Контрольная работа по теме: СТРАНЫ МИРА В К. XIX НАЧ.

XX ВЕКА

Уч-ка(цы)___________класса ___________________________________
1.Рассмотри внимательно картинки. Определи одну из политик
США в к. 19 века. Назови два главных направления данной
политики.
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
_____________________________________________________3б

2.Рассмотри обложку книги и определи, что это за эпоха

(перевод). Охарактеризуй эпоху тремя аргументами.
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
7б
3 . Прочитай внимательно текст, определи о чем идет речь? К
чему привел даный уровень развития США? Что появилось
нового в экономике США в данный период?

________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
5б
4. Рассмотри портрет. Определи личность. Опиши три принципа
разработанные данной личностью.
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
____________________________________________________5б
5. Рассмотри карту и ответь на вопросы.

А. К какому историческому событию относится карта _________________________________ 1б

Б. Какую территорию получила Россия по решению Сан-Стефанского договора и Берлинского
конгресса.__________________________________________________________________ 1б
B. Какую территорию получила Румыния по решению Сан-Стефанского договора и Берлинского
конгресса________________________________________________________________________ 1б
Г. Какой пункт Русско румынской конвенции нарушался по решению Сан-Стефанского договора и
Берлинского конгресса? __________________________________________________________ 1б

6. Прочитай текст. Выскажи аргументированно свое мнение в отношении прочитанного. С первых

дней основания общества главными врагами для «ку-клукс-клановцев» были представители черной расы.
Схема убийств неугодных организации лиц была четко спланирована, в каждом таком преступлении
участвовало от 10 до 500 человек. Перед каждым убийством жертва получала причудливый знак,
например, ветку дуба, семена дыни или зернышки апельсина. После такого предупреждения человек
должен был либо отречься от своих взглядов, либо покинуть пределы США. Ослушавшихся ждала
смерть. Сами убийства также отличались своей изощренностью и жестокостью: жертв топили, вешали,
обливали кислотой и калечили. Символом жестоких преступлений Ку-клукс-клана стал знаменитый «суд
Линча», совершаемый обычно через повешение жертвы на дереве. В период с 1881 по 1941 годы
жертвами подобной расправы стали 3800 чернокожих американцев. 
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
6 б.