1

@logorus_games
8
1. Назвать все слова на картинках. Сначала повторить каждое слово по
слогам, затем целиком.

удочка девочка комната веточка

бабочка поганка кабачки ботинки

дельфины беседка валенки аисты

улитка капуста подушка лягушка

шахматы пустыня линейка конфеты

дедушка ветчина японка бабушка

2
 @logorus_games
8
2. Назвать слова ласково.

письмецо окошко
вафелька (оконце)

маслице капелька

камешки зимушка
лесенка

3
 @logorus_games
8
3. Взрослый называет предмет, а ребѐнку необходимо найти картинку,
где три таких предмета и назвать их.

3 альбома 3 больницы

3 дедушки 3 чайника

3 тюльпана 3 бантика 4
 @logorus_games
8
4. Составить предложения по образцу: «Это ботинок.А это ботинки».

васильки кабачки

колосья
5
38
 @logorus_games
8
5. Сказать, о каком предмете идѐт речь.

1.Варѐные,горячие,толстые,вкусные.
2.Сладкое,твѐрдое,ореховое,круглое.
3.Деревянная,пустая,старая,длинная.
4.Шоколадная,вкусная,сладкая,новая.
5.Металлические,острые,ржавые,большие.
6. Тѐплые,домашние,меховые,уютные.

конфета ножницы печенье

вешалка тапочки

сосиски
6
 @logorus_games
8
6. Составить предложения по образцу: «У Катюшки есть подушка».

У Катюшки есть…

У Вовочки есть…
7
 @logorus_games
7. Рассказать,что вышито на валенках и подушках. 8

эскимо монетки кукушка

поганка пустыня малинка

пуговка японка

8
 @logorus_games
8
8. Составь предложения по образцу: «У девочки Анечки в комнате есть
подушка».

Речевой материал:
одежда,окошко,подушки,сумочка,гантеля,бутылка,
яблоко,капуста,ветчина,азбука.
9
 @logorus_games
9
9. Назвать все слова на картинках. Сначала повторить каждое слово по
слогам, затем целиком.

кузнечик осьминог Айболит апельсин

зайчонок будильник стадион бельчонок

снеговик автобус купальник цыплѐнок

памятник шиповник художник охотник

вездеход половник автомат самосвал

снегоход садовник комбинат пистолет

10
 @logorus_games
9
10. Назвать слова ласково.

пиджачок диванчик
бананчик

пастушок магнитик

вагончик пиончик
лимончик

11
 @logorus_games
9
11. Взрослый называет предмет, а ребѐнку необходимо найти картинку,
где пять таких предметов и назвать их.

5 медвежат 5 таблеток

5 фонтанов 5 кисточек

5 бульдогов 5 гантелей 12
 @logorus_games
9
12. Назвать слова на картинках.
в с
е т
з а
д д
е и
х о
о н
д

к п
у и
з с
н т
е о
ч л
и е
к т

с п
н о
е л
г о
о в
х н
о и
д к

с
а а
д в
о т
в о
н б
и у
к 13
с
 @logorus_games
9
13.Сказать, о каком предмете идѐт речь.

1.Спелый,сочный,сладкий,круглый.
2.Маленький,забавный,пушистый.
3.Ловкий,профессиональный,знаменитый.
4.Гигантский,морской,опасный.
5.Металлический,горячий,блестящий.
6.Жареный,фиолетовый,свежий,большой.

баклажан фокусник осьминог

цыплѐнок апельсин

кофейник
14
 @logorus_games
9
14. Назвать слова на картинках, меняя позы пальцев рук.

комбинат - снегоход

художник - фокусник

15
зайчонок - цыплѐнок
 @logorus_games
9
15. Составить предложения по образцу: «Под мостиком зайчонок».

Под мостиком зайчонок. Под мостиком бельчонок.

Под мостиком художник. Под мостиком снеговик.

Под мостиком памятник. Под мостиком самосвал.16

 @logorus_games
9
16. Повторить предложения.

Наступил осенний листопад. Айболит лечил животных.

Зайчонок нашѐл кленовый Художник заказал кофейный

листочек. напиток.

Охотник увидел медвежат. Пушистый цыплѐнок пищал

17
за калиткой.
 @logorus_games
10
17. Назвать все слова на картинках. Сначала повторить каждое слово по
слогам, затем целиком.

конфетка кисточки Незнайка гвоздика

футболка избушка лампочка скамейка

косточка пятнышко ласточка салфетки

игрушки кормушка тумбочка ленточка

солнышко индюшка листочки пастушка

заплатка закладки матрѐшка мартышка

18
 @logorus_games
10
18. Назвать слова ласково.

облачко комнатка
пальтишко

гантелька кофточка

подковка котлетки
яблочко

19
 @logorus_games
10
19. Вести пальцем и проговаривать слова.

тумбочка-кофточка

избушка - кисточки

пастушка - индюшка

листочки-салфетки-игрушки

гантелька-облачко-пятнышко 20
 @logorus_games
10
20.Сказать, о каком предмете идѐт речь.

1.Деревянная,уличная,удобная.
2.Сувенирная,русская,деревянная,яркая.
3.Тонкие,пушистые,испачканные.
4.Действенные,целебные,дорогие.
5.Меховая,тѐплая,мягкая.
6.Прикроватная,низкая,деревянная.

тумбочка матрѐшка скамейка

таблетки дублѐнка

кисточки
21
 @logorus_games
10
21.Ответить на вопрос: «Что(кто) спряталось на картинке?»

Речевой материал:
тумбочка,закладка,ласточка,ленточка,лампочка,
22
корзинка,солнышко,яблочко.
 @logorus_games
10
22.Двигаясь по стрелкам,назвать слова. - начало.

Речевой материал:индюшка,Незнайка,кормушка,таблетки,конфетки,аптечка, 23
игрушки,скамейка,косточка,листочки, футболка,горшочки.
 @logorus_games
10
23.Составить предложения по образцу: «У ягнѐнка на листочке
поплавки».

закладки поплавки гармошка

окрошка аптечка

подводка
винтовка комбайны 24
(для глаз)
 @logorus_games
10
24.Составить предложения по образцу: «У Незнайки на конфетке
ласточка».

25
 @logorus_games
10
25.Составить предложения по образцу: « У Антошки на футболке
индюшка, а у Настюшки на юбчонке конфетка».

26
 @logorus_games
11
26.Назвать все слова на картинках. Сначала повторить каждое слово по
слогам, затем целиком.

гном клей стул скат

змей плюс знак стол

блин звук клѐн хлеб

глаз стог класс снег

плед шкаф ключ клюв

клещ слон плот ткань

27
 @logorus_games
11
27. Взрослый называет предмет, а ребѐнку необходимо найти картинку,
где пять таких предметов и назвать их.

5 пчѐл 5 птиц

5 шляп 5 книг

5 слив 5 школ 28
 @logorus_games
11
28.Закончить предложения.

1.Аф-аф-аф – купили в спальню новый …

2.Ук-ук-ук – включи погромче …
3.Ещ-ещ-ещ – укусил Алѐну …
4.Он-он-он – хобот поднял милый …
5.Ег-ег-ег – выпал белый-белый …
6.Ин-ин-ин – съел я вкусный …
7.Юч-юч-юч – повернул в замке я …
8.Ул-ул-ул – сел Антон на новый …
9.От-от-от – плывет по речке …

звук слон шкаф

блин клещ снег

плот стул клещ

29
 @logorus_games
11
29.Сказать, о каком предмете идѐт речь.

1.Тѐплый,мягкий,тяжѐлый.
2.Острый,длинный,птичий.
3.Металлический,ржавый,дверной.
4.Румяный,круглый,масляный.
5.Высокий,деревянный,платяной.
6.Маленький,бородатый,сказочный.

плед шкаф ключ

клюв гном

блин
30
 @logorus_games
11
30.Вести пальцем и проговаривать слова.

клѐн-стог

плед-ключ

клей-знак

ткань-глаз-хлеб

слон-звук-снег 31
 @logorus_games
11
31.Двигаясь по стрелкам,назвать слова. - начало.

Речевой материал:плот,хлеб,скат,клей,снег,стул,знак,слон,стол,змей,ключ,шкаф. 32
 @logorus_games
32. Назвать слово с противоположным значением.
11

минус плюс добрый злой

великан гном плач смех

тишина звук вверх вниз

темнота свет смельчак трус

33
 @logorus_games
11
33. Ответить на вопрос: «Что(кто) спряталось на картинке?»

Речевой материал:
слон,ключ,скат,змей,знак,глаз,плюс,смех,стул,стол. 34
 @logorus_games
12
34.Назвать все слова на картинках. Сначала повторить каждое слово по
слогам, затем целиком.

зонт кекс танк бант

куст мост мопс жест

волк пульт сейф шесть

лист бинт бокс шарф

болт диск кость банк

пасть лифт торт тигр

35
 @logorus_games
12
35.Закончить предложения.

1.Ост-ост-ост – построили высокий …

2.Ист-ист-ист – летит осенний …
3.Ость-ость-ость – брось собаке …
4.Ифт-ифт-ифт – один не заходи ты в …
5.Иск-иск-иск – купили круглый …
6.Есть-есть-есть – напиши ты цифру …
7.Олк-олк-олк – воет громко …
8. Екс-екс-екс – испекли мы сладкий …
9.Анк-анк-анк – на параде видим …

лифт шесть лист

волк мост кекс

кость диск танк

36
 @logorus_games
12
36.Ответить на вопрос: «Что(кто) спряталось на картинке?»

Речевой материал:
лист,бант,кость,зонт,бинт,жест,танк,сейф.
37
 @logorus_games
12
37.Вести пальцем и проговаривать слова.

жест-куст

сейф-кекс

мост-шесть

кость-банк-бант

танк-диск-мопс 38
 @logorus_games
12
38.Взрослый называет предмет, а ребѐнку необходимо найти картинку,
где пять таких предметов и назвать их.

5 кофт 5 лент

5 тыкв 5 пальм

5 волн 5 букв 39
 @logorus_games
12
39.Сказать, о каком предмете идѐт речь.

1.Военный,российский,бронированный.
2.Нарядный,атласный,женский.
3.Сладкий,шоколадный,вкусный.
4.Породистый,маленький,толстый.
5.Белый,медицинский,динный.
6.Тонкий,пожелтевший,осенний.

кекс мопс бант

лист бинт

танк
40
 @logorus_games
12
40. Двигаясь по стрелкам,назвать слова. - начало.

Речевой материал: диск,танк,мопс,кость,мост,зонт,лист,пульт,бант,куст,волк,шесть.

41
 @logorus_games
12
41.Ребѐнку предлагается показать пальцем тот круг (и назвать слово
в нѐм), координаты которого назовѐт взрослый.
Смайлики закрыть фишкой/закрасить за каждый правильный ответ.

42
 @logorus_games
13
42.. Назвать все слова на картинках. Сначала повторить каждое слово по
слогам, затем целиком.

птичка жвачка спички клюшка

штанга плюшка звезда гнездо

гвозди свисток клетка кнопка

платье блокнот свечки клюква

свекла птенцы спутник флейта

клумба фрукты трамвай сказка

43
 @logorus_games
13
43.Закончить предложения.

1.Ички-ички-ички – зря не зажигай ты …

2. Озди-озди-озди – забивай скорее …
3.Ечка-ечка-ечка – вот горит на полке …
4.Опка-опка-опка – круглая,большая …
5.Атье-атье-атье – замарала Надя …
6.Етка-етка-етка – стоит на тумбе …
7.Юшку-юшку-юшку – испеки,бабуля…
8.Анга-анга-анга – тяжелая,стальная …
9.Азка-азка-азка – замечательная ….

платье свечка кнопка

гвозди штанга спички

плюшка сказка клетка

44
 @logorus_games
13
44. Взрослый называет предмет, а ребѐнку необходимо найти картинку,
где три таких предмета и назвать их.

3 свечки 3 плюшки

3 гвоздя 3 клумбы

3 флейты 3 жвачки 45
 @logorus_games
13
45.Вести пальцем и проговаривать слова.

птичка-кнопка

клюшка-свекла

спички-клетка

клюква-жвачка-спутник

штанга-гвозди-гнездо 46
 @logorus_games
13
46.Ответить на вопрос: «Что(кто) спряталось на картинке?»

Речевой материал:
спутник,шляпка,клетка,свечка,свекла,звезда,свисток,флейта. 47
 @logorus_games
13
47.Двигаясь по стрелкам,назвать слова. - начало.

Речевой материал:шляпка,свечка,скалка,блюдце,пчѐлка,штанга,платье,блузка,хвосты,
звезда,свисток,клюшка. 48
 @logorus_games
13
48.Сказать, о каком предмете идѐт речь.

1.Фарфоровое,чайное,пустое.
2.Маленькие,голодные,милые.
3.Железная,тяжѐлая,динная.
4.Трудолюбивая,медоносная,дикая.
5.Шѐлковая,нарядная,свободная.
6.Птичье,большое,крепкое.

штанга пчѐлка гнездо

блюдце блузка

птенцы
49
 @logorus_games
13
49.Ребѐнку предлагается показать пальцем тот круг (и назвать слово
в нѐм), координаты которого назовѐт взрослый.
Смайлики закрыть фишкой/закрасить за каждый правильный ответ.

50
 @logorus_games
13
50.Составить предложения по образцу: « У Ксюшки на платье птичка ».

птенцы 51
 @logorus_games
14
51. Назвать все слова на картинках. Сначала повторить каждое слово по
слогам, затем целиком.

пианино гусеница чемоданы Чиполлино

бегемоты ящерица самолѐты черепаха

самокаты Буратино пуговица телефоны

витамины ананасы попугаи луковица

единица паутина оленята ежевика

ученица рукавицы чудовище родители

52
 @logorus_games
52. Взрослый называет предмет в столбике слова,ребенок считает сколько 14
их в столбике справа.

ананас попугай

телефон пуговица

гусеница чемодан

самокат паутина 53
 @logorus_games
14
53. Двигаясь по стрелкам,назвать слова. - начало.

Речевой материал:Чиполлино,гусеница,ананасы,паутина,самолѐты,черепаха, 54
рукавицы,пуговица, единица,ящерица,бегемоты,попугаи.
 @logorus_games
14
54.Сказать, о каком предмете идѐт речь.

1.Любящие,заботливые,мудрые.
2.Сочная,дикая,лесная,тѐмная,крупная.
3.Толстокожие,огромные,сытые,серые.
4.Пятнистые,маленькие,рогатые.
5.Механическое,большое,старинное.
6.Морская,гигантская,медлительная.

ежевика пианино черепаха

родители оленята

бегемоты
55
 @logorus_games
14
55.Ответить на вопрос: «Что(кто) спряталось на картинке?»

Речевой материал:
кукуруза,ящерица,рукавицы,луковица,чудовище,
пуговица,гусеница,чемоданы. 56
 @logorus_games
14
56.Ребѐнку предлагается показать пальцем тот круг (и назвать слово
в нѐм), координаты которого назовѐт взрослый.
Смайлики закрыть фишкой/закрасить за каждый правильный ответ.

57
 @logorus_games
14
57. Назвать, у кого кто.

У свиньи – поросята. У лошади – жеребята.

У лебедя – лебедята. У оленя – оленята.

У лягушки – лягушата. У кабана – кабанята. 58

 @logorus_games
14
58.Составить предложения по образцу: « Я покупаю пуговицу».

говядина

59
 @logorus_games
14
59.Составить предложения по образцу: « У капитана на чемодане
гусеница».

колокола
60