... а у тебя есть!

ПРИЧАСТИЕ
Причастие часть лингвистов (и учебников) сейчас считает самостоятельной частью речи.
Другие называют причастие формой глагола, а не отдельной частью речи. Важно помнить,
что причастие имеет свойства прилагательного и глагола, но не путайте причастие ни с
прилагательным, ни с глаголом.

Свойства прилагательного у причастия:

- отвечает на вопрос какой?
- обозначает признак предмета,
- изменяется по родам, числам и падежам,
- согласуется с существительным: играющий ребенок, разлившаяся река.

Свойства глагола у причастия:

Время (настоящее и прошедшее): читающий ребенок – читавший ребенок;
Вид (совершенный и несовершенный):
что делающий? читающий что делавший? читавший – несовершенный вид;
что сделавший? прочитавший – совершенный вид.
Возвратную форму: умывающий-ся, раскрывший-ся.
Залог: причастия бывают действительные и страдательные.
 КАКИЕ БЫВАЮТ ПРИЧАСТИЯ?
Действительные (активные)
Настоящее ущ/ющ – от гл. I спряжения
время игра-ющ-ий, пиш-ущ-ая
ащ/ящ – от гл. II спряжения
крич-ащ-ая, клее-ящ-ий
Прошедшее -вш-, -ш-
время крича-вш-ий, шед-ш-ий
Страдательные (пассивные)
-ом/ем- от гл. . I спряжения
Вед-ом-ый, усваива-ем-ый
-им- от гл. II спряжения
Слыш-им-ый, вид-им-ый
-ённ/енн- от гл. на –ить, -еть
огорч-ённ-ый, окле-енн-ый
-нн- от остальных глаголов
посея-нн-ый, распаха-нн-ый

Причастия могут иметь полную и краткую формы:

Озаряемая – озаряема.
Русалка плыла по реке голубой, озаряема полной луной.(Лермонтов).
Выполненное – выполнено. Построенный – построен. Открытая – открыта.

Упражнение 1
Перепишите и укажите, какие из выделенных слов являются прилагательными, а
какие – причастиями:
1.На полянке всюду виднелись красные ягоды земляники. Ярко выделялись в траве
краснеющие ягоды. 2. Горячей воды не будет до понедельника. Горящий костер виден
издалека. 3. Молчаливый старик – молчавший свидетель. 4. Поумневший зверек не
попадается больше в ловушку. Умное лицо всегда красиво.

Упражнение 2
Образуйте все возможные формы причастий от глаголов: рисовать, нарисовать,
вносить, внести, возвращать, возвращаться, возвратить, возвратиться, проснуться.
 Упражнение 3
Найдите все причастия:
Холод, тело тайно сковывающий,
Холод, душу очаровывающий...
От луны лучи протягиваются,
К сердцу иглами притрагиваются.

В этом блеске – все осилившая власть,

Умирает обескрылевшая страсть.
Все во мне – лишь смерть и тишина,
Целый мир – лишь твердь и в ней луна.

Гаснут в сердце невзлелеянные сны,

Гибнут цветики осмеянной весны.
Снег сетями расстилающимися
Вьет над днями забывающимися,
Над последними привязанностями,
Над святыми недосказанностями! (В. Брюсов, 1909)

Упражнение 4
1. Перепишите, раскрывая скобки и объясняя правописание подчёркнутых букв.
2. Какой частью речи являются выделенные курсивом слова?

Навстречу тянет сладким ветром летней ночи и моря. Звёзд в небе необыкновенно
много – крупных, предрассветных, неизвестных. Чёрной равниной лежит до прозрачного
горизонта море; чернеет и медленно клонится, качается лесок мачт в бухте. Волны с ночной
неприветливостью плещут в каменные глыбы, наваленные в воде за узкой и длинной
полосой мола. Впереди невысоко висят в небе два крупных огня: мутно-синий и сумрачно-
красный. Торчащая в небе мачта лодки, ожидающей в конце пристани, клонится, шатается,
ходит по звёздам шире всех, то высоко вырастая, то глубоко падая вниз. Носильщик
негромко окликает людей, что-то делающих в лодке, шагающих с валкой кормы на нос и с
носа на корму. Они кидают в ответ ему что-то односложное. В этот поздний час они кажутся
людьми, тайком затевающими что-то недоброе. (И.А. Бунин)
 Действительные причастия настоящего времени
Действительные причастия настоящего времени характеризуют активный субъект,
действующий самостоятельно, образуются от глаголов 1-го спряжения при помощи
суффиксов –ущ-/-ющ-: махать – маш-ущ-ий; колоть –кол-ющ-ий;
Действительные причастия настоящего времени образуются от глаголов 2-го спряжения
при помощи суффиксов –ащ-/-ящ-: рушить – руш-ащ-ий; любить – люб-ящ-ий.

Помните про глаголы-исключения 1 спряжения брить, стелить и глаголы-

исключения 2 спряжения гнать, держать, дышать, слышать, вертеть, терпеть,
ненавидеть, видеть, смотреть, обидеть, зависеть.

ЗАПОМНИТЕ НАПИСАНИЕ:
БУДУЩЕЕ
Наше будущее...
Будущее искусственного интеллекта...
В будущем мы научимся...

ЗАПОМНИТЕ НАПИСАНИЕ:
СЛЕДУЮЩИЙ
следуЮЩего за нами;
на следуЮЩем уроке;
на следуЮЩей странице.
 Упражнение 5
Охарактеризуйте все выделенные слова:

О счастье мы всегда лишь вспоминаем.

А счастье всюду. Может быть, оно—
Вот этот сад осенний за сараем
И чистый воздух, льющийся в окно.

В бездонном небе легким белым краем

Встает, сияет облако. Давно
Слежу за ним… Мы мало видим, знаем,
А счастье только знающим дано.

Окно открыто. Пискнула и села

На подоконник птичка. И от книг
Усталый взгляд я отвожу на миг.

День вечереет, небо опустело.

Гул молотилки слышен на гумне…
Я вижу, слышу, счастлив. Все во мне. (И.А. Бунин, 1909)

Упражнение 6
При помощи суффиксов –ащ-/-ящ- и –ущ-/-ющ- образуйте действительные причастия
наст.вр.:
Пишут, пашут, моют, тают, дышат, ищут, слышат, плачут, реют, зависят, дремлют, сеют,
веют, строят, борются, стелют, зависят.

Упражнение 7
Образуйте действительные причастия настоящего времени от этих глаголов:

1 2

молоть молить
жалеть жалить
бороться бурить
стелить гнаться
 Упражнение 8
1.От каких глаголов образованы эти причастия?
2. Составьте с каждым из них словосочетание.
1 2

тающий таящий
роющиеся роящиеся
поющий поящий

Упражнение 9
Выполните по образцу:
А) колОть – колЮТ – колЮЩий
бороться – бор__тся – бор__щийся; молоть – мел_т – мел_щий; спеть – спе__т –
спе__щий; полоть; стелить; таять; сеять; трепетать; брить; колыхаться; скакать.

Б) пылИТЬ – пылЯТ – пылЯЩий;

мыслить; строить; маячить; гнать; клеить; дышать; холить; терпеть; учить; таить.

Упражнение 10
Объясните правописание суффиксов выделенных причастий:
В сущности, все мы, в известный срок живущие на земле вместе и вместе
испытывающие все земные радости и горести, видящие одно и то же небо, любящие и
ненавидящие в конце концов одинаковое и все поголовно обреченные одной и той же казни,
одному и тому же исчезновению с лица земли, должны были бы питать друг к другу
величайшую нежность, чувство до слез умиляющей близости... (И.А. Бунин). 2. На картине
была изображена святая Варвара, омывающая прокаженному на ноге язвы. 3. Настала
весна, теплая, душистая, опьяняющая весна. 4. Через несколько дней мы уже обменивались
теми быстрыми полуулыбками, которые при встрече появляются на губах незнакомых, но
постоянно видящих друг друга людей. 5. Елена,– просил я умоляющим голосом,– не
отталкивайте меня. 6. В голосе ее зазвучала нежность ласкающейся кошечки. 7. Уважаю
пишущую братию. 8. Щавинский мягко и любовно, с какой-то обволакивающей паучьей
манерой овладевал вниманием своей жертвы. 9. Его маленькая прихрамывающая фигура
мелькала повсюду. 10. Казалось, что кто-то есть в темноте прибрежного леса, молча
тлеющего кое-где светляками. (А.И. Куприн). 11. Пригнали с пруда выкупанных, зеркально
блещущих лошадей, с темных хвостов и грив которых струится вода (И.А. Бунин).

Упражнение 11
1. В каком столбике во всех причастиях пропущена буква «А»?
2. В каком столбике есть слово, отличающееся от остальных гласной в суффиксе, что
это за слово и как оно пишется?

1 2

Блещ__щий на солнце Тащ__щий тяжести

Плач__щий от боли Маяч__щий на горизонте
Пряч__щийся от взгляда Знач__щийся в списке
Колыш__щаяся трава Пороч_щий звание
Корч_щий рожи Слыш__щийся вдалеке
Пиш__щий конспект Дыш__щий в спину

Упражнение 12
В каждом из столбиков пропущена одинаковая для этого столбика буква, но в это
разные буквы, если сравнивать столбики 1 и 2. Какие буквы пропущены в каждом из
столбиков? Назовите их.
1 2

Трепещ__щий на ветру; Огнедыш__щий вулкан;

клокоч__щий водопад; плохо слыш__щий человек;
скач__щая лошадь; руш__щий устои;
плещ__щиеся в реке держ__щий в тонусе;
маш__щий рукой; будораж___щий воображение;
полощ__щие бельё моч__щий водой

Упражнение 13
В какой строке пропущена одна и та же буква? Какая?

А) скач__щий, плач__щий, знач_щий;

Б) тле__щий, бле__щий, ро__щий,
В) маш__щий, дыш__щий; слыш__щий;
Г) жал__щий, дремл__щий, пил__щий.
 Действительные причастия прошедшего времени
Действительные причастия настоящего времени образуются от основы неопределенной
формы глаголов при помощи суффиксов –вш-/-ш- с сохранением гласной основы н.ф.
глагола: маха-ть – маха-вш-ий; руши-ть – руши-вш-ий, сея-ть – сея-вш-ий.

Упражнение 14
При помощи суффиксов -вш/ш- образуйте действительные причастия прош.вр:
Обидеть, растаять, затеять, раскаяться, надеяться, лелеять, услышать, нести, испечь,
посеять, отметить.
Дайте характеристику выделенным словам:

Он ветрен, как ветер. Как ветер,

Шумевший в имении в дни,
Как там еще Филька-фалетер
Скакал в голове шестерни.

Тот ветер, проникший под ребра

И в душу, в течение лет
Недоброю славой и доброй
Помянут в стихах и воспет. (Б. Пастернак, 1956).

Страдательные причастия настоящего времени

Страдательные причастия настоящего времени образуются от глаголов 1-го спряжения при
помощи суффикса -ем-: приделать – приделыва-ем-ый, лелеять – ле-ем-ый.
Страдательные причастия настоящего времени образуются от глаголов 1-го спряжения при
помощи суффикса -им-: говорить – говор-им-ый, твердить – тверд-им-ый. Иногда
использовался суффикс -ом-: вести – вед-ом-ый, весить – вес-ом-ый.
Иногда для образования действительных причастий прошедшего времени используется
суффикс -т-: запер-т-ый, оде-т-ый.

Упражнение 15
При помощи суффиксов -ем-/-им- образуйте действительные причастия наст.вр.:
повторять –повторяем – повторя-ем-ый, говорить – говорим – говор-им-ый.
Зависеть, зависим; возобновлять, возобновляем; гнать, гоним; прогонять, прогоняем.
Избирать, изображать, командировать, окружать.
 Упражнение 16
А) Замените выделенные слова нужными по смыслу действительными или
страдательными причастиями с зависимыми словами; после страдательных
причастий ставьте существительные в твор. пад. подпишите буквами «Д.» и «С.»
страд. и действ. прич.:
1 Девочка, которая решила задачу, пошла гулять. Задача, которую решила девочка, была
сложная (решённая, решившая). 2. Ученики, которые написали сочинение, пошли в буфет.
Сочинения, которые написали ученики, были проверены к вечеру (написанные,
написавшие).

Б) Переформулируйте оборот со словом «который» в причастие. Помните, что

причастный оборот после определяемого слова обособляется запятыми: береза,
которая белеет вдалеке – береза, белеющая вдалеке.
1. Река, которую озаряет луна. Луна, которая озаряет окрестности. 2. Новые посадки,
которые оберегают люди. Люди, которые оберегают посадки. 3. Условия, которые
учитываются при проектировании. 4. Гласные, которые проверяются ударением.
Инспекторы, которые проверяют школу. 5. Небо, которое потемнело от туч. 6. Туман,
который стелется по долине. 7. Больной, который тяжело дышит. 8. Трава, которая
колышется на ветру. 9. Звук, который слышится в лесу. 10. Старинное здание, которое
рушится от времени.

Упражнение 17
Найдите страдательное причастие настоящего времени:
Тупые звуки вспышек газа
Над мертвой яркостью голов,
И скуки черная зараза
От покидаемых столов,

И там, среди зеленолицых,

Тоску привычки затая,
Решать на выцветших страницах
Постылый ребус бытия.
(И. Анненский)
Упражнение 18
Найдите «лишнее» слово и объясните свой выбор:
Гонимые, видимые, зависимые, озимые, зримые.
 Упражнение 19
Выполните по образцу:
А) 2 спряжение:
любИТЬ – любИМ – любИМый
хвалить – хвалИМ – хвалИМый
значить – знач__м – знач__мый
слышать – слыш__м – слыш__мый
видеть – вид__м – вид__мый

Б) 1 спряжение:
лелеЯТЬ – лелеЕм – лееЕМЫй
сеЯть – сеЕм – сеЕмые
открывать – открыва__м – открыва__мые
выслушивать – выслушива__м – выслушива__мые
проверять – проверя__м – проверя_мые

Упражнение 20
Выпишите все причастия:
...Весь город был овеян тайной лет.
Он был угрюм и дряхл, но горд и строен.
На узких улицах дрожал ослабший свет,
И каждый резкий звук казался там утроен.
В проходах темных, полных тишины,
Неслышно прятались пристанища торговли;
Углами острыми нарушив ход стены,
Кончали дом краснеющие кровли... (В. Брюсов)

Упражнение 21
Опишите себя при помощи трёх причастий:

1. Действительное настоящего времени.

2. Страдательное настоящего времени.
3. Любое краткое причастие.
 Упражнение 22
Выпишите все страдательные причастия из стихотворения нобелевского лауреата
по литературе, поэта Бориса Пастернака:

Bетер
(четыре отрывка о Блоке)

Кому быть живым и хвалимым,

Кто должен быть мертв и хулим,
Известно у нас подхалимам
Влиятельным только одним.

Не знал бы никто, может статься,

В почете ли Пушкин иль нет,
Без докторских их диссертаций,
На все проливающих свет.

Но Блок, слава богу, иная,

Иная, по счастью, статья.
Он к нам не спускался с Синая,
Нас не принимал в сыновья.

Прославленный не по программе
И вечный вне школ и систем,
Он не изготовлен руками
И нам не навязан никем. (Борис Пастернак, 1956)

Упражнение 23
Вставьте буквы. Найдите ряд, где пропущена одинаковая буква. Какая это буква?
1.
А) стел__щийся туман; бор__щиеся за права; бре__щийся юноша;
Б) спе__щие яблоки; та___щий опасность; ро__щий яму;
В) независ___мое мнение, реша__мый вопрос; непотопля__мый корабль;
Г) контролиру__мый эксперимент; едва слыш__мый; тестиру__мый сегодня.
2.
А) стро___щееся здание; дремл___щие на диване;
Б) жале__щий малыша; ; кле__щий коробку;
В) независ.__мое мнение, ненавид__мый всеми;
Г) отворя__мый по утрам; едва слыш__мый.
 Страдательные причастия прошедшего времени
Образуются от основы н.ф. глагола:
распахА-нные, посеЯ-нные, увидЕ-нные.
От глаголов на – ить причастия образуются с гласными Ё/Е перед
Н/НН:
огорчить – огорчЁнный, возмутИть – возмущЁнный, поставИть –
поставлЕнный.

Упражнение 24
1. Вставьте буквы.
2. В каком столбике пропущена одна и та же буква? Какая?
3. Какое слово отличается ото всех остальных в другом столбике?

1 2

посе__вший семена постро__нный недавно

посе__нный в апреле устро_нные на работу
раста__вший на солнце подо_нны коровы
раска__вшийся грешник провер_нные тетради
измер__нный по периметру проверя_мые гласные

Важно различать на письме причастия, похожие по звучанию,

но образованные от разных глаголов:
взвесИть яблоки – взешЕнные яблоки,
развешАть белье – развешАнное белье,
пристрелЯть ружье – пристрелЯнное ружье,
пристрелИть хищника – пристрелЕнный хищник.
 Упражнение 25
Вставьте буквы:

Взвесить – взвеш__нный
Развешать – развеш__нный
Посеять – посе__нный
Развеять – развеш__нный
Помешать – помеш_нный
Замесить – замеш__нный

Упражнение 26
Объясните написание выделенных букв, определив начальную форму глагола,
от которого образованы причастия.
1. По завеянному снежком двору бродят куры и голуби, выбирают присыпанный
лошадьми овес. С крыш уже прямо льет, и на заднем дворе, у подтаявших штабелей
сосновых, начинает копиться лужа – верный зачин весны... 2. Шатаются парни, завешанные
вязанками, хлопают по доскам до звона: какая сушка! 3. Вижу: живая комната, красный
шар, приклеившийся к потолку, на комоде пасхальные яички. (И.С. Шмелёв). 4. Порой она вся
вздрагивала, телом и руками, точно подстреленная насмерть птица. – Какая красота и
дерзость в поступке этого командира расстрелянного судна, который на предложение
сдаться молча закурил папироску и с папироской в зубах пошел ко дну. 5. Кинулся он в
мастерскую и увидел, что его божественное произведение лежит на полу истерзанное,
растоптанное, искрошенное ножом. 6. Поездки в этих допотопных, душных дилижансах,
завешанных грязной парусиной! 7. То были факты несчастной любви, окончившейся так
трагически. (А.И. Куприн). 8.Митя спал с незанавешенными окнами, и сад и луна всю ночь
смотрели в них. 9. Под горой извивается в тени высоких лозин, усеянных орущими грачами,
глубокая черная речка. (И.А. Бунин).
 Упражнение 27
1. В каком ряду во всех трех словах с пропусками пропущена одна и та же буква?

А) схвач__нный на лету, высме__нная сатириком; посе__ное зерно;

Б) выкач__ная нефть; закач__нный файл; помеш__нный ложечкой чай;
В) окле__нная обоями, подстрел__ная птица; взвеш__нное мнение.

2. В какой строке пропущена одна и та же буква? Какая?

А) знач_мый, оклеива_мые; стро_мый;

Б) засе_нные, окле_нные, вид_нные;
В) слыш_мые; вид_мые, движ_мые;
Г) озаря_мы, исчисля_мы, леле_мы.

3. В какой строке пропущена одна и та же буква? Какая?

А) окле__нная обоями, посе__нное зерно;

Б) взвеш__нное мнение; помеш__нный на играх;
В) закач__нный файл; раскруч__нный бренд;
Г) выкач__нная нефть, услыш__нный нами.

Упражнение 28
1. В какой строке во всех словах пропущена буква И?
А) леч__шься, охраня__мый;
Б) встревож__шься, выпущ__нный;
В) наде__шься, сдерж__нный;
Г) задерж__шься, слыш__мый.

2. В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква Е?

А) тян__шь, законч__вший;
Б) раскле__м, начерч__ный;
В) бор__шься, ненавид__вший;
Г) замаяч__шь, просроч__нный.
3. В каком ряду во всех трех словах с пропусками пропущена одна и та же буква?
А) чу__щий добычу; пен__щиеся валы; плач__щий мальчик;
Б) ка__щийся грешник; мел__щий кофе; стел__щийся туман;
В) ненавид__щий ложь; се__щий дождик; кол__щий дрова;
Г) леле__щий надежду; гре__щий душу; плохо слыш__щий.