Район/ Муниципий

MINISTERUL EDUCAŢIEI, Место жительства

CULTURII ŞI CERCETĂRII
Учебное заведение
AL REPUBLICII MOLDOVA

AGENŢIA NAŢIONALĂ Фамилия, имя ученика

PENTRU CURRICULUM ŞI
EVALUARE

ТЕСТ № 1

ГЕОГРАФИЯ
ТРЕНИРОВОЧНЫЙ ТЕСТ
ЛИЦЕЙСКИЙ ЦИКЛ
Профиль: гуманитарный, реальный, искусство, спортивный
Февраль 2020 года
Время выполнения: 180 минут.

Необходимые материалы: ручка с пастой синего цвета, школьные географические

атласы.

Памятка для кандидата:

- Прочитай внимательно и аккуратно выполни каждое задание.
- Работай самостоятельно.

Желаем успехов!
Необходимые материалы: ручка с пастой синего цвета, школьные географические
атласы (по Общей физической географии; по Социально-экономической географии мира;
по Географии окружающей среды).
№ Задания Баллы
I. Познавательная область: Знание и понимание
1. Прочитайте приведенные ниже утверждения. Если считаете, что утверждение
L L
верное, обведите букву В. Если считаете, что утверждение неверное, обведите
0 0
букву Н и напишите на указанных линиях вместо подчеркнутых слов другие
1 1
слова, делающие утверждение верным. 2 2
______________ В Н 1. 22 декабря солнечные лучи падают, в 3 3
______________ полдень, перпендикулярно к земной 4 4
поверхности на широте Северного тропика
(тропик Рака).
______________ В Н 2. Мегалополис это гигантские урбанизиро-
______________ ванные территории, образованные при
слиянии городских агломераций.
2. Реки имеют большое значение для компонентов географической среды. L L
Приведите по одному примеру роли рек для каждого из перечисленных 0 0
компонентов среды, заполнив таблицу: 1 1
1) 1) Рельеф: _________________________________________________ 2 2
_________________________________________________ 3 3
4 4
_________________________________________________
2) 2) Почвы: _________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
3) 3) Раститель- _________________________________________________
ность: _________________________________________________
_________________________________________________
4) 4) Человече- _________________________________________________
ское общество: _________________________________________________
_________________________________________________

3. Современные колебательные тектонические движения — это движения земной

коры, происходящие в течение длительного геологического периода,
продолжающиеся и в настоящее время. Исходя из этого утверждения:
1. Приведите пример:
a) региона/страны, где происходят опускания земной коры __________________ L L
_____________________________________________________________________ 0 0
б) региона/страны, где происходят поднятия земной коры: __________________ 1 1
_____________________________________________________________________ 2 2
2. Укажите пример, отражающий моделирование рельефа в результате
колебательных движений: ______________________________________________ L L
_____________________________________________________________________ 0 0
_____________________________________________________________________ 1 1
3. Выявите, одним примером, практическое значение знаний о ходе совре-
менных тектонических колебательных движений для человеческого общества: L L
_____________________________________________________________________ 0 0
_____________________________________________________________________ 1 1
____________________________________________________________________ 2 2
4. Проанализируйте информацию из таблицы и заполните свободные ячейки, L L
указав недостающие элементы: название подотрасли промышленности, по одному 0 0
примеру готовой продукции и главного фактора размещения, соответственно для 1 1
каждой подотрасли: 2 2
Готовая
3 3
Подотрасли
4 4
промышленности продукция Главный фактор размещения
5 5
(товары)

Алюминий

Промышленность Наличие благоприятных климатических

транспортных условий и свободных пространств для
средств испытательных полигонов.

Сахарная
промышленность

5. В столбике А приведены два примера сред обитания, а в столбике Б указаны L L

некоторые их характеристики. Установите соответствие между ними. Напишите 0 0
на линиях перед буквами в столбике А соответствующие им цифры из столбика 1 1
Б (цифры могут быть написаны только один раз). 2 2
Столбик A Столбик Б 3 3
4 4
_________A. Субэкватори- 1. Характерные почвы – красные, названные
5 5
альная среда обитания и «терра роса»;
6 6
2. Лето – теплое и дождливое, зима – теплая
и сухая;
_________Б. Субтропи- 3. Типичная растительность – баобаб,
ческая средиземно- эвкалипт, акация;
морская среда обитания 4. Летом преобладают тропические
воздушные массы;
5. Лето – теплое и сухое, зима – мягкая и
влажная;
6. Характерные почвы – красные саванн.
II. Познавательная область: Применение
6. Проанализируйте политическую карту Европы и выполните следующие
задания:
a) Определите, какие города имеют следующие географические координаты: L L
60o с.ш., 11o в.д.: ___________________________________________________ 0 0
60o с.ш., 31o в.д.: ___________________________________________________ 1 1
б) Рассчитайте расстояние между этими городами, в градусах и в 2 2
километрах, по параллели 60º северной широты, применив только градусную L L
сетку карты (1o=55,8 км; выполните все вычисления в тесте): 0 0
__________________________________________________________________ 1 1
__________________________________________________________________ 2 2
7. Определите географические координаты (только в градусах) пика Монблан L L
(Альпийские горы), применив градусную сетку физической карты (допустимое 0 0
отклонение ±2o): 1 1
географическая широта: ______________________________________________ 2 2
3 3
географическая долгота: ______________________________________________
4 4
8. Классифицируйте перечисленные единицы рельефа на три категории, по L L
критерию размера, заполнив свободные ячейки в представленной ниже схеме : 0 0
Каньон Колорадо, Великая Китайская равнина, Африканский материк, 1 1
Северо-Атлантический срединно-океанический хребет, Северный 2 2
Ледовитый океан. 3 3
4 4
Планетарные формы Макроформы Мезоформы 5 5

9. Классифицируйте перечисленные природные ресурсы по критерию сферы L L

применения, заполнив свободные ячейки в представленной ниже схеме: 0 0
Морское побережье, пастбища, памятники природы, агроклиматические 1 1
ресурсы, луга. 2 2
3 3
4 4
5 5

Сельскохозяйств Сфера применения Рекреацион

енные ресурсы ные ресурсы

10. Проанализируйте рисунок, который показывает размещение мирового населения

в зависимости от высоты над
уровнем моря и выполните задания:
1. Рассчитайте удельный вес
населения мира, проживающего L L
на территориях с высотой не 0 0
более 500 м над уровнем моря: 1 1
____________________________
2. Выявите:
a) причину, которая обуславли- L L
вает концентрацию большинства 0 0
населения мира на территориях с 1 1
высотой до 200 м: 2 2
3 3
__________________________________________________________________ 4 4
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
 б) причину, которая обуславливает низкий удельный вес населения мира,
проживающего на территориях с высотой более 2000 м:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3. Подчеркните две единицы рельефа, из представленного списка, для L L
которых характерна наибольшая плотность населения: 0 0
Амазонская низменность, Великая Китайская равнина, Восточно- 1 1
Европейская равнина, Западно-Сибирская равнина. 2 2
11. Проанализируйте приведенную ниже климатограмму и выполните
следующие задания:
Осадки, мм Годовое количество осадков: 41 мм Температура
mm мм
mm

L L
0 0
1 1
Осадки Температура 2 2
a) напишите на линиях температуру воздуха: мм L L
mm 0 0
в самый теплый месяц ________ (допустимое отклонение ±1°);
1 1
в самый холодный месяц ________ (допустимое отклонение ±1°).
L L
б) рассчитайте годовую амплитуду температуры воздуха (выполните все вычис- 0 0
ления в тесте): _______________________________________________________ 1 1
в) установите самый влажный сезон: L L
__________________________________________________________________ 0 0
г) укажите тип воздушных масс, преобладающих в течение года: 1 1
__________________________________________________________________ L L
д) выявите тип климата: 0 0
__________________________________________________________________ 1 1
2 2
III. Познавательная область: Интеграция (синтез)
12. Проанализируйте тематические карты из школьного атласа и объясните (для
каждого предложения отдельно) причину, которая вызывает:
a) Благоприятное экономическо-географическое положение Украины по
L L
отношению к наземному транспорту: __________________________________ 0 0
__________________________________________________________________ 1 1
__________________________________________________________________ 2 2
__________________________________________________________________ 3 3
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
 б) Специализацию сельского хозяйства северной части Великобритании на L L
овцеводстве: ______________________________________________________ 0 0
__________________________________________________________________ 1 1
2 2
__________________________________________________________________
3 3
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
13. Сравните указанные океанические течения, проанализировав тематические L L
карты школьного атласа и впишите ответы в таблице: 0 0
1 1
2 2
Критерии Течение Западно-Австралийское
3 3
сравнения Гольфстрим течение
4 4
Тип 5 5
океанического
течения по
температуре
воды
Причина, Разница в температуре,
которая плотности и солености
определяет
воды.
направление
течения
Влияние
течения на
климат
соседних
территорий, на
одном примере
14. Прочитайте внимательно приведенный текст и выполните задания,
перечисленные ниже:
«В XXI веке актуальной проблемой человечества является демографический
кризис, имеющий серьёзные последствия для социально-экономического
развития различных регионов Земли. Эта проблема характерна для
большинства высокоразвитых стран. Данное явление характерно также для
некоторых стран с переходной экономикой, где экономический переход
сопровождается демографическим кризисом.»
1. Объясните причину, которая вызывает демографический кризис:
__________________________________________________________________ L L
__________________________________________________________________ 0 0
__________________________________________________________________ 1 1
__________________________________________________________________ 2 2
__________________________________________________________________ 3 3
__________________________________________________________________
2. Выявите одно социально-экономическое последствие демографического кризиса:
__________________________________________________________________ L L
__________________________________________________________________ 0 0
__________________________________________________________________ 1 1
__________________________________________________________________ 2 2
 3. Предложите две меры для решения социально-экономических проблем, L L
вызванных демографическим кризисом: 0 0
a) _______________________________________________________________ 1 1
__________________________________________________________________ 2 2
__________________________________________________________________
б)________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

15. «Естественная растительность становится всё более уязвимой, из-за

отрицательного воздействия человеческой деятельности, как в глобальном
масштабе, так и в нашей стране. Например, первая Красная книга Республики
Молдова, опубликованная в 1978 году, включала 26 видов высших растений. Во
втором издании Красной книги (2001 г.) уже было включено 126 видов
растений. В то время как в третьем издании Красной книги (2015 г.) было
включено 208 видов растений».
Оцените проблему деградации естественной растительности на основе
следующего алгоритма:
1. Перечислите две антропогенные причины, которые вызывают деградацию
L L
естественной растительности:
0 0
a) _______________________________________________________________
1 1
__________________________________________________________________ 2 2
б)________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2. Выявите одно последствие деградации естественной растительности:
__________________________________________________________________ L L
__________________________________________________________________ 0 0
1 1
__________________________________________________________________
2 2
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3. Укажите одну меру охраны исчезающих видов растений:
__________________________________________________________________ L L
0 0
__________________________________________________________________
1 1
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4. Предложите действие, с помощью которого вы можете лично
способствовать охране естественной растительности: ____________________
L L
__________________________________________________________________
0 0
__________________________________________________________________ 1 1
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Всего: 80