Суммативное оценивание за раздел

«Зависимости между величинами»

Тема Способы задания зависимостей между величинами:
аналитический (с помощью формулы), табличный, графический
Исследование зависимостей между величинами, используя
графики реальных процессов
Прямая пропорциональность и её график
Цель обучения 6.5.2.10 находить и исследовать зависимости между
величинами, используя графики реальных процессов
6.5.2.11 интерпретировать графики реальных зависимостей
между прямо пропорциональными величинами
6.5.2.12 записывать формулу прямой пропорциональности
по описанию
6.5.2.13 строить график прямой пропорциональности
Критерий Обучающийся
оценивания •Записывает формулу зависимости по её описанию
•Решает задачи на определение зависимости между величинами ,
используя графики реальных процессов
•Записывает формулу и строит график прямой
пропорциональности
Уровень Применение
мыслительных Навыки высокого порядка
навыков
Время 25 минут
выполнения

I вариант
1. Выпишите те зависимости, которые являются прямой
пропорциональностью и найдите коэффициент пропорциональности.
Запишите формулу зависимости между величинами в виде y=kx:
1) вертикальный столб отбрасывает тень длиной 13 м;
2) 2,7 м ткани стоят 810 тенге;
3) 25,2 см3 поваренной соли имеют массу 50,4 г;
4) периметром прямоугольника и его шириной.
[5]

2. Пользуясь графиком движения

всадника, определите:
1) Сколько времени всадник был в
пути?
2) Какова продолжительность
остановки?
3) Какова скорость движения
всадника на обратном пути?
4) Какое расстояние преодолел
всадник за первые 3 часа?
[4]

3. График прямой пропорциональности проходит через точку (-4;8).

Запиши формулу прямой пропорциональности y=kx. Построй график этой
зависимости.
[3]
 Критерий №
задания Дескриптор Балл
оценивания Обучающийся
Записывает формулу записывает формулу зависимости
зависимости по её между производительностью и 1
описанию. временем работы
записывает формулу зависимости
между стоимостью товара и его 1
количеством
записывает формулу зависимости
1 между длиной и шириной
прямоугольника 1
записывает формулу зависимости
между периметром квадрата и длиной 1
его стороны
выбирает зависимости, являющиеся 1
прямой пропорциональностью
Решает задачи на используя график, определяет время
определение движения в пути 1
зависимости между используя график, определяет
1
величинами, продолжительность остановок
используя графики 2 используя график, определяет
1
реальных процессов скорость движения на обратном пути
используя график, определяет
1
расстояние, пройденное всадником за
определенное время
Записывает формулу строит график прямой
1
и строит график пропорциональности
прямой 3 находит значение k 1
пропорциональности записывает формулу прямой
1
пропорциональности
Всего баллов: 12
 Суммативное оценивание за раздел
«Зависимости между величинами»

Тема Способы задания зависимостей между величинами:

аналитический (с помощью формулы), табличный,
графический
Исследование зависимостей между величинами, используя
графики реальных процессов
Прямая пропорциональность и её график
Цель обучения 6.5.2.10 находить и исследовать зависимости между
величинами, используя графики реальных процессов
6.5.2.11 интерпретировать графики реальных зависимостей
между прямо пропорциональными величинами
6.5.2.12 записывать формулу прямой пропорциональности
по описанию
6.5.2.13 строить график прямой пропорциональности
Критерий Обучающийся
оценивания •Записывает формулу зависимости по её описанию
•Решает задачи на определение зависимости между
величинами , используя графики реальных процессов
•Записывает формулу и строит график прямой
пропорциональности
Уровень Применение
мыслительных Навыки высокого порядка
навыков
Время 25 минут
выполнения
 II вариант

1. Выпишите те зависимости, которые являются прямой

пропорциональностью и найдите коэффициент пропорциональности.
Запишите формулу зависимости между величинами в виде y=kx:
1) вес свинцовой пластины черного цвета 2,5 кг ;
2) велосипедист проехал 15 км за 45 мин;
3) длиной и шириной прямоугольника, площадь которого равна 48 м2;
4) на покраску13 м2 пола пошло 3,9 кг краски.
[5]

2.Пользуясь графиком движения туриста, определите:

1) Сколько часов турист был в пути?
2) Какова продолжительность последней остановки?
3) Какова скорость движения туриста на обратном пути на автомобиле?
4) Какое расстояние прошел турист за первые 5 часов?

[4]
3. График прямой пропорциональности проходит через точку (4;-8).
Запиши формулу прямой пропорциональности y=kx. Построй график
этой зависимости.
[3]
 Критерий №
задания Дескриптор Балл
оценивания Обучающийся
Записывает формулу записывает формулу зависимости
зависимости по её между производительностью и 1
описанию. временем работы
записывает формулу зависимости
между стоимостью товара и его 1
количеством
записывает формулу зависимости
1 между длиной и шириной
прямоугольника 1
записывает формулу зависимости
между периметром квадрата и длиной 1
его стороны
выбирает зависимости, являющиеся 1
прямой пропорциональностью
Решает задачи на используя график, определяет время
определение движения в пути 1
зависимости между используя график, определяет
1
величинами, продолжительность остановок
используя графики 2 используя график, определяет
1
реальных процессов скорость движения на обратном пути
используя график, определяет
1
расстояние, пройденное всадником за
определенное время
Записывает формулу строит график прямой
1
и строит график пропорциональности
прямой 3 находит значение k 1
пропорциональности записывает формулу прямой
1
пропорциональности
Всего баллов: 12
 Рубрика для предоставления информации родителям
по итогам суммативного оценивания за раздел
«Зависимости между величинами»

ФИО обучающегося: ______________________________________________

Критерий Уровень учебных достижений
оценивания Низкий Средний Высокий
Записывает Затрудняется при Допускает ошибки Верно записывает
формулу записи формулы при записи формулу
зависимости по её зависимости по ее формулы зависимости по её
описанию. описанию. зависимости по ее описанию.
описанию.

Решает задачи на Затрудняется при Находит Верно решает

определение нахождении зависимости задачи, используя
зависимости зависимости между графики реальных
между между величинами, процессов
величинами, величинами, используя график.
используя графики используя графики Допускает
реальных реальных вычислительные
процессов. процессов ошибки

Записывает Затрудняется при Допускает ошибки Верно записывает

формулу и строит записи формулы и при нахождении формулу и строит
график прямой построении значения k/ записи график прямой
пропорциональнос графика прямой формулы прямой пропорциональнос
ти пропорциональнос пропорциональнос ти
ти ти