Открыть Электронные книги
Категории
Открыть Аудиокниги
Категории
Открыть Журналы
Категории
Открыть Документы
Категории
РАКИЧ Зоран
ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ
БАЯННО-АККОРДЕОННОЙ
КУЛЬТУРЫ В СЕРБИИ
АВТОРЕФЕРАТ
Москва
2004
Работа выполнена в Российской академии музыки им. Гнесиных
на кафедре народных инструментов
Научный руководитель:
Официальные оппоненты:
Ведущая организация:
Ученый секретарь
Диссертационного совета,
доктор искусствоведения,
профессор И.П. Сусидко
Общая характеристика работы
4
Музыкальной академии в Сербском Сараево, Государственной
библиотеки России (Москва), Библиотеки РАМ имени Гнесиных
(Москва), Библиотеки Музыкального училища им. Косты Маной-
ловича (Земун), Библиотеки Русского дома в Белграде, Архива го-
рода Белграда, Этнографического музея в Белграде, музеев в Заеча-
ре и Крагуевце, а также документы летописей Общества музыкаль-
ных школ Сербии, документы и архивы конкурсов, воспоминания и
мемуарная литература и устные воспоминания старейших педаго-
гов, исполнителей, мастеров-конструкторов инструментария. По-
лученные сведения и являлись материалом диссертации. Изучение
процессов, характерных для развития музыкального образования,
особенно во второй половине XX века, проводилось с применением
комплексного историко-теоретического анализа, метода анкетиро-
вания и интервьюирования участников всего образовательно-
воспитательного процесса. В решении всех вышеназванных задач
также играло роль комплексное изучение различных аспектов сис-
темы музыкального образования в Сербии, учебных планов и про-
грамм формирования репертуара.
Работая над данной темой, диссертант опирался на широкий
круг литературы: которую можно систематизировать по следую-
щим группам:
1. Музыковедческая и инструментоведческая литература,
выявляющая предпосылки появления и распространения
баяна и аккордеона в Сербии. Особую ценность в этом
плане представляют работы С.Джурич-Клайн,
А. Гойковича, Д. Девича, О. Големовича, Т. Джорджевича,
О. Младенович, О. Васич, С. Зечевича, Е. Иованович, ка-
питальный научный труд Л. и Д. Янкович и другие иссле-
дования, позволившие определить условия появления ак-
тивного функционирования сербских народных музыкаль-
ных инструментов.
2. Литература, связанная с изучением зарождения и станов-
ления производства баяна и аккордеона в Европе с анали-
зом начальных процессов в области исполнительства по-
сле привнесения новой конструкции инструмента. Здесь, в
первую очередь, были весьма полезны работы Л.Лукича,
Г.Рихтера, З.Кумера, Д.Девича, а также интервью с
5
Дж.Векичем, З.Джокичем, М.Мандичем, М.Томичсм и
другими.
3. Публикации архивных документов, бюллетеней различных
музыкальных обществ, в которых выявляется процесс вве-
дения аккордеона в сферу профессионального музыкаль-
ного образования. Важными оказались также данные, по-
лученные путём анкетирования диссертантом педагогов
музыкальных школ и училищ.
4. Труды, посвященные эволюции инструментов, развитию
исполнительского мастерства и успехам на сербских и ме-
ждународных конкурсах. При освещении этих вопросов
диссертант опирался на работы А.Басурманова,
М.Имханицкого, А.Мирека, Ф.Липса, В.Завьялова,
Б.Егорова, В.Кузовлева, В.Белякова, А.Онегина на спра-
вочники, содержащие в себе данные о результатах и про-
граммах конкурсов.
6
Анализ функционирования аккордеона и баяна в националь-
ной музыкальной культуре имеет вместе с тем методологическое
значение, так как помогает понять характер эволюции и функцио-
нирования многих других инструментов в рамках всего националь-
ного музыкального творчества.
7
аккордеонной педагогики и методики (Вране, Сербия, февраль 2000
года; Вальево, Сербия, январь 2001 и июль 2002 года; Свилайиац,
Сербия, август 2001 года; Баня Ковиляча, Сербия, август 2003 и
февраль 2004 года; Сараево, Босния и Герцеговина, декабрь 2002 и
март 2003 года; Дубровник, Хорватия, январь 2003 года). Отдель-
ные положения диссертации излагались ее автором в докладах,
прочитанных на конференциях и симпозиумах в Мурской Соботе
(Словения, январь 2002 года) и Белграде (Сербия, июнь 2003 года).
8
цию при восприятии этой игры человеком - вот важнейшие пред-
посылки для появления инструмента. Они всегда обусловливались
также потребностью народа в ярком мелодическом инструменте с
одной стороны, а с другой - в сочетающемся с воспроизведением
мелоса четко размеренном аккомпанементе.
Бурдонный бас, характерный для звучания многих сербских
национальных инструментов, имеет четкие закономерности перио-
дичности ритма, метрической размеренности. В свою очередь, при
анализе строения мелоса, воспроизводимого на мелодической
трубке гайде или на однострунных сербских смычковых инстру-
ментах - гусле, становится очевидным чёткое проявление фигура-
ционной орнаментики. Она обнаруживается в трелеобразных и
мордентообразных фигурах, которые отстоят как на тон, полтора,
так и на полтона (на гусле и меньше полутона) от основного звука.
Все это впоследствии станет важной предпосылкой для появления
таких видов хроматической гармоники, как баян и аккордеон.
Другой важнейшей предпосылкой гармонико-баяного искус-
ства в Сербии стало существование отчетливо выраженных музы-
кально-просветительских идей, которые постоянно будоражили
умы крупнейших деятелей сербской культуры - представителей
хорового пения и исполнителей на различных музыкальных инст-
рументах. В создании музыкальных обществ, кружков, детских му-
зыкальных школ, а также в гастролях музыкантов по стране и за
границей можно усмотреть ту активную роль приобщения населе-
ния Сербии к музыке, которая затем стала предпосылкой развития
баянно-аккорденного искусства. Двойствешюсть влияния, в силу
исторических причин, с одной стороны австро-венгерского, а с дру-
гой - русского начал, явилось специфической чертой развития Сер-
бии, что в конечном итоге оказало положительное влияние на бы-
строе распространение аккордеона и баяна.
Таким образом, совершенно очевидно, что формы нового
вида музыкального творчества возникли не на пустом месте. Они
были обусловлены всей историей развития и существования народ-
но-инструментального искусства Сербии прошлых веков, как соль-
ного, так и ансамблевого. Особое значение для его возникновения
имел возросший ко второй половине XIX века интерес к музыке, к
народному искусству, к просветительству, к хоровому искусству и
заполнению народного досуга музыкой.
9
Во второй главе - «Зарождение баянно-аккордеонной
культуры в Сербии в период 1900-1941 годов» определяются ос-
новные русла привнесения гармоники в страну, а также факторы её
быстрого вхождения в музыкальную практику. Собранные мате-
риалы позволяют раскрыть историко-культурные и социально-
эстетические причины стремительного распространения инстру-
мента. Среди многих важных условий, которые способствовали ин-
тенсивности данного процесса, особенно значимыми были:
1 - соответствие инструмента требованиям фольклора;
2 - аккомпанирующие возможности аккордеона и баяна;
3 - лёгкость освоения аккомпанемента исполнителем;
4 - темперированность голосов и отсутствие потребности в
настройке;
5 - портативность инструмента;
6 - голосистость и звонкость тембра;
7 - транспортабельность;
8 - устойчивость к температурным перепадам;
9 - особый дизайн;
10 - многоголосие правой клавиатуры.
Как показывают результаты проведённых исследований,
жизнеспособными являются лишь те инструменты, которые отве-
чают потребностям широкого круга людей и выражают специфику
музыкального языка среды, в которой они находятся. Спецификой
баянного исполнительства в Сербии стала шестирядная правая кла-
виатура, которая полностью стала отвечать потребностям народной
музыки. На таких инструментах можно было играть в любых то-
нальностях, не меняя аппликатуру и не задумываясь о гармонии.
Такая уникальная клавиатура имела три основных и ещё три вспо-
могательных ряда в хроматической последовательности звуков. Та-
ким образом, баянистам надо было лишь передвинуть палец и иг-
рать то же самое и с такой же аппликатурой, но уже в другой то-
нальности. Эту особенность в какой-то степени можно также отне-
сти к причинам стремительного распространения инструмента.
Такое положительное свойство сербского баяна имело и от-
рицательное оборотное качество. Механическая смена тонально-
стей, — причем, в отличие от других европейских стран и России,
любой из всех двенадцати, имеющихся в общеевропейской системе
10
темперации - стала ощутимым тормозом для развития слуха, гар-
монического мышления сербских баянистов. Лишь развитая систе-
ма образования на баяне, появившаяся много позднее, смогла стать
фактором преодоления этого недостатка.
Особенностью сербского гармонико-баянного искусства яв-
ляется тот факт, что для перехода от диатонического к хроматиче-
скому инструменту потребовался относительно небольшой проме-
жуток времени - всего 20-30 лет, в то время как во всех других
странах этот процесс растянулся более, чем на 70 лет. Двойствен-
ное зарубежное влияние (западных стран и России) произвело по-
ложительный эффект. Если от первых моделей гармоники до появ-
ления её хроматической конструкции в Сербии потребовалось 50-
70 лет, то для инструментов с полным набором хроматического ба-
со-аккордового аккомпанемента в левой клавиатуре потребовалось
всего порядка 20 лет. Этому способствовала любовь народа к
фольклору и его звучанию на гармонике.
Очень важной предпосылкой активного становления новой
сферы искусства оказалась и специфика фольклора. В нем много
орнаментики, требующей чередующихся полутоновых, тоновых и
полуторатоновых вспомогательных звуков. Это, в отличии от дру-
гих стран, обусловило первоочередное развитие в фольклорной
практике не гармони - инструменте диатоническом, а хроматиче-
ских, более развитых конструкций аккордеона, а затем и баяна.
В диссертации также затрагивается вопрос об организации
сербского производства баянов и аккордеонов со всеми их специ-
фическими элементами и «сербской», прежде всего шестирядной,
правой клавиатурой.
Появление первых музыкальных учебных заведений на ру-
беже 30-х и 40-х годов XX века, в которых большое место занимало
обучение на аккордеоне, хотя в этот период еще с неким полуофи-
циальным социальным статусом поскольку дипломы еще не выда-
вались. Подобные заведения стали первым шагом к тому, чтобы в
обществешюм сознании Сербии инструмент стал восприниматься
как академический.
11
становления данного вида искусства в первые 15 послевоенных лет.
В программах музыкальных школ обучение на аккордеоне теперь
получает равноправную основу с другими инструментами. Это обу-
словило формирование первых учебных планов и программ. Для
широких слоев населения аккордеон становится одним из главных
представителей академической музыкальной культуры. Число уче-
ников, изучающих игру на нем неуклонно увеличивалось. Качество
преподавания игры на аккордеоне постоянно находилось в поле
зрения государственных органов управления культурой. В частно-
сти, это выражалось в постоянном контроле и формировании госу-
дарственных комиссий по приёму выпускных экзаменов, в тща-
тельном контроле качества.
Специфика музыкального образования в Сербии обусловила
значительный удельный вес педагогов «классических» специально-
стей в преподавании аккордеона. Такая специфика стала действи-
тельной предпосылкой к профессионализации обучения и его ин-
тенсивного приближения ка всему уровню национального академи-
ческого искусства этого времени.
Таким образом, за короткий промежуток времени учащиеся
по классу аккордеона стали интенсивно приближаться к уровню
подготовки и музыкального мышления играющих на других инст-
рументах. Это «движение в ногу со временем» безусловно, сказа-
лось на формировании музыкально-художествешюго мышления
баянистов и аккордеонистов и полностью проецировалось на бур-
ное социально-экономическое развитие страны, сопровождавшееся
как становлением культуры в целом, так и музыкального образова-
ния в частности.
Соответственно возникла постоянная потребность в органи-
зации производства инструментов. Основной особенностью серб-
ского производства баянов и аккордеонов в первые десятилетия по-
сле Второй мировой войны была массовая переделка аккордеонов в
баяны (в других странах этот процесс таким интенсивным не был).
В инструментах, выпускаемых в этот период на сербских фабриках
и мастерских, появились особые конструктивные решения -
шестирядиая правая «утопающая» клавиатура, два вспомогатель-
ных ряда основных басов на левом полукорпусе. Стало стандарт-
ным изготовление тембровых регистров на левом полукорпусе.
12
Специфика регистров на аккордеонах, получивших в Сербии
особенно большое распространение, способствовало формирова-
нию своеобразной формы регистрового мышления. Регистровый
ряд, состоящий, как правило, из трех-пяти регистров на левом по-
лукорпусе, в педагогическом процессе начал рассматриваться как
своего рода дополнительный седьмой ряд левой клавиатуры.
Таким образом, в аккордеонных классах Сербии формируется
своеобразный тип аккордеонного исполнительства - с ориентацией
в технике левой руки на мелодизацию готовых басов. Основой для
такой техники стала широкое использование ряда регистровых пе-
реключателей для расширения мелодического диапазона.
13
На рубеже 50-х - 60-х годов сербские аккордеонисты начи-
нают выступать на международных конкурсах. Они принимают
участие как в сольных категориях, так и в фестивалях и конкурсах
для оркестров. Это стало действенным стимулом активного совер-
шенствования исполнительского искусства.
Соответственно, все острее стала ощущаться необходимость
исполнения репертуара ориентированного на художественные
средства баяна. На аккордеоне, тем более, ранее упомянутой кон-
струкции (девятирядная левая клавиатура со 185 басами), испол-
нить этот репертуар было практически невозможно. Период, когда
педагогические и концертные программы строились преимущест-
венно на миниатюрах, а из сочинений крупной формы исполнялись
главным образом лишь классические сонаты В. Моцарта и
Й. Гайдна, а также единичные сюиты европейских композиторов,
подходил к концу. В аккордеонном исполнительстве всё острее
становилось необходимость интерпретации произведений совет-
ских композиторов, которые представляли возможности инстру-
мента в совсем ином, гораздо более объемном, многомерном, свете.
Специфика развития сербского баянно-аккордеонного испол-
нительства была уникальной и, пожалуй, единственной в мире; за-
ключалась она в том, что профессиональное музыкальное образо-
вание велось только на аккордеоне, в то время как в других странах
для этих целей использовались оба типа инструмента, то есть и ба-
ян, и аккордеон. Эта специфика, в конечном счете, в этот период
времени уже становилась ощутимым тормозом в развитии баянно-
аккордеонного искусства в Сербии.
14
На протяжении всего послевоенного периода к рангу перво-
степенных была отнесена задача по организации и развитию сети
музыкальных школ в Сербии, где одно из лидирующих положений
занял аккордеон, а в последствии и баян.
Переломный момент и изменение ситуации к лучшему на-
ступает в аккордеонной педагогике после того, как в Сербию воз-
вращаются первые югославские аккордеонисты, завершившие обу-
чение в тогдашнем Государственном музыкально-педагогическом
институте им. Гнесиных и привнесшие с собой новые, более высо-
кие профессиональные требования к педагогическому процессу.
Среди многих задач, которые в наши дни перед собой ставят баяни-
сты и аккордеонисты, важное место занимает задача по подготовке
образованных специалистов, ни в чём не уступающих своим колле-
гам других специальностей - как внутри страны, так и за рубежом.
Важными событиями этого периода ставшими последствия-
ми таких изменений, явились: переход на новый тип инструментов
системы «конвертор» - с готово-выборной клавиатурой и введение
баяна во всю систему профессионального музыкального образова-
ния - вплоть до высшего звена. Эти события привели к качественно
новому уровню трактовки музыки для баяна и аккордеона.
Характерной чертой изучаемого нами периода развития серб-
ского баянно-аккордеонного исполнительства является активный
процесс переложений баянных произведений для аккордеона, как
новый тип мышления. Только с 1980-х годов сербские аккордеони-
сты стали играть всю мировую литературу для баяна, особенно соз-
дававшуюся в СССР. Впервые иначе стали воспринимать и пони-
мать задачу переложений. Все больше на первый план стали выхо-
дить концепции редукции и амплификации музыкального текста
подлиника в процессе приближения баянной музыки аккордеони-
стам.
Высокий уровень профессионализма преподавания баяна и
аккордеона в сербских музыкальных школах, а с недавнего времени
- и в академиях, является плодом многолетней и непрерывной ра-
боты любителей этого инструмента, учеников, студентов и их пре-
подавателей.
Кроме того, необходимо отметить, что самый квалифициро-
ванный сегмент преподавательского корпуса на отделениях баяна и
аккордеона в Сербии состоит из педагогов, - как правило, они учи-
15
лись в музыкальных вузах России (отчасти Украины), - имеющих
опыт русской школы. Важным показателем, выявленным на основе
анкетирования, стало то, что ученики, студенты и преподаватели
баяна и аккордеона добиваются намного более высоких результа-
тов, чем это было в предыдущие периоды развития, оставляют те-
перь далеко позади многие другие отделения. Помимо успехов на
конкурсах, заметных результатов отделениям баяна и аккордеона
удалось добиться в области поднятия общего уровня знаний. Свое-
образными маяками в этом смысле стали музыкальные школы в
Крагуевце, Вальево и Новом Саде.
Таким образом, сербское баянно-аккордеонное искусство су-
мело достичь высокого уровня благодаря сочетанию отечественно-
го опыта и традиций с достижениями известных зарубежных школ.
Сегодня с полным правом можно говорить о том, что сербское ба-
янно-аккордеонное исполнительство занимает теперь лидирующие
позиции, а сами исполнители на баяне и аккордеоне в сербской
академической музыке удостоены самого большого числа наград.
Среди важнейших положительных особенностей обучения на
баяне и аккордеоне выделяются следующие: снижение возрастного
ценза учащихся, профессионализация требований, более активное,
чем на предыдущих этапах развития исполнительства, обеспечение
инструментарием, широкая пропаганда их в дошкольных детских
учебных заведениях.
Баян и аккордеон по праву заняли своё место среди академи-
ческих инструментов, и сегодня им отводится значительная роль в
сербской музыкальной жизни. Академическое баянно-
аккордеонное исполнительство и искусство способствовали разви-
тию сербской музыкальной культуры в целом.
Это сформировало качественно новое отношение к баяну и
аккордеону, произошёл поворот к этим инструментам и в творчест-
ве сербских композиторов.
16
прошлых веков, как сольного, так и ансамблевого. Особое
значение для возникновения этого искусства имел возрос-
ший ко второй половине XIX века интерес музыкальной
общественности к народному художественному творчеству,
к просветительству, к хоровому искусству и заполнению
народного досуга музыкальным искусством;
17
инструментами, которые уже бытуют долгое время. Акаде-
мическое баянно-аккордеонное исполнительство и искусст-
во способствовало развитию всей сербской музыкальной
культуры.
18