тогда твои слова его
успокоят и помогут взять себя в руки.
Если это не помогло и взрослый продолжает делать тебе

больно, оскорблять или кричать, ты не должен это терпеть.
Не протестуй, не угрожай, не говори: «Вы не имеете права»,
«Прекратите немедленно» или «Я скажу маме». Это может
только ещё больше его разозлить. С человеком в сильном
гневе вообще лучше не разговаривать.
11
133
Самое правильное – как только появится возможность,

ПРОСТО УЙТИ.
Уходи быстро и решительно, не пытайся забрать свои вещи,

возьмёшь потом. Но не беги, иначе тебя сочтут виноватым.
Просто отойди в любое место, где есть другие люди: в кори-
дор школы, в фойе магазина или спортзала, в учительскую.
СТОЯТЬ,
РОВНЯЙСЬ,
СМИРНО!!!
ОБРАТИСЬ К ВЗРОСЛЫМ, скажи:

«Происходит что-то плохое, мне нужна помощь».
И кратко объясни, в чём дело.
Если у тебя есть мобильный телефон,
НЕМЕДЛЕННО ПОЗВОНИ РОДИТЕЛЯМ
и сообщи, что произошло.
Или попроси разрешения позвонить у секретаря, охранника,

любого взрослого. Постарайся рассказывать точно, не до-
бавляя лишнего и не пропуская важные подробности.
11
155
ЗА ОДНОГО
НЕ РАЗ БИТОГО
ДВУХ НЕБИТЫХ ДАЮТ...
Иногда после таких случаев бывает так, что всё уже по-
зади, а ещё долго мучают страх и обида. Очень важно их
преодолеть. Поговори о своём состоянии с кем-то, кому
доверяешь. Не вини себя, если ты очень сильно испугался,
заплакал или вёл себя не так, как хотелось бы.
Даже взрослые и сильные люди часто теряются, когда стал-

киваются с насилием, особенно неожиданно. Согласись, ви-
новат в этом тот, кто напал, а не тот, кто пострадал. Вот пусть
он и испытывает стыд, если может.
А тебе этот случай поможет в будущем
БЫТЬ ГОТОВЫМ.
Ты стал старше и опытнее. Это всегда пригодится.

116

ПРИСТАЁТ НЕЗНАКОМЫЙ ЧЕЛОВЕК
Наверное, нет на свете ни одного мальчика или девочки,
которым взрослые не говорили бы:
ГД А Н И К УДА
НИ К О
НИ ЗА ЧТО
НЕ ХОДИ
С ЧУЖИМ ЧЕЛОВЕКОМ
И всё-таки время от времени случается так, что ребён-

ка куда-то уводит или увозит чужой человек, и потом этого
ребёнка никогда не находят или находят уже покалеченным,
а то и убитым.
Что делать, если… ПРИСТАЁТ НЕЗНАКОМЫЙ ЧЕЛОВЕК
11
177
Этих детей не крадут из кроваток ночью. И не отнимают у

родителей силой. Их уводят прямо с улицы среди бела дня.
Им просто говорят: «Пойдём, я покажу тебе котёнка» или

«Хочешь, угощу мороженым» – и ребёнок САМ даёт чужому
дяде руку и идёт с ним. Он думает в этот момент о котёнке и
о мороженом, а вовсе не о том, что говорили родители про
НИКУДА, НИКОГДА и НИ ЗА ЧТО.
И оказывается в полной власти злодея.
118 Что делать, если… ПРИСТАЁТ НЕЗНАКОМЫЙ ЧЕЛОВЕК
Да, взрослые много чего такого говорят и не разрешают.

Иногда если не очень-то послушаешься, то ничего страшного
и не произойдёт. Вовсе не обязательно ты заболеешь, если
выскочишь на улицу без шапки. Совсем ничего не случится,
если съесть пару лишних конфет. И даже глаза от компьюте-
ра очень даже может быть, что и не испортятся.
ПРАВИЛО
ПРО ЧУЖОГО
ЧЕЛОВЕКА
Но НЕКОТОРЫЕ правила, которые слышишь от взрослых,

особые. К ним надо относиться ОЧЕНЬ СЕРЬЁЗНО.
И НИКОГДА не пробовать проверить, а что будет, если не пос-

лушаться.
Про ЧУЖОГО ЧЕЛОВЕКА – как раз такое правило.

11
199
Если ты уже достаточно большой, чтобы гулять во дворе или

ходить в магазин и в школу без взрослых, значит, можешь
понять: на свете бывают по-настоящему плохие люди. Редко,
но они встречаются.
Они никого не любят и никого не жалеют. Тебе не удастся

их уговорить не обижать тебя, не получится разжалобить
слезами.
Они не передумают и не исправятся.
С ними просто нельзя оставаться один на один.
При этом выглядят такие люди совершенно не как Бармалей

или Фредди Крюгер. Обычно выглядят.
ОНИ МОГУТ ГОВОРИТЬ
ОНИ МОГУТ УЛЫБАТЬСЯ. ЛАСКОВЫМ ГОЛОСОМ.
ОНИ МОГУТ ПРОТЯГИВАТЬ ОНИ МОГУТ ПОПРОСИТЬ

КОНФЕТУ. ПОМОЧЬ.
Ты ни за что не отличишь по виду злодея от обычного челове-

ка. Поэтому правило звучит именно так:
НИКОГДА НИКУДА НИ ЗА ЧТО.
Даже с самым симпатичным, очень добрым и безопасным

на вид человеком. Даже на минутку. Даже недалеко. Даже
если очень интересно.
Ещё раз: НИКУДА НИКОГДА И НИ ЗА ЧТО.

12
211
Злодеи могут быть очень хитрыми.

ОНИ МОГУТ СКАЗАТЬ:
«ПОМОГИ МНЕ НАЙ-

ТИ БОЛЬНИЦУ, ДА-
ВАЙ ТЫ СЯДЕШЬ В
МАШИНУ И ПОКА-
ЖЕШЬ МНЕ ДОРОГУ»
«ПОМОГИ МНЕ ОТ-
КРЫТЬ ДВЕРЬ В
ПОДЪЕЗД, Я НЕ
ЗНАЮ КОДА»
«ТЫ ЖЕ ДОБРЫЙ
МАЛЬЧИК, ДОНЕСИ
МНЕ СУМКУ ДО МА-
ШИНЫ, МНЕ ОЧЕНЬ
ТЯЖЕЛО»
«ТАМ ЗАСТРЯЛ ПТЕНЕЦ,
ДАВАЙ Я ТЕБЯ ПОДСАЖУ,
И ТЫ ЕГО ДОСТАНЕШЬ»
«ПОЙДЕМ В МАГАЗИН,
ТЫ ПОМОЖЕШЬ МНЕ
ВЫБРАТЬ ИГРУШКУ ДЛЯ
МОЕГО СЫНА» «ХОЧЕШЬ СНИМАТЬСЯ В
КИНО?»
«ТАМ ЗА ГАРАЖОМ ЛЕ-

ЖИТ МОБИЛЬНИК, ЭТО И ДАЖЕ: ТВОЕЙ МАМЕ
НЕ ТЫ ПОТЕРЯЛ?» ПЛОХО, ИДЕМ СКО-
РЕЙ!»
На ЛЮБЫЕ предложения куда-то пойти с чужим человеком

нужно твёрдо отвечать НЕТ и сразу же уходить туда, где есть
другие люди. Если человек, который тебя позвал, не злодей,
он не обидится на твой отказ и не будет настаивать.
НИ В КОЕМ СЛУЧАЕ НЕЛЬЗЯ:
САДИТЬСЯ В МАШИНУ ЗАХОДИТЬ ВМЕСТЕ С НИМ

К НЕЗНАКОМОМУ ЧЕЛОВЕКУ В ПОДЪЕЗД
ЗАХОДИТЬ ЗА ГАРАЖИ,
САДИТЬСЯ ВМЕСТЕ В ЛИФТ В ТЁМНЫЕ УГЛЫ, В ПОДВАЛ
Не думай о том, что будешь выглядеть невежливо. Нормаль-

ный взрослый тебя поймёт и даже будет рад, что ты такой
разумный. Просто скажи: «Мама не разрешает мне ездить в
лифте с незнакомыми. Я поеду отдельно». А лучше дождись
кого-то из соседей, кого ты знаешь.
12
233
Иногда злодей ведёт себя очень нагло, он хватает тебя за

руку или за плечо прямо на улице и делает вид, что он твой
знакомый или даже родитель.
Он может кричать:
«Немедленно иди домой, я сказал!»
или страшно шипеть тебе в ухо:
«Иди за мной и не вздумай сопротивляться, иначе будет
плохо». Он может пытаться усадить тебя в свою машину.
В этот момент бывает очень страшно, тут-то и таится глав-

ная опасность. От страха некоторые дети теряют голос, у них
дрожат коленки, и они покорно делают всё, что им велят.
ПОМНИ: ЭТО – ОСОБЫЙ СЛУЧАЙ!
ВСЕ ПРАВИЛА ВЕЖЛИВОСТИ ОТМЕНЯЮТСЯ!

ТЫ НЕ ПРОСТО МОЖЕШЬ, А ТЫ ДОЛЖЕН:
ОРАТЬ,
КУСАТЬСЯ,
ЛЯГАТЬСЯ,
ЦАРАПАТЬСЯ
и вообще
ПРИВЛЕКАТЬ ВНИМАНИЕ ЛЮБЫМ СПОСОБОМ.
12
255
Злодею нужно, чтобы всё прошло тихо и незаметно. Если ты

будешь сопротивляться, поднимешь шум, если вас увидят
другие люди – считай, что ты уже спасён. Злодей, скорее все-
го, просто бросится наутёк и от тебя отстанет.
Или растеряется, и ты сможешь вырваться и убежать.
ВОТ ТАКИХ
ВЗРОСЛЫХ
МЫ СЛУШАТЬСЯ
НЕ БУДЕМ...
Конечно, это непросто. Особенно очень послушным де-

тям трудно, которые и представить себе не могут, как это –
не сделать того, что взрослый велит.
Но ты должен! Как бы тебе ни было страшно, как бы ни было
непривычно и трудно грубо вести себя со взрослым. Собе-
рись и действуй!
Важно!
Орать нужно с умом.
Если ты будешь просто кричать: «Нет, не хочу, отстань», –
люди вокруг могут подумать, что это и правда твой папа,
который разозлился, что ты не пришёл вовремя домой.
Я ВАС НЕ ЗНАЮ
И НИКУДА
С ВАМИ
НЕ ПОЙДУ
Кричать нужно так:

«Я ВАС НЕ ЗНАЮ! Я НИКУДА С ВАМИ НЕ ПОЙДУ!»
Если поблизости есть люди, ПРОСИ ПОМОЩИ, обращайся
прямо к ним, кричи:
«Я НЕ ЗНАЮ ЕГО! ОН ХОЧЕТ МЕНЯ УВЕСТИ, ПОМОГИТЕ!»
12
277
Всё то же самое важно помнить, если уводят не тебя, а дру-

гого ребёнка. Очень часто после пропажи мальчика или де-
вочки выясняется, что его друзья видели, как чужой человек
его уводит, но испугались или, наоборот, ничего не заподоз-
рили. А рассказали обо всём взрослым только потом, когда
уже много времени прошло.
ТАК НЕЛЬЗЯ!
ЕСЛИ МОЖНО ПРИВЛЕЧЬ ВНИМА-

НИЕ ДРУГИХ ЛЮДЕЙ КРИКАМИ –
НАДО КРИЧАТЬ.
МЫ ЕГО НЕ ЗНАЕМ!
ОН ХОЧЕТ УВЕСТИ
РЕБЁНКА!
Если в этот момент поблизости совсем нет взрослых, а твое-

го друга кто-то куда-то повёл, НЕ ХОДИ ЗА НИМИ, а СО ВСЕХ
НОГ беги туда, где есть взрослые: в ближайший магазин, во
двор, где сидят старушки, на детскую площадку, где гуляют
мамы, на остановку автобуса.
Не теряй время на то, чтобы найти знакомых взрослых или

своих родителей, – хватай ЛЮБОГО и быстро, но чётко гово-
ри, что случилось: «Мою подругу увёл незнакомый человек.
Они пошли туда, в парк. Позвоните в милицию!» Если тебе
показалось, что взрослый не знает, что делать, ищи другого.
Если твоего приятеля посадили в машину, главное – собе-
рись и запомни её цвет, марку, номер. Тверди его постоянно,
пока добежишь до взрослых, а то от страха всё быстро вы-
летает из головы. Помни: если действовать быстро, ребёнка
ВСЕГДА можно спасти.
12
299
Самые плохие случаи – когда поблизости никого нет. Тогда

злодей может схватить тебя силой, несмотря на крики, или
даже достать нож. Тут уж мало что можно сделать.
ПОЭТОМУ в таких местах, где никого нет,
лучше ПРОСТО НЕ БЫВАТЬ.
НЕ НАДО ИГРАТЬ
ЗА ГАРАЖАМИ
НА ПУСТЫРЯХ
НА
В ПОДВАЛАХ ЧЕРДАКАХ
В
ЗАБРОШЕННЫХ
ЗДАНИЯХ
В
ДАЛЬНИХ УГЛАХ ПАРКОВ НА СТРОЙКАХ
Если ты гуляешь один, без родителей, убедись, что в

КАЖДЫЙ МОМЕНТ в поле зрения есть люди, до которых в
случае чего можно добежать или докричаться.
Не гуляй один, держитесь компанией.
Злодеи всегда стараются выбирать одиночек.
В последнее время преступники часто ищут своих жертв в

Интернете. Дети общаются на форумах, знакомятся. Там ведь
не проверишь, действительно ли с тобой переписывается де-
вочка Катя десяти лет или это взрослый и плохой человек.
И некоторые ребята по глупости сообщают собеседникам
на форумах телефон, свой адрес, свою фамилию, посылают
фотографии, рассказывают, когда и где любят гулять.
И когда на улице к ним подходит чужой человек, он называет

их по имени и говорит, что он старый друг их родителей. Ведь
он всё знает: и как маму зовут, и в каком доме ты живёшь.
Как тут не поверить?
Или даже просто назначает встречу в безлюдном месте:
«Я девочка Катя, приходи, поиграем вместе». Ребёнок при-
ходит – а там совсем не Катя и не девочка…
13
311
ПОЭТОМУ ВАЖНО ПОМНИТЬ:

если ты общаешься на форумах, НИКОГДА не называй своей
фамилии, телефона, адреса. Пользуйся ником. Не сообщай,
где обычно гуляешь. Не вывешивай без необходимости свои
фотографии. Если делаешь это, подчеркни, что тебе разре-
шили родители (и на самом деле у них спроси).
Если друг по Интернету предлагает обменяться телефонами,

отвечай: «Хорошо, но только если разрешит мама». Помни:
злодеи не терпят внимания со стороны взрослых. Если они
понимают, что родители в курсе, обычно сразу прекращают
общаться.
И НИ ЗА ЧТО не ходи на встречи с интернет-знакомыми без

родителей.
Если кто-то тебе предлагает такую встречу, особенно если
после твоего отказа он уговаривает, настаивает, угрожает,
пытается тебя поддеть
(«Ты что, маленький, боишься?»),
НЕМЕДЛЕННО сообщи взрослым.
Возможно, это очень опасный человек,

который может причинить вред другим детям.
О нём нужно сообщить в милицию.
13
333
Эта глава – страшная, не спорим. Может быть, после неё

тебе будет казаться, что вокруг одни злодеи и они только и
ждут, чтобы тебя утащить.
НО ЭТО НЕ ТАК.
Злодеи встречаются очень редко. И не попасться к ним в

лапы очень просто – нужно лишь твёрдо помнить всё, что
здесь написано. Здесь как раз тот случай, когда важнее
всего БЫТЬ ГОТОВЫМ. А это значит:
• НЕ ГУЛЯТЬ В БЕЗЛЮДНЫХ МЕСТАХ ОДНОМУ,
• НИКУДА НИКОГДА НИ ЗА ЧТО НЕ ХОДИТЬ
С ЧУЖИМИ ЛЮДЬМИ,
• НЕ САДИТЬСЯ В ЧУЖИЕ МАШИНЫ,
• НЕ ЗАХОДИТЬ С ЧУЖИМ ЧЕЛОВЕКОМ В ПОДЪЕЗД
И В ЛИФТ,
• НЕ ПИСАТЬ О СЕБЕ СЛИШКОМ МНОГО В ИНТЕРНЕТЕ
И НЕ ВСТРЕЧАТЬСЯ ОДНОМУ С ИНТЕРНЕТ-ЗНАКОМЫМИ.
А если всё же злодей появился – НЕ ТЕРЯТЬ ГОЛОВЫ,

не подчиняться, не бояться, а громко ПРОСИТЬ ПОМОЩИ.
134

ТЫ БОИШЬСЯ ТЕМНОТЫ И МОНСТРОВ
«Ночь приходит на порог, крепко спи, малыш…» – поётся в
известной колыбельной песне. Легко сказать! Там ещё про
медведей и слонов поётся, что они спят. Вот именно! Слоны,
допустим, спят.
А волки?
А пауки?
А – хуже того – вампиры?
Оборотни?
Монстры?
Мертвецы?
Чужие вместе с Хищником?
Фредди Крюгер?
Спят ли ОНИ, хотелось бы узнать!

Что делать, если… ТЫ БОИШЬСЯ ТЕМНОТЫ И МОНСТРОВ
13
355
Очень многих детей волнует этот вопрос.

Потому что если они НЕ спят, то, возможно, они как раз
ЗАТАИЛИСЬ. Или ПОДБИРАЮТСЯ. Словом, они ГДЕ-ТО
РЯДОМ и могут выскочить из-под кровати или из шкафа, как
только родители выключат свет и выйдут из комнаты.
Тут сразу всё становится совсем не так, как обычно. Где-то

в углу что-то шуршит. Или КТО-ТО? Странная тень замерла
у стены. Кажется, у неё есть голова и руки. Вот сейчас как
повернётся…
А-а-а!!!
136 Что делать, если… ТЫ БОИШЬСЯ ТЕМНОТЫ И МОНСТРОВ
Прибежали родители. Спрашивают: «Ты чего?», говорят: «Тут

никого нет!», стыдят: «Такой большой мальчик и боишься!»,
требуют: «Спи немедленно!»
Иногда соглашаются посидеть, пока не уснёшь, – это здоро-
во. Рядом с мамой или папой совсем не страшно.
А некоторым детям везёт – они спят в одной комнате с ро-
дителями, или с бабушкой, или с братом либо сестрой. Это,
конечно, совсем другое дело, когда не один. Даже кошка или
собака очень успокаивают.
13
377
Ещё помогает, если ночник включить или дверь оставить

открытой – тогда оттуда свет и слышно, как взрослые раз-
говаривают тихонько, или посуда звенит, или клавиши ком-
пьютера щёлкают. Мирные звуки, обычные. Под них всякие
страхи кажутся смешными и глупыми: ну откуда у нас дома
монстры?
Но стоит дверь закрыть – и снова всё становится ДРУГИМ.
И тени, и звуки. И под кроватью сразу как будто кто-то есть.
И заснуть невозможно, лежишь и трясёшься от страха, пла-
чешь уже тихонечко, чтобы не услышали и не ругали.
С тобой так бывает?
Или вот ещё: на даче, в деревне вечером в туалет идти в тем-

ноте. Днём идёшь себе и идёшь. А в темноте… Вроде и до-
рожку видно, и фонарик в руке. А всё-таки СТРАШНО! Так
и кажется, что КТО-ТО смотрит на тебя ОТТУДА, из темноты.
И, возможно, сейчас прыгнет.
Особенно если вечером фильм посмотришь страшный, про

монстров или про злодеев. Ужас потом такой – совсем спать
невозможно.
В ЧЁРНОМ-ЧЁРНОМ
ГОРОДЕ,
В ЧЁРНОМ-ЧЁРНОМ
ДОМЕ,
В ЧЁРНОЙ-ЧЁРНОЙ
КОМНАТЕ...
Иногда ещё дети истории жуткие рассказывают – про гроб

на колёсиках, про чёрный нож, про рогатую тень… Вече-
ром, под одеялом, шёпотом… Кто-то смеётся, особенно если
он постарше, ему весело, а кто-то пугается всерьёз и потом
заснуть не может.
13
399
Страх перед темнотой и ночными шорохами заложен в нас от

природы. Ведь наши древние предки жили в лесах, в пеще-
рах, и именно по ночам выходили на охоту волки и леопар-
ды, которые как раз ПОДКРАДЫВАЮТСЯ, а потом внезапно
НАБРАСЫВАЮТСЯ. А ещё были ядовитые змеи, которые
ШУРШАТ, и пауки, и прочие малоприятные соседи. Надо было
всё время быть начеку. Прислушиваться к каждому шороху,
замечать каждую тень. И главное – НЕ СПАТЬ, особенно если
ты один. Если рядом есть другие люди и они не спят, то мож-
но забыть про страх и расслабиться. А если нет – засыпать
опасно! Особенно ночью, в темноте!
Это был очень полезный страх. Если бы не он, всех наших

прапрапра- (ещё 100 раз «пра») дедушек скушали бы сабле-
зубые тигры, и нас с тобой на свете бы не было. А мы есть!
Только темноты боимся…
Конечно, сегодня хищных зверей бояться нечего. Они, бедные,

сами так боятся людей, что не во всяком лесу их встретишь.
А многие дети всё равно засыпать в темноте боятся. Поче-
му? Они что, глупые, не знают, что опасности нет?
Нет! Они не глупые! Они, наоборот, очень способные и
одарённые.
14
411
Этот дар называется ФАНТАЗИЕЙ, ВООБРАЖЕНИЕМ.

Фантазия позволяет нам представить то, чего на самом деле
нет или вообще быть не может, так ярко и точно, что кажет-
ся – вот оно, перед нами. Именно фантазия позволяет при-
думывать волшебные сказки, интересные фильмы, сложные
компьютерные игры. Фантазией рождены драконы, кентав-
ры, единороги, эльфы, гномы, тролли. А ещё – Терминатор,
Человек-паук, маленькие зелёные инопланетяшки и старуха
Шапокляк. Фантазия рождает разные образы: красивые и
ужасные, добрые и жуткие, милые и грозные. Не может та-
кого быть, чтобы добрые феи придумывались, а злые кол-
дуньи – нет. Чтобы люди воображали ангелов, но никогда
не думали о чертях и бесах.
Вот и ребёнок с богатой фантазией легко придумывает что-

нибудь. Днём он придумывает весёлые игры или рисует инте-
ресные рисунки, но это никого не расстраивает. А вечером, в
темноте, когда никого нет рядом, фантазия рождает чудовищ.
Если фантазия сильная, то получается ТАК по-настоящему, что
даже поверить невозможно, что это лишь игра воображения.
14
433
И начинается: «Не надо бояться, здесь никого нет, как

не стыдно…»
Некоторые папы даже готовы залезть под кровать и пока-
зать, что монстра там нет. А некоторые мамы вытряхивают
всё из шкафа, чтобы ребёнок увидел, что там пусто.
Конечно, пусто! Ребёнок ведь не такой глупый, чтобы пря-

мо всерьёз верить, что там сидит вампир. Он ЗНАЕТ,
что в шкафу никого нет. Умом знает. А фантазия шепчет:
«А вдруг?..» На свету ум сильнее. А в темноте – фантазия.
Вот у взрослых почти всегда ум сильнее, даже в темноте. У де-
тей иначе. Они ещё пока не такие серьёзные. Или не такие
скучные? Хотя, если честно, иногда и взрослые побаиваются
в темноте, просто никому не говорят.
Так что же делать? Ведь бояться очень неприятно. Просто

мучение – лежать вот так под одеялом и трястись от страха.
Или бояться ночью встать и сходить на кухню воды попить.
Даже самому противно: «Ну чего я так боюсь, если знаю, что
нет никого страшного?»
Мы уже знаем, что справиться со страхом с помощью ума

не получается. Фантазия легко его побеждает, кладёт на
обе лопатки. Ум ЗНАЕТ, что это просто халат висит на стуле.
Но фантазия ВИДИТ, что это притаился монстр: вот его лапа
и морда, и он даже, кажется, только что пошевелился.
УМ ФАНТАЗИЯ
Поэтому победить страх удаётся тоже с помощью фантазии!

Вот как можно сделать.
Начинать лучше днём. Возьми лист бумаги и нарисуй того,
кто пугал тебя ночью.
14
455
Например, вот такую ведьму:
Или монстра:
Или гроб на колёсиках:

Нарисуй подробно, так, как представлял себе, когда боялся.

Получилось?
А теперь немножко рисунок измени. Добавь что-нибудь
забавное. Глупое, смешное. Что фантазия подскажет.
У ведьмы может появиться причёска с бантиками или роли-
ки на ногах. Ну учится она кататься, а что, нельзя? Потому,
кстати, и нос кривоват – не рассчитала…
Вот такая красавица:
Монстр на самом деле не монстр, а заколдованный слав-

ный пёсик. Не только же принцев заколдовывают! И раскол-
довать пёсика может не принцесса поцелуем, а добрый хо-
зяин. Бедняга мечтает о коврике и вкусном печенье, а ещё
чтобы кто-то почесал его за ухом. Не согласишься взять его
в питомцы?
Смотри, какой милый:
14
477
А гроб на колёсиках – не просто так, а последней модной

модели. Он вообще-то «Мерседес», с мигалкой на крыше и
противоугонной сигнализацией!
Вот такой:
Ну как, уже не страшно? Наоборот, смешно?

Вот она – сила фантазии!
Если ты не очень любишь рисовать, можно придумывать

истории.
Например, про привидение, которое каждую ночь проникает
в дома людей потому…
• что оно очень любит смотреть сериалы и не может

успокоиться, пока не узнает, что было дальше,
• что ему нравится проходить сквозь стены –
это очень щекотно,
• что ему… страшно одному, ведь оно ещё маленькое,
• что ещё?
Придумай побольше ответов!
Поупражняйся днём, и тогда тебе будет легче справиться со

страхами ночью. Начинаешь бояться? Скорее зови на по-
мощь фантазию! Переделай страшный образ в смешной или
добрый. Ведь это ТЫ его придумал, ты и можешь изменить.
ТЫ ПОРАНИЛСЯ
В ДОМЕ ВЫКЛЮЧИЛИ СВЕТ
ЗАСТРЯЛ В ЛИФТЕ
В ДОМЕ НАЧАЛСЯ ПОЖАР
ЧТО-ТО СЛУЧИЛОСЬ ВО ВРЕМЯ КУПАНИЯ
ТЫ ХОЧЕШЬ СОБАКУ, А РОДИТЕЛИ ПРОТИВ
УЧИТЬСЯ ТРУДНО
У ТЕБЯ ПЛОХАЯ ПАМЯТЬ
ТЫ НЕУСИДЧИВЫЙ И РАССЕЯННЫЙ
У ТЕБЯ ОЧЕНЬ ПЛОХОЙ ПОЧЕРК
ТВОИ ДРУЗЬЯ ЗАДУМАЛИ ПЛОХОЕ
ПРЕДЛАГАЮТ ПОПРОБОВАТЬ НАРКОТИКИ,
ЗАКУРИТЬ ИЛИ ВЫПИТЬ
150
В
о второй части книги речь пойдёт о тех вопросах, ко-
торые появляются, когда дети подрастают. Им больше
разрешают, им больше доверяют. Они уже не робкие
малыши. Помните, мы говорили, что их ждёт возраст Тома
Сойера? Ну вот он и настал. Или приближается. Возраст ини-
циативы, смелости, озорства, первых самостоятельных реше-
ний. Возраст, в котором так нужен успех, так важны друзья,
так привлекают тайны и приключения, а родители как буд-
то отходят на второй план. Кстати, согласно статистике, этот
возраст — самый благополучный из всех, на него приходит-
ся пик здоровья и хорошего самочувствия: детская слабость
и хрупкость уже позади, иммунитет сильный, а «изношеннос-
ти» тела ещё никакой — всё новенькое и работает как часы.
Можно бегать без устали, кричать во всё горло, есть снег
горстями, лазать по деревьям, падать с велосипеда и роли-
ков — и, в общем-то, ничего страшного обычно не случается.
На душе тоже хорошо — детские тревоги отступают, а подрост-
ковые гормональные бури пока далеко, и настроение чаще
всего ровное. Всё интересно, всё хочется узнать и попробо-
вать, неприятности быстро забываются, да и родительский и
учительский гнев, если честно, уже не так пугает. К взрослым
уже «найден подход», им можно объяснить, пообещать, а на
худой конец и наврать.
Родители в это время испытывают сложные чувства. С одной
стороны, явное облегчение, гора с плеч — ребёнок на гла-
15
511
зах становится всё более самостоятельным, больше не нуж-

но контролировать каждый его шаг, и даже можно поручить
ему что-то важное, например присмотреть за младшим. Или
хоть за котом. С другой — немного грустно, потому что он от-
деляется и отдаляется, уже не позволяет себя целовать при
посторонних, не всё рассказывает, закрывает дверь в свою
комнату, больше не суёт доверчиво ладошку в вашу руку, ког-
да вы переходите дорогу, а в ответ на такое привычное, само
собой вылетающее «малыш» или «зайчик» вы рискуете услы-
шать недовольное: «Ну, мам…»
Хорошее время, сложное время. Именно сейчас, в 9—10 лет,
созревают участки мозга, которые обеспечивают саму воз-
можность быть самостоятельным: от способности просчиты-
вать отдалённые результаты действий до умения верно опре-
делять расстояние до движущегося объекта — а именно от
этой способности зависит безопасность при переходе доро-
ги. У кого-то это происходит чуть раньше, у кого-то — ближе к
11; только сами родители, хорошо зная своего ребёнка, мо-
гут определить, к чему он уже готов, а к чему пока нет. При-
чём сегодня ещё может быть «нет», а прямо завтра — «да».
Развитие идёт скачками, и родителю важно быть гибким,
чтобы успевать за ростом ребёнка.
Если основной темой первой части книжки был страх и спо-
собы его преодоления, то теперь речь пойдёт прежде все-
го о выборе, о принятии решений, об ответственности. Для
младших детей, сознающих свою слабость в огромном мире,
главное — справляться с тревогой, чтобы страх не мешал
узнавать новое. Для Томов Сойеров, уверенных в своей не-
уязвимости и удаче, важнее уметь оценивать риски и знать,
что иногда всё же стоит испугаться.
И здесь очень важна роль родителей, хоть и кажется, что са-
мого ребёнка сейчас больше интересуют сверстники, чем
мама с папой. Да, за ручку его больше не поводишь, но имен-
152 УВАЖАЕМЫЕ ВЗРОСЛЫЕ!
но прочный семейный тыл, уверенность ребёнка в том, что

вы — на его стороне, всегда поймёте и защитите, — лучшая
гарантия безопасности.
В этом возрасте, предчувствуя скорое отделение от родите-
лей, дети часто боятся оказаться ненужными, у них бывают
страхи и фантазии, что они не родные, что их отдадут в дет-
дом. Также они преувеличивают уязвимость взрослых: начи-
ная чувствовать ответственность за близких, не очень пока
понимают, где она заканчивается, вот и боятся, что взрос-
лый слишком расстроится, «не переживёт», если узнает о них
что-то неприятное. Поэтому они скрывают проблемы, врут,
пытаются всё решить сами, часто запутываясь окончательно.
Если вы хотите, чтобы в трудную минуту сын или дочь пошли
к вам за помощью и советом, они должны знать, что вы не
рассыплетесь, не заболеете и не умрёте от информации о
них. Не будете обвинять, орать, оскорблять и бить. Не разлю-
бите, не откажетесь.
Мы по-прежнему задаём своим детям систему ценностей —
свои у них появятся только в юности. Если родитель думает:
«Ничего страшного, что я его отлупил и ему больно», то ребё-
нок тоже будет считать, что ничего страшного, если он под-
вергает себя опасности. Если родитель в любом конфликте
солидаризируется с внешней силой (учителем, соседом, про-
хожим) против ребёнка, он будет уверен, что все вокруг вра-
ги и обращаться за помощью бесполезно.
А ведь в сложной ситуации так важно вовремя эту помощь
попросить. Хотя иногда и приходится полагаться только на
себя. Что делать, если в доме пожар, а ты дома один или с
младшим братом? а если ты поранился, а никого рядом нет?
а если твои приятели собираются сделать что-то, что уже не
похоже на просто шалость? а если в школе проблемы? Ко-
нечно, важно знать, что именно ты можешь сделать сам в та-
ких ситуациях, но и совет взрослого пригодится.
15
533
И ещё дети иногда задают такой вопрос: «Что делать, если ро-
дители тебя не слушают, потому что им всё время некогда?»
Я не стала отвечать на него в книжке, потому что не знаю как.
Что тут может сделать ребёнок? Заорать в ухо? Заболеть?
Совершить правонарушение или получить травму, чтобы для
него нашлось время? Так что переадресую этот вопрос вам.
Придумайте что-нибудь, чтобы ваши дети считали себя важ-
ной частью вашей жизни, ведь на самом деле так оно и есть.
Очень может быть, и, наверное, так и будет, что после этой
книги возникнут новые вопросы и придётся подумать о про-
должении. Так что не прощаюсь. До встречи!
154
ВВЕДЕНИЕ
В первой части книги мы говорили о страхе. О том, зачем он
нужен и как с ним справляться. И что делать, если потерялся
в магазине, если кто-то незнакомый звонит в дверь или если
боишься темноты.
Сейчас ты стал старше.
А МЫ НАЧАЛО КНИЖКИ
ЕЩЁ НЕ ЧИТАЛИ…
Ты уже не станешь плакать оттого, что мама в магазине куда-

то подевалась, — знаешь, что сейчас найдётся. И в монс-
тров под кроватью, наверное, уже не веришь (ну, если только
иногда). И дома одному оставаться тебе уже привычно.
Скорее всего, ты уже пошёл в школу и теперь у тебя есть но-
вое важное и не всегда простое дело — учёба.
Тебе разрешают то, чего не разрешали раньше. Например,
самому ходить в магазин. Или гулять без взрослых. И при
этом тебе надо самому думать головой о том, что ты делаешь
и какие у этого могут быть результаты.
От тебя ждут помощи — родители оставляют с тобой младше-
го брата или сестру. И надеются, что ты сможешь о них поза-
ботиться и будешь знать, что делать, если они поранятся или
в доме начнется пожар.
ВВЕДЕНИЕ
15
555
В общем, гораздо более взрослая становится у тебя жизнь.

Ответственная.
Поэтому вот эта, вторая часть книжки, — она про ситуации
более трудные. Такие, где нужно быстро принимать верные
решения, не паниковать и помогать другим.
А ещё она про ситуации сложные в другом смысле. Не когда
пожар, а когда не знаешь, как поступить. Если твои друзья
предлагают тебе что-то плохое, а ты не хочешь этого делать
и с ними поссориться тоже не хочешь. Очень трудно бывает
решить, как себя вести. Или когда сам с собой не знаешь,
что делать. Вроде понимаешь, как правильно, а получается
по-другому. Тоже непростая ситуация.
Ты вырос — выросли сложности. Там, где раньше можно
было просто слушаться взрослых, теперь приходится думать
и действовать самому.
А с другой стороны, выросли сложности — но ведь и ты вы-
рос! И смелости у тебя теперь больше, и ума, и знаний. Так
что ты обязательно справишься!
Но прежде чем начать разговор о разных сложных ситуаци-
ях, хочу напомнить
САМЫЕ ВАЖНЫЕ ПРАВИЛА.
А можно без
правил? Я и
А сколько так смелый!!!
всего
правил?
У-у-у… Это
мне, пожалуй,
не запомнить…
156 ВВЕДЕНИЕ
Правило первое: БЫТЬ ГОТОВЫМ.

Думать про сложные ситуации заранее. Знать, что делать и
как.
Быть сильным, ловким.
Побольше всего уметь, всё время учиться чему-нибудь новому.
Правило второе:
ОБРАЩАТЬСЯ ЗА ПОМОЩЬЮ К ВЗРОСЛЫМ.
Как бы ты ни вырос, всё равно есть ситуации, когда без
взрослых не обойтись. Они знают, что делать.
Они могут починить лифт, потушить пожар, перевязать рану,
помочь понять трудную тему, остановить глупых ребят, пока
с ними не случилось что-нибудь совсем плохое. На то они и
взрослые.
Помни: обратиться за помощью всегда лучше раньше, чем
позже. Это не стыдно, это не значит, что ты глупый и малень-
кий. Наоборот, так ты можешь предотвратить большую беду.
Правило третье: НЕ ТЕРЯТЬ ГОЛОВЫ.

Очень важное правило, может быть, самое главное. А ещё —
не отчаиваться, не опускать руки, не сдаваться. Во всех ситу-
СЛУЧАЙ
Данила Зайцев из Бурятии совсем ещё маленький — ему
только пять лет. Но он уже спас жизнь человеку. Данила
гулял вместе со своей шестилетней сестрой у реки, и де-
вочка вдруг провалилась под лёд. Что делать? Вытащить
её он, конечно, не мог — слишком мал. А течение силь-
ное, оно так и утаскивало девочку под лёд. Тогда Данила
лёг рядом, вцепился в лёд руками, а зубами — в капюшон
на куртке сестры. И так он продержался целых полчаса,
пока другие дети поспешили за помощью. Они позвали
старшего брата ребят, подростка, и тот вытащил сестрёнку
из ледяной воды. Как хорошо, что Данила не сдался, а его
друзья быстро позвали на помощь!
ВВЕДЕНИЕ
15
577
ациях. Некоторые ребята могут быть очень храбрыми в мину-

ту опасности, но боятся отвечать у доски. Или боятся, что над
ними будут смеяться.
Ну, сделал ли ты
сегодня домашнее
задание?
Помни: мужество — оно всегда мужество, побеждаешь ли

ты дикого тигра, или сложную задачу, или свой собственный
страх. Очень много мужества надо, чтобы пойти против сво-
ей компании. Кстати, против тигра, наверное, даже легче.
Правило четвёртое: ЖИЗНЬ ПРЕЖДЕ ВСЕГО.

Главное — чтобы все остались живы и здоровы.
Всё остальное можно решить потом.
Если будут испорчены вещи, мебель — можно купить новые.
Если кто-то подумает, что ты трус или ябеда, — у него будет
СЛУЧАЙ
Даша Пургина из Нижегородской области была дома с

младшим братом и совсем маленькой сестричкой. И тут
начался пожар. Выход из дома был отрезан — всё было
уже в дыму и в огне. Одиннадцатилетняя Даша не расте-
рялась — с помощью ножа вынула утеплитель из окон-
ной рамы и открыла окно. Она велела брату взять на
руки малышку, вылезла в окно, забрала сестру и помог-
ла выбраться брату. То, что девочка не потеряла голо-
вы, действовала быстро и чётко, спасло жизнь ей и млад-
шим детям.
158 ВВЕДЕНИЕ
ещё время понять, что он не прав. Если друзья окажутся не

очень подходящими, можно будет найти других.
И только живых людей ничем не заменишь. И здоровье иног-
да уже не вернёшь.
Помни об этом, когда будешь принимать решения в сложных
ситуациях.
И, поскольку ты вырос и стал старше, есть ещё одно, пятое

правило:
ТЫ РЕШАЕШЬ САМ.
Всё важное про себя ты решаешь сам.
Да, родители и учителя могут тебе что-то запрещать или при-
казывать. Ты ещё ребёнок и должен слушаться. Но решать —
СЛУЧАЙ
Большое мужество понадобилось 12-летнему Андрею

Жовтоногу из Киевской области, чтобы спасти шестилет-
него братика Богдана и спастись самому. Андрей забрал
брата из детского сада, и они пошли домой. Вдруг малыш,
который отбежал в сторону от дороги, вскрикнул и про-
пал. Андрей бросился на крик — и увидел, что брат упал в
глубокий бетонный колодец и тонет. Андрей прыгнул туда,
схватил Богдана и посадил себе на плечи. Ребята кричали,
звали на помощь — их никто не слышал, слишком глубоко.
Была зима, вода в колодце ледяная. Малыш очень боялся
и плакал, Андрей рассказывал ему сказки, чтобы утешить.
Вскоре Андрей перестал чувствовать ноги, всё тело боле-
ло от холода. Мальчики провели в колодце семь тяжёлых
часов. Всё это время их искали родители и жители села,
прочёсывая каждый метр, на помощь приехали спасате-
ли, они-то и услышали крик из колодца. Если бы Андрей
был один, он, возможно, и не выжил бы. Но страстное же-
лание спасти брата придавало ему сил.
ВВЕДЕНИЕ
15
599
это другое. Это не про «почистить ли зубы прямо сейчас» и не

про «во сколько приходить домой».
Это про выбор, как жить и каким быть.
Никто не может за тебя знать, нужно ли тебе пробовать нар-
котики.
Никто не имеет права назначить тебя «двоечником», если ты
сам с этим не согласен.
Никто не должен давить на тебя, заставляя делать что-то пло-
хое и опасное.
Никто вместо тебя не сможет преодолеть твою лень или най-
ти новое интересное дело.
Это пятое правило пока совсем новое для тебя. Ведь не-
давно ты был ещё маленьким. С каждым годом оно будет
становиться всё более важным. Но уже сейчас привыкай к
мысли, что
КАК ТЫ РЕШИШЬ — ТАК И БУДЕТ.
Я всё …????
решаю САМ!
160 Что делать, если… ТЫ ПОРАНИЛСЯ

ТЫ ПОРАНИЛСЯ
Всякое в жизни человека случается. Особенно если это нор-
мальный человек, то есть он бегает, прыгает, куда-то залеза-
ет, что-то мастерит, а иногда ещё изобретает порох.
Понятно, что без царапин, ссадин и прочих мелких неприят-
ностей такому человеку никак не обойтись. Если рядом есть
взрослые, они обычно знают, что делать. А если нет? Придёт-
ся справляться самому.
БЫТЬ ГОТОВЫМ в данном случае — знать, что делать и чего
НЕ делать.
А НЕ ТЕРЯТЬ ГОЛОВЫ — значит, не сидеть и плакать, а дей-
ствовать!
…Похоже,
порох
делают…
пора уносить
лапы…
Итак, если ты
… Бежал, упал, ободрал коленку или локоть.
Что делать, если… ТЫ ПОРАНИЛСЯ
16
611
Самая типичная детская травма. Ничего страшного, у всех

бывает и быстро заживает.
Где Что У кого
болит? болит? ЕШАТ
СП болит?
НА
И
ИК
ПО
КЛ
ЕТ МО
ТН
КИ-ЗАЩИ ЩЬ
Как только кожа оказалась содрана, наше тело сейчас же

начинает «починочные работы». К этому месту устремляется
множество специальных клеток, которые быстро создают за-
щитную корочку — «болячку», и под ней может безопасно и
не спеша нарасти новая, здоровая кожа. Когда эта кожа бу-
дет достаточно прочной, болячка отпадёт за ненадобностью,
и коленка будет как новенькая.
Если ссадина чистая, в неё не попали грязь и пыль, можно
вообще ничего не делать.
Лучше всего ссадины заживают на воздухе. Просто нужно
убедиться, что её не будет тереть одежда, — если тепло, под-
катать рукава или штаны.
БАКТЕРИЦИДНЫЙ ПЛАСТЫРЬ
липкая сторона антисептическая марлевая прокладка
Если всё же нужно ранку закрыть, пользуйся бактерицидным

пластырем, у него такая мягкая серединка, пропитанная спе-
циальным лекарством, чтобы быстрее заживало. Нет под
рукой бактерицидного пластыря — можно приложить лист
подорожника (только помой сначала!). Даже кусочек чистой
бумаги подойдёт.
Внимание! Никогда не заклеивай ссадину обычным пласты-

рем, не подложив салфетку. Иначе, когда будешь снимать,
снова всё сдерёшь и вся «починочная работа» твоего тела
пойдёт насмарку.
Но вот если в ссадину попала грязь, она может долго болеть

и не заживать. Вместе с грязью в неё попали микробы, кото-
рые очень обрадуются, что надёжный скафандр твоей кожи
повреждён и теперь можно разгуляться вовсю. Тогда к вече-
ру ранка, вместо того чтобы подсохнуть, станет красной, опух-
шей и будет болеть ещё сильнее. Чтобы этого не произошло,
ранку обязательно нужно промыть. Лучше всего — просто
чистой водой и мягкой салфеткой (мамины косметические
диски очень подойдут).
Мамина
косметичка —
лучшая
аптечка!..
Часто взрослые настаивают, чтобы сбитые коленки были

смазаны зелёнкой или йодом. Если ранка очень грязная, в
этом есть смысл. Только не надо прямо всё заливать жгучим
лекарством, смазывать надо осторожно и только по краям, а
то к ссадине добавится ещё и ожог. Не так больно будет, если
вместо зелёнки взять перекись водорода или специальные
лекарства, например «Спасатель» или «Пантенол». Они заод-
Я же просил
помазать зелёнкой
только больную
коленку…
16
633
но и боль уменьшают. Попроси родителей заранее показать

тебе, где они стоят, или купить тебе свой собственный тюбик
«Спасателя», чтобы он всегда был под рукой.
Кстати, если идёт кровь — не пугайся. Наоборот, это хорошо,
кровь вымоет из ссадины грязь и микробов, и воспаление не
начнётся. Помой ранку холодной водой, и кровь скоро сама
остановится.
Хочешь сбивать коленки пореже? Занимайся спортом! На тре-

нировках специально учат падать так, чтобы ничего не повре-
дить. Особенно подходят все виды борьбы (от греко-римской
до карате), гимнастика с акробатикой, горные лыжи и все иг-
ровые виды спорта: футбол, волейбол, регби и другие.
Катаясь на роликах, обязательно надевай защиту на локти
и колени, а ещё на ладони — ведь при падении на асфальт,
да ещё на большой скорости, можно получить очень большие
ссадины. Зачем портить себе удовольствие?
…Сильно ударился.
Скорее всего, будет синяк. Хочешь, чтобы он был поменьше
и поскорее прошёл (это обычно девочек волнует, мальчики
могут данный совет пропустить мимо ушей), — поскорее при-
ложи что-нибудь холодное. Тряпочку мокрую, камень, пучок
травы, мороженое в обёртке.
…Пожалуйста,
два мороженых
на лоб, а одно —
в рот…
Если ты дома — кусочек льда из холодильника или любую

банку-бутылку оттуда же прижми донышком.
Лёд —
лучшее
средство от
синяков…
Иногда бывает, что ударился очень сильно. Так, что даже ду-
маешь — не сломал ли чего?
ОЧЕНЬ ОСТОРОЖНО проверь, можешь ли ты двигаться так
же, как раньше. Пошевели пальцами, посгибай руки-ноги.
Если есть перелом или вывих, какие-то движения будут прос-
то невозможны.
Помни: если болит не очень сильно, это ещё не означает, что

всё в порядке. Иногда простой ушиб ужасно болит, а пере-
лом средне. Главный признак — именно движение. Ещё по-
вреждённое место почти сразу начнёт опухать, раздуваться.
Если заметил что-то подобное — нет смысла ждать, что «само
пройдёт». Оно не пройдёт, а чем позже ты попадёшь к врачу,
тем сложнее будет потом вылечиться.
Пора ОБРАЩАТЬСЯ К ВЗРОСЛЫМ. Позвони родителям или
подойди к учителю, медсестре, тренеру. Если дело происхо-
16
655
дит на улице и у тебя нет телефона, попроси прохожих по-

звонить твоей маме и в «скорую». Тебя отвезут в травмпункт,
чтобы сделать рентгеновский снимок. Он покажет, случилось
ли что-то серьёзное и нужно ли накладывать гипс.
СРОЧНО СООБЩИТЕ
МОИМ РОДИТЕЛЯМ,
ЧТО ИХ СЫН НАХОДИТСЯ
В ТЯЖЁЛОМ
ПОЛОЖЕНИИ…
Даже если это перелом или вывих, не расстраивайся слиш-

ком сильно. В твоём возрасте всё довольно быстро восста-
навливается.
И помни: перелом не будет болеть всё время. Сразу, как

только наложат гипс, боль начнёт утихать, и вскоре ты о ней
забудешь. А на гипсе можно нарисовать смешные рожицы
или попросить расписаться всех друзей, которые придут тебя
проведать!
Особый случай — удар головой. Это может быть действи-

тельно опасно! Бывает, что, сильно ударившись головой,
человек сначала вроде бы ничего особенного не чувствует.
Вроде даже и боль вскоре проходит. А через несколько ча-
сов его начинает тошнить, голова кружится, перед глазами
прыгают какие-то пятнышки и ужасно хочется спать. Это зна-
чит, что случилось сотрясение мозга. С ним шутить нельзя!
ПОСКОЛЬЗНУЛСЯ,
УПАЛ…
ОБЯЗАТЕЛЬНО скажи взрослым, что с тобой происходит.

Только врач сможет порекомендовать, как правильно ле-
читься, достаточно ли просто несколько дней полежать в
кровати, или нужно что-то ещё.
ПОМНИ:
ЕСЛИ СОТРЯСЕНИЕ МОЗГА
НЕ ЛЕЧИТЬ, А ПРОДОЛЖАТЬ
ЗАНИМАТЬСЯ СВОИМИ
ОБЫЧНЫМИ ДЕЛАМИ,
ПОСЛЕДСТВИЯ МОГУТ
ОСТАТЬСЯ НА ВСЮ
ЖИЗНЬ.
Может часто болеть голова, ухудшиться зрение или слух, мо-

гут быть частые обмороки. Тебе это надо? Лучше уж сейчас
потерпеть несколько дней без беготни и телевизора, чем
всю жизнь мучиться.
16
677
Не хочешь получить сотрясение мозга?
ОБЯЗАТЕЛЬНО надевай шлем, когда катаешься на велоси-

педе, на скейте и на роликах. Упасть и удариться головой
просто так, когда бежишь, довольно непросто.
И-И-И
ВАУ-У
О-О-О БУМС… БОМС…
БАМС…
ВО-О! И-И-И
Мы всегда подставляем руки, а голову бережём при паде-

нии. А вот при большой скорости можно не успеть. Особенно
если врезаешься в препятствие.
Именно так чаще всего травмы головы и случаются. Хороший
шлем защитит голову от удара, и всё обойдётся.
…Порезался.
Этот случай очень похож на случай со сбитой коленкой.
Чистая вода, бактерицидный пластырь или «Спасатель» — и
скоро всё будет в порядке.
Если порез получился на том месте, которое всё время дви-
гается, например на сгибе пальца, лучше на время палец за-
вязать, чтобы он не мог сгибаться, а то при каждом движе-
нии ты будешь мешать починке пореза.
Иногда порез бывает очень глубоким, и из него так и льёт
кровь. Промой холодной водой (чем холоднее, тем лучше)
и крепко зажми это место чистой салфеткой или носовым
платком. Подержи так несколько минут, кровь должна оста-
новиться.
Если не останавливается, а быстро проступает сквозь пла-
ток и прямо течёт — значит, дело серьёзное, задет крупный
сосуд. Такой порез должен зашить врач, и чем скорее, тем
лучше. Срочно сообщи взрослым, что произошло, пока не по-
падёшь в травмпункт, всё время держи место пореза крепко
прижатым. «Зашивать» — звучит страшновато, но на самом
деле ничего особенного. Врач обязательно сделает обезбо-
ливающий укол, наложит швы, а потом правильно забинтует.
Всё заживёт!
ЧАСТО РЕЖЕШЬСЯ?
Проверь, правильно ли ты поль-

зуешься ножом и ножницами.
НИКОГДА не режь по направ-

лению к себе (в том числе и к
своей руке).
НИКОГДА не режь не глядя:

чаще всего люди режутся, ког-
да в этот момент поворачива-
ют голову в сторону — смотрят
телевизор или разговаривают.
16
699
Не стоит резать на весу — лучше на столе или на доске.

И ещё: как ни странно, острыми ножами режутся не так час-
то, как тупыми. Потому что с острым ножом не нужно при-
кладывать силу, а тупым приходится нажимать, и вот если он
сорвётся…
Внимание!
По-настоящему опасно порезаться или уколоться чем-ни-
будь грязным, например ржавым гвоздём или консервной
банкой. В такой порез попадает множество микробов, сре-
ди которых есть очень опасные, способные вызвать зараже-
ние крови. Если дело происходит в деревне, на даче, там, где
есть коровы и другой скот, в земле могут находиться бакте-
рии столбняка. Это очень опасная болезнь, от которой рань-
ше часто умирали люди.
ПРОСТИТЕ,
А СТОЛБНЯКА
У ВАС НЕТ?
К счастью, сегодня врачи умеют делать специальные уколы,

чтобы заражения крови или столбняка не было. Но для этого
надо к врачу прийти!
Поэтому очень важное правило: если ты порезался или уко-
лолся чем-то грязным, ржавым или испачканным в земле,
ОБЯЗАТЕЛЬНО СКАЖИ ВЗРОСЛЫМ. Это не шутки!
Внимание!
Ты, наверное, слышал слово «наркоман». Это человек, кото-
рый не может жить без специальных веществ — наркоти-
ков. Часто эти люди тяжело больны множеством опасных
болезней, ведь они вводят себе наркотики грязными шпри-
цами. И делают это в парках, за гаражами, а то и по ночам
на детских площадках. А шприцы просто бросают на землю.
Возможно, ты уже находил эти шприцы под ногами, когда гу-
лял, и родители наверняка говорили тебе, что их нельзя тро-
гать.
Так вот: ДЕЙСТВИТЕЛЬНО НЕЛЬЗЯ!
Детям нравится играть со шприцами, правда интересно, как

в них набирается вода и не выливается, а потом её можно
выпустить сильной тонкой струйкой. Но это должен быть чис-
тый шприц! И без иголки! Если ты подберёшь шприц на ули-
це и нечаянно уколешься, можешь заболеть очень тяжёло и
на всю жизнь. Так что если тебе нужен шприц для игр или по-
делок, попроси родителей купить тебе в аптеке, они совсем
дёшево стоят.
17
711
…Обжёгся.
Ожог — одна из самых неприятных травм. Сильно болит и
довольно долго заживает.
После ожогов часто остаются шрамы. Наше тело залечивает
ожоги с боIльшим трудом, чем раны.
А иногда ожоги бывают

просто опасны для жизни.
Например, если опрокинуть
на себя кастрюлю с кипящим
жирным супом. Вот почему
надо быть осторожным на
кухне и вообще там, где есть
очень горячие жидкости.
Самый неопасный ожог — это когда, например, случайно кос-

нешься горячего утюга пальцем. В таких случаях мы обычно
быстро отдёргиваем руку, и ожог бывает небольшим. Нужно
как можно скорее поместить пострадавшее место в холод —
сунуть под струю воды, в снег (если зима и он лежит на по-
доконнике), приложить кусочек льда из морозилки. Держи
обожжённое место в холоде как можно дольше, сколько тер-
пения хватит. Потом помажь «Спасателем» или «Пантенолом».
Про дурацкие советы вроде «пописать на ожог» и говорить
нечего.
Иногда советуют смазать

ожог маслом. Этого
делать нельзя! Масло
будет работать как тер-
мос, удерживая тепло
в пострадавшем месте,
и станет только хуже.
Только чистая вода и специальные лекарства!

Если их под рукой нет, жар и боль помогут снять лист капусты
(чистый!) или разрезанная пополам картошка (чистая!).
Теперь поговорим о случаях более серьёзных. Очень опасно

вылить на себя кипяток, особенно если это не просто вода,
а с жиром: суп, подливка, чай со сливками. Ещё хуже, если
ты в этот момент был тепло одет, например в шерстяной сви-
тер. Одежда, как термос, удерживает жар, жировая плён-
ка — тоже. Получается, что ожог длится не мгновение, как в
случае с утюгом, а дольше и повреждает кожу всё сильнее.
Помни: в таких случаях всё решает скорость.
Первое, что нужно срочно сделать, — СНЯТЬ ОДЕЖДУ. Не-
важно, есть ли вокруг люди. Неважно, как ты будешь вы-
глядеть. Неважно, что при этом что-то порвётся или отлетят
пуговицы. Если не хочешь потом лечиться долгие месяцы —
мгновенно сдёргивай с себя всё, что закрывает место ожо-
га. И быстро — под холодный душ, под кран, в сугроб, важно
как можно скорее охладить обожжённое место. Чем больше
часть тела, которая пострадала, — тем опаснее и тем быст-
рее нужно действовать.
После нескольких минут в холодной воде можно выскочить
на секундочку — взять телефон. И сразу обратно! Как мож-
но скорее позвони родителям, а сам продолжай охлаждать
обожжённое место.
Помни: если обожжена часть тела, которая по размеру при-
мерно с ладонь или больше, без врача не обойтись. Нужно
поскорее попасть в больницу!
Лучше всего быть осторожным, соблюдать простые правила,
которые позволят обжигаться пореже.
Будь очень внимателен в кафе …АККУРАТНЕЕ,

быстрого питания вроде «Макдо- ПОЖАЛУЙСТА!
налдса», где чай и кофе наливают
в специальные стаканчики,
мешающие им остыть.
Стаканчики легко опрокидываются, особенно если толкаться

или нестись со страшной скоростью, чтобы занять свободный
столик. Ты же не хочешь занять свободную койку в больнице?
17
733
Очень сильно нагреваются жидкости в микроволновой печ-

ке. Вытащенный оттуда бульон или начинка в блинчике могут
быть такими горячими, что и представить себе невозможно!
НИКОГДА не откусывай помногу и тем более не глотай то, что
было разогрето в микроволновке, пока осторожно не попро-
буешь чуть-чуть.
А ПОЖИВЕЕ
НЕЛЬЗЯ?
Часто люди обжигаются кипятком, когда в доме нет горячей

воды и её приходится носить в ванную из кухни в кастрюль-
ках. Если у тебя есть привычка носиться по квартире сломя
голову, а мама в это время несёт кастрюлю с кипятком, мо-
жет случиться большая беда.
Отсюда правила, когда име-

ешь дело с чем-то горячим: ОСТОРОЖНО!!!
НЕСУ ГОРЯЧИЙ
— не спешить; СУП!
— не отвлекаться;
— не делать резких
движений;
ТС-С-С
— предупреждать
других, что несёшь
горячее.
…Тебя кто-то укусил.
Будем надеяться, что это не вампир или оборотень. Хотя не-

которые укусы совершенно обычных нестрашных существ
могут быть ещё опаснее.
Чаще всего людей кусают насекомые: осы, пчёлы, не гово-
ря уж о комарах. Это неприятно, но не страшно. При одном
условии: если у тебя нет аллергии на пчелиный яд. Потому
что если такая аллергия есть, человеку может стать очень
плохо даже от нескольких укусов, его горло сильно распуха-
ет, он начинает задыхаться и даже может умереть. Если тебя
уже хоть раз кусали и было просто больно, а потом всё быс-
тро прошло — значит, аллергии нет. Часто аллергия бывает
у людей из одной семьи, то есть если она есть у твоего папы
или бабушки, может быть и у тебя.
Есть ли Есть ли
у меня у меня
аллергия аллергия на
на пчёл? человека?
В случае с пчёлами и осами важно, сколько раз человека

укусили. Если один-два — даже с аллергией ничего страш-
ного. А если двадцать — и здоровому человеку может стать
плохо. Поэтому не стоит играть возле пасеки или подходить
близко к осиным гнездам. Иногда пчелиные рои переселя-
ются с место на место, это очень интересное зрелище, но на-
блюдать его лучше из окна.
Ещё важно, куда укусили. В руку — не страшно. Надо аккурат-

но вытащить жало, если оно осталось в коже, и засунуть руку
в холод. Сначала бывает очень больно, потом понемногу про-
ходит. Очень помогают скорее утихомирить боль тот же «Спа-
сатель» или вьетнамский бальзам «Звёздочка». Укус будет
17
755
побаливать, а потом чесаться ещё пару дней, но всё меньше

и меньше.
А вот если оса или пчела укусила в шею, ещё хуже — в язык,
это очень опасно! Опасный укус случается, когда ты ешь или
пьёшь на улице, особенно что-то сладкое. Осам тоже хочет-
ся! Они садятся на твою булку или леденец, ты в это время
болтаешь с друзьями и кусаешь не глядя…
Ин а в чё
тер сно, рно икре есть нектар?
е й
А-а-а! Оса в ужасе впивается тебе в губу или в язык.
Если такое произошло, надо сразу же СКАЗАТЬ ОБ ЭТОМ
ВЗРОСЛЫМ, они дадут специальное лекарство от аллергии.
…«СКОРАЯ»!!!
СРОЧНО!!! МЫ
ТУТ КОСОЛАПОГО
ПОКУСАЛИ…
ЧТОБЫ НЕ КУСАЛИ.
Помни, насекомые не кусаются просто так. Для них укусить

тебя — очень серьёзное дело, опасное для жизни. Пчёлы, на-
пример, часто после укуса погибают. Поэтому они никогда не
нападают первыми. Чаще всего кусают, если их нечаянно при-
жать, — например, ты почувствовал, что кто-то сел тебе на руку,
пытался смахнуть, вот оса с испугу и укусила. Просто будь вни-
мательным там, где насекомых много, и ничего не случится.
ОСОБЕННО ВНИМАТЕЛЬНО
СМОТРИ НА ВСЁ,
ЧТО СУЁШЬ В РОТ!
И КОНЕЧНО, НИКОГДА
НЕ ПЫТАЙСЯ РАЗОРИТЬ
ОСИНОЕ ИЛИ ШМЕЛИНОЕ
ГНЕЗДО. ОНИ РАССЕРДЯТ-
СЯ — И БУДУТ ПРАВЫ!
Гораздо более неприятный любитель кусаться — это клещ.

Уж он-то кусается вовсе не со страха, наоборот, специаль-
но поджидает свою жертву, сидя где-нибудь в траве. Просто
клещ — это настоящий вампир, питается кровью. И ладно бы
просто питался, так он ещё и заражает при этом людей очень
опасными болезнями.
А я недавно
во-о-о-т такого
клеща видел…
2,5—3,5 мм
Больше всего клещей в мае и в июне. Они сидят в высокой

траве и в кустах и так и ждут, когда мимо них пройдут вкус-
ные голые ноги. Не хочешь стать его обедом? Тогда надень
джинсы! Плотную ткань клещ прокусить не может.
Вернувшись домой из леса, посмотри, не прицепился ли к
тебе клещ. Он, коварный, кусается совсем не больно, так что
и не почувствуешь сначала. Зато потом замучаешься, лечить-
ся придётся долго.
Вернувшись из леса, проверить — не и угостить товари-

надо как следует прицепился ли к щей вкусными
почистить одежду… тебе кто-нибудь… лесными ягодами…
Если нашёл на себе клеща, сразу же СКАЖИ ВЗРОСЛЫМ.

Они помогут его снять, а потом отдадут в лабораторию, чтобы
проверить, не был ли он переносчиком болезни.
17
777
На втором месте среди любителей покусаться, конечно, со-

баки. Не все они имеют милый и добрый характер. Как себя
вести, если встретил злую собаку, — читай в специальной
главе. А здесь мы поговорим о том, что делать, если тебя
всё-таки укусили.
В самом по себе укусе собаки, может, и нет ничего страшно-

го. Всё-таки редко когда они прямо всерьёз вцепляются, так,
чтобы до крови. Так могут себя вести только плохо воспитан-
ные хозяевами собаки некоторых пород.
Опасность в другом.
Есть такая болезнь — бешенство. Название, может быть, и
забавное, а сама болезнь очень страшная. Это единствен-
ная болезнь в мире, от которой, если она уже началась, нет
никакого спасения. Никогда и никто ещё не выздоровел от
бешенства — все умирают.
А заражаются бешенством именно через укус больного жи-

вотного. Больная бешенством собака или кошка может стать
злой и начать кусаться, даже если раньше была доброй и
спокойной. Она может перестать узнавать собственных хозя-
ев, попытаешься взять её на руки или просто дотронуться —
укусит.
Такое животное придётся как можно скорее застрелить —
ведь через два-три дня оно всё равно умрёт от болезни, но
до этого может заразить ещё многих.
К счастью, против бешенства есть прививка. И если каждую

весну водить свою собаку иди кошку к ветеринару и делать
прививку, твой любимец не заболеет. И человеку, которого
укусили, тоже можно срочно сделать прививку, тогда он не
заболеет. Поэтому сразу же СКАЖИ ВЗРОСЛЫМ, если тебя
укусило животное. СРОЧНО!
БЕШЕНАЯ?.. БЕШЕНЫЙ?..
Кроме собак и кошек бешенством можно заразиться от уку-

са лисы, мыши-полёвки, ежа, хорька. Поэтому НИКОГДА не
подходи и не трогай дикое животное, если наткнулся на него
в лесу. Здоровый зверь не допустит, чтобы человек его уви-
дел и мог подойти. А больной — опасен!
ЛИСА
ХОРЁК
МЫШЬ-ПОЛЁВКА
Но что делать, если человека всё-таки укусили, а неизвестно,

был ли зверь болен бешенством или просто разозлился? При-
дётся делать специальные прививки, рисковать нельзя. Если
упустить время, спасти человека уже не сможет ни один врач.
Поэтому, если тебя укусило животное, про которое неизвест-
но, делали ему прививку от бешенства или нет, надо СРОЧНО
ехать к врачу. Прививка, сделанная вскоре после укуса (по-
том её придётся ещё несколько раз повторить), спасает от бо-
лезни. Но важно сделать её побыстрее, прямо в тот же день.
17
799
Внимание! Напомни родителям, что каждый год весной нуж-

но делать домашнему питомцу прививку от бешенства! Это
бесплатно и совсем не трудно, зато убережёт всю семью от
больших неприятностей.
Мелкие травмы — это, как говорил Карлсон, пустяки, дело
житейское. Главное, чтобы они не становились крупными.
А это зависит от твоей внимательности и осторожности.
И кстати, насчёт пороха… Пожалуйста, когда дойдёт до испы-
таний, делай это вместе с папой!
Друзья! Сегодня мы
наконец-то начинаем
Итак, начнём…
делать порох...
УРА!!!
смеши-
ваем…
добав-
ляем…
Насыпаем…
тщательно зажмуриваемся...
перемешиваем…
ш-ш-ш
поджи-
гаем…
Я мечтал об этом
с детства, но мне Может,
не разрешали…
они были правы.
180 Что делать, если… В ДОМЕ ВЫКЛЮЧИЛИ СВЕТ

В ДОМЕ ВЫКЛЮЧИЛИ СВЕТ
Бывает так: ты дома один. Читаешь, играешь или телевизор
смотришь. А может быть, даже ужин готовишь к приходу ро-
дителей. Или уроки делаешь. Всё хорошо.
И вдруг — бац! — свет выключается.
И долго-долго не включается. А за окном уже темно. Непри-
ятная ситуация. Страшновато как-то. И темно.
Не просто темно, а прям ТЕМНО.
Вообще ничего не видно, даже собственной руки.
И где дверь, и где стул.
Страшно!
Почему
Мяу-а!
темно? КАЖЕТСЯ,
ЭТО — КОТ!!!
Б-р-р-р!
ГДЕ
ГДЕ Я на
ВЫКЛЮ- кого-то
ТУАЛЕТ?
ЧАТЕЛЬ? насту- Иду на
пил… ощупь…
Ой А-а-а!
А-а
НЕТ, Уф-ф!!!
Где мой ЭТО Это Дошёл
мобильник? ДИВАН кто? и успел!
Бумц! Уда-
рился
ногой
И самое главное, — как дойти до туалета, если захочется?

А если ОЧЕНЬ захочется?
Но мы-то знаем, что делать, — НЕ ТЕРЯТЬ ГОЛОВЫ.
Ничего, что её не видно. Её и при свете не видно, пока к зер-
калу не подойдёшь. Главное, что она по-прежнему на плечах!
Сомневаешься? Пощупай! Нашёл? Теперь включаем найден-
ную голову и думаем.
Что делать, если… В ДОМЕ ВЫКЛЮЧИЛИ СВЕТ
18
811
Первое — нет ли опасности пораниться? Возможно, у тебя в

руках нож, ножницы, иголка или стакан с чаем, или ещё что-
то горячее — а тут свет пропал.
В этом случае первым делом надо ОСТОРОЖНО и НЕ СПЕША
положить опасный предмет на ближайшую поверхность.
Ни в коем случае не мечись по тёмной комнате с чем-то ост-
рым в руках!
Можно споткнуться и получить травму.
МНЕ,
ПОЖАЛУЙСТА,
ЧАЙ
С БЕРГАМОТОМ…
Проверь —
ВЫКЛЮЧЕНЫ
ЛИ ЭЛЕКТРО-
ПРИБОРЫ.
Важно!
Если у тебя включён в розетку утюг или паяльник, обязатель-
но вытащи вилку. Если в момент отключения света работала
электроплита, тоже выключи. Потому что пока света не будет,
ты про них забудешь, а потом они как начнут греться! И что-
нибудь сгорит.
Второе — добываем свет.
Вот для этого очень важно БЫТЬ ГОТОВЫМ.
Если ты смутно помнишь, что где-то у тебя был фонарик, ка-

жется в глубине ящика стола, правда, там, наверное, бата-
рейки сели, а батарейки, может быть, есть в шкафу у папы,
на одной из полок…
Сам понимаешь, что это значит — в темноте на ощупь искать
что-то, чего там может и не быть. Поэтому, раз уж ты остаёшь-
ся дома один, подумай заранее, где хранить фонарик, чтобы
найти его можно было легко и быстро.
И не забывай проверять батарейки.
Можно, конечно, посветить и мобильником. Если он был у

тебя в руках или в кармане. А если ты его положил где-то и
не помнишь где…
В общем, фонарик надёжнее.
МЫШЬ?
18
833
Фонарик светит лучом, это удобно, чтобы что-то найти или

куда-то пройти, освещая дорогу. А если света долго не будет?
Сидеть при фонарике не очень удобно. Так что нужна свечка!
Заранее спроси у родителей, где хранятся свечи. И подсвеч-
ник. И спички или зажигалка.
Потренируйся при взрослых зажигать свечи. Иногда это не
сразу получается. Научись правильно подносить к фитилю
огонь, чтобы не обжечь пальцы.
Важно!
Свечку зажигают только тогда, когда она устойчиво стоит в
подсвечнике.
Помни: свеча — это живой огонь. Упадёт — может случить-
ся пожар. Поэтому сначала ОБЯЗАТЕЛЬНО убедись, что она
стоит крепко. Не нашёл подсвечника — возьми стакан или
высокую чашку, маленькую банку. Главное, чтобы свеча не
выпадала.
Не зажигай и не носи по дому свечку просто в пальцах. Горя-
чий воск начнёт стекать, обожжёт тебя, и ты уронишь свечку.
Так и до пожара недалеко!
Если хочешь перенести свечу с места на место, неси вместе
с подсвечником.
Важно!
Если вдруг свеча всё же упала, НЕМЕДЛЕННО её погаси. На-
ступи ногой, если ты обут. Или очень быстро задуй.
Всё получилось?
Молодец! Ты заслужил романтический вечер при свечах.
Посмотри, как вокруг красиво и загадочно. Полюбуйся на
пламя. Помечтай.
Хорошая новость: уроки можно не делать.
У нас на дворе не Средние века, чтобы при свечах учиться и
глаза портить.
Всё равно немного страшно?

Ну, так и должно быть. Это же ВЕЧЕР ПРИ СВЕЧАХ!
В этом весь смысл, чтобы немножко побояться и очень-очень
обрадоваться, когда мама с работы придёт.
А если страшно не немножко, вспомни, о чём мы говорили в
первой части.
Лучшее средство от страха — юмор. Представь себе то, чего
боишься, в смешном виде.
Если забыл, как это делается, перечитай главу «Что делать,
если боишься темноты и монстров».
18
855
Важно!
Ни в коем случае не оставляй горящую свечу без присмот-
ра. Уходишь из комнаты — задуй. И не забудь погасить све-
чу, когда свет дадут. Оставить её горящей — очень частая и
очень опасная ошибка!
Если ты дома не один, а с младшим братом или сестрой, важ-

но, чтобы малыш не испугался и не побежал сломя голову,
на всё натыкаясь. Поэтому сразу же громко и уверенно ско-
мандуй: «Замри! Я сейчас сделаю свет и приду к тебе». И всё
время продолжай разговаривать так, чтобы он тебя слышал.
ОБЯЗАТЕЛЬНО ОБЪЯСНИ МАЛЫШУ,

КАК ПРАВИЛЬНО ОБРАЩАТЬСЯ
СО СВЕЧКОЙ, ЧТОБЫ ОН ЕЁ НЕ ТОЛКНУЛ
И ПАЛЬЦЫ В ОГОНЬ НЕ СОВАЛ.
НЕ ЗАБЫВАЙТЕ
ГАСИТЬ СВЕЧИ!
А потом можете поиграть в древних людей, которые сидят у

костра и готовятся к охоте. Папа, когда вернётся, будет ма-
монтом. Или папонтом?
Если свет выключают часто, попроси родителей купить спе-

циальные лампочки, которые горят ещё некоторое время,
даже если тока нет. Ты успеешь все дела доделать и спокой-
но приготовить свечи.
186 Что делать, если… ЗАСТРЯЛ В ЛИФТЕ

ЗАСТРЯЛ В ЛИФТЕ
Бывает.
Наверное, с каждым хоть раз такое

случалось: едешь себе спокойно в
лифте, а он вдруг раз! — и встал не-
понятно где.
То ли на каком-то этаже, то ли вооб-
ще между.
Жмёшь на кнопки — а он ни туда ни
сюда.
ЗАСТРЯЛ
Приятного мало, особенно если торо-

пишься и опаздываешь.
Или просто устал, проголодался и

скорее хочешь домой.
Некоторые дети ещё пугаются очень:

кабина лифта маленькая, тесная, ка-
жется, что воздух может кончиться и
все задохнутся.
Это они зря.
Кабина, конечно, маленькая, но в
ней есть щели со всех сторон для
вентиляции.
А в шахте лифта воздуха много, и она
постоянно проветривается, поэтому
задохнуться в лифте невозможно.
Так что отставить панику и
НЕ ТЕРЯТЬ ГОЛОВЫ!
Что делать, если… ЗАСТРЯЛ В ЛИФТЕ
18
877
ДЛЯ ЭТОГО ДИСПЕТ-

ЧТОБЫ ВЫБРАТЬСЯ ЧЕР, КОТОРЫЙ СЛЕДИТ
ИЗ ЗАСТРЯВШЕГО ЗА РАБОТОЙ ЛИФТОВ,
ЛИФТА, НАДО, ЧТОБЫ ДОЛЖЕН УЗНАТЬ, ЧТО
КТО-ТО СНАРУЖИ СЛУЧИЛОСЬ. ТОГДА ОН
ТЕБЕ ПОМОГ. ПРИШЛЁТ РЕМОНТНУЮ
БРИГАДУ, КОТОРАЯ
БЫСТРЕНЬКО ТЕБЯ
ВЫЗВОЛИТ.
СВЯЖИСЬ С
ДИСПЕТЧЕРОМ.
ЗАСТРЯЛ…
ЧТО ДЕЛАТЬ?
ПОЗВОНИ СООБЩИ ИМ О ЖДИ

РОДИТЕЛЯМ. ПРОИСШЕСТВИИ. ПОМОЩИ.
Посмотри внимательно на панель с кнопками, которая есть в

кабине лифта. Там должна быть кнопка «Вызов диспетчера».
Или просто «Вызов». Или рисунок колокольчика. Нажми на
неё и, не отпуская, скажи что-нибудь. Тебе должен ответить
диспетчер. Он спросит номер дома и подъезд и отправит ре-
монтников к тебе на помощь. Ещё вариант: если у тебя есть
с собой мобильный телефон — позвони домой. Тогда диспет-
черу позвонят родители. Заодно и волноваться не будут, куда
ты делся.
Когда ты только начинаешь сам пользоваться лифтом, по-

проси родителей заранее показать тебе кнопку вызова дис-
петчера и научить ею пользоваться.
Чтобы в случае чего БЫТЬ ГОТОВЫМ.
И, конечно, никогда нельзя портить кнопки лифта, плавить
их зажигалкой или заклеивать жвачкой. А вдруг из-за этого
кто-то не сможет сообщить, что застрял?
Обычно ремонтники приезжают уже через несколько минут,

ещё немного времени им понадобится, чтобы разобраться,
что случилось, — и вот уже лифт ожил, открылся, и ты свобо-
ден. Бывает, конечно, что поломка очень серьёзная, и лифт
всё равно не двигается с места. Тогда ремонтники специаль-
ным инструментом раздвинут двери кабины снизу или свер-
ху и помогут тебе выбраться. Просто слушайся их, и всё. Они
знают, что делать.
ВНИМАНИЕ!
НИ В КОЕМ СЛУЧАЕ НЕ ПЫТАЙСЯ САМ
РАЗДВИНУТЬ ДВЕРИ И ВЫЛЕЗТИ.
ЭТО СМЕРТЕЛЬНО ОПАСНО!
ЕСЛИ ВДРУГ В ЭТОТ САМЫЙ МОМЕНТ ЛИФТ
ДВИНЕТСЯ С МЕСТА, ТЕБЯ ПРОСТО РАЗДАВИТ!
18
899
Иногда бывает, что одновременно ломаются несколько лиф-

тов, или выключают свет во всём районе, или ещё что-то та-
кое случается, что диспетчеру не дозвониться и ремонтники
всюду не успевают. Тогда твоё заточение может затянуться
на час или даже больше. Не пугайся!
Ну не останешь-
ся же ты здесь
жить, правда?
Соседям нужен
лифт, а ты нужен
своим родителям.
Вытащат
Торчим здесь
в любом случае. уже целую
Воздух есть. неделю.
Тепло и сухо.
Ничто не угрожа-
ет. В лифтах не
водятся крысы,
А может,
змеи, пауки и сделать
монстры. Можно подкоп…
и подождать.
Если очень устал — садись на пол, ничего страшного, что ис-

пачкаешься.
Придумай, как скоротать время. Если есть свет и книжка —
можно почитать. Есть телефон или гейм-бой — поиграть.
Если в кабине темно — пой песни или читай наизусть стихи,
повторяй таблицу умножения. Ещё можно звонить родителям
или друзьям и болтать с ними, только следи, чтобы заряд в
телефоне совсем не кончился, вдруг ещё понадобится. Мож-
но превратить неприятность в приключение и представить
себе, что ты — граф Монте-Кристо и сидишь в одиночном
заключении (только не пытайся рыть подземный ход). Или
Рапунцель, заточённая в башне (это даже больше подходит).
Когда ещё доведётся так хорошо представить себе, что они
чувствовали, сидя взаперти?
Или вот ещё.

Если бывает домовой, то, может быть, бывает и лифтовой?
Сидит где-нибудь в уголочке, совсем не заметный, и присмат-
ривает за порядком. Сопит тихонечко.
Может, даже обрадовался, что ты тут застрял, а то он всё
один и один, люди входят-выходят, слова не дождёшься. А тут
такой шанс побеседовать. Расскажи ему сказку или историю,
побалуй бедняжку.
В общем, если не нервничать попусту и не считать минуты, а
включить фантазию, можно очень приятно провести время.
Прям хоть не вылезай…
РАБОТАЮ
ЛИФТОВЫМ
И ДОМОВЫМ
НА ПОЛСТАВКИ.
19
911
Чтобы не застрять
Иногда лифт с ребёнком застревает или едет не туда, куда
хотел ребёнок, просто потому, что он ребёнка внутри себя...
не чувствует. Ребёнок слишком лёгкий. И программа лифта
думает, что кабина пуста. А раз пуста — зачем ехать?
ИНАЧЕ НАМ С ТОБОЙ

НЕ ПОЕХАТЬ…
ПРЕЖДЕ ЧЕМ НАЧАТЬ ПОЛЬЗОВАТЬСЯ ЛИФТОМ

БЕЗ ВЗРОСЛЫХ, УБЕДИСЬ, ЧТО ОН ТЕБЯ ЧУВСТВУЕТ.
ДЛЯ ЭТОГО ОБЫЧНО НУЖНО НЕ МЕНЬШЕ
30 КГ ВЕСА. В ТЕБЕ ПОКА МЕНЬШЕ?
БОЛЬШЕ КАШИ НАДО ЕСТЬ!
ИЛИ ШТАНГУ С СОБОЙ ВОЗИТЬ.
Иногда лифт застревает потому, что пассажир неаккуратно

нажимал кнопки. Или баловался. Несколько сразу нажал —
вот программа и растерялась, не знает, что делать. Или прос-
то поторопился и вместо, например, первого этажа на кноп-
ку «Стоп» нажал. Вот лифт и встал!
Не спеши, будь внимательнее, и играть в Рапунцель не при-

дётся!
Но помни!
По-настоящему опасно ехать в лифте в двух случаях:
1. Если в доме пожар.

Даже если он далеко. Дым потянет по шахте, и можно отра-
виться. Да и лифт при пожаре в любой момент может остано-
виться, поскольку выключат ток.
При любом подозрении на пожар иди по лестнице!
СРО
ЧНО
ВНИ
З!
19
933
2. Если с тобой в лифт заходит незнакомый человек.

Бывают люди, которые сильно обижают детей, а иногда даже
убивают. И делают это именно в лифте, где никто не увидит и
не услышит.
Поэтому НИКОГДА не садись в лифт с незнакомцем. Скажи,
что ждёшь здесь папу. Притворись, что вспомнил что-то и пе-
редумал ехать. Что тебе надо проверить почтовый ящик или
прочитать объявление в подъезде.
Я бы не доверял
подозрительным
незнакомцам
и не садился бы
с ними в лифт…
Нормальный человек поймёт, что ты проявляешь осторож-

ность, и не будет настаивать.
Если же он уговаривает ехать с ним — немедленно отойди от
двери лифта подальше.
Если ты на своей площадке — позвони домой или соседям.
Если внизу — выходи на улицу и позвони домой, пусть тебя
встретят.
Нет никого дома — дождись кого-то из соседей.
НЕ ПЫТАЙСЯ снова зайти в подъезд в одиночку, даже если

кажется, что человек уехал.
194 Что делать, если… В ДОМЕ НАЧАЛСЯ ПОЖАР

В ДОМЕ НАЧАЛСЯ ПОЖАР
Очень-очень надеюсь, что знания из этой главы никогда тебе
не пригодятся. И она, извини, не будет весёлой. Потому что
пожар — это не приключение.
Это по-настоящему опасно. Так что прочитай всё вниматель-
но, хорошо запомни и подробно-подробно представь себе,
что будешь делать, если пожар вдруг случится в твоём доме.
ПРЕЖДЕ ВСЕГО — КАК УЗНАТЬ, ЧТО ПОЖАР НАЧАЛСЯ?
Чаще всего люди сначала чувствуют

запах дыма. Противный, едкий запах, ГОРИМ!..
и глаза начинает щипать. Если такое
начинается — НЕМЕДЛЕННО найди те-
лефон, потом может быть поздно. Дым
усиливается? Возможно, даже слышен
гул или треск огня? Чувствуется жар?
ЗВОНИ 01! ЕСЛИ ЗВОНИШЬ
ПО МОБИЛЬНИКУ — 010.
Не бойся, что позвонишь зря, даже
если это у соседей просто сгорел
ужин, поверь, пожарные уж лучше
проедутся зря, чем потом будут с рис-
ком для жизни спасать тебя и соседей
из разбушевавшегося пламени. По те-
лефону тебя спросят, что происходит.
Отвечай чётко и точно. И обязательно
хорошо помни свой адрес!
Не можешь позвонить? Нет телефона,
не дозвонился сразу?
НЕ ТЕРЯЙ ГОЛОВЫ и спасай себя сам.
У тебя всё получится, если ты будешь
знать, какие ошибки чаще всего губят людей при пожарах.
Прочти внимательно и запомни, чего делать НЕЛЬЗЯ.
Что делать, если… В ДОМЕ НАЧАЛСЯ ПОЖАР
19
955
1. Когда что-то происходит, мы хотим выяснить, что именно.

И идём туда, где это что-то происходит, чтобы посмотреть.
При пожаре так делать НЕЛЬЗЯ! Если из-под какой-то двери
валит дым, если она нагрелась, стала горячей, НИ В КОЕМ
СЛУЧАЕ не открывай её. Как только ты откроешь дверь, в
комнату поступит свежий воздух, и пламя просто рванёт тебе
навстречу.
2. Когда дым начинает щипать глаза и хочется кашлять, люди

открывают окна, чтоб вдохнуть свежего воздуха. ЭТО СМЕР-
ТЕЛЬНО ОПАСНО! Поток воздуха принесёт только больше
ядовитого дыма, и ты можешь потерять сознание.
3. Некоторые дети очень пугаются и пытаются спастись от по-

жара, забившись в угол, или залезают в шкаф, под кровать.
НИЧЕГО ХУЖЕ НЕ ПРИДУМАЕШЬ!
Дыма будет становиться всё больше, ты потеряешь созна-
ние, и тогда тебе уже трудно будет помочь.
4. Некоторые другие дети, наоборот, чересчур смелые, пыта-

ются потушить пожар сами. ЭТО ОПАСНО! Огонь коварен, он
может расти очень быстро, а ещё коварнее — дым, особенно
если горит пластмасса или другие современные материалы.
Пытаться гасить огонь можно только в самом-самом начале,
если загорелось прямо у тебя на глазах и пламя размером
не больше мяча.
Хорошо запомнил, чего делать НЕЛЬЗЯ?

А теперь давай посмотрим, что же делать МОЖНО и НУЖНО.
Ситуация 1.
Загорелось только что, прямо у тебя на глазах, пламя не-

большое. Полотенце попало в огонь, масло на сковородке
вспыхнуло, свеча упала на бумагу или ткань.
И не бегай за водой, если её нет прямо под рукой, а то пока
будешь набирать, разгорится сильнее. Лучше быстро накрой
огонь плотной тканью, подойдут ковёр, полотенце, покрыва-
ло. Для верности затопчи ногой или залей водой уже свер-
ху. Не поднимай сразу ткань, чтобы посмотреть, пусть погас-
нет наверняка. Не бойся испортить вещи, прекратить пожар
важнее!
Важно!
Если загорелся электрический прибор, утюг или телеви-
зор, НЕ ЛЕЙ ВОДУ! Это смертельно опасно! Если получит-
ся, быстро выдерни шнур из розетки, если нет — поль-
зуйся только тканью!
Если дело происходит на кухне, можно использовать большую

крышку от кастрюли: просто накрой ею огонь, и он быстро по-
гаснет. Ещё огонь можно засыпать: песком, землёй, крупой —
что подвернётся. Но не сахаром! Он может загореться!
ГЛАВНОЕ — НЕ УВЛЕКАЙСЯ! Если огонь уже большой, если
он пополз по стенам и занавескам, если ты не смог погасить
его в первую минуту — брось всё и спасайся сам!
19
977
Ситуация 2.
Горит где-то у соседей.
КАК МОЖНО БЫСТРЕЕ закрой все окна в квартире, намочи

полотенце, чтобы дышать через него, быстро оденься и вы-
ходи из дома. Если можешь ОЧЕНЬ БЫСТРО взять деньги и
документы, сделай это, если надо искать — не ищи.
Обязательно ЗАКРОЙ ЗА СОБОЙ ДВЕРЬ!
Подожди на улице, пока не убедишься, что опасности нет или
пока пожар полностью не потушат.
Интересно, закрыл ли
я холодильник?..
Если ты выглянул из квартиры и видишь, что на лестнице

сильный дым или даже огонь, — НЕМЕДЛЕННО ОБРАТНО.
Плотно закрой входную дверь, заткни все щели под ней. При-
неси ведро холодной воды и облей дверь, стены и пол рядом
с ней.
Теперь уходи в ту комнату, где меньше всего пахнет дымом,
плотно закрывая за собой все двери. И жди там, пока пожар
не потушат.
Дыши через мокрое полотенце.
Ситуация 3.
Горит в комнате, которая дальше от выхода, чем ты. Или сбоку.
Прежде всего — закрой все двери между собой и огнём. Еще

лучше, если и окна получится закрыть.
Теперь твоя задача — покинуть дом или квартиру как можно
быстрее.
Но здесь важно знать вот что: при пожаре ДЫМ ОПАСНЕЕ
ОГНЯ. Дым очень быстро заполняет все комнаты, а он ядо-
витый. Если вдохнуть слишком много дыма, можно потерять
сознание, и тогда дело плохо.
Поэтому прежде всего ЗАЩИТИСЬ ОТ ДЫМА.

Закрой рот и нос любой тряпкой (майкой, полотенцем). Ещё
лучше, если тряпка будет мокрой. Если нет доступа к крану,
налей на неё воду из вазы, из аквариума, молоко или сок из
чашки — что угодно, лишь бы быстро. И теперь дыши только
через тряпку!
Второй секрет защиты от дыма — быть ближе к полу. Горячий
дым поднимается вверх, внизу его меньше. Поэтому — вста-
вай на четвереньки и ползи! Быстро к выходу!
19
999
Внимание:
Если ты дома с младшим братом или сестрой, сначала закрой
тряпкой СВОИ рот и нос. Потому что малыша ты в случае чего
вытащишь, а вот если потеряешь сознание ты — можете по-
гибнуть оба.
Не отпускай ребёнка от себя, от дыма быстро становится
плохо видно, и ты можешь его потерять. Одной рукой при-
жимай к лицу тряпку, другой — тяни ребёнка и двигайся к
выходу.
НЕ
ПЫТАЙСЯ
СПАСАТЬ
СОБАКУ
ИЛИ
КОШКУ,
они
разберутся
сами!
НЕ ПЫТАЙСЯ
СПАСАТЬ
ВЕЩИ!
Помни: ЖИЗНЬ И ЗДОРОВЬЕ ПРЕВЫШЕ ВСЕГО! Твоим роди-

телям нужен ты, живой и здоровый, всё остальное можно бу-
дет купить снова.
Выскочив из квартиры, ПЛОТНО ЗАКРОЙ ЗА СОБОЙ ДВЕРЬ.

Позвони или постучи к соседям или просто громко крикни,
что в доме пожар. И беги на улицу.
НЕ ПОЛЬЗУЙСЯ ЛИФТОМ! ТОЛЬКО ПО ЛЕСТНИЦЕ!
Если на лестнице дымно, продолжай дышать через тряпку.
Ситуация 4.
Горит МЕЖДУ тобой и выходом. И горит сильно, мимо не про-
скочишь.
Это самый сложный случай. Но мы же знаем, что главное —

Закрой как можно больше дверей между собой и пламенем.

Закрывай плотно, чтобы не было щелей.
Уходи в САМУЮ ДАЛЬНЮЮ комнату, закрывай дверь, щели
под дверью заткни одеялом.
ТОЛЬКО ПОСЛЕ ЭТОГО открой окно и кричи, призывая на по-
мощь.
Если есть возможность выйти на балкон — выходи БЫСТРО
и тоже сразу же плотно закрой за собой дверь. Убедись, что
форточка тоже закрыта.
С балкона кричи и зови на помощь, пожарные приставят
длинную лестницу и тебя заберут.
Очень хорошо можно укрыться в ванной.

Плотно закрой за собой дверь, заткни все щели мокрыми по-
лотенцами. Не забудь про вентиляцию — это такое малень-
кое окошко с сеткой под потолком. Его тоже надо постарать-
ся закрыть.
Потом включи холодный душ и поливай дверь изнутри, ста-
нет жарко — облейся сам.
В ванной можно продержаться очень долго, пожарные тебя
найдут.
Услышишь их — кричи громче!
20
011
Всё это у тебя получится, если БЫТЬ ГОТОВЫМ.
Внимательно осмотри свой дом.

Продумай: что будешь делать, если загорится на кухне?
На балконе? В твоей комнате?
Что может помешать спасению? Легко споткнуться об угол

ковра или о вечно валяющиеся посреди комнаты рюкзак и
ролики? На дороге стоит коробка со старыми игрушками,
которую ты всё никак не удосужишься разобрать? Плохо
закрывается дверь в комнату? Заедает замок на двери из
квартиры?
Представь себе, что глаза ест дым и тебе приходится дви-
гаться к выходу вслепую. Проползи все возможные марш-
руты. Может быть, стоит что-то изменить, убрать, починить,
переставить?
Если ты часто остаёшься дома с младшим братом или сест-

рой, поиграй с ними в «спасение при пожаре».
Попроси родителей объяснить малышу, что в случае опасно-
сти он ДОЛЖЕН ТЕБЯ СЛУШАТЬСЯ.
Не капризничать, не вредничать, не убегать, а делать то, что
ты скажешь, и сразу. Потренируйтесь, эта игра в любом слу-
чае очень полезная, ведь она учит думать, не впадать в па-
нику и действовать быстро и ловко.
Проводим КАК Во время

инструктаж… ДЕЙСТВОВАТЬ пожара
ВО ВРЕМЯ НЕЛЬЗЯ…
ПОЖАРА
!!!!!!!!!!!!
ВРЕДНИЧАТЬ…
ПАНИКО- КАПРИЗ-
ВАТЬ… НИЧАТЬ…
а нужно наизусть
СЛУШАТЬСЯ помнить теле-
старших… фон пожарной
и ещё охраны!
20
033
Конечно, гораздо лучше, если пожара так и не случится.

Обсуди с родителями, почему опасно
проводить опыты с огнём в отсутствие взрослых;

забывать на включённой плите сковородки и кастрюли;
пользоваться приборами со старыми, повреждёнными про-
водами и вилками, включать их в поломанные розетки;
подпускать к плите маленьких детей, давать им зажигал-

ку или спички;
пользоваться обогревателями с открытой спиралью;

курить в постели.
Использование огня и электричества — огромные достиже-

ния человека, они сделали нашу жизнь намного интереснее,
удобнее и безопаснее. Они позволяют нам готовить пищу, бе-
регут от зимнего холода, дают свет и много чего ещё. Но люди
всегда знали, что огонь — это серьёзная стихия, требующая
УВАЖЕНИЯ и ВНИМАНИЯ. Иначе наши помощники могут пре-
вратиться в смертельно опасных врагов. Помни об этом!
204 Что делать, если… ЧТО-ТО СЛУЧИЛОСЬ ВО ВРЕМЯ КУПАНИЯ

ЧТО-ТО СЛУЧИЛОСЬ ВО ВРЕМЯ КУПАНИЯ
Кто не любит купаться? Да все любят.
В реке, море, озере, пруду, бассейне, да хоть в фонтане! Что-
бы плавать, и нырять, и брызгаться, и играть в мяч, и вооб-
ще. Просто счастье, что есть на свете вода!
Но вода не только радует. Иногда она становится очень опас-
ной. Каждый год в жаркие летние месяцы всюду в мире то-
нет множество людей. Множество детей. А ведь они хотели
всего-навсего искупаться, попрыгать и поплавать и так ра-
довались, когда бежали к воде…
Чтобы купание не обернулось бедой, нужно прежде всего
БЫТЬ ГОТОВЫМ.
Лучший способ быть готовым — уметь плавать. Уметь как
следует, чтобы дышать правильно, и нырять, и на спине от-
дыхать. Лучше всего учиться плавать с тренером, в бассейне,
но можно и с родителями, и с друзьями летом на море или
на реке, главное — УЧИТЬСЯ И НАУЧИТЬСЯ, а не просто так
бултыхаться. Ещё быть готовым — это знать несколько важ-
ных вещей, которые могут спасти жизнь тебе, твоим друзьям,
младшему брату или сестре или другим детям.
А ты
каким
стилем
плава-
ешь?
СМОТРЕТЬ В ОБА
Трудно поверить, но очень часто дети тонут совсем рядом с
родителями или друзьями. То есть просто в двух шагах, на
виду. И, конечно, их бы легко спасли, если бы… Если бы во-
время поняли, что происходит.
Что делать, если… ЧТО-ТО СЛУЧИЛОСЬ ВО ВРЕМЯ КУПАНИЯ
20
055
Всё дело в том, что в жизни люди тонут совсем не так, как в
кино. Они не машут руками, не бьют по воде и не кричат «По-
могите!». Они ТОНУТ БЫСТРО И ТИХО. Потому что как только
человек начал захлёбываться, он уже кричать не может ниче-
го. Он еле-еле успевает немножко ещё дышать. И руками силь-
но махать тоже не может — ему бы из воды хоть ненадолго
высунуться. Вот поэтому люди часто не замечают, что с кем-то
рядом сейчас случится беда, — ведь он не зовёт на помощь.
Чаще всего бывает так: ребёнок заигрался, побежал за мя-
чом, проплыл пару метров — и оказался там, где «дна нет».
И иногда оно там даже есть, но он как-то неудачно попытался
встать и не достал. Испугался. Дёрнулся. Вдохнул воды. Всё.
Может утонуть даже там, где мелко.
Тяжело-
вато
будет…
Что из этого следует?

Надо СМОТРЕТЬ В ОБА!
Особенно если кто-то из твоих друзей не умеет плавать.

Особенно если ты купаешься вместе с младшими ребятами.
Особенно если берег круто уходит вниз и быстро становится
глубоко. Особенно если есть течение или волны.
Если младший брат весело визжал и брызгался и вдруг стало
тихо — НЕМЕДЛЕННО повернись и посмотри на него. Всё ли
в порядке?
Если вы играли в мяч или в догонялки и вдруг кто-то из ре-
бят скрылся под водой, потом вынырнул и снова скрылся, не
говоря ни слова и не убрав волосы с лица, — это может зна-
чить, что он начал тонуть. Тогда у тебя будет совсем немного
времени, чтобы ему помочь.
Не бойся ошибиться — это как раз тот случай, когда лучше
перестараться, чем потом всю жизнь жалеть.
ЗВАТЬ НА ПОМОЩЬ и НЕ ТЕРЯТЬ ГОЛОВЫ.

Когда человек тонет, он ничего не соображает. Ему очень
страшно, он борется за жизнь и готов схватиться за любую
опору. За тебя, если ты окажешься рядом. При этом он может
схватить тебя за голову, за шею, нечаянно ударить в лицо, в
живот — и если ты сам не стоишь, а держишься на плаву, то-
нуть вы будете уже вдвоём.
Поэтому, прежде чем бросаться спасать тонущего, — ЗОВИ
НА ПОМОЩЬ. Кричи громко, во всю силу «Тонет!!!» и одно-
временно показывай рукой.
Если есть, протяни ему круг, матрас, весло, брось верёвку,
ветку, ремень, рукав куртки. Суй по возможности точнее в
руки, сам он может не очень хорошо видеть и соображать.
Сам понимаешь: чем больше вокруг взрослых, тем скорее
кто-нибудь из них придёт на помощь тонущему. Ещё лучше,
если рядом профессиональные спасатели — они умеют быс-
тро и правильно вытаскивать людей из воды, и в случае чего
могут сделать искусственное дыхание.
ПО КАКИМ ПРЕДМЕТАМ МОЖНО ОТЛИЧИТЬ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СПАСАТЕЛЯ…
Cпасатель-
ный жилет
Полезная
Спасатель- книжка
Спасатель ный круг Будь
должен быть готов!!!
хорошо
подготовлен
физически
Спасательная Фотография
шлюпка начальника
Что из этого следует?
Купаться надо ТАМ, ГДЕ ЕСТЬ ЛЮДИ. Лучше всего — на пля-
же, недалеко от спасателей. Помни: человек тонет быстро.
Если спасателю до него бежать и плыть полминуты — это
одно. А если полторы — это может уже оказаться совсем
другое. И очень невесёлое.
20
077
Поэтому не злись на вожатых в лагере, которые запрещают

купаться кому когда вздумается и требуют, чтобы в воду за-
ходили по очереди и не заплывали за буйки. Эти правила —
они не от вредности придуманы. Они появились ПОСЛЕ того,
как кто-то когда-то уже утонул.
И, наверное, ты уже и сам понимаешь, но я всё-таки скажу:
НИКОГДА не кричи, что тонешь, в шутку. Это совершенно ду-
рацкая и злая шутка. Очень много людей и особенно детей
тонут именно из-за такого «юмора». Когда в пятый раз за час
раздаётся «Ой, спасите, тону!», все вокруг уже не торопятся
оборачиваться. А он, может быть, и правда тонет. И у него
нет времени прокричать: «На этот раз я не шучу!»
ДУМАТЬ, Иногда тонут и те, кто плавает пре-
ЧТО ДЕЛАЕШЬ красно. Именно потому, что плава-
ет прекрасно. Почему?
Да потому, что человек, который
плавает прекрасно, всё же не рыба.
Как только мне И дышать под водой не умеет.
сказали, что я плаваю
как рыба, у меня А значит, может утонуть. Вот как
тут же перестало это происходит чаще всего.
получаться…
Ситуация 1.
Вы решили искупаться в незнакомом месте. Все хорошо плава-
ют и ныряют. Или не все, но многие. И вот кто-то из уверенных в
себе красиво подходит к краю высокого берега. Или залезает
на мостик. Или на камень. И так же красиво, спортивно ныряет.
А потом не выныривает, ни красиво, ни вообще никак. Потому
что на дне оказался кем-то туда брошенный кусок железа. Или
оказалось так мелко, что голова ударилась о дно. Или в этом
месте омут, или воронка, и вода засасывает в глубь. Не был бы
наш герой так уверен в себе — заходил бы в воду осторожно,
не спеша, проверяя дно. Остался бы жив-здоров.
Вывод: Думай, что делаешь. НИКОГДА не ныряй и не заходи
далеко в воду в незнакомых местах. Особенно в реке, море,
большом озере — там бывают течения и водовороты. Ещё
опасны пруды в старых карьерах — там бывают резкие пе-
репады глубины.
Ситуация 2.
Море, солнце, ветерок. Штормит, но совсем не сильно. Все
весело прыгают в волнах, играют в мяч, качаются на надув-
ных матрасах.
И тут раз — соскользнул человек с матраса, и тот отплыл в
сторону. Или мячик упустил из рук. А ветер от берега — он
быстро погнал лёгкую надувную игрушку по волнам. «Ниче-
го, — думает наш герой, — я хорошо плаваю, сейчас пой-
маю», — и со всех сил бросается в погоню. Но он-то плы-
вёт ВНУТРИ воды. А матрас, круг или мячик легко скользит
ПОВЕРХ, едва касаясь волн. Быстро-быстро. И в сторону от-
крытого моря.
Очень скоро наш герой устаёт, ему начинает не хватать ды-
хания. Но сдаваться обидно: ещё немного — и догоню. А на
море волны. Один неудачный вдох — вода попала в рот, а он
уже устал, а берег далеко. И тут одна надежда — на катер
спасателей.
За буйки
не заплывать, в воде
быть осторожным
и внимательным…
Вывод: Думай, что делаешь. НИКОГДА не пытайся догнать то,

что несёт ветром, если ветер от берега. Матрас можно купить
другой. Запасная жизнь не продаётся.
20
099
Ситуация 3.
Тоже море, тоже ветер. Но посильнее, и волны такие вполне
серьёзные. А купаться очень хочется. И на волнах так здо-
рово качаться. Когда заходишь в воду, прыгнул — и всё, ты
уже плывёшь. А вот когда выходишь… Только пытаешься на
ноги встать — волна сбивает. А если на дне камни, да ещё
острые… бррр… Больно! Да в этот момент ещё одна волна
сверху накрывает, с головой… Есть большой риск утонуть —
причём когда воды по колено! Никто и сообразить не успеет,
что происходит. Да и пляжи в шторм обычно довольно пус-
тынны, народу мало.
Вывод: Думай головой. Купаться в шторм опасно, особенно
в одиночку. Если всё же попал в такую ситуацию, соберись.
Выйти на берег как обычно, постепенно, не получится. Не
пытайся бороться с волной — она сильнее и закрутит тебя
как щепку. Позволь волнам поднести тебя как можно ближе
к берегу, так чтобы прямо рукой касаться дна. Теперь пой-
май промежуток между волнами, БЫСТРО вскакивай на ноги
и изо всех сил беги на берег. Если вода тебе уже по колено,
волна тебя так легко с ног не собьёт. И уж точно не лезь в
воду в шторм, если на берегу — острые камни.
Внимание! В некоторых местах во время ветра возникает
течение ОТ БЕРЕГА. В этом случае купаться нельзя КАТЕГО-
РИЧЕСКИ! Никому и никогда, даже если ты чемпион мира по
плаванию!
И кто же разрешил
Алло! Алло! выходить в море
Это Министерство в такой шторм?
по чрезвычайным
ситуациям?
210 Что делать, если… ТЫ ХОЧЕШЬ СОБАКУ, А РОДИТЕЛИ ПРОТИВ

ТЫ ХОЧЕШЬ СОБАКУ,
А РОДИТЕЛИ ПРОТИВ
Собака — это да… Это совсем другая жизнь, когда у человека
есть собака. Она всё понимает, всё-всё. Она всегда тебе рада.
С ней можно дружить. Её можно гладить, и спать в обнимку, и
гулять с ней, и учить её всему, и просто хорошо, когда она есть.
Но когда человек ребёнок, он не может вот так вот просто
решить и завести собаку. С улицы притащить. Или купить.
Или у знакомых взять щенка. Потому что НАДО СПРОСИТЬ У
РОДИТЕЛЕЙ, а они могут сказать «нет». И всё. Никакой соба-
ки. Никаких прогулок, никакого мокрого носа, тыкающегося
в щёку по утрам, никакого виляния хвостом, когда ты возвра-
щаешься из школы. Бессобачья жизнь.
Что же делать человеку в такой грустной ситуации?

Просить, умолять, ныть, уговаривать?
Некоторые ребята так и делают.
Что делать, если… ТЫ ХОЧЕШЬ СОБАКУ, А РОДИТЕЛИ ПРОТИВ
21
111
Ты спокоен,
расслаблен...
Ты уже не хочешь
собаку...
Но, если честно, это не очень помогает. Скоро родители при

одном слове «собака» начинают сердиться, закатывать глаза
и махать руками. А то и топать ногами.
Или, того хуже, сжалятся и подарят на день рождения элект-
рическую, на пульте.
Она гавкает и хвостом крутит, а сама с железками внутри, и
глаза пластмассовые.
Подарить ЭТО человеку, который мечтает о настоящей соба-
ке, — всё равно что в душу плюнуть.
Или начнут несбыточные условия ставить: «Вот будут все
пятёрки в четверти — и тогда…»
Какая связь, скажите на милость? Что, разве только пятёроч-
никам хочется друга?
Да что я тебе рассказываю! Если ты мечтаешь о собаке, ты
всё это и сам прекрасно знаешь. Наверняка пробовал про-
сить и уговаривать, и ничего не вышло. На родителей такие
методы действуют плохо.
А что действует?
Внимание: важная секретная информация.
Мало какой родитель способен устоять перед СЕРЬЁЗНЫМ

ОТНОШЕНИЕМ К ДЕЛУ.
Это такая штука, от которой просто так не отмахнёшься. Но
от тебя потребуется действительно подойти к делу серьёзно.
Шаг первый.
Выясним причину отказа.
Без нытья и возмущения, спокойно спроси: «Почему нет?»
Иногда причины такие, что сделать ничего нельзя. Например,
у кого-то в семье аллергия на шерсть, и от собаки человек
может тяжело заболеть. Или вы живёте в квартире, которую
снимаете, и держать там животных запрещено.
Это значит, что не родители говорят «нет», а такие уж сейчас
обстоятельства жизни. И обижаться на родителей тут не за
что, и уговаривать их незачем. Придётся ждать, когда обсто-
ятельства изменятся. Может быть, новое средство от аллер-
гии учёные придумают. Или вы переедете в другое место.
ПОРА ГУЛЯТЬ,
А ХОЗЯИН СПИТ…
Но чаще всего родители говорят «нет», потому что очень хо-

рошо знают, как всё обычно бывает. Сначала ребёнок очень-
очень хочет собаку и мечтает, как он будет всё-всё для неё
делать сам. Гулять, кормить, лечить — всё-всё. Потом собака
появляется, и сначала-то да, он всё делает. А потом ему на-
доедает.
Потому что одно дело гулять со щенком в своё удовольствие
днём, а другое — вставать утром на полчаса раньше, чтобы
успеть выгулять его перед школой. И так каждый день! Даже
когда очень-очень спать хочется! И даже в каникулы и в вос-
кресенье!
21
133
Или вот поздней осенью, когда холодно, слякоть, и грязь, и

ветер пронизывающий, а надо выходить из тёплого дома на
прогулку, а потом ещё мыть псу лапы и вытирать за ним пол.
Или когда он лужу сделает на ковре. Или кучу. Или вырвет
его — с собаками это случается.
А ещё они, когда молодые, очень хулиганить любят, всё
грызть, всё царапать и утаскивать под кровать. Кто будет
следить, чтобы ничего ценного не лежало там, где глупый ще-
нок может это достать и скушать? А он ведь может и мамин
паспорт съесть, и папину зарплату, и бабушкины таблетки (и
отравиться), и косметику сестры (и тоже отравиться), и твой
дневник. Впрочем, дневник ладно, пусть… Лишь бы без об-
ложки — пластик очень опасен для собак!
Короче, выясняется, что собака — это вовсе не одна сплош-
ная радость. Это ещё и много забот, причём часто неприят-
ных. А главное — постоянных. Каждый день. И очень захочет-
ся сказать: «Я передумал, мне надоело». Или хотя бы: «Могу
же я отдохнуть от этого хоть пару дней?»
А собака-то — живая. Она ждать не может. Она жалобно
смотрит и скулит.
И тогда мама, тяжело вздохнув, берёт тряпку и вытирает за
ней лужу. А папа, уставший после работы, вынужден взять по-
водок и идти выгуливать пса. Потому что они взрослые, они
ответственные. Они просто не могут сказать «не хочу, надо-
ело». Они взяли живое существо в дом и должны теперь о нём
заботиться. Хотя мечтали, и просили, и ныли вовсе не они.
Думаешь, так бывает редко? Как бы не так. Очень часто.

И родители твои много-много таких историй от других роди-
телей слышали. А может, и сами в детстве так же делали. Ко-
нечно, сейчас, когда ты так сильно хочешь собаку, тебе труд-
но поверить, что она тебе надоест. Но, поверь, так и будет.
Это само по себе не страшно. Нам часто надоедают даже
приятные дела, даже интересные занятия и даже те, кого мы
любим.
Взрослые это очень хорошо знают. И умеют преодолевать
своё «не хочу, надоело», продолжая заботиться и делать всё
что нужно. Постепенно становится легче, забота входит в
привычку, всё налаживается, и радость снова возвращает-
ся. Но до этого надо дотерпеть. А ребёнок не всегда может
дотерпеть.
Теперь понимаешь, чего именно не хотят родители, когда го-
ворят «нет»? Подумай внимательно и честно: а может быть,
они и правы? Может быть, ты пока ещё не очень взрослый
и ответственный? Не сможешь преодолеть своё «не хочу, на-
доело»? Может, ещё пару лет подождать, подкопить взрос-
лости?
Уверен, что сможешь? Точно-точно?
Тогда осталось убедить в этом родителей. Идём дальше.
…А ЧЕРЕЗ
МЕСЯЦ
СОБАКА
УЖЕ НАДОЕЛА.
21
155
Шаг второй.
Соберём информацию.
Какую именно собаку ты хочешь? Весёлую или серьёзную?
Большую или поменьше? Лохматую или гладкую? Породистую
или дворняжку? Собаки бывают очень-очень разные. Одним
из них нужны очень долгие прогулки, другие любят громко
лаять по ночам, третьих нужно каждый день аккуратно вы-
чёсывать, четвёртые легко простужаются, пятые могут быть
агрессивны и опасны.
Что ты об этом знаешь? Разбираешься ли в породах, их осо-
бенностях? Знаешь, как ухаживать, кормить, лечить, дресси-
ровать?
Начни с того, чтобы во всём этом разобраться. Найди книги о
собаках, сайты собаководов-любителей. Попробуй узнать, нет
ли поблизости кружка юных кинологов (кинология — это как
раз наука о собаках). Ходи на выставки собак, разговаривай с
их хозяевами, спрашивай, что тебе интересно. При клубах со-
баководов часто проводят лекции, на которых рассказывают,
как правильно дрессировать щенков и ухаживать за ними.
Когда ты много всего узнаешь, ты сможешь составить список
самых симпатичных тебе пород. А теперь пора подумать не о
том, что нравится тебе, а о том, что понравится собаке. Ка-
кому псу будет хорошо у вас дома, в вашей семье? И с каким
будет хорошо другим членам семьи?
Если вы любите подолгу гулять в лесу рядом с домом, всё

лето проводите на даче — это одно. А если вокруг только
пыльные улицы и гулять предстоит в крошечном скверике,
брать, например, собаку охотничьей породы, которая жить
не может без долгих прогулок, очень жестоко. Подумай о
другой породе.
Как много места у вас дома? Если там очень тесно, если пов-
сюду стоят хрупкие вещи, крупной овчарке будет неудобно, а
весело машущего хвостом лабрадора придётся часто ругать
за то, что он всё поразбивал.
...НАДО ИЛИ
КВАРТИРУ ПОБОЛЬ-
ШЕ, ИЛИ СОБАКУ
ПОМЕНЬШЕ.
Есть ли в доме маленькие дети?

Если есть, очень важно выбирать собаку дружелюбную, урав-
новешенную, чтобы она не покусала их, даже если дёрнут за
хвост.
Обсуди всё это с родителями подробно. Не требуй, чтобы они
прямо сейчас обещали тебе собаку, но просто поговорить
ведь они не откажутся?
Главное — чтобы они увидели, как много ты уже знаешь и
как тщательно готовишься, — это и есть СЕРЬЁЗНОЕ ОТНО-
ШЕНИЕ К ДЕЛУ.
21
177
Шаг третий.
Планируем жизнь с собакой.
Представь себе, что всё получилось. И щенок уже с тобой.
Как вы будете жить вместе?
Кто и что будет делать для него? Ответ «Я всё буду делать сам»
хорош, но неубедителен. Что именно «всё»? Составь график.
Ты уже должен знать, сколько раз в день и как долго надо
будет гулять, чем кормить и как готовить еду, сколько и где
дрессировать. Посчитай, хватит ли у тебя на всё времени?
В каких ситуациях может понадобиться помощь родителей и
в чём? Спроси, смогут ли они помогать?
Или вот: что будет, когда вы захотите всей семьёй поехать в
отпуск? Можно ли будет взять щенка с собой? Есть ли у тебя
друзья, которым можно будет его оставить? Что ещё можно
придумать на такой случай?
Дальше — вопрос денег. Если собака, о которой ты мечта-
ешь, породистая, то сколько будет стоить щенок? Кто будет
платить — родители или ты сможешь накопить сам? Сколько
будет стоить еда для собаки? Узнай, какой корм понадобит-
ся, сколько его нужно в день и посчитай, во сколько пита-
ние собаки обойдётся в месяц. Ещё важные траты — лече-
ние и дрессировка. Ты знаешь, где находится ветеринарная
клиника? Когда и какие нужно делать прививки? Как ты со-
бираешься учить щенка — сам, по книжке, с инструктором?
И сколько это стоит?
Сделай полный подробный расчёт и тоже обсуди его с роди-
телями.
Тут уж они убедятся, что СЕРЬЁЗНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ДЕЛУ
у тебя есть.
Шаг четвёртый.
Доказываем свою ответственность.
Графики и расчёты — это хорошо, думают родители, а всё
же — сможет ли он делать каждый день то, что не очень хо-
чется? Или в итоге нам самим придётся гулять, кормить и
лужи вытирать?
Самое время предложить им ЭКСПЕРИМЕНТ.
Цель эксперимента — убедить родителей (и убедиться само-
му), что ты можешь быть ответственным. Срок эксперимен-
та — как минимум 2—3 месяца, иначе ненадёжно.
Суть эксперимента. Ты берёшь на себя обязательство регу-
лярно, без пропусков и напоминаний делать какое-нибудь
дело, не очень простое. Лучше всего, если оно будет чем-то
напоминать уход за собакой, то есть надо будет о ком-то за-
ботиться, ухаживать.
Например:
поливать, удобрять, пересаживать все домашние расте-
ния;
забирать из детского сада, приводить домой и кормить
ужином младшего брата;
мыть пол и вытирать пыль в комнате у дедушки, если он
старенький и ему трудно;
вставать на 20 минут раньше и готовить завтрак для всей
семьи или ещё что-нибудь в этом роде.
21
199
В принципе подойдут и дела, связанные со школой, но важно

помнить, что оценивается не результат — какая отметка бу-
дет в четверти, а то, как ты выполняешь обязанности. То есть
подойдёт «делать все уроки без напоминания и никогда не
забывать, что задано». Хотя лучше бы всё же не про школу,
а про людей, животных или растения — про тех, кому нужна
ЗАБОТА.
Теперь уже всё зависит от тебя. Сможешь выполнять усло-
вия, не бросишь, не начнёшь придумывать отговорки — зна-
чит, и правда готов отвечать за живое существо.
Не вышло? Сорвался? Ну ничего, значит, просто ещё рано-
вато. Время идёт, с каждым днём ты становишься старше,
сделай выводы, подожди немного и попробуй всё сначала —
возможно, теперь получится.
Мама, всё
поменялось — вместо
собаки хочу кошку.
Если все предыдущие шаги ты сделал правильно, к этому мо-

менту родители уже хорошо понимают, как сильно ты хочешь
собаку. И как ты уже вырос. И как СЕРЬЁЗНО ОТНОСИШЬСЯ
К ДЕЛУ. Возможно, пока они всё это с тобой обсуждали, даже
сами уже немножечко захотели собаку, только пока не при-
знаются. И очень скоро вы вместе пойдёте выбирать щенка.
Ведь теперь они уверены: это будет ТВОЯ собака, и отвечать
за неё будешь ТЫ САМ.
Если же они и теперь говорят «нет»… то, может быть, они
просто любят кошек?
220 Что делать, если… УЧИТЬСЯ ТРУДНО

УЧИТЬСЯ ТРУДНО
ТЫ УЖЕ ХОДИШЬ В ШКОЛУ?

ИЛИ ЕЩЁ ТОЛЬКО
ГОТОВИШЬСЯ,
НА ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ
ЗАНЯТИЯ ХОДИШЬ?
И КАК, ВСЁ ПОЛУЧАЕТСЯ?
Если всё-всё и притом легко, то это здо-

рово. Значит, и учиться приятно, и оцен-
ки хорошие, и времени много остаётся
для других интересных дел.
НО ТАК ВЕЗЁТ НЕ ВСЕМ.

НЕКОТОРЫЕ РЕБЯТА,
КОТОРЫЕ ОЧЕНЬ ХОТЕЛИ
В ШКОЛУ И БЫЛИ УВЕРЕНЫ,
ЧТО УЖ ОНИ-ТО НЕ БУДУТ
ЛЕНИТЬСЯ И УЧИТЬСЯ
БУДУТ ХОРОШО, ВДРУГ
ОБНАРУЖИВАЮТ, ЧТО УЧИТЬСЯ
ХОРОШО НЕ ПОЛУЧАЕТСЯ!
Вроде и не ленятся. Вроде стараются.

И никак! То ошибок насажаешь, то за-
дачка не решается, то записать не ус-
пеешь, то в тетради грязно, то просто
стихотворение не желает в голову зале-
зать. А то и вообще забудешь, что зада-
ли или что надо было принести.
И вот пожалуйста — двойка!
Что делать, если… УЧИТЬСЯ ТРУДНО
22
211
А если двойка не одна?
И мама с папой расстраиваются?
Или ругают?
А учительница сердится?
А ребята смеются — мол, глупый, не
МАМА
понимает ничего?
И самому становится страшно: а
вдруг я — неспособный?
МАМА
Ну вот неспособный, и всё тут.
ПАПА
УЧИТЕЛЬ-
НИЦА
БЫВАЕТ ЖЕ ТАКОЕ?
КЛАСС- ОДНО-
И всю жизнь буду не учиться, а толь- НЫЙ КЛАСС-
ко зря мучиться. И ничего у меня не ЖУРНАЛ НИКИ
получится.
И даже стараться не стоит.
И ДАЖЕ ПРОБОВАТЬ.
Если даже не пробовать, все будут
думать, что это я просто лентяй. Или
что мне наплевать на учёбу. Вот и хо- НУ И
рошо. НУ!!!
ЛЕНТЯЙ — ЭТО ЛУЧШЕ

ВСЁ-ТАКИ, ЧЕМ ДУРАК.
Не так обидно.
Ой-ой-ой…
Вот примерно так школьник, у которого просто бывают двой-
ки, и превращается в двоечника. Ведь двоечник — это не тот,
у кого оценки плохие.
Это тот, кто плохо думает о себе и о своих способностях. Кто
сдался и рукой махнул на учёбу — не получается, ну и не
больно-то надо.
ЧТО С МЕНЯ
ВОЗЬМЁШЬ — Не торопись!
Может, всё
Я ЖЕ наладится!
ДВОЕЧНИК!
А может,
НЕСПОСОБ- бросить
НЫЙ СОВСЕМ. всё: учёбу,
школу!!!
Неспособный совсем. Очень грустное превращение. Потому

что если человек получил двойку — это не страшно. Подума-
ешь, и Пушкин двойки получал. И Эйнштейн. И твои родители
наверняка. И учительница. И даже директор школы.
Ничего, выучились, вон сколько теперь всего знают.
А вот если человек плохо думает о себе и рукой на себя мах-
нул — это дело серьёзное.
И я!
И я!
И я! И я!
А я тоже
получал
двойки!
Такой человек не сможет уже ни стихи красивые написать,

ни открытие важное сделать, ни детей хорошо воспитывать.
И не будут про него потом рассказывать с удивлением: «Надо
же, Пушкин — а двойки получал! Вот это да!»
22
233
Вообще никак рассказывать не будут, скорее всего, а чего

интересного-то?
Надеюсь, ты не собираешься становиться неинтересным че-
ловеком?
Тогда предлагаю сразу договориться:
НЕСПОСОБНЫХ ЛЮДЕЙ НЕ БЫВАЕТ.
ТАКИХ, ЧТОБЫ ПРЯМ ВООБЩЕ НИ К ЧЕМУ.
ПРОСТО СПОСОБНОСТИ У ВСЕХ У НАС
ОЧЕНЬ РАЗНЫЕ.
Вот, например, девочка Маша.
ЕЙ ТРУДНО:

учить стихи, читать быстро и с выражением, вести себя веж-
ливо, когда она сердита, сидеть смирно весь урок и ладить с
другими девочками.
ЕЙ ЛЕГКО:

бегать быстрее всех в классе, давать сдачи, если её оби-
жают, лазить по деревьям, решать примеры по математике
и находить общий язык с собаками, даже самыми большими
и страшными на вид.
Способная Маша или нет?
МАША
22
255
Или вот мальчик Никита.
ЕМУ ТРУДНО:

быстро бегать, успевать всё записывать на уроке, не оби-
жаться, когда дразнят, поддерживать порядок на парте и в
портфеле — там вечно всё валяется вперемешку.
ЕМУ ЛЕГКО:

читать даже очень толстые книжки, запоминать и самому со-
чинять стихи, плавать, играть в шахматы и вежливо разгова-
ривать со взрослыми.
Он способнее Маши?
Или наоборот?
НИКИТА
Сам видишь, ответить на этот вопрос непросто.
Спросишь учителя физкультуры — он скажет: «Маша способ-

нее». Спросишь учителя по чтению — он скажет: «Никита, ко-
нечно».
КТО ПРАВ?

У каждого человека — свой набор способностей. Своя, ни на
кого не похожая мозаика, свой узор. Кто-то легко запомина-
ет стихи, но плохо цифры. Кто-то всегда найдёт дорогу в лесу,
но совсем не понимает и не любит музыку.
Кто-то очень усидчивый, но в неожиданной ситуации теряет-

ся. Кто-то прекрасно танцует, но рисует так себе. Кто-то пишет
без ошибок, но сочинить свою историю ему трудно. У кого-то
ужасный почерк, зато любую задачку он решает с ходу. А кто-
то наоборот.
А ВОТ ПОЧЕРК
У ВАС, ЛИЦЕИСТ
ПУШКИН, НЕРЯШЛИВЫЙ
И НЕОПРЯТНЫЙ.
Зато стихи
замеча-
тельные!
22
277
Узор, который образуют способности каждого человека, по-

хож на компьютерную карту большого города, на которой по-
казаны пробки.
Где-то поток машин быстро

катится вперёд, где-то —
затор, а там вообще дорога
перекрыта и можно только в
объезд. Трудности могут быть
временные: надо подождать —
и пробка рассосётся. А могут
быть и постоянные — ну,
узкая в этом месте дорога,
и расширять некуда. Лучше
поискать другой путь. Как
говорится, умный в гору не
пойдёт, умный гору обойдёт!
Поэтому, если ты недоволен своими

способностями или тебе кто-то гово-
рит, что ты неспособный, первым де-
лом надо прекратить паниковать и
отчаиваться и начать ИЗУЧАТЬ
КАРТУ СВОИХ СПОСОБНОСТЕЙ
СОСТАВЬ ПРО САМОГО СЕБЯ СПИСКИ:
МНЕ ТРУДНО (получается так себе):
МНЕ ЛЕГКО (получается почти всегда хорошо):

Только в списках должны быть разные способности, не обя-

зательно те, что нужны на уроках или на других занятиях. Мо-
жет быть, ты хорошо (или не очень) умеешь:
ПАПА,
•УЛАЖИВАТЬ ССОРЫ; ПО-МОЕМУ,
•ЗАБОТИТЬСЯ О ДРУ- МЫ С ТОБОЙ
ГИХ; ВО МНОГОМ
ПОХОЖИ...
•ШУТИТЬ;
•УПОРНО ДОБИВАТЬСЯ
ЦЕЛИ;
•ФАНТАЗИРОВАТЬ;
•НАВОДИТЬ ПОРЯДОК; А я вот
искать
•ВЫШИВАТЬ; грибы
не люблю.
•ПОХОЖЕ ПЕРЕДРАЗ-
НИВАТЬ;
•ИСКАТЬ ГРИБЫ;
•ЛЕГКО ПРОСЫПАТЬСЯ
РАНО УТРОМ.
ДА МАЛО ЛИ ЧТО ЕЩЁ!

Попроси родителей сделать это вместе с тобой, они могут
подсказать ещё какие-то важные пункты. А может, они сами
захотят и про себя такие списки составить? Это очень инте-
ресно — сравнивать списки.
ЧЕМ ТЫ ПОХОЖ НА МАМУ, А ЧЕМ НА ПАПУ?

А ЧЕМ НА КОШКУ?
Чем больше пунктов, тем лучше. И тех, и других. Удивляешь-

ся? Почему чем больше пунктов «мне легко», понятно.
А что хорошего, если пунктов «мне трудно» много?
Подумай!
22
299
Догадался?
В этом весь секрет.

Внимание:
ОЧЕНЬ ХОРОШАЯ НОВОСТЬ
Со временем многие пункты из ко-

лонки «трудно» могут перейти в колон-
ку «легко». И даже не могут, а ОБЯЗА-
ТЕЛЬНО перейдут.
Так и будут туда один за другим пере-
скакивать. Ты станешь постарше, и
будет легче, например, быть внима-
тельным, или быть вежливым, даже
если внутри всё кипит, или писать без
ошибок, или аккуратно заплетать ко-
сички.
НЕТ!
За ним мне
А вот обратно — нет! не угнаться!
ОБРАТНО НЕ ПЕРЕХОДЯТ!
Раз уж ты умеешь хорошо ездить

на велосипеде, то и будешь всегда
уметь. Если быстро читаешь — мед-
леннее не начнёшь. Хорошо подмеча-
ешь смешное — всегда будешь, и ещё
даже лучше. Здорово печёшь яблоч-
ный пирог — ещё много всего вкус-
ного научишься готовить.
Конечно, лазить по деревьям когда-

нибудь станет сложнее.
Лет в пятьдесят.
Но это так нескоро, стоит ли расстра-
иваться?
Теперь понимаешь, почему чем длиннее список «мне трудно»,

тем лучше? Потому что неспособности могут — оп! — пре-
вращаться в способности.
ХОТЯ ИНОГДА ЭТО НЕ

ПРОИСХОДИТ САМО СО-
БОЙ И НУЖНО ПОСТА-
РАТЬСЯ.
И ПРЕВРАЩЕНИЯ ИНОГ-
ДА БЫВАЮТ НЕ ОДИН
В ОДИН, А ПОСЛОЖНЕЕ.
НАПРИМЕР, ЕСЛИ КОМУ
ТРУДНО ДАЁТСЯ МАТЕМА-
ТИКА, ТО, МОЖЕТ БЫТЬ,
ОН НЕ СМОЖЕТ С ЛЁГ-
КОСТЬЮ РЕШАТЬ ЗАДАЧИ
И ПРИМЕРЫ.
УВАЖАЮ!
За характер!
ВОЗМОЖНО, В ЭТОМ
Н. И. Лобачевский
МЕСТЕ НА ЕГО КАРТЕ
И ПРАВДА ДОРОГА УЗКО-
ВАТА. НО ЗАТО, ПОКА ОН
БУДЕТ ПРОБОВАТЬ СНОВА
И СНОВА, ОН НАУЧИТСЯ
ПРЕОДОЛЕВАТЬ ТРУДНО-
СТИ, НЕ ОТЧАИВАТЬСЯ,
УКРЕПИТ ХАРАКТЕР.
А СИЛЬНЫЙ ХАРАКТЕР —
ЭТО, МОЖЕТ БЫТЬ, ДАЖЕ
БОЛЕЕ ВАЖНАЯ СПОСОБ-
НОСТЬ, ЧЕМ ПРИМЕРЫ
БЫСТРО РЕШАТЬ!
23
311
Что же получается: список «мне трудно» может когда-нибудь

просто кончиться? И всё-всё-всё будет легко? Нет, это вряд
ли. Всё равно останется что-то, что даётся с трудом. Что-
то, что не из-за временного затора, а просто там не очень-
то проедешь. Так уж у тебя внутри устроено. И не только у
тебя — такие места у всех есть, даже у самых-самых умных,
успешных, знаменитых что-то да не получается.
Геракл
Я ВСТРЕТИЛ
ВАС...
Э-э-э нет...
я так не смогу!
И Я!
Пушкин И Я!
Иван
Поддубный
Илья
Муромец
Но тут тебя ждет ЕЩЁ ОДНА ХОРОШАЯ НОВОСТЬ. Когда ты

вырастешь, ты сможешь выбирать дела так, чтобы побольше
приходилось делать то, что получается хорошо, и поменьше
то, что плохо.
Вот вырастет Маша, станет большой.

Как ты думаешь, чем она будет заниматься?
Давай заглянем в будущее!
Видишь?
Маша — тренер в спортивной школе или в фитнес-клубе.
Она занимается с детьми и со взрослыми.
Сама много двигается и людям помогает быть подвижными
и здоровыми.
С НЕКОТОРЫМИ «ТРУДНО»
ОНА НАУЧИЛАСЬ СПРАВ-
ЛЯТЬСЯ — ОНА БОЛЬШЕ
НЕ ГРУБИТ ЛЮДЯМ, ДАЖЕ
ЕСЛИ СЕРДИТСЯ. ОНА УМЕ-
ЕТ ПОДБАДРИВАТЬ ТЕХ,
У КОГО НЕ ПОЛУЧАЕТСЯ,
И ЕЁ ВСЕ ОЧЕНЬ УВАЖАЮТ.
И ОНА ТАКАЯ СИМПАТИЧ-
НАЯ В СВОЕЙ СПОРТИВНОЙ
ФОРМЕ! А ВОТ УЧИТЬ СТИ-
ХИ МАШЕ ПО-ПРЕЖНЕМУ
ТРУДНО. БЫЛО БЫ. ЕСЛИ Б
ОНА ИХ УЧИЛА. НО ОНА НЕ
УЧИТ! ДЛЯ ЕЁ РАБОТЫ ЭТО
НЕ НУЖНО. МОЖНО ПО УЗ-
КОЙ ДОРОЖКЕ ПРОСТО НЕ
ЕЗДИТЬ — ДРУГИХ ПОЛНО.
МАША
23
333
А как же её одноклассник Никита?

А Никита сочиняет сценарии для фильмов и роликов.
Он стал высокий и очень лохматый.
Он так и не научился не краснеть.
Каждый раз краснеет, когда его сценарий обсуждают. И на
самом деле, скажу по секрету, всем очень нравится, когда он
краснеет, — сразу видно, что не какой-нибудь нахал.
Никите пришлось научиться писать быстро — правда, не ру-
кой, а на компьютере.
Работа ждать не может.
И порядка у него на столе теперь побольше. А быстро бегать
он по-прежнему не любит. Он на машине ездит.
НИКИТА
Да, взрослым легче.

Им не надо всем выполнять одинаковую работу, как школь-
никам. Можно выбрать дело себе по способностям и радо-
ваться. Из-за этого они иногда ребят не понимают. Им кажет-
ся, что те просто ленятся, вот постарались бы — и стало бы
получаться ВСЁ. Забыли просто, каково это, когда не можешь
ещё выбирать. И что же делать тебе прямо сейчас? Если до
взрослости ещё так долго?
Давай подумаем.
А наш малыш
играет только
в солдатики…
Первое.
ПОМНИТЬ ПРО ДВЕ ХОРОШИЕ НОВОСТИ
И ВЕРИТЬ В СЕБЯ, В СВОИ СПОСОБНОСТИ.
Не расстраиваться слишком сильно, если пока что-то не
удаётся. То, что сегодня трудно, завтра будет легче. Глав-
ное — пытаться. А то, что никогда не станет легче, когда-ни-
будь можно будет просто не делать.
Только не спеши ни на одной способности ставить крест.
Знаешь, сколько знаменитых певцов, танцоров, учёных в
детстве считались неспособными и их даже не хотели брать
учиться тому, в чём они потом достигли таких успехов? А что,
если б они поверили и согласились, что неспособные? В дет-
стве ещё всё может измениться, и твоя карта способностей
может стать гораздо лучше.
23
355
Второе.
ОБЯЗАТЕЛЬНО ЗАНИМАТЬСЯ ТЕМ,

ЧТО ПОЛУЧАЕТСЯ ХОРОШО.
Некоторые ребята, которые очень переживают из-за плохих

оценок, делают такую ошибку. Они хотят позаниматься по-
больше, чтобы учиться лучше, и отказываются от всего того,
что получается хорошо. Бросают спортивную секцию, или
художественную школу, или танцевальную студию, забрасы-
вают рукоделие и любимый конструктор, меньше гуляют с
собакой, не успевают почитать и помечтать. Чтобы больше
оставалось времени на уроки.
Иногда и родители считают, что так правильно, говорят «делу
время — потехе час».
Дело — это учёба, а потеха — всё остальное.
Две минуты штрафа.

Начнём…
«Мама мыла раму…»
Это — неправильно.
Вот почему.
Как ты думаешь, что труднее: час читать книжку или час иг-
рать в футбол? Ответь сам и спроси ещё у кого-нибудь: у ро-
дителей, у друзей, у разных знакомых.
Ну что? Сам видишь — кому как. Для кого-то чтение — удо-
вольствие и отдых, а футбол — нагрузка. Для кого-то наобо-
рот. А кто-то скажет: и то и другое легко, а тяжело — по мага-
зинам ходить, терпеть не могу. А другой: и то и другое трудно,
а легко — за цветами ухаживать. Тут не в том дело, что книж-
ку читать — это сидеть, а в футбол — это бегать. А в том, что
дело, которое получается хорошо, оно силы не забирает, а
ПРИБАВЛЯЕТ.
Даже если ты устал, пока его делал. Даже если пришлось по-
потеть. Всё равно: настроение — хорошее, веры в себя —
больше, а значит, и сил больше. И можно потом не очень лёг-
кое дело тоже сделать на радостях.
ТЫ УЖ РЕШАЙ:
ИЛИ ФУТБОЛ,
ИЛИ НЕМЕЦКАЯ
КЛАССИЧЕСКАЯ
ФИЛОСОФИЯ.
23
377
Поэтому запомни: у КАЖДОГО человека есть то, в чём он

очень способный. Что получается у него легко, хорошо, луч-
ше всех и что придаёт ему сил.
И этим надо ОБЯЗАТЕЛЬНО заниматься почаще.
Тебе кажется, что у тебя ничего такого нет?
Значит, ты просто ещё плохо знаешь свою карту способнос-
тей. Может, пока ни разу не попадал на «ту самую» дорожку.
А как попадёшь — так помчишься с ветерком!
ПРОДОЛЖАЙ ИСКАТЬ!

Подумай вместе с родителями. Походи в самые разные круж-
ки и секции — попробуй! Поговори с друзьями — чем они ув-
лекаются, вдруг тебе именно это и нужно? В твоём возрасте
многие пробуют сегодня одно, а завтра другое, и это очень
правильно.
Вдруг твой талант — не из самых частых и сам по себе не
обнаружится?
а
н а чалкция,
, с се я,
Так йная ыжна
ке л
хок том —ем —ый
по зат матн . .
х .
ша ужок
кр
Но слишком спешить тоже не надо.

Многие дела начинают нравиться не прямо сразу, а когда
уже хоть немножко научишься.
Как узнать, нравится ли тебе танцевать, если ты пока ни од-
ного движения не знаешь?
Откуда ты узнаешь, что любишь читать фантастику, если сей-
час всё время смотришь телевизор?
Или, может быть, у тебя к фигурному катанию способности,
но ты пока на коньках держаться не можешь? Позанимайся
хотя бы месяца три, а лучше полгода, тогда и решишь.
КАК ОЙ!
НАУЧИТЬ-
СЯ КАТАТЬ- АЙ!
СЯ НА
КОНЬКАХ
А-а-а! О-о-о!
БАЦ!
...
!!!
???
23
399
Третье.
С ТЕМ, ЧТО ДАЕТСЯ ТРУДНО, НАДО НАУЧИТЬСЯ

ПРАВИЛЬНО ОБРАЩАТЬСЯ.
Подход надо найти к своим способностям.

Приручить их.
Как дрессировщик приручает тигра. Или попугая. Или собаку.
Чему-то научить, где-то заставить, когда-то побаловать.
Целое искусство.
Давай поговорим о трудностях, на которые дети жалуются

чаще всего. Как можно с ними правильно обращаться?
240 Что делать, если… У ТЕБЯ ПЛОХАЯ ПАМЯТЬ

У ТЕБЯ ПЛОХАЯ ПАМЯТЬ
Это часто бывает.
Трудно стихи учить, трудно запоминать даты, трудно запом-
нить и пересказать прочитанный текст.
ЧТО ЖЕ ДЕЛАТЬ?
1. УЗНАТЬ ПОЛУЧШЕ.

Прежде всего — прекращаем причитать «ах, у меня такая
плохая память», а вместо этого начинаем думать: а какая
именно у меня память? Как мне легче запоминать? Со слу-
ха? когда читаю глазами? когда проговариваю вслух?
Это очень важно про себя знать!
Может быть, ты зря мучаешься, в десятый раз читая стихо-
творение глазами, а память у тебя — слуховая. Попроси маму
или приятеля прочесть вслух — и за три раза запомнишь!
А может быть, память у тебя двигательная, и нужно стихот-
ворение от руки переписать — оно и запомнится. Попробуй
по-разному, сравни, и может оказаться, что память у тебя со-
всем не плохая, просто ты её не знаешь.
To be
or not to be…
Быть или
не быть —
вот в чём
вопрос…
Что делать, если… У ТЕБЯ ПЛОХАЯ ПАМЯТЬ
24
411
2. ТРЕНИРОВАТЬ.
Вот ученик, который знает, что учить стихи ему трудно, при-
ступает к делу. Он читает стихотворение раз.
Потом другой.
Нет, не запомнил.
Ещё три раза читает.
Ещё пять.
Нет, всё ещё не запомнил.
А надоело уже — сил нет. Уже так ненавидишь это стихотво-
рение, что никакого желания нет такую чушь в голову загру-
жать. Да, дело плохо…
Всё это время наш ученик тренировал умение читать.
А память была ни при чём.
Потому и не включилась в работу.
ПОВТОРЯЙ:
«МОЙ ДЯДЯ
САМЫХ ЧЕСТНЫХ
ПРАВИЛ, КОГДА…»
..ЧТО-ТО Я
НЕ В ШУТКУ
ЗАНЕМОГ…
Мучают
детей, пони-
маешь…
Попробуем по-другому.
Прочти стихотворение один раз. Глазами или вслух — ты же
уже знаешь, какая память у тебя лучше. Внимательно, не спе-
ша. Убедись, что все-все слова понятны. Если нет — спроси
у взрослых или посмотри в словаре. Хорошо представь себе,
о чём говорится.
Как это всё выглядит, какое настроение было у автора.
Что происходит сначала, что потом. Как движется мысль.
Теперь прочти ещё раз, тоже не спеша. Всё, закрывай книгу
и рассказывай, как запомнил. Конечно, что-то ты забудешь,
где-то собьёшься — не страшно, книга под рукой, забыл —
подсмотри, тут же закрой и рассказывай дальше.
ЧУВСТВУЕШЬ, КАК ПАМЯТЬ ЗАРАБОТАЛА?

Ну как? Работает память или нет?
Прямо вся напряглась и зашевелилась. Раскочегарилась.

Дошёл до конца — ещё раз перечитай, особенно обращай
внимание на те места, где ошибался.
И рассказывай снова.
Но теперь, если забыл, сразу не подглядывай, попробуй сам
вспомнить.
Не получается — не расстраивайся, смотри в текст.
В следующий раз ошибок будет ещё меньше.
Вот увидишь, ты выучишь всё гораздо быстрее и лучше, чем
обычно.
24
433
Помни:
способности нашего мозга похожи на хороших слуг.
Если их зовут на помощь — они работают, если нет — под но-
гами зря не мешаются.
Если память не напрягать, заранее считая, что она «плохая»,
она будет всё слабеть и слабеть.
А если дать ей знак: дорогая память, выручай, ты мне нужна
позарез, понимаю, что тебе трудно, ты у меня не очень силь-
ная, но ты уж постарайся!
На тебя вся надежда, родная!
И ОНА ПОСТАРАЕТСЯ.

Раз постарается, два постарается, десять постарается, а по-
том смотришь — не такая уж она и слабенькая.
Мускулы накачала!
ЭХ, ИМЕТЬ БЫ ПАМЯТЬ

КАК У КОМПЬЮТЕРА,
ХОТЯ БЫ
НА 256 МЕГАБАЙТ…
3. ПОМОГАТЬ.
Если память слабовата, ей можно помочь. Или если даже

хорошая память, но очень уж много всего запомнить надо.
Для этого люди придумывают приёмы, которые называются
«мнемонические». То есть приёмы запоминания.
Они бывают разные.

Например, такие:
Трудно запоминаешь
словарные слова?
Попробуй записывать
слово разноцветными
карандашами: каждую
букву — другим цветом.
Или изобразить слово

необычным способом:
из конфет, изюма,
спичек, шнурков
от ботинок.
!!!!!!!!!! Биссектри-
Правила можно са — это
декламировать как такая крыса,
стихи, а чтобы было
складно, добавить
всяких смешных слов.
Некоторыми такими
стихами школьники
давно пользуются: «Кое-, которая бега-
ет по углам
либо-, что-, нибудь- —
и делит угол
чёрточку ты не забудь». пополам.
24
455
Если у тебя сильнее дви- «жи», «ши»

гательная память, таблицу пишутся...
умножения можно петь, как
песню, при этом марширо- через «и»
вать. Можно идти домой с раз — два...
другом или с родителями
так: один задаёт пример, «жи», «ши»
другой решает. Правильно пишутся...
ответил — делаете столько
шагов ВПЕРЁД, сколько в через «и»
ответе. Неправильно — счи- три — четыре...
таете шаги назад! Домой
захочешь попасть — быстро «жи», «ши»
всю таблицу выучишь! пишутся...
Чтобы запомнить дату или

номер телефона, можно каж-
дое число с чем-нибудь свя-
зать: с днём рождения, номе-
ром квартиры или автобуса,
на котором часто ездишь.
Можно сочинить сказку, в ко-

торой встречаются все сло-
варные слова из диктанта.
Можно изобразить всё, что Пошли... поможешь

стихи учить.
описано в стихотворении, панто-
мимой, одними жестами. И при
этом стихотворение «промы-
чать» или «просвистеть».
Мнемонических приёмов очень много. Спроси родителей,

как они помогали себе запоминать, когда учились в школе,
и какими приёмами пользуются сейчас.
246 Что делать, если… ТЫ НЕУСИДЧИВЫЙ И РАССЕЯННЫЙ

ТЫ НЕУСИДЧИВЫЙ И РАССЕЯННЫЙ
Сам вроде хочешь сосредоточиться, садишься делать уроки,
стараешься изо всех сил не отвлекаться, а потом — раз! — и
вдруг как-то так получается, что ты уже не сидишь за столом,
а бегаешь по квартире за котом. Или борешься на ковре с
младшим братом. Или как-то даже так получилось, что си-
дишь перед телевизором и кино смотришь. Или просто меч-
таешь о чём-то совсем постороннем. И непонятно даже, как
так вышло, — ведь ты ХОТЕЛ сидеть и
заниматься.
Дело в том, что у некоторых детей вни-
мание такое лёгкое и подвижное, как
пушинка на ветру. Может, она и хотела
бы лететь в какую-то сторону, как жук,
например. Или плавно приземлиться
на траву, как лист. Но она — пушинка.
Ветер дунул — и всё, она уже в дру-
гом месте. Слишком лёгкая.
Прежде всего, хорошая новость: «пу-
шинкой» твоё внимание будет не
всегда. Обычно годам к 12—13 оно
«набирает» вес и уже так легко не от-
клоняется от курса.
УДИВИТЕЛЬНО Но… этого надо ещё дождаться! К 12
НЕУСИДЧИВЫЙ годам можно уже успеть двоечником
УЧЕНИК… стать, если не уметь работать сосре-
доточенно.
ЧТО ЖЕ ДЕЛАТЬ,
КАК СЕБЕ ПОМОЧЬ?
Есть несколько секретов, которые

помогают неусидчивым детям быть
более собранными.
Что делать, если… ТЫ НЕУСИДЧИВЫЙ И РАССЕЯННЫЙ
24
477
Секрет первый:
ДЕЛИ НА МАЛЕНЬКИЕ ПОРЦИИ.
Раз твоё внимание не может держаться одной цели долго,

попробуй не идти к этой самой цели плавно, а скакать от-
дельными прыжками, как заяц. Или кенгуру.
Дели любую работу на части.
Нужно написать длинное упражнение? Каждое предложе-
ние — одна часть.
Задание по математике?
Каждый пример — один «прыжок».
Трудная длинная задача?
Тоже можно разделить: записать условие — первый «пры-
жок», прикинуть решение на черновике — второй, произвес-
ти вычисления — третий, проверить — четвёртый, записать
решение в тетрадь — пятый.
Сделал очередной «прыжок» — мысленно скажи себе: «Гото-
во!», или «Молодец!», или «Получилось!» И применяй…
Сразу Сначала Потом

не съесть… съем этот
попробую тот…
кусочек.
разделить…
Потом
этот…
248 Что делать, если… ТЫ НЕУСИДЧИВЫЙ И РАССЕЯННЫЙ
Секрет второй:
ПЕРЕКЛЮЧАЙСЯ.
Это значит: между «прыжками» отвлекайся, делай что-то со-

всем другое. Например, решил пример — встал со стула и
подпрыгнул разок. Или трижды хлопнул в ладоши — за спи-
ной. Это недолго, буквально несколько секунд. И — следу-
ющий «прыжок».
В классе, конечно, прыгать и хлопать не получится. Но можно
сильно сжать-разжать кулаки. Глубоко вдохнуть и выдохнуть.
Закрыть на секунду и снова открыть тетрадь. Или нарисовать
на отдельном листочке звёздочку — знаешь, как лётчики во
время войны себе рисовали за каждый сбитый самолёт. При-
думай, что подойдёт тебе.
Когда «допрыгаешь» до конца какой-то дистанции, например
сделаешь задание по одному предмету, переключайся по-
сильнее. Пробегись до кухни и съешь конфетку. Подтянись на
турнике сколько сможешь раз. Полей цветы или смени воду
коту. Такой перерыв должен длиться минут 10—20. Переклю-
чился, отдохнул? Теперь работай дальше.
ДВАДЦАТЬ
ПОДТЯГИВАНИЙ,
И ЗАТЕМ ПОВТОРЯЕМ
СТОЛИЦЫ СТРАН
ЕВРОПЫ…
Что делать, если… ТЫ НЕУСИДЧИВЫЙ И РАССЕЯННЫЙ
24
499
Забываешь, какие именно «прыжки» надо сделать, пропуска-

ешь, путаешь? Здесь поможет
Секрет третий:
СОЗДАВАЙ СПИСКИ.
Часто забываешь дома что-то нужное — то тетрадь, то руч-

ку, то проездной? Сядь один раз, может быть вместе с роди-
телями, и составь список ВСЕГО, что тебе нужно положить
в портфель. Теперь повесь этот список так, чтобы можно
было отмечать выполненные пункты. Самое удобное — хо-
лодильник и маленькие круглые магнитики. Выполнил пункт
списка — поставил справа магнитик. Выполнил ещё — ещё
поставил. Так сразу видно, что уже сделано, а что нет и что
дальше делать. Такой же список можно сделать про уборку
комнаты, про приготовление уроков — про что захочешь.
Один пункт — один «прыжок». Так потихоньку и допрыгаешь
до 12 лет, а потом уже станет легче.
Что же я должен был
запомнить вчера, чтобы
не забыть сегодня?
И ещё один важный совет: внимание тоже может уставать.

Чем больше у тебя в жизни порядка, тем ему легче, ведь ког-
да что-то происходит «как всегда», оно внимания не требует.
А вот если вещи оказываются каждый раз в другом месте и
если ты в один день сначала делаешь уроки, потом гуляешь,
потом читаешь, в другой — наоборот, а в третий — ещё как-то
иначе, всё это требует внимания. Оно перенапрягается и устаёт,
и его легче «сбить с толку». Береги своё внимание. Старайся со-
блюдать режим, поддерживать порядок в комнате и на столе.
Не обязательно идеальный — такой, какой удобен для тебя, но
чтобы ты мог сделать его привычным, постоянным.
250 Что делать, если… У ТЕБЯ ОЧЕНЬ ПЛОХОЙ ПОЧЕРК

У ТЕБЯ ОЧЕНЬ ПЛОХОЙ ПОЧЕРК
Честно говоря, никто толком не знает, почему одни люди мо-
гут писать красиво и ровно, а другим это трудно. Буквы у них
получаются неровные, туда-сюда наклонены, некрасивые ка-
кие-то…
Учителя и родители часто говорят: «Ты просто не стараешься!
Надо стараться и писать аккуратнее!» Если бы! Если бы доста-
точно было ПРОСТО ПОСТАРАТЬСЯ. К сожалению, это не так.
Тот, у кого плохой почерк, даже если старается изо всех сил,
очень быстро устаёт. Написал три-четыре слова ровно, как
только мог, — и всё, даже пальцы сводит, так устал. И опять
всё пошло криво-косо. Очень это обидно. Тем более что кто-
то другой вроде и не старается особо, а строчки и буквы та-
кие ровненькие и красивые — глаз не оторвать.
Прежде всего: успокойся и не отчаивайся. Почерк — это, ко-
нечно, важно, но всё-таки важнее, ЧТО написано, а не как.
В младших классах с плохим почерком отличником не ста-
нешь, какой бы ты ни был умный. А зато в старших — очень
даже. Там важнее, как ты задачи решаешь и что пишешь в
Как же так, у тебя
и на компьютере
почерк лучше…
Что делать, если… У ТЕБЯ ОЧЕНЬ ПЛОХОЙ ПОЧЕРК
25
511
сочинениях, чем то, как буквы выводишь. А станешь взрос-

лым — вообще на компьютере будешь тексты набирать.
Так что главное — не вздумай решить, что раз тебе не повез-
ло с почерком, значит, ты плохой ученик. У многих писателей
и учёных, кстати, ужасный почерк. Намучились, наверное, в
школе и они сами, и их бедные учителя. Но это не помешало
им стать умными и даже знаменитыми.
И всё же почерк надо постараться улучшить. Сделать его если
не красивым, то хотя бы аккуратным и разборчивым. Потому
что в старших классах и в институте придётся много и быстро
записывать, а если рука моментально устаёт или потом про-
читать ничего невозможно — как же ты будешь учиться?
Что может помочь?
Главное, что нужно знать: враг почерка — напряжение. Если
ты сильно стискиваешь ручку, если ты даже не дышишь, так
стараешься, если у тебя устают лицо, шея, плечо — хорошо
писать не получится. Напряжение вызовет усталость, рука
начнёт «вилять», и всё пойдёт вкривь и вкось.
Поэтому главное правило: КОГДА ТЫ ПИШЕШЬ, ТЕБЕ ДОЛЖ-
НО БЫТЬ УДОБНО!
НАДО
собрать
ВСЕ силы
252 Что делать, если… У ТЕБЯ ОЧЕНЬ ПЛОХОЙ ПОЧЕРК
Удобная ручка. Часто дети, которые пишут некрасиво, не-

правильно держат ручку. Из-за этого пальцы быстро устают.
Попроси родителей купить тебе специальную ручку с трена-
жёром для письма. На ней есть впадинки для пальцев. С их
помощью писать становится легче.
Удобное место. Пиши за столом, хорошо, удобно устроив-
шись на стуле. Убедись, что тебе светло, что ничто не мешает
руке, не попадает под локоть.
Частый отдых. Не дожидайся, когда пальцы начнут болеть от
усталости. Чаще давай им передышку: взмахни, потряси, сде-
лай гимнастику, которой учили в первом классе. Потри каж-
дый пальчик, как будто надеваешь на него широкое кольцо
или тесные перчатки. Погладь кошку, или кусочек меха, или
шёлка, поставь на стол банку с камешками или фасолью и
поперебирай их, когда устанешь. Побалуй свои пальчики
приятными прикосновениями — ведь они так старались!
Приятные тренировки. Лучше всего развивает почерк во-
все не переписывание по много раз текстов, а рисование. Да,
обычное рисование: карандашом, ручкой, фломастером. Ри-
суй узоры, орнаменты, завитки, цветочки, животных или тех-
нику с мелкими деталями. Например, нарисуй дракона и всего
его покрой мелкой чешуёй. А потом заIмок — и нарисуй стены
из камня, а крышу из черепицы. А вокруг — траву и деревья.
Когда ты рисуешь, то не так боишься совершить ошибку, рука
расслаблена и движется точно и легко. Чем больше ты рису-
ешь — тем ловчее становится твоя рука и лучше почерк. Ещё
очень здорово вышивать, вязать, собирать мозаику, играть в
«Лего» — в общем, работать с мелкими деталями.
ТРЕНИРУЙТЕ ВАШУ ЛАДОНЬ — ОНА ПОМОЖЕТ ВАМ.
Эта линия отвечает за каллиграфию
Эта линия отвечает за чистописание
Эта линия отвечает за кляксы,
постепенно отмирает, так как
чернила сейчас не используются
Эта линия отвечает
за красную строку
А эта линия ни за что не отвечает
Что делать, если… У ТЕБЯ ОЧЕНЬ ПЛОХОЙ ПОЧЕРК
25
533
Возвращайся к началу. Иногда доставай прописи, по кото-

рым ты учился писать ещё до школы, и снова пиши по точ-
кам, обводи, повторяй отдельные элементы. Теперь тебе это
будет легко, а рука постепенно запомнит, как двигаться. Тут
нечего стесняться — вот балерины, даже самые знамени-
тые, которые танцуют сложнейшие партии, начинают каждое
утро с тех же самых упражнений, которым их научили в нача-
ле балетной школы, в детстве. А футболисты, даже чемпио-
ны мира, на каждой тренировке обязательно просто чеканят
мяч. Повторение основ — залог успеха!
Подключай воображение. Ты так замучился с этим почер-
ком, что вообще уже ненавидишь писать? Так дело не пой-
дёт. То, что мы делаем с отвращением и злостью, красивым
не получится никогда. Попробуй свои неровные буковки…
пожалеть. Представь, что они намокшие под дождём и взъе-
рошенные ветром воробьи. И в твоих силах их согреть, при-
гладить пёрышки и аккуратненько посадить в рядок. Правда,
уже стало симпатичнее?
Используй эти секреты, и почерк понемногу станет улучшать-

ся. Главное, чтобы в голове были мысли, которые стоит запи-
сывать! А они у тебя наверняка есть!
ГЛАВНОЕ — ТРЕНИРОВКИ,
ТРЕНИРОВКИ И ЕЩЁ РАЗ
ТРЕНИРОВКИ…
254 Что делать, если… ТВОИ ДРУЗЬЯ ЗАДУМАЛИ ПЛОХОЕ

ТВОИ ДРУЗЬЯ ЗАДУМАЛИ ПЛОХОЕ
Бывает иногда так: соберутся ребята вместе, и
придёт им в голову МЫСЛЬ. Не то чтобы очень
умная и оригинальная. Но увлекательная.
Например, такая мысль — с урока сбежать и
пойти гулять.
А то ужасно надоело учиться, а на улице сол-
нышко.
Или звонить в двери соседей, а потом убе-
гать. Вот смешно они спрашивают «кто» да
«что», а потом ругаются!
Или по телефону незнакомым людям зво-
нить и прикалываться, вроде «Наберите ско-
рее ванну воды, мы слона к вам ведём купать!».
Обхохочешься!
Или девчонку, которая «достала», поймать на
перемене и затолкнуть в мужской туалет.
И не выпускать. Будет знать, как воображать
из себя.
Или по телефону позвонить в милицию и ска-
зать, что в школе бомба.
И никакой контрольной.
Или кошку поймать и посмотреть, что будет,
если ей усы отрезать.
Правда ли, что она тогда по запаху колбасу от
кирпича не отличит?
Или душить друг друга шарфиками, пока в
глазах не потемнеет, — интересно же, что
чувствуешь, когда сознание теряешь?
Или стащить в магазине несколько шокола-
док — если всё ловко провернуть, никто и не
заметит!
Или стоять перед поездом на рельсах и вы-
яснять, кто смелее — кто отскочит только в
самый последний момент?
Что делать, если… ТВОИ ДРУЗЬЯ ЗАДУМАЛИ ПЛОХОЕ
25
555
В общем, какая-нибудь такая мысль.

Так уж дети устроены, что подобные мысли к ним приходят
обязательно. Хотя бы иногда.
Наверное, это оттого, что очень много есть всяких правил: то
нельзя, это не делай, будь осторожен, веди себя прилично,
спроси разрешения и всё такое.
ОЧЕНЬ ЛЮБЛЮ
СТАВИТЬ ДВОЙКИ…
ПРОСТО ТАК!!!
НИ ЗА ЧТО!!!
В ДЕТСТВО,
ЧТО ЛИ,
ВПАЛ?
Ну, и надоедает. И хочется себя попробовать в чём-то не

очень хорошем. Или даже совсем плохом. И немного опас-
ном. Или много. В общем, как говорил один сказочный пи-
рат: «Что бы такого сделать плохого?»
Хорошо, если это «плохое» всё-таки не очень плохое. Такое,

что можно назвать «озорством» или даже «хулиганством».
Что, конечно, делать нельзя, но большого вреда никому не
принесёт. За что, конечно, если поймают, то отругают и на-
кажут, но в этом и весь смысл. Надо ведь себя испытать на
смелость!
А БЫВАЕТ ТАКОЕ За которое потом

ПЛОХОЕ, КОТОРОЕ будет стыдно. Да-
И ПРАВДА ПЛОХОЕ. же если не пойма-
ЗЛОЕ ИЛИ ОПАСНОЕ. ют и не накажут.
Потому что кому-то было весело и интересно, а кому-то в ре-

зультате стало плохо и больно.
И В МЯСНОМ
ОТДЕЛЕ
ПРОДОВОЛЬ-
СТВЕННОГО
МАГАЗИНА!
БОМБА…
НЕТ, ДВЕ БОМБЫ
В МИНИСТЕРСТВЕ
ПЕДАГОГИЧЕСКИХ
НАУК!
25
577
Девочке, которая теперь боится ходить в школу и всё время

плачет.
Кошке, которой без усов ни охотиться, ни отстаивать свою
территорию невозможно, и она может погибнуть.
Старушке, которая поспешила на звонок в дверь, упала и
сломала ногу.
Однокласснику, которого «немножко» придушили, а он потом
не смог снова задышать, и еле «скорая» успела его спасти.
И его маме с папой.
Спасателям из МЧС, которые целый день обыскивали в шко-
ле каждый уголок — искали бомбу.
Пожилой учительнице, у которой стало плохо с сердцем, по-
тому что она испугалась за детей.
И родителям, которые потом пойдут на суд и будут платить ог-
ромный штраф, потому что кого уж точно поймают — так это
звонящих про бомбу, это современная техника делает очень
хорошо.
А злоумыш-
ленника
обязательно
найдём…
И бывает так, что ребята в компании, которые что-нибудь та-

кое задумали, разные. Разные по внутреннему возрасту.
Некоторые ещё совсем не взрослые. Они, как малыши, могут
видеть происходящее только со своей стороны.
ЕСЛИ МНЕ ВЕСЕЛО — ЗНАЧИТ,

ЭТО ВЕСЕЛО.
А если кому-то невесело, а плохо, значит, он придурок просто

и шуток не понимает.
ПОТОМУ ЧТО МНЕ

ВЕСЕЛО.
А другие ребята внутри раньше взрослеют. И они уже могут

себе представить, как всё будет не только для них, но и для
других. Для старушки, кошки, девочки и родителей.
25
599
Внутренний возраст не зависит от того, у кого когда день

рождения. Не зависит от того, кто выше ростом или кто уже
пробовал курить.
И даже от того, у кого есть знакомые старшие ребята.
Он сам по себе.
Это развитие ума, сочувствия, совести. Кто-то в этом более
способный, кто-то менее.
Кто-то быстрее развивается, кто-то дольше, а некоторые
вообще до конца не развиваются — вот хоть небезызвест-
ная Шапокляк: ведёт себя как будто ей лет двенадцать, хоть
и старуха.
Так вот, бывает, что тот, кто старше (по внутреннему возрас-
ту), понимает, что мысль-то — так себе.
Плохая и недобрая. Или опасная. И хочет всё это как-то оста-
новить. Или хотя бы не участвовать.
Вот тут-то и начинаются трудности.
ТЕМА УРОКА:
«ВНУТРЕННИЙ МИР
СТАРУХИ ШАПОКЛЯК».
ТРУДНОСТЬ ПЕРВАЯ
Как отговорить, если все уже хотят и уже сейчас побегут?
Честно скажу: это непросто. Конечно, если в компании тебя

очень уважают, тогда легче. Ребята привыкли прислушивать-
ся к твоему мнению, прислушаются и теперь.
А если ты совсем не лидер? Или если ты в компании новичок?
Тогда тебе помогут несколько приёмов.
ДЕЙСТВУЙ И ГОВОРИ РЕШИТЕЛЬНО.
Никаких «Ребята, а может, не надо? А давайте лучше не бу-

дем, а то мало ли что…» Не проси и не уговаривай.
Скажи сразу и твёрдо: «Это не годится».
Приводи факты. Возможно, они просто не знают чего-то, и
если ты скажешь, что кошка без усов может погибнуть или
что тех, кто «шутит» про бомбу, всегда находят и за это будут
судить, ребята откажутся от своей идеи.
ТАК НЕ ГОДИТСЯ!!!
26
611
Не критикуй и не запугивай самих ребят.

Не надо говорить: «Вы что, с ума сошли?», или «Совсем дура-
ки», или «Попадётесь — будете знать».
Говори о самой идее, покажи, чем она плоха.
Говори кратко и самую суть.
Например: «Это глупо и опасно» или «Это — насилие, и так
обращаться с человеком нельзя».
Помоги им отказаться от задуманного, но при этом не чув-
ствовать себя трусами, которые просто испугались.
Скажи: «Мы уже слишком большие для таких детских за-
бав» или «Мы же не дураки, чтобы заниматься такими глу-
постями».
Предложи другую идею.
Что сделать вместо этого?
Тоже интересное, необычное и весёлое. Новую игру, заня-
тие, приключение. Или старую, но любимую.
Нельзя же просто остаться скучать, раз вы собрались вместе
и полны сил и фантазии.
Надо обязательно что-нибудь придумать!
А НЕ ПОИГРАТЬ ЛИ НАМ
В ШАХМАТЫ ИЛИ ШАШКИ
НА ЩЕЛБАНЫ…
Если у тебя получилось — можешь по праву гордиться собой.

У тебя есть задатки настоящего лидера!
Если нет — что ж, свою голову никому не приставишь.
Твёрдо скажи: «Это не для меня», — и просто уходи.
Пусть поступают как знают.
ДА ЛАДНО,
ПОКУРИМ…
Оставайся, дру-
жок, в картиш-
ки поиграем…
А МОЖЕТ,
С НИМ
ПОЙТИ?..
ЭТО ВСЁ НЕ ДЛЯ

МЕНЯ! И ВАМ
НЕ СОВЕТУЮ…
26
633
ТРУДНОСТЬ ВТОРАЯ
Если отговорить не получилось — сказать ли взрослым?
Сложный вопрос.
Доносить и ябедничать нехорошо.
Стыдно.
Но знать, что может случиться беда, и даже не попытаться её
предотвратить — тоже плохо.
Ещё больше стыдно.
Как же быть? Сказать или не сказать?
Наверное, тут самое главное — грозит ли то, что задумали
ребята, бедой?
Помнишь наше правило: «Жизнь и здоровье прежде всего»?
Так вот: есть ли опасность жизни и здоровью?
Если нет, ябедничать не стоит.
АЛЛО!
ПОЛИЦИЯ!
АЛЛО!
РОДИТЕЛИ!
Сбегут с урока, получат двойки — их выбор, их дело.

Попробуют курить — ничего хорошего, но прямой, прямо сей-
час, угрозы нет.
Пусть сами решают, портить себе здоровье или нет.
Попадутся в магазине — ну что ж, хотели риска — получили,
пусть узнают, что бывает, когда тебя ловят на краже. А быва-
ет очень много всего такого, что им не понравится.
Каждый человек имеет право искать неприятности себе на
голову и нести потом ответственность за свою глупость.
Ты им сказал, что это плохо, и объяснил почему.
Они сделали по-своему. Значит, так тому и быть.
Может быть, позже поумнеют.
Меня Меня Меня
предупреждали, предупреждали, предупреждали,
но я
но я всё
всё равно
равно
но я
всё равно попро-
стал прогуливал бовал
КУРИТЬ. УРОКИ. НАРКО-
ТИКИ.
Меня Нас предупреждали, Я ИХ ВСЕХ

предупреждали, но мы ПРЕДУПРЕЖДАЛ,
не стал всё НО…
равно
отказы-
ваться
стащили А я сам
телефон ерундой
но я от у одно- не зани-
всё ПИВА. класс- маюсь.
равно ника.
26
655
Другое дело — когда замышляется насилие или что-то опас-

ное для жизни самих ребят или других людей.
Если ты знаешь, что компания собралась идти бить кого-то,
все на одного, ты можешь это остановить, позвав учителя
или охранника.
Если ты знаешь, что кто-то предлагает ребятам наркотики, ты
можешь сказать учителю или родителям, и они примут меры.
Если ты знаешь, что твои друзья задумали что-то очень опас-
ное — вроде того, чтобы стоять на рельсах или душить друг
друга «понарошку», — ты можешь сказать взрослым, что
происходит, и они прекратят это.
Конечно, взрослые бывают разные.

Хорошо, если они быстро понимают что к чему и действуют
решительно, а не просто устраивают переполох.
Поэтому подумай заранее, к кому бы ты обратился в случае
чего?
В школе? Во дворе? На даче? В летнем лагере?
Обсуди возможные ситуации с кем-то, кому доверяешь: с ро-
дителями, старшим братом, вожатым.
Что бы они посоветовали?
Куда бежать?
Кого звать?
Помни, что обычно в таких случаях всё происходит очень
быстро, времени на раздумья может не быть.
Поэтому важно БЫТЬ ГОТОВЫМ.
ПАПА? К КОМУ БЫ
Жора?
ОБРАТИТЬСЯ?
КТО
ПОМОЖЕТ?
Барсик?
Кузя?
МАМА?
Чарлик?
Пират?
Соня?
СТАРШИЙ
БРАТ? Снежок?
26
677
ТРУДНОСТЬ ТРЕТЬЯ
Если я сам не хочу участвовать, а на меня давят?
Все знают, как оно обычно бывает.

Ты говоришь: «Вы как хотите, а я не буду, мне это всё не нра-
вится».
И начинается: «Слабак!», «Трус!», «Маменькин сынок!» или
даже «Предатель!», «Ну и вали отсюда, ты нам больше не
друг!» и всё такое.
Это очень неприятно.
Да что там неприятно — просто ужасно. Когда твои же дру-
зья тебя отталкивают. Когда они говорят: выбирай, сделать
гадость вместе с нами или остаться «чистеньким, послуш-
неньким», но без друзей.
Это называется «давление группы».
Страшная штука.
Даже взрослым трудно его выдерживать.
А уж детям тем более.
ТРУС!
ПРЕДАТЕЛЬ!
СЛАБАК!
НЕТ!
Помнишь, у Гарри Поттера был одноклассник Невилл Долго-

пупс? Ты когда-нибудь задавал себе вопрос, как Невилл по-
пал на факультет Гриффиндор, факультет смельчаков?
Ведь он побаивается учителей, не справляется со школь-

ными хулиганами, да что там — даже собственную бабушку
боится!
Робкий, неловкий, колдовать толком не может, вечно всё пу-
тает и теряет. Не ошиблась ли часом Волшебная шляпа?
Только в последних книгах становится понятно, что Невилл
очень даже смелый.
Но на самом деле подсказка есть уже в самой первой книж-

ке. Помнишь, как Невилл пытается остановить одноклассни-
ков, задумавших опасную выходку?
Не просто одноклассников — а тех немногих, кто не смеялся
над ним, кто мог заступиться, чьим мнением он так дорожил.
Представляешь, какую смелость надо иметь для этого?
Только мудрый профессор Дамблдор это понял и сказал, что
тот, кто способен противостоять друзьям, если считает, что
они неправы, сможет противостоять любому врагу.
А ТАКИМ
ТЫ БУДЕШЬ
ЧЕРЕЗ
НЕСКОЛЬКО
СЕРИЙ…
26
699
А в последней книге мы видим, как Дамблдор был прав.

Когда все-все, самые храбрые, самые могущественные вол-
шебники стоят и молчат, видя поверженного Гарри и торжест-
вующих победу сторонников Воландеморта, кто, один-единст-
венный, вышел из толпы?
Кто оказался неподвластен общему страху и унынию?
Именно Невилл.
И ему как настоящему храбрецу в момент смертельной опас-
ности достаётся меч самого Гриффиндора.
Потому что встать одному против группы — это гораздо круче,
чем сразиться с любым монстром. Это настоящее мужество.
КАК РАЗОБРАТЬСЯ
за 5 минут ДВА!
С ТЁМНЫМИ СИЛАМИ
РАЗ!
ТРИ! ЧЕТЫРЕ! ПЯТЬ!

Если на тебя начинают давить, соблюдай несколько правил.
1. Скажи о своём решении прямо и твёрдо.

Не придумывай отговорок, не говори: «Может быть, в другой
раз, не сегодня». Любые попытки оправдываться усиливают
давление. Ты не хочешь, и всё. Имеешь право. Твоя жизнь,
твой выбор. Они тебе не родители, чтобы за тебя решать, что
тебе можно и чего нельзя.
Кстати, ты можешь не только решать сам, но и менять своё
решение в любой момент. Если даже сначала ты пошёл вмес-
те со всеми, ты имеешь право сказать «нет» тогда, когда по-
нял, что не хочешь продолжать.
2. Если продолжают давить, включи «заевшую пластинку».

Просто спокойно повторяй «нет, я не хочу», пока не отстанут.
Скажи: «Мне не трудно, я повторю столько раз, сколько нуж-
но, чтобы вы услышали».
3. Не помогает — начни давить сам:

«Почему вы меня заставляете? Вы мне кто — начальники?
Я должен вас слушаться?» Только не переходи к обвинениям
и обидным словам. Просто дай понять, что тобой командо-
вать не получится.
Всё попробовал? Давление продолжается?
Самое время закончить разговор, развернуться и уйти.
Кстати, очень возможно, что с тобой вместе уйдут ещё не-
сколько человек, которым тоже не нравится эта затея, но не
хватает твёрдости сказать «нет» вслух.
НЕТ!!!
НЕТ!!! И ЕЩЁ
РАЗ
НЕТ!!!
27
711
ТРУДНОСТЬ ЧЕТВЁРТАЯ
Можно ли после этого остаться друзьями?
Ты удивишься, но можно.
И даже очень часто так и бывает.
Если
сами по себе твои приятели люди хорошие, потом они со-

образят, что ты-то был прав и «мысль» была, прямо ска-
жем, не такая чудесная, как казалось вначале;
ты сам в других ситуациях был надёжным другом, не ябед-
ничал, не подводил и не бросал в трудную минуту;
ты обращался к взрослым, только чтобы предотвратить
беду, а не чтобы «сдать» виновных;
ты не будешь умничать, злорадствовать и говорить: «Ну,
вот видите, я же предупреждал, а вы не послушали»;
ты не будешь при взрослых подчёркивать, что ты-то этого
не делал, и стараться хорошо выглядеть на фоне «хулига-
нов»;
ты сможешь потом вести себя как ни в чём не бывало,
не будешь шарахаться от друзей, заранее боясь, что тебя
прогонят,
скорее всего, ваша дружба восстановится, а твой авторитет

только вырастет в глазах ребят.
Ну, а если какой-то из этих пунктов не про тебя или не про
этих ребят… значит, надо меняться самому — или менять
друзей.
ДА!!!
Что делать, если… ПРЕДЛАГАЮТ ПОПРОБОВАТЬ
272 НАРКОТИКИ, ЗАКУРИТЬ ИЛИ ВЫПИТЬ

ПРЕДЛАГАЮТ ПОПРОБОВАТЬ
НАРКОТИКИ, ЗАКУРИТЬ ИЛИ ВЫПИТЬ
Ещё не предлагали? Или уже?
Знаешь, всем детям
Ребята во дворе, на
когда-нибудь предлагают.
даче, одноклассники.
Или закурить. Или вы- Чаще всего они немно-
пить пива (вина, водки). го постарше. А иногда
Или клей понюхать. Или, и нет — просто такие
того хуже, наркотики «бывалые».
попробовать.
УГОЩАЙТЕСЬ…
Наступает момент, когда вы сидите где-то в укромном месте

и кто-то достаёт сигареты, бутылку или пакет с чем-то хими-
чески пахнущим и говорит: «Давай! Это так круто! Ты что, до
сих пор не пробовал? Ну даёшь! Да мы все уже давно! Да ты
один такой придурок! Мелочь! Маменькин сынок!»
НАРКОТИКИ, ЗАКУРИТЬ ИЛИ ВЫПИТЬ 27
733
Или может быть по-другому.

Никто не дразнит и не обзывает. А просто у тебя очень плохо
на душе в этот день. Всё не так и дома, и в школе, ты со все-
ми в ссоре, перед всеми виноват или всеми обижен, и ниче-
го-ничего не хочется, кроме как деться куда-нибудь далеко
от всего этого. И тут кто-то понимающий, старший и вроде бы
добрый скажет: «Ничего! Вот я тебе дам попробовать — уви-
дишь, сразу станет легче! Конечно, бесплатно, ведь мы дру-
зья! Другому бы не дал, только тебе, ты такой клёвый парень!
Давай, выбрось из головы проблемы».
И ты, конечно, знаешь, как это вредно и опасно, и вообще
ужас.
И ты, конечно, знаешь, что делать — отказаться и всё та-
кое.
Кто ж не знает? Наверняка родители сто раз говорили, и в
школе тоже. И по телевизору, и в рекламе.
Все знают. И всё же…
очень многие ребята НЕ отказываются.
А МОЖЕТ,
ПОПРОБОВАТЬ?
ОДИН РАЗОК...
Потому что
все смотрят, и ждут, и вот-вот назовут слабаком и трусом;
так давно хотелось с этими ребятами дружить, и если сей-
час отказаться, как стать для них своим?
все друзья уверяют, что они давно это пробовали-пере-
пробовали и ничего страшного не случилось;
всё надоело и хочется нового чего-нибудь;
это можно только взрослым, а значит, попробовать —
быстрее повзрослеть;
правда паршиво на душе и очень хочется, чтоб стало
легче;
все обидели, никто не понимает, и пусть они перепугают-
ся как следует, когда узнают, и тут они поймут, и тут они
забегают;
просто ужасно интересно — а как это?
и вообще, почему бы и нет, если один раз попробовать,
ничего плохого не случится.
Вот по каким-нибудь таким причинам и соглашаются. И, кста-
ти, эти причины не только мы с тобой знаем. Их очень хо-
рошо знают те, кто предлагает. И умело используют: где-то
поддразнят, где-то уверят, что опасности нет, или скажут, что
только тебе доверяют — вон какой ты хороший друг.
Зачем они это делают?
По-разному.
755
Давай сначала о самом опасном — о наркотиках.

В этом случае причина — ДЕНЬГИ. Очень много денег, кото-
рые им будет потом приносить тот, кто попробовал и втянул-
ся. Для таких людей (их называют наркодилерами) каждый,
кто согласился попробовать, — как сказочная курица, кото-
рая несёт золотые яйца, как скатерть-самобранка, как не-
разменный рубль.
Попробовал, понравилось, очень хочешь ещё?
Извини, друг, теперь не бесплатно.
У самого мало.
Давай, неси деньги.
Нету? Попроси у родителей на кино. Не дают? Возьми поти-
хоньку, ты что, маленький? Они и не заметят.
Неси, неси, сегодня, и завтра, и потом, и всегда.
Понимаешь теперь, почему такой человек скажет ВСЁ, ЧТО
ТЫ ХОЧЕШЬ УСЛЫШАТЬ, лишь бы ты попробовал?
ПОНИМАЕШЬ,
ПОСЛЕДНЕЕ ВРЕМЯ ПЛОТНО
СЕЛ НА ВАЛЕРИАНКУ…
Что ты лучший, что все виноваты, а ты прав, что ничего вред-

ного в этом нет, что это прекрасно и чудесно, что все музы-
канты и актёры так делают — и всё у них хорошо, что это кру-
то, модно, современно, а не понравится — так можно больше
и не пробовать, что это вообще не наркотик, а просто вита-
мины для улучшения настроения — ВСЁ, ЧТО ТЫ ХОЧЕШЬ
УСЛЫШАТЬ.
Ради тех будущих денег, которые ты им принесёшь.
Вот и всё. Очень просто.
Им неважно, что человек, пойманный ими в сети наркотиков,
будет болеть, поглупеет и не сможет учиться, станет врать и
воровать, потеряет всех друзей, что он, скорее всего, очень
рано умрёт. Им нужны деньги.
Продажа наркотиков во всех странах считается очень тяж-
ким преступлением.
Ведь, по сути, это убийство — только медленное и очень жес-
токое, потому что прежде чем человек от наркотиков умира-
ет, он очень сильно мучается.
ЖИТЬ
БУДЕШЬ?
777
Когда наркотик попадает в организм человека, он ведёт себя

там как слон в посудной лавке. У нас ведь внутри всё очень
тонко и мудро продумано, отлажено, проверено, всё в рав-
новесии, чтобы тело и ум работали надёжно, без крайностей,
чтобы на долгую жизнь хватило. Ну, а наркотику на все эти
тонкости наплевать. Он вламывается в мозг — и давай со-
здавать КАЙФ. Удовольствие, которое не связано ни с чем,
кроме химии.
А потом действие наркотика прекращается и человеку стано-
вится плохо. Вместо кайфа приходят тоска, страх, упадок сил.
Это как маятник или качели: сильно качнулись в одну сторо-
ну — значит, сильно полетят и в другую.
С настоящей радостью так не происходит, потому что ра-

дость — БЫЛА И ЕСТЬ. Она настоящая.
Если ты победил в трудных соревнованиях, если ты нашёл
нового друга, если тебе подарили то, о чём ты давно мечтал,
если родители сказали, что летом вы едете на море, — это
настоящая радость. И ты засыпаешь в этот день с радостью в
душе и просыпаешься — вспоминаешь то хорошее, что вче-
ра случилось.
А наркотик — это только наркотик. От того, что человек его

принял, у него не появилось ни друзей, ни успехов, ни одна
проблема не решилась, ничего к лучшему не изменилось.
Поэтому когда искусственная радость уходит, становится ещё
хуже, чем было до неё.
И что тогда? А тогда, как ты понимаешь, хочется, чтобы снова
стало хорошо. Чтобы вернулся кайф. И теперь человек уже
знает, как это можно быстро сделать. У кого попросить.
И идёт — ты уже догадался — к тому самому «доброму» нар-
кодилеру. А тот в ответ: «Извини, друг, бесплатно больше нету.
Неси деньги». А может, ещё разок даст без денег, чтобы рыба
крючок проглотила поглубже и не раздумала.
Дальше — ёще хуже. Раз, другой, третий, и наркотическая
радость полностью заменяет собой настоящую. Наркотик
словно локтями распихивает все чувства и желания, кото-
рые были у человека, а потом и убивает их, полностью за-
хватывая власть. Даже если теперь что-то хорошее случится
в жизни человека — ему всё равно.
Ему нужен только кайф. И если То есть теперь, если
плохое — тоже всё равно. Лишь человек не примет
бы был кайф. Это и называют очередную дозу нарко-
НАРКОТИЧЕСКАЯ ЗАВИСИМОСТЬ. тика, ему станет плохо.
Не просто плохо, а ОЧЕНЬ плохо. Так плохо, что не описать

словами. К тяжёлым чувствам тоски, страха, безысходности
присоединяются боль, озноб, судороги, становится трудно
дышать, невозможно есть и спать. Это значит — внутри орга-
низма начался полный разброд и хаос, и теперь даже врачи
не всегда могут человеку помочь.
799
И ДАВНО
БАЛУЕШЬСЯ?
Тогда человек обречён. Ведь ему придётся не просто посто-

янно принимать наркотики — их потребуется всё больше.
Уже не будет никакого кайфа — принимать дозу надо будет,
просто чтобы меньше страдать. Страх перед муками будет
заставлять его искать деньги на наркотики любыми способа-
ми: обмануть, украсть, отнять. Сам не понимая как, он начнёт
предавать друзей и родных и вскоре всех потеряет. Конеч-
но, его больше не будут интересовать ни учёба, ни книги, ни
спорт, ни музыка. Только доза. Мозг будет разрушаться всё
больше, человек уже не сможет ясно мыслить, не будет ни-
чего чувствовать, кроме тяги к наркотику, не сможет владеть
собой. Однажды доза окажется такой, какую его организм
переварить не сможет, и тогда наступит конец — и зависи-
мости, и жизни.
Ужас в том, что иногда всё это происходит очень быстро. Не-
которым людям достаточно попробовать ОДИН РАЗ, чтобы
появилась зависимость. И уже через год-два они погибают
от наркомании. Никто не знает про себя заранее, сколько
раз нужно будет именно ему. Один? Три? Десять? Проверить
можно только на себе. Когда узнаешь ответ, будешь уже нар-
команом. Ты действительно хочешь узнать?
Как видишь, наркотики — это не то, что можно «просто по-

пробовать разок из интереса». Мухе, знаешь ли, тоже было
интересно посмотреть, что это там так поблёскивает и пока-
чивается на потолке? А это была паутина. И в ней — паук,
беспощадный убийца. Кстати, наркодилеров часто называют
пауками: они так же расставляют сети на своих жертв, кото-
рые прилипают, дёргаются, запутываются всё больше и поги-
бают.
Так что выход только один.
НЕ ПОПАДАТЬ В ПАУТИНУ, НЕ пробовать НИКОГДА, НИ РАЗУ.
Не давать паукам НИ ОДНОГО шанса.
Ты же не муха, чтобы дать себя обмануть и скушать?
У тебя голова есть. Умная, человеческая.
Которую, как ты помнишь, мы договаривались НЕ ТЕРЯТЬ.
Так вот, когда тебе предлагают попробовать:
— просто таблеточку;
— просто «травку»;
— просто дыхнуть пару раз из пакетика;
— просто разок кольнуться
или ещё что-нибудь подобное,
СРОЧНО ВКЛЮЧАЙ ГОЛОВУ

И ГОВОРИ «НЕТ».
811
Конечно, тебя начнут уговаривать. Говорить, что маленький,

что боишься, что не понимаешь ничего. Ты уже знаешь поче-
му. Скажи самому себе: «Это паук. Ну, а я не муха».
Иногда уговаривает не сам паук, а другие жертвы. Они ещё
не поняли, насколько сильно влипли. А может, поняли и хо-
тят вовлечь других, чтобы не было так страшно, чтобы быть
«как все». В этом случае им тем более важно услышать, как
ты скажешь «нет». Вдруг для кого-то твой пример станет спа-
сением и он тоже решит порвать с паутиной?
Важно: отказывайся сразу и твёрдо. Помни: чем решитель-
нее ты скажешь «нет», тем быстрее отстанут. Если начнёшь:
«Не сегодня», «Что-то сейчас не хочется», «Лучше не надо» —
будут давить дальше. Поймут, что ты серьёзно, — оставят в
покое.
Скажи:
«Нет. Это не для меня» — и точка.
Не поняли, не поверили? Повтори. Спокойно, кратко, твёрдо.
Пока ОНИ не почувствуют себя дураками и не отстанут.
Труднее бывает сказать «нет» близким друзьям. В главе «Что
делать, если твои друзья задумали плохое» написано подроб-
но, как это сделать.
обязательно скажи взрослым, что тебе

И ЕЩЁ
предлагали наркотики. Иначе наркодилеры
ОДНО: поймают в свои сети других детей.
Теперь про курение и алкоголь (спирт).

Это тоже наркотики, но «медленные». Их так называют пото-
му, что они тоже отравляют и разрушают здоровье, но не так
стремительно.
Значит ли это, что «ничего страшного, можно немного и по-
баловаться»?
СМОТРИ, ТЕБЕ РЕШАТЬ.
Понятно, что в твоём возрасте совсем не пугает, что когда-то,
лет через 20, ты, может быть, — а может и не быть — забо-
леешь раком. И ты видишь вокруг людей, взрослых, которые
пьют и курят, и вроде ничего.
Конечно, если ты девочка, то тебе неприятно будет однаж-
ды обнаружить, что твои зубы и ногти стали жёлтыми, а изо
рта воняет. (Как воняет? Ну, понюхай при случае пепельницу,
узнаешь — как. Не розами и не фиалками точно.)
А если мальчик — будет обидно, что ты растёшь медленнее,
чем некурящие ребята. И так и не вырастешь таким, каким
мог бы. И устаёшь быстрее, когда надо долго бежать или ка-
рабкаться в гору.
833
ЭТО —
ФИНИШ…
Но может быть, тебе это неважно? Ну, воняет. Ну, не вырос.

Зато круто и «как взрослый». Или «как все».
Потом всю жизнь будешь платить деньги за сигареты. До-
вольно много, кстати. Посчитай, сколько получится в месяц.
А в год? А за пять лет? Машину можно купить. Или полмира
объехать.
За что платить? За то, чтобы портить своё здоровье, конеч-
но. Удовольствия-то от курения, в общем, никакого, но если
начнёшь и привыкнешь — бросить трудно.
Так что извини, платить придётся.
А без машины и путешествий можно и обойтись, правда?
Или пиво. Ну да, сначала оно противное, потом нравится, по-
том без него уже не можешь.
А алкогольные коктейли ещё и сладкие.
Пьёшь вроде как лимонад — вкусно.
Пьянеешь, дурачишься. Ничего вроде страшного.
К пиву и коктейлям, правда, довольно быстро привыкают.

Сначала пьют, чтобы со всеми, потом — чтобы весело, потом
как-то так получается, что не выпил — и не по себе. Потом
совсем плохо, если пива вечером нет.
Узнаёте?
Это ЗАВИСИМОСТЬ.
Зависимость от спиртных напитков называется АЛКОГО-
ЛИЗМ. И очень многие подростки становятся алкоголиками
как раз из-за пива и коктейлей. Потому что думают: а что,
это ж не водка, это ж слабенькое. Мы ж только сегодня. Ну, и
вчера. И завтра, наверное. А потом уже ничего не думают —
алкоголику трудно думать.
Но ведь можно пару баночек? Вместе со всеми?
Решай сам, можно или нельзя.
УГОСТИТЕ ПИВКОМ
малолетнего
алкоголика...
855
Только имей в виду вот что. Сейчас ты рас-

тёшь. И тело растёт, и мозг. Но растут они по-
разному. Дело в том, что когда ребёнок рож-
дается, всё его тело уже более-менее готово
к жизни. То есть оно, конечно, маленькое и
слабенькое, но вполне «доделанное». Руки-
ноги, сердце-почки, всё как надо. Вырастет,
натренируется и станет большим и сильным.
А вот мозг — с ним другая история. Он при
рождении ещё «не готов». И доделывается в
течение всего детства, «дозревает». Как ты
думаешь, почему пятилетки не могут решать
уравнения? Потому что ещё не проходили? Ух ты!..
Вовсе нет. У них просто ещё «не готовы» участ-
ки мозга, которые позволяют понимать такие
…а ещё я занимаюсь
сложные вещи. А почему годовалые малыши компьютерными тех-
не разговаривают? Ведь у них есть и язык, и нологиями и изучаю
горло? В том-то и дело — мозг не готов. Он иностранные языки.
должен «созреть» для речи.
Поэтому, пока ребенок растёт, лет до 16—17,
никто не знает, на что будет его мозг спосо-
бен в конце концов. Какие у него будут талан-
ты и способности. Будет ли он очень умным
или так себе. Бывает, что медленно созрева-
ет, зато потом ка-а-а-ак рванёт вперёд! Бы-
вает, что никак не получается что-то, не пони-
маешь, не можешь, сколько ни стараешься.
А потом вдруг — раз! — и так легко, как будто
всю жизнь умел.
Это значит — созрел какой-то участок мозга,
сложились связи. Или вдруг какая-то способ-
ность проявилась, которой раньше не было.
И ОКАЗАЛОСЬ, ЧТО ТЫ — ТАЛАНТ.

СТИХИ, НАПРИМЕР, ПИШЕШЬ.
ИЛИ ПРОГРАММИРУЕШЬ НА
КОМПЬЮТЕРЕ ЛУЧШЕ ВСЕХ.
А В ДЕТСТВЕ
БЫЛ ТАКОЙ
ЧУДНЫЙ РЕБЁНОК!
Так вот. Спирт (наркотик, который есть в пиве, вине, водке)

и никотин (это тот наркотик, который в сигаретах) действуют
на твой мозг. Который растёт.
Ты не чувствуешь этого, но наркотик ломает, портит, искажа-
ет связи, губит клетки — с каждым глотком и с каждой за-
тяжкой. В результате какие-то части мозга так и не смогут
развернуться в полную силу. Не «созреют» до конца. Знаешь,
что это значит?
Что ты никогда уже не станешь таким, каким был задуман и
создан.
Никто не узнает о талантах, которые могли у тебя быть.
Никто не будет знать, каким умным, интересным, ярким ты
мог бы быть, если бы не…
И ты сам не узнаешь тоже. Уже никогда.
Понимаешь теперь, почему алкоголь и курение запрещены
именно детям?
Вот поэтому.
А теперь решай: «ничего страшного» или чего.
877
И ещё одно, очень важное: мы говорили о том, что нарко-

тик — это поддельная радость, которая вытесняет и убивает
радость настоящую. Поэтому перед ним слаб тот, у кого мало
радости, а жизнь скучная.
Как у тебя с радостью?
Есть хорошие друзья? Интересное увлечение? Любимые кни-
ги, фильмы, музыка? Любимые места, где приятно гулять?
Хорошие отношения дома? Мечта о будущем?
У человека в жизни обязательно должно быть достаточно
места для радости. Поэтому если чего-то не хватает — надо
искать!
Найти дело, познакомиться с новыми ребятами, заплани-
ровать что-то на каникулы, на выходные. Что-то смастерить,
чему-то новому научиться. Попросить родителей побыть с
тобой, сходить куда-нибудь вместе. Или просто сказать тебе
что-нибудь хорошее, посидеть рядом.
Если на душе тяжело и ничего не радует — рассказать кому-
нибудь о своих чувствах: другу, маме, дедушке, любимому
учителю, школьному психологу, священнику в церкви, напи-
сать в Интернете. Не соглашаться жить в тоске и скуке, бо-
роться за свою радость, искать её.
Она на самом деле всегда рядом, только надо её увидеть.
Научно-популярное издание
для младшего школьного возраста
Петрановская Людмила Владимировна

ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ...
Главный редактор
А. Голосовская
Дизайн
Е. Евлахович
Л. Ковальчук
Художник
А. Селиванов
Ответственный редактор
А. Евсеевичева
Корректоры
С. Липовицкая,
Е. Тарасова
В. Чёрная
Технический редактор
Н. Духанина
Изготовление оригинал-макета
А. Селиванов
Л. Быкова
Т. Филатова
Е. Гвоздева
Адрес фирменного магазина: Москва, ул. 1905 года, д. 8.

Магазин работает с 1000 до 2000 без выходных.
Адрес в Интернете: www.avanta.ru
ООО «Мир энциклопедий Аванта+».

109004, Москва, Б. Факельный переулок, д. 3, стр. 2.
ООО «Издательство Астрель».

129085, Москва, проезд Ольминского, д. 3а.

Ne Etmek Lazimdir, Eger...

Загружено:

Сведения о документе

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

Ne Etmek Lazimdir, Eger...

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

ЛЮДМИЛА ПЕТРАНОВСКАЯ

Издано при финансовой поддержке Федерального агентства по печати

Главный редактор А. Голосовская

Общероссийский классификатор продукции ОК-005-93, том 2;

Подписано в печать 14.06.2012. Формат 60 84/8.

Издание подготовлено при техническом содействии

ISBN 978-5-98986-650-2 («Мир энциклопедий Аванта+») © Петрановская Л. В., текст

ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ…

С ТОБОЙ НИКТО НЕ ДРУЖИТ . . . . . . . . . . . . . 92

УВАЖАЕМЫЕ ВЗРОСЛЫЕ! . . . . . . . . . . . . . . 150

ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ…

У ТЕБЯ ОЧЕНЬ ПЛОХОЙ ПОЧЕРК . . . . . . . . . 250

ЗАКУРИТЬ ИЛИ ВЫПИТЬ . . . . . . . . . . . . . . 272

убьёшься!», «Не расстраивай маму, а то она заболеет!», «Не

чтобы не усиливать страх, чтобы предупредить, но не запу-

только три способа справиться со страхом: знания, мужес-

Но что произойдёт, если к самому маленькому детёнышу, ко-

ся, а тот, кто может быть хозяином своего страха, преодолеть

ЧАСТО ЛИ ТЫ ЧЕГО-НИБУДЬ БОИШЬСЯ? БЫВАЕТ, НАВЕРНОЕ.

Ночью сильная гроза, гром такой громкий, что ушам боль-

Или ещё: взял у папы бинокль со стола – на минутку, толь-

Случается, живот так сильно заболит, что сразу в голову мыс-

По телевизору иногда такое страшное показывают! И про

Вот мама, например, боится, когда ты высовываешься из

Бояться очень неприятно. Хорошо бы этого страха вооб-

Выходит, от страха есть польза. Он нас бережёт от глупостей,

Но иногда страх не помогает, а мешает. Сильно испугавшись,

Как на американских горках. Очень страшно, хотя знаешь,

ВОТ ЭТО И ЕСТЬ ГЛАВНЫЙ

Иногда от тебя зависит почти всё. Например, никто лучше

ИЛИ ЕСЛИ НА ТЕБЯ

ИЛИ ЕСЛИ ТЫ ПОТЕ-

На самом деле ЧТО-НИБУДЬ можно сделать почти всег-

Если ты готов – давай начнём.

ВОТ ОНИ, ЧЕТЫРЕ САМЫХ ВАЖНЫХ ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ.

Правило первое: БЫТЬ ГОТОВЫМ.

В большую часть опасных ситуаций можно просто никогда не

Есть много такого, о чём ребята не торопятся сообщать

лечить – врачи, усмирять хулиганов и драчунов – учителя и

Не так давно на побережье Индийского океана про-

Правило третье: НЕ ТЕРЯТЬ ГОЛОВЫ.

Если уже попал в опасную ситуацию, важно не бояться и не

коем случае нельзя спорить и мешать тем, кто тебя спасает.

Правило четвёртое: ЖИЗНЬ ПРЕЖДЕ ВСЕГО.

Твоя задача в опасной ситуации – спастись. Возможно, тебе

В московском аквапарке дети весело пры-

А теперь, когда ты знаешь главные правила, поговорим

ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ… ТЫ ПОТЕРЯЛСЯ

Чуть зазевался – и тебя уже отнесло от мамы или папы. Все

И, может быть, бегут как раз от мамы. Она начинает ис-

НЕ ТЕРЯТЬ ГОЛОВЫ и ПРОСИТЬ ПОМОЩИ!

Помни: родители где-то рядом.

Первым делом взрослые вернутся

2. НЕ ПЛАЧЬ, А ГРОМКО ЗОВИ: «Мама! Я здесь!» Все дети пла-

3. Если тебя не нашли быстро, ПРОСИ

Тогда взрослые смогут громко крикнуть или объявить по ра-

Мама услышит и быстро придёт.

ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ…

Ты же в метро, а не в джунглях! Вокруг люди, через две мину-

радио для объявлений.

ПОТЕРЯТЬСЯ В МЕТРО НАДОЛГО ПРОСТО НЕВОЗМОЖНО!

Поэтому успокойся и вспомни следующее

Скажи взрослым, которые стоят вокруг, что мама вышла, а

Возможно, мама решит сначала предупредить дежурного на