3,АIEСЬ

'O~"lgI9r.
COCТOJlAC1l nEP8lJui
8 СТРАНЕ f ,
"ОММУМ4СТН"ЕСКНIi'
CYJGOTHHIt
"r'I'I"
o-rрbIва от произооДства овл
деть НОВОЙ СПСЦНul1ЬНОСТЬЮ - по ре­
монту П~ПJlОООЗОВ Н электровозов

Помоrать подшефному ноnхо' . ~_

зу _в ремонте сеnьскохозяйствен-...... ' - Ка>кдому рабочему онести 3<1
год не менее одного рациона­
нои техники.
лизаторского предложения.

С::менные задання вы­

поnнять за семь часов.
Восьмой - ·на нзroтовnе­
нне своими сиnамн ос­ За счет автоматизации и ме)!
настки дnя ремонта те­ ннзацнн производственных проце
ПnОВОзов. сов повышения кваnифнкации pr.
бочих н nучшей орrанизации TP~

/
да значитеnьно сократить врем) «ДЛЯ ПЕРЕХОДА
ремонта тепnовозов.
к кОММУНИЗМУ НЕОБ·

ХОДИМА НЕ , ТОЛЬКО

МОЩНАЯ МАТЕРИАЛЬ·

НО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА,

НО И ВЫСОкИй УРО­

ВЕНЬ СОЗНАТЕЛЬНОСТИ

ВСЕХ ГРАЖДАН СОЦИ.

АЛИСТИЧЕСкОГО ОБ·

ЩЕСТВА».

(Из тезисов до ­
клада товарища
Каждому моnодо­
Н. С. Хрущева на
му рабочему поnу-
XXI съезде КПСС)
чить среднее нn/
средне • техниче-
ское образование. '
 3. Е. ЖУКОВА - Грядуще · нозе, птеростигме и
му навстречу фляттере
6. Цифры великого плана 49. М. ЛИСЕНКОВ - Само­
9. А. МОТЫЛЕВ Решаю· дельные приборы
щий этап 50. Конкурс решения задач
20. А. ЖИГАРЕВ Успех Н. 5
23. По родкой стране 53. В . КОМАРОВ - Спутник
26. В. БЕЛЯЕВ - ЗИЛ·111 61-0Й
28. Новые телевизоры 55 . С. ЕГОРОВ В ПОХОД
30. Я. КОРШ - Домна за культуру!
33. В. ИЛЬИН Мужест- 58-80. Справочник "Вверх
во +
наука = победа по Пионерским Ступе ­
36. Б. ЛЯПУНОВ - В мире ням» (Умеете ли вы
мечты смотреть; Любить и
знать музыку; Электро­
39. Л . ШУГУРОВ - Моторол,
лер
гитара; Ваш голос; Стро­
им магнитофон; Умей
43. Н. ЛЮБИМОв - Элек-
себя вести; Из ненапе­
трический «спидометр» чатанного о Швейке;
44. Веселая мастерская Шахматная доска; Взять
46. И. ХАЛИФМАН - О стре- в библиотеке).

Н А О Б Л О Ж К Е: 1-я стр. рис . Р. АВОТИНА; 2-я стр.-

рис. М. САПОЖНИКОВА; 3-я стр. - рис. В. СКУМПЭ;
4-я стр . - фото Ю . ЧЕРНЫШЕВА .

Популярный н ау чно , те хничес ки й журнал

ЦК ВЛГ{СМ и Центрального Совета
пионерской о рга .<изации
имени В . И. ЛЕНИНА
дЛ Я юношества .

Вы ходит один р аз в меся ц .

Год изд ан ия 8-й

Январь 1959 г. Х2 1
Г ла в к ыil р е,ll' КТО Р В. Н. БОЛ1<ОВНТННОВ
Р е,ll а к Ц и о н н а я к о л л е г и я: Г_ И. Сабат, С . А. Веl!румб , А . А. Доро­
хов, В . В _ Еремии, /1. д_ Киселев (ото . се кретарь), И. В. Киричеико ,
Б . Г . Куаи еl!()В , И . К . Лаговскнй ( з ам . главкого РС ,IIактора), Л. М. /lеонов ,
Е . А. В ер мик, К . В. РОТОВ, Д. И. Щербаков , А. С. Яковлев

Ху,llО Ж. Р С,IIакт о р С. М. Пивоваро в Те хк. р е,llактор .А . И. I<uрuл""uн"

Адр е с р еДС\К (1ИИ : М ос кв а, Центр , УА . Богда на Хм е А Ы'IiЦ lt о го , 5.
Т ел ефон : К 0-27-00, 1\06. 5-59 (,IIЛЯ спр ав о к) ; 6-59; 4·49; ~1; 3·49; 2-41; 2-40
Рунописи не во звращаются
Ивдатем,ство ЦК ВJl.KCM .Мо.лодан гв а рди,,-
A100i9 ПО,llп . к печати 8/ ХН 1958 (', Б ума га g!;',-·-<1~О~8:i-(/7••'-~-1:-,"'4"5-б""у-м-.-л-.-..
-.
4,7 ·п с " . л. Y". -Il ЗД. Л . 5,5 Тираж 220000 э к. . Це ка 2 руб . Зак а з 2489.
Типография " Красно е 8намя" ИЗД-Р8 "МОЛОJJ8,Я гваРАИЯ·· .
М ос ква, А-55, CyrцcDCX a.ft, 71.
 ГРЯД~ЩI~ItIF
IIABCTPI~-u'
Е. ЖУКОВА

Д ЛЯ самих участников со­ ныне студент третьего курс а

брания, пожалуй, ничего Института инж е неров железно­

примечател~ного в нем не бы ­ дорожного транспорта, и

ло. Пора,вда, желающих БЫСТУ­ Г . Малко'в с С. Кузнецовым-

пать записалось больше, чем учащиеся вечернего техни-

обыч,но, хот,я пас'си,вностью кума .

молодые рабочие роли,ко,вого Когда в конце собрания про­

цеха никогда не отличались . чли протокол и суммировали

Каждый говорил о то'м, что все предложения, всем стало

накопило,сь на душе, о чем ясно, что взятые на себя обя­

думалось днем, а иноГ'Да и зательства они решили назвать

ночью . 'Это бы,ло с,вое, ВЫНО­ коммунистическими не случай­

шенное, пе.режитое. Наверно, но. На простом листке бумаги,
поэто,му речи ораторо'в были вырванном из ученической тет­
с,купы, немногосло,вны. Порой ра,д,и, ,крупным почерком Са­
тольк. о мысль, прита' и, вшаяся ши Лебедеlва были написаны
за неЛОВКИ ,МI И, неу, КЛЮЖ1ИМ' И слова: «Мы вступаем в ком­
слова,ми, не сразу хватала за мунизм. Работать и жить по­
сердц'е, доходила до созна ­ коммунистически, так, чтобы во
ния слу,шателеЙ. всех наших поступках была
Собрание одинаково внима­ видна высокая личная ответ­

тельно слушало и Александра ственность за общее дело

Лебедева - сле,с~ря участка строительства коммунизма, -
тен.де,р,ных колес, где была это является нашим горячим

самая 'высокая произ,водит'ель­ стремлением». И несколько ни­

ность труда в цехе, и Бориса же: «Коллектив рабочих ком­
Брыкова - партгрупорга, го­ сомольско-молодежного роли­

воривwего, как всегда, спокой­ кового цеха объявляет комму­

но и уверенно, и взволнован­ нистическое соревнование за

ную речь молодого инженера достойную встречу ХХI съезда

Виктора Волковского . Всех вни­ КПСС, за успешное выполне­
мательнее слушали выступле­ ние семилетнего плана в на­

ние Владимира Станилевича. шей стране».

Его уважали не только как Вот что скрывалось за про­
старшего, придирчивого хо­ стыми словами молодых рабо­
зяина цеха, как коммуниста, но чих роликового цеха депо

и как человека с большой и Москва-Сортировочная!

открытой душой. Многим ~з Депо Москва-Сортировоч-
присутствующих был памятен ная. Это название хорошо зна­
первый разговор с ним, кото­ комо советским людям. Это
рый З!lканчивался обычно таки­ здесь в мае 1919 года - в су­
ми словами: ровое время гражданской вой­
-А учиться будешь! Смо­ ны - рабочие Казанки не за­
три, среднее образование ты хотели больше смотреть на
должен у нас заработать . черные громады умолкших па­

И вообще Jщцырей в цеху не ровозов, на их потухшие топки

любят ... и на голубое небо, где не клу­

Эти слова частенько вспоми­ бились привычные облака па­
Hat6T 1еп'ерь и Г . Б'аЗ'арно,в- ра . Впервые в мире эти люди

з
Н а l! более активн ы й рац ион ализ ат ор !(оммун ис т И ль я Про с ве то13
( с п р а в а ) и !(омсом ол ец А н ат оли й Пе н ыюв устанавливают г ене­
р ато р осве щ ени я на тепл о в о зе «Mr-l •.

оргаН!1зовали коммунистиче­ т рудовыми подвигами маши­

ский субботник. И человек, ви­ нистов Виктора Блаженова,
девший дальше всех, глубже Ал е ксандра Жар инов а и Ива­
всех, назвал его «Велики, м по­ на Панина, имена которых
ЧИНОМ»), • знает вся страна .
Шло время. В депо Москва­ Тридцать девять лет ОТАеля­
Сортировочная стало тради­ ют сегодняшний день о,. пер­
цией как эстафе.ту передавать вого коммунист,ического суб­
от поколения к поколению ботн и ка. Многое и з,мен.ил о,сь
страстную заботу об общем с тех пор в депо . На смену
благе, заботу о построении паровоза,м пришли мощные
первого в мире коммунистиче­ тепловозы и электровозы. Ра­
ского общества. В предвоен­ бочие депо ПОЛУЧL1ЛИ в свое
ные годы эта з або та прояви­ распоряжение такие машин~
лась в первоv. комплексной и приборы, о которых в
бригаде Константина Бородули­ 1919 год' у не МОГJ1И и мечтать.
на и в деятельности Зинаиды Одно остало,сь неизме,нным:
Троицкой - женщ~н<ы, первой дух т.ворчества, неиссякае.мыЙ
ставшей у реверса паровоза . дух HOBaTopcTBiI. Потому-то
Великая Отечественная вой ­ собрание 13 октября 1958 го­
на. Ни налеты вражеской авиа­ да и не было че,м-то особо
ции, ни артиллерийские об­ выдающимся в жизн , ,, м"ло­

стрелы не могут остановить деж" ролико.вого цеха. ЭТО

локомотивов, вышедших из де­ было продолжением традиции
по Москва-Сортировочная . По их дедов и отцов, фотоr:ра­
прав): rqрдится коллектив депо фи'и которых мОЖНО Y·B. ~eтb

4
в небольшой комнате рядом жение и другая забота. Ведь
с мастерскими, в музее депо. тепловозы, которых становится

Одной из са,мых примеча­ все больше и больше в депо

тельны
x черт обязательств ра­ Москва-Сортировочная, тре­
боч ... х роликового цеха ЯВИ­ буют от ремонтников иной под­
лось переплет'ен ... е личного и готовки, чем паровозы. Мож­
общего, подчинение первого но, конечно, приобрести новые
второму. Взять, к примеру, знания - по сути дела, новую

самый важный сейчас вопрос специальность - на трехмесяч­

в их трудовой деятельности­ ных курсах, куда посылают

вопрос оснастки цеха новым,и с отрывом от производства. Но
зерстаками, стендами, прибо­ это государству обойдется до­
рами, автоматами. Конечно, рого. Нельзя ли найти более
можно подождать, когда все дешевый, практичный путь для
:но сделают инструменталисты. приобретения специальности,
Но будет ли это верно? Так ли не снижая уровня знаниi<1
поступили бы те. которые И молодые ремонтники нахо­
в 1919 голодные, в сапогах, дят его. В цехе две бригады­
привязанных бечевками к но­ Гlаровозная и тепловозная. Ра­
гам, та,скали бревна, очищали ботники первой взяли шефство
железнодорожные пути? Нет, над второй. Узы личной друж­
они, Нд'верно, посту,пили бы бы, спаявшие коллектив роли­
так. как записано в одном из кового цеха, помогли и в этом

пунктов коммунистичеоких деле. Если можно вместе от­

обязатель~т,в: «Добиться вы­ дыхать, веселиться, то почему

полнения сменного задания за же не передать своему другу

семь часов а восьмой исполь­ новые приемы HO!lhIe работы,

зо'вать на изгото,вление необ­ знания! Поэтому Андрей Сол­
ходимой цеху о'снастки». даТОD шефст'вует над AHilTO-
Так восьмой час стал осо­ лием Фисенко, а Михаил Д"IХ­
бым, комму,",истическим. Каж­ нинкин - над Борисом Бры­
дая комплексная бригада со­ ковым.

ставиt1а себе строгий график, «Надо себя готовить к ком­

согласно которому оборуру- мунизму» - эти слова ce1ipe-

10ТСЯ рабl)ч~,е места. Но 'ведь таря комитета комсомола де­

иногда бhlвает ум хорошо, а по ВС1лерия Еремин" стали
ДlJа лучше. Почему бы не по­ крылатой фразой. Их част'о
соаt:товаться между собой, не по,вторяют 'в эти дни в ропи­
поделиться накопленным опы­ ковом цехе. Ведь дело не
том? На первом таком собра­ тольоКО в высокой ПРОИЗВОДИ-,
нии, которое рабочие ролико­ тельности труда, хотя о ней­
вого цеха назвали «Днем ра­ то и позаботили,сь в первую
бочего», ВЫСТУПИЛI< И. Просве­ очередь инициаторы комму­

тое. А. Лебедев, А. Шаш'кин. нистических брига,д. Если

Бригадир тепловоз:чиков ин­ раньше тепловоз ремонтиро­

же,чер Сергей Виноградов вался за 24 часа, то теперь

разрабатывает со СВОИМИ то .. молодые рабо",ие роликового
варищами по цеху аВl0мат цеха укладываются в 16 ча­
для заря,Д{И аккумуляторных сов. Большой выигрыш во
батарей. И об этом ИМИ было времени! Но надо думать и
рассказано в «День рабо­ о качестве, ведь не с,лучайно
чего». в протоколе за,писано, напри­

В обязательствах рабочих мер, так о ре,монте порово­

ролик()вогС) l-\еХiI нашла QTpa- зов; «Ср,ават.. узлы раньше

 общее , за которое каждый от­
вечает в отд е льности .

А как же еще можно гото ­

вить себя к коммунизму?
В обязательствах есть ответ и
на этот вопрос : « Каждый мо­
лодой рабочий обязуется в те ­
чение четырех-пяти лет полу­

чить без отрыва от про и звод­

с'Г ва средне'е или среднете х­
ничес-кое образо,вание » . Уже
сейчас добр ая ПОЛОВ И,iа ре ­
МОНТlН и,ков учится в вечерней
ш , коле и техникуме, в заочном

институте . Но эт,ого мало.

В цехе создана групп а, со­
в,местно готовящаяся к по ­

ступлению осенью будущего

года в ин ·ст· итут и технику.м.

Кстати, почти у каждого ра­

Н ау ч ился сам - научи д р уги·о.
бочего роликового цеха по ­
Внимательно слу ш а ет В iталий
М е р "улов (с л е в а) о бъяснения явился учащийся - зто деся­
слесаря И . И . Зам ятина. тиклассники двух ближайших
'( депо школ . Молодые рабо­
чие решили подготовить из них

срока, соблюдая высокое ка­ слесарей треть е го разряда , ко ­

чество ремонта с гарантийной т оры е смогут в Д dп сней ш е м
маркой це х а» . А это значит, занять место в рабочих брига­
что приемщик Министерства дах депо .

путей сообщения больше в ро­ Многое из того, что было

ли·ковом цехе н е , нужен. Никто записано в октябре на собр~­
не будет проверять твоей ра- нии, уже ВЫПОJ1няется. Но
боты. Ее качество - дело . творческая мысль молоды х

твоей сов е сти. Гарантийная рабочих продолжает работать .

марка цеха несет в себе то Поэтому протокол собрания

ЦИФРЫ ВЕЛИКОГО ПЛАНА

в наждой цифре семилетнего плана видна З<lбота партии и
правительства о процветании нашей Родины, забота о наждо~
советсном чеЛОdене.
Участвуя во всенародном обсуждении нонтрольных цифр семи­
летнэго плана, советсние ЛЮДИ думают о ТОМ, чем они МОГУТ ПО ..
мочь Родине достичь небывалого в истории человечества уровня
народного благосостояния. И наждый на своем рабочем месте
старается работать лучше, старается отдать все свои способно­
сти и опыт на общ~е благо. Бригада номсомольца Аленсея Шаба­
рова стенстильного номбината «Трех горная мануфантура», подсчи­
тав СВОИ возможности, взяла обqзательство ВЫПОЛНИТЬ семилеТНс:'!Q
задание за шесть лет. Бригада забойщинов Героя Социалистиче'
сного Труда Федора лисицына с шахты N, 10 имени Артема решила
на протяженнн всего 19'59 года первогn года семчлетни
добиться того, чтобы наждый забоАщtiК добывал ежесменно по
3.5 т угля сверх нормы. Не менее 20 вагонов углЯ. вмещ~ющих
". !;.> Т Ю1Жды\!. 8ы
ас-r M8-ropa за "ОД ОДИИ :sабоЙЩИК. А ведь
он •• ОД"''' . . . шахты рабоТают не в одну (;менуl ПОЧИН ,-орняка.­
...Й')ваТОР-1 1'1!-!~"O"3" Ma~.... "раР!10Н("1'6ша"" анаЧIo"!!1'"еЛ'!Jol!10 11Ci!p8A""-:'

е
можно было бы дополнить но ­
выми делами и обязательства- '
мм. Появилась личная карточка
рабочего цеха , куда заносится
только то , что направлено на

общее благо .
Учитывая успешное претво­
рение в жизнь высоких обяза­
тельств, взятых на себя комсо­
мольско-молодежным коллек­

т ивом депо Москва-Сортиро­

вочная Московско-Рязанской
железной дороги, бюро ЦК
ВЛКСМ присвоило этому цех.)'
звание Цеха коммунистиче­
ского труда.

"Работать и жить по-комму­

нистич е ски l» - таков девиз
молодежи Aen.o Москва-Сор­
тировочная . Их призыв был ус­ Каждый р абочий ' цеха им ее т
лышан во всех уголках нашей свой творческий план. работает
необъятной Родины . Его под­ над ра ц ионали заторскими пред­
ложениями. Инженер комсомо ­
хватили шахтеры Донбасса, до­ ле ц С е ргей В и но градо в монти­
менщики Магнитки, машино­ руе т автомат для зарядки
строители Урала , первооткры­ аю_умуля т орных ба тарей . П ри­
бор без учас т ия р абочего, кон ­
ватели целинных земель.
тролирует процесс зарядки и
В соревнование за право на­ разрядки батареи.
зываться бригадами коммуни­ ние Коллектива коммунистиче ­
стического труда вс тупают ты ­ cv.~ro труда присваивается мо ­

сячи и тысячи молодых патри ­ лодежным коллективам комсо­

отов . мольскими комитетами при

Це.нтральныЙ Комитет ВЛКСМ достижении ими значительных

одобрил новое патриотическо е успехов в выполнении приня­

начинание молодежных кол ­ тых коммунистических обяза­

л ективов и ус т ановил, что « зва- тельств»,

полнять сменные задания иаждый день, на каждом рабочем ме­

сте, ПОДР,ержан рабочими всей страны.
ПереЕ!ЫПО/1НЯТЬ ежер,невно. Зто з~'ачит, что и ГОД090Й ПЛ'lН мо­
жет быть ВЫ:10лнен р,о:r:очно и сеl':'!'1летниЙ ... А почин изобрета­
тегей и J:ацио ..'аnнзатороз моснавсного ::-а-од:\ «Каучук), реш 1..1 В­
Ш>1Х СОЗр,ать фонд новаторских пr:ер,лежений имени Семилетки?
Ведь он тоже ПО~.10гает LbInycHaTb сверхплановую предукцию. Чем
C:OT'~ ше будет рационаги:"аторских прелnожений, улучшающих и
ускоряющих выпуск тоезров, те>ll быстr:се можно сыполнить план.
К 1965 гo~y ты, наш сегор,н"шн:"й читатель, станешь в ряды
<lI{ТИВНЫХ строитег.сЙ ксммуниzмз; плечом к плечу с твоими
ТОFарищами ты (;ур,еш" "а')отать в брига ,ах коммунистического
тр уда, свидетелем рожр,ен""я которых ты сейчас являешься, бу­
решь строить ,-'вор,ы и фабрики.- элеКТРОС1анции и I\ОМНЫ, кото­
рые потребуют,-я для ВЫ'10лнения веnиче~твенной прог"аммы.
6 С:орьбу З'а то. чтобы сч:ана к 1965 году ДОСТИГЛ3 уровня произ·
ВОР,ства, намеченного сеМАлетним планом, ТЫ, нес.омненно, вне ..
сешь СВОй вкла!".
Так р,32ай с караНр,а шом И логарифмической линейкой в ру.
ках вглядимся в цифры Великого Плана и попробуем мas-ДIlAHO
представить себе их граНАИQзНQ~ТЬ и велнчи~

7·
t:JltекntРО Э 1l ергn я
Она необходима в с юду : и завод ам. и н ол х о зам. и научно-иссле­
довательсним институ там . и в быту . Б е счисленное множество элен­
тромоторов ПРИВОАИТ в де й ствИ е с та н ни, движет по стальным
магистралям поезда . Электричество плавит сталь, режет и свари­
еает металл .
Вели к ли 1 к в т-ч электроэнерrии? Люстра из 5 лампочен по
100 ватт из расходует его за 2 часа. Два часа яркого света. А еще?
tI<IT пос мот рите.

1 нвт-ч эnентрознергии j\остаточно АnЯ .ого, чтобы выплаlSИтЬ

2,5 нг чугуна, или добыть 30 кг н ефти. или прокатать 50 кг ме '
'r ал ла или добыть и поднять на-ГОРа 30-50 кг УГЛЯ. или вып"чь
88 нг хлеба. или вывести в иннуб,поре 30 цыплят. или просмот­
ре ть кинофи л ьм.
До 520 миллиардов нвт-ч электроэнергии р.адут в 19б5 году
э ле ктроста н ции Советского Союза.
Такого количества электрознергии хватит ДЛЯ выпуска 104 млн,
тракто ров, ил и более 5 мР.н. четырехмоторных самолетов, или
9 мл н . тепловозов.
Но вый ма г истральный электровоз «H-БО» Новочеркасского элек­
трово:юстроительного завода мощностью 5 500 л. с. мог бы везти
за со бой ПОЛНОЕ!есный состав в течение 14;6 ТЫС. лет, а эnеt<ТРО~
мо то р мощ н осню в 1 квт за счет электроэнергии, КОТОl'ая будет
в ы р аботана в 1965 г оду, смог бы работать непрерывно 60 млн. лет.
А в е д ь дви гате л ь мощностью всего в 1 квт производнт работу.
к а кую мо г ут проделать лишь 20 человек.

8
 РЕШАЮЩИЙ ЭТАП
Кандидат tlнономиче сних наун А. МОТЬ/ЛЕВ

« Ты И убогая , ты и обильная, сокая историческая миссия --

Ты и могучая, ты и бессильная, бросить смелый вызов старому
матушка-русы
> с трою, капи тализму, и перво ­

Кто не помнит этих слов из му отпра tJ ИТЬСЯ по еще не из­

поэмы Н. 'д . Некрасова « Кому ве да нн о му пути к созданию

на Руси жить хорошо»? Нашим общества , о к о тором веками

читателям трудно представить мечтали лучшие умы челове ­

себе свою могучую Род.ину чества и к которому стреми­

«убогой и бессильной» . OAoia- лись угнетенные и порабощен­

ко она была именно такой . ные. Вдо х новл енные великой
В. И. Лени н в 1913 году ха­ це лью , руководимые ленин­

рактеризо,вал Россию ка\( не­ ской партией, уверенно пошли

вероятно, нев ·ида-нно отсталую трудящиеся н а шей страны на
Сl'рану, нищую и полуД, и - кую, штурм твердынь капитала, на

оборудованную станнами и с троительство нового мира.

машинаом'и вчетверо хуже А н г­ С тех пор прошло немногим

лии, впятеро хуже Германии , более четырех десятилетий .
в-десятеро хуже Америк,и. По И ныне с той вершины, на ко­
объе,м-у промышленного про­ торую мы забрались, отчетли­
изводства Ро-с-сия oTCTitBaJ1a от во виден весь пройденный на­
США в 14,5 раза , от A,t'r- ми гигантский путь. Неузна­
лии -- В 4,5 раза, от Герма­ ваемой стала наша Родина --
нии -- в 5,9 раза, а по про-из­ могучая социалистическая дер­

водству промышленной про­ жава, вы сту пающая во главе

дукции на душу населения -- братского единения всех со­

еще больше. циа листич е ских стран.

ПОЧl'и половину необхо- То , что достигнуто нами , -­

димого промышленного обору­ это прочный фундамент для
дования Россия ввозила из-за того, чтобы совершить гигант­
границы . В стране не было ни ский и ПО своим масштабам и
одного автомобильного заво­ по своему значению прыжок
да, не говоря уж о самолетных вперед. Этот прыжок будет
и тракторных . совершен в течение ближай­
Трудолюбивому, тала нт ливо­ ших 15 лет . И начало ему кла­
му народу России выпала вы- дет семилетний план великих

в пос_педнем году семипетки буде1 1!_,Обыто 230-245 мпн. т

жепезнои руды. Поезд дпя перееозки э
фаf,Dикам Dастянупся бы ,.,а 11 О тои руды к о(огатитепьным
вагонов, вмещающих по 50 TOH:b~yд:~ ~а~~сь~gяпP~~~ из 4,9 мпн.
~о~~:~·и Ч:Мна~~йшсетр~~:~1 добывается, тем больше буд;;' :;~;~~
 Выплавка ,-таnи в 1965 году достигнет 91 млн. т. Такое коли­
чество стали дореволюционная Россия (на уровне 191 3 года) смогга
бы выплавить лишь за 22 года. Если всю эту сталь прокатать
в рельсы. то их ХЕатило бы на ПОGТРОЙКУ железной ДОРОГИ вокруг
Земли на высоте более 200 тыс . км то есть ... а полпути от Земли
АО Луны. Металла хватило бы на со::>ружение 1 СО тыс. новы х I', о"",,н.
Сталь это будущие а!!томобили. TP~KTOPЫ. плуги. станки ДЛЯ
:.:аЕ"ОДО9 и машины ДЛЯ домашнего хозяйства.

работ, который будет принят ленностью . А Голландия из ­

ХХI съездом партии. вестна не только голландским

В течение этих лет будет , ре­ сыром, но и судостроением .

шена основная экономическая у трудящихся этих стран мож­

задача СССР, которая была но, безусловно, позаимствовать
поставлена В. И. Лениным еще много ценного опыта, но со ­

в преддверии Октября, - дог­ ревноваться надо с те,ми стра ­

нать и перегнать в экономиче­ нам' и, которые превосходят

ском отношении наибог.ее еще нас по общему объему

развитые капиталист, ич 'еОl<ие "'роизводства.

Cl\paHbI. Сейчас мы вступаем

Мы начали состязаться с
в решающий этап соревнова­
США в весьма неравных усло ­
ния с капиталистиче,с.ки,м м 'и­
виях. Капиталистическая Аме­
ром и преж,де всего с глав­
рика уже имела высокоразви ­
ной стран'ой этого мира -
тую промышленность . А м ери­
СШд.
канские станки, автомобили ,
Поче'му именно с США1 Ведь
самолеты проникали оо все
есть и другие капиталистиче­
уголки земного шара. Амери ­
ские государства, КОТ,орые за­
канцы обогнали все страны
нимают довольно видное ме­
Старого Света.
сто по производству отдельных

видов продукции , Например, А Россия выш ла из долги х

маленькая Бельгия · славится лет империалистической и
своей электротехнической и гражданской войн истерзан ­
машиностроительной промыш - ной - не хватало хлеба, т оп -

в 1965 году намечено выпла­

внть до 70 млн. Т чугуна.
в 1.77 раза больше. чем
о 1958 году. Стольно веснт чу­
гунный столб толщин':>й
в 30 см и высотой в 149( 0 км.
Подобный столб мог бы ПОСЛУ­
ЖИТЬ (~земной ОСЬЮ). а над по·
люсами еще торчали бы (~ИОН·
ЧИНИ) «ОСИ) ДЛИНОЙ по 1 000 им.
 УЮ.l1>

609 млн. Т угля бу.г.ет добыто в 1965 году. Из него можно было
бы сложить 170 пиrемид Хеопса.
Чтобы перевезти весь уголь, потребуется около 10 млн. больше-
гр~~нь::",::~~;О~ителя СССР в 1965 году будет приходиться по
2670 кг угля. Уголь - и хорошее топливо и ценное химическое
сырье. Кокс, получаемый из угля, нужен доменным печам.

лива, хозяйство было разру- ' пуску промышленной продук ­

шено . ци~ первое место в Европе и
Но Ленин, партия' учили · на­ второе место в мире ; уступая
род: мы первы.ми установ , ил .и лишь США. Мы доБЫJlаем угля,
самую передовую власть в ми­ выплавляем чугуна и стали

ре, мы добьемся того, чтобы примерно столько же, сколько

Страна Советов вышла и в эко­ Англия, Франция и Западная

номическом отношении на пер­ Германия, вместе взятые.
вое место. Наш народ , осво­ Важнейшим показателем эко­
божденный от капиталистиче­ номи ч еского соревнования яв ­

ского рабства, покажет всему ляется производство продук­

миру, что социализм приносит ции на душу населения и то,

с собой такие блага, которые как быстро растет этот пока­

и не снятся людям при капита­ затель. Такой расчет крайне
лизме. необходим . Ведь мало сказать ,
То, что сказала партия, стало ч то в такой-то стране произво-
внутренним убеждением, вдох ­ дится столько-то миллионов

новенной целью каждого со­ тонн стали или столько-то мил­

ветского человека. Началась лиардов метров ткани . Много

гигантская стройка социализма . это ИЛИ мало? Определить . это '
И это одновременно было на­ можно , только сравнив, сколь­

чалом экономического состя ­ ко металла, ткани, угля и т. д.

з ания с США. приходится на каждого чело­

Ныне СССР занимает по вы- века в каждой стране .

['((.1
Производство гаЗа в 1965 ro.:J,y достигнет 150000 млн. M:J. Но­
роб сечением в 1 М'', : аполненный ЭТИМ количеством газа, протя"
НУnСЯ б ы от Земли АО Солнuа,
а чтобы сжечь весь ЭТОТ газ
в обычной кухонной четырех-
конфорочной газовой
требовалось бы '
плите, по-
более 7 млн.
1965 r.-70019б5r.
лет, причем все горелки и ду­
ховка 1\ОЛЖНЫ будут гореть
круглые сутки_

800/" всего добываемого газа

намечено использовать в про ..
мышленности. Он будет гореть
в топках тепловых электростан"
ций и газооых печен. При ЭТОМ
будут удовлетворены все по­
требности в газе как Химиче­
СКОМ сырье н как топливе ДЛЯ
Бытовы
x нужд населения.
 31Я2
_СС СР

•••••• США

146"

350 ••••••••••••

бб~4
1937, 1955, 1965.1970, 1913. 1937.. 1955. 1965.1970,.

12
1913, · IQЗ7, 1955. 1965.

13
 Наша Родина и по этому по ­ вой войны, когда мы претер ­
казателю успешно догоняет пели невероятные разрушения,

развитые капиталистически е а в США, на территорию кото ­

страны . Если в 1913 году в Рос­ рых не упало ни одной враже ­
сии производилось промыш­ ской бомбы, ни одного снаря­
ленной продукции на душу на­ да, производство росло, то в

сеJ1ения в 13-14 раз меньше, среднем за год СССР увеличи­

то в настоящее время лишь вал производ'-т,во на 16,2 % , ..
в 2,3 раза меньше, чем в США. США - на 2,7 % . Это означа ­
Посмотрите на рисунок. Про ­ ет, что эконо.м,ика СССР раз ­
изводство важнейших видов вивается п,римерно в 5 раз
продукции народного хозяй­ быстрее.
ства на душу населения в на­ Ныне по некоторым важным
шей стране растет значительно видам промышленной и сель­
быстрее, чем в Америке . Бо­ скохозяйственной продукции,
лее чем в 25 раз мы отставали как, например, по производ­

от США по добыче угля, те­ ству шерстяных тканей, древе­

перь же всего в 1,5 раза. сины и пиломатериалов , по

Электроэнергии Америка про­ производству животного мас ­

чзводила больше нас в 18,6 ра­ ла, по сбору пшеницы, сахар­

за, а теперь л,ишь в 4; стал·и и ной свеклы и картофеля, СССР
чугуна в 1О, а сейчас немногим превзошел уровень США.
более чем в 2 раза. В последние годы СССР пере­
Издавна ГО'варят, что фа'к­ гнал США по абсолютному
ты - упря,мая вещь. Лени'f' ежегодному приросту многих

добаВЛЯJ1: и беЗУ'СJ10ВНО дока­ видов продукции, в частности

за:ельная . железной руды, чугуна, стали,
Вот один весьма доказатель ­ нефти, угля, цемента.
ный факт. Так мы догоняем и обгоняем
Если взять более или менее США. Нам удается это не
длительный отрезок времени, толь , ко потому, что мы идем

например с 1918 по 1957 год, быстрее, но и потому, что мы

то выясняется, что СССР в идем все время неуклонно

среднем за год увеличивал вперед и только вперед. Капи­

свое промышленное про извод­ талистическая же Америка
ст,во на 10 % , а США - на идет медленнее, иногда на не­
3,2 % . ЕСJ1И же из этих лет который период как бы засты­
ис ключить годы второй миро- вает, затем совершает рывок ,

ОI<ОЛО 240 млн. т нефти будет

l'о :5 ыто в 1965 году. Это полно­
стью обеспечит потребность народ­
ного хозяйства в нефтепродунта>..
Бак, заполненный таким ИОЛИЧ6СТ~
ВОМ «черного золота }), по сравне­
нию с ' в ысотным 2:!',анием MocHO:t-
ского университета выглядел "Ы
примерно так, нан поt-<a .s аНQ на
рисунке.
Доля нефти и газа в общем
объеме производства топлива ста­
нет равна 51 про центу против
31 процента в настоящее время.
потом пятится назад. В этом бается существенно . Но пер·
нет ничего удивительного - спективу он · видит правильно

таков капиталистический мир: Во всяком случае, он не ставит

он не может избавиться от себя в столь смешное положе ·
кризисов, когда вдруг оказы ­ ние, в какое не раз попадал~

вается, что товаров сбывать его незадачливые соотечест­

некуда, а миллионам людей венники . Ведь многие в мире

нечего есть и н 'е во что помнят, например, как лет со­

одеться . Закрываются заводы рок назад влиятельная амери­

и Фабрики, а милл,ионы людей канская газета «Нью-Йорк

ищут работу и не могут найти таймс» в течение двух лет
ее. Та, кова прот'иворечащая умудрилась 91 раз сообщить,
здравом'у смыслу неизбеж­ что дни Советской Ро::сии со­
ность капита,ли,стической дей­ чтены.

ств , ительности . А теперь ... Теперь буржуаз­

В 1956 году в США вышла ные деятели призывают «срав­

книга под характерным назва­ нивать». Профессор Калифор­

нием "Россия и Америка. Опас­ Н'ий,с,ког6 университета Дж.
ности и перспективы». В пре­ Адамс в своей к,н'иге «Сорев­
дисловии к книге один из бан­ нующие,ся экономические си­

ковских воротил США - Джон стемы» заявляет, что быстрое

Макклой - писал: «Советское и успешное развитие социали- ·

производство быстро растет, и стической экономики может

мы должны прямо ВЗГJ1ЯНУТЬ привести к тому, что « амери­

на возможность того, что че­ канцы могут пожелать заме­

рез двадцать пять лет комму­ нить свою экономическую орга­

нистическая Россия бросит вы­ низацию русской».

зов Соед'иненным Штата,м как Капитализм бьет тревогу!
первая промышленная страна Он видит, как бы стро иды
мира» . в гору Советский Союз, каки­
В своем пророчестве Джон ми поистине семимильными

Макклой ошибается только шагами шествует народный Ки­

в датах, сроках, причем оши- тай, все социалистические стра-
_ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ 8В_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _~~

СТРОИ>еЛЬСТВО любого заВС-Аа, фаCi!)ими. nnотмны rэс, цементно.

~етонно'Й автострады, жилого дома невозможно сез цемента и 6е
тона. Новых строек в предстоящее семилетие будет очен,> много.
поэтому производство цемента В стране по сравнению с 1958 годом
BbIl=aCTeT в 2.2-2,4 ра"а.
До 81 млн. т цемента будет произвецено в СССР в 1965 году.
50 автострад Москва -Симферополь можно проложить, используя
это количество цемечта; его хватило бы для строительства 5 млн.
пятизтан(ных кирпичкых домов, Если весь цемент ра:сыпать по
экватору, то получится дорожка шириной в 6.5 м и толщиной
38 см. Чтобы перевезти весь цр.
мент по железной дороге, потре­
буется 1,6 млн. большегрузных па­
ГОНОВ .
}Иелезобетон является основой
современного индустриального
строительства. Производство сбор­
ного железобетона в 1958 году до­
стигло 17 млн. куб. м, что в 8 раз
больше, чем в 1953 году, а
d 1965 году оно у",-,личится еще
" 2,5 раза.

15
 ны Европы и Азии. Более трети Западной Герм ании , и выйдет
человечества живет в этих на первое мест о в Европе.
странах. Пройдет всего не­ В 1965 году Советский Союз
сколько лет, и они будут про­ по абсолютному производству
изводить примерно половину некоторых главнейших видов
всей промышленной продукции п р одукции превзойдет, а по
мира . Америке прид етс я по ­ другим ПР~lблизится к совре­
тесниться. менному уровню ПРОМЫU,lЛен­

Особенно большую тревогу ного производства в США.

в стане капитализма вызвали Производство важнейших! про­
контрольные цифры нашего дуктов сельского хозяйства в
плана на 1959-1965 годы. целом и на душу н аселения к

Ведь такого скачка, которы й этому времени превысит со­

предстоит совершить в тече- в ременный уровень США.

ние этих семи Гоет, не знала Превосходство СССР в тем·
даже наша страна. В этот пе ­ пах роста производства соз­

риод будет Быполнена значи ­ даст реальную основу для то­

т·е~ьная часть программы . го, чтобы в течение примерно

намеченной партией на бли­ пяти лет после 1965 года
жайшие 15 лет. догнать и превысить уровень
В итоге выполнения семилет­ производства США на душу
него плана Советский Сою з населения.

будет производить промыш­ При этом надо иметь в виду,

ленной продукции на душу что по уровню потр.е бления
населения больше, чем сейчас мы обгони м США еще ран b:.J..I е.
производится ее в наиболее Ведь одно дело, сколько про­
развитых капиталистических изведено продуктов в расчете

странах Европы - Англии и на душу населения, и другое,-

[2

l' Н· (( Н 1(.
в 1965 ГОДУ будет выра ботано примерно 7700 - 8000 млн. М
хло пчатобумажны х тк а ней . Что б ы предста в ить себе наглядно гран ­
I\;,! ОЗНО ~ ТЬ этой цифры , поставим мысленно сверхмощную фанта­
стическую текстильную машину на самолет .. И вот, что б ы тн:ань ,
вырабатываемая ЭТОй машиной, ло>кила с ь ро в ной дорожкой за
нашим самолетом, он должен лететь круглые суп-си в течен и е
в се го года со скоростью 915 км { ча'с . « ТУ-10·4 » с ег о кре й с ерской
с коростью 800 км ' ча с К концу го да отстал б ы от нашего самолета
на 992 тыс. км, то есть на расст'тние , превышающее в 2,5 раза
путь от Земли до Луны.
Хлопчатобумажной тканью, которая бу дет получен? в 196 5 году .
можно было бы « запеленать» Луну, о бернув ее 800 раз.
Чтобы прС!йти ne..uHoM по AopolKKe из ткани . выработанной за
год ЧВI10 се ку потр е БОВ<lЛОСЬ бы 183 rO i',a . на вело с и п еде ОН проеха!;
бы такое расстояние 31.1
60 лет, а на скором пое з·

,/
-?j~
. V~·
v= 915 КМ / ЧАС де-за 11 лет. Из 8 МЛРд ·
М ткани можно СШИТЬ не
м е нее 1,5 млрд. платьев.
На каждого >Кителя стр а ·

~\::;
ны в 1965 году будет
приходиться по 35,6 t.I
ткани. В течение ближа"' ­
ших 7 лет вступит в строй
примерно 270 крупных
предприятий легко.. про ­
( -..
, ,. -.....
-. )о
мышленности.

~t~ .-
 сколько реально потребляется производится автомобилей
каждым. В капиталистическом примерно в 14 раз больше,
мире эксплуататоры присваи­ чем в СССР, то американский
вают львиную долю нацио­ автотранспорт п ере возит при­

нального бога,С"г ва своих стран, мерно только в 7 раз больше

огромные средства расходуют­ нашего. В условиях планового
ся на гонку вооружений , ко­ х озяйства можно организо вать
лоссальные богатства гибнут во централизованные перевозки,

время опустошительных "РИЗИ­ не допускать «холостых» поез­

сов. При социал"зме хозяй­ дек автомашин и т. д. Да и

ство ведется планомерно, ра­ легковые автомобили могут
зумно ., экономно в и' нтере­ быть использованы с большой
сах всего народа. эффективностью путем, напри­
Мы не ставим поэтому своей мер , организации широкого

целью обгонять США по про­ общественного проката и т. п.

изводству всех видов продук ­ Наша поб е да в мирном эко­
ции и по всем показателям . номическом соревновании С

Это была бы ненужная затея , США будет означать для совет­

а составление наших планов ского народа достижение са­

свелось бы к простой ариф­ мого высокого в мире уровня

метике. жизни.

Наши планы научно обосно ­ Пройде, семь лет ... Цифры,

ванные. Они вырабатываютс я записа нны е в плане ХХI съез­
при активном участии всех дом Коммунистической партии,
трудящихся, на основе точного воплотятся в новые заводы и

учета всех возможностей и фабрики, в по т оки стали и чу­

Нilзревших потребностей. Аме­ гуна, хлеба и сахара, в новые
риканцы хвалятся, например , жилые кварталы в городах и

миллионами автомобилей, ко ­ селах. И все это будет таким

торые находятся ' в ИХ личной достижением, которое даст

собственности. Масштабы вы­ нам право уверенно заявить:

пуска автомобилей в СССР "Насту пил о время, когда США

скромнее, чем в США , но ис­ должны посторон иться и усту­

пользуется наш автопарк н е­ пить нам дорогу . Мь : обгоняем

сравненно лучше . Если в США ихl»

Сахар

До 1О млн. Т сахара-песка дадут

стране сахарные заводы в 1965 го­
ду, намного больше, чем в США.
Сахарная голова из такого Колнче ­
ства сахара получнлась бы высо­
той с Эльбрус.
Чтобы получить столько сахара,
нужно довести сбор сахарной све­
клы ДО 78 млн. т. Почти 80 млн.
тонн! Это примерно в Ава раза
больше. чем было собрано
в 1957 году ,
 УСПЕХ
(О ч е р н)
АЛ. ЖИГАРЕВ Фото И. ХОРУНЖЕГО

В ПЕРВЫ Й раз Винтор З е ленцов попа·л

было шесть лет. Пока з ы,вал е.му завод ero отец Михаи\Л
на зазод, когда ему

Иосифо.в. ич Зеленцов, слесарь по оборудованию . РаС'КРЫ'8 рот ,

смотрел маJ1ЬЧИК, как работают токари, фрезеровщики, монтаж­
ники ; наладчики . Посмотрит Виктор , как работаю' слесари, и
говорит: "Х очу быть слесарем ». Посмотрит, ка'к работают фре­
зеровщики, и говорит: «Х очу быть фрезеровщиком » .
Рядом с домом, где жили Зеленцовы, стоял маленький вет­
хий сарайчик. Вот тут-то и начал свою трудовую ЖИЗНЬ Виктор
Зеленцов. Подолгу наблюдал он, как мастерил что-то на рер .
стаке его отец, а иногда отцу и подсобить приходилось: то
инструмент принести, то деталь подержать.

Очень хотелось Вите стоять у

верстака так же уверенно и
спокойно, как отец, и чтобы в руках у него так же спорилось,
как у отца. До слез было обидно мальчику, когда первую по ­
рученнУ.ю работу он сделал плохо: обыкновенную доску об­
стругать не смог.

И второй раз ничего не получилось, и третий ... "Не унывай,­

успокаивал сына Михаил Иосифович, - на свете нет ничего
невозможного , смекалка и сноровка всегда приведут к успеху".

И отец был прав: постепенно Виктор переходил от легкой ра ­

боты к все более и более сложной.
Шли годы ... Виктор успешно переходил из одного класс!!
в другой . А в сарайчике, где он впервые попробовал масте­
рить своими ру ками , кипела работа.
Однажды преподаватель физики, объяснив работу электро­
мотора, предложил ребятам самим собрать его . Конечно , мож ­
но было бы купить «Электроконструктор» И собрать этот элек­
тромотор. Но для Виктора это было неинтересно. Придя к себе
в маленькую мастерскую, он с большим старанием начал вы­
тачивать, выстругивать детали будущего мотора .
Сна ч ала Виктор выточил из большого ' куска железа две ско ­
бы, на которых должен был быть установлен магнит. Это была
очень трудная работа, которая требовала много выдержки ,
старания, времени. Но гораздо труднее было сделать катушку ,
Малейшая неточность, и вся работа идет прахом Ведь в маг­
нитном поле плоскость витков катушки должна быть перпенди­
кулярна направлению силовых линий . Изме;;s;я направление
тока в катушке, можно заставить ее вертеться в магнитном

поле. Т ео рия усвоена хор ошо , но на практике было все в ты­

сячу раз труднее . Ребята говорили Вите: «Чего ты мучаешься?
Пойди и купи катушку». Но мальчику хотелось, чтобы все в этом
несложном механизме было сделано им. И в конце концов он
доб и лся этого : моторчик завертелся . С какой огромной радо ­
стью смотрел Виктор на свое создание, в которое было вло­
ж е но так много любви, энергии и труда!
Мож ет быть, этот моторчик и был началом славных дел мо­
лодо го р абочего.
В 1949 году , после окончания семилетки, Виктор был принят
/ia завод учеником-фрезеровщиком. Там ему пришлось oQ8e~-

20
вать фрезерное дело , затем токарное, строгальное, расточное.
Было трудно, даж е очень трудно, особенно в первые месяцы .
Но любовь к труду победила.
После возвращ е ния из Советской Армии Виктор Зеленцов
поступил фрезеровщиком на Московский станкостроительны й
з авод имени Серго Орджоникидзе. На заводе ему нравилось
все: и огро·мные светлы' е цехи, и ра,знообразная работа, и то ,
что здесь делают универсальные станки-автоматы , составляю т
а втоматические линии .

Работая на станк е , Виктор остро чувствовал , что ему не хва­

тает знаний. У него появлялись мысли по усовершенствованию
производства , н о выразить их технически он не мог . Надо было
продолжать учебу . Не бросая работы , Виктор поступил в тех­
никум . Еще до учебы в техникуме он задумался над тем, I :'; v

2i
избавиться от стружки при скоростном фрезеровании. Во вре­
мя работы скоростной фрезой стружка разлеталась вокруг ра­
бочего места, часто бывали ожоги рук, лица. Стружка накапли­
валась и захламливала цех. Вот тогда-то ему и пришла мысль
изготовить специальный воронкообразный КОЖУХ с обхватываю­
щими фрезу крыльями. К кожуху приварен отвод. Стружка,
ударяясь о стенк'и кожуха, попадает в 01'ВОД, а отту'да в желоб.
Крепится кожух к станине станка с помощью шарнирного со­
единения, что дает возможность быстро установить КОЖУХ
в нужном месте.

Надо было сделать чертежи, произвести кое-какие расчеты.

Вот тут-то ему и пришла на помощь учеба в теХНИ'куме.
Нужно найти площадь кожуха, измерить его ребра, узнать, что
такое «пи». Да что греха таить, не раз Виктор ошибался в под­
счетах. Но он снова и снова раскрывал геометрию Киселева,
учебники по станкостроению, обращался за советами к своим
преподавателям, к товарищам по учебе.
Испытания приспособления Виктор проводил на своем верти­
кально-фрезерном станке. Присутствовала комиссия из БРИЗа.
Председатель категорически возражал, чтобы Зеленцов рабо­
тал без очков. «Ведь ЭТО же испытание, - говорил он. - Мало
ли что может случиться». Но невысокий паренек с живыми,
умными глазами был уверен в себе. И стружка, раскаленная
добела, залетала в кожух, рикошетом отлетала вниз, в лоток.
ПО которому ссыпал ась D ящик.

Победа была достигнута. На конкурсе молодых рационализа­

торов В. М. Зел.енцов быг. удостоен дигiлома второй степени
лауреата конкурса молодых рационализаторов и изобретателей
города Москвы. В следующем году Виктор предложил изгото­
B~ITb ступенчатую лобовую фрезу для обработки стали и чугу­
на с повышенной глубиной фрезерования. Испытания проводи­
лись в цехе, на продольно-фрезерном станке. Обрабатывали
чугунную заготовку шириной 130 мм. Фреза показала хорошую
устойчивость в работе. Предложение Виктора Зеленцова было
принято, и сейчас на заводе изготавливается несколько фрез
такой конструкции для более точного изучения их экономиче­
ского эффекта.
Мы встретились с Виктором Михайловичем Зеленцовым око­
по его станка и попросили его рассказать о том, как он добил­
ся таких больших успехов на ПРОИЗ80дстве. Виктор улыбнулся.
"Отец мне говорил, что смекалка и сноровка всегда приведу!
к успеху. Я к этому могу добавить, что без учебы и работы
одновременно ничего хорошего не выйдет. Вот дали мне
в ученики Володю Пыхалова, паренек только что десятилетку
окончил. Первое время от него практического толка совсем не
было. Не приспособлен был к работе, даже что такое сталь-45
и то пришлось ему объяснить. А сейчас - ничего, поспевает,
любит парень труд. А ведь Никита Сергеевич Хрущев сказал,
что главное для общества, то, чем живет общество, - это про­
изводительный труд, потому что только он создает материаль­
ные ценности. И мне кажется, - добавил Виктор, - что для
пользы нашей молодежи нужно как можно скорее соединить
производительный труд с обучением. Мне это удалось сделать.
В этом и кроется причина моих удач».

22
 «Каждыli IOHowa, каждая девуwка должны эКа,ть, чтр.•
учась в wколе. им надо rOToB~TIo себя к труду. к тому.
чтобы создавать ценности, ' полеэные для человека. для
общества». . ' . • ',,:.
н. С. Х Р у Щ Е В, H~ рtlчu на 1/11 Co8iJд~ номсомола

ПО РОДIIОЙ С,ТР AIIE

В тишину раннего y~PA врывается заводской гудок. Прислу­
шиваясь к его зову, надевает спецовку рабочий человек.
спешит к свое·му станку. И все чаще и чаще вици·м мы в этой
большой толпе бывалых рабочих взволнованные лица юношей
и девушек - сегодняшних школьни·ков-<:таршеклассников. Теперь
для многих ИЗ них оД·ин день недели начинается с призы·ва:

к станку. за работу! И пусть для одного этот станок стоит

8 заводском цехе , для другого - в школьной ма·стерской, для
третьего - на школьном заводе, пусть один берет в руки на­
пильн·ик, второй лопату са'Дов,ю<'ка, третий СёЩится за руль трак­
тора - важно, что каждый из них держит ~ pYI<ax рабочую
профессию, учится жить и работать, не только сидя за партой ,
но бок о бок СО своим отцом, братом, сестрой - созидателями
богатств нашей Родины .
Загляните в любой город нашей необъятной страны , в любой
колхоз - везде вы встретите этих парней и девушек, приоб­
щающихся к трудовой жизни Родины.

КИЕВ. Очень довольны ученики Дарницкой средней шко­

лы N2 129. Дарницкий шелковый комбинат создал в одном ИЗ
своих ткацких цехов специальную линию - школьную. Более
1О ткацких станков поступило в распоряжение ребят . Здесь они
получают специальность, здесь набираются рабочей мудрости .
47 выпускникам, окончившим 'UJКОЛУ в 1956 году, аттестационная
комиссия присудила звания: девушкам - ткачих, юношам­

помощников мастера по наладке ткацких станков . Д теперь уже

108 выпускников стали кадровыми рабочими этого комбината.

УФА. Средняя школа N2 62 •. Здесь давно задумывались о том,

как приблизить школу к производству . И вот результат: меха ­
ническая, столярная, слесарная школьные мастерские, кабинет
машиноведения уже работают вовсю . Желание ребят научиться
что-то делать своими руками, приобрести рабочую специаль ­
ность было столь велико, что довольно скоро ОНИ стали выпол­
нять заказы не только школы, но и шефов - нефтеперера­
батывающего завода. Изделия с маркой «62" - это марка
школьных мастерских - уже знают и на других предприятиях.

Успехи юных рабочих позволили сделать директору школы

Я. Н. Левину такой вывод:
"Нам кажется, что мастерские приносят гор·аздо больше
пользы, если они организованы не на предприятии, а в школе .

Они создаlOТ в школе трудовую, производственную атмо­

Сферу».

23
 ЯРОСЛАВСКАЯ ОБЛАСТЬ Ребята Ивановской средней школы
давно дружат с колхозом «Вперед». Не первый год помогают
они в уборке урожая. Но этого было мало, хотелось применить
на поле полученные в школе знания. И вот тогда-то и родилис~
ШfСОЛЬНЫе факу~ыативные курсы по агротехнике, по изучению
трактора, по плодоводству. Многие юноши-десятиклассники
научились водить трактор. Девушек больше привлекает спе­
циальность преобразователей при роды. Агрономом мечтает
стать, например, юная 'Колхозница Нина Сухано,ва (она оконч,ила
10 клас<:о,в в прошлом г,оду).
«Летом Я работала в бригаде N'? 1 колхоза «Вперед». На ра­
боте сумела при'ме,н,ить знания, ПО.лученные на уронах биоло­
гии. Занималась на факультативных курсах по плодоводству.
Моя мечта - стать агрономом и работать в родном копхозе».
ЯЛТА. Много интересного могли бы рассказать ученики
УЩельновской средней школы N'? 8. Например, о своем школь­
ном заводе, который они построили совместно с рабочими
строительного треста. У этого завода еще нет традиций, он
родился только в 1957 году, но зато много настоящих юных
патриотов, мечтающих трудиться в его цехах. Это настоящ~е
про.мышленное предприятие с арматурным и бетонным цеха,ми,
с заводской лабораторией, со своими складами цемента и го­
товой ПРОДУКЦ>1И. Ребята с гордостью утверждают, что их за­
вод - настоящий завод, филиал комбината строительных ма­
териалов треста. Конечно, настоящий! Ведь сюда ежедневно
после занятий приходят десятки старшеклассников; под руко­
водством опытных инструкторов, педагогов школы работают
они с двух ДО пяти часов вечера. Каждый класс - про извод­
ственная бригада, обеспечивающая все производственные опера­
ции школьного завода. Есть здесь и свой производственный
план: от 50 до 100 железобетонных опор для виноградников
дают юные труженики ежедневно. Это 600 опор в неделю,
ровно столько, чтобы поставить 1 гектар виноградников на же­
лезобетонные шпалеры. Цифра солидная!
А старшеклассники 5-й ялтинской школы проходят производ­
ственную практику на плантациях Научно-исследовательского
института виноградарства и винодели·я. Опытные r.едагоГ'и ру­
ководят их практикоЙ. По окончании школы ребята будут
имеТЬ Специальность бригадира-виноградаря.

НАРЬЯН-МАР. (Ненецкий национальный округ). Второй шко­

лоJ:i стал лесозавод имени Хатанзейского для учеников Лесо­
заводскоji! средней школы. Здесь ребята проходят теоретиче­
ский курс по лесопилению и получают практические навыки,
приобретают профессии столяров и станочников.

РОСТОВ·НА-ДОНУ. Питомцам средней щколы N'? 22 не при­

дется задумываться, кем быть. Уже сейuас почти все 66 десяти­
классников имеют квалификацию токарей, слесарей, электро­
монтажников 3-го, 4-го разрядов. Ученики 9-х классов также
готовятся К сдаче экзаменов по специальности. Есть в школе
и специальные фвкультвтивные курсы. Окончив их, 20 ученике.
nолучвт специвльность раДиотелеГРВфИСТОII, 20 - CTPOHT81t.I'o!,
16 - химнков-лв50РВНТОIl, 11 3~ д •• ушек I1ВУЧ<ilТСII КРОИТ" " шит...
 РЯЗАНСКАЯ ОБЛАСТЬ. В Ермишинской средней школе соз­
дано свое школьное многоотраслевое механизированное учеб­
но-опытное хозяйство. Школа имеет животноводческую ферму и
опытный участок в 60 га. Работая здесь, ученики приобретают
практические навыки и становятся знающими мастерами сель­

ского хозяйства. По окончании школы многие выпускники тру­

дятся на колхозных полях. ПедаГОГl<ческий коллектив Брмишин­
ской школы В честь XXI съезда партии взял на себя обязатель­
ство добиться, чтобы вместе с аттестатом зрелости 45 выпуск­
ников ПОJ1УЧИЛИ к'ваЛИфИКдЦИЮ механизатора широ,кого
ПРОфИJ1Я, 41 - животновода, 33 - плодо-овощевода, 20 - строи­
теля,

КАРАГАНДА. Как-то само собой получается, что увлечения

школьных лет помогают выбрать правильный путь в ЖИЗН>'I. ДЛЯ
..... ногих ребят чаще всего это начинается с кружка. Так и
в школе N!? 50 города Караганды. Хорошо организованная ра­
бота кружка автомобилистов помогла ребятам по-настоящему
полюбить автомобиль. Многие из кружковцев получили права
шофера 3-го класса и водят уже машины,

КРАСНОЯРСКИй КРАЙ. Препода,вателям Октябрьс,кой сред­

ней школы ИJ1анского района не придется краснеть за С90'ИХ
учеников. Ребята этой школы приучены 'к труду. Почти кажlй,ЫЙ
ученик уме'ет водить авто,мобиль, упра,влять тракторо,м, рабо­
тать топором и рубан:ко,м.

КИРОВСКАЯ ОБЛАСТЬ. Ученики Кырчанской средней школы

хорошо знают, как нужны колхозам умелые механизаторы. Вот
почему они с увлечением занимаются в кружках по изучению

тра'ктора, комбаЙtна, авто,моБИJ1Я. Лето,м школь,ни'ки работают на

колхозных полях, а зи,мой 'Изучают и ремонтируют машины
в ма,стерс.ких, Это, кро,ме всего, очень помогает ребятам лучше
усво,ить та,кие пре,Д,меты, 1<ак физи,ка, хи,мия, мате,мати,ка, чер­
чение.

МОСКВА. 607-я ШКОЛА.

«."Как хорошо, что я уж'е имею ПРОфе,ссию. Теперь мне не
страшно начинать т,рудо,вую ж,изнь, Я стала более опы"ной, бо­
лее взрослой и самостояте,пьн,ой, Я сейча'с узнала не из книж­
ки, как управлять станком. Станок как человек: если он чист,
здоров - значит, настроение у него хорошее, а при хорошем

самочувствии любую работу потянет. Два года - срок неболь­

ШОЙ, но в моей жизни они пока, пожалуй, самые богатые, на-
сыщен:ные».
Лариса Беднова, l1-й нласс ,,6"

«Не з.наю, как слож,ится моя ж'изнь, но р,ни, проведенные на

за,воде, я буду по,мнить BCeI"Aa. Я поня,л, что только в труде
можно прояв'ить все с,во,и способности и познать ра,достl. в де­
ле, которому ты служишь. Какое-то ново'е чувство нап'олняет
тебя, когда твоя первая деталь, которую ты делал о'чень долго
(просрочив немного),п.ро,шла ОТК».

в л а д и м 11 Р Н о н д Р а т ь е в, 11-й нласс А"

"
25
 ЗИn.111

С 1959 гор;а вместо уже устаревшего легкового автомобиля

«3ИЛ-110», выпускаемого Московским автозаводом имени Лихаче­
",·а, начнетсясерийный выпуск автомобилей высшего класса
« 3 ИЛ-111».
Конструнторы стремились снизить высоту автомобиля бе:i
уменьшения дорожных просветов и разместить места для пасса­
жиров внутри колесной базы. Снижение высоты необходимо для
улучшения устойчивости н обтен:аемости на высоких сноростях.
Конструкторы значительно увеличили ширину заднего сиденья
без увеличения ширины автомобиля. У всех старых и у многих
современных автомобилей заднее сиденье все еще «зажато» между
задними колесами. У «3ИЛ-111» спинка заднего сиденья вынесе­
на вперед относительно оси заднего моста на 335 мм. Главной
помехой был длнн><ый тяжелый двигатель. Его старались выдви­
нуть как можно больше вперед, но это вызывало перегрузку пе­
редних колес, что делало автомобиль трудноуправляемым и ухуд­
шало сцепление задних ведущих колес с дорогой.
Новый двигатель, так же как и старый, имеет восемь цилинд­
ров, но расположены они не в ряд, один за другим, а в два
р·яда , под углом друг н другу. Двигатель стал короче почти
в 1,5 pa~.a и значительно легче, хотя рабочий объем его циликд­
ров (лиТ):: аж) ос т ался прежним - б л. Мощность доведена до
220 л. с. при 4200 об / мин колекчатого вала, против 140 л. с. при
3600 оt' / мин У «3ИЛ-11()).
Выражаясь языком конструкторов, литровая мощность (мощ­
ность , ПРИХОlJ,ящаяся на один литр рабочего объема цилиндров)
возросла с 23,3 л. с. до 36.7 л. с.
Увеличение литровой мощности удалось получить з·а счет уве ­
личения степени сжатия и особенно за счет улучшения наполне­
ния цилиндров горючей смесью. Улучшение на 1 0лнения цилиндров
достигнуто применением верхних клапанов, расположенных в го­
ловках цилиндров, и коротких впускных труб. Повышение
мощности у",алось получить и благор,аря применению специаль ­
ного клрбюратога с четырьмя смес"тельными камеl'а..,ч. вклю­
чающимися в работу попарно-последоватеЛЫIО в зависимости от
степени нажатия водителем "а пе",аль га-· а. При малых нагрузках
и скоростях движения (ДО 80-9() км/час) работают только две
смесительные камеры , причем каждая из них питоает свои четыре
цилиндра. При движении же с полной нагрузкой и на максималь­
ной скорости включены все четыре смесительные камеры. Такая
кокструкция карбюратора дает I!· ОЗМОЖНОСТЬ получить и высокую
экономично с ть на низких и средних скоростях движения и высо ­
кую максимальную r.'ОЩНОСТЬ, позволяющую автомобилю «3ИЛ-111 »
развивать скорость до 170 км /"ас.
Стремление по возможности облеrчить и упростить управле ­
ние большой, тяжелой и быстроходной машиной привело к созда­
нию автоматических коробок перемены переl',ач. Традиционные
педаль сцепления и рычаг переключения пере.r, ач стали ненужны ­
ми. Для управления СКОРОСТЬЮ автомобиля остались лишь педали
газа и тормоза (так на з ыраемое цвухпеО,апьное управление).
Двигатель са.., «ВDlбирает» себе передачу, соответствующую
наиеолее эффективной и экономичной pa ~OTe его в различных
условиях движения автомобиля. Так . например, при трогании
с месТ'В или в момент резкого разгона автомобиля, когда от
двигателя требуется максимум усилия , включается первая, ПОНИ ­
жающая, передача, а когда а"томобиль, набрав неоБJ<ОДИМУIO
скорость , начнет двигаться равномерно, включается вторая, пря­
мая , перед·ача. Это автоматичесное переключение праизEJOДИТСЯ

26
специальным гидравлическим приводом, действующим в зависи­
мости ОТ нагрузкн на двигатель l' скорости автомобиля.
Иногда сложные и тяжелые дорожные условия могут потребо­
вать вмеwательства водителя в автоматическое переключение
передач. Дnя этого на щитке приборов есть маленькая па нель
с кнопками, наж",мая которые водитель включит любую
из передач.
Новинкой является и гидравлический усилитель руля. Он в 4 ра­
за снижает усилие, прилагаемое водителем К рулевому колесу,
что особенно Бажно при маневрировании и крутых поворотах
автомобиля когр,а приходится поворачивать колеса до отказа
вправо или епево поч·ти на месте или на малой скорости. Кроме
этого, гидроусилитель препятствует передаче толчков на руль от
неровностей дороги. Все это значительно облегчает УПl:авление
маwиноЙ.
Две мощные независимые системы тормозов, с ножным и руч­
ным приводами обеспечиР.ают надежное торможение этой маwи­
ны дан<е на самых высоких скоростях. Ножной тормоз действует
на все четыре колеса и имеет гид):авлический привод с усили­
телем, снижающим усилие водителя на педаль.
Педаль тормоза значительно w"pe, чем у «ЗИЛ-1100>, И ею оди­
наково удобно пользоваться как правой. так и левой ногой. Руч­
ной тормоз автомобиля «ЗИЛ-l11» О'rЛИЧ'1ется тем, что дей(:таvет
на карданную передачу, а не на задние колеса, как это было
у «ЗИЛ-11 О". Это значительно увеличило его надежность ввиду
отсутствия длинного и капризноrо механического привор.а.
Рама этой маwины для больwей жесткости сделана с Х-образ­
ной поперечиной двутаврового сечения.
Особенностью колес автомобиля «ЗИЛ-111.. являются бескамер­
ные wины сверхнизкого давления, обладающие высоким коэффи­
циентом сцепления с дорогой и больwой мягкостью. Это повы·
waeT комфортабельность и устойчивость автомобиля на высоких
скQростях.
В. БЕЛЯЕВ

27
 НОВЫЕ ТЕJIННП30.-ld

На снимке 1 вверху вы видит е

продукцию Моск овс кого завода
телевизионной аппаратуры: на­
стольные т елевизоры «Рубин-
102», «Алмаз-103», «Алмаз-10 1 ».
«Алмаз- 102 » (слева направо).
Пятикан аль ный телевиз ор
« Рубин » давно уже пользуется
уважением советских телезри­

те лей. Он имеет большой эк­

ран , прекрасно работает и
красиво о формлен. «Рубин-
102» - это новая , усовершен­
ств о ванная модель телевизора.

На снимке 2 представлена
прозрачная модель этого теле­
визора, на I<ОТОРОЙ хорошо
видно его внутреннее устрой­
ство. Опытный глаз заметит,
что применена более короткая
электрон но-луч евая трубка;
это позволило уменьшить раз­

меры телевизора. Экран у не­

го сделан из дымчатого стек­
ла - это дает возможно с ть
смотреть передачи даже в яр­

ко освещенной комнате.
Значительно удобнее преж­ дачи по 12 каналам. Регули­
него клавишное управление ровка контрастности автомати­

настройкой (снимок 3). Теле­ чески поддерживает нужную

визор может принимать пер~- яркость. Еще одно lfO'S'UiecT-
28
во телевизор « Рубин-! 02 »
с набжен пультом
дистанцион­
IIОГО управления (снимок 4).
Это даст возможность настраи­
вать приемник, не отвлекаясь
от передачи.
Будут выпускаться и телеви­
зоры в KOHCO·~bHOM оформ л ении
(снимок 6). Крайним справа
стоит радиокомбайн «Ал маз-
202». снабженный радиопри­
емником «Люкс», магнитофо­
ном и проигрывателем пласти­

нок (снимок 5). Такие « ком­

байны» будут с успехом ис­
пользованы в санаториях, до­
мах отдыха, клубах.

29
 ДОМНА
Н. НОРШ Ри с. С. ВЕЦРУМБ

В ОТ они. то коричневые, то буро-желтые, то черные кусоч ­

ки железной руды . Изборожденные пустотами, рыхлые и
ломкие, как не похожи они на темно-серые плот' ные и твердые

ку с ки металла!
.. .поезд останавливается на рудном дворе. Опрокидываются
вагоны, а траншею вываливаются десятки тонн руды .

Громадный передвижной стальной мост подкатывает к ~ран­

шее. С моста свисает грейфер - раскрывающийся ковш грузо ­
подъемного крана. Этот огромный черпак быстро опускается,
захватывает 15-тонную «горсты> руды и вдоль моста откаты ­
вается обратно. Половинки грейфера слегка раздвинуты, и че­
рез щель равномерным слоем сыплется руда . 3'-атем операция
повторяется. И так слой за слоем.
Забирает же руду другой грейферный кран, движущийся
попе.рек этих слоев. Он переносит руду -к бункерной эстака­
де, откуда руда поступает на подъемник и направляется

к домне.

На ту же эстакаду привозят кокс - специально пригртовлен­

ное для доменной плавки топливо. Каменный уголь не подходит
для этой цели . Топливо здесь должно быть, с одной стороны ,
кр е пким, чтобы выдерживать огромный в ес лежащих на He~
материалов, но в то же время должно быть и пористым, чтобы
пропускать rазы, поднимающиеся вверх по домне. Именно этим
требованиям отвечает кокс - даже сгорая, он не разрушается,
оставаясьв то же время пористым. Получают кокс при нагре­
вании каменного угля без доступа воздуха при температуре
900-10000
Руда и кокс - этого еще недостаточно для выплавки чугуна.
Ведь руда содержит и пустую породу, то есть ту часть, которая
в данном случае не имеет практичес кой ценности. В сЬстав
пустой породы входит окись. кремния (кремнезем), окись алю­
миния (глинозем), ОКИСЬ кальция, окись магния. Плавится пу­
стая порода при более высокой температуре, чем требуется
для расплавления железа .

Чтобы избавиться от пустой породы, прибегают к флюсам

(или, как еще - говорят, плавням) - веществам, которые во
ВРf, МЯ плавления образуют в соединении с пустой породой и
золой легкоплавкие сплавы. Так, в смесь материалов, загружа­
емых в домну, добавляют известняк. Эта горная порода, на­
греваясь, разлагается на углекислый газ и известь. Известь же,
соединяясь с окислами пустой породы и золой, образует так
называемые шлаки - легкоплавкие побочные rlpoAYKTbI, кото ­
рые отделяются от чугуна.

И еще один материал необходим домне: кислород воздуха ,

без которого невозможно горение. В нижнюю часть домны,
в горн, через фурмы - металлические, с двойными стенами
трубы - вдувается воздух. Каждые сутки в печь пропускают
четыре с половиной миллиона -кубических метров во здуха (пять
с половиной тысяч тонн). Рядом с домной стоит целая «Фабри­
ка воздуха» - многоэтажный корпус с котельной, турбинами,
компрессорами и другими машинами. Прежде чем попасть
в печь, воздух проходит через с пециальны 'Э нагреватели (~ay·

30
 РУДА

I-<OKC

Зон,;? 17/l Ч'll/IА

ллл"лЕhl1.!7' l/JI/Уl/Л

JOIИ II/llf/?./l/l
1iI./lI1I((}CI§д.43(}/f.4I1Шl

ЧУГУН

Ге, С 1
Mtz,J'i р,} I

. CaQJi02J 17tZ ОЗJIC~ #!Jf!;Иг(), Сад

перы) - стальные башни, внутри которых из оr'неупорного кир­
пича выложены узкие продольные отсеки. Возле домны стоят
три-четыре такие башни, действующие попеременно: то нагре­
ваются дожиганием в них отведенного из домны газа, то про­

пускают воздух, отдавая ему тепло.

Непреложный закон металлургии гласит: в каждой порции
руды, закладываемой в печь, должно быть примерно одина­
I(OBOe количество железа. На рудный двор поступает руд"
разных сортов, с большим или меньшим содержанием железа,
Мы видели выше, I(al( с помощью грейферных кранов (один
рассыпает слоями, другой забирает руду попереl( этих слоев)
добиваются однородной смеси. Но прежде чем ее отправить
в огнедышащую пасть домны, эту смесь засыпают в I(УРСИРУЮ­
щи/:! под эстаl(адой вагон-весы. Машинист вагона следит за
СТР!1ЛКОН, ползущей по циферблату. Вот она КО снул ась деле­
НЮI «15». До,вольно - порц,ия в 15 т Ha6pa.н~. Маш,и,н>'!,ст закры­
вает бункер.

з
 Рельсовый путь ведет к скиповой яме, откуда к вершине дом­
ны тянется наклонный мост, по которому снуют два скипа­
саморазгружающиеся вагонетки. Сюда, в эту вагонетку, и вы­
сыпает свой груз вагон-весы. Нагруженный скип идет вверх.
Навстречу же ему спускается другой, только что опорожненный.
Каждые пять-шесть минут отвешенные порции «корма» по­
ступают в загрузочное устройство домны - колошник. Чтобы
из домны не улетучивались газы, большая часть которых может
быть использована в качестве горючего, колошники делаются
наподобие тамбура, с двумя дверями: в то время как одна из
HV.X открыта, другая закрыта.

Кокс, руда и известняк засыпаются в домну слоями. В послед­

нее время мелкораздробленную руду с добавками известняка
все чаще спекают в куски, называемые офлюсованным агломе­
ратом. Применение офлюсованного агломерата вместо руды
ускоряет процесс выплавки чугуна. Такой способ, впервые в ми­
ре примененный на Магнитогорском комбинате, успешно рас­
пространяется в нашей стране. В процессе плавки слои оседают,
опускаются вниз, последовательно проходя различные темпера­

турные зоны. В самой верхней - возле колошника - мате­

риалы начинают нагреваться, сохнут. Температура здесь -
150-2000,
Несколько ниже, там, где температура достигает 450", начи­
нается освобождение железа от кислорода.
В зоне с температурой выше 9000 происходит науглерожи­
вание железа. Образуется сплав железа с углеродом, то есть
чугун, который плавится при температуре 1140О • Тяжелые капли
его стекают на дно домны. Туда же стекает и расплавленный
шлак. Две жидкости разделяются по удельному весу.
Первым выпускается шлак через специальный канал (<<шлако­
вую летку»). Запирается этот канал металлической пробкои.
Через другой канал (<<чугунную летку») выпускают чугун. Эа­
тем, выстреливая ГЛИНОЙ из пневматической пушки, забивают
отверстие летки.

Со,ветская черная метал,лургия раз,вива'ется темпа,м,и, К8КИХ не

знала ни одна капиталист'иче,ска,я страна. В восточных раионах
СоветСоКОГО Союза начато строительство третьей метал,лургиче­
екой базы, мощно'стью 15-20 милли'оио,в тонн чугуна в год.
В 1965 году будет выплавлено 65-70 миллионов тонн чугуtfа,
то есть на 65-70 процентов больше, чем в 1958 году.
В мощном подъеме отечественной тяже,лой промышпеннt')СТ'И
акт'ивнО уча,ствует комсомол. В 1958 году комсомольцы в ре­
кордно короткие сроки построили семь но,вых ДоменныхпечвЙ.
Две из них - на Челябинском металлургическом заводе и на
заводе «Криворожсталы> _ крупнейшие в Европе. Каждая из них
даст о,коло миллиона тонн чугуна в год.

Недалеко от Караганды, в городе Темир-Тау ко,мсомо,пьцы

строят грандиозный металлургическ,ий комбинат, наз,ванныи на­
родом «Казахстанскои Магниткои». По своему техническому
оснащению он значительно превзойдет лучшие американс,к,ие
предприятия. В Темир-Тау на одного рабочего будут выплавлять
11 340 тонн чугуна в год, в полтора раsз боJllЬwe. чем на имых
передовых заводах в США.

32.
 КОМСОМОЛЬСКИЕ
На целинных землях Ка­
захстаНi!I , на строительстве

железных дорог Да Го ьне г о

Востока, в шахтах Дон бас­
са, на заводах Урала­
всюду трудятся сотни ты­
сяч юношей и девушек,
приwедших сюда по зову
партии с комсомольскими

путевками в кармане. Ком­

сомольские значки украша­
ют верwины . семи домен:

«Днепропетровской», «До-
нецкой», «Орско-Халилов-
сi<ой», «Криворожской»,
"Енакиевской», «Челябин­
ской», "Ждановской».
Три мощных мартена
созданы руками комсо-
мольцев: мартеновские пе­
чи Н2 1 и 2 Череповецко­
го металлургического за­
вода и построенная на два
месяца раньше срока

«Луганская комсомоль ­
ская» Н2 10.
Комсомольцы строят про­
катныЕ:о станы, трубопрокат­
ные цех". Уже действуют

Рис. Г. НАлнновсноjj
СТРОЙНИ
комсомольский блюминг и
нenрерывный .заготовочный
стан завода «Криво рож­
сталь». Вступили в строй
газопроводы Шкапово­
Магнитогорск, Ставрополь­
Серпухов, созданные мо­
лодежью.

Действуют комсомоль-
ские установки непрерыв­
ной рilЗЛНВКИ стали. 37 ком­
сомольских WilXT ВЫДilЮТ
HiI-гора уголь. Комсомоль­
ские коксовые батареи Дil­
ют кокс.

Льется комсомоль ская

сталь, плавится чугун, вы­

Дilется уголь, идет ток по
линии электропередачи
Иркутск - БРilТСК, сотни
километров новых электри­
фицированных железных
дорог протянулись через

CTPilHY·
Все это замечательные
трудовые подвиги комсо­
МОЛil, его вклад в дело
строительства коммунизма.
 ЦЕЛЬНОМОЛОЧНАЯ
ХЛОПЧАТОБУМАЖ­ ПРОДУКЦИЯ В
НЫЕ ТКАНИ ПЕРЕВОДЕ Нд
МОЛОКО МЯСО

480
тыс.т
300 МЛН,М

М/\Н,М

~~~
~~ ПО еР 8 НЕНИЮ
{ ~b~~~
814 С ПРОWnЫ СЕМИЛЕТИЕМ 2830
М/\Н . М
В 6ЛИЖАИШИ Е СЕМЬЛЕТ БУДЕТ: ТЫС,т

в РАЗ УВЕЛИ4ЕНА
ПРОДАЖА НАСЕЛЕНИЮ
СТАНДАРТНЫХ ДОМОВ

355 · 5150
тыс. . т
МЛН. ПАР
в

1965r. 1958r. 1958 r. 196~r.

УВЕЛИЧЕНА ПРОААЖА НАСЕЛЕНИЮ
БУДЕТ
МОТОЦИКЛОВ И
МЕБЕЛИ
МОТОРОЛЛЕРОВ ТfЛЕВИЗОРОВ
БОЛЬШЕ,

-~~,-=~y 6 2,7РАз.~.. .,. t в.4 РАЗА .r-~~';';';"';'L-. ШВЕИНЫХ МАШИН

В 2,1 РА3А
 ...
ОСНОВ СОЦИАЛИСТИЧЕСКОМ ЭКОНОМИКИ.

Рис. Е. НЕНРАСОВА
f. Двиrатеп.,. 5. Насос rидроуснпитепя pyneBoro механи:sма. 9.Эадниli мост.
1. КарбlOратор. 6. Автоматическая коробка передач. 10.Рупевая копонка.
3. Во:sдуwныli фип.,тр. 7. Ручной центрап.,ныli TOPMO:S. Н. Рама с Х.обра:sноli поперечиноlI.
4. ГeHe~TOp. 8. Карданныli вап. О. 13 и '4. Гпуwитепи.

зип .......
 РАССКА3Ы О
МУЖЕСТВО ПРОФЕССИЯХ

+ НАУКА удивляющие
бесстрашием .
решительностью
Посмотрите
и
на
фотографии, помещенные на
цветной вкладке и обложке , и

ПОБЕДА
вы сами увидите, СКОЛЬКО само­
отверженности и смелости тре­
бует труд пожарного. Но для
успеха пожарного дела одного
мужества , даже отвагн мало.
Нужна еще и наука, техника.

В. ИЛЬИН
ДЫМ НАД ЛЕСОМ

МУЖЕСТВО ИЛИ РАБОТА1 По прямому накатанному

шоссе автобус мчался в Мо ­
Не всякий может вытащить скву. Я дремал, покачиваясь н а
голой рукой уголек из костра. МЯГКОМ сиденье. Теплый ветер ,
НО есть люди, которые обяза­ врывавшийся в окно, был про­
ны, если нужно, ВОЙТИ в пы­ питан запахом ХВОИ - по обе
лающий дом. Эти люди не счи­ стороны шоссе стеной стоял
тают, что пройти СКВОЗЬ ОГОНЬ­ лес. На повороте сосед вдруг
герои::?м, невиданная смелость. толкнул меня локтем.
Для них это просто работа , - Смотритеl - взволнованно
обычный труд. проговорил он.
... Несколько лет назад мо- Я выглянул в окно и увидел
сковский пожарный Николай поднимавшийся над лесом столб
Смирнов, впиваясь нОГТЯМИ черного дыма. Пассажиры за ­
в ему лишь одному заметные суетились , посыпались различ ­
трещинки на гладкой стене, че­ ные догадки. Уж не пожар ли1
тыре раза прошел по узкому Возле постового милиционера
карнизу пятого этажа. Он су­ мой сосед попросил шофера
мел провести по нему старую остановиться. Милиционер со ­
женщину и ребенка, которые средоточенно регулировал дви­
не могли ВЫЙТИ из горящей жение и, иазалось, НИ на что
комнаты. не обращал внимания . Мой со­
Таких примеров можно при­ сед высКОчил из автобуса и
вести много. Что это - муже­ принялся горячо доказывать
ств'о? Николай Смирнов сму­ пост з вому, ЧТО ДЫМ над ле­
щенно пожимает плечами: СОМ - дело не шуточное и что
« Работа у нас такая ••. » надо вызвать пожарную коман _
О пожарных, как о врачах, ду . Милиционер засмеялся :
обычно вспоминают только - Все в порядне, товарищ!
в ту минуту, когда без них ие Там. чуть в стороне от шос­
обойтись. Сами же пожарные се, институт « пожарной нау­
всегда думают об этой минуте, ки » . Наверное. ученые ставят
всегда готовы идти на бой очередной опыт.
с огнем. готовы просто и неза­ « Пожарная наука» - стран·
метно совершать поступки . но кан-то. Человек нес ведущий,
я считал, что пожарные испо ..
кон веков заливают о гонь во ­
дой . Знал я, конечно, что есть
еще огнетушители . быстрые
красные · машины . Но слов а
«наука», «ученые~) никак не
вязались в моем представлении
с riожаром.
Через несколько дней с ре ­
дакционным удостоверением
в кармане я был уже в этом
загадочном институте .

Оп ытное тушение нефтепродУК­

тов ди с п ергированн о Й. то есть
р ассея нн ой, водой.

33
 КАК ПОТУШИЛИ ОГОНЬ Этот ответ, наверное, был
В СТАКАНЕ настолько неостроумен, что мой
собеседник рассмеялся мне
В лаборатории на столе сто­ прямо в лицо.
Ал стеклянный химический со­ -Представьте себе, совсем
суд нечто вроде большого наоборот! Огонь бы погас . Ведь
стакана. Человек поднес к нему в этом случае керосин сыграет
зажженную спичку Жидкость роль воздуха. Он перемешает
в стакане запылала. теплые и холодные . слои.
- Знаете, чем мы потушим - Стойте,
значит горящий
огонь1 спросил меНА сот- нефтепродукт можно потушить
рудник института. Возду- тем же нефтепродуктом1
хом. - Вот именно! - обрадовал­
- Ну , ЭТО вы бросьте, - :аа­ ся моей догадливости ученый.
смеялся я. - Хоть я и не спе­ В научных поисках была
циалист, но со школьных лет опровергнута еще одна истина .
знаю: воздух огонь не тушит, Большинство людей считает,
а, наоборот, поддерживает го­ что горящий бензин нельзя ту­
рение. ШИТЬ водой. Здесь в институ­
- Как знать... Смотрите. те мне сказали обратное: де­
Сквозь трубку , припаянную лать это можно. Надо только.
у самого дна , в стакан начали чтобы вода была мелко распы­
пор,авать воздух. Прошли се­ лена.
кунды, и пламя погасло. - Уж не душем ли B"I поль"
- Но это в маленьком ста ­ зуетесь1
кане! - не сдавался я.­ - Да, душем. Только не­
А что. если где-нибудь на неф­ сколько необыкновенным. ВЫ
тяной базе загорится настоя ­ анаете, ЧТО "'.кое микрон'?
щий бак с керосином? - одна миллнонная метра.
_ Пойдемте, - оборвал ме­ - Так вот, каждая капель-
ня научный работник. ка, выбрасываемая иЗ: нашеГQ
На институтском полигоне душв, должна быть не более
множество разных приспособ­ восьмидесяти -с та микрон. При­
лений для проведения опыта киньте С8t.МИ: частичка мучной
с огнем . В боЛЬШОЙ , выше че- пыли в шесть-восемь раз боль­
1I0веческого роста, резервуар ше такой капли. Не мало при­
налили керосин и ПОАОЖГЛИ , шлось вЛожить труда, чтобы
Через несколько секунд забу­ сконструировать этот распыли-
шевало пламя. тель. .
Заработал мотор: снизу в ре . И вот в институтском дворе
zepeyap устремилс" 80ЭДУХ. наА резервуаром снова вспых­
И вот плам" стало чахнуть, нуло пламя. На этот раз огонь
а скоро и 80все погасло. тушили распыленной водой.
- Теперь убедились1 Меньше минуты потребовалось
спросил мой спутнин. для до~затеЛЬСТ8а действенно ­
А ведь все совершенно просто. сти этого способа.
до температуры вспышки жид­ - Как правило, - продол­
кость нагрелась только на по­ жал свой рассказ собеседник , ­
верхности. ВоЗАУХ, ПОСТУПИ8 - пожары нефтепродуктов побеж­
ший снизу , перемеwaл керосин. дают с помощью специальной
Нижние слои его о~ з ались на­ химической пены. Особое при­
верху.Они охладили жидность, спосо бление по ..~ет ее сверху
и горение прекратилось. Как в резервуар. Пена расползается
видите, способ этот ОСНО8ан на по поверхности горящей жидко­
строго научных положеНИАХ. сти и душит пламя. Сейчас у че­
Вот так воздух помогает тушить ные ищут вО2МОЖНОСТИ приме ­
огонь . нения НОВОЙ - органической

ЕЩЕ ПАРАДОКС На морских н еф тепромыслах

борьбу с огнем ведут специаль­
мне кажеТСА, вы любите
ные пожарные суда.
удивлятьс", заметил мой
собеседник. - Вот вам еще
один парадокс: что случится.
если вместо воздуха в тот же
резервуар M"I бы стали накачи­
ват!> керосин1
- Видимо... мм М. . . в бане
прибавилось бы керосину,
и огонь разгорелся б"l еще
сильнее.

34
- - - - '" ТЕХНИКА В ДРЕВНЕМ МИРЕ
ВИндин сохраниласlo металлическая колокка, нае:читы­
вающая 4 тыс. лет. Высота ее 18 м. Основание, врытое
в земпю, имеет дпину 1,4 м. На копокне этой нет и следов
ржавчины. В наше время , чтобы получить нержавеющую
сталь, в ее состав добаlJЛЯЮТ определенное количество ни­
келя. Д что делали тогда1

Древними египтянами был

* **
построен инкубатор, с помощью
которого они умели выводить сразу по 700 цыплят .

* **
Дристотель польэовался стальным пером , которое пред:
ставляло собой обработанный
кусок металла. заостренныи
и расщепленный. как гусиное перо. Д в римских гробницах
находили бронзовые l'Iерья. употреблявшиеся для письма.

l'Iены. Ее основное преимуще­ ящик со взрывчаткой. Его под'

ство , как и преимущество весили над самым устьем сква­
большинства пл·астических жины. Человек включил ру­
масс, - CTO~KOCTb. Такая пена (lильник. Взрыв - И пламя по­
не разрушается. Наоборот, она гасло. Такой метод в Со ветском
затвердевает , точно лед, сковы­ Союзе применялся уже не раз.
вая огонь . Суть его в том, что могучая
ВЗРЫВI взрывная волна сдувает пла­
мя.
Я сидел в институтском ки­ Но есть и другие способы.
нозале и смотрел волнующий Однажды загоре лся нефтяной
албанский фильм . На экране во­ фонтан. Все вокруг было рас­
скресли события, происшедшие калено до предела . Руководите­
год назад на нефтяных промы~­ IIИ тушения подали сигналы
лах в Патосе. Мощный нефте­ атаки. И тогда по зоне пожара
газовый фонтан вырвался из ударили 2б сильных распылен­
ск в ажины. Возник пожар. ных водяных струй. Образова­
БО-метровый огненный столб лось огромное облако пара.
вырос над землей. Промысл,?, Оно-то и затушило огонь.
были под страшной угрозой . Уже темнело, когда я воз­
Тушить пожар помогали албан­ вращался из института домой.•
ским друзьям советские специ.­ Сверкающий красный « ЗИЛ ~
аписты. После подготовитель­ промчался мимо меня. Пожар­
ных работ к ФОнтану подвели ные в серых брезентовых ко­
стюмах и зеленых касках сид&­
nи в кабине. Я взглянул на
них совсем другими глазами.
Я знал теперь, что пожарни­
ки - это не ТОЛЬКО герои , по·
беждающие огонь, . спасающие
людей . и добро, а пожарное де­
ло - это еще и большая ItНTe ­
ресная наука.

Мноро выдержкlt, выносливост!'!

и ловкост и тре бует геро иче<жи/а
ТР'УА пожарного .
Б. ЛЯПУНОВ

С УЩЕСТВУЕТ нео быч айный терпели

а гер ои
много
Конан
приключен ий,
Дойла и Жюля
мир , полный загадок . Он
населен удивительными живы­ Верна даже побывали в ле­
ми существами и растениями, гендарной Атлантиде. Как же
которые трудно приду мать са­ удалось им спуститься в мир

мой изощренной фантазии. чудовищных давлений - на

Мир этот - моря и о кеа ­ морское дн01 .
ны - занимает пять шестых Уэллс и Конан Дойл по ме­
поверхности нашей план ет ы, и стили своих героев в стальную

открытие его т олько начинает­ камеру с прочными прозрач­

ся, лишь отдельные см ел ьча · ными окнами - предок со в ­

ки ведут первую разведку. ременной батисферы . Жюль

Голубой континент издавна Верн построил замечательный
привлекал внимание челове­ подводный корабль «Наути­
чества. Еще задолго до пер­ лус », который мог опускаться
вого спуска глубоководного даже на дно величайших оке ­
снаряда писатели-авторы на­ анских впадин и свободно бо­
учно-фантастических рома­ роздил воды почти всех морей
нов пытались проникнуть и океанов Земли .
в тайны глубин океана . Герои Наступил день, когда фа н ·
романов Уэллса и Конан Дой­ тастика превратилась в был ь.
ла встретились там с удиви­ Началось покорение Голубого
тельными чудовищами, пре- континента. На глубину одно­
го километра опустился в

своей баТИСфере американец

Вильям Биб. Он увидел, как
меняются краски по мере

погружения и день уступает

место вечной но'~и . Он уви­

дел чудовищ морских глу­

бин, рыб причудливых форм и

расцвето к . Биб выпустил кни­
гу, где описал свои впечатле­

ния и поместил зарисовки оби­

тателей морских г·лубин. И это
уже не мечта, не фантасти­
ка - это то, что человек уви­

дел собственными г лазами .

Вслед за Бибом СПУСКdЛИСЬ
в батисфер ах и друг ие отваж­ к и спорода , полу ч аемых из в о­

н ы е иссл е до в ат е ли . Сред и ни х ды океана . Уль т ра з вуков ые'

америк а не ц Б а рт о н и пр о фе с ­ п риб оры , авто н о мные гл у б о ­
с о р Ав густ П иккар. к о во д н ы е скафа н д ры - все
Но ба тисфере, к о нечно, да ­ это П О ЗВDЛЯ ЛО во время даль­

леко до ф антастическо г о « На­ него перехода изучать по д­

утилуса». Ведь он а - пленни ­ водный мир . Как м е те о р пр о­

ца троса, на которо м он а носилась лодка в океанских

о пускается . Ей не хватает под­ просторах, опуска л ась на

вижности , свободы и быстро ­ огро м ные глубины . И от к р ы ­

ты подводно й лодки . тия следовали одно за др у­

П р офессор Пиккар изобрел гим .

и построил более совершен­ И пусть еще наши подв од­

ный глубоководный снаряд­ ные лодки не могут опусти ть­

батис к аф Это малень к ая п о д ­ ся так глубоко, как «Наути ­

водна я лодк а, которая опусти­ лус» или « Пионер», пусть ещ е'
лась на глубину 4 050 м и ждут подводных разведчи к о в

прошла под водой расстояние со к ровища, которые х ра н я тс я

4 км. Начало м о жет пока ­ на дне море й , но на ступлени е

за т ься скро м ным: ведь до продолжается . Ок е анографи ­
дна океана в сам о м глубо ­ ческие экспедиции бе р ут про­
к ом месте б о лее 1О км! И все бы с самых г лубок их мес т
же штурм гл у бин нача лс я . океана . А вт о ма т ика и т еле в и ­
В С о вет с к о м С ою зе и за р у­ д е ние п о м ог а ю т п ро никнут ь

б еж ом покор ители Го лубого т уда , к уд а ч ел о ве к п ок а ещ е

к онт ин е нта уж е с ейча с г о в о­ не м ожет п о па сть сам . Под­

ря т о воз м о жн ост и с пуска на вод н о е т е л евидение в ошл о

дн о . И уже с троится у на с в жизн ь . А сравнительно не­

по дв одный кораб л ь, пр и сп о­ да в но и оно оставалось уде -

собленный специаль н о дл я ис­

следования глубин.
Это будет современная под­
водная лодка , но с особыми
иллюминаторам и в носовой ча­
сти , каких нет у наших боевых
кораблей. Необычны в ней и
укрепленные снаружи мощны е

прожекторы и передающие

камеры телевизионной уста­

новки. До сих пор подводная
лодка испол ь зовал ась лишь ка "

гро з ное морск ое ору жи е. Т е­

перь она будет служить HilYKe,
поможет людям лучше и з учить

подводный м ир, освои ть его

бо га тства .
В ро м ане « Тайна двух оке а­
нов» Г Адамов дает описание
подводной лодки « Пионер »­
настоящего чуда корабле­
строительного искусства . Кор­
пус из сверхпрочных сплавов ,

реактивные двигатели , рабо­

тающие на смеси водорода и
лом фантазии. Наши читатели день, когда подводный раз­
помнят, как благодаря теле­ ведчик пройдет по дну м ор я.
визору были найдены погиб­ Один из героев ром ана
шие корабли и остатки дре,в­ А. Беля ев а " Ч еловек-амфИ ­
них городов на дне моря бия», ученый Са львато р , меч­
в романе А. Беляева "Под­ тал о то м , как людя м станут

водное око», как телевизор подвластны мор ски е глубины .

капитана Ганешина из одно­ Ведь человек пользуется пока
именного рассказа И. Ефремо­ что крайне незначительной
ва помог обнаружить зато­ долей того, что могло бы
нувшую батисферу, как теле­ дать ему море. Профессор
видение дало во зм ожность Сальватор оши бся в одно м .
найти следы погибшей Атлан­ Не биология, не вымышлен­
тиды в повести Г. Голубева ные люди-аМфибии, а техн ика
"Золотая медаль Атлантиды» . поможет освоить весь Го лу­
Машины-автоматы будут бой континент . Люди в легко­
вести разведку морских гл у­ водолазных костюмах, «ласто­

бин. В романе Г. Гуревича на ногие » спортсмены, охотники ,

оке анск ое дно спустился са­ кинооп ераторы, фотолюбители

моуправляемый подводный и художники все чаще и чаще

танк. И люди на берегу, сидя опус каются в глубь моря. Уче­

у телевизионного экрана, на­ ные-водолазы уже сде лали

блюдали за всеми ПРИ I(л юче ­ массу интереснейших находок

ниями машины, как бы путе­ в глубинах морей: от предме­
шествуя вместе с ней. Герои тов времен древнего
Рима до
повести С. Глаголина "Загад­ живого ископаемого - рыбы,
ка Байкала» с ам и отправились жившей милли оны лет назад
на подводно м танке в путе­ и сохранившейся до с'их пор.
шествие по дну этого глубо­ Однако как ни важны эти ус­
чайшего оз е ра-моря. Подоб­ пе х и, они лишь пролог. Иссле­
ный танк описал В. Не м цов дователи стремятся прон ик­

в повести "Золотое дно» . Воз­ нуть все глубже и глубж е.

можно ли это? Успехи совре­ И вслед за батисферой и ба­
менной техники, создание все тискафом новые, еще боле е
более прочных сплавов, раз­ совершенные подводные ко­

витие кибернетики и управле­ рабли опустятся в царсгво

ния на расстоянии - все это ве чной ночи. Что обнаружат
позволяет утверждать, что и они там? Трудно сейчас га­
эта мечта станет былью. дать об этом . Но если пер~
Уже сейчас выдвигаются вые километры открыли так

проекты необычных транс­ много нового, сколько же да­

портных машин, таких, напри­ дут остальные! Скоро мы про­

мер, как подводный самолет, читаем неизвестную главу из

с'пособный летать в воздухе' и книги природы-"Жизнь боль­

плавать под водой. Близок ших глубин».
 Мотороллер
Инженер Л. ШУГУРО8 Рис. автора

с КАЖДЫМ днем все чаще удобно ездить и женщинам

liстречае·м мы на улицах (составляющим половину на­

оригинальные обтекаемые ма­ селения страчы) в их обычных

шины, чьи маленькие колеса и платьях и многочисленным

высокий руль заставляют в Италии монахам и священ­

вспомнить детский самокат, никам в их длинных сута­

а характерный звук мотора нах. Число покупателей увели­

сразу выдает их мотоциклет­ чилось бы в 1,5-2 раза.
ное происхождение. Это мо­ Но мотоцикл для этого тре­
тороллеры, или, как их назы­ бовалось сильно измениты
вают в других странах, мото­ опустить вниз бензиновый бак
скутеры ( << скутер" по-анг­ и верхнюю трубу рамы, что­
лийски самокат). бы удобно было ездить
И в самом деле, первые в длинной одежде . Этому ме­
мотороллеры, появившиеся в шал мотор. Тогда бак, дви­
ДВllдцатых годах, представляли гатель и заднее колесо сдви­

собой детский самокат с ма­ нули несколько назад, а трубу

леньким бензиновым мотор­ рамы изогнули вниз, как на

чиком. Но маленькие моторы дамских велосипедах. Чтобы

тогда были маломощны и не­ двигатель не мог выпачкать

совершенны , и мотороллеры одежду бензином и маслом,

широкого распространения не его закрыли обтекаемым ко­
нашли . Заводы им серьезного ' жухом . Новая машина вышла
ВltИмания не уделяли, и до слишком длинной и тяжелой.
конца второй мировой войны Тогда решили уменьшить диа­
мотороллер по-прежнему метр колес примерно вдвое по

оставался только забавной иг­ сравнению с мотоциклетными .

~ушкой С мотором . Длина и вес сразу умею.ши­

Война разорила многие лись , но немного ухудшилась

страны Европы. Люди, кото­ проходимость, так как чем

рые до войны могли купить больше колесо, тем через

мотоцикл, теперь не имели большую кочку ИЛИ яму оно
ка это денег, да и цены вы­ сможет пере катиться. Но мото­
росли , Спрос на мотоциклы роллер вовсе не предназна­

с:нльно УПi!Л, мотоциклетные чается для езды по бездо­

промышленники несли боль­ рожью, а для городов его про­

шие уБы
к>1.. Нужно было ХОДИМОСТIa вполне удовлетво­

срочно найти новых покупате­ рительна.

лей. Выход из этого положе­ Когда же диаметр колес

ния наш"и итальянцы. Они умеНЬШИIiСЯ, оказалось воз­

решили со з дать новый т·ип мо­ можным полностью закрыть их

тоцикла, на котором было бы кожухами наподобие крыльев

автомобильного кузова . Таким
образом, водитель и пассажир
мотороллера получили надеж­
ную защиту от грязи, летящей
из-под колес. Этой же цели

39
служит и широк,ий щиток пе­ му приходится став, ить венти­

ред воД'ителем, пере ходящий лятор (как на мотороллерах

'8 пол. «Тула» И «Вятка») или же спе­
Мало того, благодаря коле ­ циальное устройство - эжек­
,сам малого диаметра удалось тор. Принцип действия эжек­
'сильне сниз, ить по сравнен , ию тора заключается в том , что

с мотоциклом центр тяжест, и. если выхлопную трубу двига ­

Новая машина более устойчи ­ теля поме·стить в особой фор­
' ва при движении, чем мото­ мы кожух, то отработанные
~икл, особенно на скользкой газы, выходя из нее с боль­
.дороге. Поворот на ней мож­ ШОЙ скоростью , будут увле ­
'но проходить с большей с ко­ кать за собой окружающие
ростью, не . рискуя перевер­ слои воздуха и подсасывать

'нуться. свежи й воздух в кожух .

Так совершилось В10рое Остается придать кожуху та­
р ождение мотороллера, при кую форму , чтобы туда мож­
котором он приобрел все с вои но было помест,ить цилиндр
хар актерные чер rы: м аленьки е двигателя . И тогда этот свое­
колеса, более удобную посад­ образный пульверизатор бу­
,ку водителя, пониженный дет втягивать воздух через

центр тяжести , больший ком­ ребра цилиндра , охлаждая

форт и обт е каемую форму его. Такое устройство, пр име -
(рис. 1). HSleMoe на мотороллерах

Благодаря этим преимуще­ марки « ЦюндапП», хорош о

с твам мотороллеры сразу же тем , что , в противополож­

с тали пользоваться большим ность вентилятору , оно не о т­

успехом в ИТdЛИИ . Вско ре их бирает мощности у двигателя .

производство было налажено Когда на упице останавл и­
'п очти во всей Европе. вае тся новый мо тоц и кл ил и
С 1957 года наши заводы
начали выпуск мотороллеров

двух типов - «Вятка» И « Ту­

ла», которые с каждым днем

' все чаще появляются на ули­

Ц~). наших городов .

На большинстве моторолле­
р ов установлены двухтактные

двигатели. Они намн ого про­

ще, удобнее в уходе и легче
"'IeT ыpeJ<Тa KT HЫ X .

Если мотоциклетный мотор

охлаждается встречны м возду­

хом, то у мотор олл ера он

спрятан под кожу х о м. Поэто-

моторол пер, очень часто вла­ ния полностью окупает себя
,цельцу его задают вопрос: применение более дорогих ,
«Ск олько у него «кубик ов»~ » хотя и более долговечных, ко­
«Кубики»-очень важная вели­ нических шестерен .

чина. Это рабочий объем дви­ Иногда об ходятся и безо

гателя в кубических сантимет­ всякой передачи , как , напри ­
рах. Чем тяжелее машина, тем мер, на легком мотороллере

больше, мощнее ей нужен « Вятка» . Но тогда весь двига­

мотор, тем больше у него и тель нужно поместить сбоку
« куб и ков» . А чем мощнее мо­ от колеса . Ясно , что больш и е,
тор , тем больше скорость ма­ мощные двигатели так ра с по­

шины . Как видим, «кубики» го­ лагать неудобно. О чень ч а с то

ворят о многом . Поэтому и на мотороллеры, Kat< и на ав ­

мы под каждым рисунком мо­ томобили, став,ится стартер.

тороллера привели четыре Так сделано у « Ламбретты» И
цифры : «ку бики» , мощность « Тулы ». Нажал кнопку, завел
мотора, вес мотороллера и мотор и поехал - удобнее,
его скорость. хотя и дороже .

К о робки пе р е дач почти на Сейчас в се м отоциклы име­

всех мотороллерах мало отли­ ют подрессоренную подвеску

чаются от м отоцикл е т н ы х, ча­ колес . Это повышает комфор­

сто имеют три скорости и табельность и устоЙч 'ивость .
общий корпус (по-мото ц ик­ Мотороллеры решили ни в
летному - картер) с м оторо м . чем не уступать свое му со­

Но переключение переда ч п е;:>,"ику - мотоциклу, и под ­

на некоторы х мотороллерах, веска обои х колес у ни х

например « Вятк е» И « Лам­ обычное явление . На и бол ее
бретте» , про и зводится не пе­ часто встреч ае тс я на мот о ­

далью , а зращающейся руко­ роллерах так называемая ма­

яткой на левой стороне руля. ятниковая подве ска ( ри с . 3),

Такое r.ереключ ен ие пок а которая улучш ает устойчи­
явля ется « прив·илегиеЙ» т оль­ вость машины на поворотах.

ко мотороллеров . у некоторых мо торолл еров

Пер едач а на заднее колесо « <Вя тка», « Те рро» ) нет обыч­
дел ает ся по-разно м у (ри с. 2). ных передних и задних вилок,

На « Туле » она наиболее деше­ и коле со крепится «консоль­

вая и проста я - цепная, при­ но», как это принято на авто­

чем цепь помещена в герме­ мобилях. Кр оме облегчения

тичный кожух с маслом. смены повр ежденной шины,
у «Ламбретты» же передача эт о также и удешевляет м ото ­

коническими шестернями. Ше­ роллер (ри с. 4).

стерни и валик , передающ ий Ну ВОТ мы и познакомились
вращение , помещены в тру­ с мотороллером, чудесн о й
бу, которая одновременно маленькой машиной , на кото­
служит и рычагом з адней под­ рую т еперь с зави с тью погля­

вески. За с чет т акого упроще- дывает старина м от оцик л. Те-

р.и с . Ри с 4.
перь уже он нач, инает подра­ « Вятка » (СССР) 150 с м 3.
жаlЬ мотороллеру - перени­ 4,5 л. С . , 107 к г, 75 к м / ч а с.
мать у него широюие

грязезащнтные щит ки и обте­

каемые кожухи , у м еньшать

свои колеса и почти полно ­

стью закрывать двигатель .

По улицам проносятся но­

венькие м аш ·ины : моторолле­

ры-малютки и представитель­

ные мо т ороллеры с коляска­

ми . Попадаются даже гру з о­

вые мотороллеры . Асфальт
шелест- ит под их маленькими

копе с ам,и . Время моторолле­

ров пришлоl

q: Л ам бретт а» (Италия)
125 см 3 , 5,0 л. С . , 75 к г,
73 км/час.

« Чезе тт а» (Ч ехословакия )
175 см 3 , 8 л. С . , 122 кг ,
90 км/ч а с.

« Терр о» ( Фран ц ия) - 125 с м 3,

4 Л. С . , 90 кг, 95 км/час.

« Цю нда пп » ( Г ер ма ни я ) -
200 с м 3 , 10 Л. с ., 148 кг,
90 К М/'1 а с .

«Тула » (СССР) 200 CM~

8 Л. с., 125 кг, 80 км/час. '
ЭЯЕНТРИЧЕСИИЙ
&РИГАДА

СОДЕЙСТВИИ

"СПИДОМ ЕТР" УЧИТЕЛЮ

н . ЛЮБИМОВ

Т ОЧНОСТЬ записи
рости дв иж е ния
школьного прибора для регистрации ско­
явно не дос таточна . А между тем этот же
прибор, правда по с ле несложной модернизации, может реги стри­
ровать скорость движения тележки с точно стыо до 1/ ] 00 сек ;
Доска, полоса жести, немного провода, лампа с патроном и
выключатель - вот в основном и все, что нужно для усовер­
шенствuвания прибора. Конструкция самого прибора остается
без измен е ний, лишь в тележке прос~ерливаются отверстия для
креплени я контактной скобы. К этой скобе крепится тонкий
изолированный провод, записывающий конец которого оголен
и изогнут в вид е сжатой петли.
Регистрирующая приста в ка делается из ровной, гладиой до­
ски длин () й ]00 см и шириной 10 см. К доске прибивается по ­
л оса тол сто й латунной фольги или оцинкованного железа и по­
сле довательно ч ерез электролампу и выключатель соединяется

с нул е вым гн езд ом розетки, как указано в схеме. Конец прово­

да , идущего от т ележки , включается в фазовое гнездо розетки.
(П омни о правилах без опасности при работе с ЭЛе КТРОТОКОМ!)'
На регистрирующую приставку кладетс я с моченн а я метоло­
гидрохинон овым проявителем полоса миллиметровой бумаги
или обычной бумаги, разлинованной. предварительно попереч­
ными полосами с промежутками между ними по 1 см .
Скольз ящий по этой бумаге записывающий конец провода
оставляет на ней след прожогов в виде пунктирн о й линии.
Количество прожогов на бумаге постоянно по времени и об­
ратно пропорционально скорости движения тележки.

Обозначив V - среднюю скорость движения тележки на учас.­

ке S (8 см/сек), s -
длину пути тележки в см между двумя
точками, а Т/2 = 1/100 сек. - постоянную в еличин у - время од­
ного полупериода, - получим простую формулу , ПО которой и
про из водится расчет:
S S
V=-'-r-= - , - = 100 S
2 '00

ВоJlfЛЮЧАТё./lD
Т АК называется книжка о

том «ка" сделать 1 000 за-

бавны. игрушек из оре х овой
скорлупы, с пичек , ре ч ной гли­

ны, древесных корней, бума­

ги , фасом" пробки , ло скутк ов,
мак арон , реnе~ника, ЯИЧНО~
скорлупы '1 многого , мн огого

другого ». Вышла кн иж ка со­

всем недавно в ДеТГ'1зе .
И е сли вы хотите весело
отметить какой-либо праздник,
непременно обрат ит есь к ней.
Она поможет вам выбрать
и сшить яркие карн а валь-

ные костюмы (в приложе -

НИ'1 к ней много выкроек),

И среди вас будут укра'1НЦЫ

и белорусы, казахи '1 I<ИРГИ-

зы , венгры.., румыны , итальян­

цы и корейцы . А если у вас

есть настроение подурачить­

ся '1 вы хотите, чтобы това­

рищи не узнали вас , обяза­
тельно смастерите себе смеш ­
ную маску . В книге несколько
вариантов различны. масок , и

надо сказать, удачные вари ­

анты.
 Захочется вам ~ празднично
украсить зап " убрать епку.
Нескольо<о п и стов разноцвет­
ной бумаги в ваших рука х
быстро превратятся в на р яд ­
ные фонар ик и . Большие фо­
нарики годятся для украше ­

ния зала или комнаты , м алень ­

кие - для елки. Из яблок,

яичной скорлупы , грецких

орехов у вас получатся не­

обычные украшени я ,
И, KOHe~HO, вам, как ра­
душным хозяевам , будет при­
ятно, когда ваши гости отве­

дают пряников в форме за­

бавных зайчиков, опеней, пе­

бедей . Раскрашенные корич­
невой, белой, розовой гла-
зурью, они доставят много

удовольствия и взрослым и

малышам. Как при готовить та­

кие пряники, вы тоже узнаете

из книги. В ней вообще много

полезных советов. Целый раз­
дел так и называется: "Советы
юным мастерам». Познакомь­
тесь с новой книгой. Думаем ,
что она вам понравится.
О СТРЕКОЗЕ,
ПТЕРО
и Ф.JIЯТТЕРЕ
И. ХАЛИФМАН

Фот о А. СТЕФ АНОВА

Замечательный русский уче­

ный К. Э. Циолко вс кий, раз­
мышляя о летательных ап п а­
ра,"ах <сб лижнего действия ) ДЛЯ
полетов над поверхно стью
Земли , обращал свой взор
прежде всего к «насекомым,
ле Т<1 ЮЩИМ посредством одной
пары крыльев » , и приходил
к выводу, что « если аэроп лан ы
когда - ни б удь заменятся орни­
топтерами, то разумное устрой­
ство их потребует от нас еще
более тщательного изучения
полета ПТИЦ и насекомых » .
Рождение ракет для косми ­
ческих полетов НИСКОЛЬКО не
помешает появ л ению ОРН ИТОП­
теров-птицелетов и энтомопте ­ нялся спасАть на секомое. и:З
pob-на G екомопланов - так счи­ со бстве нны х волос сма ~ терил
тал создатель науки о ра кето­ он каркас кр ыла, а между во­
плавании. лосами вн:леил выре за нные из
Мысли К. Э. Циолковского об бумаги заплатн:и, н:оторые ма·
устройстве лета т ельного аппа­ стерсн:и рас н: р а с ил, скоп и ровав
рата насекомых и птиц и спо­ рисунок со второго крыла.
собах их поле"'а развил отец Ба бочн:а вновь полетела.
русской авиации Николай Его­ Художник был очень доволен:
рович Жуковский. он не ставил перед собой ни­
За последние годы интерес J.Q3н:оЙ иной задачи, он хотел
к этим вопросам увеличился только вернуть ей возможность
отчасти в связи с планом со­ летать ...
здания воздушных моторолле­ Прошпо примерно полвека,
ров, МОТОЦИКЛОВ.. велосипецов, и . другой русский художник,
даже мускулолетов. Изучаются Владимир Евграфович Татлин,
крылья живых существ , иссле­ постро ил модель летательного
дуется xaraKTep воздухоплава­ прибора конструкцию под
ния насеномых. назван и ем « летатлин ». Без е д и·
Ра з гадке тайны полета на .. ного расчета он собрал из ясе­
сен:омого по с~ ЯТLotли себя ня, лозы, "робн:и, липы . сыро­
В. А . Сле с аuев, Ю. М . Залесский мятных ремней, н:итового уса,
и ряд ДnУГИХ советских иссле­ шелн:а, дюраля 3б-килогра ммо"
до .. ателеЙ. вый орнитоптер , пре.цставляв·
Дnузья знаменитого художни­ ший гОтовое подняться в воз·
ка Архипа Ир. ано"ича Куинджи дух художественное подража­
в СВQЧХ воспоминаниях ра сс ка· ние птице.
зыр..зют интеnесную историю. Художники, как видим, КОПИ ­
О '. нажцы осенним утром в ма­ ро ва ли природу. Ученые иссле­
стерскvю ЖЧ130писца случайно дуют ее, ищут ее з аКDНЫ. При
залетеl1а бабочка .. при мерзла этом они н·а каждом шагу обна"
к стеклу крылом. Пробуя осво ­ руживают, что птицы инасе ...
боциться . она так си,н.. но O~Toe-­ комые чревычайно исн:усные
пала нрыло, что не могла боль­ летуны, а л етательные аппара­
ше летать, А. И. Куинджи при.- ты их много экономичнее и

46
СОl'ершеннее тех , ноторые по­ Разве эта история не зов е т
строены человеном. Иная нро­ человена обращаться за знания ­
хотная мушна , ноторую без ми н природе, набираться у нее
лупы и не рассмотришь , за всю ума , с тем что б ы делать все
жизнь выпьет. может быть, лучше , чем сама природа?
тольно неснольно напель нента­ Таних историй теперь нанОо
ра , а как лета е т ! пилось немало.
Что дает ей эту возможность? Сверхсноростная ниносъем ка
Ю . М . Залес сний нснал ответа показала, что нрыло бабочен ,
на этот вопрос , ВЫЯСНЯЯ роль , на ,' ример, совершает в полете
ноторую играют в полете на­ не простое машущее движение ,
сеномых отдельные участни но еще волноо б разно изги е ает­
нрыл а . Хирургнчеснимн ножии­ ся при этом тан , что вершина
цами отрезал он ч а сти нрыльев, нрыла непрерывно « описывает
а затем предоставлял о п ериро­ восьмерну ». Благодаря этому и
ваиным на с еномым свободу и установлено, что если приде­
следил , нак ОНИ летят , что из­ лат.. н ветряну ПОД8ижные ло­
менилось в полете . пасти в виде нрылышен , про­
у СТ' реноз разных видов на ИЗ80ДЯЩИХ восьмернообраэные
всех четыре х нрыльях анну­ д .. ижения, то ветрян станет ра­
ратно уда л яла с ь птеростигм а -- ботать при самом тихом ветре .
так называется глазок - тем­
Изучение нрыла и летных
ное хитин истое утолщение пе­
способностей насеномых помо­
реднего нрая вершииы нрыла .
гает решить многие сложные
Выяснилось , ЧТО после удале-
sадачи аэродинамини : стоячий
ния птеростигмы на с екомое
полет, парен и е, планирование,
менее равномерно взмахивает
подъем , приземление ... Но энто­
КРЫЛЫIМИ, полет его становится
мология помогает не тольио
нан бы порхающим . Когда это
аэродинамине.
стало известно нашему нруп­
нейшему специалисту по аэро­ Те , КТО занимается оптикой,
находят у насекомых неожи­
динам и не М. К. Тихонравову,
р,анные приспособления для раз­
Он сразу вспомнил о фляттере.
личения частей спектра , раз-
Фляттер -- это вредные но­
ных состояннй света, цвета,
ne бания крыла самолета , НОТО­
формы , п озиций, расстояний.
pble могут иногда вызывать
З вучащи е и воспринимаю -
ПОЛОМ ну нрыльев летательных
щие звун устройства насеномых
anna r aToB. Под не"идимыми
д а вно привле_ют вниман и е
удар а ми фляттера ра з рушались
нонструнторов, работающих над
замечатеЛьные КОНСТРУКЦИИ,
соверu.енствованием всево з мож­
ги бли летчики - испытатели, ко ­
ных средств связи.
торые были б ессильны перед
этим беДСТ8ием.
Стилеты жалоносных, буравы
древоточцев и особенно ЯЙ Li.е­
Теперь все это в прошлом. нnа р, ы рогохвостов предста,,­
Ко р.а р ное препятствие на пути ляют собой ги б кие и тонкие
со з r,ания машии дл я снорост­
са мозаглубляющиеся иглы. За­
ных полетов ур,а лось устранить,
га р.очная быстрота, с ко торой
утяжеляя у нонца нрыльев пе-
эти насеномые пронизываю т
реднюю нромну. Там , где
дре в есину , ",а в но заслуживает
имеется такое утяжеление,
внимания бурильщинов.
вредные ноле бания не возни­
Точно тан же и анализ хими­
кают.
чесного состава и физичесних
Но ведь птеростигма -- это свойств паутины паунов и ше л ­
и есть утолщение передней ковой нити завивающихся в но­
н р омнн нон ц а нрыльев! КОН ЛИЧИНОК сотен ВИДОВ наее-
Т'аним образом , биологи обна­
ружили на крыльях стренозы «Своя ноша не тянет ». Р ыжий
прообраз тоге самого приспо­ лесной муравей тащит гусени-
собления, ноторым нонструнто­ цу I! муравейник,
ры после долгих поиснов осна­
стили нрылья сноростных сам<?­
летов.
Именно в связи с раснрытием
на з начения птеростигмы на
н р ыльях стренозы М. К . Тихо­
нравов писал в книге « Полет
ПТИЦ ) , ЧТО « при рода иног да
указывает , как самые сложные
за,г,ачи решаются с поразитель­
ной простотой » .
 На цветной 8tшадке изОбражена голова раБО 'lего муравья
значительиую часть которой занимает пара ВЫПУl,ЛЫХ фа·
сеточных глаз, состоящнх из м н ожества отдельных зри·
т ельных едини ц - омматидиев (у муравьев от 300 до 600)
Наждый отдельный глаЗОl{ имеет со о ств е lll,УЮ лин з у (хру ·
сталю,) диаметром в несиолыю десятиов миирон. Оммати·
дий со з дает т очечное изОбражение ли шь маленьиого уча ·
стиа рассматриваемого объеита, но все омматидии вместе
создают составленное из таиих ТО 'lеи как бы мозаичное
изображение ц елого объекта.
Ч ем ближе к глазу муравья находится предмет, тем боль ·
ш ее l{оличество деталей на нем он равли'шет. С расстояния
в несколько десяты х долей миллиметра муравей видит т а ·
кие мелиие детали, иаиие человеl{ невооруженным глазом
рассмотреть не может
Насеиомые реагируют и на невидимые для человеl{В
ультрафиолетовые лучи и определяют направление пло
сиости поляризации света подобно поляроидной пле ние ИЛIl
призме Нииоля.
Нандuдаm биологичесних наун г. МА30ХИН

КОМЫХ может быть очень В чем состоял сигнал, передан­

полезен и поучителен для тек­ ный и воспринятый насекомы­
стильщиков и специалистов по ми, которые скрестили усики?
органической химии - изобре­ Присмотритесь повниматель­
тателей нОВЫХ пластмасс. нее к тому, как движутся в ко­
Особого внимания заслужива­ лонне переселяющиеся муравьи.
ЮТ антенны-усики насеи,омых . Они бегут, почти сплош­
Обонятельная чувствитель- ной массой разлившись по
ность этих органов действи­ земле, и бегут не в беспорядке,
тельно превосходит всякое а сохраняя ДОВОЛЬНО отчетли ..
воображение. вый строй, бегут, поводя уси­
Пеленги, воспринимаемые ками , касаясь ими ТО соседей
усиками . могут быть, ви.qимо, справа и слева, то иногр;а ТОГО,
не только ароматными, звуко­ кто впереди.
Попадающиеся на
выми или сверхзвуковыми. дороге глубокие щели или круп­
Многие насекомые, даже если ные глыбы разделяют поток на
их Q<.: лепи · гь, безошибочно на­ отдельные рукава; обогнув пре­
ходят воду; усики действуют пятствия, они ВНОВЬ сливаются.
в этом случае как вла. гоиска· Почему движутся они единой
тель. Паразитическое н ·асеко­ массой? Какие силы собрали ,
мое наездник эфиальтес сплотили и ведут их? Какую
с помощью СВОИХ антенн оты­ роль играют здесь прикоснове­
скивает на коре дерева место, ния антенн, которыми обмени ..
под которым находится личин­ ваются бегущие?
ка нужного ему вид" усачей или Все это очень интереСНblе
рогохвостов. А ведь личинка вопросы, ответа на которые
запрятана в толщу древесины наука еще не дала. Решение
на глубину нескольких санти­ их, возможно, позволило бы
метров. Наездник сгибает ан­ разработать на сходной основе
тенны почти пополам; прикла .. накие"то новые техннчесние
дывает их к коре и, находя устройства для передачи и
таким образом точку сверления , прием" сигналов-информациЙ .
пронзает яйцекладом древе­
сину , поражая спрятанную в Усиии- а нтенны требуют с амого
глубине личинку , которую на­ тщательного уходаl
секомое никогда не видело.
Не менее разнообразными и
удивительными свойствами об­
л"дают муравьиные антенны.
Встречаются. например, два
муравья. Какое-то время они
стоят, поглаживая друг друга
антеннами, и вдруг убегают
в одном направлении. Как по­
звал муравей муравья? Почему
пошел второй за первым1

48
Фото В. JlЬВОВА

~_.~~=-т:
\
\
\
Фото Ю. ЧЕРНЫШЕ8А
 СДЕЛАЙ два шковы

CAMOДE.JIЪHЫE ПРИБОРЫ
Михаил Николаевич Ли сенков , учитель физики
Д агомысской школы \{расн ода рС I,ОГО края, предл а­
г ает н е ск ол ько очень пр остых приБОров для де­
монстрации некоторых занонов физики (см . цвет­
ную вкл адну).

ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ДВИГАТЕЛЬ
В элеКТРОДВИl'ателе благодаря взаимодействию магнитных и
электромагнитных полей происходит превращение электрической
энергии в механическую работу . Для приведения каждого про­
мышленного электродвигателя в действие необходимо иметь
отдельный источник тока.
Мы расскажем здесь, как в школьной лаборатории можно при­
готовить простейший электродвигатель, который является одно­
временно и источником и приемником электрической энергии
(рис. 1).
Длf> ИЗl'отовления такого двигателя возьмите две цинковые
пластинки прям.угольноЙ формы размерами 60 ')(30')( 0,5 мм и сде­
"айте из них две коробочки - электроды (высота - 7 мм).
К середине дна каждой коробочки припаяйте концы медной
проволоки диаметром 0,8-1 мм и длиной 200 мм, а к середине
самой проволоки припаяйте железный стержень длиной 45 мм
и сечением 1 мм. Другой его конец припаяйте к колпачку уголь­
ного электрода от использованной батарейки (уиоротите до
20-25 мм) и всей полученной системе придайте форму, указан­
ную на рисунке .
Теперь осторожно, в присутствии преподавателя, налейте
в стеклянную ванночку слабый водный раствор серной кислоты
с примесью двухромовокислого калия и опустите на него собран-
ный вами трехэлектродный элемент.
Под середину ванночки подведите один из полюсов полосового
магнита, над плавающим же элементом поместите параллельно
первому разноименный полюс другого полосового магнита. Же­
лезный стерженек будет фиксировать элемент в магнитном поле ,
не давая ему пристать К краю ванночки. Элемент будет вращать-
ся в. вертикальном магнитном поле. •
Вращение плаооющих электродов осуществляется 2а счет внут­
ренней химической энергии самого элемекта , превра т ившейс я
предварительно в электрическую энергию.

СИФОН СПЕЦИАЛЬНОГО УСТРОЙСТВА

Широко известны несколько опытов для демонстрации зависи­
мости температуры кипения от давления. Здесь мы расскажем
еще об одном а налогичном опыте. Для его проведения используй­
те очень простой прибор - сифон специального устройства
(рис. 2). Короткое колено сифона состоит из трубочки, оканчиваю­
щейся сужением. Су'женный конец пропущен через резиновую
пробку внутрь более широкой трубки. Другой конец широкой
трубки такой же резиновой пробкой соединен с остальной ча с тью
сифона. Длинное колено сифона ' соединяется с метровой стеклян­
ной или резиновой трубкой , снабженной зажимом. Сифо н за'1 0Л ­
ияется водой , зажим закрывается , и короткое колено опускается
в банку (500 смЗ) с водой так , чтобы широкая трубка осталась
выше уровня воды в стакане (см. рисунок).
Вода в стакане доводится до кипения, затем спиртовка убирает­
ся , и , как только процесс кипекия прекращается , сифон приво­
дится В действие. В соответствии с известным законом Бернулли ,
вода, протекающая через узкую часть сифонной трубки, нахо­
дится под давлением, которое меньше атмосс!>ерного, и за кипает.
Бурление кипящей воды в широкой трубке очень хорошо видно .
Пользуясь зажимом, вы можете и прекратить и вновь возобно­
вить процесс кипения.

ПРЕВРАЩЕНИЕ ТЕПЛОТЫ В МЕХАНИЧЕСКУЮ ЭНЕРГИЮ

Прибор состоит всего лишь из стеклянной трубки, изогнутой ,
иак показано на рисунке 4. С помощью металлической проволоч-

.. еЮ_/I T8XHU" : . I 49
 КОНКУРС РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ Н!! 5
Задаtlи, nО.мещенные на стр. 50, 51, 52, 73, - конкурсные.
Ответы на решение этих задач надо npllcbl':IilTb отдеЛЬНЫ!>1
nисм!Ом. На конверте должна быть надпись «На конкурс реше ­
ния задач .м 5» и указан точный почтовый адр ес. В nи С bl>!е
необходимо сообщить свой возраст, класс и номер школы.
На конкурс будут nрини!>taться решения, отосланные не позд­
нее 20 февраля .
Между читателя!>ш , правильно ре/Uивши.ми все задачи , буду т
разыгра ны следующие ПРeI>ши :
Книга А. С. Яковлева - "Рассказы ав иакон структора» .
Книги Я. Перельмана - "Занимательная астроно!>шя » , "Жи в ая
мат е матика» , "За нимательная физика».
Кар!>!анные шахматы.
ABTopY'IKa.

ЧИСЛОВОЙ РЕЕаУС

Восстановите недостающие
цифры в арифметическом при­
мере . Затем решите числовой
ребус и определите, какой циф­
ре соответствует каждая буква.
Подставьте буквенные значе­
ния на место ЦИфр делимого.
Получится знакомое название.

ки вы удерживаете трубку нижним концом ее над одним из цент­

ров кипения в стаканччке с кипящей водой.
Вода вместе с пузырьками пара поднимается по трубке и энер­
гично выбрасывается из нее обратно в стакан . Эта работа совер­
шается за счет энергии источника теплоты.

МОДЕЛЬ ВОДОСТРУАНОГО НАСОСА

Модель состоит из цилиндрической литровой бутылки без дна .

с постепенным кон.~ .. еским сужением (рис . 3). Сквозь резиновую
пробку. вставленную в горлышко бутылки. пропущена стеклянная
трубка длиной 5-6 см и диаметром 4 -5 с м. Она соединена с ре­
зиновой трубочкой . снабженной зажимом.
Внутри сосуда с помощью спецнальной алюминиевой скобы
над этой трубкой подвижно укрепляется манометрическая трубка
длиной 25-30 см с оттянутым на пламени спиртовки концом.
Чтобы привести прибор в действие . заполните его водой . Бу­
тыл... и манометрическая трубка образуют сообщающиеся сосуды
(манометр) . По разности уровней воды в них вы можете судить
о давлении в жидкости. протекающей около нижнего конца мано-.
метрической труБКи. Используя зажим. можете регулировать
скорость истечения воды .
Увеличивая скорость истечения воды. вы заметите . как посте_'
пенно уменьшится давление в м а нометрической трубке (уровень
воды в ней понижается). При не кото р ом и з менении скорос ти исте­
чения воды наблюдаем действие прибора как водоструйного на­
соса . ВОЗДУХ засасывается из атмосфеР.,1 через манометрическую
трубку.
 УМЕй ИГРАТЬ

кому-что

' . НаЗОl\ите устройства и ' приборы и распределите их по при­

надлежноет... м"жду ЛЮДЬМИ. и~ображенным", на рисунке .

.... 151
 1МЕА иrРАТЬ

На рисунке показано шесТЬ схем. Как Нё)зыltёllQlС;jJ l'Ipиборы

и yc.тpo;iC·TBa. с,х'ем!>' котор\;'Х из06ра):КеJolыl
52
0,000", "
LLtHTABPA

СП
Юп 11 П:Р

Е СЛИ БЫ удалось обнаружить хотя бы у некоторых звезд на ­

личие темных спутников, подобных планеrам нашей солнеч­
ной системы, то было бы наглядно показано, что планетные
системы типа солнечной действительно существуют.
В девятом номере «ЮТа» была опубликована статья, расска­
зывающая об успехах современной астрономии в этой увле­
кательной области.
В статье говорилось о ТОМ, что основным методом, которым
пользуются «охотн ик и за звездными спутниками», являются на­

блюдения за перемещениями звезд, возникающими вследствие

притяж ения их спутников. Но обнаружить и тем более v.зме­
рить подобные перемещения - задача чрезвычайно трудная;
слишком велики расстояния даже до ближайших звезд.
Представим себе наблюдателя, расположившегося на самой
близко й к нам звезде - альфа Центавра и пытающегося обна­
ружить перемещения Солнца, происходящие под действием са­
мой большой планеты солнечной системы - гиганта Юпитера.
Тогда диаметр соответствующей орбиты он увидел бы под углом
всего лишь в восемь десятитысячных допей секунды . А это
находится уже на пределе возможностей совреме",ной астрофо­
тогр афии.

Таким образом, имеющиеся в распоряжении ученых данные,

свидетельствующие о наличии темных спутников звезд, получе­

ны в результате измерений, выполненных на грани точности.

В связи с этим особый интерес приобретает история открытия
темного спутника 61-0Й звезды Ле,бедя и за ме чательные иссле­
дования, ПРОЕ €! денные в этой обл а сти советским астрономом
А. Н. Дейчем в Пулкове.
Первые упоминания о 61-0 Й Лебедя относятся еще к середине
XVII столетия , а в
году она уж е вошла в один v.з звезд­
1725
ных каталогов как двойная ,
то есть состояща я из двух звезд,
обращающихся BOI<Pyr общего центра тяжести.
В 1893 году немецкий астроном Вильзинг обнаружил, что рас­
стояние между обеими звездами меняется с течением времени.
На этом основании он высказал предположение О том, что
у 61-0Й Лебедя имеется темный спутник. Однако вскоре оказа­
лось, что результаты и зме ре н ий Вильзинга ошv.бочны. Однако
и ссл едования Вильзинга пробудили среди астрономов интерес
к таинственной звездной пар е. В результате этого появился це­
лый ряд работ, весьма противоречивых.
Так, например, в 1906 году Барнард опубликовал результаты
измер е ний , 6ы полн е нны
x им в И еркской обсерватории . Он
ут верждал, что никаких кол'с б аний в рас сто янии между зв'ез­
дамм зва.:rднаi< ЩlрЬ.1 61'-0'" Лв15'Sдя нв tущеж:твует.

ISЗ
 А в 1938 году появилась работа Холмберга, в которой дока­
~ывалось, что темный спутник у 61-0Й Лебедл I-Ie только сущест­
вует, но что таких спутников даже три: два у одной из звезд
пары и один у другой. Кроме того, Холмберг обнаружил нали­
чие темных спутников и у ряда других звезд. Однако тщатель­
ная проверка этих результатов показала, что они весьма сом­

нительны. Обращало на себя внимание хuтя бы уже то, что

обнаруженные Холмбергом смещения ока:;ались почти совер­
шенно одинаковыми для самых различных звезд. По-видимому,
ошибка заключал ась в способе фотографирования.
Наконец в 1943 году было опубликовано сообщение Странда
относительно темного спутника 61-0Й Лебедя. Автор утвер­
ждал, что его масса составляет 0.016 СClлнечноЙ.
Таким образом, имеющиеся в научной литературе выводы
были весьма разноречивыми. Чтобы получить надежные данные
о спутнике 61-0Й Лебедя, необходимо было изучить фотографии
этого созвездия за несколько десятков лет. Между тем в Пул­
ковской обсерватории накопился огромный материал почти
40-леrrних фотографических наблюдений 61-0Й Лебедя, начатых
С. К. Костv,нским еще в 1895 году и систематически проводив­
шихся с 1902 года. Это обстоятельство, а также превосходные
качества объектива Пулковского астрографа позволяли на­
деяться, что в результате обработки фотографий вопрос о тем­
ном спутнике 61-0Й Лебедя будет, наконец, решен.
Проведение соответствующих измерений и взял на себя
А. Н. ДеЙч.
Задача. была весьма нелегкоЙ. Предстояло И:lмерить, как
с теченv,ем времени менялось расстояние между звездами па­

ры. При этом к точности измерений предъявлялись веСЬМа вы­

сокие требования. Даже самая ничтожная ошибка, допущенная
в процессе работы, могла сильно исказить конечный результат.
Поэтому прежде всего ученый постарался учесть все воз",~ож­
ные ошибки измерений, с тем чтобы исключить их влияние
И притом все измерения целиком должен был выполнить один
человек. Это было необходимо, ч'гобы надежно исключить
влияние так называемой личной ошv,бки, которая у I<аждого че­
ловека своя.

Это был кропотливый труд, НО ()н принес замечательные ре­

зультаты. Всего было измерено 129 пластинок.
В результате этого стало ясно: в существованloИ темного.СПУТ­
ника 61-0Й Лебедя нет больше никаких сомнений.
Более того, ученому впервые удалось надежно оценить его
характеристики. Оl<азалось, 4ТО масса спутника составляет
0,02 солнечной массы, то есть значительно больше, чем пред­
полагал Странд. Было установлено таl<же, что имеется всего
один спутник, а не три, как считал Холмберг.
Оказалось, что движение спутника происходит в плоскости,
перпендикулярной основной плоскости движения двойной
;;jвезды.

Остался лишь нерешеННDIМ вопрос О том, которой ИЗ двух

звезд 61-0Й Лебедя принадлежит темный спутник. Его решение
!3 пе реди

i. намАРОВ

04
 Молодежь должна умело и
настойчиво сочетать труд на
производстве с учением, быт ..
на _уровне современных зна­
нии, овладевать достижениями
социалистической Кул тур .. ....

(Тезисы доилада товарища

Н. С. Х Р у Щ в: в А на
XXI съезде КПСС)

в ·поход 3А КУЛЬТУРУI
Станислав ЕГОРОВ

В ЛЕТОПИСИ славных комсомольских дел год 1958-й займет

свое особое место . В этот год молодые труженики полей
вырастили небывалый урожай хлебов. В этот год выдал и уголь
на-гор а 37 донецких комсомольских шахт . В Днепропетровске,
Кривом Роге , Жданове , Енакиево, Челябинске, Орске задышали
доменные печи, построенные молодежью в небывало короткие
сроки. В этот год юноши и девушки , откликаясь на пр изы в Ком­
мунистической партии , дружно начали строить крупнейшие
предприятия химической промышленности , которые позволят
в самое ближайшее время обеспечить трудящихся нашей Ро­
дины красивой и добротной одеждой, прочной и легкой обувью,
удобной мебелью и другими предметами домашне г о обихода.
И еще одно замечательное дело начато молодежью в нынеш­
нем году: XIII съезд ВЛКСМ , одобрив инициативу калужских,
башкирских и воронежских комсомольцев, объявил Всесоюзный
поход молодежи за культуру.

Тебе не совсем понятно, почему именно сейчас, на 41-м году

советской власти, в комсомоле началось широкое движение
за овладение культурой? Чем вызвана эта новая волна комсо­
мольской инициативы?
Попробу ем разобраться вместе.
Вопросам подъема культуры народа Коммунистическая пар­
тия всегда уделяла и уделяет огромное внимание с самых

первых лет с овет ско й власти

На 111 съезде комсомола в 1920 году
истерическом
В. И Ленин поставил перед молодежью задачу - учиться , со­
здавать свою пролетарскую культуру. Под руководством пар­
тии в стране началась подлинная культурная революция, упор­

ная, настойчивая борьба за овладение знаниями, накопл ен ными

человечеством Еще тогда, в 1928 году , комсомол предпринял
с вой первый поход за KY ll bТYPY, основной целью которого
была борьба снеграмотностью.
Результаты этой гигантской работы тебе известны: социализм
в нашей стране победил окончательно и навсегда, советская
наука и культура прочно заняли первое мес, о в ми ре. Лучшее
доказательство тому - задорные, звонкие сигналы «би п-бип»
из космического пространства с первых искусственных спутни­

ков Земли .

55
 Сейчас весь наш народ с большим энтузиазмом и энергией
приступил к практическому строительству коммунизма.

В
январе 1959 года в Москве соберется внеочередной
XXI съезд нашей любимой партии, который выработает гене­
ральную программу этого строительства на ближайшие семь
лет. В осуществлении этих грандиозных задач активное участие
примешь и ты, когда, окончив школу, станешь в ряды строи­

телей нового общества. Однако учиться коммунизму, ,приобре­

тать навыки, жить и работать по-коммунистически можно и
должно уже сейчас. И одним из путей такой учебы является
участие во Всесоюзном походе за культуру.
«Каким образом мы, школьники, можем участвовать в этом
поход е?» - спросишь ты. Вот об этом давайте и поговорим.
Человек коммунистического общества - это наследник, бу­
дущий руководитель всего гигантского хозяйства нашей страны,
ему придется управлять промышленностью, сельским хозяйст­
вом, новейшей современной техникой. Готовиться же к этому
следует уже сейчас. Ты выбрал, скажем, профессию токаря.
Значит, еще сидя на школьной парте, надо стремиться глубже
и шире изучать будущую специальность, учиться читать черте­
жи, хорошо знать типы токарных станков, читать брошюры
о передовом опыте токарей-новаторов, чаще беседовать со
старыми, опытными рабочими. Иными словами, еще находясь
в стенах школы, надо готовить себя к труду на благо Родины,
стремиться стать культурным, знающим советским рабочим.
Однако человеку коммунистического общества недостаточно
быть только хорошим специалистом, знатоком только своего
дела, своего участка работы. Он обязан быть всесторонне
развитым и образованным человеком, разбираться в искусст­
ве, постоянно следить за последними новинками литературы,

быть в курсе последних открытий науки, И что особенно важ­

но - не только самому разбираться в этих вопросах, но и су­
меть толково, со знанием дела рассказать о них товарищам,

заинтересовать их. Поэтому, если ты хочешь по-настоящему

участвовать в походе за культуру, помоги организовать в своей
школе цикл бесед на такие, например, темы: «Как слушать
музыку», «Как смотреть произведения живописи и скульптуры»,
«Что такое стиль в архитектуре» и др., вместе с товари­
щами регулярно посещай музеи, театры, устраивай коллектив­
ные обсуждения прочитанных книг, просмотренных КИНОфИЛ~МО6.
Все это будет способствовать выработке у тебя прав ИЛЬ­
ного вкуса, научит отличать красивое от пошлого, истинно ху­

дожественное от ремесленнической подделки.

Одной из главных задач нынешнего похода за культуру
является повышение образовательного уровня молодежи. Ты
учишься в школе, и учителя отдают много сил, чтобы дать тебе
прочные и твердые знания. Но у нас есть еще много юношей
и девушек, которым в свое время по разным причинам при­

шлось оставить учение и пойти на производство. Наверное, есть

такие и в твоем доме или квартале. Убеди их поступить в ве­
чернюю школу, помогай в учебе, возьми, что называется, шеф­
ство над ними -- это будет твоим очень солидным вкладом
в борьбе за культуру.
Каждый день из всех республик и областей поступают сигна:

66
лы о том, что новые и новые тысячи юношей и девушек вклю­
чаются во Всесоюзный поход. Участники его решили за два
года построить более 25 тысяч клубов, изб-читален и красных
уголков, распространить литературу среди населения на сумму

около 400 миллионов рублей, посадить более ЗА миллионов

фруктовых и декоративных деревьев, принять самое активное
участие в благоустройстве городов, рабочих поселков и дере­
вень, строительстве стадионов, спортплощадок, радиофИЦиро­
вать отдаленные населенные пункты. Во многих уголках нашей
страны по примеру калужских комсомольцев юноши и девушки

составляют свои личные планы культурного роста, в которых

предусматривают: когда и из скольких книг создадут собствен­

ную библиотеку, сколько книг распространят среди населения,
в каком кружке художественной самодеятельности и каким ви­
дом спорта будут заниматься , сколько часов отработают на
строительстве учреждений культуры, скол ько посадят и вы ­
растят деревьев и т. п.

У тебя нет еще такого плана? Советуем поскорее составить

и приступ ить к его выполнению. А на тебя, юный техник, мы
возлагаем особые надежды: ведь знания, полученные тобою,
могут очень пригодиться участникам похода за культуру . Ты
в состоянии и проект кинобудки составить, и простейший ра­
диоприемник построить, и по всем правилам разметить ста­

дион, и ПОМОЧЬ в электрификации села. Да мало ли дела най­

дется для трудолюбивых рук и пытливого ума!
В заключение хочетс;я напомнить тебе слова Михаила Ивано­
вича Калинина : «Все наши успехи, все наши достижения осно­
ваны на деятельности людей, и чем культурнее будут люди, тем
продуктивнее будет их труд, тем выше производительность
труда» . А чем вы
еe производительность труда, тем ближе
победа коммун,",зма. СледоватеJ1ЬНО , активно участвуя во Все­
союзном походе за культуру , ты вносишь свою долю в соору­

жение светлого здания коммунистического общества.

Так собирайся в поход за культуру, наш юный друг!

•
в ЭТОА! году редакция вводит новый раздел «Справо чник
«В верх по Пионерским Ступеням».
Пионерские ступени - это Зflмрчательная практическая школа.
Знания и навыки, полученные в ней, помогут ва,и в больUlОЙ
жизни.
Умения пионерских ступеней нужны и старшим из наших чита­
телей - учащиА!СЯ 9-х и lО-х классов, которые обязаны помочь
пионера'м подниА!аться по ступеням вверх .
Спрuсючник этого но},!ера посвяще н культуре.
Культцра - это большое, высокое слово. В понятие «культу ­
ра» входят и высокая этика, и понимание прекрасного, и гЛ!J­
бокие з нания науки, истории, муЗЫКU ...
Но есть в этом понятии и азбучные истины: как вести себя
на улице, до,иа, в гостях, как слушать музыку, как «с,иотре ть »
картины художников и многор другое.
Вот этим «началам культуры» и посвящен справочн ик н астоя­
щего но мера журнала.

67
 Справочник
"Вверх по Пионерским Ступеням"
УМЕЕТЕ ЛИ ВЫ СМОТРЕТЬ?
Является ли изготовление художественного фотоснимка · искус-
ством?
Э-То неоспоримо.
А существует ли искусство рассматривания снимков?
Отвечая «нет», ВЫ ошибаетесь дважды .
Первая ошибка человека, незнакомого с искусством рассматри­
ВаН ..... я СНИМКОВ, СОСТОИТ В ТОМ. ЧТО ОН пользуется при ЭТОМ обо­
ими глазами. Вторая - допускаетс я тогда, когда он пренебре­
гает правилами выбора лучшег" расстояния •
. Обе эти ошибки приводят к тому , что при рассматривании
фотоснимков теряется ощущение глубины пространства и пра­
пильной перспективы .
Как же рассматривать фотоснимки"!

ПЛС)СКОСТЬ и ЕЕ ГЛУ8ИНА

Вы рассматриваете в стереоскоп спа ­

ренные СНИМК I 1.
Пространство, воздух. полная иллюзия
действительности!
Попробуйте заменить стереопару одним
СНИМКОМ.
Иллюзия разгетается, как дым. Что
же ее породило и что ее разрушило? Осо­
бенности наше г о зрения. Если мы ВИДИМ
перед собой С. овершенно плоский I1ред­
мет , например гладкую поверхность сте ­
ны, на сетчатки обоих глаз проецируют­
ся два совершенно одинаковых изобра'
жения. Эта тождественность является
ДЛЯ нашего сознания признаком ПЛОСКОСТИ. Если же мы ра с смат ..
ривае", объемный предмет . на сетчатl'И обоих глаз проецируются
два различных изображения . Взгляните, например, на коробку
спичек сначала одним , затем другим глазом. Чем короче рас­
стояние до коробки, тем заметнее разница между ее изображе­
ниями на сетчатках глаз. Эти различия, слив, аясь в нашем соз·
нанИI' , и создают впечатлени tJ объемно с ти. Каждая из пары сте ­
реоснимков - это те же два изображения объемного предмета,
ТОЛЬКG запечатленные не на сетчатке гл ,аз, а на фотобумаге .
В стереоскопе эти два изображения рассматриваются одновре­
мен"'о · одно - левым , другое - пр~вым глазом . Эффект объем­
ности . вознинающий при ЭТОМ .8 нашем сознании, - результат
того самого ощущения различия между двумя изображениями
объемного предмета , о которо'" МЫ ТОЛЬКО что ра сска зали. Поэто ­
му когда мы заменяем стереопару одним снимком, оба глаза
видят одно и то же . Глубина простр ;' нства на снимке исчезает,
. создается впечатление, что и сам объект съемки был плоским.
Фотоаппарат - ЭТО г лаз. Он «ВИДИТ) объект съемки точно
таи же . иаи мы увидели бы его ОДНИМ глазом.
Мы же созд э нное им изображение рассматриваем, как пра­
В!-1ЛО. о б оими глазами . В ЭТОМ и заключается наша ошибка.
Ведь наши гла за - н-ивой стереоскоп! Наш второй глаз,
являющийся неоценимым помощником при разглядывании объем­
ных предметов, в данном случае лишь портит впечатление.
Сделайте опыт. Посмотрите на хорошо выполненный фотосни­
мок одним глазом . Произойдет маленькое психологическое «ЧУДО».
Изображение неожиданно приобретет в вашем сознании недостаю­
щую ему объемность. Но это еще не все!

ТОЧКА ЗР~ННЯ РЕШАет

Фотоснимок передает перспективу безукоризненно правильно,

но ... только тому, кто рассматривает его под тем же углом, под
KOT<JPbIM аппарат «видел) снимаемый объек1'. Чтобы выполнить
это требование , нужно рассматрив,!ть фото с ;)пределенного рас­
стояния.
К .. К.., М же должно быть это раССТОЯ"'oIе1

58
 Если фотоснимок отпеча­
тан нонтак тным путем ,
оно должно быть равно фо­
кусному расстоянию объек­
тива.
Если же вы рассматри-
ваете отпечатон, получен ..
ный с помощ ь ю увеличите ­
ля, - это расстояние нужно увеличить во столько же раз, вО
СКОЛЬКО раз увеличен негатив.
Но снимок мог быть сделан сменным объективом, с большим
или меньшим углом зрения, например те леобъективом ИЛИ ШИ W
рокоугольником. Ведь в наше время при съемке широко приме­
кяется самая разнообразная сменная оп т ика. Так как обычко вам
неизвестно, каним объентивом был сделан СНИМОК и насиолы-<о
он увеличен, правильное ра сстояние ДЛЯ его рассматривания при·
дется в каждом случае подбирать путем ряда последовательных
про б, при ближая его к глазу или удаляя от него.
Во всяком случае, з ная это простое правило, вы не будете
довольствоваться случайно выбранным расстоянием, которое мо­
жет оказаться далеко не лучшим.

ПРОСТОЯ СЕКРЕТ УСПЕХА

Каждый фотограф, естественно, заи нтересован в том, чтобы

сделанные им снимки производили наибольший эффект. Для этого
он находит лучшую то чку съемки, будь она хоть серединой
луж и, под бирает наиболее под ходящий 06ъ"ктив и светофильтр,
не жалеет для печати лучшего сорта фотобумаги.
Но при этом он совершенно не задумывае т ся о расстоянии ,
с которого зрители будут рассматривать его произведение. ВОТ'
здесь-то он и допускает промах.
Воз ь мем простой пример. Фотограф произвел съемку широко­
угольным о б ъективом « Юпитер-12» И С п олученного негатива
Ср,елал отпечаток размером 9 Х 12 см.
С какого расстояния нужно рассм атри вать этот отпеч аток , что-
бы он произвел наилучший эффект? Произведем расчет .
Фокусное расстояние объектива равно 3,5 см.
Негатив увеличен в три ра 2· а.
Рас стояние 1=авно 3,5 см Х 3= 10,5 см.
Можем ли мы рассматривать снимок с такого короткого рас­
стояния? Нет. Зна чит, как бы хорошо ни был выполнен этот
снимок , пра в ильно пере дать перспентиву ОН не сможет .
Поэтому не следует пол агаться на случайное везенье. Можно
сделать таи , ЧТО зритель, сам того не ПО,'J)озревая, будет держать
снимок при разглядывании на нужном расс тоянии .
Сделать это совсем не трудно.
Если нам з руки по п ал не большой отпечатан, мы непроизволь·
но приближаем или удал яем его, чтобы бе з напряжения охв атить
СНИМОК целииом и в то же время достаточно четко различить его
детали. Рассматривая крупные увеличения в выставочном ~ але,
мы также приближаемся к ним, отходим несколько дальше , в за­
висимости от размеров увеличения.
Но что же это за расстояния, которые мы непроизвольно выби­
раем'? Опыты показывают, что мы предпочитаем см-отреть на сним­
ки С расстояний, которые в несколько раз больше их ширины .
Учитыв ая это, фотолюбитель с помощ ью несложного расчета
м::>жет выбрать для каждого негатива наиболее выгодный мас­
ш таб увеличения.
Отметим также, что крупное увеличение, не зависимо от того,
каким объективом производилась съемка, само по себе произво­
дит наиболее благоприятное впечатленИе на зрителя потому, что
при раzглядывании его с бол ь. шого I'асстояння обоими "лазами
меньше ощущается плоскостной эффект.
Иначе говоря, мы как бы приближаемся к условиям рассматри­
ва>, ия фотоснимк" ОДНИМ глазом.
Поэтому не упускайте из виду, что большое увеличение -
один из верных путей к успеху снимка .

Q. ЛЕБЕДЕВ

59
dIОБIIТЬ
И flllATL
в;уаьпt~

я
достью, может быть наивной, вот какие чудеса могут
делать люди! »
Музыка - это жизнь. Вслуwайтесь во .вступление к опере Му­
соргского "Хованщина» .. . Вот загорелась на небе полоска зари.
Первые лучи солнца упали на золотые купола соборов. Умча-

60
 лись последние клочки ночного ТУМбна . Утренний свет посте­
пенно заливает улицы, площади города. По мостовой заскри­
пели первые телеги, начался день ...
Или вот другая картинка. Зима.
Яркое солнце золотит пу­
шистые сугробы. В белом наряде, словно невесты, стоят в ти ­
хой задумчивости березы . И вдруг в эту тишину врывается ве­
селый перезвон колокольчиков . Все ближе, ближе тройка. Ис к ­
рится снег под копытами лошадей, от быстрой езды дух
захватывает, и так радостно на душе, что хочется весь мир об­
нять ... Это написал П. И . Чайковский . И, право, его «Тройка» не
хуже гоголевской « Птицы-тройки» из «Мертвых душ» ИЛИ пуш ·
кинской «Зимней дороги» .
Музыка, как и живопись, скульптура, литература, театр, вы­
ражает мысли и чувства, которыми живут люди. И если хо­
чешь стать духовно богаче, лучше понять свой народ, учись
понимать музыку.

Говорят, что композитором надо родиться. Верно . Сочине­

о неповторимая , сложнейшая рабо­
духа. На это сп собны неrлноrие .
. бой .

в дет-

нят­

ы м и,

Она

'1~~~~~fri~~~~~~~~
а! еще и еще
вы полюбите ее.
раз, прослушать другую,
- вы научитесь разбираться в М У :1Ы ­
....-:Jr;,e..If'iiAl5'R'ii. ..,.-;EIJ,.rS'I(, не только видеть, но и слыш а ть герое в , г. очу в­
композитора, его народа .

Труднее придется с симфонической музыкой . ЗдеСi> , как пр а­

вило, нет словесного текста, который помогает понять музыку,
часто не бывает и определенной программы. И чтобы понять,
прочувствовать всю глубину и красоту, например, 6-й симфо ­
нии Чайковского, ее, может быть, придется послушать восемь,
шестнадцать, двадцать раз. Может быть , вам придется полис­
тать книги, прислушаться к тому, что говорили об этом произ­
ведении другие композиторы, ~узыкал изучить

элементарную МУ~З~~~~~~~~;j1
 ТЕХНИЧЕСКИЙ A~CEHAn
ПОХОДА ЗА КУЛЬТуРУ

(Лаборатория му з ыкальной акустики Мос коп­

СКОй государственной конс е рв а тории)

В больших помещениях и на инструментов следует делать

открытых концертных площад­ только электром·агнитныЙ. Он
ках сила звучания щипковых может быть довольно больших
музыкальных инструментов ча­ размеров, что пОЗВОЛИТ увели ­
сто оказывается явно недоста­ чить его чувствительность . На
точной. Приходится прибегать рисунке 2 изображен электро ­
к электроакустическому усиле­ магнитный звукосниматель ,
нию их, применять специаль· предназначенный ДЛЯ « немой »
ные ЗВУИОСНИМ 'атели, которые гитары. В данной нонструнции
крепятся непосредственно на исполь зован прямоугольный
инструменте , как бы заменяют магнит 1 от динамина С1'арого
собой микрофон . В отличие от типа « Д-2» . На одном из полю­
микрофона звукосниматель уси­ СОВ находится железная план ­

ливает только звуки инстру­ на 2, к которой припаяны баш ­

мента, не воспринимая посто­ мачки б (по числу струн на ин ­
ронних шумов. струменте) , на ноторые надеты
Звукосниматель превращает обычные телефонные (низкоом­
механические колебания струн ные) натушки 5. соединенные
или корпуса инструмента между собой последовательно.
в электрические, которые затем Магнит ;?· ажимается болтами 4
усиливаются обычным усили­ между двумя планками 2 и З.
телем и воспроизводятся гром­ На деку « немого » инструмента
коговорителем. могут быть выведены ручки
Инструменты , на которые ста­ уп"авления (ГРОМКОСТЬ, ' тембр) .
вят звукосниматель, могут быть Очень ' эффектное звучание
как обычными , таи и «н емы­ можно получить , применив для

ми». В первом случае к есте­ регулировки громности И отсе­

ственной громиости самого ИН­ кания начала звука ножную пе­

струмента добавляется допол­ даль. Она предс та вляет собой

нительная громкость, неоБХОI\И­ переменное сопротивление. на­

мая для полного обслуживания ходящееся в отдельном ящич-

данного помещения. Во втором
случае сам инструмент без
звукоснимателя почти не зву­
Рис. 1. Норпус ~нем ой » гавай­
СКОй гитары.
чит. Дека может отсутствовать ,
а форма и ра зм ер корпуса оп­
рер,еляются лишь удобством
игры на инструменте .
На рисунке 1 р;акы размеры
корпуса (в сантиметрах) « не­
мой » гавайской гитары. Верх­
няя деиа сделана из толстого
дерева. ГРИф гитары делают
спеuиально или берут его от
любой гитары. Важно лишь
чтобы расстояние от верхнего
порожка до 12-ro лада было
равно расстоянию от 12 - го лада
до подставки_ В верхней деке
на расстоянии 10-15 мм от
подст_авки делают вырез, в ко­
торыи снизу вставляют звуко­
сниматель, подбирая нео бх о­
димый зазор между струнами
и башмачками. Подставку и
звукосниматель нужно эакрыть
какой-либо накладкой.
Звукосниматель для « немых»

62
4

Рис. 2. Электрома.гнитныЙ зву­

~~-~-~--(~ --~~1"I
косниматель для «немой» ги­ $ -
тары.

Рис. 4.- Разрез электромагнит·

ке. Величина этого сопротивле­ ного звуноснимателя и нрепле­
ния регулируется иажимом ноги нне собранного ЗВУНОСlIимателя
исполнителя на педаль. Такую на подсташtе под струнами:
педаль можно включить в схе­ 1 - железные планни: 2 - об­
му вместо регулятора громко­ мотка катушки; 3 прямо­
сти R,. В момент щипка пе­ угольный магнит; 4 - отверстия
даль закорачивает вход уси­ для стяжных болтов; 5 - алю·
лителя. Затем вводится педаль, миниевые лапни для нрепления
и звук мягко и плавно нара­ звуноснимателя н подставне.

стае"'. Получается звучание

органного ,типа. Действуя нож­ мате ля можно использовать
ной педалью совместно с регу­ ОТ электромагнитных наушни­
лятором тембра, можно полу­ ков типа «Т д-4», «Октава» или
чить новые интересные звуча­ «ТОН-1 ». В этих наушниках
ния. Однако, используя эту магнит очень хорошего качест­
новую окраску, исполнитель ва, имеет прямоугольную фор­
должен обладать хорошим вку­ му И не велик по размерам.
сом и чувством меры, чтобы не Магнит с наконечниками и ка­
исказить замысел композитора тушками запрессован в очень
и не перейти предусмотренные твердой массе, поэтому освобож­
границы стиля и жанра произ­ дать их нужно с большой осто­
ведения. рожиостью.
Существуют конструкции, в Если высота подставки и
которых усилитель и громко­ расстояние между струнами
говоритель находятся внутри позволяют использовать магнит­
ииструмента. Динамик крепит­ ную систему наушников цели­
ся снизу к верхней деке, при­ ком, то соединяют несколько
,чем она должна быть значи­ систем (по числу струн на ин­
тельно толще оБы
ной •• Преиму­ струменте) вместе общими
щество такой конструкции за­ планками.
ключается в простоте и удоб­ В тех случаях, когда высота
стве эксплуатации. Некоторым подставки не позволяет поме­
недостатком является близкое стить всю систему под струна­
расположение громкоговорите­ ми, необходимо снять катушки
ля и звукоснимателя, вследст­ и спилить железные наконеч­
вие чего при значительном уси­ ники. Останется один прямо­
лении в динамике раздается угольный магнит, длииа кото­
СВИСТ вознч:кает так назы .. рого равна 14 мм. Для того что­
ваем'ый «микрофонный эффект». бы сделать звукосниматель для
. Для таких инструментов, как балалайки или домры, доста­
балалайка, домра или гитара точно Двух таких магнитов.
(где имеется достаточно высо­ Для гитары потребуется четы­
кая подставка), электромагнит­ ре-пять.
ный звукосниматель удобнее По размеру двух соединен­
всего крепить непосредственно ных в длину магнитов, освобож­
к подставке. На рисунке по­ 3 денных о,. массы и со спилен­
казан электромагнитный звуко­ ными железными наконечника­
сниматель для Е'алалайки или ми, делается деревянная болван­
домры. На риСунке 4 зву­ ка с отверстием в середине. Это
косниматель для гитары и его нужно для того, чтобы можно
разрез. было эту болванку приспосо­
Магнит для такого звукосни- бить к намоточному станку
(в крайнем случае можно ис­
Р Н с. 3. Крепление электромаг­ пользовать ручную дрель). За­
нитного звукоснимателя на под· тем из тонкого картона выре­
ставке балалайки или домры. зается полоска по длине всей
болванки и коицы ее склеива­
ются, но только так, чтобы она

63
 s 4
.3-
[~
'tlf 2
2) j

I(~ \2
~~6
'5
Рис. 5.

не приклеилас:ь к болваике. l1a или к;апроновь,ми с:трунами,

этот каркас: иаклеиваетс:я по· так и,.' со с:тальными проще
лотняная калька или тонкая, но вс:его ис:пользовать пьезоэлек~
дос:таточно плотная бумага. На ричес:кий звукос:ниматель. Он
углах она разрезаетс:я. Эта обладает большой чувс:тви­
бумага будет с:лужить щечками тельнос:тью И прос:т В изготов­
катушки. Болванка с: бумажиы­ лении.
ми щечками прис:пос:аблнвае~ Для таких инс:трументов, как,
с:я на намоточном с:танке, и на например, балалайка или дом­
нее с:матываетс:я провод от ра, проще и удобнее звукос:ни,
двух телефонных катушек матель укрепить под' подс:тав,
(2000-2200 ом). Выводы от кой. Для этого в подс:тавке де­
обмотки желательно делать ли~ лаетс:я вырез по размерам с:об­
цендратом-тонким многожиль­ ранного звукос:нимателя так,
ным проводом. Пос:ле того как чтобы он плотно прижималс:я
катушки намотаны, бумажные к деке. Но в большинс:тве с:лу­
щечки накладываютс:я на об­ чаев мес:то крепления звуко­
мотку и проклеиваютс:я. Затем с:нимателя определяетс:я прак­
вынимаетс:я деревянная болван­ тичес:ким путем, так как здес:ь
ка и вмес:то нее в готовую ка­ имеет большое значение качес:т­
тушку вс:тавляютс:я магниты. во с:амого инс:трумента и вкус:
Необходимо помнить, что маг­ ис:полнителя. В нашей конс:трук­
ниты должны выходить из ка­ ции ис:пользован пье:sоэлемент
тушки одноименными полюс:а­ от граммофонного звукос:ни­
ми. Магниты с: катушкой зажи­ мателя. Как крепление, так и
маютс:я между двумя железны­ с:борку звукос:нимателя с:ледует
ми планками, которые и будут производить с: большой ОС:ТО­
полюс:ами магнита, над кото­ рожнос:тью, ибо пьезоэлемент
рыми должны колебатьс:я очень хрупок.
с:тальные с:труны. Ус:тройс:тво его показано на
Для с:нятия колебаний с: деки рис:унке 5. Из тонкого (1-2 мм)
инс:трумента как с: жильными текс:толита, гетинакс:а или дру-

Рис 6.
гой твердой пл ,астмассы выре­ можно зажать между двумя
заются две пластинки J и 3 прокладками из мягкой рези­
размером 50 Х20 мм . К одному ны (толщина их подбирается
краю пластинки\ J приклеивает­ практически). Сверху наклады­
ся кусочек из TO r,O же материа­ вается и приклеивается к р ам­
ла 4 по ширине пьезоэлемен­ ке вторая пластинка З. и сборка
та 5. Конец пьезоэлемента, про - 3BYKOCl-IиматеJ1Я з акончена.
ТИВОПОЛОЖНЫЙ выводам, при- Такой звукосниматель можно
кленвается клеем Бф-2 подключить к адаптерному
к этому кусочку . Затем из тол­ входу радиоприемника, тогда
стого картона вырезается рам­ как для электромагнитного тре­
ка 2, ' толщина которой подби­ буется специальный (не менее
рается практически, и прикле ­ 3 ламп) усилитель. Схема та­
ивается н: пластинке таи, кого усилителя приведена на
чтобы пьезоэлемент не касался рисунке б. Силовой трансформа­
ее. В картонную рамку заделы­ тор (Тр, ) для выпрямителя
ваются выводы б из толстой можно использовать готовый ,
медной проволоки или тонкой например от радиолы «Рекорд»,
листовой латуни, к которым радиоприемника « АРЗ ».
припаиsаются ВЫВОДЫ от пьезо­ На эстраде усилитель такого
элемента и конец экранирован­ типа обычно ставят рядом с ис­
ного провода, идущего на вход полнителем. чтобы в зритель ..
усилителя. Конец элемента , на НОМ зале H~ создавалось впечат­
котором находятся выводы, ления ДВОЙНОГО звучания.

ВАШ rO.JIOC
Всем нам постоянно прихо­ полость рта и носа , дей~твую,
ДИТСЯ говорить. щие подобно надставной тру бе .
Поэтому знакомство с основ· И::менения в форме и объе­
ными правил ам и и принципа­ ме полости рта придают отчет­
ми ораторского искусства по ­ ливо~ть каждому звуку или
лезно отнюдь не тОльКО акте· подчерк ч вают отдельные зву­
рам или чтецам-профессиона­ ки. создавая резонанс .
лам , как думают некоторые. Слоги и слова из отдельных
Мы воспользуемся отдельны­ зе, уков образуют артикуляторы.
ми соо б ражениями из книги Под этим сложным термином
Поля Со пера « О сновы искусства СНРЫВ::\ЮТСR губы. ЯЗЫК, НИЖ­
речи » для того, чтобы дать на­ няя челюсть и мягкое нёбо. Тан
шим читателям общее пред­ создаются пять элементов голо ..
ставление об условиях правиль­ са: звучность, темп, высота ,
ной постановки голоса. тембр и артикуляция (которую
н ельзя отделить от произноше­
ГОЛОСОВОR АППАРАТ ния).

Голосовой аппарат человека ЗВУЧНОСТЬ

состоит из четырех частей: И ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ
дыхательных о р ганов, вибрато­
ров , резонаторов и артикуля­ Звучный голос не только
торов. Органы дыхания похожи громкий голос . Голос должен
на воздуходувные мехи. Со­ отличаться не ТОЛЬКО СИЛОЙ, НО
кращаясь, диафрагма втягива­ Н выразительностью.
ет воздух в легкие. Из легких Ударен и е, например , помога­
воздух выталки"ается брюш­ ет отделить одно понятие от
НЫМ И мышечными системами, другого (замок - замбк), под­
подпир а ющими диафрагму. черкнуть относительную важ-
Вибраторы - это голосовые ноСть TOro или ИНОГО слова
связки. Они расположены гори­ iI предложении и т. д . Только
зонтально в р1ыхательном горле , выразительный ГОЛОС может
где оно переходит в гортань. перед;lТЬ глубчну чувства.
Когда через них проходит Залог успеха вашей речи,
ВОЗ Д УХ из легких. ОНИ RИ- конечно, не ТОЛЬКО в техниче ­
брируют, как упругие язычки СКИХ приемах : неотъемлемое
баяна; так во з никают звуки услов че - убежденн ость в из­
нашего голоса . Их усиливают и лага ем ых мне нц ях . Берите ело.
обогащают резонаторы: гортань, во только тогда , когда вам есть

б «Юный теХIIИк.. М 1 65
чro сказать, а еще лучwе - Слоги и слова I можно сжи­
когда вы не можете не сказать мать и растяг~ть, Их протя­
того, что вы
считаете важным женность завис т от их значе­
и необходимым для ваwих слу­ ния и глуб ы
::вязанных
wателеЙ. В этих случаях вас с ними переJl1НваниЙ. Ниито не
самих, наверное, удивltт по­ будет говорить фразу «ваш дом
слуwное и полное звучание В огне .. ОЧе+!Ь медленно, и, на­

голоса.
оборот, фраза «wирокое иглу·
При быстром произкесенин бокое. Kali океан» требует про­
некоторых звуков можно убе­ тяжного ,Звучания.
диться. что сильный и чистый Продо.Rжительность звуча кия
тон зависит не от того, сколь­ отражает и некоторые смысло­
ко всего воздуха проходит че­ вые от'гекки. Так, например,
рез голосовые связки, а от воз­ мыслы о поспеwности или не­
душного давления позади голо­ отложности того ИЛИ иного
COBblX связок. Поэтому опасны дейс'\'Вия находит выражение
всякие задержки дыхания. На­ в сравнительной краткости от­
иболее частая причина пере­ дельных слов: «Да иди же ско­
рывов нормального дыхания - рейl» Указание на замедлен­
застенчивость. Боритесь с ней. ность движения или больwий
Учитесь уверенно держать себя. охват им времени и простран­
Тренируйтесь в громком чтении ства требуют протяжного зву­
отрывков литературных прои~­ чания: «Свыше ТЫСЯЧИ лет».
ведений. Отмечайте пункты, Немалое значение имеет и
где, по вашему мнению, целесо­ пауза. Она необходима не
образно делать передышку. только самому оратору, кото­
Обратите внимание на то, что рому она помогает перевести
произноwению отдельных выра­ дыхание и дает возможность
зительных слов должен пред­ сообразить, как от одной мысли
шествовать особый вдох. перейти к другой.
Короткая пауза один из
ТЕМП способов, позволяющих наибо­
лее ярко подчеркнуть кульми­
Скорость речи зависит от
национный пункт речи. От ин­
особенностей самого 0IAlTopa и тервалов и длительности пауз
содержанкя речи. Чем важнее зависит таиже и самый ритм
содержание, тем более должна речи. Некоторое представление
быть сдержанна речь. Но не о естественных остановках да­
слиwкомl Если вы
произносите ют знаки препинания, но все­
менее 80 слов в минуту, речь
цело полагаться на них оратор
будет слиwком медленной даже
не может - в живой речи
для веского сообщения. С дру­
в интересах ясности и вырази­
гой стороны, выходить за пре­ тельности паузы приходится
делы
150 СЛОВ в минуту мо­ делать чаще, чем это соответ­
гут лиwь ораторы, обладающие ствует знакам препинания
исключительной четкостью про­ в письменном изложении.
изноwения и гибкостью инто­
наций. Больwинство ораторов
произносит 100-120 сЛОв в N1и­ ВЫСОТА
нуту.

Диапазон голоса определяется

частотой колебаний голосовых
связок. Перемена в высоте зву­
чания достигается двумя путя­
ми: непосредственным перехо­
дом и плавным скольжени­
ем. Переход это сдвиг по
высоте между соседними зву­
ковыми единицами, практиче­
ски - между слогами. Сколь­
жение или модуляция - это
смена высоты звука в пределах
одной звуковой единицы. При
произнесении слова «долой»
приме.рная смена высоты бу­
дет: до-лой. Смена в высоте
между первым и последним
слогом здесь достигнута пере­
ходом, а в звучности последне­
го слова - модуляцией.
 контролируемого дыхания, сво­

в
Интонационные
пределах
ДО лой

одного
'" скольжения
слога мо­
бодной
связок
резонаторов:
и гортани.
Тембр
и
вибрации
ничем

голоса
полости
не

может
голосовых
стесненных
рта. носа

изме­
НЯТЬСЯ в зависимости от выра­
гут быть единичными и двой­
жаемых мыслей и чувств. Про­
НЫМИ.
нзнесите слОво «хорошо» С вы­
Единичное скольжение
ражением восторга , затем
ТОЛЬКО вверх или только вниз;
двойное - вверх и затем вниз с чувством гнева. В этом же
слове ВЫ можете изменением
или наоборот.
Если ВЫ говорите «дa ~) в знан тембра выразить и радость , и
нерешителы,ость, и угрозу .
согласия скольжение идет
Тембр играет огромную роль
вниз. Если «дa ~) произносится
и в том случае, ногда вы про­
с вопросительным оттенком,
износите слова, содержащие
скольжение идет вверх. Если
призыв к чувствам :
словом «Д а» передается УДИВ­
«Оно было твердо, нан щелезо».
ление или сарказм. то ВОЗМОЖ"
НО ДВОЙНО ~ скольжение «Оно было мягко, кан шелк».
вверх и ВНИЗ. Если ВЫ говори­
те «да) , С нетерпеннем ожидая ПРОИЗНОШЕНИЕ
ответа, произойдет двойное И АРТИКУЛЯЦИЯ
скольжение - вниз н затем
Артикуляция это члено-
вверх.
раздельное произнесение зву­
ков. Если вы знаете, как нуж­
'\ ,./ но произносить те или иные

Да. да? слова ,

вариваете
но тем
ИХ
..,е менее
неправильио,
выго­

у вас плохая артикуляция.

Неправильное про из ношение

'\ J может
вы
появиться
просто не знаете,
тогда,
нан
когда
пра­

Дэ-э-а! ДЭ-а-а? вильно

иное
произносится
слово.
то или

Неправильн а я артикуляция и

к двойному скольжению при­ неправильное произношение

бегают, чтобы достичь особой дают ОДикаково плохие резуль-

выразительности. таты.

Если на протяжении одной Систематически изучайте сло­

фразы высота речи меняется вари. внимательно вслушивай­
не более чем на два-три то­ тесь в радиопередачи - вОТ

на, речь считается МОНОТОН­ лучшиi1 способ добиться пра­

ной. вильного произношения. От
Хороший орато р , как пра ви­ неправильной артикуляции ,
ло , использует полную октаву особенно если это крепко во­
а в чрезвычайно наПРАженны~ шло в привычну, избавить с я
местах - и две окта вы . неснольно труднее. С этим
Проверить диапазон своего нужно бороться, критически
голоса вы можете по роялю , прислушиваться к своей речи ,
напевая гамму. упорно упражняясь в достиже­
нии четкости и членораздель­
ности. Но самое главное не
ТЕМБР забывайте о том , ЧТО искус­
ство речи это не цель, а
Хороший тембр - это ясное только средство.
открытое, насыщенное эвуча~ Его :?а да ча - помочь наилуч­
ние голоса . Такое звучание воз­ шему выражению мысли бога ­
никает в результате глубокого той содержанием и отте~нами.

5* 67
 ТЕХН.ЧЕОН.. АРСЕНАВ
пажаАА ВА H~BbT~P.

СТРОИМ МАrнитоФон
А. МАРКЕЛЛОВ Рис. С. ВЕЦРУМБ

1. МАГНИТОФОННЫЕ ГОЛОВКИ
Необходимые материалы : трансформаторная сталь от МИf(Р О­
фонных трансформ а торо в или п ермаллой толщиной 0,32-0 ,45 м м;
провод ПЭЛ-О,2 ; провод ПЭЛ - О , 05; f(лей БФ-2 ; невощеные штоп а ль­
ные ни т ки.
Прежр1е всего ИЗ толстой жести вь. вырез аете шаблон пла .с тины
сердеЧНИf(а (рис . 1). Края вы реза нного шаблона зачищаете н а­
ПИЛЬНИf(ОМ и остро заточенным шилом , по шаблону расчерчивае те
материал, приготовленный ДЛЯ сердечника . Количе с тво пластин
берете в ~.ависимости от того , для f(аf(ОГО магнитофона вам нужн а
головка . Дл я магкитофона с однодорожечной записью толщин а
на бора «а" для универсальной, та" и для стирающей голово ~
Р,олжн э быть ра в на 7 мм . дЛ" магнитофо на с двухдорожечнои
записью: для универсальной ГОЛОВf(И - 2 ,5 мм , а дЛЯ ГОЛОВf(И
стирания - 3 мм (рис . 2).
Зачистив мелк и м напильнико",", к ""а я выре за нных пластин , вы
собираете из иих полусердеЧНИf(И т ребуемой т олщ и ны . Скле и вае·
те пл а ст ииы клеем Бф-2 и сраву , пока f(лей еще ие высох, обматы­
вает.. их ВИТОf( к ВИТf(У дву м я СЛОЯМ И ТОНf( И Х ни ток. Намотанные
НИТf(И пропитайте f(леем Бф-2 - карка с для оБМОТf(И готов .
На f(аждом полусердеЧНИКЕ: , опять-таf(И с помощью НИТОf( И
клея , нужно установить по одному лепестку из ПОЛОСf(И латуни
толщиной 0,5 мм (рис . 3) для выводов концов оБМОТf(И. Под ле­
песто" " на него приклеивают ПРОf(ла д ки из бумаги. Отогнуты й
конец лепестка перед установкой 0 6 лудите ,
а нитни , удержив а ю­
щие лепеСТОf(, пропитайте клеем. Собранные сердеЧНИf(И с уста ­
новленными лепеСТf(а ми «а" следует просушите и не приступайте
н: дальнейшей работе, пока клей полностью не затвердеет .
Стыни полусердечников f(аждоii ГОЛОВf(И нужно хорошо о т шли­
фова ть на меЛf(ОМ БРУСf(е . Для того чтобы при ШЛИфОВf(е поверх­
ИОСТИ не были пе р екошены , укрепите на бруске под прямым
угло "" стенку из твердого материала. Зз тем , легко прижимая по ­
лусердечник к стенке и брус ну одновременно , аккуратно отшли ­
фуйте поверхности полусердечников (рис. 4) . Сердечники должны
полностью соприкасаться друг с другом шлифованными поверх­
ностями .
ДЛЯ универсальной головки на каждый полусердечник нужно
уложить 1 500 витков провода ПЭЛ-О , 05 , для головки стирания -
по 200 витков провода ПЭЛ-О , 2 . Ра бота с тонким проводом тре б у­
ет внимания: провод легко рвется, а пайку или сварку делать не ­
желательно. Намотку лучше всего производить по принципу: « Ти­
ше едешь - · дальше будеШ 1,» - и тща т ельно следить з а укладыва ­
емым прово,ц ом. Можно соорудить не большой намоточны й стано­
чек (рис. 5). Установите по л усер д ечник в де ржа теле . Теперь
зачистите конец провода на 30-40 мм, обмотайте его вокруг за­
луженного лепес тка и припаяйте. У бедивш и сь , что ла й ка сделан а
надежно, можете укла д ывать п ровод. Когда о б мотк а будет закон ­
чека , на бум а жно й прокладке с помощью клея и НИТОк установите
второй лепесток - вывод. После проверки на о б рыв уложенны й
провод о б матывается двумя слоями ТОНКИХ ниток, а затем ниТки и
про в олока пропитыв а ются клее м Бф-2. Нитки и клей предохраняют
обмотку от механических повреж ден и й.
В п е редней части головка долж н а и м еть %а З.О Р : универсальная
головка - в 0,01 мм , головка стирания-в 0 ,1 мм . Чтобы получить
такой за з ор , сделайте прок л а ", ку из п лас тинки фО с Фористой брон ­
зы требуемой толщины и при клейте ее клеем Бф-2 к одному из
полусердечников.
Но нак получить пла : тинку толщ и ной в 0 ,01 мм? Возьмите КОН ­
таf(ТНУЮ пла с тину от ста р ого выключателя . Сначала сточите на ­
ПИЛЬНИf(ОМ , а затем сошлифуйте на мелкозернистом бруске (луч ­
ше на КУСОЧf(е резины , р и с. 6) до требуемой толщины (до тех пор.
пока краешеf( пластины не начнет « осыпаться») .

68
 Пор,готовленные полусерр,ечники с обмотками и бронзовой про­
кладкой скрепите между собой нитками, камотанными на их сред­
ние части. Нитки уложите виток к витку в 3-4 слоя и пропитайте
клеем.
Обмотки головок соедините пОt;ледователько, как показако на
рисукке 7. При неправильном соедикении магнитофонная головка
работать не будет. .
Ко~пус АЛЯ головки р,елается из гетинакса или другого твердого
изоляционного материала толщиной 6 мм (рис. 8). Через отвер­
стие Д головка прикрепляется винтом к месту установки на маг-

69
 Если ты будешь смот­
реть телепередачи в тем­

ной комнате, то законы

физиологической оптики
немедленно резью 8
глазах сообщат тебе
о своем существовании.

Между яркостью теле­

изображения и окружаю­
щего фона не должно
быть резкого контраста.
Чтобы глаза не устава­
ли, когда ты смотришь на телевизор, надо, чтобы комната была
слабо освещена .
Навешивать на переднюю стенку телевизора, когда оч вы ­
ключен, всякие покры­

вала и салфеточки -
это прихоть. Занавесить
же заднюю стенку те­

певизора, когда он вы­

ключен, - это нужное

дело. Не пускайте внутрь

телевизора пыль - Она
его враг. Включа я те­
левизор, покрывало, '<0-
нечно, надо снять

иначе аппарат будет пе­

регреваться.

нитофоне. Отверстия Б служат дЛя установни выводных нлемм.

Выводные нлеммы делают из кусочков луженого медного провода
по диаметру просверленных отверстий (рис. 9).
В КОРС1УС головки по линии зазора клеем Бф-2 вклеивается латун ­
ная полоска толщиной 1 ММ (см. рис.) . Она предохраняет гетинак ­
Совый корпус от истирания магнитофонной лентой.
Выводные лепестки обмотки головки соедините с клеммами ко­
лодки двумя тонкими (0,2 мм) лужеными медными проводнич ­
ками_
Сердечник с обмотками приклеивается к колодке клеем Бф-2
так, чтобы рабочий стык сердечника выступал ~a нее на 1 мм .
После тщательной просушки клея осторожно отшлифуйте р·а 60 -
чую поверхность головки тем же способом , что и при шлифО В ­
ке полусердечника, - сначала мелким напнльником, а затем
мелкозернистым б руском.
Выступающий конец сердечника стачивается
пок ~ до тех пор,
глубина рабочего зазора после шлифовки не станет равна 1 м м .
Бруски при шлифовке также укрепляются на какой-либо гладкой
и ровной поверхности (рис_ 1 О).
ДЛЯ защиты головок от внешних электрических лолей делаются
экраны (рис. 11). Для универсальной головки - из хорошо отож ­
женного листового желе ",а толщиной 2 мм, для головки стира­
ния - из листовой красной меди толщиной 2 мм_
Качество работы магнитофонной головки зависит от материа­
ла сердечника, качества шлифовки рабочих поверхностей, вели ­
чины рабочего зазора и аккуратного выполнения всех работ_
Магнитофоиные головки, описанные в 'Этом номере журнала,
могут быть установлены на лентопротяжный механизм любо й
конструкции.

(Продолжение следует)

70
 Памятка
"VМЕИ СЕБЯ _
8181[~
ВЕСТИ"
_

то
Входя в комнату. поз до­
ровайся первым.

Придя с улицы. сними

сначала головной убор .

а потом куртку или

пальто . а одеваясь. сп е р­

ва надень куртку. а по·

том кепку.
Это и вежливо. и к тому
же при обратной по сле­
довательности тебе при­
дется подчас подбирать
кепку с пола .

Р ука. протянутая тебе

для прив е тствия. не си­
ломер.

Сидеть так это зна·

чит П Оlшзывать свою
невоспитанно(;ть. ..;.

Силу своих мускулов

надо деМОllстрировать "а
работе или на стадноне .
В данном же случае -
это демоистрацня своей
грубости.

Пижама и халат уме(;т·

ны только дома . ~

Воспитанный человек, идя в гости , оставляет все свои неприят­

ности дома.
Не считай себя хорошим художником только потому, что дру­
гие рисуют хуже :
Жизкенные испытания часто бывают сверх нашего терпения ,
но редко - сверх наших сил.
Отвращение к ОТ,-Iладываемой работе ра стет I'РЯМО пропорцио ­
нальн.о квадрату времени , на которое она откладывается.
Умей заключить максимум содержания в миним ум с лов.
Тактичность - ЭТО то , чего мы не замечаем , когда ОНО есть ,
но сразу замечаем, когда его нет.

71
 Уважать других - . это, в част­
ности, значит не портить им
настроение своим неопрятным
видом.

Дорогое платье в пятн ах

или с оторванной пуговицей
теряет свою ценность дау-е пе­
ред самым дешевым , но анну­
ратным и чистым костюмом.

Уступить место старшему или Следить за свонм туалетом

малышу это должно быть надо не только прн выходе из
обычным ·твоим правилnм . дома кли при ожндании зна­
комых.

Художкнки-модельеры реко-
мендуют такие сочетания цве ­
тов в одежде :
черный - С белым, красным ,
голубым; .
коричневый - с беж , зеле­
ным;
синий - с красным , серым,
белым;
розовый - с серым.
Несо в ме с тимыми сочетания-
ми считаются:
синий - с ЛИЛОВЫМ;
Скрыва е мая неопрятность зеленый с СИНЧМ ;
остается неопрятностью. зеле~j ЫЙ с красным .

Всегда, постоянно помнить, ЧТО ты живешь не на необитаемом

остров е , - это одна из первых заповедей воспитанного человек а .

пол N ro ЭТАЖА=
=ПОТОЛКУ N-1 ЭТАЖА

72
 [{ОНКУРС .м 5

диктую. Решив вту задачу, вы

легко восстановите в памяти

номер паровоза .

Номер содержит четыре циф­

ры. Первая цифра равна
удвоенной второй. Вторая циф­
ра не равна нулю. Сумма пер ­
вой и второй цифр равна треть­
ИЗ НЕНАПЕЧА Т АННОГО
ей цифре. Первая цифра суммы
О ШВЕйКЕ
всех четырех цифр равна раз­
ности между четвертой и треть­
Как-то раз , когда полк стоял
ей цифрами номера. Пр оизве­
в Чешских Будейовицах, бра­
дение первой цифры суммы
вый солдат Швейк , рассматри­
всех цифр на вторую цифру но­
вая иомер винтовки, вспомнил
мера равно первой цифре но­
и рассказал нам о весьма лю­
мера . Запомнили? Теперь вам
бопытном случае:
будет не трудно определить
- Точно такой же номер
номер паровоза ».
был у одного паровоза . Его со­
Машинист, конечно, перепу­
бирались увести на ремонт
тал и привел в депо не тот
в депо, но не так-то это оказа­
паровоз, а к ак решается зада­
лось просто, потому что V ма­

шиниста, которому поручили

ча, я до сих пор не знаю ...
его туда перегнать, была пре­
скверная память на числа . На-
чальник позвал машиниста и

говорит: « На путях стоит па­

ровоз. Его нужно доставить
в депо. Номер паровоза г ово­
рить вам бесполезно , потому
что вы его забудете, а если за­
писать номер на бумаге, то вы
ее потеряете . Раз уж у вас
такая плохая паМIIТЬ на циф­
ры, то запомните хоть условия Давайте поможем Швейк у
задачи, которые я сейчас про- решить задачу,

"Всегда веселый и хорошо настроен­

ный, он обла '}rrл изумительной памятью
на всякие .мелкие эпизоды и комические
ситуации своей бурной жизnu. В веселом
обществе он заnимал этим всю публику и ожив­
лял беседу. Вечер, nрове'Jеnчый с ним, оставлял
самые nриятnые воспоминания".
А. БЕБЕЛЬ о ф, ЭНГЕЛЬСЕ

"Не nадо избегать та.чцев, потому что оnи учат

люд ей пластике дви .жен.и!i. ЧеЛJвек, умеющий
таnц евать, и в комnаinУ войдет как следует и
nоверnется ловко".
М.И. КАЛИНИН

73
 в ГОРОЦЕ БЕЗ ПРАВИЛ
УЛИЧНОГО ДВИЖЕНИЯ

На этой картинке художник Ю. Черепанов изобразил, что

было бы, если бы водители автомашин стали подражать по·
ведению некоторых пешеходов.

74
 ЛЙЛ!lf.mка
"УМЕЙ СЕБЯ ВЕСТИ"
.. ..ап:..-

Мостовая не каток. Грузовик

и крючок не помогут тебе стать
чемпионом конько~ежного спор ..
та, а сделают тебя пациентом
врачей скорой медицинской
п омощи.

Поручни трамвая, ХОТЯ они и

напоминают параллельные бру­
СЬЯО- нельзя использовать в ка­
честве гимнастического сна ­
ряда .

Даже приятное путешествие

может окончиться неприятно­
с тью. - Из автомобиля выхрди
только на тротуар.

Пе р ейди на правую сторону

тротуара. Там ты никому не
будешь мешать.

Нарушающий правила перевоз­

ки нега ба ритных - грузов - .
ка р ушает н правила вежли­
вости •.

Переходя дорогу, помни, что

машины не умеют перепрыги­
К9",м~нтарии иэnншни . аа-т!> '!ерез ' П~\!j~Хо~О-в .

76
 КОМСОМ DЛЬЦЫ-КОМПОЗИТОРЫ
Отдел ведут нандuдат в мастера
А . ИГЛИЦНИЙ и мастер Е. УМНОВ

Одним из выда ющихся со­ Николаевич Г угель в самом

ветских композиторое 30-х го­ начале В еликой Отечественной
дов был комсом оле ц Лева Гу­ войны вступил в народное
гель. Уже первые выступления ополчение и п огиб под Моск­
в 1929 году принесли пятна­ вой в боях с фашистскими за ­
дцатиле тн ему проблемисту хватчикамн.
большой успех. Его задачи,
разрабатывающие новый, най­ ЗАДАЧА ЛЬВА ГУГЕЛЯ
денный им механизм, получи­ Из творчества Л. Н. Гугеля
ли призы в конкурсах совет­ мы при водим сравнительно

ских шахматных изданий. малоизвестную треххоДовк у

В дальнейшем Л . Гугель не­ (диаграмма Ng 1). В этой за­
однократно выходил победите­ даче эффектный первый ход
лем на всесоюзных н между­ прив оди т к двум интересным

н ародных конкурсах. вариантам, в одном из кото­

Много сил н энергии вложил рых черные н еожидаюlO попа­
молодой пр облемист в дело дают в ц угцванг, а во втором
пр опа ганды шахматной компо­ оказываются бессиль ны ми па­
з иции и привлеч ения к ней рирова ть угрозу, создаваемую

новых любителей. белым слоном. Решит е эту за­

С большой выдумкой и уме­ дачу.

нием руководил он попу ляр­

ЗАДАЧА В АЛЕНТИНА
нейшими среди молодежи шах­
матными отделами га зе ты
РУДЕНКО
" Пионерская пр авда» и жур­ Т ворчество чехословацки х
нала "Сме на» . Эти отделы композиторов все гда отлича-

стали колыбелью многих со­ лось большой самобытностью.

ветских композиторов, вырос­ Своеобразие чешской школы
ш их в боль ши х мастеров. в задачной компози ции пр иво­
Как истинный патриот , Л ев дила К тому, что на протяж е­

нии десятков лет, как прави ­

Диаграмма N! 1. Мат в 3 хода. ло, победу в конкурсах, про­

водимых в Чехословаки и.
одерживали чешские мастера.

Из советских композито ров

только Л. И . Куббелю удава·
лось брать первые призы в ч е ·
хословацких конкурсах .

Тем более значительиым яв,

ляется успех девятнадцатилет ­
него - комсомольца Валентина
Руденко, студента Днеllропет­
РОВСКОГО университета, кото­
рый завоевал первый пр'из
в годовом конкурсе чехосло­
ва цкого шахматного журН'ала
в 1956 году за Зilдачу, Пр)13С­
д'ен ную на диаграмме NIi 2.
Р'ешае-тI:Я ~l'a аад.:iч.а ~
 конкурсе для начинающих

композиторов, ПРОВОДЮIЫХ
журналом «Шахматы В СССР»,
и добился в нем выдающегося
успеха: из пяти призов ему
были присуждены три: пер­
вый, четвертый и пятый.
Приводим этюд, принесший
автору высшее отличие в ука­
занном конкурсе (диаграмма
.N'2 3). Соотношение сил ничей­
ное, однако удержать черную

пешку d3 очень трудно. По­

пытка играть сразу 1. К: с1
Диаграмма N. 2. Мат в 4 хода.
к цели не ведет из-за ответа
дом 1. Са7, создающим угро­ 1.... d2 2. Ка2 Kpd3 3. КЬ4 +
зу 2. Фс8 + КрЬ5 3. Фс4 +, Крс3 4. Kd5+ Kpd4, и пешку
заканчивающуюся правильным задержать нельзя. БеJlые дол­
матом 3. ... Кра5 4. Фа4 Х. жны подвести второго коня:

Идейные варианты получаются 1. Кf6+ Кре3 (при других

при защитах черных 1.... Кс3 ходах белые задерживают
и 1.... Лf4, когда белые дают пешку, например, 1.... Кр d4
черным два красивых анало­ 2. К: с1 d2 3. КЬ3 и +
гичных правильных мата с ис­ 4. К: d2 = или 1.... Кр е5
пользованием блокирования 2. К: е8 d2 3. Кс3 Кр d4
полей защищающимися черны­ 4. Kd1 Kpd35. Kpf3 = или
ми фигурами. Найдите эти 2.... СЬ2 3. КЬ4 d2 4. Kd3 +
маты. и 5. Кf2 =) 2. К: с1 (ошибкой
является взятие другого слона
ЭТЮД ДЭВИ ГОДЕСА 2. К : е8, так как после
Комсомолец дэви Годе с, 2.... СЬ2 3. Kd6 Се5 4. Кр g2 +
1939 года рождения, студент С : d6 5. Кс3 d2 6. Кр f1 Кр d3
Харьковского института, начал 7. Kd1 Кр с2 8. Кр е2 Сс5
составлять шахматные этюды 9. КЬ2 Cd4 10. Kd1 h4 белые
в 1955 году. В том же году он оказываются в цугцванге и
принял участие в ежегодном проигрывают коня) 2.... h4 +
(нельзя сразу 2.... d2, так как
Диаграмма N. 3. Ничья.
после 3. Kd5 + у черного ко­
роля нет хороших полей для
отступления: 3 .... Кре4 4. КЬ3
d1ф 5. Кс3 += или 3 .... Кр d4
4. КЬ3 + Кр: d5 5. К: d2 =;
черные жертвуют пешку h, что­
бы отвлечь
. бе.IIOГО короля)
3. Кр: h4 d2 4. Kg4 +
(теперь
4. Kd5 +проигрывает из-за от­
вета 4 .... Кр f3 5. Kd3 d1ф
с выигрышем) 4. '" Кр f3
5. КЬ3. Бе.1ые смиряются с не­
избежностью превращення чер­
ной пеIJ[КИ, на находят спасе­
ние в B"'I!I()"' шахе. Найдите,
K<JK бе.'IЫС добиваются НИЧьей
ПОСJ'[Ь хода б. ... dl-фjl

7'1
ОБ АВТОМОБИЛЯХ
и их ВОДИТЕЛЯХ

С ЛУЧАЙНОСТЬ
Но
ли это, или
если одновременный
же
выход
так было
в свет
задумано, не
книг-", Ю.
знаю.
Долматов­
скогЬ "Повесть об автомобиле» и В. Красильщикова "Дороге
навстречу» - совпадение, то оно удачно; если же задумка, то

прав ильная. Обе книги выпущены недавно издательством "Мо­

лодая гвардия». Одна з-накомит нас с интереснейшей машиной
современности, вторая - с професоией человека, который
управляет этой машиной . Хочется посоветовать читателю проч'и­
тать эти книг-и одну за друrой, и, быть может, тот, кто так
поступит, навсегда свяжет свою жизнь с автомобилем.
Раскрывая книгу Владимира Красильщикова , с первых же
страниц ощущаешь благородную романтику, которой прони­
зана работа водителя. Рассказ ведется от первого л<ица, от
имени Саши, восе_мнадцатилетнего юноши, оконч- ившего деся­
тилетку. Саша не стремился стать шофером. Он вырос у моря .
И, считая, что на свете нет ни одного другого дела столь же
РОМdНТИЧНОГО, как морское, он мечтал навсегда связать свою

судьбу с морем.
Но Саша не сумел осуществить свою мечту. Провал на эк­
замене в м6реходном училище, ссора с отцом, уход ИЗ дому­
и не состо -явшийся капитан дальнего плавания вынужден по­
кинуть родной город в роли ... экспед, итора автобазы, сопровож­
дающего в Москву груз ябло-к.
Путешествие, ко,орое совершает Саша, и составляет содер"
жание книги. Как будто бы все очень буднично, но на страни­
цах книги происходит столько интересных встреч, что скучать
при чтении не приходится. Автор превосходно, с БОЛЬШl1М
знанием дела рассказывает о труде водителей, показывает ро­
мантику этой замечательной ПРGфессии. Прежде чем взяться
за перо, ВлаД"'МI1Р Красильщиков не один год прос, идел за
рулем, управляя автомобилем. Отличное знание жизни помогло
ему - создать KH'io1ry, читающуюся с увлечен.ием от n9pl!oi4 др ПО­
следней страницьь

78
 Решения задач н.2 (см. «ЮТ» н.9 за 1958 год)

ЛИТЕРАТУРА+ГРАММАТИКА+ Лермонтов многочлЕн

Маяковский - тождеСтво
+ НАУКА+ ТЕХНИКА НеКI=ЗСОВ Транспортир
Одоевский - ртутЬ
Андерсен - шуруП Пушкин - ноЖовка
Вяземский - тРапеция Чехов - характеристИка
Гоголь сопротивлениЕ Шекспир - фреЗа
Горький - серная Кислота Юлий Цезарь - магНий
Грибоедов - килогРамм Языков - релЬс
Добролюбов - брА
Достоевский - котангенС ОПРЕДЕЛИТЕ .,n"
Крылов коНденсатор В задаче «Определите « n »
Купер - угОл 12 слов были нап ч саны с ошиб­
Пебедев-Кумач - уравнениЕ ками . ..вот эти слова в правиль-

Хорошая книга. Честная , поуч,ительная 'и очень полезная для

тех, кто, окончив школу, полок раздумий о своем будущем
жизненном пути.

Герой книг' и Красильщинова - шофер, что же касается книги

Ю . ДолмаТОIJСКОГО, то ее главное действующее лицо - авто­
мобиль . Автор ведет свой рассказ от прошлого к будущему
умело и увлекательно. Большой опыт работы в научно-популяр­
ной литературе и работы в автомобильной промышлеННОСН1,
которым обладает Ю. Долматовский, ощущается буквально на
каждой стран,ице.
Следует замет'ить, что с «Повестью об автомобиле» читатель
встречается вторично. Первое ,издание вышло в 1950 ~oдy. Но
книги существенно отл,ичаются друг от друга. И дело не только
в прогрессе автомобильной техники за восемь лет, прошед­
ших между и з даниям,и. Есть и другие причины, делающие
книгу более интересной. В 1950 году на книге был явный от­
печаток описательност,и, издание же 1958 года подкупает рас­
крытием особенностей творчества конструктора, проникнове­
нием в тот созидательный процесс, который непрерывно про·ис­
ходит в автомобилестроении. Автор сумел не только рассказать,
как ,менялся в разные периоды своей жизни автомобиль, но
и объяснить, почему это происходило, раскрыть связь успехов
автомобилестроения с дост,ижениями в других областях науки
и техники. В раскрытии этих взаимосвязей и заключается глав­
ная ценность новой книги .
Архитекторы автомобиля - так назвал Ю. Долматовский тех
людей, которые, сочетав инженерные знания с талантом худож­
ника, создают новые формы автомобилей. Многие из этих
арх'итекторов автомобиля - В. Арямов, Л. Давлюдов, В. Кобы­
линский, Э. Молчанов, Е. Печенников, Ю . Долматовский - при­
няли участ,ие в ·ИЛI1ЮСТРНРОВiilНИИ "ПОВiiСТИ об автомобиле».
11. АРЛАЗОРОВ

79
ном написании : диета , проеК1 , в результа т е жеребьевки меж·
сереб ряный , масляный, полот­ ду читателями, приславшим~
НЯНЫЙ 1 fесполезный, бесталан­ верные ответы на задачи, пре·
ный , пол-оборота , в открытую, мии получили: .
"О зарезу, до отказа , до упаду. 1.
Универсальный МОЛОТОк -
К. Горев из г. Лукоянова.
ЧИСЛОВОй РЕБУС
2. Набор «Конструктор-люби­
тель ~ - В. Мадатов из г. Тби ­
119-32=87 лиси .
3. Книга « Своими руками ~ -
1 7Х
3=5 1 А. Ро з енблюм из г . Борисова.
4. Па сса тижи - Миша СкО­
7+29=36 рор,енок из г. Ленинграда.
5. Годо вая подписка на жур­
«Прекрасное есть жизнь». нал « Юный тех ник » - А. Овча ·
(Н. Г. Ч е р н ы ш е в с и и й) ренко нз г. Алма-Аты.

IdтзатО ОтаЕ.ТЫ
ЗАДАЧА ЛЬВА ГУГЕЛЯ но поле с3 и 1. JIf4 2. Кс4 +
1. Задача Ng 1 решается хо­ Кр d5 3. ФЬ5 + Кр е4
дом 1. Фh6. П осле 1. С: h6 4. Kd2 Х - блокировано поле
2. С : d4 черные в цугцванге, [4.
они могут играть только сло­ ЭТЮД ДЭВИ ГОДЕ СА
ном, и на любой его ход мату­ 3. Б елые добиваются ничьей
ет 3. С: g7 Х п осле 1. gh ре ­ ходом 6. Kd4 +. После
шает 2. Cf8 с неизбежным 6. ... Ф: d4 белым пат, а после
3. Cg7 Х. ухода черного короля они под­
ЗАДАЧА ВАЛЕНТИНА вергаются в е чному шаху:

РУДЕНКО 6. ... Кр [4 7. Ке6 + Кр [3

2. Идейные ва риан ты зада- 8. Kd4 +; уходить на другие
чи Ng 2 таковы: 1. Кс3 поля король не может из- за

2. Kd7 + Кр d5 3. ФЫ + проигрыша ферзя после коне­

Кр с4 4. Ке5 Х - блокирова- вой вилки.

~ПР АВ.JIЯЕlИЫЕ САIIRИ

Показанные на рисунке санки с рулевым управлением делают­
ся из сухого дерева .
ОНИ СОСТОЯТ НЗ двух полозьев ,
лентой , онованных железной
настнла из планок И руля , У'lравляемого канатиком (длиной 1,5 м).
Размеры всех частей и порядок сборки санок ук аз аны на чер ­
теже. Не забудьте только готовые деревянные части покрыть
масляным или СПИРТОВblМ л а ком, а металлические части слегна
смазать вазелином и после каждого катания протирать сухой
тряпкой.

ОБЪЯВЛЕНИЕ
Вышли брошюры-приложения к журналу «Ю ный
технин » NQ 1:
Лаборатория юного химика, часть
1. 1; 2. Лаборатори я
юного ХИМИl<а, часть 11.