Внимательно прочитайте отрывок из поэмы Джорджа Гордона Байрона
Подберите синонимы к словам: (4)
«Паломничество Чайльд-Гарольда» и выполните задания.
Есть наслажденье в бездорожных чащах,
Отрада есть на горной крутизне,
Мелодия в прибое волн кипящих
И голоса в пустынной тишине.
Людей люблю, природа ближе мне.
И то, чем был, и то, к чему иду я,
Я забываю с ней наедине.
В себе одном весь мир огромный чуя,
Ни выразить, ни скрыть то чувство не могу я.
Стремите, волны, свой могучий бег!
В простор лазурный тщетно шлет армады
Земли опустошитель, человек.
На суше он не ведает преграды,
Но встанут ваши темные громады,
И там, в пустыне, след его живой
Исчезнет с ним, когда, моля пощады,
Ко дну пойдет он каплей дождевой
Без слез напутственных, без урны гробовой.
1. Выпишите из текста слова и словосочетания, связанные по смыслу
со словом природа (не менее 5-ти). (5)
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2. Выпишите из текста 3 примера изобразительно-выразительных средств.
Определите эти средства. Прокомментируйте их использование в данном
фрагменте.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
3.
Отрада - _________________________________________________
Армады - _________________________________________________
Стремите - _______________________________________________
Тщетно - _________________________________________________
4. Поясните, опираясь на текст, почему лирический герой говорит:
«Людей люблю, природа ближе мне». (5)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
5. Объясните, как вы понимаете выделенные строки в контексте
фрагмента. (5)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
(5) ______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
 ______________________________________________________________

6. Поясните в четырех-пяти предложениях, каким предстает лирический

герой. Аргументируйте свое мнение. (5) 8. Озаглавьте фрагмент и аргументируйте свой выбор.
___________________________________________________________________ (1-2 предложения). (3)
___________________________________________________________________
_____________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________ ______________________________________________________________
___________________________________________________________________ ______________________________________________________________
___________________________________________________________________ ______________________________________________________________
___________________________________________________________________ ______________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

7. Опираясь на текст, сформулируйте идею стихотворения и выразите свое

отношение к ней. (8)
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________