УТВЕРЖДАЮ: РАССМОТРЕНО:

Директор АНО «Образовательный на методическом совете

центр «Мир без границ» Протокол №_____от

«_____»_____________ «_____»________________

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

«ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР «МИР БЕЗ ГРАНИЦ»

Рабочая программа
«КУРС АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ «SPEAKOUT PRE-
INTERMEDIATE»
Уровень B1

Составитель:
Преподаватель английского языка
Дынчик А.Е.

г.Муром
2021г.
 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
SpeakOut – это особенный курс общего английского языка, разработанный образовательной корпорацией Pearson
совместно с компанией Би-би-си и нацеленный на развитие навыков говорения и аудирования. Грамматические и
лексические конструкции в нем гармонично интегрированы в комплекс упражнений, нацеленных на развитие
английской речи и ее понимания. Видеоролики, специально снятые командой Би-би-си по заказу Pearson, посвящены
актуальным на сегодняшний день темам, что делает процесс изучения увлекательным и эффективным.
Курс английского языка для взрослых «Speakout Pre-Intermediate» представляет собой цикл занятий по
английскому языку для лиц, достигших уровня коммуникативной компетенции на английском языке не ниже A2 в
соответствии с общеевропейской системой уровней владения иностранным языком (Common European Framework of
Reference CEFR).

В данном курсе реализованы такие цели обучения как:

 развить профессиональные компетенции слушателей курсов;
 повысить доступность и эффективность обучения английскому языку для взрослых людей, не имеющих
языкового образования;
 научить их свободно говорить на английском языке, не испытывая языкового барьера.

Основная цель курса - подготовка к международному уровню Intermediate B1.

 ЗАДАЧИ КУРСА

Для достижения вышеуказанных целей необходимо выполнить следующие задачи:

 мотивация обучения посредством создания интеллектуально интересной и эмоционально привлекательной среды

общения и обучения;
 создание условий для обмена знаниями и практическим опытом коммуникации на английском языке;
 овладение навыками работы с электронными ресурсами и виртуальной лабораторией MySpeakOutLab, создание
всех необходимых условий для формирования всех профессиональных и языковых компетенций в максимально
удобном для студентов режиме.

СТРУКТУРА КУРСА

Образовательная программа каждого уровня рассчитана на 72 академических часа и состоит из 12 разделов.

Образовательная программа рассчитана на индивидуальное и групповое обучение.
В основе программы лежат следующие методические принципы:
• системный подход к обучению чтению, письму, говорению и аудированию;
• тематический набор лексических единиц уровня B1;
• грамматические структуры уровня B1;
• регулярная практика устной речи;
• последовательное усложнение материала.
В результате изучения программы слушатели должны
знать:
 основные лексические единицы по темам: работа, здоровье, путешествие и транспорт, свободное время, деньги,
перемены в жизни, отношения между людьми, эмоции и их проявления в разных культурах;
 грамматические конструкции настоящих, прошедших и перфектных времен, структуры повествовательного и
вопросительного предложений, сравнительных степеней прилагательных, наречия, сослагательного наклонения,
способы передачи прямой речи в косвенную;
уметь:
 формулировать свои мысли по темам, указанным выше, слушать и понимать соответствующие высказывания
своих собеседников, участвовать в дискуссиях и аргументировать свою позицию по тому или иному вопросу.
владеть:
 навыками общения на английском языке.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
Данный уровень содержит 12 основных разделов по темам «Жизнь», «Работа», «Свободное время», «Великие
умы», «Путешествия», «Спорт», «Перемены», «Деньги», «Природа», «Общество», «Технологии», «Слава».

После каждого раздела предусмотрен урок повторения.

Структура раздела:
 разбор нового грамматического материала;
 разбор соответствующей тематической лексики;
 отработка произношения;
 чтение и работа с текстом;
 работа с аудио- и видеоматериалами;
 говорение;
 письмо.
Календарно-тематическое планирование Speakout Pre-Intermediate

Раздел Темы Содержание/Материал

Feeling good Grammar: question forms; Past Simple
(1.5 ак.часа) Vocabulary: free time; relationships;
True love (1.5 conversation topics
ак.часа) Communication skill: asking and
Life Nice day, isn’t it? answering questions about holidays and
(6 ак.часов) (1.5 ак.часа) weekends; small talk
Video lesson: Listening comprehension: stories about
Someone special proposals; understanding routine
+ Lookback (1.5 exchanges; an extract from a sitcom
ак.часа)
The company Grammar: Present Simple vs. Present
4U? (1.5 ак.часа) Continuous; adverbs of frequency
Work A risky business Vocabulary: work-related words and
(6 ак.часов) (1.5 ак.часа) phrases (office, professions, industries,
I like working etc.)
outside (1.5 Communication skill: expressing likes
ак.часа) and dislikes; talking about work
Video lesson: (dangerous jobs, your perfect job,
Dream work/life balance)
Commuters + Listening comprehension: a
 Lookback (1.5
ак.часа) description of a job; a documentary
Free in NYC (1.5 Grammar: Present Continuous and be
ак.часа) going to for future; subject questions
Relax! (1.5 Vocabulary: leisure activities; places to
Time Out ак.часа) visit; verb collocations for everyday life
(6 ак.часов) Can I take a Communication skill: talking about
message? (1.5 future plans; discussing pastime
ак.часа) activities; making a phone call and
Video lesson: dealing with phone problems
Rio De Janeiro + Listening comprehension: a radio
Lookback (1.5 programme about going out in New
ак.часа) York; people making phone calls; an
extract from a travel programme; travel
plans
Hidden talent Grammar: Present Perfect for
(1,5 ак.часа) experience; irregular verbs; modal verbs
Schools of of permission and necessity (can, have
Great minds thought (1,5 to, must);
(6 ак.часов) ак.часа) Vocabulary: make vs. do; education
What should I collocations; language learning words
do? (1,5 ак.часа) and expressions
Video lesson: Communication skill: talking about
Inventions + your talents and hobbies; talking about
Lookback (1.5 rules; giving and responding to advice;
ак.часа) talking about inventors and inventions
Listening comprehension: people
describing their talents; a documentary
 about the development of the aeroplane;
people talking about important
Fantastic film Grammar: Past Simple vs. Past
trips (1,5 Continuous; verb+verb patterns
ак.часа) Vocabulary: types of transport; travel
Travel Travel tips (1,5 items; tourism-related words and
(6 ак.часов) ак.часа) expressions
You can’t miss it Communication skill: describing a trip;
(1,5 ак.часа) talking about holidays; asking for and
Video lesson: giving directions; showing and checking
Full circle + understanding
Lookback (1,5 Listening comprehension: people
ак.часа) describing their trips; an extract from a
travel programme
Keeping fit (1,5 Grammar: Present Perfect for
ак.часа) unfinished actions; modal verbs (may,
The future of might, will) for speculation
Fitness food (1.5 Vocabulary: health-related words and
(6 ак.часов) ак.часа) expressions; food; illnesses
How are you Communication skill: asking and
feeling? (1,5 answering questions with How long…? ;
ак.часа) speculating about future; seeing the
Video lesson: doctor; giving advice on health
Monitor me + Listening comprehension: an
Lookback (1.5 interview with a food expert; an extract
ак.часа) from a documentary about health
Living the dream Grammar: used to; linkers of purpose,
 (1,5 ак.часа) cause and result;
The great Vocabulary: verb+preposition
Changes impostor (1,5 collocations; life events collocations;
(6 ак.часов) ак.часа) school/university facilities
Can you tell me? Communication skill: talking about life
(1,5 ак.часа) changes; discussing education abroad;
Video lesson: A finding out information; talking about a
Greek adventure new experience
(1.5 ак.часа) Listening comprehension: a radio
programme about changing one’s life;
an extract from a film about a family
moving to Greece
Treasure hunt Grammar: relative clauses; too
(1,5 ак.часа) much/many, enough, very;
Pay me more! Vocabulary: money-related words and
Money (1,5 ак.часа) phrases; phrasal verbs; shopping
(6 ак.часов) I’m just looking Communication skill: discussing ways
(1,5 ак.часа) to spend money; discussing pay raise;
Video lesson: buying things; describing things you
Solerebels (1.5 want to buy; coming up with a business
ак.часа) idea
Listening comprehension: people
talking about their earnings; a news
programme about starting a business
Green living (1,5 Grammar: comparative and superlative
ак.часа) degrees of adjectives; articles
Into the wild (1,5 Vocabulary: natural features; the
Nature ак.часа) outdoors; animals
 It could be
because (1,5
ак.часа)
Video lesson:
The northern
(6 ак.часов) Communication skill: comparing life in
lights (1.5
a city and in the country; making
ак.часа)
guesses; giving yourself time to think;
talking about your travel experience
Listening comprehension: a
Top cities (1,5 Grammar: uses of like; passive voice in
ак.часа) Present and Past Simple
Crime and Vocabulary: characteristics and features
Society punishment (1,5 of cities; types of crimes and
(6 ак.часов) ак.часа) punishments; problems; social issues
There’s a Communication skill: describing a city;
problem (1.5 talking about crimes and punishments;
ак.часа) complaining
Video lesson: Listening comprehension: people
Mary’s meals describing a city; an extract from a
(1.5 ак.часа) documentary about a successful blogger
Technology Keeping in touch Grammar: Present Perfect with yet, just
(6 ак.часов) (1.5 ак.часа) and already; Conditional sentences type
Make a 1
difference (1.5 Vocabulary: ways to communicate on
ак.часа) the internet; feelings; internet terms
I totally disagree Communication skills: giving opinions;
(1.5 ак.часа) disagreeing politely; talking about
Video lesson: Is gadgets
 TV bad for kids?
(1.5 ак.часа)
Listening comprehension: people
talking about using technology to
Caught on film Grammar: reported speech;
(1.5 ак.часа) Conditional sentences type 2
A lucky break (hypothetical present/future)
(1.5 ак.часа) Vocabulary: types of films; word
What can I do for formation
you? (1.5 Communication skills: describing a
Fame ак.часа) film; making requests and offers; asking
(6 ак.часов) Video lesson: for more time
Billion dollar Listening comprehension: people
man (1.5 talking about being famous; an extract
ак.часа) from a documentary about the Formula 1
driver, Lewis Hamilton; people talking
about their dreams and ambitions
 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ

Основные материалы

1. Книга для учащегося (Student’s Book).

2. Рабочая тетрадь для учащегося (Workbook).
3. Книга для учителя (Teacher’s Book).

Книга для учащегося содержит учебный материал.

Рабочая тетрадь помогает в закреплении и повторении изученного языкового материала.

Книга для учителя содержит детальные планы уроков.

Дополнительные материалы

 SpeakOut Extra, включающие в себя дополнительные задания по грамматике, лексике, произношению,

аудированию и чтению, а также дополнительные упражнения к видео фильмам и видео-подкастам;
 языковая лаборатория MEL, куда вошли видео-подкасты и возможности для обратной связи со слушателями;
 тесты, приведенные в соответствие с CEFR.
Программное обеспечение и интернет-ресурсы
1. http://www.pearsonELT.com
2. Обучающие компьютерные и Интернет-программы, CD-ROMs, Test Masters, методические материалы
издательства Pearson
3. http:// www.PearsonPTE.com
4. http://www.PearsonELT.ru
5. http://www.longmandictionaries.com
Список литературы (основной и дополнительной), использованной при подготовке программы
1. УМК Speakout 2nd Ed Pre-Intermediate Students' Book with DVD-ROM and MyEnglishLab, Clare, Antonia; Wilson, J.,
Pearson, Mixed media product, 2015.
2. Пособия и виртуальные лаборатории MyGrammarLab Intermediate. – М.: Pearson, Hall, Diane; Foley, Mark, 2014.
3. LDOCE 6th Edition - Longman Dictionary of Contemporary English 6th Edition.