СО РАТИ

/” дд
ВРЕМЯ
)

__-

: или Как повысит

Эффрктивность
занят На гит
УДК 787.61
ББК 85.315.64
Р83

Руднев С.
Р83 Сократить время, или Как повысить эффективность игры
на гитаре/ Сергей Руднев. - М.: Альпина Паблишер, 2015. - 112 с.
ІЅВІ\1 978-5-9614-4962-4
Сергей Руднев - композитор-аранжировщш<, чьи работы по рус-
скому стилю игры на гитаре обрели широкую популярность, а об-
работки русских народных тем уже стали классическими.
В основе сюжета книги лежат реальные события, изменены
лишь имена действующих лиц. Конкретные технические приемы
в сочетании с определенным образом жизни, духовными практи-
ками - все это дает практический результат при обретении под-
линной исполнительской культуры и здоровья.
О чем эта книга? О том, как сократить время занятий для дости-
жения наилучших результатов.
Адресуется широкому кругу исполнителей.
УДК 787.61
ББК 85.315.64

Все права защищены. Никакая часть этой книги

не может быть воспроизведена в какой бы то ни было
форме и какими бы то ни было средствами, включая
размещение в сети Интернет и в корпоративных
сетях, а также запись в память ЭВМ для частного
или публичного использования, без письменного
разрешения владельца авторских прав. По вопросу
организации доступа к электронной библиотеке
издательства обращайтесь по адресу туІіЬ@аІріпа.ги
ІЅВМ 978-5-9614-4962-4 © Руднев С., 2015
 Содержание

[ИСЛОВИЄ ....................................................................

первый ..........

второй................... І О О О І О І І О І І О О О О О О І О О О О І О І О І І О О О 9 О О О І О О І О О О О О О І І І І О І ОО

третий .................... І О І І І 0 І О І І І О О О О О 0 О О І І І І І 0 О О О О І О О І І І 0 О О О І 0 О О І І І І І О О ОО

четвертый .......... \ 0 0 Ь 0 0 0 0 0 0 О с О 0 0 0 І 0 0 0 О 0 0 О О 0 0 О 0 О О О 0 0 0 0 0 І 0 0 О І О І 0 0 о 0 О Ь 90

пятый .............. С І А О І О О І І І І І О І 0 О І І О О О І І І І С І І О О О А О О О О С С О О І С І О О І О С І О І О О І О О І ІО

овье музыканта ................................................

нструменте

шестой ......................................................................

седьмой ................

ггорые размышления ..................................

вторе ............................................................................
 {ІТредисло6ие

Интерес к гитарной классической музыке последние не-

сколько десятилетий необыкновенно растет. На сегодняш-
ний день без преувеличения можно констатировать, что
классический гитарный репертуар стал частью мировой
культуры и гитаре по праву принадлежит особое место
в нем. Существенно вырос и профессиональный уровень
гитаристов, выступающих на концертной сцене. И это по-
нятно: накопленный и создаваемый высокохудожественный
гитарный репертуар требует от исполнителей безупречной
техники и общей музыкальной культуры.
Наверное, ни один музыкальный инструмент не изоби-
лует таким количеством авторских методик. Удивительно,
но в каждой из работ по гитарному искусству всегда нахо-
дишь что-то новое для себя. Как же приобрести совершенную
технику, чтобы меньше думать о моторных навыках и це-
ликом погрузиться в мир эстетических наслаждений? Оче-
видно, что совершенное исполнение требует высококласс-
ной технической подготовки. Автор этой небольшой книжки
сам имел возможность, будучи членом жюри на много-
численных конкурсах и фестивалях, наблюдать ситуацию,
когда потрясающие музыкальные шедевры не могут быть
исполнены как раз из-за недостаточности технической под-
готовки исполнителя.
Выводя музыкальное искусство за скобки, автор пред-
лагает еще раз вернуться к гитарному ремеслу как одному
из методов, дающих возможность обрести хорошие техни-
ческие навыки. Проверено на самом себе: они отлично ра-
ботают в любом возрасте. Цель данной работы - расска-
зать о путях, ведущих к обретению технической свободы,
сократив при этом главный ресурс - время.
4
 тг
За кулисами тишина. До начала концерта всего несколько
минут. Еще раз провожу пальцем по струнам гитары - про-
веряю строй. «Рамирес» - инструмент, подаренный мне
на юбилей «за заслуги перед Отечеством», -_ отзывается
всем корпусом на малейшие прикосновения. Он тоже ждет,
когда придет его очередь зазвучать. Волнуюсь: в голове,
как всегда, мысль: какая публика в зале, какая атмосфера?
Ну конечно же, там люди, по большей части тебя знающие
и любящие... И все же?
Одна минута до выхода на сцену а позади - целая жизнь...
Все началось с того, что однажды... Такими могли бы быть
первые слова в рассказе истории, произошедшей много лет
назад. Вернее, вспомнить об одной мимолетной встрече,
оказавшей влияние на всю мою жизнь.
Это случилось весной на квартире моего приятеля. Будучи
молодым человеком, которому (уже!) за двадцать, я активно
входил в жизнь. По натуре был весьма восприимчив к раз-
личным знаниям, ко всему новому и непознанному. Меня
увлекали и физика, и литература, и астрономия, и филосо-
фия, и многое другое.
Конечно, скудность моих познаний была очевидна. На-
дерганность знаний из разных доступных источников про-
изводила впечатление на простаков, но ждала своих оппо-
нентов.
Помню, как однажды я горячо втянулся в диспут о бое-
вых искусствах Востока, о таинстве их методов обучения,
философии, эзотерики. Наверное, я был смешон, но тогда
мне так не казалось.
Нас было трое - практически одногодки, с разными ин-
тересами, взглядами, вкусами и устремлениями. Но всех
5
объединяло желание жить радостно, искать развлечений
и быть «продвинутыми». Был обычный день. Раздался зво-
нок в дверь. И вот нас уже четверо: пришел знакомый гита-
рист. Но оказалось, он был не один. В квартиру за ним робко,
с улыбкой во все лицо, вошла девушка. Она производила
странное впечатление. На ней была темная юбка до пола -
хотя в то время многие ходили в джинсах - и какой-то не-
лепь1й свитер неопределенных тонов. Она была хороша
собой: темные волосы, поднятые в пучок, чуть вытянутое
лицо, высокие скулы, которые ее ничуть не портили. Глаза
немного раскосые на восточный лад... Помню, как воцари-
лась тишина. Это была неожиданность.
- Откуда дровишки? Колись, где отхватил?
И далее все в этом роде, с вариациями на тему. Мадам
Лора (назовем ее так) оказалась общительной и с чувством
юмора. Хорошо запомнилась ее манера повторять оконча-
ния наших фраз со знаком вопроса, типа: вы так полагаете?
С ней было легко. Она умела слушать и, наверное, потеша-
лась над тем, как мы трое перед ней «скачем». Время проле-
тело мгновенно. Ближе к вечеру я напросился в компанию
к приятелю проводить его и Лору, - так мне хотелось рас-
тянуть удовольствие от общения. К моей радости, это уда-
лось, и я продолжал по инерции «скакать». На тот момент
я объяснил им уже все проблемы мироздания и в конце
заключил, что, мол, жаль, что великий Эйнштейн не играл
на гитаре - сколь много полезного он мог бы в ней открыть!
Гитарную тему быстро подхватили, но я, не дав открыть
рта моим попутчикам, «уселся» на свой конек. Забыл ска-
зать, что я заметно превосходил в то время в гитарной тех-
нике всех, кого знал, и тайно гордился этим. Словом, «тут
Остапа понесло».
- Ладно, вы тут общайтесь, а мне пора. Завтра к тебе
зайду, - неожиданно заявил мой приятель.

6
 Это было как гром среди неба. Оставаться вдвоем с Лорой
не входило в мои планы. Очевидно, Лора заметила панику
в моем взгляде. Возникла пауза. ~
- Приятно было познакомиться. Мне тоже пора, - ска-
зала она. - Вот здесь я живу - Лора указала на дом. - Вер-
нее, нахожусь в гостях. Мне действительно пора, так как
завтра уезжаю в Москву оттуда - в Хабаровск. Знаю, что
мы еще увидимся, - заключила она, как-то странно по-
смотрев на меня.
Девушка махнула рукой и, повернувшись, ушла, ничего
больше не добавив. Какое-то время я стоял в странном оце-
пенении, ощущая последние слова как пророчество. Впро-
чем, это было уже второе предсказание в моей жизни. О пер-
вом я здесь умолчу. Скажу лишь, что сбылось в точности
все, что я случайно услышал от цыганки, когда мне было
14 лет. Тогда я не придал этому особого значения.
Время шло. Прошло несколько лет. Учеба, первые га-
строли - все увлекало меня. Я понял, что это навсегда
п с профессией я определился. Впрочем, каждый делает
свой выбор и заново открывает маршрут под названием
с:›кизнь››. Но эта странная встреча с Лорой имела для меня
неожиданное продолжение.
Уже не помню, кто сказал мне мудрые слова, что самое
піавное для мужчины - это иметь профессию и быть луч-
шим в ней. Я долго размышлял по поводу второго пункта:
что значит быть лучшим? В чем здесь залог личного сча-
стъя? Как это применимо для ДРУГИХ профессий? В чем,
кпримеру счастье для дворника, если он лучший? Но ведь
это не профессия... А вот если...
* Так размышлял я, привычно лежа на верхней полке по-
езда. За окном сменялись пейзажи, ритмичный стук колес
стал уже родным. Города мелькаша один за другим: аншлаги
в залах, аплодисменты, цветы. Гастроли стали частью моей

7
жизни. Коллектив оркестра как новая семья, где ждали ис-
пытания, где складывались разные отношения, где случа-
лись радости и разочарования. «Все смешалось в доме Об-
лонских››...
Дальний Восток стоял в очередном графике. На обрат-
ном пути после Владивостока - Хабаровск, и - домой. Уже
хочется сделать паузу, проснуться у себя дома, в своей кро-
вати и никуда не бежать, попить чайку со сгущенкой, по-
делиться впечатлениями и вновь готовиться к новым свер-
шениям. Я даже не вспомнил, что про город Хабаровск уже
где-то слышал.
Окончание гастролей. В зале аншлаг. Заключительные
аккорды оркестра, яркий свет, Прямо ко мне по сцене
идет человек с цветами. Женщина. Она! Это Лора, я узнал ее.
- Боже, как ты здесь оказалась? Ах да! Это же Хабаровск,
твой город.
- Мы завтра придем. В какой гостинице ты остановился? -
быстро спросила она.
Я не успел понять, кто это «мы» - кого ждать?
- Мы с мужем хотим пообщаться с тобой, - предвосхи-
щая мой вопрос, добавила она.
Пророчество сбылось. Но что-то внутри меня сопротив-
лялось и даже бунтовало, чтобы все объяснить обычной
случайностью. Я чувствовал, что хочу этой встречи, меня
охватило любопытство. Нет, это не было интрижкой, ничто
личное не примешивалось. Причем здесь муж?
Заснуть удалось очень поздно. В нашей музыкальной
«семье» отмечали окончание гастролей. Но я четко помнил
о встрече: в 11 часов.
Слава богу номер в гостинице у меня был приличный. Это
повышало мою значимость в своих и чужих глазах, и мне
это нравилось. Все шло по намеченному плану. Я встретил
у входа гостей, и мы поднялись в номер. Еще на улице я

8
отметил, что муж Лоры, похоже, был моложе ее. Какой-то
весь улыбчивый и вежливый. После нескольких фраз я по-
чувствовал акцент: русский язык явно не родной. Лора со-
всем не изменилась: та же прическа, выражение лица, темное
платье, но рост выше - каблуки?.. Голос такой же мелодич-
ный и говорит так же, чуть нараспев. Мы сидели у меня
в люксе. Разговор шел легко и ни о чем. Говорили как ста-
рые друзья. Это было странно и даже забавно. Лора первой
попросила мою гитару Я показал, стал что-то рассказывать
и объяснять. Она взяла ее - сразу стало ясно, что для нее
это привычное дело, - тронула струны. Ее фигура на миг
стала как бы застывшей, а лицо более сосредоточенным,
полились звуки. Они были просто божественными по тону
и чистоте! Я обалдел! Сразу почувствовал какую-то другую
школу, репертуар был незнакомым. Я даже не подозревал,
какой звук мог быть у моей гитары! Вот это подарок. Звук
резко прекратился, и я услышал резюме: «Да, гитарка неваж-
ная. Струны, впрочем, тоже. Натяжение не соответствует».
В воздухе повисла пауза.
- Но у тебя в руках она все же неплохо звучит, - улыб-
нулась Лора. - Тебе нужен другой инструмент. Этот ничему
не научит, ничего не даст, - заключила она.
Вихрь мыслей пролетел у меня в голове: чего не даст, что
не соответствует, кто она такая, чтобы так бесцеремонно
выносить приговор?
- Хорошо играешь, - честно сказал я. - Ну а что каса-
ется меня, то это не все, что вы видели в моей игре на сцене.
Позвольте, - я протянул руку к гитаре. Я решил потрясти
их своей техникой, этих странных, зазнавшихся гостей.
Знай наших!
Обычно после моей игры я слышал комплименты, люди
даже выражали восторг... На сей раз я слушал тишину и свой
голос, что я, мол, могу и лучше сыграть и все прочее.

9
 - Ты очень способный, - подвела итог Лора. - Возможно,
когда-нибудь ты станешь мастером. Жаль, что мы не встре-
тились раньше... - она слегка запнулась, видимо, еще что-то
хотела сказать.
Что касается меня, то я чувствовал себя как школьник,
не сдавший экзамен. Нет, чувства обиды не было. Я почему-то
верил этой мадам Лоре, а также понял, что столкнулся
с каким-то другим опытом, которого я был лишен. Ее ко-
роткая игра, хватка, звук выдавали другую, более систем-
ную школу.
- Вы учились в Европе? - спросил я.
- В Америке, - просто ответила она.
На дворе были 80-е годы. О существовании страны Аме-
рики, как и о планете Марс, большинство из нас слышали
в школе или где-нибудь по телевизору.
- Я училась с раннего детства у разных учителей, - пояс-
нила она. - Как таковой американской школы игры на клас-
сической гитаре не существует. Это скорее знакомство с опы-
том мастеров из разных стран. Там, в Америке, это свободно,
доступно. Но главное - индивидуальность. Нет двух одина-
ковых музыкантов, как нет другого такого, как ты.
Я внимательно слушал и хорошо понимал очевидность
этих вещей, но меня тогда интересовали чисто приклад-
ные вещи: звук, общая моторика, репертуар - словом, ин-
формация.
- У тебя есть с собой какие-нибудь ноты? - спросил я
у Лоры.
- Сожалею, но этот вопрос уже не ко мне. Я выбрала
для себя другую профессию. Музыку люблю, но я вовремя
поняла, что все-таки не в ней мое призвание. Ты - другое
дело. -Тебя может ждать невиданный успех!
«Вот это неожиданность››, - подумал я. И как-то расте-
рянно стал оправдываться. Стал говорить что-то насчет того,

10
:::лько сил и времени потрачено ею на освоение гитарной
звуки, но она остановила меня и продолжила:
- Еще я играю на скрипке. Вернее, на альте. У нас в Нью-
1`1:;ке (!) скоро будет небольшой концерт вместе с Дезиро,
:;:::ч мужем. Он американец японского происхождения.
Ґ.::зти, владеет семью языками, в том числе и русским. Его
:тг:1 дипломат, в общем, он - обеспеченный человек.-
Я с удивлением посмотрел на скромного парня, сидящего
ў ::<на. С его лица не сходила улыбка. Он кивнул головой.
- А теперь главное, - продолжила Лора. - Я попросила
.І:.=иро поделиться с тобой кое-чем из гитарной техники.
Еа;нее, не только гитарной, ты это поймешь. Его техника
::;-гзосходна. Он уникален в своих познаниях. Он - мой
:-ззньпїг учитель. Если ты хорошо услышишь все, что он
_-газет, у тебя никогда не будет проблем с игровым аппа-
;:т~:зм. И ты прекрасно будешь играть в любом возрасте.
Іт:2:1ьное он тебе расскажет сам.
Іезиро быстро подошел ко мне.
- Смотри, - он протянул руку. - Мои пальцы короче
тыщ и даже тоньше. Попробуй сжать мою руку.
.- сжал и почувствовал, насколько гибкая у него кисть.
1
С

- Теперь я сожму твою.

Е был поражен: его пальцы были необыкновенно сильны.
- Наверное, ты чем-то усиленно занимаешься. Какое это
:›;.=-ет отношение к гитаре?
- Не спеши, - спокойно сказал Дезиро. - Ты не сможешь
:.:с::1чь настоящих вершин в чем-либо - не только в обуче-
музыке, - если у тебя не будет достаточно силы и гиб-
::=::'н одновременно. Мой метод обучения основан на зна-
::х. заимствованных, говорят, еще у жрецов Древнего
Е.-:_.-та. Главное - принцип. Несмотря на то что мышечная
:;::;о:1а человека довольно совершенна, мы не всегда умеем
5-: :равильно пользоваться. Существуют методы, благодаря

11
которым можно привести в хороший тонус мышцы тела
и рук в частности. Опыт, который ты приобретаешь в резуль-
тате многочасовых упражнений в гаммах и арпеджио, ко-
нечно, ва>кен. Но результат можно улучшить. При этом одной
из главных задач будет сократить время. Обещай попробо-
вать их до того, как будешь делать выводы. На самом деле
все просто. Этих этапов, шагов, всего семь. - В этом месте
Дезиро достал из бокового кармана блокнот и стал чертить
какую-то схему. - Вот смотри, это шаг первый. Здесь снова
будут азы обучения игре на гитаре и кое-что об анатомии...
Время пролетело мгновенно. Стук в дверь прервал Дезиро
на полуслове. Меня просили спуститься вниз с вещами, где
ждал автобус: нас везли в аэропорт. Но в ту первую встречу
я хорошо запомнил то, чего нельзя делать с первых шагов
при обучении игре на классической гитаре. Как величайшую
драгоценность я прижимал написанный на том же листке
обратный адрес в Америке. Эту связь я не должен потерять.
На этом мы расстались.
 тг
Время шло. Чего уж греха таить, я отнесся к рекомендациям
моих неожиданных знакомых несерьезно. Конечно, напи-
сал письмо в Нью-Иорк и попросил прислать мне какие-
нибудь ноты с интересным репертуаром, в частности фла-
менко. Я ждал. Ответа не было. Чего только я не передумал:
и что где-то притаились враги, и что адрес не тот, а может,
Я не ошибся. Помню, однажды ранним утром меня
разбудил звонок в дверь.
- Это Сергей?
На пороге стоял мужчина в возрасте, подтянутый, с «креп-
ким» голосом и плечами. Все! Я понял, это за мной.
«Что, с вещами?›› - пронеслось в голове.
- Войти можно? Расскажите обстоятельства вашего зна-
комства с агентом ЦРУ.
- С кем, простите?
- А вы не в курсе, что все иностранцы, что посещают
Союз, являются агентами разведки?
-?
Пришлось все рассказывать. И про гитару тоже. Похоже
было на то, что «они» ту нашу встречу проморгали.
- Гитара - это прикрытие, - продолжал мужчина с креп-
кими плечами. - Это часть спецподготовки, - заключил
гость.
- Но так невозможно...
- Вы ведь не видели, чтобы он, как его, этот Дезиро, ре-
ально играл?
- Нет. Но похоже...
Товарищ перебил:
- Вас обвели вокруг пальца.
- Зачем?
13
 - За этим я и пришел. Вас, скорее всего, хотят использо-
вать вслепую или как-то иначе.
Сомнение прокралось в душу. А вдруг все это правда?
Да нет же, говорила какая-то другая часть меня. Все это -
чушь. Товарищ перестраховывается, это его работа. Так или
иначе, но надежды на Америку стали потихоньку развеи-
ваться. Впрочем, меня оставили в покое. Хотя время от вре-
мени я видел нарезаюшую круги черную «Волгу». Но вскоре
жизнь вошла в свою обычную колею. Как вдруг однажды...
Это было письмо в почтовом ящике с адресом на ан-
глийском языке. Америка! И обратный адрес тот же. Ура!
Мелкий почерк, написано по-русски. Это Лора, она в Аме-
рике. Спрашивает, почему я не задаю вопросов по первым
шагам из комплекса гитарной подготовки? Пробовал ли я
их? И при чем здесь ноты?
Впрочем, ноты она послала. Не помню, сколько времени
прошло, но однажды я получил квиток: «Вам бандероль».
Нет, это была не просто посылка, это было окно в другой
мир. Действительно, как глоток воды в жаркий день. Ощу-
щение непередаваемое. Качество печати и репертуар по-
трясли. Все не зря!
Ребята из КГБ больше не появлялись. Да и зачем? Конечно,
я заметил, что бандероль была вскрыта. Позже я выяснил, что
исчезли кое-какие открытки (вот крохоборыі). Оглядываясь
назад, в прошлое, невольно вспоминаешь какие-то мелкие
грешки. Как сказано в Писании - вольные или невольные.
И задаешь вопрос: а как бы я поступил сейчас? Кому забыл
сказать спасибо? Жизнь закрутила. С ответом в Америку
я все оттягивал: а, потом напишу. Потом снова гастроли...
Что там говорил Дезиро про первые шаги? - Шагаю, шагаю,
куда-нибудь пришагаю. Мол, мы сами с усами и знаем кое-
что, поболе многих. Ничего, Дезиро подождет. Надо будет
еще кое-что попросить. Что ему стоит? Он человек небедный,

14
.:тя него это пустяк. Это была вторая моя ошибка. Возможно,
2 нескоро вспомнил бы про какие-то там особые методы,
во однажды у меня случилась большая неприятность -
їравма руки, сильное растяжение, возможно, скрытый пере-
::ом. Я надолго выпадаю из профессиональной среды. А вдруг
зе восстановится? Вспомнились Лора, Дезиро. Надо попро-
Ѕовать то, что он говорил. Вдруг поможет? Что. там насчет
анатомии? Где этот листок из блокнота? Помню, мы затра-
гивали тему, касающуюся травм и растяжений, но в первом
:1аге об этом не было ничего. Я тщетно пытался вспом-
нить какой-то универсальный принцип для работы любой
мышцы, но увы! Напишу-ка я письмо в Америку. Надо рас-
:казать о своих соображениях насчет первых шагов. Пора
идти дальше. Так я и сделал.
А время шло. Рука плохо работала, ответа из Америки
не было. Я купил книгу по анатомии и физиологии чело-
века и стал ее изучать. Книга была интересная, но на свои
вопросы я ответов не получил. Это действительно была про-
:го анатомия. Я хотел знать, что влияет на эффективность
работы мышц, какие факторы делают их эластичными, что
зспаяет на скорость их срабатывания и расслабления. Почему
при равных условиях есть люди «быстрые» и «медленные››?
Можно ли их поменять местами? Я вспомнил, как горячо
Дезиро объяснял мне ключ к решению именно этих задач.
Но в памяти сохранилось немного. Словом, я впервые заду-
мался над этими вопросами и загорелся желанием найти
ответы. Письмо из Америки я уже ждал с другим нетерпе-
нием. Спустя какое-то время оно пришло, но... Написано
было о другом, наверное, интересном, но тогда мало акту-
альном для меня. В конце письма, после букв «Р.Ѕ.››: «Сер-
гей, я поняла, что ты не пробовал все те методы, о которых
говорил Дезиро. Что делать при растяжении, я расскажу.
Эго действительно важно». Далее шло пояснение из метода

15
реабилитации мышц - и все. Я опять оказался в ситуации
школьника, не выучившего урок. Мне было стыдно. Я счел
себя слишком умным, и меня быстро «раскололи». Это была
УЖЄ ТРЄТЬЯ МОЯ ОШИОКЗ, ПРИВЄДШЗЯ К 'ГОММ ЧТО В СВОЄМ ТЄХ-
ническом развитии я уже несколько лет стоял на месте.
Однако все выяснилось позже. А пока я сам изобретал все
новые упражнения для развития техники игры на гитаре.
То, что я изобретаю велосипед, я еще не знал.
 тг
Спортивный зал, белые кимоно, воздух, пропитанный потом,
стандартные методы отработки движений и ударов, раз-
личных блоков, спарринг. Привычная атмосфера. За мно-
гие годы тренировок боевые искусства стали частью меня,
и карате органично вошло в мою жизнь. Методы, исполь-
зуемые на тренировках много столетий, доказали свою эф-
фективность. Они заставляли познавать себя, воспитали
дух и волю - словом, все уже было открыто давно - лишь
больше работай, думай, целенаправленно трудись. Где-то
глубоко в душе я понимал, что методы тренировок, приме-
няемые моими сотоварищами, плохо подходят для меня.
И это понятно. Различные конституции тел, вес, психика.
Мне было легко увидеть вещи, в которых я уступаю, и мо-
менты, в которых имею преимущество. Но в то время меня
более всего занимал другой вопрос - о скорости.
Как ее достичь? Движение быстрое, почти мгновенное.
Помимо динамики тела, за счет чего оно возможно? По-
мимо принципов, заключенных в «школе», есть еще инди-
видуальная нейрофизиология, природное строение мышц,
конституция тела, да и много чего еще. Как-то раз я решил
задать вопрос сэнсэю: как можно увеличить скорость дви-
жения, сократив при этом время на тренинг?
- Работать больше надо, - был ответ. - Только так придет.
- Тогда почему у некоторых людей это качество врож-
ценное?
- Ты сам ответил.
В памяти всплывал Дезиро. Неужели то, о чем он говорил,
действительно важно? Или все же это ерунда, утка? Зачем
тогда он тратил время на объяснение, казалось, очевидных
истин, к тому же так эмоционально и уверенно? Ясно было,
17
что он говорил о вещах, ему понятных. А его руки! Сильные
и при этом очень эластичные. В них ощущался какой-то
другой потенциал. Новые вопросы из разных уголков под-
сознания зашевелились во мне. Нельзя сказать, что это была
тревога: это было сильное желание разобраться во всем.
Дезиро! Вот он сам и внесет ясность. Нужно обязательно
пообщаться с ним. Только он докажет или опровергнет со-
стоятельность известных ему методов. Шутка ли - разре-
шить наконец вопрос: как не переигрывать руки, держать
их в хорошей форме в любом возрасте, найти ключ к повы-
шению моторики, точности работы мышц, легкости в ис-
полнении пьес любой сложности. При таких возможностях
музыкальный образ может варьироваться легко в широких
пределах, точнее вырисовывая замысел композитора. На-
конец - избавиться от профзаболеваний.
Конечно, любой музыкант и просто человек иной про-
фессии может и должен оставаться здоровым всегда. Это
даже другая медицина. Трудно переоценить применение
этих принципов на практике и в любых других областях
тоже. В свое время я перечитал много литературы на эту
тему. Да это же просто бомба!
Привычным движением руки поворачиваю ключ в замке,
открываю дверь и вижу на тумбочке письмо. Америка! Ура!
Что в нем, в этом долгожданном письме?! Пробегаю глазами.
Письмо короткое. Как бы ни о чем, но в конце вижу главное:
«Скоро будем в Москве». Гостиница известна, сроки тоже.
Можно увидеться. «Р.Ѕ. Подготовься сам и свои вопросы
для Дезиро. Помни, он далеко не всем помогает, цени это».
«Ага! - подумал я. - Вот теперь-то все проясню. Так что
он там рекомендовал попробовать в звукоизвлечении?.. Под-
готовимся по полной! Ну и я ему кое-что пока>ку!›› Не очень
удачная фраза, но в характере человека русского. Знай
наших!
Ё з Ш! Г
А жизнь продолжала идти своим чередом. Серые будни раз-
бивались на какие-то длинные звенья монотонной цепочки,
которые тянулись до бесконечности. Но и в них время от вре-
мени возникали светлые окна, проглядывали пейзажи иной,
более интересной и прекрасной жизни. В памяти всплывали
часы настоящей радости, когда позволяешь себе именно
жить. Например, завалиться со своими корешами к кому-
нибудь в гости, и не с пустыми руками. В ход шло не только
пиво. Всякое бывало.
~ И только музыка могла быть гораздо сильнее: винило-
ный диск группы АВВА или РіпІ< Р1оуд, а еще лучше ІЭеер
Ригріе. На этих дисках была сосредоточена сила эмоций
н чувств, нами не изведанных. Из этой музыки вылавли-
вались детали исполнения, переполнявшие душу. Это был
целый океан эмоций. Не было выше счастья, чем обсуждать
нсполнительское мастерство, сотканное из одних лишь до-
стоинств... Они пришли из другого, неведомого нам мира.
- Хорошо вечером перечитывать Джека Лондона или Алек-
сандра Дюма (эти книги еще надо было суметь достать...).
На дворе были 80-е годы, в топку печи самообразования
подбрасывалось все, что дарила жизнь. На этом фоне ги-
тарная музыка во всех ее видах, жанрах, формах опреде-
ленно преобладала надо всеми иными пристрастиями. Мне
было достаточно одной лишь гитары, чтобы видеть мир
со всеми его красками. Технические возможности инстру-
мента казались неисчерпаемыми. Гитара классическая, ее
звук, тембр, как фортепиано в миниатюре, всегда одержи-
вала верх над всем прочим. Интерес подогревался тем, что
нней обращались и на ней играли величайшие музыканты
мира со времен барокко до современного джазового века.
19
Казалось, на гитаре было возможно все: и полифония му-
зыки Баха, и игра джазовои фактуры вместе с басом и рит
мом одновременно, даже с вплетением в эту ткань узоров
импровизации.
При прослушивании различных записей мне часто было
непонятно, как решались те или иные технические задачи.
Эта неизвестность сильно интриговала и завораживала.
Может быть, поэтому так сильно врезалась в память та
встреча в Хабаровске, то распахнутое окно в другой мир,
где хранились многие знания и мечты обо всем. Добавить
ко всему этому можно еще и то, что представителей этих
других гитарных школ никто толком не видел. А изданные
классические школы давали неполное представление о до-
стоинствах инструмента. Других источников информации
просто не было. В то далекое время в свете всех этих мыс-
лей где-то вдали, как маяк, обозначился ориентир, рождав-
ший надежду, что все не так уж плохо, - встреча в Москве.
И это день настал!
Помню, как напросился я однажды к московским знако-
мым в гости на три дня. И в назначенный день, указанный
в открытке, я уже маячил у входа в гостиницу. Нет, сердце
сильно не колотилось. В душе было какое-то спокойствие. Я
почему-то чувствовал, что все будет прекрасно. В некотором
роде я был баловнем судьбы. Мне во многом везло, ко мне
всегда хорошо относились, я к этому даже привык. Я сразу
не узнал их, эту парочку. Было сильное ощущение от не-
ожиданного эффекта, как может преобразиться женщина.
«Ба! И это Лора?›› Я увидел ее в джинсах, какой-то потертой
майке (дело было весной), прическа на один бок, очки, цвет-
ная сумка с длинной ручкой почти до земли. Лора казалась
меньше ростом. Вместо каблуков на ногах какие-то тапочки,
похожие на полукеды. Вид у нее был экзотический. С ней
рядом шел мужчина, но другой, не Дезиро. Этого я никак

20
не ожидал. Мы радостно обнялись, но боковым зрением
(результат долгих тренировок) я наблюдал за действиями
мужчины, который всем видом показывал, как ему все это
приятно, чуть ли не счастье для него. Я не стал больше де-
лать ошибок, прямо сказал Лоре о том, что я очень рад этой
встрече и как хорошо, что она есть, и как много она уже сде-
лала для меня. Хотелось бы и мне быть чем-то полезным.
- Я прошу прощения, Дезиро приехать не смог, но я го-
това многое обсудить с тобой от его имени, - как всегда
медленно, чуть нараспев произнесла она.
Лора представила меня мужчине, который оказался
Майклом, врачом. Помню, как долго мы ходили вокруг го-
стиницы, не решаясь двинуться куда-то еще, например по-
сидеть в кафе. Наконец, я осмелился и пригласил их «к себе»
в гости. К моему сожалению, у них бьши какие-то заплани-
рованные дела, и мы решили перенести встречу на следу-
ющий день. Как я ждал этого дня! У меня впервые появи-
шась серьезные вопросы, самые важные в моей гитарной
специализации. И я рассчитывал получить долгожданные
ответы. Так что я ждал с особым нетерпением.
 тг
- Вижу в тебе перемены. Ты стал более взрослым, - произ-
несла Лора. Я опять ее не заметил. И снова перемены в ее
облике! На этот раз были потертые джинсы с короткой курт-
кой и никаких признаков макияжа, та же сумка.
- А где твой супруг? - сказал я и изобразил что-то вроде
удивления. Лора усмехнулась.
- Майкл мне не муж, моего мужа ты знаешь. Майкл здесь
со мной по другим делам, он первый раз в Союзе и совсем
не говорит по-русски. Я при нем в том числе в качестве пе-
реводчика.
- А Дезиро? Где он? Здесь или в Америке?
- Ни там, ни там, - пояснила Лора. - У него гастроли,
сейчас он в Японии. Это его родина. У него там несколько
концертов.
В этот момент в моем сознании нарисовался крепкий
товарищ из спецслужб. Может, прав этот дядя? И все, что
вижу я, лишь прикрытие? Ведь я действительно не имею
понятия об игре Дезиро.
- Дезиро блестящий музыкант, - продолжала Лора,
словно почувствовав мое сомнение. - Он дает много кон-
цертов в разных странах, ты о нем еще не раз услышишь.
Он гений. Помимо привета от него я привезла кое-что из его
метода. - Лора что-то поискала в своей длинной сумке. -
Для начала вот возьми, послушай.
С первого взгляда я определил, что это была кассета
фирмы Максвелл. ~
- Здесь музыка Баха, его виолончельная сюита. Я не знаю
другого музыканта, кроме Дезиро, кто мог бы так блестяще
исполнить эти сочинения, - добавила она. - А как твои ги-
тарные успехи?
22
:-г~~ Не знаю. Трудно судить. Но в программе у меня тоже
есть Бах, его партиты. Еще есть Лист, его Вторая венгерская
рапсодия, есть немало своих авторских работ. Я люблю раз-
-рабатывать народные темы, представлять их более широко
-нразвернуто. В этом материале для меня есть много мыс-
лей и эмоций. Здесь я могу применять свои технические
находки. Словом, это надо слышать. °
~ - Это очень интересно. Многие исполнители ищут хо-
рошие авторские работы, сделанные именно гитаристом.
Ты понимаешь, специфика инструмента имеет свои осо-
бенности. Хотя есть немало удачных работ композиторов-
негитаристов, которые хорошо звучат на гитаре, но все же
мало органичных.
:;; Наш разговор быстро вошел в нужное мне русло. И я
сделал следующий шаг.
1-- Лора, тебя можно украсть на чай, в гости к моим дру-
~зьям? Там у меня есть неплохая гитара, и меня очень инте-
ресует твое мнение о моей игре. Она, как мне кажется, не-
сколько улучшилась. К тому же есть вопросы, которые я
пытался обсуждать в шасьмах. У меня есть ощущение, что я
чего-то важного не знаю, мне не всегда удается играть сво-
бодно и чисто. Возможно, отсутствует какая-то системная
школа или что-то еще, чего я не знаю.
-і- ..- Похоже, теперь у тебя дела пойдут. Ты стал иначе мыс-
лить, - заключила мадам Лора. - В тебе стало меньше гор-
дыни. Сейчас ты готов слушать и воспринимать. - Неза-
метная улыбка пробежала по ее лицу. - Честно говоря, я
иало на это рассчитывала. Я уже начала ставить на тебе
ХРОСТ И ОТНОСИТЬ К РЗЗРЯДУ ТЄХ, КТО СЧИТЗЄТ, ЧТО УЖЄ ЗНЗЄТ
-все. К слову сказать, феноменальная техника Дезиро - это
ПС КаКЗЯ'ТО ОДНЗ СИСТЄМНЗЯ ШКОЛЗ, З РЄЗУЛЬТЗТ СОЄДИНЄ-
ЛИЧНОГО ТЭЛЗНТЗ С ОСООЬІМИ ТЄХНИЧЄСКИМИ ПРИЄМЗМИ,
нежащими, на первый взгляд, в стороне от музыкального

23
искусства. Он играет с пяти лет. Первые уроки были даны
отцом, который был большим мастером айкидо и чего-то
там еще. Дезиро мыслит нестандартно. Он стоит как бы особ-
няком от других исполнителеи. Для него не существует тех
нических проблем, а его моторика поразительна. Он спосо-
бен сыграть гамму на три октавы вверх и вниз, то есть туда
и обратно, за три секунды. - Лора усмехнулась.
Я застыл в изумлении.
- Да, да. Я сама проверяла. Но не это главное. Всегда более
важно для исполнителя его общее музыкальное развитие.
- Этим методам, надеюсь, можно обучиться? Ты их зна-
ешь? - осторожно спросил я.
- Да, конечно. Нужно всего лишь освоить те самые семь
ступеней, или шагов. Но ты не спеши их узнать. На вид они
очень просты. Каждый шаг настолько важен, что на оконча-
тельное осмысление его уходят годы. Что можно заключить
с уверенностью, это то, что ты станешь человеком мысля-
щим и уже никогда не будешь прежним. Ты обретешь дру-
гой опыт. Ты будешь жертвовать многим из того, что уже
наработано и жалко терять. Но таково условие, иначе никак
нельзя. Именно поэтому лучше всего начинать с чистого
листа - с детства, - когда еще нет прочных связей в мозге.
Основа подхода находится именно там. Например, есть
зона в голове, в районе мозжечка, в центре мозга, называе-
мая мозолистым телом, воздействие на которую позволяет
человеку ускорить или замедлить течение времени. Ключ
к правильному применению определенных методов позво-
ляет достигнуть лучших результатов, потратив меньше вре-
мени. Ведь главное - сократить время. За более короткий
срок можно получить качественную обработку нужной ин-
формации через большее количество сыгранных пьес, кото-
рые дадутся тебе значительно легче. При этом в мозгу про-
исходят наработки больших прочных связей, называемых

24
синапсами. У большинства музыкантов, обычных, скажем
так, эти зоны работают в стандартном режиме, чего явно
недостаточно, чтобы стать гением.
- Это что-то фантастическое! - заключил я. - Как гово-
рили древние: достаточно ли теория безумна, чтобы стать
истинной?
- Именно так. Всегда существовали люди, опережавшие
свое время. Зачастую их считали сумасшедшими. И есть
:поди, живущие среди нас, может быть, даже здесь, в России,
которые владеют высшим знанием, передаваемым из по-
коления в поколение только избранным. Некоторые имена
известны, другие - всегда будут в тени. Но наработанные
методы подготовки на самом деле «работают».
- Ты хочешь сказать, что Блавацкая, Рерих и другие -
люди не обычные, а избранные?
- Точно так. Через них мы как раз постигаем часть этих
знаний. Но далеко не все люди способны эти знания вос-
принять. Человечество неизбежно будет идти по пути раз-
вития, назови это эволюцией или Божественным провиде-
нием. Так или иначе, в конце пути нас всех, как утверждают
великие, ждут любовь и свет. Считается, что это неизбежно.
Зопрос лишь во времени. Главное - с чем мы туда придем...
Но вернемся к нашей теме. Итак, для нас главное - увели-
чить эффективность занятий и сократить время на подго-
товку. К слову сказать, к мистике и вероисповеданию это
не имеет никакого отношения. Здесь сплетены воедино
психология и физиология.
Я долго не решался что-либо говорить: надо было обду-
мать услышанное... Но паузу прервать было необходимо,
н я «вь1вернулся››:
- Хочу чаю с тортом! Рассчитываю на продолжение этой
увлекательной темы.
- Уои Іеасі!

25
- Что?
- Здесь решаешь ты.
Такси долго ждать не пришлось
Ё в і Шг
Чувство нереальности этой встречи никогда не покидало
меня. Я смотрел на Лору глазами человека, нашедшего
наконец то, что так долго искал. Я спрашивал себя: откуда
›у нее в таком возрасте столько знаний и мудрости?
~. Итак, жажда нового так сильно захватила меня, что
я как-то совершенно не замечал того, что передо мной про-
сто женщина. Наверно, для молодого человека это странно...
[Как всегда, я упустил из виду обычные принятые знаки
внимания. Например, не подал даме руку не купил цветы.
ди, КЗК Я ТЄПЄРЬ ПОНИМЗЮ, ВСЄ ЭТО НЄ ОСТЗЛОСЬ НЄЗЗМЄЧЄННЫМ.
Помню, как Лора не выходила из такси и как бы чего-то
ждала. Чуть позже я сообразил, что надо было выйти пер-
вым и «помочь другу». А в доме просто поставить цветы
ўна стол. Ах да! Я же думал, что она будет не одна и излиш-
,ние знаки внимания могли бы показаться неуместными.
;Словом, джентльменом я был неважным.
М В комнате нас было четверо. Кроме нас с Лорой была
-хозяйка квартиры и кто-то еще. Он так и остался в памяти
»у меня как «кто-то еще». Этот «кто-то» сообразил вовремя
=нспариться. Очевидно, тема нашего разговора показалась
ему скучной. Но хозяйка квартиры - Клавдия Михайловна,
так ее звали, - с упоением слушала истории из жизни му-
зыканта и быта Америки, прихлебывая при этом по ста-
ринке чай из блюдца.
4! - Вы пьете чай, как на Востоке. Так пьют в Средней Азии, -
-заметила Лора.
- Да, вы угадали. Я родом из Самарканда. Привычка
осталась с детства. Вы очень наблюдательны. Таким ка-
-чеством часто обладают агенты ЦРУ Вы случайно не от-
туда?
С 27
 - Меня уже спрашивали об этом. Только чуть иначе, -
ответила Лора. - «Вы не из Кей Джи Би (КГБ)?›› Я сказала,
что да, а гитара - это прикрытие.
Мы от души посмеялись.
- Кстати, о гитаре, - продолжил эту тему я. - У тебя что
за инструмент? Надеюсь, все же он не в пыли?
- Инструмент вполне приличный, японский, мастер Коно.
- А как по сравнению с ним выглядит моя гитара? - по-
интересовался я.
Я быстро сообразил, что эту тему нужно развить. Лора
взяла мою гитару, тронула струну внимательно послушала,
тронула другую - и отдала назад.
- Стандартная гитара, играть вполне можно, - сказала
она.
- Как? И ты уже все вот так сразу поняла?
- Конечно, все видно. Но главное не в этом. Хороший
музыкант может играть и на «дровах». Но все равно сумеет
показать музыку.
Вариант сравнить мой инструмент с «дровами» меня
никак не обрадовал.
- Что именно со звуком не то? - искренне недоумевал я.
- Понимаешь, существуют определенные требования,
предъявляемые к различным классам инструмента. Ин-
струменты бывают «бытовые» и профессиональные. Если
ты исполняешь музыку дома или где-нибудь в кругу дру-
зей, скажем на даче, то можно играть на любом. Всегда
оценивают твое умение. Когда музыка звучит со сцены, то
ее воспринимают как полноценное искусство. Рисовать
понятный музыкальный образ можно только звуком ка-
чественным, инструмент должен хорошо строить и быть
хорошо слышимым. Тембр инструмента здесь играет важ-
ную роль, если не главную. Это как бы твой голос, твоя ин-
дивидуальность. Важно понимать, что, помимо личного

28
представления о качестве звука - здесь предпочтения могут
быть самыми разными, - есть чисто физические законы
ввукообразования, влияющие на формирование различных
частот. Если звук красивый - то это все. Но понимают его
:грироду и красоту все по-разному. Техническое мастерство
идет уже потом. Лучшие концертные гитары были созданы
мастерами именно для сцены и всегда в содружестве с ис-
полнителями. У гитары чаще, чем у других инструментов,
существуют конструктивные моменты, которые можно ва-
рьировать в зависимости от физиологических особенностей
исполнителя. Это могут быть различные длина и ширина
грифа, расстояние между струнами, их натяжение и мно-
гое другое. Инструмент для профессионального музыканта
должен полностью подходить к его физиологическим и ин-
дивидуальным особенностям.
- А твоя гитара? - спросил я.
- Она стандартная, то есть подходит большинству ги-
таристов. Для меня в ней есть неудобные моменты, кото-
рые мешают мне играть свободно. Но я не стала для себя
решать это вопрос до конца, я тебе об этом уже говорила.
К слову сказать, стандартная гитара с ее параметрами яв-
ляется наиболее оптимальной практически для всех испол-
нителей. Эти параметры отобрала сама жизнь.
Нашей хозяйке, слава богу наскучил наш разговор, и она
їдалилась. Я понимал, что времени на важные вопросы
у меня мало и решил «брать быка за рога».
- Ты действительно хочешь помочь мне разобраться
с моими исполнительскими проблемами? - честно спросил я.
- Ты очень способный, у тебя отличные руки и голова.
Е-Іо все, что слышу я, звучит как-то бессистемно. Но я вижу
твою большую любовь к инструменту и некоторые пробелы
в твоей технике. Можешь успокоиться - ты в этой теме
ве одинок. Большинство музыкантов, которых слышала я,

29
всегда имели те или иные проблемы. Это нормально. Не знаю,
каких высот ты собираешься достичь, но помогать нужно
именно таким как ты, тем, кто хочет этого. Я тебе кое-что
привезла. - Тут Лора достала какую-то тетрадку. - Это за-
писи, по которым я занималась много лет. Это из методики
Дезиро. Если будешь следовать принципам, изложенным
здесь, в тебе лучше проявятся качества музыканта, а тех-
ника станет намного совершеннее. А предел будет зависеть
только от умения трудиться.
Лора протянула руку:
- Дай мне гитару.
Я подал.
- Ты помнишь, что нарисовал тебе Дезиро еще в Хаба-
ровске?
- Это тот листок, графический рисунок формы кисти
и пальцев рук?
- Да.
- Я помню все, и листок цел, но сейчас он не со мной... -
сказал я, а сам грешным делом подумал, что тот листок
цел только потому, что на обратной стороне его был адрес
Лоры в Америке.
- Итак, еще раз...
 тг
Это был день в апреле, который подвел черту под всеми
моими поисками и метаниями, связанными с музыкаль-
вым ремеслом. Наверное, я сам уже был готов слушать,
::гышать и воспринимать многие вещи. А может быть, я
:ропустил мимо ушей многое очевидное. Мне хорошо
:онятен был разговор о функционировании мышц, и я
корошо помнил, как каждая мышца моего тела отвечала
ва данную ей нагрузку.
Наверное, так устроен мир, что самые нужные вещи
всегда находятся перед твоим носом, а ты их не видишь.
Так мне было послано судьбой то, что я использовал в даль-
вейшем всю свою жизнь, - некий универсальный принцип,
который подходит для самых различных музыкантов. Из за-
гадочных семи шагов к совершенству я уже знал три. Они
были просты и понятны. Я многократно перечитывал за-
писанные мною на той встрече листки, сидя в вагоне элек-
трички, когда возвращался домой. В кармане моего плаща
зежала кассета с записями самого Дезиро. Я почему-то
верил, что там есть что-то необыкновенное.
С Лорой мы расстались. И на прощание я ей пообещал, что
знания, полученные мной, я обязательно буду передавать
тем, кому они нужны, особенно одаренным музыкантам.
Но я должен был заново пройти эти три ступени и как бы
::1ать экзамен самому себе, прежде чем двигаться дальше.
Е был в восторге - у меня вновь появилась конкретная цель,
2 я готов был ее достичь. Я чувствовал себя неким избран-
виком, которому доверили определенную ценность, ключ,
:оворотом которого открываются нужные тебе двери. Пока
только три, связанные со спецификой инструмента. И это
только начало.
31
 Дорога домой была быстрой. Я все еще продолжал ду-
мать о некоторых деталях той встречи, чего нельзя забыть.
А также о кассете. А вдруг на этой кассете ерунда? Или что-то
из области слишком «заумной» музыки. «Да нет же, - го-
ворил трезвый голос внутри, - это же Бах!›› В этой музыке
все точно. Всегда легко сравнить одно исполнение с целым
рядом других. Лучших исполнителей я хорошо знал. Это
Брим, Вильямс, Сеговия, Битетти и другие.
Наконец открываю дверь в свою комнату включаю свой
]\/С, не раздеваясь ставлю кассету включаю звук... Сразу от-
мечаю необычный гитарный звук, приближенный к клаве-
сину, филигр анно выигр анные трели, никаких рывков в по-
зиционной технике, практически нет свиста по струнам
и - о боже! - какой темп в Ргезїо! Это невероятно! Ощуще-
ние такое, что магнитофон работает на повышенной ско-
рости. Все пассажи просто головокружительные.
Вот это настоящая техническая свобода! Я с гордостью
подумал, что этого исполнителя я держал за руку Это точно
не агент ЦРУ и, похоже, это гений. Значит, все правда. Все
эти принципы работают. Потрясение было велико!
А еще я вспоминаю, что, когда моя мама, вернувшись
с работы, спросила меня вечером, почему масло лежит
в хлебнице, а хлеб - в холодильнике, я все понял до конца.
Мои руки машинально делали привычные действия после
ужина, только наоборот - настолько голова была целиком
заполнена чем-то другим.
Я сразу нарушил обещание, данное мною Лоре. Я решил
испробовать на моих учениках в музыкальной школе не-
которые из этих приемов. Моя работа в школе - это хоро-
шее место, где можно реально попробовать любые методы
и оценить их результативность.
Разочарование пришло быстро. Все срабатывало очень
плохо. Я даже был в отчаянии. «В чем дело?›› - задавал я

32
себе вопрос. Шли месяцы, и все равно ожидаемых резуль-
татов я не видел.
«Все это нужно для тех, кто сам ищет знаний и обратится
к тебе за помощью, - звучали в голове слова Лоры. - Этих
людей ты сразу заметишь, с ними и нужно работать. Дру-
гие могут все это не услышать».
«Неужели среди моих учеников нет тех, -' думал я, - кто
способен кропотливо заниматься по несколько часов в день,
пытаясь достичь прорыва в личной технике?›› Что касается
меня, то многочасовой режим занятий был совершенно
естественным. Наверное, я взял слишком круто. Нарушил
принцип доступности и постепенности. И еще раз убедился
в том, что насильно никому ничего не привьешь. Я совер-
шенно отчетливо понял старую истину что способных людей
НЗЙТИ МОЖНО, НО СРЄДИ НИХ НУЖНО ИСКЗТЬ ПОДЛИННЫЄ ТЗ-
ланты и по-настоящему «вкладываться» нужно только в них.
И действительно, научить никого и ничему нельзя, можно
лишь показать правильную дорогу идущему.
 тг
В этом разделе речь, наконец, пойдет о первых трех базовых
принципах, которые я проверил на себе. Они помогают бы-
стро восстановить общий тонус рук и подготовиться к вы-
ступлению на сцене.
Слишком долгие и упорные занятия часто приводят к пе-
реигрыванию рук. В пальцах и кистях человека существует
группа мышц, которая мало задействована в повседневной
жизни. Эти мышцы как бы «спят». Они совсем не ощуща-
ются. Но именно они мешают настоящей мышечной сво-
боде движения. Эти мышцы просыпаются после очень дли-
тельного периода музицирования, когда появляется чувство
легкого экстаза: все получается и отлетает, это как второе
дыхание. Проходит несколько часов отдыха и, к удивле-
нию музыканта, многие моменты опять не выходят. Пер-
вый принцип объясняет, отчего мышцы рук зажаты и плохо
работают. Обычным расслаблением здесь не обойдешься.
Здесь важно понимать чисто физиологические проблемы.
Например, накоплен большой опыт в сфере печати на кла-
виатуре - и, как следствие, перенапряжение рук. Или в игре
на фортепиано, когда пальцы просто перестают работать.
Здесь попытка расслабиться приводит к еще большим про-
блемам. Этот «синдром машинистки» довольно долго из-
учали. И эффективных приемов решения этой проблемы
не было найдено. Попытка объяснить этот эффект через
слишком большую нагрузку на пальцы во время работы
ничего толком не объясняет. Есть люди-феномены, кото-
рые печатают сутками напролет, и с ними ничего такого
не случается.
При игре на гитаре может происходить то же самое. Этот
инструмент не прощает никакой антифизиологии. И вопрос
34
распределения всех усилий стоит на первом месте. При
кажущейся простоте игры обеих рук на самом деле про-
исходит постоянное перераспределение усилий, причем
неравномерных. Вроде бы все хорошо, когда мышцы ра-
ботают, но при этом определенные группы мышц только
и ждут момента, чтобы начать создавать проблемы. Глав-
ная цель - достичь гармоничного развития всех мышц
пальцев рук и желательно предплечья. Свободное и точ-
ное движение при игре возможно лишь тогда, когда ничто
не мешает перераспределять усилия в пальцах. Как этого
достичь? Об этом и пойдет разговор.
 /Шаг пер6ый

Нужно вернуться к постановке правой руки при игре на ги-

таре, посмотреть, насколько правильно она стоит с точки
зрения физиологии. Гитаристы-практики, даже не имею-
щие гитарной школы, довольно быстро приходят к пони-
манию того, как им удобней играть и как приспособиться
пальцам к струнам для решения различных технических
задач. Различие в постановке рук хорошо видно у фламен-
кистов и цыган. Но все же положение кисти и пальцев рук
должно быть универсальным и удобным как для игры ар-
педжио и гамм, так и для большинства видов комбиниро-
ванной аппликатуры, например в полифонии.
Часто не обращают внимания на то, насколько точно
должны быть расположены кончики пальцев на струнах,
на угол соприкосновения. В процессе игры точка защипа
струны все время смещается. Со временем от этого стра-
дает не только качество звука, но и стабильность игры.
В конечном счете становится невозможным играть чисто
и приобрести хорошую гитарную школу. Это универсаль-
ное положение кисти и пальцев, как правило, должно быть
подкорректировано с учетом вашей личной физиологии.
Цель - хороший звук и техническая свобода. Известно вы-
сказывание Ф. Сора, что, когда мы слушаем игру гитари-
ста, мы всегда слышим его правую руку. Итак, основные
пальцы правой руки: і, пт, а должны извлекать одинаковые
по силе и качеству звуки. Большинство гитарных школ
пропускают главный момент в звукоизвлечении - тон. Он
образуется при условии, когда струна защипывается кон-
чиком пальца, то есть его мякотью и ногтем одновременно.
Если при этом слегка нажать на струну и ее отпустить, ис-
пользуя не удар, а как бы разрядку струны, то мы получим

36
красивый, с обертонами, звук. После извлечения звука рас-
слабленный палец повисает над струной. Проделав это, ка-
залось бы, несложное движение несколько раз, вы можете
услышать разные тона при изменении угла соприкоснове-
ния пальца со струной. Звуковой тон, который вам наиболее
нравится, нужно зафиксировать где-то внутри в сознании,
и вы должны поймать положение пальца, при котором этот
тон воспроизводится без изменений. В идеале он не должен
изменяться при звукоизвлечении любым из трех пальцев.
Красивый и качественный звук на самом деле понятие
объективное. Красота и тембр образуются из чисто физиче-
ских законов. Совершенный звук должен нести в себе как бы
низкочастотное ядро, средние частоты, выдающие тембр
инструмента и зависящие от многих параметров (в частно-
сти, от жесткости ногтя, конструкции инструмента), а также
высокочастотные обертоны - этот приятный блеск в звуке,
который заложен в возможностях инструмента. Соотно-
шения по количеству тех или иных тембральных красок
могут быть различными, они широко варьируются в зави-
симости от индивидуальных предпочтений исполнителя.
Кто-то любит звук округлый и глубокий, а кто-то - легкий
и рассыпчатый. Скорее всего, истина находится где-то по-
середине. В звуке в идеале должно быть и то и другое. Для
нас важно, как оптимально приспособить пальцы для ре-
шения всех этих непростых задач. Вот рисунок Дезиро.
Мы видим то, что описано в большинстве школ. Пред-
плечье и кисть находятся почти на одной прямой, но обя-
зательно с небольшим изгибом, то есть с выпячиванием
кистевого сустава. Часто можно наблюдать у играющего
такую картину когда пястный сустав (между кистью и пред-
плечьем) сильно выпячивается наружу. Это даже рекомен-
дуют делать некоторые школы, чтобы кисть как бы сво-
бодно свисала без напряжения. Это положение считается

37
 .. гиг. 1
.',:; ~.д:";1°' . " .
1. -. ›Ё\:"~Ё*
-.
› ._” °- Ц _ Й _ _
_

.~ т-ъ_. є°
541.:
га.:-;_ ЄЁ
її1, Г
Ґ. . __ НІ
_-дп - Ё. - . " ' ._~ . ~ _.

Ё
'. ,:." ' І ї ж ,.. ,_ ^:`_!'

_ 4 . _ 'у ~. 'Ц " ' _ ;;. ` _ 4

. ~_ 2 _ . . _._._ _.. .
зЁ`=її7~`~~, ' ' »т " 1 ' , -
"` ,
та ~ ' . _ Ё .- з _ _ __ __ __ -_ _
7531* *-1-_ 7 - - *

` .- *

Ё .д'^*.;'~.\
ччдпъіхт '±ї.д›*:дР"
Нійїгї
'цйіїж

__
/ _

.
С 1
Ё

_
_ . _
\ '
Й
Г
,..›{'

С
,Т--~ _
_ _

С
-

4;
_ _;
'
І

А
-
"
_
-

С ___
Й

.
“кїгё_. _
4 Н;$“_ ~
Ё 6*-Ёгїї
за-г* -
___
-*дп ..,_ _ ~ _ . _ ,_ _ ' _ __›о- __ _ _ . _ 1 _
" "и';': ""'~. 7. -77 Й ' ' " « . 7
- - . ' -^ '- -1* ' 1- ^Ґ ' :".' 77
Гц! ' -. Д 77 ' ' Ш О Ё-Ё 7 7 У

`д'кҐ' Й›~ь1 ` ц 77 7
”~~*'Ё' 1. ~

-*часа
_: _ ~ их .«
ЁЧ
:× , . _
31... _
~ПЁїІ&±.эв5 1 Ё _ ' _"
'пк
›т›;=ъїлм. __ _ '_ _ _
їЁіЁ±Ё“?"°'
" “Х ' .!Ґ<\..ї\"\
_”
г Г?-ты
~' " . .
`* Т

“Зйї'Ы5*:
"' 7%.а:ї1а~:а1=1-,.
5:- ±:..<

естественным. В этом подходе есть порочность, которую

мы позже объясним. Далее, под углом примерно 45° нахо-
дится первый сустав пальца, второй - примерно под углом
9О° по отношению к предплечью, и последний маленький
сустав, активный и собранный, остается в естественном по-
ложении, чуть подогнутым внутрь. Именно он будет защи-
пывать струну. Здесь видно, что кисть несколько смещена
вниз. Преимущество такой постановки в следующем: нельзя
рассоединять предплечье и кисть, сильно изгибая ее. Эта
позиция плоха не только для активизации процесса игры,
но и для общего кровотока руки. Общая конструкция руки
должна образовывать единое целое, чтобы иметь возмож-
ность развивать достаточную силу и ловкость. Сила паль-
цев на самом деле - вещь очень важная, что бы ни гово-
рили некоторые гитаристы. Лучшие музыканты - те, кого
видел автор этих строк, - имели довольно сильные руки.

38
Здесь важен такой тест. Попробуйте извлечь максимально
громкий звук в аккорде. Вы заметите, что пальцы немного
подогнутся под струны и сами найдут нужное положение.
Или другой пример. Повисните на перекладине. Положение,
которое примет ваша кисть, и будет правильным.
Здесь работает следующий принцип: более мощная
мышца всегда влияет на работу более мелких. Именно бло-
кировка крупной мышцы, которая как бы не работает в про-
цессе игры (например, предплечья), и приводит к зажатости
и переигрыванию рук. Этот секрет, раскрытый мне в начале
80-х, я обнаружил в работах некоторых современных авто-
ров. Все новое - хорошо забытое старое.
На той случайной встрече в Хабаровске Дезиро сказал
мне, что у меня неправильно стоит безымянный палец. Если
я не сделаю выводов, я никогда не смогу играть совершенно.
Нужно подкорректировать постановку правой руки. Позже
я это понял. Положение безымянного пальца и определяет
правильную индивидуальную постановку руки. От него за-
висит и мелодия, и прием тремоло, и хорошие разгеадо. Как
наиболее ленивый и различный по длине у разных людей,
он нуждается в особом внимании. Оказывается, что самый
простой способ для проверки его положения - это извлечь
громкий и при этом качественный звук приемом тирандо.
Кисть сама примет нужное положение. Даже если вы при-
выкли к другой постановке правой руки, подстройте ее
с учетом этой рекомендации. Заметьте, что внутри ладони
при этом будет достаточно пространства. Оно важно для
свободной работы всех пальцев.
По поводу звукоизвлечения. Насчет легкого нажима
пальца правой руки на струну мы уже говорили. Этот спо-
соб используют многие известные гитаристы. Можно из-
влечь более совершенный звук. Попробуйте поставить палец
на струну под углом к ней на мякоть и ноготь одновременно

39
И ПРОДЗВИТЬ СТРУНУ ПЄРҐІЄНДИКУЛЯРНО ДО ЄЄ СОПрИ~
косновения с ладами. Потом сделаите быстрыи щипок, од
новременно отпуская струну, используя как бы разрядку
от нажатия. Вы получите очень глубокий и качественный
тон. Он возникает оттого, что вместе с натянутой струной
перегибается и приопускается подставка на деке, которая
ПОСЛЄ ВОЗВРЗТЗ В ЄСТЄСТВЄННОЄ ПОЛОЖЄНИЄ ЗЗСТЗВЛЯЄТ [3860-
тать воздух внутри корпуса гитары, придающий звуку объем.
Если потренироваться так извлекать звук каждым пальцем,
то вы получите плотное и красивое звучание. Постоянно так
играть нет смысла, да и не получится. Но если у вас будет
выходить, вы увидите, каким стабильным и «крупным» ста-
нет звук, даже если вы будете играть легко, совсем легко.
Все пальцы начнут работать «в ладошку». С точки зрения
получения совершенного звука это наиболее рациональная
и совершенная позиция. Этим способом звукоизвлечения
хорошо играть одноголосные мелодии. Примерно таким
по качеству звуком обладала М.Л. Анидо, с которой я встре-
ЧЗЛСЯ ЛИЧНО И ИМЄЛ ВОЗМОЖНОСТЬ ВИДЄТЬ И ЗНЗЛИЗИРОВЗТЬ
РЭООТУ ЄЄ ПЭЛЬЦЄВ. ПОХОЖИМ ТОНОМ, НЄВЄРОЯТНЫМ ПО К8ЧЄ°
ству обладала Ида Прести. К сожалению, хорошеи арти
куляции звуков не хватает многим гитаристам, особенно
это заметно при игре в больших залах на 400-600 мест, где
даже идеальная тишина не позволяет хорошо прослушать
всю музыкальную ткань. Игра немного маркато решает
эту задачу, и звук становится хорошо читаемым. Обо всем
этом мне много говорила Лора на нашей второй встрече.
Итак, этот качественный, крупный и внятный звук, со-
вершенно необходимый для сцены, должен присутствовать
в игре исполнителя любым пальцем на любой струне. Нужно
уметь, не меняя положения кисти, особенно при переходе
с арпеджио на гаммы, сохранять ровное и качественное
звукоизвлечение. Особенно в быстрых темпах, когда кисть

40
НЄ ИМЄЄТ ВОЗМОЖНОСТИ ИДТИ 38 ПЗЛЬЦЗМИ. СОВЄРШЄННО ОЧЄ'
видно, что пальцы должны быть гибкими и уметь извлекать
хороший тон, даже имея различный угол соприкосновения
со струной. Так, существует много технических моментов
в пьесах, которые невозможно заранее отработать. Напри-
мер, в упомянутои нами полифонии, когда приходится при
спосабливаться к различным техническим задачам и искать
неожиданные аппликатурные решения.
Далее будут показаны несколько простых упражнений,
которые помогут исправить возникающие неудобства в игре.
Отрабатывать эти упражнения удобнее всего на первых
трех струнах в тои позиции, в которой находятся пальцы
во время игры. К слову сказать, в свое время Лора сказала
мне, что этих упражнений у нее 36 видов.
Итак, большой палец правой руки стоит на пятой струне
и чуть отодвинут в левую сторону. Это как бы дополни-
тельная опора для кисти. Этот палец совершенно прямой
и даже немного выгнутый. Пальцы і, т, а стоят на первых
трех струнах. Не меняя положение кисти, а используя лишь
гибкость суставов, нужно играть этим «тоновым» звуком
следующие упражнения.
Следите за тем, чтобы кисть правой руки не прыгала. По-
ложение кисти правой руки, когда пальцы находятся над
струнами, то есть в воздухе, также не меняется. Это ваш
будущий «фундамент», на который будут накладываться
все другие виды техники. Это положение должно быть хо-
рошо зафиксировано где-то в голове. Мозг способен хорошо
контролировать и запоминать все новые проработанные
связи. И чем эффективнее он работает, тем меньше будет
изменений. Вы должны в любой момент игры чувствовать
ЭТО ПОЛОЖЄНИЄ КИСТИ И ИМЄТЬ ВОЗМОЖНОСТЬ ЛЄГКО В8рЬИрО'
вать различные динамические усилия. Чем меньше будет
суеты в перемещении кисти, тем лучше. Известно, что, имея

41
 Упр. 1
' "' і т 1 т

$_!д”Е'д”ді;”-тттффа

кг, н; , . С Ґ г д 5,* ; д д ; ;!
її
...З 3
9 --а 3
9 ...З З
О ...З 3
Ь ...З Э
9 ...З 5
в “ар -из Ющ.
-.~О Ъ
-. -.'°
эд-
пт”

=%!З=,_ . . Е] {;[,,}-, Ц:-, [;'ФддГ гд г [ гл

различные по длине суставы пальцев, мы прикладываем

разные усилия к струнам, так как кончики пальцев будут
НЗХОДИТЬСЯ ПОД РЭЗНЬІМИ УГЛЗМИ ЗЗЩИП8 СТРУНЬІ. ЭТИ НЄ"
ровные динамические усилия, связанные с физиологией,
необходимо выровнять, дорабатывая параллельно форму
ногтя. Следующие упражнения помогут достичь оптималь-
ной ровности в распределении этих усилий, особенно в игре
арпеджио. Звукоизвлечение должно быть максимально
экономичным и близким к струнам. При кажущейся про-
стоте эти упражнения чрезвычайно полезны. Они хорошо
фиксируют положение кисти правой руки, которое очень
важно само по себе. Примерно через полчаса-час занятий,
когда разогреются кисти и пальцы рук, вы ощутите свободу
и легкость в игре. Эту позицию необходимо закреплять.
Основной смысл упражнений состоит в том, чтобы одни
пальцы тянулись через струну при неподвижном положении

42
 Упр. 2

ат Ё Ё г ; д Г ї д.

Ё нд С Ё Ё!" 1 *Шї Ёітїёэ їн

других. Можно изобрести множество других способов, но эти

являются основными. Как было сказано выше, у Лоры их
было 36. Повторяем, наша цель - развить независимость
пальцев и гибкость их суставов при неподвижном поло-
жении кисти.
Моторика
Этот принцип объясняет, как можно развить хорошую под-
вижность пальцев, особенно правой руки. Как уже говори-
лось, во время работы одних групп мышц другие оказыва-
ются не совсем включенными в процесс, то есть работают
значительно слабее. Казалось бы, как они могут влиять,
если они не задействованы в основном движении? На самом
деле именно они и создают основные проблемы с мото-
рикой. Основная мысль заключается в том, чтобы мышцы
были гармонично развиты, тогда они взаимно дополняют
друг друга в общем движении. Назовем эту группу мышц
«ДрЄМЛЮЩИМИ››.
Давно замечено, что мышцы-разгибатели слабее тех, ко-
торые сгибают фалангу пальца, как, впрочем, и других мышц
тела. Именно по этой причине их нужно тренировать по осо-
бой методике. Многие гитаристы, практикующие стиль фла-
менко, в котором часто применяется прием разгеадо, отли-
чаются хорошей моторикой в правой руке. Именно в этом
приеме задействованы разгибатели пальцев. Если ввести
в свою техническую практику специальные упражнения,
то можно еще лучше подготовить пальцы к движениям,
требующим большой скорости. Эти упражнения не пред-
полагают наличия инструмента, чем и удобны. Их можно
практиковать везде: идя по улице, находясь в кинотеатре,
в троллейбусе, на работе и где угодно. Таким образом, у вас
появляется ресурс, который также задействуется для техни-
ческого совершенствования. После этих упражнений ваши
руки всегда будут в тонусе. И когда вы будете заниматься

44
на инструменте, вы почувствуете разницу в общеи мото
Ъ/
Щ

РИКЄ ПЗЛЬЦЄВ ВЫ ТЗКЖЄ ОЩУТИТЄ, КЗКИМ КЗЧЄСТВЄННЬІМ

И ЧУВСТВИТЄЛЬНЫМ ДЄЛЗЄТСЯ ВЗШ ЗВУК В ҐІЬЄСЗХ С МЄДЛЄННЫМ
темпом. К тому же вы почувствуете, как быстро будете го-
товы к разбору и выучиванию различных пьес повышен-
нои сложности. Вы обретете большои репертуар и расши
\/ \І
щ

рите свой кругозор. На этот багаж и опыт, важнейший для

любого музыканта, обычно уходят годы.
Итак, включаем «дремлющие» мышцы.
Тьшьная часть кисти, в которой чаще всего возникают
проблемы с переигрыванием рук, требует особого внимания.
Эти мышцы нельзя перегружать. Одни из лучших упраж-
нений для них - это статические. По-другому их называют
изометрическими.
Упражнение называется «Два ногтя». Попробуйте сделать
обычный щелчок большим и указательным пальцами, при
этом большой палец накроет ноготь указательного пальца
сверху. Натяните с силой мышцы (но не отпуская палец)
на несколько секунд без щелчка. Затем расслабьте. Поме-
няйте пальцы местами: указательный лежит на ногте боль-
шого пальца, словно хотите щелкнуть большим пальцем.
Так же напрягите пальцы, задержите в этом положении
несколько секунд и расслабьте их. Что происходит? В этом
упражнении в обоих пальцах прорабатываются места со-
единений мышц, то есть сухожилий как для сгибания, так
и для разгибания. Проделать то же самое со средним паль-
цем, безымянным и мизинцем. В заключение проделать
то же самое всеми четырьмя пальцами сразу, подобрав их
под большой или накрыв его сверху (см. фото).
Разновидность этого упражнения может быть такой: со-
жмите пальцы в кулак и сделайте легкий щелчок указатель-
ным пальцем. После щелчка палец должен полностью быть
расслабленным. Щелкнуть этим пальцем вовнутрь, собрав

45
 Рис. З

снова этот палец к другим. Проделывать так несколько раз.

По времени - секунд 15-20. Затем идут щелчки средним, бе-
зымянным и мизинцем. Остальные пальцы при этом не раз-
гибаются. Особая трудность будет с безымянным пальцем,
но при некоторой тренировке эта проблема решится.
Некоторые пояснения: растянутая после напряжения
мышца вынуждена прорабатывать внутренние капилляры
волокон, как белых, так и красных. Первые увеличат ско-
рость, а вторые - выносливость. Нам нужны оба вида. При-
рода устроила так, что в соотношении волокон в мышцах

46
всегда преобладают белые. Всегда для выживания в раз-
личных средах нелишним будет умение быстрого и резкого
движения, хорошей скорости и реакции. Этим движением
мы обязаны белым волокнам. Однажды я общался с масте-
ром карате и задал вопрос, связанный с секретом хорошей
скорости движений. Помимо прочего, он подтвердил, что,
кроме тренировок, на конечный результат влияет природ-
ная предрасположенность индивидуума к определенному
виду движения, например спринтер и стайер. Первый умеет
быстро «вкладываться» и достигает большей стремительно-
сти, но быстро устает. Второй же способен работать долго,
и его гликолиз в мышцах протекает значительно менее ин-
тенсивно. Причиной тому - молочная кислота. Существуют
шоди, которые от природы меньше устают при различных
монотонных движениях. Но есть и люди, устающие быстро.
Собственно, эти качества проявляются на тренировках. Так
или иначе, но нам нужны движения гармоничные, особенно
те, которые при длительной нагрузке не выдают заметной
усталости. Здесь также помогают изометрические упражне-
ния. Попробуйте согнуть руку в локте, прижмите ее ладонь
к груди другой рукой. А теперь попробуйте ее разогнуть.
Мышца-разгибатель - трицепс - будет пытаться это сде-
лать. Мышца напряжется, но рука останется в той же позе.
Расслабьте руку. Теперь разогните руку до угла 9О°, ска-
жем, левую. Накройте тыльную часть кисти правой рукой
и так же попытайтесь ее разогнуть. Так тренируются су-
хожилия. Именно они отвечают за настоящую силу. При
таких упражнениях мышцы в объемах не растут, но обре-
тают силу и выносливость.
История знает немало людей, обладающих феноме-
нальной силой, но никак не выглядевших атлетами (один
из них - Александр Засс). Минусом статических упражне-
ний при больших напряжениях является нагрузка на сердце,

47
об этом стоит помнить. Но упражнения эти бесценны. У вас
никогда не будут болеть руки и пальцы, они не будут пере-
игрываться. Многие тренеры, работающие со спортсменами,
знают о некоем принципе воздеиствия на мышцы, кото
Э
Щ

рый снимает спазм и облегчает различные травмы. Здесь

принцип такой: если травмированную мышцу, например
перенапряженную, сильно напрячь на несколько секунд,
а затем ее резко растянуть, то травмы не будет. Именно
в эти первые секунды, когда мышца не успела полностью
расслабиться, она хорошо растягивается и кровообраще-
ние активизируется. Но холодную, без напряжения мышцу
сильно тянуть нельзя.
Проделайте такое упражнение. Поверните руки ладонями
к себе. Попробуйте одной рукой, например левой, согнуть
четыре основных пальца другой руки по направлению к ла-
дони. Правая рука при этом оказывает сопротивление. За-
держитесь в этом положении секунды на 3-4. Затем резко
расслабьтесь и с небольшим усилием начинайте подламы-
ВЗТЬ ПЗЛЬЦЬІ ПРЗВОЙ К ПРЄДПЛЄЧЬЮ, РЗСТЯГИВЭЯ ТЫЛЬНУЮ
ВНЄШНЮЮ ЧЗСТЬ КИСТИ. ПРОДЄЛЗТЬ ТЗК НУЖНО НЄСКОЛЬКО РЗЗ.
Ваши руки очень быстро разблокируются, и движения паль-
цев рук обретут свободу. Если к этому упражнению возвра-
щаться постоянно, то руки перестанут уставать (см. фото).
В свое время Лора предлагала мне постоянно растягивать
мышцы рук и пальцев после нагрузки, особенно после дли-
тельных занятии. Это то самое бесценное время, когда про
работаны все мышцы, и если их дополнительно растягивать,
то в дальнейшем 'эффект свободы в руках будет наилучшим.
Можно изобрести любые другие виды и формы упражнений
через статическое напряжение и мгновенное расслабление
с растягиванием. Главное - принцип. Вот еще одно упраж-
нение, которое, со слов Лоры, делает Дезиро. Сжать плотно
пальцы с ладонями на уровне груди друг с другом. Пальцы

48
Рис. 4

Рис. 5

Рис. 6
смотрят вверх. Кисти по отношению к предплечью состав-
ляют прямой угол. Пытаться с силой толкнугь пальцы на-
встречу друг другу. Преодолевая взаимное сопротивление,
задержаться в этом положеъши секунд на пять, одновременно
сделав вдох. Через пять-семь секунд выдохнуть, резко рассла-
биться и пальцами одной руки с силой выгнуть пальцы дру-
гой, прижимая их к тыльной стороне предплечья. Так растя-
гиваются внутренние мышцы предплечья. Проделайте то же
самое движение вправо и влево, проработав таким образом
обе руки. Это упражнение сокращает время на разыгрыва-
ние на инструменте. В основе эффекта - раскрытие мелких
капилляров в предплечьях, улучшающих общий кровоток, -
так быстрее происходит доставка кислорода к тканям рук.
Этот кислород, по сути, действует, как топливо в двигателе.
Мышцам становится легче решать свои задачи.
После этих упражнений переходим непосредственно
к пальцевым упражнениям. Здесь нам нужны движения
как статические, так и динамические. Прижмите на любой
руке друг к другу два смежных пальца, скажем, указатель-
ный и средний. Переместите один под другой и попробуйте
пощелкать ими, прижимая при этом их друг к другу. Это
можно проделывать как в воздухе, так и положив руку на ко-
лено (см. фото) .
Проработать этим способом все смежные пальцы, то есть
средний с безымянным, безымянный с мизинцем. Теперь
проделайте то же самое каждым пальцем с большим. Это
простое упражнение очень хорошо разблокирует зажимы
в пальцах и при всей простоте является лучшим против
«залипания» пальцев на струнах при игре, особенно после
чрезмерного использования приема апояндо. Через неко-
торое время вы будете удивлены, как легко ваши пальцы
«побегут» по струнам. В дальнейшем нам понадобится ин-
струмент. Будем применять метод, пришедший с Востока,

50
такой как акцент. Наличие акцентированного звука в пас-
саже также улучшает общую моторику движения пальцев
за счет комбинации легких и сильных ударов в одной серии.
При таком методе пальцы никогда не переигрываются.
Давно доказано, что мозг человека хорошо контролирует
акцентированное движение, а все промежуточные как бы
пропускает. В этот момент мышцы-антагонисты почти вы-
ключаются из работы и практически не мешают общему
движению. Почувствовать это, наверное, нельзя, но важно
понимать: на инструменте, особенно в гаммах, мы также
используем акцент, например удар способом апояндо и лег-
кие движения по струне приемом тирандо. В дальнейшем
можно будет играть любым из этих приемов. При шре правой
рукой нам в данном случае нужен именно удар по струне,
а не щипок. Палец должен как бы отлететь от струны и мгно-
венно расслабитъся, затем идет следующий палец - и опятъ
расслабление. Главной целью упражнения будет чередова-
ние пальцев именно в промежутке между акцентами. Эти
чередования будут вынужденно или естественно идти в фазе
расслабления. Именно они в дальнейшем увеличат общую
скорость движения. Выглядит это так:
. Полезным будет в дальнейшем играть, начиная с двух
пиано и доводя до двух форте и наоборот, чтобы через
некоторое время ваши пальцы при максимальной скоро-
сти на форте могли проработать не менее десяти секунд,
не теряя при этом темпа. Тогда цель будет достигнута. В даль-
нейшем можно перейти на проработку конкретных гамм,
включая хроматические.
Здесь важен еще один аспект: вы будете готовы вну-
тренне к быстрым темпам. Ваш мозг - это главный ре-
сурс. Он запомнит этот новый опыт и в дальнейшем будет
вам помогать. Не секрет, что многие хорошие гитаристы
не умеют играть быстро, просто не веря в это. Эффект

51
 Упр. 3

Ё” _ ___. __

"Ні-в 'ЧН/9
_

'В
\___.
_
У
ц,.
М:
_
И3..
1 ___ *___ \і__..і___}__. і_.____1
_ *..___ 5-В
*УО > 7

тішіті

1 з 2 і Ё ї
- ИЕ 6_ -4-- 0- -о- --о-1'Ш¦- 0 - - 0 -0 0 0 --0
› › › › >ъ. /е ›
5

пшптлтітпт
1 >

'ЁДЕТДВГҐ Ё? їїЧ!
_.;_.ф ___ Еіїї

Чё >

Ё” ть, -Р .1 ;л

_ `Ь
_
\/'
1* .
а тп
..5
О
__.”\-\. _
І О
:: _ _зг
ну ї ' _ Т1.
- 89* Ч. 1,
Ч
_,
дх'7 !- '
Ц-т:±.±;;_.---*_-' '
"“ 1) '
Ґ? ` :› ЁІЖ **Ія\__
> > *т-Ч
\/

11 11
2 4 1 А 1 ,_ Ё Г Е
° _. _ _. И *г"и
< ї 77 И І ; ь
Ё Е ~д и_'_:__ _С_;;..-'__ _.
_ .__ __ __ _ :___; Ё_0 п_д І
> Ґ > >*Ё

хорошей беглости во многом находится в голове. Важно,

чтобы общий игровой аппарат, включая многие другие
аспекты, связанные с движением, был всегда готов. В даль-
нейшем музыканту достаточно будет одного яркого музы-
кального представления, чтобы, «вложившись›› в пассаж,
исполнить его с легкостью. Вы будете удивлены, что у вас
это получится именно потому, что внутренне вы будете

52
 :.7

ис. 8

Рис. 9

" Рис. 10

!
53
к этому готовы. Это состояние чем-то напоминает состоя-
ние вдохновения у музыканта, когда пальцы с удивитель-
ной легкостью повинуются ему во всем. Важно закрепить
это состояние, и в дальнейшем вам уже не потребуется
ни особый тренинг, ни много времени на разыгрывание.
Вам достаточно будет одного музыкального замысла -
и руки все сделают. Наконец в вас раскроется ваш потен-
циал, о котором вы могли даже не подозревать. Главное -
снять внутреннюю блокировку.
В заключение этого раздела стоит немного поговорить
о том, какие пальцевые упражнения следует считать наи-
более эффективными. Каждый музыкант всегда использует
набор некоторых упражнений на сгибание и разгибание
мышц пальцев и кисти, различный массаж и прочее. Ко-
нечно, все это, несомненно, помогает увеличить подвиж-
ность пальцев. Однако, развивая амплитуду гибкость и силу
одного из пальцев, вы неизбежно придете к некоторому
пределу, после которого начинает накагшиваться усталость
мышц, требующая потом немало времени для восстанов-
ления. Можно улучшить эффект от этого тренинга.
Во время игры на инструменте часть мышц пальцев рук
всегда находится под некоторым напряжением. Именно
преодолевая его, смежные мышцы развиваются наибо-
лее интенсивно. Спортсмены об этом эффекте хорошо
знают. В месте соединения различных групп мышц как
раз и стоят «блокировки», ухудшающие кровоток и ме-
шающие общей свободе движений. Следует отрабатывать
упражнения на обретение большей свободы движения
и моторики в целом при наличии напряжения в смежных,
не участвующих в движении мышцах. Не следует забывать
о том, что внутренняя мышца предплечья руки дает им-
пульс пальцам как опора для прыжка. Эту мышцу всегда
полезно держать в тонусе.

54
 Далее пойдут некоторые простые упражнения, которые
не позволят вам в дальнеишем переиграть руки, если, ко
У
І

нечно, не доходить до фанатизма. '

Назовем их 4+1 (четыре пшос один). Из пяти пальцев рук
любые четыре у нас будут под напряжением, а свободный
палец будет работать. Самое оптимальное напряжение для
пальцев - это вес руки шш чуть больше. '
_ В положении сидя положите руки на колени ладонями
вниз. Подогнуть пальцы так, чтобы кончики их были пер-
пендикулярны по отношению к коленке или другой мягкой
поверхности, скажем, дивану Пргшоднять кисти рук, чтобы
вес руки опирался только на пальцы (см. фото).
Рис.11

Рис.12

Рис.1З
Рис. 14

Рис. 15

Рис. 16
 С Рис. 17

Рис. 18

Большой палец находится рядом с указательным. Освобо-

дить один из пальцев, например указательный, и немного его
приподнять. Вес руки остается на четырех пальцах. Слегка
увеличивая давление на них предплечьем, делаем обыч-
ные щелчки указательным пальцем о коленку. Они должны
быть двух видов: как вовнутрь, так и от себя. Перенести вес
руки на другие четыре пальца и свободным так же делать
щелчки. Так перебрать все возможные комбинации, чтобы

58
проработать каждьпїг палец. Количество щелчков каждым
пальцем должно быть равно количеству прожитых вами лет.
Удобно также делать эти упражнения на руке, сжатой в кулак,
с давлением первой фаланги указательного пальца о боль-
шой. Таким образом проработать все пальцы на обеих руках.
г Еще один вид упражнения. Руки лежат на коленях или
любой другой мягкой поверхности ладонями вниз. Пальцы
*поджаты в кулаки. Попробуйте оттолкнуться от поверхно-
сти одним из пальцев, скажем, указательным, так, чтобы
предплечье подпрыгнуло. Так делать быстро 3-4 раза в се-
кунду по 30-50 раз, затем поменять палец и так далее. Про-
работать таким способом все пальцы на обеих руках. Этим
упражнением очень хорошо тренируются мь1шцы-разги-
батели. Как правило, они всегда хуже развиты и, тренируя
их, вы улучшаете общую моторику движения (см. фото) .
 Рис. 19

Рис. 20

Еще одно упражнение, считающееся одним из самых

эффективных и показанное мне одним выдающимся ис-
полнителем стиля фламенко. По сути, это отработка при-
ема газаиеадо для правой руки. Итак, кисть правой руки
находится по отношению к струнам примерно под углом
45°, то есть чуть приспущена вниз. У фламенкистов это
называется положением большого пальца правой руки.
В основе упражнений триоли. Струны на гитаре полезно

60
на время отработки приглушить пальцами левой руки.
Итак, пальцы правои руки поджаты в кулак. Первое движе
ние - удар большим пальцем снизу вверх внешнеи сторо
Ъ*
ц

ной ногтя. Далее идет удар мизинцем вниз, а за ним снова

идет большой палец, но вниз. Затем комбинацию пальцев
повторить, добиваясь четкого непрерывного звучания три-
ольного ритма. Через какое-то время заменить в этой ком-
бинации мизинец на безымянный палец, который также
идет через большой, затем на средний и указательный (см.
фото). Пройдет немного времени, и вы почувствуете, что
у вас увеличится скорость и появится свобода в пальцах
(см. фото).
Рис. 21

Рис. 22
 Рис. 23

Рис. 24
Левая рука. Качели
Усталость левой руки - распространенная проблема. От-
куда она приходит? Это может быть неудобный для игры
гриф, слишком большая высота струн над ним или непра-
вильно распределенные усилия.
Вы, конечно, замечали, что у большинства инструмен-
ТОВ, У КОТОРЫХ ЄСТЬ СТРУНЬІ, ВКЛЮЧЗЯ ЭЛЄКТРОГИТЗРУ, В ПОСТа"
новке левой руки гриф находится в выемке между большим
и указательным пальцем левой руки. У виолончелистов
меньше проблем с левой рукой, хотя усилия в ней порой
значительные. Но природная физиология мышц использу-
ется естественней. Первые проблемы у гитаристов появи-
лись с увеличением ширины грифа. Стало сложнее прижи-
мать струны, особенно приемом барэ, но чаще проблемы
приходили от встречного движения большого пальца левой
руки. Сжимая струну с обеих сторон грифа большим и, ска-
жем, средним пальцем, мы прикладываем большее усилие.
И все меньше времени остается на расслабление кисти.
Кстати сказать, при расслаблении левой руки, правая ма-
шинально тоже ослабляет звукоизвлечение. Игра делается
неоправданно тихой, вялой, без энергетики. Ясно, что хоро-
шее форте, плотный звук, вибрации на нем становятся не-
возможными. В лучшем случае - недостаточными. Таким
образом, из-за проблем с левой рукой снижаются вырази-
тельные возможности инструмента.
Когда Лора показала мне, как правильно должны рабо-
тать мышцы в левой руке, и я стал использовать этот прием,
усталости у основания большого пальца больше не было
64
и звук инструмента стал намного внятнее. Метод заключа-
ется в следующем. Для начала нужно избавиться от встреч-
ного давления большого пальца левой руки, когда основные
четыре прижимают струны. Нужно прижать любую струну,
скажем, средним пальцем на втором ладу. Предплечье давит
на себя, большой палец расслаблен, кисть напряжена. Как
только вы подтянете гриф к себе, гитара тут же начнет сме-
щаться. Этому движению нужно противодействовать пра-
вой рукой, прижимая предплечьем гитару в районе локтя
к себе. То есть вы обеими руками делаете небольшое встреч-
ное усилие, как бы на излом грифа. Если в это время осла-
блять одну из рук, то инструмент начнет качаться по на-
правлению от вас или к вам. Это так называемые «качели»,
где центральной точкой будет выемка гитары, лежащей
на колене. Не надо бояться, что напряжением предплечья
в районе локтя вы пережмете общий кровоток руки. Здесь
все как раз наоборот. Кратковременным нажатием и рас-
слаблением вы общий кровоток активизируете. Обе руки
должны постоянно работать (см. фото) .
При таком подходе вы никогда руки не переиграете, а под-
вижность пальцев уже через короткое время, наоборот,
возрастет. На самом деле эти напряжения и расслабления
совсем минимальны, но обязательны. В противном случае
у вас вряд ли получится раскрыть весь потенциал своих
рук Хорошее плотное форте может получиться только при
предварительном давлении пальцев на струны, а это требует
применения «качелей». К слову сказать, постоянно рассла-
бленное состояние правой руки при игре - это ошибка. Не-
довключенные в процесс игры мышцы часто переигрыва-
ются. Покажем это практически. Сыграем такое упражнение:
И так примерно до 8-го лада. В конце каждого такта, от-
деленного запятой (,), нужно быстро сбросить напряже-
ние с рук, особенно с левой. Пальцы расслабляются, но не

65
Рис. 25

Рис. 26
 Упр. 4
І " ш

-а- і""% :.-ії-3-1.;Ш- ён- ад; -3-ё чт НТ. Д.

фаза расслабления

снимаются со струн. Это расслабление очень быстрое, но не-

обходимое, то есть мы играем под напряжением левой рукой
четыре аккорда одного такта и после четвертого модулиру-
ющего быстро сбрасываем напряжение, переходим на дру-
гую позицию, и процесс повторяется дальше. Эту паузу
ВНЗЧЗЛЄ МОЖНО ДЄЛЗТЬ ПРИМЄРНО ДВЄ СЄКУНДЫ, ЗЭТЄМ ОДНМ
затем полсекунды и после - практически мгновенно. Сразу
это резкое расслабление не получится, но чем быстрее мы
расслабляемся левой рукой между тактами, тем лучше.
Следующим шагом будет добавление в игру арпед-
жио. Используем два аккорда - основнои и модулирую
щий. В конце такта расслабление, то есть принцип тот же.
Что важно: умение доиграть все звуки арпеджио до конца
и после короткого люфта на расслабление играть дальше.
В дальнейшем эта мизерная приостановка будет не слышна.
Левая рука будет работатъ под напряжением и расслабле-
нием одновременно и перестанет уставать. Сыграв упраж-
нение примерно до 10-го лада, вернуться назад по этим же
аккордам назад до первого. Итак, встречное движение боль-
шого пальца левой руки минимальное, а динамика должна
быть в пределах меццо-форте - форте. Это упражнение
стоит включить в ежедневную практику. Через некоторое
время ваше звукоизвлечение станет ровным, внятным, звуки
приобретут насыщенньпїі оттенок, возрастет независимость
пальцев.
67
 Что можно добавить ко всему этому? Прежде всего то,
что зрительно ничего не будет видно. Игра приобретет лег-
кость, и вы почувствуете, что без этих «качелей» нельзя по-
настоящему «вложиться» в звук, а хорошую вибрацию полу-
чить без этого приема невозможно. В звук нужно научиться
буквально вкладываться обеими руками. Пусть небольшим
усилием, но обязательно. И тогда наконец инструмент у вас
в руках, что называется, зазвучит.
 Ґщаг чет8ертый.

Более длинный путь можно преодолеть лишь мелкими ша-

гами, говорит пословица. Другими словами, нужно посто-
янно что-то делать со своим мышечным тонусом, он всегда
должен быть в форме. Нужно ввести в свою повседневную
жизнь необременительные, но постоянные упражнения, ко-
торые улучшат общее техническое владение инструментом.
Во-первых - легкий бег на месте. Именно легкий и именно
бег. Дело в том, что на общую разминку туловища влияют
именно икроножные мышцы. Помимо прочего оздорав-
ливающего эффекта, эта мышца помогает сосудам тол-
кать кровь вверх, заставляя работать венозные клапаны.
Более того, эта мышца отвечает за общее давление крови
и тонус сосудов. Отток венозной крови - вот главное. Это
энергия для сердца. Разогревая таким образом тело, вклю-
чаем в процесс мелкие капилляры, которые в обычных ус-
ловиях попросту закрыты и не работают. Легкая испарина
на лбу и есть показатель их раскрытия. В идеале эту легкую
пробежку желательно делать тепло одетым. Чем скорее вы
пропотеете, тем лучше. Начинать легкий бег нужно с одной
минуты и в течение двух недель довести его до 15-20 минут.
Этого будет достаточно. Главным при этом будет увеличе-
ние длительности процесса при очень небольшой нагрузке.
Занятия в тренажерном зале нам не подходят, так как там
увеличивают именно нагрузку на мышцы. Мышца стано-
вится сильной, но не выносливой. А нам, наоборот, нужны
эластичные и выносливые мышцы.
Далее сделаем такое упражнение. Сядьте на колени, обо-
притесь перед собой руками на что-нибудь невысокое, на-
пример диван. И делайте при этом легкие отжимания. Сги-
бать нужно лишь верхнюю часть туловища в районе таза.

69
Попробуйте сделать так 50 или 100 раз. В дальнейшем мо-
жете увеличить число сгибаний до 1000. Это простое упраж-
нение хорошо прорабатывает верхний плечевой пояс. Или
просто начните с двух минут отжиманий и каждый день
увеличивайте это время вдвое, то есть выполняйте его 4, 8,
16 минут. Этого достаточно.
Другое упражнение. На шее со стороны спины у человека
находятся мышцы, которые во многом отвечают за снаб-
жение мозга кислородом. Вот одно из лучших упражнений,
пришедшее с Востока. Через некоторое время у вас улуч-
шится цвет лица и даже зрение. Итак, сцепите пальцы рук
за спиной, слегка натяните их и поднимите по позвоноч-
нику вверх до середины спины и как можно выше. Одновре-
менно с этим плавно запрокиньте голову назад, делая вдох.
В конечной точке, когда руки уже вверху, а голова запро-
кинута, мягко, но с усилием прогните позвоночник назад,
а затылок прижмите на две-три секунды к верхней части
лопаток. Максимально напрягитесь и замрите в этой позе
две-три секунды. Плавно выдохните, опускайте руки вниз.
Голова возвращается в исходное положение и продолжает
наклоняться далее, касаясь подбородком грудины. Вернуться
в исходное положение. Это упражнение лучше делать сидя,
так как первое время возможно небольшое головокружение.
У некоторых людей через полгода этой практики улучша-
ется рост волос, проходят головные боли. Важное дополне-
ние. Последнее упражнение нельзя выполнять долго. Общее
число повторений - от одного до числа ваших лет.
 Ґ!/1/10.2 пятый

В этом разделе речь пойдет о вещах, без которых исполни-

телю нечего делать на сцене. Речь идет о личном творчестве.
Если внимательно присмотреться к некоторым исполните-
лям, то зачастую видишь хорошую работу педагога, но все
решения выглядят стандартными и исполнение музыкаль-
ного материала почему-то не трогает. Казалось бы, все хо-
рошо. Но в действии просто не видно творца. Действительно,
весь процесс обучения ремеслу справедливо идет под дик-
товку учителя. Но рано или поздно наступает момент, когда
формируется личное отношение к исполняемому реперту-
ару. Очевидна мысль, что задача всякого искусства - вы-
ражать, но не копировать. Может быть, некоторым начина-
ющим музыкантам сильно повезло с педагогом, который
сумел разглядеть индивидуальность и не навязывал свое от-
ношение к процессу создания музыкального образа. Можно
при желании разыскать немало работ, посвященных этой
теме. Но в данном контексте мы затронем один из важней-
ших пунктов, некий алгоритм по пути к совершенствова-
нию себя. Я сильно задумался однажды над короткой фра-
зой, произнесенной Дезиро в начале нашей первой встречи:
«Ты мало показал композитора». Подразумевая продолже-
ние этой мысли: «Ты показываешь лишь себя».
Выявить замысел композитора - высшая цель исполни-
теля. Ты играешь В. Лобоса - это должен быть он во всем
своем великолепии. Музыку И. Баха - это Бах во всем его
величии, со всей его вселенской философией. Спросите
себя, много ли вы потрудились над тем, чтобы отыскать
основные сведения об авторе пьесы, его взглядах... Что вы
знаете о других его произведениях? В связи с чем было на-
писано то или иное сочинение? Много ли вы прослушали
71
музыкального материала, включая оркестровые сочине-
ния, чтобы лучше понять и почувствовать саму суть, стиль
и характер композитора? Отсутствие проделанной работы
быстро выдает всю надуманность интерпретации, неинте-
ресность звучания, а зачастую дилетантизм.
Конечно, в музыке классической довольно сложно отхо-
дить далеко от общепринятых канонов. Это и понятно: само
время возвысило лучшие музыкальные творения и гени-
альных интерпретаторов. Это истинные творцы. Но и здесь
всегда возможны варианты. Жизнь течет, и мы меняемся
вместе с нею. Практика знает немало неожиданных и вме-
сте с тем гениальных интерпретаций произведений извест-
ных композиторов-классиков. В современной музыке ин-
терпретация музыкального образа может варьироваться
в более широких пределах. Главная мысль, к которой я под-
вожу читателя, - о том, что надо позволить себе смелость
быть творцом!
Процесс создания музыкального образа для исполнителя
наиболее важен. Если удалось, то все прочувствованные эмо-
ции передадутся зрителям. Такое живое, трепетное испол-
нение обречено на успех. Но обычно исполнителю мешает
все: обстановка, иное звучание инструмента в зале, боязнь
ошибки, да и многое другое. Великие исполнители говорили,
что одна из главных задач музыканта на сцене состоит в том,
что не нужно стараться доиграть пьесу до конца, то есть не-
обходимо с самого начала, с первой ноты позволить себе
творить и быть в образе. Каждьпїт такт должен быть обду-
ман и логично сбединен со следующим. То есть вы играете
как по алгоритму, разворачивая общее полотно музьжаль-
ного замысла композитора. По-настоящему полноценное
звучание всегдавключает в себя некоторые неровности
и общую пластику движения, а в музыкальных фразах про-
слеживаются логические акценты и интонирование. Такую
72
игру слушать всегда интересно. Большая ошибка многих
исполнителей состоит в том, что отдельные места пьесы,
часто легкие, становятся несколько бездумными, как бы
проходными. Как это ни парадоксально, именно в этих ме-
стах и случаются ошибки. Тогда главная музыкальная нить,
на которую нанизаны замыслы композитора, рвется. По-
добных расслаблений не должно быть. °
Позвольте себе в свободное время поразмышлять над
сочинением композитора, которое вы исполняете. Что
именно он хотел выразить в том или ином месте. Может
быть, это другой темп, более дробное акцентирование,
создающее некоторую нервозность, или, наоборот, стоит
предложить мыслить крупными фразами, руководствуясь
общей идеей, не акцентируя детали. Так, художник отра-
жает иногда настроение лучше, используя широкие мазки
и неожиданный цвет. Главное - настроение и характер,
состояние, которое вы хотите выразить, мысль, которую
хотите подчеркнуть. Хорошо проработанное сочинение
по форме и деталям, имея внутренний алгоритм, уже само
по себе «вытягивает» даже не очень удачное исполнение,
так как все равно выдает в вас творца. Не бойтесь экспе-
риментов. Пробуйте применять самые разные решения.
Только таким путем можно раскрыть в себе художника.
Если при всем этом вы будете идти от замысла компози-
тора, вы станете мастером. Будьте смелее. Представьте себе,
что вы вдруг заново сумели открыть неповторимые зву-
косплетения в музыке Барриоса, необыкновенные тембры
у Дьенса или ажурную нить тремоло, скажем, у Тарреги.
Покажите всему миру, каким вы представляете себе ком-
позитора, его творения, «выньте» то, что еще никто до вас
не сделал. Главное, нужно всегда идти от музыки, и тогда
все будет правильно. У вас все меньше будет оставаться
места для самомнений и амбиций.

73
 Лора говорила мне, что лишь совершенное звучание
имеет магическое воздействие. Ее замечание о том, что то
или иное место в пьесе можно сыграть лучше, заставляет
ИСКЗТЬ ВЗРИЗНТЫ, МЄТОДЫ ИГРЫ, КОТОРЫЄ ПРИВОДЯТ К ЛУЧ°
шим результатам. Нужно больше думать о музыкальной
логике. Где-то внутри вас находится совершенный музы-
кальный образ, а вы всего-навсего пытаетесь его воспро-
извести. Такой подход к исполняемой пьесе, безусловно,
раскроет ваш внутренний творческий потенциал. А в игре
появится смелость и дРУГая энергетика, и вы станете на-
МНОГО ИНТЄРЄСНЄЄ СЛУІІІЗТЄЛЯМ.
 тг
Прошло много лет. Жизнь преподносила самые неожидан-
ные повороты. Что греха таить - приходилось заниматься
вещами, далекими от творчества и музыки. Появлялись
иные увлечения, на смену им приходили следующие. Книга
жизни все с большей скоростью перелистывала свои стра-
ницы. Информацию стало легче добывать, но перечитан-
ное (огромное количество книг по философии, медицине,
психологии, спорту) все же сделало свое дело. В каждый от-
дельный момент из этого багажа как бы сами собой брались
методы, которые можно было использовать в собственном
музыкальном развитии. И, конечно же, наилучший резуль-
тат приносили способы простые и эффективные.
Мне уже было проще понять суть методов совершенство-
вания игры, что даны мне были судьбой на той случайной
вечеринке в квартире моего приятеля. Спустя многие годы
в ушах все еще звучат фразы, впервые услышанные тогда:
«среди множества методов есть лучшие», «используй про-
веренные практикой способы», «новое - не значит лучшее».
Или более философские: «ты достоин всего того, о чем пе-
чешься», «самое простое - жить как все, самое сложное -
быть собой». А вот эта фраза мне особенно нравится: «иди
за тем, кто ищет истину и беги от того, кто ее нашел».
По-настоящему великие люди, включая исполнителей,
обладали способностью глубоко размышлять и переживать.
А главное - думать. Развитие интеллекта еще никому не по-
мешало. Его наличие видно в интерпретациях выдающихся
дирижеров и инструменташастов. Лично у меня количество во-
просов, касающихся музьщального ремесла, с годами возросло,
а ответов стало все меньше. Но ценность информации, полу-
ченной в прошлом, стала очевидной. Позже у меня появилось
75
желание поговорить с Лорой о многих вещах, и всегда было
ощущение, что она скажет что-то новое. К тому же я был заин-
тригован тем, что скрывалось в двух последних шагах к совер-
шенству А связь с Амергщой прервалась много лег назад. На это
повлияли мои частые переезды с места на место. На письма,
посланные по прежним адресам, ответов не было. А моего но-
вого адреса Лора явно не знала. Что ж, оставалось искать ее.
Нужно было придумать какие-то варианты: найти людей,
с которыми она общалась, возможно, они что-нибудь знают,
или, наконец, лететь в Америку и через службу розыска пы-
таться ее найти. Словом, за мою прежнюю беспечность по-
следовала расплата. Но два последних шага манили с новой
силой. Что в них? Чего такого я мог не знать или не открыть?
Некоторые музыканты вообще идут своим собственным
путем и многого достигают. Что-то здесь не так. Или что-то
такое, что знают лишь единицы.
«Когда готов ученик - появляется учитель», - говорит вос-
точная поговорка. Наверное, всему свое время. Возможно,
я и сам еще не был готов. Размышляя над всем этим, я изо
всех сил старался припомнить все, о чем мы последний раз
говорили с Лорой в Москве. Ведь много часов подряд мы
что-то обсуждали, чему я не придавал особого значения. Го-
ворили, кажется, о коъщентрации мысли, медитации... Но нет,
ничего конкретного в памяти не всплывало. Слишком уж
эта область сложна и необъятна, чтобы просто и коротко
сформулировать в двух словах. Можно долго размышлять
о пути, по которому идешь, дороге, которую выбираешь. Что
здесь важнее: процесс или результат? В чем сила намере-
ния? Как все эти понятия помогают решать реальные про-
блемы в жизни? И как они влияют на сокращение времени?
А пока сделаем маленькое отступление, и я поделюсь сво-
ими соображениями на тему, как мне кажется, напрямую
связанную с подготовкой музыканта и не только.
Ё Здоро8ье му3ыканта Ё

Мысль первая: вода

Состояние вашего здоровья тоже влияет на ожидаемый
результат. Вряд ли вы получите хорошее эстетическое впе-
чатление от исполнителя болезненного и вялого, в котором
сразу ощутите отсутствие эмоций и внутренней энергии.
Конечно, некоторые детали нездоровый человек всегда су-
меет скрыть. Но есть такие вещи, которые зарубят на корню
саму возможность интерпретировать серьезный репертуар.
Сейчас мы затронем лишь некоторые моменты, полезные
для технической подготовки музыкантов.
На тему здоровья существует много разной информации,
и картина здесь более или менее ясная. Еще древние гово-
рили: «Что внутри, то снаружи». А что внутри? Что оказы-
вает первостепенное влияние на весь двигательный аспект?
Например, обычная вода. Автор этих строк нашел и внима-
тельно прочитал многочисленные исследования, посвящен-
ные воде, одной из самых загадочных структур во Вселенной.
Сама природа устроила нас таким образом, что скорость
движения мышцы напрямую зависит от возможности по-
требления ею кислорода, его окисления и всех последующих
процессов, которые в той или иной степени, а порой и зна-
чительной, зависят от воды и ее качества. В воде мы имеем
этот кислород. Формула воды всем известна со школы - Н2О.
Просто пить больше воды уже хорошо, но это далеко не все.
Попробуем в этом вопросе разобраться. Вода в организме
человека играет важнейшую, если не главную роль. Следует
помнить, что в каждую клеточку нашего организма по-
стоянно должен поступать кислород. Как это происходит?

77
Внешнее атмосферное и внутреннее давление в организме
взаимосвязаны. Если внешнее давление понижено, напри-
мер, вместо нормального 760 мм рт. ст. оно стало 740, то вну-
треннее давление повышается, чтобы кислород продолжал
поступать в кровь. Давление 120/80 - это не что иное, как
соотношение проникновения кислорода сверху сосуда и со-
противление самого сосуда изнутри. Последние исследо-
вания подтверждают, что любое отклонение от этого пока-
зателя, как бы ни убеждали нас медики в обратном, - это
патология. Сила, с которой газы проникают в кровь, и есть
верный показатель вашего здоровья. Если где-то на пери-
ферии вашего тела кислорода не хватает, то давление уве-
личивается. На это указывает учащенный пульс. В норме
он должен составлять примерно 78 ударов в минуту. Уве-
личение частоты пульса может быть следствием разных
эмоций, например испуга, гнева, сильных переживаний.
Это происходит оттого, что адреналин проникает в кровь
и для его нейтрализации нужен все тот же кислород. Су-
ществует простейший метод, с помощью которого можно
решить эту проблему, и его должен знать каждый медик
и каждьпїт обычный человек - надо пропотеть. Через пот,
слезы, мочу как раз и выходит наружу все ненужное. Этот
МЄХЗНИЗМ ЗЗЛОЖЄН ПРИРОДОЙ ДЛЯ СОХРЗНЄНИЯ ТЄЛЗ И ҐІСИ°
хики. Здоровый человек, не говоря уже о больном, должен
время от времени хорошо пропотевать. Вот реальный ключ
к здоровью.
В Древней Греции при встрече двух знакомых говорили
дРУ1` ДРУГУ Не «как ты поживаешь?››, а «как ты потеешь?». Че-
ловек, который не двигается, сидит, при этом нервничает
и часто не пьет воды, обречен на серьезные сердечно-сосу-
дистые заболевания и на высокое кровяное давление. Кстати
сказать, мало смысла таблетками это давление сбивать. Ор-
ганизм должен работать сам, иначе образуется порочный

78
круг, и проблема только усугубляется. Например, повыша-
ется гемоглобин (в норме - 130 мг на литр), кровь сгущается.
Красный пигмент - гемоглобин - не способенхорошо отда-
вать кислород, это делают эритроциты. Если в этот момент
разжижать кровь гипотензивными таблетками, то организм
разбалансируется, почки начинают выделять мало жидко-
сти, кровь закисляется. Заметим, что кислая.среда в орга-
низме - это источник различных паразитов и связанных
с ними болезней. Вот почему высокое давление напрямую
связано с функцией почек. Внутренняя среда организма, то
есть кислотно-щелочная, имеет водородный показатель. Он
должен быть в норме, рН = 7,43. То есть кровь должна быть
слабощелочной. Что дают нам эти знания? Прежде всего
то, что вся костно-мышечная система напрямую зависит
от рН крови. Способность организма восстанавливаться
после нагрузок и максимально использовать свой мышеч-
ный потенциал возможна лишь при названном показателе.
Лучшие методы, пришедшие из глубин веков, особенно
с Востока, становятся понятными и приоткрывают некото-
рые методы оздоровления и даже открывают путь к дости-
жению феноменальных результатов в возможностях чело-
веческого тела. В принципе, они базируются на дыхании
и той же воде. Гибкость суставов во многом характеризует
состояние организма. Как говорят на Востоке, все моло-
дое - гибкое и эластичное; все старое - твердое и хрупкое.
Подвижность и гибкость суставов, их молодость - это вода.
Число дыхательных движений в минуту - 16, тоже вода.
После резкой нагрузки, например 30 приседаний, возмож-
ность пульсу вернуться в норму через минуту - это тоже
вода. Хорошая память - вода, избавление от стресса - вода.
Так можно продолжать сколько угодно: система органов
пищеварения, билирубин 20 - вода, сахар в крови (норма
5,5) - вода. Все функции организма зависят от количества

79
и качества вьшиваемой нами воды. В норме ее должно быть
30 граммов на килограмм веса. Это не считая других жид-
костей, которые считаются едой.
Еще в детстве многие из нас слышали о мертвой и живой
воде. Такая вода действительно существует, так как природе
нужна и та и другая. Мертвая вода - это кислая, живая -
щелочная. Нам прежде всего нужна вода живая, то есть
щелочная. Ее формируют в организме ионы кальция. Ор-
ганизм всегда вынужден их где-то брать, чтобы выжить;
Он берет этот кальций при каждом приеме пищи. Если его
нет в крови - из костей, зубов, суставов. Вот откуда, кстати,
остеопороз, кариес и прочие проблемы. То есть кальций
постоянно расходуется. При снижении щелочности крови
на 0,01-0,02 до рН=7,41 наступает смерть, и организм де-
лает все, использует все ресурсы, чтобы вернугь рН в норму.
Природа наделяет свои дары щелочной водой, орга-
нической. Она присутствует во фруктах, овощах, расте-
ниях. Эту пищу потреблять нужно в первую очередь. Не-
видимая глазу проблема ухудшения здоровья приходит
от отсутствия такой воды, от чрезмерного потребления
той, которая становится все более закисленной. Этому
есть много причин, связанных с экологией, выбросами
в атмосферу вредных веществ, кислотными дождями, из-
менением состава почвы. Самое простое решение - сде-
лать щелочную воду в домашних условиях с помощью
яичной скорлупы. Для этого нужно внутренность яйца
использовать по назначению, затем разломить скорлупу,
аккуратно снять тонкую внутреннюю пленку, скорлупу
размельчить в ступке и слегка прокалить на сковородке
до светло-коричневого оттенка. Скорлупы двух яиц вполне
хватает на пять литров воды. Ее нужно просто высыпать
в воду, и через 10-15 минут вода уже готова к употребле-
нию. Ее нужно пить постоянно. Лучше до еды или через

80
1,5-2 часа после. Пятилитровой банки хватает одному че-
ловеку на три дня.
Стоит сказать, что потребление газированных напитков,
сладостей надо свести к минимуму, так как они закисляют
кровь. Щелочную воду полезно слегка подсаливать. При-
мерно половина чайной ложки каменной соли на пять ли-
тров. Эту соль вы не почувствуете, но она оказывает допол-
нительное ощелачивающее воздействие на кровь. Очень
хорошие результаты дает использование вместо яичной
скорлупы коралла санго. Это уникальный природный ком-
понент, который добывается эксклюзивно лишь в некоторых
точках земного шара. Замечено его положительное влияние
на продолжительность жизни. Этот коралл содержит такие
сопутствующие элементы, как селен, цинк, кремний, каль-
ций и много других компонентов. Всего около ста. Достать
его можно в фирмах под названием «Коралловый клуб» -
СогаІ Міпе. Автор этих строк использует эту воду. Что можно
сказать по прошествии лет? Объективно заметные такие
показатели: руки после длительной игры на инструменте
меньше устают, мышцы стали более эластичными, исчезли
всякие мелкие проблемы, улучшилось зрение. Всем музы-
кантам, которым уже «за», нужно взять на заметку эту ин-
формацию, если они хотят быть долгожителями на про-
фессиональной сцене*. Таким образом, на качество игры
исполнителя вода оказывает заметное влияние.

" Это было в Израиле в начале 90-х. В составе группы известных артистов
я работал в театре «Габима» (Тель-Авив). Однажды был в гостях у одного
из местных актеров, и у нас с ним зашел разговор о профессиональных
болезнях. Хозяин рассказал о своем чудесном излечении от язвы желудка
и остеохондроза простым способом. Он начал шать мелкими глотками
чуть подсоленную воду настоянную на яичной скорлупе, - 2-2,5 литра
в день. И никогда не запивал пищу в конце еды. Через год его проблемы
ушли. Его вес стабилизировался, зрение улучшилось.

81
Мысль вторая: сон
Нужно не просто стараться высыпаться, но и знать неко-
торые моменты, мало известные большинству людей. Есть
семьи, в которых из поколения в поколение передаются не-
которые методы, составляющие фамильный секрет. Оказы-
вается, можно влиять на события, еще не произошедшие,
и даже избегать неприятностей.
До наших дней из глубокой древности дошли методы,
с помощью которых можно путешествовать «наяву», во сне,
видеть события, а также оказывать на них влияние. Совсем
не обязательно выходить из своего тела на астральный уро-
вень, как это делают некоторые адепты, достаточно лишь
понимать механизмы происходящего. Сам автор этих строк
опробовал на себе некоторые их них, и после нескольких
неудач ему удалось достигнуть поставленной задачи. Дру-
гими словами, это реально работает.
Как устроен механизм такого явления, понять до конца
не удалось. Но ключ вот в чем. Наш мозг работает как на со-
знательном, так и на подсознательном уровне одновремеъшо.
Аналогия может быть такая: когда вы сняли телефонную
трубку до вас дозвониться невозможно. Это реальность
для человека, скажем, днем. В ночное время эта трубка
лежит на аппарате, и вы способны принимать тонкие энер-
гии, через которые вы видите сны. Здесь мы не будем опи-
сывать чудеса, которые могли проделывать великие люди
прошлого. До нас дошли документальные свидетельства
о поразительных знаниях, взятых «оттуда». Человек сво-
ими намерениями, переживаниями формирует вокруг себя
вибрации. Именно они в дальнейшем и оказывают вли-
яние на события в реальной жизни. Давно замечено, что
мы всегда получаем то, чего не хотим. Люди целеустрем-
ленные только тогда достигают цели, когда где-то внутри

82
видят себя в свершившемся событии и всего лишь делают
необходимые шаги для достижения поставленной задачи.
На эту тему есть масса литературы. Вывод: мысль оказывает
реальное воздействие на события, особенно растянутые
во времени. Чтобы повлиять на события ближайшего бу-
дущего, нужны усилия очень многих людей одновременно.
В Америке однажды провели такой эксперимент. Это было
в Чикаго. Собрали около 1000 подготовленных людей, ко-
торые медитировали на заданную тему. Этот эксперимент
контролировался полицией с целью выявить правду или вы-
мысел явления. Тема была такая: снижение преступности.
Была известна статистика на каждый день в Чикаго за по-
следние 50 лет. Перед этим экспериментом некоторые люди
из полиции обещали уволиться, если преступность реально
снизится на 10%, чего не было никогда. Этот эксперимент
широко обсуждался и был опубликован в прессе.
Преступность снизилась на 20% и длительное время этот
показатель не изменялся. Это факт. Что это дает нам? Про-
сто поверить, что все, что будет описано далее, реально
работает при условии, что задачи долгосрочные. Итак, из-
вестно, что мы своими вибрациями как бы притягиваем си-
туации, из которых формируются события. По этой причине
неудачники действительно существуют. Они «заряжены»
на негатив где-то внутри и подсознательно ждут этого ре-
зультата. Наша задача обратная. Она заключается в том,
чтобы сформулировать другой образ себя. Одного жела-
ния здесь мало. Нужно в самом деле просто стать тем, кого
вы моделируете. В тот момент, когда вы засыпаете, нужно
поймать ту точку, когда вы переходите в другое состояние,
но еще не уснули - когда сознание уже почти отключено,
но подсознание еще не работает. Весь секрет явления нахо-
дится в этой фазе. Вы должны осознанно контролировать
сновидение. В это время организм уже излучает высокие

83
вибрации. Это и есть та антенна, которая соединена с так
называемым коллективным разумом. Важно отдавать себе
отчет, что в этом состоянии контроль надо всем особенно
важен, так как любая негативная мысль мгновенно уходит
в пространство и также работает. По этой причине ваша за-
дача дол>кна быть сформулирована вами заранее и быть:
а) позитивной;
б) сформулировать ее надо в настоящем времени, как
бесспорный факт;
в) вы должны постоянно пребывать внутри «заказанного»
события и его эмоционально переживать.

Чем более взвинченными вы будете, тем лучше. Некото-

рые источники указывают на то, что очень важно не исполь-
зовать частицу НЕ. Например, фразу «я больше не болею»
заменить на «я совершенно здоров» и так далее. Если у вас
есть комплексы на сцене, вас одолевает страх, вы не можете
сконцентрироваться, то вам нужно создать другой образ
себя. Вы должны вообразить, что вам очень нравится вы-
ступать публично, вы с легкостью играете и преодолеваете
все трудные места, эмоционально испытываете состояние
счастья и хотите поделиться со всеми чем-то новым. Тема
может быть какой угодно.
Как показывает практика, механизм перестройки ва-
шего сознания запускается с небольшим запозданием -
через две-три недели. Таким образом, примерно через три
месяца вы получите уже заметный результат. И не пройдет
и полугода, как ваши знакомые будут говорить вам о пере-
менах. Таким образом, вы можете прорабатывать во сне все
что угодно, например музыкальный текст. И вы заметите,
что даже при наличии небольшого волнения ваши руки
продолжают точно играть. Главное - не лениться и каж-
дый отход ко сну использовать с толком. Таким образом,

84
пользуясь этой методикой, вы получаете хороший резуль-
тат, сокращая общее время на подготовку.
Еще об одном моменте, оказывающем влияние. Нельзя
спать на животе. В лучшем случае поза лежащего может
быть похожа на бегущего человека. Почему это так? Сон
на животе сгущает кровь. Это медицинский факт. И риск
получить тромб в сосуде где-нибудь в теле очень реален.
И будет совсем плохо, если он после резкого пробужде-
ния отскочит и что-то перекроет. Таких случаев сколько
угодно. Важно знать, что в ранние утренние часы желчь
у человека густая. И сон на животе приводит к дополни-
тельной задержке крови. По этой причине оздоровитель-
ный бег по утрам должен быть исключен, поскольку такой
бег часто приводит к инфаркту. Легкая пробежка и легкая
гимнастика - это все, что можно делать с утра.
Эту «утреннюю» проблему усугубляет еще и то, что общее
обезвоживание организма начинает сказываться в более
зрелом возрасте - лет в 35-40 - гораздо сильнее. По этой
причине еда на ночь должна быть исключена, так как еще
больше усугубляет эту проблему. Немногие знают о том
факте, что ногти, очень важные для гитаристов-классиков,
быстрее растут именно во сне, и качество сна влияет на их
общий вид и состав. Качество ногтей зависит прежде всего
от состояния внутрисуставной жидкости. Если ее отток за-
труднен, то ногти просто недополучают питательные ве-
щества. Расслоение ногтей помимо причины, связанной
с нарушением минерального обмена веществ, может быть
результатом просто неправильной позы во сне. Бугристые
ногти говорят о том, что в какое-то время был перекрыт ток
крови, например при онемении рук во сне.
Расслоенная фракция внутрисуставной жидкости про-
являет себя в отдельных зонах ногтя. Еда на ночь приво-
дит к недопереваренным белкам. Проблема проступает

85
на ногтях в виде белых точек. По светлому полумесяцу у ос-
нования ноггя можно уверенно сказать об общей интен-
сивности кровообращения в теле. Если он бледный, то это
признак анемии. Следовательно, нужно включать в свои
упражнения активные упражнения с нагрузкой на ноги.
Икроножная мышца должна трудиться в первую очередь.
Именно она заставляет интенсивно работать кровоток, по-
могая его оттоку из нижних конечностей, так как мышцы,
окружающие вены, заставляют функциоъшровать венозные
клапаны. Об этой проблеме знают люди, у которых вари-
козное расширение вен на ногах. К слову сказать, по виду
ногтей можно довольно точно диагностировать состояние
всего организма.
Стоит напомнить, что зелень, в которой находятся не-
достающие организму минералы и аминокислоты, всегда
должна быть на вашем столе.

Мысль третья: горячее и холодное

Еще об одном аспекте. Большинство проблем со здоровьем
к нам приходит через желудок. Несколько слов о горячей
пище. Существуют различные мнения по поводу первых
блюд, чая, кофе и их температуры. Есть люди, которые про-
сто не могут жить без горячего. Но в данный момент мы
обсудим лишь один аспект - температуру. Недавние ис-
следования на эту тему обескуражили даже медиков. Со-
стояние суставов, мышц и даже общая энергетика орга-
низма зависят от желудка. Первая стадия переваривания
любой пищи начинается во рту В желудке реакция в ос-
новном кислая. Он выделяет пепсиньт, количество которых
зависит от состава пищи. И здесь температурный режим
очень жесткий, он никогда не меняется. Клетки, выраба-
тывающие соки, не могут работать при температуре выше

86
общей температуры тела. Они сначала шокируются, а то
и вовсе уничтожаются. При температуре около 60° белок
сворачивается. Если вы проглотили горячий кусок мяса, он
не переварится и будет действовать как отрава. Недопере-
варенная пища идет дальше, в двенадцатиперстную кишку
(ей просто больше некуда деваться). Там реакция щелочная.
Но обожженные клетки, присутствующие в мясе, не дают
ей усвоиться. Затем пища движется дальше, в кишечник,
где основные стадии переваривания должны быть как-то
завершены. В лучшем случае вы ничего из питательных
веществ не получаете. В худшем - отравляетесь. Внутрен-
ние стенки кишечника, их эндотелий, покрывается нале-
том, чем-то похожим на пластмассу что затрудняет про-
цесс переваривания. В этой ситуации вы можете питаться
хоть омарами и черной икрой - они просто не усвоятся.
Через какое-то время у вас станут более жесткими суставы.
Стоит напомнить, что при идеальных и благоприятных
условиях мы усваиваем лишь 5-6% питательных веществ.
Отсюда вывод: если хотите жить долго и не болеть, нужно
есть меньше очень горячей пищи. Помните: подвижность
суставов пальцев рук напрямую связана с функцией кишеч-
ника. При запорах и ослабленной функции толстой кишки
суставы теряют гибкость. Их жесткость легко определить,
попытавшись поднять четыре пальца вверх по отношению
к кисти до угла 9О°. Если этого не происходит, у вас про-
блемы с толстым кишечником.
У некоторых исполнителей даже при постоянных заня-
тиях на инструменте игра приобретает грубоватый, жест-
коватый характер. Она неровная и, главное, нестабильная.
А то, что проблема пришла через рот, никто толком не по-
нимает. Итак: важно не есть и не пить ничего очень горя-
чего. Обожженные температурой клетки восстанавливают
свои функции лишь на четвертый день. Это установленный

87
факт. Человек, любящий горяченькое, каждый день трав-
мирует свой организм и в дальнейшем обречен на более
серьезные заболевания.
Исследования, проведенные в Японии, о которых тоже
У

МЗЛО ЗНЗЮТ ВРЗЧИ, ДЗЛИ ШОКИРУЮЩИИ РЄЗУЛЬТЗТ. ТЗМ МУЖ Щ

ЧИНЫ ООЛЄЮТ РЗКОМ, З ЖЄНЩИНЫ ПРЗКТИЧЄСКИ НЄТ. ДОЛГОЄ

время не могли понять причину. Все дело оказалось в тра-
диции. Выяснилось, что женщины подходят к столу после
мужчин, когда еда уже остыла. У многих народностей, где
в традиции есть горячии плов, пить горячии чаи и потреб
У У \І
Щ

лять различные горячие первые блюда, - статистика онко-

логических заболеваний зашкаливает. На этом фоне выде-
ляются Монголия и Узбекистан".
Вот теперь можно резюмировать, что здоровье человека
ВО МНОГОМ ЗЗВИСИТ НЄ ОТ ВЛОЖЄННЫХ В НЄГО СРЄДСТВ, З ОТ Об-
раза жизни. Не стоит все-таки надеяться на врачей. Конечно,
ОНИ ВЗС СПЗСУТ, КОГДЗ ЭТО ВОЗМОЖНО. ОДНЗКО К ВЗШЄМУ ЗДО-
РОВЬЮ ОНИ ВСЄ-ТЗКИ НЄ ИМЄЮТ НИКЗКОГО ОТНОШЕНИЯ. НЗШЄ
ЗДОРОВЬЄ ИЛИ НЄЗДОРОВЬЄ НЄ МЄНЬШЄ ЧЄМ В ПОЛОВИНЄ СЛУЧЗЄВ
ЄСТЬ НЕІШ8 ЛИЧНЗЯ ЗЗСЛУГЗ.

" Это было в Австралии, в Мельбурне. После концерта ко мне подошли

парень с девушкой. Как выяснилось, у девушки, гитаристки, были серь-
езные проблемы со здоровьем, и гитарная карьера уже не могла про-
должаться. Из разговоров на эту тему выяснилось, что она не просто
ела горячую пищу но и вообще любила все очень горячее и остывшую
пищу не воспринимала. Возможно, проблема пришла через это. Мы об-
судили эту тему. Спустя полгода я получил письмо с благодарностями.
Проблема практически ушла, моя знакомая снова вернулась к занятиям
на гитаре.
 Об инструменте

Давайте немножко поговорим о том, каким должен быть

инструмент, каким критериям он должен отвечать. Тот, кто
уже не один год занимается музыкой и начал выступать
на сцене, уже понимает основные требования, предъявляе-
мые к инструменту. Он уже чувствует на практике, в каких
местах ему удобно играть на инструменте, а в каких нет;
как звучат регистры и какое эстетическое ощущение он
получает от процесса. Как правило, у таких музыкантов
уже имелось время на то, чтобы просмотреть инструменты
других исполнителей и услышать мнения различных му-
зыкантов по этому вопросу. И все же жизнь показывает, что
этих начальных знаний бывает недостаточно. И вот почему
Дальше автор этих строк будет говорить о своем личном
опыте. Просмотрев большое количество очень хороших ин-
струментов и поговорив с музыкантами, он пришел к сле-
дующим выводам. На формирование звука хорошей гитары
влияет практически все: прежде всего конструкция гитары,
материал, лак, отделка, толщина дек, состав струн и много
чего еще, что продолжает составлять загадку звукообразо-
вания инструмента.
Итак, какими соображениями хотелось бы поделиться?
Начнем с удобства игры на инструменте. Давно замечен
такой эффект. На хорошей мастеровой гитаре вроде бы все
нравится, но что-то сильно мешает игре, не выходит хорошо
легато, устают руки. И наоборот, на простой и сравнительно
дешевой гитаре все вдруг получается и, как говорят, все от-
летает. Правда, с тембром есть проблемы, и эти проблемы
уже не решаются.
В чем тут дело? Дешевые инструменты устроены легко.
У них, как правило, легкий узкий гриф, легкий корпус,

89
легкая верхняя дека. В общем, облегчено все, что можно.
Звук на таких гитарах добывается легко, но, к сожалению,
он имеет очень мало шансов попасть в параметры профес-
сионального и по-настоящему красивого.
А каким должен быть красивый звук? Прежде всего этот
звук должен быть тембрально красивым. Гитара должна
иметь свой неповторимый голос, так называемый «выго-
вор». Глухой и бочковатый звук вряд ли вызовет хорошие
эмоции. Излишне звенящий, с металлическим призвуком
звук быстро надоедает и в дальнейшем даже раздражает.
Гитарные мастера хорошо знают, что здесь все дело в ча-
стотах и их комбинациях. Но в любом случае в звуковом
спектре каждого отдельно взятого звука должен быть мак-
симальный диапазон частот, от низких до верхних.
Гитара - редкий инструмент, на котором сам исполни-
тель решает, какой тембр использовать - высокий или глу-
бокий - и как смешать эти тембры между собой. Но инстру-
мент должен обладать всеми параметрами. Слегка нажав
на струну в районе звуковой розетки и зацепив ее большей
площадью пальца, мы получаем округлый, низкий звук.
Этот слегка округлый басовый призвук слышен у многих
исполнителей прошлого. Впрочем, этот звук можно варьи-
ровать по своему усмотрению. И наоборот: чуть сдвинув
руку в сторону подставки и извлекая звук ближе к кончи-
кам пальца, мы получаем светлый и высокий обертон. Кра-
сота этого обертона зависит от возможностей инструмента,
от его древесины, отделки, общей настройки.
Очень трудно определить, от каких составляющих зави-
сит тембр. Здесь много таинств. Хороший гитарист, обладая
развитым слухом и вкусом, очень быстро почувствует точку
на струне и, варьируя степень нажима на нее, быстро сможет,
что называется, «поймать» звук. Этот звук всегда будет соот-
ветствовать его личным представлениям о тембре. Каждый

90
музыкант имеет свое собственное мнение об идеальном
звуке. Так же как и у исполнителя от природы неповторимая
форма пальцев и их длина, своеобразные кончики ногтей
и связанные с этим мышечные усилия. На одном и том же
инструменте у разных исполнителей всегда будет разный
звук. И это прекрасно. Каждое исполнение - это штучный
товар. В данном случае важно прежде всего то, что инстру-
мент должен обладать способностью хорошо воспроизво-
дить максимальный частотный диапазон и иметь возмож-
ность варьировать обертоны.
Следующий важный момент характеристики звука - это
его продолжительность. Нейлон на классической гитаре
имеет небольшую по плотности массу. И по этой причине
будет проигрывать металлическим струнам в продолжи-
тельности звучания. Но все же за счет достижений в кон-
струировании гитар, где возможно подхватывание оберто-
нов, звук может тянуться чуть дольше. На гитаре с таким
звуком легче «пропевать» мелодию, делать вибрацию, «за-
висать›› в аккордах и так далее. Это слегка педализирован-
ное звучание на хорошей гитаре всегда слышно. На легких
гитарах извлекаемый звук быстро «падает». Конструкции
такого инструмента слишком облегчены, нет обертонов,
не хватает жесткой конструктивной опоры для струны, осо-
бенно в районе нижнего порожка.
Мастера, изготавливающие гитары, хорошо знают, что
если сделать слишком прочную верхнюю деку, то звук вы-
ровняется и будет более продолжительным, но он не будет
динамичным, и, как правило, в таком звуке не хватает глу-
бины. Отсюда напрашивается естественный вывод, что в кон-
струкции верхней деки, ее жесткости должна быть золотая
середина. Практика показывает, что лучшие результаты
получаются тогда, когда материал верхней деки, скажем,
ель, будет легким и прочным одновременно. Этот материал

91
должен обладать большой выдержкой. Но и это еще не все.
С материалом нужно уметь работать. Должна быть индиви-
дуальная схема пружин и их настройка. Как правило, у хо-
роших гитар нижняя дека сделана из довольно плотного
материала, чтобы хорошо звучал басовый регистр. Но мы
не будем глубоко вдаваться в тонкости конструктивных
схем. Главное состоит в том, что конструкция такой гитары,
ее общий вес, цена будут другими.
К слову сказать, на хороших гитарах хорошо чувству-
ется материал, из которого сделан гриф, он влияет на тембр
и оказывает влияния на различные регистры. К тому же
у гитаристов разные формы и размеры рук. Несмотря на то
что существует усредненная, общепризнанная конструкция
грифа, большинство концертирующих музыкантов предпо-
читают гитары с различными формами грифа. Естественно
то, что маленькие руки исполнителя требуют иного грифа,
нежели руки большие. И все же существует тенденция к не-
большому увеличению мензуры грифа с 650 мм до 655 мм
и даже до 660 мм. Натяжение струн на такой гитаре будет
несколько выше, и, соответственно, больше шансов для по-
лучения хорошей динамики. Для классического гитариста
очень важно получать достаточно громкий, внятный, так
называемый «читаемый» звук. При этом не следует в этот
звук сильно вкладываться физически. Инструмент должен
быть очень чувствительным к приложенным к нему усилиям.
Другая проблема. Она связана с приемом легато. Испол-
нители иногда его избегают, потому что звучит оно у них
невнятно и неровно. Причины здесь две. Возможно, что
не отрегулирована точная высота струн над грифом. Если
струны немного приопустить, то легато станет играть на-
много удобнее. Но может появиться «лязг» в басах и не-
сколько упадет общая динамика инструмента. Поэтому
некоторые исполнители предпочитают ничего не менять,

92
а избегать приема легато. Если этот прием считать штри-
хом или он логично вплетен в канву музыкальной фразы, то
без него уже нельзя обойтись, и подобное пренебрежение
гитарной «кухней» следует считать неоправданным, а ис-
полнение нельзя отнести к полноценному. Исполнитель
просто лишает себя важного ресурса. Он очень быстро при-
выкает к одной манере игры при разном характере реперту-
ара. Его игра становится малоинтересной и одноплановой.
Легато, как и другие виды исполнительской техники,
должно иметь достаточно места в технической подготовке
гитариста, особенно в музыке русской. Автор этих строк
играл на различных инструментах, на которых высота струн
над 12-м ладом была порядка 6 мм, и легато при этом зву-
чало прекрасно.
Было много размышлений на эту тему. Например, низ-
кие по высоте лады и излишне тонкие в действительности
требуют больших усилий левой руки для прижатия струн,
так как сам палец, его мякоть, вынужден давить на струну
до жесткой точки пальца внутри, а внешние края мякоти
вынуждены давить на сам гриф. Это приводит к излиш-
ним усилиям. Слишком высокий лад лишает пальца опоры
на грифе и не дает хорошо играть глиссандо и портаменто.
В этом вопросе, как представляется, также требуется сере-
дина: лады должны быть оптимальными по ширине и вы-
соте. Какими они будут для вас, вы сразу почувствуете,
когда возьмете в руки инструмент. Общее усилие прижима
не должно быть слишком легким, но и не трудным. Струна
при этом не должна дребезжать в форте.
Другой момент. В басовом регистре на первых четы-
рех ладах часто слышен дребезг басовых струн. Это не-
обязательно происходит при игре форте. Проблема до-
вольно распространена, не говоря уже о том, что хорошее
форте в басу - очень важный и эффектный прием. Никакого

93
дребезга не должно быть вообще. Как показывает практика,
лады не должны быть отшлифованы идеально ровно. В гори-
зонтальной плоскости вдоль грифа должно быть так назы-
ваемое «седло», то есть небольшой прогиб грифа или ладов
внутрь в первой позиции. Такое сознательное небольшое
искривление грифа позволяет струнам иметь большую ам-
плитуду колебаний над ладами, особенно в басу. Если этот
прогиб продолжить дальше, то играть станет трудно и даже
невозможно. Так сделано на некоторых очень хороших ин-
струментах, которые приходилось видеть.
Есть еще один аспект при выборе гитары. Жесткость
конструкции пружин под подставкой в басовом регистре
должна быть ощутимой, так как излишнее раскачивание
верхней деки приводит к подхвату колебаний и струна бьется
о лады, создавая дребезг. Причина может быть в конструк-
ции деки. Если вы хотите получить профессиональный и чи-
стый звук именно на вашем инструменте, на это следует
обращать внимание.
Последнее, на чем стоит остановиться в данном разделе, -
это настройка инструмента. Мало изготовить инструмент,
он еще должен быть настроен. Когда гитара полностью со-
брана, напряжения, находящиеся внутри древесины, через
какое-то время изменяются. Примерно через год они пере-
стают равномерно работать в тех зонах на деке, что отве-
чают за характеристики звука, его тембра и частот, которые
сильно зависят от соотношения настройки пружин и самой
деки. Как привести их в соответствие - это большой вопрос
и величайшая наука.
Эти параметры выявлялись лучшими изготовителями
музыкальных инструментов, особенно скрипичных, и в на-
стоящее время область еще не до конца изучена и является
предметом профессиональной тайны у некоторых гитарных
мастеров. Поэтому при выборе музыкального инструмента

94
нужно четко понимать, какой уровень претензий вы к нему
предъявляете и какого характера музыку вы собираетесь
на нем исполнять. Не тратите ли вы слишком много денег
за внешний блеск или бренд? Чему в дальнейшем этот ин-
струмент способен научить вас? Как может он раскрыть
ваши природные задатки? Если вы ставите чисто профес-
сиональные критерии по отношению к инструменту, у вас
меньше шансов ошибиться.
Подытожим эти критерии.
1. Инструмент должен хорошо строить.
2. Тембр имеет индивидуальность.
3. Общая мензура инструмента вам подходит.
4. Достаточная продолжительность звука во всех ре-
гистрах.
5. Звук должен легко добываться.
6. Играть удобно обеими руками, не тратя лишних усилий.
7. Звук должен обладать широким диапазоном частот.
8. Звук инструмента обладает полетностью для игры
в больших помещениях.
9. Нужно иметь максимум один незначительный «вол-
чок›› в звуке, связанный с настройкой деки.
10. Получать эстетическое наслаждение.

Рис. 26
 тг
Прошло много лет.
Звонок по телефону. Сиэтл на проводе. Какой-то голос,
почему-то знакомый, спросил: «Это Сергей?›› Тембр был
мужской, тихий, по интонации очень вежливый. Вот тут
я неожиданно вспомнил и узнал его. Это был мой старый
знакомый музыкант, знавший Лору. Я ощутил легкое серд-
цебиение. Я тут же подумал, что этот человек поможет мне
связаться с Лорой.
- Ты узнал меня? У тебя всегда был феноменальный слух.
- Да, конечно. Как ты меня разыскал через столько лет? -
сразу выпалил я.
- Это не сложно. Тебя знает весь мир, - смеясь, ответил он.
Разговор был длинный, наговориться было невозможно.
Но я помнил о главном вопросе, и в конце я его задал. Он
касался местонахождения Лоры и ее мужа. И вообще -
жива ли она?
- Да жива. По-моему, у нее все прекрасно. Правда, вот
уже много лет мы не общаемся. Она вечно куда-то уезжает
и переезжает.
- Какой-нибудь ее адрес у тебя имеется?
- У меня нет, но разыскать можно. Здесь есть службы,
которые найдут кого угодно и где угодно.
Я про себя улыбнулся, вспомнил про КГБ и все прочее.
Действительно, есть официальные службы розыска, вовсе
не обязательно прибегать к услугам ЦРУ
- А почему ты спрашиваешь, что за срочность?
- Если ты помнишь, у нее была какая-то система музы-
~›І

кальной подготовки. Некоторые моменты мне показались

очень интересными. И хотелось кое-что уточнить.
- Да ты сам можешь научить кого угодно чему угодно.
96
 - Дело не в этом. Меня интересует Дезиро и его система.
- Это семь шагов что ли?
- Ну да! .
- Да, я в свое время многое записывал.
- Где записи? Они целы? Можешь найти?
- Что, в самом деле что-то стоящее?
- Очень нужно. ~
- Хорошо. Попробую найти. И как найду, то перезвоню.
Ну бывай. Рад, что нашел тебя в добром здравии. Пока.
Это «пока» для меня длилось целую вечность. Воздух
начал как-то звенеть, а чувства обострились. Меня даже
стали спрашивать, «не случилось ли чего-нибудь? Ты выгля-
дишь как-то встревожено, что на тебя не похоже...››. На что
я отвечал, что я просто съел что-то. Но иногда это не сра-
батывало. Тогда я подходил и говорил: «Тссс... Ты знаешь,
только тебе скажу по секрету: меня недавно похищали ино-
планетяне. Я был в летающей тарелке. Я же говорил, что ты
не поверишь». Больше вопросов не было.
Размышляя над различными аспектами, связанными
с гитарным ремеслом, я поймал себя на мысли, что стал
глубже и серьезнее думать о вещах простых и очевидных.
Как показывает жизнь, самые эффективные методы, при-
водящие к хорошему результату, всегда простые. Желая
спрятать предмет подальше от глаз, его ставят на самое за-
метное место. Но мы зачастую его не видим.
Так, в размышлениях прошло какое-то время. И я таки
дождался звонка.
В тот вечер было много различных звонков и разгово-
ров по телефону, и, снимая в очередной раз трубку, я даже
сразу не понял, что на проводе Америка.
- Привет, Сергей! Ну что, вот передо мной мои записи.
Но здесь совершенно простые и очевидные вещи, больше
для начинающих.

97
 - Читай их все.
Я с интересом слушал несколько медленный
голос, с комментариями по отдельным пунктам. Со-
впадало все до деталей, и так же совершенно про-
сто я услышал окончание. Наверное, то, о чем шла
речь, было слишком очевидным, и мне бы никогда
не пришло в голову об этом думать. Всю глубину
двух простых истин я уже готов был оценить иначе.
Без них, похоже, действительно невозможно совер-
шенное исполнение. Как же раньше я все это недо-
оценивал!..
И именно ЭТО потрясало у всех великих исполнителей.
ЭТО заметно у пианистов и особенно в оркестровой му-
ЗЬІКЄ.
И к гитаре ЭТО имеет прямое отношение. Итак...
 Гщаг шестой

Мелодия
Какой бы ни была музыка, ее стиль, характер - в ней всегда
присутствует мелодия. Она может быть явная или скрытая,
например в арпеджио. Она может притаиться где-то в за-
мысловатых гармониях. Словом, если в пьесе есть музыка,
там есть мелодия, - это аксиома. Когда проработаны все
виды техники, выучен репертуар и отдельные сложные
места, сделана вся аппликатура, пришло время расставить
акценты, чтобы пьеса, что называется, зазвучала, и появи-
лась музыка. Мелодия должна восприниматься сознанием
как отдельная и самостоятельная линия. Вот в чем все дело.
Вся фактура сопровождения органично вплетается в нее,
а не наоборот. Основная тема как бы парит надо всем, что
ее окружает. Хорошо проинтонированная, слышимая, рит-
мически организованная, она и есть то самое главное, та
суть, без которой все исполнение теряет смысл.
Мелодия всегда ведет за собой. Зачастую нам прихо-
дится слышать мелодию, которая задавлена, ей все ме-
шает, она недостаточно слышна, неровна и как-то нервна.
Случается, что и неудачная аппликатура тоже вносит свой
вклад и усугубляет этот процесс еще больше. Мелодия
как бы утрачивает жизнеспособность. У пианистов, напри-
мер, существует методика, когда мелодию прорабатывают
отдельно. Ее можно сыграть любой рукой без фактуры. Это
дает возможность почувствовать фразу, внутреннее дина-
мическое развитие и уже потом соединить ее с сопрово-
ждением. Как правило, после такой проработки все стано-
вится на свои места.

99
 У гитаристов-классиков такое как-то не очень практи-
куется. Считается, что достаточно все аккуратно выиграть,
а потом что нужно выделится, и все выйдет как бы само
собой. Основное правило гласит, что тему, то есть мелодию,
необходимо слышать отдельно от фактуры, довольно четко
и ясно. На самом деле никого не волнуют ваши технические
трудности. Задачу просто необходимо выполнить.
Если мелодия хорошо проработана, вы сделали ее доста-
точно слышимой, то уже потом руки должны подстроиться
под остальную фактуру, характер и настрой пьесы. Всегда
пробуйте более пристально вслушиваться, какой живой,
ясной и внятной предстает мелодия в вашем исполнении.
Если есть возможность, сравните, как этот аспект выгля-
дит у великих исполнителей. Прослушав очередной раз
исполнение Плетнева и Горовица, вы многое для себя от-
кроете. У них в мелодии столько теплоты, гибкости, логики,
что это просто потрясает. И, конечно же, она всегда хорошо
слышна, действительно парит надо всем остальным и все
ведет за собой. Все вторит ей и только ей.
Гитарный репертуар, особенно тот, что стал классиче-
ским, от Тарреги до Барриоса, в наше время доступен
многим гитаристам, зачастую развитым технически, но не
имеющим достаточного музыкального опыта, культуры
и интеллекта. Недостаток общемузыкального развития
всегда замыкает музыкантов на единственном инстру-
менте. Им кажется, что, сыграв пьесу чисто и в хорошем
темпе, они уже решили главную задачу. Такое исполне-
ние не может никого тронуть глубоко. Запись в студии
выявляет все огрехи и отсутствие подлинной музыкаль-
ности, потому что мелодия, ее логическое развитие сильно
страдает. Часто тема не- очень внятная, тише аккомпане-
мента и сильно зависима от гармонической фактуры.
Так, например, знаменитая «Альгамбра» Ф. Тарреги

100
звучит так, словно она написана для аккомпанемента
с тремоло.
Надо сказать, что очень часто этот прием играют чисто
технической комбинацией пальцев и все. То же самое можно
отнести и к другим пьесам на тремоло,~например «Послед-
нее тремоло» Барриоса. Очень полезно внимательно послу-
шать самого себя, когда вы исполняете пьесы такого рода.
Достаточно ли выразительно и хорошо ли слышна мелодия
в тремоло? Здесь стоит напомнить о том, что динамика ба-
совых струн зачастую сильнее. Басы сильно выпячиваются,
если их не поставить под контроль. Примеров может быть
много. Например, «Ториха» М. Торробы. После основной
темы сразу идет ответ в басовом регистре, как бы отвечает
виолончель. Часто этот ответ звучит громче темы и сплете-
ния голосов не происходит, то есть неплохо подумать над
тем, что первично, а что вторично. Особое место занимает
мелодия в аккордах, где она часто очень плохо слышна.
Чаще всего безымянный палец правой руки играет в одной
динамике с другими, что неправильно.
Если взять музыку народную, то здесь вообще разговор
особый. Там без темы просто беда. Даже если она впле-
тена в гармонический аккомпанемент, она всегда должна
быть хорошо читаема. Мелодия должна действительно па-
рить надо всем остальным и жить своей отдельной жизнью.
Не стоит забывать, что мелодия пришла из песни. Она, как
красивый и чистый голос, должна звучать. Недопустимо
невнятное бормотание и шепот. Словом, когда музыкант
технически готов к исполнению определенного репертуара,
мелодия требует дополнительной проработки и акценти-
рования внимания над смысловыми местами.
На этом этапе подготовки уже нет готовых рецептов, как
все соединить между собой. К примеру, все стыки, разру-
шающие мелодию, зачастую неизбежны, но нужно всегда

101
думать, как их обойти. Есть определенное несовершенство
инструмента, которое следует уметь скрывать. Но внутрен-
ний слух, если он хорошо развит, всегда выручит. Решение
той или иной задачи приходит именно через внутренний
слух. Нужно уметь «слышать» готовое совершенное звуча-
ние, а затем просто воспроизвести его. Все, конечно, не так
просто, но подумать надо всем этим чрезвычайно полезно.
Когда мелодия зазвучит внятно и музыкально, она потянет
за собой всю остальную фактуру в соответствии с замыс-
лом композитора, и все встанет на нужные места.
В заключение хочется подчеркнуть, что именно мелоди-
ческие возможности классической гитары особенно при-
влекательны. И, кстати сказать, работ, посвященных этой
теме, автор не обнаружил. Репертуара, построенного на на-
певной мелодии, самой школы также не нашлось. Здесь
может быть полезен опыт русской семиструнной гитары,
где именно мелодические возможности инструмента всегда
были на высоте. Порой совсем несложная пьеска, но очаро-
вательная по мелодии, может научить большему, чем деся-
ток сложных пьес, повторяющих одну и ту же техническую
задачу. В этой области очевиден некоторый пробел, и над
этим тоже стоит подумать.
Добавить по поводу этой темы можно вот еще что. Хо-
роший инструмент, в котором голоса «легко добываются»
и динамически довольно громкие, во многом помогает
выполнению задачи. Мой личный опыт показывает, что
и на таком инструменте побочная фактура тоже «выле-
зает››. И тогда становится-очевидным, что на первый план
всегда выходит сам исполнитель, на каком бы инструменте
он ни играл. Нужно просто чувствовать возможности своей
гитары и хорошо к ним приспособиться. В конечном итоге
инструмент будет учить исполнителя правильному обраще-
нию с собой. Инструмент всегда отвечает благодарностью

102
 і `-“ --О тут 7,/І _

за то, что его не насилуют, а чувствуют и понимают. Тогда

он с благодарностью отдает свой лучший тембр и все, на что
способен. Впрочем, так в жизни во всем.
Образное представление
Подлинное музыкальное исполнение немыслимо без вну-
тренних эмоций и ярких образов. По сути дела, всякое ве-
ликое исполнение это не что иное, как хорошо раскрытый
замысел композитора и передача эмоций. Конечно же, их
можно просто сымитировать, что нередко мы видим у не-
которых исполнителей. Но к нашей теме это не имеет отно-
шения. Если серьезно говорить о совершенном исполнении,
то только искренние переживания исполнителя способны
тронуть публику. Они буквально впечатаны в канву музыки.
Это хорошо чувствуется даже в записи.
В истории жизни великих исполнителей немало случаев
феноменального и даже магического воздействия на пу-
блику И все это немыслимо без личной энергии, искренних
эмоций и еще чего-то неуловимого, что потрясает и застав-
ляет сопереживать. Можно с уверенностью констатировать,
что там, где нет эмоций и сопереживания, там нет искус-
ства. Рекомендация, данная мне когда-то Лорой, говорит
о том, что к каждой пьесе как бы прикрепляется отдель-
ный внутренний видеоряд. Он может быть каким угодно,
но картинка всегда должна точно соответствовать харак-
теру произведения.
С первого же звука исполнитель как бы ведет рассказ о не-
коем событии. Как хороший чтец вкладывается в нужное
слово и интонацию, так и музыкальная ткань должна быть
пронизана логикой развития. Великие композиторы про-
шлого логику развития музыкальной ткани ставили на пер-
вое место. Надуманность исполнения хорошему музыканту
104
сразу видна. В один и тот же аккорд разные музыканты будут
вкладывать различный смысл, поскольку он соответствует
их представлениям и увязан с содержанием пьесы. Интер-
претаций может быть много. И тем не менее всегда будут
удачные и не очень, а иногда просто бездарные. Этот про-
цесс словно разные бусинки одного ожерелья, где замысел
композитора предстает в различныхвариантах. И это хо-
рошо. Было бы скучно обучать музыке методом копирова-
НИЯ. СОВЄРШЄННО ОЧЄВИДНО, ЧТО ЗЗДЗЧЭ ХУДОЖНИК8 НЄ КОПИ-
ровать, но выражать.
Например, вам привиделось раскрытое окно в сад ран-
ней весной. Вы чувствуете свежие запахи, переживаете
новые эмоции. В музыке этот сюжет может стать отправ-
ной точкой для дальнейшего рассказа и развития некоего
сюжета. Можно войти в этот чудесный мир и вернуться об-
ратно. Вам все под силу. Например, минор не обязательно
означает тоску и печаль. Это может быть светлая грусть
по утраченному или ностальгия. А мажор не обязательно
веселый. Он также может наперекор всему выражать отча-
яние. В любом случае, яркие ассоциации всегда помогают
лучше чувствовать музыкальную ткань.
Исполнитель всегда имеет возможность взять любой
эпизод из личной жизни и вплести его в музыкальный
сценарий, если это способствует лучшему раскрытию сю-
жета. Эту практику стоит попробовать. С первого же звука
вы почувствуете, как легко вам играется, захочется де-
литься увиденным - красотой и величием музыкальных
картин. Возможно, вы почувствуете, что у вас внутри как
будто что-то разблокировалось, вас неожиданно пере-
стали волновать мелкие претензии к миру, личные ам-
биции. В вас проснулся художник! Вы поймали то вдох-
новенное состояние, которое раскрывает ваш потенциал
и передается публике.

105
 То, что мы называем музыкальностью - это всего лишь
честная прочувствованность и способность сопереживать.
Этому можно и нужно обучаться. И главное - не стесняться.
Раскрепостив свою психику и поверив в себя, вы обнару-
жите, что многие технические проблемы почему-то хорошо
решаются, уходят зажимы в мышцах и стало легко играть.
Вскоре вы почувствуете, что вам быстро станет доступен
другой репертуар, к которому раньше вы боялись притро-
нуться. Всегда ставьте перед собой высокие цели, тогда вы
наконец станете личностью. Став ею в музыке, вы автома-
тически становитесь ею и в жизни.
__-ї Шекоторые ра3м.ыщления

В ЗЗКЛЮЧЄНИЄ ХОЧЄТСЯ ВЫСКЗЗЗТЬ НЄСКОЛЬКО МЫСЛЄЙ, ЭДРЄ-

сованных тем, кто ставит перед собой высокие цели.
У каждого на земле свой собственный путь. Все мы раз-
ные, и у каждого свои методы, приводящие к результату.
Это как множество различных тропинок, ведущих к одной
цели. Посмотрим на некоторые из них. По сути, здесь со-
крыта основная философия, ориентир жизни, который со-
провождает любого мало-мальски думающего музыканта
и человека. Прежде всего, нужно иметь горячее желание
ТРУДИТЬСЯ ДЛЯ ДОСТИЖЄНИЯ СВОЄГО РЄЗУЛЬТЗТЭ, ГОРЄТЬ ИЗНУ'
три некоей идеей, чтобы в дальнейшем заявить миру, что
вы есть, что вы хотите сказать новое слово, доселе дРУгим
НЄИЗВЄСТНОЄ.
Нужно учиться брать лучшее у других, но взращивать
себя и только себя, свою индивидуальность, иначе вы про-
живете не свою жизнь, а чужую. Живите и работайте, на-
слаждаясь процессом познания. Развивая себя, вы обретаете
тот самый личный жизненный опыт, который вы возьмете
потом «туда».
Всегда помните, что по жизни идти значительно легче,
если вы излучаете такие энергии, как Любовь и Благодар-
ность. Эти два слова дают самые сильные вибрации и от-
крывают все двери. Если вы не знаете, как вам поступить,
всегда руководствуйтесь ими.
Вы сами формируете себя. Всегда благословляйте труд-
ности, именно им вы будете обязаны личным прогрессом.
Спокойно преодолевайте их, и вы будете потом себя уважать.
Помните: есть законы земные, а есть законы вселенские.
Всегда соотносите их между собой. Ориентиры, подсказан-
ные вашим сердцем и душой, самые верные.

107
 Чем бы вы ни занимались в жизни, как бы ни преуспели,
помните: то, каким вы стали, важнее того, чего вы достигли.
Великие люди прошлого советовали все делать с отдачей,
но легко, не превращая любимое дело в рутину «Просто делай
то, что должно», - прав Толстой, - и пусть будет, что будет.
Если работа доставляет вам удовольствие - это ваша ра-
бота. Насколько бы ни была совершенна ваша игра, если
она лишь труд и не дает вам наслаждения - это путь в ни-
куда. В любом деле всегда должно быть место вдохновению.
В исполнительском искусстве важны прежде всего ваши
эмоции. Именно их вы передаете людям. Не бойтесь их.
Прежде чем выносить на обсуждение ваш репертуар,
хорошенько подготовьтесь, не показывайте недоделанные
пьесы. На конечный результат будет влиять то, как именно
вы жили в период подготовки того или иного произведения
к исполнению, о чем думали и даже что ели. Это ваша глав-
ная исполнительская кухня. Но не доводите себя до боль-
шого утомления. Это тоже ошибка. Святой Серафим Са-
ровский говорил, что усталость порождает уныние, а это
грех. А веселье гонит усталость. Ваша работоспособность
и эффективность занятий больше зависят от вашего вну-
треннего настроя, чем от физических данных. Вы сделаете
больше и качественнее, если будете гореть именно изнутри.
Творческое состояние в значительной степени повышает
эффективность работы над репертуаром. Сделав какую-то
одну часть работы, передохните, осмыслите и вернитесь
к ней с новыми силами, взгляните на нее другими глазами,
и увидите много неточностей. Словом, как говорили вели-
кие, умейте жить в процессе жизни.
Критикуя чью-либо музыку помните, что ее все-таки
оценивает время. Имеете ли вы моральное право о ней рас-
суждать? Не забывайте: то, как вы это делаете, характери-
зует вас самого.

108
 Обретая в процессе жизни личный опыт общения
с людьми, состоящий из многочисленных встреч, симпа-
тий и антипатий, - помните, что лучше ни к кому не при-
вязываться слишком, иначе выделенный объект начнет
овладевать вами.
Стремитесь к более гармоничному развитию, а это воз-
можно только через позитив. Находите его во всем, и через
некоторое время вы обнаружите, что лучше и объектив-
нее характеризуете творчество других и можете его понять
и оценить. Именно это умение будет оказывать решающее
влияние на ваше дальнейшее творчество.
Что бы ни преподносила вам судьба, будьте благодарны
за все, особенно за обстоятельства, заставившие вас прила-
гать усилия. Как говорят психологи, ваша эмоциональная
реакция - это приговор себе. Никто не заставит вас быть
несчастным без вашего согласия, говорили мудрые.
Двигаясь по дороге жизни, поразмышляйте над тем, что
путь и цель есть одно и то же. Счастье - это на самом деле
процесс. Позволяйте себе быть счастливым в процессе сво-
его жизненного пути. На Востоке говорят: «Хорошая дорога
лучше приезда».
Уберите из своей жизни позицию «против» и перефор-
мулируйте в позицию «за».
Помогайте другим. Если возникло желание кому-то в чем-
либо помочь, найдите наиболее тактичную форму и обяза-
тельно сделайте это. При этом важно помнить, что ничего
нельзя делать навязчиво. Не просят - не делай.
Будьте коммуникабельны. Это путь к прогрессу. По сути,
вы формируете себя в общении с другими, а замыкаясь в себе,
вы отрезаете источники информации для своего развития.
Поэтому умейте слушать критику в свой адрес. Если к вам
обратятся за помощью, пытайтесь сделать максимум того,
что в ваших силах, как бы ни было вам это неудобно и трудно.

109
На самом деле взять от жизни все - невозможно. Помните,
что отдавать - важная часть вашего предназначения.
И еще! Учитесь жить в процессе жизни. Как говорил Со-
крат, «найдите любимое дело, и вы никогда не будете ра-
ботать».
И последнее - расслабьтесь! Тогда вы станете привет-
ливее и интересней другим. И у людей появится желание
с вами общаться.
 Об а8торе

Сергей Иванович Руднев - уни-

кальный гитарист-композитор
нашего времени, чье имя широко
известно во всем гитарном мире.
Его творчество связывают с появ-
лением целого направления в со-
временном гитарном искусстве.
Исследователь различных му-
зыкальных стилей, создатель
нового обширного гитарного
репертуара, созданного преиму-
щественно на базе русского фольк-
лора, он заметно обогатил технику классической гитары,
привнеся в нее опыт гитары русской, семиструнной.
Сочинения Сергея Руднева включены в программы всех
музыкальных заведений страны. Их охотно играют с кон-
цертной сцены и на самых престижных международных
конкурсах.
О Сергее Рудневе снимают фильмы и делают радиопере-
дачи. Его работы востребованы и изданы не только в России,
но и за рубежом (в частности в Италии, Америке). В числе
его значительных работ - создание Школы «Русский стиль
игры на классической шестиструнной гитаре». Композитор
обладает уникальной коллекцией гитар, является мастером
восточных единоборств (первый дан карате, черный пояс) .
Работал с ведущими звездами российской эстрады.
Блестящий аккомпаниатор, импровизатор и аранжиров-
щик, живая легенда русской гитарной Школы.