В.С.

Аванесов «Педагогические измерения в контексте модернизации

образования»
В данной статье рассматривается проблема модернизации
образовательного процесса на территории Российской Федерации. Статья
посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме современного
образования. В статье затрагивается тема введения системы национального
тестирования и насколько целесообразно используются ресурсы для
внедрения новейших подходов для качественного измерения
образовательной системы в целом. Основное внимание в работе автор
акцентирует на реорганизацию бюрократических структур и необходимости
модернизировать образование, используя основы педагогических измерений,
как инструмента отражения уровня качества. Выделяются и описываются
характерные особенности образовательного процесса в целом и в частности,
широко освещаются проблемы и задачи, которые стоят перед современным
обществом. В статье рассматриваются проблемы качественного образования
и автор выдвигает ряд предложений по внедрению инновационных подходов
в образовании и предлагает ряд практических задач, которые должны стоять
перед государством, если оно заинтересовано поднять образование на
существенно новый уровень. В статье дан анализ состояния
образовательного процесса и в заключении автором четко сформулированы
предложения целенаправленного внедрения технологического управления
учебным процессом и самостоятельной работы обучающихся.