Урок литературы, 7 класс

Ермак И.В., учитель русского языка и литературы

МОУ «СОШ с.Воскресенское, Воскресенского района, Саратовской области»
«Тихая моя Родина…»
А. Саврасов «Грачи прилетели» И.Левитан «Пейзаж»
Три варианта (карточки)
Задание 1.
• Вспомните известные вам художественные
произведения, в которых воспевается красота
родной природы. Напишите название и автора этих
произведений (не менее пяти
примеров)____________________________________
Задание 2.
• Вспомните картины русских художников, на которых
изображены пейзажи.
Напишите название картин и фамилию художника
(не менее пяти примеров)
_____________________________________________
Задание 3.
• Вспомните музыкальные произведения о природе, о
России, о Родине. Напишите название и фамилию
композитора (не менее пяти примеров)
_____________________________________________
Н. Рубцов «Тихая моя родина».

• О чем это стихотворение?

• О какой поре жизни вспоминает герой?
• Какое чувство испытывает лирический
герой, описывая этот пейзаж?

• погост
• обитель Отложу свою скудную пищу.
И отправлюсь на вечный покой.
Пусть меня ещё любят и ищут
Над моей одинокой рекой.
Пусть ещё всевозможное благо
Обещают на той стороне.
Не купить мне избу над оврагом
И цветы не выращивать мне …
 Художественно-выразительные
средства

• Эпитет – это…
• Метафора – это…
• Олицетворение – это…
село Воскресенское
Сергей Есенин «Топи да болота...»
• Определите основную тему стихотворения.
• Какие неологизмы использует поэт?
• Как они помогают передать переживания лирического
героя?
• Найдите в стихотворении эпитеты, олицетворения,
метафоры.
• Какое впечатление произвели на вас
стихи С. А. Есенина?
• Почувствовали ли вы звуки, запахи,
краски в стихотворении С.Есенина ?
 Ф. Сологуб «Забелелся туман
над рекой».
Выразительное чтение стихотворения.
• Перескажите в прозе содержание
стихотворения.
• Какое настроение передаёт автор с
помощью пейзажа?
• Есть ли в этом стихотворении
художественно-выразительные средства?
(нет)
• За счёт чего же тогда достигается
поэтическая выразительность? (ритм,
описание настроения)
• Определите размер стихотворения и
схему рифмовки.
 Николай Заболоцкий
«Я воспитан природой суровой»

• Какова главная мысль стихотворения?

• О каком времени года идёт речь?
• Какой природе противопоставлено то, что
описывается?
• Определите лексическое значение слова
гармония.
• В чем, на ваш взгляд, проявляется гармония
в стихотворении ?
 «Творения природы
совершеннее творений
искусства»
Цицерон

- Что, на ваш взгляд, совершеннее —

творение природы или творение
искусства?
- Или это самоценные явления?
В чем вам видится
величие природы?
 Домашнее задание

• Выучить стихотворение на выбор.

• Определить размер одного из
стихотворений, составить рифмовки.
• Написать стихотворение о родном
крае.