Урок 35

Тема: Внешние экономические и социальные связи. История развития отношений со

странами ближнего и дальнего зарубежья
Цель: рассмотреть историю развития и современное состояние экономики Кыргызстана,
проанализировать экономическую ситуацию и перспективы развития внешних экономических и
социальных связей республики. Развивать умения работать с картосхемами. Продолжить
формирование навыков и умений анализировать, делать выводы и прогнозировать возможность
социально-экономических преобразований.
Ход урока
1. Организационный момент
2. Изучение нового материала
Рассказ учителя с элементами фронтальной беседы. Для удобства работы на уроке
обучающиеся получают технологические карты.
Современная Кыргызская Республика как самостоятельное суверенное государство может
иметь различные отношения с любым государством. Географическое расположение Кыргызстана
благоприятно для развития экономических и социальных связей со странами ближнего и дальнего
зарубежья. Современную территорию Кыргызстана в древние времена и в средние века пересекал
Великий Шелковый путь. Расскажите, что вам известно из курса истории о Великом Шелковом
пути. (Ответы учащихся)
С древних времен Кыргызстан пересекали три ветви Великого Шелкового пути: (работа с
картой учебника, стр.335)
1-ый из Китая (через Кашгар) в Иркештам проходил вдоль реки Кызыл-Суу в Чон-Алайскую
долину и далее на запад;
2-ой через города Узген, Ош, Мады, Ат-Башы (Кошой-Коргон);
3-ий проходил через Верхний Барскон, Жууку, Тон, Яр (Балыкчы), Невакет (село Кызыл-Суу),
Суяб (село Ак-Бешым), Нузкет (Кара-Балта).
Среди этих пунктов Верхний Барскон, Ош, Узген, Суяб и другие стали крупными
торговыми и перевалочными центрами. На трассах ВШП были построены караван-сараи, через
бурные реки прокладывали мосты.
ВШП проходил по территории современного Кыргызстана, вовлекая его в мировую
торговлю. В средние века из Кыргызстана вывозили серебро, ртуть, оружие, серебряную посуду,
воск, грецкий орех, войлок, ширдаки, изделия ремесленников.
На международном ВШП производился не только обмен товарами, но и обмен идеями,
культурными достижениями. Народы, проживающие в районах прохождения ВШП, в древние
времена и средневековье в культурном развитии опережали своих соседей. В средневековье
тюркские народы, проживающие вдоль этого торгового пути, одними из первых освоили
письменность.
На территории прохождения ВШП активизировались процессы урбанизации. Города в
Чуйской, Ысык-Кёлской, Таласской долинах, на юге республики превратились в центры
оживленной торговли заморскими товарами.
Но с начала XIII в. наступил период разрушения городов Кыргызстана. Участились
захватнические набеги кара-китайцев, войск Хорезмского шаха и воинов Кучулука. С 1219 г.
всадники Чингисхана наносили тяжелый удар экономике, культуре, внешне-экономическим
связям.
В XV веке в эпоху великих географических открытий был открыт морской путь, через
Атлантический, Индийский, Тихий океаны в Индию, Китай, что привело к утрате значения
Великого Шелкового пути.
Во второй половине XIV и начале XV веков Тимур (Тамерлан) совершает несколько
походов на Тянь-Шань и в Восточный Туркестан. В результате этого еще более ухудшились
экономические связи Кыргызстана с другими странами. Позднее, в период Кокандского ханства,
Кыргызстан оказался в очень тяжелом положении.
 Период с 1855 по 1876 год – процесс присоединения Кыргызстана к России – вовлечение
Кыргызстана в экономические и социальные процессы развитых капиталистических государств.
Положительное влияние на экономику Кыргызстана: оживление внешней торговли, рост
производительных сил, разрушение натурального и полунатурального хозяйства, развитие
товарно-денежных отношений, превращение в сырьевую базу для России.
Период Советской власти – административно-распорядительно-плановая система
осуществления экономических и социальных отношений с республиками СССР и некоторыми
зарубежными странами.
Положительное влияние на экономику: быстрое развитие производительных сил,
социальной сферы, культуры, развитие промышленности.
Отрицательное влияние: импорт многократно превышал показатели экспорта.
В настоящее время суверенный Кыргызстан со многими государствами мира укрепляет и
углубляет взаимовыгодное сотрудничество в различных областях, особенно в политической,
торгово-экономической и научно-технической сферах. Вопрос: Что вам известно о современных
отношениях республики Кыргызстан со странами ближнего и дальнего зарубежья? (Беседа с
учащимися по предложенному вопросу. В процессе беседы отметить достижения и перспективы
развития экономических и социальных связей между государствами.)

3. Закрепление изученного материала

Выполните задание 1: Изучите виды внешних экономических связей республики
Кыргызстан и выделите наиболее активно используемые Кыргызстаном. Ответ закрепите
примерами.

Технико-экономическое Подготовка кадров Торговля патентами

содействие в строительстве
предприятий
Внешняя торговля товарами Вывоз капитала Предоставление кредитов
Внешняя торговля сырьем Транзит грузов Обслуживание туризма

4. Подведение итогов урока. Рефлексия

4.1. Обсуждение результатов работы по заданию 1.
В чем вы видите перспективы развития отношений между государствами?
Какие отрасли хозяйства вы предложили развивать более быстрыми темпами?
Хотели бы вы принимать активное участие в развитии экономики нашей республики?
Что бы вы предложили преобразования в первую очередь?

Домашнее задание: §18 прочитать. Устно подготовьте ответы на вопросы к параграфу.

Дополнительно подготовьте сообщения или презентацию о современных социально-
экономических отношениях Кыргызской республики со странами мира.
 Технологическая карта «География Кыргызстана - 9 класс»
Тема урока: Внешние экономические и социальные связи. История развития
отношений со странами ближнего и дальнего зарубежья

Три ветви Великого Шелкового пути:

Задание: Используя карту учебника (стр.335) определите данные ветви.
1-ый из Китая (через Кашгар) в Иркештам проходил вдоль реки Кызыл-Суу в Чон-Алайскую
долину и далее на запад;
2-ой через города Узген, Ош, Мады, Ат-Башы (Кошой-Коргон);
3-ий проходил через Верхний Барскон, Жууку, Тон, Яр (Балыкчы), Невакет (село Кызыл-Суу),
Суяб (село Ак-Бешым), Нузкет (Кара-Балта).
Верхний Барскон, Ош, Узген, Суяб и другие стали крупными торговыми и перевалочными
центрами. Активизировались процессы урбанизации - города в Чуйской, Ысык-Кёлской,
Таласской долинах, на юге республики превратились в центры оживленной торговли заморскими
товарами.
Начало XIII в. - период разрушения городов, участились захватнические набеги кара-
китайцев, войск Хорезмского шаха и воинов Кучулука. С 1219 г. всадники Чингисхана наносили
тяжелый удар экономике, культуре, внешне-экономическим связям.
В XV веке - открыт морской путь, через Атлантический, Индийский, Тихий океаны в
Индию, Китай, что привело к утрате значения Великого Шелкового пути.
Во второй половине XIV и начале XV веков Тимур (Тамерлан) совершает несколько
походов на Тянь-Шань и в Восточный Туркестан, в результате этого еще более ухудшились
экономические связи Кыргызстана с другими странами.
В период Кокандского ханства, Кыргызстан оказался в очень тяжелом положении.
Период с 1855 по 1876 год – процесс присоединения Кыргызстана к России – вовлечение
Кыргызстана в экономические и социальные процессы развитых капиталистических государств.
Положительное влияние на экономику Кыргызстана: оживление внешней торговли,
рост производительных сил, разрушение натурального и полунатурального хозяйства, развитие
товарно-денежных отношений, превращение в сырьевую базу для России.
Период Советской власти – административно-распорядительно-плановая система
осуществления экономических и социальных отношений с республиками СССР и некоторыми
зарубежными странами.
Положительное влияние на экономику: быстрое развитие производительных сил,
социальной сферы, культуры, развитие промышленности.
Отрицательное влияние: импорт многократно превышал показатели экспорта.
Закрепление изученного материала:
Выполните задание 1: Изучите виды внешних экономических связей республики
Кыргызстан и выделите наиболее активно используемые Кыргызстаном. Ответ закрепите
примерами.
Технико-экономическое Подготовка кадров Торговля патентами
содействие в строительстве
предприятий
Внешняя торговля товарами Вывоз капитала Предоставление кредитов
Внешняя торговля сырьем Транзит грузов Обслуживание туризма

Ответьте на вопросы: В чем вы видите перспективы развития отношений между государствами?

Какие отрасли хозяйства вы предложили развивать более быстрыми темпами? Хотели бы вы
принимать активное участие в развитии экономики нашей республики? Что бы вы предложили
преобразования в первую очередь?
Домашнее задание: §18 прочитать. Устно подготовьте ответы на вопросы к параграфу.
Дополнительно подготовьте сообщения или презентацию о современных социально-
экономических отношениях Кыргызской республики со странами мира.