Опорный конспект

по предмету «Русский язык»

Класс:11 (ЕМН) III четверть

Урок №1 09.01.2023
Раздел: Молодежная культура: проблемы молодого поколения
Тема урока: Молодежная культура. Знаки препинания в бессоюзных
сложных предложениях. Пар.7, стр.71
Цель урока: сегодня на уроке вы повторите бессоюзное сложное
предложение; обсудите, чем характеризуется молодежная культура, что она в
себя включает
Ресурсы: Учебник З.К.Сабитова, А.Р.Бейсембаев «Русский язык», 11 класс
(ЕМН). Алматы «Мектеп» 2020
Термины: бессоюзное сложное предложение
Этапы урока
I. Организационный момент
II. 1)Прочитайте стихотворение Абая
Не для забавы я слагаю стих,
Не выдумками наполняю стих,
Для чутких слухом, сердцем и душой,
Для молодых я свой рождаю стих…
-К кому обращается Абай?
-Почему именно к молодежи обращается поэт?
-С чем ассоциируется у вас понятие молодежь?
-Что волнует молодое поколение сегодня?

2) Словарный кейс
-Определите лексическое значение словарных слов по словарю:
культура, сверстник, ровесник, досуг.
-Составьте с данными словами сложные предложения
3) Повторим!
 Закончи предложение:
А) Сложное предложение-это..
Б) Сложное предложение делится на ____и_____
В) Бессоюзное сложное предложение- это ____предложение, в
котором простые предложения объединены в одно целое по ____ и
____, без помощи ____или _____.
  Ознакомься с таблицей «Типы бессоюзных сложных
предложений» (стр.72)
 Расставь знаки препинания в следующих предложениях:
Мудрый человек требует всего только от себя ничтожный
человек требует всего только от других. (Китайская
пословица)
 Из слов моста не построишь нужны бревна
 Подлинная добродетель подобна реке чем она глубже тем
меньше шумит
III. Учебное задание: упр.101Б (по образцу)
IV. Итоги урока:
-Что такое молодежная культура?
-В чем заключается социализация человека?