1. На сколько групп делятся звуки?

A) На две группы.

B) 6 групп.

C) Четыре группы.

D) 1 группа.

E) X групп.

2. Назовите на какие две крупные группы, делятся звуки.

A) На согласные и гласные.

B) Только на согласные.

C) Парные и непарные.

D) Сложные и простые.

E) Только на гласные.

3. При образовании …выдыхаемый воздух преодолевает полную или

частичную преграду в полости рта или носа?

A) При образовании согласных.

B) Благодаря сонорным буквам.

C) Необходимостью является гласные звуки.

D) Благодаря твердым буквам.

E) Необходимостью являются буквы.

4. Тогда как при образовании ….такой преграды ни в полости рта, ни в

полости носа нет и воздух проходит свободно.

A) Таким можно отнести-гласные.

B) При образовании согласных.

C) Благодаря сонорным буквам.

D) К ним можно отнести мягкие буквы и звуки.

E) Необходимостью являются буквы.

5.Согласные по участию шума и голоса делятся на ?

A) Сонорные и шумные.

B) Глухие и сонорные.

C) Глухие.

D) Шумные.

E) Глухие и шумные.

6. Все согласные русского литературного языка классифицируются по …

признакам:

A) Всего 4 признака.

B) По 3 признакам.

C) На 2 признака.

D) Классифицируется по 5 признакам.

E) Состоят из 8 признаков.

7. На сколько делятся шумные согласные?

A) На 2.

B) 6.

C) Делятся на 4.

D) Делятся на 6.

E) Делятся на 3.

8. Главные две группы согласных.

A) Глухие шумные, звонкие шумные.

B) Мягкие шумные, глухие шумные.

C) Твердые шумные, глухие шумные.

D) Звонкие шумные, мягкие шумные.

E) Звонкие шумные, твердые шумные.

9. Губные согласные делятся на …

A) Губно-губные и губно-зубные.

B) Зубные.

C) Зубно-губные.

D) Зубно-губные и губно-губные.

E) А и Д ответы верны.

10. Первые -Губно-губные, образуются смыканием нижней губы с верхней —

к ним относятся…

A) [п], [п’], [б], [б’], [м], [м’].

B) [ф], [ф’1 и [в], [в’].

C) [ф], [п], [п’], [б], [б’].

D) [в], [в’], [м], [м’].

E) [б], [б’], [ф], [ф’1 и [в], [в’].

11. Вторые -Губно-зубные образуются сближением нижней губы с верхними

зубами — к ним относятся [ф], [ф’1 и [в], [в’].

A) [в], [в’] и [ф], [ф’1 .

B) [п], [п’], [б], [б’], [м], [м’].

C) [м], [в’], [в], [м’].

D) [б], [б’], [ф], [ф’1 и [в], [в’].

E) [ф’1 и [в], [в’], [б], [б’], [ф].

12. Согласные язычные делятся на?

A) Среднеязычный ,переднеязычные - и заднеязычные.

B) Переднеязычные - и заднеязычные.

C) Переднеязычные, среднеязычные.

D) Заднеязычные и среднеязычные.

E) Переднеязычные .

13 . Способы образование слов.

A) Способ морфологический и неморфологический.

B) Морфологический.

C) Неморфологический.

D) Лексико-семантический способ.

E) Лексико-синтаксический способ.

14. Словосложение-….

A) Слово образуется путем сложения слов или основ( вагон-ресторан,

паровоз).

B) Новое слово образуется без аффикса: гниль, взрыв).

C) Новое слово образуется при помощи сокращения слов: нарком, СССР).

D) Образуется путем сложения слов и без аффикса.

E) При помощи сокращения слов и без аффикса.

15 . Назовите префиксально-суффиксальный способ .

A) Новое слово образуется путем одновременного прибавления к основе

приставки и суффикса: подлокотник);

B) Слово образуется путем прибавления к основе слова приставки: заболеть).

C) Образуется путем прибавления к основе слова суффикса: банщик),

D) Образуется без аффикса: гниль, взрыв).

E) Слово образуется при помощи сокращения слов: нарком, СССР).

16. Суффиксальный способ (суффиксация)-

A) Способ образования слова путём присоединения суффикса к основе слова.

Например: Синий-синеть.

В) Образования слова путём присоединения постфикса к целому слову.

Например:

какой → какой-либо,

где → где-то,

кто → кто-нибудь.
С) Путём одновременного присоединения приставки (префикса) и суффикса
к основе слова. Например:

город → пригородный,

звук → озвучить,

Москва → Подмосковье,

река → междуречье,

D) Одновременного присоединения приставки (префикса) и постфикса к

целому слову. Например:

есть → наесться,

читать → вчитаться,

плакать → расплакаться,

мечтать → размечтаться.

E) образования слова путём одновременного присоединения суффикса и

постфикса к основе слова. Например:

гордый → гордиться,

куст → куститься,

невеста → невеститься,

ветвь → ветвиться,

нужда → нуждаться.

17.Приставочно-постфиксальный ,выберите правильный пример…

А) Плакать → расплакаться.

В) Боль → обезболить.

С) Нужда → нуждаться.

D) Банкрот → обанкротиться.

Е) Русский и английский → русско-английский.

18.Сращение-это…
А) Способ словообразования, при котором производное слово во всех своих
формах полностью тождественно по морфемному составу синонимичному
словосочетанию; синтаксическая связь этого сочетания (управление или
примыкание) остаётся живой в структуре производного слова: вечнозелёный,
тяжелобольной, умалишённый…

В) Образования производных слов (существительных) путём сложения

усечённых отрезков или усечённых отрезков и целых слов исходного
словосочетания (реже – слова). Например:

запись актов гражданского состояния → загс.

С) Образования производных слов (существительных) путём усечения

производящей основы (производящее – существительное) по
аббревиатурному принципу (вне границ морфем). Например:

специалист → спец,

фестиваль → фест,

абитуриент → абитура,

заместитель → зам.

D) Железная дорога → железнодорожный,

орден и носить → орденоносец,

два метра → двухметровый,

голова и ломать → головоломка.

E) Научный и популярный → научно-популярный,

русский и английский → русско-английский.

19.Сложносокращенный способ(Аббревиация)-…

А) Способ образования производных слов (существительных) путём

сложения усечённых отрезков или усечённых отрезков и целых слов
исходного словосочетания (реже – слова). Например:

запись актов гражданского состояния → загс,

агропромышленный комплекс → АПК,

государственный аппарат → госаппарат,

радиостанция → рация,

заведующий хозяйством → завхоз,

заведующий учебной частью → завуч,

заведующий складом → завскладом,

военный комиссариат → военкомат,

банковский автомат → банкомат.

В) Образование слово, при котором производное слово во всех своих формах

полностью тождественно по морфемному составу синонимичному
словосочетанию; синтаксическая связь этого сочетания (управление или
примыкание) остаётся живой в структуре производного слова: вечнозелёный,
тяжелобольной, умалишённый…

С) Образования производных слов (существительных) путём усечения

производящей основы (производящее – существительное) по
аббревиатурному принципу (вне границ морфем). Например:

специалист → спец,

фестиваль → фест,

абитуриент → абитура,

заместитель → зам.

D) Железная дорога → железнодорожный,

орден и носить → орденоносец,

два метра → двухметровый,

голова и ломать → головоломка.

E) Научный и популярный → научно-популярный,

русский и английский → русско-английский.

20. Если в корне пишется ё, то в безударном положении в однокорневых

словах следует писать…

А) Е.
В) А.

С) О.

D) Ы.

E) У.

21. Нельзя проверять безударные а – о в корнях глаголов совершенного вида

формами несовершенного вида ….

А) На ывать (ивать).

В) -ирова- .

С) С нул’-.

D) C оро, оло.

E) емент –.

22.Пишется Соединительная гласная -о- после основ на твердый

(отвердевший) согласный:

А) Паровоз, зверолов.

В) Землетрясение, пешеход.

С) Электрификация.

D) Краеведение, птицелов.

E) Краеведение.

23. Наречия с приставками в-, на-, за- пишется о-

А) Направо, влево, заново.

В) Вовеки, вовремя, вовсе, вовсю, воедино, воистину, вокруг, вообще,

воочию, восвояси, впервые, вперед, впереди, вперемежку, вперемешку,
вплавь, вполголоса, вполне, вполоборота.

С) Вразрез, вразрядку, врасплох, врассыпную, врастяжку, вровень, врозь,

врукопашную, всерьез.

D) Подольше, подряд, позавчера, позади, поистине, покамест, помаленьку,

помалу, помимо.
E) Cплеча, спозаранку, справа.

24. Ударные гласные звуки русского языка –

А) [у], [э], [и], [ы],[а], [о].

В) [я],[ю], [е], [ё].

C) Я, Ю, Е, Ё ,Э, Ы, И, А ,О, У.

D) А,Б,В,Г,Д,Е,Е,Ж,З.

E) A ,O ,U, E, Q,W.

25. Звуки речи-это…

А) Звуки речи, из которых состоят слова.

В) Это буквы в слове.

C) Гласные буквы в слове.

D) Согласные буквы в слове.

E) Буквы и звуки в слове.

26. Является гласной буквой, обозначающая мягкость, рядом стоящей

согласной…
А) я.
В) э.
С) о.
D) а.
E) e.

27. Ч, ц,ш,х,п (выберите), какой согласный звук всегда глухой, мягкий,

непарный.
А) ч.
В) ц.
С) ш.
D) х.
E) п.

28. Парный, глухой, согласный всегда какой звук?

А) п.
В) х.
С) й.
D) ч.
E) м.

29. Ж,г,й,з,б(какой )согласный звук всегда звонкий, твердый, парный.

А) ж.
В) г.
С) й.
D) з.
E) б.
30. Й,в,и,ж ,р(какой) звук всегда согласный, звонкий, мягкий, непарный.
А) й.
В) в.
С) и.
D) ж.
E) р.
31. Единичная какая буква иногда обозначает два звука.
А) е.
В) и.
С) п.
D) о.
E) ы.
32. Раскройте слово, в котором 4 буквы, 4 звука.
А) река.
В) ямка.
С) лось.
D) мать.
E) отец.
33. Выберите слово, в котором 5 букв, 5 звуков
А) вьюга.
В) клюет.
С) моет.
D) полька.
E) моль.
34. Cлово, в котором 8 букв, 8 звуков…
А) съежился.
В) подъезд.
С) здоровый.
D) польет.
E) пилот.
35. Выберите слово, которое нельзя перенести.
А) весть.
В) уроки.
С) знание.
D) аллея.
E) мороженое.
36. Единогласно укажите правильный вариант написания окончаний имен
прилагательных. К горяч.. .му
хлебу, в нижн.. .м ряду, зимн.. .я одежда, колюч.. .м кустарником, при
малейш.. .м движении
A) Е,Е,Е,И,Е.
B) И, Е, Я, И, И.
C) И, Е, Я, И, Е.
D) И,И,Я,И,Е.
Е) Я,Е,Я,И,Е.
37 Числительное:
A) Четверка.
B) Седьмой.
C) Пятиэтажный.
D) Семимильный.
Е) Шестилетний.
38. Склоняется(как?) местоимение себя?
A) Себя(и), себя(р), себе(д), себе(в), себя(т), о себе(п).
B) И.-, себя(р), себе(д), себя(в), себе(т), о себя(п).
C) И.-, себя(р), себе(д), себя(в), собой(т), себе(п).
D) И.-, себя(р), себе(д), себя(в), себе(т), себя(п).
Е) У себя(и), себя(р), себе(д), себя(в), собой(т), себе(п).
39. Способы образование слов.

A) Способ морфологический и неморфологический.

B) Морфологический.

C) Неморфологический.

D) Лексико-семантический способ.

E) Лексико-синтаксический способ.

40. Выберите предложение со страдательным причастием.

A) Выстрелы звоном будоражат застывшую тишину..
B) Для знающего мир светел.
C) Он подошел ко мне слегка хромающей походкой.
D) Все были рады наступающей зиме
Е) Мишка забыл про нанесенную ему обиду.
41. В каком случае, определите правильное написание не со словами:
Сам того (не)ведая, он открыл великий закон. (Не)годуя, он ушел. (Не)давши
слово, крепись,
а давши держись.
A) В 1-м случае слитно, во 2-м раздельно, в 3-м слитно.
B) Ни во всех случаях слитно.
C) Слитно в 1-м случае, во 2-м раздельно, в 3-м раздельно.
D) Раздельно в 1-м случае, во 2-м слитно, в 3-м раздельно.
Е) Ни во всех случаях раздельно.
42.Один из них правильный вариант, вариант пропущенных букв в
предложении: Загремел сердито гром, замер около передних п...двод и
пок...тился по небу справ... налев..., потом назад .
A) о, а, а, а.
B) я, а, а, а
C) е, а, о, о.
D) ы, о, а, а.
Е) а, о, о, а.
43. Определите строку с производными предлогами:
A) Обмыть внутри, осмотрел кругом, жить согласно.
B) Благодаря хозяйку, верить в силу, в продолжении романа.
C) Насчет работы, вследствие дождя, в течение суток.
D) Живу напротив, идти впереди, стоять возле.
Е) Положить на счет банка, в следствии по данному делу, в течении реки.
44. В каком из предложений выделенное слово союз?
A) В "Что (бы) значили эти военные приготовления?"- думала
комендантша.
B) Что (бы) мне почитать?
C) Дерсу был то (же) с нами.
D) Беспокоит все время одна и та (же) мысль.
Е) То (же) слово, да не так бы молвить.
45. Напишите правильный вариант написания не - ни вместо многоточия в
предложении:
...где не мерцал огонек, не слышалось ...какого звука.
A) Не(через дефис).
B) (Слитно) не.
C) (Раздельно) не.
D) (Слитно) ни.
Е) (Раздельно) ни.
46. В каком из предложений есть междометие, выражающее презрение.
A) Вы,эх Вы! Просто вы трусите, вот и все!
B) «Ого, сколько книг!» - удивился Ержан.
C) «А, новенький!» - заметила учительница.
D) Ну, бывай здоров!
Е) Эх, сейчас бы чашечку горячего кофе.
47. Отметьте Способ связи в словосочетании примыкание:
A) Общемировое значение.
В) Во всех уголках.
C) Качественно новый.
D) Сущность человека.
Е) Уникальность явления.
48. Укажите предложение с простым глагольным сказуемым.
A) Утки продолжали идти рядом.
B) Точность и краткость - вот первые достоинства прозы.
C) Буду петь я радость и горе.
D) Вечером море было черного цвета.
Е) Он старался казаться молодым.
49. Однородные члены предложения выражаются разными частями речи:
A) Он кажется, что от самого общества, от его нравственного состояния.
B) Пушкин изумительно, с блестящим юмором изложил мудрые сказки
русского народа.
C) В поэзии А.С. Пушкина заключается богатство, сила и гибкость русского
языка.
D) Не зависит от чего самосохранение, самообновление и самоочищение
национального языка?
Е) Нужно относится к родному языку бережно и любовно.
50. В предложении: «Бауыржан Момышулы был предельно честный человек
преданно любящий Родину истинный
интернационалист» - нужно поставить:
A) В начале предложения 3 запятые и в конце точку с запятой.
B) 3 запятые.
C) 2 запятые.
D) 5 запятых.
Е) 4 запятые.
51.На сколько согласные звуки в русском языке делятся :
А) на 4
Б) 2
В) 3
С) 1
D)5
E)6
52. Как проверить непроизносимую согласную?
А) Как-то нужно изменить слово так или подобрать однокоренное, чтобы
согласная слышалась ясно.
B) чтобы проверить парный согласный, надо изменить слово так, чтобы
после проверяемого согласного звука слышался звонкий согласный звук Н.
C) Двойные согласные пишутся при сочетании приставки и корня, если
приставка кончается, а корень начинается одной и той же согласной
D) Двойные согласные пишутся на стыке приставки и корня, если приставка
кончается, а корень начинается одной и той же согласной буквой
E)чтобы проверить гласный
53. Двойное ж пишется в корнях слов…
А) дрожжи, вожжи, , жжение, жужжать, можжевельник
B) брыжейка, брыжи
C) брезжить, брюзжать, дребезжать, мозжечок
D) жжение, брыжи
E)брыжжи
54. В каком слове есть непроизносимый согласный В?
А) в чу...ство
B) уча...ствовать
C) путеше...ствовать
D) опас...ность
E)чит…ть
55. Укажите слово с непроизносимой согласной Т:
А) у окрес...ности
B) о небес...ном
C) он счас…ливый
D) с чу...ством
E) пере чит…ть
56.На русском языке согласные звуки деляться на:
А) на звонкие и глухие, твёрдые и мягкие
B) гласные, твёрдые, звонкие и глухие
C) гласные, твёрдые, звонкие и глухие
D) твёрдые и мягкие,гласные
E)мягкие
57. Морфемный и словообразовательный разбор слова это…..
А) Морфемный и словообразовательный разбор слова-это два
взаимосвязанных этапа анализа структуры слова. Выписать слово в той
форме, в какой оно представлено в предложении. Определить слово как часть
речи (изменяемая или неизменяемая часть речи).
B) раздел грамматики, основными объектами которого являются слова
естественных языков, их значимые части и морфологические признаки. В
задачи морфологии, таким образом, входит определение слова как особого
языкового объекта и описание его внутренней структуры.
C) совокупность слов того или иного языка, части языка.
D) Согласные звуки делятся на звонкие и глухие, твёрдые и мягкие
58.Склонения это
А) слова изменяются по падежам
Б) раздел грамматики, основными объектами которого являются слова
В) делятся на звонкие и глухие, твёрдые и мягкие
С) группа глаголов с одинаковыми формами словоизменения.
E)только по падежам
59. К первому склонению относятся………
А) к нему относятся слова с окончанием -а (-я)
B) с окончаниями -о, -е
C) женского рода с нулевым окончанием в именительном падеже
единственного числа.
D) с окончанием –ая,-ое
E)c оконанием -ой
60.Так как буквы ж,ш,ц всегда:
А) твердые звуки
В) ударение
С) мягкие звуки
Д) парные
Е) непарные
61.Морфемика -
А) может изучать строение слов
В) изменяемая часть значимая часть слова
С) словарный состав языка
Д) оснавная единица слова
Е) неизменяемая часть речи,обозначающая признак действия качества или
предмета
62.Наименьшанная значимая слова…
А) называется морфемой
В) морфемика
С) корень слова
Д) окончание
Е) словообразование
63. В каком из слов две приставки: сшитый, обеспокоиться, объедение,
сдача?
А) в ультрасовременный
В) распрекрасный
С) преждевременный
Д) кругозор
Е) сшитый
64. Слово с начальной буквой - З-
A) со слов …доровье
B) …горяча
C) … делать
D) …бежать
E) …держать
65. Укажите слово с буквой И после Ц.
A) у сестриц…н
B) стрельц…
C) традиц…я
D) танцовщиц…
E) куц…й
66. Определите группу разделительных союзов:
A) Однако, зато, но.
B) А, но.
C) Либо, не то - не то.
D) Не только - но и; как - так и.
E) И, да (-и).
67. Определить предложение с вводным словом.
A) Он послал Селифана отыскивать ворота что без сомнения продолжалось
бы долго.
B) Из рассказа видно в чем состояла причина этого дела.
C) Глупец я или злодей не знаю но то верно что я также очень достоин
сожаления,
D) И между тем он уже без всякого сомнения знал что это была она.
E) Вы не совсем верно понимаете практический век.
68. Укажите слово, в котором есть мягкий согласный звук.
A) Укольчик.
B) Жар.
C) Тушь.
D) Щука.
E) Ложь.
69. Определите числительное:
A) Один.
B) Двойной.
C) Вдвоем.
D) Двойка.
E) Двойня.
70. Определительное местоимение в
A) Ой, какой тяжелый взгляд!
B) За тем оврагом раскинулось поле люцерны.
C) За убеждения мне доставалось немало в жизни.
D) Сейчас Толкын на каком-нибудь пляже загорает.
E) Любой человек скажет тебе то же самое.
71. Определите тип простого предложения:
Счастье лучше богатства.
A) односоставное определенно-личное предложение.
B) безличное предложение.
C) неопределенно-личное предложение.
D) назывное предложение.
E) двусоставное предложение.
72. Определите, чем осложнено предложение:
Пожарная команда не могла, по условиям местности, подъехать близко к
пожару.
A) Обособленными дополнениями.
B) Вводными словами и предложениями.
C) приложением.
D) дополнениями
E) членами предложениями.
73. Обращение стоит в начале предложения в:
A) Оказалось, положение увы не меняется.
B) Надеюсь любезнейший Нурлан Алиевич что вы не соскучитесь у нас.
C) Я пригласил вас господа с тем чтобы сообщить вам пренеприятное
известие.
D) Вы сударь камень сударь лед.
E) Клен ты мой опавший клен заледенелый что стоишь нагнувшись под
метел
74. В основу входят
A) Входят приставка, корень, суффикс.
B) Приставка, суффикс, окончание.
C) Приставка, корень, окончание.
D) Корень, суффикс, окончание.
E) Корень, окончание.
75. Слова с иноязычными приставками
A) Слова дезинфекция, реорганизация, архиглупый.
B) Переплыть, осмотреть, отрубить.
C) Надрезать, обмакнуть, переправить.
D) Отрезать, подсматривать, перешагнуть.
E) Прибежать, убежать, забежать.
76. Укажите слово с одной буквой Л.
A) У Ба…юстрада.
B) Ба…аст.
C) Ба…он.
D) Ба…ада.
E) Бри…иант.
77. Укажите слово с одной буквой С.
A) У Де…ант.
B) Ба…ейн.
C) Бе…еребреник.
D) Бе…четный.
E) Би…ектриса.
78. Укажите вариант написания существительных с одной буквой Н.
A) У гости…ица, варе…ик.
В) Племя...ик, пле…ик.
С) Язве…ик, таможе…ик.
D) Ко...ица, имени…ик.
Е) Оси...ик, мали…ик.
79. Определите слово с пропущенной гласной -ё-.
А) Ой ж…лудь
В) Ш…рох
С) Капюш…н
D) Крыж…вник
Е) Ш…мпол
80. Определите числительное, в середине которого мягкий знак пишется.
A)О пят…десят слов
B) Восем…надцать страниц
C) Шест…надцать минут
D) Девят…надцать улиц
E) Пят…надцать суток
81. Определите вариант раздельного написания числительного
А)О двух(тысяч)
В) Четырёх(тысячный)
С) Двадцати(миллиардный)
D) Двух(миллионный)
Е) Пяти(миллионный)
82. Докажите слово, которое пишется с одной С.
А) Ди…котека.
В) Репре…ия.
С) Се…ия.
D Ма…аж. )
Е) Бо… .
83. Где слово, которое пишется с одной М.
А) Гу…анизм.
В) Програ…ный.
С) Си…етрия.
D) Ко…ентатор
Е) невида…ый
84. Укажите слово с одной Н в корне.
А) У а…кета.
В) То...а.
С) То…ель.
D) Анте...а.
Е) А…ексия.
85. Пропущена буква -С:
A) По…тараться
B) Ра…давать.
C) Бе…вкусная.
D) Бе…действие.
E) Бе…возмездная.
86. Составьте синонимы к слову сверкать
А) Сиять , блестеть.
В)Ослепить, восхитить.
С) Удивить, затмить.
D) Оглушить, заворожить.
Е) Очаровать, восхитить.
87. К синонимам слова «метель» нельзя отнести
А)Как смерч.
B) Буран.
С) Пурга.
D) Вьюга.
Е) Метелица.
88. Покажите слово с проверяемой безударной гласной в корне.
А) Приглашение.
В) Организация.
С) Комплимент.
D)Регулярно.
Е) Координация.
89. Укажите строку с дефисным написанием слов:
A) у-ежели,-кое,-ка.
B) -бы, -же, -ка, -то, -либо,кое -.
C) -бы, -ли, -ка, -то.
D) -ка, -то, -либо, -нибудь, кое -.
E) -бы,-ли,-же,-нибудь.
90. В предложении
Мягкое и серебристое оно слилось таи с синим южным небом и крепко спит
отражая в себе прозрачную ткань перистых облаков неподвижных не
скрывающих собою золотых узоров звезд. нужно поставить
A) В предложении 3 запятые
B) тире и 4 запятые
C) тире и 3 запятые
D) тире и 2 запятые
E) 4 запятые
91. Укажите слово, в котором есть мягкий согласный звук.
A)У цокот.
B) Жар.
C) Тушь.
D) Щука.
E) Ложь.
92. Слово с проверяемой гласной в корне:
A)Сто единица.
B) Мандарин.
C) Гитара.
D) Велосипед.
E) Телевизор.
93. В каких, из нижеприведенных, словах пишется ПРЕ-1
A)В ...личие, ...ветствие.
B) ...бежать, ...ехать.
C) ...мьера, ...зидиум.
D) ...глашение, ...казание.
E) ...ставка, ...был.
94. Как возможно осуществить перенос следующих слов?
A) Как бой-цы, боль-шой, под-ъезд, под-ходить, раз-вязать, мол-ния, яр-кий,
раз-ыскать, прис-лать, от-странить, пяти-граммовый, жу-жжать, мас-са, кон-
ный,
B) Бой-цы, больш-ой, подъе-зд, подход-ить, развяза-ть, мо-лния, ярки-й,
разыска-ть, присла-ть, отстрани-ть, пятиграмм-овый, жужж-ать, масс-а, конн-
ый.
C) Бой-цы, боль-шой, подъ-езд, под-ходить, раз-вязать, мол-ния, яр-кий,
разыс-кать, при-слать, от-странить, пяти-граммовый, жуж-жать, мас-са, кон-
ный.
D) Бо-Йцы, больш-ой, подъе-зд, подходи-ть, развяз-ать, молн-ия, ярк-ий,
разыск-ать, присл-ать, отстрани-ть, пятигра-ммовый.
E) Бо-йцы, бол-ьшой, под-ъезд, по-дходить, ра-звязать, молни-я, я-ркий, раз-
ыскать, прис-лать, отс-транить, пятиг-раммовый, жу-жжать, ма-сса, ко-нный.
95. Варианты наречий, которые пишутся через дефис:
A) (В)горячах, (по)долгу, (по)трое.
B) (До)расплох, (в)первой, (в)потемках.
C) (Пере)третьих, (по)видимому, (по)медвежьи.
D) (На)бегах, (в)головах, (по)напрасну.
E) (На)двое, (по)малу, (в)одиночку.
96. Обращение стоит в начале предложения в:
A) О положение увы не меняется.
B) Надеюсь любезнейший Нурлан Алиевич что вы не соскучитесь у нас.
C) Я пригласил вас господа с тем чтобы сообщить вам пренеприятное
известие.
D) Вы сударь камень сударь лед.
E) Клен ты мой опавший клен заледенелый что стоишь нагнувшись под
метелью белой?
97. Сейчас, отложив перо, он принялся вновь за живопись, родные его
счастливы.
Запятые ставятся, так как имеется
A)С бессоюзное сложное предложение, вводное предложение, обособленное
дополнение.
B) Обособленное обстоятельство, однородные члены, вводное предложение.
C) Вводное слово, однородные члены, предложение бессоюзное сложное.
D) Обособленное обстоятельство, бессоюзное сложное предложение.
E) Однородные члены, вводное предложение.
98. Отсутствует пары по глухости и звонкости звук.
А) относится звук [б].
В)может [п].
С) или [г].
D) или [д].
Е) является звук [х].
99. Сочетание букв даёт один звук в слове
А) Счастье.
В) Запасы.
С) Кислород.
D) Окно.
Е) Воздух.
100. Все согласные твёрдые в слове
А) В шубе.
В) Зима.
С) Щенок.
D) Река.
Е) Пчёлка.
101.Какие сложные существительные пишутся слитно?
A) к(био)сфера
B) (аэро)вокзал
C) (пол )яблока
D) (диван)кровать
E) (премьер)министр
102.Пишутся сложные существительные через дефис?
A) (премьер)министр
B) (спец)одежда
C) (северо)восток
D) (электро)мобиль
E) (водо)провод
103. Какие сложные существительные пишутся через дефис?
A) как (пол)лимона
B) на (пол)книги
C) (пол)Самары
D) через (пол)часа
E) (пол)Европы
104.Какое сложное существительное пишется слитно?
A) как (пол)литра
B) (пол)Москвы
C) (полу)пальто
D) (пол)огурца
E) (пол)апельсина
105.Укажите вариант ответа, в котором все слова пишутся через дефис.
1) (полу)сапог
2) (универ)маг
3) (пол)Троицка
4) У(юго)восток
A) У (юго)восток и (пол)Троицка.(4и3).
B) 1.2.3.4 все ответы верны
C) 1,3
D) (полу)сапог, У(юго)восток(1и4).
E) 3,2 верны
106. Составьте вариант ответа, в котором все слова пишутся слитно. 1)
(стен)газета 2) (пол)Европы 3) (кафе)мороженое 4) (море)плаватель
A) 1,4 (стен)газета и (море)плаватель.
B) 2, 1 (пол)Европы и (стен)газета .
C) 3,2 (кафе)мороженое и (пол)Европы .
D) 4,3 (море)плаватель и (кафе)мороженое .
E) 3,1 (кафе)мороженое и (стен)газета .
107.Укажите номер предложения, в котором оба выделенных
существительных пишутся слитно.
A) Уже за (ПОЛ)ЧАСА она написала (ПОЛ)СТРАНИЦЫ
B) (ПУТЕ)ШЕСТВЕННИКИ прибыли в РОСТОВ(НА)ДОНУ
C) на (СЕВЕРО)ЗАПАДЕ города живёт (ПОЛ)КЛАССА
D) (ДРУЗЬЯ)ПРИЯТЕЛИ объездили (ПОЛ)РОССИИ
E) они объехали (ПОЛ)СТРАНЫ
108.В каком слове НЕ является частью корня?
A) в(Не)настье
B) (Не)друг
C) (Не)правда
D) (Не)погода
E) (Не)приятель
109. В каком слове НЕ является отрицательной частицей?
A) в(Не) собака
B) (Не) урожай
C) (Не) домогание
D) (Не) воля
E) (Не) удача
110.В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?
A) В каждом случае (не) удачи преследовали его
B) Он мне (не) приятель, а просто друг
C) (Не) боги горшки обжигают
D) Глупая речь (не) пословица
E) (Не) глупая речь
111. Укажите пример без речевой ошибки
A) Удивительно гостеприимный Сочи
B) Обидные насмешки
C) Сколько время?
D) Роман Жюль Верна
E) Какой час
113.Качественные прилагательные обозначают:

A) качественный материал, из которого сделан предмет,

B) пространственные, временные признаки предмета,

C) такой признак предмета, который может быть в этом предмете в большей

или меньшей степени.

D) признак предмета, который может быть в этом предмете в большей

степени.

E) признак предмета, который может быть в этом предмете в меньшей

степени.

114. Относительные прилагательные обозначают:

A) о материале, из которого сделан предмет,

B) временные, пространственные признаки предмета,

C) такой признак предмета, который не может быть в этом предмете в

большей или меньшей степени.

D) Действие предмета

E) признак предмета, который может быть в этом предмете в большей

степени.

115. Притяжательные прилагательные обозначают:

A) принадлежность чего-либо лицу или животному и отвечают на вопросы

чей? чья? чьё?,

B) такой признак предмета, который не может быть в предмете в большей

или в меньшей степени,
C) такой признак предмета, который может быть в этом предмете в
большей или в меньшей степени

D) действие предмета, который может быть в этом предмете в большей

степени.

E) движение предмета, который может быть в этом предмете в меньшей

степени.

116. В этом предложении прилагательное характеризует предмет по звуку:

A) Восхваляет звонкая капель, и вновь на ветках лед.

B) Чаще молчаливой темнота лежит.

C) И вдруг пошел пушистый, белый, холодный, мартовский снежок.

D) Светлые заливы в камышах блестят

E) И осень тихою вдовой вступает тихо в терем свой.

117.В этом предложении прилагательное качественное:

A)В светлые заливы в камышах блестят.

B) С гнезд замахали крикливые цапли.

C) И осень тихою вдовой вступает тихо в терем свой.

D) Чаще молчаливой темнота лежит.

E)И вдруг пошел пушистый, белый, холодный, мартовский снежок.

118.Укажите ряд, в котором все имена прилагательные качественные:

A) угловатый, кожаный,

B) светлый, лисий,

C) красный, тяжёлая,

D) мамин ,душистая

E) хороший, лисий
119. Укажите ряд, в котором все прилагательные относительные:

A) удачная Сережина (книга), бережливый, добросовестный

B) детские, меховой, золотой

C) послушный, температурный, спортивный.

D) красный, тяжёлая, лисий

E) хороший, лисий,малиновый

120.Укажите ряд, в котором все прилагательные притяжательные:

A) усилен (напор), папин (доклад),

B) малиновое (варенье), малиновое (платье),

C) красивая (девочка), учительский (журнал),

D) бабушкина (шаль) ,деревянный (шкаф)

E) меховой (тулуп) ,учительский (журнал),

121. В этом предложении прилагательное употреблено в форме

творительного падежа, в окончании пишется буква И:

A) В эти травы прячут син..ю фиалку, От черемухи летит снежок.

B) Сияет месяц над селом, Белый снег сверкает син..м огоньком.

C) Небо синее, и на син..м небе белые ветви деревьев.

D) Гаврик деловито шлепал по горяч.. й тропинке среди пахуч.. го бурьяна.

E) Лесом частым и дремуч.. м, по тропинкам и по мхам,

122. Прилагательное в превосходной степени имеется в предложении:

A) Причудливая, но лучшая защита деревьев от морозов – пушистое снежное

одеяло.

B) Удивительнее всего в этих местах был воздух.

C) Значит, самое интересное еще не произошло.

D) Новый лебедь лучше всех.
E) Комнатка Бэлы, более уютная, с ходом на кровлю, была тоже сплошь
устлана коврами.

123. Укажите ряд, в котором все слова являются исключением из правила

написания прилагательных с Н и НН:
A) уплотненный, ветреный,
B) деревянный, глубинный,

C) искусственный, экскурсионный,

D) овсяный, безветренный

E) оловянный ,глубинный,

124. Укажите, в каком слове или словах пишется Н:

A) узвери…ый
B) кожа…ый

C) лимо..ый

D) безветре…ый

E) глуби…ый

125. Укажите, в каком слове или словах пишется НН:

A) уплотне…ый
B) песча…ый

C) ветре..ый

D) овся…ый

E) серебря…ый

126. Укажите ряд, в котором все слова пишутся с Н:

A) умн…ый, , соловьи…ый
B) репетицио…ый, ветря..ой,
C) медле…ый, деревя..ый,
D) ответстве…ый ,лебеди…ый
E) гости..ая ,глуби…ый

127. Укажите ряд, в котором все слова пишутся с НН:

A) утре..ий, безветре..ый,
B) змеи…ый, коре..ой,
C) орли..ый,обществе…ый,
D) стекля..ный ветре..ый
E) песча..ый глуби…ый

128. Укажите ряд, в котором все слова являются исключением:

A) уоловя..ый, деревя..ый, стекля..ый,
B) назва..ый, деревя..ый, оловя..ый, ,
C) ветре..ый, безветре..ый,
D) серебря..ый клятве..ый
E) гости..ый ветре..ый
129.Укажите ряд, в котором нет ошибки:
A) утренний, искусственный,
B) осенний, полотнянный,
C) старинный, длинный,
D) гостинный ,телефонный
E) традиционный ,полотнянный,
130. Требуется указать особенность правописания сложных прилагательных
в русском языке?
A) Такие сложные прилагательные пишутся слитно и через дефис
B) Сложные прилагательные пишутся только слитно;
C) Сложные прилагательные пишутся раздельно;
D) Сложные прилагательные пишутся только через дефис;
E) Сложные прилагательные пишутся слитно;
131. От словосочетаний какого типа образуются сложные прилагательные,
которые пишутся через дефис?
A) От словосочетаний на основе сочинительной связи;
B) Тех словосочетаний на основе связи согласования;
C) Тех словосочетаний на основе связи управления;
D) Тех словосочетаний на основе связи примыкания.
E) Тех словосочетаний на основе всех трех связей
132. Что за часть речи в первой части сложного прилагательного указывает
на его слитное написание?
A) Числительное;
B) Глагол;
C) Местоимение;
D) Причастие.
E) Междометие
133. В каком из словосочетаний употреблено сложное прилагательное?
A) Вечно зеленое растение;
B) Наикрасивейшая статуэтка;
C) Смелый рыцарь;
D) Комфортабельный номер
E) Ярко сияет
134.В каком из словосочетаний представлено правильное правописание
сложного прилагательного через дефис?
A) Ванильно-серый цвет;
B) Сельско-хозяйственный институт;
C) Пяти-килограммовая щука;
D) Много-слойный торт.
E) Много-этажный
135. Словосочетание, в котором представлено правильное слитное
правописание сложного прилагательного?
А) Светловолосая девочка.
B) Ванильно-серый цвет;
C) Черно-белый рисунок;
D) Военно-морское училище;
E) Кресло-кровать.
136. Определите в предложении сложное прилагательное: «Новая книга
писателя рассказывает об интереснейшем случае из жизни находчивого и
остроумного студента»
A) Остроумного.
B) Новая;
C) Интереснейшем;
D) Находчивого;
E) Случай
137. Каком из случаев, где прилагательное пишется с частицей «НЕ»
раздельно?
A) Когда прилагательное употребляется в контексте противопоставления;
B) Прилагательное употребляется в контексте присоединения;
C) Данному прилагательному можно подобрать синоним без «НЕ»;
D) С наречиями меры и степени
E) Наречием
138. В каком из случаев прилагательное пишется с частицей «НЕ» слитно?
A) В случае когда к прилагательному можно подобрать синоним без «НЕ»;
B) Когда прилагательное употребляется в контексте противопоставления;
C) При употреблении прилагательного с отрицательными частицами и
местоимениями;
D) С относительными и притяжательными прилагательными.
E) При употреблении прилагательного с отрицательными частицами
139. Расскажите как употребляются с частицей «НЕ» краткие
прилагательные?
A) Раздельно, и слитно;
B) Отдельно;
C) Слитно;
D) Краткие прилагательные не употребляются с «НЕ».
E) Через дефис
140. В каком из словосочетаний правильно употреблено прилагательное с
«НЕ» раздельно?
A) В свет не яркий, а приглушенный;
B) Аромат не резкий и приятный;
C) Абсолютно не высокая лестница;
D) У Маши не брежный почерк.
E) Не резкий запах
141. В каком из словосочетаний правильно употреблено прилагательное с
«НЕ» слитно?
A) Волан небольшой, но красивый.
B) Несладкая, а кислая ягода;
C) Небыстрее скорости света;
D) Неветреная погода;
E) Неудачная попытка
142. Выберите то, что не обозначает числительное?
A) время;
B) порядок при счёте;
C) количество.
D) число;
E) сумма
143. Какое из слов является именем числительным?
A) к-пятой;
B) пятёрка;
C) пятерня;
D) пятитомный.
E) пятистам
144. В каком случае нужно употребить слово «обеими»?
A) взял___ руками.
B) слышат___ ушами;
C) увидеться с___друзьями;
D) смотрит___глазами;
E) разговаривал___приятелями
145. Укажите составное порядковое числительное.
A) участок пятьдесят шестой.
B) шестьдесят рублей;
C) двадцать восемь учеников;
D) двенадцать страниц;
E) сорок птиц
146. Укажите количественное числительное
A) увидели около двухсот шестидесяти человек;
B) шестьдесят девятый заказ;
C) тысяча девятьсот вторым годом;
D) тридцать первое декабря.
E) шестьдесят рублей;
147. Укажите собирательное числительное.
A) ушли пятеро челочек.
B) двадцать четыре градуса;
C) восьмое апреля;
D) одна треть сада;
E) шестьдесят рублей;
148. Какое из слов является местоимением?
A) который;
B) первый;
C) резкий;
D) вчерашний.
E) сегодня
149.Каким общим грамматическим значением обладают местоимения?
A) к значение указательности.
B) значение предметности;
C) значение признака;
D) признак признака
E) мера и степень
150.Последовательность по расположению (согласно разрядам местоимений)
соответствует ряд СВОЙ, СЕБЕ, МНЕ?
A) притяжательное, возвратное, личное;
B) личное, возвратное, притяжательное;
C) личное, притяжательное, возвратное;
D) возвратное; притяжательное, личное
E) возвратное; личное; притяжательное,
151. Глагол изменяется по

А) Главным наклонениям, временам, числам, лицам или родам

В) По падежам

С) По склонениям , числам , падежам

D) По наклонениям и числам

Е) Изменяется по родам , падежам и числам

152. На какие вопросы отвечает Глагол в форме инфинитива

А) На что делать ? Что сделать ?

В) Какой? Чей?

С) Что? Где? Когда?

D) Что делая? Что сделав?

Е) Каким образом?

153. Морфологические признаки глагола

А) Множественное лицо, вид, переходность, возвратность, наклонение,

время, лицо, род , спряжение

В) Число, род, падеж

С) склонения , число , падеж

D) наклонения число

Е) Род падежам и числам, глагол

154. Инфинитив имеет окончание

А) ить, ть

В) ать, ят , ить

С) а, ое, ий

D) ая, ое,ой

Е) о , ет, ют

155. Непостоянные морфологические признаки?

А) Наклонение, время, число, лицо, род

В) Степень, падеж,

С) лицо, падеж, время.

D) Склонение

Е) Уровень, падеж, время

156. Морфологические признаки подразделяются на?

А) Могут быть постоянные и не постоянные

В) Возможны Временные

С) Период и время

D) Постоянные и периодные

Е) Синтаксические и Морфологические

157. Наклонение это?

А) Непостоянный морфологический признак глагола, представленный у

спрягаемых форм глагола и выражающий противопоставлением форм
изъявительного наклонения отношение действия к реальности

В) Постоянный морфологический признак глагола, представленный у

спрягаемых форм глагола и выражающий противопоставлением форм
изъявительного наклонения отношение действия к реальности
С) Морфологический признак синтаксиса, представленный у спрягаемых
форм глагола и выражающий противопоказанием форм изъявительного
наклонения отношение действия к реальности

D) Постоянный синтаксический признак сказуемого, представленный у

спрягаемых форм глагола и выражающий противопоставлением форм
изъявительного наклонения отношение действия к реальности

Е) Форма письменности

158. Личные окончания глаголов зависят

А) Лишь от спряжения,

В) От падежей

С) они не зависят не от чего

D) От имени существительного

Е) От прилагательного

159. Глаголы I спряжения имеют окончания

А) -гешь,-ет,- ем, -ут, -ют,

В) -ете, -им ,- ить

С) -а,- ое,- ий

D) –ат, -ят,-ете

Е) –им, -ой,-ом

160. Глаголы II спряжения имеют окончания

А) -гит ,-ишь,- ите, -ат, -ят,

В) -ете, -им ,- ить

С) -а,- ое,- ий

D) –ат, -ят,-ете

Е) –им, -ой,-ом

161. Во 2-м лице единственного числа настоящего и будущего времени после

щипящих пишется ь
А) Возвратишь-возвратишься

В) Исправиться –исправить

С) Ляг-лягте

D) Шумят-шумит

Е) Гром –гремит

162. Возвратные глаголы с постфиксами пишутся с ь знаком

А) Вернулись, вернитесь

В) Обернись, уйди

С) Купаешься, вернись

D) Обойди, отойди

Е) Обдумай, задумай

163. Укажите начальную форму глагола где есть ь знак

А) умывать

В) беречь

С) стелить

D) стоять

Е) ловить

164. Перед суффиксом –Л- остается та же гласная, что и перед ть

А) ПоЯть-поЯл

В) ДуТь -Дул

С) СтоЯл-стоИт

D) ДумАть-ДумАл

Е)ШевелИть-ШевелИт

165. Если глагол оканчивается на –ую пишется глагол

А) -ева,-ова,
В) –ива, -ыва

С) –ава,-ява

D) –ут, -ют,

Е) о , ет, ют

166. Глагол это?

А) Главная часть речи, которая обозначает состояние или действие предмета

В) Второстепенный член предложения

С) Часть речи которая обозначает признак предмета

D) Часть речи которая отвечает на вопросы что? Когда? Зачем?

Е) Служебная часть речи обозначающая действие предмета

167. Пишется одна Н

А) Посаже…ый отец

В) Купле…ый

С) Встрое…ый

D) Среза…ый

Е) Реше…ый

168. Укажите предложение с НН

А) Убра...ая комната

В) Пече…ое мясо

С) Кипяче…ая вода

D) Задание сдела…о учеником

Е) Зверь ра…ен охотником в лапу

169. –НН- пишется

А) Недавно краше…ый забор

В) Смышле…ый мальчик
С) Жаре…ый кортофель

D) Прида…ое невесты

Е) Кова…ый сапог

170. Выберите строку с одной Н

А) Вяле…ая рыба

В) Недавно краше…ый забор

С) Обеща…ый торт

D) Нежда…ый гость

Е) Убра...ая комната

171. Не пишется раздельно

А) (Не)прочитанная книга, а просмотренная

В) Абсолютно (не)навидящий

С) Вечно (не)годующий

D) Совершенно (не) продуманный

Е) Детские глаза смотрели на них (не)доумевающе

172. НЕ с причастиями пишется раздельно

А) ( Не) законченная, а начатая картинка

В) Давно (не)затихающая буря

С) Равиль (не)навидел кошек

D) Сераев был очень (не)ряшлив

Е) Работа (не)завершина

173. Укажите деепричастие совершенного вида

А) Улыбнувшись

В) Крича

С) Подумав
D) Идя

Е) Постригшись

174. Деепричастие несовершенного вида обозначают

А) Добавочное незаконченное действие

В) Законченное действие

С) Прошедшее время

D) Настоящее время

Е) Признак действия

175. Деепричастие совершенного вида

А) Догнав

В) Гуляя

С) Смеясь

D) Будучи

Е) Обдумая

176. Глагол с суффиксом Ну

А) Гаснуть

В) Летать

С) Порхать

D) Обосноваться

Е) Знакомиться

177. Выбери вопросы наречия

А) В какой степени? Где? Куда? Как?

В) Куда? Зачем? Почему?

С) Когда? Где?

D) Где? Откуда?
Е) Кто? Что?

178. Выберите наречие

А) Вдалеке заиграла музыка

В) Маша шла дамой

С) Ирина Владимировна посмотрела на меня сердито

D) Начальное образование главное из всех образований

Е) Я учусь в университете М. Ауэзова

179. Наречие цели

А) Нарочно

В) Сейчас

С) Якобы

D) Рано

Е) Вдалеке

180. В отрицательных наречиях под ударением пишется

А) Возможно -не

В) -Ни

С) -Ая

D) -да

Е) -ут,

181. Наречие НЕ пишется

А) Н…откуда ждать помощи

В) Ему всегда было н…льзя

С) Волноваться н…зачем

D) Он н…как не соглашался

Е) Помощи ждать было н…откуда

182. Пишутся через дефис

А) По(нашему)

В) Где(нибудь)

С) Кое(как)

D) Куда(либо)

Е) Когда(то)

183. В случае присутствия приставки НЕ и НИ отрицательные наречия

А) Всегда пишутся слитно

В) Пишутся раздельно

С) Через дефис

D) С помощью запятых

Е) Смотря на исключение

184. В позиции под ударением в наречиях пишется приставка не( приведите

примеры)

А) Встретиться было н…когда

В) Мы н…когда не встретимся

С) Они н…куда не пойдут

D) Им н…когда не повезет

Е) Н…куда уходить н…льзя

185. Не употребляются без НЕ

А) (Не)уклюже

В) Им было (не)вмоготу

С) Это задание (не)сложное

D) Он пел (не)громко

Е) Картина вышита (не)аккуратно

186. На конце наречий после шипящих пишется Ь

А) Настеж…

В) Уж…

С) Замуж…

D) Плащ…

Е) Меч…

187. Укажите исключение на правописание Ь на конце шипящих

А) Уж…

В) Доч…

С) Плащ…

D) Мяч…

Е) Клач…

188. Пишется с Ь на конце

А) Проч…

В) Уж…

С) Замуж…

D) Невтерпеж…

Е) Мяч…

189. Наречие на шипящую пишется без Ь

А) Невтерпеж…

В) Открыто настеж…

С) Проч…

D) Уйти проч…

Е) Его доч…

190. Глагол указан в ряду

А) Говорить
В) Луна

С) Дом

D) Бег

Е) Суета

191. Начальная форма глагола

А) Неопределенная форма глагола( Инфинитив)

В) Определенная форма

С) Страдательные наречия

D) Префиксы

Е) Причастия

192. Укажите предложение с глаголом

А) У меня возникло острое желание оглянуться

В) Она присела отдохнуть

С) Она попросила меня прочитать

D) Жить- родине служить

Е) Я хочу поступить в консерваторию

193. Глаголы бывают ?

А) Глаголы бывают Совершенного и Несовершенного вида

В) Возвратные и безвозвратные

С) Совершенные и переходные

D) Оконченные и продолжительные

Е) Они не подразделяются не на какой вид

194. Невозвратные глаголы

А) Не имеют постфикса -ся

В) Имеют различные постфиксы

С) Имеют постфикс -ся

D) Являются непереходными

Е) Относятся к возвратным

195. Сложноподчиненное предложение с неоднородным подчинением:

А) Самое главное когда молодые уезжали, Сюзанна так заторопилась, что

вскочила в фиакр, забыв попрощаться с Шаметом.

В) В основе всех хороших манер лежит одна забота о том, чтобы человек не
мешал человеку, чтобы все вместе чувствовали себя хорошо.

С) Никто не подозревал, что в скромном молодом французе таился грозный

разбойник, коего имя наводило ужас на всех окрестных владельцев.

D) Ему было некогда – жизнь заранее была рассчитана так, чтобы успеть
написать не меньше пятидесяти романов

E) Пушкин- это лучшее, что есть в каждом из нас.

196. Назовите Вид подчинения:

Когда занимаешься, помни о том, что нужно быть внимательным.

А) Неоднородное.

В) Последовательное.

С) Согласование.

D) Однородное.

E) Управление.

197. Сложное предложение в котором два и более придаточных разного типа

присоединяется к одному главному, то это

А) Сложноподчиненное предложение с однородным подчинением.

В) предложение с последовательным подчинением.

С) предложение с неоднородным подчинением

D) Предложение с разными типами связи.

E) Бессоюзное предложение.
198. Предложение с неоднородным подчинением

А) Подчиненое предложение, где первое придаточное относится к главному,

второе придаточное относится к первому и т.д.

В) Сложноподчиненное предложение, где два и более придаточных разного

типа относится к одному главному.

С) Сложносочиненное предложение со значением одновременности.

D) Сложное предложение с разными типами связи.

E) Бессоюзное сложное предложение со значением одновременности.

199. Сложноподчиненное предложение с неоднородным подчинением.

А) Самое интересное, когда шел этот разговор, мы не подозревали, что ночь

эта была самая проклятая из всех ночей.

В) Мир не отнять у тех, чьи руки держали оружие и воспаленные зубы

ощущали слезы на щеках осиротевших детей, чьи глаза видели и навсегда
запечатлели в памяти ужасы прошлой войны.

С) Человека можно узнать по тем книгам, которые он читает.

D) Ум - океан, черпаешь - не кончается, земля – казна, копаешь – не

кончается.

E) Тот не мужчина, кто голову прячет, если он видит беду над собой.

200. Вид подчинения.

Когда у меня в руках новая книга, я чувствую, что в мою жизнь вошло что-то
живое, говорящее, чудесное.

A)В этом случае Однородное.

B)Последовательное.

C)Иногда бывает Согласование.

D)Управление.

E)Частичное Неоднородное.

201. Служебная часть речи, которая служит для связи простых предложений
в составе сложного, называется:
A) союз

B) предлог

C) частица

D) междометие

E) глагол

202. Союзы делятся на:

A) сочинительные и подчинительные

B) простые и составные

C) производные и непроизводные

D) простые и подчинительные

E) производные и подчинительные

203. Выберите ответ, где все слова в ряду – союзы:

A) в, как, за, и

B) за, да, чтобы, и

C) потому что, в, так как

D) потому что, зато, но

E) но, за, в

204. Можете ли вы определить предложение, в котором союз и соединяет

однородные члены предложения (знаки препинания не расставлены):

A) Мы долго не могли выбраться из леса и нам пришлось задержаться.

B) На улице сегодня сильный мороз и из-за этого поездка отменяется.

C) Я вернусь и все вам расскажу.

D) Я пришел с работы и меня встретила моя семья.

E) На улице сегодня пасмурно и нам грустно.

205. Где предложение, в котором союз соединяет однородные члены

предложения?
A) Генка ушел домой обедать, а Мишка бродил горластому украинскому
базару.

B) Если на училищном дворе звонили, мы слышали звонок у себя, на Заречье.

C) В Ревске становилось все тревожнее, и мама торопилась с отъездом.

D) Шли летчики ловить рыбу, да выпал снег.

E) Как-то раз я увидел ее на рынке, и потом она совсем пропала из виду.

206. Предложение с сочинительным союзом:

A) Проделанный саперами проход был узок, и двигаться по мне требовалось

с величайшей осторожностью.

B) Когда мы проснулись, было еще раннее утро.

C) Никто в самолете не удивился, что рядом с пассажиром села обезьяна.

D) Миша уезжал в город, чтобы снова попытаться открыть бронзовую птицу.

E) Мы достали карту и компас, чтобы не заблудиться.

207. Предложение, в котором нет подчинительного союза:

A) Потом снег в этом месте почернел так, будто здесь грузили каменный
уголь.

B) Однажды Жилин пошел под гору посмотреть, где живет старик.

C) Здесь, должно быть, глубоко, потому что Котька сразу скрылся под водой.

D) Будет очень неплохо, если кто-нибудь из нас выступит сейчас по данному

вопросу.

E) Как только рана зажила, Балашов уехал в Ленинград.

208. Укажите предложение с сочинительным союзом:

A) У крайних домиков родного села остановился Аким, чтобы хоть сколько-

нибудь заглушить волнение.

B) Мальчики миновали деревню, паромную переправу, а лодочника все не

было.

C) Солнце пошло на закат, когда Алиса заметила среди деревьев Анютку.

D) Вода в заливе стояла белая, как будто ее разбавили молоком.

E) Дул сильный ветер, как в последнюю их встречу.

209. Что является неверным утверждением?

A) Части сложного предложения связываются только подчинительными

союзами.

B) Соединительные союзы делятся на три группы: соединительные,

противительные и разделительные.

C) Союзы бывают подчинительные и сочинительные.

D) В сложных предложениях можно использовать разделительные союзы.

E) Два сложных предложения могут связываться противительными союзами.

210. Особенности междометий:

A) они не связаны грамматически с другими словами

B) не могут отвечать на вопросы

C) зависят от других членов предложения

D) выполняют главную функцию в предложении

E) несут смысловой характер

211. В каких словах на конце пишется И?

A) В заключени.. праздника школьникам раздали подарки

B) Разве не шедевр этот крик журавлей и их величавый перелет по

неизменным в течени.. долгих лет горам.

C) У многих русских рек, наподоби.. Волги, один берег горный, другой

луговой.

D) О дальнейшей жизни героев узнаем в продолжени.. данной повести.

E) Он попал в течени.. этой бурной реки.

212. Найдите ошибку в написании предлога:

A) На дороге хромой старикашка выскочил из за шалаша и накричал на

Василия.

B) Сережа крикнул: «На счет три я бросаю мяч».

C) Ради детей медведица готова идти навстречу любой опасности.

D) Ввиду дождя дороги оказались размыты.

E) Он попал в течение этой бурной реки.

213. В каком предложении пишется буква Е?

A) В течени.. ближайших суток погода не изменится.

B) Как оказалось, впоследстви.. он стал всемирно известным художником.

C) Было установлено, что в следстви.. уголовного дела использовались

данные медицинской экспертизы.

D) Как много красоты и силы в течени.. Волги.

E) Как я помню, в течени.. той реки было сложно плавать.

214. Найдите предлог:

A) Несмотря на непогоду

B) Уходил благодаря друга

C) Летает вокруг

D) Проходишь мимо

E) Всматриваешься в след

215. Пишется раздельно:

A) Перевести (на)счет в банке

B) Уточнить (на)счет квартиры

C) Там есть домик (в)роде теремка

D) Махать руками (на)отмажь

E) (Не)смотря на обстоятельства

216. Найдите производный предлог

A) несмотря на непогоду

B) в приложении к журналу

C) идти впереди
D) посмотреть вокруг

E) пойти вслед за

217. Найдите предложение с частицей НИ:

A) (Не, ни) одной тучки не было на небе.

B) Мать (не, ни) сводила глаз с милых сыновей своих.

C) Герасим ничего (не, ни) слыхал.

D) Звезды (не, ни) озаряли трудный путь.

E) В комнате никого (не, ни) было.

218. В каком предложение используется только частица НЕ?

A) В комнате никого (не, ни) было.

B) (Не, ни) одной тучки не было на небе.

C) Поля без стад, леса унылы, (не, ни) скудных листьев, (не, ни) травы.

D) Как (не, ни) старался я увидеть человеческий след, все было безуспешно.

E) Ее отказ (не,ни) что иное, как каприз.

219. НЕ(частица) пишется в:

A) (Не) злой, а добрый малый

B) Совсем (не) радостное событие

C) Было (не) весело

D) Крайне (не) воспитанный человек

E) Совершенно (не) замерзающее озеро

220. Укажите предложение, в котором НЕ со словом пишется раздельно:

A) Ученица (неспособна запомнить это правило.

B) В войну многие (не)доедали.

C) Решение было весьма (нестандартное.

D) Это совсем (неинтересный и скучный фильм.

E) Он (не)истощим на шутки.

221. Укажите союз:

A) у меня тоже это есть

B) это то же платье

C) что бы ни было

D) кто-то очень добрый

E) что-то не то

222. Требуется указать синонимичные союзы

A) тоже, также

B) чтобы, будто

C) что, когда

D) когда, чтобы

E) потому что, что

223. Слитное написание союза ЗАТО

A) Сходили мы сегодня малой компанией, (за)то весело.

B) Петька спрятался (за)то дерево.

C) Он не разрешал нам уходить (за)то поле.

D) Давайте выпьем (за)то, чтобы всегда собираться такой хорошей

компанией.

E) Его опять сегодня отдернули за(то), что он пришел не в форме.

224. Раздельное написание ЗА ТО

A) Расстроенный, я спрятался (за)то дерево.

B) Я пошел в свою комнату, (за)то это было мне уроком.

C) У меня нет большого количества друзей, (за)то точно есть настоящие.

D) (За)то после этого переполоха все как-то оживились.

E) Сходили мы сегодня малой компанией, (за)то весело.

225. Определите слитное написание союза ПРИЧЕМ

A) Он выполнил работу хорошо,(при)чём обещал делать ещё лучше.

B) (При)чём же ты останешься?

C) (При)чем ты явилась на бал?

D) (При)чем тут я?

E) (При)чем здесь данные обстоятельства?

226. Предложение с раздельным написанием союза ПРИ ЧЁМ:

A) (При)чём же ты останешься?

B) Он выполнил работу хорошо,(при)чём обещал делать ещё лучше.

C) Он выступал сегодня на празднике, (при)чем еще и так активно.

D) Я решил данную задачу самостоятельно, (при)чем получил за нее пять.

E) Их дом хотели снести, (при)чем сделать это незамедлительно.

227. Это является определением словосочетания:

A) это сочетание слов, связанных по смыслу и грамматически

B) сочетание слов, не связанных по смыслу и грамматически

C) сочетание слов, связанных по смыслу

D) сочетание слов, связанных грамматически

E) сочетание слов

228. Из чего состоит словосочетание?

A) из главного и зависимого слова

B) главного слова

C) зависимого слова

D) это просто набор слов

E) главное и второстепенное слово

229. Укажите главные функции зависимого слова:

A) уточняет, конкретизирует смысл главного

B) дает понятие особых черт предложения

C) нет определенных функций

D) зависеть от главного слова

E) несет функцию украшения предложения

230. В зависимости от принадлежности главного слова к той или иной части

речи выделяется несколько видов словосочетаний:

A) выделяют глагольные, наречные и именнные

B) глагольные

C) именные, местоименные

D) наречные, союзные

E) местоименные

231. Укажите виды связи в словосочетаниях:

A) управление, согласование, примыкание

B) согласование, соединение

C) примыкание, присоединение, управление

D) соединение, управление

E) примыкание, согласование

232. Укажите вид связи, при которой зависимое слово ставится в таком
падеже, который требуется главным словом.

A) управление

B) примыкание

C) согласование

D) соединение

E) подключение

233. Подтвердите вид связи, при которой зависимое (неизменяемое) слово

присоединяется к главному только по смыслу.
A) примыкание

B) управление

C) соединение

D) согласование

E) усложнение

234. Сформулируйте вид связи, при которой зависимое слово согласуется с

формой главного слова в роде, числе и падеже.

A) согласование

B) примыкание

C) управление

D) присоединение

E) оглушение

235. Согласование – это …

A) связь, при которой зависимое слово согласуется с формой главного слова

в роде, числе и падеже.

B) это вид связи, при которой зависимое слово ставится в таком падеже,
который требуется главным словом.

C) вид связи, при которой зависимое (неизменяемое) слово присоединяется к

главному только по смыслу.

D) неизменяемая самостоятельная часть речи, обозначающая признак

предмета, признак действия

E) вид связи, при которой зависимое слово полностью зависит от главного

236. Выделите определение примыкания.

A) вид связи, при которой зависимое (неизменяемое) слово присоединяется к

главному только по смыслу.

B) связь, при которой зависимое слово согласуется с формой главного слова

в роде, числе и падеже.
C) это вид связи, при которой зависимое слово полностью зависит от
главного

D) это вид связи, при которой главное слово зависит от зависимого

E) это вид связи, при которой зависимое слово ставится в таком падеже,
который требуется главным словом.

237. Управление – это …

A) указывается вид связи, при которой зависимое слово ставится в таком

падеже, который требуется главным словом.

B) это вид связи, при которой главное слово зависит от зависимого

C) это вид связи, при которой зависимое слово полностью зависит от

главного

D) связь, при которой зависимое слово согласуется с формой главного слова

в роде, числе и падеже.

E) вид связи, при которой зависимое (неизменяемое) слово присоединяется к

главному только по смыслу.

238. Выберите вид связи согласование:

A) весёлый ребёнок

B) люблю землянику

C) каникулы в деревне

D) поход в гости

E) наряжаю елку

239. Выберите вид связи примыкание:

A) вовремя проснуться

B) каникулы в деревне

C) поход в гости

D) грустный ребенок

E) добрый человек

240. Укажите вид связи управление

A) управлять гостиницей

B) веселый ребенок

C) вовремя проснуться

D) хорошо учиться

E) весьма посредственно

241. Укажите вид связи управление:

A) указать на ошибку

B) хорошо учиться

C) весьма посредственно

D) очень кстати

E) веселый ребенок

242. Выделите вид связи примыкание:

A) весьма посредственно

B) указать на ошибку

C) управлять гостиницей

D) хорошая книга

E) глупый человек

243. Выберите вид связи согласование:

A) веселое лето

B) управлять компаней

C) указать на ошибку

D) хорошо провести лето

E) отдохнуть отлично

244. Выделите какие бывают предложения по цели высказывания:

A) вопросительные, повествовательные, восклицательные

B) только повествовательные

C) только вопросительные

D) только восклицательные

E) повествовательные, восклицательные

245. Выберите вопросительное предложение (знаки не расставлены):

A) В какое время он должен выйти

B) Его уже все ждут

C) Какая дивная красота

D) Какой пейзаж нас удивил

E) Сегодня я шел домой один

246. Какое предложение является восклицательным (знаки не расставлены):

A) Какая дивная красота

B) В какое время он должен выйти

C) Сегодня я шел домой один

D) Его уже все ждут

E) Это блюда весьма и весьма неплохое.

247. Выберите повествовательное предложение (знаки не расставлены)

A) Вид из этого окна постоянно заставлял меня становиться чуточку

счастливее

B) На смейте трогать мой шкаф

C) К какому времени он подойдет

D) Какая дивная красота

E) Это возмутительно

248. Исключите вопросительное предложение (знаки не расставлены):

A) И как же он собирался мне это сказать

B) А я ему доверял
C) Какая дивная красота

D) Это возмутительно

E) Как-то раз мы с Петей пошли гулять на речку

249. Исключите восклицательное предложение (знаки не расставлены):

A) И так должен начинаться каждый день

B) Как-то раз мы с Петей пошли гулять на речку

C) А я ему доверял

D) Мы тоже хотим пойти с вами гулять разве не видно

E) Такое дело появлялось у меня раз в месяц

250. Исключите повествовательное предложение (знаки не расставлены):

A) И вот однажды мы снова увиделись

B) Это возмутительно

C) Какая дивная красота

D) Какой сегодня день

E) К чему был этот вопрос

251. В конце какого предложения ставится точка?

A) В конце повествовательных и побудительных невосклицательных

B) Повествовательных и вопросительного
C) У вопросительного и восклицательного
D) Побудительных и восклицательного
E) Повествовательных

252. В конце какого предложения ставится вопросительный знак?

A) Вопросительного
B) Повествовательных
C) Побудительных
D) Побуждающих
E) При незавершённости высказывания

253. В конце какого предложения ставится восклицательный знак?

A) Восклицательного
B) Повествовательных
C) При завёршенности высказывания
D) При незавершённости высказывания
E) Побудительных

254. Предложение в конце которого ставится многоточие?

A) При незавершённости высказывания

B) Восклицательного
C) Сложных предложений
D) Вопросительного
E) Обычных

255. Когда подлежащее выражено инфинитивом, сказуемое – наречием на -о?

A) Курить вредно
B) Мы – люди спокойные.
C) Зрачки – кошачьи
D) Ночь – тёплая
E) Я – гражданин России

256. Когда ставится тире?

A) Когда один из главных членов выражен количественным числительным, а

другой — именем существительным в именительном падеже
B) В простых предложениях разговорного стиля
C) Если перед сказуемым стоят сравнительные союзы "как", "словно",
"будто", "точно", "вроде как", "все равно что" и др.
D) Если перед сказуемым, выраженным существительным, стоит
отрицательная частица "не"
E) Если между подлежащим и сказуемым стоит вводное слово, союз,
частица, наречие, несогласованный второстепенный член, относящийся к
сказуемому

257. Когда не ставится тире?

A) Когда подлежащее выражено личным местоимением, а сказуемое —

именем существительным в именительном падеже
B) Между подлежащим и сказуемым, если они выражены именами
существительными в именительном падеже и между ними нулевая связка
C) Перед словами "это", "это есть", "вот", "значит", "это значит"
D) Между подлежащим и сказуемым, если один из главных членов выражен
инфинитивом, а другой — именем существительным в именительном падеже
E) Между подлежащим и сказуемым, выраженными количественными
числительными в именительном падеже

258. Тире ставится между подлежащим и сказуемым

A) Трижды три девять

B) Кто у нас слесарь?
C) Его дом самый высокий в деревне
D) Вытаскивать занозу больно
E) Я физик, а вы кто?

259. Когда тире не ставится между подлежащим и сказуемым

A) Кто у нас слесарь?

B) Трижды три девять
C) Он для неё свет в окошке
D) Вес дыни семь килограмм
E) Это озеро сказка

260. В неполных предложениях на месте пропущенных членов предложения

или их частей ставится тире.

A) В простом предложении с однородными повторяющимися членами

предложения.
B) Состоящих из двух компонентов со значением субъекта, объекта,
обстоятельства.
C) Если отсутствующий член предложения восстанавливается из
предшествующих предложений.
D) При меньшей интонационной расчлененности предложения
E) При перестановке частей

261. Тире в простом предложении с пропущенным сказуемым, указывающим

на направление движения?

A) Татьяна в лес, медведь за нею

B) Они заговорили обе сразу: одна про коров, другая про овец.
C) Со второго слова она мне: «А есть ли, батюшка, деревеньки?»
D) Я к вам, посидеть
E) Секретарь у директора.

262. Когда ставится запятая в предложениях с однородными членами?

A) Когда между однородными членами с повторяющимися союзами и, ни,
да, либо, или, то, не то.
B) В устойчивых выражениях
C) Между двумя однородными членами с одним союзом
D) Внутри группы однородных членов, которые разбиты на пары
E) Если обобщающее слово стоит после однородных членов

263. Когда ставится тире в предложениях с однородными членами?

A) Когда обобщающее слово стоит после однородных членов

B) Между однородными членами с повторяющимися союзами и, ни, да,
либо, или, то, не то.
C) В устойчивых выражениях
D) Между двумя однородными членами с одним союзом
E) Внутри группы однородных членов, которые разбиты на пары

264. В каком случае ставится двоеточие в предложениях с однородными

членами?

A) В том случае, если перечисление однородных членов начинается после

обобщающего слова
B) Устойчивых выражениях
C) Между двумя однородными членами с одним союзом
D) Группы однородных членов, которые разбиты на пары
E) Между однородными членами с повторяющимися союзами
265. Когда между однородными членами предложения не ставится запятая?
A) Когда между двумя однородными членами с одним союзом
B) В устойчивых выражениях
C) Между двумя однородными членами с одним союзом
D) Внутри группы однородных членов, которые разбиты на пары
E) Между двумя и более однородных членов без союзов
266. Определения являются Однородными, если:
A) Обозначают отличительные признаки разных предметов
B) Чаще выражается, относительными прилагательными
C) Характеризуют предмет с разных сторон, в разных отношениях
D) Чаще выражается, местоимением и прилагательным
E) Чаще выражается, качественным и относительным прилагательными
267. Какие определения являются неоднородными, если они:
A. Которые характеризуют предмет с разных сторон, в разных отношениях
B. Обозначают различные признаки одного предмета
C. Представляют собой художественные определения – эпитеты
D. Образуют градацию, то есть каждое последующее определение усиливает
выражаемый им признак
E. За одиночным определением следует определение, выраженное
причастным оборотом, то есть причастием с зависимым словом
268. Между однородными определениями ставится?
A) Между ними ставится запятая
B) Ставится точка
C) Ставится тире
D) Ставится двоеточие
E) Ничего не ставится
269. Какое предложение обозначает отличительные признаки разных предметов?
A) Красные, зелёные шары – красные и зелёные шары
B) Лунный, ясный вечер
C) Тупая, давящая боль в груди
D) Радостное, праздничное, лучезарное настроение
E) Чёрные, гладко причёсанные волосы
270. Обозначают мягкость, рядом стоящей согласной, гласная
буква?
A) О

B) Э
C) Я
D) А
E) И

271. Ставится после обобщающее слово предшествует ряду однородных

членов?

A) Ставится двоеточие
B) Точка
C) Тире
D) Вопросительный знак
E) Многоточие

272. Какой буквой обозначено глагольное словосочетание?

A) Красивый цветок;
B) Стремиться к победе;
C) Недалеко от городка;
D) Пение птиц.
E) Бежать от проблем
273. И в каком словосочетании неверно выделено главное слово?
A) идти в школу
B) красный от мороза
C) синий цветок
D) чашка чаю
E) Стакан воды
274. В каких предложениях подлежащее выражено местоимением?
A) В нашем саду поселились скворцы.
B) С ледников берут начало горные реки.
C) Они плавно несут свои воды.
D) Мелкий дождь сыплет из низких туч.
E) Мы добрались до избушки лесника.
275. В каком предложении сказуемое выражено именем прилагательным?
A) В западном направлении показалась черная туча.
B) Радостна, шумна и пахуча весна.
C) По утрам над кромкой льда виднеются пузыри воздуха.
D) Солотча – бурная река
E) Мелкий дождь сыплет из низких туч
276. Моментально определите основы предложений с тире?
A) Моя старшая сестра – студентка.
B) Бродит по берегу еж-ищет лягушек.
C) У кувшинки цветы -смотрят в небо.
D) Я наблюдал за работой- муравьев.
E) Сильный дождь -сыплет из низких туч
277. К структуре какого предложения соответствует схеме:
(знаки препинания не проставлены)

A) Клубника уже поспела и малина пожелтела.

B) Лист прошлогодний сдул ветер и засинела под ним медуница.
C) В сентябре созревают семена и плоды деревьев.
D) Мальчик покраснел и опустил глаза.
E) Мелкий дождь сыплет из низких туч
278. Та структура какого предложения соответствует схеме:
(знаки препинания не проставлены)
[ ], и [ ]
A) Ты издавала таинственный гром и алчную землю питала дождем.
B) Земля освежилась и буря умчалась.
C) На небе появилась луна и нарушила мир совы.
D) Оляпка подскочила и нырнула в воду.
E) Мелкий дождь сыплет из низких туч
279. Найдите предложение с обращением: (знаки не проставлены)
A) Настя слушала рассказ ветерана.
B) Люблю тебя мой край родной.
C) Ты прочитай журнал «Мурзилку».
D) Люди стараются сохранить экологию земли
E) Мелкий дождь сыплет из низких туч
280. К каком предложении допущена пунктуационная ошибка?
A) К большому листу подплыла жаба и поставила туда ореховую скорлупу с
девочкой.
B) Ребята полюбили героев сказки Элли, Дровосека и Страшилу.
C) Прохожие видели, что кот забрался под крышу дома.
D) Они вернулись на поляну и яиц в гнезде не обнаружили.
E) Мелкий дождь сыплет из низких туч
281. На каком предложении подлежащее выражено словосочетанием?
A) На потолке зияли две дырочки..
B) Пеппи с укором посмотрела на тетю Лауру.
C) Раздался звук охотничьего рога
D) Тихо шелестели листья берез.
E) Мелкий дождь сыплет из низких туч
282. С какого раздела науки о языке изучает словосочетание и предложение?
А) Синтаксис
В) Фонетика
С) Морфемика
Д) Орфография
Е) Лексика.
283. Сочетание двух или более слов, связанных между собой по смыслу и
грамматически называется?
А) Словосочетание
В) Глагол
С) Грамматическая основа
Д) Подлежащее
Е) Дополнение.
284. В каком предложении ставится тире между подлежащим и сказуемым?
(знаки препинания не расставлены).
А) В пословице украшены мысли.
В) Ребята начали петь.
С) Ребята запели песню.
Д) Целый день шел дождь.
Е) С утра был туман.
285. Обозначает признак предмета второстепенный член предложения
который, отвечает на вопросы Какой? Который? Чей?
А) Определение
В) Дополнение
С) Наречие
Д) Сказуемое
Е) Подлежащее
286. Определите определённо-личное предложение:
А) Отправляюсь в Москву.
В) Думала, почему так красива природа.
С) Весна стояла сухая и теплая.
Д) Я люблю мою Россию.
Е) Татьяна, милая Татьяна!
287. Тут укажите предложение с составным именным сказуемым?
А) Ты будешь сильным.
В) Двадцать семь – трижды девять
С) Красота спасает мир.
Д) Сила слова беспредельна.
Е) Я вспомнил время золотое, и сердцу стало так тепло.
288. Укажите член предложения, который служит для пояснения других
членов предложения.
А) Уточняющие члены предложения
В) Сказуемое
С) Приложение
Д) Подлежащее
Е) Определение.
289. Раздел науки, который изучает части речи.
А) Раздел морфология
В) Орфография
С) Фонетика
Д) Лексика
Е) Синтаксис.
290. Найдите предложение с однородными членами предложения.
А) Наша жизнь, жизнь человека - чудо из чудес.
В) Тебя ждут на горе.
С) Что же говорят об этом удальце?
Д) Он был высокого роста.
Е) В настоящее время переименовываются улицы, проспекты, площади
города.
291. Одной и той же части речи, одинаковые по звучанию и написанию, но
разные по лексическому значению как называются эти слова?
А) Омонимы.
В) Паронимы.
С) Синонимы
Д) Антонимы.
Е) Многозначные слова.
292. Укажите существительное общего рода.
А) умница.
В) школа.
С) сила.
Д) окно.
Е) ветер.
293. Предложение это?
А) По грамматически и интонационно оформленная единица языка,
выражающая законченную мысль.
В) Главный член предложения.
С) Грамматическая основа.
Д) Сочетание двух или более слов, связанных между собой по смыслу и
грамматически.
Е)Служит для пояснения других членов предложения.
294. Найдите словосочетание, связанное по способу согласования.

А) Наш целебный напиток.

В) Уставшая от забот.
С) Пришел учиться.
Д) Идем разговаривая.
Е) Встречать гостей
295. Состояние предмета или действие обозначает главный член
предложения, который и отвечает на вопросы Что делает предмет? Что
делается с предметом? Какой он? Каков он?
А) сказуемое.
В) определение.
С) дополнение.
Д) обстоятельство
Е) подлежащее.
296. Второстепенный член предложения, который имеет дополнительный
смысловой оттенок и выделяется интонационно.
А) В обособленный член предложения.
В) Однородные члены предложения.
С) Определение.
Д) Обстоятельство.
Е) Дополнение.
297. Укажите предложение с обособленными членами предложения (знаки
препинания не расставлены).
А) Удержав кувшин над головой, грузинка узкою тропой сходила к берегу.
В) Он сохранил и блеск лазурных глаз и звонкий детский смех и речь живую
и веру гордую в людей.
С) Барыня опять стала жаловаться на собаку на Гаврилу на свою участь.
Д) Дядя не руби берёзку.
Е) Поздняя осень.
298. Исключите предложение с приложением.
А) Издалека долго течет река Волга.
В) Вольному воля, спасённому рай.
С) Пушкинская поэзия – неисчерпаемый источник.
Д) Это уже молодой человек, а не ребенок.
Е) В Казахстане есть огромные возможности для организации отдыха.
299. Определите предложение с простым глагольным сказуемым
А) Однажды старик задумался.
В) Петр был врачом.
С) Брови ее были сдвинуты.
Д) Ветер стал теплее.
Е) Та девушка была красива.
300. Найдите неопределённо личное предложение.
А) На берегу громко пели.
В) Храни меня мой талисман.
С) Спешишь домой?
Д) Отойди от меня, друг мой!
Е) Опять грустите?