Государственная некоммерческая организация (ГНКО)

Вагаршапатская основная школа N 4 имени Х. Абовяна

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

на тему “Великий учитель всех времен и народов”

Выполнила: ученица 8д класса

Арутюнян Э. С.

Проверила: учительница русского языка и литературы

Исраелян Э.О.

Вагаршапат, 2023
 Введение

С первых дней своей жизни мы знакомимся с окружающим миром и

получаем новые знания, которые в дальнейшем становятся фундаментом для
построения осознанной жизни, будь то через метод проб и ошибок,
родительское наставничество или саморазвитие и самовоспитание. В этом
бесконечном побеге за навыками также играют значимую роль учителя —
творческие люди с богатым внутренним миром и неистощимой жизненной
энергией, готовые продолжительно делиться своим опытом и вносить свой
вклад в развитии общества. Некоторые же из них, на протяжении своей
жизни, оставили немаловажный след в развитии следующих поколений, став
самыми выдающимися учителями за все историю человечества и изменив
мировосприятие миллионов людей с разных стран и народов. Одним из таких
гениальных персон являлся Конфуций- древний мыслитель и философ Китая,
чьи высказывания переходят из поколения в поколение, а его учение и ныне
имеет огромное культурное значение.

Конфуций
Родившись в пятьсот пятьдесят первом году до н.э. в царстве Лу, юноша Кун
Цю рос в несостоятельной семье. Его родителями были семнадцатилетняя
наложница по имени Янь Чжэнцзай и шестьдесят трёхлетний военный
Шулян Хэ, скончавшийся, когда будущему философу было всего лишь три
года. После смерти отца мать Конфуция внушала мальчику, что он должен
быть достойным продолжателем рода из-за чего он кропотливо трудился,
осваивая знания, необходимые для успешного будущего. Усердное обучение
принесло свои плоды, и вскоре он прославился как первый
профессиональный педагог Поднебесной. Более того, к тридцати годам он
открыл свою школу, куда набирал учеников вне зависимости от их
происхождения. Учебное заведение было основано на традиционных
учениях, где человек учился бы познавать законы окружающего мира и
открывать собственные возможности.
Учения Конфуция в период преподавания показывают, что даже сотни лет
назад людей волновали те же самые вопросы. Как найти свой путь? Как
правильно сделать выбор? Что движет человеком? Рассуждения мыслителя
на тему этих и других вопросов можно встретить в китайской книге «Лунь
юй» («Беседы и суждения»). Множества классических произведений
приписываются Конфуцию, однако на данный момент большая часть учёных
согласны с тем, что именно этот текст является единственным
произведением, которое действительно описывает его идеи. В нем
фиксируются цитаты, поступки учителя, а также диалоги с его участием
благодаря школьным запискам его учеников уже после смерти мыслителя.
При этом Конфуций считал, что он не говорит ничего нового, а лишь
 передает своим ученикам знания великих мудрецов. Книга состоит из
отрывков размышлений Учителя о «благородном человеке» который
избегает наслаждений, ссор и жадности. Главной темой рассуждений
становится человечность и мудрость. Наряду с ними также почитаются
справедливость и искренность. Именно этими характеристиками обладает
благородный человек по мнению автора. Примером такого умозрительного
социального идеала для Конфуция был Яо. Также “Лунь Юй” содержит
описание привычек Конфуция. К примеру, он любил рис, мясо, вино и не
пренебрегал соусами. Среди его предпочтений было состязание в стрельбе
из лука. По словам великого философа „Стрельба из лука учит нас, как надо
искать истину. Когда стрелок промахивается, он не винит других, а ищет
вину в самом себе.“
Учение Конфуция целостно. Согласно мыслителю, эталон для подражания
должен обладать двумя важнейшими в его представлении достоинствами:
гуманностью и чувством долга, а также стремлением к преданности и
искренности; «Если правитель честен с самим собой, послушание будет и без
приказов; но если он сам нечестен, то послушания не будет, даже если
приказы отданы».
Также он придавал огромное значение верности своей семье. Проявлять
почтительность к родителям у себя дома и любовь к ближним являются
главными составляющими добросердечной личности. Что касается уважения
к родителям, Конфуций объяснял своё высказывание таким образом: “Служи
родителям при их жизни согласно ритуалам. Когда они умрут, похорони их
по ритуалу и в соответствии с ритуалом соверши жертвенный обряд”
Учение великого мудреца оказало глубокое влияние на цивилизацию Китая и
Восточной Азии, став основой философской системы, известной как
конфуцианство. Конфуцианство — это сокровищница глубокой мудрости. В
этой религии заложена мысль о том, что путь к истине можно преодолеть
лишь только через рациональность, откровение и знание. Многие китайцы
сравнивают эту религию с остальными богооткровенными мировыми
религиями, но находятся и те, которые рассматривают ее как простую
философию, в которой Конфуций размышлял о путях эволюции общества,
опираясь на древнекитайские ценности. Так или иначе высказывания,
наставления и взгляды на жизнь мыслителя актуальны по сей день.
Конфуцианство всегда было широко распространено среди китайцев от
Тайваня до разбросанных по всему миру Чайна-таунов. Вплоть до того, что
говорят Конфуций в Китае занимает то же место, что Гете у немцев или
Шекспир у англичан.
Удивительно, но сам Конфуций многоученым себя не считала. По этому
поводу, когда его спросили обладает ли он знаниями, он опровергнул и
 добавил, что даже если его что-либо спросят, то, даже если он ничего не
будет знать он сможет рассмотреть этот вопрос с двух сторон и обо всем
рассказать. Да и вовсе полагал, что сам в жизни не преуспел и намеченных
целей не достиг, из-за чего под конец своей жизни его настигло
разочарование. Тогда он кратко описал свой жизненный путь простым, но в
то же время замысловатым способом:
«В 15 лет я обратил свои помыслы к учению.
В 30 лет — я обрёл прочную основу.
В 40 лет — я сумел освободиться от сомнений.
В 50 лет — я познал волю Неба.
В 60 лет — я научился отличать правду от лжи.
В 70 лет — я стал следовать зову моего сердца и не нарушал Ритуала».
Даже когда Конфуция высмеивали, он, возможно осознавая, что не преуспеет
все равно пытался изменить мир путешествуя и наставляя. Его не волновало,
что его ждет- удача или поражение. Он просто исполнял свое предназначение
и то же самое советовал своим ученикам. Пожалуй, именно благодаря
вышеперечисленным наставлениям, на мой взгляд, именно Конфуций
достоин титула “Великий учитель всех времен и народов”

Список используемых источников

1. “Лунь Юй” на русском языке — https://www.confucius.org/flipbook-
russian/index.htm
2. “Россия и Китай” азиатское иллюстрированное обозрение —
https://ruchina.org/confucius.html
3.” Высказывания Конфуция”, “Судьба” —
http://www.confucianism.ru/viskaz.html
4.” Дальневосточный Федеральный университет-Институт Конфуция” —
https://confucius.dvfu.ru/confucius/
5. Википедия “Конфуций” — https://ru.wikipedia.org/wiki/Конфуций