Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Тема 22 - Noslēguma Darbs
Тема 22 - Noslēguma Darbs
tēma)
Vārds Uzvārds______Nikita
Volevacs________________
1. Отличаются тем что многие из профеcсий в наше время , приносят больше дохода чем профеcсии
того времени но не все.
2. Я не скажу что они прям изменились но , многие дети современного уровня уже понимают какая
работа приносит больше всего денег , это им могут рассказать родители либо они сами сидя в
интеренете могут это заметить.
3. Я на самом деле не кем не мечтал стать в детстве , у меня была одна мечта быть только рядом с
родителями и помогать им со всем , это единственная моя профессия о которой я мечтал.54
Мечты о карьере водителя мусоровоза со временем уступили место тяге к актёрской профессии.
Сергей занимался в театральной студии и однажды, лет в 14, у него состоялся разговор с отцом
относительно этого поприща. Бодров-старший тогда высказался категорически против: мол, для
мужчины это профессия "уязвимая", так как не он выбирает где играть, а его выбирают.
Следующим гипотетическим вариантом стала работа сценаристом, но и это не устроило сурового
родителя: "Я тебя за неделю научу писать сценарии, это просто – если тебе есть о чем рассказать".
В итоге при поступлении в вуз выбор пал на исторический факультет МГУ, отделение истории
искусства. Сергей получит красный диплом и специализацию на искусстве Венеции. "В институте
хорошо учился, потому что там все девушки были, и надо было как-то соответствовать". В итоге Бодров-
KRIEVU VALODA (3. svešvaloda) Noslēguma darbs (22. tēma)
младший выучит четыре иностранных языка (французский, английский, немецкий и итальянский) и
поедет на практику в Италию. Чтобы посмотреть страну как следует, Сергей устроится там спасателем,
заработает денег на путешествие и потом еще три лета подряд будет приезжать работать на пляже. После
вуза Бодров поступил в аспирантуру, а в 1998 году защитил кандидатскую диссертацию по теме
"Архитектура в венецианской живописи Возрождения".
Хоть работать по специальности Сергею не пришлось, он считал полученное образование
полезным: "написать диссертацию, это почти так же трудно и интересно, как снять фильм".
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
Сергей Бодров родился в Москве в семье кинорежиссера и искусствоведа. Он мечтал
стать водителем мусоровоза, но потом перестал интересоваться этой профессией и
заинтересовался актёрской карьерой. Однако его отец был против этого выбора, считая
его "уязвимой". В итоге Сергей поступил на исторический факультет МГУ, отделение
истории искусства. После окончания университета он все же решил попробовать свои
силы в кино и стал актёром.
Сергей Бодров-младший родился 27 декабря 1971 года в семье известного режиссера
Сергея Владимировича Бодрова и педагога-искусствоведа Валентины Николаевны
Бодровой. Когда ему исполнилось 13, родители развелись. Старший Бодров
впоследствии женился на Айжан Беккуловой, художнице и галеристке из Казахстана, и
у Сергея появилась единокровная сестра Ася. Педагоги вспоминали, что учеба давалась
Бодрову легко – было видно, что он получил отличное среднее образование. Особенно
хорошо ему давались иностранные языки. Его любили и преподаватели, и
одногруппники. В 1994 году Сергей получил красный диплом и поступил в аспирантуру.
К тому времени он был уверен, что будет работать либо в библиотеке, либо в музее.
Впоследствии, уже будучи актером, он защитил диссертацию на тему «Архитектура в
венецианской живописи эпохи Возрождения».
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
KRIEVU VALODA (3. svešvaloda) Noslēguma darbs (22. tēma)
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………….