Анализ песни «Спи, моя милая»

Словацкая народная песня. Обработка В.Неедлы. Русский текст С.Болотина и Т.Сикорской

Диапазон этой песни довольно широк (малая септима, от соль до фа), поэтому она вряд ли
подойдет для ребенка, который только начинает обучение. Однако она вполне подойдет для
младшего школьника с высоким голосом. Большая часть песни поется в пределах квинты, что
удобно для ребенка. При возникновении сложностей с верхней «фа» можно транспонировать
песню на тон или полтора вниз, но, если ребенок уже достаточно взрослый и опытный, можно с
помощью этой ноты поработать над расширением диапазона.

Текст песни позволяет изучать этот материал и девочке, и мальчику, хотя скорее подойдет
для женского исполнения, так как песня очень лиричная. К слову, текст поэтичен и, в то же время,
не содержит слов, которые могли бы вызвать затруднения в понимании у ребенка.

В музыкальном отношении песня также достаточно проста. Основная тональность – g-moll,

нет сложных гармонических оборотов, зато есть отклонение в параллельный мажор – одно из
самых популярных и «удобных для уха».

В этой песне простая и понятная для ребенка фразировка, что позволит работать над
легато, а также развивать дыхание, поскольку длина фразы может поначалу показаться
трудноватой для ученика. Можно начать работу над сохранением позиции при нисходящем
движении мелодии.

Благодаря тому, что практически везде мелодия движется подряд по звукам гаммы,
трудностей в интонации возникнуть не должно. Единственное исключение – терция «ре-фа» в
середине песни, но для ученика, имеющего хотя бы минимальный музыкальный опыт, это не
составит проблемы, учитывая, что «фа» - квинтовый тон в аккорде.

Текст очень вокальный, распевный, не вызывающий затруднений в произношении.

Обилие гласных, опять же, даст возможность объяснить ребенку, что такое «легато» или даже
поработать над приведением различных звуков к одному объему, хотя для младшего школьника
это, вероятно, сложная и несвоевременная задача. В плане ритма произведение также очень
простое.

Темп поначалу, возможно, стоит предложить еще более медленный, чем andante
tranquilo, чтобы усилить акцент на работе дыхания и протяжности, но окончательный темп лучше
взять такой, как указано в нотах – после работы в очень медленном темпе оригинальный будет
легким, и небольшое послабление даст возможность сосредоточиться на выразительности.

Как уже говорилось, песня очень лиричная, поэтичная и полная образов. При изучении
нужно обязательно сделать акцент на этом и попросить ребенка сразу петь красочно,
прочувствовать атмосферу и смысл песни. В противном случае ему с раннего возраста может
привиться «технарство», и в будущем вместо певца получится «поющая голова».

Подводя итог, можно сказать, что песня довольно простая для тех, кто уже имеет какой-то
опыт в вокале. При должном внимании к особенностям произведения исполнение будет
грамотным и выразительным.