10 кл Обществознание М 3 профиль

Материал
для подготовки к тестированию по обществознанию10 класс М-3(профильный уровень)
«Человек в системе социальных отношений» 2 часть. М3
Тема Содержание
Мировоззрение Мировоззрение и картина мира. Уровни и структура
мировоззрения. Исторические типы мировоззрения.
Социальное поведение личности. Самосознание индивида. Мотивы, социальные ценности и
предпочтения личности.
Основные понятия : Мировоззрение, истина, доброта, красота, знания, ценности, убеждения,

исторические типы мировоззрения, миф, космоцентризм, теоцентризм, антропоцентризм, философия,
самосознание, самоконтроль, функции самосознания, социальное поведение, социальные действия,
факторы, оказывающие влияние на социальное поведение, мотивы, социальные ценности, предпочтения
личности.
Для получения допуска к итоговому тестированию необходимо:

1)выполнить практическую работу
2) написать терминологический диктант
Банк заданий
Задание №1
Установите соответствие между характеристиками и типами мировоззрений, которые они иллюстрируют
Укажите соответствие для всех 5 вариантов ответа:
1) опирается на здравый смысл 1) обыденное
истинные причины многих явлений объясняются при научное
2) помощи фантастических предположений, без учёта 2)
причинно-следственных связей
3) опирается прежде всего на логику и доказательность 3) мифологическое
4) оформляется стихийно, в процессе житейского опыта
характерными чертами являются системность, высокая
5)
степень обобщения
Задание №2
Установите соответствие между характеристиками и соответствующими видами мировоззрения
1) уподобление природного мира миру человеческому 1) мифологическое
2) интуитивное понимание реальности 2) научное
3) рациональное осмысление мира
4) опора на проверенные и подтвержденные истины
5) единство (нерасчлененность) знаний и верований
Задание №3
Соотнеси основу классификации и типы мировоззрения
1) революционное 1) историческое развитие
реакционное соотношение с общественным
2) 2)
прогрессом
3) обыденное 3) отношение к преобразованиям
4) прогрессивное
5) научное
Задание №4
Соотнеси определение мировоззрения с типом
тип мировоззрения, при котором приоритет отдаётся теоцентризм
1) 1)
Богу
тип мировоззрения человека, при котором приоритет антропоцентризм
2) 2)
отдаётся обществу
тип мировоззрения, при котором приоритет отдаётся социоцентризм
3) 3)
человеку
тип мировоззрения, при котором приоритет отдаётся наукоцентризм
4) 4)
знаниям
Задание №5
ФОРМА МИРОВОЗЗРЕНИЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
Мифология Фантастическое отражение действительности в эмоционально-образной
форме.
... Особая форма представления о мире, которая обусловлена верой в
сверхъестественные силы, являющиеся предметом поклонения.
Запишите слово, пропущенное в таблице.
Запишите ответ:
1) Ответ:
Задание №6
Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже
ряда. Запишите это слово (словосочетание).
Нормы, знания, поступки, мировоззрение, ценности, самосознание.

1) Ответ:
Задание №7
Взгляды, мировоззрение, представления, идеалы, ценностные установки.

1) Ответ:
Задание №8
Нормы, знания, поступки, мировоззрение, ценности, самосознание.

1) Ответ:
Задание №9
Выберите верные суждения о мировоззрении человека и запишите цифры, под которыми они указаны.
Цифры укажите в порядке возрастания.

1) Мировоззрение человека заключается в осознании себя через своё отношение к отдельным предметам и
людям.
2) Ранней формой мировоззрения являлось мифологическое мировоззрение.
3) Компонентами мировоззрения являются нормы и ценности.
4) Философское мировоззрение основано на вере в существование сверхъестественного.
5) Обыденное мировоззрение формируется стихийно, в процессе житейского опыта.
Запишите число:
1) Ответ:
Задание №10
Выберите верные суждения о мировоззрении и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Обыденное мировоззрение является порождением повседневной жизни людей.

2) Мировоззрение определяет мотивы и цели человеческой деятельности.
3) Мировоззрение всегда связано с определённой стадией исторического развития общества.
4) Мировоззрение всегда связано с теоретическим осмыслением результатов человеческой деятельности.
5) Идеалы и убеждения не входят в структуру мировоззрения.
1) Ответ:
1) Мировоззрение включает в себя систему взглядов, понятий и представлений об окружающем мире.

2) Мировоззрение всегда тесно связано с переживаемыми обществом стадиями развития.
3) Процесс формирования мировоззрения всегда носит осознанный характер.
4) Мировоззрение дает человеку ориентиры и цели для его практической деятельности.
5) Понятие «мировоззрение» тождественно понятию «смысл жизни человека».
1) Ответ:
1. Уровень знаний и развития науки влияет на формирование мировоззрения человека
2. Мировоззрение не зависит от личного опыта индивида
3. Мировоззрение определяет принципы поведения и деятельности человека
4. Мировоззрение никогда не может дезориентировать индивида
5. Мировоззрение дает возможность определять человеку истинные ценности жизни культуры
1) Ответ:
1. У отдельного индивида формирование мировоззрения всегда происходит случайно
2. Мировоззрение включает в себя понимание человеком окружающего мира, места человека в мире,
отношение между человеком и миром, смысла человеческой жизни
3. Человек может существовать без какого – либо мировоззрения, даже самого примитивного
4. Мировоззрение может зависеть от непосредственных условий жизни
5. Субъектами мировоззрения могут выступать социальные группы, классы и общество в целом
1) Ответ:
Выберите все верные суждения о мировоззрении.
1) Субъектами (носителями) того или иного мировоззрения выступают отдельные люди, группы людей
и общество в целом.
2) Мировоззрение людей, живущих в одном и том же обществе, одинаково.
3) Догматическое мировоззрение характеризуется постоянным изменением.
4) Мировоззрение определяем общую направленность личности.
5) Элементами мировоззрения являются мироощущение, мировосприятие, миропонимание.
1) Ответ:
Выберите верные суждения о мировоззрении человека
1) Мировоззрение включает нравственные принципы человека.
2) Мировоззрение реализуется в социальных взаимодействиях человека
3) Мировоззрение не является тесно связанным с переживаемыми стадиями развития.
4) Мировоззрение является целостным представлением о природе, обществе и человеке.
5) В основе обыденного мировоззрения лежит главенствующее явление, которому отдается
предпочтение.
6) Носителем мировоззрения может быть только общество.
1) Ответ:
Ниже приведён перечень характеристик. Все они, за исключением двух, относятся к типам
мировоззрения.
1) Мифологическое; 2) религиозное; 3) политическое; 4) философское;

5) историческое; 6) научное.
Найдите две характеристики, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми
они указаны.
1) Ответ:
Николай был убежден в реальном существовании сверхъестественного, потустороннего, признавая, что
человек обречён на страдания и будущее не обещает ничего хорошего. При этом необходимо сохранять
существующее положение в обществе.
Выберите из приведенного списка характеристики этого мировоззрения и запишите цифры, под которыми
Выберите несколько из 6 вариантов ответа:
1) Революционное
2) Пессимистическое
3) Религиозное
4) Природоцентристское
5) Консервативное
6) Научное
В деревне К. у большинства жителей мировоззрение складывалось стихийно. Какие иные признаки
свидетельствуют о том, что в этой деревне среди населения распространено житейское мировоззрение?
Выберите один из 6 вариантов ответа:
1) Тесно связано с мировой культурой
2) Отличается глубоким проникновением в суть явлений
3) Опирается на непосредственный опты человека
4) Формирует общие теоретические взгляды на мир и человека
5) Незначительно использует опыт науки и религиозного сознания
6) Формируется в процессе личной практической деятельности
Анна отстаивает картину мира, где человек – хозяин и созидатель Вселенной. Поэтому представление о
причинности становятся в зависимость от действий людей. Благо человека признается критерием
общественного прогресса, а принципы равенства, справедливости, добрососедства – желаемой нормой
отношений между людьми, которая обязательно утвердиться в будущем.
Выберите из списка характеристики этого мировоззрения
1) Оптимистическое
2) Теоцентристское
3) Реакционное
4) Гуманистическое
5) Социоцентристское
6) Антропоцентристское
В Средние века подавляющее большинство европейцев представляли своё существование как бытиё и
жизнь в Боге и через Бога. Какие иные признаки свидетельствуют о том, что среди европейцев в эпоху
Средневековья преобладало религиозное мировоззрение? Выберите цифры, под которыми они указаны.
1) Включает разработанную систему моральных заповедей
2) Предполагает строгую проверку и доказательность каждого вывода
3) Содержит культовую систему
4) Существует в форме стихийных, несистематизированных представлений
5) Содержит проверяемые и воспроизводимые знания
6) Утверждает первенство духовного начала над естественным бытиём
Среди жителей села П распространены традиционные представления о мире, опирающиеся на здравый
смысл. Какие иные признаки свидетельствуют о том, что среди этих селян преобладает обыденное
мировоззрение?
Выберите цифры, под которыми они указаны.
1) Передается из поколения в поколение
2) Оформляется в абстрактном понятийном аппарате
3) Порождается непосредственными условиями жизни
4) Стремится ко все более глубокой истине
5) Обосновывает необходимость преобразования существующей реальности
6) Соединяет противоположные взгляды, идеи, установки
В стране Н среди населения распространено мировоззрение, основой которого являются священные
книги буддистов. Какие иные признаки свидетельствуют о том, что в этой стране среди жителей
преобладает религиозное мировоззрение?
Выберите цифры, под которыми они указаны.
1) Недостаточное внимание к достижениям науки
2) Опора на жизненный опыт
3) Признание сверхъестественного начала
4) Ориентация на решение проблем, связанных с духовными потребностями человека
5) Теоретическое обобщение итогов достижений человеческого познания
6) Обоснование утверждений, апеллируя к разуму человека
Сергей считал, что целостное представление о природе, обществе и человеке возможно сформировать на
основе постижения общих принципов и законов их функционирования, достоверного обобщения фактов,
их непротиворечивости доказательности. Это будет способствовать не только коренному преобразованию
существующего уклада жизни, но и поможет решить наиболее сложные глобальные проблемы, сохраняя
условия для существования человечества.
Выберите из приведенного списка характеристики этого мировоззрения.
1) Социоцентристское
2) Реакционное
3) Оптимистическое
4) Наукоцентристское
5) Обыденное
6) Революционное
Выберите из предложенного списка негативные формальные санкции и запишите цифры, под которыми
1) Приказом по заводу директор завода объявил выговор главному инженеру за некачественный ремонт
станков.
2) Гражданка М. высказала претензию соседу за курение на лестничной клетке.
3) В ходе выступления оратора публика неоднократно прерывала его речь неодобрительными возгласами.
4) Сотрудник дорожно-постовой службы оштрафовал гражданку П., переходившую дорогу на
запрещающий сигнал светофора.
5) Пожарная инспекция наложила взыскания на владельца кафе за несоблюдение требований по пожарной
безопасности.
6) Одноклассники объявили бойкот В. за нарушение традиций класса.
1) Ответ:
Найдите в приведённом ниже списке неформальные позитивные санкции. Запишите цифры, под
которыми они указаны.
1) вручение почётных грамот от имени администрации предприятия

2) аплодисменты зрителей на спектакле
3) назначение на более высокую должность
4) присвоение внеочередного воинского звания
5) уважение коллег
6) государственные премии в области науки
1) Ответ:
Выберите верные суждения об отклоняющемся поведении и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Отклоняющееся поведение подразумевает отклонение от общепринятых норм.

2) Отклоняющееся поведение в любых случаях пресекается государственными органами правопорядка.
3) Отклоняющееся поведение может быть проявлением недостатков социализации.
4) Отклоняющееся поведение может быть только негативным.
5) Отклоняющееся поведение может иметь как коллективный, так
и индивидуальный характер.
1) Ответ:
Выберите верные суждения о социальных конфликтах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Социальный конфликт – это столкновение социальных групп за обладание дефицитными ресурсами.

2) Предметом конфликта являются его участники.
3) К условиям успешного разрешения социальных конфликтов относят выявление существующих
противоречий в интересах и целях сторон.
4) Все конфликты оказывают дезинтегративное, разрушительное влияние
на общественную жизнь.
5) Конфликты порождены различными причинами: внешними и внутренними, всеобщими и единичными,
материальными и идеальными, объективными
и субъективными и т. д.
1) Ответ:
Выберите верные суждения о социальном конфликте и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Социальный конфликт – это всегда конфликт индивидуальных интересов.

2) В процессе социального конфликта стороны осознают свои интересы
и стараются их защитить.
3) Все конфликты оказывают дезинтегративное, разрушительное влияние
на общественную жизнь.
5) Конфликты могут быть скрытыми или явными, но в их основе всегда лежит отсутствие согласия между
двумя или более сторонами.
6) Последствия социального конфликта нельзя оценить однозначно.
1) Ответ:
Выберите верные суждения об интересе и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Интерес может проявляться внезапно, независимо от сознания человека.
2) С осознанием личностью какой - либо потребностью всегда происходит формирование интереса.
3) Интерес является важным побудительным стимулом к различным видам деятельности.
4) Интерес направлен, прежде всего, на предмет потребности.
5) интерес лежит в основе любых форм состязательности, борьбы и сотрудничества между людьми.
1) Ответ:
Выберите верные суждения о социальном контроле и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Формальный социальный контроль осуществляется путём применения исключительно негативных
санкций.
2) Социальный контроль всегда предполагает спонтанное воздействие на индивида.
3) В зависимости от характера санкций принято различать горизонтальный и вертикальный социальный
контроль.
4) Социальный контроль может осуществляться через групповое давление.
5) Значение социального контроля заключается в том, что он обеспечивает стабильное функционирование
социальной системы.
1) Ответ:
Выберите верные суждения о социальном контроле и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Социальный контроль включает совокупность методов и способов, гарантирующих выполнение
ролевых требований к индивиду.
2) Элементами социального контроля являются социальные статусы.
3) Социальные санкции как механизм социального контроля - реакция на поведение индивида со стороны
его социального окружения.
4) Механизм социального контроля нацелен на принудительное и целенаправленное воздействие тех
членов общества, которые не выполняют социальных норм.
5) Социальный контроль осуществляется исключительно через специальные властные органы
1) Ответ:
Выберите верные суждения об отклоняющемся поведении и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Одной из черт отклоняющегося поведения является его абсолютный характер.
2) Особенностью отклоняющегося поведения заключается в том, что оно может быть только негативным.
3) Отклоняющееся поведение может иметь как коллективный, так и индивидуальный характер.
4) Под отклоняющимся поведением подразумевается нарушение общепринятых норм.
5) Отклоняющееся поведение может быть проявлением недостатка социализации индивида.
1) Ответ:
Выберите верные суждения, которые характеризуют особенности социальных норм.
1) В социальных нормах отражаются ценностные представления общества.
2) Традиции и обычаи являются разновидностями социальных норм.
3) Обычаи и традиции всегда закрепляются в законах.
4) Соблюдение моральных норм обеспечивается силой государства.
5) Правила поведения, основанные на представлениях общества о добре и зле, плохом и хорошем,
называют корпоративными нормами.
6) В отличие от обычаев, нормы морали фиксируются в письменных источниках.
1) Ответ:
Найдите в приведённом ниже списке верные суждения о социальных нормах и запишите цифры, под
1) Правовые нормы санкционируются государством.
2) Корпоративные нормы носят общеобязательный характер.
3) Эстетические нормы формируют представления людей о добре и зле.
4) Эталоны массового поведения сохраняются в обычаях и традициях.
5) Социальные нормы могут быть не закреплены формально.
1) Ответ:
1) Ответ:
1) Ответ:
Вид социального отношения Содержание

Социальное взаимодействие Достаточно регулярные взаимообусловленные социальные действия
субъектов, направленные друг на друга
Социальный ....... Поведение индивидов, групп при столкновении их несовместимых взглядов
1) Ответ:
Заполните пропуск в таблице.
Понятие Определение
Предпочтение преимущественной внимание к одному из нескольких вариантов; обоснование выбора между
возможными решениями (альтернативами)
............ положительная значимость объекта, предмета или явления для субъекта (человека, группы,
общества)
1) Ответ:
Заполните пропуск в таблице.
Понятие Определение
....... совокупность поступков, актов, деяний, иных видов активности, связанных с
удовлетворением потребностей и возникающих как реакция на социальную среду.
Социальные действия система средств и методов, с помощью которых индивид или социальная группа может
изменить поведение, предпочтения, взгляды других индивидов или социальных групп.
1) Ответ:
Виды социального отношения Содержание
Социальное взаимодействие Достаточно регулярные взаимообусловленные социальные действия
субъектов, направленные друг на друга.
Социальный ....... Поведение индивидов, групп при столкновении их несовместимых взглядов.
1) Ответ:
Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «социальный
контроль».
1) наказание; 2) санкция; 3) поощрение; 4) идеология; 5) осуждение; 6) культура.
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они
указаны.
1) Ответ:
Ниже приведён перечень социальных санкций. Все они, за исключением двух, относятся к формальным
позитивным социальным санкциям.
1) премирование; 2) присвоение почётного звания; 3) одобрительный отзыв друзей; 4) аплодисменты; 5)

награждение почётной грамотой от администрации; 6) назначение на более высокую должность.
Найдите две социальные санкции, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под
1) Ответ:
Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «отклоняющееся
поведение».
1) правонарушение; 2) нарушение социальных норм; 3) интеграция; 4) проступок; 5) мобильность; 6)

преступление.
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они
указаны.
1) Ответ:
Установите соответствие между факторами, оказывающими влияние на социальное поведение и их
типами.
1) социальные нормы и ценности 1) общественные
2) жизненные цели личности 2) личностные
3) способность личности к самоконтролю и самооценке
4) традиции и обычаи
5) наличие условий для соблюдения социальных норма
Установите соответствие между функциями самосознания и социальными ценностями
1) жизнь, здоровье, образование, семья 1) функции самосознания
2) законопослушность, правопорядок. трудолюбие 2) социальные ценности
3) самозащита собственного "Я"
4) моделирование своего поведения, самоконтроль
5) порядочность, честность, достоинство
Установите соответствие между видами интересов и основами их классификации.
1) духовные 1) возможность осуществить
2) мнимые 2) носитель
3) групповые 3) содержание
4) экономические
5) коллективные
Установите соответствие между стадиями развития конфликта и путями их разрешения.
очевидный перевес одной из сторон позволяет ей предконфликтная
1) навязать более слабому оппоненту свои условия 1) ситуация
прекращения конфликта
конфликт достигает своего апогея и принимает собственно конфликт
форму тотальной войны с применением всех
возможных сил и средств, конфликтующие стороны
2) 2)
забывают истинные причины и цели конфликта,
главной целью противоборства становится нанесение
максимального урона противнику
исчерпав ресурсы и не выявив явного победителя, разрешение конфликта
3) 3)
стороны идут на взаимные уступки в конфликте
проведение переговоров и юридическое оформление
4)
достигнутых договорённостей
рост напряжённости в отношении между
5) потенциальными субъектами конфликта, вызванный
определёнными противоречиями.
Постоянным внутренним побудителем всякой активности человека выступают:
1) творческие способности
2) цели обогащения
3) личные потребности
4) политические идеи
Потребности человека в признании, общественной активности относятся к потребностям:
1) социальными
2) биологическими
3) естественными
4) материальными
Обобщенная система взглядов человека на мир, на свое место в нем, понимание человеком смысла своей
жизни и деятельности:
1) социальные нормы
2) социальная дифференциация
3) мировоззрение
4) социальные ценности
Обыденный уровень мировоззрения:
1) научные знания
2) житейские знания о мире
3) религиозные ценности
4) либеральная идеология
Реальная готовность человека к определенному типу поведения в конкретных обстоятельствах:
1) практический компонент мировоззрения
2) познавательный компонент мировоззрения
3) ценностно - нормативный компонент мировоззрения
4) творческий компонент мировоззрения
Совокупность взглядов, представлений, оценок, определяющих отношение человека к окружающему
миру, называется:
1) деятельность
3) творчество
4) общение
Первый исторический тип мировоззрения, сформировавшийся у человечества
1) научный
2) мифологический
3) религиозный
4) консервативный
Источником этого типа мировоззрения являются Библия, Коран, Талмуд и другие произведения духовной
культуры
1) религиозное мировоззрение
2) обыденное мировоззрение
3) мифологическое мировоззрение
4) теоретическое мировоззрение
Приверженцы того, что материя первична, называют
1) материалистами
2) учёными
3) энергистами
4) теологами
Осознанная потребность личности действовать в соответствии со своими ценностными ориентациями
называется
1) верой
2) долгом
3) убеждением
4) совестью
Какое утверждение верно
1) убеждения присущи человеку с любым типом мировоззрения
2) убеждения присущи только человеку с научным типом мировоззрения
3) убеждения присущи человеку только с обыденным типом сознания
4) убеждения присущи человеку только с религиозным типом сознания
Совокупность всех итогов познания, оценка их на основе предшествовавшей культуры и практической
деятельности, национального сознания, личного жизненного опыта называется
1) мышлением
2) миросозерцанием
3) мировоззрением
4) менталитетом
Какой признак не характеризует обыденное мировоззрение?
1) формируется стихийно
2) опирается на жизненный опыт человека
3) недостаточно использует опыт других людей
4) имеет тесную связь с мировым культурным наследием
Какой признак не характеризует религиозное мировоззрение?
1) стремится дать человеку веру в возможность достижения поставленных целей
2) опирается на жизненный опыт человека
3) ориентировано на решение проблем, связанных с духовными потребностями человека
4) имеет тесную связь с мировым культурным наследием
Совокупность устойчивых мотивов, ориентирующих деятельность личности и относительно независимых
от текущей ситуации, называется
1) сознанием
2) направленностью личности
3) мировоззрением
4) психикой
Неосознанная, неустойчивая потребность в чём - либо называется
1) стремлением
2) желанием
3) влечением
4) идеалом
Осознанная потребность и влечение к чему- либо определённому называется
1) стремлением
2) желанием
3) моралью
4) идеалом
Высшая форма направленности - система мотивов личности, побуждающих её поступать в соответствии
со своими взглядами, принципами, мировоззрением
1) идеал
3) убеждение
4) интеллект
Готовность к необходимости, обязанности отдавать кому- либо отчёт в своих поступках - это
2) убеждение
3) ответственность
4) инициатива
Прочитайте текст. Вставьте слова на месте пропусков.
Прочитайте текст. Вставьте слова на месте пропусков.
«Мировоззрение – это совокупность представлений, ____________(А) и взглядов на мир и место человека
в этом мире. Оно определяет принципы поведения и _____________(Б) человека, формирует его идеалы,
моральные нормы, политические ориентации. Мировоззрение – это основной ----------------_(В), мерило
мыслей и поступков человека.
В структуре мировоззрения выделяют два уровня. Конкретно-образный уровень соответствует _______
(Г). Это эмоционально-психологическая основа мировоззрения. Рациональный уровень связан с наличием
у человека ____________(Д), источником которого является рассудок и разум. На этом уровне
формируется ____________(Е).
Это познавательно-интеллектуальная сторона мировоззрения».
Слова для вставки
1) миропонимание 2) врождённые инстинкты 3) понятийное мышление 4) чувственное постижение 5)
представление 6) критерий 7) оценка 8) суждение 9) деятельность
Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний). Выберите из
предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на место пропусков.
«Мировоззрение — система взглядов человека на _____(А) и его место в нём. В структуре мировоззрения
выделяют знания, принципы, идеи, убеждения, (Б). _____(В) является порождением повседневной жизни
людей, в сфере которой осуществляется удовлетворение их потребностей. _____(Г) связано с признанием
сверхъестественного начала, поддерживает в людях надежду на получение ими того, чего они лишены в
повседневной жизни. _____(Д) — теоретическое осмысление результатов познавательной деятельности
людей, её обобщённых итогов. Мировоззрение играет значительную роль в жизни человека: даёт
человеку ориентиры и цели для его практической и теоретической деятельности; позволяет людям понять,
как лучше достичь намеченных ориентиров и целей, даёт возможность определить истинные ценности и
_____(Е).
Слова (словосочетания) в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может
быть использовано только один раз.
Слова для вставки
1) идеалы 2) обыденное мировоззрение 3) научное мировоззрение 4) чувственное познание 5) религиозное
мировоззрение 6) материальные блага 7) окружающий мир 8) смысл жизни 9) рациональное познание
Итоговое тестирование предполагает задания письменной части в формате ЕГЭ

10 кл Обществознание М 3 профиль

Загружено:

Сведения о документе

Оригинальное название

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

10 кл Обществознание М 3 профиль

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

Материал

для подготовки к тестированию по обществознанию10 класс М-3(профильный уровень)

«Человек в системе социальных отношений» 2 часть. М3

Основные понятия : Мировоззрение, истина, доброта, красота, знания, ценности, убеждения,

Для получения допуска к итоговому тестированию необходимо:

Нормы, знания, поступки, мировоззрение, ценности, самосознание.

Взгляды, мировоззрение, представления, идеалы, ценностные установки.

Нормы, знания, поступки, мировоззрение, ценности, самосознание.

Цифры укажите в порядке возрастания.

Цифры укажите в порядке возрастания.

1) Обыденное мировоззрение является порождением повседневной жизни людей.

Цифры укажите в порядке возрастания.

1) Мировоззрение включает в себя систему взглядов, понятий и представлений об окружающем мире.

1) Мифологическое; 2) религиозное; 3) политическое; 4) философское;

1) вручение почётных грамот от имени администрации предприятия

1) Отклоняющееся поведение подразумевает отклонение от общепринятых норм.

1) Социальный конфликт – это столкновение социальных групп за обладание дефицитными ресурсами.

1) Социальный конфликт – это всегда конфликт индивидуальных интересов.

Вид социального отношения Содержание

1) наказание; 2) санкция; 3) поощрение; 4) идеология; 5) осуждение; 6) культура.

1) премирование; 2) присвоение почётного звания; 3) одобрительный отзыв друзей; 4) аплодисменты; 5)

1) правонарушение; 2) нарушение социальных норм; 3) интеграция; 4) проступок; 5) мобильность; 6)

Итоговое тестирование предполагает задания письменной части в формате ЕГЭ

Вам также может понравиться