Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
немецкого языка
Школа самостоятельного
изучения языков
Language Heroes
lh12.ru
Уровни немецкого и что
нужно знать на каждом
Ниже приведен полный список знаний и умений, который подразумевает под собой
уровень A0-А1. Пусть он вас не пугает. Все темы в нем довольно простые, но очень
важные. Здесь создается прочная база, на которой будет строиться все ваше
дальнейшее обучение.
Иногда внутри этого уровня выделяют еще один — A0. Скорее всего он у вас уже
есть, если вы когда-то начинали учить немецкий. Он подразумевает умение читать и
считать, разрозненные знания названий профессий, стран, элементарной бытовой
лексики.
Уровень А0
Грамматика
числительные, количественные (до десяти)
местоимения личные
Фонетика
уметь читать и понимать правила чтения
Фразы
уметь поздороваться, попрощаться
уметь сказать как тебя зовут, откуда ты
Навыки
Аудирование
Я понимаю знакомые слова и совсем простые предложения, если они касаются
меня, моей семьи или конкретных вещей вокруг меня, при условии, что речь
медленная и четкая.
Чтение
Понимаю отдельные знакомые названия, слова и совсем простые предложения,
например, на знаках и табличках, плакатах или в каталогах.
Говорение
Могу объясниться простым языком, если собеседник готов что-то повторить
медленнее или другими словами и помогает мне сформулировать то, что я
пытаюсь сказать.
Могу задать простые вопросы и на такие же вопросы отвечать, если речь идет о
неотложных потребностях, а также о знакомых темах и ситуациях.
Могу использовать простые выражения и составлять предложения для описания
знакомых людей или места, где живу.
Коммуникация
Приветствие и прощание
Спросить, как дела у собеседника. И ответить на такой вопрос самому.
Представиться самому и представить другого. (Имя, место жительства,
национальность, возраст, профессия, хобби).
Попросить, сказать “я хотел бы”.
Спросить день недели, время дня и дату. Спросить, как долго что-то происходит.
Говорить о расписании, распорядке дня и договориться о встрече.
Стандартные фразы приветствия и прощания в письме.
Заполнить несложные анкеты, где нужно написать имя, национальность,
семейное положение.
Спросить, как добраться до места.
Забронировать номер в отеле, уточнить цену, наличие различных удобств (фен,
холодильник в номере, кондиционер и др.).
Коротко и просто подписать открытку.
Совершать простые покупки, подкрепляя речь жестами и, возможно, показывая
на товар рукой.
Сказать о прошедших событиях и о том, что произойдет в ближайшем будущем.
Побеседовать о погоде.
Лексика
Алфавит.
Фразы приветствия.
Названия национальностей, стран и городов (наиболее общеупотребимые + те,
которые вам нужны).
“Да”, “нет”, “спасибо”, “пожалуйста”, “простите”, “мне жаль”.
Количественные числительные.
Слова для ориентирования в пространстве (налево, направо, прямо и т.д.).
Спросить время.
Места встречи: бар, ресторан, кинотеатр, парк.
Базовые глаголы.
Дни недели, месяцы, времена года.
Наречия частотности .
Блюда и продукты питания.
Прием пищи (завтрак, обед, ужин), основные столовые приборы и посуда.
Прилагательные для разговора о блюдах и напитках.
Школа самостоятельного изучения языков Language Heroes
lh12.ru
Погода, времена года.
Виды транспорта, билеты, цены.
Дом, отель и офис: основные предметы и мебель.
Грамматика
Спряжение глаголов в настоящем времени * Verbkonjugation.
Вопросительные слова (wer, was, wo, wohin, woher…) .
Вопросительные предложения.
Определенный и неопределенный артикль.
Существительное и его род, составные существительные (Komposita), падежи с
артиклями (именительный, винительный, дательный).
Прямой и обратный порядок слов, строение предложения.
Сильные глаголы * Starke Verben.
Числа до миллиона * Zahlen bis eine Million .
Обращение * Die Anrede .
Отрицание полное и частичное.
Прилагательное: основная форма, изменение по падежам ( именительный,
винительный, дательный), степени сравнения.
Глаголы с отделяемыми и неотделяемыми приставками * Trennbare und
untrennbare Verben.
Обозначение количества * Mengenabgaben.
Личные местоимения (Personalpronomen) и их падежи (именительный,
винительный, дательный).
Притяжательный артикль * Possessivartikel.
Претеритум глаголов sein, haben.
Наречия времени * Zeitadverbien.
Повелительное наклонение * Imperativ.
Модальные глаголы * Die Modalverben.
Предлоги с дательным и винительным падежами * Präpositionen mit Dativ und
Akkusativ.
Перфект * Das Perfekt.
Союзы und, aber, denn.
Partizip I/II.
Фонология и орфография
Краткие и долгие гласные.
Гласные “ü”, “ä”, “ö”.
Дифтонги “ei”, “ie”, “ai”, “eu”, “äu” и “au”.
Твердый приступ.
Согласные звуки. Звук [ʃ].
Чтение буквы “h”.
Чтение буквосочетания ch ([x], [k] или [ç]).
Чтение “s, ß” и “ss”.
Культура
Где говорят по-немецки: страны DACH и их территориальное устройство, т.е.
Швейцария и кантоны, Германия и Австрия и федеральные земли (без деталей и
названий конкретных административных единиц).
Общественный транспорт.
Время работы общественных мест (супермаркеты, кафе, музеи), достаточно
знать, что в Германии все закрыто в воскресенье кроме туристических мест.
Возможны исключения.
Некоторые традиционные блюда и напитки.
Основные праздники (Рождество, Новый год, Пасха).
Ресурсы
Рекомендованная литература для достижения уровня А1:
Русскоязычные учебники
Д.А.Листвин. Полный курс немецкого языка. (Главы 1-23) — достаточно
логичный современный курс, подходит и для знакомства с языком, и для более
серьезного обучения.
Бориско. Самоучитель немецкого языка Deutsch ohne Probleme. Том 1. Главы 1-
8. — логичный курс, построенный на многократном отрабатывании правил и
лексики.
Ярцев. Deutsch für Sie. У автора свой подход к подаче грамматического
материала, поэтому темы даются сразу из А1, А2 и В1. Подойдет тем, кто любит
тщательно разбираться в языке. Потребует достаточно много терпения.
Необходимо совмещать с другими учениками.
Аутентичные учебники
Begegnungen A1, A1+. Deutsch als Fremdsprache. Integriertes Kurs- und
Arbeitsbuch. Buscha A., Szita S. Schubert Verlag. — логичный, серьезный и
основательный учебник, отличный выбор для наработки всех необходимых
навыков.
Menschen A1.1, А1.2. Lehrbuch и Arbeitsbuch. Hueber Verlag — курс подходит для
знакомства с языком.
Lagune 1. Kursbuch, Arbeitsbuch. Hueber Verlag — курс подходит для знакомства с
языком.
Грамматика
A-Grammatik. Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache. Buscha A., Szita S.
Schubert Verlag.
Навыки
Аудирование
Могу понимать отдельные предложения и наиболее употребимые слова, когда
речь идет о вещах, важных для меня (напр., информация обо мне, о моей семье,
работе, ближайшем окружении)
Я понимаю основное в коротких ясных и простых сообщениях и высказываниях.
Чтение
Могу читать совсем короткие простые тексты. Могу находить конкретную
предсказуемую информацию в бытовых текстах (объявления, меню, расписания)
и могу понимать краткие письма на личные темы.
Говорение
Могу объясниться в простых рутинных ситуациях, в которых идет речь о
знакомых темах и действиях и происходит непосредственный обмен
информацией.
Могу самостоятельно участвовать в коротком диалоге, однако понимаю
недостаточно, чтобы регулировать ход диалога.
Могу описывать свою семью, других людей, жилье, образование, текущую,
прошлую и будущую занятость.
Письмо
Могу писать короткие простые заметки и сообщения. Могу написать простое
личное письмо, например, чтобы за что-то поблагодарить.
Лексика
Профессии и виды деятельности.
Школьные и некоторые университетские предметы, оценки.
Расширение лексики по темам “дом”, “отель” и “офис”
Клише, необходимые для телефонного разговора.
Предметы одежды, размеры, прилагательные для описания предметов одежды.
Хобби.
Музеи, галереи, выставки, кинотеатры и другие места культурного досуга, а
также лексика, описывающая время их работы, продолжительность сеанса и др.
Книги и их жанры.
Путешествия.
Названия некоторых эмоций и глаголы, с ними связанные.
Родственники.
Названия частей тела и некоторые слова, используемые для описания
внешности и характера.
Продукты питания, некоторые приправы и травы, а также некоторые действия с
продуктами питаниями (“резать”, “почистить” и т.д.).
Фонология и орфография
Конкретные правила употребления долгих и кратких гласных (более глубоко,
чем на уровне А1), а также безударных гласных в окончаниях слов.
Закрепление правил чтения согласных “f”, “v”, “ph”, “w”.
Звук [r] и сочетание “er” на конце слова.
Звуки [ŋ]и [ŋk].
Культура
Образовательная система Германии.
Типы жилья.
Города Германии/Австрии/Швейцарии (как устроены — рыночная площадь,
ратуша, отдельные достопримечательности некоторых городов).
Пищевые привычки немцев/австрийцев/швейцарцев.
Общее представление о разделении отходов и защите ОС.
Русскоязычные учебники
Д.А.Листвин. Полный курс немецкого языка. (Главы 24-32) — достаточно
логичный современный курс, подходит и для знакомства с языком, и для более
серьезного обучения.
Бориско. Самоучитель немецкого языка Deutsch ohne Probleme. Том 1. Главы 9-
10.
Бориско. Самоучитель немецкого языка Deutsch ohne Probleme. Том 2.
Это логичный курс, построенный на многократном отрабатывании правил и
лексики.
Ярцев. Deutsch für Sie. У автора свой подход к подаче грамматического
материала, поэтому темы даются сразу из А1, А2 и В1. Подойдет тем, кто любит
тщательно разбираться в языке. Потребует достаточно много терпения.
Необходимо совмещать с другими учениками.
Аутентичные учебники
Begegnungen A2+. Deutsch als Fremdsprache. Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch.
Buscha A., Szita S. Schubert Verlag. — логичный, серьезный и основательный
учебник, отличный выбор для наработки всех необходимых навыков. Подходит
для работы самостоятельно и с преподавателем.
Menschen A2.1, А2.2. Lehrbuch и Arbeitsbuch. Hueber Verlag — учебник подходит
для знакомства с языком и для занятий с преподавателем.
Lagune 2. Kursbuch, Arbeitsbuch. Hueber Verlag — учебник подходит для
знакомства с языком и для занятий с преподавателем.
Грамматика и лексика
A-Grammatik. Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache. Buscha A., Szita S.
Schubert Verlag
Пособия серии Deutsch üben. Разные авторы, разные аспекты языка. Hueber
Verlag.
Навыки
Аудирование
Могу понять основную информацию, если используется стандартный язык и
если речь идет о таких знакомых вещах как работа, школа, свободное время
ит.д.
Могу делать какие-то заключения из многих радио- и телепрограмм об
актуальных событиях или на темы, знакомые мне по профессии и интересам,
если в передаче говорится медленно и четко.
Чтение
Могу понимать тексты, написанные общеупотребимым языком, используемым в
быту и на работе.
Могу понимать личные письма, в которых рассказывается о событиях, чувствах и
пожеланиях.
Говорение
Могу осилить большую часть ситуаций, с которыми сталкиваюсь в путешествиях
и при изучении языка.
Могу без подготовки принимать участие в обсуждении знакомых мне тем, т.е.
тех, которые меня интересуют или которые касаются ежедневной жизни моей
семьи, хобби, работы, путешествий, актуальных событий.
Могу говорить простыми связными предложениями, чтобы выразить мой опыт,
описать события, мечты, надежды или цели.
Могу коротко выразить и обосновать свое мнение, рассказать о планах.
Могу рассказывать истории, пересказывать сюжет книг или фильмов и описать
свою реакцию.
Коммуникация
Говорить о привычках, способностях и качествах личности.
Обсуждение искусства, выставок, содержания фильмов и т.д.
Обсуждение стратегий ( например, обучения).
Обосновать свой выбор, описать достоинства и недостатки.
Выразить предположение, дать вежливо совет.
Сформулировать гипотезы и версии.
Вежливо выразить своё недовольство устно или письменно, например, написать
жалобу.
Говорить о своих чувствах и эмоциях.
Говорить о причинах и следствиях.
Устно и письменно выражать пожелания.
Спрашивать о деталях, особенностях и качествах, например, товара.
Написание E-Mail.
Описание графика или информации, представленной в иной визуальной форме.
Понимать основное в новостных сообщениях как в устной, так и письменной
форме.
Понимание рецептов и меню.
Лексика
Вводные и связующие слова и фразы.
Новостная и политическая лексика.
Фразы и выражения в официальной корреспонденции.
Лексика для выражения мнения и аргументации.
Расширение словарного запаса по темам: “чувства и эмоции”, “внешность и
характер”.
Расширение лексики по теме питания: блюда, рецепты, меню, а также действия
с продуктами питаниями.
Грамматика
Слабое склонение существительных * n-Deklination.
Глагол в прошедшем времени: das Perfekt, das Präteritum, das Plusquamperfekt.
Сослагательное наклонение Konjunktiv II (hätte/wäre/würde).
Пассив: Präsens, Präteritum, mit Modalverben, Passiv im Nebensatz.
Управление глаголов.
Возвратные глаголы с местоимениями в Akkusativ и Dativ .
Фонология и орфография
Интонация
Общее представление о некоторых региональных различиях в произношении.
Некоторые правила правописания: ss или ß, в заимствованных словах и наличие
дефиса.
Основные правила пунктуации.
Культура
Особенности менталитета и характера немцев/австрийцев/швейцарцев.
Этика на рабочем месте.
Политическая ситуация в странах DACH.
Работа в странах DACH.
СМИ: газеты, радио и ТВ.
Политическое устройство стран DACH.
Общее представление о Hochdeutsch и других языках и диалектах стран DACH .
Традиционные блюда.
Ресурсы
Грамматика и лексика:
B-Grammatik. Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache. Buscha A., Szita S.
Schubert Verlag.
Aspekte neu Grammatik. B1plus bis C1. Tanja Sieber. Klett-Langenscheidt.
Starke Verben. Unregelmäßige Verben des Deutschen zum Üben & Nachschlagen.
Monika Reimann. Max Hueber Verlag.
Пособия серии Deutsch üben. Разные авторы, разные аспекты языка. Hueber
Verlag.
Грамматика немецкого языка с упражнениями. Hilke Dreyer, Richard Schmitt.
Hueber Verlag. Есть издание на русском языке, а есть на немецком. На немецком
называется: Lehr- und Übungsbuch der deutschen Grammatik. Есть разные
издания: Die neue Gelbe, Die Gelbe aktuell, но суть одна и та же.
Уровень В2
Навыки
Аудирование
Могу понимать достаточно длинные сообщения и доклады и следовать за
аргументацией, если тема сообщения мне в какой-то мере знакома.
Чтение
Могу читать и понимать статьи и доклады о проблемах современности, в
которых автор придерживается определенного мнения или позиции.
Могу понимать тексты современной литературы.
Говорение
Могу говорить с носителем настолько спонтанно и свободно, насколько это
возможно.
Могу активно участвовать в дискуссиях на знакомые темы, обосновывать и
защищать мое мнение.
Могу ясно и детально изложить тему, касающуюся моих интересов.
Могу выразить свою позицию по актуальному вопросу и указать преимущества и
недостатки различных ситуаций и возможностей.
Письмо
Могу писать ясные и детальные тексты на большое количество тем, которые мне
интересны.
В докладе или сообщении могу изложить информацию, аргументы и
контраргументы по какой-то позиции.
Могу писать личные письма, в которых ясно излагаю личный опыт или события.
Коммуникация
Подробно описывать свой опыт, выражая свое к нему отношение.
Выражение мнения, желания, событий и тп., которые не являются точными в
настоящем и прошлом
Выражение нереальных условий или характеристик.
Умение выделить и обосновать достоинства и недостатки.
Выражение необходимости в настоящем и прошлом.
Выражение сомнения и критики.
Выражение предположений, прогнозов.
Разговор об исторических событиях.
Рабочая корреспонденция, устная и письменная.
Использование в основном двух стилей общения: официального и бытового.
Лексика
Новостная лексика.
Некоторая профессиональная лексика
Грамматика
Nomen – Bedeutung, Form, Funktion.
Wortbildung: Zusammensetzung und Ableitung.
Präpositionen mit Akkusativ, Dativ, Dativ/Akkusativ, Genitiv, verschiedenem Kasus
und
feste Wendungen mit Präpositionen.
Artikel und Pronomen.
Bestimmte/unbestimmte Artikel, Nullartikel, Unbestimmte Pronomen.
Personalpronomen.
Reflexivpronomen.
Possessivpronomen/Possessivartikel.
Demonstrativpronomen/Demonstrativartikel.
Fragepronomen/Frageartikel.
Wortstellung im Hauptsatz.
Nebensätze – kausale, konzessive, modale, konditionale, temporale, konsekutive und
adversative.
Nebensätze in der Rolle eines Satzteils und Infinitivkonstruktionen (mit «zu»).
Finalsätze und Infinitivkonstruktionen (mit «um…zu», «ohne…zu», «[an]statt…zu»).
Фонология и орфография
Интонация.
Общее представление о некоторых региональных различиях в произношении.
Правила пунктуации.
Культура
Система образования стран DACH.
Система здравоохранения в странах DACH.
Политическая ситуация в странах DACH.
Ресурсы
Письмо:
Briefe gut und richtig schreiben! Ratgeber für richtiges und modernes Schreiben.
Duden Verlag.
Деловая коммуникация:
Wirtschaftskommunikation Deutsch. Volker Eismann. Langenscheidt.
Уровень С1
Навыки
Аудирование
Говорение
Могу изъясняться спонтанно и бегло, так, что не заметно, чтобы мне
приходилось подбирать слова.
Могу эффективно и гибко использовать язык в общественной и
профессиональной жизни.
Могу четко выразить свои мысли и мнения, а также ловко связать свои
высказывания с высказываниями других людей.
Могу излагать сложную информацию подробно, выделяя и связывая между
собой опорные моменты, особенно раскрывая определенные аспекты; а также
умею закончить свое высказывание подходящим образом.
Письмо
Могу ясно и структурировано изъясняться письменно, излагая таким образом
мое мнение.
Могу описывать сложную информацию в письмах, эссе и докладах, выделяя
важные для меня аспекты.
Могу выбирать стиль, подходящий для моего читателя.
Коммуникация
Умение выразить в разговоре удивление, разочарование и другие
эмоциональные реакции.
Обмениваться мнениями, находить общее и различия в позициях
Понимание некоторых шуток и игры слов.
Передача информации, услышанной или прочитанной в другом источнике, с
оттенками эмоций, деталями, вт.ч. в косвенной речи.
Передача предположений, сомнений, аргументов, выраженных ранее другими
людьми.
Написание рецензий на книги, фильмы и др.
Представление информации в виде докладов, эссе, например, по работе.
Обсуждение политики, защиты окружающей среды и других актуальных тем.
Обсуждение вопросов в своей профессиональной деятельности и в сферах
своих интересов.
Разобраться в инструкции по применению.
Выражаться намеками.
Использование различных стилей в соответствии с ситуацией.
Грамматика
Passiv: Vorgangspassiv, Zustandspassiv und Passiversatzformen.
Trennbare und untrennbare Verben.
Nomen-Verb-Verbindungen.
Nicht fixierte Nomen-Verb-Verbindungen.
Funktionsverbgefüge.
Figurative Nomen-Verb-Verbindung.
Prädikativer adverbialer Gebrauch.
Zahladjektive.
Objektiver Gebrauch.
Subjektiver Gebrauch.
Steigerung – Vorgangspassiv mit Modalverben.
Konjunktiv I.
Nominalisierung — Verbalisierung.
Relativsätze als Attributsätze.
Attributive Relativsätze mit dem Relativpronomen der, die, das oder was.
Attributive Relativsätze mit dem Relativpronomen der, die, das und Präposition.
Attributive Relativsätze mit Relativadverbien.
Фонология и орфография
Достаточно полное представление о региональных различиях в произношении.
Знание и узнавание многих диалектизмов.
Культура
Политические партии в странах DACH.
История стран DACH.
Культура прошлого и современности в странах DACH.
Ресурсы
Грамматика и лексика:
Aspekte neu Grammatik. B1plus bis C1. Tanja Sieber. Klett-Langenscheidt.
C-Grammatik. Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache. Anne Buscha, Szilvia
Szita, Susanne Raven. Schubert Verlag.
Übungsgrammatik für die Oberstufe. Karin Hall, Barbara Scheiner. Hueber Verlag
Starke Verben. Unregelmäßige Verben des Deutschen zum Üben & Nachschlagen.
Monika Reimann. Max Hueber Verlag
Die Grammatik. Der Duden in zwölf Bänden. Duden Verlag
Пособия серии Deutsch üben. Разные авторы, разные аспекты языка. Hueber
Verlag.
Грамматика немецкого языка с упражнениями. Hilke Dreyer, Richard Schmitt.
Hueber Verlag. Есть издание на русском языке, а есть на немецком. На немецком
называется: Lehr- und Übungsbuch der deutschen Grammatik. Есть разные
издания: Die neue Gelbe, Die Gelbe aktuell, но суть одна и та же.
Письмо
Briefe gut und richtig schreiben! Ratgeber für richtiges und modernes Schreiben.
Duden Verlag.
Деловое общение
Wirtschaftskommunikation Deutsch. Volker Eismann. Langenscheidt.
Уровень С2
Аудирование
Я не имею никаких трудностей в понимании разговорной речи, неважно, при
личном общении или в СМИ, даже если речь быстрая.
Мне только необходимо немного времени, чтобы привыкнуть к произношению
говорящего.
Чтение
Могу практически любой текст читать без усилия, даже если там много
абстрактных понятий, если текст сложен по содержанию или написан сложным
языком, напр., инструкции, статьи на профессиональные темы, или
художественные произведения.
Говорение
Могу без проблем принимать участие в любых разговорах и дискуссиях.
Мне хорошо известны различные выражения, вт.ч. Разговорной речи.
Могу говорить свободно и четко выражать оттенки мнения.
Если возникают трудности выражения мысли, могу переформулировать и
продолжить говорить так, что этого почти не заметно.
Могу выразить суть ясно, бегло и в том речевом стиле, который соответствует
ситуации.
Могу представить информацию или свою позицию логично, облегчая слушателю
задачу заметить и понять основные пункты моего высказывания.
Письмо
Могу писать четко, свободно, соблюдая стиль, требуемый целью сообщения.
Могу писать разные виды писем, сложные хорошо структурированные доклады
или статьи, написанные так, что это облегчает читателю задачу заметить и
понять основные пункты моего высказывания.
Могу составлять и письменно обсуждать профессиональные тексты и
литературные произведения.
Грамматика
Повторение и углубление следующих тем:
Zeitformen der Verben.
Konjunktiv I, II.
Modalverben.
Relativsätze.
Verben mit Präfixen, die trennbar oder nicht trennbar sein können.
Passiv, Passiv-Ersatzformen.
Adverbialsätze.
Ресурсы
Грамматика:
C-Grammatik. Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache. Anne Buscha, Szilvia
Szita, Susanne Raven. Schubert Verlag.
Грамматика немецкого языка с упражнениями. Hilke Dreyer, Richard Schmitt.
Hueber Verlag. Есть издание на русском языке, а есть на немецком. На немецком
называется: Lehr- und Übungsbuch der deutschen Grammatik. Есть разные
издания: Die neue Gelbe, Die Gelbe aktuell, но суть одна и та же.
Übungsgrammatik für die Oberstufe. Karin Hall, Barbara Scheiner. Hueber Verlag
Starke Verben. Unregelmäßige Verben des Deutschen zum Üben & Nachschlagen.
Monika Reimann. Max Hueber Verlag
Die Grammatik. Der Duden in zwölf Bänden. Duden Verlag
Письмо:
Briefe gut und richtig schreiben! Ratgeber für richtiges und modernes Schreiben.
Duden Verlag.
Деловое общение:
Wirtschaftskommunikation Deutsch. Volker Eismann. Langenscheidt
НАША ЦЕЛЬ
Показать, что изучение языка – удовольствие; научить каждого
выстраивать учебный план исходя из ваших личных целей и образа жизни;
сориентировать в море материалов и ресурсов и помочь вам выбрать
интересное
ЧТО МЫ ДЕЛАЕМ
Мы учим вас самостоятельно учить языки. Для этого трижды в год мы
открываем набор в поток: 12 недель погружения в язык и 12 заданий,
выполнив которые, вам больше не потребуются дорогостоящие
репетиторы и курсы. Вы будете знать, как заниматься самостоятельно,
эффективно и без потери мотивации.
Приходите к нам
и выучите язык за 12 недель