Семнадцатое

января
Дистанционный
урок
Слитное и
раздельное
написание наречий
и наречных
сочетаний
С данным наречным
сочетанием составить и
записать простое предложение,
осложнённое
обособл.распр.обстоятельством,
выраженным ДО.
Построить схему пр-я.
 1.РЭШ, РУССКИЙ ЯЗЫК. 7 КЛАСС
Урок 39. Слитное и раздельное написание приставок в наречиях, образованных от
существительных и количественных числительных

https://resh.edu.ru/subject/lesson/2635/train/#197925
Основная часть
Тренировочные задания
Фото страницы из дневника РЭШ выслать личным сообщением до
18.00 17.01.23
 2.ТДТ, устный ответ «Слитное-раздельное написание
наречий»
3. т.Ж, с.133 – устный ответ по алгоритму
4. Словарик, «Этимология наречий» - заполнить,
выучить
НАИСКОСЬ(ОК)  
НАСМАРКУ Смарка-счистка(марать)
НАСПЕХ  
НАСТОРОЖЕ  
НАТОЩАК  

4. С данными наречиями составить и записать СЛС, граф.комм.

 5. Записать
в 3 столбика(слитно/раздельно/через дефис), графически
объяснить.
(Во)время спектакля; (в)начале выполни это упражнение; (в )пятых, заб…ри
ТДТ; (в)даль уплывать; (в)начале урока; (на)век простился; (в)седьмых
классах; (во)время сда(н,нн)ое задание; (на)веки(вечные) запомни; сидел
(с)боку; (по)родному дому; (на)утро проснулся; переворачивался (с)боку
(на)бок; перенёс (на)утро вторника; работал (в)пустую; (в)накидку из
ш..лка; (в)миг спрятался; (по)доброму поговори; положи (крест)(на)(крест);
(в)миг прекрасный; (дурак)дураком.
6. Записать предл-е(+ граф.окомм.!!!), выполнить синт.р-р
(В)начале декабря погода уд…влявшая нас (изо)дня(в)день была (не)
(по)зимнему бе…снежной.
 ДЗ
1.сл/сл + «Этимология наречий»-учить проанализированные
наречия
2.ТДТ+т.Ж – слитное/разд/деф.написание нар.
3.Привести в порядок тетради
4. Фото страницы из дневника РЭШ выслать личным сообщением
до 18.00 17.01.23