Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Попова Т. И.
профессор
Обсуждаемые проблемы
18-24
25-34
35-44 1,04%
1,18%
2,89%
45-54
7,7%
55-64
65+
17,25%
13-17
27%
44%
Характеристика слушателей
Студенты: Хобби
48%
Не студенты:
51% 68,5%
18%
13,5%
Авторы курса
Попова Т. И.
Рогова К. А.
Гончар И. А.
Колесова Д. В.
Хорохордина О. В.
Учебники авторов курса
Учебники авторов курса
Учебники авторов курса
Проблемы дистанционного обучения
!! Дистанционность обучения
Проблемы дистанционного обучения
!! Дистанционность обучения
!! Отсутствие обратной связи /
проблемы контроля усвоения
Проблемы дистанционного обучения
!! Дистанционность обучения
!! Отсутствие обратной связи /
проблемы контроля усвоения
!! Ограниченность форм заданий
Проблемы дистанционного обучения
!! Дистанционность обучения
!! Отсутствие обратной связи /
проблемы контроля усвоения
!! Ограниченность форм заданий
!! Жесткие временные рамки период /
Дозированность материала
Проблемы дистанционного обучения
!! Дистанционность обучения
!! Отсутствие обратной связи /
проблемы контроля усвоения
!! Ограниченность форм заданий
!! Жесткие временные рамки период /
Дозированность материала
!! Монотонность работы
Структура курса
B2 – 1 6 недель
B2 – 2 6 недель
Страница курса
Соотношение структуры учебника
и дистанционного курса
модуль /
тематический 2 недели цикл
принцип
Блок 1
Блок 4
Смотрим видеосюжет. ?
Аудирование.
Слушаем подкаст.
Блок 3 Блок 6
Повторяем грамматику. Пишем по-русски.
«К нам едут гости...»
Учебный фильм
Обучающие шаги
Условно-речевые задания
Работа с микроэпизодом
Коммуникативные задания
Задания на понимание содержательно-концептуальной информации
Описание ситуации
Спасибо за ответ.
Формы обращения
Героиня использует обращения с разной интонацией:
Мамочка! Мама! Мам! Ну мам …
Мам! – это неформальное обращение, звательная форма
от мама, используется для привлечения внимания в начале
разговора. Например: Таня – Тань!, Коля – Коль!
Саша – Саш!
Диалоговые окна
Успешное прохождение
Поздравляем!
Вы прошли тест.
Диалоговые окна
DDОписание ситуации
DDПлан (сценарий) выполнения задания
DDАлгоритм оценивания
Задания на взаимопроверку
Пример:
Описание ситуации
DDCоответствие жанру
DDВладение определенным типом текста
DDВладение речевыми маркерами
данного типа текста
DDСодержание
DDЯзыковая правильность
Итоговый проект B1+ Часть 1
Что посмотреть
в моём городе?