Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Это было тысячу — или две тысячи — лет назад. Умер старый император, и вместо него
императором стал малолетний наследник. И услышал мальчик-император, что есть в его
империи великий учитель кунг-фу, и захотел он овладеть всеми тайнами этого искусства.
Призвал он учителя кунг-фу и сказал: «Хочу знать кунг-фу! Хочу быть великим воином!
Расскажи мне всё, что знаешь!» Учитель сказал в ответ: «Великий Владыка, ты будешь
должен поднимать тяжелые камни, носить воду, рубить дрова…» «Замолчи, если хочешь
жить! — воскликнул император, — я не низкий крестьянин, чтобы таскать камни и рубить
дрова! Расскажи мне все свои секреты — я их запомню и стану великим воином!» Сказал
он это и грозно топнул своей маленькой детской ножкой.
Так проходили дни, недели и месяцы. Маленький император очень радовался — его мечта
сбывалась, и он становился великим мастером кунг-фу.
И вот однажды, когда он так сидел в дворцовом саду и слушал старого учителя, на
скамейку вскочила кошка. Император захотел взять ее и погладить. Он протянул руку, но
кошка зашипела и увернулась — император промахнулся и неловко упал со скамейки
прямо в колючие розы.
Слуги подняли его, и он со слезами на глазах спросил: «Как же так!? Почему я упал!? Ведь
я же великий воин, потому что я изучаю кунг-фу уже много месяцев, и я всё знаю!»
Старый учитель кунг-фу сказал: «Мой Повелитель, ты был очень прилежным учеником, и
ты запомнил всё, что я говорил. Ты знаешь о кунг-фу всё, что можно знать, но ты не
владеешь кунг-фу. Нельзя овладеть кунг-фу, недвижно сидя на скамейке и запоминая
слова, даже если ты император. Запоминать кунг-фу нужно другой памятью. Ведь одна
память — у нас в голове, в уме, а совсем другая — в теле.
Запоминать кунг-фу должен не ум головы, а ум нашего тела! Ум твоего тела всё это время
ничему не учился и ничего не знает — он даже ослабел от постоянного сидения, и поэтому
даже эта кошка сильнее и ловче тебя! Ум ее головы не знает о кунг-фу ничего, но ум ее
тела знает очень и очень много — в отличие от тебя, от ума твоего тела, мой Повелитель!
Но кунг-фу, то есть большой ум тела, кошке дается от ее рождения, нам же ум тела от
рождения почти не дается…»
«Но как же тогда стать воином кунг-фу? — воскликнул маленький император, вытирая
детские слезы, — что я должен делать?»
Купите авторские курсы языкового тай-чи тут: http://zamyatkin.com.
И старый, мудрый учитель сказал: «Мой Повелитель, в начале, как и все мои ученики — и
как я сам когда-то! — ты будешь должен поднимать тяжелые камни, носить воду и рубить
дрова, и тогда учиться и запоминать будет не ум твоей головы, а ум твоего тела! Только
так ты сможешь овладеть кунг-фу — другого пути нет…»
Десятки и сотни тысяч людей по всему миру уже прошли по пути языкового тай-чи и
успешно овладели иностранным языком. Вам чрезвычайно повезло, что вы встали именно
на этот путь!
Важно! Первое — будьте готовы очень много работать. Второе — будьте готовы очень,
очень много работать. Третье, и самое главное! — будьте готовы очень, очень, очень
много работать!
Важно! Курс — это начало, дверь в язык. Открыть дверь — это, конечно, очень важно, но
когда вы открыли дверь, вы не остаетесь стоять перед открытой вами дверью, но вхÒдите
в нее. Когда дверь открыта — проходѝте в нее и идите дальше!
Важно! Делайте, что вам говорит Учитель языкового тай-чи — прилежно выполняйте
тай-чи языка, и вас ждет успех!
Для обучения ваших произносительных частей тела новым, непривычным движениям был
разработан особый подход. Этот подход можно сравнить с тай-чи. Произносительные
части тела нужно заставить двигаться так, как они двигаются у тех, для кого изучаемый
вами язык — родной. Это особое тай-чи языка.
Это является началом и основой овладения иностранным языком. На первом месте стоит
обучение ума вашего тела, а не ума вашей головы — вспомните мальчика-императора!
Можно долго слушать и читать о кунг-фу или тай-чи и при этом совершенно не владеть ни
кунг-фу, ни тай-чи. Поток энергии через тело останется старым. Можно долго слушать и
читать о правилах в иностранном языке и быть не в состоянии ни произнести на нем ни
2
Приобретайте следующие авторские курсы языкового тай-чи: американский, британский, немецкий,
французский, испанский, итальянский, казахский, русский для иностранцев.
одного слова, ни понять на слух ни одного слова. Поток энергии через части тела, которые
образуют звуки и слова и слышат звуки и слова, останется старым.
Языковое тай-чи заставляет вас говорить на изучаемом языке и понимать этот язык.
Начинает работу ваш язык, ваши губы, ваши щеки, ваши легкие — начинает работать ум
вашего тела. Поток энергии в теле меняется и становится другим. Это основа для
дальнейшего успешного продвижения в английском языке или в любом другом
иностранном языке.
Для того, чтобы новый, непривычный энергетический поток от изучаемого языка пробил
себе дорогу, его нужно сделать особо сильным, плотным и весьма продолжительным.
Именно для этого учебные тексты в курсе записаны особым, цикличным, волновым
способом. Такая волновая запись является чрезвычайно важной для успешного овладения
языком. Учебные тексты надо слушать так и только так! Это наиболее эффективная
организация учебного энергетического потока иностранного языка!
3
Купите авторские курсы языкового тай-чи тут: http://zamyatkin.com.
Первые 5-10 текстов являются самыми важными. С каждым из них необходимо работать
особо тщательно и очень долгое время.
Текст нужно слушать каждую свободную минуту вашей жизни. Можно использовать
мобильный телефон или небольшой проигрыватель. Используйте хорошие наушники —
энергетический поток не должен рассеиваться в пространстве. Он должен максимально
проникать в уши.
Первые 3-5 часов прослушивания текста не смотрите в текст. Первые день или два только
слушайте.
Если хотите, можете делать на этом листе пометки для себя — пишите их своей рукой.
Если эти пометки станут мешать вам видеть иностранный текст, сделайте новую
распечатку этого текста, но старый лист не выбрасывайте — он может пригодиться.
4
Приобретайте следующие авторские курсы языкового тай-чи: американский, британский, немецкий,
французский, испанский, итальянский, казахский, русский для иностранцев.
Помните, что на данном этапе главное — это заставить работать ум вашего тела, открыть
ваши уши и изменить течение энергетического потока через уши в произносительные
части тела.
В период занятий иностранным языком старайтесь как можно больше увеличить поток
иностранного языка через ваши уши, глаза и рот одновременно максимальным образом
сократить поток родного языка — и через ваши уши, и через ваши глаза, и через ваш рот.
После 14-16 — или даже более — дней такого прослушивания, такой энергетической
пропитки речевого аппарата наступает следующий этап — громкое чтение текста, который
вы слушали.
Важно! Чтение учебного текста должно быть очень, очень громким! Очень!
Человеку часто, почти всегда, кажется, что он читает громко, но на самом деле он читает
тихо. Громкое чтение учебного текста является абсолютно необходимым, и переоценить
это невозможно! Вы не научитесь правильно говорить на английском — или любом
другом — языке, если будете читать недостаточно громко! Более того, тихое чтение может
привести к серьезным проблемам с пониманием иностранной речи на слух в будущем.
Перед началом громкого чтения энергично растирайте ваши щеки и губы — такой разогрев
помогает громкому чтению.
5
Купите авторские курсы языкового тай-чи тут: http://zamyatkin.com.
Смотрите в текст и начинайте громко читать с тех слов, произношение которых вам
кажется особенно понятным и простым. Если вы слушали достаточно долго, ум вашего
тела подскажет вам эти слова, эти слабые точки в крепости чужого языка. Потом
присоединяйте к этим словам другие слова. Слушать одновременно с громким чтением не
нужно.
Часто бывает удобно начинать громкое чтение с последнего слова в предложении, после
которого обычно бывает пауза. Прислушивайтесь к потоку энергии — он не ошибается.
Если вам кажется, что необходимо слушать еще — слушайте еще. На этом этапе спешить
категорически запрещено — необходимо закладывать как можно более прочный
фундамент, чтобы ваш новый дом стоял на нем очень твердо.
Громко читайте одно слово из текста, потом добавьте к нему еще одно слово, стоящее
рядом с ним в тексте, и громко читайте эти два слова вместе, потом три слова вместе,
потом пять слов вместе, потом десять слов вместе — а потом и весь текст целиком.
Громко читайте весь текст раз за разом — чтение текста должно стать совершенно
свободным и очень похожим на чтение дикторов.
Важно! Читать учебные тексты только громко! Только с правильными интонациями — как
у дикторов!
Громко читайте текст 3-4-5 дней по несколько часов каждый день, при необходимости
возвращаясь к прослушиванию.
В начале громкого чтения у вас могут болеть щеки и губы, и вы можете задыхаться.
Радуйтесь, потому что это хорошая боль: она показывает, что вы на правильном пути —
ваше тело напряженно работает, устает и болит от новой и непривычной работы!
Если через несколько дней громкого чтения наступил момент, когда вы громко читаете, а
ваши мысли улетели куда-то далеко от громкого чтения, и ваши губы и язык движутся
совершенно независимо от ваших мыслей, то это очень хороший знак — вы на верном
пути!
После того, как вы почувствовали, что дальнейшего улучшения в громком чтении этого
текста больше нет, начинайте слушать следующий текст. Работайте с ним точно так же, как
вы работали с предыдущим текстом.
6
Приобретайте следующие авторские курсы языкового тай-чи: американский, британский, немецкий,
французский, испанский, итальянский, казахский, русский для иностранцев.
Для начинающего ученика иностранный язык — это слишком жесткая «пища». В сыром
виде ученик не сможет эту слишком жесткую пищу разжевать и проглотить, поэтому
иностранный язык надо предварительно очень долго «варить» — слушать.
Вы берете один специально приготовленный для вас небольшой кусочек — учебный текст
— и терпеливо «варите» его — то есть очень долго слушаете. И только когда он хорошо
«проварен» и готов к употреблению, вы начинаете его «прожевывать» — очень громко
проговаривать.
Перед началом громкого чтения каждого нового текста громко читайте предыдущие
тексты — для разогрева, разминки ваших произносительных органов. И не забывайте про
энергичное растирание щек и губ!
Таким образом ученик должен самым прилежным образом работать с каждым отдельно
взятым учебным текстом курса «Тай-чи иностранного языка»:
Дать точное время работы с этапами невозможно, поскольку поток энергии у всех разный
изначально, а кроме этого, он меняется с возрастом. Когда ученик отрабатывает какое-то
движение в тай-чи или кунг-фу, невозможно сказать, займет ли отработка этого движения
день, три дня или две недели. У одного ученика отработка движения займет день, а у
другого — 10 или 16 дней. Нужно работать столько, сколько необходимо.
Важно! Первые 5 текстов — самые важные, и экономия времени на них ни в коем случае
недопустима!
7
Купите авторские курсы языкового тай-чи тут: http://zamyatkin.com.
Время от времени на этапах 2 и 3 работы с учебным текстом, когда у вас есть возможность
и желание, просматривайте грамматические комментарии, перевод текста и словарь к
тексту, который вы прослушиваете. Если хотите, можете использовать и другие
грамматические справочники.
Описанным выше образом нужно по порядку работать с 25 или всеми текстами курса.
Когда вы перейдете за 20-й текст, у вас будет чувство, как далеко вы должны идти в курсе
языкового тай-чи — кто-то остановится на 25-м тексте, а кто-то — на последнем.
Увеличивать число текстов курса и добавлять другие тексты не нужно — к концу курса
эффективность описанной работы значительно снижается, и необходимо переходить на
другие виды работы с языком.
Но до этого перехода необходимо пройти через завершающий этап курса языкового тай-
чи.
Когда вы тщательно поработали с каждым текстом отдельно, вам нужно громко читать все
эти тексты вместе по кругу — с первого до последнего, и потом еще раз с первого до
последнего, и еще раз, и еще раз.
Громко читайте все тексты вместе 2-3 часа в день каждый день 2 или 3 месяца.
Часто бывает, что какие-то тексты вы немного забыли, и их громкое чтение получается не
идеально. Тогда нужно послушать эти тексты еще.
Сделайте один файл из всех звуковых файлов, с которыми вы работали. Для этого из
каждого циклического файла возьмите только один базовый элемент без многократного
повторения и соедините его с базовыми элементами других файлов.
Слушайте этот один общий файл, в котором будут все файлы, с которыми вы работали, но
эти файлы уже не должны быть внутренне циклическими. Если их оставить циклическими,
повторяющимися, то общий файл будет слишком длинным в воспроизведении, и с ним
будет невозможно работать.
Такой файл не включен в курс не из-за недосмотра, а после долгих размышлений. Причина
весьма важна, но ученику ее знать не нужно.
Наглядный пример
8
Приобретайте следующие авторские курсы языкового тай-чи: американский, британский, немецкий,
французский, испанский, итальянский, казахский, русский для иностранцев.
«Добрый день, Учитель! Я хочу овладеть кунг-фу. Я готов много работать. Скажи мне, что
делать. Учитель, а почему во дворике… Добрый день, Учитель! Я хочу овладеть кунг-фу. Я
готов много работать. Скажи мне, что делать. Учитель, а почему во дворике… Добрый
день, Учитель! Я хочу овладеть кунг-фу. Я готов много работать. Скажи мне, что делать.
Учитель, а почему во дворике… Добрый день, Учитель! Я хочу овладеть кунг-фу. Я готов
много работать. Скажи мне, что делать. Учитель, а почему во дворике… Добрый день,
Учитель! Я хочу овладеть кунг-фу. Я готов много работать. Скажи мне, что делать. Учитель,
а почему во дворике… Добрый день, Учитель! Я хочу овладеть кунг-фу. Я готов много
работать. Скажи мне, что делать. Учитель, а почему во дворике… Добрый день, Учитель! Я
хочу овладеть кунг-фу. Я готов много работать. Скажи мне, что делать. Учитель, а почему
во дворике…» и так далее около 10 минут или до бесконечности.
«Ученик, делай, что я тебе скажу. Не задавай глупых вопросов. Работай. Работа дает
ответы на все вопросы. Иди принеси воды и наруби дров. Быстро! Ученик, делай, что я
тебе скажу. Не задавай глупых вопросов. Работай. Работа дает ответы на все вопросы. Иди
принеси воды и наруби дров. Быстро! Ученик, делай, что я тебе скажу. Не задавай глупых
вопросов. Работай. Работа дает ответы на все вопросы. Иди принеси воды и наруби дров.
Быстро! Ученик, делай, что я тебе скажу. Не задавай глупых вопросов. Работай. Работа
дает ответы на все вопросы. Иди принеси воды и наруби дров. Быстро! Ученик, делай, что
я тебе скажу. Не задавай глупых вопросов. Работай. Работа дает ответы на все вопросы.
Иди принеси воды и наруби дров. Быстро! Ученик, делай, что я тебе скажу. Не задавай
глупых вопросов. Работай. Работа дает ответы на все вопросы. Иди принеси воды и наруби
дров. Быстро!» и так далее около 10 минут или до бесконечности.
В курсе так записаны все звуковые файлы. Для создания одного звукового файла вы берете
из первого текста только базовый элемент «Добрый день, Учитель! Я хочу овладеть кунг-
фу. Я готов много работать. Скажи мне, что делать. Учитель, а почему во дворике…», а из
второго берете базовый элемент «Ученик, делай, что я тебе скажу. Не задавай глупых
вопросов. Работай. Работа дает ответы на все вопросы. Иди принеси воды и наруби дров.
Быстро!»
Соединяете их так:
«Добрый день, Учитель! Я хочу овладеть кунг-фу. Я готов много работать. Скажи мне, что
делать. Учитель, а почему во дворике… Ученик, делай, что я тебе скажу. Не задавай глупых
вопросов. Работай. Работа дает ответы на все вопросы. Иди принеси воды и наруби дров.
Быстро!»
Затем берете такие же базовые элементы из всех других звуковых файлов и по порядку
соединяете их в один звуковой файл. На последнем этапе курса языкового тай-чи слушайте
этот соединенный файл, а не отдельные циклические файлы с повторяющимся базовым
элементом, которые вы слушали раньше.
Слушайте этот файл при необходимости — чтобы освежить немного забытые тексты. Этот
файл можно слушать, когда нет возможности громко читать все тексты по кругу.
9
Купите авторские курсы языкового тай-чи тут: http://zamyatkin.com.
Если по какой-то причине вы не можете составить такой файл, то для освежения забытых
вами текстов можно слушать и циклические файлы, которые вы слушали ранее.
Громко читайте все тексты по кругу 2-3-4 часа в день в течение 2-3 месяцев. Можно читать
и немного дольше. Более короткие и слабые энергетические потоки отдельных текстов
станут одним большим энергетическим потоком иностранного языка подобно тому, как
маленькие ручейки сливаются и становятся большой, сильной рекой.
Через 2-3 месяца громкого чтения всех текстов по кругу вы обнаружите, что изучаемый
иностранный язык становится уже не вполне иностранным — вы почувствуете, что для вас
он стал близким и родным.
Это означает, что дверь в иностранный язык открыта, и вы должны войти в нее и двигаться
дальше.
После курса языкового тай-чи вы должны много читать и слушать на иностранном языке.
Для успешного чтения книг есть несколько очень простых правил:
10
Приобретайте следующие авторские курсы языкового тай-чи: американский, британский, немецкий,
французский, испанский, итальянский, казахский, русский для иностранцев.
Когда вы устаете только читать (после 7 или более дней непрерывного чтения), смотрите
сериалы или слушайте радио на иностранном языке. В качестве отдыха можно иногда
просматривать грамматику.
После того, как вы посмотрели сериалы в течение нескольких дней, можно возвратиться к
чтению книг — читайте 7 дней, 15 дней, месяц или два месяца, но не менее 7 дней
подряд. Потом опять возвращайтесь к сериалам. Потом возвращайтесь к чтению книг, а
потом — снова к сериалам.
Слушайте радио или подкасты — ищите, что вам нравится. В интернете к звуку часто есть
соответствующие тексты, которые можно просматривать и сравнивать со звуком.
В период занятий иностранным языком старайтесь как можно больше увеличить поток
иностранного языка через ваши уши, глаза и рот и одновременно максимальным образом
сократить поток родного языка — и через ваши уши, и через ваши глаза, и через ваш рот.
Энергия от чтения книг помогает слушанию, энергия от слушания помогает чтению книг. И
чтение и слушание питаются сильным энергетическим потоком от курса языкового тай-чи.
Три разных потока сливаются в один поток — очень сильный! И этот очень сильный
единый поток неудержимо несет ученика вперед — к новым успехам!
После того как поток энергии иностранного языка наполнял вас 9-12 месяцев, ваш «сосуд»
наполнен и переполнен, и внутри вас создалось избыточное давление иностранного
языка, пришло время начинать говорить — не просто громко читать учебные тексты курса
11
Купите авторские курсы языкового тай-чи тут: http://zamyatkin.com.
языкового тай-чи, как вы делали до сих пор, а вслух выражать уже свои собственные
мысли на иностранном языке.
Внутреннее давление иностранного языка внутри вас ищет выхода, но не нужно думать,
что вы сразу же заговорите на иностранном языке, как на своем родном. Переход к
свободной речи на иностранном языке займет некоторое время и потребует значительных
усилий, но этот переход обязательно произойдет, поскольку сейчас вы к такому переходу
полностью готовы!
Ищите любой возможности говорить на иностранном языке. Если у вас есть возможность
встречаться и говорить с иностранцами, чей язык вы изучаете — встречайтесь и говорите.
Даже если вначале это будет одна, две или три фразы — говорите! Помните — ребенок
тоже не сразу начинает говорить!
Если нет возможности говорить с иностранцами лицом к лицу или в интернете, то найдите
хоть кого-нибудь, кому вы можете пересказывать книги, которые вы читаете на
иностранном. Или пересказывайте им иностранные сериалы, которые вы смотрите на
изучаемом вами языке. Это может быть школьный учитель или кто-нибудь, кто хотя бы
немного знает этот иностранный язык. Заплатите им — пусть они вас слушают за деньги!
Помните — кто ищет, тот найдет!
Важно! Если вы с самого начала делали, что вам говорил Учитель языкового тай-чи —
прилежно и терпеливо выполняли тай-чи языка, вас ждет большой успех!
Начально текст написан для тех, приступающих к овладению английским языком по матрице
американского английского языка, и уже переведен на 11 языков
http://zamyatkin.com
12