Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Eksamitöö RUS (PE Bioloogia 2017)
Eksamitöö RUS (PE Bioloogia 2017)
Оценка за год
13 ИЮНЯ 2017
Личный код:
Школа: _______________________________________________________________________________
Уезд/город: ___________________________________________________________________________
ПАМЯТКА
1. Пиши ответы ясным почерком, используй шариковую или чернильную ручку.
2. Для исправления ответа, зачеркни ту его часть, оценки которой ты не желаешь.
Использование ручки-корректора запрещено.
3. Находящиеся рядом с вопросами ячейки заполняет учитель.
4. Перед выполнением задания прочти внимательно его условия.
SA INNOVE
Отвечай на вопросы точно и ясно.
5. Обдумывай задания спокойно, не торопись – в твоем распоряжении 120 минут.
1. Подбери для каждой отрасли биологии подходящий объект исследования. Запиши в Täidab
hindaja
ячейки соответствующие буквы.
2p
БОТАНИКА
A – окаменелости 1
ÜL 1
ОРНИТОЛОГИЯ B – птицы
МИКРОБИОЛОГИЯ C – растения
D – бактерии
ПАЛЕОНТОЛОГИЯ
2. ____________________________________________________________________________ 2
ÜL 2
3. ____________________________________________________________________________
3. Назови одно изменение, связанное с дыханием, которое происходит в процессе развития Täidab 23. Какие группы растений появились в процессе эволюции раньше? Подчеркни в каждой Täidab
hindaja hindaja
лягушки из головастика во взрослое животное. паре ту группу растений, которая в этой паре древнее.
3p
2p
__________________________________
ÜL 3 папоротникообразные – водоросли
ÜL 23
1p папоротникообразные – покрытосеменные, или цветковые
3 1p 57
Объясни, какое значение для современного человека имеют леса из древовидных
папоротников, покрывавшие сушу Земли в палеозое.
______________________________________________________________________________ 1 p 58
Назови по два приспособительных признака, позволяющих головастикам и взрослым
лягушкам выживать в окружающей среде.
3p
24. На рисунках показан опыт, в ходе которого изучалось влияние условий теплицы на
Приспособления головастика: рост салата. ÜL 24
1. __________________________________ 2. __________________________________ 1p 4
SA INNOVE
Зависимость 2p Салат
температуры тела от холоднокровность ÜL 4
6 Открытый грунт Теплица
внешней среды
Органы дыхания лёгкие В ходе исследования собирались следующие данные:
1) температура воздуха на открытом грунте;
3p 2) температура воздуха в теплице;
5. Подчеркни перелетных птиц. 3) масса растений на открытом грунте;
ÜL 5 4) масса растений в теплице.
ДЕРЕВЕНСКАЯ ЛАСТОЧКА БОЛЬШАЯ СИНИЦА ДОМОВОЙ ВОРОБЕЙ
1p 7 Какие данные следует сравнить, если требуется узнать влияние условий теплицы на рост
СКВОРЕЦ СОРОКА БОЛЬШОЙ ПЁСТРЫЙ ДЯТЕЛ салата? Обведи кружком подходящий ответ.
A. 1 и 2
B. 1 и 3
Назови две причины миграций птиц. 1p 59
1p 8
C. 2 и 4
1. ____________________________________________________________________________
1p D. 3 и 4
2. ____________________________________________________________________________ 9
2 11
21. На каком рисунке однояйцевые близнецы? Täidab 6. Какие органы растения обозначены на рисунке номерами 1, 2 и 3? Täidab
hindaja hindaja
Однояйцевые близнецы на рисунке _____ 3p 3p
ÜL 21 ÜL 6
1 1 – __________________________________
0,5 p 2 – __________________________________
53
2 1,5 p 10
3 – __________________________________
A B
3
Какие утверждения характеризуют однояйцевых близнецов? Обведи кружком подходящие
буквы.
A. Одна семенная клетка оплодотворяет две яйцеклетки.
B. Две семенных клетки оплодотворяют одну яйцеклетку.
C. Одна семенная клетка оплодотворяет одну яйцеклетку. Какова основная функция растительного органа номер 1? ____________________________ 0,5 p 11
SA INNOVE
______________________________________________________________________________ поэтому вода устремляется в клетки. 12
1p
______________________________________________________________________________ 55 В корневых волосках и в почве концентрация растворенных веществ одинакова,
поэтому вода устремляется в клетки.
22. Праворукость (A) доминирует над леворукостью (a). Отец (Aa) и мать (Aa) оба Как называется это явление? Подчеркни правильный термин.
правши. Напиши на схеме в кружочки возможные комбинации аллелей их детей.
Обведи кружком ребенка-левшу. ДИФФУЗИЯ ОСМОС КОНДЕНСАЦИЯ ОБМЕН ВЕЩЕСТВ 0,5 p 13
2,5 p
Отец Мать 7. Какое размножение показано на рисунке: вегетативное или половое? ________________
ÜL 7
A B C D
0,5 p 14
A a A a
10 3
Сюда
8. Познакомься с рисунком. Какой происходящий скапливается Täidab 19. Познакомься с рисунком и заполни таблицу. Täidab
кислород hindaja hindaja
в растении процесс изучается в опыте?
5p A 4p
_______________________ Пробирка
ÜL 8 B ÜL 19
Каким мог бы быть в этом опыте вопрос исследования? Вода
1p 17
_____________________________________________ C
Пузырьки
_____________________________________________ кислорода D
1p 18
Воронка E
В какой части клетки происходит этот процесс?
Элодея 1p
_____________________________________________ 19
SA INNOVE
Площадь 35 2,5 Урожай
посадок 30 2 тыс. тонн
Какая болезнь возникает при недостатке инсулина? _____________________________ 1p
тыс. га 25 49
20 1,5
Урожай
15 14,2 1 3p
10 11 Площадь посадок 20. В таблице даны признаки артерий и капилляров. Напиши да, если соответствующий
8,5
7,3 0,5 признак есть, и нет, если этого признака нет. ÜL 20
5 4,8 4,9
0 0 Тип
2008 2009 2010 2011 2012 2013 Мышечная 1p
кровеносных Клапаны 50
стенка
На скольких гектарах, согласно графику, выращивались бобовые культуры в 2012 году? сосудов
1p Коронарная
______________________ 21 Артерия нет
артерия
Согласуются ли с данными графика приведенные ниже выводы? Напиши да или нет. Капилляр нет
да/нет
Какая болезнь возникает при закупорке коронарной артерии?
Площадь посадок бобовых каждый год возрастала.
_________________________________________ 0,5 p
Урожай бобовых в 2011 году превысил урожай 2008 года более чем в два раза. 51
2p 22
С большей площади урожай всегда больше, чем с меньшей площади. Назови три фактора, которые способствуют закупорке коронарной артерии.
По мере увеличения площади посадки, повышается плодородность почвы. 1. _________________________________
2. _________________________________ 1,5 p
Какие организмы живут в симбиозе с бобовыми растениями, и связывают азот воздуха? 52
1p 23
3. _________________________________
_________________________________________
Почему бобовые рекомендуются в пищу людям, которые не едят мяса?
______________________________________________________________________________ 1 p 24
4 9
17. Подчеркни подходящие слова в тексте, описывающем цветовое зрение. Täidab 10. К какой группе организмов принадлежит Täidab
hindaja hindaja
растущее на стволе дерева образование,
В сетчатке глаза находятся колбочки/палочки, позволяющие различать цвета. Страдающие показанное на картинке? 4p
Мужской презерватив K
ÜL 18 Почему можно утверждать, что показанный на картинке организм наносит экономический
Гормональные таблетки H ущерб?
Внутриматочное средство (спираль) S
______________________________________________________________________________ 1 p 28
Биологический, или календарный метод B
4p
Тормозит созревание яйцеклетки и перемещение ее в яйцевод. 11. Что за организм показан на рисунке? __________________________
SA INNOVE
Нити грибницы
1p
Какой из этих методов очень ненадежный? ____ 46
Клетки водорослей
8 5
12. Прочти текст и ответь на вопросы. Täidab 14. Как распространяются вирусные болезни? Напиши рядом с каждой болезнью номер, Täidab
hindaja hindaja
Испанская лесная улитка – чужеродный вид, попавший в Эстонию примерно десять лет соответствующий способу ее распространения.
4p 4p
назад. Ее родина – покрытые буйной растительностью области Южной Европы. Оттуда
яйца и молодые улитки расселились вместе с почвой и растениями во многие страны, в ÜL 12
1 – с переносчиками, 2 – по воздуху в виде капельной инфекции,
ÜL 14
том числе и в Эстонию. Этот вид выделяется среди наших слизней большим размером. 3 – через кровь и другие жидкости тела, 4 – с пищей и питьевой водой
Это плодовитый гермафродит, ведущий ночной образ жизни. За пределами своей родины СПИД
этот слизень превратился в опасного вредителя садов и полей. Он поедает сочные овощи,
забродившие фрукты, клубнику, декоративные и другие растения. вирусная диарея (понос)
2p 37
Назови одно приспособление испанской лесной улитки, позволяющее ей быстро расселяться. грипп
1p клещевой энцефалит
______________________________________________________________________________ 32
Почему можно утверждать, что испанская лесная улитка в Эстонии чужеродный вид? Как человек может предохраниться от заразных болезней? Напиши две возможности.
1p 1p
______________________________________________________________________________ 33 1. __________________________________ 2. __________________________________ 38
Почему нужно избегать расселения чужеродных видов? Как организм человека защищается от заразных болезней? Напиши два способа.
1p 1p 39
______________________________________________________________________________ 34 1. __________________________________ 2. __________________________________
Чтобы воспрепятствовать расселению чужеродного вида нужно его хорошо знать. Отметь
SA INNOVE
Как эта улитка попала в Эстонию? 2p
1p производит половые клетки и обеспечивает
35
Насколько далеко от своей родины может расселиться эта улитка? развитие нового организма ÜL 15
40
Каковы пищевые предпочтения этой улитки? управляет всеми функциями организма
удаляет из тела жидкие остатки обмена
6 7