Информация о ребёнке: (19.04.

2009)
Личные качества Ребенок - какой он? Каким видят его окружающие? В этом разделе
описаны личные качества ребенка и как он проявляет себя в социуме, а также даны
рекомендации для родителей, каких ошибок в воспитании следует избегать.Ознакомившись с
этим разделом, должно прийти понимание, как родители могут помочь ребенку проявить себя.
Характеристика качеств
(19) Такой ребенок не останется незамеченным ни в одном коллективе. Яркий, активный,
уверенный, так и притягивает к себе внимание своей кипучей лидерской энергией. Он очень
коммуникабелен – для него важно постоянно находиться в социуме. Его особенностью является
то, что он способен вести за собой других, указывать путь, «ярко светить» всем вокруг, как солнце
на небе. Он не может долго сидеть на месте, ничего не делая. Целеустремленный, многого хочет
от жизни, пробует себя в различной деятельности, в том числе общественной. Легко просыпается
с первыми лучами солнца. Спорт помогает такому ребенку находить выход для избыточной
энергии. Ему подойдут занятия актерским мастерством, танцы, участие в различных шоу и
представлениях – любое творчество, где можно блистать на сцене. Отдыхать тоже предпочитает
активно. Ему может быть сложно сконцентрироваться на чем-то одном.
(4) Такой мальчик с раннего детства проявляет свои лидерские качества. Он амбициозен,
властен, требователен, уверен в себе, энергичен. Запросто может начать командовать как
близкими, так и в садике, школе, ребятами во дворе. Обладает логическим мышлением и
аналитическим складом ума. На его жизнь будут влиять взаимоотношения с папой и то, какой
вклад в воспитание внес отец. Если этот ребенок чего-то хочет, то добьется любой ценой. Не
любит проигрывать и уступать. Обычно в жизни такого мальчика есть некий наставник, который
является идеологическим ориентиром.
Рекомендации для родителей
(19) Ребенок способен быть эгоистом и думать только о себе. Он подвластен страхам и
комплексам, может испытывать неуверенность в себе. Родителям необходимо беседовать с ним о
его чувствах, переживаниях, сомнениях. Важно дать понять ему, что он может доверять маме и
папе, всегда рассчитывать на их поддержку. Кроме того, нужно содействовать развитию
творческих способностей такого ребенка, вселять в него уверенность в собственных силах. Ему
необходима личная, насыщенная событиями, занятиями и мероприятиями, жизнь. Различные
кружки, объединения по интересам, внеклассная школьная деятельность, командный спорт,
спортивные танцы и т.п. – то, куда должна быть направлена основная часть его энергии, для
чтобы не потушить в нем потенциал. Такому ребенку важно научиться брать на себя
ответственность и не бояться крупных проектов. Необходимо предоставить ему возможность
самостоятельно реализовываться в обществе. Если такой ребенок заболеет - родителям важно не
стараться полностью изолировать от социума и не лишать его контактов. Даже общение по видео
связи – это уже передача энергии.
(4) Родителям такого мальчика важно поддерживать его, вселять в него веру в собственный
успех. Нужно предложить ребенку варианты реализации энергии власти и лидерства, например,
отдать в спорт, где он может воплотить свое желание быть первым. Начиная с раннего возраста,
родителям не стоит препятствовать самостоятельности ребенка, а наоборот, всячески
поддерживать и поощрять ее. Необходимо учиться критиковать сына правильно: оценивать
поступки, действия, а не самого ребенка. Не стоит затрагивать его личность и навешивать
«ярлыки». Деструктивная критика не только снижает самооценку, но и порождает страхи,
убивает инициативу и интерес. Важно дать ему самому принимать решения и нести за них
ответственность. Нужно прислушиваться к его мнению и хвалить за настойчивость. Не стоит
поддаваться на его манипуляции, важно, чтобы он уважал личные границы других людей.
Необходимо, чтобы отец выстроил достаточно близкие отношения, стал наставником для сына,
но при этом не давил собственным авторитетом.
Ребенок в общении
(5) У этого ребенка дар оратора и прирожденный талант убеждения. Ему важно иметь круг
друзей и единомышленников, помогать советом, выслушивать и поддерживать знакомых,
родственников. Сложности в общении всё же возможны, если он будет навязывать силой своё
мнение окружающим. Родителям важно научить ребенка делиться своими переживаниями и не
бояться ошибиться. Ему обязательно пригодится в жизни умение слушать других, признавать
альтернативные мнения и точки зрения, кроме его собственной. Ребенок может бунтовать в
общении с родителями, но им необходимо оставаться любящими и ласковыми, вопреки его
провокационному поведению. Не стоит пытаться заместить тепло и внимание, необходимые
ребенку, большим количеством игрушек и прочих второстепенных радостей. Так он не по
получит то, что ему действительно нужно, а то что получит принесет ему больше вреда, чем
пользы. Демонстрируя ребенку понимание мира где вещи заменяют чувства и человеческое
общение, родители впоследствии сами же и пострадают.
Отношения с родителями Огромное влияние на ребенка оказывает семья. Опыт,
приобретённый в отношениях с родителями является фундаментом его характера, отношения к
себе и тактики поведения в социуме. Этот раздел поможет ответить на вопросы: Как вырастить
гармоничную личность и каких ошибок в воспитании ребенка следует избегать? Что нужно
учитывать в вопросах воспитания ребенка
(19) Взрослые могут баловать ребенка излишним вниманием и «душить» опекой. Из-за
этого он может стать слишком зависимым от родителей и их мнения, всё время ждать от них
одобрения своих поступков. Наоборот, следует воспитывать в нем лидера, умение самостоятельно
принимать решения и брать на себя ответственность. Во избежание негативных последствий
родителям стоит вспомнить про свои личные желания, найти хобби по душе и увлечения,
которые будут приносить удовольствие. Также и ребенку важно иметь активную социальную
жизнь, посещать кружки и внешкольные занятия, заниматься спортом. Даже хорошо, если
увлечений будет несколько. Кроме того, ему полезно направлять свою энергию на множество дел,
которые будут приносить пользу обществу. Участие в благотворительных мероприятиях и
волонтерство помогут реализовать эту потребность. Родителям важно поддерживать с ребенком
доверительные отношения и помогать справиться с переживаниями. Особенно важно научить
справляться с чувством вины или стыда, так как он может быть легко подвержен эти эмоциям.
Ошибки, которых родителям следует избегать в отношениях с ребенком: Повышенная опека,
излишнее внимание, «удушение» любовью, навязывание ребенку чувства вины, стыда. Скупость
и жадность как по отношению к себе, так и к нему, а также близким. Подавление в ребенке
лидерских качеств.
(6) Ребенку может не хватать внимания родителей. Ему кажется, что взрослые его
недооценивают или любят как-то не так, недостаточно. Родителям необходимо дарить
безусловную любовь и заботу ребёнку, чаще уделять ему внимание, говорить о своих чувствах.
Для него особую роль играют тактильные ощущения, поэтому следует обнимать его как можно
чаще. Так взрослые дадут понять, что любят его не за что-то, а просто потому что он есть. Он
должен иметь внутреннюю уверенность в их поддержке при любых обстоятельствах. Благодаря
этому ребёнок сможет вырасти уверенным в себе человеком, раскрыть свои таланты, научится
любить себя и принимать близких такими, какие они есть, а в будущем сможет выстраивать
гармоничные отношения с людьми. Не нужно пытаться подогнать ребенка под мнимые идеалы,
стараться сделать его удобным или прогнуть под себя. Не стоит заострять внимание на изъянах в
окружающих людях, вещах или пространстве. Наоборот, важно развивать хороший вкус,
находить красоту в несовершенном, ценить уникальность. Не нужно поощрять стремление всё
делать идеально, так у ребенка разовьется перфекционизм, который обычно мешает добиваться
успеха и жизненных целей. Ошибки, которых родителям следует избегать в отношениях с
ребенком: Скупость в проявлении чувств. Недостаток тактильного контакта с ребенком.
Избегание разговоров о переживаниях и любви. Фокус на недостатках. Перфекционизм,
требование от ребенка, чтобы все дела он доводил до идеала. Считать красоту и внешнюю
картинку приоритетнее внутренних качеств и сути вещей.
(7) Родители могут перекладывать свои детские мечты и ожидания на ребенка, заставлять
достигать целей и результатов, которые кажутся важными им, причем делать это достаточно
агрессивно, подавляя волю ребенка, не считаясь с его желаниями и мнением. Так, у него может
сформироваться воинственный настрой к миру и постоянное ожидание какого-либо подвоха.
Родителям важно научиться уважать личное пространство ребенка, учитывать его интересы и
стремления. Также необходимо мотивировать и вдохновлять его на свершения и победы, а не
принуждать к действиям в агрессивной форме или подавляя его инициативы. Необходимо
проявлять лояльность и терпимость, отмечать его старания, одобрять желание быть лидером и
хвалить за любые достижения. Для такого ребёнка важна безусловная поддержка на пути к целям.
При «поражении» не стоит указывать только на действия, которые помешали достигнуть
лучшего результата. Важно разобрать ошибки, но сфокусироваться не на них, а на составлении
плана как отработать их и избежать повторения. Это поможет становлению крепкой стабильной
самооценки у ребенка и налаживанию отношений в семье. Ошибки, которых родителям следует
избегать в отношениях с ребенком: Нарушение личных границ ребенка, проявление агрессии.
Убеждение, что победа должна быть достигнута любой ценой. Фокус на неудачах.
Игнорирование или подавление лидерских качеств ребенка.
Уроки по роду мужской линии
(5) Проблемы рода. Преграды в передаче знаний. Гордыня в оценивании людей по
субъективному «умный»/«глупый». Чересчур жёсткие, непримиримые взгляды на самые разные
вещи. Категоричность в оценках. Возможна семейная магия. В прошлых и новых поколениях
разрывы семейных отношений, войны между родственниками. Родители и старшие
родственники очень деспотичны и консервативны. Не принимают ничего нового или отличного
от их мировоззрения. Постоянно стремятся учить других, навязывать свои взгляды и жизненные
принципы. Обычно оценивают людей по уму. Любят доминировать, проявлять свою власть.
Хотят, чтобы им подчинялись, спрашивали совета, признавали их ум и мудрость. Такие люди
считают правыми только себя, вступают в споры очень агрессивно, часто создают конфликты на
пустом месте "по убеждениям". При этом наблюдается сильная зависимость от семейных уз.
Взрослые буквально не дают жить детям, молодому поколению. Стремятся к влиянию на их
жизнь, полному контролю, не дают ничего решать, вмешиваются во все. У них высокие
требования к себе и близким. Что часто материально выражается даже в маниакальной любви к
чистоте и порядку в быту. Такое поведение на глубоком уровне от страха быть неуслышанным,
непонятым, не передать опыт и важную информацию (родовая карма записана буквально в
крови, но не осознается). Рекомендации родителям. Начинать проработку семейного сценария
следует с себя. Развивайте в себе и ребёнке позитивное мышление, не бойтесь учиться новому.
Важно воспитать ребёнка так, чтобы он не перенял пагубный родовой опыт, чтобы мог жить в
мире, принимать людей, не спорил ожесточенно. При этом важно прийти к миру с
родственниками и поощрять семейные ценности, традиции. Хорошо показать ребёнку мир в его
разнообразии: религий, культур, природы. Так малыш научится, что есть различные мнения, и
они имеют право на существование. Главное, чтобы ребенок научился работать с информацией,
получал знания. Но не делал это из гордыни как самоцель. Полученные знания необходимо
применять на своем опыте и передавать дальше в мир. Самое сложное для родителей - перестать
считать себя на 100% правыми, прислушиваться к ребёнку и его желаниям, потребностям,
принимать любую точку зрения ребёнка. Так с раннего возраста у юного члена рода будет
возможность побороть неуверенность в себе, различные страхи и сомнения. А когда подрастёт,
научится свободно выражать своё мнение, не навязывая его другим.
(18) Проблемы рода. В роду могли быть утопленники, алкоголики, сумасшедшие. Род
(один человек или несколько поколений) может быть связан с тёмной магией, иллюзорным
миром. Но магические и целительские способности при этом использовались во вред людям. В
ребёнке могут с раннего возраста проявляться странные наклонности, интерес к тёмной стороне
мира. Он уходит от реального мира, контакта с людьми. Постоянное зависание в иллюзорном
мире вызывает депрессии и опасность психических расстройств. Проблемы рода могут
проявляться в отчетливых множественных фобиях у ребёнка. Существование "между двух миров"
способствует и развитию лживости, двуличности характера. Возникают маниакальные
наклонности, зацикленность на негативе. Подросток или взрослый с такой программой рода
часто может испытывать апатию, отвращение к реальной жизни. Заменяет не устраивающую
реальность алкоголем, наркотиками, игроманией или начинает заниматься тёмной магией,
развивая способности, полученные от предков. Рекомендации родителям. Чтобы прервать
негативный сценарий и спасти ребенка, важно развивать у него позитивное мышление, а также
помочь избавиться от страхов и фобий. Развивать интуицию полезно, так как это способствует
наклонностям ребенка. Но это надо начинать делать понемногу с детства и в форме игры. Важно
не допускать зависания ребенка в иллюзорном мире, иначе это будет мешать его развитию. В
роду заложен сильный потенциал и способности. Это богатое воображение и фантазия, которые
можно направить в творчество. Чувствительность, умение создавать, материализовывать,
буквально притягивать желаемое - помогут в будущем успехе, в работе с людьми, например. Но
для этого родителям важно правильно воспитывать ребёнка и направлять его склонности.
Обратите внимание на зависимость ребенка от лунных циклов: если влияние сильное, помогите
планировать ему свои дела в зависимости от фаз Луны. Важно быть честным и никогда не лгать
своему ребёнку, тем более никогда не учить его двуличию, обману, не сплетничать взрослым
самим, не осуждать других (подавайте положительный пример).
(15) Проблемы рода. В предшествующих поколениях сильные страсти, зависимости
(алкоголизм, наркомания, зависимость от секса, невоздержанность). Возможно, в сочетании с
сильной агрессией, яркими проявлениями ревности, скандалами. Кто-то в роду мог не справиться
с агрессией и совершил преступление. Также могли быть случаи нарушения закона, как
воровство (или денежные махинации), манипуляции, злоупотребление своим
положением/властью. Часто встречатся отягощение родовой кармы с таким числовым кодом у
детей, в роду которых были представители, использовавшие чёрную магию. Если не
прорабатывать родовой сценарий, ребенку передастся агрессия и зависимости предшествующих
поколений, склонность к совершению преступлений. Вырастает человек, полностью
заземленный, нацеленный на достижение только материального. Причем пути могут быть
любыми, часто преступными. Такой ребенок с детства может чрезмерно лгать, пытаться
воздействовать, подавлять волю сначала близких, а потом продолжать эти опыты с мало
знакомыми. Вырастает корыстная преступная личность, которая манипулирует другими людьми,
стремясь подчинить их своей воле. Может связаться с темными социальными и коррупционными
структурами. Различные зависимости и игромания (сначала как легкий способ заработать деньги,
потом перерастающая в зависимость). От других членов рода может передаться способность к
занятию чёрной магией и увлеченность этой темой. В облегченном варианте кармического пути
проявляется одержимость, зацикленность, карьеризм, стремление получить своё любыми
способами. Человек не желает развиваться духовно, живет приземленными интересами и сильно
держится за все материальное. Рекомендации родителям. Потенциал вашего рода огромен - это
принадлежность к большой власти и материальны благам. Но достичь его не удается из-за
испорченной кармы рода. Чтобы убрать негатив, необходимо правильно воспитывать ребёнка,
научив ео честности и искренности. Объясните, что достигать целей стоит не обманом (даже если
ему это хорошо удаётся), а трудом и честностью, упорством. То есть без агрессии, применения
силы или манипуляций. Честным нужно быть не только с людьми, но и с самим собой. Важно
приучить ребенка вставать на позицию другого и поступать с людьми так, как он бы хотел, чтобы
поступали с ним. Обязательно показывать это взрослым на своём примере. Такому ребёнку
противопоказано поддаваться искушению получить что-либо нечестным или слишком лёгким
путём, как бы заманчиво это ни казалось. Любые действия должны быть экологичными по
отношению к окружающим и собственной жизни.
(20) Проблемы рода. Возможна очень глубокая по сложности ситуация. Какое-то
нарушение естественного течения отношений, жизни в роду. Например, один из родственников
остался сиротой или жил при очень холодных, жёстких и даже жестоких, отстранённых
родителях. Либо не было поддержки по роду, отсутствие прощения от рода или осуждение.
Также наблюдается передающийся через поколения страх смерти по причине повторяющихся
неестественных или страшных смертей в роду (например, убийств). Суды с родственниками,
конфликты, осуждение и неприятие родителей могут продолжаться и в настоящем. При
зацикленности на семье, страхе смерти близких в то же время между членами рода присутствует
неумение прощать, категоричность, мстительность, неуважение старших в роду. Под влиянием
взрослых с их неразрешёнными проблемами вырастает человек агрессивный и категоричный,
всех осуждающий и старающийся подчинить собственной воле. Либо, как противоположность -
безвольная и ведомая личность, с отсутствием четких целей и ориентиров в жизни, без стержня в
характере. Есть некоторая размытость и низкий уровень развития, социализации. Нередко при
этом врождённые тяжёлые кармические болезни. Ребёнок с таким поведением и характером
служит взрослым как бы зеркалом, отражающим их сущность. И одновременно преподносит
жизненный урок. При неразвитости социальных связей, невозможности реализоваться в жизни
иногда происходит уход в низкие энергии. Решив познать мир и его законы (пока непостижимые
для неподготовленного сознания), ребёнок может начать тянуться к тематике, связанной со
смертью, миром мёртвых, тёмной магией. Его не пугает, а наоборот - чрезмерно интересует эта
сторона жизни. Причем, если не прорабатывать с таким ребёнком этот вопрос, свою силу он
может в будущем использовать в корыстных целях. Рекомендации родителям. Необходимо с
детства воспитывать ребёнка в почитании старших и тесном общении с родственниками. Для
этого самим родителям придётся проделать огромную работу: наладить родственные связи и
найти точки взаимодействия со всеми членами рода. Никто не должен быть забыт. Как можно
чаще стоит устраивать семейные праздники, собирая всех за одним столом. Способствовать
правильному воспитанию будут и семейные традиции, и совместное составления
генеалогического дерева. Рассказывайте о предках рода, не утаивая каких-либо историй (для
такого ребенка это важно). Тогда наследник сможет получить поддержку рода. Это даст ему
возможность в будущем прославить свой род и даже Родину, такой личности с проработанной
кармой откроется власть и известность. Возможно с раннего возраста развитие у ребёнка
чувствования тонкого мира. Неплохо помогать развивать интуицию малышу. Делать это нужно
постепенно и аккуратно. Если пугают сны, видения, есть страх смерти, обязательно обсудить это.
Объяснять нужно всё честно, ничего не скрывая и не увиливая от вопросов. Подбирайте
правильные слова и сравнения сообразно с возрастом ребёнка для его понимания.
(10) Проблемы рода. В прошлом возможно негативное влияние на других людей,
провокации, которые приводили к краху жизни, неудачам окружающих. Либо наоборот -
представители рода вели тяжёлую жизнь с изматывающим физическим трудом (как рабство
много поколений). Это вело и к сложностям в финансах, постоянным долгам. И к зависимости в
человеческом, моральном плане, когда человек полностью подчиняется другим, живет по
велению родственников/близких, от которых зависит полностью. Отражается это на ребёнке в
том, что он пассивен, не проявляет инициативу и интереса к жизни. У него нет целей в жизни,
зато присутствует аморфность и легкая внушаемость. Лень и апатия доводят до пренебрежения
не только к своему духовному, социальному развитию. Ребёнок может равнодушно относиться и
к своему физическому телу, ненавидеть спорт и всяческую активность, быть неряшливым.
Нередко такой человек находит для себя авторитет (не всегда верный и хороший) и цепляется за
него, живя чужим умом. Может бесцельно растрачивать свою жизнь. При нелюбви к себе и
неверии в собственные силы подросший ребенок постоянно ждет активности от других, но сам
ни за что не сделает первый шаг. Понятно, чем это всё грозит. Авторитетом или более активным
по отношению к нему может стать кто угодно от тирана и абъюзера до мошенника. Такие дети
имеют большие сложности в принятии решений, не могут сделать свой выбор от самых
элементарных бытовых вещей (что хочется поесть) до судьбоносных решений (выбор профессии,
второй половинки). Они полностью привыкли полагаться на других, и конечно, свою и без того
спящую интуицию тоже не слышат. Рекомендации родителям. Важно помочь ребёнку развивать
интуицию, слушать себя и свои истинные желания. Такой ребенок не должен быть ведомым и
жить по чужим нормам, социальным установкам или моде, навязанной в его кругу общения.
Действовать согласно велению сердца, но при этом разумно - вот главный посыл. Необходимо
научить ребёнка самостоятельно принимать решения, жить своим опытом, верить в свою
счастливую судьбу и удачу, не ждать от жизни только плохого. Вначале будет непросто. Жизнь
как бы проверяет таких людей на истинность желаний, на готовность идти вперед за своими
целями. Необходимо научить ребенка преодолевать "подножки" от судьбы и воспринимать
каждое "нет" от неё как очередную ступень. Тогда подрастающая личность научится не пасовать
перед трудностями, делать выводы из самых разных ситуаций и продолжать свой путь, не
сдаваясь. Если ребёнок будет после каждой неудачи впадать в уныние, отказываться от
активности и полагаться на других, его жизнь станет очень тяжелой.
Уроки по роду женской линии
(15) Проблемы рода. В предшествующих поколениях сильные страсти, зависимости
(алкоголизм, наркомания, зависимость от секса, невоздержанность). Возможно, в сочетании с
сильной агрессией, яркими проявлениями ревности, скандалами. Кто-то в роду мог не справиться
с агрессией и совершил преступление. Также могли быть случаи нарушения закона, как
воровство (или денежные махинации), манипуляции, злоупотребление своим
положением/властью. Часто встречатся отягощение родовой кармы с таким числовым кодом у
детей, в роду которых были представители, использовавшие чёрную магию. Если не
прорабатывать родовой сценарий, ребенку передастся агрессия и зависимости предшествующих
поколений, склонность к совершению преступлений. Вырастает человек, полностью
заземленный, нацеленный на достижение только материального. Причем пути могут быть
любыми, часто преступными. Такой ребенок с детства может чрезмерно лгать, пытаться
воздействовать, подавлять волю сначала близких, а потом продолжать эти опыты с мало
знакомыми. Вырастает корыстная преступная личность, которая манипулирует другими людьми,
стремясь подчинить их своей воле. Может связаться с темными социальными и коррупционными
структурами. Различные зависимости и игромания (сначала как легкий способ заработать деньги,
потом перерастающая в зависимость). От других членов рода может передаться способность к
занятию чёрной магией и увлеченность этой темой. В облегченном варианте кармического пути
проявляется одержимость, зацикленность, карьеризм, стремление получить своё любыми
способами. Человек не желает развиваться духовно, живет приземленными интересами и сильно
держится за все материальное. Рекомендации родителям. Потенциал вашего рода огромен - это
принадлежность к большой власти и материальны благам. Но достичь его не удается из-за
испорченной кармы рода. Чтобы убрать негатив, необходимо правильно воспитывать ребёнка,
научив ео честности и искренности. Объясните, что достигать целей стоит не обманом (даже если
ему это хорошо удаётся), а трудом и честностью, упорством. То есть без агрессии, применения
силы или манипуляций. Честным нужно быть не только с людьми, но и с самим собой. Важно
приучить ребенка вставать на позицию другого и поступать с людьми так, как он бы хотел, чтобы
поступали с ним. Обязательно показывать это взрослым на своём примере. Такому ребёнку
противопоказано поддаваться искушению получить что-либо нечестным или слишком лёгким
путём, как бы заманчиво это ни казалось. Любые действия должны быть экологичными по
отношению к окружающим и собственной жизни.
(8) Проблемы рода. Заключение в тюрьмы, репрессии. Представители предыдущих
поколений могли быть осуждены при борьбе за справедливость. Также поколения, пострадавшие
от несправедливости. Новые поколения могут нести на себе печать рода в виде постоянных
судебных тяжб, разбирательств. В том числе причиной может стать не только
правдоискательство, но и проблемы в характере самого человека: обидчивость, агрессивность,
сетование на жизнь, что она несправедлива и трудна. Для таких людей характерно убеждение,
что кругом ложь, вспыльчивость, впадание в депрессии. При этом происходит хождение по кругу.
Человек совершает одни и те же ошибки, попадая в похожие ситуации. Такие люди словно слепы
и не желают извлекать уроки из опыта, учиться, развиваться. Мешает и нежелание меняться,
гордыня, упрямство. При всех поисках правды в самом человеке отсутствует равновесие. Отсюда
бескомпромиссность в позициях и суждениях, перегибы, поиски проблем в окружающих, а не в
себе. Рекомендации родителям. Ребёнка следует научить тому, что нельзя обвинять окружающих
в своих проблемах и неудачах. Важно уметь быть объективным, находя причины в том числе и в
себе. Для этого необходимо постоянно учиться, развиваться, познавать разные стороны жизни и
основные законы мироздания. Конечно же, родители сами должны регулярно, транслировать
ребёнку причинно-следственные связи (на своем примре и действиях окружающих). Родителям
стоит придерживаться золотой середины во всем, показывая ребенку принцип гармонии и
внутреннего равновесия. Необходимо дать знания ребёнку, которых нет в школьной программе,
но они не менее важны для жизни. А именно: делать выводы из непростых ситуаций, обращать
внимание на разные стороны и все возможные причины возникновения явлений (эффект
взвешивания на весах). Так во взрослую жизнь он войдет с опытом самостоятельно извлекать
жизненные уроки и не совершать одних и тех же ошибок.
(5) Проблемы рода. Преграды в передаче знаний. Гордыня в оценивании людей по
субъективному «умный»/«глупый». Чересчур жёсткие, непримиримые взгляды на самые разные
вещи. Категоричность в оценках. Возможна семейная магия. В прошлых и новых поколениях
разрывы семейных отношений, войны между родственниками. Родители и старшие
родственники очень деспотичны и консервативны. Не принимают ничего нового или отличного
от их мировоззрения. Постоянно стремятся учить других, навязывать свои взгляды и жизненные
принципы. Обычно оценивают людей по уму. Любят доминировать, проявлять свою власть.
Хотят, чтобы им подчинялись, спрашивали совета, признавали их ум и мудрость. Такие люди
считают правыми только себя, вступают в споры очень агрессивно, часто создают конфликты на
пустом месте "по убеждениям". При этом наблюдается сильная зависимость от семейных уз.
Взрослые буквально не дают жить детям, молодому поколению. Стремятся к влиянию на их
жизнь, полному контролю, не дают ничего решать, вмешиваются во все. У них высокие
требования к себе и близким. Что часто материально выражается даже в маниакальной любви к
чистоте и порядку в быту. Такое поведение на глубоком уровне от страха быть неуслышанным,
непонятым, не передать опыт и важную информацию (родовая карма записана буквально в
крови, но не осознается). Рекомендации родителям. Начинать проработку семейного сценария
следует с себя. Развивайте в себе и ребёнке позитивное мышление, не бойтесь учиться новому.
Важно воспитать ребёнка так, чтобы он не перенял пагубный родовой опыт, чтобы мог жить в
мире, принимать людей, не спорил ожесточенно. При этом важно прийти к миру с
родственниками и поощрять семейные ценности, традиции. Хорошо показать ребёнку мир в его
разнообразии: религий, культур, природы. Так малыш научится, что есть различные мнения, и
они имеют право на существование. Главное, чтобы ребенок научился работать с информацией,
получал знания. Но не делал это из гордыни как самоцель. Полученные знания необходимо
применять на своем опыте и передавать дальше в мир. Самое сложное для родителей - перестать
считать себя на 100% правыми, прислушиваться к ребёнку и его желаниям, потребностям,
принимать любую точку зрения ребёнка. Так с раннего возраста у юного члена рода будет
возможность побороть неуверенность в себе, различные страхи и сомнения. А когда подрастёт,
научится свободно выражать своё мнение, не навязывая его другим.
(7) Проблемы в роду. Постоянные конфликты родственников или войны с
представителями другого рода. Агрессивность и эгоцентричность выражается в том, что такой
человек идёт к своей цели напролом, нарушая границы других людей. Кармические последствия
могут быть в проблемах с опорно-двигательным аппаратом (в том числе в результате дорожных
аварий). Также встречаются полные противоположности вплоть до того, что новое поколение в
роду не имеет целей в жизни, никуда не движется, не может реализовать себя в результате
бесхарактерности. Человек не знает, чего хочет, мечется по жизни, но не понимает причин всего
этого. Взрослые члены рода могут проявлять излишнюю авторитарность, вести себя воинственно,
часто с агрессией как к другим членам рода, так и к окружающим. Нередко это правдорубы,
которые ищут одним им понятную справедливость. Они редко делят мир на плохое и хорошее,
добро и зло, не принимая промежуточных вариантов. Такие бескомпромиссные личности очень
требовательны к другим, особенно к близким. Они предпочитают контроль и подавление силой
нежели договариваться. А это, в свою очередь, как и чрезмерная активность, приводит к нервным
срывам, перенапряжению. Такие люди не умеют жить просто, спокойно в гармони и потоке, не
могут расслабляться и не дают другим. Ребёнок в такой семье, напротив - может быть ленивым,
никогда не доводить дело до конца, не брать на себя ответственность. Он будет избегать
принятия решений. Наблюдается буквально наплевательское отношений к физическому телу,
небрежность, апатия, привычка опаздывать. Если родители сами любят создавать себе трудности,
враждебно настроены к окружающему миру (воспринимая его как поле битвы), то ребёнок у них
часто может, наоборот, быть не реализованным в обществе, не иметь интересов, ничем не
заниматься. Проблем добавляют его разбросанность в действиях, неумение долго
концентрироваться на одной цели. Рекомендации родителям. Неплохо понаблюдать за малышом
и найти ему правильное занятие, хобби. Например спорт, который поможет выработать
правильные привычки, закалить характер, приучит к здоровому образу жизни и уходу за свои
телом. Нужно научить ребёнка ставить перед собой правильные достижимые цели и добиваться
результата. Показать ему, как важно верить в свою победу, но и научить с достоинством
принимать поражения (делая из них правильные выводы для дальнейшего движения). Чтобы
ребенок мог преодолеть лень и пассивность, родителям стоит поддерживать его в самых разных
начинаниях. Помочь найти мотивацию и взрастить ответственность, чтобы подрастающий
представитель рода смог принимать решения, строить свою судьбу самостоятельно и даже стать
лидером - прямая задача взрослых.
(22) Проблемы рода. Члены рода имели сильные зависимости и ограничения. Зависимости
могут быть в самых разных аспектах, как алкогольная, так и от людей, собственных убеждений,
условий жизни, которые мешают идти иным путем (прикованные к постели родственники, жизнь
в тоталитарном закрытом обществе и т.д.). Также ограничения могут быть как прямые (тюрьма,
невозможность свободы, жить как хочется), так и ограничения физические, опосредованные из-за
болезни или психических расстройств (сумасшествие, человек с искажённым мышлением).
Нередко потеря жилья, жизнь в долг как ограничение, нищета и бродяжничество. В новых
поколениях наблюдаются самоограничение или препятствия по самым разным причинам.
Невозможность начать какой-то новый этап в жизни, сделать серьезный шаг: открыть своё дело,
родить ребенка, путешествовать, самостоятельно выбирать профессию или даже образ жизни и
т.д. В настоящем могут быть также проявления ограничений, различной несвободы. От того, что
человек не хочет нести ответственность за свою жизнь, отказывается принимать решения - до
зависимостей от психотропных веществ, алкоголя, разгульного образа жизни. Нет контроля над
собой в правильном направлении, но при этом некие рамки, ограничения мешают развитию (из-
за чрезмерной привязанности ко всему материальному, узости мышления, отсутствия духовного
развития). В жизни нет радости, легкости, невозможность творчества, проявления себя. Безволие
порождает множество страхов и комплексов. Такие люди не только боятся будущего, застревают в
прошлом, не могут переходить из одного жизненного цикла в другой. Они ещё и контролируют,
подавляют находящихся рядом людей, лишая проявлений свободы самых близких.
Рекомендации родителям. Такому ребёнку бесполезно что-то запрещать. Строгие установки и
рамки действуют губительно. Нужно показывать образец поведения своим примером. Например,
чтобы в будущем у ребенка с такой родовой кармой не было пагубных зависимостей, вредных
привычек, родители тоже должны от них отказаться. Иначе сигареты и алкогол ребёнок может
захотеть попробовать в самом раннем возрасте. Важно научить ребенка самостоятельности и
способности отвечать за свои поступки. Он сам хозяин своей жизни и творец судьбы. Должен
развивать и воплощать в себе творческое начало. Помогайте ребенку найти вдохновение, учите
лёгкому отношению к вещам, делам, жизни, но не распущенности в крайних проявлениях этого.
Будьте ребенку другом, спутником в делах, поиске жизненного пути. Показывайте пример
оптимизма, интереса к миру, радости, свободы. Вместе преодолевайте границы и открывайтесь
навстречу возможностям.
(18) Проблемы рода. В роду могли быть утопленники, алкоголики, сумасшедшие. Род
(один человек или несколько поколений) может быть связан с тёмной магией, иллюзорным
миром. Но магические и целительские способности при этом использовались во вред людям. В
ребёнке могут с раннего возраста проявляться странные наклонности, интерес к тёмной стороне
мира. Он уходит от реального мира, контакта с людьми. Постоянное зависание в иллюзорном
мире вызывает депрессии и опасность психических расстройств. Проблемы рода могут
проявляться в отчетливых множественных фобиях у ребёнка. Существование "между двух миров"
способствует и развитию лживости, двуличности характера. Возникают маниакальные
наклонности, зацикленность на негативе. Подросток или взрослый с такой программой рода
часто может испытывать апатию, отвращение к реальной жизни. Заменяет не устраивающую
реальность алкоголем, наркотиками, игроманией или начинает заниматься тёмной магией,
развивая способности, полученные от предков. Рекомендации родителям. Чтобы прервать
негативный сценарий и спасти ребенка, важно развивать у него позитивное мышление, а также
помочь избавиться от страхов и фобий. Развивать интуицию полезно, так как это способствует
наклонностям ребенка. Но это надо начинать делать понемногу с детства и в форме игры. Важно
не допускать зависания ребенка в иллюзорном мире, иначе это будет мешать его развитию. В
роду заложен сильный потенциал и способности. Это богатое воображение и фантазия, которые
можно направить в творчество. Чувствительность, умение создавать, материализовывать,
буквально притягивать желаемое - помогут в будущем успехе, в работе с людьми, например. Но
для этого родителям важно правильно воспитывать ребёнка и направлять его склонности.
Обратите внимание на зависимость ребенка от лунных циклов: если влияние сильное, помогите
планировать ему свои дела в зависимости от фаз Луны. Важно быть честным и никогда не лгать
своему ребёнку, тем более никогда не учить его двуличию, обману, не сплетничать взрослым
самим, не осуждать других (подавайте положительный пример).
Таланты ребенка Какими способностями обладает ребенок? Что следует делать родителям,
для того, чтобы помочь ему раскрыть заложенный потенциал? Что блокирует таланты ребенка?
Найти ответы на эти вопросы поможет информация из этого раздела.
Таланты от рождения
(4) Ребенок наделен высоким уровнем интеллекта и аналитическим складом ума. Чтобы
развить эти таланты, родителям важно помочь проработать его пассивность и лень, научить
брать на себя ответственность. Взрослым необходимо давать ребенку самому принимать
решения, даже если есть вероятность, что он ошибается. Семье также важно дарить ему свою
поддержку - это помогает развивать правильную самооценку и твёрдую уверенность в себе.
Ребенок обладает даром управленца и наделён исключительной работоспособностью, поэтому не
будет такой деятельности, с которой он не сможет справится. Вместе с этим он получил
способность чувствовать, какое дело будет идти легко и прибыльно, а что не принесёт ни дохода,
ни удовольствия. Этот ребёнок может быть властным и взыскательным, но он не будет требовать
от кого-либо больше, чем спросил бы с себя. Также он прекрасно понимает, что управление - это,
в первую очередь, большая ответственность и забота о людях, а не только пользование
привилегиями, которые она приносит. В будущем он сможет отдавать приказы и поручения, а
также контролировать их исполнение.
(9) Такой ребёнок рассудителен и мудр не по возрасту. У него может произойти озарение
или сложиться целая концепция мироздания даже после почтений нескольких фраз из книги. В
подходящем для изучения возрасте ему скорее всего будут интересны такие науки, как
философия, психология, эзотерика или история. Тяготеет к интеллектуальному и духовному
развитию. Этому ребенку важно делиться своими инсайтами, но не на широкую публику, а среди
единомышленников, например, в рамках тематического кружка. Хотя он и не избегает общения,
но всё же ему необходимо достаточно бывать в уединении. В одиночестве он восстанавливает
внутренний баланс. Он обладает важной способностью - интуитивно идти по жизни путем своего
предназначения. Талант не раскроется, если он закроется в себе и не будет делиться своими
знаниями.
(13) Ребёнок обладает креативным мышлением, сможет придумать что-то уникальное, то,
что до него ещё никто не делал. У него есть способность трансформировать всё вокруг, влияя
своей энергетикой на окружающий его мир. Имеет дар целителя. Ребёнок находит возможности в
любой, даже сложной ситуации, умеет сохранять ясность мыслей. Ему не стоит бояться перемен и
различных изменений, так как страх блокирует развитие таланта. Во взрослой жизни он с
лёгкостью сможет приносить изменения в судьбы других людей или реализовать себя в
экстремальных профессиях, которые требуют крепких нервов и полного контроля над собой.
Таланты по женской линии
(15) Уникальность ребёнка в огромной притягательной силе и харизме, которая
привлекает людей. Буквально у малыша уже можно заметить цепкий взгляд, наблюдательность,
он как будто стремится проникнуть в душу каждого. И это не кажущееся впечатление. У него
действительно талант понимать самые глубинные посылы людей и выводить наружу пороки,
обнажать не совсем лицеприятную правду. В будущем он может действовать как настоящий
искуситель, но только ради того, чтобы сделать благо. Люди под его воздействием смогут трезво
посмотреть на свои проблемы и жизнь, совершить важные трансформации и проработать свои
негативные стороны, мешающие развитию. Скорее всего, эта суть личности и станет
проводником в будущем к успеху и благосостоянию. Рекомендации родителям. Наблюдайте за
развитием ребёнка и не ограничивайте его. Полезно бывать в компаниях, общаться, развивать
дар слова, чувство юмора. Важно, чтобы своё влияние на людей ребёнок не использовал во зло для
манипуляций и корысти. У него другая жизненная задача. Научите правильному обращению с
деньгами: малыш с раннего возраста должен понимать финансовые законы. При правильной
проработке талантов деньги будут приходить к нему легко, но так же легко могут и уходить, если
не освоить основы финансового планирования.
(22) От рода ребёнку достался энтузиазм в любых начинаниях, гибкость и оптимизм во
взглядах, умение приспосабливаться и легко себя чувствовать в новых обстоятельствах, с
незнакомыми людьми. Такие люди свободны от критики, чрезмерного оценивания и
категоричности суждений вообще. Они могут жить свободно, получая удовольствие во всех
сферах жизни: отношениях, работе, хобби, времени с семьёй и друзьями. В будущем может быть
много детей, нет проблем с их рождение и воспитанием (от природы лёгкость контактов с
малышами и подростками). Рекомендации родителям. Чтобы ребёнок рос свободным и
независимым от чужого мнения, важно поддерживать его здоровую самооценку. Больше времени
проводите вместе и поддерживайте малыша во всех начинаниях. Давайте максимальную свободу
выбора, открывая и показывая разные возможности. Хорошо вместе путешествовать, заниматься
творчеством, ежедневно делать большие и маленькие открытия. Родителям и всем членам рода
важно провести глубокую работу над собой. Вы должны давать ребенку пример лёгкости,
радости, свободы, оптимистичного взгляда и открытости миру. Не действуйте насилием и
подавлением воли и не позволяйте делать то же самое ребёнку, иначе это навредит его развитию.
(7) Ребёнку даны мощные лидерские задатки, технический талант. В будущем он может
стать изобретателем или первопроходцем в какой-либо сфере, хорошо разбираться в технике.
Благодаря этим данным может двигать прогресс и науку вперёд, изменяя мир вокруг. Для того,
чтобы быть успешным и правильно расходовать свои ресурсы, важно уметь переключаться.
Полезен будет спорт, связанный с активным движением, перемещением (велосипед, плавание,
ролики). Для развития кругозора также полезны путешествия, смена обстановки. Интересная
особенность ребёнка: в любой команде, кругу общения он очень чётко улавливает настроение,
общую атмосферу и намерения людей. Так что буквально озвучивает их до того, как у людей в
голове окончательно сформируется мысль или запрос (говорят "снял с языка"). Рекомендации
родителям. Такого ребенка мотивирует, когда ему необходимо соревноваться с кем-то, поэтому
хорошо, если родители будут стимулировать его интерес к достижению целей в игровой или
соревновательной форме. Вы так же можете коллекционировать его награды, сделать выставку
успехов/достижений. Малыша важно воспитывать в уважении к индивидуальности других, в том
числе в делах и жизненных реакциях. Родителям полезно сдерживать себя, чтобы не торопить
ребёнка и не делать за него. Иначе в будущем он будет нетерпим к медлительности и ошибкам
других, поступая точно так же. Научите ребёнка экологично справляться со вспышками агрессии.
Объясните, что достигать целей нужно упорством и трудолюбием, а не жестокостью,
равнодушием к окружающим. Нельзя идти по головам или использовать слабости других. Такая
привычка действовать нечестным путём, проявлением грубой силы может закрыть природные
способности ребёнка и не позволит ему развиваться.
Таланты по мужской линии
(5) Главным талантом таких детей становится красноречие и выразительная харизма. Они
без труда выступают на публике, вдохновляют, убеждают и ведут за собой людей. Так же их
сфера - это обучение и работа с информацией. Могут неустанно учиться всю жизнь и учить
других, преобразовывая информацию. Преподавание - их ещё один талант. Они делают сложное
доступным, создают из хаотичных массивов информации новые алгоритмы. Могут стать
хорошим программистами. Отличная способность таких людей - создавать вокруг себя порядок,
целостность. Это притягивает и привлекает внимание. Часто именно люди с такими задатками
создают крепкие счастливые семьи. Рекомендации родителям. Для того, чтобы получить ресурсы,
поддержку от рода, важно выстроить правильные отношения со всеми близкими. Способствуйте
налаживанию семейных связей. Чаще принимайте у себя родных и сами отправляйтесь в гости.
Чтобы таланты ребёнка раскрылись в полной мере, с раннего возраста приучайте его к порядку,
дисциплинированности. Воспитывайте у малыша уважение к старшим и понимание людей. Он
не должен замыкаться только на книжных, академичных знаниях. Не менее важно познавать
жизнь во всём её разнообразии. Напоминайте ребёнку, что все мы разные, существует множество
подходов и точек зрения. Всех надо уважать или хотя бы принимать во внимание чужую
позицию.
(20) Предки вашего рода дали ребёнку мощный потенциал. От них он получил
уникальную способность взаимодействовать с тонкими материями. Может усилить свой род,
воссоединить семью и создать новые традиции в роду. В вашем наследнике заложены от природы
сильные ресурсы магии, целительства, ясновидения, возможность видеть пророческие
сновидения. Часто раскрывается литературный талант. В будущем такой человек сможет не
только прославить свой род, но даже страну с помощью своих способностей. Не исключено, что
окажет сильное влияние на мировые процессы, культуру, религию и политику. Рекомендации
родителям. Хорошо, чтобы ребёнок рос в окружении многочисленных родственников, общался
со старейшими представителями рода. От них он может обучиться редким ремёслам, получить
уникальные знания или перенять таланты, мастерство. Важно позитивное отношение к семье у
наследника, гордость за свою фамилию, предков. Поддерживайте всеми возможными путями
родственные связи. Блокировать уникальные данные малыша может отказ от рода, обида и ссоры
с родными, нежелание помогать им или наоборот - обращаться за помощью. Так же плохо, если
родители воспитывают ребенка в жестких рамках, с социальными, расовыми, религиозными или
другими ограничениями, непримиримостью к инакомыслию, другим людям.
(15) Такие люди имеют огромную внутреннюю силу, просто магнетическую
притягательность и энергетику. У ребенка с раннего возраста есть харизма, которой сложно
сопротивляться. Он способен влиять на людей, причём очень специфическим образом. В
будущем особая роль искусителя, обладающего даром вскрывать слабые, тёмные стороны других
личностей. Он видит людей буквально насквозь, доставая негативные стороны характера из
самых потаённых уголков души для того, чтобы человек мог проработать свои пороки и слабости,
освободившись от них. Особое обаяние, помощь людям в личностном росте и избавлении от
зависимостей в будущем позволит зарабатывать и финансово преуспевать. Рекомендации
родителям. У вашего ребёнка не только дар легко зарабатывать деньги на своём обаянии, но и так
же легко тратить. Поэтому с раннего возраста стоит преподать азы финансовой грамотности,
правильного обращения с деньгами и ресурсами. Помогайте ребёнку развивать свою личность,
оценивайте по достоинству его юмор, подчеркивайте харизматичность. Но не менее важно и
следить за тем, как он начинает использовать свои дары судьбы. Если будет тратить их на
манипуляции, обман для достижения своих целей, начнёт использовать людей, то это навредит
ему.
Направления увлечений, хобби и кружков по интересам
(4) Ребенку с высоким потенциалом к аналитике хорошо заниматься тем, что поможет
развить его дар просчитывать следующий шаг. Особенно полезными будут шахматы и шашки,
игры-стратегии, кружок военного дела. Ему довольно легко удается понять, к каким результатам
приводят различные варианты его действий. Восточные единоборства, спортивная борьба, а
также фехтование станут отличным способом выплеска энергии и научат предвидеть действия
соперника. Стратегическое мышление имеет важное значение в различных видах спорта.
Командные игры, а именно футбол, баскетбол, волейбол, гандбол, хоккей с мячом, научат
взаимодействию в группе, у которой есть общая цель, и поспособствуют выработке качеств
лидера. Ребенку могут быть интересны конструирование, спортивное ориентирование, кружок
исторической реконструкции, прохождение и придумывание квестов, а также театральная
студия. Начальные знания о менеджменте и финансовой грамотности, изучение основ
экономики, а также азы построения собственного бизнеса будут полезны для развития талантов и
формирования денежного мышления. Помочь в этом смогут игры, например, менеджер или
монополия, а также чтение тематических книг для детей.
(9) Этого любознательного ребенка вдохновит роль исследователя. Ему будут интересны
кружки научной направленности, там, где большое внимание уделяется наблюдениям, опытам,
экспериментам и анализу полученных результатов. К такого рода занятиям относятся кружок
физики, химии, занятия в секции юных натуралистов. Также ребенка заинтересуют знания в
области археологии и палеонтологии, экологический кружок. Программирование,
конструирование, техническое моделирование, клуб изобретателей способны увлечь и помогут
развить его способности к аналитике, а также пространственное мышление. Хорошим вариантом
досуга для ребенка будет чтение или прослушивание аудиокниг, просмотр познавательных
программ, посещение различных музеев и выставок. Занятия шахматами придутся ребенку по
душе и помогут развить заложенный в нем интеллектуальный потенциал. Уроки музыки,
например, фортепиано или скрипкой, полезны для разностороннего развития и в качестве хобби,
позволяющего расслабиться и получать удовольствие от исполняемых произведений. Этот
ребенок будет с желанием помогать старшим, например, будучи волонтером или осуществлять
уход за животными в приюте, так как имеет большое доброе сердце.
(13) Таланты ребенка реализуются благодаря присутствию в выбранном им виде занятий
элемента новизны, азарта, движения и даже риска. Его вдохновляет неизвестность и преодоление
собственного страха. Из активных видов деятельности его смогут увлечь скалолазание,
спортивная борьба, бокс, мото- и автоспорт, туризм, троеборье, преодоление полосы
препятствий, паркур, катание на сноуборде, скейтборде, трюковом самокате. Кружок
изобретателей, радиолюбителей, программирования, конструирования и робототехники также
помогут развить врожденные способности. Ребенку принесут пользу дополнительные занятия в
научных секциях, где ставятся практические эксперименты и опыты - это может быть химия,
биология, физика. Возможно, его всерьез заинтересует медицина.
Самореализация ребенка Каждый родитель желает своему ребенку процветания и
благополучия. В этом разделе собрана информация о том, какие навыки и качества необходимо
развивать для его успешной самореализации в жизни. Направление деятельности, варианты
будущих профессий
(8) Родителям необходимо помочь ребёнку развивать в себе логику и навыки аналитика. В
будущем это поможет ему реализовать свой потенциал в сферах, связанных с поиском
справедливости, законности, порядка и власти. Ему подходят все профессии в области
правозащитной деятельности, юридической практики, судебной системы, правоохранительных и
налоговых органов. Также ему стоит рассмотреть для себя управление собственным бизнесом,
работу с документами и сферу финансов. В будущем понимание причинно-следственных связей
поможет ему реализоваться, как психолог или специалист по вопросам исцеления кармы,
улучшения судьбы, целительства, эзотерики. Родителям необходимо объяснить ребёнку, что
любая работа должна выполняться честно. Ему нужно осознавать, что деньги получают за труд и
для него очень важно зарабатывать только законными способами. Родителям стоит уделить
особое внимание развитию финансовой грамотности ребёнка. Важно вместе обсудить и
разобрать примеры, как неправильное обращение с деньгами приводит к бедности. Также стоит
объяснить, что нужно избегать небезопасных финансовых схем: кредитов и микрозаймов,
зарплаты в конверте, пирамид и подобного. Для достижения успеха важно Ребенку важно
слышать свою интуицию и поэтому родителям нужно помочь ему, в том, чтобы тренировать её.
Например, это можно делать за счёт такой простой практики - подбрасывать монетку и
угадывать, какой стороной она упадет. В будущем финансы ребенка будут подвержены
цикличности. То деньги будут приходить легко и в достаточном количестве, то их будет мало.
Поэтому важно с раннего возраста научить ребёнка откладывать. Например, 20% карманных
расходов на свои мечты, желания или фонд финансовой свободы. Ему противопоказано
заниматься нелюбимым делом, поэтому родителям уже с раннего детства не стоит принуждать
его к тому, чего он не хочет. Важно, проработать установку, которая может звучать в его
окружении - что на любимом деле не заработаешь. Также нужно обращать внимание на
окружение ребёнка, насколько они поддерживают и верят в него. Общение с токсичными
людьми блокирует эту энергию. Для того, чтобы в будущем проблем с деньгами не было, такому
ребенку важно жить в своем темпе и в состоянии расслабленности. Родителям нужно научить его
видеть возможности вокруг и пользоваться ими. Также важный навык, которому можно обучиться
с детства - благодарность миру, судьбе, тем кто рядом.
(16) Абсолютное «нет» для ребёнка - зацикливание на материальных предметах и
одержимость ими. Важно ему донести, что это не трагично, когда что-то сломалось или
испортилось, что не нужно бояться потерять свои игрушки, вещи - у всего есть срок службы. Не
стоит и самим родителям сокрушаться по этому поводу, дабы не транслировать своему ребёнку
подобное поведение. Тем более не ввязываться в споры и разборки, где делят деньги или иные
ценные вещи. Для достижения благополучия в будущем ребёнку важно уметь жить без
излишеств и не чувствовать при этом себя ущемленным. Нужно учиться быть благодарным за то,
что имеешь. Ему желательно чередовать активность и спокойные игры, искать гармонию и
баланс во всём. Проявление агрессии может отрицательно сказываться на его финансовом потоке,
поэтому важно научиться через игры сбрасывать все негативные эмоции.
(9) Ребенка нужно научить сохранять баланс и гармонию в финансовых вопросах. Ему не
рекомендуется разбрасываться деньгами, но одновременно с тем нельзя впадать в режим жесткой
экономии и бояться их потратить. Его финансовый успех будет зависеть от того, насколько он
сможет передавать знания другим людям, поэтому важно подчёркивать ценность его знаний,
чтобы у него не возникало сомнений в своем профессионализме или квалификации. Хорошо,
если родители мягко и ненавязчиво направят его в этом направлении, помогут развить
коммуникативные навыки и своей безусловной поддержкой повлияют на становление уверенной
личности, уделяя особое внимание его самооценке. Этому ребенку нельзя зацикливаться на
достижении только материального успеха и зарабатывании денег. Также стоит учесть, что
тяжелый физический труд противопоказан для него, так как будет перекрывать финансовый
поток. Родителям следует остановить свой выбор на мультфильмах с образовательным
подтекстом. Во многих есть специальные серии, которые учат финансовой грамотности,
рассказывают, откуда взялись деньги, что такое, например, накопления или кредит.
(11) Родителям необходимо заинтересовать такого ребёнка изучением финансовой
грамотности, так как в будущем большие заработки станут настоящим вдохновением для него.
Также родителям нужно следить за тем, какие установки они ему закладывают, например, не
стоит говорить, что он не сможет много работать и зарабатывать. Главная мысль, которую нужно
донести до ребенка - полученный результат будет зависеть от вложенных им сил. Для этого
необходимо развивать его физические возможности и выносливость — они будут влиять на
денежный поток. Повышенную трудоспособность ребёнка после тренировок и больших нагрузок
обязательно поощрять совместным отдыхом. Важно, чтобы выбранный род деятельности не
приносил вреда как его здоровью, так и окружающей среде. Кроме того, с ранних лет необходимо
работать над уверенностью в себе. Ребенку может быть сложно справляться со своими
негативными эмоциями и приступами агрессии. Родителям важно уделить этому свое внимание
и научить проживать их экологично, без разрушительных последствий, давать выход
отрицательным переживаниям, например, через игры. Ему нужно пробовать разные виды
спорта, искать то, что действительно нравится. Это может быть и что-то творческое, но
требующее больших физических усилий (бальные или спортивные танцы, гимнастика). Начиная
со школьного возраста, важно начать фиксировать планы в списках или вести дневник успеха.
Какие-то крупные цели прописывать и делить на несколько маленьких, концентрироваться
только на поставленной задаче. Как пример, можно вести семейный планер на холодильнике,
чтобы ребенок видел и понимал для чего это нужно.
Предназначение ребенка Предназначение - это те цели и задачи, которые необходимо
выполнить в течение жизни. Взрослым не стоит перекладывать на ребенка свои ожидания, а
нужно позволить ему проживать свою судьбу. Подробно о том, какие качества следует развивать
для того, чтобы ребёнок смог выполнить свои жизненные задачи написано в этом разделе.
Первое, личное предназначение
(11) Этому ребёнку дарована мощная энергетика и хорошие физические данные. Он
обладает качествами лидера, умеет убеждать, вести за собой, вдохновлять и зажечь других своими
идеями. Его жизненная задача - стать первым номером в той сфере, которую он выберет.
Родителям ребенка важно направить его потенциал в мирное русло. Ему необходимо научиться
справляться с негативными эмоциями и принимать людей с их недостатками. Родители должны
помочь направить его внутреннюю силу во благо, а разрушительные эмоции в позитивную
энергию. Для успешной реализации заложенного в ребенке потенциала нужно воспитывать в нем
ответственность и целеустремленность, а также умение принимать взвешенные решения.
Необходимо привить ему навык выбирать такие цели, которые принесут пользу многим, но не
стоит навязывать свое родительское мнение. Также важно объяснить ему, что нужно с
пониманием относиться к тому, что не все люди обладают таким мощным потенциалом
возможностей, каким природа одарила его. Ребенку необходимо научиться расслабляться и
отдыхать, забывая на время о делах. Положительное влияние на него окажет посещение
спортивных секций, где он научится дисциплине и потратит излишки энергии. Занятия в
кружках на развитие логики и нестандартного мышления позволят уже в детстве ощутить свой
потенциал и определиться с дальнейшими целями.
(3) Для мальчика важно стать настоящим мужчиной: сильным, целеустремленным и
умеющим брать на себя ответственность. Он имеет все данные для того, чтобы стать
основоположником чего-то собственного, того, что сделает мир лучше. В равной степени для него
значимы как основание глобального проекта, поэтапное воплощение его в жизнь, так и создание
семьи, рождение детей. Он может буквально вырастить что-то очень важное и нужное как для
себя лично, так и для общества, пройдя весь путь от идеи и до достижения успеха задуманного
дела. Родителям необходимо воспитывать в нем решительность и уверенность в себе, давать
возможность проявлять эти качества, не подавляя при этом его чуткую натуру. Важно
формировать у ребенка чувство вкуса, окружив его красивыми вещами, разрешить
самостоятельно выбирать гармонирующие между собой предметы одежды и интерьера. Следует
прививать любовь к чистоте и порядку. Родителям необходимо помочь ребенку развить навыки
для успешного взаимодействия с окружающими. Грамотная речь и умение выстраивать диалог с
собеседником, способность быстро находить общие темы для разговора с посторонними людьми,
проявлять симпатию и контролировать свои эмоции пригодятся на пути исполнения своего
предназначения. Мальчику важно понять, как он сможет занять авторитетную позицию в
социуме. Немаловажно обучить ребенка финансовой грамотности. Это можно сделать с
помощью специализированных курсов, книг, но лучшим примером обращения с деньгами станет
карьерный рост или другой финансовый успех близких родственников. Для реализации
предназначения мальчиком ему важно наладить близкое общение с матерью и постараться
сформировать уважительное отношение к женщинам в целом. Необходимо дать понять ребенку,
что быть нацеленным на успех, достаток и финансовое благополучие – это здорово, но не стоит
жить только материальным миром. Немаловажно развиваться и духовно в том числе, находить
гармонию внутри себя и наслаждаться жизнью.
(14) Миссия этого ребенка - нести в мир красоту, гармонию, баланс, открывать прекрасное
человечеству, а также самому приобщаться к нему. В его силах лечить человеческое тело и даже
душу, ведь он обладает целительскими способностями. Ему просто необходимо обрести
внутреннюю гармонию, душевное равновесие и укоренять уверенность в себе. Он сможет
помогать людям посредством своего творчества. Родителям необходимо помочь ему в распаковке
талантов и креативных способностей. Следует совместно с ним найти вид деятельности по душе
для самовыражения. Взрослым важно мотивировать ребенка на действия и вселять в него
уверенность в собственных силах. Следует учить ребёнка замечать прекрасное в простых вещах, а
рутинные дела превращать в творческий процесс. Он может начать движение к своему
предназначению в любом возрасте. Такому ребенку не стоит запрещать эксперименты. Ему
важно научится отдыхать, расслабляться, а также эмоционально очищаться. Хорошо это делать на
природе, особенно у водоемов. Вода поможет успокоить мысли и обрести гармонию. Внутреннее
равновесие и баланс приближают ребенка к желаемому результату, а эмоциональная
неустойчивость и хаотичность в действиях - наоборот, внесут смуту в планы и помешают им
сбыться. Умение успокоить мысли и обрести умиротворение – те необходимые качества, которые
должен приобрести ребенок для выполнения своего предназначения.
Второе, социальное предназначение
(5) Постоянно изучать что-то новое и делиться накопленными знаниями - жизненная
миссия этого ребёнка. Ему важно быть открытым всему непознанному, идти вперед, легко меняя
устаревшие взгляды, ломая навязанные стереотипы – именно так он сможет воплотить в жизнь
свое предназначение. Чтобы ребенок успешно реализовал свою миссию, ему необходимо
постоянно что-то исследовать, поэтому родителям стоит поощрять его желание получать знания,
выбирать соответствующие секции, покупать интересные книги. Однако, для того чтобы он не
хватал знания поверхностно, а стремился погрузиться в них, следует обсуждать с ним изученный
материал, узнавать на сколько он понял суть изложенного или увиденного, как к этому относится
лично и где смог бы применить. Ребенок обладает способностями к педагогике, поэтому важно
объяснить ему чем отличается совет от нравоучения, и что не стоит пытаться решать за
окружающих их задачи. Занятия по развитию ораторского мастерства помогут раскрыть его
таланты и поспособствуют дальнейшей реализации в целом. С появлением такого ребёнка в
семье важно создавать новые семейные традиции, чаще собираться с родными и проводить время
вместе, стараться найти общий язык с близкими. Например, можно каждые выходные устраивать
уборку всё семьей, чтобы у каждого была своя задача и объем работы. Совместный труд
объединяет домочадцев, научит ребенка уважать чужую работу и поддерживать порядок в доме.
Для его успешного будущего значимы хорошие отношения с отцом, важно чтобы папа был
наставником и авторитетом. Родители могут помочь ребёнку избавиться от неуверенности и
сомнений, тогда он легко сможет стать примером для многих.
(10) В жизни этого ребенка всегда будет присутствовать случай. Он может оказываться в
нужном месте в нужное время, даже если должен находиться в другом. Люди, которые
встречаются на его жизненном пути будут открывать для него уникальные возможности. Ему
важно научиться пользоваться этими ресурсами и счастливыми стечениями обстоятельств, быть
благодарным. Суть его предназначения – заботиться о благополучии рода, семьи. Своей
энергетикой он приносит удачу любому делу или коллективу, в котором находится. Родителям
необходимо научить ребенка прислушиваться к своим внутренним ощущениям, желаниям и
доверять им. Важно позволять ему делать то, что приносит удовольствие и не заставлять
выполнять что-либо через силу. Иначе можно заглушить голос его интуиции. Родителям может
показаться, что ребенок медлителен, но важно понять, что ему просто необходимо жить в своём
темпе. Не всегда действие фортуны будет проявляться сразу, иногда на то, чтобы увидеть
результат стечения счастливых обстоятельств может потребоваться какое-то время. Родителям
важно позволить ребенку самому принимать решения в жизни и самостоятельно встречаться с их
последствиями. Ему следует избегать пассивности, не жить за чужой счет и переходить к
действиям по воплощению задуманного, а не витать в облаках. В противном случае он рискует
бесцельно провести жизнь, остаться на месте и не реализоваться в полной мере. Родителям важно
привить ребенку мысль, что в мире нет ничего постоянного, все в жизни меняется и это
нормально. В вопросе финансовой грамотности следует уделить внимание такой особенности,
что ребенку не стоит наделять деньги сверхценностью и зацикливаться на их получении. Важно
воспитать спокойное, уважительное отношение к финансам, научиться делать накопления и
контролировать расходы. Во взрослой жизни ему нельзя работать только ради них, делая то что
не нравится и уж точно не стоит заниматься изматывающим физическим трудом. Важно
развивать силу воли и укреплять веру в себя, в то что все задуманное обязательно воплотиться в
лучшем виде. Хорошо, если родители дадут ребенку самому выбирать область своего
дополнительного развития. Не стоит слишком давить на него, иначе может вырасти растерянный
взрослый, который не знает, чего хочет от жизни.
Подсознательный сценарий В этом разделе описаны кармические уроки ребенка. Здесь
могут находиться основные страхи и комплексы, блоки, установки, которые мешают не только
ребенку, но и будут раздражать его родителей. Эти энергии довольно часто уходят в минус и
указывают на такие качества, которые сам ребенок может не осознавать или бояться признаться
себе в них. Несмотря на это, они будут существенно влиять на его жизнь, тормозить на пути и
являться причиной негативных ситуаций.
Подсознательные страхи и блоки
(7) В таких детях заложена двойственность. Неправильное воспитание может развить
двуличие, склонность ко лжи, преступлениям, неоправданному риску. Ребёнок становится
неуправляемым без сформированной системы человеческих ценностей, с низкой самооценкой.
Например, легко может предать друзей или подставить целую группу. Ради своих целей не
считается ни с чем. При этом со слабыми ведёт себя деспотично, самоутверждается за счёт них. А
если чувствует более сильную личность, то заискивает перед ней. Такую личность - "хамелеона" -
буквально раздирают противоречия. А ещё есть большой страх предательства, так как судит о
других по себе: "Если я такой, то и меня могут предать. Поэтому при любых проблемах сделаю-ка
я это первым." Другая негативная сторона характера заключается в лени, отсутствии целей в
жизни. Неумение отдыхать и деятельность, которая не приносит никаких плодов. Больше суета
на одном месте: ещё ничего не произошло, но такой человек уже что-то предпринимает, чтобы
подстелить себе соломку, чтобы не предали и т.д. Рекомендации родителям. Важно правильно
социализировать ребёнка, включить его в активную деятельность. Так не останется времени на
придумывание подлостей, самокопание. Даже если для этого придётся специально создавать
активность, чтобы ребёнок был занят с утра до вечера. Вовлекайте его в семейные дела и
особенно те, которые требуют его непосредственного участия. Поддерживайте и подчёркивайте
результаты дел ребёнка. Хорошо вместе путешествовать и познавать всё новое, выстраивать
многочисленные социальные контакты, поощрять стремление к цели. Пусть авантюрные нотки
характера ребёнка будут направлены в нужное русло. Например, чтобы он смог быть лёгким на
подъём, без проблем поменять хобби, место работы или город для того, чтобы быть более
успешным.
(11) Ребёнок с нестабильной нервной системой и двойственностью в характере, легко
возбудимый. Часто наблюдается тяга к фильмам ужасов, агрессивное поведение и повадки
тирана. Более слабых может силой заставлять прислушиваться к себе и уважать себя. Нередко
пытается подавлять чувства и волю, желания даже близких людей. Тем более непросто
складываются отношения с ровесниками. Завышенная самооценка, болезненные амбиции в
сочетании с силой, неумением совладать с собой могут сыграть плохую роль в его жизни. У таких
детей есть воля, сила, но при этом силы воли нет. Как и правильных стремлений по достижению
целей. Свою энергию они направляют на ненужную борьбу, манипуляции и подчинение
окружающих. Нередко в подростковом возрасте излишне нагружают себя физически, чтобы уйти
от психологических проблем. Есть противоположная крайность: неуверенность в себе, лень,
апатия, распущенность. Доходит до того, что ребёнок элементарно не ухаживает за собой,
неопрятен. Не принимает своё тело. Есть подсознательные страхи заболеть, перетрудиться.
Рекомендации родителям. Важно гармонизировать силу ребёнка, данную при рождении.
Научить любить своё тело и ухаживать за ним. В помощь спорт, физические нагрузки, здоровый
образ жизни на примере родителей. Важна осознанность во всём, умение работать со своей
внутренней силой, контролировать её. Научите ребёнка целеустремлённости, идти вперёд и
добиваться своего, используя свои способности и силу справедливо, экологично. Хорошо, если
малыш будет расти смелым и стремиться помогать другим, защищать, спасать, а не использовать
физическую мощь для насилия/подавления. Помогите малышу преодолевать страхи и сомнения,
неуверенность в себе. Стать лидером мнений (к чему он так стремится) в своей среде ему поможет
развитие умственных способностей, умение действовать аргументами, силой слова.
(12) Ребёнок очень сильно зависит от отношений, чужого мнения о нём и одобрения.
Нередко в желании нравиться, быть нужным живёт жизнью и интересами других людей. На этой
почве бывает апатия, уныние, плохое настроение, депрессии. Приходит пассивное отношение к
своей жизни, судьбе, нет желания действовать и решать что-то. Проявляется наблюдательная
позиция за миром без активного участия. У ребёнка нет сил или желания действовать, поэтому он
выбирает роль зрителя. Часто у ребёнка с подобной кармой наблюдаются фобии, сильные
навязчивые страхи, иллюзии. От этого развиваются психосоматические заболевания, которые
нужно лечить прежде через "голову". Как правило, такие дети не живут в ладу с собой, своими
желаниями, интуицией, поэтому не могут найти своё место в жизни. Бывает сильная
впечатлительность и ранимость, при которой происходит уход в себя, свой мир грёз, где всё не
так, как в реальности. Реальность не устраивает, поэтому ребёнок живёт в мечтах, вырастает
непрактичным, оторванным от действительности. Страхи без причины приводят к жертвенности.
Когда такой ребёнок вырастает, он боится отказать из опасения потерять к себе хорошее
отношение и отношения вообще. Боится разрыва связи с социумом, но при этом чрезмерно
погружается в собственные проблемы. Разрешения сложных ситуаций не происходит, а
тревожные и навязчивые мысли просто прокручиваются без конца. Может доходить до
постоянного перекладывания своих проблем на других. Такой человек постоянно будет
проявлять пассивную позицию и ждать, что всё за него сделают и решат окружающие.
Рекомендации родителям. Вам важно помочь ребёнку поверить в себя и полюбить себя.
Воспитать в нём самоцельность, умение слушать и понимать свои внутренние сигналы. Тогда он
не будет зависим от других. Развивайте интуицию ребёнка. Неплохо заниматься совместно для
этого энергетическими практиками, посещать Места Силы. Не торопите медлительного от
природы малыша. Порой ему просто необходимо побыть одному в своих собственных мыслях. Но
не давайте и слишком долго "зависать" в собственных проблемах. Активно предлагайте обсудить
возможные шаги и решения. Полезно будет развить в малыше способность контролировать себя
и эмоции, уметь их проявлять экологично. Сочувствовать и соучаствовать, но без жертвенности.
Данная от природы чувствительность и доброта поможет понимать других и уважать их чувства.
Не забывайте научить ребёнка говорить "нет" (даже вам). Таким детям важно ставить прежде
всего свои желания, но разумно, без лишнего эгоизма.
(19) У мальчика может быть неверное оценивание себя: заниженная либо неоправданно
завышенная самооценка. От этого разлад с окружающими и внутренняя дисгармония. Мальчик
может проявлять много дерзости, самоволия. Сложно смириться, что кто-то не идёт у него на
поводу и проявляет самоволие. Есть стремление быть лидером, управлять. Но при этом мотивы
ребёнка достаточно однобокие. Он не хочет вести за собой, решать задачи, мотивировать,
вдохновлять и брать на себя ответственность так, как это должен делать лидер. Из-за эгоизма и
обидчивости часто такой ребёнок не может оценить простые радости жизни и получать порцию
счастья каждый день. Мечтает быть счастливым, идёт за своей мечтой, всё время живя будущим.
Вот-вот... Но получая желаемое, испытывает разочарование, не видит собственного счастья и всё
разрушает. К слабым может проявлять агрессию, вообще излишне использовать физическую
силу. По мнению ребёнка, именно так можно заслужить уважение среди ровесников. У такого
ребёнка повышенный риск ожогов, в том числе от солнца. С другой стороны, при нехватке
солнца (например, в осенне-зимний период) проявляется вялость, апатичность, упадок энергии.
Рекомендации родителям. Важно поработать над самооценкой ребёнка, приведя его к золотой
середине. Не принижайте малыша, но и не давайте излишне заноситься над другими. Пусть
подрастающая личность не сжигает всех своим огнём ярости, а станет тёплым солнцем, которое
согревает всех без исключения. Научите ребёнка уважению и пониманию других, правильной
оценке ситуаций и действий. А также владению собой, снижению агрессии, экологичности к себе
и окружающим в моменты вспышек. Пусть направляет силу на защиту слабых, а не на
самоутверждение над ними, на добро и справедливость. Личным примером внушайте щедрое
поведение, оптимистичный настрой. Разъясните, что лидер должен быть сильным, мудрым,
ответственным и харизматичным. А не самодуром, использующим силу для подавления более
слабых или трусливых. Для этого помогите ребёнку обрести уверенность. Если в семье несколько
детей, он может чувствовать себя ненужным, нелюбимым, проявляя ревность. Поэтому любите
всех своих детей одинаковой, безусловной, спокойной и ровной любовью. Помогите с
самоопределением в жизни, не оставляя без внимания вопросы сына, сложные и неоднозначные
ответы на которые он ищет в глубине своей души и в окружающем мире. Понимание жизненных
законов, смысла жизни спасёт ребёнка от хандры. Чаще гуляйте на свежем воздухе, не забывая
про средства защиты от солнца. В тёмное время года обогащайте рацион ребёнка витаминами,
которые помогут справиться с нехваткой солнечных лучей.

Прогноз на год 13.5-14

(5) В этот период родителям стоит уделить особое внимание вопросу общения с ребенком,
ему просто необходимо получать их поддержку. Взрослым следует поощрять его тягу к знаниям,
делиться ценными советами и собственным опытом. Кроме того, в это время вероятен переход на
следующую ступень обучения, например, из средней школы в старшую. Взрослым необходимо
следить за тем, чтобы ребенок соблюдал баланс учебы и отдыха, не зарывался в процессе
получения знаний. Благоприятный момент для пополнения в семье. Вероятно, участие ребенка в
мероприятии, связанном с какой-либо традицией, в том числе религиозной, например, он может
побывать на свадьбе или венчании. В это время необходимо уделять больше внимания чистоте в
доме. Родителям следует научить ребёнка поддерживать порядок, привлекать его к процессу
уборки. Кроме того, важно раскладывать всё по полочкам и в мыслях. Период будет учить тому,
что нужно уважительно относиться ко времени, стараться не опаздывать и соблюдать режим дня.
Кроме всего прочего, возможно получение какого-то официального документа, например,
аттестата или паспорта.
(14) Подходящее время для раскрытия творческих способностей. Хорошо посещать
выставки, галереи, музеи, кино, театры, стоит попробовать себя в интеллектуальных играх.
Родители могут помочь ребёнку подобрать курсы, которые раскроют его творческий потенциал.
Период будет учить размеренности, сдержанности, в это время не следует торопиться, ко всему
надо относиться внимательно. В жизни ребенка могут сложиться ситуации, которые потребуют
от него много терпения и смирения, повлиять на обстоятельства будет невозможно. Важно
довериться течению событий и понять, что и такие периоды в жизни важны для того, чтобы
найти внутреннюю гармонию и понять свои истинные желания. В этот период ребёнку важно
соблюдать здоровый образ жизни и заботится о своем теле. Благоприятно пребывание у водоемов
и занятия плаванием.
(19) Спокойный период в жизни ребенка, без резких поворотов и судьбоносных событий.
Если использовать правильно потенциал этого этапа, то можно привнести в жизнь много радости,
почувствовать прибавление сил и улучшение здоровья. Ребёнку необходимо больше времени
проводить в обществе своих братьев и сестёр, важно наладить с ними отношения и найти
контакт, если есть конфликты или непонимание. В этот период ему нужно научиться правильно
распределять свою энергию между несколькими делами и задачами. Это необходимо для того,
чтобы у ребенка не возникло навязчивое желание быть в центре внимания. Например, следует
уделять время не только общению и учебе, но и своему хобби, которое, зачастую, может быть
полезным и для окружающих. В этот период важно осознание того, что жизнь изобильна, а
Вселенная всегда благоволит тем, кто верит в успех. Тому, кто благодарен жизни за всё, что имеет
и возможности, которые она предоставляет, будет сопутствовать счастье, удача и благополучие.
15
(9) В это время ребёнку больше чем обычно потребуется возможность бывать в уединении.
Период благоприятен для того, чтобы погрузиться в себя, заняться творчеством, развивать свой
креативный потенциал и врожденные таланты. Родителям не стоит дополнительно навязывать
ему одиночество или ограничивать общение. Ребенок сам чувствует, насколько ему необходимо
побыть одному. В данный период родителям необходимо помочь ему обрести веру в себя,
поддерживать его, не дать замкнуться в себе. Ребенку нужна возможность учиться думать
самостоятельно, анализировать, узнавать разные точки зрения и делать выводы. Со стороны
взрослых лучшим решением будет организовать досуг, где бы он смог бы контактировать с
другими детьми, с которыми есть общие интересы, с животными или проводил бы время на
природе. Это поможет ему наполниться энергией и вдохновением. Для данного периода
характерно спокойное течение дел, без резких изменений в жизни или каких-то ярких
социальных событий.
(7) Для этого периода характерно много движения, поездок, постоянное развитие, а также
достижение целей и всевозможные победы. Рекомендуется провести его максимально активно.
Все вокруг будет сопутствовать успеху, как в учебной, так и во внеурочной деятельности. Это
время хорошо подходит для различных поездок и путешествий. Некоторые из них могут быть
связаны с учёбой или участием в каких-то мероприятиях, например, олимпиаде или
соревнованиях. Если в планах есть переезд, то этот период подходит как нельзя лучше. Родителям
важно ставить перед ребёнком четкие цели и обязательно вместе радоваться при их достижении,
нельзя оставлять успех незамеченным и воспринимать его как должное. Если полученный
результат ниже ожидаемого, то взрослым нужно вместе с ребенком проанализировать ситуацию
и объяснить, что не всегда все удается сразу. Не следует опускать руки, необходимо провести
работу над ошибками и попробовать еще раз. Важно не ленится, учиться контролировать свои
эмоции и агрессию. Хорошее время для начала нового проекта.
(16) Перемены в этот период могут затрагивать буквально все сферы жизни ребенка.
Возможны потери материального плана, особенно тех вещей, которым придается излишняя
важность. Период будет учить принятию обстоятельств. Если сопротивляться переменам, то
могут притянутся разрушения, физические травмы, или даже катастрофы и аварии. Чтобы
избежать негативного влияния периода, родителям важно научить ребенка быть гибким,
подстраиваться под ситуации, проявлять жизнелюбие и искать во всем позитивные моменты,
воспринимать неудачи, как опыт и видеть в них возможность для личностного роста. Проявление
у ребёнка чрезмерных амбиций может разрушать что-то стабильное и уже устоявшееся. В этот
период важно осознать, что разрушение чего-то старого обязательно открывает новые
возможности. Хорошее время для формирования у ребёнка принципов нравственности и
понятия о морали. Родители могут ограничить чрезмерные удовольствия, например, следить за
временем, которое ребенок проводит за гаджетами или сколько съедает сладкого в день. Этот
период отлично подходит для выработка навыка дисциплины. Родителям нужно
поспособствовать развитию у ребёнка чувства сопереживания и навыка взаимовыручки.
Благоприятно помогать людям или животным, которые оказались в трудных обстоятельствах.
16-17.5
 (22) В это время важно довериться течению событий, впускать перемены и новые
возможности в свою жизнь. Ребенок почувствует желание быть независимым от родителей.
Взрослым не стоит ограничивать его общение, для него важно знакомиться с новыми людьми из
самых разных сфер жизни. Период хорош для того, чтобы пробовать что-то новое, преодолевать
страхи и получать свежий опыт. В это время необходимо пользоваться возможностями для
различных поездок, начиная от выездов до дачи или на природу, заканчивая путешествиями по
всему миру. Тур слёт, олимпиада, выездные соревнования, отпуск родителей - важно по
максимуму пользоваться шансами, даруемыми судьбой. Если игнорировать предоставляемые
возможности, то могут возникнуть обстоятельства, ограничивающие передвижение. Необходимо
очищать пространство вокруг от всего старого - часто ребенок “прикипает” к чему-то, к какой-то
вещи, которая может быть сломана или уже изжила себя. В целом период наполнен радостью и
счастьем.
(21) Легче всего реализовать какие-то масштабные идеи и глобальные планы в этот период.
В жизни ребенка могут произойти крутые перемены, например, пополнение в семье. Этот период
как нельзя лучше подходит для активной самореализации, достижения результатов и целей,
начала новых увлечений и хобби. Этап будет благоприятствует расширению горизонтов и
выходу на новый уровень в жизни. Ребёнок сможет получить признание и даже популярность, а
также завести много новых связей и знакомств. Для этого родителям важно помогать ему
преодолеть замкнутость и стеснительность, если они присутствует. Иначе, неумение
адаптироваться в обществе может негативно сказаться во взрослой жизни. Хорошо
путешествовать с родителями по миру, взаимодействовать с людьми других культур и наций.
Благоприятно участвовать в программах обмена опытом, благотворительных и миротворческих
мероприятиях. В жизни семьи ребёнка возможен переезд, причём смена места жительства может
быть кардинальной - в другой город или страну. В это время изучение иностранных языков будет
даваться легче.
(7) Для этого периода характерно много движения, поездок, постоянное развитие, а также
достижение целей и всевозможные победы. Рекомендуется провести его максимально активно.
Все вокруг будет сопутствовать успеху, как в учебной, так и во внеурочной деятельности. Это
время хорошо подходит для различных поездок и путешествий. Некоторые из них могут быть
связаны с учёбой или участием в каких-то мероприятиях, например, олимпиаде или
соревнованиях. Если в планах есть переезд, то этот период подходит как нельзя лучше. Родителям
важно ставить перед ребёнком четкие цели и обязательно вместе радоваться при их достижении,
нельзя оставлять успех незамеченным и воспринимать его как должное. Если полученный
результат ниже ожидаемого, то взрослым нужно вместе с ребенком проанализировать ситуацию
и объяснить, что не всегда все удается сразу. Не следует опускать руки, необходимо провести
работу над ошибками и попробовать еще раз. Важно не ленится, учиться контролировать свои
эмоции и агрессию. Хорошее время для начала нового проекта.