Информация о ребёнке: (17.08.

2012)
Личные качества Ребенок - какой он? Каким видят его окружающие? В этом разделе
описаны личные качества ребенка и как он проявляет себя в социуме, а также даны
рекомендации для родителей, каких ошибок в воспитании следует избегать.Ознакомившись с
этим разделом, должно прийти понимание, как родители могут помочь ребенку проявить себя.
Характеристика качеств
(17) Яркая, творческая и утонченная натура. Имеет очень богатый внутренний мир. Его
легко ранить словом или действием. Такой ребенок нигде не останется незамеченным. Его
энергетика притягивает к себе других детей, он открыт для общения. Хочет выделяться из общей
толпы, быть известным и популярным среди сверстников. Если такой ребенок выбирает какое-
либо занятие и прилагает достаточно усилий, и к тому же делает это с любовью, то может достичь
очень выдающихся результатов и получить большой успех. Ему важно создавать, творить,
добиваться вершин мастерства в выбранном им деле. Он одарен фантазией и богатым
воображением. Может витать в своих мечтах и даже иногда терять связь с реальностью. Из-за
своей творческой натуры может лениться и откладывать дела на завтра. Жесткое расписание,
железные правила его угнетают. Он нуждается в свободном графике и особых условиях в детском
саду, в школе, в семье. Хорошо ладит с животными. Находит вдохновение в природе, заряжается
энергией у водоемов.
(8) Это ребенок-адвокат. Порядочный, рассудительный, спокойный и сдержанный. У него
аналитический склад ума и критическое мышление. Ему важно, чтобы всё было, по
справедливости, честно. В будущем может захотеть работать в структурах правопорядка. Будет
отстаивать свою точку зрения, вступится за более слабого, не испугается, будет действовать
бесстрашно. Чтобы найти выход из сложной ситуации, какое-то время очень сосредоточен. Для
него важно всегда всё делать правильно. Если ошибается сам или другие делают не так, как он
задумал, то может сильно расстроиться. Этому ребенку довольно тяжело менять свои
устоявшиеся взгляды. Он ответственен, на него во многом можно положиться. Дружелюбен и
открыт новым знакомствам, однако может казаться холодным и мало эмоциональным.
Рекомендации для родителей
(17) Из-за своей ранимой натуры, может быть не уверен в себе, не понимать собственных
желаний. Родителям этого ребенка важно поддерживать его творческие идеи. Если этого не
делать, то есть риск, что он вырастет приземленным и грубым, лишенным возможности «видеть
прекрасное». Необходимо помочь найти те занятия, которыми он искренне увлечется и которые
распакуют его потенциал. Особенно важно подбадривать, когда что-то не получается. Это
поможет ребенку поверить в себя и свой талант. При всём этом важно соблюдать баланс. Не стоит
создавать ребенку кумиров, превозносить кого-либо на божественный уровень. Он и сам
талантлив от природы. Гордыня, звездная болезнь и чувство превосходства над другими – это
другая крайность. Такого мечтательного ребенка нужно немножко заземлить, учить
самостоятельности и бытовым навыкам, которые необходимы в реальной жизни. Необходимо
позволить ребенку самому принимать решения в выборе творческого кружка, но при этом
объяснить, что бросить начатую деятельность не получится. Уже в самом начале он должен
понимать, что для того чтобы достичь больших высот, потребуется прилагать много усилий,
ежедневно трудиться и тренироваться.
(8) Родителям нельзя обманывать его ожиданий, нарушать слово, данное ребенку. Не стоит
что-то обещать, если нет уверенности в том, что получится это выполнить. Родителям важно
научить ребенка видеть причинно-следственные связи событий. Для этого нужно вместе
анализировать для чего произошла эта ситуация, что нужно понять из неё, какой урок извлечь,
почему это случилось, что сделать, чтобы ситуация не повторилась? Научить брать на себя
ответственность, а не искать виноватых. Помочь адаптироваться в жизни, особенно когда
происходят какие-то важные изменения. Необходимо много разговаривать с ним, искать вместе
инструменты, которые помогут ему сохранять эмоциональное равновесие. В общении с ним
стоит оперировать фактами.
Ребенок в общении
(6) Такой ребенок очень любит общение в компании, собирает вокруг себя множество
друзей и приятелей. Он стремиться быть добрым, обходительным и миролюбивым человеком,
легко заводит новые знакомства. Сильное влияние на него может оказывать мнение других
людей. Родителям важно научить такого ребенка справляться с плохим настроением, как можно
быстрее, и не попадать в зависимость от него. Кроме того, хорошо если взрослые окружат такого
ребенка безусловной любовью и заботой - это поможет в становлении стабильной самооценки.
Этому ребенку может быть сложно выражать свои чувства и эмоции. Склонен создавать себе
препятствия там, где их нет. Для него важно иметь единомышленника, который сможет понимать
и поддерживать его. Для развития необходим широкий круг общения и постоянное движение в
жизни, активность. Родителям важно помочь ему научиться излагать свои мысли и не стесняться
озвучивать идеи, тогда ему будет легче увлечь ими других и повести за собой людей. Следует
научить ребёнка прощать. Идеально, если родители сами просят прощения друг у друга и если
мама или папа однажды скажет своему ребенку: прости, я был неправ, — то этот опыт
запомнится, и он сможет применить его в жизни.
Отношения с родителями Огромное влияние на ребенка оказывает семья. Опыт,
приобретённый в отношениях с родителями является фундаментом его характера, отношения к
себе и тактики поведения в социуме. Этот раздел поможет ответить на вопросы: Как вырастить
гармоничную личность и каких ошибок в воспитании ребенка следует избегать? Что нужно
учитывать в вопросах воспитания ребенка
(17) Ребенок нуждается в помощи со стороны родителей на пути распаковки его талантов.
Если не уделять внимание этому вопросу, ко взрослому возрасту у него могут накопиться обиды
из-за нереализованности творческого потенциала. Необходимо поверить в ребенка и помочь ему
найти занятия, которые придутся ему по душе и будут способствовать развитию талантов.
Родителям важно оказывать и моральную поддержку, а также уважать в ребенке личность,
начиная уже с ранних лет. Это поможет становлению уверенной самооценки, необходимой
настоящей звезде. Не нужно сравнивать его с другими талантливыми детьми, наоборот, следует
бросить все силы на поиск в нем уникальных способностей и всячески их раскрывать. Ребенка
может ждать огромный успех, но для того, чтобы его добиться нужно будет проявить трудолюбие
и настойчивость. Родители могут оказать колоссальную поддержку на пути к цели, сказав
вовремя нужные слова. Все же, взрослым стоит контролировать, чтобы ребёнок после достижения
определенных результатов не зазнался и общался с людьми на равных, без проявлений гордыни
или демонстрации своей исключительности, иными словами, не подхватил «звездную болезнь».
Ошибки, которых родителям следует избегать в отношениях с ребенком: Неспособность и
нежелание поддерживать ребенка в развитии талантов, неверие в его способности, сравнение с
другими одаренными детьми, завышенные требования.
(5) Родители могут слишком опекать ребенка, душить заботой, не давать проявлять
самостоятельность. В этой семье отношение к правилам, порядку и дисциплине довольно
серьезные. Родители ведут себя излишне требовательно, как по отношению к ребенку, так и друг
к другу. Есть вероятность развода на фоне того, что они тяжело идут на компромиссы и каждый
считает правым исключительно себя. Родителям необходимо научиться уважать и слышать друг
друга. Это положительным образом отразится не только на их взаимоотношениях как между
мужем и женой, но и благоприятно скажется на общении с ребёнком. Семье важно искать
компромиссы, приходить к общим решениям, быть мягче и меньше требовать друг от друга. Для
укрепления семейных уз необходимо создавать новые традиции. Если родители хотят чему-то
научить своего ребенка, то лучше всего делать это своим примером, а не нравоучениями. Важно
выстроить доверительные отношения, общаться на равных, но при этом стать авторитетом в
глазах ребёнка. Всё это нужно для того, чтобы в будущем он исключил возможность диктатуры в
собственной семье. Взрослым не стоит навязывать ребёнку своё «единственно правильное»
мнение, необходимо просить у него советы, уважать его взгляды. Также важно избегать и
гиперопеки, научиться доверять ребенку и давать определенную свободу, вовремя отпустить из-
под «своего крыла» и позволить жить собственной жизнью. Ошибки, которых родителям следует
избегать в отношениях с ребенком: Отсутствие или несоблюдение семейных традиций.
Неуважение к старшим, нежелание общаться с ребенком на равных. Убежденность в своей
правоте, нежелание идти на компромисс. Страх отпускать ребенка из-под своей опеки,
чрезмерное желание оберегать.
(22) Родители могут достаточно жестко контролировать ребёнка, тем самым нарушая его
личные границы. Так, взрослые сами провоцируют ребенка на бунтарское поведение. Им
необходимо уважать свободу ребенка, доверять ему и оказывать поддержку. Для того чтобы
помочь ребенку сформировать широкое мировоззрение взрослым самим нужно выходить за
рамки ограничивающих убеждений, изучать психологию. Занятия совместным творчеством
поспособствуют более близкому и доверительному общению. Также нужно обратить внимание
ребенка на то, что к любой ситуации в жизни можно относиться легко и с юмором, а делать
следует то, что нравится и приносит удовольствие. При этом нужно своим примером показать,
что такое ответственность и как важно выполнять свои обязательства. Семье необходимы
совместные путешествия или активный туризм, так как они способствуют новым открытиям,
интересным знакомствам, расширению кругозора, а в некоторых случаях даже новому взгляду на
жизнь. Кроме того, поездки помогут раскрыть креативность и освободиться от страхов и
убеждений. Ошибки, которых родителям следует избегать в отношениях с ребенком:
ограничение свободы, бездействие на безответственное поведение, нарушение данных ребенку
обязательств.
Уроки по роду мужской линии
(7) Проблемы в роду. Постоянные конфликты родственников или войны с
представителями другого рода. Агрессивность и эгоцентричность выражается в том, что такой
человек идёт к своей цели напролом, нарушая границы других людей. Кармические последствия
могут быть в проблемах с опорно-двигательным аппаратом (в том числе в результате дорожных
аварий). Также встречаются полные противоположности вплоть до того, что новое поколение в
роду не имеет целей в жизни, никуда не движется, не может реализовать себя в результате
бесхарактерности. Человек не знает, чего хочет, мечется по жизни, но не понимает причин всего
этого. Взрослые члены рода могут проявлять излишнюю авторитарность, вести себя воинственно,
часто с агрессией как к другим членам рода, так и к окружающим. Нередко это правдорубы,
которые ищут одним им понятную справедливость. Они редко делят мир на плохое и хорошее,
добро и зло, не принимая промежуточных вариантов. Такие бескомпромиссные личности очень
требовательны к другим, особенно к близким. Они предпочитают контроль и подавление силой
нежели договариваться. А это, в свою очередь, как и чрезмерная активность, приводит к нервным
срывам, перенапряжению. Такие люди не умеют жить просто, спокойно в гармони и потоке, не
могут расслабляться и не дают другим. Ребёнок в такой семье, напротив - может быть ленивым,
никогда не доводить дело до конца, не брать на себя ответственность. Он будет избегать
принятия решений. Наблюдается буквально наплевательское отношений к физическому телу,
небрежность, апатия, привычка опаздывать. Если родители сами любят создавать себе трудности,
враждебно настроены к окружающему миру (воспринимая его как поле битвы), то ребёнок у них
часто может, наоборот, быть не реализованным в обществе, не иметь интересов, ничем не
заниматься. Проблем добавляют его разбросанность в действиях, неумение долго
концентрироваться на одной цели. Рекомендации родителям. Неплохо понаблюдать за малышом
и найти ему правильное занятие, хобби. Например спорт, который поможет выработать
правильные привычки, закалить характер, приучит к здоровому образу жизни и уходу за свои
телом. Нужно научить ребёнка ставить перед собой правильные достижимые цели и добиваться
результата. Показать ему, как важно верить в свою победу, но и научить с достоинством
принимать поражения (делая из них правильные выводы для дальнейшего движения). Чтобы
ребенок мог преодолеть лень и пассивность, родителям стоит поддерживать его в самых разных
начинаниях. Помочь найти мотивацию и взрастить ответственность, чтобы подрастающий
представитель рода смог принимать решения, строить свою судьбу самостоятельно и даже стать
лидером - прямая задача взрослых.
(8) Проблемы рода. Заключение в тюрьмы, репрессии. Представители предыдущих
поколений могли быть осуждены при борьбе за справедливость. Также поколения, пострадавшие
от несправедливости. Новые поколения могут нести на себе печать рода в виде постоянных
судебных тяжб, разбирательств. В том числе причиной может стать не только
правдоискательство, но и проблемы в характере самого человека: обидчивость, агрессивность,
сетование на жизнь, что она несправедлива и трудна. Для таких людей характерно убеждение,
что кругом ложь, вспыльчивость, впадание в депрессии. При этом происходит хождение по кругу.
Человек совершает одни и те же ошибки, попадая в похожие ситуации. Такие люди словно слепы
и не желают извлекать уроки из опыта, учиться, развиваться. Мешает и нежелание меняться,
гордыня, упрямство. При всех поисках правды в самом человеке отсутствует равновесие. Отсюда
бескомпромиссность в позициях и суждениях, перегибы, поиски проблем в окружающих, а не в
себе. Рекомендации родителям. Ребёнка следует научить тому, что нельзя обвинять окружающих
в своих проблемах и неудачах. Важно уметь быть объективным, находя причины в том числе и в
себе. Для этого необходимо постоянно учиться, развиваться, познавать разные стороны жизни и
основные законы мироздания. Конечно же, родители сами должны регулярно, транслировать
ребёнку причинно-следственные связи (на своем примре и действиях окружающих). Родителям
стоит придерживаться золотой середины во всем, показывая ребенку принцип гармонии и
внутреннего равновесия. Необходимо дать знания ребёнку, которых нет в школьной программе,
но они не менее важны для жизни. А именно: делать выводы из непростых ситуаций, обращать
внимание на разные стороны и все возможные причины возникновения явлений (эффект
взвешивания на весах). Так во взрослую жизнь он войдет с опытом самостоятельно извлекать
жизненные уроки и не совершать одних и тех же ошибок.
(15) Проблемы рода. В предшествующих поколениях сильные страсти, зависимости
(алкоголизм, наркомания, зависимость от секса, невоздержанность). Возможно, в сочетании с
сильной агрессией, яркими проявлениями ревности, скандалами. Кто-то в роду мог не справиться
с агрессией и совершил преступление. Также могли быть случаи нарушения закона, как
воровство (или денежные махинации), манипуляции, злоупотребление своим
положением/властью. Часто встречатся отягощение родовой кармы с таким числовым кодом у
детей, в роду которых были представители, использовавшие чёрную магию. Если не
прорабатывать родовой сценарий, ребенку передастся агрессия и зависимости предшествующих
поколений, склонность к совершению преступлений. Вырастает человек, полностью
заземленный, нацеленный на достижение только материального. Причем пути могут быть
любыми, часто преступными. Такой ребенок с детства может чрезмерно лгать, пытаться
воздействовать, подавлять волю сначала близких, а потом продолжать эти опыты с мало
знакомыми. Вырастает корыстная преступная личность, которая манипулирует другими людьми,
стремясь подчинить их своей воле. Может связаться с темными социальными и коррупционными
структурами. Различные зависимости и игромания (сначала как легкий способ заработать деньги,
потом перерастающая в зависимость). От других членов рода может передаться способность к
занятию чёрной магией и увлеченность этой темой. В облегченном варианте кармического пути
проявляется одержимость, зацикленность, карьеризм, стремление получить своё любыми
способами. Человек не желает развиваться духовно, живет приземленными интересами и сильно
держится за все материальное. Рекомендации родителям. Потенциал вашего рода огромен - это
принадлежность к большой власти и материальны благам. Но достичь его не удается из-за
испорченной кармы рода. Чтобы убрать негатив, необходимо правильно воспитывать ребёнка,
научив ео честности и искренности. Объясните, что достигать целей стоит не обманом (даже если
ему это хорошо удаётся), а трудом и честностью, упорством. То есть без агрессии, применения
силы или манипуляций. Честным нужно быть не только с людьми, но и с самим собой. Важно
приучить ребенка вставать на позицию другого и поступать с людьми так, как он бы хотел, чтобы
поступали с ним. Обязательно показывать это взрослым на своём примере. Такому ребёнку
противопоказано поддаваться искушению получить что-либо нечестным или слишком лёгким
путём, как бы заманчиво это ни казалось. Любые действия должны быть экологичными по
отношению к окружающим и собственной жизни.
(19) Проблемы рода. Это значение указывает на войны между родами и разделённость в
родовых коленах в прошлом. Серьезный разрыв родственных связей мог быть из-за
идеологических (политических, национальных или религиозных) разногласий. Часто при этом
наблюдается много смертей по нелепым причинам: прожигание жизни, быстрое "сгорание" (как в
буквальном смысле из-за пожара, так и в переносном - болезнь, алкоголь). Обычно есть проблемы
с деньгами, жизнь в нужде, тяжёлом труде, нереализованность в творчестве и социуме. Также
проблемы с продолжением рода или трудности с воспитанием детей (если наследники всё же
появились). Подобная карм может лежать на ребенке, и если предок в роду имел очень многое,
был могущественным, богатым с высоким положением в обществе, но всё потерял. На ребенке
такое родовое отягощение может отражаться в самых разных аспектах. Наиболее тяжкий -
импульсивный характер, проявления агрессии, горделивость и высокомерие, обидчивость. При
этом человек не любит себя внутренне, занимается самоедством. Часто ребенок чрезмерно
активен, может давить на других и навязывать свою волю (даже взрослым родственникам). Он как
будто живёт с грузом невыполненного от предков. Вырастает трудоголик, который живет в
постоянном напряжении, не умея расслабляться. При всех данных человек использует энергию
только в корыстных целях, исключительно ради собственной выгоды. Не желает никому
помогать. Нередко такая личность имеет страсть к накопительству, неумеренную жадность. При
всём этом негативное мышление отравляет жизнь находящихся вокруг и мешает самому человеку
двигаться вперёд. Бывает и противоположное, когда в жизни много суеты, но она не приносит
результатов. Вокруг только хаос. Такая личность цепляется за прошлое, не видит себя в будущем.
У взрослых с такой кармой страх перед большими проектами из-за нежелания брать на себя
ответственность. Излишнее напряжение и контроль без видимых причин приводят к творческой
нереализованности. В жизни не хватает лёгкости и вдохновения. Работа, занятия не приносят
поэтому радости, а человек просто движется по течению, не реализуясь в обществе, ни от чего не
получая удовольствия и не видя смысла в жизни. Рекомендации родителям. У вашего рода есть
глобальная задача: помогать людям, созидать, часто работая творчески. Поэтому важно как
можно раньше раскрыть творческий потенциал ребёнка и всячески способствовать его развитию.
Необходимо социализировать ребёнка, научить его развиваться в обществе, не замыкаясь в себе.
Подать пример позитивного мышления и уметь правильно отводить агрессию. В том числе
ребёнок не должен испытывать непонятное внутреннее чувство вины, которое у него возникает
от тяжести родовой кармы. Такой ребенок часто винит себя в проблемах взрослых и самых
тяжёлых ситуациях в семье. Созидание, творческие занятия помогут маленькому члену рода
самовыражаться и не допустят его саморазрушения.
(10) Проблемы рода. В прошлом возможно негативное влияние на других людей,
провокации, которые приводили к краху жизни, неудачам окружающих. Либо наоборот -
представители рода вели тяжёлую жизнь с изматывающим физическим трудом (как рабство
много поколений). Это вело и к сложностям в финансах, постоянным долгам. И к зависимости в
человеческом, моральном плане, когда человек полностью подчиняется другим, живет по
велению родственников/близких, от которых зависит полностью. Отражается это на ребёнке в
том, что он пассивен, не проявляет инициативу и интереса к жизни. У него нет целей в жизни,
зато присутствует аморфность и легкая внушаемость. Лень и апатия доводят до пренебрежения
не только к своему духовному, социальному развитию. Ребёнок может равнодушно относиться и
к своему физическому телу, ненавидеть спорт и всяческую активность, быть неряшливым.
Нередко такой человек находит для себя авторитет (не всегда верный и хороший) и цепляется за
него, живя чужим умом. Может бесцельно растрачивать свою жизнь. При нелюбви к себе и
неверии в собственные силы подросший ребенок постоянно ждет активности от других, но сам
ни за что не сделает первый шаг. Понятно, чем это всё грозит. Авторитетом или более активным
по отношению к нему может стать кто угодно от тирана и абъюзера до мошенника. Такие дети
имеют большие сложности в принятии решений, не могут сделать свой выбор от самых
элементарных бытовых вещей (что хочется поесть) до судьбоносных решений (выбор профессии,
второй половинки). Они полностью привыкли полагаться на других, и конечно, свою и без того
спящую интуицию тоже не слышат. Рекомендации родителям. Важно помочь ребёнку развивать
интуицию, слушать себя и свои истинные желания. Такой ребенок не должен быть ведомым и
жить по чужим нормам, социальным установкам или моде, навязанной в его кругу общения.
Действовать согласно велению сердца, но при этом разумно - вот главный посыл. Необходимо
научить ребёнка самостоятельно принимать решения, жить своим опытом, верить в свою
счастливую судьбу и удачу, не ждать от жизни только плохого. Вначале будет непросто. Жизнь
как бы проверяет таких людей на истинность желаний, на готовность идти вперед за своими
целями. Необходимо научить ребенка преодолевать "подножки" от судьбы и воспринимать
каждое "нет" от неё как очередную ступень. Тогда подрастающая личность научится не пасовать
перед трудностями, делать выводы из самых разных ситуаций и продолжать свой путь, не
сдаваясь. Если ребёнок будет после каждой неудачи впадать в уныние, отказываться от
активности и полагаться на других, его жизнь станет очень тяжелой.
(20) Проблемы рода. Возможна очень глубокая по сложности ситуация. Какое-то
нарушение естественного течения отношений, жизни в роду. Например, один из родственников
остался сиротой или жил при очень холодных, жёстких и даже жестоких, отстранённых
родителях. Либо не было поддержки по роду, отсутствие прощения от рода или осуждение.
Также наблюдается передающийся через поколения страх смерти по причине повторяющихся
неестественных или страшных смертей в роду (например, убийств). Суды с родственниками,
конфликты, осуждение и неприятие родителей могут продолжаться и в настоящем. При
зацикленности на семье, страхе смерти близких в то же время между членами рода присутствует
неумение прощать, категоричность, мстительность, неуважение старших в роду. Под влиянием
взрослых с их неразрешёнными проблемами вырастает человек агрессивный и категоричный,
всех осуждающий и старающийся подчинить собственной воле. Либо, как противоположность -
безвольная и ведомая личность, с отсутствием четких целей и ориентиров в жизни, без стержня в
характере. Есть некоторая размытость и низкий уровень развития, социализации. Нередко при
этом врождённые тяжёлые кармические болезни. Ребёнок с таким поведением и характером
служит взрослым как бы зеркалом, отражающим их сущность. И одновременно преподносит
жизненный урок. При неразвитости социальных связей, невозможности реализоваться в жизни
иногда происходит уход в низкие энергии. Решив познать мир и его законы (пока непостижимые
для неподготовленного сознания), ребёнок может начать тянуться к тематике, связанной со
смертью, миром мёртвых, тёмной магией. Его не пугает, а наоборот - чрезмерно интересует эта
сторона жизни. Причем, если не прорабатывать с таким ребёнком этот вопрос, свою силу он
может в будущем использовать в корыстных целях. Рекомендации родителям. Необходимо с
детства воспитывать ребёнка в почитании старших и тесном общении с родственниками. Для
этого самим родителям придётся проделать огромную работу: наладить родственные связи и
найти точки взаимодействия со всеми членами рода. Никто не должен быть забыт. Как можно
чаще стоит устраивать семейные праздники, собирая всех за одним столом. Способствовать
правильному воспитанию будут и семейные традиции, и совместное составления
генеалогического дерева. Рассказывайте о предках рода, не утаивая каких-либо историй (для
такого ребенка это важно). Тогда наследник сможет получить поддержку рода. Это даст ему
возможность в будущем прославить свой род и даже Родину, такой личности с проработанной
кармой откроется власть и известность. Возможно с раннего возраста развитие у ребёнка
чувствования тонкого мира. Неплохо помогать развивать интуицию малышу. Делать это нужно
постепенно и аккуратно. Если пугают сны, видения, есть страх смерти, обязательно обсудить это.
Объяснять нужно всё честно, ничего не скрывая и не увиливая от вопросов. Подбирайте
правильные слова и сравнения сообразно с возрастом ребёнка для его понимания.
Уроки по роду женской линии
(13) Проблемы рода. Обычно отягощают родовую карму предки, которые погибли в
войнах. Либо были ранние/необычные смерти: в роду умирали не своей смертью, погибли
трагически либо по непонятным обстоятельствам, не дожив положенного срока. Подобную карму
дают и родственники - прожигатели жизни. В смягченном арианте может быть непринятие
перемен, невозможность перестраиваться на новые циклы жизни, которые внезапно возникают
по различным внешним причинам. У таких детей бывает хаос в мыслях и сумасбродность в
действиях, принятие импульсивных решений. Склонность к резкости, агрессивности. Часто
начатое не доводится до конца. Ребенок не способен долго концентрироваться на чём-то. Часто в
поступках проявляет безбашенность, готов рисковать жизнью, возможно увлечение чем-то
экстремальным. Ребёнок как будто играет со смертью, абсолютно не ценит жизнь. Живёт одной
ногой с вами, одной ногой в другом мире. Может проявлять жестокость и хладнокровие даже по
отношению к близким. Жизнь ими воспринимается как поле битвы. Такая личность склонна
создавать препятствия на пустом месте, напряжение, в которое вовлекаются все вокруг. А затем
всё это мужественно преодолевается. Так продолжается циклически по кругу как необходимость
их существования. Более спокойные люди с такой кармой испытывают постоянный страх за
жизнь близких. Цепляются за прошлое во всех проявлениях: за умерших родственников,
прошлые отношения. Вплоть до того, что абсолютно не принимают перемен, будущего, не могут
переходить из одного жизненного этапа в другой. На бытовом уровне у них в доме часто
захламлённость, хаос. Зависание в прошлом опасно и грозит склонностью к суицидальным
мыслям. Рекомендации родителям. Правильно будет учить ребёнка концентрироваться на одном
деле, доводя его до конца. Нужно объяснить, что жизнь - это не поле битвы. И тем более не стоит
самостоятельно создавать себе сложности там, где их нет. Обязательно прорабатывать агрессию.
Можно использовать для этого вариант умеренно экстремальных видов активности - например,
скалодром. Важно научить ребенка легко расставаться со старыми вещами. Этому способствуют
совместные генеральные уборки. Так на элементарном уровне ребенок будет приучаться
впускать новое в свою жизнь, расставаясь со старым, отжившим. Не стоит пугаться детских
разговоров о смерти. Не рассказывайте сказки, а прямо и честно расскажите об этом, подбирая
нужные слова, которые будут понятны ребёнку (в зависимости от возраста).
(20) Проблемы рода. Возможна очень глубокая по сложности ситуация. Какое-то
нарушение естественного течения отношений, жизни в роду. Например, один из родственников
остался сиротой или жил при очень холодных, жёстких и даже жестоких, отстранённых
родителях. Либо не было поддержки по роду, отсутствие прощения от рода или осуждение.
Также наблюдается передающийся через поколения страх смерти по причине повторяющихся
неестественных или страшных смертей в роду (например, убийств). Суды с родственниками,
конфликты, осуждение и неприятие родителей могут продолжаться и в настоящем. При
зацикленности на семье, страхе смерти близких в то же время между членами рода присутствует
неумение прощать, категоричность, мстительность, неуважение старших в роду. Под влиянием
взрослых с их неразрешёнными проблемами вырастает человек агрессивный и категоричный,
всех осуждающий и старающийся подчинить собственной воле. Либо, как противоположность -
безвольная и ведомая личность, с отсутствием четких целей и ориентиров в жизни, без стержня в
характере. Есть некоторая размытость и низкий уровень развития, социализации. Нередко при
этом врождённые тяжёлые кармические болезни. Ребёнок с таким поведением и характером
служит взрослым как бы зеркалом, отражающим их сущность. И одновременно преподносит
жизненный урок. При неразвитости социальных связей, невозможности реализоваться в жизни
иногда происходит уход в низкие энергии. Решив познать мир и его законы (пока непостижимые
для неподготовленного сознания), ребёнок может начать тянуться к тематике, связанной со
смертью, миром мёртвых, тёмной магией. Его не пугает, а наоборот - чрезмерно интересует эта
сторона жизни. Причем, если не прорабатывать с таким ребёнком этот вопрос, свою силу он
может в будущем использовать в корыстных целях. Рекомендации родителям. Необходимо с
детства воспитывать ребёнка в почитании старших и тесном общении с родственниками. Для
этого самим родителям придётся проделать огромную работу: наладить родственные связи и
найти точки взаимодействия со всеми членами рода. Никто не должен быть забыт. Как можно
чаще стоит устраивать семейные праздники, собирая всех за одним столом. Способствовать
правильному воспитанию будут и семейные традиции, и совместное составления
генеалогического дерева. Рассказывайте о предках рода, не утаивая каких-либо историй (для
такого ребенка это важно). Тогда наследник сможет получить поддержку рода. Это даст ему
возможность в будущем прославить свой род и даже Родину, такой личности с проработанной
кармой откроется власть и известность. Возможно с раннего возраста развитие у ребёнка
чувствования тонкого мира. Неплохо помогать развивать интуицию малышу. Делать это нужно
постепенно и аккуратно. Если пугают сны, видения, есть страх смерти, обязательно обсудить это.
Объяснять нужно всё честно, ничего не скрывая и не увиливая от вопросов. Подбирайте
правильные слова и сравнения сообразно с возрастом ребёнка для его понимания.
(6) Проблемы рода. Имели место любовная магия, привороты. В роду у нескольких человек
наблюдается нелюбовь к себе и неприятие себя. Нередко на этой основе активизируется
"программа блуда". Человек буквально не может остановиться: ему мало одного партнера,
постоянно в поиске новых отношений. При этом у самого такого человека сердце закрыто, со
стороны он может казаться бесчувственным и холодным. Часто испытания чрезмерной
ревностью. Взрослые представители рода могут быть очень зациклены на внешней красоте и на
том, как их воспринимают другие. Наблюдается зависимость от чувств партнеров. Такой человек
очень мнителен, недоверчив, постоянно ревнует и сам своими руками разрушает отношения.
При этом с партнером может быть внешне холодным, заниматься самолюбованием. Есть
проблемы в отношениях из-за поверхностности чувств. Человек проявляет себя как эгоист,
неспособный быть верным партнеру, ставящим свои чувства и желания превыше всего.
Неустойчивость отношений из-за неуверенности в себе, в первую очередь. Встречается и другая
крайность. Человек зациклен на отношениях и самых разных плотских удовольствиях. Хочет
видеть красивую картинку, идеализирует мир, людей, отношения. Но розовые очки со временем
разбиваются, и такие личности страдают от несовершенства мира. Впадают в пассивное
состояние вплоть до депрессии. Не воспринимают людей целостно, такими, какие они есть в
совокупности достоинств и недостатков. При всём стремлении к идеалу на самом деле боязливы,
могут быть очень обидчивыми, злопамятными с навязчивым желанием отомстить. Рекомендации
родителям. Важно не стесняться показывать свою любовь ребёнку. В том числе давать как можно
больше любви через тактильность. Проговаривать чаще тёплые слова, обнимать. Необходимо
давать ребёнку поддержку во всем. Но при этом не перестарайтесь. Похвала должна быть
конструктивной и за дело, чтобы не возникло зависимости от одобрения и мнения окружающих.
Это помогает обрести уверенность в себе и побороть родовой сценарий с зависимостью от чужого
мнения. Родителям самим важно научиться принятию мира, всех явлений и людей в целостности.
Нельзя оценивать никого только по внешности. И тем более транслировать это своему ребенку.
(7) Проблемы в роду. Постоянные конфликты родственников или войны с
представителями другого рода. Агрессивность и эгоцентричность выражается в том, что такой
человек идёт к своей цели напролом, нарушая границы других людей. Кармические последствия
могут быть в проблемах с опорно-двигательным аппаратом (в том числе в результате дорожных
аварий). Также встречаются полные противоположности вплоть до того, что новое поколение в
роду не имеет целей в жизни, никуда не движется, не может реализовать себя в результате
бесхарактерности. Человек не знает, чего хочет, мечется по жизни, но не понимает причин всего
этого. Взрослые члены рода могут проявлять излишнюю авторитарность, вести себя воинственно,
часто с агрессией как к другим членам рода, так и к окружающим. Нередко это правдорубы,
которые ищут одним им понятную справедливость. Они редко делят мир на плохое и хорошее,
добро и зло, не принимая промежуточных вариантов. Такие бескомпромиссные личности очень
требовательны к другим, особенно к близким. Они предпочитают контроль и подавление силой
нежели договариваться. А это, в свою очередь, как и чрезмерная активность, приводит к нервным
срывам, перенапряжению. Такие люди не умеют жить просто, спокойно в гармони и потоке, не
могут расслабляться и не дают другим. Ребёнок в такой семье, напротив - может быть ленивым,
никогда не доводить дело до конца, не брать на себя ответственность. Он будет избегать
принятия решений. Наблюдается буквально наплевательское отношений к физическому телу,
небрежность, апатия, привычка опаздывать. Если родители сами любят создавать себе трудности,
враждебно настроены к окружающему миру (воспринимая его как поле битвы), то ребёнок у них
часто может, наоборот, быть не реализованным в обществе, не иметь интересов, ничем не
заниматься. Проблем добавляют его разбросанность в действиях, неумение долго
концентрироваться на одной цели. Рекомендации родителям. Неплохо понаблюдать за малышом
и найти ему правильное занятие, хобби. Например спорт, который поможет выработать
правильные привычки, закалить характер, приучит к здоровому образу жизни и уходу за свои
телом. Нужно научить ребёнка ставить перед собой правильные достижимые цели и добиваться
результата. Показать ему, как важно верить в свою победу, но и научить с достоинством
принимать поражения (делая из них правильные выводы для дальнейшего движения). Чтобы
ребенок мог преодолеть лень и пассивность, родителям стоит поддерживать его в самых разных
начинаниях. Помочь найти мотивацию и взрастить ответственность, чтобы подрастающий
представитель рода смог принимать решения, строить свою судьбу самостоятельно и даже стать
лидером - прямая задача взрослых.
(5) Проблемы рода. Преграды в передаче знаний. Гордыня в оценивании людей по
субъективному «умный»/«глупый». Чересчур жёсткие, непримиримые взгляды на самые разные
вещи. Категоричность в оценках. Возможна семейная магия. В прошлых и новых поколениях
разрывы семейных отношений, войны между родственниками. Родители и старшие
родственники очень деспотичны и консервативны. Не принимают ничего нового или отличного
от их мировоззрения. Постоянно стремятся учить других, навязывать свои взгляды и жизненные
принципы. Обычно оценивают людей по уму. Любят доминировать, проявлять свою власть.
Хотят, чтобы им подчинялись, спрашивали совета, признавали их ум и мудрость. Такие люди
считают правыми только себя, вступают в споры очень агрессивно, часто создают конфликты на
пустом месте "по убеждениям". При этом наблюдается сильная зависимость от семейных уз.
Взрослые буквально не дают жить детям, молодому поколению. Стремятся к влиянию на их
жизнь, полному контролю, не дают ничего решать, вмешиваются во все. У них высокие
требования к себе и близким. Что часто материально выражается даже в маниакальной любви к
чистоте и порядку в быту. Такое поведение на глубоком уровне от страха быть неуслышанным,
непонятым, не передать опыт и важную информацию (родовая карма записана буквально в
крови, но не осознается). Рекомендации родителям. Начинать проработку семейного сценария
следует с себя. Развивайте в себе и ребёнке позитивное мышление, не бойтесь учиться новому.
Важно воспитать ребёнка так, чтобы он не перенял пагубный родовой опыт, чтобы мог жить в
мире, принимать людей, не спорил ожесточенно. При этом важно прийти к миру с
родственниками и поощрять семейные ценности, традиции. Хорошо показать ребёнку мир в его
разнообразии: религий, культур, природы. Так малыш научится, что есть различные мнения, и
они имеют право на существование. Главное, чтобы ребенок научился работать с информацией,
получал знания. Но не делал это из гордыни как самоцель. Полученные знания необходимо
применять на своем опыте и передавать дальше в мир. Самое сложное для родителей - перестать
считать себя на 100% правыми, прислушиваться к ребёнку и его желаниям, потребностям,
принимать любую точку зрения ребёнка. Так с раннего возраста у юного члена рода будет
возможность побороть неуверенность в себе, различные страхи и сомнения. А когда подрастёт,
научится свободно выражать своё мнение, не навязывая его другим. Таланты ребенка Какими
способностями обладает ребенок? Что следует делать родителям, для того, чтобы помочь ему
раскрыть заложенный потенциал? Что блокирует таланты ребенка? Найти ответы на эти вопросы
поможет информация из этого раздела.
Таланты от рождения
(8) Ребенок одарен логическим мышлением. Он понимает причинно-следственные связи и
в этом его талант. Также он обладает организаторскими способностями, может координировать
мероприятия с большим количеством людей. Например, режиссировать школьную постановку
или выпускной бал. Такой ребёнок умеет преподнести себя с выгодной стороны. В нем
преобладает чувство социальной справедливости и тяга к правовой грамотности, а также
способность нахождения внутреннего баланса в любой ситуации. Он сохраняет объективность в
любом деле. Еще одной особенностью ребенка является то, что он способен здраво оценивать
свои ошибочные решения, дистанцироваться от них и не повторять дважды. Это позволяет
успешно реализовывать планы и достигать поставленных целей. Ему важно с детства держать
слово, невыполнение обещаний блокирует талант.
(14) Природа одарила этого ребенка творческими способностями. Он чувствует желания
своей души и ему важно им следовать. Развитию таланта способствует доверие к миру, ощущение
защищенности и безопасности. Лучшее, что могут дать родители — это подарить эту
уверенность. Нужно научить ребенка быть благодарным за то, что есть сейчас и проявлять
терпение, тогда раскрытию талантов ничего не помешает. Он - прирождённый дипломат,
который умеет дать верный совет. Такой ребёнок может вносить равновесие в сложные
взаимоотношения, знает, как найти выход из трудных ситуаций. В любой ситуации он ищет
«золотую середину», старается решить возникающие конфликты мирным путём. Для него важно
устранить все разногласия между своим внутренним и внешним миром. В будущем его будут
ценить за спокойствие, сдержанность, внешнюю мягкость и внутреннюю гармонию, а также за
умение посмотреть на ситуацию со стороны и медленно, но уверенно двигаться к целям.
(22) Такой ребенок имеет талант подстраиваться под быстро меняющиеся обстоятельства,
способен выкрутится из любой ситуации. Он чувствует себя свободно, раскованно и уверенно
даже в условиях ограничений и запретов. Родителям необходимо научить его понимать, где
начинаются личные границы других людей и как не нарушать их. Это поможет раскрытию его
способностей. Он с большим интересом и энтузиазмом начинает новые дела. Спонтанность, азарт
и способность к нахождению нетрадиционных решений – это всё про него. Ребенок доверяет
своим инстинктам и внутреннему чутью. Его особенный дар заключается в том, что он сможет
выполнить любую поставленную перед ним задачу, если подойдет к ней с юмором. Он всегда
найдёт оригинальный выход из сложившейся ситуации, а если и воспользуется традиционным
методом, то обязательно внесёт в него что-то новое. Одним из его талантов является то, что до
глубокой старости он способен сохранить молодость души, жизнелюбие и позитивный взгляд на
мир.
Таланты по женской линии
(13) Ваш ребёнок не боится нового, он открыт миру. Положительный посыл от рода в
умении легко расставаться с прошлым, отжившим и начинать всё снова. Это прирождённый
реформатор, который рушит устаревшие границы, правила, устои, чтобы создавать новое. Есть
потенциал изменить мир в будущем. Нередко такие дети ведут себя бесстрашно, оказываются в
экстремальных ситуациях, которые буквально притягивают. Они словно интуитивно чувствуют,
что в такие моменты наилучшим образом раскрываются их способности к критическому
мышлению, активному действию и изменению окружающей среды. Рекомендации родителям.
Важно родителям самим быть открытыми для перемен и всяческих трансформаций, мыслить
современно, отбросить страхи и сомнения, перейти собственные границы и рамки. Тем более
нельзя устанавливать эти ограничения, исходя из собственного негативного опыта, ребёнку.
Чтобы ребёнок в будущем смог реализовать свои данные, необходимо давать ему простор для
выбора деятельности. Пусть меняет хобби так часто, как этого хочется, находится в поиске себя.
При внутренних страхах, боязни будущего, негативном восприятии перемен природные данные
малыша могут быть заблокированы для развития.
(20) От рода ребёнку передаётся способность управлять тонкими материями, возможно
целительство, дар ясновидения. Такой человек может не только восстановить родовые связи и
усилить свой род, сделать семью более крепкой, но и повлиять на мировые процессы. Например,
будет менять традиции, обычаи, политические и даже религиозные устои. Может послужить на
пользу целой стране. Также нередко проявляется писательский дар, различные творческие
способности. Рекомендации родителям. Важно прививать любовь к роду, традициям,
династическим ценностям. Хорошо, если ребёнок будет проводить время со старшими членами
рода, перенимая у них мастерство и ценные знания. Для этого больше общайтесь со всеми в роду,
старайтесь чаще собираться вместе. Предрассудки, обиды, отказ от единства рода могут
заблокировать таланты и возможности ребёнка. Правильно воспитывать его в гордости за свою
семью, страну, но без нетерпимости к другим людям, культурам, обычаям и народам.
(7) Ребёнку даны мощные лидерские задатки, технический талант. В будущем он может
стать изобретателем или первопроходцем в какой-либо сфере, хорошо разбираться в технике.
Благодаря этим данным может двигать прогресс и науку вперёд, изменяя мир вокруг. Для того,
чтобы быть успешным и правильно расходовать свои ресурсы, важно уметь переключаться.
Полезен будет спорт, связанный с активным движением, перемещением (велосипед, плавание,
ролики). Для развития кругозора также полезны путешествия, смена обстановки. Интересная
особенность ребёнка: в любой команде, кругу общения он очень чётко улавливает настроение,
общую атмосферу и намерения людей. Так что буквально озвучивает их до того, как у людей в
голове окончательно сформируется мысль или запрос (говорят "снял с языка"). Рекомендации
родителям. Такого ребенка мотивирует, когда ему необходимо соревноваться с кем-то, поэтому
хорошо, если родители будут стимулировать его интерес к достижению целей в игровой или
соревновательной форме. Вы так же можете коллекционировать его награды, сделать выставку
успехов/достижений. Малыша важно воспитывать в уважении к индивидуальности других, в том
числе в делах и жизненных реакциях. Родителям полезно сдерживать себя, чтобы не торопить
ребёнка и не делать за него. Иначе в будущем он будет нетерпим к медлительности и ошибкам
других, поступая точно так же. Научите ребёнка экологично справляться со вспышками агрессии.
Объясните, что достигать целей нужно упорством и трудолюбием, а не жестокостью,
равнодушием к окружающим. Нельзя идти по головам или использовать слабости других. Такая
привычка действовать нечестным путём, проявлением грубой силы может закрыть природные
способности ребёнка и не позволит ему развиваться.
Таланты по мужской линии
(7) У ребёнка отличные качества лидера, умение понимать скрытые мотивы людей.
Буквально вплоть до того, что видит цели и желания других и озвучивает, формулирует их
раньше, чем осознают окружающие. Благодаря этому, а также своей энергичности,
стратегическим навыкам - может вдохновлять, мотивировать людей и вести их за собой. Хорошие
показатели и по целеустремленности: может идти неустанно к большой цели. При этом всё время
важно двигаться, менять хобби или локации. Полезно отвлекаться от основной деятельности,
занимаясь разными видами спорта, а также путешествовать. Такой ребёнок в будущем сможет
изменить мир и вообще сильно повлиять на многие глобальные процессы, если не мешать ему
двигаться в своём темпе. Нередко проявляются также технические таланты, способность к
изобретательству, умение чинить самые разные виды техники. Рекомендации родителям. Для
расцвета талантов наследника хорошо внедрить в семье дух соревновательства,
коллекционировать награды, отмечая каждое достижение и успех ребёнка. Важно каждому члену
семьи быть гармоничным и так же обращаться с другими - спокойно, терпимо, позволяя
существовать и действовать в своём темпе, не подгоняя. Полезно научить экологично
выплёскивать вспышки агрессии и понимать их причины. Объясните малышу, что действовать
следует целесообразно целям и обстоятельствам. Нельзя идти напролом через жертвы и
страдания других. Также вредно использовать слабости других, их пороки, чтобы добиваться
своего, подчинять людей. Это закроет способности ребёнка и не даст ему двигаться дальше,
отягощая родовую карму.
(8) Таким детям присуще острое чувство справедливости и законопослушности, тяга к
регулированию прав, познанию законов. Им легко даётся понимание связи различных событий.
Аналитический склад ума, таланты организатора в совокупности с умением координировать
масштабные проекты с огромным количеством участников - всё это позволяет реализовывать
самые смелые замыслы. Кроме того, ребёнок умеет нести, правильно подавать себя в обществе,
выражает себя ярко и не испытывает ложного смущения. При всём этом такая личность умеет
соблюдать баланс в жизни, пропорционально выстраивая и развивая каждую из её сфер. Часто
есть способности к астрологии, нумерологии и другим наукам, позволяющим познать себя,
раскрыть своё истинное предназначение и определить жизненный путь. Рекомендации
родителям. Чтобы помочь ребёнку самореализоваться, нужно участие всех членов рода.
Родителям важно воспитывать малыша в честности и искренности. Самим всегда говорить
правду, не давать ложных надежд и обещаний. Любые проявления нечестности блокируют
развитие ребёнка, закрывая родовые энергетические каналы. Изучайте вместе законы
мироздания, черпайте энергию не только из привычных ресурсов, но и от общения с природой,
правильного мышления, оптимистичного настроя. Обязательно учите наследника благодарности
- одной из мощнейших практик. Не забывайте делать это каждый день. Учите осознанному
отношению ко всему. Разбирайте трудности, неудачи сразу. При этом учите ребёнка не
замыкаться и не винить себя, не жалеть, а правильно задавать вопросы. Например: "Как сделать,
чтобы было лучше? Чему научила меня эта ситуация?" Так он сможет сделать верные выводы,
которые замотивируют идти дальше, а не будут акцентировать внимание на неудаче.
(19) У вас необыкновенно солнечный ребёнок, который обладает мощной энергией от
рода. Он буквально способен заряжать и согревать всех окружающих. Такому ребёнку присущи
внутренняя сила, смелость, амбициозность. Он целеустремленный, всегда ведет за собой много
людей, вдохновляя и мотивируя их. Это прирожденный лидер, который легко и свободно
чувствует себя на публике, обладая ораторскими способностями, харизмой, умением убеждать.
Рекомендации родителям. Важно не только правильно воспитывать ребёнка, но и работать над
собой. У вас должен быть позитивный взгляд на всё, открытость миру, интерес к самым разным
вещам и явлениям. Развивайте дар ребёнка к публичным выступлениям. Можно заниматься
ораторским искусством или актёрским мастерством. Таким детям не всегда приходит всё просто и
не сразу даётся. У них нередко проявляется "закон 3-х попыток". То есть чтобы добиться своего,
часто приходится 2 раза терпеть неудачу, а успех приходит только с 3-ей попытки. Так судьба как
бы проверяет ребенка (и взрослого в будущем) на истинность желаний, готовность работать ради
своей цели. Помогайте ребёнку преодолевать сложности и воспитывайте здоровую самооценку.
Следует избегать чувства вины, никогда не внушайте эти ложные эмоции ребёнку. Они просто
губительны для его развития.
Направления увлечений, хобби и кружков по интересам
(8) Присущее этому ребенку чувство справедливости побуждает его отстаивать свою
правоту и вступаться за тех, кто не может сделать этого сам. Такой дар следует правильно
развивать и относиться к нему бережно. Во избежание конфликтов, хорошо научить ребенка
чуткости и такту. Для него станет интересным открытием, что ведение переговоров и умение
аргументировать — это настоящее искусство, которое поможет ему и в работе, и в жизни.
Ораторское мастерство, психология, история, политология, правоведение — науки, изучение
которых обеспечит становление незаурядной, разносторонне развитой, эрудированной
личности. Весьма вероятно, что занятия ментальной математикой придутся ему по душе.
Познавательные, инновационные кружки, программирование, конструирование, техническое
моделирование тоже будут полезны ребенку. Из спортивных увлечений таким детям
рекомендованы йога, гимнастика ци-гун, восточные единоборства. Шахматы научат построению
стратегий, логике и аналитическому мышлению. Помощь старшим, волонтерство, например, в
приютах для животных или уход за пожилыми людьми, способны показать ребенку
многообразие жизни в разных ее проявлениях.
(14) Этот ребенок отличается богатым внутренним миром, стремлением к прекрасному.
Важно создать ему условия для свободы творчества и самовыражения. Развить способности ему
помогут занятия в театральной студии, музыкальной школе, в кружках художественного
творчества и хореографии. Мыловарение, художественная обработка дерева или
конструирование из лего, макраме, шитье, вышивка позволят ребенку реализовывать свои
способности к созданию чего-то изящного и уникального своими руками. Кроме того, ему могут
быть интересны и кулинарные эксперименты. Это обширное поле деятельности для ребенка с
творческим видением, от создания нового рецепта, до креативной подачи блюда и красивой
сервировки стола. Также ему пойдут на пользу занятия йогой, растяжкой и плаванием - они
помогут восстанавливать силы и лучше справляться с эмоциями.
(22) Любые занятия, связанные с получением нового опыта и расширения кругозора,
увлекут этого ребенка. Одним из таких интересов может быть изучение иностранных языков. Оно
открывает большие горизонты в жизни. Чем бы ни увлекался ребенок, важно, чтобы деятельность
ему нравилась и дарила ощущение легкости, свободы или даже праздника. В дошкольном
возрасте ему полезно чаще бывать в компании сверстников, где можно научиться
взаимодействию с другими детьми. Ребенку необходимо чаще менять обстановку. Родителям
стоит подобрать ему кружки или секции с возможностью выездных соревнований и выступлений,
в том числе и заграницей. Например, это могут быть любые индивидуальные виды спорта. Для
наиболее полного раскрытия талантов ребенка подходят: театральная студия, школа актерского
мастерства, мультипликация, студия кино и телевидения, блогерство, создание комиксов.
Отличительная особенность этого ребенка — врожденное чувство юмора, благодаря чему он
станет пользоваться успехом в КВН или стендап выступлениях. Также его может заинтересовать
изучение физики и химии, дающее простор для опытов и открытий. Самореализация ребенка
Каждый родитель желает своему ребенку процветания и благополучия. В этом разделе собрана
информация о том, какие навыки и качества необходимо развивать для его успешной
самореализации в жизни.
Направление деятельности, варианты будущих профессий
(4) С детства родителям нужно развивать в ребенке лидерские качества и умение брать на
себя ответственность. В дальнейшем он сможет найти и реализовать себя в таких сферах, как
политика, бизнес и строительство. Для развития у ребёнка, необходимого в данных областях
склада ума, в дошкольном возрасте и в младших классах стоит использовать тематические игры,
например, «в магазин» или «Монополию». Позже можно выбрать специализированные курсы. И,
конечно, важно, чтобы он видел перед собой пример финансового успеха родителей. Ребенку
следует тренировать аналитическое мышление и работать над ораторским мастерством. Также
ему рекомендуется выбирать спорт и активный отдых, которые помогут расслабиться и сменят
собой умственную деятельность. Одним из важных умений в жизни ребёнка станет способность
слышать других. Поэтому родителям необходимо создавать все условия для развития у него
навыков социального общения - ему обязательно взаимодействовать с обществом. Это можно
обеспечить путем посещения образовательных учреждений или кружков. В будущем ребёнку
подойдёт реализация в таких сферах жизни, как финансы, управленческий аппарат,
административно-хозяйственная деятельность, а также построение собственного бизнеса,
клиентами которого будут в основном мужчины. Он может стать успешным предпринимателем,
министром, мэром, банкиром, директором в любой сфере. Также подойдут профессии, связанные
с обеспечением порядка и контроля или необходим физический труд. Для достижения успеха
важно Материальный успех ребёнка в будущем будет зависеть от хороших отношений с семьей,
поэтому стоит максимально поддерживать родственные связи. Родителям важно помочь ребёнку
и деликатно направить, заинтересовать семейными ценностями, традициями, историей. Своим
примером показывать, что нужно уважать старших родственников, чтить тех, кого уже нет рядом.
Также важно учить ребенка мыслить позитивно, менять негативные убеждения на позитивные.
«У меня ничего не получается» изменить на «У меня все и всегда удается, я стараюсь и вижу
результат». На этом необходимо заострить внимание, поскольку дети быстрее притягивают к себе
то, о чем думают и говорят. Всё потому, что у них сознание более восприимчиво, чем у взрослых.
Кроме всего прочего, нужно развивать в ребёнке интуицию и учить его доверять своему
внутреннему компасу. В его будущем особо остро встанет вопрос поиска призвания, поэтому ему
стоит чаще обращать внимание на свои истинные желания. Важно, чтобы он слушал интуицию,
внутренний отклик, понимал себя. Тогда эти навыки помогут найти работу мечты. Более того, его
амбиций хватит для того, чтобы с успехом прославить свою семью или даже Родину.
(11) Родителям необходимо заинтересовать такого ребёнка изучением финансовой
грамотности, так как в будущем большие заработки станут настоящим вдохновением для него.
Также родителям нужно следить за тем, какие установки они ему закладывают, например, не
стоит говорить, что он не сможет много работать и зарабатывать. Главная мысль, которую нужно
донести до ребенка - полученный результат будет зависеть от вложенных им сил. Для этого
необходимо развивать его физические возможности и выносливость — они будут влиять на
денежный поток. Повышенную трудоспособность ребёнка после тренировок и больших нагрузок
обязательно поощрять совместным отдыхом. Важно, чтобы выбранный род деятельности не
приносил вреда как его здоровью, так и окружающей среде. Кроме того, с ранних лет необходимо
работать над уверенностью в себе. Ребенку может быть сложно справляться со своими
негативными эмоциями и приступами агрессии. Родителям важно уделить этому свое внимание
и научить проживать их экологично, без разрушительных последствий, давать выход
отрицательным переживаниям, например, через игры. Ему нужно пробовать разные виды
спорта, искать то, что действительно нравится. Это может быть и что-то творческое, но
требующее больших физических усилий (бальные или спортивные танцы, гимнастика). Начиная
со школьного возраста, важно начать фиксировать планы в списках или вести дневник успеха.
Какие-то крупные цели прописывать и делить на несколько маленьких, концентрироваться
только на поставленной задаче. Как пример, можно вести семейный планер на холодильнике,
чтобы ребенок видел и понимал для чего это нужно.
(16) Абсолютное «нет» для ребёнка - зацикливание на материальных предметах и
одержимость ими. Важно ему донести, что это не трагично, когда что-то сломалось или
испортилось, что не нужно бояться потерять свои игрушки, вещи - у всего есть срок службы. Не
стоит и самим родителям сокрушаться по этому поводу, дабы не транслировать своему ребёнку
подобное поведение. Тем более не ввязываться в споры и разборки, где делят деньги или иные
ценные вещи. Для достижения благополучия в будущем ребёнку важно уметь жить без
излишеств и не чувствовать при этом себя ущемленным. Нужно учиться быть благодарным за то,
что имеешь. Ему желательно чередовать активность и спокойные игры, искать гармонию и
баланс во всём. Проявление агрессии может отрицательно сказываться на его финансовом потоке,
поэтому важно научиться через игры сбрасывать все негативные эмоции.
(5) Такого ребёнка нужно поощрять за стремление в получении глубинных знаний, с
полным пониманием дела. На достижение успеха в финансовых вопросах жизни будут влиять
отношения с родственниками. Важно вместе с ребенком создавать новые и соблюдать уже
существующие семейные традиции, иметь общие ценности. Например, нарисовать семейное
древо, изучать историю предков. А также следовать всевозможным правилам – так как для него
важен порядок во всем. Хорошо ходить в гости к родственникам, общаться с родными,
поддерживать теплые отношения. Необходимо проявлять уважение к старшим и учить этому
ребенка. Важно объяснить ему в чем разница спора и дискуссии, дабы полностью исключить
первое. Для того, чтобы достичь благополучия и процветания, ему важно передавать свои знания
и делиться опытом, а также развивать способность анализировать получаемую информацию.
Например, можно ввести в семье такую традицию: сидя за столом каждый член семьи будет
рассказывать, что нового он узнал сегодня, и спрашивать ребенка, что он думает по этому поводу,
какие выводы и инсайды появились. Достаточно важную роль играет порядок. Сначала он
проявляется в вещах, потом - в голове, а в будущем и в рабочих моментах, например, отчетах или
документах. Также с детства можно развивать талант оратора, актерское мастерство, красноречие,
выступать на публику. В будущем это поможет как в преподавательской деятельности, так и в
реализации в качестве наставника. Важен и вопрос своевременной сепарации ребенка, для того
чтобы во взрослом возрасте родителям не пришлось решать его финансовые вопросы.
Предназначение ребенка Предназначение - это те цели и задачи, которые необходимо
выполнить в течение жизни. Взрослым не стоит перекладывать на ребенка свои ожидания, а
нужно позволить ему проживать свою судьбу. Подробно о том, какие качества следует развивать
для того, чтобы ребёнок смог выполнить свои жизненные задачи написано в этом разделе.
Первое, личное предназначение
(11) Этому ребёнку дарована мощная энергетика и хорошие физические данные. Он
обладает качествами лидера, умеет убеждать, вести за собой, вдохновлять и зажечь других своими
идеями. Его жизненная задача - стать первым номером в той сфере, которую он выберет.
Родителям ребенка важно направить его потенциал в мирное русло. Ему необходимо научиться
справляться с негативными эмоциями и принимать людей с их недостатками. Родители должны
помочь направить его внутреннюю силу во благо, а разрушительные эмоции в позитивную
энергию. Для успешной реализации заложенного в ребенке потенциала нужно воспитывать в нем
ответственность и целеустремленность, а также умение принимать взвешенные решения.
Необходимо привить ему навык выбирать такие цели, которые принесут пользу многим, но не
стоит навязывать свое родительское мнение. Также важно объяснить ему, что нужно с
пониманием относиться к тому, что не все люди обладают таким мощным потенциалом
возможностей, каким природа одарила его. Ребенку необходимо научиться расслабляться и
отдыхать, забывая на время о делах. Положительное влияние на него окажет посещение
спортивных секций, где он научится дисциплине и потратит излишки энергии. Занятия в
кружках на развитие логики и нестандартного мышления позволят уже в детстве ощутить свой
потенциал и определиться с дальнейшими целями.
(22) Призвание ребёнка – брать все в свои руки и с легкостью приносить в мир новые идеи,
благодаря своей уникальной живой энергетике и безграничному потенциалу. Обладать всем и
вместе с тем ни за что не держаться - таким должен быть главный жизненный принцип ребенка,
необходимый для воплощения своего предназначения. Он может стать предпринимателем,
первооткрывателем, воплотить в жизнь оригинальную идею, нечто уникальное или неизвестное
до сих пор. Ему многое дается легко, а идеи приходят словно из ниоткуда. Важно не перекрывать
этот поток слишком серьезным отношением к жизни. На этого ребёнка разрушительно
действуют любые ограничения. Ему необходимо быть открытым новым возможностям,
реализовать свой творческий потенциал и таланты. Родители могут посоветовать ему изучать
иностранные языки, поддерживать его интерес к культурам и традициям других стран, вместе
путешествовать. Несмотря на то, что необходимо поддерживать в ребенке легкое отношение к
жизни, всё же не следует пренебрегать ответственностью и дисциплиной. Для этого ребенка
крайне важно понять, что в преодолении страха кроется наша сила и новые возможности,
поэтому не нужно бояться чего-то неизведанного. Только настоящие супергерои и любители
приключений могут с головой окунуться в неизвестность. Ему необходимо сохранить в себе
детскую непосредственность, умение радоваться жизни и внутреннее чувство свободы на
протяжении всей жизни. Немаловажно, чтобы родители научили ребенка уважительному
отношению к социальным нормам и правилам поведения в обществе.
(6) Главная жизненная задача этого ребёнка - принять и полюбить себя безусловно, таким
какой есть и не стремиться быть идеальным. Он обладает чувственной натурой. Его дар - умение
работать в команде, способность получать наилучший результат в партнерстве или в окружении
единомышленников. Ребенку следует показывать миру любовь к людям, окружающим вещам,
замечать простые поводы для радости рядом каждый день. Родителям важно помочь ему обрести
внутренний стержень и быть независимым от чужого мнения, научиться делать самостоятельный
выбор и не сомневаться в его правильности. Сосредоточиться на позитивных качествах в людях,
принимать их со всеми недостатками и отказаться от осуждения или агрессии - одна из задач
ребенка на жизненном пути. Родителям следует учить его мыслить позитивно, и что не стоит
категорично делить мир на чёрное и белое, а следует принимать и любить его целиком, во всём
его многообразии. Важно помочь понять ребенку, что ошибки совершают все. Иногда можно
позволить ошибаться как себе, так и другим. Нужно быть терпимее и милосерднее. Умение
оставаться собой в мире, который постоянно пытается сделать человека кем-нибудь другим —
величайшее достижение.
Второе, социальное предназначение
(15) Этот ребёнок обладает даром видеть истинные чувства и слабости своего окружения,
который ему важно использовать только в благих целях - для помощи другим. Злоупотребляя же
своими способностями, этот ребёнок отдалится от реализации своего предназначения. Взрослым
необходимо привить ему понимание, что за все возможности в жизни нужно быть благодарным.
Также ему следует осознать, что нельзя привязываться к материальным вещам и наделять их
сверхценностью. На жизненном пути ребёнка будут ждать огромное количество соблазнов и ему
необходимо научиться противостоять им, для того чтобы они не стали управлять им. Удержаться
от искушения сможет только человек с правильными жизненными принципами и твердым
внутренним стержнем, которые следует взращивать уже с детства. Ему нужно развивать
позитивное мышление, учиться принимать людей такими, какие они есть, несовершенными,
имеющими недостатки. Задача родителей при воспитании своего маленького детектора - донести
до ребенка информацию о его уникальности и предостеречь от совершения грубых ошибок в
будущем, которые могут помешать ему двигаться по жизни или достичь триумфа. Важно
обеспечить его всестороннее развитие. Необходимо позволить ребенку пробовать себя в разных
сферах: чем шире его кругозор, тем больше возможностей для самореализации и применения
своей энергии будет в его арсенале. Нужно научить его быть открытым, относиться к людям с
любовью и пониманием, стремится помочь и оказать поддержку. Родителям следует следить за
тем, чтобы ребенок не манипулировал ими, а добивался желаемого другими способами. Стоит
воспитывать в нем щедрость и позитивное отношение к жизни, они помогут на пути исполнения
предназначения.
(6) Главная жизненная задача этого ребёнка - принять и полюбить себя безусловно, таким
какой есть и не стремиться быть идеальным. Он обладает чувственной натурой. Его дар - умение
работать в команде, способность получать наилучший результат в партнерстве или в окружении
единомышленников. Ребенку следует показывать миру любовь к людям, окружающим вещам,
замечать простые поводы для радости рядом каждый день. Родителям важно помочь ему обрести
внутренний стержень и быть независимым от чужого мнения, научиться делать самостоятельный
выбор и не сомневаться в его правильности. Сосредоточиться на позитивных качествах в людях,
принимать их со всеми недостатками и отказаться от осуждения или агрессии - одна из задач
ребенка на жизненном пути. Родителям следует учить его мыслить позитивно, и что не стоит
категорично делить мир на чёрное и белое, а следует принимать и любить его целиком, во всём
его многообразии. Важно помочь понять ребенку, что ошибки совершают все. Иногда можно
позволить ошибаться как себе, так и другим. Нужно быть терпимее и милосерднее. Умение
оставаться собой в мире, который постоянно пытается сделать человека кем-нибудь другим —
величайшее достижение.
(21) Жизненные задачи этого ребёнка очень масштабны. Ему предстоит реализовать себя в
глобальном проекте или деле международного масштаба. Поэтому, крайне важно иметь широту
мышления и не ограничивать свой потенциал возможностей негативными установками или
желанием вписаться в общепринятые нормы. Для исполнения предназначения ребенку
необходимо своими идеями объединять вокруг себя единомышленников, налаживать различные
контакты, в том числе международные. Имеет врожденные навыки дипломата. Этому ребенку
будут интересны современные, прогрессивные технологии и взгляды. Ему полезно приобретать
знания о других культурах, религиях, изучать иностранные языки, путешествовать.
Предназначение ребенка имеет бесконфликтный характер, поэтому ему не рекомендуется
заниматься тем, что несёт в себе агрессию или насилие, например, боксом. Ему следует
использовать свои способности только в мирных целях, несущих объединяющую миссию. Важно
доводить до конца начатые дела и радоваться полученным результатам, расширять взгляд на
вещи. Полезно участвовать в крупных проектах, международных соревнованиях, консилиумах,
быть членом совета школы или класса. Родителям стоит стать для своего ребенка примером
оптимизма и жизнелюбия, тогда он сможет перенять это отношение к жизни.
Подсознательный сценарий В этом разделе описаны кармические уроки ребенка. Здесь
могут находиться основные страхи и комплексы, блоки, установки, которые мешают не только
ребенку, но и будут раздражать его родителей. Эти энергии довольно часто уходят в минус и
указывают на такие качества, которые сам ребенок может не осознавать или бояться признаться
себе в них. Несмотря на это, они будут существенно влиять на его жизнь, тормозить на пути и
являться причиной негативных ситуаций.
Подсознательные страхи и блоки
(3) Ребёнок может испытывать неприязнь к богатым или чувствовать зависть, когда у
сверстников есть что-то дорогое, статусное и красивое, а у него этого нет. Склонен к
эгоистичному удовлетворению своих желаний, без учета потребностей близких, не исключено
ярко выраженное желание доминировать. Своего будет добиваться скандалами или истериками.
Может пренебрежительно относиться к своему внешнему виду и даже чувствовать себя неуютно,
когда родители стараются одеть его красиво. Вероятнее всего, что ему сложно дается
контролировать свои карманные расходы, впадает в крайности: от расточительства до излишней
бережливости и даже скупости. Этот мальчик с раннего возраста проявляет ранимость и
плаксивость, из-за преобладания большого количества мягкой энергии. Ребенок может «играть»
отношениями с людьми: сначала привлечь к себе, а потом оттолкнуть. Высокая вероятность
проблем во взаимоотношениях с матерью. Нередко им овладевает злость, склонен впадать в
уныние и апатию. Его творческие начинания не всегда заканчиваются успехом, что не
способствует развитию интереса к этому направлению. Рекомендации родителям: Научить
ребёнка заботиться о своей красоте и эстетике, прививать чувство стиля, чуть позже – думать и о
финансовом достатке. Необходимо правильно распределять его внимание, силы между
душевной и материальной сферой. Важно поддерживать его идеи и помочь ребёнку, если он
захочет создать какой-то свой проект, стать автором чего-либо, что-то изобрести. Необходимо
развивать обаяние и красноречие. Родителям следует всячески способствовать тому, чтобы
ребёнок как можно больше общался с друзьями и родственниками. Необходимо поддерживать
теплоту в отношениях с ним, чаще обнимать и ласкать, особенно маме. Если кто-то из его
окружения не способен проявлять теплые чувства – такое общение лучше ограничить. Для
ребенка важно, чтобы дома у него было ощущение уюта, чтобы это было не просто жилище, а
именно семейное гнездышко с теплой атмосферой. Необходимо учить его брать ответственность
за свои поступки, выполнять обещания, доводить начатое до конца. Для этого нужно
предоставить ему возможность проявить себя, быть самостоятельным. Для того, чтобы помочь
ему понять себя стоит беседовать о его внутреннем мире, задавать вопросы «Что ты чувствуешь?»,
«Что ты об этом думаешь?», «Чего тебе хочется?».
(5) Большую роль в жизни будет играть папа. Может быть два варианта, или отец
устанавливает жесткие правила в семье, или, наоборот, его образ настолько идеален, что у
ребенка сформируются очень высокие требования при выборе спутника жизни себе и ему будет
сложно найти такого партнера. Скорее всего ребенок станет проявлять неуважение или бунт
против авторитетных персон в своей жизни или поддастся влиянию ложных идеалов. Другая
крайность - неприятие фигуры отца: «я сам всё лучше знаю». Чрезмерно уверен в себе, умеет
переубеждать, считает единственно верным только свое мнение. Может терзать себя тем, что
хочет быть лидером, но одновременно с этим боится, что за ним не последует никто из
сверстников. Скорее всего испытывает нехватку знаний и имеет ощущение, что еще не все
выучил, поэтому поглощает информацию ради информации, не закрепляя ее практикой. Легко
подвержен гордыни. Возможно при определенных обстоятельствах он станет пренебрегать
законами честности и морали. Может придерживаться уже устаревших стереотипов, быть
подвластен нетерпимости, высокомерию, придираться к окружающим, давать непрошенные
советы, обижаться до глубины души, когда от него отмахиваются. Важным пунктом прохождения
жизненных уроков, который необходимо преодолеть, будет вопрос наведения порядка. Отсюда
вытекает нелюбовь к уборке, вплоть до истерик. Родителям важно помочь своему ребенку
расширять и углублять свои познания. Для этого необходимо применять знания на практике,
пользоваться ими, внедрять в жизнь, а не просто учиться ради оценок, например. Родителям
нужно поспособствовать тому, чтобы ребенок получил хорошее образование. Ему могут быть
интересны: история, религии, изучение древних культур и обычаев. Для него полезно узнать
традиции его рода. Следует развивать в нем толерантность и понимание других людей, а также
нужно научить уважать чужие привычки и принципы. Важны его отношения с отцом. Если они
плохие, то этому вопросу необходимо уделить особое внимание - это будет серьезным вкладом в
его будущее. Родителям следует тщательно следить за тем какие моральные убеждения и
духовные ценности они прививают ребенку, ведь они станут основой его внутреннего компаса.
Правила и традиции, дружба и теплое общение должны занимать важное место в жизни ребенка.
Следует учить его быть готовым помочь советом, выслушать и поддержать, но только в случае,
если собеседник об этом попросил. Необходимо прививать любовь к чистоте и уборке, привлекая
к этому процессу с раннего возраста. Лучше всего делать это в игровой форме, не заставляя. Для
ребенка это важный навык, от которого будет зависеть дальнейшее умение содержать в порядке
собственный дом, а также раскладывать всё по полочкам в голове, в душе и в работе. Но в этом
вопросе важно соблюдать баланс, излишняя зацикленность на порядке может привести даже к
расстройствам психики.
(9) У ребёнка с ростом и развитием может проявиться много комплексов. В том числе это
зацикленность на своём эго, внимание только к своей личности, желание всегда себя со всеми
сравнивать (и не в пользу других). Такой ребёнок будет гордым, всех ставить ниже себя, из-за чего
возникают проблемы при общении в социуме. Такой ребёнок стремится давать советы,
самоутверждаться, получать похвалу и одобрение. Но при этом он оказывается один как из-за
нелюбви к скоплению людей, шуму, публичности, так и из-за своей склонности отталкивать
людей высокомерным и нетерпимым поведением. Гордыня в совокупности с закрытостью (не
умеет проявлять свои чувства, показывать эмоции), отсутствием эмпатии создаёт много преград
как в общении, так и в учёбе, и будущей карьере. При этом своих проблем и слабостей маленькая
личность не признаёт. Такие дети нередко считают правильной только свою точку зрения, не
оставляя окружающим право на собственную позицию (даже близким). Аскетичное поведение и
образ жизни со временем усиливаются из-за отсутствия баланса между духовным и
материальным в характере. Рекомендации родителям. С детства не стоит проявлять насилия к
ребёнку. Не нравится находиться в больших скоплениях людей - проводите больше времени с
семьёй на природе, в небольших компаниях единомышленников. Хорошо помочь общению
малыша со взрослыми, старшими родственниками, так как именно к ним он имеет наибольшее
уважение. А они, в свою очередь, смогут передать ребёнку максимум мудрости и знаний об
истории и окружающем мире, миропорядке. Развивайтесь вместе и поддерживайте тягу ребёнка
к знаниям. Но они не должны стать самоцелью и быть хаотичными. Тогда малыш будет
гордиться и считать себя лучше других только потому, что больше знает. Научите ребёнка
причинно-следственным связям, аналитике, умению применять знания на практике для
дальнейшего развития (чтобы мог быть полезным людям). Хорошо, если дело жизни ребёнок
найдёт уже в детстве и начнёт развиваться в этом определённом направлении. Стоит внушить
ему уважение к прошлому и традициям, научить правильно воспринимать ошибки чужих людей
и учиться на них.
(12) Ребёнок очень сильно зависит от отношений, чужого мнения о нём и одобрения.
Нередко в желании нравиться, быть нужным живёт жизнью и интересами других людей. На этой
почве бывает апатия, уныние, плохое настроение, депрессии. Приходит пассивное отношение к
своей жизни, судьбе, нет желания действовать и решать что-то. Проявляется наблюдательная
позиция за миром без активного участия. У ребёнка нет сил или желания действовать, поэтому он
выбирает роль зрителя. Часто у ребёнка с подобной кармой наблюдаются фобии, сильные
навязчивые страхи, иллюзии. От этого развиваются психосоматические заболевания, которые
нужно лечить прежде через "голову". Как правило, такие дети не живут в ладу с собой, своими
желаниями, интуицией, поэтому не могут найти своё место в жизни. Бывает сильная
впечатлительность и ранимость, при которой происходит уход в себя, свой мир грёз, где всё не
так, как в реальности. Реальность не устраивает, поэтому ребёнок живёт в мечтах, вырастает
непрактичным, оторванным от действительности. Страхи без причины приводят к жертвенности.
Когда такой ребёнок вырастает, он боится отказать из опасения потерять к себе хорошее
отношение и отношения вообще. Боится разрыва связи с социумом, но при этом чрезмерно
погружается в собственные проблемы. Разрешения сложных ситуаций не происходит, а
тревожные и навязчивые мысли просто прокручиваются без конца. Может доходить до
постоянного перекладывания своих проблем на других. Такой человек постоянно будет
проявлять пассивную позицию и ждать, что всё за него сделают и решат окружающие.
Рекомендации родителям. Вам важно помочь ребёнку поверить в себя и полюбить себя.
Воспитать в нём самоцельность, умение слушать и понимать свои внутренние сигналы. Тогда он
не будет зависим от других. Развивайте интуицию ребёнка. Неплохо заниматься совместно для
этого энергетическими практиками, посещать Места Силы. Не торопите медлительного от
природы малыша. Порой ему просто необходимо побыть одному в своих собственных мыслях. Но
не давайте и слишком долго "зависать" в собственных проблемах. Активно предлагайте обсудить
возможные шаги и решения. Полезно будет развить в малыше способность контролировать себя
и эмоции, уметь их проявлять экологично. Сочувствовать и соучаствовать, но без жертвенности.
Данная от природы чувствительность и доброта поможет понимать других и уважать их чувства.
Не забывайте научить ребёнка говорить "нет" (даже вам). Таким детям важно ставить прежде
всего свои желания, но разумно, без лишнего эгоизма.
Прогноз на год 11-12.5
(11) Данный период благоприятен для того, чтобы реализовать заложенный в ребенке
потенциал силы и лидерские качества. Ему необходимо проявляться в коллективе, на
внеклассных мероприятиях, добиваться успеха в учёбе или достигать результатов в спорте.
Полезно вести динамичный образ жизни, больше бывать на свежем воздухе, так как недостаток
физической активности приведет к накоплению нерастраченной энергии, и может выразится в
стремлении подавлять других, добиваться желаемого любой ценой. Спорт наполнит энергией и
поможет «свернуть горы». В это время родителям важно тщательно следить за распорядком дня
ребёнка и уделять достаточно внимания вопросам здоровья, распределяя занятия так, чтобы была
возможность качественного отдыха.
(9) В это время ребёнку больше чем обычно потребуется возможность бывать в уединении.
Период благоприятен для того, чтобы погрузиться в себя, заняться творчеством, развивать свой
креативный потенциал и врожденные таланты. Родителям не стоит дополнительно навязывать
ему одиночество или ограничивать общение. Ребенок сам чувствует, насколько ему необходимо
побыть одному. В данный период родителям необходимо помочь ему обрести веру в себя,
поддерживать его, не дать замкнуться в себе. Ребенку нужна возможность учиться думать
самостоятельно, анализировать, узнавать разные точки зрения и делать выводы. Со стороны
взрослых лучшим решением будет организовать досуг, где бы он смог бы контактировать с
другими детьми, с которыми есть общие интересы, с животными или проводил бы время на
природе. Это поможет ему наполниться энергией и вдохновением. Для данного периода
характерно спокойное течение дел, без резких изменений в жизни или каких-то ярких
социальных событий.
(20) Поддержка родственников в любых начинаниях очень значима для ребенка в этот
период. Необходимо наладить взаимоотношения с родными, особенно с родителями и
бабушками-дедушками. Хорошо в это время изучать семейную историю, погружаться в судьбы
предков или даже попробовать воссоздать генеалогическое древо. Родителям не рекомендуется
оставлять без внимания обиды ребенка. Необходимо научить его проговаривать свои негативные
чувства, решать конфликты, а не замалчивать их. Ему нужно уважительно относиться к старшему
поколению и находить общий язык. Если у самих родителей возникают конфликты с другими
родственниками, то об этом необходимо открыто разговаривать с ребёнком, объяснять почему
происходят подобные вещи и как важно уметь прощать, при этом не нужно перекладывать
ответственность на других и обвинять кого-либо в произошедшем. В этот период у ребенка может
усилиться интуиция, к нему будут приходить идеи и мысли, которые удивят даже его самого, а
также может проявиться дар предчувствия. В этот период особенно важно принимать систему,
частью которой является ребенок. Негативные мысли и критика государства, своего рода, родины
действует губительно. Необходимо участвовать в общественной жизни и стараться принести
пользу, прославить свою семью, школу или родной город. Возможен прорыв в обучении,
достижение впечатляющих результатах на олимпиаде, например.
12.5-13.5
(22) В это время важно довериться течению событий, впускать перемены и новые
возможности в свою жизнь. Ребенок почувствует желание быть независимым от родителей.
Взрослым не стоит ограничивать его общение, для него важно знакомиться с новыми людьми из
самых разных сфер жизни. Период хорош для того, чтобы пробовать что-то новое, преодолевать
страхи и получать свежий опыт. В это время необходимо пользоваться возможностями для
различных поездок, начиная от выездов до дачи или на природу, заканчивая путешествиями по
всему миру. Тур слёт, олимпиада, выездные соревнования, отпуск родителей - важно по
максимуму пользоваться шансами, даруемыми судьбой. Если игнорировать предоставляемые
возможности, то могут возникнуть обстоятельства, ограничивающие передвижение. Необходимо
очищать пространство вокруг от всего старого - часто ребенок “прикипает” к чему-то, к какой-то
вещи, которая может быть сломана или уже изжила себя. В целом период наполнен радостью и
счастьем.
(19) Спокойный период в жизни ребенка, без резких поворотов и судьбоносных событий.
Если использовать правильно потенциал этого этапа, то можно привнести в жизнь много радости,
почувствовать прибавление сил и улучшение здоровья. Ребёнку необходимо больше времени
проводить в обществе своих братьев и сестёр, важно наладить с ними отношения и найти
контакт, если есть конфликты или непонимание. В этот период ему нужно научиться правильно
распределять свою энергию между несколькими делами и задачами. Это необходимо для того,
чтобы у ребенка не возникло навязчивое желание быть в центре внимания. Например, следует
уделять время не только общению и учебе, но и своему хобби, которое, зачастую, может быть
полезным и для окружающих. В этот период важно осознание того, что жизнь изобильна, а
Вселенная всегда благоволит тем, кто верит в успех. Тому, кто благодарен жизни за всё, что имеет
и возможности, которые она предоставляет, будет сопутствовать счастье, удача и благополучие.
(5) В этот период родителям стоит уделить особое внимание вопросу общения с ребенком,
ему просто необходимо получать их поддержку. Взрослым следует поощрять его тягу к знаниям,
делиться ценными советами и собственным опытом. Кроме того, в это время вероятен переход на
следующую ступень обучения, например, из средней школы в старшую. Взрослым необходимо
следить за тем, чтобы ребенок соблюдал баланс учебы и отдыха, не зарывался в процессе
получения знаний. Благоприятный момент для пополнения в семье. Вероятно, участие ребенка в
мероприятии, связанном с какой-либо традицией, в том числе религиозной, например, он может
побывать на свадьбе или венчании. В это время необходимо уделять больше внимания чистоте в
доме. Родителям следует научить ребёнка поддерживать порядок, привлекать его к процессу
уборки. Кроме того, важно раскладывать всё по полочкам и в мыслях. Период будет учить тому,
что нужно уважительно относиться ко времени, стараться не опаздывать и соблюдать режим дня.
Кроме всего прочего, возможно получение какого-то официального документа, например,
аттестата или паспорта.
13.5-14
(10) Период, в который могут произойти судьбоносные события. В это время
обстоятельства складываются особенно удачливо. Важно получать удовольствие и радоваться
каждому дню, необходимо научится доверять своей интуиции, жить в моменте «здесь и сейчас».
Хороший период для путешествий, поездок. Важно относиться к ним легко и даже несколько
авантюрно, например, поехать в отпуск спонтанно, без чемодана и тщательного планирования.
Родителям нужно помочь ребёнку справляться с ленью, научиться понимать собственные
желания и цели. В этот период будут открываться счастливые возможности и встречаться нужные
люди. Все задуманное будет исполняться довольно легко, но важно отпускать свои желания, а не
зацикливаться на них.
(3) В этот период родителям важно чаще проводить время с ребёнком, дарить ему много
любви и заботы. В семье могут родиться ещё дети, с большой долей вероятности это будет
девочка или мальчик с мягким характером. В этом случае для ребенка особенно важно совместное
времяпрепровождение с родителями. Например, можно приготовить семейный ужин вместе или
прибраться в квартире, играть в развивающие игры, устроить творческий вечер или пойти на
прогулку в парк. Кроме того, в жизни ребёнка может появиться знаковая девочка или женщина,
которая сыграет важную роль, например, учитель, мама подруги или одноклассница. Родителям
важно предотвратить появление комплексов у мальчика, особенно тех, которые связанны с
внешностью. Взрослым также не стоит потворствовать любым прихотям ребёнка. Это необходимо
для того, чтобы в будущем он не пытался удовлетворить все свои потребности за счёт других.
(13) Все вокруг может меняться просто молниеносно. Период будет наполнен открытиями
и различными трансформациями. Важно быть к ним готовым и научиться быстро
адаптироваться в новых условиях. Если ребенок будет бояться перемен в жизни, то у него могут
быть проблемы по здоровью, в общении с окружающими или в учебе. Родителям необходимо
помочь ему избавиться от всего, что уже устарело и сломано, ведь пока пространство вокруг него
захламлено, его жизненная энергия блокируется. Также ребёнку важно научиться
прислушиваться к себе, честно говорить о том, что не нравится и менять это. Взрослым нужно
следить за тем, как он проявляет эмоции - возможны резкие перепады настроения. Родителям
важно научить ребёнка экологично проживать свои чувства и мягко объяснить, что грубым
словом можно очень больно ранить другого человека. В этот период у ребенка может возникнуть
желание попробовать себя в экстремальных видах спорта или занятиях, связанных с риском.
Взрослым не стоит препятствовать этому, так как ему важно прожить этот этап ярко и
незабываемо. Все дела, которые будут начаты, необходимо доводить до завершения, нельзя
бросать их на половине пути. В этот период возможна смерть среди близких или в кругу
знакомых.