ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

УТВЕРЖДАЮ:
Директор института
Институт спорта, туризма и
сервиса
Электронный документ, подписанный ПЭП, хранится в системе
электронного документооборота
Южно-Уральского государственного университета

СВЕДЕНИЯ О ВЛАДЕЛЬЦЕ ПЭП

Кому выдан: Эрлих В. В.
Пользователь: erlikhvv
Дата подписания: 11.02.2019

В. В. Эрлих

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
к ОП ВО от 28.06.2017 №007-03-1679

дисциплины В.1.22 Виды и тенденции развития туризма

для направления 43.03.02 Туризм
уровень бакалавр тип программы Академический бакалавриат
профиль подготовки Технология и организация туроператорских и турагентских
услуг
форма обучения заочная
кафедра-разработчик Туризм и социально-культурный сервис

Рабочая программа составлена в соответствии с ФГОС ВО по направлению

подготовки 43.03.02 Туризм, утверждённым приказом Минобрнауки от 14.12.2015 №
1463

Электронный документ, подписанный ПЭП, хранится в системе

Зав.кафедрой разработчика, электронного документооборота

Т. Н. Третьякова
Южно-Уральского государственного университета

д.пед.н., проф.
СВЕДЕНИЯ О ВЛАДЕЛЬЦЕ ПЭП
Кому выдан: Третьякова Т. Н.
Пользователь: tretiakovatn
Дата подписания: 25.04.2017

Разработчик программы, Электронный документ, подписанный ПЭП, хранится в системе

электронного документооборота

д.пед.н., проф., заведующий Т. Н. Третьякова

Южно-Уральского государственного университета

СВЕДЕНИЯ О ВЛАДЕЛЬЦЕ ПЭП

Кому выдан: Третьякова Т. Н.

кафедрой Пользователь: tretiakovatn

Дата подписания: 25.04.2017

Челябинск
1. Цели и задачи дисциплины

ЦЕЛЬ ДИСЦИПЛИНЫ – способствовать усвоению студентами теоретических

знаний классификации различных видов туризма, основам перспективных
концепций и проектов для профессиональной деятельности с различными
социально-демографическими группами населения в области туризма на ос-нове
дифференцированного подхода, а также формирование навыков и уме-ний анализа,
разработки и внедрения концептуальных программ для кон-кретных социальных
категорий и групп населения. ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ: показать особенности
современной социокуль-турной и туристской ситуации, выбрать новые методы
проведения социо-культурных и туристских мероприятий, способствующих
развитию регио-нального туризма; раскрыть специфику дифференцированного
подхода к различным социально-демографическим группам в современной
социокуль-турной и туристской деятельности; обосновать методику разработки
концеп-туальных программ для различных групп населения и различных видов ту-
ризма. ЦЕЛЬ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ – формирование навыков разработки и
вне-дрения социокультурных и туристских концепций и программ, ориентиро-
ванных на региональные интересы конкретных социальных групп.

Краткое содержание дисциплины

Туризм как вид деятельности и его значение в современном мире. Формирование

туристической деятельности и тенденции ее исторического развития. Факторы
развития туризма в конце XX – начале XXI вв. Современные тенденции развития
мировой туристкой индустрии. Классификация видов и форм туризма. Особенности
основных видов туризма – тенденции и перспективы их развития. Тенденции
развития основных туристических регионов мира. Тенденции развития туризма в
России и ее регионах. Особенности и тенденции развития спортивного туризма.
Особенности и тенденции развития религиозного туризма. Особенности и
тенденции развития культурно- познавательный туризма. Особенности и тенденции
развития лечебно-оздоровительного туризма. Особенности и тенденции развития
экологического туризма. Особенности и тенденции развития делового туризма.
Особенности и тенденции развития экскурсионного туризма. Особенности и
тенденции развития событийного и экстремального туризма. Административно-
территориальный признак определения видов туризма. Временной признак
группировки видов туризма. Организационные признаки группировки отдельных
видов туризма. Форма обслуживания как основа выделений отдельных видов
туризма. Характеристика видов туризма по целевому основанию. Способ
передвижения как основа классификации в туризме. Возрастной принцип
классификации туризма. Формы организации отдыха и специализированного
туризма. Туристская специализация регионов.

2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения

дисциплины

Планируемые результаты освоения Планируемые результаты

ОП ВО (компетенции) обучения по дисциплине (ЗУНы)
ПК-1 владением теоретическими основами Знать:характерные особенности различных
проектирования, готовность к применению видов туризма в различных регионах
 основных методов проектирования в туризме Уметь:выбирать определять эффективные
направления развития туризма а регионах России
на основе анализа туристского потенциала для
создания туристских продуктов
Владеть:навыками определния туристско-
рекреационных зон и перспективных видов
развития туризма для создания эффекетивных
туристских продуктов

3. Место дисциплины в структуре ОП ВО

Перечень предшествующих дисциплин, Перечень последующих дисциплин,

видов работ учебного плана видов работ
Б.1.14 Туристско-рекреационное
Нет проектирование,
Преддипломная практика (10 семестр)

Требования к «входным» знаниям, умениям, навыкам студента, необходимым

при освоении данной дисциплины и приобретенным в результате освоения
предшествующих дисциплин:

Нет

4. Объём и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 з.е., 108 ч.

Распределение по семестрам
Всего в часах
Вид учебной работы
часов Номер семестра
5
Общая трудоёмкость дисциплины 108 108
Аудиторные занятия: 12 12
Лекции (Л) 8 8
Практические занятия, семинары и (или) другие виды
4 4
аудиторных занятий (ПЗ)
Лабораторные работы (ЛР) 0 0
Самостоятельная работа (СРС) 96 96
Подготовка к зачету 30 30
Подготовка к интерактивному занятию 16 16
Подготовка к практическим занятиям 20 20
Подготовка и защита отчета по интерактивному
10 10
занятию
Выполнение и защита семестрового задания 20 20
Вид итогового контроля (зачет, диф.зачет, экзамен) - зачет

5. Содержание дисциплины

№ Объем аудиторных занятий по видам

Наименование разделов дисциплины
раздела в часах
 Всего Л ПЗ ЛР
Теоретические предпосылки развития различных
1 2 2 0 0
видов туризма
2 Классификация видов и форм туризма 3 2 1 0
Тенденции и перспективы развития основных видов
3 7 4 3 0
туризма

5.1. Лекции

Кол-
№ №
Наименование или краткое содержание лекционного занятия во
лекции раздела
часов
Значение туризма как вида деятельности в современном мире.
Формирование и тенденции исторического развития туристической
1 1 2
деятельности. Факторы и тенденции развития мировой современной
туристкой индустрии
Особенности основных видов туризма – тенденции и перспективы их
2 2 развития.Функционально-правовой аспект классификации туризма. Виды 2
туризма, выделяемые по целям путешествия
Современные тенденции развития российского туризма. Состояние и
3 3 2
перспективы развития туризма в Федеральных округах России
4 3 Виды и тенденции развития туризма на Урале и в Челябинской области 2

5.2. Практические занятия, семинары

Кол-
№ №
Наименование или краткое содержание практического занятия, семинара во
занятия раздела
часов
Основные тенденции развития туризма в мире, России и регионе.
1 2 1
Сравнительный анализ на основе ВИЗ-тура
Виды и тенденции развития туризма в регионе. Сравнительный анализ на
2 3 3
основе ВИЗ-тура

5.3. Лабораторные работы

Не предусмотрены

5.4. Самостоятельная работа студента

Выполнение СРС
Вид работы и содержание задания
Подготовка к зачету
Подготовка к интерактивному занятию
Список литературы (с указанием
Кол-во часов
разделов, глав, страниц)
Третьякова, Т. Н. Виды и тенденции
развития туризма [Текст] : учеб. пособие
для турист. специальностей / Т. Н.
Третьякова ; Урал. гос. ун-т физ. 30
культуры, Ин-т туризма и социал.-
культур. сервиса. – Челябинск :
Издательство УралГУФК , 2008. – 269 c.
Лукьянова, Н. С. География туризма :
туристские регионы мира и России.
16
Практикум [Текст] : учеб. пособие для
вузов по специальности "Социально-

Подготовкка к практическим занятиям
Подготовка и защита отчета по
интерактивным занятиям
Выполнение и защита семестрового
задания
культурный сервис и туризм" / Н. С.
Лукьянова. – М. : КНОРУС , 2012. – 166
1. Лукьянова, Н. С. География туризма :
туристские регионы мира и России.
Практикум [Текст] : учеб. пособие для
вузов по специальности "Социально-
культурный сервис и туризм" / Н. С.
Лукьянова. – М. : КНОРУС , 2012. – 166
2. Третьякова, Т. Н. Виды и тенденции 20
развития туризма [Текст] : учеб. пособие
для турист. специальностей / Т. Н.
Третьякова ; Урал. гос. ун-т физ.
культуры, Ин-т туризма и социал.-
культур. сервиса. – Челябинск :
Издательство УралГУФК , 2008. – 269 c.
Третьякова Т.Н., Котлярова О.В.
Выездные практические занятия.
Методические рекомендации для
студентов специальности 100103 10
«Социально-культурный сервис и туризм»
и 100201 «Туризм».
Челябинск:УралГУФК, 2010.-120с
1. География туризма: учебник/
код.авторов. под ред.А.Ю.Александровой.
-М.: КНОРУС, 2008,-592с. 2. Самойленко 20
А.А.География туризм. - Ростов н/Д:
Феникс, 2006.-368с.

6. Инновационные образовательные технологии, используемые в учебном

процессе

Кол-во
Инновационные формы Вид работы
Краткое описание ауд.
учебных занятий (Л, ПЗ, ЛР)
часов
Метод опережающей
Виды и тенденции развития культурного
самостоятельной подготовки Лекции 2
туризма.
к лекционным занятиям
Современные тенденции развития
Дискуссия Лекции 2
российского туризма
Состояние и перспективы развития
Обучение на основе опыта Лекции 2
туризма в Федеральных округах России
Методы проблемного Виды и тенденции развития туризма в
Лекции 2
обучения Челябинской области
Практические
Проектный метод занятия и выполнение семестрового задания 1
семинары
Работа в сети интернет на сайте
Практические
Ростуризма и по профессиональным
IT-технологии занятия и 1
сайтам ЦЙпнров развития туризма в
семинары
Федеральных округах РФ

Собственные инновационные способы и методы, используемые в

образовательном процессе
 Не предусмотрены

Использование результатов научных исследований, проводимых университетом, в

рамках данной дисциплины: использование баз данных МИП ИСТиС-тур

7. Фонд оценочных средств (ФОС) для проведения текущего контроля

успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

7.1. Паспорт фонда оценочных средств

Наименование разделов Вид контроля №№

Контролируемая компетенция ЗУНы
дисциплины (включая текущий) заданий
ПК-1 владением теоретическими
основами проектирования, готовность к компьютерное Темы№№
Все разделы
применению основных методов тестирование 1-4
проектирования в туризме
ПК-1 владением теоретическими
Тенденции и учпастие в
основами проектирования, готовность к
перспективы развития интерактивном Тема № 2
применению основных методов
основных видов туризма занятии
проектирования в туризме
ПК-1 владением теоретическими
Тенденции и выполнение
основами проектирования, готовность к Темы
перспективы развития семестрового
применению основных методов №№3-4
основных видов туризма задания
проектирования в туризме

7.2. Виды контроля, процедуры проведения, критерии оценивания

Вид контроля Процедуры проведения и оценивания Критерии оценивания

Зачтено: 60% и более
компьютерное тестирование в компьютерном классе
компьютерное правильных ответов
во время консультации или непосредственно в день
тестирование Не зачтено: менее 60%
контроля по расписанию
правильных ответов
Зачтено: 90% и более
соответствия
выполнение
требованиям
семестрового защита семестрового задания
Не зачтено: Менее 90%
задания
соответствия
требованиям

7.3. Типовые контрольные задания

Вид контроля Типовые контрольные задания

1 Международный туризм
2 Выездной туризм, въездной туризм, внутренний туризм
3 Национальный туризм
4 Факторы развития туризма. Финансово-экономические факторы развития
туризма
компьютерное
5 Культурно-исторические факторы развития туризма
тестирование
6 Социально-демографические факторы развития туризма
7 Политические факторы развития туризма
8 Природные и климатические факторы развития туризма
9 Характеристика регионов международного туризма
10 Характеристика европейского региона международного туризма
11 Характеристика североамериканского региона международного туризма
12 Характеристика средиземноморского региона международного туризма
13 Характеристика региона международного туризма
14 Кратковременный туризм. Маршруты выходного дня
15 Длительный туризм
16 Социальный туризм
17 Социальные туристы
18 Паспортные формальности. Визовые формальности
19 Медицинские формальности. Валютные формальности
20 Туризм в пределах одной страны
21 Купально-пляжный отдых
22 Путешествия с целью развлечения и отдыха
23 Деловой туризм. Бизнес-туризм
24 Шоп-туризм
25 Организованный туризм
26 Научно-познавательный туризм
27 Культурно-познавательный туризм
28 Деловые туристы. Инсентив туры
29 Бизнес-программы
30 Организованные туристы
31 Неорганизованные туристы
32 Массовый туризм
33 Элитарный туризм
34 Популярный туризм
35 Принцип устойчивого развития туризма
36 Социальный туризм
37 Детский туризм
38 Возрастные категории туристов
39 Молодежный туризм
40 Контики. Юнеско. Евролайнс
41 Туризм для взрослых
42 Рекреационные потребности туристов
43 Мотивация путешествий
44 Социальные программы и коммерческие средства
45 Наличие свободного времени
46 Финансовая состоятельность
47 Самодеятельный туризм
48 Виды маршрутов
49 Кольцевой маршрут
50 Линейный маршрут
51 Радиальный маршрут
52 Сезонный маршрут
53 Построение трассы маршрута
54 Виды передвижения
55 Сезонность маршрутов
56 Сложность маршрутов
57 Организационно-правовая форма путешествия
58 Самодеятельный туризм
59 Сплав
60 Пеший тур
61 Поход выходного дня
62 Скалолазание
63 Программный туризм
64 Клубный туризм
65 Сертифицированный маршрут
66 Организованный туризм
67 Томас Кук
68 Джеймс Кук
69 Тур хейердал
70 Юрий Сенкевич
71 Робинзон Крузо
72 Индивидуальный туризм
73 Групповой туризм
74 Религиозный туризм
75 Паломнический туризм
76 Исторический туризм
77 Религиозно-культурный центр
78 Религиозный центр
79 Иудаизм
80 Православие
81 Буддизм
82 Сикхизм
83 Джайнизм
84 Индуизм
85 Католицизм
86 Иудаизм
87 Тибет. Раджастан
88 Познавательно-деловой туризм
89 Событийный туризм
90 Рекреационный туризм
91 Этнический туризм
92 Культурный туризм
93 Корпоративный туризм
94 Конгрессный туризм
95 Профессиональный туризм
96 Поощрительный туризм
97 Спортивно-развлекательный туризм
98 Спортивно-оздоровительный туризм
99 Образовательный туризм
100 Языково-обучающие туры
101 Рекреационные занятия
102 Обучающие туры
103 Спортивный туризм
104 Категорийные походы
105 Модульные туры
106 Поточные туры
107 Типовые туры
108 Одиночный тур
109 Суммарный тур
110 Эксклюзивный тур
111 Лечебно-оздоровительный туризм
112 Рекреационный туризм
113 Экологический туризм
114 Активный туризм
115 Пассивный туризм
116 Научный туризм
117 Приключенческий туризм
118 Туризм в природной резервации
119 Путешествие в природной резервации или охраняемой природной
территории
120 Спортивный туризм. Экстремальный туризм
121 Экологическая тропа
 122 Оптимальное время режима одного перехода в пешем туризме
123 Оптимальный режим перехода и отдыха в пешем туре
124 Общая продолжительность ежедневных ходовых часов в пешем туризме
125 Какой объем ходового времени в пешем туризме считается более
рациональным
126 Какова оптимальная скорость движения туристов в пешеходном туре
127 Каков порядок движения на пеших маршрутах
128 Лыжный туризм. Горнолыжный туризм
129 Велотуризм
130 Горный туризм
131 Мототуризм
132 Рокер-тур. Автотуризм
133 Железнодорожный туризм
КИМ-ВиТРТ.pdf
СЕМЕСТРОВОЕ ЗАДАНИЕ- ВИДЫ И ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ТУРИЗМА В
РОССИИ (по видам туризма на основе кластерного подхода) ПОДГОТОВИТЬ
ПРЕЗЕНТАЦИЮ ПО СТРУКТУРЕ: Титульный лист, карта региона, краткая
характеристика региона, природные ресурсы региона, культурно-исторические
особенности региона, культурно-исторические центры и исторические города
региона, основные стратегические направления развития регионального
туризма, характеристика видов туризма, исходя из идеи создания туристских
кластеров данного региона (подходы, принципы, модель кластеризации)
ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА ПРЕЗЕНТАЦИЙ
1. Приволжский федеральный округ
2. Северо-Западный кластер
3. Краснодарский кластер
4. Дальневосточный кластер
5. Алтайский кластер
6. Кластеры Екатеринбурга
7. Проблемы и перспективы развития экологического туризма в РФ
8. Проблемы и перспективы развития религиозного туризма в РФ
выполнение
9. Проблемы и перспективы развития горнолыжного туризма в РФ
семестрового
10. проблемы и перспективы развития железнодорожного туризма в РФ
задания
11. Проблемы и перспективы использования инновационных форм в туристской
деятельности в РФ (театрализация, анимация и т.п.-какие существуют, где и что
можно предложить в качестве новизны)
12. Проблемы и перспективы развития спортивного туризма в РФ (водного,
пешего, горного, спелео)
13. Проблемы и перспективы развития лечебно-оздоровительного туризма в РФ
14. Проблемы и перспективы развития событийного туризма в РФ
15. Проблемы и перспективы развития детского туризма в РФ
16. Территориальная кластеризация Российского туризма
17. Речные круизы на территории России
18. Проблемы и перспективы развития экстремального туризма в РФ
19. Туристские ресурсы Поволжья как основа туристской кластеризации
20. Современное состояние и перспективы развития внутреннего туризма в
Уральском Федеральном округе
21. Современное состояние и перспективы развития этнографического туризма
в регионах России (выбрать кластеры, связанные с этнографическими
особенностями)

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Печатная учебно-методическая документация

а) основная литература:
 1. Третьякова, Т. Н. Виды и тенденции развития туризма Текст учеб.
пособие для турист. специальностей Т. Н. Третьякова ; Урал. гос. ун-т физ.
культуры, Ин-т туризма и социал.-культур. сервиса. - 2-е изд., стер. -
Челябинск: Издательство УралГУФК, 2008. - 269 c.
2. Драчева, Е. Л. Специальные виды туризма. Лечебный туризм Текст
учеб. пособие для вузов по специальности "Экономика и упр. на предприятии
туризма и гостинич. хоз-ва" Е. Л. Драчева. - М.: КноРус, 2008
3. Колбовский, Е. Ю. Экологический туризм и экология туризма
Текст учеб. пособие для вузов по специальностям 020801 "Экология" и др. Е.
Ю. Колбовский. - М.: Академия, 2006. - 250, [1] с.
4. Христов, Т. Т. Религиозный туризм Текст учеб. пособие для вузов
по специальности "Социал.-культур. сервис и туризм" Т. Т. Христов. - 3-е изд.,
испр. - М.: Академия, 2007. - 286, [2] с. ил.

б) дополнительная литература:
1. Сергеева, Т. К. Экологический туризм Учеб. по специальности
"Менеджмент орг." Т. К. Сергеева; Рос. междунар. акад. туризма. - М:
Финансы и статистика, 2004. - 358 с.
2. Челябинская область : активный и познавательный туризм Текст
путеводитель гл. ред. О. Чернова. - 2-е изд., испр. и доп. - Екатеринбург: Фест
Хэнд, 2016. - 287, [1] с. ил.

в) отечественные и зарубежные журналы по дисциплине, имеющиеся в библиотеке:

1. Туризм и отдых

г) методические указания для студентов по освоению дисциплины:

1. Третьякова Т.Н., Котлярова О.В. Выездные практические занятия.
Методические рекомендации для студентов специальности 100103
«Социально-культурный сервис и туризм» и 100201 «Туризм».
Челябинск:УралГУФК, 2010.-120с

из них: учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы

студента:
2. Третьякова Т.Н., Котлярова О.В. Выездные практические занятия.
Методические рекомендации для студентов специальности 100103
«Социально-культурный сервис и туризм» и 100201 «Туризм».
Челябинск:УралГУФК, 2010.-120с

Электронная учебно-методическая документация

Доступность
Наименование (сеть Интернет /
Вид ресурса в локальная сеть;
№ Наименование разработки
литературы электронной авторизованный /
форме свободный до-
ступ)
Бабкин, А.В. Специальные виды туризма. Электронно-
Основная [Электронный ресурс] — Электрон. дан. библиотечная Интернет /
1
литература — М. : Советский спорт, 2008. — 209 с. — система Авторизованный
Режим доступа: издательства
 http://e.lanbook.com/book/53248 — Загл. с Лань
экрана.
ГОСТ 32613-2014. Межгосударственный
стандарт. Туристские услуги. Услуги
Дополнительная туризма для людей с ограниченными Интернет /
2 Гарант
литература физическими возможностями. Общие Авторизованный
требования (введен в действие Приказом
Росстандарта от 26.03.2014 N 230-ст)
ГОСТ Р 54605-2011. Национальный
стандарт Российской Федерации.
Дополнительная Туристские услуги. Услуги детского и Консультант Интернет /
3
литература юношеского туризма. Общие требования" плюс Авторизованный
(утв. и введен в действие Приказом
Росстандарта от 08.12.2011 N 739-ст)
ГОСТ Р 56221-2014. Национальный
стандарт Российской Федерации.
Дополнительная Туристские услуги. Речные круизы. Консультант Интернет /
4
литература Общие требования" (утв. и введен в плюс Авторизованный
действие Приказом Росстандарта от
11.11.2014 N 1541-ст) (ред. от 25.12.2015)
ГОСТ Р ЕН 14804-2012. Национальный
стандарт Российской Федерации.
Туристские услуги. Организаторы
Дополнительная Консультант Интернет /
5 образовательных языковых туров.
литература плюс Авторизованный
Требования" (утв. и введен в действие
Приказом Росстандарта от 29.11.2012 N
1606-ст)

9. Информационные технологии, используемые при осуществлении

образовательного процесса

Перечень используемого программного обеспечения:

1. Microsoft-Office(бессрочно)
2. Microsoft-Windows(бессрочно)

Перечень используемых информационных справочных систем:

1. -Стандартинформ(бессрочно)
2. -Консультант Плюс(31.07.2017)
3. -Гарант(31.12.2019)

10. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Основное оборудование, стенды, макеты, компьютерная техника,

№
Вид занятий предустановленное программное обеспечение, используемое для
ауд.
различных видов занятий
• Класс туризма и рекреационной географии. Электронные версии лек-
ционного курса и источников к практическим занятиям (дискеты и CD-
405
Лекции диски), компьютерный проектор, видеомагнитофон, телевизор, фото-
(7Р)
альбомы, видеокассеты, буклеты, периодическая печать. Мультиме-
дийное сопровождение лекционного курса
Практические 405 • Класс туризма и рекреационной географии. Электронные версии лек-
 занятия и (7Р) ционного курса и источников к практическим занятиям (дискеты и CD-
семинары диски), компьютерный проектор, видеомагнитофон, телевизор, фото-
альбомы, видеокассеты, буклеты, периодическая печать. Мультиме-
дийное сопровождение лекционного курса
308
Зачет,диф.зачет Компьютерный класс. Программа тестирования ""tester
(7Р)