Московский государственный университет им. М. В.

Ломоносова

Высшая школа культурной политики и управления в гуманитарной

сфере

Эссе по курсу «»
на тему:
«Этикетные нормы поведения студента Московского университета»

Выполнила:
студентка 1 курса
Парфенова Елена Николаевна

Проверил: доцент
Халипов В. Д.

г. Москва
2020

1
 Этикет – это принятая нормативная система поведения людей в определённой
сфере общества или в обществе в целом, которая поддерживает представление общества
об этом подобающем поведении. Этикет можно представить в виде фактора культурного
сдерживания, который устанавливает и обеспечивает вежливую коммуникацию между
людьми, что в корни отличает нас от животных. Как мы уже отметили, в обществе
повсеместно принимаются нормы поведения в его различных сферах – вузовская среда не
стала исключением.
Как и любое другое отраслевое сообщество, в студенческой среде синтезируются
определённые социальные нормы, которые обеспечивают уникальную систему
одобряемого, ожидаемого поведения. В случае нарушения этой системы может
последовать общественное неодобрение, осуждение или даже наказание, что обеспечивает
системе целостность, стабильность и силы для борьбы с нонконформизмом. Проверить
существование этих самых норм вы можете в любое момент – достаточно совершить
поступок, который коренным образом будет отличаться от поведения других студентов1.
Говоря об этикетных нормах поведения в студенчестве, следует, на мой взгляд,
выделить определённые манеры поведения, общие нормы поведения и нормы общения,
которые требуют на данный момент от учащегося.
Манеры – это одна из формы внешнего поведения человека, его способность
держать себя определённым образом при общении с другими: это могут быть слова, тон
речи, его интонация, мимика и т.д.
В сообществе студентов хорошие манеры – это навык контролировать свои эмоции
и поступки, а также внимательное общение с другими людьми. Студенческие манеры
поведения, безусловно, являются одной из форм межличностного общения. Также стоит
отметить здесь и вежливое, учтивое отношение к девушкам, почтительное отношение к
более старшим людям, особые формы обращения или приветствия, правила с ними
ведения разговора и т.д. – в этом студенческий этикет очень схож с общепринятыми
нормами.
Одним из основных элементов хороших манер является вежливость. Настоящая
вежливость, не наигранная, может быть только доброжелательной, а не угождающей. При
заведении новых знакомств важным проявлением вежливости является способность
запоминать имена каждого из ваших сокурсников, которых не так уж и мало. Вежливость,
как базовые манеры, способна дать ростки истинной дружбы и понимания.

1
Межличностное общение. Учебник для вузов. Куницина В.Н. // СПб.: Питер, 2001. —
544 с

2
 Чуткость, или тактичность, - это ещё один элемент манер, которые следует
проявлять в разговоре с другими: как с преподавателями, так и с другими студентами.
Умение чувствовать собеседника в разговоре, чувствовать определённую меру в своих
словах и ощущать границу между вами и вашим партнёром – один из главных способов
избежать ненужных обид и огорчений в результате коммуникаций. Если вы хотите быть
тактичным студентом, то вам стоит учитывать и разницу в возрасте, и пол, и положение в
обществе, и место разговора с вашим собеседником. Уважение к другим является базисом
для тактичности в разговоре между вашими товарищами2.
Большое влияние на окружающих также оказывает и ваша мимика. Следует
помнить, что «глаза есть отражение души». Взгляд обычно должен быть
доброжелательным и спокойным. Уныние, грусть, насмешка, презрение оскорбляют ваше
окружение. Студент будет гораздо более успешен в своей среде, если он не будет чураться
в нужный момент улыбнуться людям.
Ваша походка также может передать большое количество информации
окружающим. Походка должна быть лёгкой, естественной, без натуги. Конечно же, не
стоит горбиться, а ходить или сидеть с выпрямленной спиной. Осанка студента
свидетельствует о его отношении к самому себе. От студента не требуют быть балериной
или каким-нибудь офицером, но держать спину ровной, а поступь твёрдой всё же стоит.
Необходимо следить за своими руками. Многие студент бывают достаточно
экспрессивными, не находя место для них, особенно когда они обеспокоены. Руки всегда
должны быть чистыми и ухоженными. Категорически нельзя грызть ногти, довольно
много людей сейчас имеют эту плохую привычку. Руки не стоит держать в карманах или
выставлять по бокам – одно говорит о вашей небрежности и отрешённости, а второе о
доминантной, хозяйской позиции, что недопустимо. Стоит не забывать и о ногах: не
расставлять и не прижимать их слишком плотно, не раскачивать ими и не трясти – лучше
сидеть спокойно.
Если студент желает соблюдать этикетные нормы поведения, то он должен
помнить и о своём голосе. Голос должен быть внятным, не грубым, без шёпота и
растягивания слов. Не нужно производить резкие повышения или понижения тона.
Следует помнить, что тон голоса должен соответствовать определённо обстановке,
рассказу: забавный и весёлыё рассказ – быстрый и живой тон; серьёзный и печальный –
низкий, более расчетливый. Многие студенты об этом знают, но зачастую не следят за
своими манерами.

2
О. И. Даниленко Моральная регуляция этикетного поведения студентов // Вестник ЛГУ
им. А.С. Пушкина. 2008. №1
3
 Продолжая тему речи звуков, можно перечислить то, что категорически не стоит
делать студенту: часто и громко смеяться, чесаться, цыкать, одёргивать одежду,
сморкаться, облизываться и прочее.
Решающее значение в общении играет внешний вид студента, его опрятность и
аккуратность будет идти ему только на пользу в совокупности с приятным запахом,
чистым волосами, ухоженной причёской и т.д. – однако это тема для другого эссе.
Говоря об общих правилах поведения человека в обществе, то они также
применимы и к культуре поведения студента в университете.
Мужчинам необходимо снимать головной убор при входе в вуз. При обращение к
незнакомому человеку или должностному лицу следует быть вежливым (например, если
вы обратились к официальному лицу в университете, вам следует начать с: «Здравствуйте,
извините, не могли бы Вы мне подсказать…»).
Так как в университете учится большое количество людей, то при входе в,
например, аудитории следует остановиться, а не бежать вперёд, и пропустить старших и
девушек. Заходя последним, необходимо закрыть дверь за собой, но не хлопая ей.
Нельзя первым протягивать руку для рукопожатия преподавателя или другому
официальному лицу – старший по возрасту или положению человек должен проявить
инициативу первым. Продолжая тему рукопожатий, не стоит обмениваться
рукопожатиями со всем вашим однокурсниками, если вы вошли в аудиторию и вы
задерживаете тем самым занятие.
Для многих остро стоит вопрос курения: курить можно только в специально
отведённых для этого местах. Если же их нет, то студенту необходимо воздержаться от
курения вообще3.
Если упоминать правила поведения на занятиях, то тут скажем, что студенту
необходимо своевременно являться на занятия в аудиторию; не отвлекаться во время
лекции или семинара на посторонние действия; не использовать мобильные телефоны без
необходимости; не засорять пространство аудитории; сдержанно отвечать на вопросы
преподавателя, а также давать ответить вашим одногруппникам.
Особо хочется отметить такую тенденцию в речи студента как доминирование
ненормативной, или обсценной, лексики. Данный вид лексики включает в себя бранные,
грубые выражения, которые часто проявляются в спонтанной речи студента на
неожиданную ситуацию. Наиболее распространённым видом этой лексики является
русский мат, которым студенты всё больше «заражаются». Это проблема, как мы считаем,
очень остро стоит среди студенчества – с ней надо бороться, а не закрывать глаза.
3
Формановская Н.И. Культура общения и речевой этикет. // М., 2002. – 160 с.
4
Произнося маты, вы проявляется неуважение как к другим, так и к себе, показывая
тёмную сторону своей души. Ненормативная лексика в стенах вуза является
неприемлемой.
Главная цель этикета состоит в том, что сделать студенческую жизнь более
комфортной и приятной при общении друг с другом, сгладить возможные обиды или
противоречия, предупредить будущие беды. К сожалению, существует тенденция к
пренебрежению или даже отрицанию установленных в студенческой среды норм
поведения. Однако если уничтожить нормы нашей общественной жизни, что нас отличит
от простых животных? Наш ответ прост – этикетные нормы жизненно важны и
необходимы студентам, нет необходимости искусственно уничтожать их или дополнять
чем-то новым, поскольку общество живой конструкт, который сам выберет для себя
наиболее приемлемые формы поведения.
В качестве завершения работы скажем, что в основе всех правил этикетных норм
поведения студента лежит, в первую очередь, забота о своих однокурсникам и
преподавателях, чтобы все чувствовали себя комфортно во время процесса обучения.
Среди вышеперечисленных норм стоит запомнить всего лишь одно – относитесь
уважительно ко всем без исключения, так же будут относиться и к вам.