КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им.

АЛЬ-ФАРАБИ
Факультет международных отношений
Кафедра международных отношений и мировой экономики

ПРОГРАММА
ИТОГОВОГО ЭКЗАМЕНА ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«МЕТОДОЛОГИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ МЕЖДУНАРОДНЫХ отношений»
1 КУРС
«7М03112 - Международные отношения»

АЛМАТЫ 2023

1
 ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ЭКЗАМЕНА:

Формат экзамена – Устный традиционный оффлайн

1. Экзамен проводится оффлайн в аудиториях ФМО по расписанию.

2. Генерация билета каждому обучающемуся производится автоматически.
3. В указанное время магистрант подписывает регистрационный листок и получает от дежурного
преподавателя билет и зарегистрированные по форме листы ответа.
4. Во время экзамена проводится видеомониторинг средствами видеонаблюдения в аудитории.

1. Экзамен проводится в письменной форме с использованием 100-балльной системы

оценки.
2. Экзаменационные билеты включают 3 вопроса:
1 вопрос – 30 баллов
2 вопрос – 30 баллов
3 вопрос – 40 баллов

ШКАЛА ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ЭКЗАМЕНА

Билет включает в себя 3 вопроса. Каждый вопрос по дисциплине оценивается в 100%.

Оценка по Цифровой %-ное
буквенной системе эквивалент баллов содержание Оценка по традиционной системе

А 4,0 95-100 Отлично

А- 3,67 90-94
В+ 3,33 85-89 Хорошо
В 3,0 80-84
В- 2,67 75-79
С+ 2,33 70-74 Удовлетворительно
С 2,0 65-69
С- 1,67 60-64
D+ 1,33 55-59
D 1,0 50-54
F 0 0-49 Неудовлетворительно

2
 КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЭКЗАМЕНА

Оценка в 100-90 баллов ставиться в случае, если магистрант

- дал правильный, грамотный, обстоятельный, исчерпывающий, аргументированный ответ,
полностью раскрывающий суть поставленного вопроса.
- продемонстрировал глубокое и системное знание материала;
- свободно владеет концептуально-понятийным аппаратом, научным языком и терминологией;
- представил логически корректное и убедительное изложение ответа.

Оценка в 89-75 баллов ставится в случае, если магистрант

- раскрыл суть поставленного вопроса, но в ответе имеются отдельные неточности
формулировок;
- продемонстрировал знание основных моментов программного материала;
- умеет пользоваться концептуально-понятийным аппаратом в процессе анализа основных
проблем;
- представил в целом логически корректное, но не всегда точное и аргументированное
изложение ответа.

Оценка в 74-67 баллов ставится, если магистрант

- раскрыл поставленный вопрос недостаточно полно, в формулировках имеются ошибки, а
ответ слабо аргументирован;
- продемонстрировал фрагментарные, поверхностные знания учебно- программного
материала;
- имеет затруднения с использованием научно-понятийного аппарата и терминологии.

Оценка в 66-60 баллов ставится, если магистрант

- представил частично правильный ответ на вопрос билета, хотя и неполный, с отдельными
ошибками и неточностями;
- продемонстрировал обрывочное знание материала;
- использовал научно-понятийный аппарат и терминологию, относящиеся к теме
экзаменационного вопроса, с серьезными ошибками;

Оценка менее 60 баллов ставится, если магистрант

- не раскрыл поставленный вопрос, а в ответе имеются грубые ошибки;
- частично представил учебно-программный материал;
- ошибочно и неполно использовал терминологию и научно-понятийный аппарат, относящейся к
теме;
- представил ответ на экзаменационный вопрос, где отсутствует аргументация.

Оценка в 0 баллов ставится, если

- полностью отсутствует ответ на вопрос билета;
- работа написана не на вопрос билета;

3
 - магистрант нарушил установленные процедуры вступительного экзамена, повлекшее
удалениетакого претендента со вступительного экзамена.

ЦЕЛЬ ДИСЦИПЛИНЫ:
Сформировать способность применять широкий спектр междисциплинарного научного
инструментария в оценках и прогнозировании международных и региональных процессов
ЗАДАЧИ:
- изучение ведущих концепций и подходов общенаучного уровня методологии
научныхисследований;
- изучение основных подходов методологии научных исследований;
- изучение и усвоение основных методов и приемов методического уровня
методологии научногоисследования;
- формирование практических навыков и умений применения научных методов, а
такжеразработки программы методики проведения научного исследования;
- освоить теоретические основы организации научно-исследовательской
деятельности и теоретическую основу методологии научного
исследования;
- познакомиться с отечественными и зарубежными научными школами, уметь
охарактеризоватьих вклад в формирование методологии регионоведения;
- применять теории, концепции и теоретические подходы при проведении
научныхисследований.

СОДЕРЖАНИЕ

Международные отношения
и современные регионы как объект изучения
Международные отношения, регионы мира и мировая политика как особый вид
общественных и политических отношений и как предмет и как объект изучения.
Региональные аспекты современных международных отношений, международные
отношения в Европе и в мире на современном этапе. Представление о соотношении
современных процессов глобализации и диверсификации в международных отношениях.
Проблемы и трудности в выявлении природы международных отношений регионов.
Понятие «международные отношения». Понятия “регион”, “регионализм”; соотношение
между глобальным и региональным уровнями функционирования международных
отношений. Глобальная международная система.
Понятие “региональная подсистема международных отношений” на примере
конкретных регионов. Особенности региональных и субрегиональных международных
систем: характеристика различных точек зрения.
Проблема законов и методов
в изучении международных систем и регионов

4
 Основные методологические подходы к анализу МО и процессу регионализации.
Роль и место эмпирических исследований. Значение гипотез и пути
доказательств. “Традиционные” и “научные” методы изучения мировой политики и
региональных процессов. Системный подход в исследовании. Особенности моделирования
международных систем.
Структурное измерение МО и регионализма. Понятия "система международных
отношений" и "регион". Типологии международных систем и регионов: методы выявления.
Структура, среда и ее основные компоненты международной системы и регионов мира, их
особенности.
Технология и методы конкретного исследования политической жизни
Концептуализация проблемы. Составление программы. Выбор методики. Цель, задачи,
объект, предмет и гипотеза исследования. Основные типы выборки. Репрезентативность
выборки и результатов исследования.
Методы сбора данных. Наблюдение и эксперимент. Опрос. Анкета. Фокус-группа.
Анализ документов.
Методы анализа данных. Обработка информации. Количественные и качественные
методы в измерении параметров политического действия. Моральная статистика.
Корреляционный, факторный и статистический анализы. Психологический метод.
Сравнительно-исторический анализ.
Роль прикладного анализа международных отношений. Базовые методики прикладного
анализа. Контент–анализ и ивент–анализ в исследованиях зарубежных стран. Когнитивное
картирование.
Участники международных отношений, региональных и субрегиональных
международных систем
Место государств и других “акторов” в региональных международных отношениях.
Содержание понятий "субъект", "агент", "актор", "участник". Соотношение и взаимосвязь
основных участников МО. Государство как основной международный актор. Регион –
участник мирового политического процесса.

Методология диссертационного исследования

Методологические стратегии диссертационного исследования. Структура и логика
научного диссертационного исследования. Исследовательская программы диссертации.
Выбор темы, план работы, библиографический поиск, отбор литературы и фактического
материала. Архитектура диссертации. Категориальный аппарат, понятия, термины,
дефиниции, теории, концепции, их соотношение. Распределение и структура материала.
Проблема диссертационного исследования. Раскрытие задач, интерпретация данных, синтез
основных результатов. Правила и научная этика цитирования: научные школы,
направления, персоналии. Научный аппарат диссертации. Методики выбора темы
исследования. Практическая значимость диссертации и актуальность ее темы.
Академический стиль и особенности языка диссертации. Обоснование во введении выбора
методологии - методологическая основа исследовательской программы диссертационной

5
работы. Разработка проблемного поля диссертации. Основные требования к содержанию и
оформлению докторской диссертации. Методика работы над рукописью исследования,
особенности подготовки и оформления. Композиционная структура научного
произведения. Язык и стиль научной работы. Оформление библиографического аппарата.
Оформление диссертационной работы, соответствие государственным стандартам.

Литература:

Основная литература:
1. Лебедева М.М. Мировая политика: учебник для вузов. 2-е изд., перераб. М.:
КНОРУС, 2013.
2. Международные отношения: теории, конфликты, движения, организации: учеб.
пособие для вузов / под ред. П.А. Цыганкова. 3-е изд., перераб. и дополн. М.: Альфа–
ИНФРА-М, 2013.
3. Мировая политика в условиях кризиса: учебное пособие / под ред. С.В. Кортунова.
М.: Аспект Пресс, 2010.
4. Мировая политика и международные отношения: учеб. по- собие для вузов / под ред.
С.А. Ланцова, В.А. Ачкасова. СПб.: Питер, 2006.
5. Современная мировая политика. Прикладной анализ / под ред. А.Д. Богатурова. М.:
Аспект Пресс, 2010.
6. Современные глобальные проблемы / под ред. В.Г. Баранов- ского, А.Д. Богатурова.
М.: Аспект Пресс, 2010.
Дополнительная литература
7. Баталов Э.Я. Мировое развитие и мировой порядок: анализ современных
американских концепций. М.: РОССПЭН, 2005.
8. Богатуров А.Д. Понятие мировой политики в теоретическом дискурсе //
Международные процессы. 2004. Т. 2. № 1(4). Январь-апрель.
9. Богатуров А.Д., Аверков А.А. История международных от- ношений (1945–2008 гг.):
конспект лекций. М.: Изд-во МГИМО- Университет, 2009.
10. Введение в прикладной анализ международных ситуаций / под ред. Т.А. Шаклеиной.
М.: Аспект Пресс, 2014.
11. Михайленко Е.М. «Старый» и «новый» регионализм: теоретический дискурс: курс
лекций. Екатеринбург: Изд-во Уральского ун- та, 2014. (Библиотека КВИМО)
12. Най Дж. Лидерство в преобразованиях и национальная стратегия США // Россия в
глобальной политике. 2006. Т. 4. № 4 (июль- август).
13. Най Дж. Гибкая власть: как добиться успеха в мировой политике / пер. с англ. В.И.
Супруна. Новосибирск. М.: ФСПИ «Тренды»,2006.
14. Хантингтон С. Столкновение цивилизаций / пер. с англ. Т. Велимеева. М.: АСТ,
2014.