Открыть Электронные книги
Категории
Открыть Аудиокниги
Категории
Открыть Журналы
Категории
Открыть Документы
Категории
2. In a shop
5. At a party
1) In Canada.
2) In France.
3) In Britain.
Начало формы
Who is Kevin travelling with?
1) Tourism.
2) Sports.
3) Music.
Начало формы
What kind of job does Kevin want to do in the future?
9B0697
Начало формы
Вы два раза услышите четыре коротких диалога,
обозначенных буквами А, B, C, D. Установите
соответствие между диалогами и местами, где они
происходят: к каждому диалогу подберите
соответствующее место действия, обозначенное
1. On an excursion
3. In a classroom
4. In a restaurant
5. The speaker explains why he/she was late for school.
1) go to Italy.
2) go to France.
06DFA5
Начало формы
Вы два раза услышите четыре коротких диалога,
обозначенных буквами А, B, C, D. Установите
соответствие между диалогами и местами, где они
происходят: к каждому диалогу подберите
соответствующее место действия, обозначенное
цифрами. Используйте каждое место действия из
списка 1–5 только один раз. В задании есть одно
лишнее место действия.
1.
On board a plane
2. At home
3E606C
Начало формы
Вы два раза услышите четыре коротких диалога,
обозначенных буквами А, B, C, D. Установите
соответствие между диалогами и местами, где они
происходят: к каждому диалогу подберите
соответствующее место действия, обозначенное
цифрами. Используйте каждое место действия из
списка 1–5 только один раз. В задании есть одно
лишнее место действия.
1. At the Doctor’s
2. In a shop
3. In a classroom
4. In a museum
6. The speaker explains why he/she likes the city life.
1) a library.
2) a café.
1) on the Internet.
2) in books.
3) in journals.
Начало формы
Jim asks Kelly
1) to advise him on his further education .
05DBC9
Начало формы
Вы два раза услышите четыре коротких диалога,
обозначенных буквами А, B, C, D. Установите
соответствие между диалогами и местами, где они
происходят: к каждому диалогу подберите
соответствующее место действия, обозначенное
цифрами. Используйте каждое место действия из
списка 1–5 только один раз. В задании есть одно
лишнее место действия.
1. At home
2. In a museum
4. The speaker says that he/she misses his/her family very much.
5. The speaker explains why he/she would like to have a large family.
2) they want to help the new students feel comfortable in class.
3) sightseeing.
Начало формы
Mia spent the rest of the summer
3) cooking.
B98EDC
Начало формы
Вы два раза услышите четыре коротких диалога,
обозначенных буквами А, B, C, D. Установите
соответствие между диалогами и местами, где они
происходят: к каждому диалогу подберите
соответствующее место действия, обозначенное
цифрами. Используйте каждое место действия из
списка 1–5 только один раз. В задании есть одно
лишнее место действия.
1. At the beach
2. In a café
3. In a street
4. At the Doctor’s
2. The speaker says that languages are important for his/her future career.
2) souvenirs.
DE601E
Начало формы
Вы два раза услышите четыре коротких диалога,
обозначенных буквами А, B, C, D. Установите
соответствие между диалогами и местами, где они
происходят: к каждому диалогу подберите
соответствующее место действия, обозначенное
цифрами. Используйте каждое место действия из
списка 1–5 только один раз. В задании есть одно
лишнее место действия.
1. In the cinema
5. In a hotel
2. The speaker says that he/she has taken up a new hobby.
6. The speaker talks about his/her plans for the weekend.
3) an average student.
Начало формы
Dan is staying
1) in a students hostel.
3) comedies.
Начало формы
During the course Dan
1) swims quite regularly.
3EEABD
Начало формы
Вы два раза услышите четыре коротких диалога,
обозначенных буквами А, B, C, D. Установите
соответствие между диалогами и местами, где они
происходят: к каждому диалогу подберите
соответствующее место действия, обозначенное
цифрами. Используйте каждое место действия из
списка 1–5 только один раз. В задании есть одно
лишнее место действия.
1. In a swimming pool
2. In a street
6. The speaker talks about health reasons for keeping pets.
F5057A
Начало формы
Вы два раза услышите четыре коротких диалога,
обозначенных буквами А, B, C, D. Установите
соответствие между диалогами и местами, где они
происходят: к каждому диалогу подберите
соответствующее место действия, обозначенное
цифрами. Используйте каждое место действия из
списка 1–5 только один раз. В задании есть одно
лишнее место действия.
1.
In a street
2. At home
3. On a beach
4. At a stadium
2) theatre.
3) science.
Начало формы
To enter the zoo Simon and Nora
1) paid the full ticket price.
2) paid a discount ticket price.
2) tigers.
3) dolphins.
83E45B
Начало формы
Вы два раза услышите четыре коротких диалога,
обозначенных буквами А, B, C, D. Установите
соответствие между диалогами и местами, где они
происходят: к каждому диалогу подберите
соответствующее место действия, обозначенное
цифрами. Используйте каждое место действия из
списка 1–5 только один раз. В задании есть одно
лишнее место действия.
1. At a post office
2. On an excursion
3. At home
4. In a library
5. In a classroom
1) winter.
2) spring.
3) summer.
Начало формы
Monica gave Tom
1) a box of sweets.
2) a driver.
3) an economist.
Начало формы
The birthday cake for Tom has been made by
1) his mother.
Начало формы
Вы два раза услышите четыре коротких диалога,
обозначенных буквами А, B, C, D. Установите
соответствие между диалогами и местами, где они
происходят: к каждому диалогу подберите
соответствующее место действия, обозначенное
цифрами. Используйте каждое место действия из
списка 1–5 только один раз. В задании есть одно
лишнее место действия.
1. In a street
3. At home
4. In the cinema
5. In a classroom
3. The speaker explains why he/she prefers skiing to other sports.
1) football.
2) hockey.
3) a stadium.
Начало формы
Lisa’s father works for
1) an airline company.
2) ill.
3) busy.
Начало формы
This football match is played in
1) spring.
2) summer.
3) autumn.
87D797
Начало формы
Вы два раза услышите четыре коротких диалога,
обозначенных буквами А, B, C, D. Установите
соответствие между диалогами и местами, где они
происходят: к каждому диалогу подберите
соответствующее место действия, обозначенное
цифрами. Используйте каждое место действия из
списка 1–5 только один раз. В задании есть одно
лишнее место действия.
1. In a classroom
3. In a hospital
4. At a party
1) Train.
2) Plane.
3) Coach.
Начало формы
What does Andrew’s mother do for a living?
1) Italy.
2) France.
3) Greece.
Начало формы
What foreign language does Andrew speak?
1) Italian.
2) French.
3) Spanish.
732953
Начало формы
Вы два раза услышите четыре коротких диалога,
обозначенных буквами А, B, C, D. Установите
соответствие между диалогами и местами, где они
происходят: к каждому диалогу подберите
соответствующее место действия, обозначенное
цифрами. Используйте каждое место действия из
списка 1–5 только один раз. В задании есть одно
лишнее место действия.
1. In a supermarket
2. In a restaurant
3. At home
4. On board a plane
5. On a picnic
1) school.
1) neighbours.
2) classmates.
3) relatives.
Начало формы
Both Linda and Sam are fond of
1) sport.
2) science.
3) languages.
Начало формы
At present, Sam’s family has
1) a dog.
2) a cat.
3) a parrot.
Начало формы
Next weekend Linda is going to
1) a cook.
2) a scientist.
3) a housewife.
8B6250
Начало формы
Вы два раза услышите четыре коротких диалога,
обозначенных буквами А, B, C, D. Установите
соответствие между диалогами и местами, где они
происходят: к каждому диалогу подберите
соответствующее место действия, обозначенное
цифрами. Используйте каждое место действия из
списка 1–5 только один раз. В задании есть одно
лишнее место действия.
1. In a hotel
2. In a gym
1) shopping.
2) sports.
3) camping.
Начало формы
Last summer Tim
1) younger.
2) older.
05EF87
Начало формы
Вы два раза услышите четыре коротких диалога,
обозначенных буквами А, B, C, D. Установите
соответствие между диалогами и местами, где они
происходят: к каждому диалогу подберите
соответствующее место действия, обозначенное
цифрами. Используйте каждое место действия из
списка 1–5 только один раз. В задании есть одно
лишнее место действия.
1. At a birthday party
2. In a shop
3. At the airport
4. In a street
2) on weekdays.
3) at weekends.
Начало формы
Jane believes that the aerobics class helps her
1) an IT specialist.
1) documentaries.
425E26
Начало формы
Вы два раза услышите четыре коротких диалога,
обозначенных буквами А, B, C, D. Установите
соответствие между диалогами и местами, где они
происходят: к каждому диалогу подберите
соответствующее место действия, обозначенное
1. In a library
2. In a classroom
3. At a concert
4. In a street
1) In a canteen.
2) In a shop.
3) In a school.
Начало формы
How is Thomas’ mother going to spend the next evening?
1) Preparing for Christmas at home.
1) A snowboard.
2) A bicycle.
1) Snowy.
2) Rainy.
3) Stormy.
9FF6B2
Начало формы
Вы два раза услышите четыре коротких диалога,
обозначенных буквами А, B, C, D. Установите
соответствие между диалогами и местами, где они
происходят: к каждому диалогу подберите
соответствующее место действия, обозначенное
цифрами. Используйте каждое место действия из
списка 1–5 только один раз. В задании есть одно
лишнее место действия.
1. At a box office
2. At a concert
3. In a street
4. In a restaurant
5. At home
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Начало формы
Вы два раза услышите пять высказываний, обозначенных буквами А, В, С,
D, Е. Установите соответствие между высказываниями и утверждениями из следующего
списка: к каждому высказыванию подберите соответствующее утверждение,
обозначенное цифрами. Используйте каждое утверждение из списка 1–6 только один
раз. В задании есть одно лишнее утверждение.
The speaker talks about
1. his/her cooking habits.
1) Running.
2) Gymnastics.
3) Skating.
Начало формы
What does Kate’s father do as his job?
Kate’s father is
1) a coach.
2) a manager.
3) a doctor.
Начало формы
What is Kate’s hobby?
1) Computer games.
2) Gardening.
2) In spring.
3) In summer.
3E5C3B
Начало формы
Вы два раза услышите четыре коротких диалога,
обозначенных буквами А, B, C, D. Установите
соответствие между диалогами и местами, где они
происходят: к каждому диалогу подберите
соответствующее место действия, обозначенное
цифрами. Используйте каждое место действия из
списка 1–5 только один раз. В задании есть одно
лишнее место действия.
1. In a café
2) athletics.
3) swimming.
Начало формы
For her meal Maggie is having
1) sandwiches.
2) souvenirs.
3) clothes.
Начало формы
In the future Maggie wants to be
1) a designer.
2) a coach.
3) a doctor.
Начало формы
The class Maggie is having in a few minutes is
1) Mathematics.
2) Science.
3) Literature.
2A9C3D
Начало формы
Вы два раза услышите четыре коротких диалога,
обозначенных буквами А, B, C, D. Установите
соответствие между диалогами и местами, где они
происходят: к каждому диалогу подберите
соответствующее место действия, обозначенное
цифрами. Используйте каждое место действия из
списка 1–5 только один раз. В задании есть одно
лишнее место действия.
1. At the airport
3. In a hotel
4. At home
3) at home.
Начало формы
Becky has lost her
1) key.
3) laptop.
Начало формы
Neil wants to join
1) a swimming team.
3) in a lake.
Начало формы
Becky’s father is
1) a driver.
2) a teacher.
3) a farmer.
Начало формы
Becky suggests going to
1) the cinema.
3) a party.
B0C69A
Начало формы
Вы два раза услышите четыре коротких диалога,
обозначенных буквами А, B, C, D. Установите
соответствие между диалогами и местами, где они
происходят: к каждому диалогу подберите
соответствующее место действия, обозначенное
цифрами. Используйте каждое место действия из
списка 1–5 только один раз. В задании есть одно
лишнее место действия.
1. At school
3. At home
4. On board a plane
5. In a café
2) cycling.
3) athletics.
Начало формы
During his journey, Tom was disappointed with
1) the weather.
2) a dog.
3) a parrot.
Начало формы
Next year Tom is planning to go to
1) France.
2) Spain.
3) Australia.
Начало формы
The most difficult school subject for Tom is
1) Geography.
2) Languages.
3) Science.
Начало формы
Вы два раза услышите четыре коротких диалога,
обозначенных буквами А, B, C, D. Установите
соответствие между диалогами и местами, где они
1. In a museum
2. At school
5. At home
2) Nine.
3) Five.
Начало формы
What class did Max enjoy most today?
1) Conversational English.
1) A gym.
2) By bus.
3) By tram.
Начало формы
What place of interest does Max want to see this weekend?
BF1C19
Начало формы
Вы два раза услышите четыре коротких диалога,
обозначенных буквами А, B, C, D. Установите
соответствие между диалогами и местами, где они
происходят: к каждому диалогу подберите
соответствующее место действия, обозначенное
цифрами. Используйте каждое место действия из
списка 1–5 только один раз. В задании есть одно
лишнее место действия.
1.
At a skating rink
2. At home
4. In a café
5. In a shop
2) Musician.
3) Journalist.
Начало формы
What foreign language does Mr. Grey speak?
1) French.
2) Russian.
3) Arabic.
Начало формы
What aspect of English does Jane find the most difficult?
1) Speaking.
2) Writing.
3) Listening.
Начало формы
Where is Jane going to spend next summer?
1) At home.
2) Abroad.
2) Flowers.
3) Books.
27A6A7
Начало формы
Вы два раза услышите четыре коротких диалога,
обозначенных буквами А, B, C, D. Установите
соответствие между диалогами и местами, где они
происходят: к каждому диалогу подберите
соответствующее место действия, обозначенное
цифрами. Используйте каждое место действия из
списка 1–5 только один раз. В задании есть одно
лишнее место действия.
1. On board a plane
2. In a street
5. In a taxi
2) salads.
3) potatoes.
Начало формы
Nick has
1) a brother.
2) a sister.
2) Mathematics.
3) Languages.
Начало формы
In the future Nick wants to be
1) a teacher.
2) a programmer.
3) a doctor.
Начало формы
As for sports, Nick prefers
1) karate.
2) athletics.
3) football.
B8C6C5
Начало формы
Вы два раза услышите четыре коротких диалога,
обозначенных буквами А, B, C, D. Установите
соответствие между диалогами и местами, где они
происходят: к каждому диалогу подберите
соответствующее место действия, обозначенное
цифрами. Используйте каждое место действия из
списка 1–5 только один раз. В задании есть одно
лишнее место действия.
1. In a gym
2. At home
3. At a stadium
4. In a shopping centre
5. In a park
2) a lawyer.
3) an economist.
Начало формы
Where does Linda’s family live?
1) In a big city.
3) On a farm.
Начало формы
Where is Linda going to spend the coming weekend?
1) At her parents’.
907082
Начало формы
Вы два раза услышите четыре коротких диалога,
обозначенных буквами А, B, C, D. Установите
соответствие между диалогами и местами, где они
происходят: к каждому диалогу подберите
соответствующее место действия, обозначенное
цифрами. Используйте каждое место действия из
списка 1–5 только один раз. В задании есть одно
лишнее место действия.
1. In a travel agency
2. In a theatre
5. In a museum
2) Drawing.
3) Decorating.
Начало формы
What present has Mary got from Paul?
1) A book on drawing.
3) A goldfish.
FCC429
Начало формы
Вы услышите разговор двух подростков. В заданиях 3–8 в поле ответа запишите одну
цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. Вы услышите запись дважды.
In the future Tom wants to be
1) a coach.
2) a lawyer.
3) an interpreter.
Начало формы
Вы два раза услышите пять высказываний, обозначенных буквами А, В, С,
D, Е. Установите соответствие между высказываниями и утверждениями из следующего
списка: к каждому высказыванию подберите соответствующее утверждение,
обозначенное цифрами. Используйте каждое утверждение из списка 1–6 только один
раз. В задании есть одно лишнее утверждение.
1. The speaker talks about a present he/she has received.
Начало формы
The only sport Maggie does well is
1) aerobics.
2) badminton.
3) bowling.
Начало формы
Tom and Maggie are waiting for
1) Tom’s sister.
2. At home
Начало формы
Tom and Maggie are talking
1) in a cafe.
2) on a street.
3) at home.
Начало формы
Next weekend Maggie is going to
1) visit her relatives.
2) cooking.
3) gardening.
1E94C2
Начало формы
Вы услышите разговор Линды и Дэвида. В заданиях 3–8 в поле ответа запишите одну цифру,
которая соответствует номеру правильного ответа. Вы услышите запись дважды.
Linda’s grandmother is from
1) Ireland.
2) France.
3) Australia.
Начало формы
David works as
1) a sales manager.
2) an IT specialist.
3) a dental assistant.
Начало формы
Linda’s favourite film genre is
1) cartoons.
2) melodramas.
3) westerns.
Начало формы
Вы два раза услышите четыре коротких диалога,
обозначенных буквами А, B, C, D. Установите
соответствие между диалогами и местами, где они
происходят: к каждому диалогу подберите
соответствующее место действия, обозначенное
цифрами. Используйте каждое место действия из
списка 1–5 только один раз. В задании есть одно
лишнее место действия.
1. In a TV studio
Начало формы
Next weekend Linda is going
1) to work in her office.
1) at home.
2. The speaker talks about the negative experience he/she had with the host family.
3. The speaker talks about the language problems he/she experienced.
4. The speaker talks about the new friends he/she made learning abroad.
5. The speaker talks about the influence of the trip abroad on his/her character.
5B878E
Начало формы
Вы услышите разговор двух подростков. В заданиях 3–8 в поле ответа запишите одну
цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. Вы услышите запись дважды.
The sports Lucy wants to start is
1) athletics.
2) swimming.
3) cycling.
Начало формы
Lucy’s favourite school subject is
1) Mathematics.
2) Literature.
3) Science.
Начало формы
Вы два раза услышите пять высказываний, обозначенных буквами А, В, С,
D, Е. Установите соответствие между высказываниями и утверждениями из следующего
списка: к каждому высказыванию подберите соответствующее утверждение,
обозначенное цифрами. Используйте каждое утверждение из списка 1–6 только один
раз. В задании есть одно лишнее утверждение.
1.
The speaker talks about a family event.
2. The speaker talks about his/ her family tree.
3. The speaker talks about disagreements with a family member.
Начало формы
Вы два раза услышите четыре коротких диалога,
обозначенных буквами А, B, C, D. Установите
соответствие между диалогами и местами, где они
происходят: к каждому диалогу подберите
соответствующее место действия, обозначенное
цифрами. Используйте каждое место действия из
списка 1–5 только один раз. В задании есть одно
лишнее место действия.
1. At a party
2. In a supermarket
3. In a hotel
4. At home
5. In a restaurant
Начало формы
In the evening Lucy’s planning
1) to do her homework.
3) on foot.
Начало формы
Lucy hates the idea of becoming
1) a police officer.
2) an accountant.
3) a teacher.
0B9FB4
Начало формы
Вы услышите разговор отца и дочери. В заданиях 3–8 в поле ответа запишите одну цифру,
которая соответствует номеру правильного ответа. Вы услышите запись дважды.
For supper Emma is going to have
1) some cakes.
2) Literature.
3) German.
Начало формы
Emma’s mother works
1) in a hospital.
2) at a newspaper.
3) in a restaurant.
Начало формы
The sport Emma’s father is going to try is
1) football.
2) billiard.
3) tennis.
Начало формы
Вы два раза услышите пять высказываний, обозначенных буквами А, В, С,
D, Е. Установите соответствие между высказываниями и утверждениями из следующего
списка: к каждому высказыванию подберите соответствующее утверждение,
обозначенное цифрами. Используйте каждое утверждение из списка 1–6 только один
раз. В задании есть одно лишнее утверждение.
1.
The speaker talks about the sport he/she likes watching.
2. The speaker talks about the risks of a certain sport.
4. The speaker talks about the psychological benefit of team sports.
6. The speaker talks about the sport he/she wants to try.
Начало формы
Emma is at home at the moment because
2) on a picnic.
2. At a party
3. In a car
4. On a bus
5. On a street
B1F636
Начало формы
Вы два раза услышите четыре коротких диалога,
обозначенных буквами А, B, C, D. Установите
1. In a restaurant
3. In a park
4. At home
Начало формы
Вы услышите разговор Кевина и Энджелы. В заданиях 3–8 в поле ответа запишите одну
цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. Вы услышите запись дважды.
In their childhood Kevin and Angela’s favourite game was
1) hide-and-seek.
Начало формы
Angela and Kevin are talking
1) at home.
3) in a café.
Начало формы
Kevin and Angela are
1) brother and sister.
2) reading.
3) drawing.
Начало формы
Kevin has chosen a career as
1) a teacher.
2) an archaeologist.
3) a lawyer.
Начало формы
Angela and Kevin are going to celebrate
1) Angela’s marriage.
Начало формы
Вы два раза услышите четыре коротких диалога,
обозначенных буквами А, B, C, D. Установите
соответствие между диалогами и местами, где они
происходят: к каждому диалогу подберите
соответствующее место действия, обозначенное
цифрами. Используйте каждое место действия из
списка 1–5 только один раз. В задании есть одно
лишнее место действия.
1. At an exhibition
2. In a library
5. In a classroom
Начало формы
Вы услышите разговор двух подростков. В заданиях 3–8 в поле ответа запишите одну
цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. Вы услышите запись дважды.
The most difficult subject for Allan is
1) Maths.
2) French.
3) History.
Начало формы
The language Cathy has NEVER learnt is
1) Portuguese.
2) Japanese.
3) French.
Начало формы
Allan’s favourite film genre is
1) thrillers.
3) comedies.
Начало формы
This Saturday Cathy is going to
2. The speaker explains why the place of his/her birth is a remarkable place.
2) France.
3) Poland.
D193DA
Начало формы
Вы услышите разговор двух подростков. В заданиях 3–8 в поле ответа запишите одну
цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. Вы услышите запись дважды.
Christy’s favourite dish is
1) spaghetti.
3) omelette.
Начало формы
Christy’s mother works as
1) a family doctor.
2. In a shop
5. At home
Начало формы
Вы два раза услышите пять высказываний, обозначенных буквами А, В, С,
D, Е. Установите соответствие между высказываниями и утверждениями из следующего
списка: к каждому высказыванию подберите соответствующее утверждение,
обозначенное цифрами. Используйте каждое утверждение из списка 1–6 только один
раз. В задании есть одно лишнее утверждение.
1. The speaker tells how he/she shot the film.
Начало формы
Christy has taken an exam in
1) English.
2) German.
3) Spanish.
Начало формы
The school subject that Christy finds difficult is
1) World History.
2) aerobics.
3) dancing.
Начало формы
Paul and Christy are
1) classmates.
2) friends.
3) relatives.
FBFB73
Начало формы
Вы услышите разговор двух подростков. В заданиях 3–8 в поле ответа запишите одну
цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. Вы услышите запись дважды.
Kate and Michael are
1) relatives.
2) classmates.
3) friends.
Начало формы
Вы два раза услышите четыре коротких диалога,
обозначенных буквами А, B, C, D. Установите
соответствие между диалогами и местами, где они
происходят: к каждому диалогу подберите
соответствующее место действия, обозначенное
цифрами. Используйте каждое место действия из
списка 1–5 только один раз. В задании есть одно
лишнее место действия.
1. In a café
2. At home
Начало формы
In the evening Kate and Michael are going to
1) do some shopping.
2) basketball.
3) badminton.
Начало формы
Kate and Michael decide to order
1) a pumpkin pie.
1) a cat.
2) a dog.
3) a rabbit.
Начало формы
Kate’s hobby is
1) sports.
2) gardening.
3) photography.
Начало формы
Вы два раза услышите пять высказываний, обозначенных буквами А, В, С,
D, Е. Установите соответствие между высказываниями и утверждениями из следующего
списка: к каждому высказыванию подберите соответствующее утверждение,
обозначенное цифрами. Используйте каждое утверждение из списка 1–6 только один
раз. В задании есть одно лишнее утверждение.
1. The speaker talks about a photo exhibition.
3. The speaker talks about the best way to learn to photograph.
4. The speaker recommends what camera to choose.
5. The speaker talks about the growing popularity of taking photos.
6. The speaker explains why he/she dislikes being photographed by someone else.
69DCF6
Начало формы
Вы два раза услышите четыре коротких диалога,
обозначенных буквами А, B, C, D. Установите
соответствие между диалогами и местами, где они
происходят: к каждому диалогу подберите
соответствующее место действия, обозначенное
цифрами. Используйте каждое место действия из
списка 1–5 только один раз. В задании есть одно
лишнее место действия.
1.
On a bus excursion
2. At an airport
3. In a classroom
4. On a train
5. In a taxi
Начало формы
Вы услышите разговор двух подростков. В заданиях 3–8 в поле ответа запишите одну
цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. Вы услышите запись дважды.
The present Jack and Linda want to give their grandmother is
1) a photo album.
2) cakes.
3) pancakes.
Начало формы
Вы два раза услышите пять высказываний, обозначенных буквами А, В, С,
D, Е. Установите соответствие между высказываниями и утверждениями из следующего
списка: к каждому высказыванию подберите соответствующее утверждение,
обозначенное цифрами. Используйте каждое утверждение из списка 1–6 только один
раз. В задании есть одно лишнее утверждение.
1. The speaker talks about the role of music in people’s lives.
3. The speaker talks about the benefits of learning English with songs.
4. The speaker talks about the importance of playing musical instruments.
5. The speaker talks about the possible negative effects of music.
6. The speaker talks about a concert that he/she did not like.
Начало формы
The grandmother’s profession is
1) doctor.
2) teacher.
3) artist.
Начало формы
Jack and Linda are going to celebrate their grandmother’s
1) birthday.
3) retirement.
Начало формы
To entertain the guests Jack and Linda are planning to arrange
1) some dancing.
2) a picnic.
3) a trip.