Адрес: м. Qara Qarayev. Позади Praqa şadlıq evi. Около школы №145.

Телефон: +994507770900
T.

Пробный
m

выпускной экзамен
e/

№5
Bi
rli

Класс: 11
kT
ea
m
1
 Русский язык 4.Куда выведет эта дорога, он не знал, потому
что отчаялся.
5.Получив известие о взятии крепости,
1. Сколько слов соответственно пишутся слитно
Наполеон понял, что это не то, что было во всех
и раздельно: пол(сливы), (не)проверена,
его прежних сражениях.
(без)устали, (до)тла, (авиа)съемка,
A) 1, 3
(железно)дорожный?
B) 2, 5
А) 4-2 B) 2-4 C) 3-3
C) 2, 4
D) 1-5 E) 5-1
D) 1, 5
E) 3, 4
2. Укажите количество существительных,
имеющих форму только единственного и 7. Не связывают части сложносочиненного
T.

форму только множественного числа: предложения союзы

листва, дрова, перила, темнота, белизна, ворота А) не только..., но и; да; потому что
А) 1-5 B) 4-2 C) 3-3 В) а; же; или
D) 5-1 E) 2-4 С) однако; как; ни... ни
m

D) раз; лишь; пока

3. Сколько запятых нужно поставить в E) если; или; не то... не то
предложении:
«Бедный смотритель не понимал как мог он сам
e/

8. Какой знак препинания ставится между

позволить своей Дуне ехать вместе с гусаром как частями бессоюзного сложного предложения и
нашло на него ослепление и что тогда было с его почему?
разумом.»? Мы опоздали к поезду () пришлось ждать
Bi

A) 3 B) 5 C) 2 следующий.
D) 1 E) 4 А) двоеточие; 2-ая часть указывает на причину
того, о чем говорится в 1-ой части.
4. В каком ряду даны словосочетания со связью B) запятая; между частями значение
rli

1-согласование и 2-управление? перечисления.

А) 1-три стены, 2-спящий ребенок C) тире; содержание 1-ой части
B) 1-удачная поездка, 2-с умными людьми противопоставляется 2-ой части.
C) 1-экономически независимый, 2-постаревший
kT

D) двоеточие; 2-ая часть поясняет содержание

от забот 1-ой части.
D) 1-под тяжелым камнем, 2-полный энтузиазма E) тире; 2-ая часть заключает в себе следствие,
Е) 1-облитые тенью, 2-работать втроём вывод из того, о чем говорится в 1-ой части.
ea

5. В каких словах пишется ь и почему? 9. Укажите предложение с обстоятельством

1.вещ… 2.мыш… 3.замуж… условия.
4.горяч… 5.брош… 6.мираж… A) Время от времени они как бы обменивались
А) 2, 4, 6; существительные 2-ого склонения репликами.
B) 1, 2, 5; существительные 3-его склонения B) За палаткой ритмично качалась тайга.
m

C) 2, 4, 5; существительные в Род.п. множ.ч. C) По милости Пугачева я имел добрую славу.

D) 1, 3, 5; наречия D) Счастье переполняет при соприкосновении с
E) 3, 4, 6; краткие прилагательные большой человеческой мыслью.
E) Лучше других грибов разводится
1

6. Укажите сложноподчиненное предложения с подберёзовик.

параллельным подчинением придаточных.
1.Доктор говорил, что его беспокойство ничего 10. Укажите количество глаголов, от которых
не значило, что оно имеет свои причины. можно образовать 2 формы причастий:
2.Хотя я нрава от природы тихого, с указать, орошать, подхватить, сложить,
нетерпением хотел увидеть те места, где рассказывать, обещать.
провел лучшие годы. А) 3
3.Его пессимизм заключался в том, что он B) 4
упрямо отстранял всё, что мешало его вкусу к C) 1
жизни. D) 2
E) 5

1
 Прочитайте текст и выполните задания 11-20.
Электронная книга

Все большую и большую популярность в последнее время завоёвывают электронные книги или ридеры (reader)
— устройства, предназначенные для чтения электронных книг. Еще совсем недавно о них никто не слышал, а
теперь популярность ридеров выросла до невиданных прежде масштабов. Жизнь движется. Люди читали,
читают и будут читать книги.  Книги также претерпели видоизменения: сначала они были на бересте и
папирусе, потом – на коже и бумаге, а теперь мы держим в руках электронную книгу.
Что же нам принес очередной виток развития книги? Какие существуют плюсы и минусы электронных
книг?
ПЛЮСЫ электронных книг:
T.

1.Мобильность. Первый положительный момент перехода на электронную книгу очевиден: если посмотреть

на школьника, то первое, что бросается в глаза, – это маленький ребёнок с огромным рюкзаком, полным
книг. Ридер позволяет заменить практически все учебные пособия.
2. Портативность. Электронные книги не занимают места на книжной полке.
m

3. Скорость. Когда Вам нужна определенная информация, Вы можете получить её сразу, загрузив книгу.
4. Green peace. Не обязательно вырубать деревья для производства книжной бумаги.
МИНУСЫ электронных книг:
1. Множество форматов электронных книг. У многих электронных читалок существуют ограничения на
e/

формат электронной книги. Поэтому скачав однажды книгу, она может не открыться сразу на
устройстве.
2. Ненадежность Интернета. Как была, так и осталась.
Bi

3. Не каждая книга публикуется в электронном формате. Новый бестселлер, который только что вышел на
книжные полки, придется приобрести в бумажной форме.
4. Электронная книга требует подзарядки.  Бумажную книгу можно читать, не беспокоясь о том, что слова
на странице вдруг исчезнут.
rli

Итак, преимущества электронных книг перед бумажными очевидны, а минусы незначительны. Конечно,
многие люди по привычке все равно будут предпочитать традиционные книги, которые шуршат страницами
и хранят запах типографской краски. Во всем этом есть особый шарм. Бумажные книги не исчезнут
полностью, но использоваться будут значительно реже, чем раньше.
kT

11. Какие способы использованы для разъяснения лексического значения слов соответственно:
1. Бестселлер – популярная книга или другое тиражируемое издание, попавшее в список наиболее
продаваемых.
2. Преимущество – недостаток, минус.
ea

A) 1 – подбор синонимов, 2 – описание предмета и его признаков

B) 1 – раскрытие значения частей слова, 2 – описание предмета и его признаков
C) 1 – подбор синонимов, 2 – подбор антонимов
D) 1 – описание предмета и его признаков, 2 – подбор антонимов
E) 1 – подбор синонимов, 2 – раскрытие значения частей слова
m

12. Раскройте значение подчеркнутого в тексте выражения.

A) потребление B) разрушение
1

C) изготовление D) распознавать
E) пробовать

13. Какое утверждение противоречит содержанию текста?

A) Надежность интернета – главное достоинство электронных книг.
B) Не нужно вырубать деревья при создании электронных книг.
C) Электронные книги портативны.
D) Популярность электронных книг выросла до невероятных масштабов.
E) В электронном формате публикуется не каждая книга.

2
14. Характеристики
«рукотворный объект (прибор, механизм, конструкция, установка, аппарат, машина) со сложной
внутренней структурой, созданный для выполнения определённых функций» и «компактность,
позволяющая без труда переносить что-либо» соответственно относятся в тексте к словам
A) робот, сложность B) устройство, портативность
C) ридер, тяжесть D) статуя, переноска
E) книга, интернет

15. Каким предложением можно завершить текст?

T.

A) Мы видим наглядный пример того, насколько экологически правильно выбирать электронные книги.
B) Читать новый бестселлер приятнее традиционным способом.
C) Несмотря на ненадежность интернета, преимуществ у ридеров достаточно.
D) Электронные книги занимают на полках не так много места, поэтому выбор пользователей очевиден.
m

E) В любом случае, предпочтения у всех индивидуальны, и окончательный выбор все равно останется за
пользователями.
e/

16. Согласны ли вы, что в тексте присутствуют элементы публицистики? Перечислите характерные
признаки данного стиля (не менее 2-х признаков), приведя примеры из текста (не менее 2-х).
Bi

17. Заполните кластер, указав, основные недостатки ридеров.

rli

1 Недостатки 3
ридеров
kT

2 4
ea

18. Выпишите предложение, с которого начинается основная часть текста.

19. Что вы можете добавить к уже имеющейся информации об электронных книгах (не менее
m

2-х фактов, не повторяя выражений из текста)?

1

20. Подумайте и ответьте на вопрос. Какую роль играет книга в жизни человека? (Сформулируйте свои
мысли в 3-х и более предложениях, используя в качестве доказательств не менее 2-х аргументов.)

3
 Прочитайте текст и выполните задания 21-30.

Зачем нужно тренировать память?

Память человека неразрывно связана с мозгом и мыслительными процессами. Чем больше информации мы
удерживаем в памяти, тем больше активности у мозга, которому приходится эту информацию
обрабатывать. Так мозг обучается и становится более развитым. Однако уровень интеллекта не
фиксируется раз и навсегда в одной точке. Ученые из института Макса Планка в Берлине выяснили, что
мозг достигает пика активности в возрасте 16–25 лет, после чего когнитивные функции постепенно
снижаются. Но это не значит, что нельзя вернуть мозгу былую силу. Как раз для этого необходимо
T.

тренировать мозг и память.

Наш мозг обладает нейропластичностью – способностью адаптироваться к новым условиям и изменяться.
И делать это он может в любом возрасте. А лучше всего мозг формирует новые нейронные связи, когда
узнает что-то новое и запоминает эту информацию. Несмотря на все это не каждый может похвастаться
m

хорошей памятью. Забывчивость и нарушение внимания все чаще приписывают молодым людям. Причины
этого явления разнообразны: от неправильного образа жизни и переутомления, до серьезных нарушений в
работе головного мозга и внутренних органов. Чтобы поддерживать память в тонусе, ее, как и тело, нужно
тренировать. Все действия, которые помогут тренировать ее, легко можно включить в повседневную
e/

рутину. Вот несколько способов, которые под силу каждому.

Изучать иностранные языки. Это один из лучших способов, который развивает и мозг, и память. Когда
вы изучаете иностранный язык, вы сталкиваетесь с новой и неизвестной системой. Но именно это
Bi

стимулирует работу мозга и заставляет его выходить из зоны комфорта.

Работать над воображением и визуализацией. Развивать память помогает образное мышление.
Допустим, вам надо запомнить номер телефона или новый пин-код банковской карты. Представьте, как вы
набираете нужные цифры на клавиатуре, как двигаются ваши пальцы и какие линии они прочерчивают. 
rli

Нарушать автоматизм. Ежедневно мы совершаем множество рутинных действий – чистим зубы, идем

знакомой дорогой до работы, заказываем один и тот же вид кофе в кафе по соседству. Мозг в это время
действует на автомате и не напрягается. Чтобы растормошить мозг и заставить его работать активнее,
полезно периодически менять устоявшиеся привычки. Например, сменить привычный маршрут, почистить
kT

зубы левой рукой, если вы правша.

Вы уже не раз слышали о том, что любые упражнения необходимо выполнять регулярно. Заставляя свою
память работать каждый день, вы помогаете мозгу перестроиться и привыкнуть к нагрузке.
Уделяйте внимание своему здоровью, работайте над развитием памяти и мышления и регулярно
увеличивайте нагрузку. Без этого изменения не наступят.
ea

21. Какие способы использованы для разъяснения лексического значения слов соответственно:
1. Стимулировать – активизировать, побуждать.
2. Клавиатура — комплект расположенных в определённом порядке клавиш для управления
каким-либо устройством или для ввода данных.
m

A) 1 – подбор синонима, 2 – подбор антонима

B) 1 – раскрытие значения частей слова, 2 – описание предмета и его признаков
C) 1 – подбор синонима, 2 – описание предмета и его признаков
D) 1 – описание предмета и его признаков, 2 – подбор синонима
1

E) 1 – подбор антонима, 2 – подбор синонима

22. Какое сочетание слов в тексте употреблено в переносном значении?

A) сменить маршрут B) помогать мозгу
C) изучать новый язык D) выполнять регулярно
E) рутинные действия

23. Каким предложением может быть выражена основная мысль текста?

A) Беспамятлив, как кукушка.
B) Любое благородное дело сначала кажется невозможным.
C) Память людей — это незаметный след той борозды, который каждый из нас оставляет на лоне
бесконечности.
4
 D) Работа над собой – главный секрет хорошей памяти.
E) Что хочешь помнить, то помнишь всегда.

24. Какое утверждение противоречит содержанию текста?

A) Без работы над собой изменения не наступят.
B) Пик активности мозга бывает в возрасте 16-25 лет.
C) При изучении нового языка, мозг не выходит из зоны комфорта.
D) Регулярность – ключ к развитию памяти.
E) Как и тело, память нужно тренировать.

25. Раскройте значение подчеркнутого в тексте выражения.

A) сохраняется B) обращается
T.

C) предстает D) деформируется
E) передается

26. К какому типу речи относится данный текст? Перечислите характерные признаки данного типа (не
m

менее 2-х признаков), приведя примеры из текста.

27. Прокомментируйте выделенное жирным шрифтом предложение в тексте.

e/

28. Заполните диаграмму Эйлера-Венна, сравнив человека с хорошей и плохой памятью.

Bi

Человек с хорошей памятью Человек с плохой памятью

rli

I II III
kT

29. Согласны ли вы с автором, что, наш мозг может адаптироваться к новым условиям
(Cформулируйте свои мысли в 3-х и более предложениях)?
ea

30. Подумайте и ответьте на вопрос. Какими еще способами можно развить память? (Сформулируйте
свои мысли в 3-х и более предложения
m
1

5
 Математика

31. Вычислите отношение . 35. Найдите сумму первых шестнадцати членов

арифметической прогрессии, если
А) 30 В) 15 С) 45 D) 25 E) 10

А) 4248 В) 4268 С) 4256

D) 4228 E) 4218
T.

32. Разложите на множители выражение 36. Какое выражение

определяет
m

заштрихованную часть?
А) B) С)
А) B) С)
D) E)
e/

D) E)
Bi
rli

33. и являются корнями уравнения 37. Какое число не может быть длиной третьей
Зная, что найдите стороны треугольника, две другие стороны
kT

которого 6 и 7?
А) 2 В) 8 С) -8 D) 9 E) 4
А) 11 В) 6 С) 7 D) 13 E) 3
ea
m

34. Решите систему неравенств 38. Найдите периметр ромба, если диагональ
противолежащая углу 60° равна 17 см.
1

А) B) С) А) 22 см В) 68 см С) 51 см
D) 33 см E) 34 см
D) E)

6
 43. Определите знаки k и b
39. В прямоугольном по графикам функций
треугольнике ABC, y=k/x и y=b/x.
описанном около
окружности, ∠C=90°, А) k<0, b<0
BD=3 см и DA= 10 см. В) k>0, b<0
Найдите длину окружности. С) k>0, b>0
D) k<0, b>0
А) 8π см В) 3π см С) 6π см Е) невозможно определить
D) 4π см E) 10π см
T.
m

44. Найдите разность , если для

40. Найдите множество значений функции двузначного числа имеет место равенство
.
e/

А) B) С)
Bi

D) E)
rli
kT

45. Найдите степень многочлена (P - Q)2 · Q,

41. Найдите наименьший положительный период если степень многочлена P равна 4, а степень
функции многочлена Q равна 10.
ea

А) 6π В) 2π/3 С) 3π D) π/3 E) π/15

m
1

46. Найдите градусную меру угла β.

42. Решите неравенство

А) B) С)

D) E)

7
47. Хорды AB и CD
пересекаются в точке M. 48. Вычислите
Найдите AM.
T.

Задания, требующие развёрнутого письменного ответа 49-55:

m

49. На сколько процентов уменьшится площадь прямоугольника, если его длину уменьшить на 30%, а
ширину на 20%?
e/

50. Упростите выражение

Bi
rli

51. Найдите разность x - y из системы уравнений

kT

52. Найдите сумму

53. Из 270 учеников школы, записавшихся в кружки по математике и физике, 210 записались в кружок
ea

по математике, а 180 по физике. Сколько человек записались в оба кружка?

54. Основания прямоугольной трапеции равны 27 и 3, а диагонали взаимно перпендикулярны. Найдите

m

высоту трапеции.
1

55. Вычислите значение выражения , если ctgα = 4.

Английский язык

8
 Listen to the passage and answer the questions 56–61.

56. The passage is mainly about …

A) Main colours used in carpet making.
B) Carpet producing regions in Azerbaijan.
C) One of the most ancient forms of art.
D) Different ornaments on Azerbaijani carpets.
E) The value of Azerbaijani carpets.

57. Which statement is false based on the passage?

A) The same carpet making technology is used in all regions.
B) Carpet making has become traditional form of art since ancient times.
C) A complex mix of factors show the value of a carpet.
T.

D) Real silk carpets are produces in Shaki.

E) Most Azerbaijani carpets are colourful.

58. Which of the following is not mentioned in the passage.

m

A) Many Azerbaijani carpets were exported to foreign countries.

B) Carpet patterns represent simple life of women making carpets.
C) Our carpets with their tender ornaments are famous all over the world.
D) The views from the nature ae the patterns of Azerbaijani carpets.
e/

E) Azerbaijani carpets are mainly made of wood.

59. Write the answer to the question according to the passage.

Bi

What kind of carpets are the most expensive?

60. Complete the sentence with at least two words according to the passage.
The value of a carpet is known by its …
rli

61. Write one adjective which characterizes the word “patterns”.

kT

A) He has breakfast at 7 o’clock, doesn’t he?

62. Choose the correct prepositions.
– Would you like to go to Manchester … us?
– Are you going … bus?
– No, we are going … Tom’s car.
B) Has he breakfast at 7 o’clock?
C) Does he has breakfast at 7 or 8 o’clcok?
D) When has he breakfast?
E) He doesn’t have breakfast at 7 o’clock, has he?
ea

A) to, in, in B) to, in, by C) with, by, in

D) with, by, by E) for, in, by 66. Make up a sentence.
1. Mary
63. Choose the correct sentences. 2. had heard my stories
1. I didn’t expect him return so soon. 3. she listened to me
m

2. Will you watch me to swim across the river? 4. many times

3. She let her daughter wear her new dress at the party. 5. though
4. How can I make him get up so early? 6. with interest
A) 1, 2 B) 1, 3 C) 3, 4
1

A) 3, 5, 4, 2, 1, 6
D) 2, 3 E) 1, 4 B) 5, 3, 4, 6, 2, 1
C) 2, 1, 6, 5, 4, 3
64. Choose the correct forms of the verbs. D) 3, 4, 1, 2, 5, 6
She never … her hair … . She does it herself. E) 5, 1, 2, 4, 3, 6
A) has, to do
B) has, doing
C) had, to do
D) has, done
E) has, do

65. Choose the correct interrogative sentence.

9
67. Complete the sentence.
Harry wants to know … . 73. Choose the correct tense forms.
A) when the Olympic Games have begun They … the problem when you … .
B) what the main goal of the Olympic Games is 1. were discussing, have come
C) when did our country join the Olympic movement 2. had discussed, came
D) how did the Olympic Games begin 3. were discussing, came
E) what had the Olympic Games become the symbol of 4. will discuss, will come
peace and friendship A) 1, 4
B) 1, 3, 4
68. Choose the correct variant. C) 2, 3, 4
Ben is very … he will never … you. D) 1, 2
1. devoted, betray E) 2, 3
2. grateful, thank
3. noble, hurt 74. Choose the correct sentences.
T.

4. courageous, save
A) 2, 3 B) 1, 3 C) 1, 4 D) 2, 4
69. Choose the correct variant.
m
1. The number of the fallen trees were counted after the
E) 3, 4 storm.
2. A hundred fans was watching the final match.
3. A number of flights were cancelled yesterday.

A) How detailed she has spent the report! 4. The use of computers has become common nowadays.
B) What detailed report has she sent! A) 2, 4
C) How a detailed report she has sent! B) 1, 3
D) What a detailed report she has sent! C) 3, 4
e/

E) What a detailed report has she sent! D) 1, 2

. E) 2, 3
70. Choose the correct conjunctive word.
Bi

The flowers … grow in the garden are beautiful. 75. Choose the correct variant.
A) what B) which C) where D) when E) whose … Lake Baikal is … deepest lake on … Earth.
A) The, the, the
71. Choose the correct conjunctions. B) A, the, –
rli

… the boat … the ship were seen in the distance. C) –, the, the
A) Either … and D) The, a, –
B) Neither … or E) –, a, an
C) Either … nor
kT

D) Neither … no 76. Choose the correct variant.

E) Both … and Fortunately, … of us was able to catch the train and we
didn’t have to wait for … one.
72. Choose the correct sentence in the Passive Voice. A) all, other
Nobody has ever spoken to me like that before. B) both, another,
ea

A) Nobody has been spoken to me like that before. C) each, another

B) I have not spoken like that before. D) each, others
C) I have spoken to nobody like that before. E) every, other
D) I have never been spoken to like that before.
E) Nobody has never been spoken to me like that before. 77. Choose the correct sentences with the noun in the
m

Possessive Case.
1. Jane’s and her brother’s hair is fair.
2. The Black’s and the Jackson’s doors were next to ours.
3. The childrens’ and their parents’ suits were in the
1

wardrobe.
4. The men’s and women’s cloakrooms are downstairs.
5. The wind destroyed the birds’ and the insects’ nests.
A) 2, 3
B) 3, 5
C) 1, 2, 5
D) 1, 3, 4
E) 1, 4, 5

10
 Read the passage and answer questions 78–85.

The third Monday of January is a holiday to celebrate the life of Martin Luther King. He was a social activist
and Christian minister who played a key role in the American civil rights movement. He fought for equal rights for
black people. He believed all Americans should be treated fairly, no matter what their skin colour.
Dr. King was born in 1929 in Georgia. Since he was black, he could not go to the same schools as white
children. Black Americans also had to use separate restroams, restaurants, theatres, and swimming pools in some
states. Dr. King thought that it was wrong to treat black people differently from white people. He helped lead peaceful
protests to change those unfair laws. It was a hard fight. Dr. King was altacked and arrested many times.
In 1963, Dr. King led a quarter million people in a march to Washington, D.C. While there, Dr. King gave his
famous "I Have a Dream" speech. He spoke about his hopes for America. He said people should be judged by their
T.

hearts, not by their skin colour. His eforts helped bring about new laws to create equal rights for all Americans.
In 1977, King was posthumously awarded the Presidential Medal of Freedom. He is the only non-president
with a national holiday in his honour.
m

78. What is the passage mainly about?

A) a famous speech
B) a march to Washington
C) hopes for America
e/

D) Presidential Medal of Freedom

E) a civil rights activist
Bi

79. Which information isn't given in the passage?

A) King became friends with a white boy in his childhood.
B) King helped organize a march on Washington, D.C.
C) King could not go to the same schools as white children.
rli

D) The Presidential Medal of Freedoman was awarded to King after his death.
E) King was fighting for equal rights for all Americans.

80. Choose the correct answers to the question according to the passage.
kT

What did Martin Luther King believe?

1. All Americans should be treated fairly.
2. Black children should go to separate schools.
3. People should not be judged by their skin colour.
ea

4. Black people should be treated differently from white people.

A) 2,3 B) 1,3 C) 2,4 D) 1,2 E) 3,4

81. Complete the sentence according to the passage.

Martin Luther King was not allowed to attend the same schools as white children… .
m

A) because of his skin colour

B) as he was arrested many times
C) because of his religious beliefs
D) because of his dreams about people
1

E) as he helped lead peaceful protests

82. Write the answer to the question according to the passage.

When did Dr. King give his famous “I Have a Dream” speech?

83. Complete the sentence according to the passage.

Mortin Luther King considered that it was wrong …

84. Write the word from paragraph 2 which best fits the definition "a way of showing you disagree”.

85. Write two adjectives from the passage which characterize “rights”.

11